在政府實(shí)習(xí)報(bào)告
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的在政府實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在政府實(shí)習(xí)報(bào)告1
時(shí)間倒回到20xx年7月17日，我懷著激動(dòng)興奮的心情來到xx省人民政府，一座神秘莊嚴(yán)的大樓屹立在新城大院，外面兩個(gè)武警哥哥帥氣高大。不安、忐忑、疑問甚至因無知帶來的膽怯都涌入心頭，在老師的帶領(lǐng)下我們參觀了省政府大院，領(lǐng)導(dǎo)給我們做了講話，中午我們吃了大院里的家常米飯，飯沒有大魚大肉但味道十分可口，香噴噴。然后，我們準(zhǔn)備去林業(yè)廳報(bào)道，開始了人生中一個(gè)新的旅程。在這一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，我感受頗深。下面，我從兩個(gè)方面談?wù)勎业母惺堋?br/>
(一)政府：
�、倬媲缶墓ぷ鲬B(tài)度
我曾經(jīng)構(gòu)想過實(shí)習(xí)時(shí)的悠閑與輕松。殊不知,現(xiàn)實(shí)給我敲響了警鐘，辦公室事多，電話也多，常常是從早到晚忙不停。孫老師要負(fù)責(zé)機(jī)要文件的收發(fā)，傳遞，歸檔。廳機(jī)關(guān)與省政府，國家林業(yè)局連接專網(wǎng)的運(yùn)行，維護(hù)等工作。瀟瀟姐要負(fù)責(zé)公文傳遞登記，負(fù)責(zé)廳機(jī)關(guān)事業(yè)單位發(fā)文核稿等工作。這使得辦公室的工作節(jié)奏非�？�，絲毫沒有“一張報(bào)紙一杯茶”的混日子心態(tài)。我給兩位老師幫忙，接通知，打印文件，給各地市發(fā)傳真等。經(jīng)過老師們對(duì)我一個(gè)月的諄諄指導(dǎo)。我明白了，在任何時(shí)候，我們對(duì)工作都要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、做到精益求精。
�、谇趦�節(jié)約的生活作風(fēng)
在我工作的這一個(gè)月內(nèi)，我能看到的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的生活都是相當(dāng)質(zhì)樸的。平時(shí)上下班，多數(shù)都選擇乘公交車或騎自行車，做到公車不私用，環(huán)保節(jié)約;早晨、中午、下午都吃的是餐廳的工作餐，按需打飯，處處體現(xiàn)節(jié)約的美德;平時(shí)穿衣整潔、樸素符合人民公仆形象。
�、蹫槿嗣穹⻊�(wù)的工作宗旨
辦公室的花草樹木在忙碌的生活狀態(tài)下為我們?cè)鎏砹松畹男判模麄兊木褚舱俏覀冋ぷ魅藛T的精神。他們孤孤單單的枝條倔強(qiáng)的挺立著，稀稀疏疏的葉片各自生長著。枝條的末端是幾片異形的葉子，淡淡的顏色顯得有些冷淡，顯得有些孤單，卻很堅(jiān)強(qiáng)的展示著自己。是啊!樹和我們一樣，在默默的奉獻(xiàn)著，他們從不計(jì)較，從不抱怨。這讓我想到了高中政治課本上學(xué)到的“政府是人民的公仆”政府的工作宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”。
總的來說，扎實(shí)的作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、高效的辦事、公務(wù)員“人民公仆”的樸實(shí)形象真真實(shí)實(shí)的還原在我心里。面對(duì)紛繁復(fù)雜的政務(wù)，他們將加班加點(diǎn)當(dāng)作了家常便飯，伴隨著電腦鍵盤敲打的'聲音，陜西的民生工程躍居全國前列。我想，這和政府做的努力，奉獻(xiàn)密切相關(guān)。
(二)個(gè)人：
①學(xué)會(huì)溝通融入
第一天來到林業(yè)廳，一切都是陌生的。那么，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)如何融入這個(gè)陌生的環(huán)境，如何與老師溝通，這樣才不會(huì)導(dǎo)致工作上的失誤、差錯(cuò)。所以，我們就要多看、多問、多悟。我們可以看看老師們都怎么做，照著他們學(xué)學(xué)。當(dāng)然在這過程中會(huì)遇到很多問題。這時(shí)，我們就要問一問，但是在問的過程中，我們要語氣誠懇、態(tài)度端正。問的結(jié)果是要問明白、問清楚然后再去做。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了這件事該這么做時(shí)，我們也要積極想想在有沒有其他方法，悟出其他一些道理，舉一反三，這樣才會(huì)更輕松的完成工作。
②開拓視野，增長才干
我所學(xué)的專業(yè)是漢語言文學(xué)，辦公室的工作也正好與我的專業(yè)對(duì)口。在這里，我學(xué)會(huì)了文件的收發(fā)、傳遞、歸檔。學(xué)會(huì)了傳真機(jī)的使用，懂得了電話里與人溝通的方式方法。學(xué)到了如何擺清自己的位置，學(xué)到了生活工作應(yīng)該多一份成熟，多一份隱忍，多一份理解。學(xué)到了心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定未來。在工作中應(yīng)不斷提升，修正自我，擁有獨(dú)到的眼光。處理問題時(shí)應(yīng)時(shí)刻保持頭腦清醒，擁有準(zhǔn)確的判斷力。這樣才能使自己在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，增長才干。
�、蹖�(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
艾青曾說過：“即使我們是一支蠟燭也應(yīng)該‘蠟炬成灰淚始干’;即使我們只是一根火柴也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀;即使我們死后尸骨都腐爛了也要變成磷火了在荒野中燃燒�！彪m然我只是13億人口中微不足道的一份子，但是我在我的大學(xué)時(shí)期利用暑假來參加見習(xí)活動(dòng)，為政府部門完成了一些工作，使他們減輕了一絲壓力，為政府部門做了一些貢獻(xiàn)，為國家做了一些貢獻(xiàn)。在我驀然回首這段珍貴時(shí)光時(shí)，我欣喜的發(fā)現(xiàn)了我尋覓千百度的人生價(jià)值已在燈火闌珊處漸漸成型。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間見習(xí)就要結(jié)束，但通過這次見習(xí)我對(duì)政府的工作有了全面的了解，使我感受到政府真正是“人民的公仆”。我也學(xué)到了許多以前沒有學(xué)到的知識(shí)，改變了我的邋遢作風(fēng)。我感受到這個(gè)溫馨的大家庭帶給我的快樂，我舍不得對(duì)我包容有幫助的老師們，是他們指引我一步一步成長，為日后踏入社會(huì)、更好的服務(wù)社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到自己的不足，今后要以積極陽關(guān)的心態(tài)看待政府工作，以樂觀向上的心態(tài)面對(duì)生活，主動(dòng)做好分內(nèi)之事，培養(yǎng)大局意識(shí)和集體觀念，將壓力化動(dòng)力，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的認(rèn)真完成好各項(xiàng)任務(wù)。和人民公仆并肩奮斗，以飽滿的熱情投入到工作和生活中，以良好的心態(tài)迎接來自任何方面的挑戰(zhàn)。
在政府實(shí)習(xí)報(bào)告2
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)一年的時(shí)光已經(jīng)結(jié)束，這個(gè)假期來到鄉(xiāng)政府實(shí)習(xí)工作，作為會(huì)計(jì)專業(yè)的我，來政府實(shí)習(xí)起先被安排到扶貧辦工作，錄入各村級(jí)低保戶人名單。然后又來到統(tǒng)計(jì)站工作，內(nèi)容主要是調(diào)查村級(jí)人民飲水安全問題，首先去各村了解調(diào)查飲水環(huán)境，回來后統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)，進(jìn)行一次全面的調(diào)查工作。
這個(gè)假期在鄉(xiāng)人民政府進(jìn)行了一次為期兩周的實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)目的是通過對(duì)統(tǒng)計(jì)站運(yùn)作流程的了解，達(dá)到對(duì)我國的基層政府組織（鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府）有一個(gè)初步了解，將書本上的理論知識(shí)與實(shí)際的知識(shí)聯(lián)系起來，來深化理解知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，以便更好的掌握知識(shí)，來面對(duì)將來也許會(huì)工作的環(huán)境。我作為一個(gè)初次出去實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生，有幸被分配在組織辦，通過與組織辦的謝主任的交流和翻閱相關(guān)的資料，對(duì)組織辦的一些工作流程有了初步的了解。
這次回到靖口政府去實(shí)習(xí)是一次愉快的經(jīng)歷，盡管當(dāng)中有過抱怨和畏縮，但無損我對(duì)家鄉(xiāng)的好感。第一次，它讓我想要停留。在這里，每日每日地伴著歡聲笑語，連腳步也是輕快的。事實(shí)上，這里很簡陋，日子也很平淡，卻是一個(gè)能輕易讓人遺忘世界，丟掉煩惱的地方。這里有單純的快樂。當(dāng)然，在這為期兩周上午實(shí)習(xí)中，我也收獲了許多：待人接物要真誠熱情，要努力做好分內(nèi)的工作，積極迎接新事物，嘗試隨時(shí)隨地把自己融入集體……面隊(duì)社會(huì)，我們代表的就是學(xué)校、學(xué)院、系，代表的是新一代大學(xué)生的面貌，我們很在乎這個(gè)社會(huì)對(duì)我們的評(píng)價(jià)。因此，我們竭盡所能去盡快適應(yīng)工作和環(huán)境，希望能全面展現(xiàn)我們的能力。
實(shí)習(xí)就是要做到理論聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)基矗通過努力在勞動(dòng)監(jiān)察隊(duì)的實(shí)習(xí)，我懂得它的工作主要是處理勞動(dòng)糾紛中的工資糾紛以及監(jiān)督用人單位是否按規(guī)章制度運(yùn)作；它的主要目的是實(shí)行對(duì)農(nóng)民工權(quán)益的保護(hù)，是國家保護(hù)弱勢(shì)群體的一個(gè)重要舉措。由此，我還認(rèn)識(shí)到普法的重要性，了解到當(dāng)前公民遵守勞動(dòng)法律法規(guī)的現(xiàn)狀。人們常常用“一杯茶，一張報(bào)紙”來概括政府人員工作的內(nèi)容。事實(shí)真的是這樣的嗎？我來到了市政府工作，接觸得最多的，就是會(huì)議。每天都有大大小小不同內(nèi)容的會(huì)議，在不同的地方舉行，需要不同的人參加。做領(lǐng)導(dǎo)，往往半天就要趕好幾場(chǎng)，往往連飯都顧不上吃，一點(diǎn)也不容易。而開會(huì)之前，要看許許多多的資料，要準(zhǔn)備每一場(chǎng)的發(fā)言，這些工作往往都在8小時(shí)之外才能完成。開會(huì)，并不是輕松的事情。但是，這卻引起了我的思考。其實(shí)，作為政府，作為政府的工作人員，其工作的實(shí)質(zhì)應(yīng)該是什么呢？會(huì)議繁多，反映出政府仍然擔(dān)當(dāng)著“決策人”的角色。但事實(shí)早已證實(shí)，政府應(yīng)該起引導(dǎo)、宏觀調(diào)控的作用。如果凡事都由政府決策，難免會(huì)有人治的影子。在如此決策的制度下運(yùn)作的政府和社會(huì)，必然存在隱患。相信，政府也早已意識(shí)了問題的存在，然而改革的道路必定是漫長而困難重重的。政府改革，是中國發(fā)展道路上，關(guān)鍵的一步。
這半個(gè)月的實(shí)習(xí)，給我的總體感受就是：工作內(nèi)容繁雜。似乎每天都有那么點(diǎn)事兒，但就是一天下來，卻不知到自己究竟都做了些什么事兒�；蛟S行政人員的工作體會(huì)都是，雖然整天忙忙碌碌的，但在向上級(jí)回報(bào)工作時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒什么可匯報(bào)的。
作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，剛開始進(jìn)去的時(shí)候你覺得是興奮，慢慢的，你會(huì)覺得很無聊，幾個(gè)小時(shí)沒有讓你干什么事，如果你不自己做事。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里很無趣，所以這里我想說的一點(diǎn)是學(xué)會(huì)盡快進(jìn)入你所要是角色，你是帶著對(duì)這個(gè)角色不懂才去那里取經(jīng)的，想當(dāng)年唐僧去西天取經(jīng)是經(jīng)過千辛萬苦才取回，真經(jīng)不好取呀！你得學(xué)會(huì)如何去學(xué)習(xí)。所以在這里我想說的是學(xué)習(xí)的能力。就是如何去學(xué)習(xí)的問題。在這個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代，如何學(xué)習(xí)比學(xué)到什么東西更重要。當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域時(shí)，你如何走出所謂的盲障區(qū)，如何在那里去取回你說要是真經(jīng)是一個(gè)苦差事，是一門學(xué)問。現(xiàn)在你在那里，你如何去得到你的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀繉W(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，才可以！你得向這些有經(jīng)驗(yàn)的老前輩學(xué)習(xí)，你得去說，跟他們交流，從這些日常的交流中縮短與對(duì)方的感情距離，從這些交流中你去了解他們的工作流程，工作的方法，工作的態(tài)度等等。進(jìn)攻才是最好的防守，你不要以一味的在那里等待，讓他們?cè)谀抢锍?dú)角戲，讓他們跟你說，他們不知你到底需要什么，所以她說的也是泛泛的談，沒有針對(duì)性，談一會(huì)你也沒有了。這樣不利于了解知識(shí)。所以你自己在心里要好好的想想要了解的知識(shí)，針對(duì)這些問題你去問，然后去收集你說要的知識(shí)，你通過和他的交流。你還要充分利用身邊的資料，每一個(gè)部門都會(huì)有自己的刊物，雜志，文件，報(bào)紙等等信息庫，你就得學(xué)會(huì)多多收集那里的.信息，這些也是一些原始的信息，充分去利用。我在那里時(shí)，我會(huì)去看看那里的組織刊物，我從里面看到許多的我對(duì)組織的了解和一些前沿的言論，一些好的體制。一些富有創(chuàng)意的想法，和一些很好的實(shí)踐理論范例。
實(shí)習(xí)小結(jié)：
在這次實(shí)習(xí)中，我對(duì)鄉(xiāng)政府統(tǒng)計(jì)部門的工作流程有了一個(gè)初步的了解，其實(shí)我在里面我更學(xué)會(huì)如何去與領(lǐng)導(dǎo)打交道，如何去學(xué)習(xí)，何如培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的能力。如何去思考。在鄉(xiāng)政府為期15天的實(shí)習(xí)似乎過于短暫，正如我們所接觸的對(duì)象一樣，民間組織、各社會(huì)團(tuán)體是聯(lián)系政府和社會(huì)的橋梁和紐帶，這短短的實(shí)習(xí)期是我們將理論和實(shí)際連接的紐帶，為我們以后走出校門，進(jìn)入社會(huì)提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)中，總覺得要做好政府工作，實(shí)在太不容易了，事多而雜，“辦人民滿意的政府”，打造服務(wù)型政府這類目標(biāo)給政府工作人員提出了很高的要求，群眾的口味多樣化是政府人員必須時(shí)刻以學(xué)習(xí)為己任，解決好群眾各方面問題的同時(shí)還要做好上級(jí)安排的各項(xiàng)工作�？此魄彘e，實(shí)則繁雜的政府工作只有切身體會(huì)方才知曉。這段實(shí)習(xí)，無疑有利于后期的大學(xué)學(xué)習(xí)。
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