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金屬工藝實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2021-12-21 12:33:09 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

金屬工藝實(shí)習(xí)報(bào)告七篇

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的金屬工藝實(shí)習(xí)報(bào)告7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

金屬工藝實(shí)習(xí)報(bào)告七篇

金屬工藝實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  金屬工藝實(shí)習(xí)報(bào)告

  03化工一班陳龍工號(hào):003

  實(shí)習(xí)時(shí)間:15、16周

  實(shí)習(xí)內(nèi)容(按時(shí)間順序):鉗工、車工、銑工、加工中心、數(shù)車、數(shù)銑、電火花、化學(xué)加工、電焊氣焊、鑄造

  實(shí)習(xí)日志:

  第一天

  實(shí)習(xí)工種:鉗工

  實(shí)習(xí)目的:了解鉗工工作的幾個(gè)工序、初步掌握鉗工工具的使用和對(duì)金屬進(jìn)行簡(jiǎn)單加工

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:加工一直徑為21.9mm、厚度10mm的正六邊形螺母

  加工材料:一直徑為25mm的圓棒

  加工工具:臺(tái)虎鉗、手鋸、銼刀、劃針、鉆床、絲錐、鉸杠

  具體操作:

  1、銼削。用銼刀在圓棒一端銼出一光滑平面,并以此平面為螺母一表面。

  2、鋸削。鋸下厚度為11~12mm的圓棒。

  3、銼削。銼削圓棒另一端,并調(diào)整圓棒厚度為10mm。

  4、劃線。在圓棒一端面劃出一直徑為21.9mm的正六邊形。

  5、銼削。沿著所劃的線銼出正六邊形。

  6、銼圓角。在六邊形的六個(gè)角銼出大小合適的圓角。

  7、鉆孔。定好圓心,將所加工工件裝在鉆床上鉆孔。

  8、擴(kuò)孔。用擴(kuò)孔鉆對(duì)鉆出的孔作擴(kuò)大加工。

  9、攻螺紋。在所鉆的孔中攻出螺紋。

  實(shí)習(xí)心得:個(gè)人認(rèn)為是所有工種中最累的一種,對(duì)手藝的要求很高,勞動(dòng)強(qiáng)度也比較大,是一種很傳統(tǒng)的工種。

  第二天

  實(shí)習(xí)工種:車工

  實(shí)習(xí)目的:了解車工工作程序、初步熟悉車床的基本操作

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:加工一有臺(tái)階圓柱體,臺(tái)階長(zhǎng)度和圓柱直徑分別為:15CM,9CM;10CM,7CM

  加工材料:一圓柱形螺釘(直徑大于9CM)

  加工設(shè)備:C6132臥式車床

  具體操作:

  1、打開(kāi)電源,調(diào)節(jié)變速箱、主軸箱、進(jìn)給箱參數(shù)

  2、用三爪自定心卡盤(pán)安裝工件并校正。

  3、選擇合適的車刀。

  4、對(duì)刀。

  5、粗車和精車。為了保證加工的尺寸精度,采用試切法車削。

  6、車臺(tái)階。注意掌握好臺(tái)階長(zhǎng)度尺寸。

  實(shí)習(xí)心得:工件的`安裝和對(duì)刀的準(zhǔn)確性比較重要且較難掌握,因?yàn)椴僮鞯牟皇炀毝鸬氖д`率較大。

  第三天

  實(shí)習(xí)工種:銑工

  實(shí)習(xí)目的:初步掌握立式銑床的基本操作

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:加工一橫截面為16mm*17mm的長(zhǎng)方條

  加工材料和設(shè)備:一圓棒(直徑>17mm)、立式銑床

  具體操作:

  1、工件的安裝。用平口鉗將圓棒夾緊。

  2、調(diào)整銑床工作參數(shù)。調(diào)整銑刀旋轉(zhuǎn)速度和方向,檢查出油管出油大小,調(diào)整進(jìn)給量。

  3、對(duì)刀。取一小紙片沾少許油貼在工件上,調(diào)整工作臺(tái)使銑刀對(duì)準(zhǔn)工件,開(kāi)動(dòng)電動(dòng)機(jī)銑刀旋轉(zhuǎn)摩擦到紙片使其旋轉(zhuǎn)說(shuō)明已接觸工件,對(duì)刀完成。

  4、銑平面。銑刀開(kāi)始銑削工件,每次進(jìn)給量為1mm,四次后翻面銑另一面,另外兩面雷同。

  5、四面都銑好以后,銼掉毛刺,工件完成。

  實(shí)習(xí)心得:開(kāi)始安裝工件比較麻煩,生怕裝不穩(wěn)會(huì)出意外,后來(lái)的步驟比較簡(jiǎn)單,都是機(jī)器去完成。

  第四天

  實(shí)習(xí)工種:加工中心

  實(shí)習(xí)目的:掌握MILL9軟件的基本操作

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:依照教程要求繪制工件和加工過(guò)程

  實(shí)習(xí)形式:上機(jī)操作

  具體操作:

  1、參閱教程前兩章,基本了解MILL9的基本操作

  2、按照教程要求完成一步步操作。

  3、繪制工件完后開(kāi)始模擬加工過(guò)程,從中檢查操作正確性。

  實(shí)習(xí)心得:最主要熟悉教程,以后的操作和用一般的制圖軟件差不多。

  第五天

  實(shí)習(xí)工種:數(shù)車

  實(shí)習(xí)目的:了解數(shù)控車床的結(jié)構(gòu)和工作過(guò)程

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:熟悉數(shù)控車床的操作(只有半天時(shí)間)

  實(shí)習(xí)設(shè)備:數(shù)控車床

  具體操作:

  1、了解手動(dòng)進(jìn)給方式的操作

  2、了解手輪進(jìn)給方式的操作

  3、了解錄入方式操作

  4、了解定點(diǎn)對(duì)刀的操作

  5、了解程序存儲(chǔ)與編輯的方法

  6、了解自動(dòng)運(yùn)行的方法

  實(shí)習(xí)心得:基本了解了數(shù)控車床的結(jié)構(gòu)和工作過(guò)程,由于沒(méi)有實(shí)習(xí)作業(yè)所以沒(méi)有真實(shí)的體會(huì)。

  第六天

  實(shí)習(xí)工種:數(shù)銑

  實(shí)習(xí)目的:掌握POWERMILL軟件的基本操作

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:選擇一工件圖形,對(duì)其銑削加工過(guò)程進(jìn)行分析演示

  實(shí)習(xí)形式:上機(jī)操作

  具體操作:

  1、選擇加工工件。

  2、建立加工毛胚。

  3、設(shè)置進(jìn)給量和加工參數(shù)。

  4、選擇刀具。

  5、粗銑具體操作設(shè)置。

  6、細(xì)銑具體操作設(shè)置

  7、存儲(chǔ)文件。

  8、數(shù)銑加工過(guò)程演示。

  實(shí)習(xí)心得:操作步驟比較難記,但是掌握了原理和規(guī)律性之后就變得容易了。

  第七天

  實(shí)習(xí)工種:電火花

  實(shí)習(xí)目的:了解電火花加工工藝的基本過(guò)程

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:在一導(dǎo)電金屬上加工一星形圖案

  實(shí)習(xí)設(shè)備和加工材料:電火花成形加工機(jī)床、金屬鑰匙

  具體操作:

  1、工藝參數(shù)的確定。

  2、啟動(dòng)總電源,起動(dòng)機(jī)算計(jì)電源開(kāi)關(guān)。

  3、安裝工件,利用機(jī)床的撞刀保護(hù)功能進(jìn)行對(duì)刀。

  4、調(diào)整工作液面使其高出加工面50mm

  5、選擇電規(guī)準(zhǔn)。

  6、加工。通過(guò)計(jì)算機(jī)選擇所要加工的程序段,啟動(dòng)機(jī)床進(jìn)行自動(dòng)加工

  7、加工完成,停止作業(yè),卸下工具電極與工件,切斷電源,停機(jī)擦凈機(jī)床

  實(shí)習(xí)心得:步驟比車工銑工要來(lái)的簡(jiǎn)單,但是操作不規(guī)范有觸電的危險(xiǎn)

  第八天

  實(shí)習(xí)工種:化學(xué)加工

  實(shí)習(xí)目的:了解化學(xué)加工一般工藝流程

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:鋁及其合金的陽(yáng)極氧化

  1、工藝流程:機(jī)械拋光-除油脂-清洗-化學(xué)拋光-清洗-陽(yáng)極氧化-清洗-中和-清洗-(染色-清洗-)封孔處理-檢驗(yàn)

  2、硫酸陽(yáng)極氧化工藝優(yōu)點(diǎn):工藝簡(jiǎn)單,操作方便,溶液穩(wěn)定,電耗較少,成本低廉,氧化時(shí)間短,生產(chǎn)效率高

  實(shí)習(xí)心得:工藝流程較長(zhǎng),步驟很多,陽(yáng)極氧化的時(shí)間和中和時(shí)間較難把握,但是自己做了作品,很有意義。

  第九天

  實(shí)習(xí)工種:電焊氣焊

  實(shí)習(xí)目的:了解電焊氣焊工作過(guò)程

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:用電焊焊接兩鐵棒,用氣焊焊接兩鋼片

  具體操作:

  1、熟悉練習(xí)引弧方法,在鋼片上練習(xí)焊接

  2、焊接鐵棒,先兩頭后中間

  3、練習(xí)氣焊點(diǎn)火,調(diào)節(jié)中等火焰方法,在鋼片上練習(xí)焊接操作

  4、焊接鋼片

  實(shí)習(xí)心得:太危險(xiǎn)了,以后都不玩火玩電了

  最后一天

  實(shí)習(xí)工種:鑄造

  實(shí)習(xí)目的:了解砂型鑄造工藝

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:整模兩箱造型制造模樣和芯盒

  具體操作:

  1、造下砂型。將模樣安放在底板上的砂箱內(nèi),安放兩個(gè)定位銷座,加沙用砂沖搗緊,用刮砂板刮平。

  2、造上砂型、翻轉(zhuǎn)下砂型,按要求方好上砂箱、橫澆口、直澆口棒和定位銷,撒分型砂后加型砂造上砂型。

  3、扎通氣孔。

  4、開(kāi)箱起模與合型。

  實(shí)習(xí)心得:不同于小時(shí)候的玩泥巴,雖然也是粗重活,也是講究手藝的。

  總結(jié):十天的實(shí)習(xí)使我受益頗多,是一次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)!!

金屬工藝實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  我們的這次一共10天的金工實(shí)習(xí)即將圓滿結(jié)束了,在進(jìn)行焊接的概論課時(shí),老師讓我們開(kāi)始思考這個(gè)實(shí)習(xí)報(bào)告。我們每個(gè)人都有自己完成的幾件工件,雖說(shuō)質(zhì)量不夠完美,不盡人意,但是它畢竟凝結(jié)了師傅的教學(xué)和我們的汗水?偟膩(lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣而且必將影響今后學(xué)習(xí)和工作的重要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  “金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,不僅可以讓我們獲得機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解機(jī)械制造的一般操作,而且還可以提高自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了我們的工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了我們的工程素質(zhì)。金工實(shí)習(xí)是一次我們學(xué)習(xí)、鍛煉的好機(jī)會(huì)。通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多,這次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們的觀察能力、動(dòng)手能力,開(kāi)拓我們的視野,使我們平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和操作實(shí)踐得到有效的結(jié)合 在這短短的兩個(gè)星期內(nèi),大家每天都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)到兩項(xiàng)新的技術(shù),并在很短的實(shí)習(xí)時(shí)間里,完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程,我們?cè)趲煾祩兡托募?xì)致地指導(dǎo)下,很順利的完成各自的實(shí)習(xí)內(nèi)容,并且基本上都達(dá)到了師傅們預(yù)期的實(shí)習(xí)要求。在實(shí)習(xí)期間,我們做出了自己的工件,看到自己平生第一次在車間中做出的工件,不禁感慨學(xué)而有用,學(xué)以致用!

  在金工實(shí)習(xí)中,安全是第一位,這是每個(gè)老師給我們的第一忠告。金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,又是我們工科類大學(xué)生非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課,也是我們一次,離開(kāi)課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,感受到車間的氣氛,親手掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程,熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu),工具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。對(duì)我們的工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用,使我們不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求,還要建立起較完整的系統(tǒng)概念,既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識(shí)、了解設(shè)備原理和工作過(guò)程,又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練,并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí),初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問(wèn)題的能力。

  金工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我們切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè),同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的'知識(shí)。金工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義,實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)金工實(shí)習(xí),我了解到很多工作常識(shí),也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂(lè),這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。 各工種的認(rèn)識(shí)

  實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們分別學(xué)習(xí)了焊接,鑄造,車工,銑工,鉗工,數(shù)控,線切割等工藝過(guò)程。

  鑄造:鑄造就是將液態(tài)金屬澆注到鑄型中待金屬冷卻、凝固后獲得鑄件的生產(chǎn)方法。這可是個(gè)不輕松的活,要把那些特殊的砂子變成我們想要的模具,要我們好好動(dòng)一動(dòng)腦子的,它需要的不僅是我們的體力,更需要我們的耐心和細(xì)心,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。

  老師講解完一些基本操作后,讓我們自己動(dòng)手操作,我們從最基本的模型開(kāi)始練習(xí),在最基本的練習(xí)中我們學(xué)會(huì)鑄造的基本工序和基本方法,為我們以后做更復(fù)雜的鑄型打下了良好的基礎(chǔ)。看起來(lái)挖砂鑄造成型就是簡(jiǎn)單的四步:造下沙型、造上沙型、打通氣孔、開(kāi)箱起模與合型,但是要想做出讓大家嘆為觀止的模具來(lái),不通過(guò)反反復(fù)復(fù)地修整是不可能得到的。在制作時(shí)要考慮起模斜度、加工余量、收縮余量、分型面及澆注系統(tǒng)等技術(shù)要求。在實(shí)踐中任何一點(diǎn)小錯(cuò)誤都有可能出現(xiàn)殘次品,造成了極大的浪費(fèi)。有時(shí)候因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)才不會(huì)讓你前功盡棄。

  鉗工:鉗工大部分工作都是手工的,所以比較累一點(diǎn),我們要使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。在鉗工實(shí)習(xí)中,我們了解鉗工在機(jī)器制造和設(shè)備維修中的地位和重要作用,同時(shí)也磨練了自己的意志。經(jīng)過(guò)兩天的努力,我們打造出了屬于自己的一把錘子!

  數(shù)控車:數(shù)控機(jī)床是綜合應(yīng)用計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、自動(dòng)檢測(cè)及精密機(jī)械等高新技術(shù)的產(chǎn)物,是技術(shù)密集度及自動(dòng)化程度很高的典型機(jī)電一體化加工設(shè)備,它與普通機(jī)床相比,其優(yōu)越性是顯而易見(jiàn)的,不僅零件加工精度高,產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定,且自動(dòng)化程度極高,可減輕工人的體力勞動(dòng)強(qiáng)度,大大提高了生產(chǎn)效率。只要輸入正確的程序,車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作,通過(guò)數(shù)控車床的操作及編程,深深地感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷。通過(guò)數(shù)控實(shí)習(xí),我們了解了數(shù)控機(jī)床及數(shù)控加工概念,掌握了數(shù)控機(jī)床程序編制內(nèi)容,數(shù)控實(shí)習(xí)使我們具備了一定的數(shù)控加工基礎(chǔ)知識(shí),我們基本上可以能閱讀并且編制簡(jiǎn)單數(shù)控操作加工程序,初步掌握了數(shù)控機(jī)床的操作與維護(hù)。

  我們經(jīng)過(guò)了鑄造、鉗工、車工、數(shù)控、焊接、銑工等一系列工種的磨練,每一個(gè)工種都有不同的操作要領(lǐng)和要求,難易程度也不一樣。這段時(shí)間內(nèi),我們?cè)趯?shí)習(xí)中充實(shí)地度過(guò),學(xué)到的一些基本的技能對(duì)我們將來(lái)的發(fā)展也是受益良多的。

  優(yōu)秀師傅的評(píng)選

  事實(shí)上,每一個(gè)工人師傅都做到了盡職盡責(zé),要挑選出誰(shuí)是最優(yōu)秀的,其實(shí)是非常難的。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們不但看到各位師傅的精湛技術(shù),而且還能參與他們?cè)⒔逃跇?lè)的教學(xué),實(shí)在是人生一大幸事。每一位師傅都很優(yōu)秀,無(wú)論老師還是工人師傅,都謝謝你們!剛好是教師節(jié),也祝老師們節(jié)日快樂(lè),桃李滿天下!

金屬工藝實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  大二暑假小學(xué)期的課程終于要結(jié)束了,在電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室窩了兩周寫(xiě)FPGA程序、調(diào)面包板,在機(jī)房寫(xiě)匯編程序后,最后進(jìn)行的課程是金屬工藝實(shí)習(xí)。這兩周的實(shí)習(xí)和另外兩個(gè)小學(xué)期的課程都大不相同,因此收獲也頗為不同。

  大一暑假的小學(xué)期我們?cè)?jīng)參加過(guò)電子工藝實(shí)習(xí),因此對(duì)校內(nèi)實(shí)習(xí)的課程形式并不陌生,因此對(duì)實(shí)習(xí)形式的適應(yīng)很快。但是這次的金工實(shí)習(xí)與電工實(shí)習(xí)很大的不同就是電工實(shí)習(xí)的課程設(shè)置相對(duì)來(lái)說(shuō)較為松散,兩周時(shí)間只用學(xué)習(xí)焊接、表面貼裝、了解制板技術(shù),制作一臺(tái)收音機(jī),一個(gè)充電器和一個(gè)機(jī)器貓即可;而金工實(shí)習(xí)的課程內(nèi)容非常多,光是工種就有鑄、鍛、鉗、車、銑、磨、焊、熱處理以及許多數(shù)控、線切割之類的。每個(gè)工種都需要我們對(duì)它有一個(gè)基本的了解,從機(jī)床的工作原理到適于加工的工件種類。而一些較大的工種比如車工、鉗工、鑄工還需要我們進(jìn)行較為系統(tǒng)的操作訓(xùn)練并自主設(shè)計(jì)并制作一些小工藝品。把這么多的工作集中在10天時(shí)間內(nèi)確實(shí)很緊張。不過(guò)最后發(fā)現(xiàn)兩周時(shí)間內(nèi)學(xué)到的東西確實(shí)很多,收獲非常大。我就分工種說(shuō)一下吧。

  鑄工(鍛工)

  這是我們組接觸的第一個(gè)工種,由于我們大一時(shí)上過(guò)工程制圖課,課堂上老師曾經(jīng)簡(jiǎn)略給我們講過(guò)有關(guān)如何用沙模制造工件毛坯并播放過(guò)有關(guān)視頻,因此我們對(duì)這個(gè)工種還是有大概的印象的。但好像印象就僅限于澆鑄那一部分,就是澆鑄的鐵水都燒紅了好恐怖的。但實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)才知道原來(lái)鑄工的主要工作在制造沙模,所以“燒紅的鐵水”僅僅是最后完成毛坯的一步而并不是最重要的部分。在制造沙模時(shí)按照師傅教的步驟,對(duì)于簡(jiǎn)單的模型我們都能做出比較好的沙模,但對(duì)于較為復(fù)雜的模型,特別是含有內(nèi)芯的模型,由于在起模、修模方面實(shí)在經(jīng)驗(yàn)缺乏,所以復(fù)雜模型做的不是很成功,要么缺一塊,要么就是凹下去一塊。最后要自己設(shè)計(jì)制作紀(jì)念幣。后來(lái)聽(tīng)別的師傅講,那些我們用的成型沙由于已經(jīng)用了不知道多少次了,所以成品上會(huì)有很多氣孔、缺陷之類的。這就是為什么我們的紀(jì)念幣都是麻子臉。如果用正規(guī)工廠用的比較好的沙子,可能紀(jì)念幣會(huì)比較像樣吧。

  鍛工雖然只有半天,但我一直很期待鍛造。以前不管玩游戲還是看電視都會(huì)看到村莊里打鐵的師傅,然后就感覺(jué)拿著鐵錘去打那些燒紅的劍啊刀啊很帥。這次終于可以見(jiàn)識(shí)到真正的鍛造了,不過(guò)我們打的時(shí)候都是用機(jī)器打的,只有師傅演示了下怎么鐵錘打鐵。不過(guò)見(jiàn)到了燒紅的鐵塊還是很興奮的。

  車工

  聽(tīng)車工師傅說(shuō)車工是最要求技術(shù)的一個(gè)工種,而且以前聽(tīng)說(shuō)的最多的機(jī)械裝置就是車床了。真正見(jiàn)到師傅車零件時(shí)才想起來(lái)工圖課老師也給我們放過(guò)有關(guān)的視頻,只是當(dāng)時(shí)不知道那是車床而已。真正開(kāi)始操作車床后發(fā)現(xiàn)其實(shí)車工挺輕松的,師傅說(shuō)怎么車,車多少毫米,我們?nèi)ジ删托辛恕5切菹⒌臅r(shí)候師傅給我們講,真正的車工是沒(méi)有人給他講怎么車的,必須得根據(jù)圖紙自己決定用什么刀,怎么車。而且有時(shí)車的順序也十分重要,順序錯(cuò)了就會(huì)導(dǎo)

  致零件的某些地方的Ra值達(dá)不到要求,某些地方刀具進(jìn)不去等等的問(wèn)題。所以車工還是一個(gè)很需要?jiǎng)幽X子的工種的。

  鉗工

  本來(lái)就聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)鉗工是最累的工種。開(kāi)始干活了就發(fā)現(xiàn)確實(shí)如此。就一個(gè)長(zhǎng)方體的鐵塊,根本沒(méi)有什么機(jī)器,需要用手鋸以及各種銼需要做出一個(gè)鐵錘頭,而且全天都需要站著費(fèi)勁地去銼那個(gè)仿佛永遠(yuǎn)不符合標(biāo)準(zhǔn)的鐵塊。第一天上午由于不熟悉各種工具,所以大家都是各種不得要領(lǐng)加上各種怨聲載道。鋸子鋸?fù)崃,銼拿不平,導(dǎo)致做出來(lái)的平面不平缺口不直,非常失望。知道第二天才慢慢掌握了工具的使用方法,才能按自己想法銼或鋸出相應(yīng)的東西。最后需要設(shè)計(jì)制造一個(gè)起子。由于鐵板比鐵塊薄多了,所以做起來(lái)也更加得心應(yīng)手一些。 焊工

  由于今天我們的焊工才實(shí)習(xí)了一天,因此感想也比較少,主要是關(guān)于熱處理的淬火部分。由于老師讓我第一個(gè)做水淬的示范,我攪拌地有些慢導(dǎo)致冷卻速度太慢,所以貌似水淬的不是很好。其他就沒(méi)什么了。

  其他工種

  這中間包括了數(shù)車、數(shù)銑、銑磨、線切割四部分。感想就是每個(gè)部分太快了,還沒(méi)有具體點(diǎn)的了解就結(jié)束了,不過(guò)數(shù)控的.機(jī)床確實(shí)很好,真是自動(dòng)化啊。但是就是編程語(yǔ)言太機(jī)器化。如果能寫(xiě)高級(jí)語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)機(jī)床控制就更好了。

  總而言之,金工實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多東西。對(duì)于機(jī)械方面的很多東西我以前都只是有個(gè)大概的印象,比如車床、澆鑄等等。通過(guò)這次的實(shí)習(xí),一方面我真正接觸了一個(gè)工件的生產(chǎn)過(guò)程,了解了各個(gè)機(jī)床的具體工作原理,大大開(kāi)闊了我的視野。我們自動(dòng)化專業(yè)雖然是信息學(xué)院的院系,平時(shí)也主要和電路計(jì)算機(jī)打交道,但自動(dòng)化的真正應(yīng)用還是在機(jī)械上。對(duì)這些機(jī)械的了解必然對(duì)我們未來(lái)的研究、工作有極大的幫助;另一方面金工實(shí)習(xí)很大程度鍛煉了我的動(dòng)手能力。雖然有些工種我做的還不是很好,但至少在這些方面我都有了些最基本的經(jīng)驗(yàn)了。所以為期2周的金工實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止2周的課程,而是一個(gè)寶貴的接觸生產(chǎn)、自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)。

金屬工藝實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  一、實(shí)習(xí)單位

  XX有色金屬研究院創(chuàng)建于1952年11月,是我國(guó)有色金屬行業(yè)規(guī)模最大的綜合性研究開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu),中國(guó)工程院副院長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士、美國(guó)國(guó)家工程院外籍院士王淀佐教授任名譽(yù)院長(zhǎng);我國(guó)著名半導(dǎo)體材料專家,中國(guó)工程院院士XX博士為現(xiàn)任院長(zhǎng)。主要從事半導(dǎo)體材料、稀土冶金與材料、稀有及貴金屬材料、粉末冶金與材料、有色金屬?gòu)?fù)合材料、有色金屬加工、選礦冶金、能源及環(huán)境材料、超導(dǎo)材料、分析測(cè)試、設(shè)備研制及自動(dòng)化、科技信息等多層次多領(lǐng)域的研究。國(guó)家有色金屬行業(yè)開(kāi)發(fā)基地、半導(dǎo)體材料國(guó)家工程研究中心、稀土材料國(guó)家工程研究中心、國(guó)家有色金屬?gòu)?fù)合材料工程技術(shù)研究中心、國(guó)家有色金屬及電子材料分析測(cè)試中心、國(guó)家有色金屬質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心、有色金屬材料制備加工國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、生物冶金國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室等國(guó)家級(jí)中心和實(shí)驗(yàn)室設(shè)在該院。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  我在總院的先進(jìn)電子材料研究所進(jìn)行實(shí)習(xí),主要從事鈦酸鍶鋇陶瓷復(fù)合材料的研究。鈦酸鍶鋇陶瓷復(fù)合材料屬于微波可調(diào)諧介質(zhì)陶瓷材料。微波介質(zhì)陶瓷是應(yīng)用于微波頻段電路中的作為介質(zhì)材料并完成一種或多種功能的陶瓷,這種材料具有較高的可調(diào)諧性,其電性能滿足適中的介電常數(shù)、低地介電損耗、高調(diào)諧率等條件。其中比較熱點(diǎn)的研究材料之一就是鈦酸鍶鋇(Ba1-xSrxTiO3-BST)。鈦酸鍶鋇BST具有介電常數(shù)高、介電損耗低、調(diào)諧率高、反應(yīng)速度快、抗擊傳能力高以及執(zhí)照工藝簡(jiǎn)單的優(yōu)點(diǎn),受到了廣泛的`歡迎。另外,BST鐵電薄膜材料還具有開(kāi)關(guān)速度快、抗輻射能力強(qiáng)、驅(qū)動(dòng)功率低、電容電壓可控等優(yōu)點(diǎn)。

  三、實(shí)習(xí)總結(jié)

  我很榮幸能有機(jī)會(huì)到XX研究院電子所進(jìn)行一個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了很多。首先,我學(xué)會(huì)了怎樣做實(shí)驗(yàn),雖然以前在學(xué)校里也經(jīng)常做些實(shí)驗(yàn),但那些實(shí)驗(yàn)都是按照課程要求編好的,連實(shí)驗(yàn)步驟都幾乎是確定的,我們所要做的只是按照要求一步一步完成,得到所要求的結(jié)果即可。當(dāng)然很多情況下也會(huì)因?yàn)閷?shí)驗(yàn)設(shè)備不完善,很多實(shí)驗(yàn)都不能去真正的動(dòng)手做一下。在有研院電子所實(shí)習(xí)過(guò)程中,老師們帶領(lǐng)我做了一系列的實(shí)驗(yàn),許多實(shí)驗(yàn)都可以親自去做一下,教會(huì)了我做科研實(shí)驗(yàn)的方法,也讓我真正體會(huì)到了做科研的每一步。其次,我學(xué)到了做科研的精神,在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,每一步都十分重要,不可以有半點(diǎn)馬虎,比如在配粉的時(shí)候,一些稍許的不注意都有可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成重大的影響。所以,做實(shí)驗(yàn)是一件十分嚴(yán)肅的事情,要有很認(rèn)真的態(tài)度;做實(shí)驗(yàn)時(shí)也要十分有耐心,因?yàn)樵S多實(shí)驗(yàn)不是一兩個(gè)小時(shí)就可以完成的,比如做切片的時(shí)候,一個(gè)樣品要切成薄片有時(shí)可能會(huì)花上一兩天的時(shí)間;做實(shí)驗(yàn)也需要很大的毅力,因?yàn)橐粋(gè)成功的結(jié)果往往需要許多次失敗為前提,往往要堅(jiān)持到底才可以取得優(yōu)異的結(jié)果。最后,實(shí)習(xí)也讓我學(xué)到了在工作崗位上要十分勤勞,要熱愛(ài)工作,每天準(zhǔn)時(shí)上班,不遲到,不早退,遵守單位的工作制度。

  四、實(shí)習(xí)心得

  最后,我十分感謝有研院電子所的三位老師,他們對(duì)我十分熱情,教會(huì)了我許多知識(shí),也帶領(lǐng)我做了一系列的實(shí)驗(yàn),而且,他們對(duì)我十分的信任,讓我獨(dú)立完成了許多實(shí)驗(yàn),這些經(jīng)歷對(duì)我的未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。三位老師每天都十分辛勞,他們的勤奮和敬業(yè)對(duì)我有很大的震撼,教育了我無(wú)論學(xué)習(xí)和工作都要勤奮。

金屬工藝實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺。”這是金工實(shí)習(xí)要結(jié)束的時(shí)候,我體會(huì)最深的一句話。作為學(xué)生,我們大部分人都還只是書(shū)生意氣的年輕人,不知生活的真正勞苦。走馬觀花地實(shí)習(xí)了十余天,擺弄了氣焊,把玩兒了銼刀,駕馭了車床。別看玩兒的不亦樂(lè)乎,雖然操作的要領(lǐng)只是學(xué)了皮毛,也不免自以為這些東西有多么深?yuàn)W。實(shí)則做出來(lái)的東西良莠不齊,若非當(dāng)班師傅指點(diǎn),靠自己一個(gè)人是決計(jì)不行的。

  第一次去實(shí)習(xí)的時(shí)候,接觸的是氣焊,這也是對(duì)我來(lái)說(shuō)印象最深的一次實(shí)習(xí)。大抵是因?yàn)樾r(shí)候被電焊的火星子扎過(guò)臉、把衣服燒了孔,不免有些抵觸情緒,把電焊器當(dāng)作是洪水猛獸。鑄造與焊接,焊接分為熔化焊、壓力焊、釬焊。焊接的目的就是將兩塊分離的金屬焊接在一起。我們分為兩個(gè)小組,下午,我們先實(shí)習(xí)焊接,按照老師的考試準(zhǔn)則,我們焊接了一條焊縫,首先,穿戴好防護(hù)衣、皮手套,戴好眼罩;然后,我將焊條在金屬板上點(diǎn)燃,開(kāi)始接在焊接的地方,保持焊條與金屬2~4mm的高度,與縫垂直約70~80度;最后慢慢將焊條往縫里喂,一條焊縫就出爐了,待到變黑時(shí)用鐵錘敲擊氧化鐵,這樣焊縫就更能與金屬融為一體。

  再一次是車工,普通車床,加工打磨零件。車床就是利用工件的

  旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來(lái)改變毛坯形狀和尺寸,將其加工成所需零件的一種切削加工方法。我們使用游標(biāo)卡尺來(lái)精確度量,將加工的零件精確到0.02mm,因?yàn)榫群芨卟僮骱茈y把握,車床很難控制零件的切削,所以加工過(guò)程很復(fù)雜,自己親自操作時(shí)出現(xiàn)了很多處失誤,最后我們終于在老師的.指導(dǎo)下完成了任務(wù)。

  除了車工和焊工,還有銑工、鉗工、鑄工等很多金屬工藝種類。要做把一個(gè)毛坯做成一個(gè)很好的工件,不是一件容易的事情。這與我們?nèi)粘W(xué)習(xí)對(duì)于實(shí)際操作的要求少之又少有關(guān)。

  “金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課,也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。我們作為工科的學(xué)生,工程意識(shí)淡薄,沒(méi)有對(duì)這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時(shí)在實(shí)際操作中,也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求。我覺(jué)得,掌握工程意識(shí)的主要方法就是需要有足夠的動(dòng)手能力,明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問(wèn)題,并培養(yǎng)遇事獨(dú)立而主動(dòng)思考的習(xí)慣,在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)工程意識(shí),鍛煉實(shí)際操作能力。

金屬工藝實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  金屬工藝實(shí)習(xí)報(bào)告

  一、個(gè)人小結(jié):

  在學(xué)校的組織下,這一學(xué)期我們進(jìn)行了金屬工藝的實(shí)習(xí),通過(guò)為期十天的實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多,對(duì)線代工業(yè)制造中的鑄造、焊接、切削加工、車工、鉗工、數(shù)控和特種加工等加工工藝有了初步的了解,并且親身參與了工件的加工的設(shè)計(jì),雖然實(shí)習(xí)的過(guò)程比較累,但是我很高興。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí):

  1.我了解了一些現(xiàn)在現(xiàn)代機(jī)械制造業(yè)的生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)方法,熟悉了一些材料的特性和加工方法,我真正接觸了一個(gè)工件的生產(chǎn)過(guò)程,了解了各個(gè)機(jī)床的具體工作原理,大大開(kāi)闊了我的視野。學(xué)會(huì)了工件的測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)要求,知道了車間操作的安全要求及其重要性。

  2.同時(shí)在這次實(shí)習(xí)中,我也明白了要做好一件東西必須保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和正確的方法,這樣做出來(lái)的東西才能符合規(guī)格。

  3.在自己的設(shè)計(jì)中明白了創(chuàng)新的重要性,在以后的生活學(xué)習(xí)中,我們不僅要沿著前人的步伐不斷向前,更要敢于去創(chuàng)新。

  4.同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù),使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解,也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

  5.培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

  二、創(chuàng)新小結(jié):

  對(duì)于十天緊張的實(shí)習(xí),我們收獲了許多,希望這門(mén)課以后會(huì)更好,同時(shí)我的建議有:

  1.加強(qiáng)出勤的考勤,對(duì)于遲到的現(xiàn)象做出必要的要求,提高學(xué)生的'時(shí)間觀念。

  2.在數(shù)控之前沒(méi)實(shí)習(xí)過(guò)車工,希望老師在講解的過(guò)程中,可以加入一些車床工作原理的講解以便于學(xué)生更好的理解一個(gè)元件是如何一步步的加工出來(lái)的,加深學(xué)生對(duì)整個(gè)車車床的工作過(guò)程的了解,以便于后面其他關(guān)于車床的實(shí)習(xí)的快速開(kāi)展。

  3.加入對(duì)學(xué)到的知識(shí)的課堂考察,減少通過(guò)課后的實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行的考察的方式,避免課后作業(yè)的抄襲。

  4.建議在實(shí)習(xí)開(kāi)始前按班級(jí)為單位給每個(gè)班發(fā)一份實(shí)習(xí)的路線圖,以免部分學(xué)生迷路。

  我最喜愛(ài)的兩位老師:

  孫海洋 劉 釗

  勤奮 求實(shí) 進(jìn)取 奉獻(xiàn)

  勤奮求實(shí) 進(jìn)取 奉獻(xiàn)

金屬工藝實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期,我們?cè)谛掠^(qū)工程實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行了為期13周的金工實(shí)習(xí)。期間,我們接觸了鑄、鍛、焊、熱處理、鉗、車、銑、刨、滾齒、數(shù)控和特種加工等工種的基本操縱技能和安全技術(shù)教程。每個(gè)星期,大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),并在4小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故,基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿地完成了13周的實(shí)習(xí)。 實(shí)習(xí)期間,通過(guò)學(xué)習(xí)車工、鍛工。我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品,銑工、車工、刨工的實(shí)習(xí)每人都能按照?qǐng)D紙要求做出一個(gè)工件;最辛勞的要數(shù)車工和鉗工,車工的危險(xiǎn)性最高,在一天中同學(xué)們先要把握開(kāi)車床的要領(lǐng),然后按照?qǐng)D紙要求車出錘子柄。所有工種中,鉗工是最費(fèi)體力的,通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母,再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟終極做成一個(gè)精美的螺母。一個(gè)下午下來(lái)固然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。這次金工實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是:

  ① 通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操縱技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

 、 在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操縱技能。

 、 在了解、熟悉和把握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操縱技能過(guò)程中,培養(yǎng)、進(jìn)步和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

  ④ 培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,進(jìn)步了我們的整體綜合素質(zhì)。 金工實(shí)習(xí)對(duì)我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合練習(xí)的作用,使我們不但要把握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求,還要建立起較完整的系統(tǒng)概念,既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識(shí)、了解設(shè)備原理和工作過(guò)程,又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的練習(xí),并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí),初步分析解決簡(jiǎn)單工藝題目的能力。在實(shí)習(xí)中,學(xué)校將各工種的實(shí)習(xí)內(nèi)容如:結(jié)合制作榔頭,將下料、車工、銑工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來(lái),使我們對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的.各個(gè)加工環(huán)節(jié)有一個(gè)整體的熟悉。使我們了解了各工種的先后順序和作用。

 、 在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操縱規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

 、 實(shí)訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確熟悉,對(duì)于進(jìn)步我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。對(duì)我們的金工實(shí)習(xí)成績(jī),實(shí)行綜合考評(píng)制度,實(shí)行平時(shí)成績(jī)+產(chǎn)品質(zhì)量成績(jī)+綜合考試成績(jī)=總成績(jī),使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。

  在各個(gè)工種的實(shí)習(xí)中,都安排了一定靈活時(shí)間和實(shí)習(xí)內(nèi)容,使得動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生有了發(fā)揮的余地。 在實(shí)習(xí)期間我有很深的感慨,很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位,但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。固然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無(wú)所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。 我以為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實(shí)習(xí)項(xiàng)目中,應(yīng)多分配點(diǎn)時(shí)間,讓我們能夠真正體驗(yàn)到高科技帶來(lái)的樂(lè)趣。 在焊接方面我覺(jué)得應(yīng)該引進(jìn)一些比較先進(jìn)的技術(shù),固然不一定就買(mǎi)來(lái)這些設(shè)備,但我覺(jué)得應(yīng)該傳授一些,以便讓我們能知道自己與世界先進(jìn)水平的差距。

  另外,我覺(jué)得我校的金工實(shí)習(xí)課應(yīng)該再減少一些講解時(shí)間,增加一些動(dòng)手時(shí)間。還可以將一些理論搬到學(xué)生動(dòng)手操縱時(shí)間時(shí)講解,這樣更有利于達(dá)到我們的目的。 實(shí)習(xí)期間,很多老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤,一遍又一遍。有的程序特別長(zhǎng),可老師才不計(jì)較這些,只要有一點(diǎn)毛病,就一定要把它揪出來(lái),盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操縱,直到同學(xué)真正清楚。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。我覺(jué)得金工實(shí)習(xí)對(duì)我自己來(lái)說(shuō)非常有意義,非常實(shí)在.它給我的大學(xué)生活添上了出色的一筆.它讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長(zhǎng)了更多的專業(yè)知識(shí),讓我熟悉到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。

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