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感恩孝親心得體會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么要如何寫呢？以下是小編精心整理的感恩孝親心得體會，歡迎大家分享。
感恩孝親心得體會1
常言說：“女兒是媽媽的貼心小棉襖!”自從學(xué)校開展“感恩父母與愛同行”活動以來，我的兒子從一個不懂事的孩子，漸漸轉(zhuǎn)變成一個能為媽媽分擔(dān)，為媽媽著想的乖兒子!因此，我要大聲說：“兒子也是是媽媽的貼心小棉襖!”
兒子，一個以自我為中心，不太懂得為別人著想的孩子，現(xiàn)在知道體諒父母的辛苦了，知道用自己的`方式來回報父母了。有時看到爸爸拖著疲憊的身子回家，他總是主動的為爸爸捶背，來緩解爸爸的疲勞。我每次下班回來，他總是上前滿臉笑容的接過我手中的包，為我拿拖鞋，還會為我沖一杯茶水端上。記得有一次，我身體不舒服，好象是感冒了，回家吃了一點東西就躺下了，這時他沉不住氣了，趕緊找來體溫表給我量體溫，還時不時地把手放在我的額頭上，給我端來已經(jīng)沖好的感冒顆粒，像平時我安慰兒子時安慰我：“媽媽，把藥喝了，多喝水，出點汗就好了。”同時把被子給我往身上蓋。聽到孩子的這一席話，我哽咽了，心里更是暖暖的，兒子知道心疼體貼媽媽了，孩子長大了。
孩子的成長，與學(xué)校開展的“感恩父母與愛同行”活動是分不開的，在此我感謝學(xué)校和老師，謝謝你們了!
感恩孝親心得體會2
感恩是什么？感恩就是回報，回報父母、親人、老師對我們無微不至的關(guān)懷，對我們辛勤培養(yǎng)。孝親是什么？孝親就是孝敬體貼關(guān)心親人。
金秋時節(jié)，我們學(xué)校里的桂圓終于成熟了，也就是說我們犍師附小一年一度的桂圓節(jié)又來到了。
9月21日，犍師附小的桂圓節(jié)隆重開幕，老師提來了一大袋桂圓，頓時教室里人聲鼎沸，老師把一顆顆珍貴的桂圓發(fā)到了我們手里，我們激動不已。我們都知道這黃澄澄的桂圓凝聚了我們學(xué)校幾代師生的心血，正因為有了大家的精心培育與呵護(hù)，才有了今天的枝繁葉茂的桂圓樹，桂圓樹知恩圖報，在金秋時節(jié)用它鮮美的'果實感謝大家對它的關(guān)懷。于是我不由自主的想到了嘔心瀝血的老師和含辛茹苦的爸爸媽媽，沒有他們就沒有我的今天。
下課了，我把兩顆桂圓拿給了劉老師。我默默地想：“謝謝劉老師對我們無私的奉獻(xiàn)，謝謝劉老師對我們默默的付出，謝謝劉老師對我們無微不至的關(guān)懷�！�
我開心的回到家里，準(zhǔn)備坐下做作業(yè)，爸爸就回來了，于是我馬上拿出桂圓，送到爸爸的手里，并滿懷感激地說：“爸爸你辛苦了！我現(xiàn)在還沒有能力為你做更多的事，但是我還有能力為你做些微不可及的小事兒，希望這樣能減輕你的壓力。你總是很晚下班，下班回來還要為我洗衣做飯，檢查作業(yè)……”
爸爸摸著我的頭說：“我的女兒懂事了，是一個更有孝心的好孩子了！”
我又拿著手機(jī)給遠(yuǎn)在沙灣的媽媽打了個電話，我在電話里說：“媽媽，今天是我們學(xué)校的桂圓節(jié)，雖然你不能夠和我們一起品嘗桂圓的甘甜，但是我相信我們是心心相映的，你也能感覺到桂圓的甘甜。媽媽你辛苦了！”電話那頭，媽媽哽咽了，好久都說不出話來，原來媽媽已經(jīng)熱淚盈眶了。
桂圓節(jié)就像“感恩節(jié)”，是大家為家人獻(xiàn)出你的愛的好時節(jié)！
感恩孝親心得體會3
子游有句名言叫：今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎。這句話是讓我們尊敬老人，孝敬親人的，不久前，我在一本書上看到了這樣一個故事：有三個女人在河邊挑水，有一個自豪女人說：“我的兒子的像牛一樣健壯�！绷硪粋�女人也自豪的說：“我的兒子唱起歌來，像夜鶯的歌聲一樣動聽�！钡谌齻�女人只輕輕地說了一句：“我的`兒子什么也不會�！贝蛲晁螅齻�女人挑著水往回走。
水很沉，剛走了一半你的路程，她們便累得上氣不接下氣，突然從遠(yuǎn)處跑來了三個男孩，翻著跟頭向這兒跑來，另一個男孩唱著那動聽的歌跑來，只有第三個男孩低著頭向母親身邊跑去。其他兩個孩子都向自己的母親炫耀自己今天的收獲，那第三個男孩二話沒說，就幫母親挑水。這是正巧有一個老人經(jīng)過此地，正巧看到了這件事，其他兩個女人都向老人詢問自己的孩子怎么樣，可是那老人說，他只看見了那個什么也不會的孩子。
讀完這個故事，是我百思不得其解：為什么那位老人說他只看見了一個孩子?經(jīng)過我多遍讀故事，我終于找到了答案，原來，其他兩個孩子只是炫耀自己，并沒用實際體現(xiàn)，而第三個孩子雖然什么也不會，辦他懂得如何孝敬親人，這比什么都重要。所以，老人才說出。他只看到了一個孩子。
現(xiàn)如今，有多少人不關(guān)新，及敬重自己的親人及父母，是他們不會嗎?不，不是的，這是因為他們不仔細(xì)觀察生活中別人為你的付出，也覺得是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。總而言之，我們要孝親敬老，多孝敬一下親人及父母。
感恩孝親心得體會4
要是我問你：“你聽說過桂圓節(jié)嗎?”你很有可能會不屑一顧地說：“這有什么好奇怪的?”那要是我問你：“你聽說過犍師附小的校園桂圓節(jié)嗎?”你可能會驚奇地瞪起眼睛，張大嘴巴，疑惑不解地問：“啊!學(xué)校里也有桂圓節(jié)?”告訴你吧!今天就是我們犍師附小一年一度的桂圓節(jié)，每到這一天，每個同學(xué)都興奮不己，因為我們又能品嘗到甜津津的，令人垂涎三尺的桂圓了。
在我們的校園中生長著四棵高大挺拔的桂圓樹。聽老師說：“我們的桂圓樹已快六十多歲了。大家精心地栽培它，愛護(hù)它，給它無微不至地呵護(hù)與關(guān)懷，它每天都沐浴在愛的陽光下茁壯成長。桂圓樹懂得得知恩圖報，在每個金秋時節(jié)里，它默默無聞地把自己的累累果實奉獻(xiàn)給全校老師同學(xué)和社會各界人士。因為桂圓樹知道，它是大家的心血與汗水澆灌起來的'，沒有大家的愛護(hù)，也不會有它的今天，所以它每逢金秋時節(jié)，就會為我們獻(xiàn)出鮮美可口的果實�！�
接著，老師和顏悅色地說：“桂圓樹懂得知恩圖報，你們也應(yīng)該向桂圓樹學(xué)習(xí)，做一個知恩感恩的好孩子，讓我們捧桂圓，獻(xiàn)孝心，把桂圓送給自己最想感謝的人�！蔽倚睦锬叵耄骸澳棠虪敔斀o予了我多少關(guān)愛，從初生時哇哇啼哭的嬰兒，成長為一名活潑可愛的小學(xué)生，他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵核麄儾晦o辛勞地教我學(xué)走路，為我檢查作業(yè)……我也應(yīng)該知恩圖報呀!對，老師也一樣，在我錯誤時給我講解，我在難過時，給予我鼓勵，讓我從傷心中走出……”
我和同學(xué)們都沒有忘記他們，大家爭先恐后地把手中的最大的一顆桂圓塞進(jìn)老師手中。老師的臉上綻開燦爛的笑容，眼角中含有點點淚珠。我知道，她的心里肯定是心花怒放……終于挨到了放學(xué)，我一顆桂圓也沒吃，把它們帶回了家，和家人一起分離。在家中，我畢恭畢敬地把十五顆小桂圓拿給了家人們�？粗鵂敔斈棠痰男δ�，聽著爸媽的交口稱贊，我心里比吃了蜜還甜呢!我高興地自言自語：“哈，老師和家人為我付出了那么多，我也回報了他們，既感謝老師，又孝敬了親人，真是太好了!”
“捧果實，獻(xiàn)孝心�！边@句話一直在我心中回蕩。我們應(yīng)向桂圓樹學(xué)習(xí)，做個知恩感恩的人。我們和桂圓樹一樣都是在大家的呵護(hù)下成長的，要是沒有老師，父母及爺爺奶奶辛勤的汗水，我們會有成熟的那天嗎?
感恩孝親心得體會5
媽媽很好強(qiáng)，所以在我們這個小家里家務(wù)活基本都是父母做。尤其母親，在我心目中更是我的偶像，母親在工作之余，除了操持一家人的生活還時刻不忘我的學(xué)習(xí)，因為她小時候，雖然學(xué)習(xí)很好，但在那特殊的年代，高中畢業(yè)就工作了，沒能圓上大學(xué)夢。對知識的渴求，她內(nèi)心的感受，我是體會不到的。
從我記事起，母親就格外支持我的學(xué)習(xí)，買零食，去和母親討錢是很少答應(yīng)的，但要是買書，即使再貴，她也豪不吝惜。常常是新學(xué)期還沒到，就帶我去新華書店買各科輔導(dǎo)資料、課外讀物、工具書……書柜里各類學(xué)習(xí)書一應(yīng)俱全，母親為家操心，忙這忙那閑不住，本應(yīng)享受快樂，卻因我的學(xué)習(xí)她思想上時而煩惱不堪。
我清楚地記得，在我學(xué)習(xí)取得進(jìn)步時，她以再叮囑我不要驕傲，幫我找出努力的方向。媽媽是刀子嘴，豆腐心，當(dāng)我學(xué)習(xí)落后時，書房成了我避風(fēng)的'港灣母親茶不思，卻要我按時吃飯，注意身體健康，并不斷調(diào)劑飲食，她還認(rèn)真幫我分析學(xué)習(xí)差的原因，尋找補(bǔ)救的方法，我發(fā)現(xiàn)母親的臉上出現(xiàn)了皺紋，頭上又多了幾根銀發(fā)，此時我那感恩的淚水奪眶而出。
望著家里溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，看著母親因操勞過度而日漸消瘦的面龐，我心里好不是滋味，母親為我設(shè)計了宏偉的藍(lán)圖，我恨自己學(xué)習(xí)方法不靈活，埋怨自己的思維遲鈍，但我不甘落后，不能辜負(fù)家長殷切的期望，我要加倍努力，做父母的好孩子，做有用的新人。
感恩的心，感謝生命，感謝父母。
感恩孝親心得體會6
“羊知跪乳，鴉知反哺”，自xx小學(xué)開展“感恩父母，與愛同行”活動以來，我們的女兒彤彤已不再是我們家的小皇帝，而是一個乖巧懂事的小孝女。
記得是開展孝親父母活動的第五天，吃飯時，主動給爸爸媽媽拿筷子，夾菜。吃完飯后，不用我們做父母開口，孩子就搶著收拾桌子，刷碗，拖地，什么都不讓我們?nèi)ジ桑莆覀兊缴嘲l(fā)坐著讓我們只管看報、看電視;女兒這些活干完之后，又去廚房拌水果沙拉……當(dāng)孩子端著盤子從廚房走出來，看著兒子的小臉，品嘗著兒子親手做的，心里感動很是欣慰，眼前又浮現(xiàn)出了孩子幫我盛飯、陪我吃飯，每天睡覺之前，親自倒洗腳水、親自給我們洗腳，為我們捶背的情景，孩子不僅僅是單純地長大了，更懂得去照顧他人了。俗話說得好：百善孝為先，這不正是孩子孝心的體現(xiàn)嗎?孩子的蛻變，最應(yīng)該感謝的就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師重視孩子孝心的培養(yǎng)。
孩子不但是個有孝心的孩子，更是一個有禮貌的孩子。孩子的蛻變還得從我們帶女兒彤彤去郊游說起。記得以前有很多次領(lǐng)孩子周末郊游，每次出去遇見老朋友，彤彤都不是積極主動地跟他們打招呼，等到他們走了以后，我就問她：“彤彤，你剛才為什么不問叔叔、阿姨好”?孩子每次都是同一句話：“我……不敢"。為此事，每次一回到家，等孩子睡了，我就跟對象談?wù)撈疬@個問題，最后我們都一直認(rèn)為：孩子說不敢，這是真的`嗎?因為女兒是個活潑開朗的孩子，怎么……為此，我們很是疑惑。然而，最近，孩子有了很大的進(jìn)步，在路上不僅能主動跟叔叔、阿姨和爺爺、奶奶打招呼，還能主動跟他們交流，給他們講笑話。簡直就是換了一個似的。為什么呢?孩子也似乎看到了我們的內(nèi)心，總是高興地說：“因為我是學(xué)校評出來的孝星小明星啊!”
學(xué)校的孝親活動一直在延續(xù)，在“感恩父母與愛同行”的孝親路上還有很多事等著孩子去做，等著孩子去學(xué)習(xí)，感謝學(xué)校為孩子們提供這個平臺，相信孩子會更加懂事、孝順!
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