施工放樣實習報告匯總5篇

　　在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編為大家收集的施工放樣實習報告5篇，歡迎大家分享。

施工放樣實習報告 篇1

　　施工放樣實習報告

　　實習名稱：施工放樣測量

　　實習地點：湖北國土資源學(xué)院東校區(qū)

　　實習起止時間：20xx年6月1日9：30-11：30

　　實習班級：土管0804

　　實習組號：測量小組第六組

　　姓名：梁傳兵

　　學(xué)號：32208410

　　指導(dǎo)教師：周會利

　　前言

　　實習目的：

　　1、掌握極坐標的方法放樣。

　　2、培養(yǎng)同學(xué)們的基本功，充分鍛煉同學(xué)們在測，記，算,繪各方面的能力。

　　3、幫助同學(xué)們形成良好的團隊協(xié)作意識和個人責任感。

　　4、充分認識到測量工作的科學(xué)性，精密性，引導(dǎo)專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。

　　5、培養(yǎng)同學(xué)們快速，嚴謹而有創(chuàng)造性的解決實際問題的能力。

　　實習任務(wù)：

　　在施工場地用測量儀器把圖紙上設(shè)計好的建筑物或者構(gòu)造物的平面位置與高程測設(shè)放樣在地面上。

　　實習要求：

　　1、根據(jù)設(shè)計圖紙上的測設(shè)數(shù)據(jù)進行建筑物的放樣。

　　2、在放樣的過程中要嚴格按照要求來進行測設(shè)放樣。

　　實習儀器、工具：

　　經(jīng)緯儀、鋼卷尺、皮尺、鉛筆、草稿紙。

　　實習內(nèi)容：

　　實習過程中的方法主要用到的有測設(shè)放樣的極坐標方法放樣，在測設(shè)放樣中主要用到了坐標的反算方法進行推算，在實習的過程中必須掌握坐標的反算方法，在測繪中主要是在已知兩個坐標的前提下，利用兩個已知的坐標反算出兩個已知坐標之間的距離及已知坐標與水平角之間的夾角，在求出兩個已知坐標之間的距離及已知坐標與水平角之間的夾角之后，在利用架設(shè)儀器的那一個已知坐標的`待定點之間的坐標，同樣利用坐標的反算原理及推理，從而求出架設(shè)儀器（已知點）與待定點的（放樣的主體的位置）的主體之間的夾角及方向，定好角度及方向之后，則可用卷尺從架設(shè)儀器的地方開始量出先前通過已知架設(shè)儀器（已知坐標）與待定點（放樣的主體的位置）的坐標之間的那一個距離，量好距離之后，再叫本組的一名隊員走到測出的距離的末端左右擺動，以便通

施工放樣實習報告 篇2

　　實習起止時間：20xx年xx月xx日

　　實習班級：

　　實習組號：

　　姓名：

　　學(xué)號：

　　指導(dǎo)教師：

　　前言

　　實習目的：

　　1、掌握極坐標的方法放樣。

　　2、培養(yǎng)同學(xué)們的基本功，充分鍛煉同學(xué)們在測，記，算，繪各方面的能力。

　　3、幫助同學(xué)們形成良好的團隊協(xié)作意識和個人責任感。

　　4、充分認識到測量工作的科學(xué)性，精密性，引導(dǎo)專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。

　　5、培養(yǎng)同學(xué)們快速，嚴謹而有創(chuàng)造性的解決實際問題的能力。

　　實習任務(wù)：

　　在施工場地用測量儀器把圖紙上設(shè)計好的建筑物或者構(gòu)造物的平面位置與高程測設(shè)放樣在地面上。

　　實習要求：

　　1、根據(jù)設(shè)計圖紙上的測設(shè)數(shù)據(jù)進行建筑物的放樣。

　　2、在放樣的過程中要嚴格按照要求來進行測設(shè)放樣。

　　實習儀器、工具：

　　經(jīng)緯儀、鋼卷尺、皮尺、鉛筆、草稿紙。

　　實習內(nèi)容：

　　實習過程中的`方法主要用到的有測設(shè)放樣的極坐標方法放樣，在測設(shè)放樣中主要用到了坐標的反算方法進行推算，在實習的過程中必須掌握坐標的反算方法，在測繪中主要是在已知兩個坐標的前提下，利用兩個已知的坐標反算出兩個已知坐標之間的距離及已知坐標與水平角之間的夾角，在求出兩個已知坐標之間的距離及已知坐標與水平角之間的夾角之后，在利用架設(shè)儀器的那一個已知坐標的待定點之間的坐標，同樣利用坐標的反算原理及推理，從而求出架設(shè)儀器（已知點）與待定點的（放樣的主體的位置）的主體之間的夾角及方向，定好角度及方向之后，則可用卷尺從架設(shè)儀器的地方開始量出先前通過已知架設(shè)儀器（已知坐標）與待定點（放樣的主體的位置）的坐標之間的那一個距離，量好距離之后，再叫本組的一名隊員走到測出的距離的末端左右擺動，以便通過經(jīng)緯儀確定待定點（放樣的具體的位置）的具體的位置，從而就能完成測設(shè)放樣的全過程。

施工放樣實習報告 篇3

　　一、實習目的

　　1、理解和消化《工程測量學(xué)》課堂教學(xué)中房屋放樣的內(nèi)容，鞏固和加深課堂所學(xué)的理論知

　　識；

　　2、熟練掌握房屋施工放樣的流程，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力；

　　3、學(xué)習全站儀的使用；

　　4、培養(yǎng)學(xué)生進行測量的組織能力，提高其獨立分析問題和解決問題的能力；

　　5、培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神、吃苦耐勞、嚴格按測量規(guī)范進行測量作業(yè)的職業(yè)道德。

　　二、實習的任務(wù)和要求

　　1、實習的任務(wù)

　　在一個坐標系中完成一個長、寬都為5m的矩形的放樣（使用兩種方法放樣）。

　　2、實習要求

　�。�1）能夠獨立進行房屋放樣的主要步驟和掌握各環(huán)節(jié)之間的.聯(lián)系和作用；

　�。�2）能夠掌握房屋放樣的外業(yè)工作和外業(yè)工作期間的內(nèi)業(yè)工作；

　�。�3） 每個作業(yè)小組提交一份實習報告，每人提交一份實習報告。

　　三、實習地點

　　西南科技大學(xué)校內(nèi)

　　四、實習時間

　　20xx年3月31日

　　五、實習具體內(nèi)容

　　1、放樣草圖

　　2、極坐標法放樣

　�。�1）放樣數(shù)據(jù)

　　BD邊長為5m，CD邊長為5m，AC邊長為5m，角BDE=90°，角CDE=180°

　　角ACE=90°

　�。�2）放樣過程

　　B、在D點架設(shè)儀器，用盤左照準E點進行定向，將度盤配置為0°00′30″，并記錄下數(shù)據(jù)；

　　C、逆時針旋轉(zhuǎn)90°照準DB方向，量取平距為5m的距離得到B點；同樣方法得到C點

　　D、用盤右按照同樣方法放樣出B′和C′點，取兩點的中點為放樣點

　　E、遷站到C點，用盤左照準E點進行定向，將度盤配置為0°00′30″，并記錄下數(shù)據(jù)，按照上述方法放出A點。

　　（3）放樣精度

　　3、坐標法放樣

　�。�1）放樣數(shù)據(jù)

　　A(5，5),B(0，5),C(-5，0)

　�。�2）放樣過程

　　A、在D點架設(shè)儀器，在全站儀里新建一個文件，然后按照測站點、后視點、放樣點鍵入放樣所需要的數(shù)據(jù)A、B、C、D、E；

　　B、然后進入放樣模式，旋轉(zhuǎn)照準部使鏡頭大致照準B方向，通過指揮棱鏡移動放出B點，同樣的方法放出A、C點。

　　C、遷站到A點進行放樣精度的檢核。

　　（3）放樣精度

　　六、實習心得

　　建筑工程施工測量是影響施工質(zhì)量的重要一環(huán)。測量放線為工程施工開辟了道路，提供方向。準確、周密的測量工作不但關(guān)系到一個工程是否能順利按圖施工，而且還給施工質(zhì)量提供重要的技術(shù)保證，為質(zhì)量檢查等工作提供方法和手段。因此可以這樣說：如果沒有施工測量，工程施工將寸步難行，施工質(zhì)

　　量也將無從談起。

　　在這次實習中我們遇到了很多的問題，首先是使用全站儀進行放樣時數(shù)據(jù)的鍵入，這是第一次使用這個功能，所以剛開始使用時比較渺茫，但后來經(jīng)過老師的指導(dǎo)后，這個問題得到了解決，還有就要求放樣精度為1/5000，所以要求距離達到毫米級，放樣時需要根據(jù)全站儀的讀數(shù)來移動棱鏡，這個需要很高的精度才行。

施工放樣實習報告 篇4

　　學(xué)校: 題目：工程測量放樣實習專業(yè)：測繪工程學(xué)號：姓名：繆玉周

　　東華理工大學(xué) 201130200325

　　一、 實習目的及要求

　　1. 掌握用極坐標法放樣點位

　　2. 掌握用角度交會法放樣點位

　　3. 要求每位同學(xué)會計算數(shù)據(jù)

　　，并能夠在實地放樣出1到2個點 4. 要求每位同學(xué)會處理數(shù)據(jù)，求出放樣精度 二、 實習分組與地點：

　　按學(xué)號順序每班三組，每組由一位組長負責，每組借一套儀器；實習地點為東華廣場 三、 實習儀器：

　　每組6’全站儀一套，粉筆一盒，放樣線若干

　　四、 實習內(nèi)容：

　　完成一矩形建筑物四個角點的平面位置的放樣工作，見圖所示。

　　假定A點坐標為XA=100.15m、YA=200.25m，AB的方位角為15°20′，要求1、2點用極坐標法放樣，3、4點用角度交會法放樣。

　　五、 放樣數(shù)據(jù)準備：

　　角度a=26°33′55″，角度b=68°11′50″，角度c=26°33′55″ 角度d=39°48′25″，角度e=09°27′49″，角度f=05°42′43″ SA1=5.59017m SA2=13.46291m SA3=27.95085m SA4=25.12469m B點坐標：（138.726，210.827） A點坐標：（100.15，200.25） 1號點坐標：(104.311，203.983) 2號點坐標：(101.667，213.627) 3號點坐標：(120.957，218.918) 4號點坐標：(123.599，209.272) 放樣草圖：

　　六、 實習步驟：

　　1. 選取一個通視良好的點作為A點，用粉筆畫出A點的位置，并注記

　　2. 在A點架設(shè)全站儀，對中整平，在任意方向上放樣出B點，并用粉筆注記

　　3. 把全站儀轉(zhuǎn)到盤左位置，用B點進行后視定向，然后全站儀右轉(zhuǎn)放樣出角度a（26°33′55″），在放樣出的方向上量取A1的距離5.59m，定出1號點的坐標

　　4. 同理，全站儀右轉(zhuǎn)放樣出角度b（68°11′50″），在放樣出的方向上量取A2的距離13.46m，定出2號點的坐標

　　5. 在A點右轉(zhuǎn)全站儀放樣出角度c（26°33′55″），在放樣出的方向上多放幾個點，用工程線連接，再把全站儀搬至B點，定向后放樣出角度d（39°48′25″），拉出工程線，兩條線的.交點即為3號點，并觀測出坐標值

　　6. 同理，在B點盤右左轉(zhuǎn)全站儀，放樣出角度e（09°27′49″），然后在A點放樣出角度f（05°42′43″），兩工程線的交點即為4號點坐標，并觀測出坐標值 七、 實習數(shù)據(jù)與成圖： ? 4個點的放樣后的坐標為：

　　1號點坐標：(104.314，203.985) 2號點坐標：(101.669，213.632) 3號點坐標：(120.957，218.918) 4號點坐標：(123.602，209.274)?

　　八、 放樣檢查：

　　1. 角度誤差：

　　△∠1=90°00′00″-90°00′05″=0°0′05″ △∠2=90°00′10″-89°59′37″=0°0′33″ △∠3=89°59′50″-89°59′29″=0°0′21″ △∠4=90°00′00″-90°00′49″=-0°0′49″ 因為角度誤差要求≤±60″，所以滿足精度要求。

施工放樣實習報告 篇5

　　實習起止時間：XX年xx月xx日

　　實習班級：xxxxxxxx

　　實習組號：測量小組

　　姓名：xxx

　　學(xué)號：xxxxxx

　　指導(dǎo)教師：xxx

　　前言

　　實習目的：

　　1、掌握極坐標的方法放樣。

　　2、培養(yǎng)同學(xué)們的基本功，充分鍛煉同學(xué)們在測，記，算，繪各方面的能力。

　　3、幫助同學(xué)們形成良好的團隊協(xié)作意識和個人責任感。

　　4、充分認識到測量工作的科學(xué)性，精密性，引導(dǎo)專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。

　　5、培養(yǎng)同學(xué)們快速，嚴謹而有創(chuàng)造性的解決實際問題的能力。

　　實習任務(wù)：

　　在施工場地用測量儀器把圖紙上設(shè)計好的建筑物或者構(gòu)造物的平面位置與高程測設(shè)放樣在地面上。

　　實習要求：

　　1、根據(jù)設(shè)計圖紙上的測設(shè)數(shù)據(jù)進行建筑物的放樣。

　　2、在放樣的過程中要嚴格按照要求來進行測設(shè)放樣。

　　實習儀器、工具：

　　經(jīng)緯儀、鋼卷尺、皮尺、鉛筆、草稿紙。

　　實習內(nèi)容：

　　實習過程中的方法主要用到的有測設(shè)放樣的極坐標方法放樣，在測設(shè)放樣中主要用到了坐標的反算方法進行推算，在實習的過程中必須掌握坐標的反算方法，在測繪中主要是在已知兩個坐標的前提下，利用兩個已知的坐標反算出兩個已知坐標之間的.距離及已知坐標與水平角之間的夾角，在求出兩個已知坐標之間的距離及已知坐標與水平角之間的夾角之后，在利用架設(shè)儀器的那一個已知坐標的待定點之間的坐標，同樣利用坐標的反算原理及推理，從而求出架設(shè)儀器（已知點）與待定點的（放樣的主體的位置）的主體之間的夾角及方向，定好角度及方向之后，則可用卷尺從架設(shè)儀器的地方開始量出先前通過已知架設(shè)儀器（已知坐標）與待定點（放樣的主體的位置）的坐標之間的那一個距離，量好距離之后，再叫本組的一名隊員走到測出的距離的末端左右擺動，以便通過經(jīng)緯儀確定待定點（放樣的具體的位置）的具體的位置，從而就能完成測設(shè)放樣的全過程。

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