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大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編整理的大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)總結(jié)1
生活，那么簡單。都說學(xué)生時代宿舍－教室－飯?zhí)�，下鄉(xiāng)這些天活動的地點(diǎn)也是這般。天藍(lán)得縹緲、山綠得青黛、水竟然可以繞門前瓜棚下而過……最開心的就是偷著空到校外的小村莊溜達(dá)了。
學(xué)校之簡陋，意料之中；然學(xué)生之少，意料之外。估計是農(nóng)忙加路程遙遠(yuǎn)導(dǎo)致部分學(xué)生無法正常參加活動吧。即便如此，仍舊不能打斷我們活動計劃的實(shí)施。一切平靜地進(jìn)行，或許正因?yàn)槭鞘状未笮桶嗉w外出活動，大家在生活中互相照顧，感覺還不錯。下鄉(xiāng)給了我們演練的計劃，讓我們在實(shí)戰(zhàn)中，認(rèn)識自我。
備課，眼睛花了。9日活動，3個班級。每個班級我2節(jié)課，共6節(jié)。所以我準(zhǔn)備了2個課題。一個是漢字淺識，一個是杜甫生平。下鄉(xiāng)登臺講課讓我明白了設(shè)想與實(shí)際的差距。同時，深刻地體會到了臺上40分鐘，幕后無數(shù)分分秒秒的準(zhǔn)備。漢字部分本打算講講漢字的演變歷史，中間配上部分漢字的各種字體的寫法。后來發(fā)現(xiàn)并非想象的那般簡單。甲骨文因?yàn)橘Y料和本人知識水平的限制，根本無法如愿。最后課程演變?yōu)椋汉喗闈h字字體演變，順便教學(xué)生自己名字的小篆寫法。看似簡略了許多，然而卻把自己拋進(jìn)了另一個困境：我如何去寫那六七十個孩子將近兩百字的小篆名字，而輔助材料只有那本連我自己都看不懂的《說文解字》。于是我這個門外漢只能假裝在行，日日夜夜趴在課桌上翻書查找某一個字的小篆。這絕對是吃力不討好的事情，有時候我為了查找一個字得把一本書翻個幾遍。那幾天眼睛絕對是超額負(fù)荷。
然而，汗水與眼睛的代價是我在尋尋覓覓之中體驗(yàn)到了一份責(zé)任，一份樂趣。我似乎突然體會到臺上應(yīng)對自如的老師背后的辛酸吶。講臺上，我能自如地寫出學(xué)生的名字，那份感覺不言而喻！
教書易；教人？難！兩次備課費(fèi)了不少精力，然而，只要是花了心思，還是可以準(zhǔn)備比較充裕的課程的。教書是教師的天職，然而，教師卻不只是教書。在航行的'道路上，教師只充當(dāng)方向盤，你要教會學(xué)生去掌握方向盤，這才是最重要的。下鄉(xiāng)這短短的九天就讓我深有體會。如何鼓勵學(xué)生去學(xué)會追求，如何找到目標(biāo)與方向，如何在現(xiàn)實(shí)與理想之間架上橋梁才是最重要的。下鄉(xiāng)九天，印象最深刻的是一個男生和女生。男生是讓人訝異的，他明確知道自己未來想稱為怎樣的角色，更清楚該如何規(guī)劃自己。這小小的男孩說不定他的藍(lán)圖比當(dāng)時在座的任何一位老師目標(biāo)還明確。然而，他的同學(xué)就是另外一回事了。就是一個懵懵懂懂的小女孩。不知道自己想成為什么。臨走了，給了我一封信，叫我別傷心失望。她后悔了就會來找我。真是讓人膽戰(zhàn)心驚，生怕是自己做錯什么，給她造成不好的影響。最后卻是她的“懺悔信”。她沒想著嘗試去努力。還是讓人有深深的挫敗感。六節(jié)課感覺很困難，還是可以完整地講完；而如何積極地影響學(xué)生，以身作則，則是對一位準(zhǔn)教師更高的要求。
活動，精彩紛呈。時間盡管很快就過去了，但我相信任何一位老師，任何一個學(xué)生都在活動當(dāng)中使自己得到的最多。幾天的活動讓學(xué)生體驗(yàn)了何謂團(tuán)結(jié)，何謂合作，何謂凝聚力，何謂親密無間。知識競賽，人少，氛圍依然濃烈。趣味運(yùn)動會，酷熱當(dāng)頭，群情激蕩……每個人都在活動中得到極大的滿足。
二十三日離開博羅。留下了許多，帶走了許多……
大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)總結(jié)2
該生于20xx年7月19日在我鄉(xiāng)開展暑期社會實(shí)習(xí)大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動，活動時間為3天，大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)單位鑒定。同學(xué)作為活動的主要策劃人和負(fù)責(zé)人，活動期間他表現(xiàn)積極主動，熱情耐心、細(xì)心，做事勤懇、負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，帶領(lǐng)37名隊員順利完成了此次三下鄉(xiāng)的各項任務(wù)。同時作為一名青年大學(xué)生，能抓住難得的實(shí)習(xí)的機(jī)會，充分鍛煉自己各方面的能力，從而促進(jìn)了其綜合素質(zhì)的發(fā)展。在維修活動中，能注重理論和實(shí)習(xí)的'相結(jié)合，將在大學(xué)所學(xué)工作中，幫助我鄉(xiāng)村民修理了不少家用電器，實(shí)習(xí)報告《大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)單位鑒定》。積極與老師、村長溝通活動開展的情況，并且認(rèn)真聽從老師的指導(dǎo)和聽取村民提出的好意見。
從其在本次三下鄉(xiāng)的表現(xiàn)來看，同學(xué)表現(xiàn)出較強(qiáng)的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠仔細(xì)觀察，不怕苦、不怕累、不怕臟，切身體驗(yàn)三下鄉(xiāng)的生活，獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用他平時開展科技文化活動積累下來的經(jīng)驗(yàn)，解決了三下鄉(xiāng)工作中遇到的實(shí)際困難。更重要的是他及其管理的下鄉(xiāng)團(tuán)隊幫助了我鄉(xiāng)民義務(wù)勞動、扶貧助教、義務(wù)維修，不僅帶給我鄉(xiāng)方便，同時大力宣傳科學(xué)文化知識，讓我們對科學(xué)建設(shè)新農(nóng)村有了進(jìn)一步的了解。我們相信，朝氣蓬勃、積極向上的大學(xué)生在將來的學(xué)習(xí)和工作中，通過不斷鍛煉和提高，定能培養(yǎng)成為適合祖國建設(shè)需要的一代新人。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)總結(jié)3
生活是為了使自己的人生更精彩，奮斗才能迸出激情的火花。大學(xué)生活應(yīng)該說是漫長而又短暫的。漫長，在于它已在日積月累中向你滲透了人生的真諦;短暫，在于終有一天你將踏上社會，帶著無限的好奇開始自己的人生之旅。而暑假應(yīng)該是銜接這“漫長”和“短暫”的最好時機(jī)。
一.實(shí)踐活動目的
為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心，深入農(nóng)村,了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我們真的感到很榮幸。雖然是短短的幾天，卻是截然不同的體會。
二.活動內(nèi)容
1.揮灑汗水，送科技下鄉(xiāng)
本次的實(shí)踐基地是嶗山區(qū)王哥莊的街道辦事處，我們首先完成通過與辦事處領(lǐng)導(dǎo)的接洽，便組成了一個分工明確的`義務(wù)清潔小組。大家工作積極主動，通過衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的劃分，清理工作有條不紊的進(jìn)行。 每個人都在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，將三層小樓打掃一新。隨后我們又進(jìn)行了電腦的維護(hù)與修理工作，進(jìn)行了科技知識的普及問卷調(diào)查，使村民受益匪淺。工作中大家互利互助，團(tuán)結(jié)一致，細(xì)心設(shè)想方案，認(rèn)真組織施行。帶著自己的知識奉獻(xiàn)他人也是一種快樂。
2.奉獻(xiàn)愛心，義務(wù)支教
在王哥莊幼兒園，我們也得到了不小的鍛煉，面對小孩子們的任性，活潑好動,我們耐心教導(dǎo)，傳授知識，保證教學(xué)質(zhì)量的同時調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
支教得到了老師的好評，同時提出的高效率辦事等寶貴意見我們也是虛心接受。此次活動使我們從中深深體會到了老師的艱辛，同時也鍛煉了自我耐性，感受到了在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長的切實(shí)體驗(yàn)。
3.關(guān)心建設(shè)，無償打工
這次我們來到機(jī)頂盒加工工廠，通過虛心的詢問學(xué)習(xí)，大致了解工作流程。帶著一絲新鮮感開始了一天的無償打工。隨著時間的加進(jìn)，工作的乏味及勞累使大家從心志和體力上都得到了加強(qiáng)。磨練了吃苦耐勞的意志，徹底明白了付出與收獲的對等關(guān)系，為日后的工作打下了很好的心理基礎(chǔ)。吃苦求知才是硬道理。
4.鍛煉身體，爬山看景
炎炎烈日下攀爬二龍山，一路上大家也是互相鼓勵支持，為了照顧女生，男生交替背水和食物，汗流浹背也不說累。路途雖然陡險，卻也讓我們享受到了大自然那沉靜廣闊的云景。身體的乏累換來的卻是一絲爬上山頭的成就之美，同時也讓我們明白想要站在頂端“看風(fēng)景”，需要付出需要汗水需要忍耐。團(tuán)隊的合作精神也顯得尤其重要，自豪感也油然而生。
5.生活自理學(xué)廚藝
為了加強(qiáng)生活上的自理能力，每天的飯菜都要自己完成。從買菜到成品菜的出鍋，大家也是忙得熱火朝天，洗菜、切菜、炒菜、刷碗等工作分明有序。雖然菜品沒有平日里的好吃，但是大家反而覺得更有滋味，看著自己的勞動成果也是胃口大開。生活需要這樣的實(shí)踐來為我們樹立服務(wù)社會服務(wù)他人的觀念。
6.了解當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)支柱
通過走訪調(diào)查，我們了解到嶗山區(qū)充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)景海上風(fēng)景大力發(fā)展旅游業(yè)，以其豐富的漁業(yè)、茶業(yè)、小手工業(yè)進(jìn)行輔助發(fā)展。充分發(fā)揮優(yōu)勢資源發(fā)展經(jīng)濟(jì)、文化，使得當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情也豐富多姿。這種多元化的發(fā)展方向使我們看到了未來新農(nóng)村高素質(zhì)，新科技的發(fā)展勢頭，值得我們學(xué)習(xí)發(fā)掘。
三、活動總結(jié)
一、情控于己，善用。
中國人，待人接物講究一個“情”字。以禮待人，用自己的“情”換取別人的“情”，這一條在暑假實(shí)習(xí)中顯得尤為重要，只有讓自己融入到團(tuán)體中，才能發(fā)揮出自己的最大實(shí)力。
二、理授于人，深諳，方和萬變不離其宗。
學(xué)生是做學(xué)問的，而學(xué)問是需向他人學(xué)習(xí)的。其過程是艱苦的，也是趣聞橫生的。一年的理論學(xué)習(xí)，讓我從里到外了解了計算機(jī)及其的影響及深刻作用，也讓我更想深入地去挖掘計算機(jī)的每個細(xì)節(jié)。不管是從書本上，還是在實(shí)踐中，求真務(wù)實(shí)是唯一不變的真理。求真，才能使自己更客觀地認(rèn)識發(fā)生在計算機(jī)這個信息時代周圍的一切事。務(wù)實(shí)，才能使自己邁好每一步，夯實(shí)基礎(chǔ)，探尋出與計算機(jī)信息打交道的不二法則。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)總結(jié)4
很多的事情都是自己在親身經(jīng)歷過了才知道，很多的現(xiàn)實(shí)的事情都是之前不曾遇到的，只有自己親身感受了，才知道生活的艱難。在學(xué)校的快樂和象牙塔下的美好，是在社會上完全的體現(xiàn)不出來了。正是因?yàn)橛羞@這樣的感受，我才會更加刻苦的努力的工作，我堅信我能夠做到最好，我也堅信我能夠?qū)⒆约旱谋绢I(lǐng)鍛煉到適應(yīng)社會的地步。
踏上貴港新塘鄉(xiāng)的土地，我真正意識到自己是一名義務(wù)下鄉(xiāng)的大學(xué)生，帶著新奇與激動的心情開始了為期七天的.活動。我教的是唱歌舞蹈班，由于是農(nóng)忙期間，報名來上課的學(xué)生大多都是56歲的小朋友，這與我先前預(yù)計的不一樣。針對這個年齡階段的小朋友，如何能在短短的幾天內(nèi)讓她們的基本功有所提高，課堂氣氛活躍是我要考慮的問題。看到她們天真爛漫的笑容，純真無暇的眼眸，我感到了作為一名教師的神圣職責(zé)。在第一堂課，我讓她們分別介紹自己，從中我發(fā)現(xiàn)有些小朋友很害羞，連站起來的勇氣都沒有，更別說講話了，低著頭，不看我，像做錯事一樣。
我知道農(nóng)村的孩子比較含蓄，我鼓勵她們，并告訴她們學(xué)舞蹈是不能夠害羞的，要大膽的學(xué)動作，想怎么跳都可以，聽了我的話以后，孩子們也沒有那么拘謹(jǐn)了。在接下來的幾天里，我除了教基本功、成套動作以外，我還會安排２０分鐘的。時間給她們自由發(fā)揮，即興表演，她們把自己學(xué)過的、跳過的舞蹈表演給大家看，雖然有些動作不是很到位，但我都會給予表揚(yáng)，我知道這是對她們的一種肯定，也是增強(qiáng)她們自信的最有效的方式。小朋友都很聽我的話，也很喜歡我上的課，每天都是提前一個小時來上課，我也利用這些時間給她們講一些格林童話，她們聽了以后還可以復(fù)述。我為她們編排了一個節(jié)目，包含了舞蹈、唱歌、朗誦，她們的出色表演在晚會上獲得了陣陣掌聲。她們知道我要走了，都嚷著舍不得我，給我寫了幾封信，寫了對我的喜愛和崇敬之情，從沒有過的感動溢滿了我的心，我從來沒有像那個時刻一樣深刻的感到作為教師的自豪與驕傲。文藝晚會是我們組織的最后一個活動，由于條件的限制，沒有閃亮的燈光和豪華的背景，隊員們只能用彩色的氣球點(diǎn)綴著舞臺，但新塘一中的同學(xué)們告訴我這比他們學(xué)校的晚會背景還好看，下課后還熱情的幫我們布置會場，幫我們搬道具。
雖然節(jié)目不多，也不像在學(xué)院里那么有質(zhì)量，但現(xiàn)場的氣氛很活躍，有些隊員沒有上過舞臺都硬著頭皮上臺跳舞，并與當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、父老鄉(xiāng)親一起同唱一首歌，大家手牽著手，心連著心，都傳遞著友誼長存的訊息。下鄉(xiāng)的日子雖然不多，但我收獲了很多，在幫一中的同學(xué)補(bǔ)導(dǎo)時能夠?qū)W以致用，解決他們的學(xué)習(xí)問題，提供他們好的學(xué)習(xí)方法，也明白了一名教師不僅僅要學(xué)識淵博，而且最重要的是要了解學(xué)生的思想動態(tài)，性格特征，接受能力，學(xué)習(xí)能力，以及引導(dǎo)他們正確解決困難的方法和途徑，關(guān)心他們的生活，與他們建立朋友式的師生關(guān)系。計劃不能定得太死，要隨著變化而改變，下鄉(xiāng)也提高了我處理突發(fā)事情的能力，這些都更堅定了我從事教師職業(yè)的決心與信心。累與樂，酸與甜都記載著下鄉(xiāng)的日子，我也不會忘記那群可愛的孩子和同學(xué)們。
回來以后我想了很多，現(xiàn)在的自己能否適應(yīng)將來的社會，這是我一直以來都在想的問題，我是需要更多的經(jīng)歷來增加自己的見識，我相信我會在不斷的發(fā)展中得到更大的進(jìn)步，我相信我會做的更好，這是我一直以來都在體驗(yàn)的事情，我相信在不遠(yuǎn)的將來我踏上社會的時候，我會做的更好！
大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)總結(jié)5
為引導(dǎo)學(xué)院廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年充分發(fā)揮生力軍作用，為扶貧開發(fā)工作的順利完成貢獻(xiàn)青春和力量，經(jīng)研究決定，今年暑期我們學(xué)院繼續(xù)組織一支院級學(xué)生團(tuán)隊與三支系別團(tuán)隊開展大中專學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)習(xí)活動，而我很榮幸的成為院級學(xué)生團(tuán)隊的一員。
本來放假，是輕輕松松在家休息的時候，可是今年的暑假卻給了我很大的不同，給我一種全新的感覺。以前我總是在電視上看到別的同學(xué)暑期去農(nóng)村三下鄉(xiāng)，那時心里很是羨慕，總是希望有一天自己也可以去親自體驗(yàn)一下三下鄉(xiāng)的感覺。今年我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我很是激動、興奮。
三下鄉(xiāng)，深入農(nóng)村，體驗(yàn)生活，了解農(nóng)民，這是一次難得的機(jī)會，而我們也要在這短暫的時光中成長，自我完善，增加知識，努力學(xué)到書本上沒有的東西。
7月14日，艷陽高照，三面旗幟鮮艷的在風(fēng)中搖曳。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院團(tuán)委全體老師的支持下和帶領(lǐng)下，我們滿懷信心，做好充足的準(zhǔn)備，帶著似火的激情，踏上了三下鄉(xiāng)的旅途。我相信，這次活動一定能有所收獲，也會將先進(jìn)的思想帶到這個地方，為一方做貢獻(xiàn)。圍繞“踐行綱要迎亞運(yùn) ，社會實(shí)習(xí)促扶貧”的主題，我們一定會盡自己的努力做到最好，不可辜負(fù)了“紅海學(xué)子攜手行”的這支隊伍。
經(jīng)過二十多分鐘的車，我們終于到達(dá)了第一站——東涌鎮(zhèn)。天氣雖炎熱，但仍然蓋不過東涌鎮(zhèn)書記以及領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。通過老師的引見，我們認(rèn)識了鎮(zhèn)委書記，并由他向我們講述東涌鎮(zhèn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這一口汕尾口音的普通話，雖是有所缺陷，但一點(diǎn)也不失汕尾基層干部的.憨厚，樸實(shí)。在百忙當(dāng)中能挑出時間和我們歡聚一堂，我們已經(jīng)是感激不盡了，而鎮(zhèn)委書記在接過幾通電話后，仍然是耐心的為我們介紹東涌鎮(zhèn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我們知道鎮(zhèn)委書記原本不是負(fù)責(zé)我們這項工作時，但仍然不厭其煩的鼓勵我們向他提問，這份熱情，這份耐心，很可貴，化作感動，輕輕地撞擊我們的心懷。
通過書記的的介紹，我們從人口，經(jīng)濟(jì)，交通，工農(nóng)業(yè)等方面初步的了解了東涌的基本情況。就整個鎮(zhèn)來看的話，該鎮(zhèn)的總?cè)丝?3000多戶人家，共有60000人口，有港澳臺同胞和海外僑胞近1萬人。目前全鎮(zhèn)社會總產(chǎn)值18.32億元，其中工業(yè)產(chǎn)值14.26億元，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值2.3億元。更令人歡喜的是，廈深鐵路汕尾火車站在東涌鎮(zhèn)落戶，這是連接南北和長三角珠三角的津（天津）汕（汕尾）高速公路至汕尾的終站。這縱橫交錯的汕尾交通樞紐，正帶動著汕尾東涌這一新城市的崛起。與此同時，又有一個喜訊，獨(dú)具慧眼的碧桂園老總，在汕尾新城市這塊土地上，正在建造一個宜居、舒適、環(huán)保、安居樂業(yè)、生活幽雅的新市城區(qū)。這兩項大型的建設(shè)，對東涌鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展將會帶來很好的機(jī)遇和動力，在未來的發(fā)展道路上，東涌的勢頭是相當(dāng)?shù)牟诲e的，為汕尾的新城市的崛起作出貢獻(xiàn)。
同時也了解到不太樂觀的教育發(fā)展趨勢，由于當(dāng)?shù)氐娜�，總體上不重視的孩子的教育，導(dǎo)致無家教，暑假也沒有培訓(xùn)班，同時大部分的學(xué)校師資力量薄弱，教育機(jī)構(gòu)沒有全面發(fā)展教育，導(dǎo)致教育成果不大。我們知道教育的質(zhì)量在一定的情況下會影響到一個地方的發(fā)展與進(jìn)步，東涌的發(fā)展勢頭雖說是好的，但教育仍然是重要的因素，一個地區(qū)的經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，不是單單靠外來的資金與設(shè)備，同樣一個地方的各方面能力多一樣重要的。所以東涌鎮(zhèn)應(yīng)該完善教育機(jī)構(gòu)，努力辦好教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，吸引本地與鄰村的生源。
經(jīng)過書記的介紹，我們也基本上了解了東涌鎮(zhèn)的概況，接下來是介紹我們此行的最終目的地——寶樓村。
書記對于寶樓村，沒有過多的介紹，因?yàn)榱私鈱殬谴迨俏覀兇诵械娜蝿?wù)。簡單的從書記口中得知，該村的經(jīng)濟(jì)不是很樂觀，書記還用了一個很通俗的說法，將寶樓村的經(jīng)濟(jì)情況有趣的表達(dá)出來，他說該村的村民們源續(xù)上輩的生活習(xí)慣而生活。當(dāng)然，也有一少部分經(jīng)濟(jì)條件好的村民，但都向外發(fā)展了，從而導(dǎo)致當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平?jīng)]有提高。但由于近幾年來城區(qū)東涌鎮(zhèn)寶樓村黨支部因地制宜，帶領(lǐng)、引導(dǎo)群眾種果致富，據(jù)統(tǒng)計目前全村種植龍眼、荔枝等果樹近6000畝，對經(jīng)濟(jì)收入大大的增加，也提高了經(jīng)濟(jì)消費(fèi)水平。
一次與鎮(zhèn)級干部的交流會在敬佩的掌聲中結(jié)束了。
大家懷著滿意的笑容，整理好筆記，在老師的帶領(lǐng)下直奔寶樓村。
下午給我們開會的是村委書記和主任。正趕上農(nóng)收時節(jié)，而他們放棄午休時間，給我們開一次簡單的交流會。交流會上他們不厭其煩的給我們一一介紹當(dāng)?shù)氐幕厩闆r，從他們口中得知，寶樓村之所以要種植荔枝是由于山地多，田地少，所以結(jié)合基本情況由村干部帶頭，因地制宜的種植果樹，以荔枝居多。據(jù)說還有荔枝種植的培訓(xùn)班，可以讓村民們科學(xué)合理的從事荔枝種植業(yè)。荔枝產(chǎn)量多，品種好，多銷往香港以及附近省市。接著說到教育問題，當(dāng)?shù)赜形ㄒ坏囊凰W(xué)，但由于多數(shù)父母攜帶子女外出打工，加上師資力量有限，大多數(shù)家長將子女送出外面就學(xué)，從而導(dǎo)致生源少，據(jù)說只有200人左右。一個有四百多戶20xx多人口的村，而當(dāng)?shù)貙W(xué)校只有20
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