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初一讀書心得體會15篇
我們得到了一些心得體會以后，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編收集整理的初一讀書心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一讀書心得體會1
懷著輕松愉快的心情，我輕輕合上了書的扉面，腦海里蹦出了一個個的剪影，這都是這本書中所發(fā)生的。書中的每個故事都深深震撼了我。
《感恩社會》這本書描繪了感人至深的43個瞬間：“人間冷暖，情義流傳”、“此生最重，父母之恩”、“一生牽手，相濡以沫”、“涓涓思緒，真情相擁”等等，每個故事都滌蕩心靈。
書中的每個故事都深深地吸引著我，其中，《背著媽媽上大學(xué)》這個故事令我感觸特別深。劉芳艷從小就挑起了家里的重擔(dān)，14歲時為給父親治病，去向縣長求助，不惜花光家里所有的錢去挽救生命垂危的父親;母親身患重病，劉芳艷仍然不離不棄，一直在母親身邊;最后更是毅然背起母親走進大學(xué)的校門。是啊!孝無聲，愛無聲。芳艷姐姐背負的不僅僅是年邁的親娘，而是一座感恩的大山，更是恪守人倫的孝道。她用無私的孝心舞出人間的.善與美，綻放出了生命的奇跡!芳艷姐姐對父母的愛足夠感動天地!
這本書讓我想到一則公益廣告：一位老人獨自在家，兒女告訴老人要回家吃飯，老人開開心心地準備了一桌好菜，耐心地等待兒女們的到來�？墒抢先俗蟮扔业�，都等到睡著了，醒來時，屋子里依舊冷冷清清。正在這時，電話響了，石老人的兒女們打來的，他們告訴老人不會回來了。在電話中老人的孫女叫了老人一聲奶奶，老人心里有些安慰，正準備和孫女說話時，電話掛斷了。老人很失望很無奈的說了一句：“你們都忙�！笨吹酱饲榇司埃吹嚼淝迩宓募�，我的內(nèi)心就如針扎一般痛。有人曾說過：人越老越害怕孤獨。一個再華麗的房子，沒有家人，那不能稱之為家;而一個有家人的房子，即便房子再破舊，那卻是家。
再想想我自己，我突然感到很慚愧，比起《感恩社會》這本書里的人物，我連萬分之一都沒有達到。父母平時這么辛苦地工作，盡可能地給我們提供良好的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們吃好的，穿好的，可我們總是認為這是理所當然的，甚至還不知足。父母偶爾托我們辦點小事，我們還老大不情愿的樣子，真是太不應(yīng)該了!總是和兄弟姐妹們吵架，一點都不會大度、謙讓、寬容，根本就沒有做到“孝悌”兩個字。
感恩是小德，忘恩是大惡。所以，讓我們?nèi)ジ卸魃B(yǎng)你的人，因為他們給了你生命，是你能體驗生命;讓我們?nèi)ジ卸鲙椭愕娜耍驗樗麄冎愣蛇^難關(guān)，使你能繼續(xù)前行;讓我們?nèi)ジ卸鞴膭钅愕娜�，因為他們給了你力量，使你能不畏險阻;讓我們?nèi)ジ卸鹘逃愕娜�，因為他們啟迪你的蒙昧，是你能學(xué)到知識;讓我們?nèi)ジ卸麋姁勰愕娜�，因為他們給了你愛，是你能懂得去愛……
來吧!讓我們一起懂得感恩，學(xué)會感恩!
初一讀書心得體會2
中國文化博大精深，在中國歷史上有許多膾炙人口的經(jīng)典名著，每一本名著都向我們講述了一個個故事，令人獲益匪淺，《岳飛傳》便是其中的一本。讓我們來了解一下這本書吧!
《岳飛傳》是一本敘述南宋抗金名將岳飛抗金的故事。岳飛是中國古代最著名的民族英雄，是一位有膽有識、智勇雙全的軍事統(tǒng)帥。他不僅武藝高強，用兵如神，還訓(xùn)練了意志紀律嚴明，作戰(zhàn)勇敢的抗金軍隊——岳家軍，為挽救民族危亡與敵人作殊死的斗爭，屢戰(zhàn)屢勝，最后卻被昏庸的宋高祖和陰險的奸臣秦檜害死。他氣壯山河的愛國情懷和高超的軍事才能，至今仍受到人們的敬仰和緬懷，“憾山易，憾岳家軍難”的美名也被人們一直傳誦，到今天，還有人夸獎岳家軍呢!
岳飛抗金的故事早在南宋末年就已廣泛流傳于民間，經(jīng)過幾代人口口相傳，至清乾隆年間，小說家錢彩以歷史上的真人真事為依據(jù)，結(jié)合民間流傳的故事，寫成了一本比較完整的有關(guān)岳飛抗金的長篇小說。它為我們塑造了一批性格鮮明的人物形象，如忠君愛國的岳飛、直爽沖動的牛皋、優(yōu)柔寡斷的高宗、陰險狡詐的秦檜等等。此書是清代英雄傳奇小說的典型代表作，歷來深受廣大讀者的喜愛。
在《岳飛傳》這本書中，作者以岳飛抗金為主線，寫了一個個有趣的情節(jié)，令人回味無窮。在“比武槍挑小梁王”中，岳飛不畏權(quán)貴，和小梁王柴桂比武，但岳飛只躲不攻，岳飛雖然武藝高強，但小梁王畢竟是藩王，勝了也難討好，不免有點心緒不寧，但還是勉強上了馬，小梁王舉刀，一連六七刀砍了下去，岳飛東架西擋，柴桂用盡平生本事，也根本傷不了岳飛。于是，岳飛便請考官做主，立下了生死文書，岳飛這才認真的和柴桂比武。這段話向我們描繪了一個武藝高強、不畏權(quán)貴、考慮事情周全的岳飛�！扒帻埳街瞧平鸨薄ⅰ皭廴A山打敗兀朮”等一個個精彩的故事，都表現(xiàn)了岳飛智勇雙全的精神。在“金兀朮敗走黃天蕩”中，岳飛之子岳云在天長關(guān)截住了敗走的兀朮，兀朮敵不過岳云，便偷偷與人換了裝束，偷偷逃走了。于是，岳飛抓住了假兀朮去見父親，岳飛一看此人不是兀朮便大怒，轉(zhuǎn)身怒責(zé)岳云粗心大意，命人將岳云綁去砍了，眾將紛紛求情，岳飛才免了岳云的死罪，傳令將他綁在營門前示眾。這個故事則表現(xiàn)了岳飛軍令嚴明，敢于大義滅親，而不徇私情。最終，岳飛受奸臣謀害入獄，在獄中，他托忠厚正直的'大理寺獄官倪完捎信給施全、牛皋等人，岳飛對倪完說：“恩公，如果我死了，請恩公前往朱仙鎮(zhèn)，那有我的好友施全、牛皋護著帥印，還有一班兄弟們。他們個個是英雄好漢，如果他們得知我的死訊，必定會做出不忠不孝的事來。恩公將此信送去，一則救了朝廷，二來也成全了我岳飛的名節(jié)。”從岳飛的話中，我們可以看出，岳飛知道自己已是將死之人，但他仍心里牽掛著國家、朝廷，岳飛的話語便足以表現(xiàn)他一心只有國家，盡忠報國的偉大精神。最后岳飛父子以及張憲受奸人所害，在風(fēng)波亭遇害，三人大義凌然地來到風(fēng)波亭，從容就義，當時，一心報效國家的岳飛年僅三十九歲，而岳云只有二十三歲。在岳飛遇害的消息傳開之后，舉國上下莫不悲痛，大街小巷上貼滿了對秦檜的咒罵，人們偷偷張掛岳飛遺像，秘密進行祭祀。岳飛死后二十多年，即紹興三十二六月，主張抗金的宋孝宗繼位，為了順應(yīng)民心，接受太學(xué)生程宏圓“昭雪岳飛之罪”的奏請，七月便頒詔為岳飛平反。南宋嘉泰四年，朝廷追贈岳飛為鄂國公，加封武穆王，配享太廟。孝宗下令尋找岳飛遺體，按王禮遷葬于西湖邊的棲霞嶺下，即今天的杭州岳墓所在地。隆興二年，朝廷賜建智果院力褒忠衍福寺，即今天岳王廟的前身。后人為了紀念岳飛堅貞不屈和忠勇為國的精神，將這座寺廟修成一座岳王廟，還在這筑了墳堆，供人憑吊。在岳飛的墳旁，人們用鐵鑄成秦檜夫婦的跪像，讓他們永生受后人的唾罵。從岳飛死后，百姓祭祀岳飛，以及后人為岳飛建廟，都充分的表現(xiàn)了百姓十分愛戴岳飛，也表現(xiàn)了百姓對秦檜夫婦的憎恨。
通過閱讀《岳飛傳》，我了解到了岳飛那種一心只有國家的精神，同時也很敬佩岳飛的足智多謀，智勇雙全。我想，我們大家都應(yīng)該向岳飛學(xué)習(xí)，不是么?
初一讀書心得體會3
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我們又迎來了多姿多彩的暑假，我想，在暑假里不能因為玩而不顧學(xué)習(xí)，所以，除了參加補習(xí)班之外，我應(yīng)該看一些書。而《魯賓孫漂流記》就是其中的一本。
大家先聽我介紹一下這本書的作者以及內(nèi)容吧。《魯濱孫漂流記》的作者丹尼爾·笛福是十八世紀英國啟蒙文學(xué)最重要的作家之一，英國現(xiàn)實主義小說的奠基人，被尊為“英國和歐洲小說之父、現(xiàn)代新聞報道之父”。他的作品被公認為是近代英國小說形成和發(fā)展的里程碑�！遏敒I孫漂流記》是笛福創(chuàng)作的第一部小說，發(fā)表于一七一九年。書中寫的是年輕的.魯濱孫不甘于一個中產(chǎn)家庭的安逸生活，違背父母的意愿偷偷乘船出海，在開往非洲海岸的途中遭到風(fēng)暴，整船只有魯濱孫一人幸存，他被沖到了一個沒有人煙的荒島上，他憑著堅韌的意志，頑強的生存了下來。他戰(zhàn)勝了悲觀絕望的情緒，用各種方法尋找食物，制造工具，建房屋，修田地，種糧食，養(yǎng)牲畜，終于戰(zhàn)勝自然，改善了生活環(huán)境，把荒島建設(shè)成為一個世外桃源。經(jīng)過了整整二十八年后，終于有一艘英國商船路過該島，荒島求生、歷經(jīng)艱險的魯濱孫才得以重返故土。這本書是英國乃至整個歐洲文學(xué)史上的第一部真正意義上的小說，為現(xiàn)實主義文學(xué)的成熟奠定了基礎(chǔ)，而且，這部作品強烈的表現(xiàn)了資產(chǎn)階級的啟蒙意識，歌頌了資本主義原始積累時期冒險進取的精神和人與自然的英勇斗爭，同時，也成功塑造了一個資產(chǎn)階級的英雄形象。
在這本書里，讓我最感動的、留給我印象最深的情節(jié)便是魯濱孫在荒島的遭遇了。風(fēng)暴之后，他是唯一的幸存者，雖流落荒島，但他沒有放棄生的希望，選擇有利地形建筑了非常堅固可靠的房子，技能遮風(fēng)擋雨，又能抵擋猛獸精工，而且可以看到海上是否有輪船。就是這么一座房子，讓魯濱孫在島上住了二十八年之久。他捕捉山羊、鴿子、海鱉等野味來填飽肚子，他憑自己的雙手制作出了工具。雖簡陋，卻很實用。他發(fā)現(xiàn)了墻角長出的大麥與稻子，于是便開始種植糧食，為了自己的生計問題，又養(yǎng)起了牲畜。但，老天似乎故意在捉弄他，讓他染上了瘧疾。頭疼、發(fā)熱……病情反反復(fù)復(fù)，他卻憑著自己腦中僅有的一點點煙葉能夠治病的記憶，打敗了病魔，恢復(fù)了健康。這，若沒有與病魔斗爭的決心與活下去的希望，怎能做到?后來，他探索笑道，卻發(fā)現(xiàn)了大量的葡萄、橙子等果物，看到小島那仙境般的另一面，并在那里建筑了一所別墅，他在島上度過了二十八年兩個月零十九天才離開荒島。但，此刻我卻想，如果我是魯濱孫，我還是會繼續(xù)留在這片小島上，當然，即便小島上會有野人的進攻，但，我還是想留下來，該要戰(zhàn)斗的時候便拿起武器，守護著這片小島。這里這么美，這么安寧，我好想一直生活在這里。但，我更希望的是，有人能夠陪我一起生活在這小島上。我喜歡安靜、自由，但，我也是不甘寂寞的。可惜，我不是魯濱孫，我不能體會到他的感受，，不能了解到他這二十八年忍受了多少寂寞與煎熬，所以，我只能夠產(chǎn)生這種美好的想象。
當然，這部書也告訴了我們這么一個真理：無論陷入什么樣的困境，都應(yīng)該頑強的生存下去，并且時刻保持人類的美好品德——勇敢、智慧、理性、勤勞和堅強。也許別人會放棄你，甚至上帝也會忘了你，但你絕對不能放棄你自己!只有憑借自己的雙手去打拼才會有收獲。永遠都不要懷疑自己的能力，只要不放棄自己，你就是上帝，你就會創(chuàng)造奇跡，自己的命運、自己的人生，永遠都掌握在我們自己手中，讓我們都一起加油，將我們的人生寫上奇跡。
初一讀書心得體會4
在這個炎熱的暑假，我讀了許許多多有趣的、好玩的故事書，例如：《小香咕全傳》、《倒霉男孩兒走著瞧》等等這些書。
今天，我就來給大家介紹《小香咕》這套書。這套書一共有15冊，里面的人物有：香露、香拉、香咕、胡馬麗花、外公、外婆、小貓小秧秧和大狗路易駒等等。
香露是大姐、是“老大”，所有的表妹都該歸她管。她能吃能喝，肚子里像藏著個大冰箱。她的腦子也好，計謀不斷，她不想計謀時就愛想明天該穿什么衣服出門，她的衣服掛在最大的櫥里，她認為櫥里放了誰的東西這櫥就該歸誰。
香拉得到大人的寵愛，又小又嬌，但表姐們卻沒有一個不煩她的.，暗地里抱怨大人們不公平。香拉沒有朋友，有了心里話就對一頭叫“小木頭”的豬講。不過從來沒有人見過小木頭，她也從不告訴別人小木頭長什么樣，也許她把小木頭藏在最秘密的地方。
香咕是一個聰明伶俐的小女孩，到哪里都帶著布娃娃小飯。她的爸爸去航海了，媽媽又走掉了，只有馬莎姨媽疼她，抱她時，緊得像綁人一樣。馬莎姨媽帶小香咕去吃法國大餐，還給她買漂亮的公主裙，以為這樣小香咕會忘記找媽媽，可是小香咕無時無刻在想念自己的爸媽，她想爸媽的時候，心里會長出一顆仙草，不停地晃動著。
胡馬麗花的爸爸叫胡驕，他是個富翁，可惜是個脾氣很壞，不喜歡小孩的人。胡馬麗花比她爸爸溫和多了，常常說：“我隨便�！彼笕�，處處聽香露的指揮。
我相信小香咕里面的人物會深受你們的喜歡，陪伴大家歡度暑假的好時光。
初一讀書心得體會5
今天，我在書店了看到了一本綠色封面的書，我取下來后，上面“青蛙軍團愛地球”幾個大字立刻映入我眼簾�？粗饷婧兔侄疾诲e，我便立刻的買下來了!
回到家里，我打開了這本書，我果然沒買錯，小說講述的是一個黃金鑫的男孩，他與他的朋友們組成“青蛙軍團”的`團體，并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。一開始，得到很多人的反對，但是他用一件件事讓所有人對他刮目相看，最后他組合的想法被學(xué)校推廣!
讀到最后，小說中黃金鑫男孩用他作文完美結(jié)束，但是他作文最后說：“就在今天，報紙上刊登了一條消息：再過舊年也就是二〇三〇年，人類將需要兩個地球才可以滿足生存的需要!看到這條消息的時候，我哭了!”我也感觸萬分：是啊!環(huán)保在我們生活中是多么重要，有多少資源可以節(jié)約使用，如果，我們現(xiàn)在不節(jié)約使用，鋪張浪費，特別是一些非可再生資源，那么我們的子子孫孫用什么呢?萬物來之不易，環(huán)保從我做起。但是，生活中又有多少人能懂這個道理呢?
記得有一次，我來到同學(xué)的宿舍，她們因為還沒有排到打水，就在柜子上寫作業(yè)，我來到黃麗那里，她拿出一本作業(yè)本，剛開始寫，一不小心，本子被劃了一條弧線。黃麗皺了皺眉頭說：“煩死了，該死的筆，哼!”她拿起尺子，想要把那一頁紙撕了，這時候，我對她說：“你別撕啊，這張紙還可以當作數(shù)學(xué)草稿呢，不要那么浪費自然資源啊!”她立即等著我，對我吼：“你吵什么吵，又不是你的紙，我家現(xiàn)在沒錢嗎?我不在乎這一張紙!再說我跟你絕交�！蔽衣犃撕�，本來想說些什么的，但我后腳一出，她們便關(guān)上了門，我于是傷心的離開她們的宿舍……
人類，清醒吧!大自然，是我們的母親，是她哺育我們成長，我們現(xiàn)在用的東西就是她身體的一部分。就如同西雅圖酋長所說：“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的�！�
初一讀書心得體會6
我們總會在不同的地方吸取到不同的知識。在書本中，我們吸取到的是博大高深的古典文化與科技發(fā)達的現(xiàn)代技術(shù);在報紙上，我們吸取到的是來自不同地區(qū)的風(fēng)俗文化;在電視機上，我們會看到創(chuàng)意無限的廣告與凝聚編劇心血的影視作品。今天，就讓我們來談?wù)劇陡道准視钒�，讓我們先來了解一下傅雷先生�?
傅雷，字怒安、怒庵，我國著名的文化翻譯家，藝術(shù)鑒賞家兼評論家。一九二七年赴法國留學(xué)。一九三一年回國，受聘于上海美專，后致力于文學(xué)翻譯工作。一九四九年后，曾任作協(xié)上海分會理事，書記處書記。譯有長篇小說《約翰·克利斯朵夫》、《高老頭》、《歐也妮·葛朗臺》、《幻滅》、《嘉爾曼》等，文藝理論著作《藝術(shù)哲學(xué)》，另有《傅雷家書》、《世界美術(shù)名作二十講》、《傅雷譯文集》(十五卷)等。傅雷有著音樂家、繪畫家的創(chuàng)作天賦，對美術(shù)和音樂有很深的理解，在欣賞鑒別上更是造詣精湛。他不但能夠從整個音樂史的高度，準確地把握和區(qū)別每位作曲家的特色及其流變，而且真正領(lǐng)略到每位作曲家代表性作品的經(jīng)典妙處。同時在美術(shù)繪畫上更是獨具特色，顯示了一位美術(shù)批評家的超凡才氣和品格。在他的身上，充分表現(xiàn)了一位真正通曉藝術(shù)，深刻領(lǐng)會藝術(shù)規(guī)律的人所具備的本領(lǐng)。一九三零年寫出的第一篇美術(shù)評論文章《塞尚》就是代表作。《傅雷家書》可以說是一部能比較全面了解傅雷先生的人品、文品、學(xué)識的第一手翔實資料。
自一九八一年問世以來，《傅雷家書》就以其獨具的思想內(nèi)涵、這里電蘊和純真之情打動了千千萬萬讀者的'心，激起了強烈的反響，時至今日仍暢銷不衰�！陡道准視纺墚a(chǎn)生如此大的魅力，是因為它超越了一般性親眷之間傳遞消息和問候的局限，它給予全社會的是“一部充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”。《傅雷家書》被推崇為“藝術(shù)學(xué)徒的入門向?qū)А�，也是藝術(shù)學(xué)徒最好的修養(yǎng)讀物。不僅僅造就了一個傅聰，更是造就了許許多多向傅聰一樣的中國青年。
在《傅雷家書》這部書中，我感受到了許多，絕大多數(shù)都是以前從沒接觸過的，傅雷先生對音樂的理解以及他在美術(shù)方面的造詣都令我佩服，但，更令我佩服的是，是他對傅聰?shù)年P(guān)心，他每隔幾天就會向身在國外的兒子寫一封家書，幾乎每個月就有三封長信，平均每封長達三千多字。在信中，他會與兒子討論音樂，他會用自己一路走來積攢的經(jīng)驗來教導(dǎo)兒子怎樣做人，他會詢問兒子的生活狀況與最近的心情……在傅雷先生寫給即將比賽的兒子的信中，有這么一句話：“得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無愧于心;效果反而好，精神上平時也可減少負擔(dān)，上臺也不致緊張。千萬千萬!”從這話中，我體會到了傅雷先生對兒子的鼓勵，兒子即將要面臨的是國際性的比賽，因緊張而沒能在比賽上取得優(yōu)異成績也不是不可能的，傅雷先生沒有緊逼兒子拼命練習(xí)，而是勸兒子將成敗置之度外，不看結(jié)果，只看過程，只求竭盡所能，無愧于心。傅雷先生這么做，不但不會讓兒子更緊張，反倒是讓兒子靜下心來，專心練習(xí)。
《傅雷家書》這部書里，我最喜歡的話便是：“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢就好了。太陽太強烈，會把五谷曬焦;雨水太猛，也會淹死莊稼。我們只求心理相當平衡，不至于受傷而已。”我覺得，在這段話中，傅雷先生用較易懂的語言向我們詮釋了人生。當你處于人生的高潮時，不必過分緊張;當你處于人生的低潮時，也不必過分頹廢。人總是要經(jīng)歷挫折的，載了筋斗也應(yīng)該爬起來繼續(xù)走，而不是讓意志沉浮下去。過分緊張，過分頹廢，都會造成我們?nèi)松飞系淖璧K;我們不該學(xué)習(xí)那些生活如死水的人，不該做那些庸碌的人。我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，讓心里平衡，從哪里跌倒就從哪里爬起來，奮發(fā)向前，繼續(xù)努力，為我們美好的未來而拼搏!
這本書中，我學(xué)到了不少，也領(lǐng)會了傅雷先生的人品、文品、學(xué)識，以及他“先做人，次為做藝術(shù)，再為做音樂家，終為鋼琴家”的思想。有機會，你也一定要讀一下這本書，超贊的哦!。
初一讀書心得體會7
一本好書能能啟迪人們的心智，靜化人們的心靈，陶冶人們的情操，完善人們的品德。
我家就有一本好書，它一直不停的激勵著我前進，給我以智慧。這本書就是全國第一暢銷書——《誰動了我的奶酪》。這本書的作者是享譽全球。深孚眾望的思想先鋒，演說家，作家——斯賓塞。約翰遜博士。
《誰動了我的奶酪》講的是一個關(guān)于生活變化的故事。故事發(fā)生在一個迷宮中，有四個可愛的小生靈在迷宮中尋找它們奶酪的傳奇故事。故事里的“奶酪”是對我們在現(xiàn)實生活中所追求目標的一種比喻，它可以是一份工作，一種人際關(guān)系，也可以是金錢。健康。自由……或許它是精神上片刻的安寧。
我們每個人的內(nèi)心都有自己的”奶酪“，我們追求它，渴望得到它，相信它會給我們帶來永恒的'幸福和快樂。我們是追趕太陽的夸父，那心中的“奶酪”就是我們追趕的太陽。為了得到它，我們不辭辛勞，孜孜以求，哪怕是困難重重，哪怕是千難萬阻。當然，我們不會渴死在路上。然而，一旦我們得到夢寐以求的“奶酪”，就會產(chǎn)生極大的心里依賴，我們害怕失去它，害怕別人來和我們爭搶。這時，如果不幸失去它，我們就會受到極大的傷害而感到痛苦和失落。因此，我們應(yīng)該珍惜自己的“奶酪”，不要讓它失去。
我喜愛這本充滿智慧的書，這本書會讓你改變思考方法，讓你成功的取得自己夢寐以求的一切，讓你知道如何來處理自己所處的充滿變化的環(huán)境。
初一讀書心得體會8
北京太大也太神秘。我用了我人生頭十九年的歲月也只是比沒到過北京的人知道的略多一點兒。利用假期，我看以北京為背景的小說。我讀書不純，因為我不是因為喜讀書兒讀書，我是有動機的。但我的動機卻又很單純：只想在有人取笑我不像北京人的時候，我可以道出一些不為眾人所知的，幫我挽回些“北京人的面子”。
讀北京的故事，我能想到的最有資歷的作者就是老舍了（因為我能想到的作者本就很少）。最終選定了的是反映抗日時期小羊圈胡同生活的《四世同堂》。
雖然有些小動機，但這次讀書也真讓我知道了很多“新鮮事兒”。比如天安門前的廣場久已有之，我在這之前都愚蠢的以為它是新中國的后話；又比如知道了一種叫“冰碗兒”的小吃。那是一種消夏冷飲，有類似冰激凌的功效：純潔的瓷碗兒上先墊好一層剔透又玲瓏的冰塊兒，再鋪上青青的滴著露的嫩荷葉。瓷碗、冰塊、荷葉，這三樣兒，好就好像化妝的“打底”，真正的主角兒才要出場呢。核桃仁兒，菱角仁兒，杏仁兒，藕片兒舒舒服服的躺在荷葉為辱，冰塊為墊，瓷碗為板的冰床上。件件都是清新，口口盡是爽脆。這是白玉，水晶和翡翠聯(lián)袂捧出的'藝術(shù)珍品。我雖沒親眼見過，也未親口嘗過，但是書中的文字已在我的腦袋里繪出了形象，流出了滋味兒。
可是再怎么說，畢竟我是喝北京的水長大的（雖然不知道是不是永定河水，反正必定是北京的水）。不是有說“一方水土養(yǎng)一方人”么？所以我的北京生活與書中的正常人家的相比較，應(yīng)該相同多過相異吧。這也許也正是我看的入迷的原因。不僅是“知新”更有“溫故”的作用。
初一讀書心得體會9
在朋友家曾經(jīng)翻過這本書，卻沒能仔細品讀。雖然對它垂涎已久，但最近才看了這本書，它沒有辜負我的期望。當?shù)挠湍∷⑽兜罁涿娑鴣頃r，我感覺好像是期待了很久的東西終于出現(xiàn)，于是我輕咽了一下口水，開始翻看這本神奇的書籍。
文中的主人公叫花木棉，她有三個童年的小伙伴，分別是“青臀老大”，“六指老二”，“子耳老三”，而木棉本身是“淚痣老四”。因為右眼的左下角有一顆藍色的淚痣而得名。另外，木棉還有一個漂亮可愛的表姐，花木槿，那是一個熱愛藝術(shù)和繪畫并且小有成就的女孩兒，卻因為種種原因跳下了樓。文章就圍繞著這幾個十幾歲的`少年展開。用細致美妙的筆觸，描寫了木槿花的凋零，木棉花的墮落，衰敗，新生，和盛放。
可能有很多人羨慕文中的小木棉。她可以逃脫世俗的縈繞，學(xué)校的“束縛”，一次一次地奮不顧身的追求自己的理想。第一次，她為了藝術(shù)追隨著表姐花木槿畫畫，撒謊欺騙父母;第二次，她因為受到花木槿跳樓的打擊過大“失語”，確實不再適合學(xué)校的生活被迫休學(xué)。
沒想到，凋零的表姐遺留給木棉的最后那幅畫極具收藏價值，從而引出許多人物。才華橫溢的大胡子老師，音樂家F5，在與這些人物的接觸中，木棉的心智和思想飛速成長著，她用自己獨特的視角觀察感受著世界。
突然有一天，偶遇兒時的小伙伴，木棉童年的記憶復(fù)蘇了，終于開始說話。她不再拒絕發(fā)育長大，不再拒絕青春——“木棉花”完美地開放了……
輕輕蓋上這本書，我像發(fā)了瘋似的在全城尋找那火紅的木棉花，卻最終沒有找到。這本書帶給了我非常大的觸動，帶給我這樣一個——敏感而多愁的天真女孩太多太多。于是我開始想象那可愛的木棉花，它是不是總是開放地謠言動人?是不是也有某一朵有一顆淚痣?從此之后，我常常會在草稿紙上亂涂亂畫，幻想自己的那一朵木棉花……
接著是覺得有點隱隱的痛苦感在身邊的空氣飄著。作者的筆觸過分的細膩，過分的精巧，讓我可以看見花木棉身上的點點滴滴，那樣的感覺就好像一個活生生的人剝光了放在你面前，無可掩蓋，一切的一切都放大了擺在你的面前，甚至精確到每一個毛孔。然后你就可以驚嘆地發(fā)現(xiàn)那個人身上有些地方，和自己好像……就像照鏡子一樣。
“抱緊花蕊，因為我想開得更完美!”在成長過程中遇到這樣一本書，我只想說一句話，有書如此，君復(fù)何求?
初一讀書心得體會10
即使只有一天，這也是我的生命。 -----《最后的宣戰(zhàn)》
流浪者蒼涼的聲線攔不住城市的運轉(zhuǎn)，抑郁孩子漠然的眼色洞穿人情冷暖。
梨園弟子迷醉夢中瘋癲成魔，歌樓舞姬墜落后濺起紅塵。
在異國腐爛的尸體。床榻邊窒息的孩子。烈火中焚燒的雙親。失血蒼白的唇角。孤村里浴血不能死去的女人。
無聲卻長滿荊棘的眼神。嘶啞而撕裂的吶喊。虔誠但絕望的祈求。
孤墳前醉臥的身影。青燈下 無聲的寂寥。繁華中顛沛的容顏。
世事浮沉。苦水釀不成美酒。
那些多數(shù)群體中的.少數(shù)者。他們做錯了什么。
即使只有一天，這也是他們的生命。
多數(shù)冷漠的眼神。多數(shù)嘲諷的語句。多數(shù)肆意的傷害。這個與之相同的世界。
梵高畫出的天火洗凈了你們的靈魂，于是你們成了世間的少數(shù)者。
少數(shù)的純凈。少數(shù)的忍耐。少數(shù)的希冀。少數(shù)的清醒。
當純凈遭受惡意的蹂躪。當忍耐碰到肆意的挑釁。當希冀一次次化為子虛烏有的笑話，當清醒卻看穿太多的血腥。
你們與此格格不入，你們活該被剝奪生存的權(quán)利。
誰讓你渴望自由。誰讓你抱有夢想。誰讓你流浪異地。誰讓你參破人世。
誰讓你出賣肉體。誰讓你天生殘缺。誰讓你身患重疾。誰讓你命賤克夫。
所以你活該失業(yè)。所以你只能奔跑。所以你孤獨死去。所以你終生寂寞。
所以你卑賤低微。所以你丑陋異樣。所以你被迫隔離。所以你烈火焚身。
他們看不見你們的汗水，淚水，苦水。正如 他們無法看見你們的世界繁花似錦。
他們隔絕了你們，漠視了你們，害死了你們。從此黑暗中沒有光亮。
你們是蕓蕓眾生中的少數(shù)者。
你們有鮮為人知的殘缺�；蚴遣槐焕斫獾母哔F。
初一讀書心得體會11
唐詩，它記載了中國五千來的悲與苦，蘊含了五千來中國人民的喜與樂，蘊藏了中華五千年來寶貴的文化。
每一首詩，就像一杯茶，難受時嘗到是苦的，愉快時品到是甜的。如果你想喝上一杯好茶，就得入情入心，細細品嘗。每每品唐詩，我的心情總會隨著詩人的憂而憂，隨著詩人的樂而樂。在憂中學(xué)會思考，在樂中學(xué)會享受。
唐代著名詩人王昌齡十分熱愛自己的國家，自秦漢以來，異族一直不停地侵犯內(nèi)地，戰(zhàn)事十分頻繁。許多愛國將士來不及與家人告別就奔赴沙場，在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，報效祖國。他們長期遠離家鄉(xiāng)，條件十分艱苦。夜晚，明亮的月光照在邊防關(guān)塞上，從萬里之外來到邊關(guān)抵御外族入侵的將士們看到這一切，能不想起自己的親人，能不想起自己的家鄉(xiāng)嗎?唉，要是盧城飛將李廣還活著，就決不會讓那匈奴的騎兵越過陰山。想到這兒，王昌齡悲憤地寫下一首詩——《出塞》：秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使盧城飛將在，不教胡馬度陰山。讀到這兒，我掩卷沉思。戍邊戰(zhàn)士也是血肉之軀，也是有情之人，他們也有濃濃的情、濃濃的愛，但為了國家的安定，為了人民的安寧，他們寧愿十幾年不回家鄉(xiāng)，他們的親人望穿秋水，在無窮的思念中度過，親人在熱切地盼望他們的回歸。這其中的酸與苦，憂與愁，我們怎能體會得到?他們是怎么抑制住自己的思鄉(xiāng)之情的呢?這其中要經(jīng)歷多少磨難呀?那濃濃的情愁，令人酸楚。我十分清楚，我無法與他們相比。我慚愧，我的懦弱。
把時間往回推移五年，當我還是一個一年級小不點兒時，我是那么的愛哭，那么的'脆弱，就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。每次返校沒幾天，我就哭得像淚人似的，老師為此傷透了腦筋。中午休息時，老師讓我計時跳繩，我怎么也跳不好，還沒跳幾下，就又“哇——”的一聲哭了，把繩子一扔，干脆坐在地上抹起了眼淚。許多老師還以為我受了什么委屈，都圍上來詢問。我沒去注意，不知那時生活老師是多么尷尬，只曉得生活老師抱起我就快速往教室跑。那時的我真的太嬌弱了，根本沒想到未來的路是多么坎坷，有多少困難等著我去克服。
一首詩是一句忠言，一首詩是一聲鐘聲，它敲醒了一個糊涂的人，敲開了一個人美好的前程。
初一讀書心得體會12
朱光潛早年學(xué)過中文，讀過教育學(xué)、心理學(xué)，當過中學(xué)教員，然后在多所大學(xué)任教。在《談美書簡》的第一篇中寫道：解放前幾十年中我一直在東奔西竄，學(xué)了一些對美學(xué)用處不大的學(xué)科�！瓕W(xué)過英、意、德、法幾個流派的符號邏輯，……費過不少精力研究過變態(tài)心理學(xué)和精神病治療，……讀過不少佛典，認真研讀過“成唯識論”，還看了一些醫(yī)學(xué)和談碑帖的書，可謂夠“雜”了�！J真地學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義。
陸游說：“功夫在詩外”，我想朱光潛的美學(xué)成就與他學(xué)得“雜”，學(xué)貫中西是分不開的，應(yīng)該對我們做其他的學(xué)問有所啟發(fā)。
求真務(wù)實的治學(xué)態(tài)度
“一位老朋友的來信，寫過一篇為《美的定義及其解說》的近萬言長文，承他不棄，來信要我提意見�！敝煜壬催^之后說道：“這種玩弄積木式的拼湊也煞費苦心，可是解決了什么問題呢？難道根據(jù)這樣拼湊起來的樓閣，就可以進行創(chuàng)作，欣賞和批評嗎？”“‘定義’之后還附了十三條‘解說’，仍舊是玩弄一些抽象概念，并沒有把‘定義’解說清楚。作者始終一本正經(jīng)，絲毫不流露一點情感。”……
從行文中可以看出朱光潛嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，一就是一，二就是二，是非分明，態(tài)度堅決，措辭嚴厲，即使是老朋友為了科學(xué)也毫不講情面。
從生理學(xué)觀點談美與美感
節(jié)奏是音樂、舞蹈和歌唱這些最原始也最普遍的`三位一體的藝術(shù)所同具的一個要素。節(jié)奏不僅見于藝術(shù)作品，也見于人的生理活動。人體中呼吸、循環(huán)、運動等器官本身的自然的有規(guī)律的起伏流轉(zhuǎn)就是節(jié)奏……
文藝作品的節(jié)奏和人的生理節(jié)奏原來是相統(tǒng)一的。
初一讀書心得體會13
這個月是讀書月，在這個月，媽媽給我買了一本我盼望已久的《西游記》我興奮的打開了書，開始讀了起來，轉(zhuǎn)眼一個月過去了，我的書也看完了。于是我寫了一篇讀書心得。
這本書文中總共有很多角色，有人、神、鬼、妖。文中主要角色就是唐僧和他那四個徒弟，他的四個徒弟分別都是：豬悟能，孫悟空，沙悟凈。他的.四個徒弟都是唐僧路過幾個地方收的，其中孫悟空老大，豬悟能老二，沙悟凈老三。這三個徒弟護送唐僧歷經(jīng)了九九八一難，讓唐僧到了西天取得了真經(jīng)。
文中有很多集都讓我很感動，有唐僧與徒弟相逢的時候，也有妖怪騙唐僧徒弟說他們的師傅死了徒弟傷心的時候。也有唐僧誤會大徒弟孫悟空趕他回花果山的時候。文中我最喜歡孫悟空，因為他本領(lǐng)最高強，擁有七十二變的本領(lǐng)，也有上天入地的本領(lǐng)。而且最令我佩服的就是孫悟空善良的性格，喜歡幫助人，幫別人抓妖怪。當別人見到他說他是妖怪的時候，他也沒生氣，而是笑著說，我不是妖怪，你誤會了。在我眼里，孫悟空活潑好動。豬八戒好吃懶做又貪財，沙僧寡言少語但經(jīng)常在師傅趕孫悟空走時幫孫悟空說好話。唐僧心底善良又膽小不分善惡美丑。
西游記也給我了很多啟發(fā)：在生活中總會有很多磨難和坎坷，但我們要像他們一樣，學(xué)他們的永不放棄，追尋理想的精神。
初一讀書心得體會14
教師是人類靈魂的工程師。如今的教師已不僅僅是簡單的"傳道授業(yè)解惑者"更是學(xué)生完美靈魂的塑造者培養(yǎng)有道德有思想有才能有潛力的學(xué)生是我孜孜以求的理想。
從教二十余年所教學(xué)生逾千看著他們學(xué)習(xí)成長感受他們的歡笑淚水體味他們的成功挫折我深深地體會到肩頭的責(zé)任：教師是一項神圣的職業(yè)它能成就學(xué)生夢想國家的未來人類的進步。讀罷《給教師的一百條新建議》猶如醍醐灌頂要塑造學(xué)生首先要塑造教師自己的靈魂。
塑造自己的靈魂教師要正確定位職業(yè)。首先要把教育作為享受把奉獻作為樂趣。用樂觀無私的`心態(tài)看待我們職業(yè)便會從中發(fā)現(xiàn)無盡的快樂汲取工作的熱情收獲成功的喜悅。"甘心服務(wù)眾生如同令人敬仰的人他們用服務(wù)獲得價值來提升自己。"這就是教師無私而高尚的人格。"心手同一神色坦然帶著那些感人的喜氣他們把陽光帶給所有人因而他們的心中也是陽光。"這就是教師平和而真實的快樂。
其次要把教師演變成領(lǐng)袖畏懼轉(zhuǎn)變成愛戴。時代在進步學(xué)生的思想更成熟見識更豐富觀念也更超前僅僅用嚴格的管教難以使他們心悅誠服。畢竟教師與學(xué)生之間"貓捉老鼠"的關(guān)系早已過時了。
面對更有主見的現(xiàn)代學(xué)生亦師亦友的關(guān)系才更利于對他們的指導(dǎo)。要讓學(xué)生們心甘情愿地接受領(lǐng)導(dǎo)只有不斷提升教師自身的學(xué)識與人格魅力贏取學(xué)生們的欽佩以領(lǐng)袖的身份指引學(xué)生踏上正確的方向用人性化的方式進入學(xué)生內(nèi)心"引導(dǎo)心靈與精神的提升"。不怒而威師生融洽。"人性化的教師是溫暖的如同陽光；人性化的教師是靈動的如同甘露。"這樣美好的教師足以征服每一個學(xué)生。
初一讀書心得體會15
兒時，媽媽常以“少壯不努力，老大徒傷悲”教導(dǎo)我，讓我多讀書，可每當我拿起書本的時候，總覺得很苦悶，覺得很沒勁。
我還依稀地記得兒時每當父母、同學(xué)聊到讀書時，我總會趁機悄悄走開，或者不愛搭腔。當老師問我關(guān)于看書事情的時候，我總會夸下海口說：“看了很多，有《十萬個為什么》《三國演義》《紅樓夢》……”
直到五年級那時，我開始漸漸發(fā)現(xiàn)自己知識面很窄，于是自己要求自己多看書，還規(guī)定要邊讀邊寫批注。久而久之，我養(yǎng)成了每天有空就看書的好習(xí)慣。讀書后，我不再是課堂上的聽眾，而是一位活躍于課堂上積極發(fā)言的學(xué)生主角之一，我的回答還經(jīng)常得到老師的稱贊，這使我信心倍增。
一次我和爸爸去買書桌時經(jīng)過了書店，我沒告訴爸爸就情不自禁地走了進去，害爸爸找了好久。爸爸在書店里找到我后，看到我如此投入到書本當中，不忍心打斷我，在旁邊等著。那時我仿佛忘了一切，只是在知識的天空中自由地翱翔著。三個小時過去了，那本書也看完了，我才和爸爸依依不舍地離開書店。在回家的路途中，我不禁感嘆道：“生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光，智慧里沒有了書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
讀書，能讓我的.生活充滿趣味；讀書能讓我學(xué)習(xí)更充實；讀書，能讓我學(xué)習(xí)到更多人生的道理；讀書，讓我樹立了高尚的品格；讀書，讓我踏上了成功的道路。
我讀書我快樂！因為書籍是知識的海洋，它帶著我流向希望，帶著我流向快樂，帶著我流向幸福！
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