實(shí)用的校內(nèi)實(shí)習(xí)報(bào)告三篇
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告十分的重要，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的，以下是小編精心整理的校內(nèi)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校內(nèi)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、 實(shí)習(xí)目的：
實(shí)習(xí)的目的是理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)、國情和專業(yè)背景的了解；使學(xué)生拓寬視野，鞏固和運(yùn)用所學(xué)過的理論知識(shí)，培養(yǎng)分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力和創(chuàng)新精神；培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，激發(fā)學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感；本次實(shí)習(xí)在學(xué)生完成部分專業(yè)課程學(xué)習(xí)后進(jìn)行，通過本次實(shí)習(xí)，使學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)得以鞏固和擴(kuò)大，增加學(xué)生的專業(yè)實(shí)際知識(shí)；為將來從事專業(yè)技術(shù)工作打下一定的基礎(chǔ)；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析生產(chǎn)實(shí)際問題的能力。
二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、變電站主要一、二次設(shè)備以及變電站運(yùn)行方面的相關(guān)知識(shí)和資料。
2、10kv變電站特點(diǎn)方面資料。
3、將搜集學(xué)習(xí)到的相關(guān)知識(shí)與職教城10kv變電所的實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行深化理解，總結(jié)收獲
4實(shí)地考察職教城10kv變電所的主接線、主要電氣設(shè)備（包括主變壓器、主要一次設(shè)備、二次設(shè)備、進(jìn)出線情況等）電氣設(shè)備布置方式、變電站主要運(yùn)行控制方式、變電站的通訊方式等，參觀考察過程中要求作好筆記。
5、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生產(chǎn)實(shí)際中存在的問題作出一定的分析，進(jìn)一步提高分析問題和解決問題的能力。
三、實(shí)習(xí)過程
20xx年12月17日早上我們乘車向?qū)嵙?xí)的第一站——職教城10kv變電所進(jìn)軍。到地點(diǎn)后，老師為我們講了好多關(guān)于變電所的知識(shí)，整理如下：
1、變電所簡介：
變電所就是電力系統(tǒng)中對(duì)電能的電壓和電流進(jìn)行變換、集中和分配的場(chǎng)所。為保證電能的質(zhì)量以及設(shè)備的安全，在變電所中還需進(jìn)行電壓調(diào)整、潮流、控制以及輸配電線路和主要電工設(shè)備的保護(hù)。按用途可分為電力變電所和牽引變電所。
電力變電所分為輸電變電所、配電變電所和變頻所。這些變電所按電壓等級(jí)可分為中壓變電所（60千伏及以下）、高壓變電所（110～220千伏）、超高壓變電所（330～765千伏）和特高壓變電所（1000千伏及以上）。按其在電力系統(tǒng)中的地位可分為樞紐變電所、中間變
電所和終端變電所。按電壓階級(jí)可分為一次變電所、二次變電所、三次變電所。按用途可分為送電用變電所、配電用變電所、周波數(shù)變電所、電氣鐵道用變電所、直流送電用變電所。
按形式可分為屋外變電所、屋內(nèi)變電所、半屋外變電所、地下式變電所、移動(dòng)式變電所。
變電所由主接線，主變壓器，高、低壓配電裝置，繼電保護(hù)和控制系統(tǒng)，所用電和直流系統(tǒng)，運(yùn)動(dòng)和通信系統(tǒng)，必要的無功功率補(bǔ)償裝置和主控制室等組成 。其中 ，主接線、主變壓器、高低壓配電裝置等屬于一次系統(tǒng)；繼電保護(hù)和控制系統(tǒng)、直流系統(tǒng)、遠(yuǎn)動(dòng)和通信系統(tǒng)等屬二次系統(tǒng)。
2、部件分析：
一個(gè)完善的.變電所，要擁有兩路電源和自備電源。
所謂兩路電源，就是由發(fā)電廠不同機(jī)組發(fā)出的電，經(jīng)變電所不同母線接出的兩路或兩路以上電源線。當(dāng)一路發(fā)生故障無法供電時(shí)，對(duì)另一路完全不產(chǎn)生影響，另一路會(huì)繼續(xù)供電。一般來說，電動(dòng)機(jī)采用三相電，是380V，民用電采用一相一零供電，是220V。
自備電源供電方式常見于鋼鐵集團(tuán)、煤礦、石油鉆探、飛機(jī)、艦船、機(jī)車、企業(yè)小型自備電站和野外作業(yè)等各種行業(yè)的供電系統(tǒng)中。自備電源是指相對(duì)于傳統(tǒng)的集中式大電供電，將發(fā)電系統(tǒng)以小規(guī)模布置在用戶附近，與用戶一起組成獨(dú)立的電能產(chǎn)生、輸送和消耗系統(tǒng)�？捎糜诮鉀Q一個(gè)地域或一些特殊設(shè)備的供用電問題。這樣的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)靈活，安裝方便，具有低的輸配電成本和線路損耗，土建和安裝成本
也很低，可很好地解決一些偏遠(yuǎn)地區(qū)、海島、海洋鉆井平臺(tái)和其它特殊場(chǎng)合下的供電問題。
通過電流的導(dǎo)線周圍有磁場(chǎng)，而磁場(chǎng)作用于其范圍的鐵磁物質(zhì)使其受力，因此同方向電流的兩條導(dǎo)線互相吸引，反方向電流的兩條導(dǎo)線互相排斥。這種吸引或排斥的力即電氣線路所稱的“電動(dòng)力”。 三相交流母線涂色，L1相為黃色，L2相為綠色，L3相為紅色，N線為黑色；直流母線涂色，正母線為赭色，負(fù)母線為藍(lán)色。
螺栓的存在有效的防止了節(jié)點(diǎn)的發(fā)熱，而鋁板的擺放方式同樣影響著溫度，立式擺放散熱要好，但是橫式擺放更美觀。
計(jì)量柜是電能計(jì)量柜的簡稱，是電能計(jì)量裝置的一種。計(jì)量柜配置：10kV及以下供電的用戶，應(yīng)配置全國統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的電能計(jì)量柜。35 kV供電的用戶，宜配置全國統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的電能計(jì)量柜。
3、中國發(fā)電情況：
20xx年底我國發(fā)電裝機(jī)預(yù)計(jì)將達(dá)12.3億千瓦左右，發(fā)電裝機(jī)規(guī)模有望躍居世界第一，全國電力供需總體平衡。預(yù)計(jì)，20xx年全國新增裝機(jī)8700萬千瓦左右，其中火電4000萬千瓦左右。預(yù)計(jì)20xx年底全國發(fā)電裝機(jī)12．3億千瓦左右，發(fā)電裝機(jī)規(guī)模有望躍居世界第一，其中水電2．8億千瓦、火電8．6億千瓦、核電1478萬千瓦、并風(fēng)電7500萬千瓦、并太陽能600萬千瓦左右。
20xx年，我國經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)趨穩(wěn)回升，帶動(dòng)用電需求增速回升。預(yù)計(jì)年底全國全口徑發(fā)電裝機(jī)容量12．3億千瓦左右，全年發(fā)電設(shè)備利用小時(shí)4700－4800小時(shí)，其中火電5050－5150小時(shí)，較上年有所增加。
全國電煤供應(yīng)總體平穩(wěn)，局部地區(qū)電煤運(yùn)輸偏緊。其中東北地區(qū)供應(yīng)富余能力增加；西北地區(qū)供應(yīng)能力有一定富余；南方區(qū)域電力供需平衡有余；華中區(qū)域電力供需總體平衡；受跨區(qū)通道能力制約、部分機(jī)組停機(jī)進(jìn)行脫硝改造以及天然氣供應(yīng)緊張等因素影響，考慮高溫、來水等不確定性，華東和華北地區(qū)的部分省份在部分高峰時(shí)段可能有少量電力缺口。
4、直流輸電：
主要由換流站、直流線路、交流側(cè)和直流側(cè)的電力濾波器、無功補(bǔ)償裝置、換流變壓器、直流電抗器以及保護(hù)、控制裝置等構(gòu)成,其中換流站是直流輸電系統(tǒng)的核心，它完成交流和直流之間的變換。
優(yōu)點(diǎn)：
當(dāng)輸送相同功率時(shí)，直流線路造價(jià)低，架空線路桿塔結(jié)構(gòu)較簡單，線路走廊窄，同緣水平的電纜，直流輸電可以運(yùn)行于較高的電壓；直流輸電的功率和能量損耗��；對(duì)通信干擾小；線路穩(wěn)態(tài)運(yùn)行時(shí)沒有電容電流，沒有電抗壓降,沿線電壓分布較平穩(wěn),線路本身無需無功補(bǔ)償；直流輸電線聯(lián)系的兩端交流系統(tǒng)不需要同步運(yùn)行，因此可用以實(shí)現(xiàn)不同頻率或相同頻率交流系統(tǒng)之間的非同步聯(lián)系；直流輸電線本身不存在交流輸電固有的穩(wěn)定問題，輸送距離和功率也不受電力系統(tǒng)同步運(yùn)穩(wěn)定性的限制；由直流輸電線互相聯(lián)系的交流系統(tǒng)各自的短路容量不會(huì)因互聯(lián)而顯著增大直流輸電線的功率和電流的調(diào)節(jié)控制比較容易并且迅速，可以實(shí)現(xiàn)各種調(diào)節(jié)、控制。如果交、直流并列運(yùn)行，有助于提高交流系統(tǒng)的穩(wěn)定性和改善整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)
校內(nèi)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的主要目的在于熟悉會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作，相關(guān)崗位軟件的運(yùn)用，以及對(duì)企業(yè)運(yùn)營流程和管理思想的初步了解，包括對(duì)ERP理論和用友U8產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，把成本會(huì)計(jì)的內(nèi)容放到整個(gè)供應(yīng)鏈中去，又以此為基礎(chǔ)又理清了從MRP到MRPII，再到ERP的發(fā)展過程。同時(shí)熟練對(duì)于office、截圖工具等軟件的使用，提高文字表達(dá)能力。了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。通過此次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)讓我對(duì)會(huì)計(jì)有了更深的理性認(rèn)識(shí)并掌握了會(huì)計(jì)基本操作技能，將理論課上學(xué)到的知識(shí)“翻譯”成單、證、賬、表；把會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作搬到課堂上來，得到"實(shí)彈演習(xí)" 的機(jī)會(huì)；將自己置于會(huì)計(jì)職業(yè)的氛圍中，增強(qiáng)了知識(shí)的“立體感”，增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)，鍛煉了 會(huì)計(jì)工作實(shí)際操作技能，為上崗作了很好的準(zhǔn)備，也為以后從事與會(huì)計(jì)相關(guān)的工作奠定了一定的實(shí)踐基礎(chǔ)，縮短上崗適應(yīng)期。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。因此，我覺得這次實(shí)習(xí)是很有必要的，也是很有意義的！在我的記賬、錯(cuò)誤和修正中，這學(xué)期的實(shí)習(xí)接近尾聲了。這一路的過程猶如一個(gè)學(xué)行的孩子，從搖搖欲墜地邁出了第一步之后，蹣跚學(xué)行到扎實(shí)地行走。從會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)記錄到最后的報(bào)表編制，可謂一步一個(gè)腳印，走得并不容易。寒窗苦讀十幾年的我怎么會(huì)相信自己連最基本的數(shù)字書寫也不規(guī)范，但會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)就是需要嚴(yán)謹(jǐn)，每一個(gè)細(xì)微的細(xì)節(jié)都可能是釀成大錯(cuò)的關(guān)鍵。所以，會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)要求認(rèn)真謹(jǐn)慎和耐心。
這個(gè)季節(jié)的西安，氣候依舊也是炎熱。懷著一份好奇與興奮的心情，我們來到了模擬手工實(shí)習(xí)的教室，開始了為期半個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活。于是我們像走上了工作崗位一樣，每天上午八點(diǎn)上班到11點(diǎn)半下班，下午兩點(diǎn)半到五點(diǎn)半。我們專業(yè)上總共被分為八個(gè)組，大概每組有四到六個(gè)人的樣子，加上其他專業(yè)總共有一百多個(gè)人擠在這間不算大的房子里，條件可想而知了。但是為了能夠好好地實(shí)踐會(huì)計(jì)工作以及學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐知識(shí)，大家都忍受炎熱與擁擠的考驗(yàn)，每天堅(jiān)持按時(shí)上下班，認(rèn)認(rèn)真真地完成每天的任務(wù)。這次的實(shí)習(xí)實(shí)踐性很強(qiáng)，讓我們更深入的體會(huì)到在一個(gè)公司當(dāng)中要考慮的環(huán)節(jié)很多，而一個(gè)人要找到自己最擅長的那一部分，充分發(fā)揮出來，那樣的話才真正適合自己的發(fā)展。
從基礎(chǔ)錄入的第一節(jié)課，我便感覺如履薄冰。接下來的建賬，便遇到了很大的難題。建賬時(shí)所發(fā)生的錯(cuò)誤，可謂是一步錯(cuò)步步錯(cuò)，令人不停逆操作，焦頭爛額。盡管老師強(qiáng)調(diào)了許多遍，一定要細(xì)心，要看清楚數(shù)字，注意建賬規(guī)則。但是很慚愧我們對(duì)于實(shí)際怎么建賬、填憑證等都還是不很明白，許多細(xì)節(jié)方面的知識(shí)都不是很清楚。每位同學(xué)都做的很認(rèn)真，顧不上與身邊的同學(xué)閑言碎語，也顧不上擦去額頭上流下的汗水，深怕一個(gè)不留神就把數(shù)字給填錯(cuò)了。最后再試算平衡，要求全部賬戶的借方余額合計(jì)等于全部賬戶貸方余額合計(jì)；總賬借貸方余額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計(jì)數(shù)相等，試算平衡之后才可以進(jìn)行本期業(yè)務(wù)地登記。
經(jīng)過一兩天地工作，大家都慢慢地進(jìn)入了實(shí)習(xí)的狀態(tài)，我也發(fā)現(xiàn)了會(huì)計(jì)這項(xiàng)工作的確像別人說的那樣很繁瑣、很枯燥，需要有耐心，需要仔細(xì)認(rèn)真。比如說建賬的時(shí)候，我們不知道反反復(fù)復(fù)地寫了多少個(gè)“期初余額”。建賬時(shí)一個(gè)稍微不留神，便錯(cuò)誤百出：數(shù)字填錯(cuò)行、借貸方寫錯(cuò)、日期寫錯(cuò)等等的低級(jí)錯(cuò)誤讓自己哭笑不得。熟能生巧的道理讓我漸漸地在練習(xí)中減少了錯(cuò)誤的發(fā)生。
然后根據(jù)資料上提供的模擬原始憑證編制記賬憑證，編寫T型賬，根據(jù)審核無誤的記賬憑證編制科目匯總表。這些環(huán)節(jié)中都暴露了我粗心的缺點(diǎn)。
根據(jù)原始憑證編制記賬憑證，首先要鑒定原始憑證的真實(shí)有效性，而不是見證即填，資料提供的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，而我編寫記賬憑證前并沒有細(xì)心檢查和核算，結(jié)果又是一路磕磕絆絆，再三訂正。接下來便是根據(jù)收款憑證、付款憑證和有關(guān)原始憑證序時(shí)逐筆登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，根據(jù)記賬憑證和有關(guān)原始憑證登記各種明細(xì)賬，根據(jù)科目匯總表登記總分類賬�？吹侥切┐蠖蔚馁Y料時(shí)，倍感壓力山大。做完一些期初的工作后，我們進(jìn)入了最主要的工作——填制憑證�？偣灿�79筆業(yè)務(wù)，分三次完成。原本以為這會(huì)是比較簡單的任務(wù)，只要通過原始發(fā)票判斷這筆業(yè)務(wù)歸屬的會(huì)計(jì)科目，再根據(jù)實(shí)際發(fā)生的金額填上數(shù)字就可以了�？墒菍�(shí)際操作起來卻不像想象中的那么簡單。比如說一筆涉及到兩個(gè)以上的賬戶時(shí)，怎樣把它寫出復(fù)合地會(huì)計(jì)分錄才是正確的，又比如說一些預(yù)提待攤的賬戶應(yīng)該怎樣分配金額；還有最麻煩地計(jì)算分配和結(jié)轉(zhuǎn)一些輔助生產(chǎn)費(fèi)用、材料成本差異等等。這些都要求我們對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)以及成本會(huì)計(jì)的知識(shí)掌握地很熟練，這樣才能夠更好地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去。每完成一批憑證后，我們都會(huì)做一次科目匯總表，雖然比較麻煩，但是等做到最后把借貸方試算平衡后，我們的心情不知道會(huì)有多好。還記得第一次科目匯總的時(shí)候，由于自己的一些小錯(cuò)誤，怎么也平衡不了，真的差點(diǎn)，可是我告訴自己必須堅(jiān)持。反復(fù)地和同學(xué)對(duì)照了幾次，終于找出錯(cuò)誤之后平了。于是我告訴自己，一定不能急躁，一定要靜下心來，容不得有半點(diǎn)馬虎。雖然沒有一次就把賬做平，但是心里還是挺高興的。就像老師說的那樣，當(dāng)會(huì)計(jì)的最開心的事莫過于能夠把賬做平。
編制報(bào)表到最后的工作，這一切都記載著我從粗心到要求細(xì)心的過程。曾經(jīng)，我以為會(huì)計(jì)很容易，就是很多業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的加加減減，只要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)就可以 以不變應(yīng)萬變，而經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，既做出納人員，又做會(huì)計(jì)人員。通過這次實(shí)習(xí)， 我看到了自己的眼高手低，對(duì)會(huì)計(jì)這項(xiàng)工作有了全新的認(rèn)識(shí)。會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性很強(qiáng)。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的`賬戶——這為其一。 會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性——這為其二。 在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性——這為其三。 會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性，即使熟懂書本上的理論知識(shí)而沒有動(dòng)手 能力也純屬只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無從下手，一竅不通哪怕是一個(gè)數(shù)字的書寫也能把我弄得全軍覆沒。
這次無論是用友軟件學(xué)院，還是在校內(nèi)的實(shí)習(xí)，全程都有老師的耐心指導(dǎo)，我也一步步地熟練起來，盡管途中也有錯(cuò)誤發(fā)生，但我能在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下及時(shí)糾正，從錯(cuò)誤中反思學(xué)習(xí)。會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作，這急不得。在
實(shí)習(xí)期間，我從對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字心生煩悶、厭倦，以至于登賬登得錯(cuò)漏百出，愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，導(dǎo)致“雪上加霜”，到靜下心來，根據(jù)會(huì)計(jì)更正方法或者重新來過，用心地去做，漸漸摸清套路。因此，我們要謹(jǐn)記，做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心、耐心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！這次實(shí)習(xí)不僅在會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中得到鍛煉，得到會(huì)計(jì)手工知識(shí)，我還得到了一個(gè)增強(qiáng)信心和鍛煉的機(jī)會(huì)，相信我能在將來的會(huì)計(jì)工作中能少走彎路，少犯錯(cuò)誤！
做完一些期初的工作后，我們進(jìn)入了最主要的工作——填制憑證�？偣灿�79筆業(yè)務(wù)，分三次完成。原本以為這會(huì)是比較簡單的任務(wù)，只要通過原始發(fā)票判斷這筆業(yè)務(wù)歸屬的會(huì)計(jì)科目，再根據(jù)實(shí)際發(fā)生的金額填上數(shù)字就可以了。可是實(shí)際操作起來卻不像想象中的那么簡單。比如說一筆涉及到兩個(gè)以上的賬戶時(shí)，怎樣把它寫出復(fù)合地會(huì)計(jì)分錄才是正確的，又比如說一些預(yù)提待攤的賬戶應(yīng)該怎樣分配金額；還有最麻煩地計(jì)算分配和結(jié)轉(zhuǎn)一些輔助生產(chǎn)費(fèi)用、材料成本差異等等。這些都要求我們對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)以及成本會(huì)計(jì)的知識(shí)掌握地很熟練，這樣才能夠更好地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去。每完成一批憑證后，我們都會(huì)做一次科目匯總表，雖然比較麻煩，但是等做到最后把借貸方試算平衡后，我們的心情不知道會(huì)有多好。還記得第一次科目匯總的時(shí)候，由于自己的一些小錯(cuò)誤，怎么也平衡不了，真的差點(diǎn)，可是我告訴自己必須堅(jiān)持。反復(fù)地和同學(xué)對(duì)照了幾次，終于找出錯(cuò)誤之后平了。于是我告訴自己，一定不能急躁，一定要靜下心來，容不得有半點(diǎn)馬虎。雖然沒有一次就把賬做平，但是心里還是挺高興的。就像老師說的那樣，當(dāng)會(huì)計(jì)的最開心的事莫過于能夠把賬做平。
通過用友學(xué)院的實(shí)習(xí)，我了解到——在當(dāng)今的社會(huì)，中國越來越多的大中型企業(yè)都引入了用友財(cái)務(wù)管理軟件系統(tǒng)。傳統(tǒng)的手工做賬也將會(huì)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)殡娝慊僮鳌RP財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)是建立在會(huì)計(jì)原理的基礎(chǔ)上，又因企業(yè)所處的行業(yè)、發(fā)展的規(guī)模而又所不同。企業(yè)對(duì)ERP系統(tǒng)的引入必須高度重視，認(rèn)真做好流程重組、員工培訓(xùn)等工作，并選擇適合自身的ERP軟件。我的專業(yè)是財(cái)務(wù)管理，之前修學(xué)過初、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)等相關(guān)財(cái)會(huì)類課程，熟悉會(huì)計(jì)行業(yè)的手工做賬。這學(xué)期剛好能學(xué)習(xí)用友ERP財(cái)務(wù)管理軟件系統(tǒng)，通過比較性的學(xué)習(xí)，從宏觀層面上認(rèn)識(shí)和掌握了財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)中總賬系統(tǒng)、UFO報(bào)表系統(tǒng)、薪資管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)、應(yīng)收款管理系統(tǒng)、應(yīng)付款管理系統(tǒng)。同時(shí)，也加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)在企業(yè)用友軟件的運(yùn)用的體會(huì)，鞏固了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。用友ERP-U8為企業(yè)提供一套企業(yè)基礎(chǔ)信息管理平臺(tái)解決方案，滿足各級(jí)管理者對(duì)不同信息的需求：為高層經(jīng)營管理者提供決策信息，以衡量收益與風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系，制定企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略；為中層管理人員提供詳細(xì)的管理信息，以實(shí)現(xiàn)投入與產(chǎn)出的最優(yōu)配比；為基層管理人員提供及時(shí)準(zhǔn)確的成本費(fèi)用信息，以實(shí)現(xiàn)預(yù)算管理、控制成本費(fèi)用。用友ERP-U8，根據(jù)業(yè)務(wù)范圍和應(yīng)用對(duì)象的不同，劃分為財(cái)務(wù)管理、供應(yīng)鏈、生產(chǎn)制造、人力資源、決策支持、集團(tuán)財(cái)務(wù)、企業(yè)門戶、行業(yè)插件等系列產(chǎn)品，由40多個(gè)系統(tǒng)構(gòu)成，各系統(tǒng)之間信息高度共享。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部分主要包括總賬管理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理、應(yīng)收款管理、應(yīng)付款管理、報(bào)賬中心、財(cái)務(wù)票據(jù)套打、網(wǎng)上銀行、UFO報(bào)表、財(cái)務(wù)分析等模塊。這些模塊從不同的角度，實(shí)現(xiàn)了從預(yù)算到核算到報(bào)表分析的財(cái)務(wù)管理的全過程。其中，總賬管理是財(cái)務(wù)系統(tǒng)中最核心的模塊，企業(yè)所有的核算最終在總賬中體現(xiàn)；應(yīng)收款管理、應(yīng)付款管理主要用于核算和管理企業(yè)銷售和采購業(yè)務(wù)所引起的資金的流入、流出；薪資管理完成對(duì)企業(yè)工資費(fèi)用的計(jì)算與管理；固定資產(chǎn)提供對(duì)設(shè)
備的管理和折舊費(fèi)用的核算；報(bào)賬中心是為解決單位發(fā)生的日常報(bào)賬業(yè)務(wù)的管理系統(tǒng)；UFO報(bào)表生成企業(yè)所需的各種管理分析表；財(cái)務(wù)分析提供預(yù)算的管理分析、現(xiàn)金的預(yù)測(cè)及分析等功能，現(xiàn)金流量表則幫助企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)金流入、流出的管理與分析。通過財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系列的產(chǎn)品應(yīng)用，可以充分滿足企事業(yè)單位對(duì)資金流的管理和統(tǒng)計(jì)分析。
通過這次的實(shí)驗(yàn)，我對(duì)ERP有了更深的了解，同時(shí)也有了一些自己的一些看法：
在上機(jī)操作過程中，首先，要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹Ｖ挥忻鞔_了實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，我們才能明確整個(gè)實(shí)驗(yàn)的方向。然后對(duì)于實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書中給出的實(shí)驗(yàn)原理，我們要認(rèn)真思考，我們要做到盡量真正地理解，并能自己將它們形象地想象出來實(shí)際工作中是什么情形，而不應(yīng)不假思索地生搬硬套。再者，要有虛心請(qǐng)教的態(tài)度，與同學(xué)積極交流看法，加深理解，討論的過程也是消化吸收的過程。
在上機(jī)中要對(duì)不懂的地方積極相互請(qǐng)教，而我覺得在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，也應(yīng)積極參與討論，對(duì)于一些問題，應(yīng)仔細(xì)聽取其他同學(xué)的看法以及老師的講解以加深對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解。在上機(jī)操作過程中，要集中精力，正確地操作。對(duì)于實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題，不懂的地方，一定要自己認(rèn)真思索或請(qǐng)教老師，以便搞懂整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程。做完實(shí)驗(yàn)后，要仔細(xì)回顧一下實(shí)驗(yàn)過程，以確定自己有沒有理解操作。
用友ERP財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物。在未來的社會(huì)，交易分工越來越細(xì)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不會(huì)停滯不前，ERP財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)軟件也將是飛速發(fā)展。這要求我們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高專業(yè)知識(shí)和素質(zhì)，適應(yīng)高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和適合企業(yè)現(xiàn)代管理的要求，成為社會(huì)上真正有用的人才。
每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺自己的收獲總會(huì)不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤，偏偏對(duì)賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想象的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多更快從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對(duì)這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的未來定會(huì)有屬于我們自己的一片美好的天空！通過用友軟件實(shí)習(xí)以及結(jié)合實(shí)習(xí)企業(yè)的具體情況對(duì)財(cái)務(wù)軟件有了新的認(rèn)識(shí)，財(cái)務(wù)軟件是每個(gè)企業(yè)必不可少的財(cái)務(wù)核算工具，通過一系列的財(cái)務(wù)處理過程最終形成財(cái)務(wù)報(bào)表，來分析企業(yè)的盈利或虧損情況，
財(cái)務(wù)軟件首先通過將手工的記賬憑證輸入到電腦中或者直接根據(jù)原始憑證將記賬憑證輸入計(jì)算機(jī)中，在對(duì)記賬憑證進(jìn)行審核出納簽字等，然后對(duì)記賬憑證進(jìn)行對(duì)賬和結(jié)賬，對(duì)于一些成本費(fèi)用的科目還要進(jìn)行自定義轉(zhuǎn)賬，在對(duì)生成的轉(zhuǎn)賬憑證進(jìn)行審核，出納簽字對(duì)賬結(jié)賬等，然后就是定義 UFO 報(bào)表，首先是貨幣資金表，通過定義單元公式在數(shù)據(jù)狀態(tài)下顯示貨幣資金表的數(shù)據(jù)然后在導(dǎo)入資產(chǎn)負(fù)債表，通過關(guān)鍵字的設(shè)置錄入，修飾報(bào)表的表頭，點(diǎn)擊數(shù)據(jù)報(bào)表數(shù)據(jù)就顯示在資產(chǎn)負(fù)債表中，檢查報(bào)表中資產(chǎn)期初期末余額是否等于負(fù)債加上所有者權(quán)益期初期末余額，如果相等點(diǎn)擊文件，另存為命令，將資產(chǎn)負(fù)債表保存在電腦中，以便備份和以后引入時(shí)使用。
在操作財(cái)務(wù)軟件時(shí)會(huì)遇到各種困難和許多需要注意的問題，如：
1.在每次登錄操作時(shí)，應(yīng)特別注意操作員的身份，還應(yīng)及時(shí)修改系統(tǒng)日期、操作日期等，以免出現(xiàn)身份不符，和工作日期不符等情況。
2.操作員編號(hào)在系統(tǒng)中必須唯一，即使是不同的賬套，操作員編號(hào)也不能重復(fù)。
3.在定義報(bào)表單元公式時(shí)，有時(shí)單元公式會(huì)定義錯(cuò)誤影響報(bào)表數(shù)據(jù)或者報(bào)表數(shù)據(jù)沒有顯示。
4.每一次操作完成要做好數(shù)據(jù)備份，以免遇到意外情況，數(shù)據(jù)丟失。
5.已經(jīng)審核過和記過賬的憑證不能直接修改，要先通過取消記賬取消審核之后再對(duì)憑證進(jìn)行修改，否則無法修改憑證。
從以上接近三周的校外實(shí)習(xí)，一周的校內(nèi)實(shí)習(xí)中，讓我們從實(shí)踐方面更加切實(shí)的掌握了會(huì)計(jì)的核算流程，加深了對(duì)會(huì)計(jì)理論的理解，培養(yǎng)了我們獨(dú)立思考和分析的能力，真正的將會(huì)計(jì)理論和會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合，讓自己親身感受到會(huì)計(jì)是什么樣的工作。校外實(shí)習(xí)模擬在一家記賬公司，該公司業(yè)務(wù)繁多，而且涉及很多領(lǐng)域，此公司主要應(yīng)用的是用友軟件，通過審核無誤的記賬憑證輸入計(jì)算機(jī)中，完成填制憑證，然后對(duì)憑證進(jìn)行審核，出納簽字等，進(jìn)行對(duì)賬，記賬，結(jié)賬等處理，最后通過一系列的處理過程生成資產(chǎn)負(fù)債表，來反映企業(yè)的盈利或虧損等利潤情況。通過真正的處理現(xiàn)實(shí)公司的業(yè)務(wù)，讓我感受到進(jìn)步，感受到每一個(gè)處理的不同，也讓我從中學(xué)到很多，每一步的處理都不能掉以輕心，要認(rèn)真，否則某一個(gè)細(xì)節(jié)出錯(cuò)，會(huì)影響到最后報(bào)表的結(jié)果。
校外實(shí)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過，雖然在這段時(shí)間并不能把這一套財(cái)務(wù)軟件全部摸透，不過我對(duì)用友ERP-U8軟件有了一個(gè)系統(tǒng)的了解，并掌握用友軟件的基本操作方法，學(xué)到了不少的新知識(shí)，這種學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程也是對(duì)我們的鍛煉。
在此次實(shí)習(xí)中，首先，我了解了ERP管理軟件在經(jīng)濟(jì)管理中的重要作用及其工作原理、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和使用方法。掌握了用友ERP-U8軟件中的系統(tǒng)管理、總賬管理、UFO報(bào)表管理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理等相關(guān)內(nèi)容。其次，通過實(shí)驗(yàn)的上機(jī)操作，課上所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，進(jìn)一步鞏固了已學(xué)的理論知識(shí)并加以綜合提高，提高了分析和解決問題的能力。通過此次實(shí)習(xí)，我也深刻地體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作中我找出自身存在的不足，對(duì)今后的財(cái)務(wù)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。
校內(nèi)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
校內(nèi)實(shí)習(xí)總結(jié)
一、實(shí)習(xí)目的
進(jìn)一步明確園藝專業(yè)思想,在理論與實(shí)際的結(jié)合中,將所學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)。進(jìn)一步實(shí)踐技能,應(yīng)用、驗(yàn)證、鞏固、充實(shí)所學(xué)理論,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合。進(jìn)一步提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
從20xx年9月10日到20xx年10月21日,我們開始了為期一個(gè)多月的園藝專業(yè)實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，我們主要的工作是在老師的指導(dǎo)和同學(xué)之間的互相幫助下，進(jìn)行綜合實(shí)習(xí)。經(jīng)過三年的理論學(xué)習(xí)，我們已對(duì)本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的理論知識(shí)有了比較深入的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，但實(shí)際操作，自主實(shí)驗(yàn)，將理論聯(lián)系實(shí)際，卻依然相當(dāng)生疏。這一次的校內(nèi)實(shí)習(xí)，是我們從僅會(huì)理論到擁有自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ囊粋�(gè)過渡的階段，讓我們將學(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，為更加結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
拿到自己的實(shí)習(xí)課題后,我的課題是三葉青葉面噴施微量元素對(duì)生長量的影響。由于對(duì)自主實(shí)驗(yàn)的生疏我首先向老師請(qǐng)教實(shí)驗(yàn)的方向，然后查資料、文獻(xiàn),努力由課題自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。初步設(shè)計(jì)方案時(shí)，漏洞百出，常量、變量也沒有很好地控制，試劑濃度的設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)周期的設(shè)點(diǎn)都存在一定問題，第一次修改后依然存在許多問題，讓人有些氣餒，但在老師的指導(dǎo)和查參考文獻(xiàn)、資料下多次修改方案，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一步一步地完善了起來。固然實(shí)驗(yàn)方案并不完美,但完善的過程將我們以前學(xué)的知識(shí)很好的串聯(lián)在一起, 提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，探尋理論知識(shí)，加強(qiáng)記憶，而且漸漸明白了實(shí)驗(yàn)就是在不斷的失敗修改中獲得成果，在這個(gè)過程中我們獲得了寶貴的'經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是經(jīng)過實(shí)踐得到的,不同于純粹的理論。應(yīng)該根據(jù)具體情況做相應(yīng)的變化,所以我們應(yīng)重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
實(shí)習(xí)的最后階段×老師將我們組集中起來進(jìn)行了一次綜合實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)，對(duì)
我們的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了了解和指導(dǎo)，同時(shí)鍛煉我們制作ppt、報(bào)告工作的能力。
在這次報(bào)告中，經(jīng)過老師們的講解和指導(dǎo)，不管在專業(yè)方面還是在工作方面，我都學(xué)習(xí)到了不少東西，但也發(fā)現(xiàn)了許多自己的不足之處。
實(shí)習(xí)的目的在于結(jié)合所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)與具體實(shí)踐，提高自身的思考能力和妥善解決問題的綜合能力，獲得實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。在這次校內(nèi)實(shí)習(xí)過程中，不管在知識(shí)掌握上，還是知識(shí)運(yùn)用實(shí)踐體驗(yàn)方面我都得到了很大的收獲。最后，飲水思源，這次能夠圓滿的結(jié)束實(shí)習(xí)活動(dòng)，離不開老師的辛勤幫助，也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，離不開同學(xué)們的安慰與鼓勵(lì)。再次表示對(duì)老師領(lǐng)導(dǎo)衷心的感謝和崇高的敬意。
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