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建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-05-17 06:54:58 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼,下面是小編整理的建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1

  一、實(shí)習(xí)意圖

  經(jīng)過(guò)觸摸和參加實(shí)踐作業(yè),充分和擴(kuò)展自己的常識(shí)面,培育歸納運(yùn)用的才干,為往后走上作業(yè)崗位打下根底。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  參加丈量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全進(jìn)程的操作實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技能和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和運(yùn)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量查驗(yàn)鑒定規(guī)范,學(xué)習(xí)施工進(jìn)程中對(duì)技能的處理方法。

  三、實(shí)習(xí)概略

  在實(shí)習(xí)期間恪守實(shí)習(xí)單位和校園的安全規(guī)章準(zhǔn)則,出勤率高,活躍向工人師傅討教長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并運(yùn)用所學(xué)的理論常識(shí),在工地技能員的協(xié)助下處理問(wèn)題。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細(xì)的了解,一同對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。

  1.鋼筋工程鋼筋運(yùn)用有必要堅(jiān)持先查看后運(yùn)用的準(zhǔn)則;鋼筋有必要有出廠合格證和查驗(yàn)陳述,按國(guó)家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工,制造加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械裝置→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→曲折成型→鋼筋綁扎。

  2.模板工程模板及其支架應(yīng)依據(jù)工程結(jié)構(gòu)方法、荷載巨細(xì)、地基土類別、施工設(shè)備和資料供給等條件進(jìn)行規(guī)劃。模板及其支架應(yīng)具有滿足的承載才干、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地接受澆筑混凝土的分量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等效果下脹模(變形)、跑模(位移)乃至崩塌的狀況時(shí)有發(fā)生。為防止事端,確保工程質(zhì)量和施工安全,提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行調(diào)查、保護(hù)和發(fā)生異常狀況時(shí)進(jìn)行處理的要求。

  3.混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)有必要契合規(guī)劃要求。用于查看結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件,應(yīng)在混凝土的澆筑地址隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)契合下列規(guī)則:

  1、每拌制100盤且不超越100m3的同合作比的混凝土,取樣不得少于一次;

  2、每作業(yè)班拌制的同一合作比的混凝土缺乏100盤時(shí),取樣不得少于一次;

  3、當(dāng)一次接連澆筑超越100m3時(shí),同一合作比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

  4、每一樓層、同一合作比的混凝土,取樣不得少于一次;

  5、每次取樣應(yīng)至少留置一組規(guī)范維護(hù)試件,同條件維護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)依據(jù)實(shí)踐需求確認(rèn)。

  四、實(shí)習(xí)首要作業(yè)任務(wù)

  咱們這次實(shí)習(xí)的首要任務(wù)便是看懂實(shí)習(xí)工地的修建類型,了解工程的性質(zhì),規(guī)劃,修建結(jié)構(gòu)特征與施工條件等內(nèi)容,了解不同機(jī)械設(shè)備的操作規(guī)模和規(guī)程,多多討教了解看到的不知道的常識(shí)。盡量爭(zhēng)奪參加并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備作業(yè),參加進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的資料,搜集有關(guān)技能資料,收拾施工實(shí)習(xí)日記,做好實(shí)習(xí)收尾作業(yè)。

  咱們應(yīng)該去了解或許了解工地上常用的機(jī)械設(shè)備的功用。帶著各式各樣的疑問(wèn),咱們一邊觀賞一邊詢問(wèn)著,測(cè)驗(yàn)了解常用的機(jī)械設(shè)備。

  為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作規(guī)模和規(guī)程,針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”,操作的師傅仔細(xì)的告知咱們它是現(xiàn)在在修建工程中運(yùn)用較廣的一種自落式攪拌機(jī),首要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。調(diào)查咱們能夠看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí),葉片不斷將物料提升到必定高度,然后自在落下,相互摻合。首要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有用的本錢操控,工長(zhǎng)告知咱們正確的放料次序?yàn)椋菏,水,砂。因(yàn)榉帕洗涡虿粚?duì)會(huì)形成糟蹋。

  咱們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚,據(jù)他介紹空心磚具有杰出絕熱功用,首要用于非承重墻或結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)的填充墻等部位,比方陽(yáng)臺(tái)后壘墻。運(yùn)用砌筑砂漿,孔對(duì)孔(空心磚)1/2處,孔向下(將少量散布筋埋入)交織搭接。若空心磚旁要開(kāi)門窗洞,應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其間再施工。

  咱們又詢問(wèn)了為了節(jié)約用水,可不能夠運(yùn)用日子用的污水來(lái)攪拌混凝土。師傅笑了笑說(shuō),混凝土用水也需求潔凈的水,因?yàn)槲鬯畷?huì)影響混凝土的質(zhì)量。不單是水,對(duì)砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求。

  五、實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題

  不實(shí)踐許多問(wèn)題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么狀況都或許遇到,這就要求咱們有必要有豐厚的實(shí)踐經(jīng)歷,像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)歷還很不豐厚,但理論中的東西要是也什么都不會(huì),那在實(shí)習(xí)進(jìn)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)刻的實(shí)習(xí),才領(lǐng)會(huì)到并不是講義中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,懂不懂得變通和觸類旁通的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問(wèn)題有以下幾個(gè):

  問(wèn)題一:對(duì)理論常識(shí)把握不行厚實(shí),例如:混凝土、砂漿試塊的維護(hù)時(shí)刻,做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度,混凝土澆筑結(jié)束后的維護(hù)溫度、維護(hù)時(shí)刻,別的對(duì)混凝土呈現(xiàn)裂縫剖析不出原因等等。

  問(wèn)題二:了解圖紙的才干差,對(duì)平面的圖形幻想不出立體的姿態(tài)。致使不能清晰的判別出施工的對(duì)錯(cuò)。

  問(wèn)題三:關(guān)于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快的判別出施工的對(duì)錯(cuò)。

  問(wèn)題四:關(guān)于一些施工次序還不太明晰,對(duì)每一個(gè)施工進(jìn)程的操作不了解。

  問(wèn)題五:理論聯(lián)系實(shí)踐的才干差。關(guān)于修建方面的一些出新了解太少。

  六、實(shí)習(xí)感觸

  實(shí)習(xí)的半途,領(lǐng)導(dǎo)來(lái)看望咱們,要咱們好好學(xué)習(xí),為往后祖國(guó)的制作打好根底。

  各行各業(yè)都辛苦,可是咱們?cè)谶@里,不光看到了艱苦,也看到了巨大。民工們?cè)诳崛諊?yán)寒的氣候里,依然在為城市制作而盡力著。

  在實(shí)習(xí)的進(jìn)程中,咱們?cè)俟さ赝饷婵吹接忻窆ふ驹谀硺菍痈咛帗P(yáng)言跳樓,想以這種方法來(lái)要回辛苦掙的血汗錢,這件作業(yè)還引起當(dāng)?shù)孛襟w的反響。我不期望民工們?cè)儆眠@種方法來(lái)拿回歸于自己的錢,法令是的兵器,所以他們自己也應(yīng)該去學(xué)習(xí)相關(guān)的法令。這種方法真的現(xiàn)已不是新聞了,我也憂慮那些克扣拖欠民工薪酬的人有一天習(xí)慣了,不以為然了,民工們?cè)趺崔k?拖欠民工薪酬向來(lái)是修建行業(yè)的一大問(wèn)題,因?yàn)樵S多老板是經(jīng)過(guò)借款來(lái)修房子,再賣了房子發(fā)工錢,或許直接走人,F(xiàn)在的銀行應(yīng)該樹(shù)立嚴(yán)厲的信貸準(zhǔn)則來(lái)支撐制作支撐民工,讓辛苦為祖國(guó)制作服務(wù)的民工沒(méi)有后顧之慮,在修建工地上看到的一些狀況,讓我感慨萬(wàn)千。

  七、實(shí)習(xí)的經(jīng)歷及收成

  首要本此實(shí)習(xí)的收成便是學(xué)會(huì)了習(xí)慣環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)幻想國(guó)兩個(gè)月的'實(shí)習(xí)我能承下來(lái)?墒墙(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)我習(xí)慣了這種工地日子。盡管往后不必定去工地作業(yè),但有了這段時(shí)刻的訓(xùn)練,不管往后做什么作業(yè)心中都有了一種吃苦耐勞的意志,也學(xué)會(huì)了習(xí)慣環(huán)境。別的便是在工地上知道了一些與校園不同的問(wèn)題,便是在工地上知道了作為一名技能人員應(yīng)該怎樣去和工人溝通等。

  其次,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)常識(shí)在實(shí)踐上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在校園學(xué)習(xí)再多的專業(yè)常識(shí)也僅僅理論上的,與實(shí)踐仍是有點(diǎn)不同的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖才干都有必定的協(xié)助,識(shí)圖時(shí)知道哪些當(dāng)?shù)卦摿粢、須仔?xì)核算。在結(jié)構(gòu)上哪些當(dāng)?shù)仨毧紤]施工時(shí)的安全問(wèn)題,在繪圖時(shí)哪些當(dāng)?shù)卦摽紤]實(shí)踐施工中的問(wèn)題。到即能施工又契合規(guī)范要求,到達(dá)規(guī)劃、施工規(guī)范化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)或許繪圖僅僅用書(shū)本上的照搬照畫,不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,更不或許想到自己的規(guī)劃是否能施工。

  工地雖苦,但能學(xué)的是一些實(shí)踐東西,訓(xùn)練的是處理問(wèn)題的實(shí)踐才干。例如:墻體也會(huì)發(fā)生偏移,樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不行,陽(yáng)臺(tái)、凸窗的尺度標(biāo)高有細(xì)小變化等等許多問(wèn)題,都是工程中或許發(fā)生的一些問(wèn)題。只要經(jīng)過(guò)實(shí)踐后才干找到問(wèn)題發(fā)生的原因,才干找到處理的方法。

  別的,經(jīng)過(guò)協(xié)助資料員填寫部分資料,使我對(duì)填寫施薪酬料也有了必定的知道,知道什么時(shí)分該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我曾經(jīng)沒(méi)有觸摸過(guò)的。

  總結(jié)

  這次實(shí)習(xí)是我對(duì)修制作備,修建根底等有了必定的了解,為咱們往后學(xué)習(xí)專業(yè)常識(shí)引開(kāi)了一條路,咱們經(jīng)過(guò)調(diào)查問(wèn)詢等方法了解到了許多咱們不曾知道的東西。除了修建常識(shí),給咱們形象最深的應(yīng)該是安全問(wèn)題。每個(gè)施工單位都有標(biāo)語(yǔ)“安全榜首”,作為工程人員,應(yīng)盡力防止安全事端的發(fā)生,不光要嚴(yán)厲規(guī)章準(zhǔn)則,還要為職工們灌注安全常識(shí),對(duì)他們的生命安全擔(dān)任。

建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2

  為了經(jīng)過(guò)觀賞典型修建,修建工地,使咱們對(duì)所學(xué)常識(shí)有一個(gè)感性知道,對(duì)本專業(yè)的概貌有一個(gè)體系全面的了解,進(jìn)步理論聯(lián)系實(shí)踐的才干,增強(qiáng)咱們學(xué)習(xí)本專業(yè)的愛(ài)好。校園組織了一次觀賞修建工地的實(shí)習(xí)。

  一、實(shí)習(xí)時(shí)刻

  xx。

  二、實(shí)習(xí)地址

  xx小區(qū)、xx體育館施工現(xiàn)場(chǎng)、校園試驗(yàn)室。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

 。ㄒ唬┬藿ㄍ庥^

  榜首天下午,同學(xué)們來(lái)到xx小區(qū),觀賞該小區(qū)。一路上指導(dǎo)教師就所看到的修建給咱們進(jìn)行解說(shuō),并給咱們剖析某一結(jié)構(gòu)設(shè)置的效果,設(shè)置原因,規(guī)劃的優(yōu)缺點(diǎn)。一同結(jié)合詳細(xì)的問(wèn)題,告知咱們現(xiàn)行修建規(guī)范是怎樣規(guī)則的。在觀賞的進(jìn)程中,同學(xué)們都很仔細(xì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并請(qǐng)教師答復(fù),并及時(shí)作記載。經(jīng)過(guò)咱們有針對(duì)性的問(wèn)答,咱們學(xué)到了許多講義上沒(méi)有的東西,比方能夠在修建物頂上裝置成排的短型避雷針,使其具有傳統(tǒng)避雷針的效果一同又不影響修建物的漂亮;盡管運(yùn)用太陽(yáng)能熱水器能節(jié)約能源,可是規(guī)范制止用戶自行裝置,防止影響修建的全體外觀,但能夠在修建物規(guī)劃時(shí)將其統(tǒng)一規(guī)劃、裝置。咱們還從教師那里了解到,該小區(qū)的規(guī)劃理念是“爸爸是湖,媽媽是溪,我是高興的小魚(yú)兒”。事實(shí)上,這一規(guī)劃理念也在規(guī)劃中很好的表現(xiàn)了出來(lái)。小區(qū)中的湖、小溪與周圍的精美很好的交融在一同,拉近了人與大自然的間隔。

 。ǘ┬藿ㄊ┕

  第二天下午,同學(xué)們又到xx體育館施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀賞。在施工現(xiàn)場(chǎng)的外面,咱們驚喜的發(fā)現(xiàn),這個(gè)修建的規(guī)劃單位便是咱們校園的修建規(guī)劃研究院。所以同學(xué)們都很激動(dòng),觀賞進(jìn)程中好像也愈加活躍了。在現(xiàn)場(chǎng),咱們看到了部分梁的端處有不少伸出來(lái)的鋼筋頭,看上去比較古怪。所以就問(wèn)教師是什么東西。教師告知咱們那便是預(yù)應(yīng)力鋼筋。說(shuō)實(shí)在的,提起預(yù)應(yīng)力混凝土,我信任沒(méi)有講幾個(gè)同學(xué)不知道,可是提到真實(shí)的,我估量則沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)真實(shí)的見(jiàn)過(guò)。這一次觀賞,使咱們能從感官上對(duì)一些修建結(jié)構(gòu)有個(gè)直觀的了解,對(duì)咱們往后的學(xué)習(xí)和作業(yè)都是很有協(xié)助的。

  在現(xiàn)場(chǎng)咱們能夠清楚地看到支撐上部分量的柱子很粗,在承重柱的四周有細(xì)一些的結(jié)構(gòu)柱,它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的,以防止因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致簡(jiǎn)單崩塌。在三樓,咱們看到上面樓板的支架還沒(méi)有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見(jiàn)要接受徹底沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需求很大的支撐力。在一樓,咱們看到了施工后澆帶,里邊還有鋼筋網(wǎng)。教師告知咱們?cè)谑┕ね瓿珊筮@些后澆帶就會(huì)被澆上。在一樓入口處周圍,咱們還看到了地下室的通風(fēng)采光口。

 。ㄈ┬藿▋(nèi)部

  第三天是咱們的最終一次實(shí)習(xí)。地址在校園的結(jié)構(gòu)試驗(yàn)室。由所以大型的試驗(yàn)室,而且試驗(yàn)內(nèi)容比較特別,所以這個(gè)修建的規(guī)劃也有許多特別的當(dāng)?shù)。試?yàn)室選用大跨度,結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu),其間房頂為網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。在試驗(yàn)室的柱頂上安有預(yù)埋件和鋼板,經(jīng)過(guò)螺栓節(jié)點(diǎn)銜接房頂?shù)钠桨寰W(wǎng)架。據(jù)教師講,選用平板網(wǎng)架和螺栓節(jié)點(diǎn),適合于跨度不大的結(jié)構(gòu)(50-60m)。在修建組合上選用了錯(cuò)層的`組合方法。修建主體空間為試驗(yàn)室,在南面又加設(shè)了第二層,作為辦公室。

  因?yàn)樵囼?yàn)的要求,試驗(yàn)室中設(shè)置了10t的吊車,相應(yīng)就有吊車梁。這一點(diǎn)與工業(yè)修建很像。但據(jù)指導(dǎo)教師說(shuō),在吊車梁與高側(cè)窗的設(shè)置上有點(diǎn)問(wèn)題。高側(cè)窗正好被吊車梁擋住,影響了其采光效果的發(fā)揮。

  要處理這個(gè)問(wèn)題,能夠從兩個(gè)方面下手:

 、旁谧畛跻(guī)劃時(shí)就考慮吊車梁和高側(cè)窗的相對(duì)標(biāo)高,防止發(fā)生這種遮擋的問(wèn)題。此外,在規(guī)劃這種大型的車間方法的修建物時(shí),設(shè)在其相鄰修建物的南面,防止影響高側(cè)窗采光。但這個(gè)試驗(yàn)室在這一點(diǎn)上規(guī)劃的并不太適宜,因?yàn)樗ㄔ谛藿ㄙY料試驗(yàn)室的北面,采光會(huì)遭到其影響。

 、圃诜宽斕砑訋讞l條形采光帶,添加采光,以補(bǔ)償側(cè)窗形成的采光缺乏。但應(yīng)留意房頂?shù)姆浪畣?wèn)題。試驗(yàn)室的另一個(gè)特別之處就在于它的地上。為增強(qiáng)修建的剛度,墻和地上選用的整澆施工。據(jù)給咱們解說(shuō)的指導(dǎo)教師說(shuō),試驗(yàn)室內(nèi)北部地上厚達(dá)1.2m,全為輕鋼砼資料,因?yàn)楸泵姘差D有大型試驗(yàn)儀器,試驗(yàn)時(shí)對(duì)地上發(fā)生很大的荷載。而南面地上則和墻的厚度相同,選用預(yù)應(yīng)力砼資料做成,為地上自承重。因?yàn)榈厣虾穸认嗖钶^大,咱們看到在厚薄地上的交界處呈現(xiàn)了裂縫,但指導(dǎo)教師說(shuō),這并不影響運(yùn)用,也不會(huì)影響修建的安全性。這使咱們定心下來(lái)。

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)

  經(jīng)過(guò)觀賞實(shí)踐修建,咱們添加對(duì)修建的知道程度,加深對(duì)所學(xué)常識(shí)的了解;經(jīng)過(guò)觀賞和教師的解說(shuō),運(yùn)用所學(xué)常識(shí)剖析修建的優(yōu)缺點(diǎn),咱們進(jìn)步本身的調(diào)查才干和賞識(shí)水平,為往后自己的規(guī)劃供給參閱;經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),咱們了解修建工程施工工藝,了解房子結(jié)構(gòu);經(jīng)過(guò)在實(shí)踐施工現(xiàn)場(chǎng)的觀賞實(shí)習(xí),培育咱們吃苦耐勞的質(zhì)量和對(duì)勞動(dòng)人民的敬意。

建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3

  為了經(jīng)過(guò)觀賞典住所修建工地,使咱們對(duì)所學(xué)常識(shí)有一個(gè)感性知道,對(duì)修建結(jié)構(gòu)的概貌有一個(gè)體系全面的了解,進(jìn)步理論聯(lián)系實(shí)踐的才干。依據(jù)校園組織,咱們進(jìn)行了一次觀賞修建工地實(shí)習(xí)。

  一、實(shí)習(xí)意圖

  經(jīng)過(guò)觀賞實(shí)踐修建的施工,添加對(duì)修建結(jié)構(gòu)的知道程度,加深對(duì)所學(xué)常識(shí)的了解;經(jīng)過(guò)觀賞和教師的解說(shuō),了解修建工程施工工藝,了解房子結(jié)構(gòu);經(jīng)過(guò)在實(shí)踐施工現(xiàn)場(chǎng)的觀賞實(shí)習(xí),培育咱們吃苦耐勞的質(zhì)量和對(duì)勞動(dòng)人民的敬意。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)刻

  xx。

  三、實(shí)習(xí)地址

  榜首天,xx住所樓施工現(xiàn)場(chǎng)。

  第二天,xx樓盤施工現(xiàn)場(chǎng)。

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  帶著許許多多的問(wèn)題,咱們觀賞了兩個(gè)樓盤的施工現(xiàn)場(chǎng),其時(shí)被觀賞方有要求,不要帶相機(jī)攝影,所以相片沒(méi)有許多。咱們觀賞的xx住所樓是12層,下面為規(guī)范層,12層為復(fù)式樓層。兩處樓盤都超越十層,均為高層修建。住所修建規(guī)范規(guī)則南北向不該小于南側(cè)修建高度的0.5倍,且最小距離不該小于24米;東西向不該小于較高修建高度的0.3倍,且最小距離不該小于21米。觀賞的時(shí)分咱們問(wèn)了擔(dān)任人,他答復(fù)住所的距離都是按規(guī)范要求而定的,有些為了功用需求就做大點(diǎn)。

  住所主路途與住所收支口呈“非”字型安置,便利收支。咱們觀賞的時(shí)分正好都看到打了根底的施工現(xiàn)場(chǎng),兩處樓盤均為樁根底,底層結(jié)構(gòu)柱界面鄰近均有剪力墻。兩處樓盤每棟樓均設(shè)一部電梯,井道為磚井道,均能采光。住所部分結(jié)構(gòu)柱的截面尺度,跨度,梁高不相同,底層接受荷載較重,所以結(jié)構(gòu)柱比較大,梁高也比較高。

  xx住所樓為結(jié)構(gòu)剪力墻結(jié)構(gòu),平面安置上比較靈敏,沒(méi)有許多的柱子,剪力墻居多,所以不會(huì)對(duì)運(yùn)用空間有影響。xx樓盤是全結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu),觀賞的時(shí)分咱們顯著感覺(jué)到室內(nèi)比較較狹隘,可是不影響運(yùn)用空間。兩處樓盤選用的填充墻,選用火磚,施工便利。室內(nèi)均設(shè)飄窗,xx樓盤的轉(zhuǎn)角飄窗,非常有特征。陽(yáng)臺(tái)尺度出挑,陽(yáng)臺(tái)不是很大但滿足運(yùn)用。陽(yáng)臺(tái)欄板是鋼筋混凝土反邊,上面預(yù)埋鋼板,再與鐵欄桿焊接。

  衛(wèi)生間地上下陷,用于安置管道,咱們看到預(yù)留的排水孔在旁邊面轉(zhuǎn)角處,得知是選用旁邊面排水,衛(wèi)生間設(shè)有排氣管道。上到屋面,首要看到的便是鱗次櫛比的突起的小圓柱,上面插有鋼板,問(wèn)了教師得知這是預(yù)制的裝置太陽(yáng)能熱水器的支座。周圍圍合起來(lái)的墻還有能上人的部分。

  房頂要做防水保溫層還有面層,在xx樓盤,他們選用保溫隔熱與面磚結(jié)合的一種磚,使屋面更有美感。房頂排水有坡房頂排水平和房頂排水,在屋面設(shè)排水天溝槽,排水溝內(nèi)貼防水資料,雨水流到排水溝內(nèi)經(jīng)過(guò)過(guò)管道把水排走。在房頂咱們還看到風(fēng)能排氣裝置和抽氣管,抽氣管效果是抽水馬桶排水的.時(shí)分到達(dá)氣壓平衡排水順暢。屋面還設(shè)有水箱用于消防和頂層供水。除此之外還有電纜管道、空調(diào)管道、給水排水管道。電纜管道、空調(diào)管道、給水排水管道都較矮,抽氣管道比較高,使氣味不會(huì)被屋面上的人吸入。屋面上的房間便是電梯機(jī)房,供工人修理電梯運(yùn)用。

  五、實(shí)習(xí)領(lǐng)會(huì)

  經(jīng)過(guò)兩天的觀賞實(shí)習(xí),經(jīng)過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了許多實(shí)踐常識(shí)。所謂實(shí)踐是查驗(yàn)真理的規(guī)范,經(jīng)過(guò)觀賞,使我近間隔的調(diào)查了房子的制作進(jìn)程,學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工常識(shí),這些常識(shí)往往是我在校園很少觸摸,很少留意的,但又是非常重要、非常根底的常識(shí)。比方,鋼筋的綁扎,底層根底鋼筋的綁扎首要要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只要25%,即4根鋼筋里只要一個(gè)接頭,別的,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。

  實(shí)踐是大學(xué)日子的第二課堂,是常識(shí)常新和開(kāi)展的源泉,是查驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生訓(xùn)練生長(zhǎng)的有用途徑。一個(gè)人的常識(shí)和才干只要在實(shí)踐中才干發(fā)揮效果,才干得到豐厚、完善和開(kāi)展。大學(xué)生生長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論常識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一同,在實(shí)踐中持續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所立異,并在實(shí)踐中進(jìn)步自己由常識(shí)、才干、才智等要素交融成的歸納本質(zhì)和才干,為自己工作的成功打下杰出的根底。

建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4

  一、 前言

  學(xué)習(xí)建筑學(xué)這個(gè)專業(yè)已經(jīng)三年,但是對(duì)于城市與建筑的概念還是局限于書(shū)本和身邊事物。20xx年6月13日至6月16日為期4天認(rèn)知實(shí)習(xí)給予了我們一個(gè)“走出去”的機(jī)會(huì)。在梁獻(xiàn)超老師、劉志峰老師和劉琰老師的帶領(lǐng)下,采用實(shí)地觀察、討論的形式,在浙江通過(guò)對(duì)典型城市空間和標(biāo)志性建筑的實(shí)地考察、認(rèn)知,增強(qiáng)了我們將書(shū)本知識(shí)和城市建筑、古建筑、自然環(huán)境結(jié)合在一起的能力,讓我們對(duì)現(xiàn)代建筑、古建筑以及自然環(huán)境有一個(gè)很好的認(rèn)知,也讓我們認(rèn)識(shí)到了解一個(gè)城市不僅要了解它的現(xiàn)代建筑風(fēng)貌,也要了解它的歷史文化沉淀。時(shí)間雖短,感觸不少,遂整理成報(bào)告,以作總結(jié)。

  二、 實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)

  本次實(shí)習(xí)是我們學(xué)完了公共基礎(chǔ)課和部分專業(yè)基礎(chǔ)課之后對(duì)建筑進(jìn)行的一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)我們對(duì)建筑的感性認(rèn)識(shí),是一種密切聯(lián)系實(shí)際、增強(qiáng)我們建筑認(rèn)識(shí)的教學(xué)活動(dòng),是大學(xué)教育過(guò)程中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)能進(jìn)一步鞏固我們所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),使抽象的書(shū)本知識(shí)變?yōu)樯鷦?dòng)的.具體的、更為系統(tǒng)的知識(shí),使我們對(duì)我國(guó)當(dāng)前建筑、結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)、建筑材料等方面的水平和發(fā)展趨勢(shì)有所了解,進(jìn)一步培養(yǎng)我們的建筑設(shè)計(jì)能力。同時(shí),使我們對(duì)本行業(yè)的工作性質(zhì)有一個(gè)初步的了解,培養(yǎng)我們對(duì)本專業(yè)的熱愛(ài),強(qiáng)化我們的事業(yè)心和責(zé)任感,并樹(shù)立學(xué)習(xí)信心和增強(qiáng)專業(yè)觀念。

  三、 實(shí)習(xí)組織安排

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們分成6人一組進(jìn)行實(shí)地觀察、討論,并按學(xué)校安排的行程在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下赴校外進(jìn)行實(shí)地參觀調(diào)研,了解、記錄當(dāng)?shù)氐慕ㄖ⒁?guī)劃、城市設(shè)計(jì)等,將所學(xué)知識(shí)和實(shí)習(xí)內(nèi)容互相驗(yàn)證,培養(yǎng)理性、細(xì)致的工作作風(fēng)。

  三、 實(shí)習(xí)時(shí)間安排及地點(diǎn)

  本次實(shí)習(xí)從6月13日至6月16日,共四天。6月11日星期五12:30,我們召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),指導(dǎo)老師向我們說(shuō)明此次實(shí)習(xí)的過(guò)程安排及實(shí)習(xí)中要注意的相關(guān)問(wèn)題,6月13號(hào)上午7點(diǎn),我們正式出發(fā)前往浙江。下午我們到達(dá)烏鎮(zhèn)西柵,老師不做統(tǒng)一的安排,由學(xué)生自已去參觀, 6月14日早上八點(diǎn),在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,我們統(tǒng)一參觀了錢江新城。當(dāng)天下午,我們又去參觀了中國(guó)美術(shù)館和西湖部分地區(qū)。6月15日我們自由參觀了浙江大學(xué)紫荊港校區(qū),下午自由安排參觀了西湖的另一部分地區(qū),6月16日上午我們參觀了西溪濕地,參觀完后中午返回學(xué)校。

建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告5

  我記得白巖松先生曾經(jīng)寫過(guò)一本書(shū)叫作《痛并快樂(lè)著》在他的書(shū)中可以讀懂他對(duì)于生活的那份執(zhí)著,對(duì)自己主持生涯的很好概括,今天,當(dāng)我用心去細(xì)細(xì)品味這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活時(shí),我突然想到了---痛并快樂(lè)著。

  公司簡(jiǎn)介及工作情況首先,我覺(jué)得自己非常的幸運(yùn)能夠來(lái)到首鋼環(huán)星觸摸電腦有限公司(下稱環(huán)星公司)工作。 環(huán)星公司隸屬于首鋼公司,是首鋼高新企業(yè),是中關(guān)村高科技注冊(cè)企業(yè) ,并于20xx年2月通過(guò)了20xx版的ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證。是一家以生產(chǎn)觸控產(chǎn)品和金融產(chǎn)品為主,并集研發(fā)與生產(chǎn)為一體的高科技企業(yè)。首鋼環(huán)星公司設(shè)計(jì)制造了中國(guó)第一臺(tái)觸摸信息查詢一體機(jī)(KIOSK),開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)的觸摸電腦產(chǎn)業(yè),擁有國(guó)內(nèi)最大的觸摸產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)基地。1999年被國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部指定為信息產(chǎn)業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定單位,負(fù)責(zé)制訂KIOSK觸摸查詢一體機(jī)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

  在這樣一個(gè)企業(yè),我開(kāi)始了自己長(zhǎng)達(dá)3個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,我在環(huán)星公司分別從事了裝配工和過(guò)程檢驗(yàn)員的崗位,在這三個(gè)月里我更是從一個(gè)剛剛離開(kāi)校園,處世不經(jīng)的我成長(zhǎng)為一個(gè)明白如何去與人溝通與交流的我。我是通過(guò)環(huán)星公司的招聘會(huì)找到這份工作的,我學(xué)的是國(guó)際貿(mào)易專業(yè),可是想找一份對(duì)口的工作也不是一件容易的事。環(huán)星公司當(dāng)時(shí)招聘的是技術(shù)人員,我雖說(shuō)不是計(jì)算機(jī)專業(yè),但我平時(shí)很喜歡鉆研電腦,所以說(shuō)對(duì)各種軟硬件還是比較熟悉的,并且我曾經(jīng)給過(guò)一家IT網(wǎng)站做過(guò)兼職編輯。本來(lái)只是抱著試試看的心理投了這份簡(jiǎn)歷,沒(méi)想到?jīng)]過(guò)幾天居然有人通知我去面試。給我面試的是環(huán)星公司人力資源部的倪經(jīng)理,他了解了我的一些情況,還跟我說(shuō)如果想來(lái)這里工作必須做好能吃苦和長(zhǎng)時(shí)間加班的心理準(zhǔn)備。聽(tīng)說(shuō)加班,說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)心里一涼,可是自己畢竟剛剛離開(kāi)校園,哪有那么多資本去挑這挑那,于是自己表示可以接受這些。第一次真正的離開(kāi)校園,邁出自己社會(huì)實(shí)踐的第一步 從事組裝工作期間過(guò)了幾天,我被通知可以來(lái)公司工作了,當(dāng)時(shí)的心情可以說(shuō)是無(wú)比的興奮,因?yàn)樽约航K于可以上班了。進(jìn)入環(huán)星公司,擺在我面前的是我從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)的東西。雖說(shuō)我懂電腦,可是自己也從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這種觸控產(chǎn)品,一種好奇和對(duì)未來(lái)的憧憬充斥在我的腦子里。

  最開(kāi)始,我被分配到生產(chǎn)車間實(shí)習(xí),其目的一是為了讓我熟悉這些產(chǎn)品的生產(chǎn)流程,最重要的是公司想通過(guò)這個(gè)月來(lái)考核我。雖說(shuō)從事成產(chǎn)工作并不是我的理想,可是,萬(wàn)事開(kāi)頭難,吃一點(diǎn)苦又能算什么呢 ,于是我發(fā)誓要在最基層的生產(chǎn)車間出類拔萃。第一天上班,我被分配到了生產(chǎn)三組,由一名姓邢的師傅帶我。從此以后,我的名字就變成了“小李”,說(shuō)實(shí)話,還是聽(tīng)著還真別扭,后來(lái)也就適應(yīng)了。生產(chǎn)的一個(gè)月是艱辛而又忙碌的一個(gè)月,對(duì)于我,我平常很少動(dòng)手,所以看著那些工具,好多連名字都叫不出來(lái)。就這樣,我穿上了工作服,帶著防靜電手套,上學(xué)的時(shí)候我可從來(lái)沒(méi)想過(guò)我能干這個(gè)。一開(kāi)始,我的動(dòng)手能力較差,只能做一些非常簡(jiǎn)單的組裝工作,至于一些高難度的組裝工作,我都沒(méi)碰過(guò)。還好,師傅對(duì)我不錯(cuò),從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槲也粫?huì)而責(zé)怪我。其實(shí)一天下來(lái),我們做的工作都很單調(diào),就是單一的組裝,而且經(jīng)常加班到晚上9點(diǎn)多,一周多的時(shí)間過(guò)去了,說(shuō)實(shí)話,我還沒(méi)有適應(yīng)這里的生活,并且自己變得似乎很乏,更有過(guò)放棄的念頭,可是每當(dāng)自己想到放棄,自己都會(huì)想到《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾柯察金說(shuō)的一句話------只要你自己不倒下,就沒(méi)有任何一種力量能夠讓你倒下。雖說(shuō)我還在堅(jiān)持,可是自己明顯精神都不好,因?yàn)槲腋緵](méi)有熱情去做現(xiàn)在的事,后來(lái)的一件事讓我改變了自己。

  一件改變我工作態(tài)度的事有一次我因?yàn)楣ぷ鞯氖铮岩粋(gè)螺絲刀落在了機(jī)柜里,直到發(fā)貨前才被檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn),我?guī)煾狄惨驗(yàn)檫@件事還責(zé)怪了我,她說(shuō)“她是有家有口的人,很希望得到這份工作,我的工作失誤很可能讓他失去工作”說(shuō)實(shí)話,這句話刺激了我,因?yàn)槲易哉J(rèn)為我能夠在他們之中出類拔萃的,今天我居然弄得這么狼狽。幸虧這件事沒(méi)有受到處罰,不然我想我也就別想干下去了。因?yàn)槲覀児臼呛苤匾曔@些問(wèn)題的,輕則罰款,重則開(kāi)除,通過(guò)這件事,我心里雖說(shuō)不服氣,可是確實(shí)是自己沒(méi)有做好,所以我還是虛心接受了批評(píng)。從此以后我工作情緒更加飽滿了,并不是說(shuō)我喜歡上這個(gè)了,而是我不想被人看不起。后來(lái)的日子,我不再那么消極,而是積極地完成自己的工作,師傅對(duì)我的表現(xiàn)很滿意,還向我道了歉,說(shuō)以前說(shuō)的那句話有點(diǎn)過(guò)分了。我當(dāng)時(shí)其實(shí)一點(diǎn)也不怪師傅,因?yàn)樗f(shuō)得對(duì),并且也許我更應(yīng)該感謝他的話。在接下來(lái)的一些日子,可以說(shuō)我也已經(jīng)掌握了一些組裝技巧,并且自己也已經(jīng)可以獨(dú)立的安裝一些難度系數(shù)較高的配件了,說(shuō)實(shí)話,那時(shí)候自己還真有點(diǎn)成就感。以前我連螺絲刀都沒(méi)怎么動(dòng)過(guò),現(xiàn)在包括手砂輪、手電鋸、手鉆等工具我都已經(jīng)會(huì)用了,并且可以利用他們?nèi)ソ鉀Q一些組裝中出現(xiàn)的問(wèn)題了。新年來(lái)臨了,我們迎來(lái)了長(zhǎng)達(dá)14天的春節(jié)長(zhǎng)假。放假前,我領(lǐng)到了這10多天的工資,還有300塊的過(guò)節(jié)費(fèi)。想著這10多天辛苦的工作和加班,心里有一種說(shuō)不出的滋味,就在以前,我從來(lái)沒(méi)有像今天這樣感受到假期其實(shí)是如此的可貴。

  14天的假期轉(zhuǎn)瞬即逝,雖說(shuō)很不情愿,可是還是要來(lái)公司了。一進(jìn)車間,又有很多新機(jī)器進(jìn)廠了,一種無(wú)形的壓力頓時(shí)讓我喘不過(guò)氣來(lái),可是組裝工就是這樣,人家讓你干什么就干什么,不要有那么多怨言。加上年假,我上班也差不多快一個(gè)月了。盡管工作還是這么累,我似乎已經(jīng)有點(diǎn)適應(yīng)了這種感覺(jué)。以前和同事不是很熟悉,現(xiàn)在大家相處的都非常融洽?v觀這一個(gè)月,我覺(jué)得環(huán)星公司上上下下工作熱情都很高,人人都知道自己該干什么,因?yàn)槭怯?jì)件工資,所以說(shuō)大家的工作效率都很高。在這種環(huán)境下我想我肯定能夠很好的鍛煉自己,我好像已經(jīng)開(kāi)始喜歡這份工作了。好景不長(zhǎng),一名員工因?yàn)楣ぷ魇д`,導(dǎo)致一臺(tái)發(fā)出去的機(jī)器出現(xiàn)了打印機(jī)松動(dòng)現(xiàn)象。因?yàn)檫@件事,公司嚴(yán)厲處罰了那個(gè)同事。也正因?yàn)檫@次質(zhì)量事故,公司加強(qiáng)了對(duì)緊固件問(wèn)題的檢查。因?yàn)槲沂切率,我(guī)煾蹬挛曳竿瑯拥腻e(cuò)誤,再三要求我工作一定要認(rèn)真。對(duì)于我,我自然不敢掉以輕心,因?yàn)檫@個(gè)還鬧出了笑話,有幾次我因?yàn)榫o螺絲力度太大,居然把螺絲緊斷了,我?guī)煾蒂M(fèi)了不少力氣才幫我重新弄好。

  公司實(shí)行5S管理,目的是為了改善車間生產(chǎn)環(huán)境,提高產(chǎn)品的質(zhì)量公司為了改善車間管理,決定實(shí)行5S管理,目的主要是為了加強(qiáng)產(chǎn)品防護(hù)。我們每天晚上6:00到7:30之間都會(huì)由專人給我們講課。我學(xué)過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué),曾經(jīng)接觸過(guò)CI,CS等營(yíng)銷戰(zhàn)略,利用這些管理手段,企業(yè)可以擴(kuò)大自己的銷路,提高產(chǎn)品的知名度。對(duì)于5S,并不是直接的與銷售掛鉤,不過(guò)5S管理如果實(shí)施的好,我們生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量自然能夠有一定的提升,間接的肯定會(huì)使我們的產(chǎn)品更加完美,最終讓顧客滿意。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的車間實(shí)習(xí),我也有了不少工作經(jīng)驗(yàn)。例如說(shuō),當(dāng)大批量生產(chǎn)機(jī)器的時(shí)候,如果生產(chǎn)完一臺(tái)再進(jìn)行下一臺(tái),這樣的工作效率明顯不高,為了提高工作效率,我可以把所有機(jī)器的同一道工序同時(shí)進(jìn)行。事實(shí)也已經(jīng)證明,這種類似生產(chǎn)線的組裝方式在實(shí)踐中明顯的提高了工作效率。從事過(guò)程檢驗(yàn)員期間沒(méi)過(guò)多久,因?yàn)楣ぷ鞯恼{(diào)動(dòng),生產(chǎn)部的過(guò)程檢驗(yàn)一職空缺。出于考慮到我電腦水平較高,還有就是對(duì)我這些天工作成績(jī)的肯定,公司要我做過(guò)程檢驗(yàn)員,主要負(fù)責(zé)配件進(jìn)廠檢驗(yàn)、過(guò)程巡檢、電器調(diào)試、還有就是成品的'一次檢驗(yàn)。聽(tīng)到這個(gè)消息,我真有點(diǎn)不知所措。因?yàn)楸M管我已經(jīng)對(duì)我公司生產(chǎn)流程有了一定的了解,盡管我也具備一定的電腦知識(shí),可是畢竟我和那些老員工比,技能水平的差距還很大,一下子要我接這個(gè)差事,我還真的怕我干不好。經(jīng)理考慮到了我的情況,于是還讓前任的檢驗(yàn)來(lái)帶我一陣子?紤]到機(jī)會(huì)難得,盡管自己沒(méi)底,可還是欣然接受了。完成了交接工作,我開(kāi)始走馬上任。

  第一天做檢驗(yàn)說(shuō)實(shí)話還真有點(diǎn)不適應(yīng),做檢驗(yàn)不像組裝工,有什么任務(wù)干完就可以了,F(xiàn)在的我,體現(xiàn)到了巨大的責(zé)任,隨之以來(lái)的便是壓力。剛開(kāi)始做檢驗(yàn),我總覺(jué)得自己沒(méi)有什么底氣去給別人挑毛病。因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō),所有人都是我的權(quán)威,我有什么不會(huì)的還要去問(wèn)大家,這種局面對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的好矛盾。后來(lái)提我做檢驗(yàn)的陳經(jīng)理給我打了氣,他對(duì)我說(shuō)其實(shí)他也很了解我的情況,也知道我的一些顧忌。他說(shuō)經(jīng)過(guò)這么多天對(duì)我的觀察,覺(jué)得我是一個(gè)明白自己該干什么的人,他說(shuō)就是因?yàn)檫@種責(zé)任心,他才會(huì)下定決心選擇我。后來(lái)公司的副總找我談過(guò)話,他希望我能夠?qū)M(jìn)廠機(jī)箱等嚴(yán)格把關(guān),還告訴我我的職位有多么的重要,希望我不要讓公司失望。在生產(chǎn)會(huì)議上,黃總當(dāng)眾對(duì)大家說(shuō),希望大家能夠服從我的管理。矛盾中開(kāi)始自己的檢驗(yàn)工作事已至此,再難我也要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)了。說(shuō)實(shí)話,一開(kāi)始我的心氣還真的挺高的,就想把自己的事做好,檢驗(yàn)每件來(lái)料都很認(rèn)真。因此還真的遇到不少挫折。其中有一次,我們公司從外協(xié)機(jī)箱廠進(jìn)了20臺(tái)I5000型機(jī)箱,我以前只是組裝過(guò),現(xiàn)在我檢驗(yàn)機(jī)箱主要靠一些檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),還有就是去問(wèn)過(guò)去的檢驗(yàn)和現(xiàn)在的一些組裝師傅。結(jié)果我檢驗(yàn)20臺(tái),有3臺(tái)被我劃為不合格,結(jié)果無(wú)法按期組裝。盡管公司上層領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)檫@件事還表?yè)P(yáng)了我,可是我明顯感覺(jué)到我這次檢驗(yàn)給生產(chǎn)部帶來(lái)不少麻煩,因?yàn)闊o(wú)法按期交單對(duì)于生產(chǎn)部來(lái)說(shuō),就是沒(méi)有完成任務(wù)。別人的一些眼光告訴我,我好像做錯(cuò)什么了。說(shuō)實(shí)話,這時(shí)候我覺(jué)得自己好難,其實(shí)我只是做了自己該做的,可是卻要受到這種待遇,因此就很想不通。后來(lái)我?guī)煾蹈伊奶,他告訴我其實(shí)以前的檢驗(yàn)也遇到過(guò)這種問(wèn)題,還告訴我其實(shí)有些問(wèn)題只要是對(duì)外觀影響不大,可以經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單修理后繼續(xù)使用,還說(shuō)了,生產(chǎn)部如果不能出產(chǎn)品,大家都沒(méi)飯吃。真的沒(méi)想到,剛做檢驗(yàn)就遇到這么一攤子事,這時(shí)候我真的有點(diǎn)不知道該怎么辦了。盡管我不能理解,可是在接下來(lái)的工作中,我或多或少的受到了他們的影響。那次總經(jīng)理下來(lái)視察工作,發(fā)現(xiàn)幾臺(tái)機(jī)器的金工件沒(méi)有倒角,于是就問(wèn)我為什么收這種機(jī)箱,還說(shuō)我檢驗(yàn)怎么當(dāng)?shù)摹Uf(shuō)實(shí)話,我當(dāng)時(shí)心里真不是滋味,做檢驗(yàn)怎么就這么難呀,很難讓每個(gè)人都滿意。說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)的幾臺(tái)機(jī)器馬上就要發(fā)貨,一旦因?yàn)檫@種小毛病影響發(fā)貨,我想那后果將更嚴(yán)重。檢驗(yàn)本身不應(yīng)該有責(zé)任,當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí),我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)移矛盾還好有以前的檢驗(yàn)帶我,慢慢的我已經(jīng)對(duì)各種標(biāo)準(zhǔn)吃的比較透了,更會(huì)根據(jù)情況對(duì)一些情況進(jìn)行處理。最重要的一點(diǎn),我學(xué)會(huì)了“推卸責(zé)任”確實(shí),檢驗(yàn)不從事生產(chǎn),所以也就更不應(yīng)該把責(zé)任攬到自己身上。一旦我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,如果我不敢自己作主,我會(huì)找相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)解決,如果相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可并放行,我會(huì)要求他們?cè)陔S工檢驗(yàn)單上簽字放行,這樣一來(lái)各部門領(lǐng)導(dǎo)都有了一定的壓力,也害怕承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,所以自此以后,采購(gòu)等部門對(duì)來(lái)料的把關(guān)也就更嚴(yán)了,我的工作就好做些了。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,通過(guò)相關(guān)渠道,合理的解決在接下來(lái)的日子里,我也取得了一些成績(jī),并且為公司挽回了一些損失。那次我們公司要出口10臺(tái)I8000型查詢機(jī)到美國(guó),當(dāng)時(shí)在附件包里使用的都是英文的說(shuō)明書(shū)和注意事項(xiàng),車間人員因?yàn)橛⒄Z(yǔ)水平普遍較低,所以也沒(méi)人看得懂。我曾學(xué)過(guò)國(guó)際貿(mào)易,知道出口到國(guó)外尤其是美國(guó),都會(huì)遇到很多貿(mào)易壁壘。我試著憑借著我的英語(yǔ)水平往下讀使用說(shuō)明,發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤,就是把核定電壓定為了220V,而美國(guó)的市電只有110V,我想制定說(shuō)明書(shū)的那個(gè)人肯定沒(méi)有考慮到這些。為了避免這個(gè)可能發(fā)生的嚴(yán)重后果,我立刻把說(shuō)明書(shū)拿給技術(shù)工程部鑒定,希望他們確認(rèn)。后來(lái)技工部確定美國(guó)市電確實(shí)是110V,于是陪同我找到制定相關(guān)文件的品質(zhì)服務(wù)部,希望他們立刻出臺(tái)正確的注意事項(xiàng)。這件事就這樣平息了,而我因?yàn)樽约鹤隽诉@件事而慶幸,可惜,這件事因?yàn)榕率艿较嚓P(guān)人員牽連,我們經(jīng)理也沒(méi)有上報(bào),我也就沒(méi)什么表彰,盡管如此,我還是很開(kāi)心。

  還有一次,已經(jīng)發(fā)貨還停留在貨站的10臺(tái)E3000多功能查詢機(jī)因顧客臨時(shí)變更配置,我和兩名組裝人員去現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行更改配置。當(dāng)一臺(tái)機(jī)器打開(kāi)后門時(shí),我發(fā)現(xiàn)機(jī)器的取電線與機(jī)箱連接處隱約有一些金屬外露。我立刻組織人員拆開(kāi)后蓋,想查明原因。打開(kāi)后發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)零線與火線已經(jīng)短路,隨后我們拆卡其他幾臺(tái),發(fā)現(xiàn)也存在這個(gè)隱患。據(jù)我在現(xiàn)場(chǎng)分析,我認(rèn)定這次事故與機(jī)箱的設(shè)計(jì)有直接關(guān)系。我意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,立即與負(fù)責(zé)生產(chǎn)的馬經(jīng)理進(jìn)行聯(lián)系,馬經(jīng)理派來(lái)專人負(fù)責(zé)清查所有電路,并以第一時(shí)間要求技工部提出解決方案。拿著技工部的方案,我們解決了這一問(wèn)題?上攵,如果存在短路隱患的機(jī)器賣給客戶,想必一旦出了事必定會(huì)給公司造成嚴(yán)重的損失。學(xué)習(xí)ISO9000我明白了過(guò)程管理的重要性,并通過(guò)了外部審核后來(lái),我公司迎來(lái)了每年一度的ISO9000的外部審核,為了順利通過(guò)審核,我公司對(duì)包括我在內(nèi)的10多個(gè)不同部門的同事進(jìn)行了為期10天的內(nèi)審員資格培訓(xùn)。

  通過(guò)對(duì)GB:9001標(biāo)準(zhǔn)還有相關(guān)案例的學(xué)習(xí),我明白了過(guò)程管理的重要性,因?yàn)槲沂沁^(guò)程檢驗(yàn),在ISO9000體系中,過(guò)程檢驗(yàn) 產(chǎn)整個(gè)環(huán)節(jié)中非常重要的一環(huán)。也正通過(guò)對(duì)GB9000的學(xué)習(xí),我明白了一句話的含義,質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的,不是檢驗(yàn)出來(lái)的。因?yàn)闄z驗(yàn)只是對(duì)生產(chǎn)的一種監(jiān)督,檢驗(yàn)只有我一個(gè),我不可能把所有地方都看遍,只有通過(guò)每個(gè)生產(chǎn)人員在每個(gè)環(huán)節(jié)都注意質(zhì)量,才能最終產(chǎn)出一個(gè)質(zhì)量好的產(chǎn)品。后來(lái),我順利的通過(guò)了這次外部審核,這一階段的工作也算到一段落我對(duì)檢驗(yàn)員職責(zé)與設(shè)置的認(rèn)識(shí)從另一個(gè)角度上說(shuō),檢驗(yàn)是一項(xiàng)具有高度責(zé)任心的工作,需要一定的技術(shù)性和協(xié)調(diào)性,具有一定的裁判權(quán)利,但同時(shí)也是一個(gè)費(fèi)力不討好的差使。對(duì)于生產(chǎn)部門來(lái)說(shuō),檢驗(yàn)就是給他們挑毛病,如果認(rèn)真了,就非常容易得罪人。但檢驗(yàn)敷衍,不認(rèn)真,吃虧的最終還是企業(yè)本身。因此,檢驗(yàn)一定要找工作負(fù)責(zé)人的來(lái)干,最重要的就是一定要與生產(chǎn)分開(kāi),才能更好的對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量把好關(guān)。至于公司把檢驗(yàn)放在生產(chǎn)部一事,我還真的很不理解。我認(rèn)為,質(zhì)檢可以由經(jīng)理直接管理,而不能讓任何部門左右,這樣才有提高產(chǎn)品的質(zhì)量,形成良好的監(jiān)督。如果一遇到問(wèn)題就找不出責(zé)任人,最后這個(gè)黑鍋只能是由質(zhì)檢部門來(lái)背。 因?yàn)楣緦?duì)我的工作很滿意,我如期轉(zhuǎn)正,并簽訂了三方協(xié)定。

  這三個(gè)月對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)是非同尋常的三個(gè)月,對(duì)于我自己,我身邊所有的人沒(méi)有人會(huì)把我當(dāng)個(gè)學(xué)生來(lái)看待,都會(huì)把我當(dāng)成一個(gè)成年人。我不得不承認(rèn)一句話,社會(huì)才是最好的學(xué)校。不可否認(rèn),這三個(gè)多月讓我變得成熟,讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。我想我會(huì)在這里繼續(xù)做下去,因?yàn)樵谶@里我能夠被人認(rèn)可,更能夠體現(xiàn)在其的價(jià)值。

建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告6

  根據(jù)學(xué)校安排我于xxxx年xx月xx日到武漢第xx建筑公司武漢xxx項(xiàng)目部進(jìn)行建筑施工實(shí)習(xí),這是一個(gè)讓我了解施工現(xiàn)場(chǎng)的好機(jī)會(huì),讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。

  一、工程簡(jiǎn)介

  本工程是武漢市xxxx國(guó)企投資公司開(kāi)發(fā)的公寓樓,承建單位是武漢第xxx建筑公司,分別是五號(hào)和六號(hào)樓,及高爾夫球健身樓,地基由xxx第四樁基公司承建。由北京xxxx設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)。采用框架剪力墻結(jié)構(gòu),柱子為異性柱。面積為13000平方米,由3棟樓組成的商住樓,現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層框剪結(jié)構(gòu)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1:木工

  1)模板的種類及制作方法;

  2)各種結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);

  3)現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);

  4)現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板拆除的時(shí)間和順序;

  5)模板拆除的注意事項(xiàng);

  6)模板的清理,堆放和維修的方法及要求;

  2:鋼筋工

  1)鋼筋的種類及外形特征;

  2)鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求;

  3)鋼筋冷加工的方法及工藝;

  4)鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求;

  5)鋼筋綁扎的搭接長(zhǎng)度要求;

  6)各種構(gòu)件保護(hù)層厚度的控制方法;

  7)掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容;

  3:混泥土工

  1)攪拌機(jī)的種類,規(guī)格,拌和的原理;

  2)震動(dòng)器的種類,適用范圍;

  3)施工配合比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容;

  4)施工縫的留設(shè)及其處理方法;

  5)混泥土的養(yǎng)護(hù)方法及要求;

  6)混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預(yù)防處理方法;

  7)混泥土工程的'質(zhì)量檢查內(nèi)容;

  三、收獲與體會(huì)

  首先說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先,通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

  比如說(shuō)混泥土的裂縫原因及處里這是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題,那我就說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)解吧:

  1裂縫的原因

  混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結(jié)構(gòu)不合理,原材料不合格(如堿骨料反應(yīng)),模板變形,基礎(chǔ)不均勻沉降等。

  2溫度應(yīng)力的分析

  根據(jù)溫度應(yīng)力的形成過(guò)程可分為以下三個(gè)階段:

  (1)早期:自澆筑混凝土開(kāi)始至水泥放熱基本結(jié)束,一般約30天。這個(gè)階段的兩個(gè)特征,一是水泥放出大量的水化熱,二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化,這一時(shí)期在混凝土內(nèi)形成殘余應(yīng)力。

  (2)中期:自水泥放熱作用基本結(jié)束時(shí)起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時(shí)止,這個(gè)時(shí)期中,溫度應(yīng)力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起,這些應(yīng)力與早期形成的殘余應(yīng)力相疊加,在此期間混凝上的彈性模量變化不大。

  (3)晚期:混凝土完全冷卻以后的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期。溫度應(yīng)力主要是外界氣溫變化所引起,這些應(yīng)力與前兩種的殘余應(yīng)力相迭加。

  根據(jù)溫度應(yīng)力引起的原因可分為兩類:

  (1)自生應(yīng)力:邊界上沒(méi)有任何約束或完全靜止的結(jié)構(gòu),如果內(nèi)部溫度是非線性分布的,由于結(jié)構(gòu)本身互相約束而出現(xiàn)的溫度應(yīng)力。例如,橋梁墩身,結(jié)構(gòu)尺寸相對(duì)較大,混凝土冷卻時(shí)表面溫度低,內(nèi)部溫度高,在表面出現(xiàn)拉應(yīng)力,在中間出現(xiàn)壓應(yīng)力。

建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告7

  經(jīng)過(guò)兩年半的學(xué)習(xí),今年即將畢業(yè)了,根據(jù)要求,在畢業(yè)之前,我進(jìn)行一次畢業(yè)前的實(shí)習(xí)工作,這次我學(xué)習(xí)的內(nèi)容是建筑工程施工管理。通過(guò)二個(gè)月間斷的建筑工程實(shí)習(xí),受益匪淺,很多在理論上的知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中呈現(xiàn)在我眼前,并初步了解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進(jìn)一步提高對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí),鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí),提高學(xué)習(xí)積極性。

  一、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年x月x日

  二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  __建筑公司

  三、實(shí)習(xí)概況

  參加測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法。

  四、實(shí)習(xí)過(guò)程

  我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型,了解工程的性質(zhì),規(guī)模,建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容,了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,多多請(qǐng)教了解看到的不知道的知識(shí)。盡量爭(zhēng)取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,參與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料,收集有關(guān)技術(shù)資料,整理施工實(shí)習(xí)日記,做好實(shí)習(xí)收尾工作。我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的`性能。帶著各種各樣的疑問(wèn),我們一邊參觀一邊詢問(wèn)著,嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。

  為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī),操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī),主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí),葉片不斷將物料提升到一定高度,然后自由落下,互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制,工長(zhǎng)告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏,水,砂。因(yàn)榉帕享樞虿粚?duì)會(huì)造成浪費(fèi)。

  我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚,據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位,比如陽(yáng)臺(tái)后砌墻。使用砌筑砂漿,孔對(duì)孔(空心磚)1/2處,孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯(cuò)搭接。若空心磚旁要開(kāi)門窗洞,應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。

  我們又詢問(wèn)了為了節(jié)約用水,可不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō),混凝土用水也需要干凈的水,因?yàn)槲鬯畷?huì)影響混凝土的質(zhì)量。不單是水,對(duì)砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求。

  五、實(shí)習(xí)總結(jié)

  通過(guò)這一實(shí)習(xí),我對(duì)一般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解;鞏固和深入理解了已學(xué)的理論知識(shí),并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí),很感謝能有這樣一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告8

  實(shí)習(xí)簡(jiǎn)況

  了解各種工程程序;通過(guò)閱讀圖紙,實(shí)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)的規(guī)章制度。解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部;解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題,并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等。

  一)建筑學(xué)知識(shí)

  參觀特色建筑,參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群。解分析以下內(nèi)容:

  對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。

  1、根據(jù)所學(xué)知識(shí)。解各層平面布局及房間布置;

  2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部。觀察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

  3、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。

  二)房屋構(gòu)造

  解以下內(nèi)容通過(guò)去參觀某項(xiàng)在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況。

  1、解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等;

  2、解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;

  3、解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn);配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造,

  4、解該建筑物板、梁、柱等的類型。解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn);

  5、解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造;

  6、解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

  三)建筑材料

  解以下內(nèi)容:通過(guò)去建筑工地實(shí)地參觀。

  1、解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求;

  2、解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;

  3、解各種鋼筋加工情況;

  4、解有關(guān)裝飾材料的情況。

  四)建筑施工

  要求了解以下內(nèi)容:通過(guò)去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀。

  生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;

  1、解各施工工種的工藝過(guò)程,現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;

  2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序。

  3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

  4、土建工程與安裝工程的'施工配合及工序要求,施工特點(diǎn)及方法;

  5、裝修工程的施工過(guò)程。

  鋼筋的綁扎,比如。底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。砌墻的過(guò)程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來(lái),留槎的過(guò)程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽(yáng)槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中,要特別注意混凝土的配合比,天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。

  五)基礎(chǔ)

  1、基礎(chǔ)選用類型采用獨(dú)立基礎(chǔ),基底標(biāo)高為-5.10m

  2、鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強(qiáng)度等級(jí)為c10的100厚墊層,墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100

  3、鋼筋基礎(chǔ)曾厚度,《有墊層處》40,無(wú)墊層處70,與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻,柱在室外地面部分保護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到40。

建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告9

  社會(huì),必須要進(jìn)行的實(shí)踐過(guò)程,也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合,特別是對(duì)與建筑這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學(xué)科在很大程度上與書(shū)本有一定程度的差異,在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌握的理論知識(shí)得以升華,把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn),為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會(huì)。

  在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù),為我們以后參加工作打好基礎(chǔ),這就是這次實(shí)習(xí)的目的所在。 中專的第二學(xué)期一開(kāi)學(xué),老師布置完任務(wù)后,我就開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)生活。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng),但是我卻知道這次實(shí)習(xí)的重要性,因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是我們認(rèn)識(shí)專業(yè)的一個(gè)窗口,同時(shí)又是擇業(yè),社會(huì)交往乃至認(rèn)識(shí)社會(huì)的第一次機(jī)會(huì),所以我決定,在這次實(shí)習(xí)生活中,嚴(yán)格的要求自己,并虛心向各位師傅請(qǐng)教,讓自己通過(guò)這次實(shí)習(xí),確實(shí)學(xué)到一些東西,減少自己將來(lái)踏入社會(huì)的一些盲目性,讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

  一、在這次實(shí)習(xí)中我了解了施工現(xiàn)場(chǎng)所用的一些建筑材料基本性能檢測(cè):1.水泥性能檢測(cè)1)物理檢測(cè)項(xiàng)目及方法:密度(李氏瓶法)、比表面積(勃氏法)、細(xì)度(篩析法)、水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量、凝結(jié)時(shí)間、安定性(飾餅沸煮法)、水泥膠砂強(qiáng)度(iso法)、流動(dòng)度。2)化學(xué)檢測(cè)項(xiàng)目:燒失量、二氧化硅、三氧化二鐵、三氧化二鋁、氧化鈣、氧化鎂、不溶物、三氧化硫、氧化鉀、氧化鈉。3)廢品:凡氧化鎂、三氧化硫、初凝時(shí)間、安定性中任意一項(xiàng)不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定時(shí),均為廢品。4)不合格品:凡細(xì)度、終凝時(shí)間、不溶物和燒失量中的任意一項(xiàng)不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定或混合材料參加量超過(guò)最大限量和強(qiáng)度低于商品強(qiáng)度等級(jí)的指標(biāo)時(shí)為不合格,水泥包裝標(biāo)志中水泥品種、強(qiáng)度等級(jí)、生產(chǎn)者名稱和出廠編號(hào)不全也屬于不合格品。2.金屬材料(鋼筋)鋼筋種類很多,通常按化學(xué)成分、機(jī)械性能、生產(chǎn)工藝等進(jìn)行分類。

  (一)、按化學(xué)成分分碳素鋼鋼筋和普通低合金鋼筋。碳素鋼鋼筋按碳量多少,又分為低碳鋼鋼筋(含碳量低于25%),中碳鋼鋼筋(含碳量0.25%~0.7%,),高碳鋼鋼筋(含碳量0.70%~1.4%),碳素鋼中除含有鐵和碳元素外,還有少量在冶煉過(guò)程中帶有的硅、錳、磷、硫等雜質(zhì)。普通低合金鋼鋼筋是在低碳鋼和中碳鋼中加入少量合金無(wú)素,獲得強(qiáng)度高和綜合性能好的鋼種,在鋼筋中常用的合金元素有硅、錳、釩、鈦等。

  (二)、按機(jī)械性能分鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)用熱軋鋼筋,過(guò)去大都采用碳鋼。隨著普通低合金鋼的發(fā)展,現(xiàn)行熱軋鋼筋,除了碳鋼的3號(hào)鋼外,全為普通低合金鋼。按機(jī)械性能把鋼筋分為四級(jí): ⅰ級(jí)鋼筋-235/370級(jí)ⅱ級(jí)鋼筋-335/510級(jí)ⅲ級(jí)鋼筋-370/570ⅳ級(jí)鋼筋-540/835級(jí)分子是屈服強(qiáng)度,分母是抗拉強(qiáng)度,單位是mpa。鋼筋的機(jī)械性能通過(guò)試驗(yàn)來(lái)測(cè)定,微量鋼筋質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)械性能有屈服點(diǎn)、抗拉強(qiáng)度、伸長(zhǎng)率,冷彎性能等指標(biāo)。1)屈服點(diǎn):當(dāng)鋼筋的應(yīng)力超過(guò)屈服點(diǎn)以后,拉力不增加而變形卻顯著增加,將產(chǎn)生較大的殘余變形時(shí),以這時(shí)的拉力值除以鋼筋的截面積所得到的鋼筋單位面積所承擔(dān)的拉力值,就是屈服點(diǎn)。2)抗拉強(qiáng)度:抗拉強(qiáng)度就是以鋼筋被拉斷前所能承擔(dān)的最大拉力值除以鋼筋截面積所得的'拉力值,抗拉強(qiáng)度又稱為極限強(qiáng)度。3)伸長(zhǎng)率:伸長(zhǎng)率是應(yīng)力一應(yīng)變曲線中試件被拉斷時(shí)的最大應(yīng)變值,又稱延伸率,它是衡量鋼筋塑性的一個(gè)指標(biāo),與抗拉強(qiáng)度一樣,也是鋼筋機(jī)械性能中必不可少的保證項(xiàng)目。4)冷彎性能:冷彎性能是指鋼筋在經(jīng)冷加工(即常溫下加工)產(chǎn)生塑性變形時(shí),對(duì)產(chǎn)生裂縫的抵抗能力。

  (三)、按生產(chǎn)工藝及軋制外形分鋼筋混凝土用鋼筋分為熱軋帶肋鋼筋、余熱處理鋼筋、熱軋光圓鋼筋和普通低碳鋼熱軋圓盤條。3.澆筑大壩的澆筑有平鋪式和臺(tái)階式。我所實(shí)習(xí)時(shí)正值酷暑,溫度較高,每天的太陽(yáng)都是火熱的。正是采用的臺(tái)階式,在澆筑時(shí)應(yīng)該不要搞太大的工作面,以免來(lái)不及覆蓋第二層而產(chǎn)生初凝現(xiàn)象,也要控制混凝土溫度,混凝土?xí)芾淅霈F(xiàn)裂縫,將會(huì)引起質(zhì)量事故。另外,澆筑混凝土?xí)r應(yīng)注意積水的清掃,注意不能把水與混凝土攪和在一起。拌和好出機(jī)的混凝土應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)定它的坍落度,大壩根據(jù)部位不同澆筑的混凝土強(qiáng)度也不一樣,通常情況下,大壩的表面辰澆灌高強(qiáng)混凝土。

  二、實(shí)習(xí)心得通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí),我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí),理論與實(shí)際相差較大,一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用,但一些知識(shí)則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運(yùn)用了,因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識(shí),只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀,才能達(dá)到這個(gè)目的。 這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的,我們不僅學(xué)到一些新的

  知識(shí),也鞏固了在校期間所學(xué)到。

建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告10

  一、實(shí)習(xí)目的

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我校給水排水工程專業(yè)學(xué)生學(xué)完大三課程以后進(jìn)行的第二次實(shí)習(xí),是繼大三的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)之后有組織,有目的,深層次的實(shí)習(xí)。學(xué)生深入工地現(xiàn)場(chǎng),與現(xiàn)場(chǎng)的工人和技術(shù)人員進(jìn)行面對(duì)面的交流與指導(dǎo),參與實(shí)踐,全面系統(tǒng)的了解建筑工程的各項(xiàng)施工技術(shù)與施工工藝,以及各項(xiàng)管理措施。熟悉工程建設(shè)企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點(diǎn),以及生產(chǎn)管理的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作模式。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們可以整合課堂所學(xué)專業(yè)知識(shí),深入對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)和技巧的運(yùn)用和實(shí)務(wù)工作的能力;增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的觀念,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,加強(qiáng)專業(yè)意識(shí)和職業(yè)責(zé)任感,培養(yǎng)我們的工程意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),開(kāi)闊眼界,樹(shù)立熱愛(ài)專業(yè)熱愛(ài)勞動(dòng)的思想,為我們將來(lái)走向工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)具有重要意義。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  (一)基本概況:

  為山東華瑞房地產(chǎn)有限公司工程-華瑞荷塘月色3#、5#樓,工程地址位于東營(yíng)市廣饒縣濰高路以南,民安路以東,南鄰廣通路。華瑞.荷塘月色3#、5#樓框架結(jié)構(gòu)五層,本次工程總建筑面積約為10123.6m2(3#樓建筑面積為5120.77,5#樓建筑面積為5002.83)±0.000相當(dāng)于絕對(duì)標(biāo)高16.46m,室內(nèi)外高差為0.15m,建筑高度:17.19m。耐火等級(jí)為二級(jí)設(shè)計(jì)使用年限為50年。

  (二)主體工程的施工:

  1、施工工藝流程:

  2、砌體工程建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(1)設(shè)計(jì)要求:

  本工程±0.00以上,墻體采用燒結(jié)煤矸石大三孔磚

  (2)施工工藝

 、僖虮竟こ讨黧w施工時(shí)正值冬季,砌筑時(shí)對(duì)磚要隨砌隨灑水。

 、诙嗫状u墻的砌筑要控制好砂漿的稠度,不得過(guò)大或過(guò)小。

 、燮鲶w灰縫應(yīng)保持橫平豎直,灰漿飽滿程度:水平灰縫的粘結(jié)面不得低于80%,豎縫的粘結(jié)面不得低于80%。嚴(yán)禁用水沖漿澆灌灰縫,也不得用石子等墊灰縫。

  (3)砌筑主要工序:確定排列圖→鋪灰→多孔磚就位→校正→灌豎縫鑲磚→檢查質(zhì)量。

  操作要點(diǎn):

  砌筑前,應(yīng)復(fù)核彈線尺寸,對(duì)基層進(jìn)行清理找平,若找平厚度大于2cm,必須用細(xì)石砼進(jìn)行找平。

  多孔磚使用前,應(yīng)澆水濕潤(rùn)。含水率控制在10-15%為宜,冬季施工應(yīng)邊灑水邊砌筑。

  砌筑時(shí)先立皮數(shù)桿,保證水平高度,構(gòu)造柱馬牙搓要先退后進(jìn)。門窗洞口處按門窗連接鐵件尺寸預(yù)留C20細(xì)石砼預(yù)制塊,以利窗框固定。

  砌筑時(shí)要求上、下錯(cuò)縫,內(nèi)外搭接。豎向灰縫采用擠出法,使其砂漿飽滿,嚴(yán)禁用水沖灌砂漿。砌筑過(guò)程中,要隨時(shí)檢查垂直度和水平度,做到三皮一吊線、五皮一靠尺,保證三度均符合規(guī)范要求。

  砌筑時(shí)應(yīng)與安裝進(jìn)行配合及時(shí)做好電氣管道的預(yù)埋,嚴(yán)禁事后鑿槽。 內(nèi)外墻應(yīng)同時(shí)砌筑,特別是轉(zhuǎn)角處、施工間斷處,應(yīng)留斜槎并放置2φ6的拉筋,伸入墻內(nèi)的1000mm間距@500。

  (三)砼工程:

  (1)本工程主體砼結(jié)構(gòu)施工正值冬期施工,故砼主體結(jié)構(gòu)施工時(shí)除按下述要求施工外,還必須遵循冬期施工有關(guān)規(guī)定(詳見(jiàn)第八章季節(jié)性施工措施)。

  (2)原材料:

  水泥:采用P.C32.5普通硅酸鹽水泥,凡進(jìn)場(chǎng)每批水泥均需要進(jìn)行強(qiáng)度和安定性復(fù)試,復(fù)試不合格的水泥嚴(yán)禁使用。

  石子:采用16-31.5mm粒徑的級(jí)配石子,其粒徑不得大于結(jié)構(gòu)截面最小尺寸的1/4,同時(shí)不得大于鋼筋間最小凈距的3/4,要求無(wú)雜質(zhì),經(jīng)沖洗后使用(必須在規(guī)范規(guī)定的含雜質(zhì)和含泥量?jī)?nèi))。

  砂子:采用中粗砂,要求含泥量≤3%,無(wú)雜質(zhì),經(jīng)過(guò)洗篩后使用。

  水:采用潔凈的自來(lái)水。

  (3)施工配合比的確定:

  根據(jù)試驗(yàn)室的配合比,結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)砂、石含水率換算成施工配合比,在施工中如原材料和天氣發(fā)生變化時(shí),由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人即時(shí)作出調(diào)整。

  (4)砼的拌和:全部采用商品混凝土。

  (5)砼的澆搗:

  構(gòu)造柱的砼澆搗:在澆砼時(shí),必須先將底部澆水濕潤(rùn),并在底部鋪墊50mm與砼配合比同標(biāo)號(hào)的砂漿,然后才能澆砼,以防出現(xiàn)爛根現(xiàn)象。澆底部柱時(shí),每次澆筑高度不應(yīng)大于50mm,且不得漏振,也不能過(guò)振。砼的自由傾落高度不得超過(guò)2m,超過(guò)時(shí)可用串筒或溜槽下料,串筒最下兩節(jié)應(yīng)保持與砼澆筑面垂直,柱頭施工縫應(yīng)留成略凸縫,以利沖洗排渣,每層柱的施工縫留在圈梁下口。

  圈梁、樓板砼澆搗:砼澆搗時(shí)鋪漿與振搗必須密切配合,鋪漿操作應(yīng)鏟鍬反扣,振搗器采用插入式振動(dòng)棒,操作要快插慢拔,振搗密實(shí),不得漏振和過(guò)振,不得損壞鋼筋和模板,板用平板振動(dòng)器振平振實(shí)。樓面采取隨澆搗隨用刮尺刮平。

  砼振搗指定專人操作,并每班記錄操作者所振搗的部位,拆模后根據(jù)砼澆搗的質(zhì)量對(duì)操作者實(shí)行獎(jiǎng)懲制度,砼澆筑時(shí)每班由管理人員值班,跟班監(jiān)督施工質(zhì)量和安全生產(chǎn)。

  在樓面砼澆搗時(shí),應(yīng)注意所有施工人員不得踐踏鋼筋,特別注意必須保證負(fù)彎矩筋的正確位置。

  (6)樓面平整度控制:根據(jù)我們積累的經(jīng)驗(yàn),在澆砼時(shí),根據(jù)樓面現(xiàn)澆板厚度制作4-6個(gè)長(zhǎng)2m左右的小矮凳,其高度為板厚加1cm,控制板面砼的虛鋪厚度,經(jīng)平板振動(dòng)器振實(shí)后正好達(dá)到設(shè)計(jì)板厚,樓面采取隨搗隨用刮尺刮平,確保整個(gè)樓面的平整度控制在允許范圍內(nèi)。

  (7)斜屋面的澆搗:

 、贊矒v斜屋面的砼坍落度應(yīng)比常規(guī)減小,采用干硬性砼。

 、跐仓樞蚣苘浱輳男蔽菝娴膬蛇呌上峦贤瑫r(shí)向屋脊?jié)矒v。

 、垌耪駬v采用專用的手提式振動(dòng)器進(jìn)行振搗。

 、苡捎谖菝姘暹B續(xù)長(zhǎng)度超過(guò)35m,中標(biāo)后與設(shè)計(jì)部門商量在單元分隔處現(xiàn)澆屋面板上,增設(shè)一道伸縮縫。

  ⑻砼試塊的留置,應(yīng)在澆筑地點(diǎn)隨機(jī)取樣制作試塊,數(shù)量為每機(jī)每臺(tái)班一組。砼試塊與構(gòu)件進(jìn)行同條件養(yǎng)護(hù)。

  每個(gè)樓層應(yīng)制作1-2組拆模指導(dǎo)試塊,與現(xiàn)澆構(gòu)件進(jìn)行同等條件的養(yǎng)護(hù),按砼養(yǎng)護(hù)期間的溫度、強(qiáng)度與齡期的關(guān)系推算試壓日期進(jìn)行試壓,指導(dǎo)拆模。

 、晚诺酿B(yǎng)護(hù)

  進(jìn)行保溫、保濕養(yǎng)護(hù),養(yǎng)護(hù)不得少于14晝夜。

  ⑽施工縫

  施工縫的.位置:構(gòu)造柱留水平縫,留在基礎(chǔ)的頂面及圈梁的下面,F(xiàn)澆板采取連續(xù)澆搗不留施工縫,如因特殊情況確需留施工縫。施工縫的位置留在現(xiàn)澆板中部1/3跨的范圍內(nèi)且留垂直縫。

  施工縫的處理:在繼續(xù)澆筑砼以前,清除砼接頭表面的水泥漿薄膜和松動(dòng)的石子及軟弱砼層,并沖洗干凈充分濕潤(rùn),不得積水,澆筑前在施工縫處鋪一層10-20mm與砼成份相同的水泥砂漿,然后澆筑新砼,并在接頭處加強(qiáng)振搗。

  施工縫的處理,關(guān)鍵在操作認(rèn)真,一絲不茍,操作時(shí)由工地的專職質(zhì)檢員旁站監(jiān)督嚴(yán)格把關(guān)。

 、腺|(zhì)量驗(yàn)收要求:

 、夙刨|(zhì)量要求:表面無(wú)蜂窩、孔洞、露筋,施工縫無(wú)夾渣等現(xiàn)象。

  (四)技術(shù)員工作職責(zé):

 、咆(fù)責(zé)項(xiàng)目施工的技術(shù)管理、質(zhì)量監(jiān)督、質(zhì)量管理工作。

 、曝(fù)責(zé)施工組織設(shè)計(jì)的編制工作。

 、秦(fù)責(zé)項(xiàng)目“創(chuàng)優(yōu)”質(zhì)量目標(biāo)的策劃、組織、資料準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)“創(chuàng)優(yōu)”質(zhì)量目標(biāo)的監(jiān)督實(shí)施、過(guò)程控制和日常管理工作。

 、蓉(fù)責(zé)新技術(shù)、新材料、新工藝在本項(xiàng)目的推廣應(yīng)用和科技成果的總結(jié)工作。

  ⑸向招標(biāo)單位、監(jiān)理單位和設(shè)計(jì)單位提出就設(shè)計(jì)方面的任何可能的合理化建議。

 、蕡D紙復(fù)印、分發(fā)、保管及受控管理。

 、素(fù)責(zé)管理項(xiàng)目質(zhì)量檢檢小組的工作,實(shí)施項(xiàng)目過(guò)程中工程質(zhì)量的質(zhì)檢工作,并與政府質(zhì)量監(jiān)督對(duì)口工作。

  三、實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

  1.各施工班組之間的合作很重要,加強(qiáng)交流與溝通可以大大增加效率。

  2.材料浪費(fèi)嚴(yán)重。

  3.施工嚴(yán)謹(jǐn)程度要適當(dāng),過(guò)于苛刻工人做不到,返工浪費(fèi)時(shí)間和材料。而且要提前說(shuō)明施工要求,否則,要么質(zhì)量不好,要么沒(méi)效率,且影響工作積極行。

  4.質(zhì)量實(shí)驗(yàn)資料過(guò)于冗雜,大都擬造,失去其了本來(lái)意義。

  5.安全意識(shí)。只有自己意識(shí)到安全的重要性,才起作用,監(jiān)督是徒勞的。

  6.適當(dāng)調(diào)動(dòng)工作人員的工作積極性可以提高工作效率。

  7.合理安排工作人員的任務(wù)減少人力資源浪費(fèi)。

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì)

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到:在實(shí)際工程中,會(huì)遇到很多非技術(shù)方面的問(wèn)題,如人際關(guān)系、經(jīng)濟(jì)糾紛等會(huì)影響工程的進(jìn)行;也有許多技術(shù)方面的,錯(cuò)誤與誤差再所難免,需要在實(shí)踐中總結(jié)如何恰當(dāng)處理。很多很小很瑣碎的事情也會(huì)影響工程進(jìn)行,無(wú)法預(yù)料,也并非某人玩忽職守。

建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告11

  實(shí)習(xí)項(xiàng)目:建筑設(shè)計(jì)(AUTO CAD 程序的運(yùn)用)

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):沈陽(yáng)設(shè)計(jì)院西安分院

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年xx月——xx月

  大二的暑假,我有幸到沈陽(yáng)設(shè)計(jì)院西安分院實(shí)習(xí),在將近2個(gè)月的實(shí)習(xí)期里,我初步接觸建筑設(shè)計(jì)的一些運(yùn)作,學(xué)會(huì)了如何畫建筑平面,立面,剖面圖,積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一名姓張的建筑結(jié)構(gòu)工程師,而實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是AUTO CAD的`運(yùn)用。經(jīng)過(guò)張工的悉心教導(dǎo),很快我就熟悉了CAD的各項(xiàng)命令,實(shí)際操作能力也有所提高,以下就是我的一些實(shí)習(xí)體會(huì)。

  第一:真誠(chéng)待人。我剛來(lái)報(bào)到時(shí),碰到很多新的面孔,由于和他們未熟悉,所以不敢和他們說(shuō)太多的話,而且對(duì)工作未曾了解,開(kāi)始覺(jué)得不太適應(yīng)。后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn),只要真誠(chéng)待人,虛心請(qǐng)教同事,他們也很樂(lè)意和我交往。還教會(huì)我一些技術(shù),由此我深感真誠(chéng)的重要性,在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事,而且要學(xué)會(huì)如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的,它會(huì)關(guān)系到你能否開(kāi)展工作。孤芳自賞并不能說(shuō)明你有個(gè)性,過(guò)于清高是很難融入大集體的。

  第二:不要偷懶。剛來(lái)的時(shí)候,積極性很高,天天都在畫圖,在熟練了之后,有些驕傲了,便放松了自己,院長(zhǎng)非凡給我們開(kāi)了會(huì),教導(dǎo)了我們,把我從松懈里又拉了回來(lái)。從此我時(shí)刻提醒自己,來(lái)這里是來(lái)實(shí)習(xí)學(xué)東西的,不是來(lái)玩的,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)的自以為是的成就,就沾沾自喜,驕傲自大。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里,只有勤學(xué)好問(wèn)。

建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告12

  為了通過(guò)參觀典住宅建筑工地,使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí),對(duì)建筑構(gòu)造的概貌有一個(gè)系統(tǒng)全面的了解,提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。根據(jù)學(xué)校安排,我們進(jìn)行了一次參觀建筑工地實(shí)習(xí)。

  一、實(shí)習(xí)目的

  通過(guò)參觀實(shí)際建筑的施工,增加對(duì)建筑構(gòu)造的認(rèn)識(shí)程度,加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解;通過(guò)參觀和老師的講解,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構(gòu)造;通過(guò)在實(shí)際施工現(xiàn)場(chǎng)的參觀實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對(duì)勞動(dòng)人民的敬意。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年x月x日

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  第一天,__住宅樓施工現(xiàn)場(chǎng)

  第二天,__樓盤施工現(xiàn)場(chǎng)

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  帶著許許多多的問(wèn)題,我們參觀了兩個(gè)樓盤的施工現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)時(shí)被參觀方有要求,不要帶相機(jī)拍照,所以照片沒(méi)有很多。我們參觀的__住宅樓是12層,下面為標(biāo)準(zhǔn)層,12層為復(fù)式樓層。兩處樓盤都超過(guò)十層,均為高層建筑。住宅建筑規(guī)范規(guī)定南北向不應(yīng)小于南側(cè)建筑高度的0。5倍,且最小間距不應(yīng)小于24米;東西向不應(yīng)小于較高建筑高度的0。3倍,且最小間距不應(yīng)小于21米。參觀的.時(shí)候我們問(wèn)了負(fù)責(zé)人,他回答住宅的間距都是按規(guī)范要求而定的,有些為了功能需要就做大點(diǎn)。

  住宅主道路與住宅出入口呈“非”字型布置,方便出入。我們參觀的時(shí)候正好都看到打了基礎(chǔ)的施工現(xiàn)場(chǎng),兩處樓盤均為樁基礎(chǔ),底層框架柱界面附近均有剪力墻。兩處樓盤每棟樓均設(shè)一部電梯,井道為磚井道,均能采光。住宅部分框架柱的截面尺寸,跨度,梁高不一樣,底層承受荷載較重,所以框架柱比較大,梁高也比較高。

  __住宅樓為框架剪力墻結(jié)構(gòu),平面布置上比較靈活,沒(méi)有很多的柱子,剪力墻居多,所以不會(huì)對(duì)使用空間有影響。__樓盤是全框架結(jié)構(gòu),參觀的時(shí)候我們明顯感覺(jué)到室內(nèi)比較較狹窄,但是不影響使用空間。兩處樓盤采用的填充墻,采用火磚,施工方便。室內(nèi)均設(shè)飄窗,__樓盤的轉(zhuǎn)角飄窗,非常有特色。陽(yáng)臺(tái)尺寸出挑,陽(yáng)臺(tái)不是很大但足夠使用。陽(yáng)臺(tái)欄板是鋼筋混凝土反邊,上面預(yù)埋鋼板,再與鐵欄桿焊接。

  衛(wèi)生間地面下陷,用于布置管道,我們看到預(yù)留的排水孔在側(cè)面轉(zhuǎn)角處,得知是采用側(cè)面排水,衛(wèi)生間設(shè)有排氣管道。上到屋面,首先看到的就是密密麻麻的突起的小圓柱,上面插有鋼板,問(wèn)了老師得知這是預(yù)制的安裝太陽(yáng)能熱水器的支座。旁邊圍合起來(lái)的墻還有能上人的部分。

  屋頂要做防水保溫層還有面層,在__樓盤,他們采用保溫隔熱與面磚結(jié)合的一種磚,使屋面更有美感。屋頂排水有坡屋頂排水和平屋頂排水,在屋面設(shè)排水天溝槽,排水溝內(nèi)貼防水材料,雨水流到排水溝內(nèi)通過(guò)過(guò)管道把水排走。在屋頂我們還看到風(fēng)能排氣裝置和抽氣管,抽氣管作用是抽水馬桶排水的時(shí)候達(dá)到氣壓平衡排水順利。屋面還設(shè)有水箱用于消防和頂層供水。除此之外還有電纜管道、空調(diào)管道、給水排水管道。電纜管道、空調(diào)管道、給水排水管道都較矮,抽氣管道比較高,使氣味不會(huì)被屋面上的人吸入。屋面上唯一的房間就是電梯機(jī)房,供工人維修電梯使用。

  五、實(shí)習(xí)體會(huì)

  通過(guò)兩天的參觀實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)參觀,使我近距離的觀察了房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。比如,鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。

  實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告13

  這次實(shí)習(xí)就是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)三年以來(lái)的第一真正的接觸施工現(xiàn)場(chǎng),之所以說(shuō)就是第一次真正的接觸,就是因?yàn)槠匠km然我們?nèi)ミ^(guò)多次施工現(xiàn)場(chǎng),但僅就是簡(jiǎn)單的認(rèn)知實(shí)習(xí),并沒(méi)有真正的施工過(guò),可以想象這次實(shí)習(xí)其意義的重要性。我從20xx年3月1日開(kāi)始,到4月7日結(jié)束,大約五周的實(shí)習(xí)讓自己學(xué)習(xí)到很多知識(shí),也讓自己突破了書(shū)本上的限制,真正的把理論和實(shí)際相結(jié)合起來(lái)。

  我參加實(shí)習(xí)的建筑公司為XXX公司,該公司就是一個(gè)有著五十年輝煌歷史和光榮傳統(tǒng)的企業(yè)。我在實(shí)習(xí)期間公司正在承建“XX經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)某公司職工住宅樓”項(xiàng)目,包括了4幢居民樓,由于規(guī)模較大,所以在公司的實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了很多東西,現(xiàn)在將其總結(jié)如下:

  一.工程概況介紹:

  工程地點(diǎn):XX經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)B區(qū)

  施工單位:XXXX公司

  工程規(guī)模:建筑面積地上:5417.1平方米;無(wú)地下室

  占地面積:812.79平方米

  建筑層數(shù):六層

  建筑高度:22.82米

  合理使用年限:50年

  建筑耐火等級(jí):二級(jí)

  結(jié)構(gòu)體系: 磚混結(jié)構(gòu)

  抗震設(shè)防烈度:7度

  二.實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  由于實(shí)習(xí)的時(shí)間為一個(gè)多月,所以我學(xué)到的東西也相對(duì)較多,由于我去的時(shí)候基礎(chǔ)已經(jīng)開(kāi)挖玩,所以沒(méi)能接觸到基礎(chǔ)的測(cè)量放線,很遺憾。整個(gè)工作流程如下基礎(chǔ)開(kāi)挖→澆筑墊層→支撐模板澆注條基→砌筑條基上部砌體→澆筑地圈梁→回填基礎(chǔ)→焊接柱筋→砌筑墻體→澆筑構(gòu)造柱→澆注圈梁和板,整個(gè)施工過(guò)程中還需包括水平和高程的放樣。除了對(duì)單幢樓的施工學(xué)習(xí)之外,我還向項(xiàng)目副經(jīng)理學(xué)習(xí)了施工進(jìn)度的控制。

  整個(gè)工程包括了基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程。但就是也由于時(shí)間的倉(cāng)促,整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程我沒(méi)有接觸到屋面工程,和裝修工程。以下將分別總結(jié)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中所學(xué)習(xí)的知識(shí)以及我參加的工程:

  1.基礎(chǔ)工程:

  由于基礎(chǔ)就是整幢樓最為關(guān)鍵的部分,所以也就是工程的重中之重,做好基礎(chǔ)至關(guān)重要,基礎(chǔ)工程包括了土方開(kāi)挖,打樁,斷樁處理,承臺(tái)、地基梁的施工等等。

  2.鋼筋工程:

  鋼筋就是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架,依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。

  鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同,直徑大小,鋼筋的強(qiáng)度進(jìn)行分類。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋,冷扎鋼筋,冷拉鋼筋,冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋:8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強(qiáng)度上鋼筋可分為HPB235、HPB335、HPB400、RRB400級(jí)鋼筋。其中HPB235、HPB335為最常用的兩種鋼筋。

  因?yàn)榛炷翝仓螅摻畹馁|(zhì)量難以檢查,因此鋼筋工程屬于隱蔽工程,需要在施工過(guò)程中嚴(yán)格檢查,并建立起必要的檢查與驗(yàn)收制度。為了確;炷两Y(jié)構(gòu)在使用階段正常工作鋼筋工程施工時(shí),鋼筋的規(guī)格和位置必須與結(jié)構(gòu)施工圖一致。

  一般的鋼筋工程的施工過(guò)程如下:結(jié)構(gòu)施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單→材料購(gòu)入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱蔽工程檢查驗(yàn)收。鋼筋的安裝對(duì)工人的看圖能力要求較高,鋼筋的型號(hào),數(shù)量,位置要求很高,一般應(yīng)和圖紙一致。

  工程中鋼筋往往因長(zhǎng)度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中就是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

  以下我簡(jiǎn)單介紹下今天學(xué)習(xí)的三種連接方式:

  1)綁扎連接:綁扎就是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。采用綁扎連接時(shí)其位置和搭接長(zhǎng)度必須滿足《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50204-20xx)中的規(guī)定,軸心受拉及小偏心受拉構(gòu)件的縱向受力鋼筋不得采用綁扎接頭。鋼筋的綁扎接頭就是采用20~22號(hào)火燒絲或鍍鋅絲,按規(guī)范規(guī)定的最小搭接鋼筋長(zhǎng)度,綁扎在一起而成的鋼筋接頭。本工程中在梁、板鋼筋的.連接上通常使用綁扎,但當(dāng)鋼筋的直徑過(guò)大時(shí)則不能采用綁扎連接,因?yàn)檫@樣會(huì)產(chǎn)生偏心作用的不良效果。

  2)焊接連接:混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范規(guī)定,鋼筋的接頭宜優(yōu)先采用焊接接頭。焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關(guān)。焊接又分為閃光對(duì)焊、電弧焊、電渣壓力焊。其中閃光對(duì)焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁。本工程中柱筋的連接通常采用電渣壓力焊,而梁筋中直接較大的鋼筋則采用閃光對(duì)焊。

  3)機(jī)械連接:鋼筋機(jī)械連接就是通過(guò)機(jī)械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起。本

  工程中地下室的梁筋連接全部采用直螺紋套筒連接,機(jī)械連接質(zhì)量上會(huì)優(yōu)于焊接,但就是在造價(jià)上處于劣勢(shì),成本較高。

  3.模板工程:

  模板在材料與種類上有很大的區(qū)別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板,本工程多數(shù)使用膠合板模板,在一些細(xì)部上部分使用鋼模板,比如樓梯踏步就使用鋼模板,這樣比較不容易變形。

  模板的作用便就是在結(jié)構(gòu)的施工過(guò)程中,剛從攪拌機(jī)中拌和出來(lái)的混凝土呈液態(tài),需要澆筑在與構(gòu)件形狀尺寸相同的模型號(hào)內(nèi),這樣砼凝結(jié)硬化之后,才能形成所需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件,模板就就是使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件成型的模型。

  本工程模板多數(shù)為大跨梁模板,因此模板及其支撐系統(tǒng)必須符合下列規(guī)定:

  1、安裝牢固、尺寸準(zhǔn)確,保證工程結(jié)構(gòu)構(gòu)件截面尺寸及表觀質(zhì)量;

  2、支撐系統(tǒng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受新澆混凝土的重量和側(cè)壓力,以及在施工過(guò)程中產(chǎn)生的荷載;

  3、構(gòu)造簡(jiǎn)單、裝卸方便;并便于鋼筋的綁扎與安裝,和混凝土的澆筑及養(yǎng)護(hù)等工藝要求。

  4、模板接縫應(yīng)嚴(yán)密,不得漏漿;

  5、本工程用全新的膠合板投入施工;計(jì)劃周轉(zhuǎn)四次后逐步淘汰破損大、變形大的板塊。盡量在符合設(shè)計(jì)的要求上,節(jié)省用料,降低成本。

  模板安裝前準(zhǔn)備及安裝注意

  1)模板進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)后,依據(jù)配板設(shè)計(jì)要求清點(diǎn)數(shù)量,核對(duì)型號(hào)

  2)吊裝模板就是應(yīng)平穩(wěn)操作人員嚴(yán)禁隨同模板一同起吊

  3)合模前必須將模板內(nèi)雜物清理干凈

  4)模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈,涂刷隔離劑,刷過(guò)隔離劑的模板遇雨淋或

  其他因素失效后必須補(bǔ)刷

  5)模板安裝時(shí)遵循先內(nèi)側(cè)后外側(cè),先橫墻后縱墻的原則安裝就位

  6)模板安裝就位后,對(duì)縫隙及連接部位可采取堵逢措施(梁鋼模板采用膠條外粘,柱模板采用雙面不干膠粘連)防止漏漿,錯(cuò)臺(tái)現(xiàn)象。

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