三下鄉(xiāng)活動心得體會15篇
當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，可以將其記錄在心得體會中，從而不斷地豐富我們的思想。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是小編整理的三下鄉(xiāng)活動心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三下鄉(xiāng)活動心得體會1
電子信息工程學院第二隊“關愛殘疾兒童”對第一批志愿者參加的暑期社會實踐活動已經結束了。我作為其中的一員，在提筆寫下這篇心得時，內心是百感交集的。這充滿意義的一周，給我的大學生活多了一個關鍵詞“切實的關愛”。
時代在發(fā)展，社會在進步。作為一個處于新媒體時代下的大學生，我們天天都在接受著新媒體傳出的各種信息，我們也潛移默化地受到了新媒體傳出信息的影響。所以，研究新媒體輿論對大學生價值導向的影響是有必要也是有意義的。，我們深深感到了自己身上背負的責任與重擔。雖然社會實踐對于即將大三的我們并不陌生，但是，這一主題，新媒體、輿論、價值導向等一系列詞，于我們而言，還是相對比較空乏的。所以，這難免又是我們實踐之路上的又一攔路虎!在這幾天里，我們跟著江夏電視臺和江夏區(qū)殘聯(lián)工作人員到訪了江夏區(qū)一些殘疾兒童的家里去做調查報告。他們多是發(fā)育遲緩和患有孤獨癥的兒童，孩子家長們發(fā)自內心的無奈和擔憂使我們深受感染。在真正接觸了解到那些殘疾兒童時，我們的內心充滿了震驚和同情，看到這些孩子的家庭狀況時不禁感到陣陣揪心。我們也遇到過不愿接受訪問的.情況，我們十分能理解孩子母親保護孩子不愿意被曝光的心情。我們作為志愿者在關心他們的同時，也是在揭開這些內心已是滿目瘡痍的孩子家長的傷疤。他們在談話中流露出無助的神情，伴隨著眼角的淚水深深震撼著我們的心靈，我們都感到無限惋惜。身為正常人的我們，當然是無法體會這些殘疾兒童身上的病痛，他們的可愛，他們的美麗，上帝卻將他們感知世界冷暖的窗戶關閉了。我們多么希望自己能夠走進他們的世界，和他們說說在這一邊有愛他們的父母和無數(shù)關心他們的好心人，讓他們的世界被愛包圍著溫暖著……
通過這次活動使我認識到，社會上對殘疾兒童的關注度是較少的，很多人不知道這樣一群孩子的存在是占有一定的比重的。他們需要的是社會上的人實實在在的幫助。我作為一名大學生志愿者，這次活動讓我受益匪淺，我除了要盡我自己微薄的力量去幫助和關愛這些孩子，比如說長期的對固定家庭的“一對一”的幫助，為殘疾兒童家庭做些更“接地氣”的小事!更希望能將我手中這支小小的愛心接力棒傳遞下去。希望社會上更多的愛心人士能將目光投射到這些孩子身上來，盡力去改善殘疾兒童的現(xiàn)狀，使他們本不順利的成長之路少一些障礙，多一些友愛。
三下鄉(xiāng)活動心得體會2
xx年7月18日，我參加了學校的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，在為期九天的社會志愿服務工作中，我收獲了很多，有心酸也有快樂，有憤怒也有無奈。
一、在學校，收獲了很多
7月18日，我們經過將近五個小時的“顛簸”，終于到達了此次志愿服務的目的地——六枝特區(qū)梭戛鄉(xiāng)梭戛中學。這里給我的第一感覺是：學校比我曾經上過的任何一所學校都好，這里的經濟狀況應該不會很差吧。但是后來發(fā)生的事卻讓我改變了自己最初的這種想法。
接下來的幾天就是我們這次活動中的主要部分——教學，我們都知道，短短的九天，我們根本改變不了學生的成績狀況，但是我們每個隊員都很努力，爭取教會學生怎樣去提高學習成績、怎樣去改變生活現(xiàn)狀。最讓我感動的是我分到了一個很乖、很聽話的班級，我給他們當班主任，我從他們身上看到了對學習的渴望和對生活的熱愛。
我上的是歷史課和體育課。每次上課我們都很認真地備課，甚至在出發(fā)前我們就已經做好了九天的教案，為的就是讓學生能夠學到更多有用的知識。我們所有的隊員都會在上課的時候很努力地把自己的經驗和教訓傳授給學生們，每個隊員都很愛自己的學生。
當我第一次走上講臺的時候，我心里是很激動的。從來沒想過有一天自己會走上那三尺講臺，那已經塵封了的曾經的當一名教師的夢想又在心里澎湃著。站在講臺上，看到下面一雙雙對知識如此渴望的眼神，我知道自己的責任很重，我知道我必須得對得起學生們對我的信任。幾次課上下來，我發(fā)現(xiàn)自己似乎越來越喜歡教師這份職業(yè)，因為我覺得傳授學生知識真的是一件很有意義的事情；那種和學生亦師亦友，那種從上課中學會更多東西的感覺深深地吸引著我；特別是知道我那些學生中最遠的每天早上都要走兩個多小時來上課時，我更是被這種堅持給深深震撼著。我對自己說，如果可以，我真的寧愿選擇當一名普普通通的人民教師，而不是穿梭于喧鬧的都市為生活四處奔波。
其實，在下鄉(xiāng)的九天之中，我做得最多的是炒菜，我個人覺得這是一份很光榮的工作，如果不是還在上課的話，我都覺得自己像個廚師，不過每當看到隊友們吃著我做的飯菜贊不絕口時，我覺得很滿足。
二、走訪，為誰歡喜為誰憂
如果說這次三下鄉(xiāng)能夠有什么東西讓我無法忘懷的話，那就是給學生做家訪了。
7月23日，由我、何月、范琳琳、王廷昌、徐灝、龍廖健組成的家訪小隊開赴梭戛鄉(xiāng)平寨村對學生進行家訪。經過一個多小時的跋涉，我們拖著沉重的腳步終于到達了平寨村——一個依山傍水的美麗村寨。
我們走了一個一個的學生家，除了了解學生的家庭情況外，我們還給學生帶去了一些學習用品。我們把自己對學生的期望和愛傳達給每個學生的家長，同時也表達我們希望家長支持學生認真念書的美好愿望。我們真的希望能夠看到他們走的更遠，甚至是超越我們。i
一個叫做汪海的學生，一個生活在大山深處的男孩子，一個與妹妹和爺爺相依為命的男孩，他用他的生活經歷、他對學習的堅持和對生活的不妥協(xié)，震撼著我們從每一個下去做家訪的隊友。
我們踏著泥濘的`小路，冒著漫天紛飛的額雨滴，翻過一座大山到達一個叫做“灣子頭”的地方，因為那里有一個我們都很掛念、期待很高的學生——汪海。當我們在向導學生段菊的帶領下到達汪海家時，我們看到的是一副只能用慘淡來形容的景象：屋子里一片冷清，房子后面的墻壁已被坍塌的土石壓垮，屋里到處都是泥巴。我們在出發(fā)前就已經了解到了汪海家的困難，但當一切真實的擺在眼前時，我們的心很不是滋味。汪海的媽媽在他小的時候就離家出走了，父親也出門打工，基本上不回家看他們，從小家庭教育不是很到位的汪海卻從來沒有放棄過自己的學習，成績一直都是班上名列前茅。我們所有隊員都被他的事跡深深的感動著，除了捐贈給他一些學習用品外，我們的個別隊員還自己拿出一點錢來算是對他的鼓勵。但是要改變生活現(xiàn)狀，只有靠他自己，我們能做的不是很多，我們只能讓他看到一種希望。
這個社會，很多東西都很無奈，對于像汪海這樣的學生，我們給他的那一點幫助只不過是杯水車薪，我們真的改變不了什么。有些時候，我們除了憤怒外，我們更應該努力去幫助別人改變命運，一個人的力量不夠，那么是個、一百個甚至更多呢？
還有一件讓我無法理解的事情，那就是“灣子頭”那里本來是有學校的，但是由于師資與生源的問題，現(xiàn)在已經荒廢了，不知道被誰家用來養(yǎng)豬了。我很不懂國家那么好的政策，為什么到了下面卻很難得以實施呢，我想那些整天高高在上的領導們是不是應該好好的反思一下呢？
三、返程，離別的味道彌漫了整個天空
為期九天的志愿服務很快就在我們的的指尖溜走了，離別是一首淺淺的憂傷的歌，要走了，要離開那些在一起學習、一起玩樂了九天的學生們，心里有太多的不舍，但是我們不得不離開，因為前面還有很多東西在等著我們，我們還得努力、拼搏。
走的那天，我給我的學生們上了最后一節(jié)課，我說了很多，是因為我太舍不得，是因為我對他們的期望都很高，我希望他們有朝一日能超越我，讓我能以他們?yōu)轵湴�。我告訴他們，我希望在六年后的高考中，他們一個都不少，希望我回去看他們的時候，他們能讓我看到所有我熟悉的身影。
我答應他們說會回去看他們，但是我知道可能我們即將會是后會無期，因為我也有自己的事業(yè)。不過我想，最起碼能給他們一個希望，也是讓我自己承擔一份承諾，隨時提醒自己：有一個地方、有一群人是自己的掛念，他們在期待著我的歸去。
心中有一份牽掛，肩上就多了一份責任。
走的時候，天空出奇的沒有下雨，可能是老天也不愿用眼淚來點綴我們心中的悲傷吧。學生們用淚水為我們送別，而我卻沒有揮手，沒有說再見，因為我怕再見會是永遠，我怕自己會失去下一次揮手的機會。
當離別的大巴車拖著我們苦澀的身影離開時，我們卻把自己的愛和牽掛留給了梭戛，留給了我們那些可愛的學生們；當那一張張熟悉的面孔在視線中模糊時，我們用幾滴淚水愛撫那片土地，帶走一份眷念。
沉重的車廂里，所有人都沒說話，很安靜。但是我知道每個人的心里都在流淚，因為我們都深深地愛著那片土地，那一群人。哪怕在不舍，但有些東西我們是必然得放下的，即使我們心里有多么的不愿意。即使再苦，只要我們堅持心中的那份愛與堅持，我相信：再大的困難，再難邁過的坎，我們都能克服。
我將把我們對梭戛的那一份愛與眷念永遠帶在身邊、刻在心里。
三下鄉(xiāng)活動心得體會3
職務： 后勤組組長、支教組組員
期待已久的三下鄉(xiāng)社會實踐活動終于要啟動了，我有幸分到了支教組、后勤組、通訊組工作當中去。
作為后勤組的組長，自己認為責任重大。因為一個隊伍要準備的物資繁雜和細致，而經費又要明確支出的每個地方，詳細記賬和選擇適宜購買地點相當重要。對于我這個平時就非常馬大哈的人來說，記賬是對我的巨大考驗。因為要明確每一筆賬本，且要保證經費不能丟失或者給錯。
幸好隊伍的朋友們都非常支持我的工作，他們購買的物資都有拿著發(fā)p找我報銷，這對于我的工作有著巨大的幫助。收集好各工作組所要的物資，列成清單。由于明偉22號那天要去實習，所以俊輝和怡生都幫了我很大的忙，東西很重，非常謝謝他們。
賣完東西后，并不代表著準備物資的結束，還要清算錢數(shù)是否準確，細致到每個物品的單價和數(shù)量都要記得清清楚楚，我想，這樣才能給大家一個清晰的支出明細表。
作為支教組的一員，陳歡師姐根據(jù)我的意愿把我分到了photoshop組，由于還不是很熟悉，之前也對photoshop課程準備得不夠充分，在試講的時候，效果實在差到不行。顯然我是受到打擊的，可是陳歡師姐鼓勵我，說不要給自己壓力那么大，如果不行可以找她說。我很是感動，所以當晚我就改變教授的主題，根據(jù)支教組員們的意見和建議，學生的興趣愛好，我決定選了科幻水人和阿凡達這兩個主題，通過實踐和講課，確實讓我了解到這個改變是很好的，在支教的整個過程，讓我覺得，當老師其實不好當，備課非常麻煩，特別是講你并不熟悉的課程，所以當老師，實力很重要。
作為通訊組的一員，寫了第一篇通訊稿。說真的，由于自己的其他工作和一些事情，自己負責的那篇通訊稿并沒能按時完成，所以比較抱歉。以后，如果有機會，一定按時按質量完成。
這次5天的三下鄉(xiāng)，不管是支教方面，后勤方面，調研方面都學到了很多，與人溝通的能力，學會對人的理解，學會換角度想事情，不管在做人做事方面，都得到了很好的.鍛煉，希望在下一年的工作中繼續(xù)彌補自己的不足。
職務：隊伍負責人
穿越風雨 感悟成長
七月流火燃燒著無悔無怨的青春，炎炎夏日傾注頑強堅毅的激情。xx年的7月，計算機學院、軟件學院有5支隊伍踏上了三下鄉(xiāng)的征程。談到“三下鄉(xiāng)”，大部分人的腦海中浮現(xiàn)的可能是郁郁蔥蔥的逶迤山峰，崎嶇蜿蜒的山間小路，傍晚炊煙裊裊的村莊，隨風而動的幽幽青草，以及破爛的教室里一雙雙渴求知識的眼睛。這樣的情景在某種程度上稱得上唯美，也能讓久居在繁華城市的大學生們有一種新鮮感和滿足感。
可這一切并不發(fā)生在我們這支隊伍。7月23日，計算機學院、軟件學院赴廣州蘿崗暑期社會實踐服務隊在一片歡快談笑聲中來到的是廣州蘿崗區(qū)非常有名的中學——玉巖中學。在這所設備先進，環(huán)境優(yōu)美的學校里我們沒有遇到尷尬的住宿問題，沒有為吃飯問題傷透腦筋。但所謂“家家有本難念的經”，4天的下鄉(xiāng)征程在排除了硬件的后顧之憂后，仍然坎坎坷坷。但卻因為這些困難，我們17名隊員攜手見證團結，感悟人生，體會友愛。我作為其中一名隊員，在付出中收獲；作為一名隊長，在實踐中成長，在思考中提升。
“為伊消得人憔悴”
“情寄電腦夏令營，意傳玉巖塑人才”。支教組的活動在如此優(yōu)越的硬件設備上開展，加上支教組組員的精心準備和良好的師范技能，我認為是毫無難度的。但事情卻在一波三折中發(fā)展，組員可謂是“為伊消得人憔悴”。
考慮到玉巖中學學生已經具備相對于其他中學生更良好的計算機知識，我們支隊伍的支教以電腦夏令營的形式開展，希望能教給學生更高層次的電腦知識。但俗話說得好“計劃永遠趕不上變化”，在出發(fā)前幾天，我們被告知，本次活動學校不提供機房，這使我們陷入了很尷尬的境地。“巧婦難為無米之炊”，我們安排的photoshop等課程的實操性很強，沒有了機房，無異于砍柴沒有了斧頭，我們不得不另想辦法，將隊員的筆記本電腦帶過去。同時，校方認為我們的課程過于單調，希望加入有趣的第二課堂的內容。這明顯是與我們“電腦夏令營”的主題背道而馳的，但校方的意見又如此重要，我只能讓支教組改變課程安排，加入辯論賽，禮儀培訓，心理培訓等有趣的課程。在與校方的幾次協(xié)商中，支教日程安排表終于出爐，出發(fā)前幾天，全體支教組成員的準備工作如火如荼的開展，找資料，備課，試講，以最好的姿態(tài)迎接支教的到來。
本次三下鄉(xiāng)活動使我受益匪淺，讓我堅定了信心，為日后更好地開展學生工作墊下了良好基礎。
三下鄉(xiāng)活動心得體會4
為了普及法律知識，提高群眾的法律意識，以己所學，服務社會。20xx年7月12日早，我們法學院學子在團委書記石老師的帶領下，整裝待發(fā)，準備前往我們此次暑期下鄉(xiāng)的地點——開封縣朱仙鎮(zhèn)，開始我們?yōu)槠谝恢艿乃头ㄏ锣l(xiāng)活動。
在“三下鄉(xiāng)”系列活動中，第一個高潮出現(xiàn)在關帝廟前演出的離婚調解的小品中，演員們賣力的展現(xiàn)著每一個角色的特點，臺下的群眾看的津津有味，不時響起熱烈的掌聲。而次日在上演的模擬法庭中，隨著審判長敲擊法槌宣布開庭，原告方與被告方展開了互不相讓的唇槍舌戰(zhàn)，情理、法律在場上互相交織，吸引著在場觀眾聚精會神看著案情的進一步發(fā)展。庭審結束后，一位觀眾驚嘆道"真了不起，這么好的口才，我要打官司就找他們了"。在隨后開展問卷調查和現(xiàn)場法律知識免費咨詢活動中，同學們熱情的向群眾介紹問卷，積極的為咨詢的群眾提供法律解答。一位咨詢有關宅基地問題的老大爺在咨詢后激動地說太謝謝你們了，早知道這樣我也不用受這么大委屈了，我要用法律維護自己的權益"。
我親身參與了這次活動，學到了很多，感想頗多。第一點，當代社會就需要這樣的活動。原因有二，其一當代大學生缺乏服務社會的意識;其二當代大學生社會實踐能力有待提高�，F(xiàn)今隨著網絡科技的發(fā)展，現(xiàn)代網絡傳媒、游戲也得以在大學生中蔓延，有的學生沉迷于網絡音像，有的則沉迷于網絡游戲，整天宅在寢室，基本斷絕了與社會的聯(lián)系。通過這種活動，將學生從網上從寢室拉了出來，拉近了學生與社會的關系。同學們以自己的知識服務社會有利于提高自己的實踐應用能力，真正實現(xiàn)以我所學服務社會。第二，農村群體法制意識薄弱，迫切需要提高法律意識。進行問卷調查的時候，我遇到了一位姓馬的大爺，他從事的是普通的冷飲銷售，經過和他的交談我發(fā)現(xiàn)他對法律基本不懂，問他什么叫侵權?他不知道。問他知道消法的存在嗎?他說不知道。問他如果碰到假貨咋辦，他說不會的。其實，這位馬大爺不是個例，他代表的是農村老年人群體。這類群體因教育水平、思想意識、經濟條件等原因使其在法律方面的.知識嚴重欠缺。相比而言三四十年齡段的人法律意識有所增強，我在進行問卷調查的過程中遇到了兩個這樣的人，他們都是經常外出打工的農民，受外面世界的熏陶，對權利、義務有所理解，同時在向他們解釋法律的時候也能說得通，像老年人我一直費力地說可他們卻不理解。但是，他們對法律的了解仍然是有限的，只知道自己有什么權利，卻對如何維權不甚清楚。
作為河大法律人，實現(xiàn)"法治中國夢"是我們義不容辭的責任，關于通過普法活動以提高群眾法律意識，我有一下建議：
一、農村群體是法律意識最為薄弱的社會群體，同時也是人數(shù)最多的群體，提高農村居民的法律意識對提高整個社會的法律意識最為關鍵。為此應將農村普法放在一個重要的位置。
二、普法活動要接地氣。所謂接地氣就是能被當?shù)厝罕姌酚诮邮�，要大眾化、先進化、通俗化。本次我院暑期下鄉(xiāng)活動中的法律小品、模擬法庭就是典型例子。在觀看完之后，在場的觀眾想起了熱烈掌聲。一個大媽說道："這婚離的真是太像了(法律小品)，簡直就是真的嗎。"，說完笑了起來。這時另一個大媽急忙說道："不僅這小品表演的好，這模擬法庭也很好啊，雖然我沒上過法庭，但這些孩子一個個都這么認真的樣我就知道了法庭審判應該就是這樣的。""對對對，這小品、模擬法庭就是很有意思"，"我們很喜歡這種形式"，"雖然學的法律知識不多，但還是學到了一點，哈哈。。。"觀眾們對本次活動都給予了很高的評價，我認為接地氣是獲得認可的一個重要因素。
三、普法之路，教育先行。在本次普法活動中我們發(fā)現(xiàn)越是文化水平高的人越有利于懂得或接受法律知識。法律是一個非常嚴肅的問題，它的理解需要文化知識做鋪墊，把法律一昧的俗語話只會損害法律的嚴謹性，不能發(fā)揮法律的作用。為此要想普法首先要把教育搞起來。
四、普法對象應以青少年為主，中年人次之，老年人最后。當前法律資源是有限的，在有限的資源下實現(xiàn)最好的普法效果是我們追求的目標。最好的方法就是讓普法的對象成為普法的主體。前面已經說了，文化水平高的人比文化水平低的人更有利于學習法律知識，懂得法律知識。我們知道，我國的教育水平在不斷提高，總的來說年輕人這一群體比青壯年、老年人群體文化素養(yǎng)有所提高。同時，青少年思想意識開放，進取心強，正處在一個學習的階段，同樣渴求法律知識。為此將青少年培養(yǎng)成普法的主體是一個明智之舉。提高青少年的法律知識，使他們在日常生活中對家庭其他成員在潛移默化中宣傳法律知識，通過這種"小手拉大手"活動切實可以提高群眾的法律意識。
通過本次暑期三下鄉(xiāng)活動，一方面我了解到了農村的法制狀況，另一方面也提高了我法律知識的實踐應用能力，同時通過對本次活動的認真總結，我學到了更多的在課堂上學不到的內容。這次暑期三下鄉(xiāng)活動非常的有意義，希望以后有機會還能繼續(xù)參加!
三下鄉(xiāng)活動心得體會5
“此情可待成追憶，只是當時已惘然�！�
三下鄉(xiāng)已結束一段日子了，今日翻閱那些在三下鄉(xiāng)時所拍下的照片，心里是滿滿的懷念之情，懷念那個叫林頭中心小學的地方，懷念那群既聽話也調皮的孩子，更懷念我們“旭日”實踐隊在那段時間里所有的付出。三下鄉(xiāng)盡管只是7天，但這7天也是我大一生活中最美的一段時光。
態(tài)度漸變 享受下鄉(xiāng)
我永遠都不會忘記自己當初是抱著怎樣的態(tài)度去參加三下鄉(xiāng)的，那個時候的我討厭去三下鄉(xiāng)，而且是打從心底地排斥。因為那時的我認為三下鄉(xiāng)只是在占用我原本可以回家的時間，同時夾雜著未知的困難。到達基地下車的那一刻，我都想要逃離，只因為心里真的很排斥。時間一天天地過去，我發(fā)現(xiàn)我自己在改變態(tài)度了。我會去享受那些與小孩子們打鬧，與他們一起玩樂的時光，我也會去享受與我的隊員們一起去完成任務，去煮飯，去打掃衛(wèi)生的日子，這樣的`生活都讓我覺得很奇妙，也很幸福，這些都是之前我從未嘗試過的。
小學課堂 首當老師
三下鄉(xiāng)期間最讓我感動的便是小孩子們說的一句“老師”。即使我選擇了師范專業(yè)，但我從來都不認為我自己適合當一名老師，因為我缺乏作為老師所需的耐心。而三下鄉(xiāng)時的兩節(jié)課卻是讓我真的喜歡上了那種站在講臺上，為學生們講解知識的感覺。上課之前，我確實有感到緊張，也有些許的害怕，畢竟這是我的第一節(jié)課。而當我站上講臺，對著臺下那一雙雙帶著好奇的眼睛，那種所謂的緊張竟然莫明地消失了。滔滔不絕地講完兩節(jié)課之后，我忽然覺得兩節(jié)課就這么快地結束了，我三下鄉(xiāng)期間唯一的兩節(jié)課就這樣快地結束了�，F(xiàn)在回想起來，那種上課的感覺仍然讓我回味。但是，當小孩子們問我：“老師，你什么時候再上課呀？”的時候，我承認那個時候真的很開心，開心地想要哭，因為我之前一直都認為孩子們并不會喜歡我的課堂�，F(xiàn)在再想起這句話的時候，我真的很想對他們說：“謝謝，孩子們！”
離別在即 不舍的淚
三下鄉(xiāng)文藝匯演結束之后，那種即將分別的不舍與心痛依舊讓我歷歷在目。在此之前，我一直都認為我不會對這里付出太多的感情，更別提是流淚了，可是，相反地，我哭了�？粗切┫∠∈枋桦x開校園的身影，我在不停地流眼淚，也極力地不讓自己哭出聲。是的，對于這個我只待了6天的地方，對于這群我只認識少數(shù)的小孩子，我很不舍得。也許以后再也不會回到這里，也不能再見到這些小家伙了，想到這些，我只是靜靜地看著這個小學校園，看著那些走出校園的身影，希望能夠記著這里的一切，讓這些都留在我的記憶中，直到很久很久以后。
時間就似白云蒼狗，一點一點地從你身邊溜走，卻從不告訴你。三下鄉(xiāng)的所有東西已經隨著時間的過去而結束了，我們能做的只是把在三下鄉(xiāng)時發(fā)生的一切記在腦中，讓一切都成為追憶的一部分。天下沒有不散的筵席，人們總是匆匆地聚在一起，也匆匆地散去，唯有記憶可以永存在我們心里。
三下鄉(xiāng)結束了，而最美的時光仍留在我的心中。
三下鄉(xiāng)活動心得體會6
七月驕陽似火，我們奏響了奉獻的激情樂章。像向日葵頂著炎炎酷暑，正是這樣的盛夏時節(jié)，20xx年x月xx日，那是一個特別的日子。這是我們xx系三下鄉(xiāng)社會實踐服務隊出發(fā)到xx市xx縣xx鎮(zhèn)的xx村進行社會實踐活動的日子。下鄉(xiāng)的生活，百感的交集，真心的付出，天天都有不一樣的精彩，天天都有新的心情。我們領略到了山村的村容村貌、人文風采收獲了鄉(xiāng)親們的贊許目光。幾天天下來，師生同樂，深刻而難忘，我們與當?shù)氐拇迕窠Y下了深深的友誼。雖然現(xiàn)在已經離開了那片曾經揮灑過我們汗水與淚水的`土地，不過，下鄉(xiāng)的日子還歷歷在目，讓人回味，讓人感動。三下鄉(xiāng)已經結束了，回顧那難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學會了許多為人處事的道理。
而這些都是我人生不可缺少的財富。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我感到榮幸。短短的幾天，走訪、慰問、割草、法制宣傳在這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時，我滿懷感動。在此次暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動一路走來我感覺自己成長了許多，收獲了許多：
第一：珍惜緣分，讓我們能一起參加三下鄉(xiāng)，認識這么多朋友。幾天的時間，如白駒過隙，很快就過去了。期間的點點滴滴，無法用言語道盡，只能用照片留住片刻，只能留給我們好好珍惜。珍惜我們隊友之間的純潔友誼，珍惜我們和村民在一起快樂的時光。機會難得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我富有！第二：細節(jié)。“細節(jié)決定成敗”第三：團隊意識。來自不同的個體，在一起工作，一起生活，就需要有團隊意識。第四：溝通交流。每個人對每一事件有不同的看法與見解，就需要互相溝通。第五：理解與包容。我們不同的人在一起，需要理解。
通過此次活動使我更加堅信：意氣風發(fā)的我們經歷了三下鄉(xiāng)的再次洗禮，我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍然會交一份滿意的答卷�？傊�，這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些體會讓人感到興奮，但決不僅僅用興奮能描述此時的心情，因為這是一個實實在在的收獲。這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一身寶貴的財富。
三下鄉(xiāng)活動心得體會7
在陽光盛開的夏季，迎著7月的風，走進土地村！——題記
七月的清晨，空氣格外的清新，七月二日的早上，我?guī)е拥男那楸枷蛄讼嫖骰ㄔh龍?zhí)舵?zhèn)土地村，在高鐵上，看著窗外飛快閃過的一片片綠油田，我的內心無比滿足。我想，土地村的風光大概也是這樣充滿希望。
三下鄉(xiāng)實踐活動的第三天，我上了第一節(jié)課書法課。前一天夜里，在睡前，我閉著眼把我第二天需要講授的內容在心中過一遍，興奮中夾雜著緊張。第二天我早早的起床，準備課堂上需要用到的工具，令我驚訝的是小朋友們早已在教室門外等候多時，見到我也是甜甜的一句“小李老師早上好”。在教室門上貼出的學生名單中，小朋友們擠在一起尋找著自己的名字，小朋友們你看看我，我看看你，開心的說“上面有我們的名字耶”。
第一次站上一個真正的講臺，底下坐了一班真正的學生，我的內心無比的激動和緊張，這個場景在我腦海中幻想過一遍又一遍，當自己第一次真正以這樣一個身份站在這里，我知道身上的使命與職責，此時的我既是學生也是老師。一堂課下來，學生的總體寫字水平良好、態(tài)度認真。寫字的'坐姿和執(zhí)筆方式都有了很大的改觀，身體不正，姿勢不良，握筆錯誤的現(xiàn)象得到糾正，很多同學在課堂上表現(xiàn)越來越突出，我對他們的期望也越來越高，他們是一群聰明伶俐的孩子。
接下來的幾天，我會盡我最大的努力去培養(yǎng)這群孩子，我知道我的到來雖然不能夠改變他們，但希望可以在他們的漫漫人生長河中留下一段美好的回憶。也希望他們多年后回憶起來，能夠記得在20xx年夏天有一位教過他們短暫幾天書法的小李老師。
三下鄉(xiāng)活動心得體會8
7月1日早上7點，懷著絲絲期待，我踏上了暑假三下鄉(xiāng)的征程。此次三下鄉(xiāng)我們的目的地是吉安市彈前中學。伴著絲絲期待的是一點小小的緊張，又或者說一絲擔憂，第一次參加這樣的活動，缺少經驗，前方有很多挑戰(zhàn)在等我。
其實，所謂“三下鄉(xiāng)”服務活動，就是去體驗基層的工作生活。蹣跚行走在泥濘的小路上，雖然不能面朝黃土背朝天的田地生活相比，但汗流浹背，泥裹白鞋的親身體驗卻也讓我的心靈有了一絲震撼，突然感覺沒有什么比腳下的黃土地更加的親切;帶著遍身的汗水，洗去城市的浮華，帶著一顆樸實的心，我們熱忱的參與到“三下鄉(xiāng)”的服務活動中。
大學生的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動涉及面廣，內容豐富，與農村實際相結合，認真體驗，不流于形式。在大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，大學生可以也應該將自己在校所學的以科學為第一生產力的生活觀念在廣大農村傳播。大學生參與新農村建設的進程，為大學生了解中國國情開啟了一扇窗口，拉近了高等教育與新農村建設的關系，這有益于高教體系建立具有針對性和切合實際的.促進新農村建設的策略和途徑。
說起我們這些大學生，雖然學習了很多專業(yè)知識，到基層鍛煉的機會卻是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質充分展現(xiàn)�；鶎邮强�，條件是差，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層確實需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量。通過這次活動，我認識到：基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學生。
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校人才培養(yǎng)目標的有效途徑，通過這次下鄉(xiāng)活動，我受益匪淺，一方面我了解到到農村缺少的是教育與信息的實際狀況，另一方面也鍛煉、提高了我的綜合素質。我的第一次參加社會實踐的經歷，將會對我以后的學習起到重大作用，我堅信一個合格的大學生必須要有很好的實踐能力，同時也希望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗。
雖然天氣炎熱，雖然遇到一些困難，但大家都付出了辛勞的汗水，我們的內心滿溢著幸福。尤其是在舉行捐贈儀式時，那些戴著紅領巾的小朋友對我們鞠的深深的一躬。從他們那真誠的眼神中，我感受到了作為一名大學生，一名青年志愿者為社會、為人民服務的光榮與榮耀。同時，為能參加這次社會實踐活動深感榮幸。大學生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當代五四青年開創(chuàng)的“走向社會，深入群眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是知識份子同工農群眾相結合、教育同生產實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連必經之路。自覺走與實踐相結合、與人民群眾相結合的道路，努力縮短成長與社會需求之間的距離，對提高解決實際問題的能力，長見識，長才干具有十分重要的意義。
三下鄉(xiāng)活動心得體會9
我一直堅信，只有經歷過苦難的洗禮，人那顆稚嫩的心才能漸漸褪去柔弱的外表，才能成熟堅強起來，雖有風霜雨雪的滄桑，卻不乏蒼勁有力的堅韌不屈。正如詩中所言“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！�
如火激情獻七月，似水年華感真知。在為期十五天的三下鄉(xiāng)社會實踐中，我們一行十五人，組成一個朝氣蓬勃，富有凝聚力的團隊——“新鄉(xiāng)城市文明”調研服務隊。在這短暫的十五天里，我們?yōu)榱送粋�目標一起努力過，拼搏過。這其中有笑聲，也有淚水，有爭論，也有默契的配合。在這短暫的十五天里，我們用青春寫下了一段被我們銘記的時光。
緊張
今年我很榮幸的擔任了三下鄉(xiāng)小組組長，興奮之余更多的是壓力。七月十一號上午，我們開展了我們隊第一個比較大型的活動——建設美麗牧野共創(chuàng)文明新鄉(xiāng)。在活動前期我?guī)е覀兊年爢T前往環(huán)保局以獲得他們對我們活動的支持，并且和牧野廣場的'負責人協(xié)商申請了活動場地。這一切都有序進行著。但活動開展當天我的神經一直處在高度緊張狀態(tài)。我們到達牧野廣場時，現(xiàn)場沒有我們策劃的那么樂觀，由于天氣影響廣場人比較少而且比較分散，這對我們的活動宣傳帶來很大阻力。我們立即采取以組形式去宣傳，去號召大家參與到這次環(huán)�；顒又�。功夫不負有心人，我們的活動不僅得到了市民的一致好評，還接受了新鄉(xiāng)電視臺的采訪。拿著被市民簽滿字的環(huán)保條幅，我的心也平靜了下來。通過這個活動的實踐，我知道了每件事實施起來都不像我們精心策劃的那么順利，我們要有面對突發(fā)情況的應對策略，要堅信我們努力了，付出了，用心了，終會有收獲的。
感動
暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的生活有時是平靜的，但是在平靜的生活中，我也收獲了不少感動。7月14日上午，我們調研隊十名志愿服務隊員一同來到好佳敬老院，看望那里的爺爺奶奶。我們到敬老院時，爺爺奶奶正在吃早飯，我們就在院長的帶領下把爺爺奶奶們的房間打掃了一下。等忙完這些時，爺爺奶奶已經吃過飯在院子里坐著了。我們來到爺爺奶奶身邊給他們聊天，剪指甲，聽他們講抗日戰(zhàn)爭的故事，不知不覺時間已經到中午了，我們不得不和爺爺奶奶告別，這時其中一個奶奶突然哽咽的說：“你們再陪我一段時間好嗎？”我們不忍心讓奶奶傷心，就又待了一會兒……離開時，奶奶的一句話讓我們流下了一行行眼淚，她說：“你們一定要再來看奶奶呀！”我們走的時候，看到那個一直不說話的奶奶還在盯著大門，從院長那里我們得知自從她的孫子打電話說有可能會來看她起，她就一直盯著大門的方向。當我們一行推著自行車走出大門時，我們異口同聲地說：“以后無論什么情況都不要把老人送到敬老院！”
喜悅
在這段充實而又勞累的日子里，除了忙碌時的汗水，我們也有很多的歡聲笑語。我們也有收獲的喜悅。七月19號晚上，我們十五個隊員都在團辦整理資料，突然隊長李瑩大叫：“哇塞，太棒了，我們的活動視頻被電視臺播啦！”隨即，大家也露出了喜悅的笑容，大家做了一個加油狀，又繼續(xù)投入到工作中，期望做出更好的成績！
彈指間，為期半個月的社會實踐就要結束了，再多的留戀與不舍，終將定格在那里。天空沒有留下翅膀的痕跡，而我已飛過。我將把這段時光銘記在我人生的足跡里。
三下鄉(xiāng)活動心得體會10
三下鄉(xiāng)在今天終于結束了，回顧那段每一秒都很充實的一周，感慨良多，留給我的不僅是感動，更多的是成長。對比以前，變得更加堅定、勇敢、自信。世界是慷慨的，讓我的付出得到了相應的回報，烈日下的汗水讓我明白許多為人處事的道理。當然，這些都是我的一生不可或缺的財產。畢竟不是每個人都可以無畏地離開熟悉的一片地，將自己的所學所長運用于另一番陌生的土地上 。
短短的暑期“三下鄉(xiāng)”的'這一周，采訪、傳統(tǒng)文化宣傳、紅色文化宣傳、志愿服務、福利院支教，這些過程的點點滴滴，依舊歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。
每次，當我想起大家在每晚的大會上積極討論的情景，就被大家的滿腔熱情所感染；當我想起在每次活動中大家忙碌的身影，就被大家兢兢業(yè)業(yè)的行為所感動；當我想起福利院小朋友淳樸的笑容時，就被大家的懂事和乖巧感動的淚流滿面。成長看起來似乎是一瞬間的事情，但我知道，每個人都是在經歷中體會成長。這種成長，何其珍！
一路走來，收獲頗豐：
這次活動使我意識到“服務社會，實行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養(yǎng)了我，然而我應該為社會做出自己應有的貢獻，我們應該為人民干實事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。
“要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好�！边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在支教服務隊里雖然很辛苦。做就在這環(huán)境里我意識到我們只能去適應而不是讓環(huán)境去適應。那忙碌的八天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，隨時間而過。在這八天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農村貧困的生活。目睹了農村存在的各種現(xiàn)象。給予我印象最深刻的就是受到了學生的熱情的歡迎和對老師的尊敬與愛戴。他們說：“我們需要你”這句話給了我無數(shù)的力量。我隨從的雖然是支教組，我們隊員都認真地備課，認真地上課，我們盡可能把我們所學到的知識傳授給學生。給予學生留下了很好的一個大學生的形象。做為一名大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。
這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來，這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的八天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快�？傆幸环N家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學習到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
三下鄉(xiāng)活動心得體會11
這次“三下鄉(xiāng)”活動，在我的設想之中完全達到了我的意愿。雖然時間很短，但在隊長的帶領之下，我們隊員每個人都過得充實而又有意義。在每項活動中都能體現(xiàn)出我們大學生的做事風格。我參加的是“傳承中華美德，關注弱勢群體”的調研，我們隊員通過派發(fā)調研表零距離的采訪拉橫幅拍照片錄音錄像等形式開展了形式多樣內容豐富有意義有影響的暑假活動。每項活動都能做到有打算有目的的進行。
自上大學以來，這是我第一次參加這種調研活動。剛開始還有些膽怯，怕自己不敢張口與群眾互動，但在克服了開始的膽怯之后，我慢慢地融入到活動之中。但，并不是一切都是一帆風順的.。在發(fā)調查問卷期間，會接觸到許多不同的人，年齡不同，性格不同，學歷不同，對事物的觀點看法不同。他們有的人心存戒備，心理很強，而有的人又很隨和。通過這次活動我深深的熟悉到人要想立足于社會，首先要融入社會。
這次活動使我意識到“服務社會實現(xiàn)自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的，社會培養(yǎng)了我，然而我也應該為社會做出自己應有的貢獻，我們應該為人民干實事，做事要貼切于人民。雖然自己的力量很小，但可以讓溫暖的花朵燦爛綻放!
要讓事物改變，先改變自己!要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。這是我在這次“三下鄉(xiāng)”活動中感悟得到的。在調研隊里，雖然很辛勞，但就是在這種環(huán)境下使我意識到我們只能去適應環(huán)境，而不能讓環(huán)境來適應我們。那忙碌的十天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，總有辛酸與歡笑，隨時間而過，使我深深的體會到了弱勢群體的生活。作為一名大學生的我們以一個大學生的具體行動證明了我們的一切。
這次“三下鄉(xiāng)”活動里，我們每個隊員都能相互的關懷著對方。當我遇到艱難的時候總有人激勵我去戰(zhàn)勝它，我們每一個人心里想的是：我們是一個團隊，一個也不能少，誰也不能倒下來。這次活動讓我們相信：也許人生惟獨一次，我們每一個人都很珍惜著著短短的十天時間，天天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這也是我第一次參加這么長時間的集體活動，感覺也是最有意義一次，它讓我學習到我缺少的東西，鍛煉了我，成熟了我，賦予了我人生回憶中美好的金色的一段!
三下鄉(xiāng)活動心得體會12
7月11日，我隨沙漠院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐支教團到烏蘭察布市四子王旗第五小學進行義務支教，這是我第一次以支教老師的身份出現(xiàn)，同時，這對我來說是一段難忘的經歷。
第一次和第五小學的孩子們見面是在11號的下午，為了方便我們招納學員，第五小學的校長特地為我們舉辦了一場別開生面的家長會，會上支教團的負責人和家長們相互交流，會后進行火熱的報名。作為一名報名的工作人員，我印象比較深刻的'是一個五年級的學生，老奶奶帶領他來到我這報名，奶奶告訴我，他和妹妹都是由她照料，希望我們能輔導她的孫子孫女的功課。除此之外，也還有很多這樣的狀況，我越來越感到我們這次支教行的必要。
在支教中我擔任二年級的數(shù)學老師，除了日常上課，還需要進行備課、改作業(yè)，看著孩子們可愛的面容，第一次感覺老師也是一個很棒的職業(yè)。當然，也有煩惱的時候，班級里總有一兩個淘氣的孩子，既要進行管理又不能過分嚴厲，尺度是每一名老師都需要具備的基礎，知識是老師源源的動力。
我很開心能夠參與義務支教之行，在這里我收獲了歡笑，收獲了經驗，收獲了孩子們純真的情感，這一次，真的不虛此行！
三下鄉(xiāng)活動心得體會13
我很幸運得以參加三下鄉(xiāng)之關愛留守兒童活動，讓我有機會深入山區(qū)，感覺留守兒童的喜怒哀樂，讓我有機會在那個暑假過得這樣故意義，讓我傳遞了愛心、收獲了感動，讓我更知道得珍惜擁有的幸福日子，把握如今的大學日子。
我們在隆林德峨中心小學里的留守兒童進行了咨詢卷調查，深入留守兒童家中與他們進行面對面交談，才有了更深入的了解留守兒童中的不少父母基本上難以在自家門前掙鈔票養(yǎng)家，只好無奈的遠走他鄉(xiāng)打工掙鈔票。德峨是個人地矛盾尖銳的地點，它屬于云貴高原余峰，耕地面積少，玉米種在只要能種的任何地點，山上的石頭縫也別放過，種水稻的地點特別有限，一年四季吃的多數(shù)是玉米飯，他們的父母背井離鄉(xiāng)外出打工，算是希翼經過自己的努力讓家人一輩子活越來越好，讓孩子有更好的條件上學，日后有出息，別再走自己的路。但是他們卻沒有想到這對留守兒童的健康成長帶來許多的咨詢題。
留守兒童多數(shù)是由年邁的爺爺奶奶照應、或者父親外出打工母親在家看管。他們普通偏于溺愛，文化水平比較低、關于孩子的學習基本沒有能力輔導和監(jiān)督以導致留守兒童成績別理想的要緊因素、走訪過程中、我們發(fā)覺有百分之九十的留守兒童成績處于中等以下，百分之十的留守兒童成績比較好。
從留守兒童年齡來看，他們的年齡比較小，百分之九十讀小學，百分之十讀初中，這都正處于心理成長的關鍵階段，父母又長期在外打工，長則幾年回來一次，短則逢年過節(jié)才回來，也別常打電話回家，他們別能常與父母在一起，更別說交流談心了，這會使他們缺乏父母的關愛、會產生孤獨感，心理失橫，性格內向等心理咨詢題。
學校是農村留守兒童學習成長的重要場所，學校教育會直接妨礙留守兒童的健康成長，但是學校受辦學條件、師資力量、教學理論等方面的制約，對每個學生的關注十分的有限，而且在校期間側重于教學治理、對留守兒童的心理關愛難以顧及，這些別但制約留守兒童的學習，而且會妨礙他們的心理健康發(fā)覺。
農村留守兒童浮現(xiàn)的'這些咨詢題，別僅會危害孩子的健康成長、而且會給農村的教育以及社會進展產生較大的妨礙。它關系到社會的安定和團結。關系公民整體素養(yǎng)的提高，因此需要家庭、學校、社會個階層的共同參與解決。
就家庭角度來說，在家看管孩子的爺爺奶奶和母親別但需要照應日子方面、而且要關懷學習，并且提高自身的文化知識才干更好地幫助孩子的學習;外出打工的父母應該經常寫信給孩子、與孩子交流談心、與此并且也應經常與老師聯(lián)系、了解孩子的基本事情并及時解決。父母也能夠給子女說述自己背井離鄉(xiāng)打工的奮斗歷程、吃苦耐勞、拼搏向上的精神來教育孩子，讓他們以父母為模范，為驕傲、更自信勇敢地面對日子中學習上的困難。
父母外出打工，教育留守兒童的重任便降在學校，我覺得學校應該建立留守兒童的擋案，對學生的家庭事情、心理狀況、成長變化時間關注以即使賦予幫助，并且常與家長聯(lián)系即使匯報學生事情;班主任應多與他們交流、豐富課余文化日子、知道他們參于活動，也能夠環(huán)繞留守兒童開展班會、請外出打工記憶豐富的家長參與。說述他們打工的奮斗歷程和感人故事。讓家長和學生有直接的交流，進而使留守兒童理解父母、尊重父母，形成正確的日子觀、人一輩子觀。
為農村留守兒童的健康成長制造良好的外部環(huán)境、應該調動社會各方面的力量共同幫助留守兒童、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會應做出相關留守兒童檔案，掌握他們的具體事情，針對各類留守兒童的具體事情采取有關措舍，解決他們實際事情;教育部門應該出臺相應的愛護政策與措施，加大農村中小學基礎建設投資的力度;強化學校對留守學生的監(jiān)督和教育;還能夠組織志愿者開展關愛活動，給留守兒童帶去關愛，使他們在缺少家庭關愛的時候，同樣可以感覺到社會大伙兒庭的溫暖。
希翼經過社會各界的餓支持和幫助，使農村留守兒童的日子和學習得到有效的保障，解決留守兒童家庭的后顧之憂，相信在大伙兒的幫助下，別管是在怎么樣環(huán)境下的留守兒童都能夠健康歡樂也成長，都能成為有自信有理想的祖國以后。
三下鄉(xiāng)活動心得體會14
說起支教，首先想到的就是，大學生志愿者們去西藏，希望小學，去偏僻的學校教學。對于這種公益活動我還是有些心生向往的，為他們的善良，熱心，覺得那是件挺有意義的事情。不過這些活動似乎離自己有些遠，覺得沒什么希望實現(xiàn)。當我聽到有機會去支教的時候，我沒怎么猶豫就答應了。
我覺得大學是讓我們多體驗社會，多體驗各種事情的機會，支教無疑是個好機會。大一下學期考試結束后，匆忙收拾了一下，帶上不多的行李，還有對支教和小朋友們的期待來了。支教的小學沒有想象中的偏僻，和普通的農村差不多。來的.路上雖然累了些，可花了不多的時間就到了。剛到的時候，受到了小朋友們的歡迎，感覺很好，有些喜上眉梢，看到活潑可愛的小朋友們，一瞬間像遇到自己久違，遙遠的童年。
看他們上課，真的很活潑，積極回答問題，整天跑跑跳跳，好像有用不完的精力，想到了很多，覺得，單純，純真，和我們大學的生活相比，真的……覺得自己完全比不上小朋友們，他們對很多東西都好奇，都渴望，都憧憬，覺得世界都是好人，好像和誰都可以成為朋友，真的，從他們稚嫩的面龐，我感受到了積極與活力，好像自己也變成小朋友了，想和他們一起玩耍，他們就像剔透的水晶，沒受社會的雕琢，但顯得純粹美好。不由得想起了喜歡看日落的小王子。
人之初，性本善。性相近，習相遠。小朋友們都很單純，還沒有明確的善惡觀，在這個時候，老師和家長的引導是非常重要的，會為他們的成長打下基礎。小朋友們都好動，上課是有時候會隨意走動，我認為這時候不要一味的嚴厲，也可以溫和的告訴他們這樣是不對的。他們也會記住的，如果實在不聽，在采取其他策略。
赤子之心，表現(xiàn)之一就是，懂得感恩，雖然我們總說感恩，其實體會的都不太深刻。看二年級的小朋友寫的日記，很多都是感謝父母，文字簡單，但感情真實，可以想象到他們寫這些文字的時候，小臉上一定滿是認真。
其實本來打算來支教，有幾分來玩的心態(tài)，結果發(fā)現(xiàn)大家都很認真，而且工作也很多，挺累的，所以要認真啊，天下大事皆做于細，而且小朋友也是不可以敷衍的。
三下鄉(xiāng)活動心得體會15
“天下興亡，匹夫有責”!深入到農村以后，才深刻地體會到法律對于村民日常生活的重要性。作為一名法學專業(yè)的大學生，在這次實踐活動中沒有任何理由不去為鄉(xiāng)村的人民普及法律知識出綿薄之力。楊家因柳家長期在自己的宅基地存放物品和亂放垃圾而與柳家不和，前不久兩家還出現(xiàn)罵人打架事件，造成柳家一人輕傷，但為了鄰里以后的和睦相處，我們運用學到的民刑法知識對兩家進行和解，解決兩家矛盾。此外，還有鄰里間因共同墻使用的糾紛、田地水渠使用糾紛、老人贍養(yǎng)問題等等，都需要有人去為他們解決啊!不得不承認，21世紀所的社會是一個懂法用法的社會，人們的法律意識不斷提高，這個值得大家欣慰。但是，法律在農村的缺口十分嚴重，尤其偏遠落后地區(qū)，所以普法刻不容緩!
科技是第一生產力! 為了使這次的實踐活動產生更加好的效果，我們學校選拔了幾位優(yōu)秀的科技人才，主要是解決農民在農業(yè)方面的問題。農民虛心地請教，學生認真講解、把自己的知識傳遞給他們，希望通過自身的知識可以幫助他們減少農產量的損失，增加收入。
看病“難”?到了農村以后，看到幼兒園里的小朋友們，他們單純卻又有些泥土的臟兮兮的小臉，我就覺得這些留守兒童最需要的除了外出打工家長的關心，不也應該享受更加完善的農村醫(yī)療保障嗎?我們參觀了當?shù)氐霓r村醫(yī)療站，并與當?shù)氐尼t(yī)護人員合作普及醫(yī)療衛(wèi)生小知識，并且為幼兒園的小朋友們及部分村民做了體檢。我們希望通過我們這些青年人的實際努力，改善農村的衛(wèi)生現(xiàn)狀，提高村民的身體健康水平。
俗話說：“實踐是檢驗真理的唯一標準”。此次的河北省大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，讓我感受頗深：我們將自己在校所學的先進科學的生活觀念在農村普及，既考驗了我們的知識基礎，又影響了農民的`觀念看法，為新農村的建設做出了些許的力量;而且通過“三下鄉(xiāng)”活動豐富了自己的人生經歷，還提升了自身素質，激勵了自己的青春夢想。在親身參加這次的實踐活動過程中，嫌棄過、悔恨過、驚嘆過、感動過……也正是由于這次實踐的活動，讓我們這一群所謂的青年人領悟到了什么叫做“奉獻與收獲”，什么叫做“實踐追尋夢想”，什么叫做“青年的力量體現(xiàn)中國的力量”，什么叫做“青春的夢，人民的夢，國家的夢”，什么才叫做“實踐激揚起青春志，奮斗能成就中國夢”!
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