三年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)19篇
某些事情讓我們心里有了一些心得后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，以下是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)1
呼蘭河是一個(gè)非常非常普通的小村莊，小小的地方，一條十字街與東二道街、西二道街，幾十戶世世代代生活在這里的人家，就是整個(gè)村莊的基本樣貌，與千千萬萬普通農(nóng)村沒什么差別。
全書的主人公是“我”，一個(gè)不諳世事的小女孩，用好奇的心探索一切，用純澈干凈的雙眼觀察世界，用最淳樸的語言表達(dá)自己，讓讀者在對(duì)封建思想殘害人心而感到悲慘的同時(shí)，仍然能夠感受到人世間所存在的最簡(jiǎn)單的善良與美好。
呼蘭河是一個(gè)灰色的封建社會(huì)，在那里，人的生命和牲畜一樣不值一提;在那里，人的一生可以被長(zhǎng)輩隨便安排;在那里，人們用可悲的言語掩蓋人的脆弱與無助;人們背離事物的本質(zhì)與發(fā)展規(guī)律，把一切希望都寄托在不著邊際的封建活動(dòng)上，一邊做著摧殘人心靈與身體的事情，一邊又可悲地將一切希望寄托于神靈。
呼蘭河也有最簡(jiǎn)單的一面。世世代代的農(nóng)民在呼蘭河日出而作，日落而息，對(duì)土地的敬仰造就了農(nóng)民樸素的品質(zhì)。主人公是一個(gè)不諳世事的小女孩，有著簡(jiǎn)單的快樂源泉，對(duì)待事物有著最簡(jiǎn)單的看法與認(rèn)識(shí)，與成人世界形成鮮明地對(duì)比，讓讀者在黑暗的格調(diào)中仍然能感受到來自孩童的一絲亮光，但孩子的`一絲亮光往往會(huì)受到成人世界的扼殺，在感嘆的同時(shí)也對(duì)封建思想殘害人心感到揪心。
呼蘭河作為二十世紀(jì)中國(guó)農(nóng)村的縮影，是當(dāng)時(shí)最底層勞動(dòng)人民的真實(shí)寫照，在那個(gè)物質(zhì)匱乏，科技落后的時(shí)代，人們只能將希望都寄托在神靈上，當(dāng)時(shí)的人對(duì)大自然、神靈存在十分的敬畏，現(xiàn)代的我們不能否認(rèn)封建思想在歷史發(fā)展存在的意義，但我們必須從這段歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)，在社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中不斷摒棄封建思想中黑暗、不科學(xué)的一面。
作者筆下的呼蘭河，有喜有悲，有善良也有邪惡，有光明也有黑暗，有麻木無知也有希望與憧憬，是對(duì)這個(gè)小鎮(zhèn)的最真實(shí)寫照，值得一讀。
三年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)2
“一段美麗的邂逅，有時(shí)是時(shí)間問題，兩個(gè)人得在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)方。曾讀到過這樣一首詩(shī)：有一種恨，情生錯(cuò)年代;今生至此，來路茫茫。尋尋覓覓，走走蕩蕩。終不曾遇見哪位對(duì)的絕世佳人——我的戀人。你是否在那遙遠(yuǎn)的地方?你是否也在等待?一次次秉著燭燈，我坐在樓臺(tái)，翻閱了幾千年史話。那一天順著風(fēng)來，我眠于白雪，花輕碰我的唇，落在了是熟的第幾頁年代。是你猶怕我凍壞……”
一個(gè)能聆聽并盜取其他人的影子的能力少年，童年孤單、怯弱，在校容易受到他人的欺凌，偶然一天在廢棄的燈塔之下遇見了我一生中命中注定的少女克蕾兒，兩個(gè)人短暫溫柔的接吻，給雙方留下了一生的等待，等待是最深情的告白，能有多少時(shí)光值得孤單而又燦爛呢?正如克蕾兒對(duì)少年說的一句話值得被期許一生：“他凝視著我，漾出一朵微笑，并且在紙上寫下：你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你�！本瓦@樣一句童年的`“我想你”化身為風(fēng)箏，飛在那個(gè)熟悉的地方，當(dāng)我看到你時(shí)，我的影子也找到了你，在沙子上漫步開來。
除了愛情這條線之外，最感人的就是親情這條線，從小沒有感受到父愛的我，與母親相依為伴，我不斷的成長(zhǎng)，而母親不斷的衰老，直到那一天到來，等我回顧往事依然歷歷在目，似乎你一直在我身邊陪伴我，“父母到了某個(gè)年紀(jì)總會(huì)變老，當(dāng)他們的容顏深深烙印在你的腦海里，只要閉上眼睛，想著他們，就能浮現(xiàn)出他們昔日的臉龐，仿佛我們對(duì)他們的愛，就能讓時(shí)光停頓�！�
三年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)3
在這個(gè)暑假里，我讀了很多本書，令我感觸最深的書籍就是沈石溪寫的《雙面獵犬》。沈石溪以寫動(dòng)物小說為主，他的作品在我國(guó)獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。這本書令我最難忘的部分就是《掃清生存障礙》。
主人阿蠻星讓獵犬洛戛潛入埃蒂斯紅豺群里捕捉豺。洛戛瞄準(zhǔn)一只母豺就窮追不舍，母豺達(dá)維婭最后被洛戛逼急了，看見江邊的淺水區(qū)里有一棵樹，便跳了上去，洛戛緊跟著追上去。它們那股沖力使那棵樹活動(dòng)起來，駛向江中。它們?cè)诮羞^了一天一夜，達(dá)維婭見洛戛一直都沒有殺它的念頭，便慢慢對(duì)它產(chǎn)生了信賴，最后大浪把那棵樹沖上了岸邊，它們也得救了。后來它們一起占領(lǐng)了野猴嶺，開始了幸福的生活。但是，好景不長(zhǎng)，阿蠻星上山打獵時(shí)，正好在對(duì)面山看到洛戛，就喊起了洛戛的.名字，洛戛聽到后，便爬上高高的吊索橋，達(dá)維婭本想阻止洛戛，可不小心用頭頂了一下洛戛，洛戛便掉入江中。達(dá)維婭懷著圓圓的肚子回到了豺群。
達(dá)維婭產(chǎn)下了兩只幼崽，有一只幸存下來，它叫白眉兒。白眉兒的頭比普通的幼崽大了一圈，達(dá)維婭掙扎了很久才把它生下來，但是達(dá)維婭的產(chǎn)道裂開了，血沒完沒了的流淌。達(dá)維婭知道自己時(shí)間不多了，但總得給白眉兒找個(gè)養(yǎng)娘，于是達(dá)維婭向產(chǎn)崽期和它相同的黑蝴蝶生下的幼崽發(fā)動(dòng)攻擊。它有氣無力地躺在地上，用尾巴挖能裝下一只幼崽的坑，然后悄悄地把黑蝴蝶生下的幼崽給殺了，把它叼到坑里，再躺在坑上。不久，達(dá)維婭死了，黑蝴蝶做了白眉兒的養(yǎng)娘�？墒怯幸惶�，一只禿鷹看到達(dá)維婭的尸體，便降落在尸體上，吞咽起來，禿鷹把尸體搞來搞去，達(dá)維婭就滾離了原來的位置，達(dá)維婭尸體下的秘密被知道了。最終，白眉兒被趕出群隊(duì)，走投無路的白眉兒只好投奔于人類。
母愛是偉大的，但同時(shí)也是自私的，書中的達(dá)維婭為了自己孩子的幸福而去殺害黑蝴蝶的孩子，從而讓自己孩子健康成長(zhǎng)，這是母親的天性。但在生活中，我們應(yīng)該多替別人著想，不要為了自己的利益而去傷害別人!
三年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)4
因?yàn)樵诎嗉?jí)里年紀(jì)最小，因?yàn)橐暳Ρ绕渌瑢W(xué)弱了那么一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)樯钪袥]有爸爸的出現(xiàn)，而飽受欺凌。就是這樣一個(gè)主人公，卻有著別人沒有的異常稟賦——可以讀懂別人影子的話語，洞察別人的秘密，就像——偷來了別人的影子一般。也因?yàn)槿绱�，他被所有影子賦予一個(gè)偉大而神圣的職責(zé)——“為每一個(gè)你所偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為他們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托�！卑殡S著這樣的使命的“我”，慢慢長(zhǎng)大了，而長(zhǎng)大后的我，似乎慢慢褪去那層因?yàn)橛羞@種特殊能力而產(chǎn)生的光圈，終于，也只是個(gè)普通人，有疲憊、有煩惱、有悔恨，有凡夫俗子的種種恩怨情仇。
越長(zhǎng)大越覺得，每一個(gè)孩子都應(yīng)該有一個(gè)快樂的童年，那樣的童年，他們的第一要?jiǎng)?wù)就是玩，瘋玩!屬于孩子的時(shí)光應(yīng)該是快樂的'。因?yàn)�，只有在無憂無慮的童年積攢到足夠的快樂，才能有勇氣面對(duì)未來的種種坎坷和挑戰(zhàn)，才能在人生之路上勇往直前!而這個(gè)因?yàn)閻矍槭艽�、親情的殘缺而帶著點(diǎn)憂愁、帶著點(diǎn)絕望的小男孩，這個(gè)在絕望中等待長(zhǎng)大的小男孩讀來讓人心疼不已。
但是，種種例證卻又讓我陷入矛盾之中，充滿恐懼、無奈、不幸的童年有時(shí)候卻是敦促一個(gè)人快速成長(zhǎng)、成熟的良藥。但，前提是，他利用自己強(qiáng)大的內(nèi)心將那樣的童年成功地轉(zhuǎn)換成不屈的動(dòng)力。那強(qiáng)大的動(dòng)力有時(shí)候只是來源于一些微不足道的小事，但同時(shí)卻又是生命中最珍貴的片刻。當(dāng)我們迷茫、沮喪、失落時(shí)，這些會(huì)讓我們恢復(fù)體溫，面帶微笑，繼續(xù)走下去!
處于童年中的我們，雖然年幼，但是卻可能已經(jīng)深刻地體會(huì)到世間冷暖，催人淚下的親情、浪漫感人的愛情和不離不棄的友情，每一樣都足以使我們的童年變得溫暖如春或寒徹骨髓。若交織在一起，則變成笑中帶淚的閱讀狀態(tài)。
這是一部喚醒我們童年記憶的小說，這是一部堅(jiān)持內(nèi)心夢(mèng)想的小說，這是一部溫情治愈系的小說。這就是——《偷影子的人》。
三年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)5
讀了《三國(guó)演義》這本書，使我意味深長(zhǎng)�！度龂�(guó)演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個(gè)人物形象，把許多人物寫得淋漓盡致，比如說：劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國(guó)之間發(fā)生的斗爭(zhēng)，這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個(gè)時(shí)代。
劉備，從一開始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個(gè)故事來說，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請(qǐng)到了諸葛亮，他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是受到打擊不能控制自己，關(guān)羽、張飛被殺害后，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，一定要攻打吳國(guó)，導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當(dāng)時(shí)聽從諸葛亮的話，就一定能聯(lián)吳抗曹。
通過這本書，讓我學(xué)到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對(duì)待。我們只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能戰(zhàn)勝一切困難。
在寒假里，我讀了許多書，其中我最喜歡看《三國(guó)演義》，里面有劉、關(guān)、張?zhí)覉@三節(jié)義，三人成為異姓兄弟，雖非同年同月生，但愿同年同月生，有這份魄力讓我深受感動(dòng)，三人中劉備為大哥，替關(guān)羽打造了一支重八十二斤的青龍偃月刀，為張飛鑄造了一根一丈八尺長(zhǎng)的的蛇矛。如此看來，劉備真是情深意重，我喜歡讀諸葛亮草船借箭，周瑜讓諸葛亮三日之內(nèi)造出十萬支箭，諸葛亮答應(yīng)了他在晚上大霧來臨時(shí)，命三十條船周圍扎著稻草人，向曹操進(jìn)攻，曹操以為有人偷襲，派一萬人拚命射箭，諸葛亮是不費(fèi)吹灰之力取得十萬支箭，夠聰明吧?還有關(guān)羽刮骨療毒，劉備三顧茅廬，曹丕篡位，諸葛亮火燒連營(yíng)，都很精彩，我看了之后，被諸葛亮的.聰明佩服，為關(guān)羽的英勇神武而驚祝說關(guān)羽左臂中了毒箭，需要趕快醫(yī)治，華佗說：“需要把肉切開。刮去骨頭上的毒，再把肉縫合”，關(guān)羽說：“快開始吧�！比A佗用刀把肉刮開，讓人用盆接血，血流了一盆，而關(guān)羽神情自如，邊下棋邊喝酒吃肉，傷口縫好了，關(guān)羽說：“先生真是神醫(yī)，手臂真不那么痛了，太謝謝了�！比A佗卻說：“沒事，今日真見了將軍英勇，百聞不如一見，真是名不虛傳�！标P(guān)羽說：“哪里，哪里�！�
《三國(guó)演義》是章回小說中的開山之祖，也是我國(guó)四大名著之一。它將歷史性與藝術(shù)性成功地融合在一起，人物形象生動(dòng)鮮活，結(jié)構(gòu)渾成巧妙，語言簡(jiǎn)潔明了，通俗易懂，是民間流傳最廣影響最大的作品。
三年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)6
《駱駝王子》就像沈石溪手中一幅美麗的畫卷，這位大名鼎鼎的動(dòng)物學(xué)家繪聲繪色的'描寫，把這本書裝點(diǎn)得無比絢麗。他千里迢迢地來到了日曲卡雪山北麓的古驛站，發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)遺落了三百多年的野駱駝群，于是，一場(chǎng)有趣而精彩的故事上演了。
駱駝群引來了雪豹。雪豹又撕又咬，把駱駝們咬得遍體鱗傷。就在這緊急關(guān)頭，沈石溪朝空中開了一槍，雪豹應(yīng)聲而逃。野駱駝脫離了危險(xiǎn)，漸漸地和他成為了好朋友。沈石溪把一只幼年駱駝起名為駱駝王子。但是，它在溺愛中成長(zhǎng)，不能獨(dú)立生活，沒有勇氣、自信和夢(mèng)想，最終投奔了人類，依靠人類才能生存。
通過這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，人要獨(dú)立、勇敢，才能在這個(gè)世界上活出精彩。在今年的特種兵夏令營(yíng)中，我就學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。那天，我一到臥室，看到床上疊得整整齊齊的被子和枕頭，就驚得目瞪口呆。教官們開始教我們疊被子，先把被子撲平，然后對(duì)折……通過反復(fù)練習(xí)，終于把被子疊得漂漂亮亮。我又向獨(dú)立生活邁進(jìn)了一步。
在現(xiàn)在這個(gè)世界上，有多少家庭又像駱駝王子家族一樣，因?yàn)榧议L(zhǎng)的溺愛，孩子喪失了自理能力，什么事都不會(huì)干、不去干，這樣的人，長(zhǎng)大后會(huì)成為什么樣的人呢?命運(yùn)掌握在自己的手上，千萬不要做一個(gè)像駱駝王子那樣的人!
三年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)7
我最喜歡的一本書是《我要做好孩子》，書中主要說的是一個(gè)六年級(jí)的小姑娘金鈴的學(xué)校生活、家庭生活一些小故事。
當(dāng)我第一次拿到這本書時(shí)，我就被這本書吸引了，我愛不釋手，一口氣讀完，隨后又看了一遍又一遍，我感覺到金鈴具有善良、正直、勇敢、樂于助人、敢作敢當(dāng)?shù)膫�(gè)性。我深深被她的個(gè)性所吸引，我喜歡她，我愿意成為像她那樣的好孩子。
金鈴是個(gè)胖乎乎的小姑娘，雖然只有1。55米，但體重達(dá)到50公斤了，她的特點(diǎn)是“自來熟”，她的成績(jī)一般般，卻是個(gè)好孩子。
她在老師生病的時(shí)候，立下軍令狀，決心要做好孩子;在小妹妹幸幸暫時(shí)離開媽媽的時(shí)候，把她帶回家，精心照顧;遇到倪志偉這種品行不端正的同學(xué)，她用作文的形式批評(píng)他，從而讓老師真正認(rèn)識(shí)到倪志偉品行的不端正……
金鈴非常善良。小妹妹幸幸暫時(shí)離開媽媽的'時(shí)候，把她帶回家，但遭到媽媽的反對(duì)，費(fèi)勁心思把小妹妹留下來;當(dāng)蠶寶寶被人丟棄在馬路上時(shí)，她怕被車壓到，便把它帶回家，卻差點(diǎn)和媽媽鬧翻……
金鈴的生活豐富多彩。她的身邊有很多不同性格的人，也發(fā)生了很多事，無論是好事還是壞事，她都以樂觀的心態(tài)對(duì)待這些事，所以每天都很快樂。我每天也很快樂，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，因?yàn)槲疑磉呌嘘P(guān)心我、愛護(hù)我的爸爸媽媽、老師同學(xué)。
當(dāng)我讀了“跑吧，孩子，沖刺吧”這篇時(shí)，我非常感動(dòng)，金鈴的媽媽在她升學(xué)考試的時(shí)候，默默的為她加油，我希望在我升學(xué)考試時(shí)，爸爸媽媽也默默的為我加油。
我慶幸我們班沒有倪志偉這種人，雖然有些同學(xué)不是我的好朋友，但他們都很正直，品行都很端正。
我認(rèn)為我也是個(gè)好孩子，我非常樂于助人，同學(xué)們沒有帶文具，我會(huì)借個(gè)他們用;汶川大地震的救災(zāi)活動(dòng)中，我將媽媽給我的所有零花錢全部捐出……
書中說：“好孩子的內(nèi)涵太豐富，它不全是由100分組成的�！蔽液芟矚g這句話，我一定要成為這樣的好孩子，要做善良、正直、勇敢、樂于助人、品質(zhì)優(yōu)良的好孩子。
我喜歡這本書，你們都來看看吧!
三年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)8
魯濱遜，他在荒無人煙的島上獨(dú)自生活了了28年!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字!可見魯賓遜是那么勇敢!初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的.安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
他還是一個(gè)堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會(huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了，沒有一個(gè)人講話，多孤單呀!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利!
三年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)9
近期，我讀到了一本很“干凈”的法國(guó)名著《偷影子的人》，其中抒發(fā)出的真實(shí)的美好情感，觸動(dòng)到了我心中的一個(gè)不知名的角落，令我愛不釋手。
這本由法國(guó)作家馬克·李維所寫的小說，在我看來很短，看到最后意猶未盡。用封面上的話來說，這本書講的就是“一個(gè)總被班里其他同學(xué)欺負(fù)的小男孩因?yàn)橛辛艘粋�(gè)特殊功能，能偷走別人的影子，讀懂別人心里的`話，聽到別人心里不愿說出的話，而開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為偷來的影子點(diǎn)亮生命的光芒�！边@本書，為什么說它干凈呢?因?yàn)槲恼聦懙猛耆煌夏鄮�，其中所流露的情感更是毫無雜質(zhì)，怎么會(huì)不干凈呢?其中主要表現(xiàn)的情感有三種：親情、愛情、友情，這也都是我們成長(zhǎng)過程中必不可少的一環(huán)。而其中最令我感動(dòng)的，不是男孩與伊凡、呂克間的純凈友誼、也并非男孩在蘇菲和克蕾兒間的愛情抉擇，而是男孩與母親間的那份渺小，溫馨的親情。
在書中，男孩在家里的所作所為與“偷影子”這種能力沒沾邊，但就是這可以稱為細(xì)枝末節(jié)的小事，使我感慨萬千。故事中的小男孩生活并不順利，在一個(gè)星期六的早上，他的父親離開了自己的妻子與兒子，去追尋所謂的真愛。從那時(shí)起，男孩就和母親相依為命，在對(duì)父親的思念與對(duì)自己的內(nèi)疚中成長(zhǎng)。故事中的小男孩在父親走后，時(shí)常責(zé)怪自己不夠優(yōu)秀，沒能留住父親，同時(shí)也將自己對(duì)父親的思念化成了一封封寄不出去的明信片。在匆忙的成長(zhǎng)中，男孩沒能發(fā)現(xiàn)父親在結(jié)業(yè)典禮外的身影，沒能發(fā)現(xiàn)母親一次次的善意的謊言。記得最讓我感動(dòng)的是最后，男孩的母親撒了謊，隱瞞了自己的病情而離世未能讓男孩完成自己的承諾——陪母親過一個(gè)圣誕節(jié)。
“小時(shí)候媽媽因工作沒能參加我的結(jié)業(yè)典禮，會(huì)承諾下一次一定會(huì)到�，F(xiàn)在自己因工作沒能在圣誕節(jié)陪媽媽，給出的承諾卻再也實(shí)現(xiàn)不了了�！蔽闹械倪@句話給予我很大的觸動(dòng)。人們總是將“還早呢，再等會(huì)�！边@樣的字眼掛在嘴邊，殊不知時(shí)間已悄然說了再見。今天，媽媽叫你起床，明天媽媽也會(huì)叫你起床，但人不可能就這樣過一輩子，成長(zhǎng)也意味著改變，改變自己，改變世界。做人，你條件不好沒關(guān)系，但最要不得的是拖延，總把今天的事拖到明天，拖著拖著那件小事就會(huì)像滾雪球那樣，越來越大�？赡芤粋�(gè)不注意，父母就沒有時(shí)間讓你拖延了，他們可以包容你，但時(shí)間不會(huì)包容任何人。給出的承諾，一拖再拖，就很可能成為一個(gè)永遠(yuǎn)的遺憾。所以，我們可一定要言而有信，珍惜時(shí)間，及時(shí)盡孝。
這樣的一本優(yōu)質(zhì)小說，你又怎能視而不見呢?找個(gè)時(shí)間，細(xì)細(xì)品味書中的小世界吧。
三年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)10
《海底兩萬里》是法國(guó)作家儒勒凡爾納的三部曲的第二部。主要講述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授跟隨尼摩船長(zhǎng)探海旅行的故事。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國(guó)海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止。在這本書里我隨著尼摩船長(zhǎng)探索了神秘的海底世界。
海洋是神秘的，是美麗的，是深不可測(cè)的，海洋有無窮的寶藏，無窮的能源，《海底兩萬里》就幫我們介紹了海洋的神秘﹑美麗……
《海底兩萬里》主要寫了阿龍納斯教授與他的仆人康賽爾和魚叉手尼德蘭被巨大“海怪”——“鸚鵡螺”號(hào)抓回來當(dāng)俘虜，他們知道了“海怪”是一艘巨大潛水艇，并結(jié)識(shí)了“鸚鵡螺”號(hào)船長(zhǎng)尼摩，與他一起來坐“鸚鵡螺”號(hào)暢游了美麗的.海底世界，在暢游海洋中，他們來到了恐懼的托列斯島，參加過特別的海底葬禮，救助過可憐的采珠人，在海洋森林散步，發(fā)現(xiàn)巨大的海底寶藏，探尋過消失的大陸，與恐懼大章魚斗爭(zhēng)，后來因?yàn)榇箐鰷u，阿龍納斯與他的朋友逃離了“鸚鵡螺”號(hào)。讀完這本書后我覺得尼莫船長(zhǎng)是一個(gè)既可怕又善良的一個(gè)人。他可怕在為了報(bào)仇，不惜將英國(guó)戰(zhàn)船“復(fù)仇者”號(hào)上的所有水手和船員殺掉。從對(duì)抗恐怖大章魚中，尼德蘭快被大章魚吃掉時(shí)，尼莫船長(zhǎng)用他的斧頭把大章魚的嘴巴卡住，救了尼德·蘭一命，看出他是一個(gè)善良，勇敢的人。當(dāng)他們被寒冰困在水中潛水艇沒有氧氣了，只有潛水服上的氧氣罐里還有一絲空氣，他們都因?yàn)楹舨坏叫迈r的空氣虛脫，尼莫船長(zhǎng)，并沒有自己穿上潛水服，而是把潛水服讓給了阿龍納斯教授，這是讓我感動(dòng)的地方，也是讓我敬佩尼莫船長(zhǎng)的地方，假如當(dāng)時(shí)我是尼莫船長(zhǎng)，我想我也會(huì)讓給阿龍納斯教授。
書中包含了大量的科學(xué)、文化。阿龍納斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與常識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用，危害人類自身危機(jī)的行為，提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，遣責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保問題，早在兩百多年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考。
三年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)11
獵犬，相信大家都聽過，可是豺和獵狗的混血獵犬你們見過嗎?這幾天，我讀了一本名叫《雙面獵犬》的書。那一篇篇扣人心弦的故事，一場(chǎng)場(chǎng)九死一生的獵殺，在我的腦海中久久回蕩，無法抹去。書中的主人公白眉兒深深的吸引住了我，仿佛我和它一起經(jīng)歷了這些苦難。
這本書的主人公白眉兒是獵犬和豺的混血，它既漂亮又健壯，豺王夏索爾嫉妒它，讓白眉兒成為豺群做最末端的苦豺。因?yàn)橐淮吾鳙C的失敗，白眉兒被夏索爾逐出了豺群，成了孤苦伶仃的流浪豺。為了在冰天雪地中活下來，它只好裝成狗投靠人類。酒鬼苦安子收養(yǎng)了白眉兒，有一次，苦安子驅(qū)使它去偷家雞，使它變成了偷雞賊。全村人要求把白眉兒殺了，苦安子只好把它當(dāng)菜狗賣掉。在血淋淋的屠刀底下，獵戶寨村長(zhǎng)阿蠻星救了白眉兒，令血管里流著一半豺血一半狗血的它，成了人人羨慕的優(yōu)秀獵犬。
白眉兒的勇敢和機(jī)智是多么值得我們敬佩啊!俗話說：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!白眉兒挺過了多少災(zāi)難，經(jīng)歷了多少不幸，遭受了多少欺辱，才憑借自己的力量取得了人的信任，最終當(dāng)上了獵犬的領(lǐng)袖。
再想想我自己，以前我總不敢一個(gè)人睡，生怕有幽靈之類的東東闖進(jìn)家里�？墒怯窒胂耄何耶吘惯@么大了，也是時(shí)候突破自我了，我總不能一輩子做縮頭烏龜吧!因此，一天晚上，我主動(dòng)申請(qǐng)一個(gè)人睡。媽媽笑得合不攏嘴，二話不說就答應(yīng)了。晚上，媽媽在房間門口看著我在被子里不動(dòng)了才回她的房間。實(shí)際上，我是害怕的睡不著。我鉆在被窩里，心想：這世上該不會(huì)真的有鬼吧，但愿它不要來啊!忽然，只聽見“嘩啦啦”的聲音，啊，該不會(huì)真的.有鬼吧，還是小偷來了?哎呦，別想了，越想越?jīng)]好事。這時(shí)，媽媽向發(fā)出聲音的地方走了過去，過了一會(huì)兒來到我的房門前說：“沒事，就是衣架上的衣服掉地上了，繼續(xù)睡啊!”說著，又回到了她的床上。而我，可能是太困了吧，也在不知不覺中睡著了。
《雙面獵犬》折射出的這些品質(zhì)使我受益匪淺。今后，遇到生活中困難的事情，我不能總是抱怨，而是要勇敢地去面對(duì)，這樣所有的問題都會(huì)迎刃而解。是啊，動(dòng)物都能這樣忍耐和奮斗我們?nèi)祟惸?我們只有向白眉兒學(xué)習(xí)，才能讓自己的生命更加煥發(fā)光彩!
三年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)12
這本書的主人公是一為小男孩，他孤僻，沉默，總是受人欺負(fù)。都是他有一個(gè)特別的本領(lǐng)，就是能與影子對(duì)話，去傾聽影子的訴說。他能偷別人的影子，能看見他人的心事，聽見人們心中不便說出的秘密。因此他的腦海中充滿了不幸的回憶，當(dāng)然，大部分不是他的。
媽媽的影子默默地告訴他一切悲傷與凄涼。他還只是個(gè)孩子，不知該怎么去撫平媽媽心中失去丈夫的悲痛，他只能相信，時(shí)間會(huì)抹去一切。
影子告訴他，爸爸從他誕生那一刻就愛上他了，也許從未找過合適的字來跟他形容這一切，但他珍藏照片就足以向他表達(dá)所有他想聽到的美好話語。友情是他最珍貴的`記憶，伊凡，克雷爾，呂克，讓他有了傾訴的對(duì)象。
學(xué)校的鐵柵欄門前，操場(chǎng)上，伊凡的身影;家中的閣樓上，大大的天窗下，他看清媽媽的身影，眼中有永不老去的溫柔;濱海小鎮(zhèn)的海灘上，遺棄的燈塔下，克蕾兒在奔跑。小小的燈塔在記憶中浮現(xiàn)，被遺棄的燈塔和他的記憶一起共存。他終于遇見了多年不見的克蕾兒，他的等待與她的努力倔強(qiáng)如同那只被折斷的風(fēng)箏，終于又與藍(lán)天相擁。
愛情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心。
他是一個(gè)會(huì)偷人影子的小男孩，從青澀孤單到學(xué)識(shí)淵博，他始終緘默這個(gè)秘密。他偷來的親情，感人淚下;他偷來的友情，不離不棄;他偷來的愛情，忠貞不渝。
三年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)13
《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一，講述了那時(shí)群雄紛爭(zhēng)、英杰輩出的戰(zhàn)亂年代。其中令我感觸深刻啟示巨大的要數(shù)草船借箭這個(gè)故事了。
三國(guó)時(shí)期，周瑜見諸葛亮平時(shí)料事如神，心里很妒忌，就想方設(shè)法刁難他。有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，提到我們國(guó)要與曹軍水上交戰(zhàn)，但是緊缺弓箭，請(qǐng)先生十天之內(nèi)趕造十萬只，先生不要推卻。周瑜故意刁難諸葛亮�？墒侵T葛亮卻毫不推卻地答應(yīng)。說不需要十天，給他三天就夠了。能在十天之內(nèi)造好十萬支箭，都簡(jiǎn)直是天方夜譚荒謬之論了，更別說三天了。諸葛亮真是自吹自大。周瑜心想。
大家想，諸葛亮造箭，肯定不會(huì)用普普通通的造箭方法，他到底用了什么方法呢?、
第二天，諸葛亮向魯肅借了二十多艘船，和許多青布幔子，草把子。并囑咐他不要讓周瑜知道我用這些材料，不然他的計(jì)劃就泡湯了。
前兩天，諸葛亮沒什么動(dòng)靜。直到第三天四更，正是曹軍出征的時(shí)候，那時(shí)大霧朦朧，霧就像一個(gè)白帳子籠罩在江邊，根本看不清有什么東西。曹操用兩眼眺望，隱隱約約地看見了二十幾條船，和許許多多的士兵正搭船駛向自己的營(yíng)地。他就派弓箭手往那些像士兵的草把子射箭。那一瞬間，萬箭齊發(fā)，弓箭像箭雨一般地打在草把子上。諸葛亮和魯肅坐在船倉(cāng)里盡管飲酒取樂，等齊刷刷的箭雨一直下到了天亮。
早晨，一個(gè)個(gè)草把子上插滿了數(shù)百支箭。諸葛亮數(shù)了數(shù)，足足有十五六萬支。于是，諸葛亮派士兵把那十五六萬支箭搬到周瑜那兒。周瑜一看，長(zhǎng)嘆：“先生神機(jī)妙算，我甘拜下風(fēng)啊!”
讀了故事后，我深有感觸。諸葛亮真是足智多謀。如果想要用草船借箭，必須先計(jì)算好天氣、時(shí)間等事件。而諸葛亮把這些事件都計(jì)算得準(zhǔn)確萬分，才導(dǎo)致了他的借箭成功。如果沒計(jì)算好的話，不知道曹軍什么時(shí)間出征，不知道那是什么天氣，借箭能成功嗎?這就說明諸葛亮謀略過人，諸葛亮的借箭計(jì)劃可以用萬事俱備，只欠東風(fēng)來形容。一般人想達(dá)到這種境界都是很難的。諸葛亮的謀略、智慧真值得我學(xué)習(xí)。
周瑜其實(shí)也是以為挺聰明的統(tǒng)帥，他擔(dān)任著吳國(guó)的大都督，這可是一個(gè)很高檔的職位。他曾經(jīng)用連環(huán)計(jì)把曹軍打得落花流水，逃之夭夭。這么聰明的.統(tǒng)帥，就是嫉妒心太重，才導(dǎo)致總是比不過諸葛亮。大家有沒有聽說過三氣周公瑾(為周瑜字)，那時(shí)周瑜連用了三次破蜀之計(jì)都失敗了，導(dǎo)致自己身體里的毒加深(被毒箭射的)，最后氣絕身亡。那時(shí)的諸葛亮只是稍微地動(dòng)動(dòng)手指頭哇。就是因?yàn)橹荑ざ攘啃?dǎo)致的。周瑜我真想送你一句話：“宰相的肚里能撐船，做人一定要度量大啊�！�
三年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)14
法布爾是一位法國(guó)著名的科普作家，是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。
《昆蟲記》的第一個(gè)特點(diǎn)是從自己的觀察、實(shí)踐出發(fā)，體現(xiàn)了昆蟲研究的科學(xué)性。法布爾一生的興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)涵著的科學(xué)真理。正因?yàn)樗麩釔壅胬�，所以他撰寫《昆蟲記》時(shí)，一貫“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。法布爾為之獻(xiàn)身的，正是這種揭示把握“真相——真理”的偉大事業(yè)。
在法布爾那個(gè)時(shí)代，研究動(dòng)物是蹲在實(shí)驗(yàn)室里做解剖與分類的工作，昆蟲學(xué)家的研究是把昆蟲釘在木盒里，浸在燒酒里，睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足，對(duì)這些器官在昆蟲的勞動(dòng)過程中起什么作用卻很少思考;昆蟲生命的重要特征——本能與習(xí)性等，登不了昆蟲學(xué)的大雅之堂。法布爾卻挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，將自己變成“蟲人”，深入昆蟲的生活，用田野實(shí)驗(yàn)的方法研究昆蟲的本能與習(xí)性，探求生命的本質(zhì)。
《昆蟲記》的第二個(gè)特點(diǎn)是語言生動(dòng)，體現(xiàn)了很高的文學(xué)性�！独ハx記》被認(rèn)為是“科學(xué)與詩(shī)的完美結(jié)合”。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷及其成果大部分用散文的形式記下來，在表現(xiàn)手法上，主要采用擬人化手法，使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行為，讀來感到十分親切。
《昆蟲記》的.三個(gè)特點(diǎn)是從昆蟲思考人類，體現(xiàn)了很強(qiáng)的思想性。法布爾憑借自己獨(dú)特的情感體驗(yàn)描蟲、悟蟲，以蟲性反觀人性。他筆下的昆蟲世界其實(shí)是人類生活的縮影。在法布爾看來，一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的，昆蟲世界如此，人類如此，人類對(duì)昆蟲更是如此。任何時(shí)候，人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事。
三年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)15
做為學(xué)生，學(xué)習(xí)是自己重要的事情是理所當(dāng)然的，在明確它的重要性之后，就要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真的態(tài)度是學(xué)習(xí)上取得成績(jī)的首要條件。
在具體的學(xué)習(xí)過程中，要注意學(xué)習(xí)方法的利用和學(xué)習(xí)效率的保證。要知道長(zhǎng)時(shí)間的自習(xí)并不一定能取得相應(yīng)的成果，每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣是不同的，合理的安排自己的學(xué)習(xí)與休息時(shí)間是非常重要的，盡量挑選自己注意力最集中的時(shí)間段做關(guān)鍵科目的學(xué)習(xí)。注意勞逸結(jié)合，走科學(xué)的學(xué)習(xí)道路。學(xué)習(xí)計(jì)劃的擬定也是必不可少的，特別是在課程較多的學(xué)期，擬定學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以提高學(xué)習(xí)的效率，并做到根據(jù)自己的實(shí)踐情況實(shí)時(shí)地調(diào)整計(jì)劃。學(xué)習(xí)的方法多種多樣，同學(xué)之間一起研討問題是提高大家水平的很好途徑，教學(xué)相長(zhǎng)，遇到困難請(qǐng)教同學(xué)，向同學(xué)講解題目都有很大的益處，當(dāng)然要掌握尺度，自己要有獨(dú)立思考的能力。在各個(gè)科目的學(xué)習(xí)中，考試雖然是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的有力手段，是我們應(yīng)該重視的`環(huán)節(jié)，可是平時(shí)的學(xué)習(xí)過程才是最重要的，扎實(shí)地掌握各專業(yè)課程內(nèi)容，并盡量多的了解課本之外的專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容對(duì)將來的發(fā)展有極大的好處，無論是工作還是繼續(xù)深造。以上的一切學(xué)習(xí)方法只是理論，要付諸實(shí)踐毅力是必備的，牢記學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)并不是輕松的事情，須要刻苦求學(xué)并為之堅(jiān)持不懈。
求學(xué)的道路上經(jīng)常會(huì)遇到挫折，我們需要保持良好的心態(tài)，要相信自己的實(shí)力。記得到中科院面試的時(shí)候，由于很多的因素，今年的競(jìng)爭(zhēng)力是大家都沒有預(yù)想到的，當(dāng)時(shí)很后悔自己的基本功不扎實(shí)，從來沒有過如此的挫敗感�？墒窃诶蠋熗瑢W(xué)的幫助與鼓勵(lì)之下，調(diào)整心態(tài)，還是相信自己能成功的，在有點(diǎn)慌亂，有點(diǎn)不安的情況下，仔細(xì)分析了當(dāng)時(shí)的情況以及自己應(yīng)該采取的措施，安心地在北京上了三四天的自習(xí)，針對(duì)自己的薄弱之處補(bǔ)習(xí)一下，終于通過了下一次的面試�，F(xiàn)在想起來，是很可貴的經(jīng)歷。所以平時(shí)的基本功是很重要的，對(duì)于有意向免試讀研的同學(xué)，不論是留本校還是外推，四年級(jí)剛開學(xué)的一個(gè)月是要面臨面試的，我個(gè)人覺得三年級(jí)的暑假應(yīng)該要好好地利用，把之前的基本科目好好復(fù)習(xí)一下，使自己的基本功盡量扎實(shí)，如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，操作系統(tǒng)，數(shù)理邏輯，軟件工程，程序設(shè)計(jì)語言等等基本的科目是非常的重要的。還有就是要相信自己，在任何情況下要保持好自己的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己的實(shí)力。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，人們一直在尋求學(xué)習(xí)的方法，每個(gè)人在不同的階段應(yīng)追求不同的學(xué)習(xí)方法，可是學(xué)習(xí)應(yīng)有的態(tài)度是始終不變的，在今后的學(xué)習(xí)道路上，我將在新的環(huán)境下新的學(xué)習(xí)歷程中繼續(xù)追尋……
三年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)16
《駱駝祥子》是“人民藝術(shù)”老舍先生的代表作品。這是一篇賦有哲理的小說，意味深長(zhǎng)，讓人回味無窮。通過祥子的苦難史，描繪了舊社會(huì)如何把一個(gè)正直，好強(qiáng)，好體面，自食其力的洋車夫從身體到靈魂加以毀滅的過程。祥子來自鄉(xiāng)間，帶著中國(guó)農(nóng)村破敗凋敝的大背景，帶著農(nóng)民的質(zhì)樸與固執(zhí)。當(dāng)他認(rèn)準(zhǔn)了拉車這一行，他就成了“車迷”，一心想買上自己的車。憑著勤勞和堅(jiān)韌的精神，他用了三年的時(shí)間，省吃儉用終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為一名自食其力的上等車夫。但當(dāng)時(shí)中國(guó)的軍閥混戰(zhàn)的社會(huì)環(huán)境不容他有絲毫的個(gè)人幻想，不到半年他就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，失去了他心愛的洋車，只牽回了三匹駱駝，這便和駱駝
搭上了干系。但祥子并沒有灰心，他依然倔強(qiáng)地從頭開始，更加克己，更加勤奮地拉車攢錢。但天意難料造化弄人，還沒等他再買上新車，所有的積蓄又被偵探敲詐洗劫一空。買車的夢(mèng)想成為了泡影，又加上生活上連番的打擊，祥子在也無法鼓起生活的勇氣，不在像從前那樣以拉車為豪，他開始厭煩拉車，厭煩勞作。生活捉弄了他，他也開始游戲生活來報(bào)復(fù)這個(gè)可惡的社會(huì)，他吃喝玩樂并以出賣他人來換取生活的來源，祥子徹底地墮落為城市的垃圾，成為了一具失去靈魂的行尸走肉。駱駝祥子善良淳樸，對(duì)生活具有駱駝一般的`積極和堅(jiān)韌精神，他的愿望就是買一輛自己的車來拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。他相貌一般，塊頭大，跑得快，不怕吃苦。他有理想的職業(yè)—拉車。他有追求的目標(biāo)—買車。流了三年的汗水，終于換來了一輛自己的新車。那是抗戰(zhàn)時(shí)期，北平亂成一團(tuán)，祥子稀里糊涂地被大兵抓去打雜。車子是他生命的一部分，被奪走了。有一天，炮聲把營(yíng)里的兵嚇住了，他們決定迅速轉(zhuǎn)移。
祥子趁亂帶上兵營(yíng)里的幾匹駱駝，溜了。他賣了駱駝，湊了三十幾塊大洋，又回到“仁和廠子”拉車。廠主劉四爺?shù)拈|女虎妞，都三十多了還沒找到婆家，就是因?yàn)樘珴娎绷��；㈡た瓷狭讼樽�，誘惑祥子，祥子栽在了她的懷里，祥子后悔，準(zhǔn)備一刀兩斷�？苫㈡を_祥子“有了”，祥子是丟不掉她了，最終與她成了親�；㈡に烙陔y產(chǎn)，又不得不賣掉洋車以料理虎妞的喪事。后來他所喜愛的小福子的輕生，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，他喪失了對(duì)于生活的任何乞求和信心，從此，祥子從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落。祥子的命運(yùn)，是舊中國(guó)廣大城市貧民悲慘命運(yùn)的縮影。祥子的墮落是令人心痛的，但這是對(duì)吃人的舊社會(huì)的有力控訴。祥子的三起三落，不免讓人同情，真的。
我們不該對(duì)祥子太苛刻，不是他的錯(cuò)，只能說他是社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒。這是社會(huì)環(huán)境造就的。其實(shí)，有時(shí)候想到自己，又何常不像祥子呢?但，總不能太消極了，即使沒有成功。做人總應(yīng)該努力的。
三年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)17
大家好啊，這次我看的這本書的名字是“偷影子的人”，一看這名字大家估計(jì)都猜到這是一本什么書了吧。但如果你說這是科幻小說，哈哈哈，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這部小說一點(diǎn)也不科幻，反而非常的唯美，咳咳。話不多說，屁不多放，我們開始介紹這本書吧!
這本書是以第一人稱描寫，主角是一個(gè)很瘦小的小男孩，在他的班上有一個(gè)叫做馬格的人，他事事都與主角作對(duì)，而他們兩個(gè)卻有一個(gè)共同的“愛好”，那就是伊麗莎白，一個(gè)女生。馬格非常不喜歡主角，主角也是一樣的。記住一件事，主角一定會(huì)有一個(gè)很牛的能力，要不然和咸魚有什么區(qū)別?
上天賦予主角一個(gè)很神奇的.能力，說是上天其實(shí)也不準(zhǔn)確，應(yīng)該是影子賦予了主角能力�，F(xiàn)在他可以“偷”別人的影子，只要將自己的影子和別人的影子重合，便可以互換。當(dāng)他有一次不小心把影子和馬格互換后，他發(fā)現(xiàn)馬格的家庭并不幸福，家里的大人很少說話，就這樣他就沒有那么狠馬格了。
一個(gè)學(xué)期過后，并沒有發(fā)生什么大事，只要你覺得他爸爸離開他們不是大事的話，他傷心了好一陣子，因?yàn)樗J(rèn)為是自己沒有當(dāng)好一個(gè)兒子而惹他爸爸離開，后來他媽媽的影子告訴了他，是他的爸爸在外面有喜歡的女人了。他才沒有再自責(zé)，但傷心還是有的。
后來到了夏天，他和媽媽一起去海邊，在那里他遇到了不知姓氏的克蕾兒，克蕾兒雖然又聾又啞，但是主角非常愿意和她一起玩，他告訴了克蕾兒他可以偷影子的秘密，克蕾兒沒有像其他人一樣嘲笑他，反而相信他�？死賰嚎梢杂蔑L(fēng)箏在天上劃出“我想你”，一個(gè)能用風(fēng)箏寫出“我想你”的女孩，真讓人忘不了。在這之后，主角回到了自己家里。
長(zhǎng)大之后，主角當(dāng)上了醫(yī)生，他在醫(yī)學(xué)院也有了一個(gè)女朋友，她的名字叫蘇菲。有一次他帶著蘇菲回到鄉(xiāng)下去看自己的母親�？茨赣H的過程中，他好朋友呂克的影子找到了他，說呂克不能一輩子在這里賣面包，他應(yīng)該到城里去當(dāng)醫(yī)生。說完便離開了。每當(dāng)有人需要英雄的時(shí)候，那些逞英雄的人就會(huì)站出來。于是，主角就站了出來，和呂克的爸爸談了一下，準(zhǔn)確說沒有談，直接被他的爸爸趕走了�；氐匠抢锖�，呂克還是過來了，我也不知道他爸爸媽媽是怎么想的，哎。
于是他們?nèi)艘黄饘W(xué)習(xí)，一起準(zhǔn)備考試，直到他們又一次去到海邊……他發(fā)現(xiàn)了小時(shí)候和克蕾兒玩的風(fēng)箏，它已經(jīng)爛掉了，但讓主角想起了克蕾兒。接著他又從一群老爺爺老奶奶口中得知，克蕾兒并沒有聾，只是自閉癥，讓主角明白是自己和她相處的幾天中，讓她不再那么自閉了，現(xiàn)在在音樂學(xué)院就讀。但因?yàn)橄肟死賰合氲奶盍�，被蘇菲發(fā)現(xiàn)，于是他們就分手了。主角就開始帶上好朋友一起去音樂學(xué)院尋找克蕾兒。
在某天下課后，他跟隨著克蕾兒來到了她家門口，把自己的風(fēng)箏在她的窗前晃來晃去，克蕾兒發(fā)現(xiàn)后，沖下樓去，在空中寫下了“我想你”。一個(gè)能用風(fēng)箏寫出“我想你”的女孩，真讓人忘不了。
這就是整本書的內(nèi)容了，要說感動(dòng)，我認(rèn)為耐人尋味更為準(zhǔn)確，一個(gè)關(guān)于得到和失去，成長(zhǎng)于懂得的一個(gè)故事。故事不是很長(zhǎng)，有興趣的朋友可以讀一下。
三年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)18
讀了《苦練書法的王羲之》這個(gè)故事，我明白了一分辛苦一分才的道理。
王羲之是我國(guó)偉大的書法家，他的書法藝術(shù)達(dá)到了登峰造極的地步，被人尊稱為書圣。他之所以能有如此大的`成就，秘訣就在于他的刻苦和專注。他為了練書法，不僅經(jīng)常忘記吃飯和睡覺，而且，竟然有一次把墨汁當(dāng)成蒜泥，蘸饅頭吃。
讀完這個(gè)故事，我想了很多。如果王羲之沒有那樣全神貫注地刻苦練習(xí)書法，我們今天就沒有辦法欣賞他留下來的墨跡了，這將是多么令人遺憾的事情啊。而對(duì)于王羲之自己來說，如果沒有他堅(jiān)持不懈的努力，他就不會(huì)取得巨大的成就，他的一生，也就不會(huì)充實(shí)、輝煌，而變得懶散、平淡了。
我還想到了我自己。媽媽經(jīng)常批評(píng)我寫錯(cuò)別字，說是由于不專心，才會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。我還不服氣，覺得那都是正常的，不用太在意�，F(xiàn)在我明白了，專心，是成功的第一步。還有的時(shí)候，我下了很大的決心，有很美的愿望，但是就是懶于行動(dòng)。讀完《苦練書法的王羲之》，我明白了，成績(jī)都是從行動(dòng)中獲得的。
我一定要改掉自己的壞習(xí)慣，做一個(gè)專心做事，持之以恒的人。
三年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)19
我最喜歡的一本書是《兔子坡》，是紐伯瑞兒童金獎(jiǎng)的作品，作者叫羅伯特·羅素。
這本書的由來，是我在上二年級(jí)時(shí)候的一個(gè)星期天，爸爸、媽媽帶我和弟弟一起逛鴻泰購(gòu)物商場(chǎng)，選購(gòu)家里日常生活用品。逛到了書柜旁，我突然發(fā)現(xiàn)了《兔子坡》感到十分的好奇，叫到：爸爸你看兔子坡!有意思。于是，就從書柜上幫我取下來。爸爸取下書，看了看說道：“堾業(yè)!你瞧金獎(jiǎng)的標(biāo)志，這本書不錯(cuò)，爸爸給你買下，回家去好好讀讀�！蔽衣犃撕芨吲d，于是爸爸就幫我買了下來。
我回家后，仔細(xì)的讀了讀，才知道這本書講的是一個(gè)童話故事。故事說的是在一個(gè)山坡上住著許多許多的小動(dòng)物，它們過著很艱苦的.生活。山坡雖大，但盡是光禿禿的石頭，只有一塊大不太大的田地，卻也排不上用場(chǎng)，因?yàn)槟瞧�，是一座房子院落，可那房子已�?jīng)三年沒有人住了，一直荒廢……
有一天，一個(gè)好消息來了，大家聽說一個(gè)新居民要搬到房子里來住，動(dòng)物們的心情一下了激動(dòng)起來。不過它們還十分的擔(dān)心，不知道新居民是不是莊稼人?于是，它們議論紛紛……
讓我最深刻的地方，是小喬吉自己獨(dú)自去找阿那達(dá)斯叔叔的一段情節(jié)，一條兇狠的獵狗發(fā)現(xiàn)了他，窮追不舍，小喬吉拼命地往前跑，絲毫沒有怯懦。小喬吉被獵狗追趕到山頂時(shí)的時(shí)候，山頂上沒了去路，眼看獵狗就要撲過來，小喬吉二話不說，不顧一切，奮勇、堅(jiān)強(qiáng)的跳下去……
這本書有很多精彩的地方，也有很多令人感慨的場(chǎng)面，不過讓我敬佩的是那些小動(dòng)物們生活環(huán)境雖然惡劣，但他們卻不畏生活艱苦，雖有猛獸侵犯，但他們從不怯懦，依然勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、的拼搏，他們有積極向上的生活態(tài)度;他們有大膽嘗試的勇敢精神;他們有不畏強(qiáng)暴的堅(jiān)強(qiáng)意志。
這本書還讓我懂得了一個(gè)道理，那就是不管是做什么時(shí)，都要大膽、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的去嘗試，只有這樣，才會(huì)成功。
【三年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)】相關(guān)文章：
學(xué)生關(guān)于讀書的心得體會(huì)09-25
三年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)12-20
親子讀書學(xué)生心得體會(huì)07-15
小學(xué)生讀書日心得體會(huì)12-21
學(xué)生讀書心得體會(huì)12-09