大學(xué)畢業(yè)生的心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的大學(xué)畢業(yè)生的心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大學(xué)畢業(yè)生的心得體會(huì)1
金東山家居建材廣場——金東山旗下的又一大專業(yè)市場,于5月19日盛大開業(yè),成為了建材總代理大本營。她位于宜昌開發(fā)區(qū)港窯路與珠海路交匯處,主要經(jīng)營國內(nèi)外知名陶瓷、衛(wèi)浴、櫥柜、地板、門、整體衣柜、燈飾、玻璃飾品、油漆涂料、材板等,并配備了裝飾公司打造最貼心的服務(wù),真正為廣大消費(fèi)者提供了鄂西北經(jīng)營面積最大、品種最全、服務(wù)最好的“一站式購物”基地。其“服務(wù)立市、規(guī)范管理、共贏發(fā)展”的經(jīng)營理念、“先期賠付,差價(jià)返還,自由退換”的率先承諾,都讓金東山建材廣場散發(fā)出無限魅力。
今年暑假,我有幸進(jìn)入金東山家居建材廣場,成為金東山的一員,在行政辦公室實(shí)習(xí)一個(gè)半月的時(shí)間,是提高我工作經(jīng)驗(yàn),豐富社會(huì)閱歷的千載難逢的機(jī)遇。領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷,同事的熱心幫助都讓我感動(dòng)于心,短暫的實(shí)習(xí)期間里,他們指導(dǎo)我參與市場日常管理工作,認(rèn)真地完成了各項(xiàng)臨時(shí)安排的工作以及行政部門的內(nèi)勤工作,讓我學(xué)到了許多書本中沒有接觸到的知識,在此,我謹(jǐn)從自己的視角談一點(diǎn)粗淺認(rèn)識。
企業(yè)文化成為市場開拓的金鑰匙
“財(cái)富不能創(chuàng)造文化,文化卻能創(chuàng)造財(cái)富”,這是國外企業(yè)流行的一句名言。初入金東山,我被眼前的景象震憾:商鋪鱗次櫛比,商品琳瑯滿目;人流、車流接踵而至,人聲鼎沸,一幅買賣兩旺的動(dòng)人場面。她的繁榮是否也因企業(yè)文化的掘起而使得生意更紅火呢?
八月底,金東山家居建材廣場隆重舉辦的燈飾文化節(jié)給了我明確的答案。燈飾文化節(jié)開幕前夕,廣場上已擺出了大幅,TOP100范文排行制作精美的展板,展示燈飾的發(fā)展史,介紹燈飾行業(yè)中最優(yōu)秀的品牌,最有潛力的企業(yè)。同時(shí),電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等眾多媒體的各種廣告、宣傳滾動(dòng)出擊,讓商家了解最優(yōu)秀、最有潛力的品牌與企業(yè),讓消費(fèi)者了解最有個(gè)性、最有創(chuàng)意的產(chǎn)品。活動(dòng)期間,金東山家居建材廣場要求燈飾城各經(jīng)銷商拿出兩到三款燈飾打折促銷,發(fā)放活動(dòng)宣傳單,并舉行節(jié)能燈義賣,積極提倡低碳生活,并將義賣籌集的善款捐給舟曲災(zāi)區(qū)。特別是在文化節(jié)期間舉行的“燈飾行業(yè)全面升級研討會(huì)”將本次文化節(jié)推向高潮,正是這一張張周密、人文、樸實(shí)的文化牌,才贏得了金東山家居建材品牌的效應(yīng),才樹起了它在老百姓心中良好的社會(huì)形象。
金東山家居建材廣場就是這樣為經(jīng)銷商創(chuàng)造良好的經(jīng)營氛圍,積極為廣大經(jīng)銷商宣傳造勢,與眾多媒體建立聯(lián)系及合作關(guān)系,打造“買建材去金東山”的良好口碑。
規(guī)范的管理譜寫了萬商云集的新篇章
金東山不斷完善管理體系,用優(yōu)秀的市場管理方式吸引了眾多多的經(jīng)銷商。在短短的三年時(shí)間內(nèi),這片土地從昔日荒蕪之地到如今行業(yè)商圈,從人煙稀少到商賈云集,金東山家居建材廣場創(chuàng)造了建材行業(yè)的`神話。
很多成功的企業(yè)都有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),一個(gè)團(tuán)隊(duì)在任何隊(duì)列里都是非常重要的,團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出意想不到的奇跡,那不是神話,是合作精神創(chuàng)造的結(jié)晶!在金東山家居建材廣場也有著這樣一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),他們盡職盡責(zé),無論對經(jīng)銷商還是企業(yè)內(nèi)部員工的管理,都體現(xiàn)得精細(xì)入微。在每一次的市場巡視中,不僅要維持好經(jīng)營秩序的,同時(shí)要妥善解決經(jīng)銷商之間的糾紛。金東山要求每一位員工在處理過程中控制情緒、保持冷靜,對雙方進(jìn)行反復(fù)、耐心、細(xì)致的協(xié)調(diào)。翻開《金東山員工手冊》,明晰的崗位職責(zé),體現(xiàn)了常規(guī)管理規(guī)范化、嚴(yán)密化,責(zé)任明確到人,不互相推諉,無論遇到什么問題都能及時(shí)找到相應(yīng)的人處理好相關(guān)事情。
記得一品牌潔具在進(jìn)行店面升級裝修時(shí),由于作業(yè)時(shí)防護(hù)不慎,噴漆飄落到相鄰的其他品牌商鋪內(nèi),客服部區(qū)域經(jīng)理在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場,在征得商戶同意后對被污染的潔具進(jìn)行清洗,及時(shí)挽回大部分損失。在協(xié)調(diào)過程中,區(qū)域經(jīng)理與商戶經(jīng)多次協(xié)商,終于用誠心達(dá)成完美和解。
真誠的服務(wù)引導(dǎo)金東山人再鑄輝煌
服務(wù)立市是大市場一切工作的出發(fā)點(diǎn)和基石,在金東山創(chuàng)建之初就定位于服務(wù)型市場,全心全意為經(jīng)銷商和消費(fèi)者服務(wù)。每次接到顧客投訴時(shí),總是在維護(hù)經(jīng)銷商合法權(quán)利的同時(shí),及時(shí)解決各種棘手問題,能解決的矛盾當(dāng)場解決,不能解決的問題會(huì)同相關(guān)部門分析發(fā)生投訴的原因后,提出合理的解決方案。同時(shí),金東山市場也服務(wù)于各經(jīng)銷商,為商戶營造良好的市場經(jīng)營環(huán)境,積極構(gòu)建“親商、安商、富商”的宜商環(huán)境。
大學(xué)畢業(yè)生的心得體會(huì)2
自從加入郵儲xx支行以來,讓我感觸頗多。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中,每一天都能感到自己在進(jìn)步,不僅僅是對業(yè)務(wù)知識的認(rèn)知和學(xué)習(xí),更重要的是對企業(yè)文化、企業(yè)精神上的深入了解。就曾在xx區(qū)xx支行學(xué)習(xí)儲蓄業(yè)務(wù)而言,從我最初茫然而不知所措,到我與客戶的對答如流,見證了我在郵儲這段時(shí)間的成長。從最初到基層的迷茫,到在辦每筆業(yè)務(wù)時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂,我漸漸喜歡上了這“平凡”工作。
無可厚非的是我們是一支具有強(qiáng)業(yè)務(wù)操作能力的團(tuán)隊(duì),熟練的基本功,扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識,造就了我們在競爭中得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。且不從業(yè)績上來講,就看我們每天的顧客流量和日平均業(yè)務(wù)操作量,就是其他銀行的幾倍。更不用說我們銀行推出的一系列的理財(cái)產(chǎn)品,在全員的積極努力下,取得了不俗銷售佳績。這一切都是值得肯定和贊揚(yáng)的。
隨著xx建設(shè)發(fā)展步伐的加快,各種資金流涌入xx。尤其是xx的金融業(yè)呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的.景象。20xx年3x月,xx郵儲銀行掛牌成立,這標(biāo)志著我們xx銀行正在以積極的姿態(tài)向同行業(yè)的xx銀行邁進(jìn)。同時(shí),也不得不看到日趨競爭的激烈。20xx年,一些外資銀行紛紛涌入xx,像我們眾所周知的xx銀行,xx銀行,以及新進(jìn)xx的xx星展銀行,xx匯豐銀行,xx東亞銀行,都在用他們雄厚的資金和國際知名度,以及他們對某一領(lǐng)域的專注優(yōu)勢,爭搶著xx的金融市場上的潛在客戶。除此之外,他們也同時(shí)爭搶著優(yōu)秀人才,他們深知改革除了需要資金支持以外,更需要的是技術(shù)支持以及人員支持。因此這種競爭是在所難免的。
綜上所述,引發(fā)了我在實(shí)習(xí)中的一些小小的感悟。以下我將從理財(cái)產(chǎn)品營銷,團(tuán)隊(duì)意識與個(gè)性化團(tuán)隊(duì),潛在客戶群,工作日程安排四個(gè)方面總結(jié)我的感受。
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在剛踏入公司的時(shí)候,心中滿是忐忑與不安,做任何的事情都是小心翼翼的,就害怕由于自己的不懂,對工作的不熟練,讓工作出現(xiàn)錯(cuò)誤,更是讓領(lǐng)導(dǎo)失望。也正是這樣的緊張,謹(jǐn)慎讓我在工作中去不斷的進(jìn)步,更是將一切的心思都放在工作中,就希望能夠從每天的工作中有更想要去奮斗的東西,當(dāng)然我更是非常的期待自己能夠在每天的生活中去慢慢成長。近期我更是在自己的嚴(yán)格管理下去慢慢讓自己可以成長得更優(yōu)秀,同時(shí)也是在堅(jiān)定的做好每一件自己非常喜歡的事情,當(dāng)然我也是有盡力讓自己在這份工作上去收獲到更多的成長。
在工作能力方面確實(shí)是提升了不少,當(dāng)然經(jīng)過這一段時(shí)間自己也是全面的理解了這份工作的內(nèi)容,也明白在工作中自己應(yīng)該要做出的努力,同時(shí)自己也是在工作中收獲到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,讓我對未來的工作更是有非常大的期待。面對工作我基本上已經(jīng)有了自己的判斷力,更是能夠在工作的過程中慢慢的感受崗位的職責(zé),也漸漸明白這個(gè)社會(huì)真正需要的是哪樣的人才。這也是讓我找尋到了自己的人生目標(biāo),并知道接下來的自己應(yīng)該要向著哪些方面去奮斗。
關(guān)于社交方面,從剛開始的畏手畏腳到現(xiàn)在基本與各位同事有著非常深厚的感情,這些都是我在工作中的成長。當(dāng)然也很是感謝每一位同事可以如此的對我的工作進(jìn)行一定的指導(dǎo),讓我對這份工作有更深的理解。這段實(shí)習(xí)期也都是在大家的幫助下才讓我有這樣大的收獲,我也很是感謝他們,并且更是珍惜這段情誼。大家對我的教誨我都會(huì)好好的記得,更是讓我在今后的生活與工作中都用來提醒我,盡可能的讓自己變得更加的優(yōu)秀。
實(shí)習(xí)生活是我感覺到自己最為充實(shí)的日子,每天都有按時(shí)按點(diǎn)的做著每一件事,更是在完成工作任務(wù)之后的滿足感,這一切都讓我感覺到自己的內(nèi)心深處有著非常不一樣的`感受。實(shí)習(xí)中我所收獲到的一切都讓我對自己的人生有不一樣的感悟,同時(shí)我更是會(huì)不斷對自己這段時(shí)間的生活與工作情況做更多的反思與分析,就希望自己能夠從這樣不一樣的經(jīng)歷中感受到更多的東西,更是讓我的人生都非常的精彩與美好。
實(shí)習(xí)的結(jié)束也意味著我還可以花費(fèi)一點(diǎn)的時(shí)間調(diào)整我自己,接下來就是真正的站在畢業(yè)的門檻上了,要以最好的狀態(tài)去迎接!
大學(xué)畢業(yè)生的心得體會(huì)4
畢業(yè)的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就來到,而每年的畢業(yè)活動(dòng)也是順利的舉辦了。在這次舉辦活動(dòng)的過程中我也貢獻(xiàn)了自己的一份力量,畢竟身為過去學(xué)生會(huì)的一份子我也是有著很大的話語權(quán)。因此在舉辦之前一些玩的好的同學(xué)也是會(huì)詢問我是怎么樣了,但我為了能夠給大家都帶來一個(gè)驚喜并沒有告訴他們,而是選擇了賣一個(gè)關(guān)子。而每年的畢業(yè)活動(dòng)也是我們學(xué)校極為重視的一個(gè)活動(dòng)。在過去我還是學(xué)弟的時(shí)候也是參與舉辦了好幾次,但那時(shí)的我還比較稚嫩,只能夠幫助那些學(xué)長打打下手,而通過慢慢的成長我也是成為了這個(gè)活動(dòng)的策劃人之一。在策劃的過程中也是我提出了最重要的幾個(gè)建議,同學(xué)們在聽我說完我的建議之后經(jīng)過一番思考也是采納了進(jìn)去,填充了我們的畢業(yè)活動(dòng)。
主要的一個(gè)輪廓也是通過我們幾人一起的商討得出的一個(gè)策劃案,而在之后活動(dòng)的舉辦的準(zhǔn)備中我們也是如實(shí)的按照策劃案執(zhí)行,也是完成的非常出色。而在我們執(zhí)行的過程中也會(huì)有一些老師過來查詢,看看我們是否遇到了困難,是否需要幫助。而我們雖然遇到了一些困難但是在我們自己的努力下也是得到了解決,并沒有麻煩到老師。這讓我們都感到了十分的開心,這說明了我們的能力是足夠舉辦這樣的一次活動(dòng)。
而在活動(dòng)進(jìn)行的過程中,我們也并沒有像其他的學(xué)生一樣投入進(jìn)去,而是依然堅(jiān)守著自己的職責(zé),不讓自己負(fù)責(zé)的部分出現(xiàn)紕漏,避免意外的事情發(fā)生,盡量讓其他的同學(xué)在活動(dòng)中能夠有著一個(gè)好的.體驗(yàn),給他留下一個(gè)難忘的畢業(yè)活動(dòng)。在舉辦的過程中,看著同學(xué)們我自己難免情緒也是出現(xiàn)了一些波動(dòng),在之后的歲月里我們的人生或許都很難在相見,大家都將過上自己的生活,認(rèn)識新的人,而我們這些曾經(jīng)的大學(xué)同學(xué)也只是彼此生命中的一些過客。給對方留下了或好或壞的印象,在彼此的青春留下了我們的身影。未來的我們將會(huì)遇到很多事情,讓人難過或是開心,但這也都是我們彼此成長必經(jīng)的一步,我能夠做的也不多,只能夠祝福他們,并且給他們帶來一個(gè)完美的畢業(yè)活動(dòng)。我個(gè)人對這場畢業(yè)活動(dòng)還是十分滿意的,不談?wù)撈渌,單單是看到了同學(xué)們的發(fā)自內(nèi)心的笑臉,我就覺得自己做的事情都是值得的。
大學(xué)畢業(yè)生的心得體會(huì)5
總在上課的時(shí)候和同學(xué)抱怨學(xué)校的無聊,想要早早的畢業(yè)然后去參加工作賺錢發(fā)大財(cái),然后真的到了這一天了,我又突然間疑惑,這么早畢業(yè)是為了什么。大學(xué)這四年里的生活過的不好嗎?
最后的這幾天日子里,我們向是在宣泄離別前最后的不滿,每天都舉辦者聚會(huì),今天這個(gè)人帶頭,明天又是那個(gè)人牽頭,大家舉起杯子,果汁、啤酒、汽水就撞擊在一起,灑在了桌子上,灑在了菜肴里,但我們卻并不在乎,一口將杯中的液體喝的干凈,像是在把無盡的苦澀都喝進(jìn)肚子里,把說不完的話都喝進(jìn)肚子里了,把想流出來的淚都喝進(jìn)肚子里。一杯又一杯,直到滿臉通紅,話都說不好了才停歇。
此行一去,不知何日再聚首。
科技為我們帶來了便利,也為我們帶了懶惰,我很怕以后再聚會(huì),會(huì)是在網(wǎng)上隨意的開個(gè)視頻,一邊工作一邊閑聊,而不是像現(xiàn)在這樣,大家都坐在一起,能夠開懷暢飲,能夠把自己最真實(shí)的一面展現(xiàn)出來。
畢業(yè)啊,我曾那么想要見到你,如今卻想將你狠狠的丟在遠(yuǎn)方。但人啊,總歸是要在不斷的離別中習(xí)慣,就像是小學(xué),就像是初中,就像是高中。我們曾經(jīng)離別了一次又一次,曾經(jīng)一次又一次的不舍,但最終還是把心情平復(fù)了下來,無論我們怎么做,這樣的'結(jié)果也是改變不了的,所以我們能做的,也就只有在不甘中去接受。
走出校門的那一刻,我真真切切的感受到,從此這所學(xué)習(xí)再也與我無關(guān)了,它留給我的是一紙文憑,我留下來,卻什么都沒有。哦,學(xué)校留給我們的還有那一張張畢業(yè)照,我們班弄成了一個(gè)相冊,用玻璃精致的裝好,沉甸甸的,雖然我們再不舍再難過,但是表面大家都還是在笑啊,笑那么開心,笑的那么苦澀。照片里的我們在學(xué)校的各個(gè)地方合照留影,噴泉前面被水灑到的驚嚇,躺在草地上用手擋著太陽的照射,又或是一行人趴在足球場邊的欄桿上看著漫步的人群,處處都是我們的留念啊。
回過頭看了看校門,看了看學(xué)校的校名。期間還有幾位同學(xué)和我打招呼,有幾位學(xué)弟和我道別。回不去了,再也回不去了,我的老師們,我的同學(xué)們,我的后輩們。再見,也許是再也不見,四年青春時(shí)光有你們相伴,這樣的事實(shí)是抹不去的。
大學(xué)畢業(yè)生的心得體會(huì)6
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和就業(yè)壓力的不斷增加,社會(huì)上有許多人為了謀求自身發(fā)展踏上了自主創(chuàng)業(yè)或者合伙創(chuàng)業(yè)的道路,但是縱觀整個(gè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域,我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)結(jié)論:創(chuàng)業(yè)不容易,創(chuàng)業(yè)成功更不容易。
俗話說;“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和教育制度的不斷完善,大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)也在逐年增加,面對如此巨大的就業(yè)壓力,國家積極拓寬就業(yè)領(lǐng)域,同時(shí)也鼓勵(lì)一部分人選擇創(chuàng)業(yè),因此,在中國的創(chuàng)業(yè)排行榜上不斷涌現(xiàn)出許多創(chuàng)業(yè)的佼佼者。
雖然我還沒有創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷,但是通過課余時(shí)間我也了解了許多創(chuàng)業(yè)英雄人物的傳奇故事,也從中積累了許多創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。
首先,創(chuàng)業(yè)需要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。用一個(gè)貼切的比喻來說,創(chuàng)業(yè)如同建造房屋,地基不穩(wěn),就難以長期立足。對于大學(xué)生來說,選擇創(chuàng)業(yè)不應(yīng)該出于一時(shí)沖動(dòng),而應(yīng)該慎重考慮,充分的`了解市場,把握未來的市場發(fā)展趨勢,做好創(chuàng)業(yè)的前期準(zhǔn)備。其次,要有敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的意識。事物的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的,正如馬云所說:“創(chuàng)業(yè)者自從創(chuàng)業(yè)那天面對的就是困難和災(zāi)難”,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)畢竟經(jīng)驗(yàn)不足,如果是自主創(chuàng)業(yè),那么個(gè)人承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)將是不可估量的,這就需要樹立敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的意識或者選擇合伙創(chuàng)業(yè),以此來降低成本,降低投資的風(fēng)險(xiǎn)。
大學(xué)畢業(yè)生的心得體會(huì)7
時(shí)光荏苒,青春行走在時(shí)間的河岸,漸行漸遠(yuǎn)。初夏又至,七月的腳步越來越近,轉(zhuǎn)眼四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,又要開始新的征程。在這里,我度過了人生青春純真的四年,忘懷的四年,這將成為我人生美好的回憶。
XX年9月,剛?cè)胄5淖约哼是個(gè)不諳世事的懵懂少年,現(xiàn)如今已經(jīng)改變了許多,變得堅(jiān)強(qiáng)自信。記得我踏入校園里的第一刻,心里感到一陣陣的失落,想想自己將在這里度過自己的大學(xué)生活,不免感到一絲失望。在隨后的幾天中,我努力做著調(diào)整。我安慰自己,能夠來到這里上學(xué),這也算是冥冥中的注定吧 我也知道"既來之,則安之"的道理,因此我決定從此要珍惜我的大學(xué)生活,珍惜每分每秒,還要在以后的時(shí)光中愛上我的母校。事實(shí)證明,在這四年的大學(xué)生活中,我也正努力實(shí)踐著它。
這四年中,學(xué)校中的許多教授與老師孜孜不倦的教誨著我們,把知識的火炬?zhèn)鬟f給我們,為我將來的工作打下了基礎(chǔ)。他們是一盞明燈,指引著我未來前行的方向。
在這里,認(rèn)識了來自五湖四海的'大學(xué)同學(xué)。大家聚到這里,也是一種緣份。四年同窗,相儒以沫,豈是幾個(gè)字能將它們一一敘來。友情是財(cái)富,在我今后的幾十年中,它將伴隨著我,直至我生命的盡頭。
我見證了學(xué)院的成長,從一個(gè)校園有點(diǎn)小的舊校區(qū)到如今星海環(huán)繞、煥然一新的新校區(qū)。看到它的成長,心里產(chǎn)生了一種喜悅,因?yàn)樵谶@四年產(chǎn)生了對母校深厚的感情。
機(jī)會(huì)如同時(shí)間一樣,對任何人都是公平的,關(guān)鍵在于能否將機(jī)會(huì)抓住。當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí),如果沒有實(shí)力,那便也只會(huì)白白喪失良機(jī)而已。在閑瑕之余,我不斷充實(shí)自己,提高自己的文學(xué)素養(yǎng),提高自己的認(rèn)知水平。學(xué)校的圖書館給了我成長的精神食糧,充實(shí)了我的大學(xué)生活。每當(dāng)下晚自習(xí)的時(shí)候,一個(gè)人走在校園里,望著路燈下的時(shí)而長時(shí)而短的身影,心里暢想著未來,不免產(chǎn)生對未來的無限向往。
大學(xué)給我們提供了展現(xiàn)自我的自由與空間,同時(shí)也給予羽翼未豐的我們以呵護(hù),為將來能夠自由地在天空遨翔磨煉著我們的翅膀。在大學(xué)中,我懂得了堅(jiān)持、懂得了努力、懂得了拼搏、懂得了付出、懂得了放棄……是你架起了走向成熟的橋梁,為我步入社會(huì)作好鋪墊。
也許我曾經(jīng)有些失誤,也許曾經(jīng)迷失過方向,也許曾經(jīng)滯留在某處沒有前行,也許曾經(jīng)有過讓老師失望。這許許多多的不足之處,將與那些曾經(jīng)不愉快的事,徜徉在我歷史的長河中,經(jīng)過時(shí)間的洗禮,經(jīng)過回憶的洗滌。當(dāng)再次回想時(shí),嘴角的微笑便是對此的最好詮釋。
生活是實(shí)實(shí)在在的,每一個(gè)人都很普通,很平凡。夢想就像天空里可以遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏,但追求過高也難免于飄零。所以,還是腳踏實(shí)地的好。也許別離的時(shí)候,抱著簡單的行囊說,好像落了什么東西,又想不起來是什么。也許,這種隱隱的失落會(huì)陪伴我很長一段時(shí)間。我的這一段青春,這些同路人,我們攜手創(chuàng)造的一個(gè)時(shí)代,這些我最珍貴的,我怎么也帶不走了,它永遠(yuǎn)的留在了校園里。
"不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?"其實(shí)走過的路并非坦途。在學(xué)習(xí)生活中,我們都會(huì)不可避免地遇到一些困難和挫折。然而當(dāng)面對困難與挫折時(shí),我們應(yīng)當(dāng)敢于拼搏,勇于攀登,不應(yīng)該自暴自棄,怨天尤人,更不應(yīng)該生活在那自己所幻化出來的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月,虛度自己的青春年華。"挫折是一份財(cái)富,經(jīng)歷是一份擁有,不是自己的,就別再勉強(qiáng)!"
楊柳枯了,有再青的時(shí)候 桃花謝了,有再開的時(shí)候 可是在母校的四年時(shí)光卻一去不復(fù)返。只留有一份彌足珍貴的回憶,一種割舍不掉的友情,一段終身難忘的經(jīng)歷。
如果說潘朵拉的匣子是把希望留在匣子的底部,那么我四年美好的回憶則刻在時(shí)光卷軸上。當(dāng)閑瑕無事的時(shí)候,能打開時(shí)光卷軸,重溫大學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣,或許能找到生活的慰藉。
人生最美好的大學(xué)生活就要永遠(yuǎn)的劃上句號了,并將隨著時(shí)間的流逝,成為回憶。在今后的漫漫長路中,大學(xué)生活將是我永遠(yuǎn)美好的回憶。它是我生命的一個(gè)里程碑,記載著我的一段最為美麗和寶貴的人生。七月,我將遠(yuǎn)行,帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬,告別我的學(xué)生時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā),也許回首再來,已是雪滿白頭了!昨天畢竟短暫,明天才是永遠(yuǎn),前方的道路依然會(huì)有很多荊棘,未來的日子未必就是風(fēng)和日麗,但我堅(jiān)信海闊憑魚躍,天高任鳥飛,讓我們一起期待明天會(huì)更好,期待母校的明天更美好!
大學(xué)畢業(yè)生的心得體會(huì)8
初冬的嚴(yán)寒送走了深秋的最后一絲溫暖,呼嘯的北風(fēng)卷走了樹梢的最后一片黃葉。寒風(fēng)中,又是忙碌的一天悄然而去。
從晨曦到黃昏,從早自習(xí)到夜查寢,我分不清何時(shí)是休息,何時(shí)是工作,因?yàn)樵缫讶跒橐惑w,從學(xué)生到隊(duì)友,從教師到校長,我永遠(yuǎn)都以微笑面對,因?yàn)樵谖业男睦镞@一切都已不再陌生,走在校園的每一條人行道上,都不再有緊張,唯有常常聽到的是一聲聲稚氣的“老師好”,更不再有膽怯,抬頭望望晴朗的天空,才發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)悄悄的變化……
還記得第一次進(jìn)教室,我緊隨著我的指導(dǎo)班主任,心里像在敲著一面小鼓,“嘭!嘭!嘭!”我似乎覺得自己的呼吸很急,有一種窒息的感覺。老師讓我做自我介紹,我強(qiáng)做鎮(zhèn)定,原來的美妙的構(gòu)思早已被緊張所掩,只好倉促地應(yīng)付著,支支吾吾間便混了過去,許是可能我所實(shí)習(xí)的班級的學(xué)生只是在觀察我的外表,并沒有太挑我的語言是否優(yōu)美,終于完成最后一句介紹,引來的是陣陣掌聲。我發(fā)覺臉有些燙,當(dāng)然由于緊張不免在回味這一過程時(shí)發(fā)覺竟忘記了說自己的姓氏。
第一次站在講臺前上課,望著臺下七、八十雙明亮的眼睛,緊張不已,有一種逃跑的`沖動(dòng),調(diào)整呼吸,慢慢平靜,直到聽到自己發(fā)出了生硬而艱難的聲音,在緊張、恐懼和羞澀中,只能祈禱上蒼讓這四十五分鐘過的更快……
第一次,撐著短短的粉筆,在黑板上寫字,一心想要寫的干凈,漂亮,卻偏偏自己好不爭氣,手下一個(gè)個(gè)粉筆字像小丑一般,還東倒西歪,在黑板上齜牙咧嘴,仿佛在嘲笑我的笨拙,慌忙回頭,只見學(xué)生仍一個(gè)個(gè)拿著筆,抄的聚精會(huì)神,心里好內(nèi)疚好不安……
第一次,站在操場上,指揮同學(xué)們讓隊(duì)做操,走來走去,比劃來比劃去,隊(duì)伍還是稀稀拉拉,只見旁邊班級已是整整齊齊,心急如焚……
第一次,連上幾節(jié)課,講到聲音沙啞,咽喉腫痛,懷疑自己是不是再也不能說話……
第一次,吼的聲嘶力竭,大動(dòng)肝火,直到發(fā)脾氣,才把班會(huì)活動(dòng)紀(jì)律維持好……
第一次,握著紅色的筆,批改著面前座座“小山包”,看著自己用心下的每一句評語,每一次評分,感覺好神圣好光榮……
第一次,聽見同學(xué)們畢恭畢敬地叫道:“老師好”半天都不曾反應(yīng)過來,原來這些孩子叫的自己,當(dāng)回到寢室時(shí),半天還在回味這種自豪……
第一次……第一次……第一次……好多好多的第一次,構(gòu)成了我初為人師的點(diǎn)滴,短短的半年,我卻長大了許多,懂事了許多?粗R子里的我,發(fā)覺自己已不再是那個(gè)怕苦怕累怕麻煩的驕傲的大學(xué)生,也不再是那個(gè)驕生慣養(yǎng)、頤指氣使的大小姐,半年的實(shí)習(xí),使我懂得了責(zé)任和義務(wù),明白了工作與奮斗,磨練了耐心和毅力,戒除了驕氣和浮躁……
學(xué)校育人,社會(huì)更育人,只有當(dāng)我們親身體驗(yàn),將學(xué)校中的理論運(yùn)用到實(shí)際的工作和活中時(shí),才能更促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和成長,這半年的實(shí)習(xí),將是我一生的財(cái)富!
大學(xué)畢業(yè)生的心得體會(huì)9
畢業(yè)前最為重要的一節(jié)課就是畢業(yè)實(shí)習(xí)了,這直接關(guān)系到了我們學(xué)生的畢業(yè)和以后工作。所以學(xué)校的老師們都非常的重視我們的實(shí)習(xí)情況,當(dāng)我們結(jié)束了校園里面的課程后,輔導(dǎo)員就接到上面領(lǐng)導(dǎo)的命令,開始不斷地催促我們別在寢室待著,趕快去找實(shí)習(xí)。在剛開始時(shí),我對實(shí)習(xí)還是沒放在心上的,因?yàn)槲易哉J(rèn)為軟件技術(shù)專業(yè)還是比較好找實(shí)習(xí)的,所以當(dāng)別人都在找實(shí)習(xí)時(shí),我還悠閑的在寢室里面打游戲。
當(dāng)我的許多同學(xué)和朋友都忙于找實(shí)習(xí)時(shí),而且有幾個(gè)還成功找到不錯(cuò)的實(shí)習(xí)單位后,我才開始了我的實(shí)習(xí)之路。我知道現(xiàn)在很多的工作都是通過一些app來發(fā)布的,所以我也下了好幾個(gè)能找工作的app,可當(dāng)我看到別人的簡歷時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)歷真的少的可憐,而且也達(dá)不到很多公司的實(shí)習(xí)要求。當(dāng)我投遞了大量的.簡歷出去后,發(fā)現(xiàn)很多的公司也沒有回復(fù)消息給我,偶爾有幾個(gè)喊我去面試的公司,可那公司不是太小就是騙子公司,稍微好一點(diǎn)的也看不上我的技術(shù)水平。
就這樣,我光找實(shí)習(xí)單位和面試就耗費(fèi)了一個(gè)多月的時(shí)間,我這時(shí)才明白了找工作的難度啊,現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)不缺基礎(chǔ)技術(shù)的人員,也不缺新人了,都需要有一定的工作經(jīng)驗(yàn)才行。我在這么多次面試后,心都逐漸變得麻木了,好在我的堅(jiān)持是有一點(diǎn)用的,在一次面試后,我成功的被公司選中,來到了xx公司開始了我的實(shí)習(xí)。
來到公司后,領(lǐng)導(dǎo)先是簡單介紹了一下公司的工作環(huán)境,再和我說了一些工作上的任務(wù)重點(diǎn),然后我就被劃分到一個(gè)技術(shù)小組里面了。在這個(gè)小組里面,我一眼就可以看出這有不少的老員工,因?yàn)樗麄兊陌l(fā)際線都挺高的,我突然有點(diǎn)擔(dān)憂我以后會(huì)不會(huì)也是這樣。老員工們都對我挺關(guān)照的,我也知道自己的技術(shù)不行,所以在實(shí)習(xí)里我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)公司里面的技術(shù),一碰到不懂的我就去網(wǎng)上查答案,要是查不到再去問老員工,而且平時(shí)里沒事我就練習(xí)敲代碼。終于,在我的努力學(xué)習(xí)下,我的技術(shù)那可是肉眼可見的在增長,只要肯在學(xué)習(xí)知識這方面下功夫,哪有什么學(xué)不好的情況?
大學(xué)畢業(yè)生的心得體會(huì)10
一、面試初體驗(yàn)
雖然是以寢室為單位,但其實(shí)和我選擇一個(gè)職業(yè)和公司的只有兩人,我們找好了地點(diǎn),找好了資料,就在日夜的準(zhǔn)備。從服裝到資料,還有重要的面試題目。又是記又是背,總算是在面試之前將資料給記熟悉了。
在面試的這一天,我們來到了公司,這里給我們的感覺和過去在學(xué)校中完全不同,每個(gè)人都在做自己的事情,非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑谕瓿芍约旱墓ぷ,及時(shí)是我們經(jīng)過,也頂多有人抬頭看一眼,就繼續(xù)做自己的事情?粗麄兊谋憩F(xiàn),我心中不免又有些經(jīng)常,我不知道自己是否能做到他們這樣好,但是我會(huì)努力!
我的面試非常的成功,但是與我一起來的兩人,卻只留下了一人。
二、入職后
在進(jìn)入公司后,我們開始了學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。首先從基本的資料開始,先熟悉公司的資料和自己要做的工作的內(nèi)容。這在一開始是非常簡單的,但是當(dāng)我們知道要嚴(yán)格的審查的.時(shí)候,又不免開始緊張起來。
在后面,我們又增加了實(shí)踐操作等培訓(xùn)。越是到后面,培訓(xùn)的內(nèi)容越是困難。高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)不容得我們繼續(xù)抱怨了。“能學(xué)好的才能留下來,學(xué)不好的,只能離開”。面對這樣的壓力,我們都在拼命的學(xué),努力的將這些知識和經(jīng)驗(yàn)烙印在心中。
三、正式的工作
在培訓(xùn)的內(nèi)容差不多結(jié)束后,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也漸漸的減少。隨之填補(bǔ)進(jìn)來的,就是正式的工作。努力的學(xué)習(xí)了這么久在面對這個(gè)工作的時(shí)候,我不免的還是有些緊張!但是,在來到崗位之后,我卻改變了之前對同事們“只做自己事情”這個(gè)看法。在發(fā)現(xiàn)我的工作有問題后,旁邊的前輩會(huì)積極的幫助我,給我指點(diǎn)。有時(shí)候還會(huì)教我他們的經(jīng)驗(yàn)。
在大家的幫助下,我也努力的在適應(yīng)工作,適應(yīng)這個(gè)公司。努力的完成自己的工作,也不忘和周圍的同事搞好關(guān)系。當(dāng)回到家后,還有自己熟悉的同學(xué)能互相分享在工作中的經(jīng)歷。
四、總結(jié)
經(jīng)過我們的討論,我明白了,雖然工作各有不同,但是都不是簡單的事情。而我們在學(xué)校中累積的知識,不過是在走上社會(huì)的基本功而已,想要對應(yīng)工作,我們還需要進(jìn)行更多的強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
即使已經(jīng)經(jīng)過了幾個(gè)月的實(shí)習(xí),自己離一名合格的xxx員工其實(shí)還是差了不少,為了要在社會(huì)中更穩(wěn)的立足,我還要繼續(xù)努力,繼續(xù)前進(jìn)!
大學(xué)畢業(yè)生的心得體會(huì)11
“理論是灰色的,生活之樹常青”。
法學(xué)是一門理論和實(shí)踐密切聯(lián)系的社會(huì)學(xué)科,其專業(yè)性與實(shí)踐性要求在掌握知識的同時(shí),加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí),提高實(shí)際工作能力。只有這樣,我們才能在將來從事的法律工作中堅(jiān)持社會(huì)主義法制建設(shè)的正確方向,為人民服務(wù)、為xx建設(shè)服務(wù)。
在實(shí)習(xí)中我們的工作主要有:熟悉法官基本工作程序,旁聽各類庭審案件,參與法院送達(dá)和執(zhí)行工作,協(xié)助書記員做好庭審筆錄以及參加卷宗整理和歸檔工作等。
在這xx周的實(shí)習(xí)中,有困惑、有感動(dòng)、有迷茫也有反思。對一些現(xiàn)實(shí)中的案件與所學(xué)理論知識有較大的差異時(shí),會(huì)困惑;面對平易近人的司法局的同志和每一個(gè)質(zhì)樸渴望得到幫助的群眾,會(huì)感動(dòng);遇到社會(huì)上的一些不良的風(fēng)氣,實(shí)實(shí)在在的面對一些暴力案件、離婚糾紛時(shí),心里有一種說不出的難受和迷茫;而對于在實(shí)習(xí)期間關(guān)于純粹的法學(xué)理論及法律實(shí)務(wù)方面的問題,我們又會(huì)積極的反思和總結(jié)。
短短的xx周,所見到聽到學(xué)到的.東西讓我們受益匪淺,它讓我們深刻的體會(huì)到自身的不足,充分認(rèn)識到認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度,牢固扎實(shí)的法學(xué)理論知識,較強(qiáng)的邏輯思維能力,是做好法官工作的必備條件。這次的實(shí)習(xí)也為我們今后的法學(xué)學(xué)習(xí)指明了方向,為我們學(xué)好專業(yè)知識提供了源源不斷的動(dòng)力。
大學(xué)畢業(yè)生的心得體會(huì)12
不知道從什么時(shí)候開始時(shí)間好像過得越來越快了,總感覺我好像才剛剛進(jìn)入大學(xué),但現(xiàn)實(shí)卻告訴我你馬上要畢業(yè)了。在來到大學(xué)之前我對大學(xué)充滿著期待,幻想著自己的大學(xué)生活會(huì)是怎么樣的,但現(xiàn)在回想一下自己的大學(xué)生活好像平平無奇,并不像我幻想中的那樣充滿了故事,有的只是那些和同學(xué)室友之間發(fā)生的哪些有趣的事情。我想這樣的大學(xué)生活或許才是大部分人真實(shí)的情況吧,沒有電視劇上那么的刻骨銘心,但也像一條清澈的小河,從你的心底慢慢的流過。大學(xué)的這四年,讓我感觸最深的或許就是父母曾經(jīng)對自己說出的哪些話,現(xiàn)在想想真的是肺腑之言,以前的我居然想著離家遠(yuǎn)點(diǎn),這樣就不用聽父母的嘮叨,但經(jīng)過實(shí)習(xí)之后的我卻越發(fā)的想家,想念父母的嘮叨。不當(dāng)家不知道柴米貴,在以前雖然知道錢不是那么容易賺的,但是也沒有多大的趕緊,想買的東西也是毫不猶豫就買了,雖然父母也總是讓我節(jié)省一點(diǎn),但我也從來沒有放在心里。實(shí)習(xí)工作的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)月這么努力的做,卻只有那么一點(diǎn)可憐的'工資。
而在實(shí)習(xí)的時(shí)候也是格外的想念自己在學(xué)校的日子,每天只需要學(xué)習(xí),沒有工作的壓力,不用擔(dān)心因?yàn)樽鲥e(cuò)事,被領(lǐng)導(dǎo)批評,沒有生活瑣事的壓力,只需要好好的學(xué)習(xí)和享受自己的大學(xué)生活。真的很想讓時(shí)光倒流,讓自己再回到剛剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候,哪個(gè)時(shí)候的我還不用操心哪些事情,不用擔(dān)心自己找不到一份好的工作,不用因?yàn)槊悦5奈磥矶械綗o力。雖然很想逃避,但是卻也不得不就這樣堅(jiān)持下去,讓自己朝著更好的方向前進(jìn)。
如果我能夠告訴過去四年前的自己一句話的話,那我要說的一定是告訴自己要好好的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的知識,不要以為上課聽專業(yè)課就行了,還要多學(xué)一點(diǎn)實(shí)用的技能,這樣才有更多的選擇。這也是我所后悔的,自己沒有抓緊時(shí)間,每天只是自欺欺人的學(xué)習(xí),除了上課聽課外,下課并不學(xué)習(xí)。但大學(xué)自學(xué)能力也是很重要的一項(xiàng),只有擁有著自學(xué)的能力才能夠讓自己變得更好變得更優(yōu)秀。有時(shí)候感覺真的就像是做了一個(gè)夢一樣,但現(xiàn)在夢醒了,只有去面對現(xiàn)實(shí),讓自己在未來的磨練中變得更強(qiáng),只有經(jīng)歷的更多,才能讓自己停下來學(xué)習(xí),但等到那個(gè)時(shí)候,或許自己也不想停下來了。
大學(xué)畢業(yè)生的心得體會(huì)13
為什么在高中、大學(xué)要搞軍訓(xùn),我不是很明白,以前也從不想這個(gè)問題,學(xué)校要我們軍訓(xùn),大家就去軍訓(xùn),軍訓(xùn)的內(nèi)容主要是:站軍姿、齊步走、跑步、最后還有一個(gè)所有男孩最喜歡的科目:實(shí)彈射擊。但是我想除了打槍以外,別的科目并不是那么容易的,我想可能有很多人和我有同感。
以前,我記得有一個(gè)體育老師對我們說,比我們大一屆的學(xué)生去參加軍訓(xùn),軍訓(xùn)的第一天,有一個(gè)女生站軍姿不到五分鐘就暈了,我們聽后大笑那個(gè)女生身體素質(zhì)之差,心里差不多都在想這么差的身體能干什么呢,身體是革命的本錢嗎,誰都知道,要是我們?nèi)チ耍隙ū人龔?qiáng)。一年之后,大家升入高中,開展為期七天的軍訓(xùn)課程,結(jié)果有的同學(xué)三分鐘不到,就像教官請假休息,我們一看那個(gè)同學(xué),臉色發(fā)白、滿頭虛汗,知道她不是開玩笑,當(dāng)然了我們站了不到十分鐘的時(shí)候,也有些暈了。大家這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己身體素質(zhì)也不是很強(qiáng),不免有引起灰心喪氣。當(dāng)然了事后通過教官講解,我們才知道,這站軍姿不是那么簡單的,人在站軍姿的時(shí)候,腳不能放平站,不然時(shí)間一長大腦就會(huì)缺氧,產(chǎn)生頭暈的感覺,正確的方法應(yīng)該是:腳掌前部著地,腳跟處抬起,這樣才不會(huì)暈,教官講完以后,大家的心情稍微好了一點(diǎn),可所有人都知道,站軍姿的方法只是一個(gè)表面上說的過去的理由,最主要的原因,還是我們的身體素質(zhì)需要訓(xùn)練,不僅是身體上的,還有心里上的。說真的,軍訓(xùn)的這些科目不難,可要做好了,就真是不容易了,所有人在太陽下暴曬,練的就是個(gè)意志,如果有同學(xué)不幸暈過去了,教官會(huì)馬上把他送到樹陰下,給點(diǎn)水喝,過一會(huì)兒,這人好點(diǎn)了,能站起來了,那就比我們待遇好多了,回宿舍---錯(cuò),在樹陰下接著站,因?yàn)槌悄阋驗(yàn)檎拒娮藸奚,否則沒有人可以離開。
我們有時(shí)在思考,及時(shí)是鍛煉身體,它也在這幾天啊,鍛煉身體不是一朝一夕就能練出來的,那為什么我們還要受這罪?我不明白,很多人也不明白,后來,我問了一個(gè)連長級別的軍人,對方思想覺悟很高,他訴我說,在中國,不是每個(gè)人都服兵役的,因此中國的高中、大學(xué)就象征性地?fù)?dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任來,搞起軍訓(xùn),目的就是通過訓(xùn)練,使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能,增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識,強(qiáng)化學(xué)生的組織性和紀(jì)律性,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義和集體主義觀念,學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)人民解放軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,形成優(yōu)良的校風(fēng)。
事實(shí)上,讓我們在短短的幾天或者十幾天之內(nèi),學(xué)會(huì)軍人的操作是幾乎不可能的。我們能夠?qū)W到的只是表象,那是最粗糙的。但卻可以讓學(xué)生學(xué)到一些基本的軍事知識技能,可以培養(yǎng)學(xué)生的.艱苦奮斗、吃苦耐勞、勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的作風(fēng),增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣;可以提高學(xué)生的組織性、紀(jì)律性和身體素質(zhì)。說遠(yuǎn)點(diǎn),大學(xué)生軍訓(xùn)還是加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。
軍訓(xùn)結(jié)束后,我們獲多獲少還是明白了一些道理,首先軍訓(xùn)是有意義的,而且是其他形式不能替代的作用。我個(gè)人感受,我覺得軍訓(xùn)的最大的作用應(yīng)該在于鍛煉學(xué)生的個(gè)人意志,十幾天的高強(qiáng)度訓(xùn)練中,鍛煉的是你是否有能力堅(jiān)持完成軍隊(duì)中幾項(xiàng)傳統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目。即鍛煉一個(gè)人的堅(jiān)持的能力、毅力。個(gè)人的品質(zhì)。在這人過程中,你堅(jiān)持住了,那么你就勝利了!皥(jiān)持就是勝利”,我在軍訓(xùn)中深刻地理解了這句箴言。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,我知道了社會(huì)上艱辛,生活的不易,競爭的壓力,我知道自己要在一個(gè)大的社會(huì)里和別人去拼、去搶,大有玩命的感覺,時(shí)間一長也就習(xí)慣了,突然間想起在學(xué)校軍訓(xùn)的日子,身體、意志、團(tuán)隊(duì)上的鍛煉,想了很多......
現(xiàn)在的我看到軍訓(xùn)有這樣的情況,家長送孩子來學(xué)校,軍訓(xùn)開始了,他們舍不得回去。他們守在操場上看著自己的孩子軍訓(xùn)。他們的孩子在太陽底下曬,他們的孩子在雨中站軍姿,他們一定很心疼吧。哪個(gè)孩子不是父母身上掉下來的一塊肉?哪個(gè)父母不心疼自己的孩子?我理解他們的心情,等到孩子軍訓(xùn)休息十分鐘的間歇,他們一個(gè)箭步跑上去,來到孩子的身旁,又是扇風(fēng)又是遞水又是幫著擦汗,我為此情此景感動(dòng),可憐天下父母心,不過我還想由衷的對他們說,讓你們的孩子去享受軍吧,軍訓(xùn)會(huì)讓他們感到辛苦、勞累、無聊、煩躁,但是他們會(huì)得到身體上、意志上、心靈上的財(cái)富。會(huì)得到一種人生的洗禮。他們以后會(huì)明白的。
大學(xué)畢業(yè)生的心得體會(huì)14
一提到實(shí)習(xí)班主任這幾個(gè)字,不是我們08思政班的同學(xué)可能會(huì)這樣認(rèn)為——不是大四才實(shí)習(xí)的嗎?怎么現(xiàn)在就開始了呢?
的確,我剛聽到班主任黃老師提出這個(gè)方案的時(shí)候也有些詫異,因?yàn)槲艺J(rèn)為還沒到這樣學(xué)習(xí)階段。但是,自從我擔(dān)任了我們08思政(2)班一周的實(shí)習(xí)班主任之后,我感觸良多,收獲良多。不得不說,我們班主任黃老師的這項(xiàng)新舉措有高瞻遠(yuǎn)矚之意,下面請容我娓娓道來。
一、鍛煉與挑戰(zhàn)
對于實(shí)習(xí)班主任這項(xiàng)工作來說,雖然只是行使班主任的部分職權(quán),但仍然擔(dān)負(fù)著把握好班級日常學(xué)習(xí)工作能夠良好運(yùn)行的大方向,督促同學(xué)們能夠按時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)工作,對于我們思政專業(yè)來說,具體即平時(shí)進(jìn)行理論知識的學(xué)習(xí)和積累,及進(jìn)行基本功即“三筆兩話(畫)”的訓(xùn)練等。
這對于每周的實(shí)習(xí)班主任來說既是鍛煉也是挑戰(zhàn)。雖然擔(dān)任這項(xiàng)工作的時(shí)間只有短短的一周,但仍要求同學(xué)們應(yīng)該具有良好的大局觀、得當(dāng)?shù)墓芾矸绞郊巴话l(fā)事件的應(yīng)急處理能力等,而且對某些事情的細(xì)節(jié)處也要注意,比如說待人的禮貌問題,處理各種關(guān)系的藝術(shù)問題等等。不僅如此,它還要求同學(xué)們應(yīng)該提高自身的素質(zhì)和能力,即應(yīng)具備良好的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力及在講臺上的應(yīng)變能力等。這應(yīng)該就是老師的這項(xiàng)舉措的目的吧。因此說,擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任這項(xiàng)工作對我們來說既是鍛煉,也是挑戰(zhàn)。
二、工作重點(diǎn)與方式
擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任就是得站在班主任的位置上參與到班級的管理中去,重點(diǎn)則應(yīng)該放在我們的日常學(xué)習(xí)生活中,具體即是基本功的訓(xùn)練,因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的學(xué)習(xí)工作生活均已在正常的軌道上運(yùn)行了,要緊抓的正是我們平時(shí)不是很重視但又很重要的基本功訓(xùn)練。近幾年來,根據(jù)我們思政專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)情況及平時(shí)所了解的信息顯示,能較快較順利地找到對口的教師工作的大多都是理論知識和基本功都扎實(shí)的畢業(yè)生;竟φ缋碚撝R一樣,要經(jīng)過日積月累才能拿得出手,而且,一口好的普通話和一手漂亮的字畫也是自身的底蘊(yùn)之一,不僅能讓你在教師的崗位上展現(xiàn)自己的才華,同樣的也能使你在別的行業(yè)里有所作為。因此,出于對我們的未來考慮,不管以后我們干的事哪一行,練就扎實(shí)的基本功對我們百利而無一害,這是同學(xué)們訓(xùn)練的目的之一。
而對于現(xiàn)行的基本功訓(xùn)練計(jì)劃,班主任提出了他的改進(jìn)方案,即是把每周星期一晚上7點(diǎn)半到9點(diǎn)的三筆字練習(xí)和單周星期三晚上進(jìn)行的上臺演說練習(xí)改為單周一、三、五,雙周二、四、六的'晚上用半個(gè)小時(shí)來進(jìn)行。但是多數(shù)同學(xué)覺得這個(gè)方案不是很好,原因多是認(rèn)為這個(gè)方案的實(shí)施會(huì)與同學(xué)們自己的計(jì)劃有較大矛盾所致。有的同學(xué)則提出每周專門用兩個(gè)晚上來進(jìn)行訓(xùn)練的方案。對此,需要班主任與班團(tuán)委及同學(xué)們進(jìn)行溝通交流后再解決為妥,以確保同學(xué)們得到適量得當(dāng)?shù)幕竟毩?xí)。
三、本周小結(jié)
在本人擔(dān)任08思政(2)班第一任實(shí)習(xí)班主任的這一周里,同學(xué)們都以較好的紀(jì)律要求,進(jìn)行各門課程的學(xué)習(xí)以及其他工作。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的課下時(shí)間及周末里,同學(xué)們還開展了豐富多彩并且較有意義的活動(dòng),比如3月7日舉行了慶祝3·8婦女節(jié)的氣排球分組比賽,3月12日下午到南蛇山進(jìn)行了登山撿垃圾的環(huán);顒(dòng),以及在課余時(shí)間進(jìn)行的為“政法杯”籃球賽作準(zhǔn)備的訓(xùn)練活動(dòng)等,都使得我們08思政班更加團(tuán)結(jié)友愛。
在這一周的實(shí)習(xí)班主任工作中,我確實(shí)收獲了很多,特別要感謝的是班主任黃老師對黃建文及本人的指導(dǎo),以及同學(xué)們的支持和配合,并希望以后接任實(shí)習(xí)班主任的同學(xué)能做得更好。
大學(xué)畢業(yè)生的心得體會(huì)15
通過此次實(shí)習(xí),我學(xué)習(xí)到了很多工作上技能,以及工作之外為人處世的道理。我每天所做的工作都是圍繞著英語,但是與我在學(xué)校所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識卻不完全相同。在工作的`過程中,我不僅僅需要的是我的專業(yè)知識,更重要的是正確的使用我的專業(yè)知識。
哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號,一個(gè)簡單的英語單詞,如果沒有正確的使用,就會(huì)造成不必要的麻煩,所以在完成工作之后我還要學(xué)會(huì)自檢。脫離了老師們的守護(hù),我也變得更加獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。在實(shí)習(xí)過程中,我每天都會(huì)積極努力的完成工作。在小組有工作需要支持時(shí),我會(huì)主動(dòng)申請加班。我從一個(gè)不經(jīng)世事的大學(xué)生,也逐漸成長為了一個(gè)努力負(fù)責(zé)的“建設(shè)者”。
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