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軍校學(xué)員實(shí)習(xí)報(bào)告3篇
在日常生活和工作中，報(bào)告的用途越來越大，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編為大家收集的軍校學(xué)員實(shí)習(xí)報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
軍校學(xué)員實(shí)習(xí)報(bào)告1
經(jīng)過十幾天的部隊(duì)基層實(shí)習(xí)，讓我充分的感受到了專業(yè)知識(shí)的重要性，對(duì)于武警森林部隊(duì)來講，森林資源保護(hù)與游憩專業(yè)就更顯得重要，這對(duì)于森林部隊(duì)將來的發(fā)展有著其他專業(yè)不可替代的作用。
森林資源保護(hù)與游憩專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)、旅游學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、森林保護(hù)學(xué)等基本理論,具有森林游憩資源評(píng)價(jià)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、經(jīng)營(yíng)管理和森林資源保護(hù)基本知識(shí),掌握森林游憩及森林資源保護(hù)開發(fā)利用方面的技能,具備森林生態(tài)、森林資源保護(hù)、游憩資源經(jīng)營(yíng)管理、森林游憩市場(chǎng)營(yíng)銷及協(xié)調(diào)森林游憩與資源關(guān)系等能力的專門人才。從上述專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)不難看出,與森林資源保護(hù)與游憩專業(yè)密切相關(guān)的專業(yè)有林學(xué)、森林保護(hù)、旅游等。森林資源保護(hù)與游憩專業(yè)并不是數(shù)個(gè)相關(guān)專業(yè)的簡(jiǎn)單相加,而應(yīng)該是在生態(tài)學(xué)、林學(xué)、旅游學(xué)有機(jī)融合的基礎(chǔ)上創(chuàng)建的新學(xué)科。因此,森林資源得到真正的保護(hù)與滿足旅游需求同等重要。武警森林部隊(duì)的職責(zé)主要是保護(hù)國(guó)家的森林資源，防止和撲救森林火災(zāi)。如何將我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和森林防火滅火更好的結(jié)合起來，如何與基層部隊(duì)的建設(shè)發(fā)展結(jié)合起來是我們這次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。森林資源保護(hù)與游憩專業(yè)在武警森林基層部隊(duì)建設(shè)方面的作用主要體現(xiàn)在以下四點(diǎn)：
一、中隊(duì)環(huán)境建設(shè)方面的應(yīng)用
基層部隊(duì)環(huán)境好壞直接關(guān)系著官兵的工作和訓(xùn)練狀態(tài)，關(guān)系著人的身心健康，同時(shí)還關(guān)系著中隊(duì)的業(yè)績(jī)。
在部隊(duì)環(huán)境建設(shè)和改進(jìn)上，就能顯示出森保專業(yè)的優(yōu)越性，對(duì)大環(huán)境下的植被選擇，景觀效果都有重要作用。就拿龍井中隊(duì)來說，這里屬于中溫帶大陸性季風(fēng)氣候。一年四季分明，冬冷夏熱。年平均氣溫為5.6℃，七月最熱，平均氣溫為21.2℃，一月最冷，平均氣溫為-13.4℃，年極端最高氣溫為37.1℃，極端最低氣溫-34.8℃。年平均降雨量為549.3mm，屬于濕潤(rùn)區(qū)。年平均日照時(shí)數(shù)為2429.1小時(shí)，初霜平均日期在9月27日，終霜平均日期在5月6日，無(wú)霜期平均為143天。所以在選擇植被時(shí)就的方方面面都要考慮到，不然就會(huì)對(duì)植被的成活率產(chǎn)生很大的影響。
再者在選完樹種以后還要考慮景觀上的效果。怎么去合理的搭配才能達(dá)到最佳的視覺觀都要值得我們這些學(xué)森保專業(yè)人去深思的。同時(shí)還要考慮季節(jié)變化對(duì)景觀影響，春季要鮮花盛開，可以選擇一些當(dāng)?shù)氐慕疬_(dá)萊或者部分果樹都可以。夏季要顯得叢林茂盛，榆樹、柳樹、等，秋季要在傷感的同時(shí)還不能缺乏活力，這就需要想楓樹這樣的樹種來增加活力了，冬季要在單調(diào)的白色里有綠色的點(diǎn)綴，我們可以選一些四季長(zhǎng)青而且要耐寒的樹種，如一些松科植物。
所以，在環(huán)境建設(shè)上是很值得我們?nèi)ヅΦ�，只有環(huán)境好了，官兵的工作和訓(xùn)練才會(huì)更有激情，才能為部隊(duì)做出更多的貢獻(xiàn)。
二、中隊(duì)農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)的應(yīng)用
農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)對(duì)基層部隊(duì)也是非常重要的，一可以為部隊(duì)節(jié)省經(jīng)費(fèi)、二可以改善伙食。但是在生產(chǎn)上也會(huì)出現(xiàn)一系列的問題，例如蔬菜、果樹受病，作物生長(zhǎng)不正常等，都會(huì)對(duì)產(chǎn)量造成嚴(yán)重影響的。如能提前進(jìn)行防治就可以減少這樣不必要的損失，這就需要有這方面專業(yè)人才，要是去專門的機(jī)構(gòu)找專家來診斷，勿必會(huì)有一些花費(fèi)。
森保專業(yè)在這方面也是有專長(zhǎng)的，大學(xué)里學(xué)習(xí)的植物病理學(xué)、植物化學(xué)防治等都是解決這方面的知識(shí)，這樣就更幫助部隊(duì)節(jié)省一部分開支，將這些經(jīng)費(fèi)用在其他方面也會(huì)為基層部隊(duì)創(chuàng)造更多的業(yè)績(jī)。
三、對(duì)防火滅火作戰(zhàn)的應(yīng)用
森林防火是一個(gè)由測(cè)報(bào)、阻隔、觀察、通訊、運(yùn)載和航空護(hù)林等要素構(gòu)成的復(fù)合式系統(tǒng),存在于林業(yè)這個(gè)更大的系統(tǒng)之中。森林防火系統(tǒng)的功能如何,不單單表現(xiàn)在各要素的好壞,更重要的是組成防撲森林火災(zāi)系統(tǒng)諸要素間結(jié)構(gòu)的有序性如何。
森林滅火是當(dāng)森林受到火災(zāi)攻擊后執(zhí)行的滅火措施，我們可以通過三種方法達(dá)到滅火目的，
�、俑綦x可燃物或減少可燃物燃燒氣體的釋放量，使其低于能夠燃燒的下限；
�、诟綦x空氣或使空氣中的氧氣含量低于18％；
�、劢档蜏囟�，使燃燒處的溫度降到燃點(diǎn)以下。
森林保護(hù)專業(yè)可以應(yīng)用所學(xué)的生態(tài)學(xué)、林火生態(tài)管理、氣象學(xué)等對(duì)火災(zāi)進(jìn)行綜合性的判斷分析，尤其是氣象學(xué)在滅火過程中將會(huì)起到更大的作用，也是保障人員安全的一個(gè)基本方面，從而達(dá)到快速、安全、有效的滅火目的'。
四、促進(jìn)森林部隊(duì)從單獨(dú)的防火滅火作戰(zhàn)向多方面綜合發(fā)展
目前森林部隊(duì)的主要職責(zé)是防火滅火，保護(hù)森林資源，包括野生動(dòng)植物。隨著社會(huì)的發(fā)展，部隊(duì)官兵的學(xué)歷會(huì)越來越高，這樣就會(huì)促進(jìn)森林部隊(duì)從單獨(dú)的防火滅火作戰(zhàn)向多方面綜合發(fā)展。
將來的森林部隊(duì)，不單單是防火滅火，也包含了森林植物病蟲害的防治，森林野生動(dòng)物的保護(hù)，還會(huì)有森林綠化等任務(wù)。這樣會(huì)使森林部隊(duì)的職責(zé)更加全面，更加具體，更加完善。這樣就需要更多的專業(yè)人才加入森林部隊(duì)這個(gè)隊(duì)伍中來，那就不僅僅是森林資源保護(hù)專業(yè)，可能還需要?jiǎng)游锟茖W(xué)、水土保持專業(yè)等等。這樣以來，一方面可以更好的加強(qiáng)森林資源的保護(hù)；另一方面
，還將會(huì)為國(guó)家的綠化事業(yè)做一定的貢獻(xiàn)。在西部地區(qū)，沙漠化極其嚴(yán)重，直接影響這人們的生活，還給國(guó)家的西部大開發(fā)帶來了一定的阻力，為了西部人民的家園更加美好，森林綠化是不可缺少的一部分。綠化光靠志愿者去做是完全不夠的，我們要有一支隊(duì)伍來完成這項(xiàng)事業(yè)，才能更好的進(jìn)行下去。綠化之后就會(huì)出現(xiàn)一系列的問題，可能會(huì)由于樹種單一，抵御生物入侵的能力不夠好或者森林害蟲危害嚴(yán)重，同時(shí)還要考慮易燃樹種與抗火樹種的合理搭配，從而就需要各個(gè)方面的技術(shù)人員。森林部隊(duì)在這方面就有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，將來的森林部隊(duì)將會(huì)是網(wǎng)羅人才的一支高科技隊(duì)伍，從植樹造林到保護(hù)森林的各個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)有不同的技術(shù)人員去進(jìn)行處理的。從而達(dá)到了從綠化——保護(hù)——旅游多方面綜合發(fā)展的要求。
通過實(shí)習(xí)也讓我感覺到自己專業(yè)知識(shí)學(xué)的不精，這樣就會(huì)為基層部隊(duì)建設(shè)帶來阻礙，所以要在接下來的時(shí)間里加大專業(yè)的學(xué)習(xí)力度，要在防火滅火上多下精力。就目前基層部隊(duì)的知識(shí)水平來說還是很低的，士兵里面大部分是初中和高中學(xué)歷，而且學(xué)習(xí)理論性知識(shí)的興趣普遍偏低，從而為他們將來退伍或轉(zhuǎn)業(yè)后的就業(yè)帶來很大的阻力，為了給部隊(duì)官兵帶去更有效的學(xué)習(xí)方法，更快的接受個(gè)方面的知識(shí)，就需要我們下功夫去研究、探討，這樣才能給部隊(duì)帶去更多的知識(shí)，更好的學(xué)習(xí)方法、給部隊(duì)添加更多的活力。同時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)就是要把部隊(duì)打造成一支真正知識(shí)精兵、科技強(qiáng)兵，為將來部隊(duì)上戰(zhàn)場(chǎng)以后能打得贏奠定基礎(chǔ)。
軍校學(xué)員實(shí)習(xí)報(bào)告2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，為期學(xué)習(xí)30天的部隊(duì)實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束。在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃和科學(xué)統(tǒng)籌下，我隊(duì)學(xué)員利用寒假之機(jī)到部隊(duì)基層代職鍛煉，現(xiàn)已全部安全順利返校。
我實(shí)習(xí)的單位是xxxx。xxx位于北京市xxxxxx，作為師唯一的機(jī)動(dòng)支隊(duì)，擔(dān)負(fù)著xxxxx和上級(jí)賦予的其他各項(xiàng)任務(wù)，擁有著太多的光榮歷史和先進(jìn)典型�，F(xiàn)將此次我的實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下：
（一）虛心學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng)。
結(jié)合實(shí)際，深化所學(xué)技能實(shí)踐。x支隊(duì)是機(jī)動(dòng)支隊(duì)，全訓(xùn)單位，每天的主要任務(wù)也就是訓(xùn)練。作為一名部隊(duì)生，雖然對(duì)訓(xùn)練也有些自己的見解，但我絲毫不認(rèn)為自身有任何優(yōu)越感，我利用實(shí)習(xí)單位干部和骨干的各類組訓(xùn)方法與我在院校所學(xué)知識(shí)相互佐證，從日常教育管理到文化活動(dòng)的組織開展，從大項(xiàng)科目到每個(gè)配套動(dòng)作，遇到與所學(xué)知識(shí)不符的地方，便打破砂鍋問到底，弄清個(gè)所以然來，以此來鞏固和優(yōu)化自己在課堂上所學(xué)的知識(shí)。
融入集體，提高自身團(tuán)隊(duì)意識(shí)。進(jìn)了連隊(duì)門，我就是連隊(duì)人；連隊(duì)的工作，就是我們的工作。實(shí)習(xí)期間，正逢支隊(duì)開展“演講比賽”活動(dòng)，我利用自身特長(zhǎng)，積極為大家進(jìn)行相關(guān)講解，并為中隊(duì)參賽的同志做單獨(dú)輔導(dǎo)和訓(xùn)練。負(fù)責(zé)連隊(duì)文化器材的班長(zhǎng)小張有些技術(shù)難題，我就和他一起想辦法攻克，使連隊(duì)官兵的周末文化生活變得更加精彩。小到換燈泡、換燈罩，大到連隊(duì)活動(dòng)的組織，我也因?yàn)檫@些得到了許多老兵和班長(zhǎng)的認(rèn)可。
廣泛交流，拓寬學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)單位我經(jīng)常和很多班長(zhǎng)、老兵乃至新兵交流，他們從不同角度、不同層次為我介紹自己的成長(zhǎng)歷程和開展工作的經(jīng)驗(yàn)，了解到他們的所思所想后使我對(duì)該隊(duì)的建設(shè)又有了更加全面的認(rèn)識(shí)，并在過程中為我學(xué)習(xí)積累了豐富的實(shí)踐素材。
�。ǘ⿲W(xué)有所獲，解開心中“惑”。
在實(shí)習(xí)之前，學(xué)員隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)就引導(dǎo)我們，要帶著“問題”到基層，并結(jié)合實(shí)際去調(diào)查研究，這樣實(shí)習(xí)才會(huì)有更多的收獲。
因而，我在出發(fā)之前就為自己設(shè)立了兩個(gè)“課題”。
一、是弄清什么才是一名合格基層干部的“立身之本”。
我看到了實(shí)習(xí)中隊(duì)的內(nèi)務(wù)秩序嚴(yán)格正規(guī)后，便開始細(xì)心觀察這背后究竟有哪些因素。我曾經(jīng)從戰(zhàn)士們口中得知，有時(shí)他們也會(huì)疲于應(yīng)付，但又不得不時(shí)時(shí)刻刻樹立高標(biāo)準(zhǔn)。我在好奇這種情況之時(shí)便發(fā)現(xiàn)，其原因就在中隊(duì)干部身上。x中隊(duì)兩位主官分工明確，中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)訓(xùn)練，那便是以身作則，不管日曬雨淋，隨隊(duì)而動(dòng)。指導(dǎo)員主抓內(nèi)務(wù)，那便是每日的例行檢查，雷打不動(dòng)。我看到指導(dǎo)員經(jīng)常會(huì)在白天揣著一只手電，有一次實(shí)在是好奇，便跟上前去；看到他打著手電在檢查內(nèi)務(wù)，從每一個(gè)柜門和箱包，到每一個(gè)床底他都沒放過，看不到的地方他便雙膝跪地，全身匐地去檢查。床底下即便是有一根毛發(fā)，或者圖釘他也會(huì)記錄在案，并以此為依據(jù)來考評(píng)骨干的責(zé)任心，狠抓小節(jié)養(yǎng)成和末端落實(shí)。
所以，這個(gè)“課題”的答案只有三字“責(zé)任心”
二、是探索如何有效的積極開展連隊(duì)文化活動(dòng)。
來到實(shí)習(xí)單位沒兩天便迎來了周末，我便開始觀察起了連隊(duì)的課余文化生活�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，連隊(duì)課余抱團(tuán)的現(xiàn)象很嚴(yán)重，干部和班長(zhǎng)會(huì)聚在一起打撲克，50%的義務(wù)兵會(huì)利用下發(fā)的訂制手機(jī)打電話，而另外50%的義務(wù)兵則是在連隊(duì)俱樂部玩游戲和看電視。這種現(xiàn)象看似沒有任何破綻，可當(dāng)我了解到每個(gè)班都配發(fā)有的電子圖書館無(wú)人問津，連隊(duì)俱樂部的全套卡拉OK系統(tǒng)也是塵封已久的情況后，便覺得大家的文化生活還可以更豐富一些。有豐富的調(diào)查數(shù)據(jù)表明，一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間玩游戲或者獨(dú)處會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感，而集體活動(dòng)特別是有一定目標(biāo)和任務(wù)的集體活動(dòng)能夠增加凝聚力和向心力。負(fù)責(zé)文化生活的班長(zhǎng)小張是一名兵齡10年的上士，在交流中我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)可以扯起文化生活這面大旗的'人，但在中隊(duì)似乎并沒有受到這方面的重視，他的一干才能并沒有得到發(fā)揮，我轉(zhuǎn)而認(rèn)為這種情況在基層可能并不在少數(shù)，也就是說這并不是一個(gè)特殊的問題。所以，我?guī)椭麑?duì)卡拉OK系統(tǒng)進(jìn)行了維修和升級(jí)，并在周六晚上邀請(qǐng)幾名班長(zhǎng)和代理排長(zhǎng)來“一展歌喉”，沒多久，俱樂部便已是坐滿了人，最后大家玩得都很盡興。由此可見，文化生活的開展需具有：人員、方法、內(nèi)容和導(dǎo)向性這幾個(gè)方面的條件后，才能得到積極有效的開展。
在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我們與戰(zhàn)士們同吃、同住、同訓(xùn)練、同勞動(dòng)、同娛樂，用心體驗(yàn)作為一名基層排長(zhǎng)的生活。此次代職實(shí)習(xí)，不僅讓我們感受到闊別已久的基層部隊(duì)，日新月異的發(fā)展變化，更使我們學(xué)習(xí)和吸收了很多好的工作經(jīng)驗(yàn)和做法，并弄清了什么，是一名合格基層干部的立身之本，進(jìn)而更加明確了下一步學(xué)習(xí)和努力的方向。
三、下步打算
通過這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，我們看到了自身的優(yōu)勢(shì)，也看到了自己的劣勢(shì)，清楚了下一步需要努力的重點(diǎn)。
（一）、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嘗試運(yùn)用到日常生活管理中
我們實(shí)習(xí)要有所得，更要珍惜所得，不能簡(jiǎn)單地總結(jié)、交流即可，還要思考如何將這些好的做法，有用的經(jīng)驗(yàn)貫徹到我們?nèi)粘５能娦Ｉ钪腥ィ瑢⒉怀墒斓�、初具�?guī)模的一些想法完善，這樣才能發(fā)揮出部隊(duì)實(shí)習(xí)的實(shí)際效果。
（二）、抓緊時(shí)間強(qiáng)化軍人基本素質(zhì)
此次實(shí)習(xí)讓我看到了自身與基層部隊(duì)任職需要的差距，特別是軍事素質(zhì)方面，原本可以驕傲自夸的東西現(xiàn)在已經(jīng)是搖搖欲墜，作為一名基層干部只有自身素質(zhì)才能更好的以身作則。
感謝院首長(zhǎng)的高瞻遠(yuǎn)矚，此次實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我感觸十分深刻，使我看到了自身很多不足的地方，這也激發(fā)了我的斗志，促使我樹立切合實(shí)際目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)第一任職做好最后的沖刺。
以上就是我的實(shí)習(xí)總結(jié)，不足之處還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、指正！
軍校學(xué)員實(shí)習(xí)報(bào)告3
“放飛夢(mèng)想，舞動(dòng)人生”
“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”，把生活與夢(mèng)想緊緊相聯(lián)！夢(mèng)想的力量是不可估量的。夢(mèng)想，是對(duì)未來的美好渴望，是對(duì)人生的期待，是對(duì)自己潛能的喚醒，是對(duì)自己人生價(jià)值的尊重，是對(duì)自己未來責(zé)任的明確。巴金先生說：“青春是美麗的�！蔽业睦斫馐牵呵啻阂�?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)樽穳?mèng)而更加美麗。
近20年來，全球五百?gòu)?qiáng)企業(yè)中，從該校畢業(yè)出來的董事長(zhǎng)1000多名，副董事長(zhǎng)20xx多名，總經(jīng)理或者董事一級(jí)人才多達(dá)5000多名，世界上沒有任何一家商學(xué)院能夠培養(yǎng)出這么多的最優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人才。在這所學(xué)校兩百多年的輝煌歷程中，培養(yǎng)了眾多的美國(guó)軍事人才，其中有3700人成為將軍，還有更多的人成為了美國(guó)的政治家、企業(yè)家、教育家和科學(xué)家。它就是美國(guó)的西點(diǎn)軍校，美國(guó)西點(diǎn)軍校有三大座右銘：“責(zé)任、榮譽(yù)、
國(guó)家”；四個(gè)重要信條：決不推卸責(zé)任、 榮譽(yù)即吾命、忠誠(chéng)勝于能、只有第一；對(duì)學(xué)生的要求：準(zhǔn)時(shí)、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、剛毅。我認(rèn)為，這就是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所要擁有的'優(yōu)秀品質(zhì)。
瑞士著名教育家裴斯泰洛齊曾說過：“今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了�！蔽覀冏呷肓诵聦W(xué)年，時(shí)間既無(wú)開始，也無(wú)結(jié)束，所謂“新”，其實(shí)更多是我們的感受，提醒自己，新的階段，應(yīng)該超越自我，實(shí)現(xiàn)新的成長(zhǎng)。我曾讀過一本傳記，我還記得作者最后的幾句話：“別人還在沉睡，他已經(jīng)醒來；別人醒來，他已經(jīng)起身；別人起身，他已經(jīng)行動(dòng)，那是早春的行動(dòng)”！
讓夢(mèng)想串起我們的每一天，用“早春的行動(dòng)”去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
的樂園。
高三班級(jí)理念及目標(biāo) 高三（1）班 班級(jí)理念：學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)同步，勤奮與快樂相隨。 班級(jí)目標(biāo)：夯實(shí)基礎(chǔ)，提升信心，煉就實(shí)力，共赴名校。 高三（2）班 理念：用愛心贏得學(xué)生，用競(jìng)爭(zhēng)帶動(dòng)管理，讓班級(jí)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)目標(biāo)：揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，只為胸中凌云志；
求真尚美，礪志篤行，誓成華夏棟
德并進(jìn)。
梁材。 高三（3）班 理念：相信每一個(gè)學(xué)生都能進(jìn)步，做學(xué)生的堅(jiān)持后盾。 目標(biāo)：打造經(jīng)典，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī) 高三（4）班 理念：賞識(shí)出自信，激勵(lì)促成功。 目標(biāo)：學(xué)識(shí)與思想齊飛，成績(jī)攜品高三（5）班 班級(jí)理念：管是態(tài)度，理是方法，愛是橋梁，將以積極的態(tài)度，合理
的方法，滿腔的熱情，管理班級(jí)，以情動(dòng)心，以心促行！
輝煌。
班級(jí)目標(biāo)：熱愛第一，向往第一，追求第一，最終真正成為第一！ 高三（6）班 理念：關(guān)愛學(xué)生，因材施教，快樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂。 目標(biāo)：積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)互助，勤奮高效，整潔有序，成績(jī)高三（7）班 理念：求實(shí)篤學(xué)，腳踏實(shí)地，勤學(xué)向上，樂于進(jìn)取。 目標(biāo)：做文明學(xué)生，創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)，集雄心壯志，奔錦繡前程。
讓結(jié)果更加燦爛。 高三（8）班 理念：弘揚(yáng)樂學(xué)樂思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。讓過程變得美麗，目標(biāo)：擰成一股繩，拼盡一份力；狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。 高三（9）班 理念：用嚴(yán)、愛管理班級(jí)，讓班級(jí)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂園。 目標(biāo)：班風(fēng)淳樸，溫暖團(tuán)結(jié)，積極樂觀。 高三（10）班 理念：尊師、守紀(jì)、勤奮、自強(qiáng)。 目標(biāo)：習(xí)慣良好。把學(xué)習(xí)潛力發(fā)揮
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