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診所學(xué)生實習(xí)報告

時間:2022-01-15 11:03:29 實習(xí)報告 我要投稿
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診所學(xué)生實習(xí)報告

  在我們平凡的日常里,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?以下是小編為大家收集的診所學(xué)生實習(xí)報告,希望對大家有所幫助。

診所學(xué)生實習(xí)報告

診所學(xué)生實習(xí)報告1

  時光如白駒過隙,不知不覺法律診所的結(jié)課悄然而至。到來的,除了歲末,還有我們的勞動法律診所實習(xí)的劇終。有人說,曲終人散是一種凄涼,更是一種情調(diào)。關(guān)鍵不是在曲終之時,看聽客離去的背影,而是在尾音依舊縈繞的瞬間,回味全曲的跌宕起伏,優(yōu)柔婉轉(zhuǎn)。

  說長不長,說短不短的時間里,診所的生活確實充實而忙碌。如今細數(shù)點點滴滴,發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)歷其實不少,人間百態(tài)在小小接待室里,盡情展現(xiàn)。而我就像一個小偷,悄悄同他人的遭遇實踐自己的專業(yè)知識,又從他人的經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗,得以借鑒。我的所見所學(xué),歸納起來主要有以下幾點,請允許我分為理論課、實踐兩個方面來敘述:

  理論課上的感悟

  每周五上午我們都準(zhǔn)時參加勞動法理論課,每一堂理論課都是一個專題教育,例如第一堂理論課的主題是簡要介紹診所教育模式,第二堂理論課的主題是如何應(yīng)對來電咨詢。理論課的授課方式與我們以前接觸到的授課方式大有不同。老師將診所的同學(xué)們分成八個小組,平常理論課上演示作業(yè)和值班都是以小組為單位的。每個理論課前老師都會將這一周的作業(yè)發(fā)到公共郵箱上,每組組長在閱讀郵件后便在組內(nèi)分派任務(wù),大家分工合作,獻計獻策,最后由幾名成員在周五的課堂上向全班同學(xué)進行成果展示。在每一組展示作業(yè)成果后大家便就這一組的`作業(yè)內(nèi)容展開討論。在討論中,大家評價中肯而熱烈,給同學(xué)們帶來了良多收獲。最后,由老師就這堂課的內(nèi)容進行總結(jié)。老師的總結(jié)一語中的,給我們帶來了非常大的收獲。

  對我而言,每一堂理論課都是十分精彩的。其中,有幾堂理論課給我留下了深刻的印象。

  一、電話咨詢

  接電話誰都會,而要通過電話為當(dāng)事人答疑解惑還真是一門學(xué)問。排練了許久,并把它作為小品表演出來。從這堂課中我得到以下幾點感悟:

  (1)接電話如果遇到對方講自己聽不懂的方言時,可以通過免提功能讓其他同學(xué)一起來聽。這樣不但減輕了自己的心理壓力,還可以更有效的抓住要義,明白當(dāng)事人想陳述的是什么。

  (2)分工合作。接電話的同學(xué)主要負責(zé)與當(dāng)事人進行交流,而對對方提出的問題要所有組員一起解決,不但要有人負責(zé)記錄,還要有人負責(zé)查資料,統(tǒng)籌規(guī)劃,難題往往也就迎刃而解了。

  (3)跟蹤服務(wù)。我們每隔一段時間就應(yīng)該電話回訪以往曾來電咨詢的人,詢問案情的進展,這對進一步發(fā)掘案源是大有裨益的。

  二、談判技巧

  解決勞動糾紛的方式有很多,又通過訴訟途徑的,也有通過非訴訟途徑的。通過諸如仲裁和訴訟這些以中立的第三人決斷是非的方式盡管比較權(quán)威,但是花費的時間和金錢確實相對要多?紤]到成本和效率的問題,我們給當(dāng)事人的建議一般首選與用人單位協(xié)商解決。作為勞動者一方的代理人,我們應(yīng)學(xué)會如何與用人單位進行談判。

  大家總結(jié)出的技巧,不可謂不多,并且看后都覺得相當(dāng)受用,像什么"知己知彼,百戰(zhàn)不殆"、"明修棧道,暗度"、"三十六計,走為上計"等。但這些"招數(shù)"的運用,還是建立在談判前充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,所以對法律關(guān)系的分析要細致,對法律依據(jù)的查明必須準(zhǔn)確,同時我們對各種突發(fā)狀況也應(yīng)估計到位,有充分的心理準(zhǔn)備。

  當(dāng)然在談判風(fēng)格上,我們堅持不卑不亢,據(jù)理力爭,但還要有風(fēng)度,有度量。所謂協(xié)商,一定要建立在互相諒解的基礎(chǔ)上,在必要時做出適當(dāng)?shù)淖尣,不能得理不饒人?/p>

診所學(xué)生實習(xí)報告2

  我這學(xué)期有幸參加知識產(chǎn)權(quán)法律診所課程,在這段充實而忙碌的診所生活中,通過學(xué)習(xí)豐富的課程內(nèi)容、深入實踐基地體會法律職業(yè),接受具有多年法律實務(wù)經(jīng)驗的老師指導(dǎo),自己在理論知識和實踐能力上都有所提高,收獲頗豐。

  首先,回顧這學(xué)期的診所課程,內(nèi)容十分豐富。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,診所將教學(xué)與實踐有機結(jié)合,不僅寓教于樂,更寓教于踐。這學(xué)期診所課程分為課堂學(xué)習(xí)和基地實踐兩部分。在課堂學(xué)習(xí)方面,診所在知識專業(yè)性外還做到了靈活性和自主性。老師除了為我們彌補法學(xué)專業(yè)知識的欠缺和漏洞之外,還結(jié)合實踐經(jīng)驗教授會見當(dāng)事人、法律咨詢、事實調(diào)查、證據(jù)搜集、談判理論、訴訟代理等基礎(chǔ)內(nèi)容和具體技巧,同時也為同學(xué)自主提供報告展示、問題交流、實踐模擬等提供平臺和機會,激發(fā)了同學(xué)的參與實踐的能動性。在基地實踐方面,這學(xué)期的診所安排有法院和律師事務(wù)所兩個基地,分別派同學(xué)前往值班實習(xí),在實習(xí)過程中老師都會參與指導(dǎo),真正發(fā)揮實習(xí)的價值。我認為目前知識產(chǎn)權(quán)法律診所的模式設(shè)計考慮很全面,非常值得推廣。

  其次,從我自己的體會和收獲來看,毋庸置疑,我有很大的收獲。從第一次上課到最后一次結(jié)課,診所課程自始至終都被老師安排地有條不紊,診所的這種高效的管理體制、老師干練的精神作風(fēng)、同學(xué)的互助提高都讓我很大的感觸。正如老師當(dāng)初在招生宣講會上所說的,我們會成為一個溫馨的診所大家庭,事實確實如此。在診所,我幸運地遇到兩位經(jīng)驗豐富、親切又嚴格的老師,無比敬佩;我也認識很多優(yōu)秀的同學(xué),也與他們成為朋友;我們在課堂上積極交流,思想沖擊,在老師指點后,美滋滋地收獲知識;更重要的是,診所激發(fā)出了我自己對于知識產(chǎn)權(quán)法的熱愛。同時,這學(xué)期我被安排在北京市xx區(qū)人民法院主要辦理知識產(chǎn)權(quán)案件的民五庭實習(xí),由一位從業(yè)三十多年的女法官指導(dǎo),法官有著非常豐富的辦案經(jīng)驗,同時也十分注意對實習(xí)生的專業(yè)培養(yǎng)。平時,我除了整理卷宗看案卷之外,法官也要求我嘗試寫裁定書、司法建議書等法律文書,并對此提出指導(dǎo)意見,很鍛煉專業(yè)能力。在與法官親近接觸的.這段時間里,我也有很多感受。法官在工作上極為注重細節(jié),令我不得不感嘆法官工作的細致程度,也警示著我在工作中一定要更為細心嚴格。作為一名法律工作者,糾紛的裁決者,溝通協(xié)調(diào)能力至關(guān)重要。這段期間,我看到更多、感觸最深的便是法官的協(xié)調(diào)能力、語言能力技巧之強,無論是探討工作問題還是日常問題,法官都非常注意語言的層次性,邏輯分明,重點突出,同時又不失溫和,這種語言交流技巧令我由衷敬佩,也是我更需要學(xué)習(xí)的?傊@種實踐性教學(xué),一方面在鞏固了我原有法學(xué)知識的基礎(chǔ)上再擴展了自己的知識面、開闊了視野,另一方面也提升了自己的社會交際能力以及辦事效率,積累了一點實務(wù)經(jīng)驗。

  再次,通過這學(xué)期的診所實踐,我對法律診所也有一點自己的思考和建議。

  第一,從診所價值來看,知識產(chǎn)權(quán)法律診所作為一種為法學(xué)專業(yè)學(xué)生獲得法律經(jīng)驗、培養(yǎng)實務(wù)能力的有效方法和途徑,結(jié)合具體的法學(xué)相關(guān)職業(yè)具有突出的實踐性特色,是對傳統(tǒng)的單純課堂教育模式的創(chuàng)新和改革,對于培養(yǎng)大量的法律事務(wù)人才并加深其對知識產(chǎn)權(quán)法理論性研究的理解和積累實踐配套經(jīng)驗具有積極意義。法學(xué)作為一門社會科學(xué),而且是一門實踐性很強的學(xué)科,實踐是學(xué)習(xí)法律必不可少的,診所的目標(biāo)不僅是培養(yǎng)法學(xué)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能,而且注重培養(yǎng)學(xué)生的道德公益意識、社會責(zé)任感。

  第二,從診所教學(xué)規(guī)則來看,除了課堂理論講授,也為學(xué)生提供專業(yè)實習(xí)的機會。專業(yè)實習(xí)作為診所實踐教學(xué)的重要組成部分,是法學(xué)學(xué)生掌握系統(tǒng)的法律理論知識與技能,熟悉與掌握司法程序,理論聯(lián)系實際的重要路徑。學(xué)生深入實踐的基地是由教師精心選擇的與知識產(chǎn)權(quán)法律問題相關(guān)、具有公益性質(zhì)的專業(yè)機構(gòu)或者法院。診所式教育是在有豐富知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)驗的教授、法官、律師之下,對法學(xué)專業(yè)學(xué)生在提供法律援助咨詢、法院知產(chǎn)庭實習(xí)以及參與律師辦案過程中提出專業(yè)指導(dǎo)意見,切實鍛煉學(xué)生的專業(yè)知識應(yīng)用能力并且促進學(xué)生對法律理論的深入理解,以實現(xiàn)法學(xué)理論與法律實踐的真正統(tǒng)一。當(dāng)然,在此過程中也要求學(xué)生有一定的法學(xué)基礎(chǔ),對各法律部門的相關(guān)法律制度有較為全面的認識,并且對于專業(yè)知識有一定的理解能力和靈活運用能力。診所在教學(xué)過程中也十分注重教授理論知識,學(xué)習(xí)理論知識是為了更好地應(yīng)用于實踐,只有理論功底扎實,才能更加靈活地運用。

  第三,從診所的課堂教學(xué)來看,課程內(nèi)容安排豐富,同時非常注意鍛煉學(xué)生的自主展示能力、營造課堂輕松氛圍。每周都有同學(xué)根據(jù)自己的實習(xí)內(nèi)容進行總結(jié)、主動獲取知識、分析歸納并展示一些實踐或者理論問題留待大家討論,這種學(xué)習(xí)方式有助于活躍和發(fā)散思維,改善和提升思考能力、思維方式。在培養(yǎng)學(xué)生獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力同時,也引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法律人觀念和有一定的法律人思想覺悟。學(xué)生討論之后由老師進行點評、總結(jié)、分析,對具體問題提出專業(yè)解答,做出解釋,以促進學(xué)生對知識問題的掌握。

  第四,從我本學(xué)期在知識產(chǎn)權(quán)法律診所的親身經(jīng)歷來看,診所教學(xué)辦的確實非常成功,但是我認為也有一點不足之處。本學(xué)期設(shè)定的實踐基地距離學(xué)校有些遠,學(xué)生需要從早上五點多從學(xué)校開始準(zhǔn)備出發(fā)至晚上八點回到學(xué)校,路途時間較長。大多數(shù)學(xué)生起初難以適應(yīng),久而久之難免產(chǎn)生疲憊心理以致影響到白天的實習(xí)工作。但不否認,也有學(xué)生作息習(xí)慣規(guī)律,能夠較早容易適應(yīng)這種實習(xí)生活。所以我想,是不是診所在以后辦學(xué)時考慮這一點,可以設(shè)置遠近不同的實踐基地,允許學(xué)生依據(jù)其生理習(xí)慣、興趣愛好等自由選擇。

  總之,我覺得知識產(chǎn)權(quán)法律診所的現(xiàn)行教學(xué)模式及課程內(nèi)容都非常合理,同時也需要結(jié)合實踐過程中遇到的具體問題加以適時調(diào)整和改進。在診所的這段期間,老師無論是在理論知識上還是在實踐問題上,都給予我很多的指導(dǎo)和幫助。xx區(qū)人民法院知產(chǎn)庭的法官對我悉心、親切指導(dǎo),也令我難以忘懷,如今感覺自己無論是在學(xué)習(xí)、工作還是個人能力方面都有了很大的進步。非常感謝診所提供的這樣一個學(xué)習(xí)與實踐機會,由衷感謝各位老師及法官!

診所學(xué)生實習(xí)報告3

  我這學(xué)期有幸參加知識產(chǎn)權(quán)法律診所程,在這段充實而忙碌的診所生活中,通過學(xué)習(xí)豐富的程內(nèi)容、深入實踐基地體會法律職業(yè),接受具有多年法律實務(wù)經(jīng)驗的老師指導(dǎo),自己在理論知識和實踐能力上都有所提高,收獲頗豐。

  首先,回顧這學(xué)期的診所程,內(nèi)容十分豐富!凹埳系媒K覺淺,絕知此事要躬行”,診所將教學(xué)與實踐有機結(jié)合,不僅寓教于樂,更寓教于踐。這學(xué)期診所程分為堂學(xué)習(xí)和基地實踐兩部分。在堂學(xué)習(xí)方面,診所在知識專業(yè)性外還做到了靈活性和自主性。老師除了為我們彌補法學(xué)專業(yè)知識的欠缺和漏洞之外,還結(jié)合實踐經(jīng)驗教授會見當(dāng)事人、法律咨詢、事實調(diào)查、證據(jù)搜集、談判理論、訴訟代理等基礎(chǔ)內(nèi)容和具體技巧,同時也為同學(xué)自主提供報告展示、問題交流、實踐模擬等提供平臺和機會,激發(fā)了同學(xué)的參與實踐的能動性。在基地實踐方面,這學(xué)期的診所安排有法院和律師事務(wù)所兩個基地,分別派同學(xué)前往值班實習(xí),在實習(xí)過程中老師都會參與指導(dǎo),真正發(fā)揮實習(xí)的價值。我認為目前知識產(chǎn)權(quán)法律診所的模式設(shè)計考慮很全面,非常值得推廣。

  其次,從我自己的體會和收獲看,毋庸置疑,我有很大的收獲。從第一次上到最后一次結(jié),診所程自始至終都被老師安排地有條不紊,診所的這種高效的管理體制、老師干練的精神作風(fēng)、同學(xué)的互助提高都讓我很大的感觸。正如老師當(dāng)初在招生宣講會上所說的,我們會成為一個溫馨的診所大家庭,事實確實如此。在診所,我幸運地遇到兩位經(jīng)驗豐富、親切又嚴格的老師,無比敬佩;我也認識很多優(yōu)秀的同學(xué),也與他們成為朋友;我們在堂上積極交流,思想沖擊,在老師指點后,美滋滋地收獲知識;更重要的是,診所激發(fā)出了我自己對于知識產(chǎn)權(quán)法的熱愛。同時,這學(xué)期我被安排在北京市xxxxx區(qū)人民法院主要辦理知識產(chǎn)權(quán)案的民五庭實習(xí),由一位從業(yè)三十多年的女法官指導(dǎo),法官有著非常豐富的辦案經(jīng)驗,同時也十分注意對實習(xí)生的專業(yè)培養(yǎng)。平時,我除了整理卷宗看案卷之外,法官也要求我嘗試寫裁定書、司法建議書等法律書,并對此提出指導(dǎo)意見,很鍛煉專業(yè)能力。在與法官親近接觸的這段時間里,我也有很多感受。法官在工作上極為注重細節(jié),令我不得不感嘆法官工作的細致程度,也警示著我在工作中一定要更為細心嚴格。作為一名法律工作者,糾紛的裁決者,溝通協(xié)調(diào)能力至關(guān)重要。這段期間,我看到更多、感觸最深的便是法官的協(xié)調(diào)能力、語言能力技巧之強,無論是探討工作問題還是日常問題,法官都非常注意語言的層次性,邏輯分明,重點突出,同時又不失溫和,這種語言交流技巧令我由衷敬佩,也是我更需要學(xué)習(xí)的?傊,這種實踐性教學(xué),一方面在鞏固了我原有法學(xué)知識的基礎(chǔ)上再擴展了自己的知識面、開闊了視野,另一方面也提升了自己的社會交際能力以及辦事效率,積累了一點實務(wù)經(jīng)驗。

  再次,通過這學(xué)期的診所實踐,我對法律診所也有一點自己的思考和建議。

  第一,從診所價值看,知識產(chǎn)權(quán)法律診所作為一種為法學(xué)專業(yè)學(xué)生獲得法律經(jīng)驗、培養(yǎng)實務(wù)能力的有效方法和途徑,結(jié)合具體的法學(xué)相關(guān)職業(yè)具有突出的實踐性特色,是對傳統(tǒng)的單純堂教育模式的創(chuàng)新和改革,對于培養(yǎng)大量的法律事務(wù)人才并加深其對知識產(chǎn)權(quán)法理論性研究的理解和積累實踐配套經(jīng)驗具有積極意義。法學(xué)作為一門社會科學(xué),而且是一門實踐性很強的'學(xué)科,實踐是學(xué)習(xí)法律必不可少的,診所的目標(biāo)不僅是培養(yǎng)法學(xué)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能,而且注重培養(yǎng)學(xué)生的道德公益意識、社會責(zé)任感。

  第二,從診所教學(xué)規(guī)則看,除了堂理論講授,也為學(xué)生提供專業(yè)實習(xí)的機會。專業(yè)實習(xí)作為診所實踐教學(xué)的重要組成部分,是法學(xué)學(xué)生掌握系統(tǒng)的法律理論知識與技能,熟悉與掌握司法程序,理論聯(lián)系實際的重要路徑。學(xué)生深入實踐的基地是由教師精心選擇的與知識產(chǎn)權(quán)法律問題相關(guān)、具有公益性質(zhì)的專業(yè)機構(gòu)或者法院。診所式教育是在有豐富知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)驗的教授、法官、律師之下,對法學(xué)專業(yè)學(xué)生在提供法律援助咨詢、法院知產(chǎn)庭實習(xí)以及參與律師辦案過程中提出專業(yè)指導(dǎo)意見,切實鍛煉學(xué)生的專業(yè)知識應(yīng)用能力并且促進學(xué)生對法律理論的深入理解,以實現(xiàn)法學(xué)理論與法律實踐的真正統(tǒng)一。當(dāng)然,在此過程中也要求學(xué)生有一定的法學(xué)基礎(chǔ),對各法律部門的相關(guān)法律制度有較為全面的認識,并且對于專業(yè)知識有一定的理解能力和靈活運用能力。診所在教學(xué)過程中也十分注重教授理論知識,學(xué)習(xí)理論知識是為了更好地應(yīng)用于實踐,只有理論功底扎實,才能更加靈活地運用。

  第三,從診所的堂教學(xué)看,程內(nèi)容安排豐富,同時非常注意鍛煉學(xué)生的自主展示能力、營造堂輕松氛圍。每周都有同學(xué)根據(jù)自己的實習(xí)內(nèi)容進行總結(jié)、主動獲取知識、分析歸納并展示一些實踐或者理論問題留待大家討論,這種學(xué)習(xí)方式有助于活躍和發(fā)散思維,改善和提升思考能力、思維方式。在培養(yǎng)學(xué)生獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力同時,也引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法律人觀念和有一定的法律人思想覺悟。學(xué)生討論之后由老師進行點評、總結(jié)、分析,對具體問題提出專業(yè)解答,做出解釋,以促進學(xué)生對知識問題的掌握。

診所學(xué)生實習(xí)報告4

  作為醫(yī)學(xué)生的第一個暑假學(xué)校便布置了社會實習(xí),由于我學(xué)的是臨床,所以就近找了診所去實習(xí)。雖然學(xué)什么不一定非要實習(xí)于那一行,即使少了些豐富多彩的經(jīng)歷,可這樣可以學(xué)以致用也值了。大二學(xué)得粗淺,專業(yè)課雖學(xué)了幾門呢,但還只是略懂皮毛,而這次實習(xí)卻讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。

  在xxxxxx診所里我首先學(xué)會了血壓的測量。了解到測血壓前被測者應(yīng)充分休息,勿吸煙喝酒喝咖啡,不可憋尿。被測者應(yīng)采取坐位或臥位,氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3,不可過松,也勿過緊,否則血壓值會降低。注氣速度要慢,水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmHg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmHg為宜。

  聽診器應(yīng)放在肘動脈處,再放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓),繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓)。

  此外我還學(xué)會了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”,繃緊皮膚,針梗與皮膚成30~40°角快速刺入皮下(針梗的1/2~2/3)注射時用力不能過大,以免注射液向注射點內(nèi)的四周迅速擴散.同時將無菌干棉簽置于進針點上方,在快速拔出針頭的同時將棉簽壓下。第一次給別人打針,怎么也不敢下針,還是李姨助我一臂之力,扎下去了……第二個給一個中年婦女打的,我怕扎不進去就稍微用力了一點,結(jié)果人家哎吆了一聲,嚇的我一身冷汗,忙給人家道歉,還好人家沒有責(zé)怪我,可嚇?biāo)牢伊恕?/p>

  靜脈注射,進針后見回血即松開止血帶,緩慢注入藥液。在注射過程中,要試抽回血,以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi)。要注意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理。而且需長期反復(fù)作靜脈注射的患者,應(yīng)注意保護靜脈,不要總在一處。 靜脈注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節(jié),既可以順著血管走行方向繃緊皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯,充盈度更好,穿刺成功率增高。

  雖然我寫的頭頭是道,但是也只給幾個病人注射過,他們的血管都是很直的,難度系數(shù)最低,難度系數(shù)高了我可不敢上……

  我還學(xué)了一下發(fā)熱處理。最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥。如阿司匹林0.3-0.6克l次,一天3次,飯后半小時服。除了藥物降溫外,還可用物理方法降溫,常用的方法有:

  ①酒精擦浴,以30%-50%酒精,輕擦患者頸項,胸、腋下、上肢、手心手背,腹股溝處、下肢、腳心腳背。每次15-30分鐘。酒精擦浴的優(yōu)點是溫和,不像藥物降溫那樣難控制、有副作用,而且可以隨時進行;

 、诶浞螅撼S美涿砘虮敝糜诨颊哳^部,也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。

  雖然在診所實習(xí)很辛苦,但是我還是非常喜歡那些實習(xí)的`日子。

  通過這次實習(xí),我充分體會到了醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述:“凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦。”因此,醫(yī)學(xué)生掌握先進醫(yī)療技術(shù)的同時,還要具有愛崗敬業(yè),廉潔奉獻,全心全意為人民服務(wù)的品格,發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神,才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻。

診所學(xué)生實習(xí)報告5

  時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,這一學(xué)期的診所程就已經(jīng)到了尾聲,在這一學(xué)期的診所程的學(xué)習(xí)中難免有汗水和艱辛,但更多的是收獲。對我個人而言,經(jīng)過一學(xué)期的堂學(xué)習(xí)和基地實訓(xùn),讓我對知識產(chǎn)權(quán)的理論體系有了更加深入的了解,更濃厚的研究學(xué)習(xí)興趣,同時還進一步堅定了我以后往知識產(chǎn)權(quán)方面深入研究的想法。

  診所學(xué)習(xí)工作總結(jié)。

  (一)診所教學(xué)過程回顧。

  1、課堂學(xué)習(xí)。

  對于課堂學(xué)習(xí),雖然我們只上了十周的程,總時間也就只有2個小時,但事實上我卻不難發(fā)現(xiàn)在這短短2個小時中,著實收獲了許多。

  首先,在第一周的堂學(xué)習(xí)中我就不只是了解到了知產(chǎn)庭、訴服辦和律所實習(xí)時分別應(yīng)該注意的事項,同時我還學(xué)習(xí)了如何進行自我介紹,可能大家會感覺自我介紹很簡單,然而事實上一個好的自我介紹往往能夠帶意想不到的效果,而一個好的自我介紹往往需要注意以下三點,一是要注意進行自我介紹時位置的選擇,二是要對自己的籍貫和姓名進行具體的介紹,三是要針對不同的場合選擇合適的切入點進行介紹。

  其次,接下的幾周里通過先由劉老師給我們講授相關(guān)理論知識、然后分小組討論并完成相關(guān)作業(yè),最后由老師在堂上對各組作業(yè)進行點評的模式,我們熟練掌握了會見當(dāng)事人、給予法律咨詢和建議、進行事實調(diào)查和證據(jù)收集、調(diào)解前的準(zhǔn)備及調(diào)解大綱的編制、談判的技能、訴訟代理大綱的撰寫等相關(guān)內(nèi)容,對整個法律實務(wù)體系有了一個詳細的了解和掌握。

  最后,老師還專門請了西城區(qū)的法官給我們介紹了多元化糾紛解決機制的相關(guān)內(nèi)容,讓我們了解了法院外調(diào)解的分流情況和北京法院附設(shè)ADR的實踐內(nèi)容,同時,通過師兄與我們之間的問答環(huán)節(jié)還讓我對未職業(yè)的規(guī)劃有了初步的了解和想法。

  2、基地實踐。

  在實訓(xùn)過程中因為診所的內(nèi)部調(diào)整,我在西城區(qū)法院訴服辦實習(xí)了兩周后被改為到高律師事務(wù)所進行余下四周的`實習(xí)。所以在整個基地實踐中,我既對訴服辦的工作有了相關(guān)的了解,還掌握了在律所實習(xí)時所需要的知識儲備和技能。

  在訴服辦的實訓(xùn)中,我們主要的任務(wù)是對前咨詢的當(dāng)事人進行答疑,必要的時候還需要幫助其寫法律書,包括起訴書、申請強制執(zhí)行書和認定公民限制民事行為能力申請書等,極大的鍛煉了相關(guān)法律書寫作的能力。同時通過對各個案例的分析梳理及答疑還讓我了解了許多實用的知識。而在高律師實務(wù)所的實訓(xùn)中,我們的主要任務(wù)就是對商標(biāo)注冊進行分類整理和歸納;幫助律師查詢并整理法律專題演講的相關(guān)資料;查詢近似商標(biāo);校對律師函;外出幫助律師送發(fā)律師函并領(lǐng)取案證據(jù)材料;查找相關(guān)公司的具體商標(biāo)申請進程和信息并進核實行核實和糾正;撰寫法律意見書等。

  別看有的工作比較瑣碎簡單,只要認真的去完成了就一定會有不少收獲。例如外出幫助律師領(lǐng)取案證據(jù)材料,在這個過程中首先需要我們查閱并核對需要帶回的資料,因為資料數(shù)量較多,為了更有效的進行核對,建議按照清單上的順序先將資料進行整理排序,然后一一核對。而且為了日后工作交接的方便,領(lǐng)取案證據(jù)材料的時候?qū)τ谧C據(jù)清單要一式兩份,留給對方一份,我方帶回一份。在保質(zhì)保量的完成該工作的同時,我們還可以通過查閱對方整理的證據(jù)清單掌握證據(jù)清單的梳理方法和規(guī)律。可以說,這一學(xué)期診所的實習(xí)我真的收獲了太多太多,既通過堂的學(xué)習(xí)進一步的掌握了相關(guān)的理論知識,還通過在基地的實訓(xùn),了解并初步掌握了一位優(yōu)秀的律師應(yīng)有的知識儲備和素養(yǎng),為我以后踏入社會工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

  (二)體會與收獲。

  這一段時間的實習(xí)經(jīng)歷不僅讓我掌握理解了知識產(chǎn)權(quán)的體系和相關(guān)知識,了解了想要成為一名優(yōu)秀的律師應(yīng)該具備的基本能力和素養(yǎng),更重要的是還讓我懂得了如何更好更快的在社會工作中立足。

  要想盡快的適應(yīng)社會、適應(yīng)工作,要學(xué)會真誠待人、主動出擊。在實習(xí)期間,我總是會真誠主動地做些力所能及的事,并會積極地尋找合適的話題主動與同事們交流,談生活、學(xué)習(xí)以及未的工作,這些看似只是小事,但卻給我?guī)Я艘庀氩坏降氖斋@。在工作遇到困難時,我會積極主動地向駱律師咨詢指導(dǎo)和建議,這些指導(dǎo)和建議往往讓我能夠快速高質(zhì)量的完成布置的任務(wù)。

  除了真誠待人、主動出擊外,工作中還需要時刻保持激情與耐心。在實習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)工作時僅僅依靠我在學(xué)校堂上學(xué)到的專業(yè)知識是不夠的,因為實習(xí)到后期,剛開始工作的新鮮感已經(jīng)蕩然無存。每天在規(guī)定的時間上下班,日日重復(fù)著相對單調(diào)繁瑣的工作,時間久了很容易感覺工作枯燥乏味、產(chǎn)生疲累和厭倦之感。但是工作簡單單一也要端正態(tài)度,認真完成,不能草率敷衍了事。這個時候,充足的激情和耐心往往能夠使我的工作達到事半功倍的效果,可以說激情是我開始這份工作的動力,而耐心則是我繼續(xù)這份工作的支撐,人之所以能夠在每個地方放光發(fā)亮,就是需要對每事情充滿激情與耐心。

診所學(xué)生實習(xí)報告6

  作為醫(yī)學(xué)生的個暑假學(xué)校便布置了實習(xí),由于我學(xué)的是臨床,所以就近找了一個熟人開的診所去實習(xí)。雖然學(xué)什么不一定非要實習(xí)于那一行,即使少了些豐富多彩的經(jīng)歷,可這樣可以學(xué)以致用也值了。大二學(xué)得粗淺,專業(yè)課雖學(xué)了幾門呢,但還只是略懂皮毛,而這次實習(xí)卻讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。

  診所里工作人員只有一個女醫(yī)生。醫(yī)生就是媽媽的朋友,按輩分稱呼她李嬸。她開了十幾年的診所,最擅長的是給小孩打針。雖然我也很想學(xué)到她的這門“手藝”,但是難度系數(shù)也太大了,實在不敢恭維呀。

  在李嬸的診所里我首先學(xué)會了血壓的測量。了解到測血壓前被測者應(yīng)充分休息,勿吸煙喝酒喝咖啡,不可憋尿。被測者應(yīng)采取坐位或臥位,氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3,不可過松,也勿過緊,否則血壓值會降低。注氣速度要慢,水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmhg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜。

  聽診器應(yīng)放在肘動脈處,再放氣后出現(xiàn)音時為收縮壓(高壓),繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓)。

  此外我還學(xué)會了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”, 繃緊皮膚,針梗與皮膚成30~40°角快速刺入皮下(針梗的1/2~2/3)注射時用力不能過大,以免注射液向注射點內(nèi)的'四周迅速擴散.同時將無菌干棉簽置于進針點上方,在快速拔出針頭的同時將棉簽壓下,第一次給別人打針,怎么也不敢下針,還是李姨助我一臂之力,扎下去了……第二個給一個中年婦女打的,我怕扎不進去就稍微用力了一點,結(jié)果人家哎吆了一聲,嚇的我一身冷汗,忙給人家道歉,還好人家沒有責(zé)怪我,可嚇?biāo)牢伊恕?/p>

  靜脈注射,進針后見回血即松開止血帶,緩慢注入藥液。在注射過程中,要試抽回血,以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi)。要注意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理。而且需長期反復(fù)作靜脈注射的患者,應(yīng)注意保護靜脈,不要總在一處。 靜脈注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節(jié),既可以順著血管走行方向繃緊皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯,充盈度更好,穿刺成功率增高。

  雖然我寫的頭頭是道,但是也只給幾個病人注射過,他們的血管都是很直的,難度系數(shù)最低,難度系數(shù)高了我可不敢上……

  我還學(xué)了一下發(fā)熱處理。 最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥。如阿司匹林0.3-0.6克l次,一天3次,飯后半小時服。除了藥物降溫外,還可用物理方法降溫,常用的方法有:

 、倬凭猎。30%-50%酒精,輕擦患者頸項,胸、腋下、上肢、手心手背,腹股溝處、下肢、腳心腳背。每次15-30 分鐘。酒精擦浴的優(yōu)點是溫和,不像藥物降溫那樣難控制、有副作用,而且可以隨時進行;

 、诶浞螅撼S美涿砘虮敝糜诨颊哳^部,也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。

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