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大學(xué)學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-04-16 13:51:38 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

大學(xué)學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告4篇

  隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告的適用范圍越來越廣泛,不同種類的報(bào)告具有不同的用途。你還在對寫報(bào)告感到一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的大學(xué)學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學(xué)學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告4篇

大學(xué)學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  一.實(shí)習(xí)基本情況

 。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)時(shí)間:20xx.11.15—20xx.4.30

  (二)實(shí)習(xí)單位名稱及詳細(xì)地址:清華斯維爾軟件技術(shù)武漢分公司武漢市洪山區(qū)武珞路652號東風(fēng)汽車公司漢辦商貿(mào)樓201室

  (三)實(shí)習(xí)單位兼職指導(dǎo)老師姓名及聯(lián)系電話:孫建民陳有順13872335025

  (四)學(xué)院專職實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師及姓名:成漢華

  (五)實(shí)習(xí)的項(xiàng)目內(nèi)容:

  1、實(shí)習(xí)目的:

  離開安靜的教室,我懷著一份好奇,一份激動的心情走進(jìn)了社會。第一次運(yùn)用自己所學(xué)的理論,結(jié)合實(shí)際,親自動手實(shí)踐,在這次實(shí)習(xí)中給我提供了一個(gè)理論與實(shí)際結(jié)合的機(jī)會,同時(shí)也認(rèn)識社會鍛煉自身能力,以及更好的適應(yīng)社會需要的機(jī)會。近些時(shí)間實(shí)踐,收獲應(yīng)該是很多的,都得到較大的提高。五個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間,很快就過去了,在斯維爾公司的這幾個(gè)月里,學(xué)到很多的東西。一直以來畢業(yè)都想過往銷售這方面發(fā)展,所以很珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會。特別是軟件銷售工程師這份工作給我更大的挑戰(zhàn)。我希望自己通過銷售這份工作提升自己的各方便能力,例如與人打交道、自身修養(yǎng)、勇氣、積極樂觀的態(tài)度。

  2、實(shí)習(xí)單位性質(zhì):

  首先我介紹我的實(shí)習(xí)單位:清華斯維爾軟件技術(shù)有限公司于XX年5月,是由清華大學(xué)研究院投資,以建筑設(shè)計(jì)、建筑經(jīng)濟(jì)、項(xiàng)目管理等建設(shè)領(lǐng)域軟件開發(fā)為主業(yè)的高新技術(shù)企業(yè)。公司是中國建設(shè)部“軟件研發(fā)與產(chǎn)業(yè)示范基地”。

  3、實(shí)習(xí)過程:

  20xx年11月15日我正式到公司實(shí)習(xí),在公司的第一個(gè)星期總經(jīng)理給我們新人進(jìn)行了培訓(xùn),讓我知道銷售人員是多么偉大,銷售人員是剛開始是會苦,但是更多的是用腦子。只有用腦子的人才會更輕松的去適應(yīng)。11月22號我正式開始了第一天的銷售親身體驗(yàn),一直都有人跟我說,做銷售是很累的,這次真正的自己去做一下,才知道了做銷售到底有多累。公司要舉行發(fā)布會,我要給造價(jià)人員送邀請函,主要到房地產(chǎn)、建筑施工、造價(jià)事務(wù)所等。第一天到了漢口的一座大廈里,我需要進(jìn)去把邀請函送到工程師的手里,可是在門衛(wèi)那里給攔住了,門衛(wèi)是位大叔看起來比較親切,可是并不是我想的那樣,他就是不讓我進(jìn)去。剛開始我就擔(dān)心,說了幾分鐘還是不行,準(zhǔn)備離開,想想也不行,這也算是自己出來第一次面對挫折,也是銷售中必備的一關(guān),我給他講到自己還是個(gè)實(shí)習(xí)生,當(dāng)時(shí)還把學(xué)校系里面獎(jiǎng)勵(lì)的“三好學(xué)生”證書拿出來給門衛(wèi)看,真的還有效果,門衛(wèi)同意讓我進(jìn)去,接下來我面對了第一位客戶,很輕松的送出去了第一份邀請函,當(dāng)天總共送出去15份邀請函,簽回執(zhí)單9份。通過第一天的實(shí)踐很快的適應(yīng)了如何面對建筑行業(yè)這些工程師。連續(xù)的8天時(shí)間里,都到外面去送邀請函,共送出去了127份邀請函,95個(gè)回執(zhí)單(公司要求達(dá)到60個(gè))。八天的時(shí)間里讓我對這份工作充滿了信心。

  12月5號,公司最重要的日子里,08新費(fèi)用定額講座也就是發(fā)布會了。這一天公司所有人都是西服領(lǐng)帶的,自己也是頭一次穿得這么正式,作為實(shí)習(xí)生能參加這樣的場面是非常的榮幸,發(fā)布會也是公司宣傳最好的一種方法,參加會議的人數(shù)多少體現(xiàn)出來我們前一兩個(gè)星期的工作成果,更加體現(xiàn)公司在湖北的知名度。那種場面很激動,作為清華斯維爾一員,那時(shí)刻感覺自己就是主人。那次的講座讓我對公司充滿了希望,清華斯維爾是個(gè)技術(shù)型,有未來的公司。更榮幸的是看到了我們的總裁,他的話是那么的有感染力,讓人興奮激動。未來兩三年,斯維爾就是湖北建筑行業(yè)軟件的冠軍。

  12月9號部門帶我到了孝感,非常感謝公司對我的栽培與信任,,我會永遠(yuǎn)記得。孝感那邊的人更容易接近,也可能是我交流有那么一點(diǎn)進(jìn)步。記得到孝感三航建筑有限公司,當(dāng)時(shí)我根本進(jìn)不去,管得比較嚴(yán),但是我沒有放棄,在那附近不停的找人交談,結(jié)果真的有一個(gè)是那公司的部門經(jīng)理,很榮幸的弄到三航建筑公司副董事長的電話號碼,花費(fèi)了兩三個(gè)小時(shí)才成功,也讓我深深的體會到,任何事只要想完成一定會有辦法。公司有句名言”每件事不想就沒有路,要想完成就有千萬條路”。我深深的體會到了這句話。在外面我也是常常想到這句話。只要用腦沒有什么解決不了。我是個(gè)愛挑戰(zhàn)的人,越是難搞定的'事,我越想征服他它。跑客戶我也是相當(dāng)?shù)淖孕?征服不了的客戶我會繼續(xù)想辦法。

  12月17號我從孝感回到了武漢,在武漢大部分時(shí)間學(xué)習(xí)軟件?吹叫录尤氲膶(shí)習(xí)生都不錯(cuò),我也有一定的壓力,但是我還是充滿了自信,壓力在我的眼里就是動力。任何事情失去了競爭,那就失去了向前的動力。11年12月份是我進(jìn)步最大,領(lǐng)悟最多的一個(gè)月。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成社會人士的一個(gè)月。

  20xx年1月8號,我又來到了荊州,對這個(gè)地方充滿的好奇,因?yàn)樽约菏莻(gè)三國迷,能看看古城是多么向往的事情。荊州兩周的時(shí)間里自己回訪客戶達(dá)到32個(gè),新客戶24個(gè)。這次的荊州之行給我的教訓(xùn)有:到了一家潛在客戶公司,在沒有找到預(yù)算相關(guān)的工程師,千萬不要說自己是銷售什么產(chǎn)品的,我這次就吃了個(gè)虧,到一造價(jià)公司剛開始沒把握好,后面再怎么說好話都不行;一個(gè)新的市場,不能放過任何一個(gè)潛在客戶;陌拜容易,難的是沒有客戶地址。存在的這些問題也讓我想到如何改善:到了一家公司直接說是給工程師送資料的,熱情的與客戶公司人員問好;有時(shí)候看到一家公司名稱不像是搞預(yù)算的,但是你錯(cuò)過了就沒有啦,再就是多問陌生人,每天和幾十個(gè)陌生人談話應(yīng)該感到榮幸。陌拜是不難,難的是沒有陌拜的機(jī)會,所以要想辦法知道客戶單位的地址,目前我的辦法主要是問工程師及路人詢問,他們給的地址我也很好的完成陌拜,但是資源還不夠,網(wǎng)絡(luò)信息沒有利用好。

大學(xué)學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  1. 前言

  一. 實(shí)習(xí)概述

  1.實(shí)習(xí)任務(wù)依據(jù):激發(fā)波在不同地層介質(zhì)中的傳播速度不同,從而劃分地層和巖層;

  2.實(shí)習(xí)內(nèi)容:單邊排列激發(fā)的平面波速實(shí)驗(yàn)法;孔中波速測試,地面波速測試,陸地聲納法探測基巖深度;根據(jù)觸探試驗(yàn)劃分地層和基巖面;認(rèn)識多功能鉆機(jī)的操作過程,巖心編錄;望峰崗煤礦現(xiàn)場參觀認(rèn)識煤礦建設(shè)及生產(chǎn)過程。

  3. 實(shí)習(xí)老師:王興陣..蔡勁松..

  4.實(shí)習(xí)地點(diǎn):資環(huán)系辦公樓東南角及望峰崗煤礦

  5.實(shí)習(xí)安排:11月15日:鉆機(jī)操作認(rèn)識實(shí)習(xí),巖心編錄及保存

  11月16日:平面波速試驗(yàn)及靜力觸探試驗(yàn)

  11月17日:望峰崗煤礦實(shí)習(xí)

  11月18日:靜力觸探試驗(yàn)及電法測井及三維電測深

  11月19日:王興陣?yán)蠋熃榻B實(shí)習(xí)報(bào)告的具體寫法

  6.實(shí)習(xí)要求:(1)實(shí)習(xí)中主動動手去做,去思考并遵守紀(jì)律(2)文字簡練,圖表清晰,結(jié)論正確,建議合理。

  二. XY—1型多功能鉆機(jī)

  主要設(shè)備:鉆機(jī)鉆進(jìn)深度100米;泵量95Lmin;平孔直徑110 mm;終孔直徑75mm;鉆機(jī)質(zhì)量620Kg;最大起重量10KN;最大泵壓1.2Mpa;柴油機(jī)功率12馬力;壓力表0-2.5Mpa;柴油機(jī)型號ZS1105;標(biāo)定功率12.1Kw;標(biāo)定轉(zhuǎn)速2200rmin;凈質(zhì)量160Kg

  地下部分主要由鉆桿和鉆頭組成,鉆頭有五顆鉆齒,合金剛成分。當(dāng)碰到強(qiáng)度大的基巖時(shí),用鋼砂管取巖心。麻花鉆用來取土心。墊叉起支撐鉆桿重量的作用。自由鉗用來換鉆尜和鉆頭。

  2. 操作過程

  我們首先到達(dá)系樓的東南角。在鉆機(jī)開啟前,工程師師傅向我們介紹了鉆機(jī)的結(jié)構(gòu),鉆機(jī)主要由柴油機(jī),傳動裝置,鉆掘裝置組成。鉆進(jìn)裝置由水壓機(jī),油壓機(jī),鉆頭,鉆桿組成,鉆頭的較較鉆桿粗,直徑約10厘米,鉆頭鉆進(jìn)材料為合金鋼,主要是在較軟的土.頁巖泥巖等較軟的巖石或土中鉆進(jìn),用于中小型鉆機(jī)的配置。本次鉆進(jìn)的主要目的是劃分基巖面,同時(shí)取出巖芯,供編錄使用。

  鉆機(jī)開動后,工程師傅在調(diào)節(jié)鉆機(jī)的同時(shí),向我們介紹了鉆機(jī)各個(gè)機(jī)械調(diào)節(jié)桿的作用,并在他的幫助下,有幾位同學(xué)試著操作鉆機(jī)。隨后,開啟泥漿泵,調(diào)節(jié)合適的壓力,開始鉆進(jìn)。

  大約半個(gè)小時(shí)后,鉆機(jī)的速度明顯下降,此時(shí)的深度為6.4M,碰到基巖,隨后,工程師師傅開始調(diào)節(jié)鉆機(jī),以能夠更好地鉆進(jìn)。

  對于鉆進(jìn)速度,有以下幾個(gè)方面影響因素。

  1. 柴油機(jī)的標(biāo)定功率,在其他條件相同的情況下,配套的柴油機(jī)的標(biāo)定功率越大,鉆進(jìn)速度越大,效率越高。當(dāng)然,也不是標(biāo)定功率越大越好,否則容易造成能量的額外消耗過大。

  2. 另一個(gè)影響鉆掘效率的主要因素是鉆桿和鉆頭的質(zhì)量。鉆頭一般為合金鉆頭,合金鉆頭的使用范圍較大,主要是由于它的價(jià)格較便宜,同時(shí),在技術(shù)條件不斷提高的情況下,其鉆進(jìn)效率不斷提高;

  3. 金剛石鉆頭的鉆進(jìn)效率最高,但是它的價(jià)格較高,對于較小的鉆進(jìn)效費(fèi)比不合算,其主要在較大較深的鉆進(jìn)過程中使用。

  4. 例如,我國現(xiàn)在在東海大陸架上進(jìn)行的大陸超深鉆,計(jì)劃鉆進(jìn)深度為10000M,所用主要就是合金鉆頭。

  5. 基巖的強(qiáng)度大小。土.軟巖軟土中的鉆進(jìn)速度較快,而在較堅(jiān)硬的巖石中,如砂巖.灰?guī)r中的鉆進(jìn)速度就慢得多了。

  6. 鉆機(jī)的泥漿循環(huán)裝置,F(xiàn)在的鉆機(jī)采用液壓機(jī)抽取泥漿池的的泥漿,并臨時(shí)儲存在高壓儲存罐中。液壓機(jī)的壓力的大小直接影響鉆進(jìn)的速度。

  除此之外,鉆進(jìn)速度還受傳動裝置,泥漿水壓等其他條件的影響。

  各鉆桿和鉆頭和鉆桿之間一般采用錐形螺紋,即是越向內(nèi),鉆桿的孔徑越小,,這樣的,更好地保證了鉆桿間的連接牢固性,同時(shí),也容易拆卸。鉆機(jī)除可以打鉆外,還可以取巖芯。巖芯管和鉆桿間的接口處的設(shè)計(jì)更為獨(dú)特。為了保證取芯順利,接口處有以自由活動的鋼珠,在鉆進(jìn)的過程中,在一定的泥漿壓力作用下,鋼珠所堵的孔是通泥漿的,從而保證了取芯管中無空氣。而在停止鉆進(jìn)后,鋼珠堵塞了孔,下部則處于真空狀態(tài),這樣就形成了自巖芯至鋼珠段的負(fù)壓,從而成功取芯。

  取出的巖芯約為0.87M,為第三系“紅層”分紅色砂巖,是一種未固結(jié)的含巖屑砂巖,紫紅色,中粒。由于未固結(jié),用手捻磨,有砂粒掉落,石英長石含量較高,因此,硬度較高。

  3. 巖心及編錄

  在鉆探過程中要仔細(xì)觀察,詳細(xì)記錄,掌握第一手工程地質(zhì)資料,這是全面闡述場地工程地質(zhì)條件的和正確評價(jià)工程地質(zhì)問題的主要依據(jù)。

  1. 基巖鉆孔的編錄和要求:認(rèn)真填寫報(bào)表和鉆探日志。要詳細(xì)記錄鉆具陷落、進(jìn)尺較快、漏水、孔壁掉快、跨塌等的深度。巖心描述的內(nèi)容包括巖石顏色、成分、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、裂隙發(fā)育程度、風(fēng)化程度等。鉆進(jìn)深深度和巖性分層深度的測量誤差不超過0.05米。巖心采取率一般不能小于80%。巖心按順序編號,妥善保管。終孔后編制鉆孔柱狀土和說明書。

  2. 土層鉆孔編錄:土層鉆孔的鉆金速度較快,下鉆提鉆頻繁。所以要求地質(zhì)編錄人員熟練掌握土樣描述、分層、取樣、原位測試和進(jìn)尺深度測量等項(xiàng)目的操作技術(shù),及時(shí)填好鉆探野外記錄表。

  4. 操作人員及注意事項(xiàng) :鉆桿是錐形齒,外徑大內(nèi)徑小,不易回轉(zhuǎn)松動。

  卷揚(yáng)機(jī):提升鉆桿;鉆頭內(nèi)有四個(gè)鉆珠:防止水回流。

  傳動齒輪得到作用:切換卷揚(yáng)機(jī)和轉(zhuǎn)動齒輪之一來工作,靠小齒輪與大齒輪相互作用來使鉆桿轉(zhuǎn)動,并鉆進(jìn)下去。

  底部活動連桿的作用:類似“打氣筒”作用。從蓄水池中吸入水,儲存在高壓儲水罐中,并不斷維持儲水罐中的.巨大水壓力,促使稀泥漿循環(huán)流動。其中活動連桿向左或者向右運(yùn)動,作用相同,都向儲水罐中輸入水并從儲水池中吸收水。

  取心率=巖心實(shí)際長度/鉆孔進(jìn)尺深度。只有當(dāng)取心率大于等于80%時(shí)才為成功的 0.87/1.2=72.5%,不算成功 。

  在人員安排上,一臺鉆機(jī)工作需要3人,一人主操作,一人在鉆孔處協(xié)調(diào)主機(jī)手工作,并清理從鉆孔中涌出來的碎屑物質(zhì)。第三個(gè)人搬運(yùn)裝卸鉆桿。

  控制卷揚(yáng)機(jī)的操縱桿有三個(gè)檔次:上升,停止,下降。離合器兩個(gè)檔次:斷開,連接。控制卷揚(yáng)速度的桿有三個(gè)檔次:

  三. 平面波速試驗(yàn)

  雙孔—孔中激發(fā)孔中接收

  接KD2111Y—3型地震儀

  三分量應(yīng)變儀

  扣板

  單邊排列:道間距1米,12個(gè)檢波器,偏移距0.5米,移動步距0.5米

  四. 靜力觸探試驗(yàn)

  靜力觸探是將電測應(yīng)力傳感器(應(yīng)變片等)探頭,用靜力勻速貫入土中,根據(jù)電測傳感器的信號,測定探頭所承受的貫入阻力,進(jìn)而推測土層的工程地質(zhì)性質(zhì).

  常用的探頭有:測試比貫入阻力(Ps)的單橋探頭;測試錐尖阻力(qc)及側(cè)壁摩阻力(fs)的雙橋探頭;能同時(shí)測試孔隙水壓力的兩用探頭(Ps-u);三用(Ps-u-fs)探頭.國外還研發(fā)出各種多功能探頭,如電阻率探頭,測振探頭,側(cè)應(yīng)力探頭,旁壓探頭,波速探頭,地溫探頭等.

  靜力觸探試驗(yàn)的工程目的主要是:

  (a)土層劃分及土類判別;

  (b)測定砂土的相對密實(shí)度Dr,內(nèi)摩擦角φ;

  (c)測定粘性土的不排水抗剪強(qiáng)度cu,土的壓縮模量ES,變形模量E0,飽和粘土的不排水模量Eu,砂土的初始切線彈性模量Ei及初始切線剪切模量Gi;

  (d)確定地基承載力,單樁承載力,固結(jié)系數(shù),滲透系數(shù)及黃土濕陷性系數(shù);

  (e)判別砂土液化;

  (f)檢驗(yàn)地基加固處理質(zhì)量.

  靜力觸探具有測試結(jié)果可靠,效率高,成本低等顯著優(yōu)點(diǎn),適用于粘性土,粉土和砂土,不適用于碎石土及巖石.

  (1)試驗(yàn)設(shè)備:

  手搖式輕型靜力觸探儀(,地面電測儀(CDL-4).

  手搖式輕型靜力觸探儀示意圖

  1.靜力觸探桿;2.靜力觸探儀框架;3.轉(zhuǎn)軸;4.手搖把;5.傳力鏈條;6.鏈條壓傳力板長銷釘;

  7.傳力板;8.卡板;9.觸探桿凹槽;10.地錨桿;11.地錨桿壓下橫梁銷釘;12.觸探儀下橫梁;

  13.地錨盤;14.空心柱;15.應(yīng)變片;16.頂柱;17.探頭錐尖

  手搖式輕型靜力觸探儀由靜探儀框架,傳力設(shè)備(搖柄,轉(zhuǎn)軸,鏈條,傳力板,卡板),地錨,探頭四部分組成.

  利用地錨提供反作用力.通過地錨桿壓下橫梁銷釘將靜探儀下橫梁,即將整個(gè)靜探儀固定在地表.

  操縱手搖柄轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)軸,使鏈條上的鏈條壓傳力板長銷釘向下運(yùn)動,迫使傳力板與卡板向下運(yùn)動,而卡板是嵌在靜力觸探凹槽位置處的,也迫使靜力觸探桿向下運(yùn)動.觸探桿下端的探頭在向下運(yùn)動中,錐尖受到土的阻力,使探頭內(nèi)頂柱向上運(yùn)動,則探頭內(nèi)空心柱變形伸長,貼在空心柱上的電阻應(yīng)變片的應(yīng)變值也就隨之增大(即傳感器的應(yīng)變→電阻的變化→電壓的變化).這種變化通過傳感器上的電纜線傳入地面電測儀.

  (2)試驗(yàn)步驟:

  (a)將地錨旋入土中,地錨盤盡量落在較硬的土層中.通過地錨桿壓下橫梁銷釘, 將靜探儀固定于地表.

  (b)將觸探桿穿過觸探儀框架上,下孔,接觸地面,依次裝上卡板和傳力板,搖動轉(zhuǎn)軸,使傳力鏈條上的壓傳力板長銷釘剛好壓在傳力板上.

  (c)將單橋探頭或雙橋探頭傳感器的電纜線接入電測儀進(jìn)線接頭上.選擇單橋測試鍵或雙橋測試鍵.

  (d)按調(diào)零鍵,將電測儀內(nèi)應(yīng)變初值調(diào)到200-500(10-6)區(qū)間,已防止測試過程中出現(xiàn)負(fù)應(yīng)變,(儀器在以后溫度校正時(shí)會自動還原).

  (e)將探頭勻速,垂直地壓入土中,貫入標(biāo)準(zhǔn)速率宜為1.2m/min(即5秒鐘貫入10cm).每貫入10cm,記錄一次應(yīng)變量(本試驗(yàn)按動深度控制器開關(guān)一次,便可記錄一次).

  (f)由于應(yīng)變片受地溫影響較大,因此在深度為0m,0.5m,2m,4m,6m……終孔位置處,皆應(yīng)進(jìn)行溫度校正.每次溫度校正時(shí),應(yīng)將錐尖向上提10cm左右,在錐尖側(cè)壁皆受力的狀態(tài)下進(jìn)行校正.(校正方法,儀器有具體說明).

  (g)觸探過程中遇到薄的堅(jiān)硬層時(shí),可拔出靜探頭,用輕型動探擊穿此堅(jiān)硬層再用靜探頭作二次測試.

  (h)終止試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn):錐尖阻力為8MPa(或依照設(shè)計(jì)要求).此時(shí)錐尖幾乎不能再向下貫入,而地錨出現(xiàn)反拔現(xiàn)象.

  (3)資料整理:

  (a)儀器可自行顯示每10cm處的土的阻力,單橋顯示指標(biāo)為比貫入阻力Ps(MPa);雙橋探頭顯示錐尖阻力qc(MPa),側(cè)壁阻力fs(Kpa),摩阻比Rf.

  Ps = (MPa)

  qc = (MPa)

  fs = (Kpa)

  Rf = () ×100%

  (b)繪制Ps,qc,fs,Rf隨深度的變化曲線.Ps-h關(guān)系曲線,qc-h,fs-h,Rf-h關(guān)系曲線

  (4)試驗(yàn)成果的應(yīng)用:

  (a)土層分類:

  使用雙橋探頭時(shí),由于不同土的qc和fs不可能都相同,因而可以利用qc和

  Rf兩個(gè)指標(biāo)來劃分土類(表3-25).對比結(jié)果證明,此法效果較好.在做實(shí)驗(yàn)前,首先應(yīng)檢查儀器,CL-20xx測力儀要?dú)w零,要檢查觸探儀的工具是否完整,儀器裝載的是否正確,探頭線頭的塑料保護(hù)膜是否被拔下一小截等。

  準(zhǔn)備好以后,開始選擇合適的鉆孔點(diǎn)打地錨,地錨的作用是固定觸探儀,地錨的間距一般在80CM-1米之間,實(shí)際試驗(yàn)中以固定觸探儀為準(zhǔn)。在鋪設(shè)枕木的時(shí)候,要先鏟平鉚桿外側(cè)的地表面,然后一個(gè)人從枕木的一側(cè)用枕木向下砸擊地面,使地面盡量水平。然后,鋪好枕木以后,在觸探儀底座和枕木之間加銷釘,以保證觸探儀的水平和探桿的鉛直。

  首先把探頭和第一根探桿通過螺齒連接,然后開始準(zhǔn)備探進(jìn)。

  在探進(jìn)過程中,小組內(nèi)各個(gè)同學(xué)的協(xié)作是快速準(zhǔn)確完成試驗(yàn)的保證,同時(shí)各個(gè)成員都要積極參與,才能在有限的實(shí)習(xí)機(jī)遇里使跟多的人掌握這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的技術(shù)。本次實(shí)驗(yàn)以10厘米為一個(gè)記錄節(jié)點(diǎn),每過10厘米讀一次數(shù),充分考慮到了試驗(yàn)的精確度要求,減小造成地

  層缺失的可能性,并且在0.5M.2.0M.4.0M.6.0M三處各進(jìn)行一次校正調(diào)零,減少鉆進(jìn)過程中由于鉆探擠壓以及與地層之間的摩擦而引起的熱量等,使鉆頭受到損壞或者讀書不準(zhǔn)。

  同時(shí)鉆探過程中觸探儀的移位所造成的誤差也通過回升鉆桿來得到校正。,探進(jìn)要保持勻速探進(jìn),一般0.8-1.2M/MIN的探進(jìn)速度,本次所用的觸探儀位手動搖把,因此,同學(xué)要把握好速度,同時(shí)由于搖把容易松動,搖的時(shí)候一定要注意安全措施。在使用時(shí)一定要注意安全。首先是探頭,在碰到較堅(jiān)硬的巖石后,不要用力的去搖搖把,否則會把探頭損毀。

  開始的時(shí)候由老師帶領(lǐng)大家做試驗(yàn),王興陣?yán)蠋熯厡?shí)驗(yàn)邊跟我們講解各個(gè)部件的用途和用法后,同學(xué)們自己操作。后來,在第一次試探孔完成以后后,由我們自己獨(dú)立操作完成了靜力觸探孔的成功鉆探。

  對于CL-20xx型測力儀,有兩個(gè)測力量程,一個(gè)是0-20xx千克力,另一個(gè)是0-4000千克力,當(dāng)超出測Ⅰ的測力范圍后,就要用第二個(gè)量程。共由四個(gè)接線柱,A.B接紅藍(lán)線,.C.D.分別接上黃綠線,實(shí)驗(yàn)前和試驗(yàn)中要多次調(diào)零。

  根據(jù)單橋探頭所測的PS值的大小來確定土層的分類,單位Mpa,

  表1 土層的PS值分類

  PS(Mpa)

  土的種類

  PS < 0.5

  淤泥與淤泥質(zhì)粘土

  0.5 < PS < 1.0

  新近沉積的粘性土

  1.0 < PS < 3.0

  一般性粘土

  PS > 3.0

  老粘土

  根據(jù)所測力的值,壓縮模量ES,變形模量EO,地基承載力f0.

  ES=3.72PS+1.26(Mpa),據(jù)工業(yè)與民用建筑工程地質(zhì)勘探規(guī)范T721-77中的要求,

  0.3≤ PS < 5.0(Mpa)

  變形模量EO=6.06 PS-0.90(Mpa),據(jù)建筑部綜勘院的標(biāo)準(zhǔn),PS < 1.6,一般是軟土,一般性粘土。

  地基承載力f0=0.104 PS+25.9(Kpa),300≤PS<6000Kpa,一般是淤泥質(zhì)土,一般粘性土,老粘土。

  根據(jù)以上數(shù)據(jù),可將土層劃分位三層:

  第一層,地表至0.9M深處,主要是一些新近沉積的粘性土;

  第二層為0.9M至1.9M 深處,是一些一般性粘土;

  第三層1.9M至6.4M深處,為老粘土;

  6.4M以下為基巖面,成分為第三系的紅層,未固結(jié)的中粒含碎屑砂巖。

  3.2.6.5標(biāo)準(zhǔn)貫入試驗(yàn)

  標(biāo)準(zhǔn)貫入試驗(yàn)適用于砂土,粉土及一般粘性土.

  標(biāo)準(zhǔn)貫入實(shí)際上是一種特殊的動力觸探試驗(yàn),適用于砂土,粉土,一般粘性土及強(qiáng)風(fēng)化巖等.

  該試驗(yàn)用質(zhì)量為63.5kg的穿心錘,以76cm的自由落距,將一定規(guī)格的標(biāo)準(zhǔn)貫入器預(yù)先打入土中0.15cm,然后再打入0.30cm,記錄0.30cm的錘擊數(shù),稱為標(biāo)準(zhǔn)貫入擊數(shù)(N).

  標(biāo)準(zhǔn)貫入試驗(yàn)的工程目的是:

  (a)劃分土層類別,采集擾動試樣;

  (b)判斷砂土的密實(shí)度或粘性土及粉土的稠度;

  (c)估測土的強(qiáng)度及變形指標(biāo),確定地基土的承載力;

  (d)評價(jià)砂土及粉土的振動液化;

  (e)估算單樁承載力及沉樁可能性;

  (f)檢驗(yàn)地基加固處理質(zhì)量.

  (1) 試驗(yàn)設(shè)備:

  標(biāo)準(zhǔn)貫入試驗(yàn)由觸探頭(又稱貫入器,對開式管筒),錘墊及導(dǎo)向桿,落錘(質(zhì)量為63.5kg的穿心錘)三部分組成().落錘距離由自動脫鉤裝置控制.

  標(biāo)準(zhǔn)貫入試驗(yàn)設(shè)備見副表(另附錄)

  1.穿心錘;2.錘墊;3.探桿;4.貫入器;5.出水孔;6.貫入器內(nèi)壁;7.貫入器靴

  (2) 試驗(yàn)步驟 :

  (a)先用鉆具鉆至欲測土以上15cm.且鉆具拔出后孔底與孔壁應(yīng)保證無軟粘土等擠出堵塞鉆孔.

  (b)標(biāo)貫探頭入土之前,先測出探頭靴口到錘墊底面之間的長度,及探桿長度.

  (c)將探頭壓入欲測土表面,然后進(jìn)行錘擊,錘擊速率為15-30擊/min,錘擊落距76±2cm,先記錄貫入15cm的預(yù)打擊數(shù),然后記下再貫入30cm 的標(biāo)貫實(shí)測擊數(shù)N′.

  (d)若30cm內(nèi)錘擊數(shù)超過50,則停止試驗(yàn).

  (e)若需進(jìn)行下一深度的貫入試驗(yàn)時(shí),一般應(yīng)隔1m后在進(jìn)行.

  (f)整個(gè)標(biāo)貫過程中,孔壁不能有垮坍或孔壁上軟粘土等擠出,造成探桿側(cè)壁摩擦加大.

  (g)拔出探入器,分開對開式管筒,取出筒內(nèi)土樣描述和試驗(yàn).

  (3) 資料整理:

  A.探桿長度校正:

  當(dāng)探桿長度大于3m時(shí),需按下式修正

  N=αN·N′

  式中:N—修正后的標(biāo)貫擊數(shù)(擊/30cm)

  αN—桿長修正系數(shù),按表3-43確定

  B.土的自重壓力的影響:

  (a) 圖表法:錘擊數(shù),上覆土壓力—砂土的相對密度.

  (b) 美國Peck得出砂土自重壓力對標(biāo)準(zhǔn)貫入試驗(yàn)的影響為:

  N = CN N’

  式中CN--自重壓力影響修正系數(shù),查表取值.

  (c) 地下水影響的校正:

  砂層的貫入擊數(shù)N’大于15時(shí),有效擊數(shù)按下式校正:

  N=15+1/2(N’-15)

  表3-43 標(biāo)貫試驗(yàn)桿長修正系數(shù)αN

  探桿長度(m)注:《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50007-20xx),《巖土工程勘察規(guī)范》(GB50021-20xx)對桿長修正作以下說明:我國一直用經(jīng)過修正后的N值確定地基承載力,用不修正的N值判別液化和判別砂土密實(shí)度.因此應(yīng)按具體巖土工程問題,確定是否修正,且需在報(bào)告中說明.

  3.,地基均勻性評價(jià)

  地基均勻性宜從以下幾方面進(jìn)行評價(jià)并采取相應(yīng)措施:

  (1)當(dāng)?shù)鼗至訉用嫫露却笥?0%時(shí),可視為不均勻地基.此時(shí)可加深基礎(chǔ)埋深使之超過持力層最低的層面深度,當(dāng)加深基礎(chǔ)不可能時(shí),則可采取墊層等措施加以調(diào)整.

  (2)地基持力層和第一下臥層在基礎(chǔ)寬度方向上,地層厚度的差值小于0.05b(b為基礎(chǔ)寬度)時(shí),可視為均勻地基;當(dāng)大于0.05b時(shí),應(yīng)計(jì)算橫向傾斜是否滿足要求,若不能滿足應(yīng)采取結(jié)構(gòu)或地基處理措施.

  (3)地基土的均勻性以壓縮層內(nèi)各土層的壓縮模量為評價(jià)依據(jù).

  (a)當(dāng),的平均值小于10MPa時(shí),符合下式要求者為均勻地基.

  (b)當(dāng),的平均值大于10MPa時(shí),符合下式要求者為均勻地基.

  式中 ,—分別為基礎(chǔ)寬度方向兩個(gè)鉆孔中,壓縮層范圍內(nèi)壓縮模量按厚度的加權(quán)平均值(MPa),取大者為,小者為.

  當(dāng)不能滿足上式要求時(shí),屬不均勻地基,應(yīng)進(jìn)行橫向傾斜驗(yàn)算,采取結(jié)構(gòu)或地基處理措施

  (4) 器材:探頭6239#.測試范圍0-20KN 測力儀器:CL20xx..系數(shù):1069

  用鉚桿和鉚釘固定靜力觸探儀,打鉆前纜線應(yīng)穿入鉆桿內(nèi)。枕木放平,否則裝載鉆桿和鉆頭時(shí)無法放鉛直,而且固定半環(huán)無法放到固定孔中去。

  對于CL20xx:AB為供電電極,CD接收傳感器的電信號

  在探頭快要接觸地面之前,要校正測力儀:先按下“校正”-——調(diào)為1069——按下“測1” ——調(diào)為000

  五. 望峰崗煤礦現(xiàn)場參觀實(shí)習(xí)

  上午8:20到達(dá)望峰崗煤礦,之后在三樓會議室召開簡單的介紹會,由地質(zhì)科老總介紹本煤礦的概況。老總是987年從我們學(xué)校畢業(yè)的。此礦1986年第一次開采,1997年瓦斯爆炸,之后停工。20xx年重新建井,預(yù)計(jì)20xx年全面投產(chǎn)。主要開采-660米,-960米,-1200米三層的煤,目前已經(jīng)開采到了-960米的煤層。

  1 該礦地址構(gòu)造比較復(fù)雜,地層有倒轉(zhuǎn)現(xiàn)象。瓦斯多,裂隙發(fā)育,易發(fā)生突水和瓦斯突出,如20xx年在建井過程中就發(fā)生了瓦斯和煤一起突出的事故,造成12人被埋,死亡。同時(shí)由于開采深度大,地壓大,地溫高,也造成了開采難度大。

  2 預(yù)計(jì)投產(chǎn)后每年產(chǎn)煤300萬噸,由預(yù)計(jì)儲量3億噸可知能開采100年。次礦主要開采優(yōu)質(zhì)煤,主要用于化工和煉綱,成分是焦煤和肥煤。

  3 主要有五個(gè)井筒:1個(gè)主井,2個(gè)附井,2個(gè)風(fēng)井。主井運(yùn)輸煤,附井運(yùn)輸器材和人員及煤矸石等,風(fēng)井是通風(fēng)作用的。

  4 在02#井停留了較長的時(shí)間,老總們介紹了此井的建設(shè)過程。早期采到-300米,即將采-960米的,最終采到-1030米。在建井中早期遇到的是粉紅色砂巖,;裂隙發(fā)育,涌水多,需要打注漿孔注入水泥.水玻璃等,同時(shí)需要地質(zhì)工作者計(jì)算涌水量,注漿壓力.范圍.深度。

  一般在建井過程中涌水不能太多,但也不能太少,否則灰塵太大,工人很難在井下工作。此井直徑8米,依靠人工爆破挖掘,大約每22-27小時(shí)可以掘進(jìn)4.5米,其過程如下:先用傘鉆同時(shí)大十幾個(gè)炮孔,放炮-——清理碎石——用護(hù)模支撐井筒壁,并在護(hù)模和井筒壁之間用水泥沙漿充填——固結(jié)后拆!獋沣@打炮眼——放炮,如此循環(huán)下去。

  5 在瓦斯井的鉆探現(xiàn)場我們見到了超大型鉆機(jī),了解了超大型鉆機(jī)的工作過程并與我們在學(xué)校實(shí)習(xí)的多功能鉆機(jī)驚醒了比較,從而找出二者的不同。大型鉆機(jī)的鉆齒和牙輪的尖齒是合金綱制成的,硬度在8以上,牙輪主要起破碎作用。鉆孔分三次才能完成,直徑先是30厘米——65厘米——80厘米

  瓦斯抽出以后經(jīng)過提純可以發(fā)電,居民供暖做飯,或者供應(yīng)激動車輛,如出租車。另外影響煤產(chǎn)量的因素有:采煤工作面的煤量供應(yīng)情況,井下運(yùn)輸能力,主井提升能力,抽排瓦斯所需要的時(shí)間等。

  六. 實(shí)習(xí)總結(jié)

  發(fā)現(xiàn)的本專業(yè)課程設(shè)置上的不足(學(xué)校有待改進(jìn)的):

  1.校內(nèi)實(shí)習(xí)(工程勘察生產(chǎn)實(shí)習(xí))比較實(shí)用,但時(shí)間過短(只有幾天),次數(shù)過少(只有一次),兩個(gè)班配備兩個(gè)指導(dǎo)老師,四年的大學(xué)學(xué)習(xí)中,學(xué)生在專業(yè)上的練習(xí)不足。學(xué)校應(yīng)該更加務(wù)實(shí),為學(xué)生的未來負(fù)責(zé),每學(xué)期都應(yīng)有二十天左右時(shí)間模擬整個(gè)工程勘察的操作過程。.發(fā)現(xiàn)專業(yè)上的不足(有待改善的)和優(yōu)勢:

  實(shí)踐工程地質(zhì)目前是大底部,明智者不是出逃,而是投入。特別是那些初入這個(gè)行業(yè)的畢業(yè)生,一定能夠趕上工程地質(zhì)的下一波牛市行情。雖然按預(yù)測,牛市行情還需等待5~7年,但我們完全可以在這個(gè)震蕩的底部區(qū)間,充分理解這個(gè)專業(yè)的特色,靜下心來,打下堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ),博覽眾家之長,集聚豐富的實(shí)踐和理論經(jīng)驗(yàn)和智慧,從而在未來的牛工作生活中獲得豐厚的收益。

  2. 工程地質(zhì)是一個(gè)十分復(fù)雜又非常特殊的學(xué)科和專業(yè),需要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、廣博的學(xué)識、相關(guān)學(xué)科專業(yè)的知識、對工程建設(shè)的理解、對地質(zhì)學(xué)科的感悟,更需要一種浪漫的情趣和執(zhí)著的精神。人是需要有精神的,有了精神,業(yè)務(wù)、知識、能力都可以在實(shí)踐中得到補(bǔ)充和提升。如果對工程地質(zhì)專業(yè)的追求精神能夠達(dá)到某種癡迷的程度,那么我們一定可以成為很優(yōu)秀的地質(zhì)工程師。

  3 能夠從事工程地質(zhì)專業(yè)學(xué)科的工作并不難,而要做好做精卻不易。把從事這個(gè)學(xué)科專業(yè)當(dāng)成謀生的手段和職業(yè),這是我們普通地質(zhì)師的選擇。如果大家要想成為優(yōu)秀的學(xué)者和專家,建議您把地質(zhì)工作當(dāng)成樂趣、興趣、境界和事業(yè)去追求,這時(shí)我們還要,不辭辛勞,爬山鉆洞在所不辭,受人嘲笑一笑了之。不迷信權(quán)威,不看人臉色,堅(jiān)持真理,創(chuàng)新進(jìn)取,我們才有可能可以成為名副其實(shí)的專家學(xué)者。

  4 在實(shí)際的操作過程中我們把理論知識和工程實(shí)際經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了對比,看到了理論知識和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的差別,懂得了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。我們雖然沒有自己親自動手操作的機(jī)會,但是畢竟在現(xiàn)場目睹了鉆探的實(shí)際操作過程,了解到許多在理論上成立,但是在實(shí)踐中無法實(shí)現(xiàn)的生產(chǎn)過程,并了解到在實(shí)踐中處理問題的方法與理論方法的區(qū)別。

  5 .通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),我們認(rèn)識到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性,意識到地質(zhì)實(shí)踐工作的辛勞和地址工作的樂趣。地址工作是一個(gè)危險(xiǎn)、刺激、有趣的工作,既需要極大的工作熱情和勇氣也需要地質(zhì)工作者在工作中謹(jǐn)慎細(xì)微地觀察、記錄,從而準(zhǔn)確地評價(jià)工程地質(zhì)條件,并提出科學(xué)合理的改善地質(zhì)條件和減小危害的工程治理措施。

  6.有理想有目標(biāo),能夠去做,但毅力和堅(jiān)持不夠,送給自己一句話:只付出一般的努力是實(shí)現(xiàn)不了理想的!

大學(xué)學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  社會實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,因此對于我們在校大學(xué)生來說,能在假期有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動,是給了我們一個(gè)認(rèn)識社會、了解社會,提高自我能力的機(jī)會。

  陽光明媚,充滿朝氣的一天,終于迎來了今年暑期三下鄉(xiāng)

  在校車上,隊(duì)友們都對我們這次將要完成的艱巨并重大的扶貧助困的使命議論紛紛,大家都非常期待快到我們的目的地,一個(gè)小時(shí)左右過去了,我們的目的地已達(dá)到。這時(shí),當(dāng)?shù)氐拇甯刹款I(lǐng)導(dǎo)們來迎接我們大學(xué)生的到來,此時(shí),我們的帶隊(duì)老師送上慰問并與領(lǐng)導(dǎo)們交談起來,接著村干部們帶我們到住宿的地方并讓我們整理好我們的物資,同時(shí)也組織好大家一起為我們住宿的地方有計(jì)劃的進(jìn)行衛(wèi)生清潔,大家忙忙碌碌的一天就快過去了,接著我們又開了一個(gè)小會,初步的布置下接下去的工作任務(wù),并讓隊(duì)友們積極的討論。

  雨水洗禮過的天空,格外的清澈,透明。還不時(shí)下起小雨滴,但各位隊(duì)友們的心情仍然是澎湃不已,今天是7月19日,這一天我們要完成的任務(wù)就是對高坡一、高坡二、高坡三及中坡村進(jìn)行貧困戶調(diào)查,了解貧困戶們的基本生活狀況。早上八點(diǎn)許久,集中隊(duì)友們開了一個(gè)工作前的簡短會議,大體的布置了今天將要開展的貧困戶調(diào)查活動的工作任務(wù),根據(jù)情況分析,因?yàn)槲覀冋{(diào)查的區(qū)域跨幅度較大,所以就將我們的隊(duì)伍20人分為兩小組,一組由隊(duì)長楊錦雄帶隊(duì)的到中坡村和高坡三村調(diào)查,另一組由鄭琨義同學(xué)帶隊(duì)的到高坡一和高坡二村進(jìn)行調(diào)查,在基本的任務(wù)分配好情況下,兩個(gè)小組分頭行動進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,由于雨剛下完不久,則導(dǎo)致了許多泥田路行走起來比較困難,但隊(duì)友們都咬緊牙關(guān)突破重重困難,不怕外界惡劣的環(huán)境,堅(jiān)持不懈地,步行40分鐘左右終于走到了我們的目的地中坡村。在中坡村村長的帶領(lǐng)下,我們首先調(diào)查的是一戶五保戶家庭,家庭情況是:丈夫早年病逝,女當(dāng)家為啞人,家有3個(gè)子女,女兒今年出去外地打工,收入微薄,大兒子讀初二棄學(xué)給小兒子就讀六年級,大兒子負(fù)責(zé)照顧全家大小,主要靠養(yǎng)蠶來維持家庭基本生活。兩兒子看起來長年是缺少營養(yǎng),身體都比較瘦弱,看著真讓人痛心。接著村長又帶我們到另一戶五保戶家庭,妻子早年病逝,男當(dāng)家身體有缺陷,只有基本工作能力,兩子女都是低文化水平,到外地打工謀求生活,男當(dāng)家不僅要照顧自己,還要照顧年老的母親,所以生活也比較困窘。接著又進(jìn)行了一些戶口調(diào)查。

  另一組的調(diào)查情況更為凄慘,在高坡一村長的帶領(lǐng)下,第一戶人家是一位中年喪偶并獨(dú)自撫養(yǎng)3個(gè)小孩長大的婦女,她贍養(yǎng)著她已去世丈夫的享有低保戶的大哥已經(jīng)快20年了,相信沒意外的話,這婦女會一直贍養(yǎng)她大哥的。她大哥年事已高并且眼睛失明,可以想象的.是,這婦女承受的壓力該有多大了。說著說著,她的眼淚奪框而出,原本以為這賺人熱淚的情節(jié)只會在電視劇上出現(xiàn),但現(xiàn)在卻活生生展現(xiàn)在我們眼前,在場的每個(gè)人都沉默了,只能不停地在安慰她。這婦女說她要自強(qiáng)不息,靠自己的雙手和辛勤勞動,來撐起屬于她們的半邊天。令人安慰的是,婦女的三個(gè)小孩都已經(jīng)具有工作能力,并且對自己的母親都很孝順,可以說,這婦女艱難的生活已經(jīng)熬過去了,苦盡甘來了,也應(yīng)該讓她享享清福、過過考試吧的日子了。第二戶人家是一個(gè)“神女戶”,所謂的“神女戶”就是說這戶人家只生了兩個(gè)小孩,而且都是女生。女主人是聾啞人,男主人已經(jīng)70多歲了。情況來說,他們家的勞動力是嚴(yán)重缺乏的,但男主人又要供他那兩個(gè)女兒上初中,雖說國家政策規(guī)定是初中不用交學(xué)費(fèi),但學(xué)校頗為煩瑣的書雜費(fèi)也已讓他們難以堅(jiān)持,說到他女兒的教育情況時(shí),似乎說到他心中的最憂愁的事。他不自覺地就流淚了,兒女的教育就是天下父母心中的一塊大石!吧衽畱簟痹诋(dāng)?shù)亟?jīng)常處于劣勢,一些國家優(yōu)惠政策時(shí)常通知不到他那里,導(dǎo)致男主人這戶人家沒多少收入的日子過得更加艱辛。但男主人并不放棄生活,他說要靠自己,要自強(qiáng)不息,他反復(fù)地在強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),因?yàn)樗,只有這樣,他才能慢慢地改變生活,改變現(xiàn)況。

  其他的五保戶以及低保戶,雖說他們的日子也是過得艱辛,但他們同樣是相信“自強(qiáng)不息”這一點(diǎn),如果說自己都放棄了自己的生活,那就沒什么動力去改變現(xiàn)況了,所以說,自強(qiáng)不息代表著他們的信念,也同樣感動了我們。

  不知不覺已經(jīng)到中午了,我看見隊(duì)友們的表情都是激動不已的,在休息片刻后,大家吃完由后勤組隊(duì)友們下廚的午飯后,隊(duì)友們又繼續(xù)今天的任務(wù)。行走了一段路程到達(dá)了中坡村,我們小組自行調(diào)查了一些村民們的基本生活狀況,了解到村民們的困苦,生活所逼不得不讓一些家庭自強(qiáng)不息起來,肩負(fù)起家庭的重?fù)?dān),接著中坡村村長帶我們到一些老黨員和老干部家庭了解他們的生活狀況,了解到村中的醫(yī)療措施都沒有建立起來,老年人的醫(yī)療也沒得到基本的保障,這都是導(dǎo)致就醫(yī)難的阻礙,這些都是貧困的基本體現(xiàn)了。

  忙碌又充實(shí)的一天,今天兩小組組整體調(diào)查了幾十戶家庭,了解到五保戶、低保戶、低收入戶、孤寡老人、老干部及老黨員等家庭狀況。今天兩小組隊(duì)友們都深受感觸,了解到村民們困苦不堪的一面,甚至連一些基本生活都沒有得到保障,情況不容樂觀。一些隊(duì)友們與村民們的情況相互比較了下,隊(duì)友們都感慨良多,都訴說出要好好的珍惜我們現(xiàn)在的生活,報(bào)答照顧我們的父母親,他們是多么的辛苦來撫養(yǎng)我們成人。今天我們?nèi)?duì)上下都上了一堂寶貴的課,感觸到廣大農(nóng)民們生活真正的困苦。

  天空是多么的晴朗,今天是7月20日,昨天隊(duì)友們都經(jīng)歷了許許多多從未經(jīng)歷過的感人場面,以為這些感人的事跡只能在電視或電影才能呈現(xiàn)的,這回真的是出現(xiàn)了,都讓人倍受同情與感動。今天又會是隊(duì)友們充實(shí)又有意義的一天,今天我們主打的任務(wù)是為這幾條村的貧困戶家庭捐送我們千里迢迢運(yùn)送過來的物資,這些物資是我們在三下鄉(xiāng)活動策劃時(shí)期在學(xué)校募捐到的衣物、書籍及小禮品等。此時(shí)工作任務(wù)下達(dá)后,隊(duì)友們都紛紛在整理好各種物資,擺放有序,分類得當(dāng)。各種準(zhǔn)備前工作都完成好后,早上九點(diǎn),我們?nèi)?duì)人員正式從高坡一村開始出發(fā)一直跨幅到中坡村為止,根據(jù)我們昨天對這四條村的貧困戶調(diào)查情況,初步的統(tǒng)計(jì)好貧困戶等級情況,我們手頭上的有關(guān)這四條村里貧困戶的戶口數(shù),因而這些數(shù)據(jù)會給我們今天要開展的活動起到非常大的幫助,在一路走過各家各戶里,貧困戶們再次看見我們又來探訪他們感到無比的欣慰,同時(shí)我們也送上我們溫暖的衣物,在他們呈上雙手接納我們的物資時(shí),場面又再次的讓在場的每位隊(duì)友們倍受感動,這就是我們常掛在嘴邊的“人間關(guān)愛露真情”吧,無論是小孩、老人、殘疾者、五保戶、低保戶、低收入戶、都是我們物資捐送的對象。

  無論是走泥路還是走水泥路也好,隊(duì)友們都是大包小袋的手提著沉甸甸的物資,即使是再苦再累,大家都是臉帶著笑容,充滿激情的運(yùn)送,這真的體現(xiàn)出我們寸金學(xué)子們是多么的無私與關(guān)愛他人,無論是村民們還是隊(duì)友們,大家的一舉一動都深深的感動著我,并將這關(guān)愛與幫助他人的情懷深深的烙印在我的心中。在我們捐送物資的過程中,不時(shí)的每家每戶的村民們都夸出其言,贊賞我們大學(xué)生有這樣的愛心來為廣大的農(nóng)民們服務(wù)是多么難能可貴,為什么每個(gè)隊(duì)友都頂著烈日的太陽,不怕苦不怕累的要完成我們的活動任務(wù),因?yàn)榇蠹叶急鵁嵝姆⻊?wù)于廣大農(nóng)民群眾,付出我們每個(gè)人最大的努力,早日幫助農(nóng)民們脫離貧困的日子,好好的讓每一個(gè)農(nóng)民孩子們都過上幸福快樂的日子,這就是我們這次來三下鄉(xiāng)活動的主要目的了。

大學(xué)學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  第一:幽默機(jī)制。

  幽默可以給人帶來笑聲,無論在課堂上還是在課外活動時(shí),任何一個(gè)學(xué)生都不喜歡那種死氣沉沉的壓抑的氛圍。適時(shí)的發(fā)揮你的幽默,會得到意想不到的效果,學(xué)生也會因此而喜歡你。

  第二:豐富的知識儲備。

  教師的主要任務(wù)是教。都說給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水。實(shí)際上教師更應(yīng)作長流水。課上,你可能想象不到學(xué)生會問出怎樣的問題,所以不僅在備課時(shí)要多看教材以及一些學(xué)術(shù)著作,平時(shí)更要多讀專業(yè)書籍,以豐富自己的知識儲備。

  第三:衣著整齊、干凈、得體。

  作為年輕人,這一方面應(yīng)該是最值得注意的大學(xué)校內(nèi)實(shí)習(xí)總結(jié)大學(xué)校內(nèi)實(shí)習(xí)總結(jié)。年輕有年輕的資本,我們是教師,不能穿奇裝異服,不能梳怪誕發(fā)型,這是基本要求。但我們完全沒必要穿得很嚴(yán)肅,很正式,很古板。而應(yīng)該是青春的、充滿活力的。此外,我們一定要時(shí)刻注意自己的形象,時(shí)刻都要保持整潔,給學(xué)生清新自然親切的感覺,這樣學(xué)生也愿意和你接觸。

  第四:靈活的語言藝術(shù)。

  現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)在逐漸形成自己的處事方法,這也就決定了教師既不能生硬的說教,也不能一味的哀求。在同學(xué)們說話鬧翻天時(shí),我不知所措。剛開始我聲色俱厲地向他們大喊,但是他們連聽都聽不見。如果怒目以對,也許良久他們才能看到我。所以就要一開始說話吸引住學(xué)生的注意力,不給他們自己聊的機(jī)會。

  其次,通過本次的實(shí)習(xí),我在各多方面都得到了很大的提高:

  第一、通過實(shí)習(xí),掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能,提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中,在一次次的和指導(dǎo)老師的交流的過程中,我的教學(xué)水平和對教學(xué)認(rèn)識已經(jīng)提高了許多。

  第二、通過實(shí)習(xí),增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任,因而他是光榮的。

  第三、通過實(shí)習(xí),增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力。如何處理與老師及同小組同學(xué)的關(guān)系大學(xué)校內(nèi)實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告

  在這個(gè)相處的過程中也提高了自身的`交際與溝通能力。為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

  針對自身在實(shí)習(xí)中的不足所指出的努力方向:

  1、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題的能力?赡艿脑,進(jìn)行教育調(diào)查,這樣將更有利于自己的教學(xué)。

  2、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析,虛心聽取其他教師的意見,及時(shí)寫好課后小結(jié)。

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