焊工實習(xí)個人總結(jié)

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編收集整理的焊工實習(xí)個人總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

焊工實習(xí)個人總結(jié)1

　　1、實習(xí)目的：

　　掌握焊接和氣割的基本要領(lǐng)。

　　二、實習(xí)內(nèi)容：

　　1、安全：工作前穿工作服，戴工作帽，檢查所有工具是否齊全，是否損壞，觀察周圍環(huán)境，熟悉工作環(huán)境，單手開關(guān)電源，焊接故障立即斷開電源，氣割突然關(guān)閉乙炔，避免漏氣或爆炸事故。

　　2、焊接內(nèi)容:首先檢查所需工具是否齊全，是否損壞，線路接觸是否良好，電弧焊機外殼是否接地，焊條放在指定容器內(nèi)。焊接時，打開電源，夾住焊條。焊條與焊槍的夾角約為90-120度，電流調(diào)節(jié)約為焊條直徑的30-40倍。本次實習(xí)主要以平焊為主。在焊接過程中，可以選擇敲擊或標(biāo)記電弧。引弧后，應(yīng)注意圓的寬度和焊接速度。如果不注意，會造成夾渣和未焊透。焊接良好的寬度基本相等，表面呈魚鱗狀，外殼自然脫落。工作結(jié)束后，關(guān)閉電源清潔工具進(jìn)行清潔。

　　3、氣割內(nèi)容：工作前穿工作服，戴工作帽保溫手套和太陽鏡。氣割時，檢查管道是否漏氣，接觸是否良好。打開氣閥，將壓力調(diào)節(jié)在0.4-0.6MPa之間，并注意將0.4-0.6MPa保存在瓶內(nèi)。點火時，應(yīng)先打開乙炔，點火后立即打開氧氣，調(diào)整氧氣與乙炔的比例，適中后，先預(yù)熱，再在待切割件邊緣加熱，然后打開高壓氧氣進(jìn)行氣割，速度適中，手要穩(wěn)定，工作后關(guān)閉氣閥清洗工具，進(jìn)行清洗。

　　3、經(jīng)驗：

　　實習(xí)的第一天，在老師的帶領(lǐng)下，我們講解了焊接實習(xí)的安全知識和注意事項。之后，我們來到了焊接培訓(xùn)室。在老師的指導(dǎo)下，在接下來的幾天里，我們學(xué)會了平焊和氣割。在本周的實習(xí)中，我深深體會到，一個人學(xué)一門技術(shù)并不難，但學(xué)好一門技術(shù)就更難了。俗話說：世界上沒有困難，只怕心，路，走更多的人會有路，我通過自己的不懈努力，會收獲很多實習(xí)，學(xué)到很多東西，讓我終身受益，在這里，我會感謝老師的細(xì)心指導(dǎo)，老師，你努力工作！在這次電工電子實習(xí)中，學(xué)生們普遍反映，這次實習(xí)激發(fā)了他們對專業(yè)的興趣，培養(yǎng)了他們的實踐能力，樹立了他們的勞動觀念，弘揚了理論聯(lián)系實際的科學(xué)作風(fēng)。在這次電工電子實習(xí)中，學(xué)生們普遍反映，這次實習(xí)激發(fā)了他們對專業(yè)的興趣，培養(yǎng)了他們的'實踐能力，樹立了他們的勞動觀念，弘揚了理論聯(lián)系實際的科學(xué)作風(fēng)。在實驗室程先生和張先生的幫助下，我也長大了，更清楚地認(rèn)識到當(dāng)老師的責(zé)任。教育不是教學(xué)生謀生，而是教他們創(chuàng)造生活。

　　這次實習(xí)的成功離不開學(xué)生的積極參與，離不開程先生豐富的經(jīng)驗和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，離不開張先生做了大量復(fù)雜的準(zhǔn)備工作，離不開系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。

　　通過這次實習(xí)，學(xué)生掌握了鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等常用電工工具的使用方法和注意事項。在電子方面，熟悉電容器、電阻器、二極管等常用電子設(shè)備的型號、規(guī)格、性能、使用范圍和基本測試方法。

焊工實習(xí)個人總結(jié)2

　　實習(xí)地點：

　　二.實習(xí)內(nèi)容：

　　1.安全：工作前穿好工作服，戴好工作帽，檢查所有工具是否齊全，有無損壞，觀察周圍環(huán)境，熟悉工作環(huán)境，開關(guān)電源時用一只手，焊接故障時立即切斷電源，氣割突然熄火時立即關(guān)閉乙炔和氧氣，以免發(fā)生漏氣或爆炸事故。

　　2.焊接內(nèi)容：首先檢查所需工具是否齊全，有無損壞，線接觸是否良好，弧焊機外殼是否接地，焊條是否放置在指定的容器內(nèi)。焊接時，打開電源，夾緊焊條。焊條與焊槍之間的夾角約為90-120度，調(diào)節(jié)電流約為焊條直徑的30-40倍。這種做法主要集中在平焊。在焊接過程中，引弧可以選擇打火或做標(biāo)記。引弧后，焊接應(yīng)以畫圓的形式進(jìn)行。需要注意的是，畫圓的寬度和焊接速度如果不注意會造成夾渣和未焊透。焊接好的話，寬度基本相等，表面魚鱗狀，看起來美觀，渣殼自然脫落。工作結(jié)束后，關(guān)閉電源，清潔工具。

　　3.氣割內(nèi)容：上班前穿工作服，戴絕緣手套和工作帽墨鏡，氣割時檢查管道是否漏氣和接觸良好，打開氣閥，將壓力調(diào)節(jié)在0.4-0.6兆帕內(nèi)，注意瓶內(nèi)保持0.4-0.6兆帕。點火時，先打開乙炔，點火后立即打開氧氣，調(diào)整氧氣和乙炔的比例。中等后，等待前預(yù)熱。

　　3.經(jīng)驗：實習(xí)第一天，在老師的指導(dǎo)下，講解了焊接實習(xí)的安全知識和注意事項，然后來到焊接實訓(xùn)室。在老師的指導(dǎo)下，接下來的幾天我們學(xué)習(xí)了平焊和氣割。在這一周的實踐中，我深深體會到，一個人學(xué)一門技術(shù)并不難，但是學(xué)好一門技術(shù)卻很難。俗話說：世上無難事，只怕有心人，走為上有路。通過我不懈的努力，我從這次實習(xí)中收獲了很多，學(xué)到了很多，這將使我受益終身。在此，感謝老師的悉心指導(dǎo)。老師，您辛苦了！在這次電工電子實習(xí)中，學(xué)生普遍反映，這次實習(xí)激發(fā)了他們對專業(yè)的興趣，培養(yǎng)了他們的實踐能力，樹立了他們的勞動觀念，發(fā)揚了理論聯(lián)系實際的科學(xué)作風(fēng)。在實驗室程老師和張老師的幫助下，我也成長了，也更清楚地認(rèn)識到了自己作為老師的責(zé)任。教育不是教學(xué)生謀生，而是教他們創(chuàng)造生活。

　　這次實習(xí)的成功離不開學(xué)生們的積極參與，程老師豐富的經(jīng)驗和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，開班老師紛繁復(fù)雜的準(zhǔn)備工作，以及部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。

　　通過這次實習(xí)，學(xué)生們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、烙鐵等。在電子方面，熟悉常用電子器件的類型，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍和基本測試方法。

　　焊工實習(xí)個人總結(jié)篇二這是我第一次親自進(jìn)入焊接機房，也是我第一次自己焊接焊條。以前聽別人講過焊工的經(jīng)歷，覺得沒什么，很容易學(xué)會。然而，當(dāng)一名焊工并沒有那么簡單。第二節(jié)理論課結(jié)束，終于輪到我自己練習(xí)了！心里很高興，但也很緊張害怕。畢竟是我第一次接觸電焊工！我在心里默念著老師的理論，戴上口罩開始工作，以為會很簡單很容易，可是焊條剛好粘在鐵板上，我的心立刻緊張起來。按照老師說的，我立馬左右搖晃，電極真的和鐵板一起掉了！后來感覺好多了，心也沒那么害怕了.

　　第二次實習(xí)的時候，雖然天氣很熱，但我們還是把衣服穿得很緊，因為我們知道這一點，所以幾乎穿不透

　　其中的危險性!剛開始，我摩擦引弧后，把焊條拿得很高，只見那火光向下沖，簡直像火箭升空時一樣!我以為把焊條拿的高一點，沖力就會小一點，所以第一根焊完后，鐵板上除了散亂的小鐵珠外，什么也沒有留下!看見別人焊的那么好，心里很不是滋味。就這樣四根都焊完后，感覺什么也沒有學(xué)到!后來問了呂老師，才知道焊條要拿的.低一點，移動速度要慢一點，才能焊的好!我焊完之后，我的“杰作” 很明顯還是沒有通過老師的檢驗，我問了老師我還有哪些不足，老師一一分析了我的“杰作”的問題，我也比較了自己和別人的作品，找出了自己的不足，積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗，也為自己贏得了自信。

　　第三次實習(xí)時，老是調(diào)整了一部分同學(xué)的位置，我自認(rèn)為已經(jīng)學(xué)得很好了，可是換了位置后，我就焊的一塌糊涂!心里空空的，不知為什么?后來我又問呂老師，才知道是自己學(xué)藝不精!呂老師說：“作為一名好的焊工，無論是橫著、豎著、躺著、仰著都能焊好。”是啊，只有認(rèn)知道自己的不足，努力實踐，才能夠不斷進(jìn)步。

　　總之，這次實習(xí)讓我懂得了做什么事都要一心一意，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，反復(fù)琢磨，只有這樣，我們才能作好自己應(yīng)該做的事。我想這次實習(xí)會成為我今后那么多實習(xí)的良好開始。

　　焊接實習(xí)心得體會焊接實習(xí)心得體會2.

　　在焊裝車間的見習(xí)已經(jīng)一個多月了。實習(xí)期間，在車間領(lǐng)導(dǎo)的正確安排下，在班組長和全體班組員工的悉心關(guān)懷下，順利地進(jìn)入到了實習(xí)角色，并取得了一定的心得。

　　月號去報到，第二天培訓(xùn)專員就帶我們到車體一廠觀摩兩天。剛開始一進(jìn)去車間，就被這種惡劣的工作環(huán)境給嚇到。當(dāng)時心里在想著，要不要打退堂鼓。在旁邊又同一批一起進(jìn)來的同學(xué)抱怨著。后來冷靜想了下，既然來了就好好干上一場，就當(dāng)是磨練下自己的意志力。也還是有收獲的。過了第二天，跟我同一批進(jìn)來的女生全都當(dāng)了逃兵，就剩下我一個女生，心又開始動搖了�？衫潇o思考下來竟然別人都能生存下去我照樣也可以。觀摩兩天結(jié)束，我們又接著培訓(xùn)。公司就給我們安排安全培訓(xùn)和生產(chǎn)培訓(xùn)，主要說：安全培訓(xùn)是在生產(chǎn)中注意安全，工作前穿好工作服帶好工作帽，檢查所有工具是否齊備，有無損壞，觀察周圍環(huán)境并熟悉工作環(huán)境。生產(chǎn)培訓(xùn)是在生產(chǎn)中注意安全和焊接的質(zhì)量。

　　!根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排，我還是比較幸運被分到車體二廠，比一廠的環(huán)境優(yōu)越了許多。按照工段的安排，我在焊裝側(cè)圍A班的034工位見習(xí)。

　　第一天的工作，跟著生產(chǎn)線的師傅學(xué)習(xí)工作操作。當(dāng)?shù)谝淮握驹趰徫粫r，覺得什么不懂，都是靠師傅的指導(dǎo)，握著焊槍，第一感覺就是太重了，還有那看似很美很浪漫

　　實習(xí)崗位工作的順序：，必須要戴安全帽，長袖工作服，護(hù)腕，眼睛，勞保鞋。生產(chǎn)前，第一要填寫設(shè)備點檢表格，設(shè)備點檢主要包括焊槍是否操作靈活和焊渣，;平衡器是否操作靈活;電器元件是否破損;氣管水管是否破損等等。隨著汽車工業(yè)的發(fā)展，汽車車身焊裝生產(chǎn)線也在逐漸向全自動化方向發(fā)展，為了趕上國際水平，在提高產(chǎn)量的同時，要求努力提高汽車制造質(zhì)量。眾所周知，實現(xiàn)自動化的前提是零部件的制造精度要很高，希望焊接變形最小，焊接部位外觀要清爽，故要求焊接技術(shù)越來越高。我國面臨加入WTO的機遇和挑戰(zhàn)，焊接方面新技術(shù)的推廣應(yīng)用對汽車工業(yè)的品牌提升有著極其重要的作用。

　　焊接實習(xí)心得體會實習(xí)報告 實習(xí)總結(jié)本次實習(xí)中我學(xué)會了焊接，奠定對以后在工作有一定的了解，讓我畢業(yè)后，在社會上比較好找工作。現(xiàn)在的汽車工業(yè)中有很多部分都是用焊接完成，學(xué)會了焊接技術(shù)也讓我在這次實習(xí)中受益匪淺，很感謝學(xué)校能摧薦我們這次實習(xí)的公司，在以后的工作中，我要努力學(xué)習(xí)，爭取學(xué)更多的技術(shù)，為以后的工作奠定一定的基礎(chǔ)

　　每次的實習(xí)我都會有不一樣的體會，我覺得只有在不斷學(xué)習(xí)和親身實踐的過程中我們才能更好的適應(yīng)社會，才能更好的適應(yīng)生活! 通過這次的實習(xí)，使我對焊接技能有了更深入的理解和運用。在實習(xí)過程中要不怕苦、不怕累，努力克服在焊接實習(xí)過程中遇到的困難，當(dāng)我克服困難完成一件作品時，那種快樂是來自內(nèi)心最深處的。我相信通過自己的不斷努力我的明天一定會更加美好!而且經(jīng)過這段時間后，我給了自己一些新目標(biāo)，充分認(rèn)識到還有哪些地方不足，明確了改進(jìn)的方向和方法。在這次實習(xí)中不但學(xué)習(xí)到了很多知識，并且?guī)Ыo了我很多問題去思考，去引導(dǎo)我下一步的學(xué)習(xí)。

　　我們要畢業(yè)了，我們要珍惜這次的實習(xí)機會，學(xué)習(xí)更多的技術(shù)。在汽修的專業(yè)里，只要我們肯學(xué)，沒有學(xué)不會的技術(shù)，在以后的工作里，我們都要努力學(xué)習(xí)和奮斗!加油!

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