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參加支教活動心得體會

時間:2024-08-31 06:43:41 心得體會 我要投稿

參加支教活動心得體會

  我們有一些啟發(fā)后,可以將其記錄在心得體會中,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么要如何寫呢?以下是小編為大家收集的參加支教活動心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

參加支教活動心得體會

參加支教活動心得體會1

  三下鄉(xiāng),是愛的交匯。在沒有參加三下鄉(xiāng)活動之前,我就有這樣的看法。經(jīng)過這么多年的寒窗苦讀,在考入xx醫(yī)學(xué)院進修了這么幾年以后,我獲得了這次能夠短暫完成我夢想的機會,那就是走入鄉(xiāng)村,懸壺濟世,在行走中為各位鄉(xiāng)親父老們檢查身體,緩解病痛。

  這可是我早在中學(xué)的時候就夢想的事情,學(xué)醫(yī)的初衷便是為了給廣大受病痛困擾的人們帶來緩解和治愈,夢想中無病無痛的世界雖然還需要我們一代又一代的努力,但我們在這里卻有著提前施展知識技能的機會,實在是非常的感謝組織三下鄉(xiāng)活動的領(lǐng)導(dǎo)。

  我們一行人在顛簸中來到了目標(biāo)的第一個村落,雖然路并不是十分好走,但身為醫(yī)務(wù)工作者,克服自身不良反應(yīng)和照顧好自己是基本的素質(zhì),所以對我們并沒有太大的影響。下了車,在周圍村民的圍觀下我們迅速的搭好了場地,而早就得到消息的村民們也都過來看我們,一下子就圍了個里三層外三層,看上去好不熱鬧。

  雖然第一次遇到這種情況的我有些緊張,但是手仍然下意識的按照所學(xué)的'步驟為各位父老鄉(xiāng)親檢測血壓,并且根據(jù)大家的口述和觀察對一些受到病痛困擾的鄉(xiāng)親們做出醫(yī)療保養(yǎng)方面的建議。對于無法確定的癥狀我會向帶隊老師求助,并認真聽老師的教導(dǎo),將這些知識牢牢地記在心里。

  我們要去的地方很多,但是每一個村落我們都要花上不少的時間,算起來大概一天也只能跑兩個村子。說起來確實是非常的疲憊,特別是精神方面,以至于我回到住所以后直接就先睡了一會才被同學(xué)叫醒去吃飯。

  在鄉(xiāng)下自然也不像在城市里吃的那樣精美,但這是我們用辛勤勞動換來的果實,哪怕是大鍋飯我們也吃的非常的開心。同學(xué)老師在一起討論今天遇到的各種問題,一起商討一些病癥的處理和應(yīng)對方法,倒是讓我們在身體攝入營養(yǎng)的同時大腦也在攝入營養(yǎng),而且收獲也是頗為的豐富。

  在后面的日子里,我們依舊保持著匆忙的行程,行走在鄉(xiāng)村的各個角落,為各位鄉(xiāng)親們檢查,談天,為大家?guī)韮?yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。但是我越是后面越是覺得自身的能力不夠,體力和精神方面也缺乏足夠的耐力。但是我并不覺得煩惱,反而覺得非常的開心,因為只有知道了自己的不足才能夠在以后加倍的改善。

  我現(xiàn)在只是一個還沒畢業(yè)的大學(xué)生,我在醫(yī)學(xué)上要走的路還有很長,一名優(yōu)秀的醫(yī)生是不能夠停下學(xué)習(xí)的腳步。越是早知道我的不足,我越是能更快的將其彌補,甚至于將本來的不足鍛煉為長處也未必是不可能的。

  我相信,將來我也會成為一名沉著穩(wěn)重的醫(yī)師,帶領(lǐng)著如同現(xiàn)在的我一樣好學(xué)向上的學(xué)生們,行走在各個地方,為各地病人們醫(yī)治的同時培養(yǎng)著祖國未來的醫(yī)療人才,讓我們的醫(yī)學(xué)不斷地發(fā)展,造福更多的人們。

參加支教活動心得體會2

  今年暑假,我們新農(nóng)之聲社團在長春市雙陽區(qū)郭家村,進行了為期五天的義務(wù)支教活動。

  在這五天的支教生活中,我們的位置是特殊的,因為我們是老師,更確切的說是班主任,幾乎所有的學(xué)生最討厭的就是班主任,幾乎所有人都知道班主任是最累的,班主任的工作比我想象的更加艱難,更加復(fù)雜,累的不僅僅是身體更是心,回想自己求學(xué)的這幾年,我發(fā)自內(nèi)心的想對自己的老師說一聲,你們辛苦啦。

  五天只是人生的一剎那,五天可以在虛無中度過,五天也可以改變?nèi)说囊簧,支教的五天中,我逐漸學(xué)會了換位思考,懂得了什么事責(zé)任。

  當(dāng)老師的幸福感,是那將近五十多個學(xué)生給我的,他們對老師的熱情與尊重,給我感觸很深,五天內(nèi)我們能給孩子們的知識實在有限,但我感覺最重要的不僅是給他們知識,更要引領(lǐng)他們正視自己,讓他們?nèi)フ莆諏W(xué)習(xí)的方法。

  當(dāng)我第一次走進那個不像教室的教室,我很擔(dān)心,怕他們害羞,怕他們陌生,怕他們不配合,后來才發(fā)現(xiàn),一切擔(dān)心都是多余的,農(nóng)村的孩子總是可以和一個人迅速打成一片,用無所顧忌的眼光打量你,吸引你,讓你莫名的心動。

  在此次支教過程中,我了解到村里孩子上學(xué)很不方便,條件艱苦,師資力量薄弱,但父母都很支持孩子上學(xué)念書,盡一切可能的滿足孩子上學(xué)的條件,五隊的許闊同學(xué),上小學(xué)時,一學(xué)期單班主任就換了三個,試問這樣學(xué)生如何較快融入到學(xué)習(xí)中去,因為每個老師的教學(xué)方法都不一樣,學(xué)生需要去適應(yīng),可是一個學(xué)期也就短短的四個月,換三個班主任學(xué)生更不無法調(diào)整,在給他們輔導(dǎo)功課時,我發(fā)現(xiàn)他們的基礎(chǔ)很薄,書本上的知識都是一知半解,這就是我為什么重視教育他們學(xué)習(xí)方法的原因,擁有正確的方法,他們接受知識時會更快,更有效果,沒有老師時他們也可以進行很好的自學(xué)。

  造成目前這種狀況的原因我覺得有三個:

  1.教育水平落后。當(dāng)?shù)亟處熕讲桓撸虒W(xué)態(tài)度不認真,不能拓寬學(xué)生知識面,課本上的知識不能讓學(xué)生完全理解,在支教中我發(fā)現(xiàn),那些在外參加過補習(xí)班的學(xué)生,知識面和理解能力都不錯。

  2.學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境沒有像我們念書時那種大的競爭性,學(xué)生的潛力沒有被開發(fā)出來,同時我問過學(xué)生,他們平均每個班有五十人,這也大大超過了我們原來的數(shù)量,這樣多的人數(shù),老師根本無法對他們進行有效的輔導(dǎo),以至于他們基礎(chǔ)知識薄弱。同時我還了解到,他們當(dāng)中有很多人屬于單親家庭,或者父母外出打工,這給孩子心理造成大的陰影,對他們學(xué)習(xí)成績有較大影響。

  3.學(xué)生自身。在執(zhí)教中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生并沒有利用他們可以利用的資源去了解他們該知道該掌握的知識,并且,當(dāng)我在支教第一天第二節(jié)課講學(xué)習(xí)方法重要性時,竟沒有引起他們大的重視,可見他們對自己已經(jīng)抱有一個滿足的.態(tài)度,對目標(biāo)理想并沒有去過多的追求。

  但令我欣慰的是,仍有一部分同學(xué)將他們的才能表現(xiàn)了出來,他們熱愛學(xué)習(xí),有自己的特長,并勇敢的發(fā)揮了出來,這使我看到了希望,我相信只要給他們創(chuàng)造條件,讓孩子們多接觸外面的世界,拓寬他們的知識面,就能激發(fā)他們的潛能。

  雖然支教過程中也發(fā)生一些意料之外的狀況,但我們都努力克服了,同時也增強了我們應(yīng)對突發(fā)事件的能力,最后圓滿的完成了我們的支教活動。

參加支教活動心得體會3

  我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點:

  一、主動提問

  我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少,就是不好意思主動的去找一個提問,有點害羞。

  但自己當(dāng)了這隊長之后,不論什么事情自己都得出面,他們有問題就問我,有難點就向我提,而我也是學(xué)生,也會有問題,在這兒老師不在的時候我就相當(dāng)于是老大了,什么事都要解決,不會了怎么辦呢,只有自己去問啊,就這樣,我在同學(xué)們問我之前先向老師或者是當(dāng)?shù)氐呢撠?zé)人了解過來,這樣一來,活動開展的順利,同學(xué)們也就都有了信心。

  二、關(guān)心他人

  以前都是有活動了大家在,開展結(jié)束了就自走自的了,從來沒有說還要在一起那么多天的,通過這一次,我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。

  三、不斷的學(xué)習(xí)新知識

  在現(xiàn)在的社會知識時代,不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會落后,這次活動讓我是親歷了一回,沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,這一點是主點,能夠在活動中得出這來,是我最大的收獲了!!

  對于我來說,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有機會,在活動中可以會有許多的機會,而這機會也是自己日后成功道路的`石子。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會,更好的適應(yīng)以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理,不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。在活動中每一位同學(xué)都要注意自身安全,同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動,對人對已都有好處。不論是活動的前后,有一顆善良的心,一個良好的心態(tài),一個開心的心情,對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,以平常心來對待!隊員之間能夠保持良好的聯(lián)系,外出事先報隊長得到批準(zhǔn)。每天記日記,記錄好當(dāng)天的生活點滴。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的出處。淚水與喜悅,還是要落入俗套,最想說的一句話還是時間過得好快,七天的暑期實踐活動就這樣結(jié)束了。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍,種種感想在這短暫而又漫長的七天里,從我的心里飄過飄過,難以忘懷!這七天的暑期實踐經(jīng)歷,我獲得了很多,有友情,有經(jīng)驗。

參加支教活動心得體會4

  對于很多地方的孩子,支教是很有必要的,因為那里缺少教師,更缺城市文化教育,支教活動為他們帶來了光明、帶去了新的可能性,你參加支教活動有什么感悟?下面給大家?guī)淼氖谴髮W(xué)生參加支教活動心得體會,大家一起來看看。

  在這次支教活動,我更加深刻的體會到了作為一名老師的責(zé)任和辛苦。由于各種不利因素直接導(dǎo)致了xx小學(xué)的各種教學(xué)資源很落后。

  但是在這樣的條件下,xx小學(xué)的老師們無私奉獻,勤勤懇懇工作,并沒有因為條件的落后而產(chǎn)生退縮心理,正是因為這種不放棄任何一個學(xué)生,甘于奉獻的精神,xx小學(xué)的學(xué)生才能一直收到教育。從這些任課老師身上,我看到了人民教師的奉獻精神!

  在這次支教之前,我沒有任何的'管理小孩的經(jīng)驗,本來還是很擔(dān)心自己會犯一些錯誤,而且也有一些害怕,害怕這些孩子會很排斥外人,也擔(dān)心自己不會管理。但是到了那里之后,那些孩子立馬就圍了上來,并且一點也不怕生,在協(xié)助支教老師工作的過程中,我逐漸發(fā)現(xiàn)了這些孩子對知識的渴望。

  這些孩子只有語文、數(shù)學(xué)和英語三門學(xué)科,每次支教老師來都會給他們上一些副課,他們也都很喜歡支教老師,整個課堂氣氛非;钴S,我真真切切的感受到這些孩子對外界的好奇和渴望。

  這次支教活動雖然時間很短,只有半天,但是通過這次活動我知道了在我們的周圍還有很多小朋友的學(xué)習(xí)環(huán)境很差,他們渴望知識,更是需要社會的關(guān)愛,希望支教活動能一直延續(xù)下去,把一份愛心傳遞給這些兒童。

參加支教活動心得體會5

  遂翻開那發(fā)黃的扉頁,命運將它裝訂得極為拙劣,卻不得不承認,青春是一本太倉促的書!饺

  時間凝固成金點,然后拉成長線,連接一年又一年的細小縫隙。有時候我也不得不承認,席慕容的確把青春看得非常地透徹。站在時光的十字路口,回望過去的種種單純與美好,悲涼而欣慰。

  花開花落,風(fēng)卷云舒。青春如同流沙般從指縫溜走,過去的倔強與輕狂,原來如此荒誕不羈。青春是打開了就合不上的書,愛情是扔出了就收不回的賭注,人生是踏上了就回不了頭的路。

  三下鄉(xiāng)回來之后,我覺得自己突然間長大了不少。三下鄉(xiāng)的點點滴滴仿佛是一場場夢,夢中我們走過一個充滿光芒的世界,而醒來,我們終究重回原地。但我不會為離別而哭泣,只為曾經(jīng)而微笑。直到現(xiàn)在我才真正懂得:花開花落總有時,何必珍藏一地落花,只是我經(jīng)過了一棵熱鬧非凡的樹,看見一樹繁花,開滿了青春的回憶。

  三下鄉(xiāng),我們哭過,笑過,經(jīng)歷過,感受過,收獲過。三下鄉(xiāng)這一本相冊,記錄了所有青春中最珍貴的場景。在最美的時候,永遠地定格。張開雙臂,閉上雙眼,靜靜地擁抱青春,這最永恒的年華。三下鄉(xiāng)伴隨著我們走過無知,走過幼稚,走過放蕩,走過不羈,走過酸甜苦辣,走過崎嶇坎坷,又漸漸走向成熟。在青春的旅途中,總想踮起腳尖,觸摸那束最耀眼的光芒,因為我知道,那束遙不可及,卻又近在咫尺的光芒是屬于自己的最神圣的夢想。多少次抬頭遙望燦爛的星空,總堅信自己一定會是那最耀眼的'一顆。

  我深深體會到大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”使大學(xué)生能夠?qū)⒆约涸谛K鶎W(xué)的先進科學(xué)的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播,緊密結(jié)合他們所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識,在農(nóng)村開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進程,為大學(xué)生了解中國國情開啟了一扇窗口,密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系,同時提高了大學(xué)生的社會實踐能力和綜合素質(zhì),為國家未來的發(fā)展培養(yǎng)了優(yōu)秀人才。

  流年,不會因夢境而駐足;緣分,不會因強求而眷顧。不該說的話,可能沉淀一切的錯;不該吟的歌,可能透析一切的悲楚,成長的代價得自己付出,卻不該用淚水去陪伴失意。

  時間,從指縫間匆匆流逝。曾經(jīng)天真幼稚的我們?nèi)缃衲晟佥p狂。不知淡忘了多少時光,就這樣匆匆的成長了。

  青春,夢一般的青春。促使我們肆無忌憚地瘋狂,在我們的世界里瘋狂;局形覀儯钜鄣奈覀。充滿了活力與激情,也許我們已不再像從前一樣天真,無知。但我們依舊純真。

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