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師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書

時(shí)間:2022-02-21 04:06:40 協(xié)議書 我要投稿

精選師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書四篇

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,男女老少都可能需要用到協(xié)議書,簽訂協(xié)議書可解決或預(yù)防不必要的糾紛。寫協(xié)議書需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書四篇

師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書 篇1

  為使青年教師在名優(yōu)教師的指導(dǎo)下迅速適應(yīng)并卓有成效地開展教育教學(xué)工作,不斷提高教育教學(xué)水平,盡快地成長為一名合格的小學(xué)教師,從而造就一批在市區(qū)有影響的學(xué)有特色、教有特色的名師和大力推進(jìn)骨干教師群,形成梯隊(duì)式教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),全面實(shí)現(xiàn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的動(dòng)態(tài)提升,特制訂師徒結(jié)對(duì)方案。

  一、 師徒雙方職責(zé):

 。ㄒ唬⿴煾

  1、以身為范,幫助徒弟提高思想政治覺悟和師德修養(yǎng)。

  2、指導(dǎo)徒弟開展備課、上課、評(píng)課、作業(yè)批改等教學(xué)工作,幫助徒弟提高教學(xué)等業(yè)務(wù)水平,使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。

  3、師徒間相互聽課每學(xué)期不少于8節(jié),聽課后認(rèn)真做好評(píng)課工作。 4、每學(xué)期期末師傅對(duì)徒弟作出書面評(píng)價(jià)。 (二)徒弟

  1、熱愛本職工作,履行教師職責(zé),遵守學(xué)校規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。

  2、尊敬師傅,虛心請教,不斷提高自身的.業(yè)務(wù)素質(zhì)。 3、每學(xué)期至少進(jìn)行一次課堂教學(xué)展示。

  4、每學(xué)期期末徒弟對(duì)自己的成長經(jīng)歷做一份書面自我小結(jié)。

  5、每學(xué)期對(duì)成長過程中感悟深刻的經(jīng)歷要及時(shí)撰寫隨筆;能反應(yīng)自己成長的體會(huì)或反思,不少于3篇。

  二、學(xué)校對(duì)師徒雙方履行職責(zé)情況進(jìn)行定期檢查。對(duì)活動(dòng)中成績出色的師徒雙方予以表彰,徒弟獲得成績,師傅可享受其一半待遇。

  三、此協(xié)議一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各一份,經(jīng)師徒雙方簽字和學(xué)校蓋章后生效,有效期為一年。

  四、本協(xié)議如有未竟事宜,經(jīng)師徒雙方協(xié)商報(bào)教務(wù)處同意后可進(jìn)行修改。

  師傅(簽字):

  徒弟(簽字):

  教務(wù)處(蓋章):

  XXX中心小學(xué) 20xx年9月

師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書 篇2

  為了提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力,讓新教師更快地適應(yīng)復(fù)雜而多變的教學(xué)實(shí)踐,學(xué)校決定開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),以老帶新,促進(jìn)青年教師迅速成長。為了做好本項(xiàng)工作,學(xué)校特制定具體要求如下:

  師傅的職責(zé):

  1. 拜師后即為徒弟擬定培訓(xùn)計(jì)劃。

  2.在日常教學(xué)中,師傅要經(jīng)常對(duì)徒弟的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),使徒弟能較快地熟悉教學(xué)工作,不斷地進(jìn)步。

  3.每周至少開展一次師徒之間的互相聽課和評(píng)課活動(dòng),一學(xué)期中,師傅指導(dǎo)課不少于10節(jié),聽徒弟的課不少于20節(jié)。

  4.關(guān)注徒弟的課堂教學(xué),特別是徒弟的教學(xué)研討課,課前的教案要師徒商討定稿,課后有評(píng)析。

  5.不定期檢查徒弟的教案和作業(yè)批改等情況,及時(shí)給予指導(dǎo)和改進(jìn)意見。

  6.毫無保留地傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為徒弟創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),如提供教學(xué)錄像、教學(xué)課件等。

  7.每月開展師徒共讀一本書活動(dòng),寫下讀后感受,師徒經(jīng)常交流讀書感想。

  8.每學(xué)期對(duì)徒弟的成長進(jìn)步情況進(jìn)行一次綜合總結(jié)與評(píng)價(jià),歸入教務(wù)檔案中。

  徒弟的.職責(zé):

  1.徒弟要多思、多問、多看、多聽,不斷從師傅和其他教師中汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

  2.多向師傅請教,懂得怎么備課。

  3.徒弟每節(jié)課都要準(zhǔn)備教學(xué)詳案,在集備時(shí)與師傅研討,虛心聽取師傅的意見。課后,對(duì)感受較深的內(nèi)容,撰寫反思存入教師個(gè)人成長檔案中。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩份教學(xué)反思。

  4.采用定期聽課、跟班聽課、合作備課等形式向師傅和其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),先模后教。每周開展至少一次的互相聽課、評(píng)課活動(dòng),并留下思考和討論的痕跡。一學(xué)期聽課不少于40節(jié),有記錄和反思。

  5.搜集名師的教學(xué)錄像資料,認(rèn)真揣摩他們的教學(xué)語言和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),挖掘他們的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想,找尋規(guī)律,合理有序地積累學(xué)習(xí)心得,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩次學(xué)習(xí)心得。

  6.徒弟每月把自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思等交給師傅,征求意見和建議,以提高教學(xué)水平。

  7.多讀有關(guān)教育書籍,多寫讀書筆記,經(jīng)常和師傅進(jìn)行思想交流和碰撞。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩篇讀書筆記。

  8.每學(xué)期對(duì)自己的成長進(jìn)步情況進(jìn)行一次綜合總結(jié)與評(píng)價(jià),歸入教務(wù)檔案中。

  以上是師徒在日常教學(xué)中的基本要求,可以在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和完善,師徒間形成一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、互幫互進(jìn)、共同進(jìn)步的良好氛圍。第二學(xué)期徒弟參加學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,師徒綁定,徒弟獲獎(jiǎng),師傅榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào),共同領(lǐng)取獲獎(jiǎng)證書。

  此協(xié)議一式三份(學(xué)校、師傅、徒弟各執(zhí)一份),自簽訂之日起生效,希雙方共同遵守。

  師傅(簽名): 徒弟(簽名):

師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書 篇3

  為了加強(qiáng)對(duì)新入廠員工的培養(yǎng),發(fā)揮老員工的“傳、幫、帶”作用,明確師徒職責(zé),現(xiàn)簽訂如下協(xié)議,望雙方共同遵照執(zhí)行:

  一、 協(xié)議期限

  本協(xié)議自簽訂之日起至年 月 日止。

  二、 雙方職責(zé)

 。ㄒ唬⿴煾德氊(zé)

  1、傳授理論知識(shí)和實(shí)際操作技能,指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問題;

  2、與徒弟共同學(xué)習(xí)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)并鼓勵(lì)、支持徒弟的'創(chuàng)新意識(shí),正確對(duì)待徒弟的合理化建議,鼓勵(lì)徒弟參加各類技能競賽和安全生產(chǎn)活動(dòng);

  3、加強(qiáng)對(duì)徒弟的日常安全教育,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正徒弟工作中的不安全行為,確保帶徒期間不發(fā)生任何安全事故;

  4、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護(hù)和幫助徒弟,為人處事要起到模范、榜樣作用;

  5、對(duì)徒弟的德、能、勤、績按照工廠要求,進(jìn)行培養(yǎng),學(xué)徒期滿保障徒弟符合崗位要求,勝任崗位工作。

 。ǘ┩降苈氊(zé)

  1、嚴(yán)格遵守廠內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,做好本職工作,吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)同志;

  2、在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅,虛心學(xué)習(xí),服從師傅的安排;

  3、嚴(yán)格按有關(guān)崗位要求、技術(shù)規(guī)范和安全操作程序作業(yè),虛心請教技術(shù)上的疑難問題,保證安全生產(chǎn);

  4、在工作期間,做到“三不傷害”:不傷害他人、不傷害自己、不被他人傷害;

  5、保證學(xué)徒期滿,勝任崗位工作。

  三、 其他

  如因師傅崗位調(diào)整或其他原因無法繼續(xù)履行師傅職責(zé),則由車間(或部門)自行安排相應(yīng)人員履行師傅職責(zé);如徒弟崗位調(diào)整或其他原因無法繼續(xù)履行徒弟職責(zé),則原師傅職責(zé)停止履行,由車間(或部門)另行安排師傅帶徒弟培訓(xùn)。

  本協(xié)議一式三份,所在車間(部門)、師傅和徒弟各持一份。未盡事宜按照單位相關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行。

  師傅: 徒弟:

  協(xié)議簽訂日: 協(xié)議簽訂日:

師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書 篇4

  認(rèn)購方(甲方):____地址:____

  身份證號(hào)碼: ____電話手機(jī):____

  代理方(乙方):___地址:____

  身份證號(hào)碼: ____電話手機(jī):___

  經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,自愿達(dá)成如下協(xié)議:

  第一條 甲方經(jīng)過對(duì)珠海市(建筑面積____ m2,其中附屬面積 ____m2,以確權(quán)面積為準(zhǔn))的詳細(xì)考察,確定購買該房屋,并全權(quán)委托乙方代理購房事宜。

  第二條 乙方代理甲方購買該房屋的單價(jià)為 ____元 ____m2,總價(jià)(小寫) ____元(大寫)____元。乙方負(fù)責(zé)辦理甲方認(rèn)購房屋的轉(zhuǎn)讓登記事宜,甲方向乙方支付傭金為成交金額的 %,即:¥ ____元(大寫)人民幣 ____元。

  第三條 該房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓稅費(fèi)按政府標(biāo)準(zhǔn)計(jì)征,繳納方式為____ .

  A、買方全包

  B、賣方全包

  C、按政策和法律規(guī)定雙方各付

  第四條 付款方式選擇:

  A、一次性付款:本合同簽訂的同時(shí),甲方向乙方支付認(rèn)購金人民幣_(tái)___ 元,并于 日期:____年____月____日乙方協(xié)助甲方辦理更名過戶前向乙方付總房款的`____ %,即 ____元,待有關(guān)房屋產(chǎn)權(quán)或購房合同手續(xù)完備之日前,甲方付清房屋余款及傭金給乙方。

  B、按揭付款:本合同簽訂的同時(shí),甲方向乙方支付認(rèn)購金人民幣 ____元,并于日期:____年____月____日乙方協(xié)助甲方辦理按揭過戶更名前向甲方付清首期購房款人民幣_(tái)___ 元,乙方代甲方向銀行申請 成 年即人民 幣 元按揭貸款,所需律師費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、評(píng)估費(fèi)、資料保管費(fèi)等費(fèi)用全部由甲方支付。若銀行審批的按揭款數(shù)額達(dá)不到申請貸款額,甲方應(yīng)在接到乙方通知起____ 日內(nèi),向乙方補(bǔ)齊申請貸款數(shù)額與銀行實(shí)際審批貸款數(shù)額的差額。

  第五條 甲方逾期繳付購房款超過3天和不按時(shí)前來辦理更名過戶、按揭手續(xù),按甲方棄權(quán)處理,乙方有權(quán)將甲方認(rèn)購的房地產(chǎn)出售給第三方,已收認(rèn)購金不予退還。

  第六條 甲方所認(rèn)購的該房屋以現(xiàn)狀為交樓標(biāo)準(zhǔn),但乙方需負(fù)責(zé)督促原產(chǎn)權(quán)人結(jié)清該房屋交付給甲方使用之前的水電費(fèi)、物業(yè)管理費(fèi)、電話費(fèi)、有線電視費(fèi)等。乙方應(yīng)在辦理完房地產(chǎn)權(quán)證時(shí)或 年 月 日將該房地產(chǎn)交給甲方使用。

  第七條 乙方及委托乙方出售房地產(chǎn)的原產(chǎn)權(quán)人協(xié)助甲方辦理房地產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓登記手續(xù)后,本合同即告終止,甲方須向乙方交回本合同及有關(guān)單據(jù)原件。若在辦理房地產(chǎn)權(quán)更名過戶手續(xù)期間,因第三方及原產(chǎn)權(quán)人原因?qū)е略摲康禺a(chǎn)權(quán)無法轉(zhuǎn)讓,乙方不負(fù)違約責(zé)任,但必須三天內(nèi)退還所交的款項(xiàng)。

  第八條 本合同一式兩份,甲乙雙方各一份,具有同等法律效力。本合同經(jīng)雙方簽名或蓋章后即時(shí)生效。

  第九條 其他補(bǔ)充事項(xiàng):

  甲方(簽章): 乙方(簽章):

  代 理 人: 經(jīng) 辦 人:

  日期:____年____月____日日期:____年____月____日

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