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畢業(yè)實習報告

時間:2022-05-13 14:34:14 實習報告 我要投稿

【精品】畢業(yè)實習報告模板六篇

  在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告有著舉足輕重的地位,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的畢業(yè)實習報告6篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】畢業(yè)實習報告模板六篇

畢業(yè)實習報告 篇1

  20xx年7月我懷著對銀行業(yè)的向往,走進了建設銀行甘肅分行。在這短短的兩個星期里,我做了很多也收獲了很多。

  一、 實習目標

  和即將找工作的大三的同學一樣,為了在即將到來的畢業(yè)季中找到一份令自己滿意的工作,我知道自己必須做出些準備。通過詢問學長學姐,老師同學知道實習是很重要的。實習不僅能給自己在找工作的過程中增添競爭力,更重要的是實習能夠讓自己看清楚到底喜歡的是什么,適合什么,想要的是什么。為了以上這些目標我開始找實習。但是這并不容易,在網(wǎng)上投的簡歷石沉大海,在老師的介紹下,我們班好多同學報了國富浩華會計師事務所的實習。我也報了,也就覺得心定下來了,因為事務所畢竟對會計學專業(yè)的學生來說是最好的選擇。但是往往并不是所有事情都那么順利的。國富浩華最好沒有經(jīng)過任何的面試,通過甘肅本地生源優(yōu)先和男生優(yōu)先的條件把我拒絕在門外。當時覺得很茫然,因為這意味著或許得自己一家企業(yè)一家企業(yè)的.上面推銷自己才能找到實習機會。這個時候在畢業(yè)群里,有了學院與企業(yè)建立實習基地的通知,有了很多的選擇。我把自己能做的都投了,最后被安排在了建設銀行,當時我真的很激動。因為有了實習機會,還是在我最想進的行業(yè)。

  總之,我實習的目標就是為就業(yè)做準備。學院的這次活動給了我一個極佳的機會去實現(xiàn)自己的目標。

  二、實習準備

  在實習之前我完全不知道大堂經(jīng)理助理是什么崗位,甚至都沒怎么聽過。為了能夠勝任這份工作,我在去實習之前做了很多準備。首先,我了解了大堂經(jīng)理助理的主要工作職責。其次,通過在網(wǎng)上查找和相關書籍,了解了銀行的主要業(yè)務范圍。再次,對建設銀行的相關資料進行了查找,尤其是建設銀行甘肅分行的情況進行了解。最后,為第一次見面做好準備,我精心制作好了自己的個人簡歷。

  三、 實習過程

  在我的實習中,時間和活動如下:

  四、 實習內(nèi)容

  在建設銀行廣口支行的實習過程中,我的工作崗位是大堂經(jīng)理助理,那協(xié)助大堂經(jīng)理做好有關工作就是我的主要職責了。但是為了讓我們收獲得很多,我們領導也讓我們到了柜臺內(nèi)部了解有關業(yè)務處理流程。

 。1)大堂經(jīng)理助理相關工作內(nèi)容。大堂經(jīng)理主要職責是為客人提供服務和維護大堂秩序。作為助理,我的職責也就是為客人提供服務和維護大堂秩序了,具體如下:迎送客戶,詢問客戶需求,引導、解答客戶業(yè)務,處理客戶意見,化解矛盾,減少客戶投訴;保持衛(wèi)生環(huán)境,維持營業(yè)秩序,及時報告異常情況,維護銀行和客戶的資金及人身安全等。

 。2)其他工作內(nèi)容。打電話通知企業(yè)客服辦理信用代碼證、領取銀行對賬單等;有關印章錄入系統(tǒng),打印復印等。

  五、實習收獲

  在兩個星期的實習中,雖然時間很短,但是真的獲得了很多東西。

  首先,了解了銀行在營業(yè)廳辦理的主要業(yè)務和有關流程。例如,簡單的自動存取款機的使用就很講究了,作為大堂經(jīng)理我們可以幫助不方便的工作人員進行存取款,但是當客服輸入密碼時候,我們必須背對顧客。

  然后,鍛煉了自己的意志力、人際交往能力等方面的能力。剛進銀行時,我的工作就是站到叫號機旁邊,幫助客戶抽號,指導客服填有關單子,第一次穿高跟鞋卻需要站那么長時間的確是對自己的挑戰(zhàn),但是我堅持下來了,在這個過程中,對自己的意志力是一種鍛煉。在擔任大堂經(jīng)理的過程中,面臨著各種各樣的客戶,怎么和這些客戶相處,都需要自己的人際交往能力,這個過程中,接觸到了更人的思想,了解了更多人的人生。這也是一種收獲。

  最后,對自己的就業(yè)方向有了一個新的認識。在離開銀行之后,我去了蘭州茂源會計師事務所,跟著事務所做了一個項目。在這個過程中,漸漸明確了什么工作是我最想要的,如果按照自己以前的計劃去事務所,那就意味著基本上得放棄自己一直學習并愛好的會計學,也就放棄了自己喜歡的生活,而事務所的工作對我更有挑戰(zhàn),更加適合我。這是我實習的目標,通過這段時間的實習我也完成了這個目標了。這是我最大的收獲。

  六、不足總結

  雖然在實習中收獲了很多,但是在這其中也存在著很多不足,總結如下:

 。1)實習時間太短。這是我這次實習最大的問題。雖然為了目標的實現(xiàn)不得不這樣做,但是實習時間的不足,造成了我不能完全了解到銀行的各個方面,不能完整的體會作為銀行員工的工作狀態(tài),不能學到所有該學的東西。

  (2)專業(yè)不對口。主要會造成的是不能把自己學的東西用上,而能用到的又不太懂,不利于能力的提高。

  七、結束語

  雖然自己最后沒有找工作,但是這次實習對我的幫助很大,感謝學院能夠給我這次機會,也感謝沈老師為我們做的這一切,如果可以,希望研究生期間可以繼續(xù)參加學院類似的實習機會。另外,希望學院擴大活動范圍,能讓更多人參與進來,擴大大三升大四這部分人的比例,因為這部分人迫切需要實習機會,如果能夠擴張到研究生就更好了。也希望這個活動能越辦越好,越來越多的同學獲得收獲。

畢業(yè)實習報告 篇2

  兩個月的暑假生活已經(jīng)結束了,為了讓小學生過一個有意義的暑假,學校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會實踐活動。因為社會是學生接受教育的另一課堂,是鍛煉學生獨立能力重要陣地,讓學生參與社會實踐活動,對學生的成長有很大的幫助,F(xiàn)在學生們懷著喜悅的心情走進新學期的課堂,將自己的暑假生活與同伴暢談交流。在此將學生的社會實踐活動作以下總結:

  一、社會實踐活動的內(nèi)容與開展情況

  (一)活動目的:

  讓同學們過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養(yǎng)學生多動手、動腦、協(xié)作、探究等能力;教育學生關注時事、關注社會、關注發(fā)展。

  (二)活動內(nèi)容:

  1、調(diào)查研究課題:每個同學可以個人獨立完成,也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項內(nèi)容。

  2、動手操作題:每個同學自行設計、制作一個玩具。

  3.奧運知識課題

  4.一、二年級實踐研究題

  讀兒童書籍,聽廣播或家人講故事,看電視節(jié)目等,寫下十個故事以上的題目,熟記五個有趣的故事。

  (三)活動要求:

  1、“玩具”制作要親自動手,材料可充分利用廢棄物,要多想象,重在創(chuàng)意,有特色。

  2、小課題要在查閱資料、調(diào)查研究、積極實踐的基礎上完成,課題研究的調(diào)查報告或小論文要用方格紙抄正。

  (四)成果匯報形式:

  開學后,學校將舉辦一、二年級“故事大王”比賽(只有能講五個故事以上的,才有參加預賽的資格),其它年級舉辦“我與奧運”作文大賽,手抄報比賽等,對自己的成果進行匯報。對比賽優(yōu)勝者,學校給予獎勵。

  二、社會實踐活動取得的效果

  從學生搜集的材料看,大部分學生都很認真的完成了自己的實踐活動。在實踐活動中,學生能夠走出校園,走向社會,根據(jù)自己的興趣愛好,積極主動地參與,認真調(diào)查、搜集、探究,獲得了基本的社會實踐知識與技能,培養(yǎng)了自己的動手操作能力,獨立自主的能力,合作探究意識和對大自然的.熱愛以及民族自豪感。全世界都在關注奧運會,因此我們也設計了奧運題材的實踐活動。許多學生在作文中表達了自己對奧運會的關注,對祖國強大的自豪!拔覀?nèi)易陔娨暀C旁,為中國的奧運健兒加油。每當中國的奧運健兒在比賽時,我的心也跟著緊張;而每當五星紅旗升起的時候,我的心潮澎湃,無比激動。中國的奧運健兒太棒了!”這是一個學生在觀看奧運會后發(fā)自內(nèi)心的感受,這才是真實的情感,學生從中受到的教育是無形的,比起長篇大論效果更佳。這種自主的選擇,開放的活動,不拘一格的形式,都充分的調(diào)動了孩子的積極性、自主性,為學生提供了個性發(fā)展空間,使學生能夠在親身經(jīng)歷中實踐過程,體驗實踐活動中發(fā)展綜合能力與素質(zhì)。

  三、反思

  雖然大部分學生參與到社會實踐活動中,但也有部分學生積極性不高,草草了事。怎樣讓學生對實踐活動感興趣,讓每位學生都活動起來,這是我們教師應該思考的問題。選擇社會實踐活動的主題很關鍵。在本次暑期社會實踐活動中,大部分同學選擇了奧運課題。因為奧運就在我們身邊,還有的同學到青島看奧帆賽了。選擇學生熟悉的主題,貼近生活的主題以及符合學生年齡特點的主題都是比較受歡迎的。另外,我們要將學生的這種興趣帶到學校來,帶到課堂中,與學校的綜合實踐課程結合起來,將這些活動與學科進行整合,使實踐活動的內(nèi)容更充實,更具時效性。

畢業(yè)實習報告 篇3

  在實習過程中,我們以老師幫我們找的建筑工地為主,我們對工地進行了參觀,了解了工程施工和管理的主要流程,認識建筑材料,建筑機械,施工技術并且熟悉工程管理制度,更為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎。

  一、實習目的意義

  認識實習是土木建筑工程專業(yè)基礎必修的實踐性教學環(huán)節(jié),是學生在校學習期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一。通過實地參觀,使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進行考查,了解土木工程建筑、結構、施工的基本知識,建立起初步的工程意識,激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲,為學習專業(yè)基礎課和專業(yè)課奠定感性認識的基礎。

  二、實習內(nèi)容

  1、認識建筑結構,建筑材料,建筑機械。

  2、了解某些結構的施工工藝。

  3、觀看建筑施工過程。

  4、輔導老師講解理論知識。

  5、了解鳥瞰圖的表達內(nèi)容,初步掌握閱讀鳥瞰圖的方法。

  三、實習時間

  20_年_月

  四、實習地點

  _

  五、實習成果

  現(xiàn)將實習成果匯報如下:

  星期五下午上完課,老師組織全體同學分為三組進行認識實習。地點是本校區(qū)新建圖書館及正在建設中的宿舍樓和學生餐廳。老師首先為同學們講解安全施工的重要性,并要求同學們在進入施工現(xiàn)場后要有較強的自我保護意識。

  _圖書館

  1、工程概況

  _位于_縣紅色革命老區(qū)。學校為了滿足同學們對知識的渴望追求,決定建造一座多功能圖書館,包括電子閱覽室,圖書室等現(xiàn)代化設施。目前已竣工,內(nèi)部正在裝修,該圖書館由華通路橋建筑公司承建,為七層框架結構。

  2、相關知識

  知識點1:框架結構

  內(nèi)部間隔墻很少,間隔的主要方式以透明玻璃為主,顯示出空間的開闊,也從中可以看出框架結構的一些特點。主要的特點有空間分隔靈活,自重輕,節(jié)省材料;具有可以較靈活地配合建筑平面布置的優(yōu)點,利于安排需要較大空間的建筑結構;框架結構的梁、柱構件易于標準化、定型化,便于采用裝配整體式結構,以縮短施工工期;采用現(xiàn)澆混凝土框架時,結構的整體性、剛度較好,設計處理好也能達到較好的抗震效果,而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀。

  知識點2:防水材料

  在樓頂我們看到了SBS改性瀝青防水卷材和冷底子油,之前曾看過有關做防水的視頻,老師也講過用火烘烤卷材可以使卷材與樓面緊密結合,防止卷材鼓脹影響防水效果。在鋪貼防水卷材時還需上翻250mm或300mm,這樣可以使雨水順著天溝排到排水管道中,防止雨水順著接縫回流到卷材下面。這也就是我們在《房屋建筑學》中學的泛水。在課堂講解屋面防水時老師還提到過后澆帶的概念。后澆帶是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結構由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫,按照設計或施工規(guī)范要求,在基礎底板、墻、梁相應位置留設臨時施工縫,將結構暫時劃分為若干部分,經(jīng)過構件內(nèi)部收縮,在若干時間后再澆倒該施工縫混凝土,將結構連成整體。

  六、報告總結

  我們所學的專業(yè)屬于土建施工類,相近專業(yè)是基礎工程技術,拓展專業(yè)有工程監(jiān)理、工程造價。建筑工程技術專業(yè)培養(yǎng)掌握一定專業(yè)基礎理論,具有較強實際工作技能,熟悉現(xiàn)場施工、資料整理保管,適應建筑施工現(xiàn)代化生產(chǎn)所需的土木工程管理、施工、設計等方面的管理型人才。培養(yǎng)掌握建筑工程基本理論和知識,具備建筑類專業(yè)崗位職業(yè)能力,從事土木工程技術與管理、工程造價、工程監(jiān)理工作的應用型專業(yè)人才,這正是我們所要了解的。

  整個實習過程雖然時間少,但收獲是不少的,自己的所學和今后的工作實際還是有差距的`。這次實習雖然時間不長,但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識都是以前在書本上所學不到的,同時課本與現(xiàn)實也是有差距的,課本中所寫的各種規(guī)范,規(guī)則在實際操作中有很多都被埋沒了。但是通過這次實習,我增強了實踐能力,離開了書本,切身來到工地才真正感受到實習的必要性,也使我認識到基礎知識的不扎實。

  在實習過程中我發(fā)現(xiàn)我們這個專業(yè)很有探索發(fā)展的余地。實習中我看到了建筑材料的不必要浪費,這一方面與工人的節(jié)約意識有關,一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關,如果能夠有效的節(jié)約資源,那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟利益。另外,施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾,這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境,能否將這些建筑垃圾回收利用,變廢為寶也是我們可研究的一個問題。

  總之,目前,我認為很多工程在施工管理中還存在很多不足,我也希望自己能在今后的學習中探索出更多更好更有效的組織管理方法,工作后將其運用進去,至少我們新一代的大學生應該具有秉承嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,今后必將能夠做出優(yōu)良的工程。

  土木工程畢業(yè)實習報告范文(四)

  作為一個土木工程專業(yè)畢業(yè)的本科生,畢業(yè)設計是大學階段尤為重要的一個環(huán)節(jié),它是對我們大學階段所學知識的一次綜合運用,不但使我們各方面的知識系統(tǒng)化,而且使所學知識實踐化。畢業(yè)設計實習是在畢業(yè)設計前進行一次系統(tǒng)的綜合考察,結合所學知識及自己的畢業(yè)設計課題,選擇自己的設計方向。通過畢業(yè)設計實習,使我們能夠了解建筑設計的全過程,培養(yǎng)我們獨立分析解決實際問題的能力及創(chuàng)新能力,并鍛煉我們調(diào)查研究的能力,對畢業(yè)設計有著重要的指導作用。

  實習任務一:_城市建筑設計的學習地點:_人民路

  實習日期:20_年_月_日

  實習的第一天,我們來到了歷史文化古城——蘇州,蘇州素有人間天堂之稱,即“上有天堂,下有蘇杭”。第一次來蘇州,感覺沒什么特別的,不是我們想象的高樓大廈。聽老師介紹說:蘇州進行現(xiàn)代化建設,受到諸多保護條文規(guī)范的制約,關注建筑風格成為規(guī)劃審批的一個重要組成部分,因而,對建筑風格的要求,以某種法制法規(guī)的形成存在,并對蘇州城市建筑的設計產(chǎn)生深遠的影響。城市規(guī)劃方面采取對古城風貌的保護的原則,所以現(xiàn)代化的建設要兼顧到歷史文化遺產(chǎn)的留存與合理利用。

  根據(jù)資料介紹:這種源自保護城市風貌的舉措對于創(chuàng)造地方特色而言,并不是一個完全相同的概念,應該承認前者可以用較為穩(wěn)妥,保守的手法來達成保護的效果,在某些特定場合,甚至可以沿用傳統(tǒng)樣式和仿古建筑。而后者相對來說是富有開創(chuàng)性,探索性的創(chuàng)造過程,它關注地方文化,自然環(huán)境,建筑歷史等眾多地域因素,其表達方式和設計手法具有相當?shù)牟町惡拓S富性。在蘇州,總體文化背景的相對保守和保護任務的緊迫性所導致的對建筑風格的專注是蘇州創(chuàng)作環(huán)境的一個特點,從這個意義上說,蘇州地方主義或地方特色的再創(chuàng)造還有相當大的發(fā)展空間。

  所以,蘇州市區(qū)的建筑,不論是什么結構,都要維持這種現(xiàn)狀,表現(xiàn)蘇州城市的特點。在我們參觀的人民路與干將路的城市建筑是反映蘇州地方建筑的一對絕好例子。人民路是蘇州古城結構的歷史延續(xù),最北端的北寺塔,中段的觀前街,怡園,文廟和南端的城市園林——滄浪亭使得人民路從北到南有一個完整的景觀序列。干將路著重體現(xiàn)地方性符號以及與城市文脈的關聯(lián),其開發(fā)規(guī)模較大,改造力度較強,但在追求條理化和程序化的過程當中又體現(xiàn)了人文關懷的場所精神。最典型就是人民路上蘇州圖書館新館,是一棟著力體現(xiàn)蘇州地方文化特色建筑。其輕巧靈秀的立面造型手法,與早期人民路建筑古樸厚重的性格形成鮮明的對比,其中也隱藏了時代文化上的對比。對地方“風格”的關注在蘇州圖書館就集中地表現(xiàn)出來,這種現(xiàn)象和江南其它地區(qū)的表現(xiàn)相比更顯突出。

  為什么建筑可以這樣隨意的按人們的意愿設計成不同的體型?這就和我們結構設計有根本的關系,前面所說的的古代建筑都是砌體結構、木結構,而新建的大多數(shù)都是

  框架,或框—剪結構。其中以框架為主,高層中多使用框—剪結構。框架結構是梁、柱等桿系構件組成的空間承重體系的結構,是多層、高層建筑的一種主要結構形式。這種結構體系的優(yōu)點是建筑平面布置靈活,能獲得較大的使用空間,建筑立面容易處理,可以適應不同的房屋造型。所以人們可以按照自己的想法設計各式房屋,就像搭積木一樣,擺出自己喜歡的造型,都能夠用框架來實現(xiàn),這就是框架結構的優(yōu)點。所以人民路上的多層建筑,不論是辦公樓、商廈、圖書館、行政樓,大都是框架結構,但外形卻是蘇州古典建筑形象。

  建筑的形式就被當作了一種信息交流的媒介和模式。為此,便要求建筑形式成為一定含義的符號載體,即意味著使建筑形式符碼化。這就是蘇州圖書館的外部立面上眾多變形過的構架、紋飾、披檐的意義,從它們的身上公眾獲取與地域或歷史的溝通。蘇州圖書館內(nèi)部的設計力圖還原作為園林主人——文人的情趣。

  由此,我想到了我所設計的中學辦公樓,也應像蘇州的建筑一樣,在建筑設計上爭取能被當作一種信息交流的媒介和模式,成為一定含義的符號載體。在結構上采用框架結構,按自己的建筑設計思路合理的的安排空間造型,在建筑造型上努力體現(xiàn)蘇北的建筑風格,把建筑物的設計和兩漢古典文化結合起來,在現(xiàn)代建筑中融入古代風格,體現(xiàn)徐州的文化風格和韻味。

畢業(yè)實習報告 篇4

  自20xx年x月xx日來到我們公司,已有三個多月。在這三個月里,分別在科室,跟硫化機車間主任,硫化車間實習實干,并寫下了實習報告。通過這三個多月的實習,我對公司的情況有了一定的了解,對產(chǎn)品的生產(chǎn)有了一定的了解。在這三個月里,看到公司生產(chǎn)有序,公司逐漸壯大,感覺自己的選擇是沒錯的。同時也準備好了用自己的知識,為公司的發(fā)展盡一份力量。

  在硫化車間實干的這一個月里,我的收獲非常大。在這一個月里,我積極和王勝主任溝通,在這一個月里多接觸一些模具,多生產(chǎn)一些產(chǎn)品,遇到一些問題積極思考,在王主任的幫助下將遇到的問題進行分析,找到解決問題的方法。例如,在生產(chǎn)的過程中,常遇到產(chǎn)品起癩現(xiàn)象,影響產(chǎn)品的外觀,嚴重的會使產(chǎn)品不合格,造成浪費。經(jīng)過了解,這種現(xiàn)象主要是硫化時有氣體沒能排出造成的。解決的辦法是多回幾次模放放氣,并在起癩處放少量膠,這樣能大大減少起癩現(xiàn)象。

  在科室,跟硫化機車間主任實習期間,我努力了解我們的生產(chǎn)情況,學習一些解決問題的方法,同時積極去干一些力所能及的事情,為領導多分擔一些事務。在這期間,看到領導們每遇到事情都不怕臟,不怕累,起到一個帶頭作用,讓我很佩服,也為自己樹立了榜樣。

  在實習過程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,我們在生產(chǎn)過程中對硫化工藝沒有要求,在生產(chǎn)的時候大多是靠經(jīng)驗對溫度,時間進行控制,這對產(chǎn)品的`穩(wěn)定性沒有保障。硫化的三要素硫化時間,硫化壓力,硫化溫度決定硫化產(chǎn)品的質(zhì)量。

  第一,我們要想發(fā)展,需要我們努力提高產(chǎn)品質(zhì)量,以提高我們在同行業(yè)中的競爭力。我們在生產(chǎn)過程中要逐漸對硫化工藝進行控制,以生產(chǎn)出產(chǎn)品質(zhì)量更加穩(wěn)定的產(chǎn)品。

  第二,通過交流我了解到,煉膠受天氣的影響比較大,例如,我們加工的管子膠,膠方中的石蠟規(guī)定放0.7份,在夏天放到0.4~0.5份的時候,膠料已經(jīng)不容易從膠車上拉下來,如果按照膠方中的量,膠可能粘在膠管上,很難扒下來,而到冬天的時候,加到0.7份的時候,膠料太硬,車間在生產(chǎn)的時候很不好用,往往要加到0.9~1份。

  第三,我們的膠方在調(diào)試或有新膠方時,缺少跟蹤,缺少完善,往往在某些時候嚴格按照膠方加出的膠,車間反映不好用,我們又缺少專門從事膠方調(diào)試的人,而只能靠煉膠工人自己調(diào)試,這樣不利于公司長期發(fā)展。

  雖然自己已經(jīng)畢業(yè)兩年,但對橡膠深入的生產(chǎn)還不夠,對生產(chǎn)的知識了解不多。我會努力學習,用我的知識為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。來到我們這里,已經(jīng)三個月了,望公司領導對我的表現(xiàn)作出評價,若有機會,我希望公司領導多多幫助,我會在領導的帶領下隨公司的發(fā)展一起成長。

畢業(yè)實習報告 篇5

  以前總是聽同學或是大四的學哥學姐談論關于實習的事,心里總想著實習到底是個什么樣的感覺,如果自己有一天親自去實習會是什么樣子的呢?然而實習的機會真的來了,學校今年提前組織我們?nèi)嵙。我們的實習將進行兩周,第一周參觀一些檔案館,如校檔案室,沈陽市檔案館等。在參觀中會有相關的工作人員為我們做一些講解,使大家對檔案方面的知識有更深入的了解。在第二周中,我們將分成兩組分別在校檔案室和本溪市城建檔案館進行實際工作,親自去體驗這一工作。我的實習旅程就此開始了。

  實習目的:實習可以使大家多掌握一些專業(yè)方面的知識及工作經(jīng)驗等,在實習中也可以把學到的理論知識用在實踐中,這將對大家有非常大的幫助的,大學四年畢業(yè)實習報告。這就能夠讓大家得到親自動手的機會,記憶也會更加的深刻。通過實習,大家就可以對檔案有一個初步的認識,去感受這一工作,理論與實際相結合.為自己將來的專業(yè)課學習打下良好的基礎,同時也可以積累經(jīng)驗,利于以后找工作。

  實習內(nèi)容:第一周的'頭一天,首先我們的專業(yè)課老師李老師向我們做了實習動員,她向我們介紹了一些關于實習的事項及概況,告訴了大家這兩周的實習計劃和行程的安排,使大家對這兩周的實習有了一個初步的了解,接著,老師帶領我們來到了實習的第一站,校檔案室,那里的張老師熱情地接待了我們,給我們介紹了許多檔案室及檔案方面的知識,為我們以后的實習打下了一定的基礎。介紹完畢之后,我們參觀了庫房,在參觀中我知道了一些有關檔案存儲的信息,張老師也拿出了一本檔案,親自告訴我們檔案存儲程序,規(guī)定及要求等事項。在這天的實習中,我知道了檔案工作的嚴謹與保密性。檔案按各自的類別存放,有文書檔案等很多種,要按照年份及編號有序的存放,以便以后查找的方便,而檔案的尺寸長短也都有一定的要求,這些都是非常重要的。通過實習,自己發(fā)現(xiàn)檔案看上去簡單的工作里面實際蘊涵了眾多的知識,還需自己更多的去學習與了解。

  周二我們參觀的是本鋼檔案館,于館長親自接待的我們,并先后向我們介紹了本鋼集團公司和檔案館的信息。本鋼集團公司始建于19XX年,現(xiàn)擁有資產(chǎn)上百億元,通過技術改造等,現(xiàn)已成為實力強大的現(xiàn)代化企業(yè)。同時,本鋼檔案館在于館長的組織下也有很大的成效,近年來組織推行重點環(huán)節(jié)檔案業(yè)務改革,努力維護企業(yè)檔案的完整安全與規(guī)劃管理,先后組織實施了<<本鋼集團公司檔案范圍擴展>>課題,開展了<<歸檔文件整理規(guī)則>>試點等工作,有效解決了把檔案納入企業(yè)管理業(yè)務程序,納入相關部門和人員崗位責任問題。同時,鑒定各類檔案17萬多卷,鑒定底圖15萬余張,并完成向市檔案館移交日偽時期檔案及底圖上千卷等等。同時也為籌建本鋼博物館提供了大量史料,可以說本鋼單簧管按館無論是對本鋼集團公司還是對社會都做出了巨大的貢獻。通過這天的實習,檔案在社會中的巨大作用更使我對檔案這一工作刮目相看,它可謂是一筆寶貴的財富,公司企業(yè)需要它,社會的進步與發(fā)展更需要它。

  第三天實習的目的地是本溪城建檔案館。這里的工作人員詳細地向我們介紹了城建檔案館的概況,并帶領大家參觀了庫房。經(jīng)介紹我們知道了很多內(nèi)容。

  一:本息城建檔案館的單位簡介,本溪市城市建設檔案管理處是市人民政府所屬的科學技術事業(yè)單位,行政隸屬于城鄉(xiāng)規(guī)劃建設委員會,是以城市建設為單位設立的國家專業(yè)檔案館,是全市保存長期和永久成見檔案的基地,是城建檔案存儲,利用,交流,咨詢,服務和信息中心。

  二:城建檔案工作的職能

 。1)接受全市需要長期和永久保存的城建檔案和有關資料,征集有重要價值的城建歷史檔案資料。

  (2)對館藏檔案和資料進行系統(tǒng)科學的整理和編目。

 。3)對館藏檔案和資料進行管理和科學保護。

 。4)積極開展利用工作,開發(fā)城建檔案信息資源,拍攝,錄制,反映城市新貌,舊貌的聲像檔案的邊研工作。

  (5)參與城市地下管網(wǎng)的普查和建立城市綜合地下管網(wǎng)檔案的工作。

  6)對全市建設系統(tǒng)和列入建設檔案范圍的單位的城建檔案工作進行業(yè)務指導,監(jiān)督和檢查,參加全市建設工作項目檔案的竣工驗收工作。

  三:城建檔案的概念,城建檔案是城市建設發(fā)展的真實的記錄,是城市規(guī)劃管理,維修,擴建,建設等工作的重要依據(jù)。

  四:城建檔案的分類。

  (1)綜合類

 。2)城建勘測類

  (3)城市規(guī)劃類

 。4)城市建設管理類

 。5)市政水利工程類

 。6)公用設施類

 。7)交通運輸類

  (8)工業(yè)建筑類

 。9)民用建筑類

  (10)名勝古跡,園林,路化

 。11)環(huán)境保護類

  (12)城市科研建設類

 。13)縣,鎮(zhèn),鄉(xiāng)村建設檔案

 。14)人防軍事工程類

 。15)聲像檔案類。

  其中建筑工程類檔案十分地重要。五:城建檔案的組成,城建檔案由文字材料和圖紙兩部分組成。六:由于建筑工程檔案很重要,所以工作人員特別向我們介紹了它,如它的過程及重要性等。七:城建檔案的作用,城建檔案無論是在市政規(guī)劃還是資源管理等眾多方面都顯示出了它的重要作用。最后,工作人員帶我們參觀了庫房,庫房中的檔案整齊有序的擺放著,工作人員隨機拿出了一份城建檔案向我們做了分析。城建檔案有必要的文字材料來進行說明,并且配有圖紙作為樣本。通過這一天的學習,從中我了解到了城建檔案的眾多知識,也知道了它的重要性,對檔案的了解也更加地深入了一層。

畢業(yè)實習報告 篇6

  在法治版組實習,遇到的采訪事件會很雜,但都和法律有關系,為了不至于讓自己太手忙腳亂,也稍微補充了一點法律方面的知識,不至于當個“法盲”。遇到的采訪事件各種各樣,舉幾個簡單的例子:

  20xx年7月11日上午9:00在王四營法庭公開審理的經(jīng)濟適用房買賣合同糾紛案,我就得提前了解背景知識,以前對這方面的知識完全不涉足,可是現(xiàn)在我知道20xx年4月8日,北京市建委發(fā)布了京建住225號關于已購經(jīng)濟適用住房上市出售有關問題的通知。通知中規(guī)定未滿五年經(jīng)濟適用房不能按市場價出售;并全面停止辦理未滿五年經(jīng)濟適用房過戶。如果我當時沒了解到這個,我可能對這件事就一頭霧水,完全不知所云。

  朝陽法院20xx年7月29日上午8:40開庭審理培訓中心被訴沒有辦學許可證,學員要求退學費一案,當時去了很多記者,覺得這是一個很有新聞價值的新聞,華爾街一個如此出名的英語培訓機構沒有辦學許可證?墒墙Y果卻令所有去了的記者失望,華爾街一方申請不公開審理,堅決申請,他們認為這件事跟他們機構的商業(yè)機密有關,沒辦法,這個好新聞只好錯過。

  有幾次電話采訪的經(jīng)歷,有一次是有個消費者李先生購買了櫥柜,廚柜在使用不到三個月的時間里,出現(xiàn)柜門面板變形、人造石臺面斷裂問題,將北京紅星美凱龍世博家具廣場有限公司和廚柜生產(chǎn)廠家北京美嘉賽羅克科技發(fā)展有限公司訴至法院。由于那天時間緊,只能電話采訪,提前我就已經(jīng)想過,電話采訪不會有什么結果,但我一定要爭取得到有用的信息。給紅星美凱龍的第一個電話打過去了,沒人接,接著打了四、五遍,還是沒人接,但我不甘心就這么放棄,又拿起了電話,電話那頭有了回應。接電話的是個女的,一聽我是法晚的態(tài)度一下就強硬了。因為實際中出現(xiàn)過這種當事人態(tài)度強硬的拒絕采訪的問題,我不能讓這種事情再發(fā)生。我趕緊解釋,心平氣和的說我就是通過法院知道的這件事,并不是那位李先生讓我找的您,我只是想聽聽您方對這件事的看法。聽我這么說,紅星美凱龍那邊的態(tài)度慢慢轉(zhuǎn)變了,我和她聊了半個多小時,從談話中得到了很多有用的信息。

  有時會很為難,因為當事人太過熱情。有一次老師說第二天去安貞法院,是報社的一個同事托咱們組去的,把當事人的電話留給了我。我頭天晚上便與他聯(lián)系好了,他說一定要請我吃飯,我婉轉(zhuǎn)的拒絕了,因為老師說過他要請吃飯千萬別答應給東西千萬別要。第二天中午,他給我發(fā)短信,說在旁邊的酒店訂好了位置幾點在那見,我真不知所措了,只好告訴他我手頭有事還沒忙完。下午采訪完,我急忙告?zhèn)別就走了,我真怕他在請我吃飯。誰知第二天他又發(fā)短信說出去喝個咖啡以表示對我的感謝,我只能回我真的有事。沒辦法了,我給老師打電話,問我該怎么辦,老師樂了,說別害怕,別理他了,發(fā)短信你別回就行了。

  實習期間接觸過三個刑事案件,每一次都讓我心里特難受,我挑一個說。朝陽法院20xx年9月10日上午9:30公開宣判一成年男子教唆未成年人盜竊一案。未成年人只有15歲,還是個孩子,臉上的稚氣未脫,可就是這么個孩子,如今用手銬烤著雙手,成了被告。宣判那天,孩子的母親到庭旁聽,眼淚就沒斷過。幸運的'是,他由于情節(jié)不嚴重,年齡還小等原因,被當庭釋放。聽到這個消息孩子和他的母親緊緊地抱在一起,泣不成聲。庭上只是大概說了一下作案的事情,我覺得這方面讀者可能不大會感興趣,在宣判后,我向那個孩子和他的母親提出了我想知道的問題。我問孩子被放了之后還會留在北京嗎?他說不。我問為什么?他說他想回老家了,想呆在父母的身邊,不想再離開。母親當時的心情還很不平靜,我覺的還不適宜提問,就半蹲下來與母親平視,拉著她的手,當庭所有人中只有我一個女的,所以我覺得我可以成為那個母親暫時的依靠,可以給她一點力量。先勸撫她不要太傷心,孩子還小,會犯錯,但是他改了,如今也當庭釋放了,您別太傷心,他會好的。那個母親也拉著我的手,用力的點了點頭。等母親心情平復下來,話也多了,我一直當傾聽者,雖然只是聽,但收獲不少,知道了很多我沒想到的情節(jié)。等她說完了,我問她孩子的未來要怎樣計劃?母親說我想帶他回老家,不會再讓他犯錯了。這時我突然想起個細節(jié),開庭前在休息室等候的時候這個母親有幾分鐘特別激動,當時我并不知道發(fā)生了什么。我把自己的疑問向母親提出,母親說因為當時我從門縫里看見兒子被押了進來,我心里難受,我想他。這一天的采訪很成功,得到了老師的表揚,挖掘出了讀者可能想知道的東西。

  還有一件事,就是影響頗大的由“小三兒”引起的“死亡博客案”。女白領姜巖因丈夫王菲有了第三者感情破裂而跳樓,“死亡博客”在網(wǎng)上引起一片嘩然,網(wǎng)友“口誅筆伐”聲討王菲。飽受輿論譴責的王菲為此將轉(zhuǎn)載“死亡博客”的三家網(wǎng)站北飛的候鳥、大旗網(wǎng)、天涯網(wǎng)告上法庭。開庭期間,法官在第二次提醒旁聽人員不要做記錄的時候,一個旁聽的女士舉起了手,情緒很激動,她說她只是一個普通網(wǎng)友,不認識姜巖,但一直很關注這件事,她說她有權利也有義務還原一個真實的現(xiàn)場,她說她很少跟貼,認為王菲很有問題。由于情緒過于激動,被法警帶出了法庭。法院的聯(lián)系員跟記者說不要把旁聽人員被法警帶出法庭這件事登出來,但是我覺的這件事很能抓眼球,重點并不在法警把人帶出了法庭,而在于庭上有旁聽者會突然爆發(fā),發(fā)生的很突然,完全沒有人預料到會有這樣的事情發(fā)生。我當時就想,不管能不能登,新聞一定要寫,登不登是領導的事情,寫不寫就是我自己的事情了。既然這是事實,又被我看到了,我就可以寫,這是我記者的責任與義務。很幸運,這篇報道登了出來,并且配的圖片就是那位旁聽被法警帶走時的照片,如果當時我軟弱了,沒堅持,這篇報道就文圖不符了。期間原告的律師說了一句話:以鍵盤為武器,砍下他的頭,給死者作祭品。我覺得這句話很有沖擊力,當標題很合適,我很幸運,這個意見被采納了。

  當記者一定要守時。第一次出去采訪的時候,毫不夸張的說,我是提請一個小時到達的目的地,我就是怕遲到,早到總比遲到好。每次采訪,我總是提前半個小時左右到達,找個地方坐下,多數(shù)是馬路牙子,把今天的采訪任務好好想想,理清思路。唯一的一次遲到是因為聯(lián)系員告訴錯了地方,打車趕到的時候遲到5分鐘,感覺特別不好,打那以后,我更加謹慎了。

  這個暑假非同尋常,奧運會在北京召開,在報社更是明顯的感覺到一切為奧運服務,每周開例會的時候都會聽中宣部的各種要求,什么能報,什么不能報。開例會的時候還會討論下周的選題,但由于我是實習生,不用報選題。奧運圣火在北京傳遞的第一天,我早上6點就到報社,一邊看電視,一邊抓細節(jié),一邊寫稿,細到每個火炬手跑了多少步。編輯問我每個人跑多少米,我說30米,編輯說確定嗎?我就有點二乎了,不敢確定了,做新聞不能想當然,任何即將變成鉛字的事情都得得到證實,必須嚴謹。

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