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會計職業(yè)道德心得體會

時間:2022-05-27 05:14:55 心得體會 我要投稿

會計職業(yè)道德心得體會

  當我們對人生或者事物有了新的思考時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的會計職業(yè)道德心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

會計職業(yè)道德心得體會

會計職業(yè)道德心得體會1

  一、提高會計人員素質(zhì)的必要性

 。ㄒ唬⿻嬓畔⑹д鎳乐,提高會計人員素質(zhì)是防止會計信息失真的根本。會計人員提供不真實、不完善的會計信息,在賬簿上做文章,不按規(guī)定設(shè)置賬簿或設(shè)置多套賬等等,這些都是會計信息失真的表現(xiàn),這些會計信息的"制作過程"無一不經(jīng)會計人員之手。某些企業(yè)為了吸引客戶,擴大業(yè)務(wù),在開具發(fā)票時不遵守財務(wù)制度,不嚴格如實反映發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù),而按照采購人員的要求虛開發(fā)票,甚至在沒有發(fā)生任何業(yè)務(wù)的情況下也給開具發(fā)票。這就導致大量假票據(jù)出現(xiàn),會計人員根據(jù)這些不真實的原始發(fā)票進行業(yè)務(wù)處理,必然造成會計信息失真,進而影響決策者的決策。

 。ǘ⿻嬋藛T知識結(jié)構(gòu)參差不齊,與目前快速發(fā)展的社會經(jīng)濟不相稱。在前階段,XX縣會計事務(wù)所利用三個月的時間對全縣會計人員的從業(yè)資格證進行了注冊登記檢查,共檢查會計人員1373人次。首先在學歷方面,研究生4人,本科生93人,二者總計約占總數(shù)的7%,大專學歷451人,約占總數(shù)的32·8%,中專學歷566人,約占總數(shù)的41·2%,高中學歷以下有253人,約占總數(shù)的18·4%。比較之下中專類及中專以下會計人員明顯偏多,中專以上偏少,兩者形成顯明對比反映出我縣會計人員總體學歷水平偏低的現(xiàn)象。其次,在會計職稱方面,注冊會計師7人,高級會計師4人,中級會計師職稱95人,初級會計師職稱284人,全縣擁有職稱的會計人員尚不夠400人,僅占會計人員總數(shù)的29·1%,明顯偏少,難以滿足實際工作的需要。

 。ㄈ⿻媹(zhí)業(yè)保護不善。會計崗位實行持證上崗已有多年,但在檢查中,仍有一些無證,低學歷人員占著崗位,其中缺乏財經(jīng)政策和財會知識之人大有人在,嚴重弱化了會計工作的嚴肅性,影響了會計工作質(zhì)量。

  二、會計人員的素質(zhì)及對會計信息的影響

  會計信息是會計人員工作的`產(chǎn)品,其質(zhì)量高低直接取決于會計人員的主體素質(zhì)。這是因為會計人員在完成自己的工作任務(wù)時,總是有其不同的實現(xiàn)動機和價值標準、倫理道德標準,這就反映出不同的會計人員的主體素質(zhì)情況。誠然,會計人員的主體素質(zhì)狀況與其先天生理特點有必然聯(lián)系。但是,他們的素質(zhì)可以而且應該在后天的實踐和學習中得到發(fā)展和提高,其主觀努力程度如何,往往最終決定著主體素質(zhì)的高低。從會計人員主體素質(zhì)差異來分析會計信息質(zhì)量差異,可作如下概述。

  (一)思想素質(zhì)

  會計人員的行為是由其思想支配的,只有正確的思想才會有正確的會計行為。如果會計人員的思想不正確,就很難保證其會計行為的客觀公正,其所制造的會計信息質(zhì)量就難以令人信賴。要想提高會計信息質(zhì)量,必須重視提高會計人員的思想素質(zhì)。在新的歷史時期,我們尤其要在會計人員中堅持實事求是、講真話、講原則、講正氣等方面加強教育,讓他們?yōu)楣餐睦硐牒湍繕硕鴬^斗。

  (二)道德素質(zhì)

  在我國現(xiàn)階段,會計人員的道德觀念和道德行為也存在著很大差異,既有以社會主義、共—產(chǎn)主義思想為核心的先進道德觀念和道德行為,也有中華民族傳統(tǒng)的優(yōu)良道德觀念和道德行為,還有歷史上遺留下來的以及西方社會滲透進來的一些腐朽的道德觀念和道德行為。這就造成了會計人員的道德素質(zhì)存在較大差異,比如,會計人員對于某些領(lǐng)導要求制造虛假會計信息,會有許多不同的表現(xiàn):有的投其所好,有的拒絕,有的表面上服從,但事后向有關(guān)部門反映,有的等領(lǐng)導出了事再作交代,等等,可以說是五花八門。這說明會計人員的主體道德素質(zhì)狀況存在很大差異,而且這幾年有大滑坡的趨勢。這已經(jīng)直接影響到了我們的經(jīng)濟體制改。

會計職業(yè)道德心得體會2

  近年來,隨著國內(nèi)外出現(xiàn)的一系列會計造假事件,人們對會計工作的真實性和有效性產(chǎn)生了疑慮,從而引發(fā)了對會計信息的信任危機。如何采取主動措施,從體制、機制、法制和會計人員素質(zhì)等方面來解決財務(wù)活動中誠信缺失的問題,已刻不容緩。

  新《會計法》的實施,對于規(guī)范會計行為,保證會計資料真實、完整,加強經(jīng)濟管理和財務(wù)管理,維護社會主義市場經(jīng)濟秩序,具有重要的現(xiàn)實意義。而它也促進了我們對會計職業(yè)道德的越來越高的要求的實現(xiàn)。

  特別是會計人員,作為會計工作的主要承擔者,其業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低,道德水平的優(yōu)劣,直接影響著單位會計工作的質(zhì)量。因此我們必須要深刻了解會計職業(yè)道德的各個方面的內(nèi)容。

  會計職業(yè)道德不是法律規(guī)范,也正因為如此,它不是依賴于國家的強制力來執(zhí)行和實施的,而是依賴于個人,尤其是從事會計職業(yè)的相關(guān)人員。如果會計從業(yè)人員自身沒有足夠的信念和覺悟,則很難實行和開展起來,但是會計職業(yè)道德又不同于我們所說的道德、品德,可能你的道德和品德很高尚,但是你的職業(yè)道德卻不一定過關(guān)。更不用說如果你的個人品德和道德都沒過關(guān)的.話了。由此我們可以知道,會計職業(yè)道德不僅僅是簡單的個人品德,個人道德,而是遠遠超越品德和道德這方面的。

  所以,我們在校大學生,尤其是將來要從事會計職業(yè)的大學生們,更應該主動學習會計職業(yè)道德,學習會計職業(yè)的知識。因為如果我們光有知識沒有道德,那么我們的知識很可能成為犯罪的工具,從而給企業(yè)、給社會和人民造成無可估量的損失。但是如果我們光有道德沒有知識,那么我們也很可能會因為我們的無知和能力不夠的關(guān)系,而同樣給企業(yè)、給社會和人民造成巨大的損失。基于這兩方面的要求,我們都必須學好會計職業(yè)道德,從而具備會計職業(yè)道德,用我們的知識,用我們的能力,給企業(yè)、給社會和人民帶來收益,帶來利潤,帶來發(fā)展。

會計職業(yè)道德心得體會3

  目前,會計信息失真嚴重,提高會計人員素質(zhì)是防止會計信息失真的根本。會計人員提供不真實、不完善的會計信息,在賬簿上做文章,不按規(guī)定設(shè)置賬簿或設(shè)置多套賬等等,這些都是會計信息失真的表現(xiàn),這些會計信息的"制作過程"無一不經(jīng)會計人員之手。有的會計執(zhí)業(yè)保護不善。會計崗位實行持證上崗已有多年,但在檢查中,仍有一些無證,低學歷人員占著崗位,其中缺乏財經(jīng)政策和財會知識之人大有人在,嚴重弱化了會計工作的嚴肅性,影響了會計工作質(zhì)量。

  會計信息是會計人員工作的產(chǎn)品,其質(zhì)量高低直接取決于會計人員的主體素質(zhì)。這是因為會計人員在完成自己的工作任務(wù)時,總是有其不同的實現(xiàn)動機和價值標準、倫理道德標準,這就反映出不同的會計人員的主體素質(zhì)情況。誠然,會計人員的主體素質(zhì)狀況與其先天生理特點有必然聯(lián)系。但是,他們的素質(zhì)可以而且應該在后天的實踐和學習中得到發(fā)展和提高,其主觀努力程度如何,往往最終決定著主體素質(zhì)的高低提高會計人員素質(zhì)的途徑

  (一)樹立創(chuàng)新意識,強化終身學習的理念。

  知識經(jīng)濟時代,知識淘汰速度加快,學習不再是人生某一階段受一次性教育就一勞永逸的事情。終身學習成為社會和國民的共同目標,也是會計人員必須堅持的,只有這樣才能跟上時代的步伐,適應工作的需要。"活到老,學到老"雖是一句俗語,可是伴隨著知識有效期的縮短,自學校畢業(yè)后若不繼續(xù)汲取新知,則在校所學知識將很快成為過時,或者知識根本就不夠用。知識的提升量與資訊化密切相關(guān),知識的增加量與時間呈反比,即知識增加的時間縮短,但量卻呈幾何級數(shù)增加。因此,終身學習確有其實質(zhì)上的必要,欲適應未來的會計工作,終身學習的生活是必不可少的。

  (二)樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,強化職業(yè)道德意識。

  會計人員職業(yè)道德是指會計人員在日常工作應遵循的行為準則,是公民道德規(guī)范在會計職業(yè)行為和活動中的具體體現(xiàn)。正直、客觀、獨立、保密、技術(shù)標準、業(yè)務(wù)能力、道德自律是會計人員必須具備的品質(zhì)能力,要把誠信放在首位,把它當成人生的一種追求,以誠信為做人標準,一名優(yōu)秀的會計人員不僅要有一流的專業(yè)知識,更要有一流的職業(yè)道德水平,嚴格規(guī)范會計行為,就是要求會計人員嚴格履行法定的職責,忠于職守、堅持原則也是提高會計工作質(zhì)量的有力保障。無論何時,高水準的職業(yè)道德是一名會計人員所應具備的最基本的素質(zhì),失去它就無從談起會計工作質(zhì)量和會計信息。即會計工作的合法性,信息的.真實可靠性。因此要求財務(wù)人員必須對照會計法規(guī),知法守法廉潔自律。面對紛繁復雜的社會環(huán)境,決定財務(wù)人員要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,在思想上熱愛本職工作,熱愛自己的崗位,把工作視為自身的一種需要和自我價值的體現(xiàn),在處理會計業(yè)務(wù)時,心無雜念,依法辦事。

  (三)加強后續(xù)教育,不斷增加新知識。

  所謂后續(xù)教育是指對正從事會計工作和已取得或受聘會計專業(yè)技術(shù)資格(職稱)的會計人員進行以提高政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平為目標,使之更好地適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展要求的培訓、再教育,這是會計隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。后續(xù)教育與提高會計人員素質(zhì)有著必然的聯(lián)系,對于在職人員來說,后續(xù)教育是不可避免的。

  所以,我們在校大學生,尤其是將來要從事會計職業(yè)的大學生們,更應該積極學習會計職業(yè)道德,學習會計職業(yè)的知識。因為如果我們光有知識沒有道德,那么我們的知識很可能成為犯罪的工具,從而給企業(yè)、給社會和人民造成無可估量的損失。但是如果我們光有道德沒有知識,那么我們也很可能會因為我們的無知和能力不夠的關(guān)系,而同樣給企業(yè)、給社會和人民造成巨大的損失;谶@兩方面的要求,我們都必須學好會計職業(yè)道德,從而具備會計職業(yè)道德,用我們的知識,用我們的能力,給企業(yè)、給社會和人民帶來收益,帶來利潤,帶來發(fā)展。

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