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人力資源實訓心得體會

時間:2024-08-23 09:50:21 心得體會 我要投稿

人力資源實訓心得體會(10篇)

  當我們有一些感想時,可以將其記錄在心得體會中,這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的人力資源實訓心得體會,歡迎閱讀與收藏。

人力資源實訓心得體會(10篇)

人力資源實訓心得體會1

  利用周末休息的兩天時間參加了公司組織的《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》培訓課程,本次課程是由名仕學院的邱明俊老師授課。邱老師首先為我們詮釋了什么是非人力資源管理x所謂非人力資源管理是指直線部門負責人,為實現(xiàn)年度績效目標,運用現(xiàn)代管理方法和手段,對本分管區(qū)域人力資源的選、用、育、留和裁等方面進行的計劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列活動。本次課程也是圍繞選、用、育、留、裁這五個字來展開的。

  選也就是選人,既自己想要招什么樣的人,怎樣才能招到自己想要的人x針對這個問題老師用了一個“葫蘆娃”的小人幫我們解決這方面的難題。在平時的應(yīng)用中這個小人非常的方便可以把其放在自己的身上這一既方便記憶又可以隨時拿來就用。用也就是用人,既怎么用人,如何才能做到知人善任x針對這一塊邱老師給我們講了用人的四個階段第一個階段人制,第二階段仁制,第三階段人制加法制,第四階段法制。若在平時的管理工作中能夠熟練的掌握這些用人技巧你們管理對于我們管理者來說會是一件輕松的事情。育也就是育才,既培養(yǎng)人如何培養(yǎng)處得力的助手,現(xiàn)在公司都在面臨人才稀缺的問題,我們公司發(fā)展速度很快公司在不斷的壯大,那么就需要更多的人才現(xiàn)在想要招到一個好的'人才很難自己培養(yǎng)不知道該如何培養(yǎng)x針對這些問題邱老師通過實戰(zhàn)案例分享加上現(xiàn)場模擬用自己多年的從業(yè)經(jīng)驗教我們該如何建立適合自己部門的培訓體系,如何培養(yǎng)下屬,幫我們解決了人才培養(yǎng)中遇到的實戰(zhàn)問題。留也就是留人,既怎么留住人,留住人才。老師通過現(xiàn)現(xiàn)場情景模擬教會了我們?nèi)绾瘟糇?0,90后的人才,幫我們解決了留人遇到的一些難題。最后邱經(jīng)理為我們總結(jié)了這兩天的課程給我們梳理了這兩天的培訓內(nèi)容并叮囑我們要像總經(jīng)理一樣思考。

  通過兩天的培訓讓我體會到了人力資源管理這一塊在現(xiàn)實的管理工作中是多么的重要,為什么有些管理者可以過得很輕松業(yè)績同樣也不落下;為什么有些管理者成天吃力不討好。都是因為人力資源管理這一塊水平的高低問題。兩天的課程內(nèi)容很豐富我收獲很多,對于我來說最重要的就是好好的消化這些培訓的內(nèi)容并學以致用,相信不久的將來我會成為一個合格的非人力資源經(jīng)理的人力資源管理者。

人力資源實訓心得體會2

  經(jīng)過近兩個月的實習,我感受很多。使我感悟最深的是參與社會實踐是檢驗知識的重要標準。在工作中,不是時時會有人像學校里的同學老師一樣去耐心地為我們講解,更多的是靠自己去摸索、去探究。

  在實習期間,我不僅接觸了簡單的編輯這一塊,還有幸在人事部門招聘小組鍛煉,主要就是學習招聘員工方面的技能。實習導(dǎo)師給我講了招聘這一職位的基本要求和主要的工作內(nèi)容,為了能讓我達到日常工作的實踐目的,老師還給我制定了一套相應(yīng)的.實習計劃,有了計劃,我的實習工作就更加的得心應(yīng)手了。

  通過實習,我對人力資源這一專業(yè)有了更為深刻的認識,對人力資源的管理流程有了一定了解。我堅信人才是企業(yè)發(fā)展的唯一源泉,重視和尊重人才是企業(yè)發(fā)展的長遠之計。

  實習是一個發(fā)現(xiàn)問題、檢驗知識、鍛煉能力的過程,讓我在改正錯誤和彌補不足中成長。對于初入職場的我來說,要學習的東西有很多,每一點微小的進步都讓我欣喜,這離不開職場前輩的悉心引導(dǎo)和教導(dǎo),感謝那些幫助過我的人。現(xiàn)在,對于即將步入職場的我來說,更多的是一份期待和躍躍欲試,我會用積極的心態(tài)和踏實的務(wù)實精神去面對即將到來的一切,努力!

人力資源實訓心得體會3

  不知不覺中,這個學期又快結(jié)束了,通過這一個學期對人力資源的學習我有了很多收獲,主要是鞏固前所學的知識,并且提高了自身的實際操作能力,我認識到了人力資源工作的重要性。在當今這個競爭激烈的市場上,企業(yè)必須通過制定并實施戰(zhàn)略規(guī)劃來謀求生存并進一步爭取繁榮和發(fā)展。戰(zhàn)略是一個過程,它的有效實施離不開戰(zhàn)略高度的人力資源管理。

  在這學期的學習過程中我們學習了組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置表的編制,撰寫工作實施方案,撰寫崗位說明書,編制招聘計劃和撰寫招聘廣告,招聘面試,績效考核指標設(shè)計,技校溝通模擬,職業(yè)生涯管理等實驗內(nèi)容。從而學習對組織結(jié)構(gòu)、工作任務(wù)設(shè)計、人員甄選、培訓與開發(fā)、報酬系統(tǒng)、信息及信息系統(tǒng)這五個變量進行控制。在這過程中我學習到了很多人力資源管理的'專業(yè)技能。

  我認為人力資源工作的主要內(nèi)容之一就是為他人創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,要相信人人都想把工作干好,有所創(chuàng)造,只要給他們提供了適當?shù)沫h(huán)境,他們就能做到這一點。即是說,每個人都是一個潛在的人才,只要有合適的環(huán)境,他們都將成為現(xiàn)實的人才。

  首先,我們要做好人力配置工作,也就是將合適的人放到合適的崗位上。這對于企業(yè)展有著重要的影響,如果每個人都各盡所長,對于企業(yè)的發(fā)展將是非常有利的,反之,既無法完成企業(yè)的既定目標,又會使得員工心中不滿,從而降低企業(yè)的工作效率,實質(zhì)上就是資源的浪費。其次,我們還要做好人才激勵,在每一次與下屬溝通中都要努力激勵對方,善于傾聽職工的意見,對下屬的成就進行表彰,同時還要有相應(yīng)的物質(zhì)獎勵,提高職工的滿足感,使員工能能夠全身心地投入工作。我們還需要努力使員工達成自我實現(xiàn)的需要。讓員工在工作過程中有最大限度地發(fā)揮自己所具有的潛在能力的需要。這就需要針對不同員工進行不同的職業(yè)生涯設(shè)計,給員工足夠的發(fā)揮空間,參與管理,使員工感到自己在企業(yè)中的價值,不僅可以提高其斗志,從而積極地工作,而且會了解如何有效協(xié)調(diào)配合,導(dǎo)致員工之間關(guān)系密切,氣氛和諧。企業(yè)應(yīng)盡可能激發(fā)引導(dǎo)員工高級需要的實現(xiàn),才能使企業(yè)獲得更大的發(fā)展。最后我們還要注重人才培養(yǎng),不論配置如何,激勵怎樣,只有培養(yǎng)才能使人才真正成長。培養(yǎng)企業(yè)人才首先應(yīng)該清楚人才應(yīng)具備的素質(zhì)。

  在以后的課程中,我希望老師能夠讓更多的同學參與到情景模擬之中,使每個同學都參與到課堂中,提高課堂的互動性,最后,希望每個同學在這門課程中都有收獲,希望這門課程發(fā)展的越來愈好。

人力資源實訓心得體會4

  一、引言

  我國經(jīng)管類學科建設(shè)在最近這幾年得到了蓬勃發(fā)展,并且從國家教委到每一所大中專院校都越來越重視相關(guān)模擬實驗室,特別是其中的應(yīng)用軟件平臺的建設(shè)和完善。譬如金融、會計、外貿(mào)、電子商務(wù)等專業(yè)模擬實驗室的建立,幫助經(jīng)管類專業(yè)的學生可以像理工科學生一樣在實驗室親身體會、完成抽象的理論知識的理解、增強實務(wù)感性認識、應(yīng)用及提高實際動手能力、分析能力和創(chuàng)造能力。但是作為經(jīng)管類學科重要組成部分的人力資源管理專業(yè),其計算機模擬實驗資源相對匱乏,有待加強。世格SimHRM人力資源模擬系統(tǒng)軟件是以案例為基礎(chǔ),以情景模擬為手段的教學工具,可以讓人力資源管理專業(yè)的學生有機會在復(fù)雜的模擬現(xiàn)實環(huán)境中演練他們學到的各種理論知識,充分體驗人力資源規(guī)劃、獲取與配置、員工發(fā)展、員工保障與維護全部過程,熟悉人力資源管理日常工作內(nèi)容、常用工具及技巧。

  二、實訓的目的

  通過這次實訓,我們可以深刻理解到人力資源管理中包含的基本內(nèi)容,體會到戰(zhàn)略人力資源管理、人才招聘與培訓、績效管理、薪酬管理、合同管理等人力資源管理各方面的理論知識,弄清楚人力資源管理與管理學、戰(zhàn)略管理的關(guān)系連接。同時通過參與不同模塊的實驗,既可以讓我們體現(xiàn)到人力資源管理方法與技巧方面的培訓,又能提供我們掌握、分析和解決人力資源管理中的基本問題的能力的機會,使人力資源管理的理論得到驗證。

  三、實訓的內(nèi)容

  通過這次人力資源管理模擬實訓,讓我們進一步了解了人力資源管理主要內(nèi)容。人力資源管理主要包括企業(yè)人力資源的規(guī)劃的制定、員工的招募與選拔、培訓與開發(fā)、績效管理、薪酬管理、員工流動管理、員工關(guān)系管理、員工安全與健康管理等。簡單來說,就是企業(yè)運用現(xiàn)代管理辦法對人力資源獲取、開發(fā)、保持和利用人等方面進行的計劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列活動,最終實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標的一種管理。

  人力資源管理工作的過程簡而言之就是招聘、培訓、薪酬這三個過程。其工作本質(zhì)就是吸引、激勵新1

  員工,使其認真工作,達到工作目標,其核心是激勵員工,使其能時刻保持良好的工作狀態(tài)。在對企業(yè)員工進行測評時,要對員工的態(tài)度、績效、能力進行綜合的考評,不能單憑一項來進行,盡量減少個人主觀意見的影響對員工進行打分測評。人力管理戰(zhàn)略也有利于使企業(yè)明確在未來相當長的一段時間內(nèi),人力資源管理的重點,即那一項工作是真正值得投入,需要密切關(guān)注的。

  在這次人力資源模擬實訓中,我們一共要進行是十九個理論實踐模擬,其中如下:1。招聘廣告的撰寫;2。找出招聘廣告中的問題;3。選擇招聘渠道;4。篩選簡歷;5。人才測評;6。面試;7。調(diào)查背景;8。錄入人事資料;9。入職管理;10。離職管理;11。離職手續(xù);12?冃Ч芾恚13。設(shè)計考評方案;14?冃Э己私Y(jié)果的統(tǒng)計與分析;15?冃гL談;16。福利制度;17。計算薪酬;18。培訓管理;19。人力資源規(guī)劃;

  四、實訓中的收獲與感受

  在這次實訓中,我了解到人力資源的招聘、培訓、績效姑那里和薪酬管理并不是獨立存在的,是一系列的相關(guān)過程,和企業(yè)的財政實力和經(jīng)營狀況密切相關(guān)的。人力資源管理是站在組織整體的高度上,為組織的目標和員工的目標有效的整合與協(xié)調(diào)一致而進行的科學管理工作。其最后總結(jié)過時通過對人力資源進行獲取、保持、評價、發(fā)張和調(diào)整等一系列的活動以提高勞動生產(chǎn)率、員工勞動生活質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)濟效益。人力資源管理的目標戰(zhàn)略層在于組織活動的各個環(huán)節(jié)使人力資源實現(xiàn)效用最大化。做好人力資管理工作,不僅有利于保持企業(yè)人力資源長期競爭優(yōu)勢,而且有利于增強領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略意識。

  在這次模擬中,最讓我印象深刻的是對員工薪酬的計算。企業(yè)管理中薪酬本身的重要性和職能決定了薪酬管理的意義。從企業(yè)管理的角度看,薪酬管理重要性和基本職能主要體現(xiàn)為分配、調(diào)節(jié)和激勵三個方面,因此,薪酬管理的作用與意義也就體現(xiàn)為如下方面:

  1、決定著人力資源的合理配置與使用

  薪酬作為實現(xiàn)人力資源合理配置的基本手段,在人力資源開發(fā)與管理中起著十分重要的作用。薪酬管理也就是要運用薪酬這個人力資源中最重要的經(jīng)濟參數(shù),來引導(dǎo)人力資源向合理的.方向運動,從而實現(xiàn)組織目標的最大化。

  2、現(xiàn)代的薪酬管理三種機制的綜合運用

  一是物質(zhì)機制,它通過按勞付酬來刺激勞動者具備更多、更精的勞動技巧,來提高勞動效率,獲得更多的勞動報酬和更好的工作崗位;二是精神機制,它通過個人貢獻獎勵來肯定勞動者在勞動中的自我實現(xiàn),從而體現(xiàn)人本主義觀念,并使勞動者明了,只有好的敬業(yè)精神,才能實現(xiàn)個人的價值;三是團隊機制,它通過勞動者個人業(yè)績與組織目標的關(guān)系,來鼓勵勞動者參與組織的利潤分享,并從組織受益的角度酬謝勞動者所作的努力,使勞動者增強團隊意識和合作精神。實踐證明,薪酬管理的意義在于能極大地調(diào)動勞動者的積極性、創(chuàng)造性,反之,則會挫傷勞動者的積極性和創(chuàng)造性。

  3、直接關(guān)系到社會的穩(wěn)定

  在我國現(xiàn)階段,薪酬是勞動者個人消費資料的主要來源,從經(jīng)濟學角度看,薪酬一經(jīng)向勞動者付出即退出生產(chǎn)領(lǐng)域,進入消費領(lǐng)域。作為消費性的薪酬,保障了勞動者的生活需要,實現(xiàn)了勞動者勞動力的再生產(chǎn)。因此,在薪酬管理的意義中,如果薪酬標準確定過低,勞動者的基本生活就會受到影響,勞動力的耗費就不能得到完全的補償,如果薪酬標準確定過高,又會對產(chǎn)品成本構(gòu)成較大影響,特別是當薪酬的增長普遍超過勞動生產(chǎn)率的增長時,還會導(dǎo)致成本推動型的通貨膨脹,加劇經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的非合理化。

  在計算職工薪酬時,我們要時刻謹記勞動法內(nèi)職工工資的計算規(guī)則。按照《勞動法》第五十一條的規(guī)定,法定節(jié)假日用人單位應(yīng)當依法支付工資,即折算日工資、小時工資時不剔除國家規(guī)定的十一天法定節(jié)假日。第三十六條規(guī)定國家實行勞動者每日工作時間不超過八小時、平均每周工作時間不超過四十四小時的工時制度。正常工作日延長工作時間的,應(yīng)當支付不低于150%的工資;休息日安排加班而沒有補休的,應(yīng)當支付不低于200%的工資;法定假日安排加班的,應(yīng)當支付不低于300%的工資。制定合理的薪酬體系能夠較好的激勵員工、控制企業(yè)人力成本,從而降低企業(yè)的綜合成本,增強企業(yè)在市場上的競爭力量。

  五、總結(jié)

  總而言之,“人是第一生產(chǎn)力”,如何充分發(fā)揮人的主觀能動性是人力資源管理的大事,是企業(yè)文化的核心。在現(xiàn)代社會激烈的競爭當中,“人”是一個企業(yè)中最重要的一種財產(chǎn)和資源。所以人力資源管理的首要目標就是把企業(yè)所需的人力資源吸引、保留到企業(yè)中來。企業(yè)擁有三大資源,即人力資源、物質(zhì)資源和財力資源,資源被使用在生產(chǎn)過程中就轉(zhuǎn)化為企業(yè)的資本,即人力資本、物質(zhì)資本、財力資本。而物質(zhì)資源和財力資源的利用是通過與人力資源的結(jié)合實現(xiàn)的,實現(xiàn)的程度受企業(yè)人力資源中人力資本的數(shù)量、利用程度以及人力資源管理的優(yōu)劣的影響。所以企業(yè)要實現(xiàn)各種資源充分、有效的利用,擴展企業(yè)人力資本、增加人力資本的存量,就成為人力資源管理的一大目標。在企業(yè)的日常管理中,人的最大使用價值就是最大限度地發(fā)揮人的有效技能,而人的有效技能=人的勞動技能×適用率×發(fā)揮率×有效率,人力資源管理就是通過提高人的技能的適用率、發(fā)揮率和有效率,達到人盡其才、人盡其能,最大限度地發(fā)揮人的潛能,最終實現(xiàn)企業(yè)利潤最大化的目標。

  “實踐出真知”,實踐是學生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車,通過人力資源管理模擬,使我實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力,為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。另外,通過這次實訓,發(fā)現(xiàn)了自己的對理論知識掌握程度還有欠缺,專業(yè)實操能力有待加強。這使我對自己的未來有一個正確的定位,意識到急需增強了自身理論知識,并將之與實踐相結(jié)合,才能成為社會需要的人才。

人力資源實訓心得體會5

  非常有幸成為公司的人才培養(yǎng)對象,在這里首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)多年來的關(guān)心和培養(yǎng),感謝所在部門領(lǐng)導(dǎo)長期以來的幫助和信任,謝謝同事們對我工作支持和理解。我能作為人才培養(yǎng)的對象,也是公司對我一次新的歷練和塑造,我將把今天作為一個新的起點和一個新的征程,以全新的姿態(tài),新的境界進入到新的工作崗位中去,以良好的工作狀態(tài),忠實履職、勇于擔當?shù)呢熑涡,回饋公司領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與厚愛,將以飽滿的熱情投入到工作中去,充分發(fā)揮個人的主觀能動性完成各項工作。

  在座談交流中,公司各位領(lǐng)導(dǎo)對我們提出新的希望和要求,公司黨委書記、董事長王軍勝在座談會的最后對這次培養(yǎng)人才計劃提出四點要求,通過與公司領(lǐng)導(dǎo)在座談會上的交流,使我感覺肩上的擔子更重了,責任更大,工作方向也更加的明確了,在這里最想說的就是請公司領(lǐng)導(dǎo)放心,我一定會記住公司領(lǐng)導(dǎo)囑托,牢記自己的使命,在日常的工作中努力學習業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能,與同事之間相互促進,共同進步,在生活中相互幫助、相互支持、做到和諧共處。

  其次,在遵照公司領(lǐng)導(dǎo)要求的`同時,作為人才培養(yǎng)的對象,對自己也有新的要求。新的職務(wù)、新的崗位就是一個新的起點,但更是一個新的考驗,在我的面前仍是挑戰(zhàn)與機遇并存,依然要嚴格要求自己,始終堅持在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極主動地開展工作,始終保持謙虛謹慎、廉潔自律、求真務(wù)實的工作作風,我作為人力資源部工資口的特殊崗位,更要全心全意的把自己分管工作做好,保持高度的警惕性,以更加嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度去為每個區(qū)隊部門核算工資,確保工資的核算準確無誤。

  總之,在公司領(lǐng)導(dǎo)和部門同事的支持下,我將繼續(xù)保持好的做法和優(yōu)良傳統(tǒng),并注重創(chuàng)新,進一步探索新的思路和方法,迎接挑戰(zhàn)、抓住機遇、頑強拼搏,以優(yōu)異的工作業(yè)績回報公司領(lǐng)導(dǎo)的信任,不遺余力把各項工作做到實處,為公司健康穩(wěn)定的發(fā)展做出一份貢獻。

人力資源實訓心得體會6

  知識能使人獲得財富,知識能使人變得高尚,知識能使人的生活充滿陽光,知識能使人獲得強大力量,沖破重重困境,最終走向成功的大門;文化知識,是社會發(fā)展的需要,跟上時代步伐的因素。古往今來,人們對文化知識尤其重視,因為它可以給人指明正確的道路,給人帶來幸福。“知識就是力量”。但是,僅僅只有文化知識是不夠的,我們必須也要注重對實際知識的應(yīng)用,因此我們?nèi)肆I(yè)舉行了為期二周的實訓!從實訓中,我明白了很多!

  首先在當眾講話環(huán)節(jié)中明白了:怎樣做自我介紹,在以前的自我介紹中,總覺得少點什么,但是在這個環(huán)節(jié)中,終于明白了原來少的就是那種吸引力,那種自己獨有的特色!還有就是語言的邏輯性,之前講話的時候總覺得沒條理性,現(xiàn)在明白了基本的技巧。另外,就是懂得了做記錄的重要性,因為在講幽默故事,勵志故事,感人故事中,老是想不起來,其實在以前也看過不少這樣的故事,當時覺得記到腦子里了,但現(xiàn)在知道確實沒記住,終于明白了“好記性不如爛筆頭”!因此在以后的生活中一定要學會記筆記!還有在講解中發(fā)現(xiàn)講師基本都是在講自己的案例,明白了如果講自己的案例更具有說服力!更加親切,更加具有吸引!其實最重要的是學以致用!在后來的幾講中,基本上都用到了前面幾講中的知識,比如:在講的故事中提煉自己的啟示時就可以運用一二三點加幾點從而使自己的語言更有邏輯性!這同時也說明知識的聯(lián)系性,因此在以后的學習中,學會總結(jié),學會把知識聯(lián)系起來!

  在溝通中,學到的是有溝通的'重要性!

  首先,有效的人際關(guān)系溝通提高組織成員的滿意度。人際關(guān)系是以人的情感為紐帶,不同的人際關(guān)系引起人們的情感體驗不同。良好的人際關(guān)系引起的是人們愉快、親切、隨和的心理體驗。這樣的心理體驗帶給組織的是積極、健康、飽滿的精神狀態(tài)。只有具有了積極健康飽滿的精神狀態(tài),才能更好地投入到各項工作中,不斷地做出貢獻。

  第二,增強組織成員的凝聚力;良好的人際關(guān)系有助于團結(jié)。團結(jié)是組織生存和發(fā)展的重要條件。沒有團結(jié)互助的精神,組織就缺乏凝聚力,維持組織生存和發(fā)展的感情關(guān)系就會破裂,人與人之間的矛盾沖突就會加劇x但是如果成員之間的感情融洽、關(guān)系和諧,他們就能相互支持、相互幫助,齊心協(xié)力地工作。

  第三,提高組織成員的工作效率;成員工作效率的高低直接影響著組織效益的好壞。雖然,影響成員工作效率的原因是多方面的,但是人際關(guān)系的好壞是其中一個重要的因素。良好的人際關(guān)系可以激發(fā)組織成員的責任感和榮譽感,可以激勵成員的工作激情,形成和諧的氣氛,從而提高成員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,進而提高工作效率。對于工作效率來說起著決定性的作用。

  人際關(guān)系對成員的積極性、主動性和創(chuàng)造性有著重要的影響,但是形成的良好的人際關(guān)系依賴于良好高效的溝通!只有溝通好了才能達到自己想要的效果!同時我明白了溝通中的障礙,因此必須并采取積極的措施應(yīng)對,才能實現(xiàn)無障礙的人際溝通,F(xiàn)實生活中影響的人際溝通的主要障礙有:語言障礙,而且溝通是傳遞者→過濾→接受者→反饋的環(huán)回過程,因此必須注重雙向溝通!

人力資源實訓心得體會7

  一、引言

  我國經(jīng)管類學科建設(shè)在最近這幾年得到了蓬勃發(fā)展,并且從國家教委到每一所大中專院校都越來越重視相關(guān)模擬實驗室,特別是其中的應(yīng)用軟件平臺的建設(shè)和完善。譬如金融、會計、外貿(mào)、電子商務(wù)等專業(yè)模擬實驗室的建立,幫助經(jīng)管類專業(yè)的學生可以像理工科學生一樣在實驗室親身體會、完成抽象的理論知識的理解、增強實務(wù)感性認識、應(yīng)用及提高實際動手能力、分析能力和創(chuàng)造能力。但是作為經(jīng)管類學科重要組成部分的人力資源管理專業(yè),其計算機模擬實驗資源相對匱乏,有待加強。世格SimHRM人力資源模擬系統(tǒng)軟件是以案例為基礎(chǔ),以情景模擬為手段的教學工具,可以讓人力資源管理專業(yè)的學生有機會在復(fù)雜的模擬現(xiàn)實環(huán)境中演練他們學到的各種理論知識,充分體驗人力資源規(guī)劃、獲取與配置、員工發(fā)展、員工保障與維護全部過程,熟悉人力資源管理日常工作內(nèi)容、常用工具及技巧。

  二、實訓的目的

  通過這次實訓,我們可以深刻理解到人力資源管理中包含的基本內(nèi)容,體會到戰(zhàn)略人力資源管理、人才招聘與培訓、績效管理、薪酬管理、合同管理等人力資源管理各方面的理論知識,弄清楚人力資源管理與管理學、戰(zhàn)略管理的關(guān)系連接。同時通過參與不同模塊的實驗,既可以讓我們體現(xiàn)到人力資源管理方法與技巧方面的培訓,又能提供我們掌握、分析和解決人力資源管理中的基本問題的能力的機會,使人力資源管理的理論得到驗證。

  三、實訓的內(nèi)容

  通過這次人力資源管理模擬實訓,讓我們進一步了解了人力資源管理主要內(nèi)容。人力資源管理主要包括企業(yè)人力資源的規(guī)劃的制定、員工的招募與選拔、培訓與開發(fā)、績效管理、薪酬管理、員工流動管理、員工關(guān)系管理、員工安全與健康管理等。簡單來說,就是企業(yè)運用現(xiàn)代管理辦法對人力資源獲取、開發(fā)、保持和利用人等方面進行的計劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列活動,最終實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標的一種管理。

  人力資源管理工作的過程簡而言之就是招聘、培訓、薪酬這三個過程。其工作本質(zhì)就是吸引、激勵新員工,使其認真工作,達到工作目標,其核心是激勵員工,使其能時刻保持良好的工作狀態(tài)。在對企業(yè)員工進行測評時,要對員工的態(tài)度、績效、能力進行綜合的考評,不能單憑一項來進行,盡量減少個人主觀意見的影響對員工進行打分測評。人力管理戰(zhàn)略也有利于使企業(yè)明確在未來相當長的一段時間內(nèi),人力資源管理的重點,即那一項工作是真正值得投入,需要密切關(guān)注的。

  在這次人力資源模擬實訓中,我們一共要進行是十九個理論實踐模擬,其中如下:

  1.招聘廣告的撰寫;

  2.找出招聘廣告中的問題;

  3.選擇招聘渠道;

  4.篩選簡歷;

  5.人才測評;

  6.面試;

  7.調(diào)查背景;

  8.錄入人事資料;

  9.入職管理;

  10.離職管理;

  11.離職手續(xù);

  12.績效管理;

  13.設(shè)計考評方案;

  14.績效考核結(jié)果的統(tǒng)計與分析;

  15.績效訪談;

  16.福利制度;

  17.計算薪酬;

  18.培訓管理;

  19.人力資源規(guī)劃;

  四、實訓中的收獲與感受

  在這次實訓中,我了解到人力資源的招聘、培訓、績效姑那里和薪酬管理并不是獨立存在的,是一系列的相關(guān)過程,和企業(yè)的財政實力和經(jīng)營狀況密切相關(guān)的。人力資源管理是站在組織整體的高度上,為組織的目標和員工的.目標有效的整合與協(xié)調(diào)一致而進行的科學管理工作。其最后總結(jié)過時通過對人力資源進行獲取、保持、評價、發(fā)張和調(diào)整等一系列的活動以提高勞動生產(chǎn)率、員工勞動生活質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)濟效益。人力資源管理的目標戰(zhàn)略層在于組織活動的各個環(huán)節(jié)使人力資源實現(xiàn)效用最大化。做好人力資管理工作,不僅有利于保持企業(yè)人力資源長期競爭優(yōu)勢,而且有利于增強領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略意識。

  在這次模擬中,最讓我印象深刻的是對員工薪酬的計算。企業(yè)管理中薪酬本身的重要性和職能決定了薪酬管理的意義。從企業(yè)管理的角度看,薪酬管理重要性和基本職能主要體現(xiàn)為分配、調(diào)節(jié)和激勵三個方面,因此,薪酬管理的作用與意義也就體現(xiàn)為如下方面:

  1.決定著人力資源的合理配置與使用

  薪酬作為實現(xiàn)人力資源合理配置的基本手段,在人力資源開發(fā)與管理中起著十分重要的作用。薪酬管理也就是要運用薪酬這個人力資源中最重要的經(jīng)濟參數(shù),來引導(dǎo)人力資源向合理的方向運動,從而實現(xiàn)組織目標的最大化。

  2.現(xiàn)代的薪酬管理三種機制的綜合運用

  一是物質(zhì)機制,它通過按勞付酬來刺激勞動者具備更多、更精的勞動技巧,來提高勞動效率,獲得更多的勞動報酬和更好的工作崗位;

  二是精神機制,它通過個人貢獻獎勵來肯定勞動者在勞動中的自我實現(xiàn),從而體現(xiàn)人本主義觀念,并使勞動者明了,只有好的敬業(yè)精神,才能實現(xiàn)個人的價值;

  三是團隊機制,它通過勞動者個人業(yè)績與組織目標的關(guān)系,來鼓勵勞動者參與組織的利潤分享,并從組織受益的角度酬謝勞動者所作的努力,使勞動者增強團隊意識和合作精神。實踐證明,薪酬管理的意義在于能極大地調(diào)動勞動者的積極性、創(chuàng)造性,反之,則會挫傷勞動者的積極性和創(chuàng)造性。

  3.直接關(guān)系到社會的穩(wěn)定

  在我國現(xiàn)階段,薪酬是勞動者個人消費資料的主要來源,從經(jīng)濟學角度看,薪酬一經(jīng)向勞動者付出即退出生產(chǎn)領(lǐng)域,進入消費領(lǐng)域。作為消費性的薪酬,保障了勞動者的生活需要,實現(xiàn)了勞動者勞動力的再生產(chǎn)。因此,在薪酬管理的意義中,如果薪酬標準確定過低,勞動者的基本生活就會受到影響,勞動力的耗費就不能得到完全的補償,如果薪酬標準確定過高,又會對產(chǎn)品成本構(gòu)成較大影響,特別是當薪酬的增長普遍超過勞動生產(chǎn)率的增長時,還會導(dǎo)致成本推動型的通貨膨脹,加劇經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的非合理化。

  在計算職工薪酬時,我們要時刻謹記勞動法內(nèi)職工工資的計算規(guī)則。按照《勞動法》第五十一條的規(guī)定,法定節(jié)假日用人單位應(yīng)當依法支付工資,即折算日工資、小時工資時不剔除國家規(guī)定的十一天法定節(jié)假日。第三十六條規(guī)定國家實行勞動者每日工作時間不超過八小時、平均每周工作時間不超過四十四小時的工時制度。正常工作日延長工作時間的,應(yīng)當支付不低于150%的工資;休息日安排加班而沒有補休的,應(yīng)當支付不低于200%的工資;法定假日安排加班的,應(yīng)當支付不低于300%的工資。制定合理的薪酬體系能夠較好的激勵員工、控制企業(yè)人力成本,從而降低企業(yè)的綜合成本,增強企業(yè)在市場上的競爭力量。

  五、總結(jié)

  總而言之,“人是第一生產(chǎn)力”,如何充分發(fā)揮人的主觀能動性是人力資源管理的大事,是企業(yè)文化的核心。在現(xiàn)代社會激烈的競爭當中,“人”是一個企業(yè)中最重要的一種財產(chǎn)和資源。所以人力資源管理的首要目標就是把企業(yè)所需的人力資源吸引、保留到企業(yè)中來。企業(yè)擁有三大資源,即人力資源、物質(zhì)資源和財力資源,資源被使用在生產(chǎn)過程中就轉(zhuǎn)化為企業(yè)的資本,即人力資本、物質(zhì)資本、財力資本。而物質(zhì)資源和財力資源的利用是通過與人力資源的結(jié)合實現(xiàn)的,實現(xiàn)的程度受企業(yè)人力資源中人力資本的數(shù)量、利用程度以及人力資源管理的優(yōu)劣的影響。所以企業(yè)要實現(xiàn)各種資源充分、有效的利用,擴展企業(yè)人力資本、增加人力資本的存量,就成為人力資源管理的一大目標。在企業(yè)的日常管理中,人的最大使用價值就是最大限度地發(fā)揮人的有效技能,而人的有效技能=人的勞動技能×適用率×發(fā)揮率×有效率,人力資源管理就是通過提高人的技能的適用率、發(fā)揮率和有效率,達到人盡其才、人盡其能,最大限度地發(fā)揮人的潛能,最終實現(xiàn)企業(yè)利潤最大化的目標。

  “實踐出真知”,實踐是學生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車,通過人力資源管理模擬,使我實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力,為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。另外,通過這次實訓,發(fā)現(xiàn)了自己的對理論知識掌握程度還有欠缺,專業(yè)實操能力有待加強。這使我對自己的未來有一個正確的定位,意識到急需增強了自身理論知識,并將之與實踐相結(jié)合,才能成為社會需要的人才。

人力資源實訓心得體會8

  為期一個半月的人力資源管理實訓課程即將結(jié)束,在這一個半月里我完成了世格模擬實驗、奧派模擬實驗、人力資源信息化管理實驗這三個實驗項目。下面就這三個實驗項目總結(jié)下這一個半月來的實驗心得。

  世格實驗圍繞人力資源管理四大職能,即規(guī)劃、獲取與配置、員工發(fā)展和員工保障與維護,設(shè)計和組織案例,提供了共19個模擬實驗供我們練習。在實驗里,我可以看到典型的案例,給了我很大的啟發(fā);通過對實驗的操作,讓我有機會實際了演練分析、決策、操作的全過程,幫助我了解人力資源管理在企業(yè)中的實際運作,極大地發(fā)揮我的`主觀能動性。通過這種模擬實踐的方式,有效提高了我的學習興趣。下面就具體的模塊進行總結(jié)。

  1、編寫招聘廣告

  通過撰寫招聘廣告,我了解到了招聘廣告的目的及作用,撰寫招聘廣告應(yīng)該注意的事項,需要參考哪些公司資料,知道了要怎樣撰寫招聘廣告才能把符合職位要求的應(yīng)征者吸引到組織空缺的職位上來。

  2、找出招聘廣告中的問題

  在現(xiàn)實中,我瀏覽招聘廣時,一般只看專業(yè)崗位要求,工資等情況,從不會去找廣告中的可能出現(xiàn)的問題。但在這一模塊里,我了解到了在平時的招聘廣告中有大量的錯誤出現(xiàn),這些錯誤一不小心就會成為陷阱,給港在線嘔出校園的大學生造成不必要的損失。但站在企業(yè)方,應(yīng)聘廣告職工要是出現(xiàn)錯誤的話,很有可能會給企業(yè)帶起來巨額損失。通過這一模塊的練習,我了解招聘廣告中常見的問題,及應(yīng)該避免錯誤。

  3、選擇招聘渠道。

  我通過本模塊了解到了,招聘不同崗位的員工,應(yīng)該用選擇不同的招聘渠道,以及常見的招聘渠道所適用的招聘范圍。不同的渠道對招聘效果有著直接的影響,且也和招聘成本有著密切的聯(lián)系。

  4、簡歷篩選

  在本模塊,我了解到通常的招聘活動中,會收到大量的簡歷,但如何從這些簡歷中篩選出合適的人員,往往是被課本忽視的問題。通過實驗,我了解到了快速篩選簡歷的的方。

人力資源實訓心得體會9

  通過認真的學習和虛心的請教,經(jīng)過一年多月的工作,初步了解了公司勞資這一職務(wù)具體工作內(nèi)容,拓展了所學的專業(yè)知識。為往后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ),從個人發(fā)展方面說,對我影響最大的應(yīng)該是工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面。

  任務(wù):主要是在這一年中開始適應(yīng)社會的生活,為以后能夠更好的開展生活早些接觸實際的工作,提前做好踏進社會的心理準備。

  目的:能夠是自己在進入社會后不膽怯,在開始嘗試自己賺錢的時候能夠?qū)W到在學校里面不曾學過的東西,是自己更加成熟,和適應(yīng)社會變化。

  單位實際工作

  在剛到單位的時候,我開始是忐忑的,懷疑自己的能力,也不知道具體的要做什么,都說萬事開頭難,我深刻的體會到這句話的意思,只有從頭開始學習,從了解公司的歷史,具體的業(yè)務(wù)范圍,前半個月的時候一直是找不到方向的,等到開始熟悉公司情況后就知道自己的位置在哪。20xx年年至20xx年間,我實習的地點是檢測有限公司,檢測有限公司是成立于20xx年9月,前身系安徽省檢測中心,是一個為社會提供無損檢測、理化試驗、焊接試驗、檢測設(shè)備維修及技術(shù)咨詢的服務(wù),公司的管理方針主要為一下幾點,誠信、公正、準確、快捷,在質(zhì)量、環(huán)境管理職業(yè)健康方面有明確的目標。

  我所在的科室為綜合辦公室,日常主要的工作范圍是貫徹實施檢測公司管理方針,管理目標,管理體系文件和各項管理標準,確保管理體系有效的運行。負責檢測實驗人員的教育培訓和組織實施并對實施過程進行控制;負責技術(shù)人員檔案,員工勞動合作、工資等管理;負責體系文件、檢測試驗資料和行政資料的整理歸檔和檔案管理,負責檢測公司日常工作所用技術(shù)標準的有效版本收集、文件管理。

  我們的工作目的就是制定人力資源控制程序,以確保所有與管理體系運行有關(guān)的重要崗位的人員都具有相應(yīng)的能力,都能勝任該崗位。職責;各部門負責制定本部門人員的培訓計劃。綜合辦公室匯總各部門的培訓計劃后制定出檢測公司的培訓計劃。負責組織培訓計劃的.實施和記錄,盡力檢測公司技術(shù)人員檔案并妥善保管。

  在實習中我了解到了該部門對人員的能力、意識和培訓的具體要求;我們根據(jù)公司的管理方針、目標和業(yè)務(wù)發(fā)展需要制定人員長期培訓計劃,經(jīng)理和總工程師根據(jù)培訓規(guī)劃結(jié)合檢測公司當前的和預(yù)計的任務(wù)提出要求,由綜合辦公室制定具體的,內(nèi)容完整的,可實施的人員培訓計劃,經(jīng)總工程師的批準后負責組織實施。對于員工的崗前培訓共走也是由綜合辦來進行的,凡是新進的員工,要先了解公司的管理體系和有關(guān)的法律、法規(guī)。在掌握操作技能經(jīng)檢驗合格后上崗。我從一開始的摸不著頭腦到后來的一點點學習積累,這期間是一個很難熬也有些痛苦的過程,也曾懷疑過自己的能力,不過在有這些負面情緒的時候就不斷的告誡自己,這是必要的過程,等過幾個月后就不是這個摸樣,人們總要有一個適應(yīng)的過程,最主要的是要調(diào)整好自己的心態(tài),和看事請的角度。

  對于自己的專業(yè)和工作的感悟。

  其實我也是很幸運的能夠在自己所學的范圍里找到工作,能夠?qū)W以致用,我的專業(yè)是人力資源管理,我的工作是勞資,也是屬于人資管理的范圍。在熟悉工作后,我的主要工作就是每個月根據(jù)傳回來的數(shù)據(jù)信息,計算好每個人的應(yīng)得的工資,個稅,保險,把做好的數(shù)據(jù)交給財務(wù)核算,最后由財務(wù)發(fā)給每人工資,由于工作有特殊性,我們每月還要在公司系統(tǒng)里上報工資讓公司來進行審批,在外面點工作的人員的工資也是由勞資來做好,這就要跟每一個項目點的項目隊長進行溝通,也讓他們了解自己的工作量,避免一些不合理的地方,避免出錯,畢竟是關(guān)乎于一個月工資的事情,無論如何都要認真仔細。在經(jīng)過這么長時間的工作后,真的發(fā)現(xiàn)工作上的東西跟書本上的是有一定的差距,真的同大家說的學校學到的不一定在以后工作中用到,所以,這兩者之間的落差也難免的顯現(xiàn)出來,不能直接上手的工作在一開始讓人感到迷茫,找不到方向,心情也會因此感到沮喪,甚至懷疑自己上學倒是有沒有用,在后來的工作中也認識到,以前學的是堅實的基礎(chǔ),沒有這種鋪墊,現(xiàn)在也無法達到這個的高度。在認識到這種差距后,調(diào)整自己的態(tài)度是很重要的方面,轉(zhuǎn)換自己的角色,從學生到社會工作者,這種轉(zhuǎn)換自己要坦然的面對,虛心向他人學習。在日常的工作中培養(yǎng)出熱愛自己工作的心態(tài),這樣就不會說自己天天做著同樣的事情而感到無聊,因為熱愛才會有所堅持,才會有所專研,有所領(lǐng)悟。

  我在實踐中得到了很多感悟

  人際關(guān)系

  在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就是人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解,才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每個人都有自己的思想和個性,要跟別人處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握,剛開始大家自然是不熟悉的,當?shù)揭粋圈子就要仔細的觀察,唯一能夠很快的融進生活圈圈的方法就是交談,根據(jù)一個話題切入其中,這樣更多的交流才會增加彼此的了解,放低自己的心態(tài),尊重他人,積極參加大家的活動,增進友誼。

  關(guān)于自立

  俗話說"在家千日好,出門辦難","難"意思就是說:在家的時候有自己的父母照顧,關(guān)心呵護!一旦到外面后,所有的一切都要由自己來解決,與人之間的關(guān)系,金錢的支配,工作順利與否,以前不曾自己來解決的事情都要自己來做出決策,困難是肯定有的,但是人在外要有一顆積極的心來面對在外的艱苦,有時候遇到什么事情也沒有個人來傾聽心事,所以這些對一個人的成長鍛煉的作用是很大的。

  人識來源于實踐

  一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性。但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。自身實踐的發(fā)展不斷促進自我認識能力的發(fā)展。而這一次的實習生活恰恰就是一種實踐,只有自己知道自己該干什么的時候,人生的意義才會體現(xiàn)出來,人生的價值才會最大化。有時候同學可能不理解,為什么要在最后的時間安排我們?nèi)嵙暎覀円部梢栽诋厴I(yè)了以后再去的,但后來明白了,資源就要在最需要的地方用,年輕就算失敗了也可以重新來。只學不實踐,那么所學的等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,通過這段時間的學習,思想和思維方式上因為環(huán)境的不同,接觸的人于是不同就有所轉(zhuǎn)變了,因為從中學的東西就不一樣,接受到的信息開始印象一些觀念。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不止要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。

  自學能力

  "在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力"。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是勞資一職,雖然跟自己所學的專業(yè)有關(guān),但并不是所有的都能運用到工作中來。

  由于自己是實習生,所以我會盡早的去公司,然后打掃一下衛(wèi)生,做一些看起來很小的事情,古話說"一屋不掃何以掃天下","勿以善小而不為"看似很小的事情往往能夠折射出一個人的品質(zhì),所以虛心去工作的人不放過每一個鍛煉自己的機會。

  雖說是實習但也要嚴于律己,在學?梢运瘧杏X,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。但工作就要改掉這些惡習。每日的工作其實也差不多,長時間下來難免的產(chǎn)生厭煩的情緒,所以如何調(diào)整自己的心態(tài)也是需要自己慢慢地領(lǐng)悟跟釋然,但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責罵時不能扔臉色更不能賭氣說不干就不干。

  理財能力

  一直以來,花的都是父母的錢,沒有了便伸手和父母要,過著衣食無憂的日子?墒枪ぷ饕院,才體會父母掙錢有多么不易。所以我們要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,我們剛畢業(yè),工資水平普遍不高,每月的錢都是到我們自己手里,花錢也沒有人管制一下,一不留神可能成為月光一族,因此我們要學會合理支配我們手中的錢,做好打算和計劃,不能想買什么就買什么,要"三思而后行"。

  我在實習的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是實習日子短有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會其精髓。但時通過實習,加深了我對人資基本知識的理解,豐富了我的實際管理知識,使我對日常人資管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)人資管理工作,既要注重管理理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

  通過在職的著幾個月里,我深感自己的不足,我會在以后的工作學習中更加努力,取長補短,需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手,表現(xiàn)更加出色!

人力資源實訓心得體會10

  隨著勞動市場的變化,對如何選擇適合的人才和留住優(yōu)秀員工,成為了企業(yè)健康發(fā)展的首要工作。

  在《人力資源開發(fā)與管理》課程中,對于企業(yè)這是重要的部門,公司能否快速成長,創(chuàng)新,都關(guān)系著人力資源部有否充足的人才,對于目前社會竟爭大,人員流動非常大,我們的企業(yè)同樣的面對相同的問題,如何選用、育、留住人才,帶著凝問來到了課堂,但此章節(jié)講課內(nèi)容比較籠統(tǒng),不是很具體講到細節(jié),但體會到要養(yǎng)成看本質(zhì),特征的能力和習慣及思維想法多換位思考。在《中層干部管理技能與提升》課程中,用案例分析大家分組討論來學習,這種氛圍比較好,從案例中可以更清楚的知道企業(yè)中的不足,首先需要觀察主要問題,次要問題及必須先解決什么任務(wù),結(jié)合自己目前的企業(yè),也是存在同樣的問題,存在業(yè)績提不高、生產(chǎn)效率差、品質(zhì)不穩(wěn)定等,將問題首要任務(wù)、根本任務(wù)、解決措施整合,通過企業(yè)管理要素,如一切從客戶(價值主張)出發(fā),用流程駕馭人性/規(guī)范人為,用行為提升人力,能衡量表現(xiàn)才能管理,用承諾成就人生,用文化凝聚人生等其它管理的方法,靈活運用所學的`知識找到一個最適合管理企業(yè)的方法。

  《人力資源開發(fā)與管理》系統(tǒng)的描述了人員選、育、用、留,所謂企業(yè)不管是大小,所有都是圍繞著人、事和物,將企業(yè)管理達到最高境界,通過前后幾次課程學習相關(guān)企業(yè)如何運用與管理,每節(jié)課都有著它本身管理的特色,如丁品洋和鄧優(yōu)老師所講的,凡事需具備悟,學習領(lǐng)悟事情,對待相同問題及面對不同人時,都會有不同的效果,使我們要學習看事情及去領(lǐng)悟,而將問題達到我們的所期望的水平。

  通過學習,讓我清楚的認識到,企業(yè)在選人階段,首先必須明確我們的崗位目的和企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃,根據(jù)我們企業(yè)的需求,對關(guān)鍵指標(如后天無法培養(yǎng)或者很難培養(yǎng))運用科學有效的方法確認及篩選,選擇適合公司需求及滿足崗位需求的人員。

  企業(yè)的成長需要公司上下同仁的合力,為公司的發(fā)展目標一致的努力和奮斗,員工的合力,需要通過對員工的心里素質(zhì)教育,培養(yǎng)員工的核心價值觀,達到與企業(yè)的思想統(tǒng)一。

  了解員工的長處,滿足員工的發(fā)展需求,配合員工工作上的想法,充分調(diào)動員工的積極性,為員工的某一項特長得到充分發(fā)揮,創(chuàng)造條件,并及時進行鼓勵和肯定。

  這些外圍加內(nèi)在的因素,都迫切需要我們改革與完善我們的人力資源管理,其中最重要的環(huán)節(jié)就當是如何用人。

  在圍繞人這一要素,企業(yè)應(yīng)該為他們創(chuàng)造各種能充分施展他們的才能的條件,為他們提供各種各樣的機會,使每一個人都能在一種和諧的環(huán)境中盡其所能。以人為核心的管理,就是要尊重人。關(guān)心人;以人為核心的管理就是樹立為人服務(wù)的觀念。當組織內(nèi)的員工受到尊重時,他們就能體會到自己是組織的主人。

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