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城市規(guī)劃設(shè)計實習(xí)報告

時間:2022-04-06 09:25:33 實習(xí)報告 我要投稿

【精品】城市規(guī)劃設(shè)計實習(xí)報告4篇

  在現(xiàn)實生活中,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編整理的城市規(guī)劃設(shè)計實習(xí)報告4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】城市規(guī)劃設(shè)計實習(xí)報告4篇

城市規(guī)劃設(shè)計實習(xí)報告 篇1

  一基地情況概述:

  小區(qū)位于長安區(qū)環(huán)山路北側(cè),灃河?xùn)|岸,批準(zhǔn)用地3.6hm2,南北長250m,東西寬159m,地勢總體南高北低,基本平坦(見示意圖1)。計劃住戶20xx戶。此地位于南郊郊區(qū),擁有美麗的自然風(fēng)光,周圍旅游景點眾多,居住環(huán)境優(yōu)雅安靜,是人們休息度假的好地方。

  二設(shè)計理念構(gòu)思原則:

  繼承傳統(tǒng)文化中的“天人合一”的建筑規(guī)劃理念,并卻盡可能的解決和完善了人們觀賞娛樂休閑集會居住健康工作交流等之間的關(guān)系,從而達(dá)到“人與自然和諧統(tǒng)一”這一永恒的主題;诖说氐乩砦恢眉白匀痪坝^優(yōu)勢,將“自然”這一話題充分考慮到本次設(shè)計中,認(rèn)真的思考了“人--建筑--健康--自然”這個四元體之間的關(guān)系,充分的利用和改造原有的自然環(huán)境,營造了一些人工環(huán)境,讓自然環(huán)境與人工環(huán)境相結(jié)合,使建筑空間更能滿足人們的健康需要。本規(guī)劃設(shè)計旨在面向未來面向大眾創(chuàng)造一個布局合理配套齊全環(huán)境優(yōu)美的新型居住小區(qū),將社會效益經(jīng)濟(jì)效益環(huán)境效益充分結(jié)合起來。

  充分利用基地的自然條件和資源,強調(diào)創(chuàng)造良好的居住環(huán)境,將自然環(huán)境充分地溶入建筑群中;同時,注重對生態(tài)環(huán)境的保護(hù),以創(chuàng)造園林式的生態(tài)型小區(qū)。

  通過設(shè)計豐富的住宅類型,合理的規(guī)劃布局,現(xiàn)代氣息的建筑造型,創(chuàng)造現(xiàn)代化風(fēng)格的居住小區(qū)。設(shè)計流暢而經(jīng)濟(jì)實用的道路系統(tǒng),體現(xiàn)“人車分流”的基本原則。結(jié)合基地的自然環(huán)境,進(jìn)行總體的景觀規(guī)劃設(shè)計,為總體規(guī)劃錦上添花。強化院落空間,在追求合適開發(fā)強度的情況下,有利于物業(yè)管理與分期開發(fā),并增強小區(qū)的安全性趣味性識別性。

  體現(xiàn)以“人為核心”的設(shè)計理念,把科技先行環(huán)境優(yōu)美可持續(xù)發(fā)展思想貫穿于設(shè)計全過程中。

  三空間布局

  空間布置可概括為:多點一中心。

  多點--即以住宅為主體圍合的四個院落組群。

  一中心--即由小區(qū)中心內(nèi)的集中綠地水面廣場雕塑及造型別致的社區(qū)公共建筑,構(gòu)成了小區(qū)文化娛樂交往中心和縱橫軸線交匯的空間構(gòu)圖中心。

  在本規(guī)劃設(shè)計中采用的是周邊式布局方式,住宅共有五個組團(tuán)構(gòu)成主要圍繞著中心廣場區(qū)和中心水景區(qū)四周布置,以及南向沿街布置對外商業(yè)組團(tuán)。小區(qū)四周分散設(shè)置了四個出入口,其中,主入口在西南角面向南,有最佳的朝向和風(fēng)景,然后,北向南向東北向各有一個次入口。小區(qū)內(nèi)組團(tuán)之間由循環(huán)雙車道相貫通,組團(tuán)內(nèi)側(cè)有單車道和盡端道路相連。小區(qū)主景觀為中心的水景區(qū)和廣場區(qū),優(yōu)越的'位置構(gòu)成了小區(qū)內(nèi)的主體環(huán)境,依山就水達(dá)到了良好的景觀效果。

  創(chuàng)新與特色

  (1)動靜態(tài)交通組織結(jié)合郊區(qū)公交站點小區(qū)綠地及公共服務(wù)設(shè)施等,充分利用該地的豐富自然資源,布置合適的步行系統(tǒng),增強了小區(qū)自然景觀性,安全性及居民生活情趣。

  (2)以安居工程為主體,融合示范小區(qū),提高室外開放空間公共服務(wù)設(shè)施利用率,體現(xiàn)了物業(yè)管理的整體統(tǒng)一。

  (3)室外空間序列清晰開放,在注重功能的同時,賦予特定的文化內(nèi)涵,可識可辯。

  (4)住宅單體選型與布局,適合當(dāng)?shù)貧夂蚣熬幼⌒袨樘卣,室?nèi)空間組合合理,管道設(shè)置集中。

  (5)推廣應(yīng)用新型墻體材料,新型管材等。

  四功能分析

  住 宅 --分為abcd五個組團(tuán),以及沿街商業(yè)組團(tuán);親子樂園架空層中心庭院,休閑區(qū)域運動區(qū)域

  景觀區(qū)域--由中心綠化廣場區(qū)中心景觀區(qū),以及道路兩側(cè)和院落內(nèi)若干片狀綠化帶組成;樹陣廣場等,在滿足功能需求的同時,充分考慮每個區(qū)域的合理劃分及有機(jī)聯(lián)系,功能區(qū)景觀特性鮮明,與主題呼應(yīng)統(tǒng)一。中央景觀區(qū):結(jié)合建筑規(guī)劃設(shè)計,以一條自然流動的休閑步道貫穿全區(qū),由架空活動平臺運動休閑區(qū)住宅中心花園組成完整視覺景觀,滿足小區(qū)中心區(qū)域功能需求,靜態(tài)水景噴泉流水曲徑點綴繽紛絢麗多姿的生活景象。

  公共服務(wù)設(shè)施--由會所幼兒園組成。

  分析過程:

  整個規(guī)劃區(qū)以水景與廣場為中心,各住宅組團(tuán)分片布置在周邊。因地制宜,與地形自然環(huán)境相結(jié)合,豐富了小區(qū)內(nèi)的綠地系統(tǒng)。綠地以"點線面"相組合的原則,使綠化空間更有層次感。中心廣場和水景區(qū)為人們提供了休閑娛樂聚會活動健身等場所,作為小區(qū)的中心它不僅是供人們居住的居住區(qū),而卻是人們的交流區(qū)生態(tài)區(qū),"人-居住-休閑-健康"的體系更充分的體現(xiàn)了規(guī)劃設(shè)計"以人為本"的原則.為方便居民我將公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃在小區(qū)的中間位置(主入口兩側(cè)),由于小區(qū)的規(guī)模的限制,幼兒園只考慮設(shè)置3班;會所內(nèi)有供人們參觀和集會的場所,還有為整個小區(qū)服務(wù)的業(yè)務(wù)部門。

  總結(jié)

  各個住宅區(qū)域景觀區(qū)域公共設(shè)施區(qū)域有機(jī)的組合形成整體,并各自發(fā)揮各自的功能特點為整個小區(qū)服務(wù),延和了小區(qū)內(nèi)部各類用地充分"為居民服務(wù)"的規(guī)劃設(shè)計宗旨。

城市規(guī)劃設(shè)計實習(xí)報告 篇2

  一、基地情況概述:

  小區(qū)位于長安區(qū)環(huán)山路北側(cè),灃河?xùn)|岸,批準(zhǔn)用地,南北長250m,東西寬159m,地勢總體南高北低,基本平坦(見示意圖1)。計劃住戶20xx戶。此地位于南郊郊區(qū),擁有美麗的自然風(fēng)光,周圍旅游景點眾多,居住環(huán)境優(yōu)雅安靜,是人們休息度假的好地方。

  二、設(shè)計理念、構(gòu)思原則:

  繼承傳統(tǒng)文化中的“天人合一”的建筑規(guī)劃理念,并卻盡可能的解決和完善了人們觀賞、娛樂、休閑、集會、居住、健康、工作、交流等之間的關(guān)系,從而達(dá)到“人與自然和諧統(tǒng)一”這一永恒的主題;诖说氐乩砦恢眉白匀痪坝^優(yōu)勢,將“自然”這一話題充分考慮到本次設(shè)計中,認(rèn)真的思考了“人--建筑--健康--自然”這個四元體之間的關(guān)系,充分的利用和改造原有的自然環(huán)境,營造了一些人工環(huán)境,讓自然環(huán)境與人工環(huán)境相結(jié)合,使建筑空間更能滿足人們的健康需要。本規(guī)劃設(shè)計旨在面向未來、面向大眾、創(chuàng)造一個布局合理、配套齊全、環(huán)境優(yōu)美的新型居住小區(qū),將社會效益、經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益充分結(jié)合起來。

  充分利用基地的自然條件和資源,強調(diào)創(chuàng)造良好的居住環(huán)境,將自然環(huán)境充分地溶入建筑群中;同時,注重對生態(tài)環(huán)境的保護(hù),以創(chuàng)造園林式的生態(tài)型小區(qū)。

  通過設(shè)計豐富的住宅類型,合理的規(guī)劃布局,現(xiàn)代氣息的.建筑造型,創(chuàng)造現(xiàn)代化風(fēng)格的居住小區(qū)。

  設(shè)計流暢而經(jīng)濟(jì)實用的道路系統(tǒng),體現(xiàn)“人車分流”的基本原則。

  結(jié)合基地的自然環(huán)境,進(jìn)行總體的景觀規(guī)劃設(shè)計,為總體規(guī)劃錦上添花。

  強化院落空間,在追求合適開發(fā)強度的情況下,有利于物業(yè)管理與分期開發(fā),并增強小區(qū)的安全性、趣味性、識別性。

  體現(xiàn)以“人為核心”的設(shè)計理念,把科技先行、環(huán)境優(yōu)美、可持續(xù)發(fā)展思想貫穿于設(shè)計全過程中。

  三、空間布局

  空間布置可概括為:多點、一中心。

  多點--即以住宅為主體圍合的四個院落組群。

  一中心--即由小區(qū)中心內(nèi)的集中綠地、水面、廣場、雕塑及造型別致的社區(qū)公共建筑,構(gòu)成了小區(qū)文化娛樂交往中心和縱橫軸線交匯的空間構(gòu)圖中心。

  在本規(guī)劃設(shè)計中采用的是周邊式布局方式,住宅共有五個組團(tuán)構(gòu)成主要圍繞著中心廣場區(qū)和中心水景區(qū)四周布置,以及南向沿街布置對外商業(yè)組團(tuán)。小區(qū)四周分散設(shè)置了四個出入口,其中,主入口在西南角面向南,有最佳的朝向和風(fēng)景,然后,北向、南向、東北向各有一個次入口。小區(qū)內(nèi)組團(tuán)之間由循環(huán)雙車道相貫通,組團(tuán)內(nèi)側(cè)有單車道和盡端道路相連。小區(qū)主景觀為中心的水景區(qū)和廣場區(qū),優(yōu)越的位置構(gòu)成了小區(qū)內(nèi)的主體環(huán)境,依山就水達(dá)到了良好的景觀效果。

  創(chuàng)新與特色

  動靜態(tài)交通組織結(jié)合郊區(qū)公交站點、小區(qū)綠地及公共服務(wù)設(shè)施等,充分利用該地的豐富自然資源,布置合適的步行系統(tǒng),增強了小區(qū)自然景觀性,安全性及居民生活情趣。

  以安居工程為主體,融合示范小區(qū),提高室外開放空間、公共服務(wù)設(shè)施利用率,體現(xiàn)了物業(yè)管理的整體統(tǒng)一。

  室外空間序列清晰開放,在注重功能的同時,賦予特定的文化內(nèi)涵,可識、可辯。

  住宅單體選型與布局,適合當(dāng)?shù)貧夂蚣熬幼⌒袨樘卣鳎覂?nèi)空間組合合理,管道設(shè)置集中。

  推廣應(yīng)用新型墻體材料,新型管材等。

  四、功能分析

  住宅--分為a、b、c、d五個組團(tuán),以及沿街商業(yè)組團(tuán);親子樂園、架空層、中心庭院,休閑區(qū)域、運動區(qū)域、

  景觀區(qū)域--由中心綠化廣場區(qū)、中心景觀區(qū),以及道路兩側(cè)和院落內(nèi)若干片狀綠化帶組成;樹陣廣場等,在滿足功能需求的同時,充分考慮每個區(qū)域的合理劃分及有機(jī)聯(lián)系,功能區(qū)景觀特性鮮明,與主題呼應(yīng)統(tǒng)一。中央景觀區(qū):結(jié)合建筑規(guī)劃設(shè)計,以一條自然流動的休閑步道貫穿全區(qū),由架空活動平臺、運動休閑區(qū)、住宅中心花園組成完整視覺景觀,滿足小區(qū)中心區(qū)域功能需求,靜態(tài)水景、噴泉、流水曲徑點綴繽紛絢麗多姿的生活景象。

  公共服務(wù)設(shè)施--由會所、幼兒園組成。

  分析過程:整個規(guī)劃區(qū)以水景與廣場為中心,各住宅組團(tuán)分片布置在周邊。因地制宜,與地形、自然環(huán)境相結(jié)合,豐富了小區(qū)內(nèi)的綠地系統(tǒng)。綠地以"點、線、面"相組合的原則,使綠化空間更有層次感。中心廣場和水景區(qū)為人們提供了休閑、娛樂、聚會、活動、健身等場所,作為小區(qū)的中心它不僅是供人們居住的居住區(qū),而卻是人們的交流區(qū)、生態(tài)區(qū),"人-居住-休閑-健康"的體系更充分的體現(xiàn)了規(guī)劃設(shè)計"以人為本"的原則.為方便居民我將公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃在小區(qū)的中間位置(主入口兩側(cè)),由于小區(qū)的規(guī)模的限制,幼兒園只考慮設(shè)置3班;會所內(nèi)有供人們參觀和集會的場所,還有為整個小區(qū)服務(wù)的業(yè)務(wù)部門。

  總結(jié):各個住宅區(qū)域、景觀區(qū)域、公共設(shè)施區(qū)域有機(jī)的組合形成整體,并各自發(fā)揮各自的功能特點為整個小區(qū)服務(wù),延和了小區(qū)內(nèi)部各類用地充分"為居民服務(wù)"的規(guī)劃設(shè)計宗旨。

  交通組織:

  規(guī)劃區(qū)內(nèi)道路分為五類:

  主入口道路紅線寬度

  次入口道路紅線寬度

  小區(qū)內(nèi)道路(雙車道)紅線寬度

  小區(qū)內(nèi)道路(單車道)紅線寬度

  小區(qū)內(nèi)道路(宅前道)紅線寬度

  道路系統(tǒng)猶如人們的血液循環(huán)系統(tǒng),可以將相關(guān)的器官、組織有機(jī)的聯(lián)系起來,然而,道路系統(tǒng)也可以將各個功能、性質(zhì)和用途不同的用地聯(lián)系起來。

  小區(qū)內(nèi)部以雙車道為主,并形成回路,是連接各個組團(tuán)的主要交通;單車道是連接區(qū)內(nèi)各棟的直接交通;宅前道路是進(jìn)入各單元的交通。

  區(qū)內(nèi)設(shè)置兩條相對獨立的機(jī)動車道,中間設(shè)特殊通道相連,以保證南北片區(qū)的機(jī)動車交通相對獨立,互不干擾。機(jī)動車道和各地塊之間均有方便的聯(lián)系,各地塊設(shè)有獨立的機(jī)動車出入口。

  小區(qū)主干路順應(yīng)與地形南北走向,小區(qū)道路形成中部環(huán)路,組團(tuán)級支路均開口于環(huán)路。小區(qū)設(shè)北、西、南三個出入口,主入口位于北側(cè),綜合考慮景觀、交通的緩沖加設(shè)停車廣場。

  注:1個公交站點為假設(shè)規(guī)劃已存在,為本小區(qū)和周邊居住區(qū)服務(wù),并為小區(qū)提供了便利的對外交通。

  公共建筑布局:

  公共設(shè)施布置圍繞“為人民服務(wù)”的原則。主要公共設(shè)施包括幼兒園、會所及相應(yīng)的衛(wèi)生、商業(yè)等設(shè)施。

  其中,為了更方便居民我將幼兒園、會所布置在小區(qū)的主入口出;商業(yè)設(shè)施北向沿路布置。

  綠化景觀規(guī)劃:

  在空間上以"點、線、面"的設(shè)計手法,并與水景、水系相結(jié)合。

城市規(guī)劃設(shè)計實習(xí)報告 篇3

  一、實習(xí)目的:

  畢業(yè)實習(xí)是配合畢業(yè)設(shè)計進(jìn)行的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),旨在增強學(xué)生對規(guī)劃設(shè)計業(yè)務(wù)的全面了解,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生眼界,了解實際工程的進(jìn)程以及各專業(yè)相互配合的工作方式;了解其在設(shè)計課題范圍內(nèi),國內(nèi)外已經(jīng)達(dá)到的狀況和發(fā)展趨向,以及實際使用部門對這類工程的設(shè)計意見,為畢業(yè)設(shè)計研究階段的開展創(chuàng)造良好的前提條件。

  二、實習(xí)內(nèi)容:

  1、比較好地了解城鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計、建筑單體設(shè)計、園林景觀設(shè)計從前期準(zhǔn)備工作到設(shè)計的各階段的要求、內(nèi)容及其相互關(guān)系。

  2、了解各專業(yè)之間相互配合的內(nèi)容及規(guī)劃師的綜合協(xié)調(diào)作用。

  3、進(jìn)一步理解規(guī)劃中的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,并具綜合應(yīng)用的設(shè)計能力,實際工程的綜合設(shè)計,較好地將本專業(yè)相關(guān)學(xué)科知識應(yīng)用于實際工程中。

  三、實習(xí)經(jīng)過:

  在即將畢業(yè)的大三,我有幸來到了XXX建筑有限責(zé)任公司,在為期2個月的實習(xí)期里,我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵,從書面的理論知識攀升到與實際結(jié)合的新的高度,同時,對具體的設(shè)計流程,平面圖、立面圖、剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層次的體會,空間概念也逐漸明晰,這次的實習(xí)對于我未來的發(fā)展是一次不可多得的經(jīng)歷。

  實習(xí)的第一天,當(dāng)我來到了公司,公司就給我分配了指導(dǎo)師傅,環(huán)顧了四周的設(shè)計環(huán)境,看著桌子上一壘一壘的設(shè)計圖我感覺到了壓力,在這里有很強烈的設(shè)計氛圍 ,看著大家忙碌的身影,我知道我將在這里度過很充實的2個月。

  因為是還沒畢業(yè)的學(xué)生,所以公司是不會安排給我什么任務(wù)的,只是先給了一個屬于我自己的辦公桌和電腦,讓我熟悉了一下工作環(huán)境,帶我的指導(dǎo)師傅詢問了我在學(xué)校的情況,并了解了我們在學(xué)校主要學(xué)習(xí)的科目,然后告訴了我學(xué)習(xí)建筑必須得熟悉軟件,只有熟悉了軟件才能在畫圖的時候提高效率,并且告訴了我建筑規(guī)范對于建筑設(shè)計是很重要的,不熟悉規(guī)劃、設(shè)計出來的建筑是不能用的。然后讓我先畫個簡單的圖給他看,可是我畫的很慢,對軟件并不熟悉,師傅告訴我,無論做什么,都得從抓牢基礎(chǔ),然后給了我一個簡單的圖,讓我先熟悉軟件,我感覺到了很吃力,很多的快捷鍵我都不熟,甚至可以說是很陌生,于是我找到了擺了很久的專業(yè)書,開始閱讀,從最基本的開始重新學(xué)習(xí),并去背下那些常用的快捷鍵,雖然很乏味,可是我知道這些都是必須要打下的基礎(chǔ),所以只有耐下性子去背去記?墒钱(dāng)開始畫圖的時候還是不上手,感覺手很僵硬,什么都畫不出來,知道理論和實踐是不同的,必須要熟悉才能畫的很快,我只能一步一步的開始,師傅過來看我畫的圖時候,告訴我其實很多都不需要用鼠標(biāo),盡量用鍵盤操作,那樣效率會很快,然后坐下了給我做示范,操作確實很快,讓我看了眼花繚亂,這就是我們之間的差距,在學(xué)校的時候總以為很簡單,可是當(dāng)步入社會的時候才知道其實很多的東西并不是我們想象的那么簡單,師傅操作完了之后讓我慢慢的練習(xí),不要著急,靜下心來做,一定會做好的,練習(xí)基本的操作用了幾個星期,師傅看有了進(jìn)步,就問了我?guī)讉關(guān)于規(guī)劃的簡單問題,看我回答不上來,就告訴了我,一定要把基本的規(guī)范記得,然后讓我去記建筑規(guī)劃,看著那么多的規(guī)范,我發(fā)現(xiàn)原來在學(xué)校里我學(xué)的那么少,沒辦法,只有耐著性子去看規(guī)范。剛開始學(xué)習(xí)都是基礎(chǔ)的東西,可是再怎么基礎(chǔ)對于我來說都是感覺很困難,因為我們學(xué)的太少了,再學(xué)校總是放縱自己,不給自己施加任何的壓力,這樣把自己放在了很低的位置,看著每個人忙碌的身影,我知道我自己的差距真的很大。辦公室里除了鍵盤的敲擊聲,再也沒有別的什么聲音了,每個人都在努力的完成自己的任務(wù)。這就是設(shè)計專業(yè)的專業(yè)精神,不放棄、堅韌的性格。

  在公司里實習(xí),我做的都是基礎(chǔ),什么小活都干,只有從基礎(chǔ)做起,才可以學(xué)到很多東西,沒有人的成功是一蹴而成的,慢慢的積累經(jīng)驗和學(xué)識,才能為了以后工作打下堅實的奠基石,不能急功近利的以為可以一飛沖天,每天在公司里都是做著循環(huán)的事,設(shè)計、畫圖、修改、再畫圖、再修改…。。雖然單調(diào)乏味,不過卻很充實。在實習(xí)中、我不僅僅學(xué)會了專業(yè)知識而且也學(xué)會了在社會交往中的處人處事,雖然實習(xí)的時間很短,沒有太多的時間讓我去與別人交流,不過至少給我增添了新的交際網(wǎng)。

  在實習(xí)期間,收獲最大的就是學(xué)會了把理論知識和實踐很好的結(jié)合。不能獨立的去做,也讓我了解到了對于我來說專業(yè)知識是多么的匱乏,專業(yè)性的東西只是接觸到了皮毛而已,太多的都需要我們自己去鉆研去學(xué)習(xí),讓我覺得大學(xué)三年其實都是荒廢的,真真切切學(xué)到并吸收的知識是那么的少之又少,在這次的實習(xí)期間,充分的讓自己了解了更多,學(xué)到了更多,初步的了解了設(shè)計的基本流程,施工的初步建設(shè),并讓我知道了,對于專業(yè)軟件的學(xué)習(xí)我不夠好,甚至說是糟糕,看著每個設(shè)計都需要經(jīng)過無數(shù)次的修改校正,我感覺每次完成一個設(shè)計就像是完成一個偉大的工程一樣,無論大小的設(shè)計都是一種成就感,而不會再以較差了事為目的了,完成一個設(shè)計就像是一種生活態(tài)度,只要好好的面對就會有好的回報,雖然辛苦可是至少自己不會感覺后悔,如果草草了事,得到的結(jié)果不但自己不會滿意甚至?xí)斐蓢?yán)重的后果,態(tài)度是我們必須堅持的也是一種責(zé)任,對自己負(fù)責(zé)對別人負(fù)責(zé)。

  回顧這2個月的實習(xí)經(jīng)歷,真的很充實,不會像在學(xué)校那樣的無所事事,得混且混的過,雖說在實習(xí)期間我并沒有參與什么大的工程設(shè)計任務(wù),不過師傅也有帶我去看他們的設(shè)計方案,對我解說,并且教我什么樣的方案該怎么做,雖然我還是云里霧里的,不過我相信只要我肯學(xué)習(xí),總是會明白的',只要多學(xué)多看多問,總有明白的時候。在實習(xí)期間,我也跟隨指導(dǎo)師傅去了正在施工的工地,并且第一次進(jìn)到了施工房的內(nèi)部,看了很多的施工構(gòu)造結(jié)構(gòu)和施工材料,近距離的接觸到了真正的建房施工,與從外部看是不一樣的感覺,很多的東西都必須從內(nèi)部才可以真正的了解其意義和構(gòu)造,不然懂的都只會是皮毛而已。從我們所學(xué)的專業(yè)來說,我們需要學(xué)習(xí)的不僅僅是皮毛,更多的應(yīng)該是更內(nèi)在的東西。

  四、實習(xí)總結(jié):

  為期2個月的時間,說長不長說短也不短,可以說在這兩個月里,我學(xué)到的是實實際際的東西,不是書本上說的那么理論與飄渺,是真真切切的存在的知識和實踐,經(jīng)過了這次的實習(xí),我學(xué)會的是認(rèn)真踏實,這不僅是一種社會經(jīng)歷,更是我一比人生的寶貴財富。對于這次的實習(xí),總體來說我是很滿意的,不僅在我的指導(dǎo)師傅身上學(xué)到了專業(yè)知識,同時也第一次正在的把自己放在社會的層面去接觸各種人和事,不僅學(xué)到了專業(yè)知識也學(xué)到了社會中必要的為人處事,讓我的人生向深的層次邁進(jìn)。

  五、實習(xí)心得:

  人生不該只停留在自我滿足,而應(yīng)該朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn),沒有完不成的任務(wù)只有不努力的懶人,應(yīng)該學(xué)習(xí)愚公精神,沒有搬不走的山,只有沒有毅力的借口,我們不該為我們的失敗找借口,失敗不可怕,不懂不是借口,只要自己肯努力,只要自己肯放下那顆懶散的心去學(xué)習(xí),再難渡的河總有辦法渡過,再難搬走的山總有被移走的一天,我們不是愚公,但我們可以學(xué)習(xí)愚公精神,只要端正心態(tài),毅力不斷,我相信我們也可以成功,從生活的細(xì)節(jié)處汲取經(jīng)驗,從點滴中積累生活,在以后的生活中接受經(jīng)驗和教訓(xùn),不斷的完善自己,盡自己最大的努力去做,我相信我可以做的更好,我相信我也可以成功。

城市規(guī)劃設(shè)計實習(xí)報告 篇4

  實習(xí)題目:學(xué)習(xí)規(guī)劃設(shè)計單位實際工作項目設(shè)計過程

  實習(xí)目的:運用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解城市規(guī)劃的工作流程和工作內(nèi)容,加深對城市規(guī)劃設(shè)計工作的認(rèn)識,將理論聯(lián)系于實踐,培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力,達(dá)到學(xué)以致用的目的,為成功走向社會做準(zhǔn)備。于是,本學(xué)期我們進(jìn)入了實習(xí)階段:

  1、通過這次實習(xí),使我們較全面、深入的了解城市規(guī)劃相關(guān)工作的意義,熟悉現(xiàn)行業(yè)單位方案設(shè)計方法和規(guī)劃實務(wù)操作技能,使學(xué)生對城市規(guī)劃相關(guān)工作實踐有較全面的感性認(rèn)識。

  2、通過這次實習(xí),使我們進(jìn)一步消化和掌握已學(xué)到的專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐技能,檢查我們對學(xué)理論知識和專業(yè)實踐技能,也檢查了我們對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應(yīng)變能力。

  3、通過這次實習(xí),培養(yǎng)了我們實踐中的觀察問題、分析問題和解決問題的能力,動手操作和計算機(jī)繪圖技能,培養(yǎng)學(xué)生理論和實踐相結(jié)合的能力,為今后較為順利走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

  4、通過此次實習(xí),不僅提高我們思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),還培養(yǎng)了我們事實求是的工作作風(fēng)和踏實、謹(jǐn)慎、認(rèn)真的工作態(tài)度,給幫助我們樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。

  實習(xí)時間:20xx年2月—20xx年7月

  實習(xí)地點:xxxxxx有限公司

  實習(xí)的部門或崗位:規(guī)劃設(shè)計部 規(guī)劃實習(xí)生

  實習(xí)的內(nèi)容和過程:

  一、實習(xí)概述:

  對于學(xué)習(xí)了差不多四年城市規(guī)劃的我們,可以說對城市規(guī)劃設(shè)計已經(jīng)有了初步的了解。所有有關(guān)城市規(guī)劃的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們基本也都有所涉獵。但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,做些實際項目,那我們也會是無從下手,一竅不通。

  以前,我總以為自己的規(guī)劃設(shè)計理論知識扎實較強,計算機(jī)繪圖能力比較熟練,設(shè)計也如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯,規(guī)劃設(shè)計時可以借鑒一些成功的案例,那么,當(dāng)一名合格的城市規(guī)劃設(shè)計人員應(yīng)該沒問題了,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),城市規(guī)劃設(shè)計其實更講究的是它與實際緊密結(jié)合性和可操作性。離開現(xiàn)場實際情況,其它一切都為零,設(shè)計不只是一味的繪圖,更不是一味的照抄照搬。

  自從XX年2月開始,我在北京先后進(jìn)入兩家公司進(jìn)行工作,均是在規(guī)劃設(shè)計部以實習(xí)生的職位在崗工作。在了解城市規(guī)劃設(shè)計的基礎(chǔ)工作后,對城市規(guī)劃有更深入的認(rèn)識和接觸,也使我意識到自己的缺點與不足。

  其實剛出去實習(xí)的心態(tài)是浮躁的。過完年第一次到北京,也是我第一次出去找工作過獨立的生活;蛟S是因為自己簡歷準(zhǔn)備充足,工作找起來并不麻煩,第一家面試就可以直接工作。但是“得到的不知道珍貴,失去了才知道其價值”。我只是想多面試幾家公司看看待遇和公司情況,這樣就和幾個差不多的公司失之交臂。

  我第一份工作是在中聯(lián)城建筑規(guī)劃設(shè)計事務(wù)所開始的。面試的時候,我們boss親自面試,問了很多關(guān)于專業(yè)的問題后,開始了一個重要的環(huán)節(jié)——兩小時快題設(shè)計。其實手繪是自己的弱項,這個我也很清楚,但是功夫不負(fù)有心人,表達(dá)不好,我就盡量用語言來說服他。規(guī)劃設(shè)計,其實并不完全在于你是否會手繪,好的設(shè)計思路也是一個亮點,但是需要的是能夠表達(dá)出來并且讓對方接受這才是一個不錯的方案。否則,也只有自己的水平,跟著boss也只能繪圖(手繪和語言表達(dá)都不怎么樣的)。

  周三上午,我提前到達(dá)面試地點,但是由于公司沒有到上班時間,我就一個人在工作單位所在的哪個社區(qū)——三里屯soho轉(zhuǎn)了一圈,熟悉了一下環(huán)境。而我所做的快題設(shè)計題目則正是一個綜合社區(qū)的設(shè)計。于是,比葫蘆畫瓢,我就結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識和三里屯soho社區(qū)中的`地上地下設(shè)計模式,借鑒了其中可取之處,不到一個小時,就畫出了草圖方案。我并沒有太過深化細(xì)部,只是表達(dá)了設(shè)計圖紙的基本信息和所設(shè)計建筑的體塊與造型。然后找到boss說出了自己的設(shè)計構(gòu)思以及借鑒本社區(qū)的一些精華之處,也許借鑒這才是真正的亮點。善于觀察和借鑒已有的成功案例,對設(shè)計專業(yè)工作人員是必須的能力,也是我們在以后工作中經(jīng)常采用的方法。

  工作一開始,或許是浮躁,感覺自己學(xué)不到想要學(xué)習(xí)的東西,整天接觸的只不過是一些沒人干的雜務(wù)工,整天沒有老板和總工安排任務(wù),只是從其他地方要過來一些案例和ppt,整天的瀏覽,然后看看網(wǎng)頁。工作的心是焦急的,耐性也是經(jīng)不起考驗的。情急之下,就再次的開始了尋找工作的歷程,到第二家公司——北京創(chuàng)成新領(lǐng)域建筑規(guī)劃設(shè)計咨詢有限公司工作。通過找工作,換工作,接觸實際工作,我認(rèn)為“放低姿態(tài),放平心態(tài),提高要求”,才能真正的在自己的崗位上持之以恒,干出成就。

  二、實習(xí)過程:

  剛開始的時候,由于自己對規(guī)劃實務(wù)不是很了解,雖然在校期間跟著老師做了一段實際規(guī)劃項目,但是對于單位的一些程序和boss的一些想法不是很了解。所以剛開始的工作進(jìn)度是比較慢的,但是在總工的帶領(lǐng)指導(dǎo)下,同事的幫助下,很快的對需要做的工作有了初步的了解和認(rèn)識。

  實習(xí)過程中,我們公司做的主要都是內(nèi)蒙古的一些項目,而我的主要工作就是負(fù)責(zé)用計算機(jī)修改圖紙和把其他的一些手繪圖紙的矢量化。規(guī)劃設(shè)計本身就是一個反復(fù)修改的過程,甲方不斷的提出修改意見,公司不斷的調(diào)整設(shè)計方案,而我也就是在不斷的重復(fù)修改工作?偣ひ话悴簧蠙C(jī)操作,指導(dǎo)我們把他的手繪方案在電腦中用最好的效果表達(dá)出來。我找了很多參考圖片,也讓其他同學(xué)幫我找了很多比較不錯的圖片作為參考。因為自己本身不知道什么好看,那就只能找一些公認(rèn)比較漂亮的圖片作為參考,開始就模仿別人的效果。

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