小學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì)（精選20篇）
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編為大家整理的小學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì) 篇1
由于疫情原因，我們無法再按正常時(shí)間開學(xué)上課，各地的教育部為了不讓疫情耽誤我們的學(xué)習(xí)，發(fā)出停課不停學(xué)的號(hào)召。雖然返校的時(shí)間被擋住了，但學(xué)習(xí)的橋早已經(jīng)搭好。
剛開始上網(wǎng)課有點(diǎn)不適應(yīng)，因?yàn)榧依锏腵電腦壞了，就一直用手機(jī)看直播，播聽老師講課還好，但做作業(yè)時(shí)就不行了，因?yàn)槭謾C(jī)時(shí)常會(huì)黑屏，做作業(yè)很不方便，比平常慢了許多，平常一個(gè)小時(shí)的作業(yè)需要兩個(gè)小時(shí)來完成。網(wǎng)課還有許多局限性，老師，同學(xué)們的交流少了，互動(dòng)少了，沒有在學(xué)校上課時(shí)的效果好，更重要的是網(wǎng)課要有很好的自律能力。
可是我是一個(gè)不自律的人，寫會(huì)作業(yè)，還想玩一會(huì)手機(jī)，規(guī)定七點(diǎn)起床，老是要拖到八點(diǎn)，這些懶惰的行為，我怎么才能克服掉？這個(gè)時(shí)候就是考驗(yàn)自律自控能力。就看誰能約束自己能更高效的利用時(shí)間。
小學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì) 篇2
在全國(guó)抗擊疫情的后方，相信有很多像我這樣的父母，在探索如何讓孩子有效的上網(wǎng)課？我從兩個(gè)方面做了調(diào)整。
在具體措施方面：
首先，找出影響學(xué)習(xí)進(jìn)步的因素。結(jié)合上個(gè)學(xué)期和各科老師的.溝通，重點(diǎn)是改正上課做小動(dòng)作。其次，因?yàn)榫W(wǎng)課的進(jìn)度相對(duì)較快，所以每天要做好課前預(yù)習(xí)。孩子可以全程跟著老師津津有味的學(xué)習(xí)。極大的學(xué)習(xí)興趣，根本不需要監(jiān)督。寫作業(yè)速度也快了。最后，紀(jì)律記心間,按時(shí)交作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，不遲到不早退。
在心理準(zhǔn)備方面：
珍惜陪伴孩子的每一天，用耐心代替急躁，微笑代替發(fā)怒。希望每位父母找到適合的方法，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。做到家長(zhǎng)、孩子、學(xué)校有效配合。不負(fù)老師們精心準(zhǔn)備的每節(jié)課，不負(fù)時(shí)光！
感謝每位老師的辛勤付出！你們辛苦了！
小學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì) 篇3
2月17日，我們因疫情能回校，但停課停學(xué)，我們就以線上學(xué)習(xí)的方式，開始了新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
8：30，我們準(zhǔn)時(shí)參加了線上升旗儀式，這真是個(gè)新穎而有趣的.方式。我面向屏幕上鮮紅的國(guó)旗，莊重地敬了個(gè)隊(duì)禮。接著，我聽了奮戰(zhàn)在抗疫一線的白衣戰(zhàn)士――第八人民醫(yī)院的蔡主任講話。雖然隔著屏幕，但隔開我對(duì)祖國(guó)的熱愛，我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
線上升旗儀式結(jié)束后，我們開始了第一節(jié)課――班會(huì)課。老師給我們觀看了一些關(guān)于如何預(yù)防新型冠狀病毒入侵、如何正確佩戴口罩的視頻，我學(xué)到了少新知識(shí)呢。
在接下來的課上，我們也獲得了豐富的體驗(yàn)：語文課上，我們練習(xí)了書法；體育課上，我們進(jìn)行了居家鍛煉；數(shù)學(xué)課上，我們玩了數(shù)學(xué)游戲“24點(diǎn)”；在上綜合實(shí)踐課時(shí)，我們還嘗試自制口罩。
沒想到，線上學(xué)習(xí)也能這么有趣！
小學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì) 篇4
上了一周的網(wǎng)課，我已經(jīng)完全習(xí)慣了網(wǎng)課的各種上課方式，不得不說，上網(wǎng)課真是有趣極了。早上9點(diǎn)開始上課、下午2點(diǎn)上課，每天按部就班，作息很有規(guī)律。
終于到了開學(xué)后的'第一個(gè)周末了，早在昨天晚上，我就高興得不得了。
早上一睜開眼，我還以為要上學(xué)呢，早早地就爬了起來，急匆匆跑出房間，發(fā)現(xiàn)家里安安靜靜的，大家都還在睡覺，看看時(shí)間，才想起今天是周末。又趕緊鉆進(jìn)了被窩，“要是早上把作業(yè)寫完了，下午不就可以玩了？”我在被窩里計(jì)劃著，不知不覺就從被窩里爬了出來，寫起了作業(yè)。等我快寫完了，媽媽才從臥室出來，“鄧奕佳，起，哇，今天這么棒！”我呵呵地笑了下，繼續(xù)完成作業(yè)。
新學(xué)期，新氣象，希望在這個(gè)新學(xué)期里我能夠更加自律。
小學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì) 篇5
今天我聽完了在網(wǎng)上上的課之后， 發(fā)現(xiàn)這和我們?cè)诮淌疑险n有些不同!不同的地方是沒有教室聽課的氛圍，教室不在旁邊，還有這老師不像我們老師一樣會(huì)在講題的時(shí)候，講個(gè)笑話逗我們笑。老師這講題的時(shí)候有些話我也聽不懂，大概老師用的應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)普通話吧。還有這老師一開始講新課的時(shí)候，老師不給我們猜謎語，這樣顯得少些樂趣。
說起英語老師的話，這個(gè)英語老師給我們講的全是英文，全程沒有說一個(gè)中文字，這很讓我頭疼，這單元的'詞我能聽懂，但是老師講的其他的英文單詞，我有五分之四的有聽不懂。數(shù)學(xué)老師吧，還可以，他講的這單元的題目我還能大概得聽明白。網(wǎng)上上課和我們正式上課真是不一樣啊，老師不一樣，當(dāng)然方法就不一樣。只是和我們老師講的方法不一樣，總體來說還能聽得懂。網(wǎng)上這三個(gè)老師講的課跟我們學(xué)校的老師一樣，雖然方法不一樣，但是我還是挺喜歡這些老師講課的。希望大家都能接受這三位老師講的課!
小學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì) 篇6
我們因疫情被迫“宅家”了，我們望著窗外，渴望著早日結(jié)束這種生活，我們渴望擁抱自然，沐浴陽光。我們渴望早日走出家門，孩子們?cè)缛兆哌M(jìn)學(xué)校的大門，家長(zhǎng)們?cè)缛栈氐阶约汗ぷ鞯膷徫�。可是我們現(xiàn)在只能眼巴巴的看著，迫切的盼著。
無聊的日子!電影明星、歌星、網(wǎng)紅都顯得黯然無光了，電視劇、動(dòng)畫片、手機(jī)游戲都早已經(jīng)索然無味了。我們看著電視，關(guān)注著疫情的變化，關(guān)注著，盼望著醫(yī)術(shù)高明的救星早日出現(xiàn)。
鐘南山院士挺聲而出了，中國(guó)千千萬萬的醫(yī)療工作人員挺聲而出了，科研人員也忙碌了起來!我們放佛看到了一道，數(shù)道，成千上萬道的金光透過了這黑壓壓的烏云直射下來。這才是我們的希望，這才是我們的英雄啊!危難之時(shí)挺身而出，救人民于水深火熱之中。
我們應(yīng)該崇拜誰?疫情給了我們答案。我們應(yīng)該崇拜像鐘教授那樣有知識(shí)，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。知識(shí)改變了我們的生活，知識(shí)改變了我們的命運(yùn)。而現(xiàn)在更關(guān)鍵的是知識(shí)能救人民于水火，能戰(zhàn)勝疫情，能結(jié)束我們“宅家”的生活。
當(dāng)我們“宅家”思考為什么讀書，將來想做什么樣的 人的時(shí)候。我想我們大家一定會(huì)異口同聲回答：為知識(shí)而讀書，要做像鐘教師那樣有知識(shí)的人。
是的!知識(shí)不僅改變了我們的生活，還能救人民于水火，學(xué)好知識(shí)不僅對(duì)于我們個(gè)人有利，更對(duì)我們國(guó)家有利。
當(dāng)我們眼巴巴的看著窗外發(fā)呆的時(shí)候，當(dāng)我們覺得“宅家”無聊的時(shí)候，我們要知道我們現(xiàn)在不是什么也沒有，我們有時(shí)間，我們可以靜下心來學(xué)習(xí)。鐘教授這一代的'使命正在進(jìn)行著，未來我們的使命呢?只有通過努力掌握豐富的知識(shí)去實(shí)現(xiàn)。
武漢加油!中國(guó)加油!
當(dāng)我們喊著口號(hào)加油的時(shí)候，我們要知道中國(guó)的輝煌是需要一代代英雄的人民付出奮斗的!一個(gè)鐘教授的付出只能會(huì)保護(hù)中華民族一代的安康!只有一個(gè)一個(gè)鐘教授似得人物不斷出現(xiàn)，才能保佑中華民族的永久安康!
我們是多么需要更多像鐘教授那樣的人才啊!未來，需要年青一代的崛起。
讀書就是現(xiàn)在最好的方式!不負(fù)韶華，
小學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì) 篇7
這次由于疫情的原因，我們不得不在家里進(jìn)行學(xué)習(xí)。隨著老師下達(dá)的通知，我也知道自己接下來會(huì)遇到一些什么，會(huì)有怎樣的學(xué)習(xí)方法了。但是這一次上網(wǎng)課也是我第一次進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。一開始我覺得非常的新穎好奇，自己也多了很多自由的空間。所以一開始是非常激動(dòng)和開心的。
但后來長(zhǎng)了之后，我也遇到了一些問題，就是家里學(xué)習(xí)的環(huán)境不是很好，自己的注意力也總是無法集中，所以也總是被爸媽批評(píng)。漸漸地，我也感到有一些壓抑，因?yàn)樵诩腋改复_實(shí)管的太嚴(yán)了，對(duì)我的批評(píng)也很多。只要是作業(yè)不達(dá)標(biāo)，父母就會(huì)開始嘮叨，這嚴(yán)重的影響了我學(xué)習(xí)的效率，也讓我的心情變得非常低落。
上網(wǎng)課這件事情其實(shí)是有利也有弊的，一是可以讓我們認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)給我們帶來的便利，也可以讓我們學(xué)習(xí)到更多課堂上無法學(xué)習(xí)的內(nèi)容，比如在網(wǎng)上聽別的老師講課，認(rèn)識(shí)一些新的知識(shí)，拓寬了我們的知識(shí)面，也拓寬了我們對(duì)知識(shí)的認(rèn)知。并且在網(wǎng)上學(xué)習(xí)可以讓我們認(rèn)識(shí)到自覺的`重要性，如果我們不自覺，我們的作業(yè)就會(huì)寫不好，也就會(huì)被家長(zhǎng)和老師批評(píng)，這會(huì)讓我們更加的自覺，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。所以這一點(diǎn)是非常好的。不好的地方就是如果同學(xué)們沒有強(qiáng)大的決心和毅力，是很難每天都認(rèn)真的學(xué)習(xí)的。我有時(shí)候會(huì)想偷懶，在網(wǎng)上找答案，但是由于父母管得嚴(yán)格，所以我才沒有做。我相信不少同學(xué)會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。因?yàn)樵诩依锊]有太大的學(xué)習(xí)氛圍，所以我們也往往無法集中精神進(jìn)行學(xué)習(xí)，總是分心，讓自己也感到非�？鄲�。這一點(diǎn)是不足的，但是也能夠訓(xùn)練我們的地方。
這次上網(wǎng)課是一次非常新奇的體驗(yàn)學(xué)習(xí)方式，雖然疫情帶給我們不便，但是其實(shí)也有更多的方式可以讓我們的學(xué)習(xí)更好，讓我們的生活更好，那就是要懂得克制�？酥茣�(huì)讓我們有更大的進(jìn)步空間也會(huì)給我們更多的機(jī)會(huì)。克制是我們學(xué)習(xí)中的主題，也是我們成長(zhǎng)路上的陪伴，更是我們整個(gè)社會(huì)應(yīng)該去做到的。只有懂得克制，才不會(huì)越界，也不會(huì)給他人給社會(huì)帶來危害。所以作為一名小學(xué)生，從這次上網(wǎng)課以及經(jīng)驗(yàn)中，我學(xué)到了很多，以后要多多積累知識(shí)，做一個(gè)有利于社會(huì)的人，也要更加的獨(dú)立，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，為自己謀取一個(gè)更好的未來。
小學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì) 篇8
在哪里學(xué)習(xí)都一樣，想要學(xué)好知識(shí)還是得要有一個(gè)好心態(tài)。一個(gè)人如果心態(tài)不好，上課的時(shí)候不在學(xué)校，沒有老師看管，就管不住自己的心，是學(xué)不要的。
老師知識(shí)輔助我們學(xué)習(xí)的，就像這次網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我們身邊沒有了老師，更沒有了其他同學(xué)，有的之后電腦，如果自己不自覺上課，不認(rèn)真上課，浪費(fèi)了時(shí)間，最后還學(xué)不好這不是給自己找不自在嗎，不要總想著時(shí)間還很多，沒有多久我們就會(huì)用完小學(xué)的讀書時(shí)間，總有一天我們會(huì)遇到困難，人需要的是能夠認(rèn)知自我，能夠明辨自身。
網(wǎng)課是一次檢驗(yàn)，也是一次考驗(yàn)，在家中學(xué)習(xí)，也是鍛煉。鍛煉我們學(xué)習(xí)的意志，努力完成教學(xué)任務(wù)，人總要前進(jìn)，不能看到電腦就想著玩游戲，就想著看電視。在家中電腦是我們學(xué)習(xí)的工具，是我們學(xué)習(xí)的課堂，老師在電腦屏幕上出現(xiàn)，雖然特寫了，也沒有在學(xué)校中的威嚴(yán)，但是一樣值得尊重，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候都會(huì)認(rèn)真聽課，畢竟老師也在花時(shí)間教導(dǎo)我們。而我們作為學(xué)生只要接受知識(shí)，不需要?jiǎng)谛膭诹ψ砥涑桑绻�不知道珍惜，那就是大笨蛋，最大的浪費(fèi)。
我喜歡學(xué)習(xí)，上網(wǎng)課，一樣能夠提問題，一樣能夠與好事溝通和交流，完全沒有任何的阻礙，學(xué)習(xí)更加方便，只需要發(fā)出問題老師就能夠給我們解答，甚至還能夠統(tǒng)計(jì)問題，在課堂生給我們講解。不同的是我們對(duì)待網(wǎng)課的心態(tài)，是認(rèn)真還是不努力。現(xiàn)在多流一滴汗，以后將會(huì)收獲更多的夢(mèng)。
每個(gè)進(jìn)入學(xué)校的同學(xué)，都有這家人的期盼，在家中一樣也該努力，主動(dòng)去奮斗，不該總是在家中浪費(fèi)時(shí)間游戲，寒假已經(jīng)結(jié)束，雖然還米有去學(xué)校但是學(xué)習(xí)是必須的，要積極去學(xué)習(xí)，記去讀書，更何況開通了網(wǎng)課，這樣也可以不去學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)課程，對(duì)我們來說是福音。
學(xué)習(xí)充滿了樂趣，網(wǎng)課有著不同的趣味，以前沒有的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓我們知道了學(xué)習(xí)的方式不只是一個(gè)，而是有很多，最重要的是要擺正學(xué)習(xí)的心態(tài)，主動(dòng)去學(xué)習(xí)，主動(dòng)去接受知識(shí)，成為一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，機(jī)會(huì)我們有了靠我們自己的雙手去繪畫在學(xué)習(xí)的'結(jié)果。每個(gè)人的接收能力不同，有可能有的人覺得網(wǎng)課不適應(yīng)，其實(shí)只要主動(dòng)去接受任何形式的學(xué)習(xí)都是很用以接受的。
在家不用擔(dān)心自己遲到，同樣也不用擔(dān)心時(shí)間不夠，我們可以一天學(xué)習(xí)，時(shí)間充裕，更要把時(shí)間用到實(shí)處，該休息就休息，該上課就上課，保持過去的上課方式，很快就能夠適應(yīng)了，這就是我的一些感受。
小學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì) 篇9
今年由于新冠病毒的爆發(fā)，所以我們也只能在家里進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過學(xué)校的組織之后，我們也開始在手機(jī)上上起了網(wǎng)課，這是我第一次拿手機(jī)上課，一開始很好奇，也很感興趣，所以對(duì)學(xué)習(xí)的熱情也大大的增加了。這對(duì)于我來說，是一個(gè)好的先兆，因?yàn)檫@證明著我對(duì)學(xué)習(xí)有了欲望，也對(duì)學(xué)習(xí)有了激情，這是更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)的一個(gè)先決條件。
帶著這一份熱情，我開始了自己漫長(zhǎng)的網(wǎng)課之旅，準(zhǔn)備好了各種“裝備”之后，我認(rèn)認(rèn)真真的開始學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲覀兠刻焐贤暾n之后，老師會(huì)在家長(zhǎng)群里進(jìn)行總結(jié)，讓家長(zhǎng)們看到我們一天的學(xué)習(xí)成果，所以我也更加努力了一些，因?yàn)槲蚁胱尠謰尭械津湴梁托牢�，我也不想浪費(fèi)這段時(shí)間，我應(yīng)該更努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后回到學(xué)校之后不會(huì)落后其他的同學(xué)。
所以上網(wǎng)課的那段時(shí)間是我最認(rèn)真的一段時(shí)間，雖然手機(jī)上有一些東西總是在誘惑著我，但是我還是能夠把持住自己，不去犯規(guī)，也不會(huì)忘記學(xué)習(xí)這件事情，這一點(diǎn)我也得到了老師和爸媽的表揚(yáng)，真的非常開心，也非常的滿足。這次上網(wǎng)課也給了我太多的信心和希望，我也有了一個(gè)更好的目的和方向，希望以后進(jìn)入學(xué)校之后，我依舊可以這么充滿熱情，充滿信心。
但我在上網(wǎng)課的過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些缺點(diǎn)。比如有時(shí)候還是比較容易出神，注意力不太集中�？赡苁且�?yàn)榄h(huán)境的問題，有時(shí)候家里會(huì)有一些事情，也對(duì)我多多少少有一些影響，所以自己的注意力也會(huì)出現(xiàn)跳脫這樣的現(xiàn)象。面對(duì)這個(gè)問題，我也找出了一些解決的辦法，那就是給自己找一個(gè)更加安靜的環(huán)境，然后自己更加專心的學(xué)習(xí)。
我也認(rèn)識(shí)到，在學(xué)習(xí)中，首先要把好的習(xí)慣培養(yǎng)起來，之后的學(xué)習(xí)中才會(huì)有更大的改變。其次就是要加強(qiáng)自己的自覺性，保持一個(gè)更加嚴(yán)肅的態(tài)度，認(rèn)真的對(duì)待每一次學(xué)習(xí)，也要對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，不能太過驕傲，也不能太過自卑。心里要有一個(gè)度，也要有一把天平，去讓自己做一個(gè)更好的平衡。
學(xué)習(xí)是自己的'事情，這次上網(wǎng)課更是讓我清楚了這樣的一個(gè)道理。往后的時(shí)光還有很長(zhǎng)，考驗(yàn)我的也還有很多，我會(huì)把這樣的激情延續(xù)到今后的學(xué)習(xí)中去，我也會(huì)繼續(xù)保持自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，好好的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)愛我的人所給予的期望！
小學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì) 篇10
這次寒假我上了網(wǎng)課，這是我第一次上網(wǎng)課。我也第一次知道上網(wǎng)課的方式有這么多種，我也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的方式也是多種多樣的，所以這一次上網(wǎng)課的經(jīng)歷，讓我認(rèn)識(shí)到原來學(xué)習(xí)的道路不只是我們眼前的這一條道路，這個(gè)世界上有更多的方式讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，去前進(jìn)。
第一次上網(wǎng)課總是非常驚奇的，這次我用媽媽的平板電腦一直跟著老師學(xué)習(xí)，由于屏幕比較大的原因，我也學(xué)習(xí)的還算投入，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)其他的事情就把我的注意力給吸引走。從屏幕里聽著老師講課有一種更加新鮮的感覺，有時(shí)候爸爸媽媽也在旁邊和我一起聽課，一起學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)直有趣極了。原來在家里和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)的感覺是這樣的.輕松，我也有了更大的沖勁，更大的欲望去學(xué)好這些東西了。看著老師詳細(xì)的講解每一個(gè)小點(diǎn)，爸媽也非常照顧我的處境，給我騰出寬裕的空間，讓我有一個(gè)安靜的環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)我必須感謝爸媽的支持和關(guān)心，這也才讓我有了足夠好的條件去進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
在這次學(xué)習(xí)中，老師每天都會(huì)給我們布置一些任務(wù)，每天晚上會(huì)在家長(zhǎng)群里做一次匯報(bào)，回報(bào)我們每天的學(xué)習(xí)成果，這一點(diǎn)是平時(shí)在實(shí)際學(xué)習(xí)中沒有做到的，我認(rèn)為這一點(diǎn)是有必要這樣做的，因?yàn)檫@能夠讓家長(zhǎng)讓學(xué)生一起知道學(xué)生每天的狀態(tài)，也從而督促著家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子的關(guān)注。我的媽媽就是因?yàn)槔蠋熋刻於甲隽诉@樣一件事情，所以當(dāng)看到我還有一些缺陷的地方時(shí)，及時(shí)為我糾正了錯(cuò)誤，我也能夠更好的往前進(jìn)步了。
其實(shí)這次上網(wǎng)課對(duì)我來說，有很大的意義。這次網(wǎng)課讓我接觸到了一種最新的學(xué)習(xí)方式，也讓我知道平時(shí)拿手機(jī)不僅可以玩游戲，還是可以學(xué)習(xí)的�，F(xiàn)在的我們正處于一個(gè)學(xué)習(xí)的階段，我們應(yīng)該合理的利用身邊的電子設(shè)備，也要合理的利用可利用的一切資源，這樣才能讓我們有更快的進(jìn)步。
時(shí)間很短暫，這次上網(wǎng)課的經(jīng)歷到現(xiàn)在也就要截止了，面對(duì)這次經(jīng)歷，我想我會(huì)終生難忘，我也會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)下去，因?yàn)槲抑牢磥淼穆愤�有很長(zhǎng)，未來的篇章還等著我們一起去書寫。我也會(huì)做好準(zhǔn)備，面對(duì)接下來的挑戰(zhàn)，不會(huì)退縮，也不會(huì)害怕。我會(huì)更加勇敢一點(diǎn)，為學(xué)習(xí)而努力！
小學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì) 篇11
這個(gè)寒假，因?yàn)槟莻�(gè)不速之客——“新型冠狀病毒”的到來，被延遲了。延遲一周兩周沒啥，可目前根本還不知何時(shí)是盡頭，咋辦?一時(shí)間，“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)大“運(yùn)動(dòng)”便應(yīng)運(yùn)而生了。
起初，我特別高興，心想，在家上課一定很好玩。這天我沒等媽媽叫醒我，就早早的起來跑到媽媽床邊說：“上課了�！眿寢尣怕掏痰膹哪桥偷谋蛔永锱莱鰜�，打開學(xué)習(xí)手機(jī)說：“先看下這個(gè)信息和圖片，這是第一節(jié)早會(huì)課，是有關(guān)新冠的知識(shí)和圖片�！蔽夷弥謾C(jī)認(rèn)真的看了起來，由于有些字太小，所以看的不是很清晰。
早會(huì)課結(jié)束后幾分鐘，我準(zhǔn)備好筆和本子，開始正式上課了。第一課是“古詩(shī)詞三首”，首先讓我們跟著老師一起把古詩(shī)有感情的讀一遍——“梅子金黃杏子肥，……”讀著讀著，一陣叮咚聲打斷了我，原來是弟弟在客廳玩玩具，我一下子走神了�！昂瑢W(xué)，你看哪里呀?”媽媽的聲音把我拉了回來，我又認(rèn)真聽起講來。當(dāng)老師提問時(shí)，我要按下暫停鍵，思考出來后再聽老師講。我搞得有些手忙腳亂起來，還沒等我反應(yīng)過來，老師又在那里嘰嘰喳喳了。
我不由皺起了眉頭，突然之間，好想我們班的同學(xué)和老師呀!要是在學(xué)校，課堂上的氛圍多好，老師提問同學(xué)們搶答，而不像現(xiàn)在，只有我一個(gè)人默默的看著屏幕，我又走神啦!不知不覺中語文課下課時(shí)間到了。而我，課后作業(yè)都還沒記清楚。
剛下課，數(shù)學(xué)老師又開始啦!然后下午還上了英語和我最喜歡的體育。
終于完成了白天的課程，也有時(shí)間去完成老師布置的家庭作業(yè)啦!不知不覺天黑了。一看時(shí)間，都快晚上7點(diǎn)了，數(shù)學(xué)老師說的7點(diǎn)可是有直播課的，差點(diǎn)被我忘啦，還好來的`急，剛打開手機(jī)，張老師那卡頓的聲音就斷斷續(xù)續(xù)的傳來，不知道是人太多，還是網(wǎng)絡(luò)原因，張老師喊回答問題的時(shí)候，很多同學(xué)都無法連接，搞得我想好好表現(xiàn)一下的機(jī)會(huì)都沒有，很是遺憾。
就這樣我恍恍惚惚的度過了第一天網(wǎng)上上課，多么渴望能和以前一樣，老師和同學(xué)們能齊聚一堂，在歡聲笑語中度過。
希望這場(chǎng)沒有硝煙的“戰(zhàn)役”趕緊結(jié)束，病毒啊，我求求你，盡快還我們熱鬧的教室吧!
小學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì) 篇12
轉(zhuǎn)眼間，寒假在疫情的包圍下告一段落。不過受疫情擴(kuò)散的影響，各地的學(xué)校都延遲開學(xué)。由此可見，我們停課了，但停課不停學(xué)。這是我們大家第一次通過網(wǎng)絡(luò)各自在家線上學(xué)習(xí)，得知用網(wǎng)絡(luò)的上課方式時(shí)，心里充滿了期待感。
所謂無規(guī)不成方圓，老媽為了讓我盡快從無序的寒假生活中走出來，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。參照學(xué)校發(fā)的學(xué)習(xí)時(shí)間表，在勞逸結(jié)合的原則下，加了些體育鍛煉和娛樂時(shí)間。這樣既不耽誤學(xué)習(xí)，又能強(qiáng)身健體，等正式開學(xué)了也能夠提前適應(yīng)。下面就來分享一下我的停課不停學(xué)計(jì)劃吧。
首先，一日之計(jì)在于晨。早上起來第一件事就會(huì)拿出教材晨讀，晨讀的內(nèi)容都是老師要求打卡的內(nèi)容，每天在晨讀時(shí)間會(huì)先朗讀一遍。接下來主要就是每日的語數(shù)英線上課，為了不耽誤學(xué)業(yè)，各科的老師都很花心思，給我們準(zhǔn)備了一些教學(xué)視頻和復(fù)習(xí)資料。雖然線上課不是我們學(xué)校任課老師錄制的視頻課，不過發(fā)現(xiàn)視頻課里的上課模式和學(xué)校上課一模一樣，下面居然還有學(xué)生，視頻里的老師語速緩慢，繪聲繪色，還邊講邊和下面同學(xué)互動(dòng)，這樣的課程十分生動(dòng)，讓我理解和記憶都很深刻。不過線上課上久了，眼睛會(huì)很累，所以我們?cè)诿抗?jié)中間休息時(shí)間加入了眼保操環(huán)節(jié)，這樣既不耽誤學(xué)習(xí)，又不會(huì)太傷眼睛。
其次，上午課程結(jié)束，就是午餐和休息時(shí)間。以往在學(xué)校午間休息時(shí)，我都會(huì)和我的好朋友小潘一起聊天�，F(xiàn)在我們倆一如既往只是改用微信語音聊天，聊聊每日趣事和最新疫情動(dòng)態(tài)。
下午主要是完成上午課后作業(yè)和閱讀時(shí)間。由于疫情期間，不能下去活動(dòng)。王老師很注重我們的身體，給我們提供了室內(nèi)泡泡操、足球操還有一些其他運(yùn)動(dòng)視頻。每天下午我完成作業(yè)后，我們?nèi)視?huì)形態(tài)各異地跟著視頻跳起來。跳的.雖然不好，到跳完不但促進(jìn)了全身血液循環(huán)起到了強(qiáng)身健體作用，而且運(yùn)動(dòng)完，吃晚飯也更食欲大增呢。
最后，晚飯后自然是我的休閑娛樂時(shí)間，我們?nèi)易黄鹆牧奶�，有時(shí)一起看一部好電影。
雖然呆在家學(xué)習(xí)的生活沒有學(xué)校那么豐富多彩，但在這非常時(shí)期，停課不停學(xué)，這何嘗不是一種不錯(cuò)的選擇呢?在保證身體健康的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)也要緊跟其后，在家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不管在家還是在學(xué)校一樣能收貨滿滿的知識(shí)。
小學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì) 篇13
今天是我正式上網(wǎng)課的第二天，看到網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于網(wǎng)課的討論褒貶不一。
一說是浪費(fèi)時(shí)間精力、效果不明顯，老師和學(xué)生都不太適應(yīng)網(wǎng)上平臺(tái)等等。作為一名初中學(xué)生，我對(duì)上網(wǎng)課并不抱排斥態(tài)度。
由于疫情的影響，我們都不得不待在家里進(jìn)行自學(xué)，那么教育部為應(yīng)對(duì)這個(gè)問題，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿足了人們的需求，我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對(duì)問題我們也只能多盡人事，把傷害降低。
至于孩子在家里學(xué)習(xí)沒有在學(xué)校里有狀態(tài)，態(tài)度消極諸如此類，這是自身的問題，不能把它加在網(wǎng)課上。僅僅因?yàn)闊o法適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法而抨擊，不太合理。
我相信很多學(xué)生可能都遇到過不適應(yīng)老師的講課風(fēng)格的問題。
像我，我經(jīng)常碰到某個(gè)老師講話帶有一點(diǎn)口音、聲音低沉抑或是聲音較輕(對(duì)我而言)，每每遇到這樣的情況我也很崩潰，努力去辨認(rèn)他們的口型……我會(huì)回家抱怨：“天哪，這個(gè)老師也太溫柔了吧!整堂課我聽得好累!”
但是一般來說，只有學(xué)生去適應(yīng)老師，老師不可能適應(yīng)每一個(gè)同學(xué)。所幸我聽這個(gè)老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課……慢慢就適應(yīng)了。
網(wǎng)課這個(gè)平臺(tái)，“水土不服”的不光是學(xué)生、還有講課的老師啊。
她們平時(shí)上課都在講臺(tái)前，有些老師對(duì)電腦操作不熟練。有一次，我在聽課過程中一切進(jìn)行得都是那么自然，突然老師鼠標(biāo)一點(diǎn)、PPT不翼而飛，這個(gè)屏幕界面一片空白，老師的`眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調(diào)整狀態(tài)，假裝什么都沒有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課。
有學(xué)生抱怨這個(gè)假期過得不快樂，害，知足吧。老師在家里要備課、做PPT、思考開學(xué)后的講課安排、最后還要被抱怨，太南了。詳情可見釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評(píng)”。(想想老師跟我們一起受著折磨，有沒有快樂一點(diǎn)呢?)
根據(jù)我上的網(wǎng)課，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)特點(diǎn)。
講課圍繞PPT進(jìn)行，像語文我們上的是文化類基礎(chǔ)知識(shí)，比如《四書》《五經(jīng)》包括什么。包含的內(nèi)容非常多，而時(shí)間有限，老師只能夠走馬觀花，草草讀了一下長(zhǎng)長(zhǎng)的內(nèi)容。
但是這樣的授課方式很容易讓學(xué)生遺忘學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，最好是邊講解邊輔以例子。問題是這類知識(shí)點(diǎn)只能靠背，因此想要掌握也只能勤做筆記或者多看回放的PPT背誦了。
目前英語的網(wǎng)課是教我們寫作文，老師喜歡先破題，講很長(zhǎng)時(shí)間，我比較性急，先自己大概寫一些點(diǎn)然后拉到范文部分跟范文比較，聽英語網(wǎng)課我希望積累的是生詞和詞組的固定搭配，因?yàn)槲曳e累得很少。
教數(shù)學(xué)網(wǎng)課的老師非常適應(yīng)這個(gè)平臺(tái)，聽他的課很輕松，上著上著他就會(huì)發(fā)出鵝鵝鵝的笑聲，大概一個(gè)真正喜歡教書的人，當(dāng)他的學(xué)生自然也會(huì)被感染。但是由于他講的閑話(沒有不喜歡的意思)太多，后面的真正值得講的題目就像蜻蜓點(diǎn)水般過去了，留下我在屏幕前默默悵惘……
暫時(shí)沒有上科學(xué)和歷史與社會(huì)的網(wǎng)課，期待老師的精彩表現(xiàn)。
這次也算是全民網(wǎng)課吧，就連一年級(jí)的翡翠也下載了釘釘。她的學(xué)校要求要背誦《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》，得知消息的我感到無比震撼，有種心驚之感。
于是我要求跟著妹妹一起背《三字經(jīng)》，這算不算多年之后的啟蒙?我終于“開化”了。我不無欣慰地想。
在家學(xué)習(xí)有了更多自由支配的時(shí)間，可以做很多自己喜愛的事，瞥眼望去我的翡翠也在努力地學(xué)習(xí)，我突然有了種“老媽媽”的幸福感�？傊诩叶紱]有閑著，希望有進(jìn)步。
小學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì) 篇14
足不出戶就能在家上課工作的愿望可以實(shí)現(xiàn)了。因?yàn)檫@次疫情，學(xué)校已經(jīng)延期開學(xué)，在家陪孩子上網(wǎng)課的家長(zhǎng)但卻不覺得很新鮮，反而多了幾份心酸。
陪孩子上網(wǎng)課不心酸，但陪兩個(gè)孩子上網(wǎng)課確是另一番心酸，每天不停的忙碌著，并肩負(fù)起了輔導(dǎo)老師、廚師、心里調(diào)節(jié)師等多種角色。
輔導(dǎo)老師：每天早上六點(diǎn)，陪伴孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間開始了，雖然老師們大公無私，犧牲自己寶貴的休息時(shí)間，不計(jì)酬勞地為孩子們備課、錄課和講課，但有時(shí)孩子不免有聽不懂的問題，不會(huì)做的作業(yè)，于是這時(shí)的我搖身一變，從“媽媽”變成了“輔導(dǎo)老師”，沒明白的地方全都重新來一遍。還有各色作業(yè)需要監(jiān)督、輔導(dǎo)、上傳照片、改錯(cuò)……自從開了網(wǎng)課，從未十一點(diǎn)前上床過，真是“一把辛酸淚”。還有孩子有時(shí)上網(wǎng)課走神老師看不見，家長(zhǎng)得盯著；孩子要打卡，家長(zhǎng)得給照相；孩子下課后要寫作業(yè)，家長(zhǎng)得陪練……這哪里是停課不停學(xué)，這是對(duì)家長(zhǎng)的一場(chǎng)考驗(yàn)��！
廚師：孩子宅在家里的生活，當(dāng)然不只是學(xué)習(xí)。得，又多了一個(gè)身份，廚師！三餐不但要定時(shí)定量，還要營(yíng)養(yǎng)搭配均衡，應(yīng)付網(wǎng)課后所剩余不多的腦細(xì)胞，全都用來琢磨菜譜，以及進(jìn)行實(shí)踐。還別說，通過這一個(gè)寒假的操練，我的廚藝升級(jí)了，先不說味道，起碼咱敢挑戰(zhàn)不是：蒸饅頭、烙大餅、炸油條、搟面條……統(tǒng)統(tǒng)都嘗試過啦，“媽媽再也不用擔(dān)心我們的生活”！
心理調(diào)節(jié)師：除了學(xué)習(xí)和吃飯，還得當(dāng)心理調(diào)節(jié)師吧！孩子心情不美麗就不能好好學(xué)習(xí)，好好成長(zhǎng)，那怎么辦，陪玩陪休閑唄，這陪玩就是個(gè)體力活，行，這一天累完腦袋累身體，一天經(jīng)過以上環(huán)節(jié)，基本我是在崩潰的邊緣徘徊：煩躁、易怒，網(wǎng)上段子都說，早中晚罵老公罵孩子，我想有很大一部分媽媽們是在調(diào)侃自己吧！
也許是多重角色的經(jīng)歷，通過陪孩子上網(wǎng)課，特別對(duì)我們文化程度不怎么高的家長(zhǎng)來說，雖有心酸，挑戰(zhàn)，但也有驚喜。
1.可以近距離的陪同孩子，了解他們的所思所想，感受他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，孩子讀書就像我們大人工作一樣，有嚴(yán)格的'作息時(shí)間，有詳細(xì)的計(jì)劃和安排，本以為很簡(jiǎn)單輕松的事，最后發(fā)現(xiàn)，孩子們讀書真的很累，他們要邊聽邊講邊做筆記，還要理解，時(shí)間長(zhǎng)了，我自己都感覺要犯困，孩子們卻能堅(jiān)持下去，實(shí)在不簡(jiǎn)單，這樣一項(xiàng)活動(dòng)，拉近了家長(zhǎng)和孩子的心，也多了幾份理解和寬容，實(shí)屬驚喜。
2.老師們大公無私，犧牲自己寶貴的休息時(shí)間，不計(jì)酬勞地為孩子們備課、錄課和講課，我們家長(zhǎng)雖是門外漢，對(duì)各科具體的教學(xué)內(nèi)容一知半解，但看得出老師們的良苦用心，許多老師教態(tài)自然、PPT課件精美、普通話標(biāo)準(zhǔn)，講解深入淺出，顯然花了不少心思和功夫。在當(dāng)下，教育部門一再延遲開學(xué)時(shí)間，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和注意力會(huì)有所下滑，"停課不停學(xué)"的理念符合我們家長(zhǎng)的教育需求和期望，所以我們非常感謝老師、學(xué)校和教育部門，這是第二大驚喜。
3.面對(duì)高度發(fā)達(dá)的自媒體和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息獲取稍縱即逝，線上教學(xué)要求較高，硬件設(shè)備要能跟上，有的學(xué)校要求學(xué)生一下手機(jī)、一下電腦、一下電視頻道，讓一些家長(zhǎng)無所適從，學(xué)生忙的焦頭爛額，疲憊應(yīng)付各科作業(yè)的完成和檢查，顯然效率沒有期望的那么高，感覺線上教學(xué)內(nèi)容安排缺乏體系性和層次性，講課老師專業(yè)水平也參差不齊，這是當(dāng)前面臨的極大挑戰(zhàn)，希望各方面群策群力，把孩子的成績(jī)真正提上來。
總之，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，利大于弊，各方應(yīng)該大力支持，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，克服不足，我們共同進(jìn)步提高。
小學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì) 篇15
疫情期間大家都沒有出去，呆在家里上課，呆在家里這么久，不知道大家有沒有些收獲呢？
因?yàn)橐咔�，中小學(xué)被迫延遲開學(xué)，學(xué)生們不得不在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。這不是我第一次上網(wǎng)學(xué)習(xí)，可這次卻有些不同：老師們變成了“主播”，無法知道孩子們的真實(shí)情況，老師為難，家長(zhǎng)們也“七十二變”，變成：攝影師、報(bào)表員、廚娘、學(xué)習(xí)監(jiān)管員……孩子們學(xué)習(xí)，可家長(zhǎng)也是累的不行。據(jù)說老師為了上網(wǎng)課卻有了：早上不化妝被吐槽的說法，還有“會(huì)的扣1，不會(huì)扣2”的經(jīng)曲語句……這上起網(wǎng)課來真不知是好是壞，真是弄得人哭笑不得。
剛開始孩子與家長(zhǎng)們覺得在網(wǎng)上上課也是新鮮好奇，但是后來卻變成了：下課時(shí)間快到了，可因?yàn)榫W(wǎng)卡的太嚴(yán)重，老師半天還沒進(jìn)教室。或者是快下課時(shí)好不容易擠進(jìn)去了，結(jié)果剛擠進(jìn)去又被擠出來了。在之前有一篇作文，希望在20xx年的時(shí)候能夠坐在家里上課，不用去學(xué)校，如今卻真的實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
不管怎么說，雖然出現(xiàn)了各種各樣的困難，但是該學(xué)習(xí)的時(shí)候還是得學(xué)習(xí)的'。所以上課盡管出現(xiàn)種種麻煩，但是大家依舊是坐在電腦前認(rèn)真的聽課。畢竟因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是學(xué)生，學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí)。為了讓大家能夠勞逸結(jié)合，學(xué)校也是為我們安排了種各樣的課，語文，數(shù)學(xué)，英語，體育，科學(xué)，美術(shù)，應(yīng)有盡有。為了不讓各位老師辛苦白費(fèi)，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在家和在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)一定要一樣，認(rèn)真做好作業(yè)，認(rèn)真聽課，不遺露一丁點(diǎn)兒的知識(shí)。
不過在疫情期間，各位還是不要出去的好，好好宅在家里，上好網(wǎng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)！
小學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì) 篇16
終于也是回到了學(xué)校，回想起在家里學(xué)習(xí)的這段日子，真的過得不是那么輕松，但也是在這次的上網(wǎng)課的體驗(yàn)之中，我也是感受到這種學(xué)習(xí)方式真的挺鍛煉人的，我也是有一些學(xué)習(xí)的心得。
我是一個(gè)喜歡交流，喜歡好動(dòng)的，所以在家的日子還是比較的難受，無法和同學(xué)去玩，雖然可以視頻聊天，但是還是沒有面對(duì)面那么的痛快，不過我也是知道疫情還沒有結(jié)束，我克制著自己，而這次上網(wǎng)課也是讓我感到自己還是更加的喜歡在課堂上學(xué)習(xí)，可以隨時(shí)的提問老師，不過我也是能感受到這種學(xué)習(xí)的方式其實(shí)也是會(huì)給予我們很多的體驗(yàn)的。并且也是需要我們有自己的一個(gè)自制力才能學(xué)好的，畢竟在家里的時(shí)候，沒有誰來監(jiān)督，雖然要打卡，但是父母也不在，老師也不在，聽著課的時(shí)候也是容易走神的，并且自己也是會(huì)有一些不想聽課的心思。
開始的時(shí)候的確挺難控制自己的，雖然也是希望自己能努力的去聽課，但是總是會(huì)拿出手機(jī)來玩一會(huì)，或者刷一刷網(wǎng)頁，或者走動(dòng)一下，不過經(jīng)過了幾天的適應(yīng)，我也是醒悟過來，不能這樣虛度時(shí)光，還是需要好好的去把知識(shí)給學(xué)好，而不是浪費(fèi)了時(shí)間，而且如果不認(rèn)真的聽課，作業(yè)也是會(huì)做不好的，到時(shí)候老師讓我回答問題也是回答不出來了，當(dāng)我想通透之后，我也是努力的去適應(yīng)在家學(xué)習(xí)的這種方式，雖然是比較的艱難，但是也是通過這種方式讓我意識(shí)到了，是可以很好的鍛煉自己自學(xué)的能力的，雖然我還是小學(xué)生，很多知識(shí)還比較的簡(jiǎn)單，學(xué)起來并不是那么的難，但是這個(gè)主動(dòng)去學(xué)習(xí)的好習(xí)慣只要養(yǎng)成了，那么今后的學(xué)習(xí)自己也是會(huì)更加的主動(dòng)，也是不會(huì)因?yàn)楦鞣N的情況導(dǎo)致自己學(xué)不好知識(shí)的。
網(wǎng)課除了鍛煉我們自主學(xué)習(xí)的一個(gè)能力，也是鍛煉自己在沒有人監(jiān)督的'情況下，自己是不是會(huì)認(rèn)真的去學(xué)，畢竟老師和父母都是不在身邊的，如果自己沒有去學(xué)習(xí)的意識(shí)，也是很難去把握，去把學(xué)習(xí)給搞好的，網(wǎng)課老師也是講得很詳細(xì)，這種方式和在學(xué)校是有一些區(qū)別的，同時(shí)也是可以讓我們知道，學(xué)習(xí)并不是只有在學(xué)校這一種的方式，平時(shí)的時(shí)候其實(shí)我們也是可以有效的去利用網(wǎng)絡(luò)，去學(xué)習(xí)一些不懂的知識(shí)，而不要回到家里之后就只想著玩的事情，而不是沒想過多去學(xué)習(xí)下，這次也是讓我知道，學(xué)習(xí)的方法有多種的，也是可以繼續(xù)的努力去讓自己學(xué)到更多。
小學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì) 篇17
這一個(gè)學(xué)期的開學(xué)有些特殊，也是受到了新型冠狀病毒肺炎的影響，所以也是讓學(xué)生們?cè)诩依飳W(xué)習(xí)，而我們老師也是開通網(wǎng)課，遠(yuǎn)程的教學(xué)來讓學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí)，而這種方式的嘗試也是讓我感受到不一樣的教學(xué)，也是有一些心得體會(huì)。
和面對(duì)面教學(xué)相比，這種方式少了一些監(jiān)督，但也是更加的考驗(yàn)學(xué)生們的自覺能力，同時(shí)在備課方面也是和課堂的教學(xué)有一定的區(qū)別的，畢竟是遠(yuǎn)程的教學(xué)，互動(dòng)方面也是沒有像課堂上那么好去交流了，雖然開通了直播間，但是每堂課的時(shí)間都是固定了的，而學(xué)生們的問題，我也是沒辦法像課堂上那樣回答，方法也是有一些不同，不過總的來說，這種教學(xué)的方式卻是可以省卻很多的時(shí)間，像在學(xué)校，幾個(gè)班的課堂，是分開上的，但是在這種方式下，幾個(gè)班級(jí)的課程都是同步進(jìn)行的，節(jié)約了我們老師的時(shí)間，同時(shí)我們準(zhǔn)備的也是需要更加充分才行，雖然同一個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度都差不多，但是每個(gè)班的情況又是有所區(qū)別的。
教學(xué)的'方式更加的考驗(yàn)我們老師的能力，和面對(duì)面相比，我們更加的不清楚學(xué)生們學(xué)習(xí)的情況如何，如果他們不主動(dòng)的來問，或者我點(diǎn)名讓他們回答，也是無法看到所有學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)情況和表情的，雖然我在講解，但是他們聽的效果如何，最后也只能通過作業(yè)來做一個(gè)參考，而在學(xué)校的課堂上，卻是可以通過學(xué)生們的一個(gè)狀態(tài)來了解這堂課講得如何的，我也是不斷的去復(fù)盤，去看自己講的課，同時(shí)也是盡量的增加一些趣味性的知識(shí)，讓學(xué)生們對(duì)課堂更加的感興趣，來促進(jìn)他們聽課的專注度。
通過這段時(shí)間的教學(xué)，我也是更加的熟悉了這種教學(xué)的方式，同時(shí)通過作業(yè)也是可以看到有些學(xué)生自覺性是比較好的，依舊可以做好，但有些學(xué)生，可能在學(xué)校還不錯(cuò)，但是而今網(wǎng)課卻是有些糟糕，不是那么的認(rèn)真，我也是重點(diǎn)的去關(guān)注，去了解情況，督促他們認(rèn)真的去學(xué)習(xí)好，而今也是要回到學(xué)校里面面對(duì)面的來上課了，那么更是需要我們?nèi)グ颜n堂給講好了，讓學(xué)生們學(xué)到知識(shí)。
網(wǎng)課的教學(xué)雖然是結(jié)束了，但是這種方式卻是依舊可以在今后繼續(xù)的去嘗試去做，而學(xué)生們也是可以通過這些方式，來多學(xué)一些知識(shí)，多去聽聽其他老師的課，也是有助于學(xué)習(xí)的，更好的去理解課本的知識(shí)，而我也是通過和其他老師的交流，對(duì)于教學(xué)的方法和方式也是有了自己的一套。
小學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì) 篇18
這次開學(xué)很遲，而為了不耽擱學(xué)生們的一個(gè)學(xué)習(xí)，也是通過網(wǎng)絡(luò)課程的方式來讓學(xué)生們?cè)诩依飳W(xué)習(xí)，而作為老師，我也是認(rèn)真的去做好了網(wǎng)課的教學(xué)，來讓學(xué)生們學(xué)好知識(shí)，能跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，同時(shí)也是盡量的讓他們養(yǎng)成自主去學(xué)習(xí)的習(xí)慣，即使在家里沒有那么多的監(jiān)督，也是能把學(xué)習(xí)給認(rèn)真完成的，我也是在這次的教學(xué)之中感受到和以往工作的不同，也是有一些心得體會(huì)。
為了這次的網(wǎng)課教學(xué)，我也是認(rèn)真的去找了很多的視頻資料，去看看其他的老師是如何的來做教學(xué)工作的，畢竟之前我也是沒有這樣直播過，而且也是不知道學(xué)生們適不適應(yīng)，不過嘗試幾次之后，我也是得到同事的肯定，然后正式的去給學(xué)生們上課，從家長(zhǎng)的一個(gè)反饋，以及學(xué)生們的作業(yè)情況來看，這次教學(xué)也是做好了，學(xué)生們雖然和學(xué)校相比還是有些松懈，但是在家里學(xué)習(xí)，還是會(huì)認(rèn)真的來聽課，并且也是在抽查回答問題的時(shí)候，也是發(fā)現(xiàn)他們是認(rèn)真的在聽了，我也是課堂準(zhǔn)備充足，盡量的去提高他們學(xué)習(xí)的興趣，畢竟看不到他們學(xué)習(xí)的情況，雖然也是可以通過一些抽查，但是我也是盡可能的讓課堂更加的生動(dòng)，并且只有學(xué)生們是自主的來上課，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，那么才算是真的把這次的網(wǎng)課給教好了。
在教學(xué)里面，我也是發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生的確很認(rèn)真，而且特別的自覺，無論是預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，上課，或者作業(yè)都是認(rèn)真的，甚至好多完成的效率很高，當(dāng)然也是有些學(xué)生的自主性不是那么的強(qiáng)，上課的時(shí)候會(huì)吃東西，玩其他的，但是批評(píng)之后也是會(huì)是變得自覺一些，而且我也是多去關(guān)注他們，了解他們的情況，通過教學(xué)，也是讓他們慢慢的改變，能更好的去把在家這種學(xué)習(xí)給是搞好了。而且我也是通過這次的網(wǎng)課工作，更加的`是明白我上課方面是有哪些需要繼續(xù)去提升，并且也是有了很多的收獲，讓我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更加的豐富，更加的懂得如何的去做好這個(gè)，能更讓一節(jié)課變得讓學(xué)生會(huì)更想聽。這樣去教和在學(xué)校不一樣，不過我也是知道，以后雖然不是會(huì)經(jīng)常用到這種方式，但是這樣的教學(xué)能讓我更了解自己的水平是怎么樣的，又該如何的去提升，而今要開學(xué)了，我也是要繼續(xù)的去做好我的工作。
小學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì) 篇19
在老師的安排下我們開始上課了，媽媽在一旁給我做上課的一些步驟演示，我第一次不會(huì)，因?yàn)樯暇W(wǎng)課，我沒有上過，還好媽媽與老師溝通過，并且教導(dǎo)我如何上網(wǎng)課。
第一次不能，第二次我已經(jīng)可以自己打開電腦，找到上課的軟件，然后接受老師的授課，每次都認(rèn)真的完成自己的任務(wù)，那就是上課，但是上課也出現(xiàn)了很多的'問題，有一次上課，我們非�？D，電腦突然卡了上課也停了，對(duì)于這樣的情況，我急忙找到了媽媽讓媽媽幫我解決，最后媽媽發(fā)現(xiàn)是上課的人多了，網(wǎng)卡了，為了讓我上我更方便，家里開始按上了網(wǎng)絡(luò)，我們每天都要按時(shí)上課。
上課非常有趣，原因是上課可以學(xué)習(xí)知識(shí)，老師會(huì)直接在老師家中給我們上課，每堂課都很認(rèn)真，教導(dǎo)我們認(rèn)字學(xué)習(xí)。這樣上課比在學(xué)校里面上課更加方便，因?yàn)槲覀兛梢钥吹酶忧宄�，老師上課也很快，每次上課沒有四十分鐘，變成了三十分鐘，上完課之后老師還要求我們做眼保健操。不會(huì)做，有專門的視頻，只要我們按照上面的做法做就行，感覺挺方便的，我也喜歡這樣的活動(dòng)。
在家里上課不能與老師面對(duì)面上課，但是一樣可以看到老師，老師在電腦里面變得更加和藹親切，老師上課雖然沒有在學(xué)校那么豐富但是也都充滿了內(nèi)容，每天上課的內(nèi)容都不同，老師還會(huì)給我們布置作業(yè)，除了每天上的課程晚上我們就是自己做作業(yè)的時(shí)間。
對(duì)于這樣的學(xué)習(xí)，雖然讓我們?cè)诩依餂]有時(shí)間玩了，但是卻讓我們利用起了上課的時(shí)間學(xué)習(xí)變得更加輕松，也更加方便了，不需要每天都去學(xué)校，我也很少會(huì)遲到，只要起來就可以上課了，每天我都是進(jìn)入上課比較早的人，老師還夸獎(jiǎng)我，非常高興，一開始我還非常的擔(dān)心，自己在上網(wǎng)課的時(shí)候沒有上好，讓老師生氣，沒想到自己這樣就輕松的適應(yīng)了上課方式，原諒并不難。
這讓我明白了一點(diǎn)，就是上課在家里也一樣，只要我們自己認(rèn)真努力，就行，因?yàn)樵诩依锩胬蠋煂?duì)我們上課的過程變得更加容易，而且，和我們看電視很相似，只要認(rèn)真不偷懶，只要努力完成自己的上課時(shí)間就行，每天堅(jiān)持，和上學(xué)一樣就行，不用擔(dān)心自己沒有學(xué)習(xí)好，不用擔(dān)心自己不認(rèn)真。
我自己也需要管住自己的活動(dòng)的心思，在家中我也想過偷懶，因?yàn)椴幌朐诩依锩鎸W(xué)習(xí)，但是我管住自己了，第一天第二天我已經(jīng)可以自主的完成上課，不需要媽媽提醒了自己就能夠好好的學(xué)好課程。不需要老師催促，今后上課也會(huì)認(rèn)真。
小學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì) 篇20
老師說讀書要認(rèn)真，在家里面沒有了老師，就要聽爸媽的話，這是我們開始上網(wǎng)課時(shí)老師告訴我們的，隨著時(shí)間變長(zhǎng)，我們一開始沒有留意的網(wǎng)課，也變成了我們上課的方式。
作為小學(xué)最有一個(gè)學(xué)期，我們時(shí)間不多了，想要進(jìn)入一個(gè)自己喜歡的初中也是需要靠自己的努力學(xué)習(xí)的。在上網(wǎng)課之前我就決定好好的學(xué)習(xí)。在老師通知中我們開始了網(wǎng)課，也打開了一樣不同的課堂，我看到了熟悉的老師，在電腦上，朝我們揮手打招呼，給我們講課，對(duì)于這些課程，不難，反而更加簡(jiǎn)單，時(shí)間沒有平常上課時(shí)間長(zhǎng)，但是上課內(nèi)容卻非常多，必須要認(rèn)真。
剛開始上網(wǎng)課的時(shí)候是我媽媽陪著我一起上，并且還經(jīng)常指點(diǎn)我告訴我如何學(xué)習(xí)，很多不懂的問題也會(huì)告訴我，上課期間媽媽從來不會(huì)打擾我，每次都很認(rèn)真。對(duì)我而言媽媽在身邊伴讀讓我感到很不自在，因?yàn)槲矣X得自己長(zhǎng)大了，能夠自己學(xué)習(xí)，根本不需要媽媽在一板一眼的`照顧我了。
就這樣學(xué)習(xí)了一個(gè)星期，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也放心了，因?yàn)樵谏险n期間我一直都認(rèn)真，該做筆記的時(shí)候從來不需要媽媽提醒，都會(huì)自己及時(shí)做好筆記，我可以自己主動(dòng)的完成任務(wù)，可以在家中自主學(xué)習(xí)。不需要爸媽監(jiān)督，之后爸媽因?yàn)橐习啵议_始自己一個(gè)人在家里面學(xué)習(xí)，每天按時(shí)起床上學(xué)，每次自己都會(huì)打開電腦點(diǎn)開老師直播的軟件，聽老師講課。
因?yàn)槲易约鹤杂X，也因?yàn)槲铱梢怨茏∽约�，不�?huì)在家里面浪費(fèi)時(shí)間，所以在家中我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，也漸漸的把在家上課和學(xué)校上課感覺沒有什么差距都是學(xué)習(xí)，我也喜歡這樣學(xué)習(xí)，每天都認(rèn)真的學(xué)習(xí)任務(wù)，我感到高興，也非常有趣。布置的作業(yè)我都會(huì)第一時(shí)間完成，也不會(huì)拖作業(yè)，我認(rèn)為當(dāng)天的任務(wù)就必須要當(dāng)天完成，如果自己不能在當(dāng)天做好，明天的學(xué)習(xí)任務(wù)就完不成，一天的工作一天完成，不要拖拉也不要自己給自己增添負(fù)擔(dān)。
上網(wǎng)課沒有什么不同，我們上網(wǎng)課的時(shí)間都是非常規(guī)律。還有自己的休息時(shí)間上完課我就會(huì)補(bǔ)足精神，繼續(xù)下一堂課，中午的時(shí)候我更是會(huì)及時(shí)的做好午休，和學(xué)習(xí)時(shí)一樣作息就行，這樣就不會(huì)脫節(jié)，也能夠跟上老師的講課速度了。在上課期間，我更是會(huì)主動(dòng)提出一些比較深?yuàn)W的問題與老師互動(dòng)，同時(shí)對(duì)于自己學(xué)習(xí)中遇到的一些情況也希望老師解答。
時(shí)間很快。我在家中的學(xué)習(xí)也快結(jié)束了，在這段時(shí)間里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)完成作業(yè)，每天按時(shí)上課，按時(shí)交作業(yè)，從不會(huì)遲到，也不翹課，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。
【小學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì)】相關(guān)文章：
小學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì)01-04
小學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì)(15篇)07-11
小學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì)(集合15篇)01-04
家長(zhǎng)對(duì)上網(wǎng)課的心得體會(huì)03-27
上網(wǎng)課心得范文11-10