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法學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-08-03 16:19:09 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿
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法學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

  在生活中,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告馬上頭昏腦漲?以下是小編整理的法學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

法學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

法學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告1

  時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間,這一學(xué)期的診所程就已經(jīng)到了尾聲,在這一學(xué)期的診所程的學(xué)習(xí)中難免有汗水和艱辛,但更多的是收獲。對(duì)我個(gè)人而言,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的堂學(xué)習(xí)和基地實(shí)訓(xùn),讓我對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的理論體系有了更加深入的了解,更濃厚的研究學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)還進(jìn)一步堅(jiān)定了我以后往知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面深入研究的想法。

  一、診所學(xué)習(xí)工作總結(jié)。

 。ㄒ唬┰\所教學(xué)過(guò)程回顧。

  1、堂學(xué)習(xí)。

  對(duì)于堂學(xué)習(xí),雖然我們只上了十周的程,總時(shí)間也就只有2個(gè)小時(shí),但事實(shí)上我卻不難發(fā)現(xiàn)在這短短2個(gè)小時(shí)中,著實(shí)收獲了許多。

  首先,在第一周的堂學(xué)習(xí)中我就不只是了解到了知產(chǎn)庭、訴服辦和律所實(shí)習(xí)時(shí)分別應(yīng)該注意的事項(xiàng),同時(shí)我還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行自我介紹,可能大家會(huì)感覺(jué)自我介紹很簡(jiǎn)單,然而事實(shí)上一個(gè)好的自我介紹往往能夠帶意想不到的效果,而一個(gè)好的自我介紹往往需要注意以下三點(diǎn),一是要注意進(jìn)行自我介紹時(shí)位置的選擇,二是要對(duì)自己的籍貫和姓名進(jìn)行具體的介紹,三是要針對(duì)不同的場(chǎng)合選擇合適的切入點(diǎn)進(jìn)行介紹。

  其次,接下的幾周里通過(guò)先由劉老師給我們講授相關(guān)理論知識(shí)、然后分小組討論并完成相關(guān)作業(yè),最后由老師在堂上對(duì)各組作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)的模式,我們熟練掌握了會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人、給予法律咨詢(xún)和建議、進(jìn)行事實(shí)調(diào)查和證據(jù)收集、調(diào)解前的準(zhǔn)備及調(diào)解大綱的編制、談判的技能、訴訟代理大綱的撰寫(xiě)等相關(guān)內(nèi)容,對(duì)整個(gè)法律實(shí)務(wù)體系有了一個(gè)詳細(xì)的了解和掌握。

  最后,老師還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了西城區(qū)的法官給我們介紹了多元化糾紛解決機(jī)制的相關(guān)內(nèi)容,讓我們了解了法院外調(diào)解的分流情況和北京法院附設(shè)ADR的實(shí)踐內(nèi)容,同時(shí),通過(guò)師兄與我們之間的問(wèn)答環(huán)節(jié)還讓我對(duì)未職業(yè)的規(guī)劃有了初步的了解和想法。

  2、基地實(shí)踐。

  在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中因?yàn)樵\所的內(nèi)部調(diào)整,我在西城區(qū)法院訴服辦實(shí)習(xí)了兩周后被改為到高律師事務(wù)所進(jìn)行余下四周的實(shí)習(xí)。所以在整個(gè)基地實(shí)踐中,我既對(duì)訴服辦的工作有了相關(guān)的了解,還掌握了在律所實(shí)習(xí)時(shí)所需要的知識(shí)儲(chǔ)備和技能。

  在訴服辦的實(shí)訓(xùn)中,我們主要的任務(wù)是對(duì)前咨詢(xún)的當(dāng)事人進(jìn)行答疑,必要的時(shí)候還需要幫助其寫(xiě)法律書(shū),包括起訴書(shū)、申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行書(shū)和認(rèn)定公民限制民事行為能力申請(qǐng)書(shū)等,極大的鍛煉了相關(guān)法律書(shū)寫(xiě)作的能力。同時(shí)通過(guò)對(duì)各個(gè)案例的分析梳理及答疑還讓我了解了許多實(shí)用的知識(shí)。而在高律師實(shí)務(wù)所的實(shí)訓(xùn)中,我們的主要任務(wù)就是對(duì)商標(biāo)注冊(cè)進(jìn)行分類(lèi)整理和歸納;幫助律師查詢(xún)并整理法律專(zhuān)題演講的相關(guān)資料;查詢(xún)近似商標(biāo);校對(duì)律師函;外出幫助律師送發(fā)律師函并領(lǐng)取案證據(jù)材料;查找相關(guān)公司的具體商標(biāo)申請(qǐng)進(jìn)程和信息并進(jìn)核實(shí)行核實(shí)和糾正;撰寫(xiě)法律意見(jiàn)書(shū)等。

  別看有的工作比較瑣碎簡(jiǎn)單,只要認(rèn)真的去完成了就一定會(huì)有不少收獲。例如外出幫助律師領(lǐng)取案證據(jù)材料,在這個(gè)過(guò)程中首先需要我們查閱并核對(duì)需要帶回的資料,因?yàn)橘Y料數(shù)量較多,為了更有效的進(jìn)行核對(duì),建議按照清單上的順序先將資料進(jìn)行整理排序,然后一一核對(duì)。而且為了日后工作交接的方便,領(lǐng)取案證據(jù)材料的時(shí)候?qū)τ谧C據(jù)清單要一式兩份,留給對(duì)方一份,我方帶回一份。在保質(zhì)保量的完成該工作的同時(shí),我們還可以通過(guò)查閱對(duì)方整理的證據(jù)清單掌握證據(jù)清單的梳理方法和規(guī)律?梢哉f(shuō),這一學(xué)期診所的實(shí)習(xí)我真的收獲了太多太多,既通過(guò)堂的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的掌握了相關(guān)的理論知識(shí),還通過(guò)在基地的實(shí)訓(xùn),了解并初步掌握了一位優(yōu)秀的律師應(yīng)有的知識(shí)儲(chǔ)備和素養(yǎng),為我以后踏入社會(huì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  (二)體會(huì)與收獲。

  這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我掌握理解了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的體系和相關(guān)知識(shí),了解了想要成為一名優(yōu)秀的律師應(yīng)該具備的基本能力和素養(yǎng),更重要的是還讓我懂得了如何更好更快的在社會(huì)工作中立足。

  要想盡快的適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)工作,要學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人、主動(dòng)出擊。在實(shí)習(xí)期間,我總是會(huì)真誠(chéng)主動(dòng)地做些力所能及的事,并會(huì)積極地尋找合適的話題主動(dòng)與同事們交流,談生活、學(xué)習(xí)以及未的工作,這些看似只是小事,但卻給我?guī)Я艘庀氩坏降氖斋@。在工作遇到困難時(shí),我會(huì)積極主動(dòng)地向駱律師咨詢(xún)指導(dǎo)和建議,這些指導(dǎo)和建議往往讓我能夠快速高質(zhì)量的完成布置的任務(wù)。

  除了真誠(chéng)待人、主動(dòng)出擊外,工作中還需要時(shí)刻保持激情與耐心。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)工作時(shí)僅僅依靠我在學(xué)校堂上學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是不夠的,因?yàn)閷?shí)習(xí)到后期,剛開(kāi)始工作的新鮮感已經(jīng)蕩然無(wú)存。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,日日重復(fù)著相對(duì)單調(diào)繁瑣的工作,時(shí)間久了很容易感覺(jué)工作枯燥乏味、產(chǎn)生疲累和厭倦之感。但是工作簡(jiǎn)單單一也要端正態(tài)度,認(rèn)真完成,不能草率敷衍了事。這個(gè)時(shí)候,充足的激情和耐心往往能夠使我的工作達(dá)到事半功倍的效果,可以說(shuō)激情是我開(kāi)始這份工作的動(dòng)力,而耐心則是我繼續(xù)這份工作的支撐,人之所以能夠在每個(gè)地方放光發(fā)亮,就是需要對(duì)每事情充滿(mǎn)激情與耐心。

  二、診所的思考與建議。

 。ㄒ唬⿲(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所的一些建議。

  1、關(guān)于診所堂學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容,建議老師可以始終使用一個(gè)案例(例如沈軍訴百萬(wàn)莊園專(zhuān)利侵權(quán)案)進(jìn)行分析講解,這樣的話既有效減輕了同學(xué)們下的工作量,還加深了同學(xué)們對(duì)該案例的了解,有助于讓同學(xué)們最后一節(jié)的模擬法庭更加充分精彩。同時(shí)建議老師能夠適當(dāng)?shù)臏p輕堂學(xué)習(xí)作業(yè)的布置次數(shù),因?yàn)槲覀儏⒓釉\所學(xué)習(xí)的學(xué)生大多為大三,平時(shí)的業(yè)已經(jīng)較為繁重,其中六周還要抽出兩天的時(shí)間去進(jìn)行實(shí)訓(xùn),所以建議老師可以將一些作業(yè)進(jìn)行合并,例如將第二次作業(yè)的會(huì)見(jiàn)提綱和第三次作業(yè)的會(huì)見(jiàn)記錄進(jìn)行合并成一次作業(yè)。同時(shí)作業(yè)提交頻率改為兩周一次,給同學(xué)們充分的時(shí)間去進(jìn)行小組討論并完成作業(yè)。

  2、關(guān)于如何提高堂展示部分效率的問(wèn)題,雖然我們?cè)\所的同學(xué)們基本都已學(xué)過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的相關(guān)內(nèi)容,但是在知識(shí)產(chǎn)權(quán)的上老師教授的內(nèi)容大多比較系統(tǒng)基礎(chǔ),考試也是有偏重的,其中難免有一些細(xì)碎的知識(shí)點(diǎn)容易被同學(xué)們忽視,再加上經(jīng)歷了一段時(shí)間后同學(xué)們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握已經(jīng)逐步減弱,所以在堂展示時(shí)很有可能會(huì)出現(xiàn)大家對(duì)相關(guān)內(nèi)容的掌握和理解并不充分的情況,所以我建議進(jìn)行展示的同學(xué)能夠提前一兩天將自己準(zhǔn)備展示的主題或者想要提出的問(wèn)題發(fā)送到公郵,讓其他同學(xué)私下可以對(duì)相關(guān)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行回顧和思考,方便于堂上的'探討。

  、對(duì)于最后的模擬法庭,因?yàn)閰⒓幽M法庭的人數(shù)是有限的,通常很難達(dá)到報(bào)名人數(shù)與所需人數(shù)正好相等的情況,為了保證相對(duì)的公平和公正,建議老師可以直接進(jìn)行抓鬮決定參加模擬法庭的人員和所負(fù)責(zé)的職位,例如準(zhǔn)備24個(gè)紙條,分別在其中八個(gè)紙條上寫(xiě)上審判長(zhǎng)、審判員、書(shū)記員、原告、原告方證人、被告、被告方證人,其余的16個(gè)紙條空白,由大家統(tǒng)一抽簽,按照抽簽結(jié)果進(jìn)行模擬法庭的準(zhǔn)備,同時(shí)為了防止特殊情況的發(fā)生,對(duì)于抽簽的結(jié)果可以私下協(xié)商調(diào)換。

 。ǘ⿲(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所實(shí)踐中遇到的法律專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的思考。

  商標(biāo)的近似性判斷是商標(biāo)法上的基本問(wèn)題之一。[1]在商標(biāo)注冊(cè)審查中,凡同他人在同一種或者類(lèi)似商品上已經(jīng)注冊(cè)的或者初步審定的商標(biāo)相同或者近似的商標(biāo),由商標(biāo)局駁回申請(qǐng),不得注冊(cè)。在商標(biāo)侵權(quán)上,未經(jīng)商標(biāo)注冊(cè)人的許可,在同一種商品或者類(lèi)似商品上使用與其注冊(cè)商標(biāo)相同或者近似的商標(biāo)的,為商標(biāo)侵權(quán)行為。

  商標(biāo)相同與否極容易辨別,因此,對(duì)于絕大多數(shù)案說(shuō),商標(biāo)近似與否的判定就成為案能否有效解決的前提和關(guān)鍵?梢(jiàn),在我國(guó)商標(biāo)行政與司法實(shí)務(wù)中,對(duì)近似商標(biāo)判定的研究有助于行政和司法機(jī)關(guān)正確的判定近似商標(biāo)和處理相關(guān)案,在一定程度上減少因近似商標(biāo)的誤判而導(dǎo)致的矛盾案例的數(shù)量,增強(qiáng)公眾對(duì)司法公信力的信心,有助于加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),維護(hù)商標(biāo)權(quán)人和消費(fèi)者的合法權(quán)益。而科學(xué)的判定方法對(duì)正確的判定近似商標(biāo)有著極為重要的作用。很多時(shí)候,判定方法的科學(xué)與否會(huì)直接影響甚至決定著商標(biāo)近似的判定結(jié)果,從而影響到對(duì)案的處理。最高院司法解釋規(guī)定對(duì)近似商標(biāo)的判定既要進(jìn)行對(duì)商標(biāo)的整體比對(duì),又要進(jìn)行對(duì)商標(biāo)主要部分的比對(duì),比對(duì)應(yīng)當(dāng)在比對(duì)對(duì)象隔離的狀態(tài)下分別進(jìn)行。從最高院司法解釋對(duì)近似商標(biāo)判定方法的勾畫(huà),我們可以看出我國(guó)司法機(jī)關(guān)對(duì)判定近似商標(biāo)方法的輪廓—在隔離的狀態(tài)下,對(duì)近似商標(biāo)進(jìn)行整體比對(duì)和主要部分比對(duì)。同時(shí),還要注意考量商標(biāo)的顯著性和知名度以及商標(biāo)的使用背景和方式等因素。

  1、比對(duì)的前提—隔離比較。

  隔離比對(duì)是指將要進(jìn)行近似判定的商標(biāo)放置于不同的時(shí)間和不同的地點(diǎn)進(jìn)行觀察比較,而不是將兩對(duì)商標(biāo)放在一起進(jìn)行比較。這種比較包括兩個(gè)方面,一是時(shí)間上的間隔,一是地點(diǎn)上的間隔。隔時(shí)是因?yàn)橄M(fèi)者對(duì)商標(biāo)的記憶有一個(gè)隨時(shí)間而消退的過(guò)程,隔離時(shí)間太短,如今天識(shí)別前兩天遇到的商標(biāo),由于記憶處于新鮮期,一般不易發(fā)生混淆,隔離時(shí)間太長(zhǎng)任何再確切的記憶也會(huì)變得模糊,從而喪失比對(duì)的意義。[2]隔地是指應(yīng)將近似比對(duì)的商標(biāo)放在不同的地方進(jìn)行比較,而不是放在同一個(gè)地方由消費(fèi)者觀察,否則這等于是對(duì)商標(biāo)使用人的苛求,即使是再微不足道的差別,在這種情況下也可能被辨別出。隔時(shí)也為我國(guó)判例所確定。

  我認(rèn)為隔離觀察是近似商標(biāo)判定比較方法的一個(gè)基本前提。因?yàn)椋瑥南M(fèi)者的購(gòu)物心理和購(gòu)物行為看,除非是消費(fèi)者對(duì)商標(biāo)有特別的喜好或其他類(lèi)似嗜好,一般消費(fèi)者是憑借其通過(guò)廣告或其他途徑對(duì)某個(gè)品牌或商標(biāo)的了解,或是憑借其以往的購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)對(duì)某個(gè)商標(biāo)的印象去購(gòu)買(mǎi)商品或服務(wù)。在購(gòu)買(mǎi)過(guò)程中,消費(fèi)者往往不會(huì)帶著比對(duì)商標(biāo)是否近似的心態(tài)去購(gòu)物,更多的情況是在購(gòu)物欲望刺激下的那種對(duì)商標(biāo)大概或差不多的意識(shí)中去完成交易的。而在絕大多數(shù)情況下,消費(fèi)者要購(gòu)買(mǎi)的商品和服務(wù)的品牌和商標(biāo)也不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)銷(xiāo)售柜臺(tái)供消費(fèi)者參考比對(duì)以辨別的他們的差異,而從銷(xiāo)售者說(shuō),他們往往更愿意將似乎是近似的商標(biāo)放在不同的地方以防止消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)它們區(qū)別。所以,我們?cè)谑潞蟮纳虡?biāo)確定和侵權(quán)認(rèn)定中,也應(yīng)本著消費(fèi)者的這種思維和購(gòu)物模式,在時(shí)間和地點(diǎn)隔離的情況下進(jìn)行近似商標(biāo)比對(duì),以能夠更真實(shí)的反映出兩商標(biāo)的近似混淆程度。

  2、整體比較與主要部分比較。

  整體比較和主要部分比較是我國(guó)司法機(jī)關(guān)所確立和使用的一種近似商標(biāo)比對(duì)方法。兩商標(biāo)是否構(gòu)成近似,應(yīng)將商標(biāo)的整體進(jìn)行比較觀察,而不是將構(gòu)成商標(biāo)的各個(gè)要素分拆開(kāi)進(jìn)行單獨(dú)比較。但若兩商標(biāo)的某一主要部分被認(rèn)為具有顯著特征而能代表該商標(biāo)左右消費(fèi)者對(duì)該商標(biāo)印象的,也應(yīng)對(duì)其主要部分進(jìn)行比對(duì)進(jìn)而確定近似與否。這里的主要部分是指商標(biāo)最顯著、最醒目、最易引起購(gòu)買(mǎi)者誤認(rèn)之部分而言。

  我個(gè)人認(rèn)為,之所以要進(jìn)行整體比較一方面是因?yàn)樯虡?biāo)各要素組合后的整體結(jié)構(gòu)相似本身就是近似商標(biāo)眾多組成種類(lèi)中的一種;另一方面是因?yàn)橄M(fèi)者購(gòu)物的行為和心態(tài)直接決定了在近似判定時(shí)應(yīng)堅(jiān)持整體比較。消費(fèi)者在購(gòu)物時(shí),很少會(huì)分拆構(gòu)成商標(biāo)的各個(gè)組成要素并且仔細(xì)比對(duì)商標(biāo)各要素之間的細(xì)微差別,而是從其對(duì)某一品牌和商標(biāo)的整體直觀印象出發(fā)購(gòu)買(mǎi)。所以,近似商標(biāo)判定時(shí),一般情況下我們應(yīng)堅(jiān)持整體比較。同時(shí),在其他一些情況下,商標(biāo)的整體外觀并不構(gòu)成近似,但是其主要部分卻幾乎沒(méi)有什么差異,并且其主要部分也左右了消費(fèi)者對(duì)商標(biāo)的整體印象。這時(shí),就要堅(jiān)持主要部分比較的方法去判定商標(biāo)的近似度。對(duì)于主要部分的認(rèn)定,首先應(yīng)考慮每個(gè)商標(biāo)特有的使其區(qū)別于其他非相似商標(biāo)的特征;其次,應(yīng)考慮兩個(gè)商標(biāo)相互區(qū)別的特征。

  3、一般注意力標(biāo)準(zhǔn)。

  對(duì)于一般注意力標(biāo)準(zhǔn),我認(rèn)為其可以分為兩個(gè)層次:其一是相關(guān)公眾在購(gòu)買(mǎi)日常使用消費(fèi)品時(shí)的一般注意力標(biāo)準(zhǔn),這是一般注意力標(biāo)準(zhǔn)的起點(diǎn),也是在大多數(shù)案例中所使用的標(biāo)準(zhǔn);其二是較日用消費(fèi)品的一般注意力標(biāo)準(zhǔn)高的注意力標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)在房屋、汽車(chē)、電梯、珠寶等較為貴重的特殊消費(fèi)品領(lǐng)域,在購(gòu)買(mǎi)這些消費(fèi)品時(shí)的注意力程度一般要高于日常消費(fèi)品。正如李友根教授所言:鑒于經(jīng)濟(jì)生活與社會(huì)關(guān)系的復(fù)雜性,建立在日用消費(fèi)品購(gòu)買(mǎi)行為模型之上的“普通消費(fèi)者”及其“一般注意力”,并不能涵蓋所有的商品銷(xiāo)售行為與購(gòu)買(mǎi)者。因此,司法實(shí)務(wù)中逐漸形成了特殊消費(fèi)者的判斷標(biāo)準(zhǔn),即對(duì)于特定商品或服務(wù)領(lǐng)域中的商標(biāo)近似及商標(biāo)侵權(quán)行為的判斷,需要以特殊消費(fèi)者的特殊注意力為依據(jù)。[]所以,從一定程度上說(shuō),這種一般注意力標(biāo)準(zhǔn)也是一種動(dòng)態(tài)的標(biāo)準(zhǔn),隨著具體案情的不同而變化,在某些案中的一般注意力要高于其他一些案中的一般注意力。但總的說(shuō)不管是購(gòu)買(mǎi)日用品的較低的一般注意力還是購(gòu)買(mǎi)特殊消費(fèi)品的較高的一般注意力,它們都是一般注意力標(biāo)準(zhǔn),是一般注意力的內(nèi)涵和應(yīng)有之意。筆者認(rèn)為這種動(dòng)態(tài)的注意力標(biāo)準(zhǔn)是合理的,因?yàn)橐话阕⒁饬?biāo)準(zhǔn)和相關(guān)公眾的確定類(lèi)似,它所追求的不是一種統(tǒng)一的一成不變的標(biāo)準(zhǔn)而是一種最適合案情最符合公平正義的標(biāo)準(zhǔn)。

  4、顯著性和知名度。

  從商標(biāo)法的一般原理看,商標(biāo)最基本的功能是區(qū)分商品的,防止消費(fèi)者發(fā)生混淆。因此,商標(biāo)的一個(gè)核心要素便是商標(biāo)應(yīng)具有顯著性,便于消費(fèi)者識(shí)別。我國(guó)最高院司法解釋規(guī)定近似商標(biāo)判定應(yīng)結(jié)合商標(biāo)的顯著性和知名度,也就是說(shuō)商標(biāo)的顯著性和知名度是近似商標(biāo)判定的考量因素。

  目前學(xué)術(shù)界對(duì)商標(biāo)顯著性及知名度本身以及其與近似商標(biāo)混淆判定關(guān)系有許多論述。但在法律本中各國(guó)對(duì)其并未有過(guò)明確的規(guī)定。因?yàn)楸M管商標(biāo)顯著性與知名度的存在是一種事實(shí),具有相當(dāng)客觀性,但在具體判定時(shí)仍然帶有一定主觀性,很難通過(guò)一個(gè)具體的表述確定。但是在進(jìn)行判斷時(shí),可以具體參考一些相關(guān)因素:如商標(biāo)的內(nèi)在特征、商標(biāo)的實(shí)際使用情況、廣告的宣傳和投入度等等。在一些案例中,我們可以清晰的看到,在我國(guó)司法實(shí)踐中,一些相關(guān)因素對(duì)商標(biāo)顯著性與知名的影響以及商標(biāo)顯著性與知名度對(duì)近似商標(biāo)判定的影響。

  我個(gè)人認(rèn)為,商標(biāo)的顯著性是指該標(biāo)志使用在具體的商品或服務(wù)時(shí),能夠使消費(fèi)者與特定的商品或者服務(wù)的聯(lián)系在一起。商標(biāo)顯著性越強(qiáng),與其所依附的商品或服務(wù)的關(guān)系也就越密切,保護(hù)的范圍也就越大。商標(biāo)在相關(guān)公眾中的知名度越高,名氣越大,那么所應(yīng)受到的保護(hù)也相應(yīng)的更強(qiáng)。在確定商標(biāo)的顯著性和知名度時(shí),應(yīng)結(jié)合各種相關(guān)情況,力圖做出綜合評(píng)判。

  5、使用背景與方式。

  商標(biāo)的使用背景與方式也直接關(guān)系到近似商標(biāo)的判定。劉平將商標(biāo)近似分為靜態(tài)近似和動(dòng)態(tài)近似,靜態(tài)近似是指在認(rèn)定近似商標(biāo)時(shí),只比對(duì)商標(biāo)圖樣,而不考慮商標(biāo)的實(shí)際使用方式;而動(dòng)態(tài)近似認(rèn)定則要充分考慮商標(biāo)的實(shí)際使用方式,尤其是充分考慮商標(biāo)與其他通用的說(shuō)明性字和圖案的組合關(guān)系是否會(huì)產(chǎn)生混淆的客觀效果,當(dāng)商標(biāo)在靜態(tài)近似和不近似之間難以認(rèn)定時(shí),可以通過(guò)商標(biāo)與商品上的其他字與圖案等背景組合綜合認(rèn)定。[4]

  我認(rèn)為這是有道理的,在近似商標(biāo)認(rèn)定時(shí),很多情形下若單單只比對(duì)商標(biāo)標(biāo)識(shí)本身,那么由于商標(biāo)標(biāo)識(shí)本身的差異性將很難認(rèn)定近似商標(biāo),但若不認(rèn)定為近似商標(biāo),在現(xiàn)實(shí)中又極有可能造成消費(fèi)者混淆而產(chǎn)生不公。其原因就在于盡管商標(biāo)標(biāo)識(shí)本身不易造成混淆,但若結(jié)合商標(biāo)的使用背景和方式綜合看,由于商標(biāo)使用的具體背景和方式的襯托,兩商標(biāo)在整體上就會(huì)給消費(fèi)者造成混淆。所以,在近似商標(biāo)認(rèn)定時(shí),要根據(jù)具體案情,必要時(shí)結(jié)合商標(biāo)的使用背景與方式具體判定。

法學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告2

  我這學(xué)期有幸參加知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所程,在這段充實(shí)而忙碌的診所生活中,通過(guò)學(xué)習(xí)豐富的程內(nèi)容、深入實(shí)踐基地體會(huì)法律職業(yè),接受具有多年法律實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo),自己在理論知識(shí)和實(shí)踐能力上都有所提高,收獲頗豐。

  首先,回顧這學(xué)期的診所程,內(nèi)容十分豐富!凹埳系媒K覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,診所將教學(xué)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,不僅寓教于樂(lè),更寓教于踐。這學(xué)期診所程分為堂學(xué)習(xí)和基地實(shí)踐兩部分。在堂學(xué)習(xí)方面,診所在知識(shí)專(zhuān)業(yè)性外還做到了靈活性和自主性。老師除了為我們彌補(bǔ)法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的欠缺和漏洞之外,還結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教授會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人、法律咨詢(xún)、事實(shí)調(diào)查、證據(jù)搜集、談判理論、訴訟代理等基礎(chǔ)內(nèi)容和具體技巧,同時(shí)也為同學(xué)自主提供報(bào)告展示、問(wèn)題交流、實(shí)踐模擬等提供平臺(tái)和機(jī)會(huì),激發(fā)了同學(xué)的參與實(shí)踐的能動(dòng)性。在基地實(shí)踐方面,這學(xué)期的診所安排有法院和律師事務(wù)所兩個(gè)基地,分別派同學(xué)前往值班實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)過(guò)程中老師都會(huì)參與指導(dǎo),真正發(fā)揮實(shí)習(xí)的價(jià)值。我認(rèn)為目前知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所的模式設(shè)計(jì)考慮很全面,非常值得推廣。

  其次,從我自己的體會(huì)和收獲看,毋庸置疑,我有很大的收獲。從第一次上到最后一次結(jié),診所程自始至終都被老師安排地有條不紊,診所的這種高效的管理體制、老師干練的精神作風(fēng)、同學(xué)的互助提高都讓我很大的感觸。正如老師當(dāng)初在招生宣講會(huì)上所說(shuō)的,我們會(huì)成為一個(gè)溫馨的診所大家庭,事實(shí)確實(shí)如此。在診所,我幸運(yùn)地遇到兩位經(jīng)驗(yàn)豐富、親切又嚴(yán)格的老師,無(wú)比敬佩;我也認(rèn)識(shí)很多優(yōu)秀的同學(xué),也與他們成為朋友;我們?cè)谔蒙戏e極交流,思想沖擊,在老師指點(diǎn)后,美滋滋地收獲知識(shí);更重要的是,診所激發(fā)出了我自己對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的熱愛(ài)。同時(shí),這學(xué)期我被安排在北京市xx區(qū)人民法院主要辦理知識(shí)產(chǎn)權(quán)案的民五庭實(shí)習(xí),由一位從業(yè)三十多年的女法官指導(dǎo),法官有著非常豐富的辦案經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也十分注意對(duì)實(shí)習(xí)生的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)。平時(shí),我除了整理卷宗看案卷之外,法官也要求我嘗試寫(xiě)裁定書(shū)、司法建議書(shū)等法律書(shū),并對(duì)此提出指導(dǎo)意見(jiàn),很鍛煉專(zhuān)業(yè)能力。在與法官親近接觸的這段時(shí)間里,我也有很多感受。法官在工作上極為注重細(xì)節(jié),令我不得不感嘆法官工作的細(xì)致程度,也警示著我在工作中一定要更為細(xì)心嚴(yán)格。作為一名法律工作者,糾紛的裁決者,溝通協(xié)調(diào)能力至關(guān)重要。這段期間,我看到更多、感觸最深的便是法官的協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言能力技巧之強(qiáng),無(wú)論是探討工作問(wèn)題還是日常問(wèn)題,法官都非常注意語(yǔ)言的層次性,邏輯分明,重點(diǎn)突出,同時(shí)又不失溫和,這種語(yǔ)言交流技巧令我由衷敬佩,也是我更需要學(xué)習(xí)的?傊,這種實(shí)踐性教學(xué),一方面在鞏固了我原有法學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上再擴(kuò)展了自己的知識(shí)面、開(kāi)闊了視野,另一方面也提升了自己的社會(huì)交際能力以及辦事效率,積累了一點(diǎn)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

  再次,通過(guò)這學(xué)期的診所實(shí)踐,我對(duì)法律診所也有一點(diǎn)自己的思考和建議。

  第一,從診所價(jià)值看,知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所作為一種為法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生獲得法律經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)實(shí)務(wù)能力的有效方法和途徑,結(jié)合具體的法學(xué)相關(guān)職業(yè)具有突出的實(shí)踐性特色,是對(duì)傳統(tǒng)的單純堂教育模式的創(chuàng)新和改革,對(duì)于培養(yǎng)大量的'法律事務(wù)人才并加深其對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法理論性研究的理解和積累實(shí)踐配套經(jīng)驗(yàn)具有積極意義。法學(xué)作為一門(mén)社會(huì)科學(xué),而且是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律必不可少的,診所的目標(biāo)不僅是培養(yǎng)法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能,而且注重培養(yǎng)學(xué)生的道德公益意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感。

  第二,從診所教學(xué)規(guī)則看,除了堂理論講授,也為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)作為診所實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分,是法學(xué)學(xué)生掌握系統(tǒng)的法律理論知識(shí)與技能,熟悉與掌握司法程序,理論聯(lián)系實(shí)際的重要路徑。學(xué)生深入實(shí)踐的基地是由教師精心選擇的與知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律問(wèn)題相關(guān)、具有公益性質(zhì)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)或者法院。診所式教育是在有豐富知識(shí)產(chǎn)權(quán)經(jīng)驗(yàn)的教授、法官、律師之下,對(duì)法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在提供法律援助咨詢(xún)、法院知產(chǎn)庭實(shí)習(xí)以及參與律師辦案過(guò)程中提出專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)意見(jiàn),切實(shí)鍛煉學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力并且促進(jìn)學(xué)生對(duì)法律理論的深入理解,以實(shí)現(xiàn)法學(xué)理論與法律實(shí)踐的真正統(tǒng)一。當(dāng)然,在此過(guò)程中也要求學(xué)生有一定的法學(xué)基礎(chǔ),對(duì)各法律部門(mén)的相關(guān)法律制度有較為全面的認(rèn)識(shí),并且對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)有一定的理解能力和靈活運(yùn)用能力。診所在教學(xué)過(guò)程中也十分注重教授理論知識(shí),學(xué)習(xí)理論知識(shí)是為了更好地應(yīng)用于實(shí)踐,只有理論功底扎實(shí),才能更加靈活地運(yùn)用。

  第三,從診所的堂教學(xué)看,程內(nèi)容安排豐富,同時(shí)非常注意鍛煉學(xué)生的自主展示能力、營(yíng)造堂輕松氛圍。每周都有同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、主動(dòng)獲取知識(shí)、分析歸納并展示一些實(shí)踐或者理論問(wèn)題留待大家討論,這種學(xué)習(xí)方式有助于活躍和發(fā)散思維,改善和提升思考能力、思維方式。在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力同時(shí),也引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的法律人觀念和有一定的法律人思想覺(jué)悟。學(xué)生討論之后由老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié)、分析,對(duì)具體問(wèn)題提出專(zhuān)業(yè)解答,做出解釋?zhuān)源龠M(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)問(wèn)題的掌握。

  第四,從我本學(xué)期在知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所的親身經(jīng)歷看,診所教學(xué)辦的確實(shí)非常成功,但是我認(rèn)為也有一點(diǎn)不足之處。本學(xué)期設(shè)定的實(shí)踐基地距離學(xué)校有些遠(yuǎn),學(xué)生需要從早上五點(diǎn)多從學(xué)校開(kāi)始準(zhǔn)備出發(fā)至晚上八點(diǎn)回到學(xué)校,路途時(shí)間較長(zhǎng)。大多數(shù)學(xué)生起初難以適應(yīng),久而久之難免產(chǎn)生疲憊心理以致影響到白天的實(shí)習(xí)工作。但不否認(rèn),也有學(xué)生作息習(xí)慣規(guī)律,能夠較早容易適應(yīng)這種實(shí)習(xí)生活。所以我想,是不是診所在以后辦學(xué)時(shí)考慮這一點(diǎn),可以設(shè)置遠(yuǎn)近不同的實(shí)踐基地,允許學(xué)生依據(jù)其生理習(xí)慣、興趣愛(ài)好等自由選擇。

  總之,我覺(jué)得知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所的現(xiàn)行教學(xué)模式及程內(nèi)容都非常合理,同時(shí)也需要結(jié)合實(shí)踐過(guò)程中遇到的具體問(wèn)題加以適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。在診所的這段期間,老師無(wú)論是在理論知識(shí)上還是在實(shí)踐問(wèn)題上,都給予我很多的指導(dǎo)和幫助。xx區(qū)人民法院知產(chǎn)庭的法官對(duì)我悉心、親切指導(dǎo),也令我難以忘懷,如今感覺(jué)自己無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是個(gè)人能力方面都有了很大的進(jìn)步。非常感謝診所提供的這樣一個(gè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會(huì),由衷感謝各位老師及法官!

法學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告3

  一、實(shí)習(xí)目的:

  四年的本科階段法學(xué)學(xué)習(xí)即將結(jié)束,而自己對(duì)法學(xué)的理解還停留在理論層面,感謝市煙草分局(公司)能給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),尤其在稽查員這個(gè)崗位上,將理論運(yùn)用于實(shí)踐,將實(shí)踐反作用于理論,在提升自己法學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的同時(shí),增強(qiáng)自己的實(shí)際交往能力、工作能力,為正式參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)過(guò)程:

  我于3月14日來(lái)到煙草專(zhuān)賣(mài)分局(公司)實(shí)習(xí),作為一個(gè)應(yīng)屆生,初來(lái)公司,很擔(dān)心不知該怎樣與人相處,該如何做好工作,但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快投入到了學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中。剛來(lái)單位,由于什么都不了解,單位對(duì)我進(jìn)行了為期一個(gè)星期的培訓(xùn),主要是從煙草企業(yè)單位的性質(zhì),工作流程,企業(yè)文化理念和人才任用機(jī)制等方面,為了讓我更深刻的了解企業(yè)及工作流程,之后的時(shí)間進(jìn)行了輪崗實(shí)習(xí),我先后在綜合辦公室、托克遜縣煙草局學(xué)習(xí)工作了一段時(shí)間。這些部門(mén)的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過(guò)的,但是在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)與幫助下,我很快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也熟悉了公司的整個(gè)工作流程。在托克遜縣煙草局實(shí)習(xí)的一個(gè)月中,縣局衡局長(zhǎng)和同事們給了我很大的幫助,使我學(xué)到了很多知識(shí),也是因?yàn)橛辛怂麄兊膸椭攀刮也粩喑砷L(zhǎng),看到了了自身存在的不足,為今后工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在此我向他們表示衷心的感謝。

  三、下面就將我實(shí)習(xí)工作心得做以下總結(jié):

  1、工作方面:在縣局,我主要參與了市場(chǎng)走訪服務(wù)、暗訪、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等工作,工作中,我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),盡快熟悉業(yè)務(wù),我先后在客戶(hù)經(jīng)理和稽查員兩個(gè)崗位進(jìn)行了實(shí)習(xí),負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是縣局客戶(hù)經(jīng)理熱孜萬(wàn)大姐和縣局稽查員李凡鵬師傅。每天有計(jì)劃的走訪客戶(hù)是工作中必不可少的一項(xiàng),他們用心為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)使我真真切切的感受到了,走訪到每位客戶(hù),他們都對(duì)客戶(hù)進(jìn)行認(rèn)真的詢(xún)問(wèn)、言簡(jiǎn)意賅的培訓(xùn),提出相關(guān)的建議并指導(dǎo)客戶(hù)認(rèn)真的填寫(xiě)客戶(hù)服務(wù)手冊(cè)。我做為一名實(shí)習(xí)員工,他們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)也指導(dǎo)鍛煉我,比如讓我單獨(dú)與客戶(hù)進(jìn)行溝通,介紹動(dòng)銷(xiāo)臺(tái)帳、維護(hù)標(biāo)價(jià)簽,詢(xún)問(wèn)卷煙銷(xiāo)量,根據(jù)客戶(hù)的實(shí)際銷(xiāo)售情況建議應(yīng)上柜的新的卷煙品牌,對(duì)客戶(hù)進(jìn)行煙草專(zhuān)賣(mài)法的講解等,在工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中,我更加系統(tǒng)全面地了解了專(zhuān)賣(mài)稽查人員的工作性質(zhì)、工作流程,深入體會(huì)了稽查員的工作職責(zé),清楚的了解到煙草專(zhuān)賣(mài)管理部門(mén)是整個(gè)煙草零售市場(chǎng)的管理者和監(jiān)督者,擔(dān)負(fù)著重要的.市場(chǎng)管理和行政執(zhí)法職責(zé),因此專(zhuān)賣(mài)稽查人員要具備很高的素質(zhì)。對(duì)于工作中出現(xiàn)的不足,他們會(huì)及時(shí)的糾正。雖然每天的工作任務(wù)都是滿(mǎn)滿(mǎn)的,但我從不感覺(jué)累,反而感到很充實(shí),因?yàn)槲业哪芰Φ玫搅颂嵘=?jīng)過(guò)這一月的實(shí)習(xí),我對(duì)客戶(hù)經(jīng)理和稽查員的業(yè)務(wù)、流程等有了一定程度的熟悉,學(xué)會(huì)了要細(xì)心對(duì)待工作和每一件事。為成為一個(gè)合格的煙草人打下了良好的基礎(chǔ)。

  2、思想認(rèn)識(shí)方面:客戶(hù)經(jīng)理和稽查員是與客戶(hù)直接溝通的崗位,是將優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、卷煙相關(guān)信息以及法律法規(guī)傳遞給客戶(hù)的崗位,我們的客戶(hù)經(jīng)理和稽查員之所以努力為客戶(hù)服務(wù),就是期望客戶(hù)能在我們的幫助下利潤(rùn)大幅增加的同時(shí)相關(guān)的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)能力和行業(yè)認(rèn)知水平也獲得提升,使之成為高素質(zhì)的忠誠(chéng)的客戶(hù),以便與我們攜手更好的維護(hù)國(guó)家的利益和消費(fèi)者的利益,實(shí)現(xiàn)我們新疆煙草企業(yè)文化落地。

  3、學(xué)習(xí)方面:每天下午下班前,縣局領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)組織我們開(kāi)會(huì),在會(huì)上,大家把自己一天工作中取得成效、好的工作方法以及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或遇到的困難提出來(lái)共同討論并研究下一步的工作重心。從中我收獲很多,不光是學(xué)會(huì)了一些好的與客戶(hù)溝通的技巧,更重要的是分析問(wèn)題、解決問(wèn)題時(shí)的思路。在每周的不定期學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的文件中,我積極做好記錄,努力和同事們保持統(tǒng)一進(jìn)度,并在學(xué)習(xí)結(jié)束后,自覺(jué)抽時(shí)間對(duì)文件精神進(jìn)行更深的領(lǐng)悟。另外,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排,完成一些工作的簡(jiǎn)報(bào)寫(xiě)作。這些讓我不論是在工作中還是在自己的職業(yè)素養(yǎng)方面都有很大的提升。使我開(kāi)始慢慢懂得“企業(yè)成就人才,人才成就企業(yè)”的內(nèi)涵所在。

法學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告4

  我這學(xué)期有幸參加知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所課程,在這段充實(shí)而忙碌的診所生活中,通過(guò)學(xué)習(xí)豐富的課程內(nèi)容、深入實(shí)踐基地體會(huì)法律職業(yè),接受具有多年法律實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo),自己在理論知識(shí)和實(shí)踐能力上都有所提高,收獲頗豐。

  首先,回顧這學(xué)期的診所課程,內(nèi)容十分豐富。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,診所將教學(xué)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,不僅寓教于樂(lè),更寓教于踐。這學(xué)期診所課程分為課堂學(xué)習(xí)和基地實(shí)踐兩部分。在課堂學(xué)習(xí)方面,診所在知識(shí)專(zhuān)業(yè)性外還做到了靈活性和自主性。老師除了為我們彌補(bǔ)法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的欠缺和漏洞之外,還結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教授會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人、法律咨詢(xún)、事實(shí)調(diào)查、證據(jù)搜集、談判理論、訴訟代理等基礎(chǔ)內(nèi)容和具體技巧,同時(shí)也為同學(xué)自主提供報(bào)告展示、問(wèn)題交流、實(shí)踐模擬等提供平臺(tái)和機(jī)會(huì),激發(fā)了同學(xué)的參與實(shí)踐的能動(dòng)性。在基地實(shí)踐方面,這學(xué)期的診所安排有法院和律師事務(wù)所兩個(gè)基地,分別派同學(xué)前往值班實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)過(guò)程中老師都會(huì)參與指導(dǎo),真正發(fā)揮實(shí)習(xí)的價(jià)值。我認(rèn)為目前知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所的模式設(shè)計(jì)考慮很全面,非常值得推廣。

  其次,從我自己的體會(huì)和收獲來(lái)看,毋庸置疑,我有很大的收獲。從第一次上課到最后一次結(jié)課,診所課程自始至終都被老師安排地有條不紊,診所的這種高效的管理體制、老師干練的精神作風(fēng)、同學(xué)的互助提高都讓我很大的感觸。正如老師當(dāng)初在招生宣講會(huì)上所說(shuō)的,我們會(huì)成為一個(gè)溫馨的診所大家庭,事實(shí)確實(shí)如此。在診所,我幸運(yùn)地遇到兩位經(jīng)驗(yàn)豐富、親切又嚴(yán)格的老師,無(wú)比敬佩;我也認(rèn)識(shí)很多優(yōu)秀的同學(xué),也與他們成為朋友;我們?cè)谡n堂上積極交流,思想沖擊,在老師指點(diǎn)后,美滋滋地收獲知識(shí);更重要的是,診所激發(fā)出了我自己對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的熱愛(ài)。同時(shí),這學(xué)期我被安排在北京市xx區(qū)人民法院主要辦理知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件的民五庭實(shí)習(xí),由一位從業(yè)三十多年的女法官指導(dǎo),法官有著非常豐富的辦案經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也十分注意對(duì)實(shí)習(xí)生的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)。平時(shí),我除了整理卷宗看案卷之外,法官也要求我嘗試寫(xiě)裁定書(shū)、司法建議書(shū)等法律文書(shū),并對(duì)此提出指導(dǎo)意見(jiàn),很鍛煉專(zhuān)業(yè)能力。在與法官親近接觸的這段時(shí)間里,我也有很多感受。法官在工作上極為注重細(xì)節(jié),令我不得不感嘆法官工作的細(xì)致程度,也警示著我在工作中一定要更為細(xì)心嚴(yán)格。作為一名法律工作者,糾紛的裁決者,溝通協(xié)調(diào)能力至關(guān)重要。這段期間,我看到更多、感觸最深的便是法官的協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言能力技巧之強(qiáng),無(wú)論是探討工作問(wèn)題還是日常問(wèn)題,法官都非常注意語(yǔ)言的層次性,邏輯分明,重點(diǎn)突出,同時(shí)又不失溫和,這種語(yǔ)言交流技巧令我由衷敬佩,也是我更需要學(xué)習(xí)的?傊,這種實(shí)踐性教學(xué),一方面在鞏固了我原有法學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上再擴(kuò)展了自己的知識(shí)面、開(kāi)闊了視野,另一方面也提升了自己的社會(huì)交際能力以及辦事效率,積累了一點(diǎn)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

  再次,通過(guò)這學(xué)期的診所實(shí)踐,我對(duì)法律診所也有一點(diǎn)自己的思考和建議。

  第一,從診所價(jià)值來(lái)看,知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所作為一種為法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生獲得法律經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)實(shí)務(wù)能力的有效方法和途徑,結(jié)合具體的法學(xué)相關(guān)職業(yè)具有突出的實(shí)踐性特色,是對(duì)傳統(tǒng)的單純課堂教育模式的創(chuàng)新和改革,對(duì)于培養(yǎng)大量的法律事務(wù)人才并加深其對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法理論性研究的理解和積累實(shí)踐配套經(jīng)驗(yàn)具有積極意義。法學(xué)作為一門(mén)社會(huì)科學(xué),而且是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律必不可少的,診所的目標(biāo)不僅是培養(yǎng)法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能,而且注重培養(yǎng)學(xué)生的道德公益意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感。

  第二,從診所教學(xué)規(guī)則來(lái)看,除了課堂理論講授,也為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)作為診所實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分,是法學(xué)學(xué)生掌握系統(tǒng)的法律理論知識(shí)與技能,熟悉與掌握司法程序,理論聯(lián)系實(shí)際的重要路徑。學(xué)生深入實(shí)踐的基地是由教師精心選擇的與知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律問(wèn)題相關(guān)、具有公益性質(zhì)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)或者法院。診所式教育是在有豐富知識(shí)產(chǎn)權(quán)經(jīng)驗(yàn)的教授、法官、律師之下,對(duì)法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在提供法律援助咨詢(xún)、法院知產(chǎn)庭實(shí)習(xí)以及參與律師辦案過(guò)程中提出專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)意見(jiàn),切實(shí)鍛煉學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力并且促進(jìn)學(xué)生對(duì)法律理論的深入理解,以實(shí)現(xiàn)法學(xué)理論與法律實(shí)踐的真正統(tǒng)一。當(dāng)然,在此過(guò)程中也要求學(xué)生有一定的法學(xué)基礎(chǔ),對(duì)各法律部門(mén)的相關(guān)法律制度有較為全面的認(rèn)識(shí),并且對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)有一定的理解能力和靈活運(yùn)用能力。診所在教學(xué)過(guò)程中也十分注重教授理論知識(shí),學(xué)習(xí)理論知識(shí)是為了更好地應(yīng)用于實(shí)踐,只有理論功底扎實(shí),才能更加靈活地運(yùn)用。

  第三,從診所的'課堂教學(xué)來(lái)看,課程內(nèi)容安排豐富,同時(shí)非常注意鍛煉學(xué)生的自主展示能力、營(yíng)造課堂輕松氛圍。每周都有同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、主動(dòng)獲取知識(shí)、分析歸納并展示一些實(shí)踐或者理論問(wèn)題留待大家討論,這種學(xué)習(xí)方式有助于活躍和發(fā)散思維,改善和提升思考能力、思維方式。在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力同時(shí),也引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的法律人觀念和有一定的法律人思想覺(jué)悟。學(xué)生討論之后由老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié)、分析,對(duì)具體問(wèn)題提出專(zhuān)業(yè)解答,做出解釋?zhuān)源龠M(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)問(wèn)題的掌握。

  第四,從我本學(xué)期在知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所的親身經(jīng)歷來(lái)看,診所教學(xué)辦的確實(shí)非常成功,但是我認(rèn)為也有一點(diǎn)不足之處。本學(xué)期設(shè)定的實(shí)踐基地距離學(xué)校有些遠(yuǎn),學(xué)生需要從早上五點(diǎn)多從學(xué)校開(kāi)始準(zhǔn)備出發(fā)至晚上八點(diǎn)回到學(xué)校,路途時(shí)間較長(zhǎng)。大多數(shù)學(xué)生起初難以適應(yīng),久而久之難免產(chǎn)生疲憊心理以致影響到白天的實(shí)習(xí)工作。但不否認(rèn),也有學(xué)生作息習(xí)慣規(guī)律,能夠較早容易適應(yīng)這種實(shí)習(xí)生活。所以我想,是不是診所在以后辦學(xué)時(shí)考慮這一點(diǎn),可以設(shè)置遠(yuǎn)近不同的實(shí)踐基地,允許學(xué)生依據(jù)其生理習(xí)慣、興趣愛(ài)好等自由選擇。

  總之,我覺(jué)得知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所的現(xiàn)行教學(xué)模式及課程內(nèi)容都非常合理,同時(shí)也需要結(jié)合實(shí)踐過(guò)程中遇到的具體問(wèn)題加以適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。在診所的這段期間,老師無(wú)論是在理論知識(shí)上還是在實(shí)踐問(wèn)題上,都給予我很多的指導(dǎo)和幫助。xx區(qū)人民法院知產(chǎn)庭的法官對(duì)我悉心、親切指導(dǎo),也令我難以忘懷,如今感覺(jué)自己無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是個(gè)人能力方面都有了很大的進(jìn)步。非常感謝診所提供的這樣一個(gè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會(huì),由衷感謝各位老師及法官!

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