- 地形圖測量實習報告 推薦度：
- 相關(guān)推薦
地形圖測量實習報告（通用11篇）
在現(xiàn)在社會，報告不再是罕見的東西，其在寫作上有一定的技巧。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的地形圖測量實習報告，希望能夠幫助到大家。
地形圖測量實習報告 1
一、實習目的
本次地形測量實習的目的是提高實際操作能力，將理論和實踐聯(lián)系起來，培養(yǎng)動手能力，熟練掌握儀器的使用方法和決實際問題最有效的方法，以及更好地掌握所有學習過的理論知識。
二、實習任務(wù)
1、以5秒網(wǎng)中各點為已知點布設(shè)單一導線（附合導線或閉合導線）。要求導線邊為6到8條，邊長為100米到150米左右，具體操作過程如下：一是野外選點、埋設(shè)標志（木樁及鐵釘），畫觀測略圖；二是利用經(jīng)緯儀進行測角，致意左右角，要求測水平角及垂直角，記錄要清楚，特別是覘標的高度及儀器的高度要即使量取、三是室內(nèi)進行解算，求出各導線點的平面坐標及高程（三角高程）。
2、以四等水準要求測設(shè)水準網(wǎng)，高程系統(tǒng)采用1956不黃海高程系統(tǒng)。水準點起算為丹東市規(guī)劃設(shè)計院三等水準網(wǎng)點，校墻角III-3（高程為13.430米）
3、利用已布設(shè)的導線點進行圖根二次加密：布設(shè)單三角形交會、側(cè)方交會、前方交會、后方交會，各作出一個點并進行解算。
4、測繪山地地形圖，比例尺的1:500（根據(jù)實習任務(wù)完成情況定）
三、儀器設(shè)備
1、水準測量：DS3水準儀、水準尺、尺墊。
2、經(jīng)緯儀導線觀測：DJ6光學經(jīng)緯儀、全站儀、花標、鋼卷尺。
四、測區(qū)概況
本次實習區(qū)域為校外實習基地，其地勢較為平坦，其中部分地區(qū)為耕地、廠礦、居民區(qū)、墳地。植被種類較少，無大型野生動物。山路略為崎嶇，給我們的測量工作帶來一定的困難。
五、技術(shù)要求
1、水準測量：
�、欧椒ú捎肧3水準儀、中絲法、配合木質(zhì)雙面水準標尺、觀測順序是后-后-前-前或黑-紅-黑-紅，要求尺子三絲能讀數(shù)。
⑵每測段進行往返測。往返測限差：儀器檢校i角<20″；前后最大視距<100米，視距差≤3米，每站視距累積差≤10米；同一尺子黑紅面讀數(shù)之差<3㎜，黑紅面高差之差<5㎜；檢測間歇點高差之差<5㎜；測段往返測高差不符值限差<±20㎜ ;環(huán)線閉合差限差<㎜（公式中K為路線或環(huán)線的.長度以公里計算）。
⑶注意事項：
①各測段采用測站數(shù)必須是偶數(shù)站，觀測時打傘，記錄時須將觀測者、記錄者、測站的起點及終點、日期書寫清楚。
�、谇昂蟪咦x中絲時，須調(diào)平符合水準氣泡，盡可能使前后視距相等，保證測站只有一次調(diào)焦。
③每站記錄員計算完畢，確認無誤后，允許觀測儀器搬動，后尺方可前移，此時響應(yīng)前尺變?yōu)橄乱徽竞蟪�，不得移動�?/p>
④在觀測中，若確需設(shè)立間歇點，則可選擇堅固桅頂?shù)膬蓚�點，立尺（不放尺墊）觀測這兩個點的高差并在手簿中注明間歇點字樣。
⑤立尺人員不得離開尺子或尺墊，沿公路施測時，注意安全，要盡可能在里邊立尺，當?shù)竭_已知點開始返測時前后兩尺應(yīng)互換。當天成果要由記錄員和組長進行檢查。
2、導線觀測：
�、艑Ь�布設(shè)成閉合導線，導線邊數(shù)6到8條邊；邊長觀測采用全站儀、（精度為一方向中誤差2秒）及J6經(jīng)緯儀（一方向中誤差6秒），測導線按前進方向左角觀測，記錄要特別注意，觀測方向的順序。
⑵3個以上方向半測回要歸零，觀測水平角之后，觀測垂直角，二者要分開進行，在手簿中一定要記錄清楚儀器高和覘標高（精確到毫米）。
�、菍Ь�連接角要觀測兩個測回，第一測回起始方向配置度盤為0°00′若干秒，第二測回為90°00′若干秒。
�、菾6觀測時要求不用測回同一方向值較差小于25″，同一測回不同方向的2C互差小于35″，歸零差小于24″。
3、經(jīng)緯儀導線：
使用J6儀器觀測一測回，連接角，兩次較差不超過±25〞。附和導線方位角閉合差不超過±40″（n是導線折角個數(shù)）。導線相對閉合差小于。各導線邊通過全站儀觀測。
4、圖的測繪：比例尺是1:500，基本等高距1米。采用經(jīng)緯儀測圖。將經(jīng)緯儀導線點作為測站點，展繪在圖紙上（注意檢核）。
六、實習經(jīng)過及心得體會
20xx年10月6日至20xx年10月16日我們進行了水準測量實習。
第一天分配到我們組的水準路線是從校墻角Ⅲ-3水準點到已知點V3、在剛剛領(lǐng)到儀器的時候，先對儀器進行了i角檢驗，確定儀器本身無毛病后，長帶領(lǐng)我們開始了實習作業(yè)，我被分配做記錄員的工作。起初以為做記錄員只要記記數(shù)，很簡單的一件事，但是當真正的實習作業(yè)開始后我發(fā)現(xiàn)，作為一個記錄員，他的責任很重大，當觀測人員將數(shù)據(jù)報給我時，我必須認真清晰地記錄到水準手簿上，并且快而準地計算出“K+黑-紅”，“高差中數(shù)”，以次來檢驗每一站的各個數(shù)值是否超限，若超限了就要立即重新測量。當遇到了山坡，我們選擇了“Z”字型路線進行測量。因為我是女生，組里的同學非常照顧我，沒有讓我做立水準尺的工作，但是通過觀察他人立尺，我也總結(jié)了一些經(jīng)驗：尺子一定要豎直立在尺墊上（間歇點和以知點除外），不能前后左右偏移，這樣觀測者才能得到精確的數(shù)值，才能保證誤差最小。做為觀測者，一定要嚴格遵循“安置儀器-粗平-瞄準-精平-讀數(shù)”。
地形圖測量實習報告 2
前言
通過這次的地形測量實習，我在課堂上學到的理論專業(yè)知識得到了實踐，讓自己對地形測量有了更深一步的了解同時學會了吃苦耐勞和堅持不懈的精神。希望以后會有更多實踐，讓自己得到更充分的鍛煉，把學到的知識應(yīng)用得淋漓盡致。
一、實習目的
1、通過實習，將所學的知識實踐出來并靈活應(yīng)用；
2、掌握水準儀的安置、整平、瞄準、讀數(shù)以及怎樣計算地面兩點間的距離和高差；
3、掌握經(jīng)緯儀的對中、整平、瞄準以及讀數(shù)等基本操作要領(lǐng)；
4、能夠根據(jù)圖紙信息，通過計算、施工放樣找到對應(yīng)的點；
5、能夠準確繪制等高線圖，并且掌握土方量的計算；
6、小組之間團結(jié)合作，共同完成測量任務(wù)，認識到團結(jié)合作的重要性。
二、實習任務(wù)
1、完成學校指定路線的往返水準路線測量（距離測量、高程測量）；
2、閉合導線內(nèi)業(yè)計算；
3、完成所要求的圖的等高線的內(nèi)插描繪工作；
4、每人在兩個不同控制點上完成2棟建筑物的放樣；
5、在等高線圖上選一個10cmx10cm方格作斷面圖繪制及儲量計算。
三、實習概括
1、實習動員：10月8日上午；
2、水準測量（雁山）:10月8日到10月11日；
3、等高線描繪：10月12；
4、建筑物放樣（雁山3號教學樓前）：10月15日到10月17日下午4:30；
5、斷面圖繪制及儲量計算（雁山）：10月18日；
6、資料整理裝訂上交：10月19日。
正文
實習動員之后我們就進入了為期兩周的地形測量實習。
我們的第一個任務(wù)是水準測量，繞學校一周測出各個控制點間的高差，并根據(jù)高差算出各個控制點的高程。在此之前，由于水準儀與經(jīng)緯儀部分內(nèi)容混淆，開始的時候一直琢磨不透。經(jīng)過看書以及老師的指導之后很快搞清楚了兩者的區(qū)別以及共同點，雖然耽誤了不少時間，但是之后都很順利，很快就高質(zhì)量的完成了當天的任務(wù)。
第二天當小組成員互換任務(wù)的時候，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)視察不知道該怎么辦，于是我給小組成員說了一下怎樣消除視差的方法，以及要想精度高就一定要把視差消除。同時要把尺子拿得豎直也可以提高精度。在測完幾段之后發(fā)現(xiàn)算出來的數(shù)據(jù)并不符合理論，于是打算測完第二圈找到錯的幾段進行重測。
當測完第二圈時，發(fā)現(xiàn)閉合差是屬于誤差范圍之內(nèi)的`，經(jīng)過對比和小組討論之后，第三天把第一圈中不符合理論的兩段進行了重測。最后第一圈的閉合差也在了誤差范圍之內(nèi)。之后小組討論并完成了對其的高程計算。
等高線的描繪過程中，發(fā)現(xiàn)先畫5m的然后再畫1m的會比較容易并且準確，于是認真的畫了數(shù)天之后，并把圖上的一些不滿意的地方擦了重畫，吧標注的點擦掉，最終畫完。
由于之前有過對經(jīng)緯儀的了解，在做建筑物的放樣的時候基本上沒有什么問題的高效率完成了。
經(jīng)過向老師討教關(guān)于斷面圖繪制及儲量計算以及自己的認真思考之后，認真完成了這項任務(wù)。并且教會了多數(shù)同學計算方法以及繪斷面圖的基本方法。
結(jié)束語
我感覺這次的實習過程中，發(fā)現(xiàn)很多水準尺上面的水準器已經(jīng)掉了，這樣對我們的精度也有一定的影響，希望老師及時修整，讓我們的實習更具有意義。
這次實習不僅把我所學的知識實踐了出來，讓我對其有了更深入的了解，而且讓我從中學會了吃苦耐勞，堅持不懈，勇于追求真理的精神。同時，這次的實習讓我懂得了小組團隊的重要性，不懂的地方，經(jīng)過小組的認真討論以及思考，問題就變得簡單化。
我相信這次實習帶給我的不僅僅如此，它還給我打下了堅實的基礎(chǔ)，同時讓我對以后的發(fā)展有了信心和希望，再苦再累也要堅強的走下去！
地形圖測量實習報告 3
測量是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習是我在腦海中形成了一個基本的測量學輪廓。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，它的內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分，測量學要完成的任務(wù)在宏觀上是進行精密控制，測量和建立國家控制網(wǎng)，提供地形測繪圖和大型工程測量所需要的基本控制;為空間科技和軍事工作提供精確的坐標資料;做為技術(shù)手段參與對地球形狀、大小、地殼形變，及地震預(yù)報等方面的科學研究。從微觀方面講，測量學的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為各個領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù);管理開發(fā)土地，建立工程控制網(wǎng)，進行施工放樣，輔助設(shè)備安裝，監(jiān)測建筑物變形的任務(wù)以及為工程竣工服務(wù)等。從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。而這一任務(wù)是是有測量學的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。過件信息高速公路，基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種如：普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學，和水運測量學等多種分支學科。作為裝飾設(shè)計專業(yè)的學生，我們要重點學習的是普通測量學和工程測量學。普通測量學是基礎(chǔ)，工程測量學是專業(yè)分支。我們要掌握工程建設(shè)在勘測、設(shè)計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關(guān)知識。
一、實習目的與要求：
測量學教學實習是測量學的重要組成部分，其目的是鞏固、擴大和加深學生從課堂所學的理論知識，獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)學生的獨立工作能力，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能，提高計算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ)。通過教學實習學生應(yīng)達到以下要求：
(1)掌握主要儀器(水準儀及經(jīng)緯儀、平板儀)的性能和使用。
(2)掌握地形測圖的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。
(3)能了解地形冊歸的內(nèi)外業(yè)組織工作。在教學實習中，要注意使每個學生都能參加各項工作的練習。注意培養(yǎng)學生獨立工作的能力，加強勞動觀點、集體主義精神和愛護儀器的教育，使學生得到比較全面的鍛煉和提高。
二、實習任務(wù)及內(nèi)容：
(一)大比例尺地形測圖
1.任務(wù)：每小組測繪一幅比例尺1∶1000、等高距為0.5m的地形圖。
2.內(nèi)容：
(1)平面控制。敷設(shè)獨立導線網(wǎng)。
1)準備工作：儀器的檢驗校正、工具與用品準備。
2)外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點、標志點號、角度觀測和距離丈量(導線邊長)、定向。
3)內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、坐標計算、編制平面控制成果表、繪制坐標格網(wǎng)與控制點展繪。
(2)高程控制。
1)準備工作：水準儀檢校、工具與用品準備。
2)外業(yè)工作：踏勘、選點、水準觀測。
3)內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表。
實習時間：20xx/12/28-20xx/01/12
實習地點：長江工程職業(yè)技術(shù)學院武漢校區(qū)
實習報告人：
實習指導老師：
組別：第二小組組長：
小組成員：
我們要掌握工程建設(shè)在勘測、設(shè)計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關(guān)知識。達到以下要求，具體要作到：
1.熟悉各種測量儀器的結(jié)構(gòu)原理和用途，熟練使用水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握儀器的檢驗和校正方法。
2.明白各種測量誤差的是主要有三個方面：
(1)儀器誤差：這是儀器本身在制造的過程過程中它的'精度所決定的，屬于客觀誤差。
(2)觀測誤差：由于測量者的技術(shù)及水平的限制，造成的觀測誤差屬于主觀誤差。
(3)外界影響誤差：測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處于變動中，很難控制，屬于可變動誤差。
3.避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差，要求作到：
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
(2)提高測量者自身的測量水平，降低誤差水平。
(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。
4.熟悉了儀器的使用和明白了誤差的和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：從整體到局部、先控制后碎部、由高級到低級的工作原則，并做到步步有檢核這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。二測區(qū)概況省略
三、實習過程：
(1)實地探勘，選好控制點，領(lǐng)取儀器工具。
(2)經(jīng)緯儀的檢驗
(3)水準儀的檢驗
(4)四等水準測量的實習步驟及水準儀的正確使用方法。
(5)測回法及經(jīng)緯儀的正確使用方法。
(6)業(yè)計算(四等水準的高差閉合差角度閉合差坐標計算)
(7)根據(jù)坐標展點
(8)碎步測量及平板儀的正確使用
四、收獲體會
通過實際的測量實習，還讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,水準儀的使用，地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。由于實習過程中，我大部分時間是擔任著測量員的工作，因此體會到了許多書本上沒有提到的測量員工作中需要注意的問題：一般情況下，由于相隔距離較遠，如果測量員不通知，跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢，所以讀數(shù)完成后，測量員應(yīng)該立即通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動強度，避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài);對中整平的過程中，應(yīng)盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動，從而減少了下一站對中整平的時間;在測站放置腳架時，腳架的兩條架應(yīng)該沿水準路線或閉合路線的前進方向，這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能;根據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映，誤差較大的點的值大部分是在讀數(shù)較猶豫的時候獲得的，因此，測量員讀數(shù)的過程中應(yīng)該看準數(shù)據(jù)后立即讀數(shù)，如老師所說的，要做到穩(wěn)，準，狠;每當周圍有人或車經(jīng)過時，應(yīng)該將手握成空心拳頭來抓儀器的一條腳架，但手并不應(yīng)該接觸到腳架，這樣隨時作好了保護儀器的準備，也不對儀器的對中整平及讀數(shù)早成影響，使用這樣的方法，成功的避免了一名小學生故意踢踹腳架所可能帶來的損失。
專業(yè)素質(zhì)的角度來看，我也獲益匪淺，使我更加意識到了測繪工作的科學性，精密性和艱苦性：即使在我們的實習這樣精度要求不太嚴格的測量工作中，許多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來進行度量的，這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映;在學校這樣相對比較容易的測區(qū)進行觀測，我們許多同學都感到了疲勞，更不用談那些在情況更為負責和困難地區(qū)進行的野外觀測了。
正是通過對測繪工作科學性，精密性和艱苦性的直觀認識，我更加體會到作為一名合格的測繪工作者應(yīng)該也必須使自己具有相應(yīng)的專業(yè)素質(zhì)。因此，在實際測量中我們盡量作到仔細，錯了就返工，決不馬虎。認識到了在工程中，需要的就是細心，做事嚴謹，一個小數(shù)點的錯誤就可能影響全局，這也培養(yǎng)了我們做事嚴謹?shù)淖黠L，而這也是專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。
五、經(jīng)驗教訓
展點很重要，展點的好壞決定了測量的速度;實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量;使用平板儀定向一定要精確，不然嚴重影響圖形的整體方位;小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。
地形圖測量實習報告 4
一、實習目的：
1、能夠正確并且熟練的運用水準儀進行四等水準測量；
2、能夠運用全站儀進行導線測量，并且正確的進行導線計算；
3、能夠?qū)⑺疁蕼y量和導線測量的控制點展繪到圖紙上，并能夠熟練的進行碎部測量繪制平面圖。
二、實習內(nèi)容：
1、使用水準儀完成水準測量；
2、使用全站儀進行導線測量，并作出合格的導線；
3、完成碎部測量并繪制出平面圖。
三、實習步驟：
1、到實際測量區(qū)域勘探并布設(shè)好控制點；
2、準備好測量儀器，使用水準儀進行水準測量，并記錄數(shù)據(jù)算出各點高差，并檢核；
3、使用全站儀進行控制測量，通過給定的已知邊算出各邊方位角，并進行導線計算得到各控制點坐標，并檢核；
4、將圖紙分好方格，確定起算點坐標，并將各控制點展繪到圖紙上；
5、進行碎部點測量，并將碎步點標注到圖紙上，利用圖示繪制出區(qū)域平面圖；
6、反復檢查數(shù)據(jù)與平面圖確保結(jié)果的正確性。
四、實習過程：
在實習開始的當天我利用一天的時間認真準備著實習所需的各種儀器，檢查儀器各組件是否良好，仔細閱讀著實習指導書，學習實習過程中所要的理論內(nèi)容，學習了實習過程中的所要的計算方法，利用一上午的時間做完了以上內(nèi)容。下午我和組里面的所有同學一起到實際測量地點勘探，選好了所需要要的控制點，并作出了我們的實習計劃。
第二天我們開始了第一步水準測量，雖然天氣炎熱但是每個人都以認真負責的態(tài)度投入到實習工作當中。從早上開始測量到晚上在學長的指導下，工作進展的一直很順利，我們的積極性都很高，我測量區(qū)域高差相對較大，所需轉(zhuǎn)點較多所以我們一天僅僅完成了工作的一大半。
第三天一早我們繼續(xù)水準測量，在工作即將收尾時發(fā)現(xiàn)有兩個控制點不可視，本著發(fā)現(xiàn)問題及時處理的原則，我們及時的處理掉了阻礙物，這一天我們完成了水準的外業(yè)測量，晚上我們一起將內(nèi)業(yè)計算的工作做完了，并檢核符合四等水準測量的要求。
這一天我和組里面的同學一起交還了水準測量的.儀器，測量成果送給老師檢查并得到老師認可，我們領(lǐng)取了控制測量所需的儀器，回來后認真學習了控制測了的內(nèi)容和技術(shù)要求以及成果的檢驗要求，利用一天的時間完成了控制測量的準備工作。
這是實習開始的第五天，我們開始了控制測量的第一步今天我們準備測完轉(zhuǎn)角，一開始我們就做出了我們區(qū)域控制點的草圖，是一個9邊形的閉合導線，接下來就開始了對各轉(zhuǎn)角的測量，在工作中一直堅持指導書上的技術(shù)要求，盤左盤右觀測，頂著炎熱的天氣我們絲毫沒有放松自己的注意力，每一個站點都做到先認真的對中整平之后再認真觀測。一天在一起的愉快實習當中充實的度過。
第六天是我最擔心的一天，今天我們要進行導線的內(nèi)業(yè)計算，伴隨的期末開始的實習對每個人來說都感到有壓力，內(nèi)業(yè)計算需要細心與耐心，每一步都要反復的檢核，反復的計算，計算用了整整一天時間，在最后的檢核中我們的成果通過了檢核，喜悅在每個人心中誕生。準備第二天開始繪圖。
一個星期過去了終于開始了最后階段繪圖，在老師那領(lǐng)了圖板和圖紙，聽了老師的教導和繪圖的方法，我們很快的投入到了繪圖工作中，在分好方格的圖紙上根據(jù)導線內(nèi)業(yè)計算得到的坐標確定好了坐標系，將控制點展繪到圖紙上后就開始了碎部點的測量，邊測量邊展點邊繪圖，一切都井井有條的進行著，經(jīng)過三天的認真工作終于將實習區(qū)域的平面圖完成了，完成了這一次的實習任務(wù)。
五、實習總結(jié)：
1、應(yīng)注重實習過程中的每一步操作的規(guī)范性與正確性；
2、對每一階段的測量成果都要檢核；
3、碎步測量中要靈活熟練的運用不同的方法對不同的地物進行觀測；
4、要端正自己對實習工作的態(tài)度，從思想上注重對每個細節(jié)的處理。
六、實習體會：
通過本次實習，鞏固了以前所學知識，掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作，學會了地形圖的繪制方法。從而積累了許多經(jīng)驗。
�。�1）立標尺時，標尺除立直外還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方。同時要注意點并非越多越好。相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
（2）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與否。但這十幾天的實習也給了我們不少教訓：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事情都要認真。還有就是一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個組的進度。對于測量來說，確實沒有一個人的英雄，只有做好合作才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。這告訴我們團結(jié)就是力量，我們以后工作的時候也是一樣，只有團結(jié)才能把事辦好�？偟膩碚f，這次實習讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細心，甚至還有了對建國初期的測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。感謝老師給了我們參與這次實習的機會，同時也要感謝老師對我們的耐心指導。
地形圖測量實習報告 5
一、實習安排
1、性質(zhì)目的：這次實習是我們在新校區(qū)校內(nèi)完成教學計劃所規(guī)定的全部課程和實習實驗，課堂設(shè)計以后的一次綜合性生產(chǎn)技能鍛煉實習。其目的是鞏固和運用所學的全部知識和課程實踐，通過參加實際工作，了解和掌握本專業(yè)的基本知識，鍛煉分析問題和解決問題的實際能力。
2、實習地點：本次實習地點位于河南省商丘師范學院新校區(qū)。新校區(qū)坐落在平原路中段。雖然離老校區(qū)距離不遠，但由于儀器的原因，我們所有成員不得不坐車。新校區(qū)剛剛建好不久，目前部分地點還仍在施工中。占地面積約為1300多畝左右，平原公路穿境而過。交通便利，水源充足，物產(chǎn)豐富。本次實習是由本系領(lǐng)導自己打樁選點進行的實習范圍不滿整個新區(qū)。由6人組成一組，共6組，采用全站儀自動跟蹤測量模式，準備在兩個星期內(nèi)完成所有工作。我們是20xx年5月份到達新校區(qū)的，去時測區(qū)內(nèi)控制點已經(jīng)布設(shè)完畢。在實習中我參與完成了所有的測繪任務(wù)。
二、實習過程
1、實習前言：近幾年隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，數(shù)字化測圖以其測圖精度高，數(shù)據(jù)采集快，產(chǎn)品的使用及維護方便，快界，利用率高，廣泛用于測繪生產(chǎn)，土地管理，城市規(guī)劃等部門，并為廣大用戶所接受，它能夠更方便傳輸，處理，共享的數(shù)字信息，通過控制圖形圖層數(shù)據(jù)信息時代地理信息輸出來，數(shù)字地形圖，為信息時代地理信息的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
2、作業(yè)原理：數(shù)字化測圖的主要作業(yè)原理過程分為三個步驟：數(shù)據(jù)采集，數(shù)據(jù)處理及地形圖的數(shù)據(jù)輸出。
數(shù)字化作業(yè)流程圖如下：本次在實習中測圖采用的方法為地面數(shù)字測量，利用全站儀進行校區(qū)數(shù)字采集，數(shù)字化測圖是我國目前各測繪單位用得最多的數(shù)字測圖方法，利用全站儀自動跟蹤測量模式，測站等設(shè)自動跟蹤式全站儀。
我們在測圖中也采用外業(yè)草圖來完成測圖工作。我們在實習過程中共分6個地形測繪小組，每個小組6人，1人觀測并在全站儀上記錄和編碼，兩人跑尺，一人記錄，一人畫圖。
在實習過程中，我們一個測區(qū)一個方法的方式。根據(jù)控制點的位置和實際的每天工作量，人工實地匯草圖，在草圖上標明。每個測站互通點號，防止出錯。當完成各點的編號后，回到室內(nèi)就可以把它傳輸?shù)接嬎銠C上，當完成這項工作后，再把這些圖拿到實地對照，量取實地沒有測到的地形圖。采用以上方法，地觀測及跑尺人員的要求是比較高的。
第一，配合要默契，這一點測完了，下一點應(yīng)測什么應(yīng)心靈相通，對觀測員的'輸入數(shù)字及字母的失戀程度較高，一般應(yīng)在一定時間內(nèi)完成；
第二，跑尺人員擔負著繪圖的工作，是測圖過程中的重要人員，所有對于地物的綜合取舍等要心中有數(shù)，并且應(yīng)在跑尺前確定好跑尺的路線，盡量避免走冤枉路。采用這樣的測量方法要省事，快捷。測站上所需要的僅是編碼及照準兩個過程，而跑尺人員所需要做的僅是通過對講機報編碼，拜訪棱鏡兩個過程。
現(xiàn)在的全站儀測量一個坐標。基本上在1秒內(nèi)，有的甚至達到了0.3秒一個點。受走路等原因的影響，測地物約30秒一個點，地貌在一分鐘以內(nèi)�？梢哉f，主要的時間從一個點到另一個點的時間，而在這么短的時間內(nèi)，畫草圖人員甚至跟不上這個思路與速度的經(jīng)本人每天測量小時計算，每天約可測600到900點，而且連續(xù)的成功率愛95%以上，碎部要點在測量的過程中，碎部點的取舍和測量至關(guān)重要，測點過密會造成成圖密集，不該要的要了，測點過少，沒有把握地形的基本要素，因此對于碎部點的確定，就注意以下幾點
1、建筑物比較方正的可只需測出四點
2、不規(guī)則的地貌應(yīng)盡量能多測一些點，因為在傳統(tǒng)測圖中一些細小的變化可通過手工來完成
3、對于程序中規(guī)定順序繪制的圖塊，最好能按其順序進行測量。在測量中，能夠測量到的點應(yīng)盡量實測，盡量避以自然界為界。如河流，道路等一便于地形圖的施測，也減少了接邊的問題
4、能夠測量到的點盡量實測，盡量避免用鋼尺量取，因為用全站儀所測量的速度遠非皮尺量取所能比的，而且精度也會高一些
5、實地數(shù)據(jù)采集時，配合要默契，不在測站可視范圍，則通過使用傳播工具來傳遞信息，跑棱鏡的人要將自己所要采集的地形地物數(shù)據(jù)點信息及時報告測站人員，以確保數(shù)據(jù)的真實性
6、盡量在測站的可視氛圍進行數(shù)據(jù)采集，在通視不良的地方或者需要通過舉高支桿來觀測的時候，則引點到附近設(shè)站進行側(cè)擊數(shù)據(jù)，避免由于支桿偏離地形地物點位而帶來的認為誤差
7、外業(yè)進行數(shù)據(jù)采集時，一定要注意實地的地物地貌的變化，盡可能的詳細記錄，不要把疑問點帶回到業(yè)內(nèi)處理。
三、實習體會
這次實習是對我們上學期所學知識的一次全面考核和總結(jié)，它集合了著半年的專業(yè)所學，是對知識的一次綜合運用，在新區(qū)短短的時間里，我收獲很多，通過這次學習我學到了很多，比如對儀器的操作更加熟練，加強了對所學知識的理解和掌握，很大程度上提到了動手和動腦能力，在這次實習中，棉隊的是實實在在的任務(wù)，來不的邊點推委和逃避，外業(yè)也沒有給你翻書的施加，一切都必須在現(xiàn)場解決。因此，這次我深深明白理論知識的重要，在學校余下的時間里，我要安心的把所學的理論知識進行樹立和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然，為以后實際的工作打下堅實的基礎(chǔ)，其次，增進了與人交際，合作的能力。我深感一次測量工作的圓滿成功，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能快速而高效。因此。在以后的實習和工作中自己在不斷加強業(yè)務(wù)能力的同時，要學會和同伴和睦相處，學會包容，學會忍受。
這次實習使我學到了很多，令我受益匪淺，但實習中深深體會到這是一份非常累的工作。
地形圖測量實習報告 6
一、引言
地形圖測量是測繪工程中的一項重要任務(wù)，它為工程建設(shè)、城市規(guī)劃、國土資源管理等提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。本次實習旨在通過實際操作，掌握地形圖測量的基本原理和方法，提高實際操作能力和解決問題的能力。
二、實習目的
1.熟悉并掌握水準儀、全站儀等測量儀器的使用方法。
2.掌握地形圖測繪的外業(yè)數(shù)據(jù)采集和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理的基本流程。
3.培養(yǎng)團隊合作精神和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。
三、實習地點與時間
實習地點：
實習時間：
四、實習內(nèi)容
1.控制測量
布設(shè)控制點：根據(jù)測區(qū)的地形和范圍，合理布設(shè)控制點，形成閉合或附合導線。
水平角測量：使用全站儀觀測各控制點之間的水平角，采用測回法進行觀測，以提高測量精度。
距離測量：同樣使用全站儀測量控制點之間的水平距離。
水準測量：利用水準儀對控制點進行高程測量，按照四等水準測量的要求進行觀測和記錄。
2.碎部測量
在控制點的基礎(chǔ)上，使用全站儀進行碎部點的測量。
選擇地物和地貌的特征點，如房屋的角點、道路的轉(zhuǎn)折點、山頂、山谷等。
記錄碎部點的坐標和高程，以及地物的屬性信息。
3.內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理
將外業(yè)測量的數(shù)據(jù)導入計算機，使用專業(yè)的測繪軟件進行處理。
繪制地形圖：根據(jù)處理后的數(shù)據(jù)，繪制出測區(qū)的地形圖，包括等高線、地物符號等。
精度評定：對測量成果進行精度評定，檢查是否符合測量規(guī)范的要求。
五、實習過程
1.準備工作
領(lǐng)取測量儀器，包括全站儀、水準儀、三腳架、棱鏡、鋼尺等，并對儀器進行檢查和校準。
收集測區(qū)的相關(guān)資料，如地圖、控制點坐標等。
制定實習計劃和分工，明確每個成員的任務(wù)和責任。
2.控制測量
按照預(yù)先設(shè)計的控制點布設(shè)方案，在實地埋設(shè)控制點標志，并做好標記。
使用全站儀進行水平角和距離測量時，嚴格按照測量規(guī)范的要求進行操作，保證觀測數(shù)據(jù)的準確性。
水準測量過程中，注意前后視距的相等，消除視差，確保讀數(shù)的精度。
3.碎部測量
小組分工合作，一人操作全站儀，一人負責記錄數(shù)據(jù)，其他人負責立棱鏡和跑點。
在測量過程中，遇到復雜的地形和地物時，仔細觀察，選擇合適的測量方法和點位，以保證測量數(shù)據(jù)的完整性和準確性。
4.內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理
將外業(yè)測量的數(shù)據(jù)導入測繪軟件后，進行數(shù)據(jù)的檢查和預(yù)處理，剔除錯誤和異常的數(shù)據(jù)。
根據(jù)處理后的數(shù)據(jù)，繪制地形圖時，遵循制圖規(guī)范，合理選擇等高線的間距和地物符號的表示方法。
六、實習成果
1.完成了測區(qū)的控制測量，獲得了控制點的平面坐標和高程。
2.采集了大量的碎部點數(shù)據(jù)，繪制出了測區(qū)的地形圖。
3.通過精度評定，測量成果滿足了相應(yīng)的測量規(guī)范要求。
七、實習體會與收獲
1.實踐操作能力的提升
通過實際操作全站儀、水準儀等測量儀器，熟練掌握了它們的使用方法和操作技巧，提高了自己的實踐動手能力。
2.團隊合作的重要性
在實習過程中，小組內(nèi)成員分工明確，密切配合，共同完成了各項測量任務(wù)。通過團隊合作，不僅提高了工作效率，還培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神和溝通能力。
3.問題解決能力的鍛煉
在測量過程中，遇到了各種各樣的問題，如儀器故障、數(shù)據(jù)誤差較大、地形復雜等。通過分析問題、查找原因，采取有效的解決措施，鍛煉了自己解決問題的能力。
4.對測繪工程的深入理解
通過本次實習，對地形圖測量的.整個流程有了更深入的了解，認識到測繪工作的嚴謹性和科學性，也體會到了測繪成果在實際工程中的重要性。
八、存在的問題與建議
1.存在的問題
儀器操作不夠熟練，導致測量速度較慢。
測量過程中，有時會忽略一些細節(jié)，影響測量精度。
內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理時，對測繪軟件的使用不夠熟練，影響工作效率。
2.建議
加強對測量儀器的操作練習，提高熟練程度。
在測量過程中，要保持認真細致的態(tài)度，嚴格按照測量規(guī)范進行操作。
提前熟悉測繪軟件的功能和操作方法，提高內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理的效率和質(zhì)量。
九、總結(jié)
本次地形圖測量實習是一次寶貴的實踐機會，通過實習，不僅鞏固了課堂所學的理論知識，還提高了自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。在今后的學習和工作中，將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平，為測繪事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
地形圖測量實習報告 7
一、前言
地形圖測量是測繪工程專業(yè)的重要實踐環(huán)節(jié)，它是將理論知識應(yīng)用于實際操作的過程，對于提高我們的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)具有重要意義。本次實習旨在通過對某一特定區(qū)域的地形圖測量，掌握測量的基本方法和技術(shù)，培養(yǎng)實際操作能力和團隊協(xié)作精神。
二、實習目的
1.鞏固和加深課堂所學的測量理論知識，掌握水準儀、全站儀等測量儀器的操作和使用。
2.掌握大比例尺地形圖測繪的外業(yè)觀測、內(nèi)業(yè)計算和繪圖的基本方法和流程。
3.培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新能力和解決實際問題的能力。
4.培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。
三、實習時間與地點
實習時間：
實習地點：
四、實習儀器與工具
1.全站儀：[型號]，精度[具體精度]。
2.水準儀：[型號]，精度[具體精度]。
3.水準尺：[型號]。
4.棱鏡：[型號]。
5.鋼卷尺：[長度]。
6.計算器：[型號]。
7.繪圖工具：繪圖板、圖紙、鉛筆、橡皮等。
五、實習內(nèi)容與步驟
1.控制測量
選點：在測區(qū)內(nèi)選擇若干個控制點，要求控制點分布均勻，通視良好，便于測量和保存。
測角：使用全站儀觀測控制點之間的水平角，采用測回法進行觀測，每個測回的讀數(shù)誤差不得超過規(guī)定值。
量邊：使用全站儀測量控制點之間的水平距離，測量時應(yīng)注意儀器的對中、整平，以及測量精度的控制。
測高差：使用水準儀測量控制點之間的高差，按照四等水準測量的要求進行觀測和記錄，計算出各控制點的高程。
2.碎部測量
在控制點的基礎(chǔ)上，使用全站儀進行碎部點的測量。碎部點應(yīng)選擇地物和地貌的特征點，如房屋的角點、道路的轉(zhuǎn)折點、河流的.岸邊點等。
測量時，觀測員讀取碎部點的水平角、垂直角和距離，記錄員記錄數(shù)據(jù)，并繪制草圖，標注碎部點的屬性和編號。
測量完成后，根據(jù)草圖和測量數(shù)據(jù)，計算出碎部點的坐標和高程。
3.內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理
將外業(yè)測量的數(shù)據(jù)傳輸?shù)接嬎銠C中，使用專業(yè)的測量軟件進行數(shù)據(jù)處理。
對數(shù)據(jù)進行檢查和核對，剔除錯誤和異常的數(shù)據(jù)。
根據(jù)處理后的數(shù)據(jù)，繪制地形圖。地形圖應(yīng)包括等高線、地物符號、注記等內(nèi)容，繪制時應(yīng)遵循國家測繪規(guī)范和標準。
4.成果整理與提交
對繪制好的地形圖進行檢查和修改，確保地形圖的準確性和完整性。
編寫實習報告，包括實習目的、實習內(nèi)容、實習步驟、實習成果、實習體會等內(nèi)容。
將實習報告和地形圖裝訂成冊，提交給指導教師。
六、實習成果
1.控制點成果表：包括控制點的編號、坐標、高程等信息。
2.碎部點成果表：包括碎部點的編號、坐標、高程、屬性等信息。
3.地形圖：繪制完成的測區(qū)地形圖，比例尺為xx。
七、實習體會與收獲
1.專業(yè)技能的提升
通過本次實習，我熟練掌握了全站儀、水準儀等測量儀器的操作方法，能夠準確地進行測量和數(shù)據(jù)采集。同時，我也掌握了內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理和地形圖繪制的方法和技巧，提高了自己的專業(yè)水平。
2.團隊協(xié)作的重要性
地形圖測量是一項團隊工作，需要小組成員之間密切配合、分工協(xié)作。在實習過程中，我們遇到了許多問題和困難，但是通過團隊成員的共同努力和相互支持，我們都一一克服了。通過這次實習，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性，也提高了自己的團隊協(xié)作能力。
3.嚴謹?shù)目茖W態(tài)度
測量工作要求精度高、數(shù)據(jù)準確，任何一個小的誤差都可能導致測量結(jié)果的偏差。在實習過程中，我們始終保持嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，嚴格按照測量規(guī)范和操作流程進行測量和數(shù)據(jù)處理，確保了測量成果的質(zhì)量。
4.問題解決能力的培養(yǎng)
在實習過程中，我們遇到了各種各樣的問題，如儀器故障、數(shù)據(jù)誤差、天氣影響等。面對這些問題，我們沒有退縮，而是積極思考、分析原因，尋找解決問題的方法。通過解決這些問題，我培養(yǎng)了自己的問題解決能力和應(yīng)變能力。
八、存在的問題與不足
1.儀器操作不夠熟練
在使用全站儀和水準儀時，由于操作不夠熟練，導致測量速度較慢，影響了實習進度。
2.數(shù)據(jù)處理能力有待提高
在內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理過程中，對于一些復雜的數(shù)據(jù)處理方法和軟件操作不夠熟悉，導致數(shù)據(jù)處理效率較低。
3.團隊溝通不夠順暢
在實習過程中，由于團隊成員之間的溝通不夠順暢，導致工作出現(xiàn)重復和遺漏，影響了實習效率和質(zhì)量。
九、改進措施
1.加強儀器操作練習
在今后的學習和實踐中，加強對全站儀和水準儀等測量儀器的操作練習，提高操作熟練程度，縮短測量時間。
2.提高數(shù)據(jù)處理能力
學習更多的數(shù)據(jù)處理方法和軟件操作技巧，通過實際操作和案例分析，提高自己的數(shù)據(jù)處理能力和效率。
3.加強團隊溝通與協(xié)作
在團隊工作中，加強與成員之間的溝通和交流，明確工作任務(wù)和分工，避免出現(xiàn)重復和遺漏，提高團隊工作效率和質(zhì)量。
十、總結(jié)
本次地形圖測量實習是一次非常有意義的實踐活動，通過實習，我不僅掌握了地形圖測量的基本方法和技術(shù)，提高了自己的專業(yè)水平和實踐能力，還培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。在實習過程中，雖然遇到了一些問題和困難，但是通過自己的努力和團隊成員的幫助，都一一克服了。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為測繪事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
地形圖測量實習報告 8
一、引言
地形圖測量是測繪工程專業(yè)學生必須掌握的一項重要技能。本次實習是對我們所學理論知識的一次綜合實踐，通過實際操作，我們能夠更深入地理解和掌握地形圖測量的原理和方法。
二、實習目的
1.熟練掌握全站儀、水準儀等測量儀器的使用方法，提高操作技能。
2.學會進行控制測量和碎部測量，掌握數(shù)據(jù)采集和處理的流程。
3.培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，提高解決實際問題的能力。
三、實習地點與時間
實習地點：
實習時間：
四、實習準備
1.儀器準備：全站儀、水準儀、三腳架、棱鏡、水準尺等。
2.資料準備：實習區(qū)域的地圖、控制點坐標等。
3.人員分組：將同學們分成若干小組，每組分工明確。
五、實習內(nèi)容及步驟
1.控制測量
踏勘選點：根據(jù)實習區(qū)域的地形和已有控制點的分布情況，合理選擇新的控制點位置。
埋石：在選定的控制點位置埋設(shè)標石，作為測量標志。
觀測：使用全站儀進行水平角、垂直角和距離測量，采用閉合導線或附合導線的形式進行觀測。
計算：對觀測數(shù)據(jù)進行平差計算，得到控制點的坐標。
2.碎部測量
建立測站：在控制點上安置全站儀，設(shè)置儀器參數(shù)。
數(shù)據(jù)采集：測量地物和地貌的特征點的'坐標和高程，并記錄其屬性信息。
繪制草圖：在測量過程中，及時繪制地物和地貌的草圖，便于內(nèi)業(yè)處理。
3.內(nèi)業(yè)處理
數(shù)據(jù)傳輸：將全站儀中的測量數(shù)據(jù)傳輸?shù)接嬎銠C中。
圖形繪制：使用專業(yè)繪圖軟件，根據(jù)測量數(shù)據(jù)和草圖繪制地形圖。
精度檢查：對繪制好的地形圖進行精度檢查，確保符合要求。
六、實習成果
1.控制點成果表：包括控制點的坐標、高程等信息。
2.碎部點成果表：記錄了碎部點的測量數(shù)據(jù)和屬性。
3.地形圖：繪制完成的實習區(qū)域的大比例尺地形圖。
七、實習中的問題與解決方法
1.儀器故障
問題：全站儀在測量過程中出現(xiàn)死機、讀數(shù)錯誤等故障。
解決方法：及時重啟儀器，檢查儀器設(shè)置和參數(shù)，若問題仍未解決，更換儀器或?qū)で罄蠋煄椭?/p>
2.天氣影響
問題：遇到惡劣天氣，如大雨、大風等，影響測量工作的正常進行。
解決方法：根據(jù)天氣情況合理調(diào)整工作計劃，在天氣好轉(zhuǎn)時抓緊時間進行測量。
3.數(shù)據(jù)誤差
問題：測量數(shù)據(jù)存在較大誤差，導致控制點坐標計算不準確或地形圖繪制出現(xiàn)偏差。
解決方法：認真檢查測量過程中的操作是否規(guī)范，對誤差較大的數(shù)據(jù)進行重測，重新進行數(shù)據(jù)處理和計算。
八、實習體會與收獲
1.理論與實踐相結(jié)合
通過實習，將課堂上學到的測量理論知識應(yīng)用到實際操作中，加深了對知識點的理解和掌握。
2.團隊協(xié)作的重要性
測量工作需要小組成員之間密切配合，分工協(xié)作。在實習過程中，我們學會了如何有效地溝通和協(xié)調(diào)，提高了團隊的工作效率。
3.嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度
測量工作要求精度高，任何一個小的失誤都可能導致測量結(jié)果的偏差。因此，我們必須保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認真對待每一個測量數(shù)據(jù)和操作步驟。
4.問題解決能力的提升
在實習中遇到了各種各樣的問題，通過自己的思考和老師同學的幫助，成功解決了這些問題，提高了自己解決實際問題的能力。
九、對實習的建議
1.增加實習時間
由于測量工作的復雜性和工作量較大，建議適當增加實習時間，讓同學們有更充分的時間進行測量和內(nèi)業(yè)處理，提高實習效果。
2.優(yōu)化實習安排
在實習前，對實習內(nèi)容和步驟進行更詳細的講解和安排，讓同學們更加明確實習的目的和任務(wù)，提高實習的效率和質(zhì)量。
3.加強儀器維護
定期對測量儀器進行維護和校準，確保儀器的性能穩(wěn)定和測量精度，減少儀器故障對實習的影響。
十、總結(jié)
本次地形圖測量實習是一次非常寶貴的經(jīng)歷，讓我們在實踐中鍛煉了自己的能力，收獲了知識和經(jīng)驗。通過這次實習，我們不僅掌握了地形圖測量的基本技能，還培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。在今后的學習和工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
地形圖測量實習報告 9
一、實習目的
本次地形圖測量實習的主要目的是通過實際操作，掌握地形圖測繪的基本原理、方法和技術(shù)，提高我們的測量實踐能力和解決實際問題的能力。同時，培養(yǎng)我們的團隊合作精神、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和吃苦耐勞的工作作風。
二、實習任務(wù)
1.對指定區(qū)域進行地形測繪，包括控制點的布設(shè)、測量和計算。
2.進行碎部點的測量和繪制，繪制地形圖。
3.完成測量數(shù)據(jù)的處理和誤差分析。
三、實習地點及時間
實習地點：
實習時間：
四、實習內(nèi)容及步驟
1.控制測量
選取合適的控制點位置，要求視野開闊、通視良好、便于保存和測量。
使用全站儀進行控制點的測量，包括水平角、垂直角和距離的測量。
對測量數(shù)據(jù)進行處理，計算控制點的坐標。
2.碎部測量
在控制點的基礎(chǔ)上，使用全站儀或水準儀對碎部點進行測量。
記錄碎部點的位置、高程和地物特征等信息。
繪制草圖，標注地物的名稱和相關(guān)信息。
3.內(nèi)業(yè)處理
將外業(yè)測量的數(shù)據(jù)導入計算機，使用專業(yè)軟件進行處理。
繪制地形圖，包括等高線的繪制、地物的標注等。
進行誤差分析，評估測量結(jié)果的精度。
五、實習成果
1.完成了指定區(qū)域的地形圖測繪，包括控制點的坐標和碎部點的高程、位置等信息。
2.繪制了詳細的地形圖，清晰地反映了該區(qū)域的地形地貌和地物分布。
3.對測量數(shù)據(jù)進行了處理和誤差分析，結(jié)果表明測量精度符合要求。
六、實習體會與收獲
1.理論與實踐相結(jié)合
通過本次實習，將課堂上學到的測量理論知識與實際操作相結(jié)合，更加深入地理解了測量的原理和方法。在實際操作中，我們遇到了各種問題，如儀器誤差、觀測誤差等，通過不斷地分析和解決這些問題，提高了我們運用理論知識解決實際問題的能力。
2.團隊合作的重要性
測量工作需要團隊成員之間的密切配合和協(xié)作。在實習過程中，我們分工明確，有的負責觀測、有的負責記錄、有的`負責繪圖，大家相互支持、相互幫助，共同完成了實習任務(wù)。通過團隊合作，我們不僅提高了工作效率，還增進了彼此之間的友誼和信任。
3.嚴謹?shù)目茖W態(tài)度
測量工作要求精度高、數(shù)據(jù)準確，任何一個小的誤差都可能導致整個測量結(jié)果的錯誤。因此，在實習過程中，我們始終保持嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，認真對待每一個測量數(shù)據(jù)，嚴格按照操作規(guī)程進行操作，確保測量結(jié)果的準確性和可靠性。
4.吃苦耐勞的精神
測量工作往往需要在野外進行，面臨著各種惡劣的自然環(huán)境和條件。在本次實習中，我們頂著烈日、冒著寒風，在山坡上、田野里奔波，有時候一站就是幾個小時。但是，我們沒有退縮，沒有抱怨，而是克服了種種困難，堅持完成了實習任務(wù)。通過這次實習，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，讓我們更加懂得珍惜勞動成果。
七、存在的問題及改進措施
1.儀器操作不熟練
在實習初期，由于對全站儀等儀器的操作不熟練，導致測量速度較慢，影響了實習進度。在今后的學習和實踐中，要加強對儀器操作的練習，熟練掌握各種測量儀器的使用方法。
2.數(shù)據(jù)處理能力不足
在對測量數(shù)據(jù)進行處理和誤差分析時，發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)據(jù)處理能力還有待提高。在今后的學習中，要加強對數(shù)據(jù)處理軟件的學習和應(yīng)用，提高數(shù)據(jù)處理和分析的能力。
3.團隊溝通不夠順暢
在實習過程中，團隊成員之間的溝通有時不夠順暢，導致工作出現(xiàn)重復或遺漏。在今后的團隊合作中，要加強溝通和協(xié)調(diào)，明確各自的工作職責和任務(wù)，提高工作效率。
八、總結(jié)
本次地形圖測量實習是一次非常有意義的實踐活動，通過實習，我們不僅掌握了地形圖測繪的基本技能和方法，還培養(yǎng)了團隊合作精神、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和吃苦耐勞的工作作風。在實習過程中，我們雖然遇到了一些問題和困難，但是通過大家的共同努力，都一一克服了。在今后的學習和工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚這些精神，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為祖國的測繪事業(yè)貢獻自己的一份力量。
地形圖測量實習報告 10
一、引言
地形圖測量是測繪工程專業(yè)的重要實踐環(huán)節(jié)，它對于我們掌握測量技術(shù)、提高實踐能力以及培養(yǎng)團隊協(xié)作精神具有至關(guān)重要的作用。本次實習旨在通過對實際地形的測量和繪圖，使我們將所學的理論知識應(yīng)用到實際工作中，為今后的專業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
二、實習概況
1.實習時間：
2.實習地點：
3.實習人員：
三、實習目的
1.熟練掌握測量儀器（如全站儀、水準儀等）的使用方法。
2.學會進行控制測量和碎部測量的外業(yè)工作及內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理。
3.能夠繪制準確、規(guī)范的地形圖。
4.培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和團隊協(xié)作精神。
四、實習內(nèi)容及步驟
1.前期準備
收集實習區(qū)域的相關(guān)資料，包括地形、地物分布等。
對測量儀器進行檢查和校準，確保其精度和正常工作。
準備好所需的測量工具和記錄表格。
2.控制測量
根據(jù)實習區(qū)域的地形和范圍，合理布設(shè)控制點。
使用全站儀進行平面控制測量，測量控制點的平面坐標。
采用水準儀進行高程控制測量，測定控制點的高程。
3.碎部測量
在控制點的基礎(chǔ)上，使用全站儀進行碎部點的測量。
對各種地物（如建筑物、道路、河流等）和地貌特征點進行詳細測量和記錄。
繪制碎部測量草圖，標注地物和地貌的相關(guān)信息。
4.內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理
將外業(yè)測量的數(shù)據(jù)導入計算機，使用專業(yè)軟件進行處理和計算。
對控制點和碎部點的坐標進行平差處理，提高測量精度。
根據(jù)處理后的數(shù)據(jù)，繪制地形圖。
5.地形圖繪制
按照地形圖的繪制規(guī)范和要求，使用繪圖軟件或手工繪制地形圖。
標注地形等高線、地物符號、比例尺、坐標系統(tǒng)等要素。
五、實習成果
1.完成了實習區(qū)域的控制測量和碎部測量工作，獲取了準確的測量數(shù)據(jù)。
2.經(jīng)過內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理，得到了控制點和碎部點的精確坐標。
3.繪制出了實習區(qū)域的地形圖，清晰地反映了地形地貌和地物分布情況。
六、實習體會與收獲
1.實踐操作能力的提升
通過親自操作測量儀器和進行實地測量，我對全站儀、水準儀等儀器的'使用更加熟練，掌握了各種測量方法和技巧，提高了自己的實踐操作能力。
2.團隊協(xié)作的重要性
測量工作需要團隊成員之間的密切配合和協(xié)作。在實習過程中，我們分工明確，相互幫助，共同完成了各項任務(wù)。通過團隊協(xié)作，不僅提高了工作效率，還增進了同學之間的友誼和信任。
3.問題解決能力的培養(yǎng)
在實習中，我們遇到了許多問題，如儀器故障、數(shù)據(jù)誤差較大、天氣惡劣等。面對這些問題，我們積極思考，采取有效的措施加以解決，培養(yǎng)了自己分析問題和解決問題的能力。
4.嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度
測量工作要求精度高、數(shù)據(jù)準確，任何一點疏忽都可能導致測量結(jié)果的錯誤。因此，在實習過程中，我們始終保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認真對待每一個測量數(shù)據(jù)和操作步驟，確保測量結(jié)果的可靠性和準確性。
七、存在的問題與不足
1.測量誤差的控制
盡管我們在測量過程中盡量減少誤差，但仍存在一些誤差。例如，在控制點測量時，由于觀測條件的限制和儀器精度的影響，導致控制點的坐標存在一定的誤差。在碎部測量時，由于地物形狀的復雜性和觀測者的視覺誤差，也可能導致碎部點的測量誤差。
2.數(shù)據(jù)處理能力有待提高
在對內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)進行處理時，我們發(fā)現(xiàn)自己對數(shù)據(jù)處理軟件的掌握還不夠熟練，處理速度較慢，而且在數(shù)據(jù)平差計算和地形圖繪制方面還存在一些不足之處。
3.時間管理不夠合理
在實習過程中，由于各種原因，我們的時間安排不夠合理，導致有些任務(wù)未能按時完成，影響了實習進度。
八、改進措施
1.加強對測量誤差的分析和控制
在今后的測量工作中，要更加注重測量誤差的來源和影響因素，采取有效的措施加以控制。例如，在觀測時要選擇良好的觀測條件，提高儀器的對中整平精度，增加觀測次數(shù)等。
2.提高數(shù)據(jù)處理能力
加強對數(shù)據(jù)處理軟件的學習和練習，掌握更多的數(shù)據(jù)處理技巧和方法。同時，要多參考相關(guān)的教材和資料，學習數(shù)據(jù)平差計算和地形圖繪制的規(guī)范和要求，提高自己的內(nèi)業(yè)處理水平。
3.合理安排時間
在進行測量工作之前，要制定詳細的工作計劃和時間表，合理分配時間和任務(wù)，確保各項工作能夠按時完成。同時，要預(yù)留一定的時間用于應(yīng)對突發(fā)情況和問題的處理。
九、總結(jié)
本次地形圖測量實習是一次寶貴的實踐機會，通過實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。雖然在實習過程中遇到了一些問題和困難，但通過自己的努力和老師同學的幫助，都得到了較好的解決。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為測繪事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
地形圖測量實習報告 11
一、實習背景
地形圖測量是測繪工程專業(yè)學生必須掌握的一項重要技能。為了提高我們的實際操作能力和理論知識的應(yīng)用水平，學校組織了本次地形圖測量實習。
二、實習目的
1.鞏固和加深課堂所學的理論知識，掌握地形圖測繪的基本原理和方法。
2.熟練使用測量儀器，如全站儀、水準儀等，提高儀器操作技能。
3.培養(yǎng)團隊合作精神，提高溝通協(xié)調(diào)能力。
4.掌握地形圖圖式和規(guī)范，能夠繪制符合要求的地形圖。
5.培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和工作作風，提高解決實際問題的能力。
三、實習時間與地點
實習時間：
實習地點：
四、實習內(nèi)容
1.控制測量
踏勘選點：根據(jù)測區(qū)的地形和范圍，合理選擇控制點的位置。
埋石：在選定的控制點位置埋設(shè)標石，并做好標記。
觀測：使用全站儀進行水平角、垂直角和距離的觀測。
計算：對觀測數(shù)據(jù)進行平差計算，求出控制點的坐標。
2.碎部測量
準備工作：在控制點上安置全站儀，設(shè)置儀器參數(shù)。
測量：對測區(qū)內(nèi)的地物和地貌特征點進行測量，記錄其坐標和高程。
繪圖：在現(xiàn)場繪制碎部測量草圖。
3.內(nèi)業(yè)成圖
數(shù)據(jù)處理：將外業(yè)測量的數(shù)據(jù)傳輸?shù)接嬎銠C中，使用專業(yè)軟件進行處理。
圖形繪制：根據(jù)處理后的數(shù)據(jù)，使用繪圖軟件繪制地形圖。
整飾：對地形圖進行整飾，添加圖名、比例尺、圖例等要素。
五、實習步驟
1.控制測量
第一天，我們在老師的指導下對實習區(qū)域進行了踏勘，選擇了視野開闊、通視良好、便于保存和測量的控制點位置。然后，我們使用全站儀進行了控制點的初步測量，記錄了觀測數(shù)據(jù)。
第二天，對第一天的觀測數(shù)據(jù)進行了處理和分析，發(fā)現(xiàn)了一些誤差較大的數(shù)據(jù)，并進行了重新觀測和計算。經(jīng)過反復的調(diào)整和優(yōu)化，最終確定了控制點的坐標。
2.碎部測量
第三天，我們以控制點為基礎(chǔ)，開始了碎部測量工作。按照預(yù)定的路線，逐點測量地物和地貌特征點的坐標和高程，并繪制了草圖。
第四天和第五天，繼續(xù)進行碎部測量，確保測量數(shù)據(jù)的完整性和準確性。同時，對測量過程中遇到的問題及時進行了處理和解決。
3.內(nèi)業(yè)成圖
第六天和第七天，將外業(yè)測量的數(shù)據(jù)導入計算機，使用南方 CASS 軟件進行處理和繪圖。首先，對數(shù)據(jù)進行了篩選和整理，去除了無效數(shù)據(jù)。然后，根據(jù)草圖和測量數(shù)據(jù)，繪制了等高線、地物符號等要素，形成了初步的地形圖。
第八天，對繪制的地形圖進行了整飾和完善，添加了圖名、比例尺、圖例、指北針等內(nèi)容，并對圖形的線條、字體等進行了調(diào)整，使其更加美觀和規(guī)范。
六、實習成果
1.完成了實習區(qū)域的控制測量和碎部測量工作，獲取了大量準確的測量數(shù)據(jù)。
2.繪制了一幅比例尺為1:500的地形圖，包括等高線、地物符號、注記等內(nèi)容，地形圖的精度和質(zhì)量符合規(guī)范要求。
3.撰寫了實習報告，總結(jié)了實習過程中的經(jīng)驗和教訓，提出了改進和提高的建議。
七、實習體會與收獲
1.理論與實踐相結(jié)合
通過本次實習，將課堂上學到的測量理論知識與實際操作相結(jié)合，加深了對測量原理和方法的理解和掌握。在實踐中，我們遇到了各種各樣的問題，如儀器誤差、觀測條件不佳、數(shù)據(jù)處理復雜等，通過運用所學的理論知識，結(jié)合實際情況，我們成功地解決了這些問題，提高了自己的實踐能力和解決問題的能力。
2.團隊合作的重要性
測量工作是一個團隊協(xié)作的過程，需要大家密切配合、分工合作。在實習中，我們分成了幾個小組，每個小組都有明確的任務(wù)和職責。在工作中，我們相互幫助、相互支持，共同完成了測量任務(wù)。通過團隊合作，我們不僅提高了工作效率，還增進了同學之間的友誼和信任。
3.嚴謹?shù)目茖W態(tài)度
測量工作要求精度高、數(shù)據(jù)準確，任何一點疏忽和錯誤都可能導致測量結(jié)果的偏差和錯誤。在實習中，我們始終保持嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，認真對待每一個測量數(shù)據(jù)和操作步驟，嚴格按照規(guī)范和要求進行測量和記錄，確保測量數(shù)據(jù)的準確性和可靠性。
4.吃苦耐勞的.精神
測量工作通常需要在野外進行，面臨著惡劣的天氣和復雜的地形條件。在實習中，我們頂著烈日、冒著寒風，在山坡上、田野里奔波，有時候一站就是幾個小時。但是，我們沒有退縮，沒有抱怨，而是克服了種種困難，堅持完成了測量任務(wù)。通過這次實習，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和堅強的意志品質(zhì)。
八、存在的問題與不足
1.儀器操作不夠熟練
雖然在實習前我們進行了儀器操作的培訓，但在實際操作中還是存在一些不熟練的地方，如對全站儀的功能設(shè)置不夠熟悉，導致測量效率不高。
2.數(shù)據(jù)處理能力有待提高
在對內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)進行處理時，我們發(fā)現(xiàn)自己對數(shù)據(jù)處理軟件的掌握還不夠熟練，處理速度較慢，而且在數(shù)據(jù)平差計算和誤差分析方面還存在一些不足之處。
3.繪圖規(guī)范和技巧掌握不夠
在繪制地形圖時，我們對地形圖圖式和規(guī)范的理解還不夠深入，繪圖技巧也不夠熟練，導致地形圖的質(zhì)量和美觀度還有待提高。
九、改進措施
1.加強儀器操作練習
在今后的學習和實踐中，要進一步加強對測量儀器的操作練習，熟悉儀器的各種功能和操作方法，提高測量效率和精度。
2.提高數(shù)據(jù)處理能力
加強對數(shù)據(jù)處理軟件的學習和應(yīng)用，掌握更多的數(shù)據(jù)處理技巧和方法，提高數(shù)據(jù)處理的速度和準確性。同時，要加強對數(shù)據(jù)平差計算和誤差分析的學習，提高自己的理論水平和實踐能力。
3.學習繪圖規(guī)范和技巧
認真學習地形圖圖式和規(guī)范，掌握繪圖的基本要求和技巧。多參考優(yōu)秀的地形圖作品，提高自己的繪圖水平和審美能力。
十、總結(jié)
本次地形圖測量實習是一次非常有意義的實踐活動，通過實習，我們不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作精神、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和吃苦耐勞的精神。雖然在實習過程中遇到了一些問題和困難，但通過我們的努力和老師的指導，都得到了較好的解決。在今后的學習和工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為測繪事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
【地形圖測量實習報告】相關(guān)文章：
地形圖測量實習報告12-02
測量實習實習報告02-21
測量的實習報告06-12
測量實習報告06-12
測量實習報告06-14
測量專業(yè)實習報告08-09
測量綜合實習報告08-08
測量實習報告總結(jié)08-26
測量專業(yè)的實習報告12-17
【薦】測量實習報告12-17