給同學(xué)慰問信
在充滿活力，日益開放的今天，需要使用慰問信的慰問活動越來越多，慰問信包括兩種：一種是表示同情安慰；另一種是在節(jié)日表示問候。你寫慰問信時總是無從下手？下面是小編為大家收集的給同學(xué)慰問信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給同學(xué)慰問信1
親愛的、可愛的同學(xué)們：
你們好！
相信大家都度過了一個快樂的暑假，據(jù)我了解，大部分同學(xué)暑假期間都很忙，不論是忙著學(xué)習(xí)，忙著游戲，忙著上網(wǎng)聊天、忙著看電視，忙著外出旅游，又或者是忙著發(fā)呆。反正在這將近兩個月的暑假里，你們都又一次嘗盡了暑假生活帶給我們的無比歡快與充實，我也是這樣感覺的。但不得不說，很遺憾！快樂的時光總是短暫的。新的學(xué)期從今天起，又開始了！從這一刻開始，你們都是五年級的學(xué)生了，祝賀你們升級了！
首先，請允許我表達(dá)出內(nèi)心里最真誠的想法。作為你們的班主任，能繼續(xù)陪著你們度過接下來的五年級學(xué)習(xí)和生活，我真的感到非常開心與自豪。不要嘔吐，請鼓掌，謝謝！
言歸正傳。經(jīng)過和大家一年來的相處，我從你們身上學(xué)習(xí)到很多東西，一些書本上不曾獲得的東西，我想和大家分享一下。
第一點：那就是你們的“純真可愛”感動了我。從課間的歡笑，到出游的忘情玩耍；從同學(xué)之間的嬉戲打鬧，到和老師開玩笑等等，從你們身上，我看到了從前自己讀小學(xué)時候的身影，讓我回憶起了不少往事。許多人都說：“童年是如此美好，總是讓我們?nèi)滩蛔∪セ貞��！笔堑模谶^去一年里，你們歡快的笑臉如同冬日的陽光，總是讓四二班充滿朝氣和光輝。而我作為一名老師，能總是看到你們快樂地過著每一天，為此，我既為你們高興，又羨慕你們。
第二點，你們“團結(jié)合作，友愛互助，勤奮拼搏”的精神感動了我。記得四年級剛開學(xué)不久，趙繼佳同學(xué)因為不小心撞傷了額頭，但同學(xué)們卻沒有采取正確的措施對待，對此，我大發(fā)雷霆。為此，我為自己的失態(tài)再次向各位同學(xué)道歉。但是后來，不知道你們是否還記的我們第一次拔河比賽的場景；不知道你們是否還記的運動會上所灑下的汗水；不知道你們是否還記得公開課上是那么低專心認(rèn)真；不知道你們是否還記得大課間比賽的場景；不知道你們是否還記得送走轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)時同學(xué)們所留下傷心的眼淚和露出的不舍面容……所有這些，我全都記憶猶新。你們讓我看到了四二班終于成長成為一個團結(jié)、友愛、互助的大家庭，我為你們感到驕傲！
第三點，你們向我展示了自己的個性和天賦，我感到很欣慰。大家都知道，我們班上從來都不缺乏有個性和各種各樣能力的人。不管是學(xué)習(xí)，繪畫，彈琴，下棋，閱讀等文藝方面，還是跑步，跳繩，跳遠(yuǎn)，打球，游泳等體育方面，又或者是關(guān)愛同學(xué)，熱心助人，愛護集體，為四二班各方面建設(shè)都做出努力貢獻的人。你們每個人的出色表現(xiàn)我都看在眼里，記在心上。我承認(rèn)，由于個人原因，我不愛總是把表揚掛在嘴邊，但這并不表示我對你們不關(guān)注。要知道，在我看來，每一個分早餐的同學(xué)都是那么地賣力；每一個發(fā)言的同學(xué)都是那么勇敢；每一位主動打掃衛(wèi)生的同學(xué)都是那么地盡職盡責(zé)；每一次小組討論都是那么地?zé)崃�。“金無足赤，人無完人”沒有人是完美的，但是，你們展現(xiàn)了自己獨特的`一面，把自己的能力發(fā)揮到最大，那你們就是出色的。
相處了一年，其實值得我表揚的真的有太多太多，只要你們超越了自己，做得比昨天好，那么你們都是值得自己和別人稱贊的人！同學(xué)們，你們的好我記在心里了，馬上進入到五年級的學(xué)習(xí)和生活，我的心中還是對全班同學(xué)有許多期盼。有如下幾點：
一、 希望你們牢記自己是一名學(xué)生，任何時候都不要忘記學(xué)習(xí)，也不要放過任何一個學(xué)習(xí)的機會。這里的所說的“學(xué)習(xí)”，不但指課堂上的聽課，和作業(yè)的完成，也指你們在生活中學(xué)習(xí)的機會。
二、 做事情一切要靠自覺和主動。其實只要大家留意發(fā)現(xiàn)自己身邊的同學(xué)，凡是那些表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，他們在做事情的時候和完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的時候，往往都是自己主動去完成的，不用任何人強迫，希望不能做到主動的同學(xué)，要好好向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)。因此我希望同學(xué)們?nèi)蘸竽苤鲃映袚?dān)自己的學(xué)習(xí)職責(zé)，衛(wèi)生職責(zé)，班干部職責(zé)，主動向老師請教不懂的問題，主動舉手發(fā)言，早上主動讀書，課堂上主動遵守紀(jì)律等等。
三、 繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)、互助、友愛、勤奮的班集體精神。我希望以后不管是學(xué)習(xí)還是平時交往方面，同學(xué)們要相互幫助，在合作中享受學(xué)習(xí)，在團結(jié)友愛的氛圍下相互玩耍。在此，想提到一點，那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)，要經(jīng)常指導(dǎo)和幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；那些愛搗亂打架的同學(xué)，請你給同學(xué)多一點善意的微笑；那些經(jīng)常不做作業(yè)，無心聽講的同學(xué)，請你勤奮一點學(xué)習(xí)，好嗎？
四、 新的學(xué)期，提高我們的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍是我們最重要的事情。新學(xué)期，我希望不要在課堂上聽到起哄的聲音；不想看見上課鈴響了，有人還在追追打打；不想打電話告訴你家長你的作業(yè)總沒完成；不想聽見總有人遲到后總說忘記調(diào)鬧鐘這樣的理由；更不想看見文明班評比牌上總是掛著哭臉等等。我曾經(jīng)無數(shù)次幻想著這樣的場景：每天早上，我微笑著進入校園，然后遇見同學(xué)們在鍛煉身體；早讀時，我還沒走到班上就已經(jīng)聽到了同學(xué)們郎朗的讀書聲，進到課室后，沒有班干部在上面管紀(jì)律，同學(xué)們也能認(rèn)真地讀書或者準(zhǔn)備好上課；課堂上，秩序很好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣很濃，討論熱烈但不起哄，我高興地講著課，當(dāng)要回答問題時，同學(xué)們總能積極發(fā)言，課后我們總能開開心心圍成一圈談笑。但是一年來，能實現(xiàn)這樣的場景并不多見，所以這成了我這學(xué)期最大的愿望，你們能幫我實現(xiàn)嗎？
五、 尊重老師是我對你們的又一個要求。不尊重老師的表現(xiàn)在哪些方面呢？首先課堂上不聽講最是對老師最大的不尊重；其次，還有在公共場合和老師開一些過分的玩笑話，個別同學(xué)習(xí)慣性地給老師起外號，甚至對老師動手動腳，或者見到老師連招呼都不打，低著頭就過去了等等，這些都是不尊重老師的表現(xiàn)。尊重老師不是要求你們在老師面前總是低著頭不敢說話，甚至連眼睛都不敢看著老師，這是害怕老師，不是尊重老師。尊重老師是要同學(xué)們記住老師的身份，老師平時可以和你們開玩笑，但老師不是和你們一樣年紀(jì)的孩子，保持一定距離和界限，會讓我們的關(guān)系更和諧，懂嗎？
六、 關(guān)于教學(xué)方面。我們現(xiàn)在的上課模式，是最新的課堂改革方式，有的同學(xué)總能按照老師的布置安排，能在這樣的模式中快速地學(xué)到很多的新知識，當(dāng)然，也有一些同學(xué)不喜歡這樣的方式，覺得不喜歡。但我想：付出總會有收獲的。只要你們認(rèn)真自覺主動學(xué)習(xí)，總會在課堂上學(xué)到不少東西。如果真有不懂的，希望同學(xué)們課后都能踴躍地來問老師。我總覺得同學(xué)們不愛問有關(guān)學(xué)習(xí)上的問題，在此，我希望同學(xué)們在遇到不懂的問題的時候，如果自己真的不能解決，一定要大膽地向老師提出來，好嗎？
好了，同學(xué)們，其實要和你們聊的，實在太多，在此就不一一細(xì)說了，希望同學(xué)們在五年級的學(xué)習(xí)生活中都能更上一層樓，不斷地超越自己！
祝同學(xué)們
學(xué)習(xí)進步！
健康成長！
蘇老師
XXXX年9月1日凌晨
給同學(xué)慰問信2
親愛的同學(xué)們：
首先祝賀你們順利地解除了甲型流感隔離，同時感謝你們對學(xué)校甲型流感防控工作的積極配合。在此我們向所有隔離的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的問候！
為期七天的隔離生活，你們選擇了用自己堅強的意志和勇氣微笑面對�？帐幍姆块g、孤獨的生活、難以打發(fā)的168個小時、空氣中彌漫著淡淡的恐慌氣息......所有這些，在勇敢的.你們面前都退縮了。你們用平和的心態(tài)接受隔離，積極的配合工作人員繁瑣但必要的醫(yī)學(xué)檢查，充分的理解做好隔離工作對學(xué)校師生的重要性。你們用實際行動展現(xiàn)了浙中學(xué)子的風(fēng)采，展示出一個醫(yī)學(xué)院學(xué)生所持有的高度的醫(yī)療防范意識！
在你們被隔離的這段時間里，我們?nèi)V大師生都時刻關(guān)注著你們，關(guān)心著你們。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門成立了甲型流感防控工作小組，并抽調(diào)專家組成中醫(yī)專家組到隔離點對被隔離觀察的部分同學(xué)進行現(xiàn)場把脈和問診，提出診療意見。學(xué)校還為隔離點設(shè)立了醫(yī)療服務(wù)隊，做好被隔離同學(xué)的日常身體檢查和診療工作，同時安排專門的工作人員照顧被隔離同學(xué)的飲食起居，這些都為同學(xué)們的早日康復(fù)提供了很好的保障。
同學(xué)們，甲型流感，可防可控可治，不可怕！因此我們沒有必要對甲型流感趕到不安和恐懼，只要防護措施到位，治療得當(dāng)，一定是可以治愈的。希望你們在解除隔離之后，了解和掌握甲型流感的各種預(yù)防措施，繼續(xù)保持高度的警惕，絕不松懈，并且結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和體會，向同學(xué)們廣泛宣傳預(yù)防甲型流感工作的重要性和緊迫性，積極配合學(xué)校做好各項甲型流感的防控工作。也希望你們在今后的日子里，堅持體育鍛煉，增強身體免疫力，全面提高自身體質(zhì)。
祝你們健康快樂，學(xué)習(xí)進步！
XXXX中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生委員會
XX月XX號
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