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水廠的實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-03-21 15:39:03 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

【推薦】水廠的實(shí)習(xí)報(bào)告四篇

  在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告十分的重要,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼乃畯S的實(shí)習(xí)報(bào)告4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】水廠的實(shí)習(xí)報(bào)告四篇

水廠的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  1 實(shí)習(xí)目的

  1、實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相聯(lián)系的環(huán)節(jié),其主要目是鞏固和加深所修課程。

  2、為畢業(yè)設(shè)計(jì)收集資料。

  3、開(kāi)闊眼界,啟發(fā)思維;對(duì)我國(guó)給水排水工程的現(xiàn)狀和發(fā)展及給水排水工程在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用與地位有所了解,明確給水排水技術(shù)人員所擔(dān)負(fù)的任務(wù)。

  2 實(shí)習(xí)要求

  1、加強(qiáng)組織紀(jì)律性,集體活動(dòng)中不得遲到早退和無(wú)故缺席,請(qǐng)假必須經(jīng)有關(guān)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)。

  2、遵守所到單位的保密制度,嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密。

  3、遵守廠方有關(guān)規(guī)章,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,按時(shí)上下班。

  4、虛心向工程技術(shù)人員和工人師傅學(xué)習(xí),服從師傅和現(xiàn)場(chǎng)人員的安排與指導(dǎo),做到眼勤、腦勤、腳勤與手勤,并注意培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力。

  5、要勤記筆記,注意收集資料和設(shè)計(jì)參數(shù),及時(shí)整理筆記,必須認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告,在實(shí)習(xí)日記中必須附草圖,在實(shí)習(xí)報(bào)告中必須附正規(guī)的插圖。現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)必須注意安全,嚴(yán)防發(fā)生工傷事故和生產(chǎn)事故。

  6、注意身體健康,同學(xué)間互相幫助,互相關(guān)心。

  7、注意文明禮貌,搞好內(nèi)外團(tuán)結(jié),愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù),為下一屆同學(xué)實(shí)習(xí)創(chuàng)造好的條件。

  3 牛行水廠

  時(shí)間:20xx年3月27日

  3.1 牛行水廠概況

  牛行水廠是南昌市最近建造的'一座大型重疊式水廠,坐落在城市新區(qū)紅谷灘,其設(shè)計(jì)日生產(chǎn)水規(guī)模為30萬(wàn)噸,一期工程10萬(wàn)噸于20xx年竣工投產(chǎn),一期工程總投資1.9億元人民幣。該廠主要負(fù)責(zé)供應(yīng)紅谷灘、鳳凰洲的居民日常用水。該廠的全面竣工將緩解昌北地區(qū)未來(lái)可能出現(xiàn)的供水緊張局面。

  3.2 水廠內(nèi)容

  牛行水廠的水處理工藝與其他水廠的大同小異,但是由于牛行水廠是最近建設(shè)的一座水廠,因此在建筑風(fēng)格和處理構(gòu)筑物和設(shè)備的選擇方面與其他的水廠有些不大相同。

  牛行水廠的建筑風(fēng)格與先前看到的雙港水廠截然不同。構(gòu)筑物布置得簡(jiǎn)潔,由于是一座重疊式水廠,因此地下工程特別多。比如:清水池在反應(yīng)沉淀池的下方,送水泵房也是深埋于地下十來(lái)米。

  水的凈水工藝流程:原水→取水泵站→管道井→折板絮凝池→V型濾池→接觸池→清水池→二級(jí)泵站。

水廠的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  一、實(shí)習(xí)目的

  通過(guò)對(duì)曲江水廠的參觀,聯(lián)系已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),更加深入地理解和掌握專業(yè)知識(shí),擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)范圍。把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,深入地接觸專業(yè)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用。熟悉處理廠工藝流程、總體布置及處理構(gòu)筑物的類型、構(gòu)造特點(diǎn)、運(yùn)行和維護(hù)。將書本理論和實(shí)際聯(lián)系,進(jìn)一步培養(yǎng)分析問(wèn)題的能力。

  二、水廠簡(jiǎn)介

  曲江水廠是西安市黑河引水工程的主要組成部分,水源來(lái)自城市西安市西南郊的黑河,黑河大壩在周至縣,壩高110米,庫(kù)容2億立方米,原水輸水管渠長(zhǎng)達(dá)89km。工程分兩期建設(shè)。一期工程水廠原水來(lái)自黑河,水源沒(méi)有調(diào)節(jié)功能,暴雨季節(jié)水質(zhì)渾濁;二期工程黑河建庫(kù),原水經(jīng)水庫(kù)自然沉淀,水質(zhì)常年變清。根據(jù)一、二期原水水質(zhì)不同的特點(diǎn),一期工程采用混凝、沉淀、過(guò)濾為主的水處理工藝,二期工程改用直接過(guò)濾的工藝,設(shè)計(jì)中有意將一期工程中的沉淀池尺寸與濾池相同,二期工程只需對(duì)一期作簡(jiǎn)單的改造,就可滿足二期工藝要求,在不增加水廠占地的前提下,使水廠規(guī)模由一期的60萬(wàn)m3/d增加到二期的80萬(wàn)m3/d,并將一、二期工程有機(jī)地結(jié)合起來(lái),體現(xiàn)了新穎、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思路。

  當(dāng)時(shí)為了解決西安市飲水問(wèn)題,1987年開(kāi)始籌建到1990年結(jié)束,占地225畝,全廠有4個(gè)生產(chǎn)系列,F(xiàn)建成的一期工程水廠日供水能力60萬(wàn)m3/d。曲江水廠經(jīng)10年運(yùn)行,平均處理水量為45萬(wàn)m3/d,最高處理水量為60萬(wàn)m3/d,進(jìn)廠水濁度一般在100NTU以下,最高達(dá)20000NTU,處理水濁度一般保持在1——2NTU以下,細(xì)菌總數(shù)經(jīng)常為零,大腸桿菌未能檢出,pH6、5——8、0,達(dá)到并超過(guò)國(guó)家與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。總用地203畝,設(shè)計(jì)水處理成本0、06元/m3,實(shí)際單位水耗電8kWh/km3,總建筑面積12840m2,綠化面積占全廠面積40%。

  三、處理工藝流程

  3、1原水初步處理

  黑河大壩的水經(jīng)過(guò)26公里的暗渠后以后,到達(dá)曲江水廠,兩條輸水管道進(jìn)入水廠。里邊有一個(gè)流量計(jì)井,原水取樣,取樣的流量和一些理化的指標(biāo)。前加氯去除水中的藻類,從地下上翻,窗口流出來(lái)的水是回閘水。國(guó)家要求零排放指標(biāo),水廠的水處理工藝產(chǎn)生的泥水、排泥閥,還有自動(dòng)反沖洗的污水都不要往外排,建立一個(gè)回用水車間,把污水收集在一起,然后把泥水分離,清夜回收,泥水釀成泥餅運(yùn)出車間。經(jīng)過(guò)一個(gè)液位計(jì),他有兩根高位和低位液位計(jì),用它來(lái)控制入水口的液位,如果液位達(dá)到一定的高度,在上游或廠外控制水量,不讓過(guò)多的水進(jìn)入水廠,因?yàn)樗畯S要控制水量,每個(gè)生產(chǎn)系列處理的能力是有限的,不能過(guò)高。

  3、2混合區(qū)

  第一道工序是格柵間,格柵間的作用就是為了去除水中大的漂浮物(例如魚、樹葉等)。一個(gè)格柵間控制兩個(gè)系列的水,通過(guò)兩個(gè)管道進(jìn)入兩個(gè)生產(chǎn)系列。旁邊的建筑物是加藥間,通過(guò)計(jì)量泵的測(cè)量,來(lái)控制投放的藥量和比例,主要是混凝劑(堿式氯化鋁貼)和助凝劑的量。通過(guò)計(jì)量泵打入管道上,整個(gè)過(guò)程都是計(jì)算機(jī)操控。加入藥的水經(jīng)過(guò)機(jī)械攪拌混合池,將藥水充分、快速的混合。以利于混凝劑快速的水解、聚合、顆粒脫穩(wěn)并有助于布朗運(yùn)動(dòng)進(jìn)行異向絮凝。因此混合快速劇烈,通常在10——30s內(nèi)完成至多不超過(guò)2min完成攪拌器采用漿葉攪拌,攪拌不能過(guò)于劇烈,否則會(huì)使整個(gè)水流與漿板共同旋轉(zhuǎn),水流紊流不足,影響混合效果。

  3、3反應(yīng)區(qū)

  反應(yīng)區(qū)由兩部分組成,一是快速機(jī)械攪拌反應(yīng)區(qū),另一部分為慢速推流式反應(yīng)區(qū)。預(yù)混凝的原水引入快速反應(yīng)區(qū)底板中央,在該區(qū)設(shè)快速攪拌器,反應(yīng)區(qū)主要依靠機(jī)械攪拌或水力攪拌促使顆粒碰撞凝聚,向絮凝階段,該區(qū)以機(jī)械攪拌為主。通過(guò)渦輪攪拌使聚合物和水充分混合并提供聚合電解質(zhì)所需的能量更有利于反應(yīng)的進(jìn)行,同時(shí)通過(guò)濃縮污泥(主要來(lái)自污泥濃縮區(qū))的外部在循環(huán)系統(tǒng)使混合反應(yīng)池中懸浮絮狀物的濃度保持在最佳狀態(tài),以此來(lái)確保懸浮物的沉淀方式。最佳的沉淀方式為成層沉淀。然后進(jìn)入推流式反應(yīng)池慢速推流式反應(yīng)池的其作用通過(guò)慢速輸送水流,使混凝反應(yīng)進(jìn)行的更加完全,并使礬花顆粒不斷的增大,即可獲得高密度、均質(zhì)的礬花,使得沉淀區(qū)速度加快。

  3、4斜管沉淀區(qū)

  由于礬花從預(yù)沉區(qū)進(jìn)入澄清區(qū)速度緩慢,礬花不會(huì)破壞或產(chǎn)生漩渦,使得大量的礬花在該區(qū)沉淀。礬花在澄清池的下部匯集成污泥并濃縮,逆流式斜管將剩余礬花沉淀。澄清水通過(guò)集水槽回收后進(jìn)入V型濾池,運(yùn)行情況表明澄清水濁度在10NTU左右(冬季一般在2個(gè)NTU左右)。()經(jīng)沉淀的礬花形成活性污泥具有相當(dāng)?shù)慕佑|絮凝活性,因此采用污泥循環(huán)系統(tǒng)使活性污泥進(jìn)行充分利用,同時(shí)又可以增加低溫低濁水的絮凝中心,提高處理效率。污泥層分兩層:上層排泥斗上部為再循環(huán)污泥濃縮區(qū),污泥在該區(qū)間停留時(shí)間為幾小時(shí)然后排入污泥斗內(nèi),在特殊情況下,比如水負(fù)荷不同或水流速不同可調(diào)整再循環(huán)區(qū)高度,以便適應(yīng)實(shí)際的運(yùn)行情況。循環(huán)區(qū)污泥由污泥循環(huán)泵打出,循環(huán)至反應(yīng)池入口處;下層產(chǎn)生大量濃縮污泥,污泥濃度一般大于20g/l,通過(guò)中心懸掛式刮泥機(jī)將沉積的泥刮入泥槽,由排泥泵抽至排污管網(wǎng)。綜上所述高密澄清池是即混合、反應(yīng)和分離為一體的綜合性工藝構(gòu)筑物,各部分相互牽制,相互關(guān)聯(lián),相互影響,對(duì)運(yùn)行的參數(shù),自動(dòng)化控制方面要求非常高,必須經(jīng)過(guò)運(yùn)行積累相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)和數(shù)據(jù),才能達(dá)到最合理的運(yùn)行效果。

  3、5V型濾池

  V型濾池底下是石英砂,水從下往上走,通過(guò)石英砂攔截水中剩余的礬花。這種水位控制能夠?qū)γ恳粋(gè)細(xì)小的流量變化自動(dòng)調(diào)節(jié),實(shí)現(xiàn)濾池的等水頭過(guò)濾。V型濾池采用反沖洗,自動(dòng)反沖洗分三個(gè)過(guò)程,首先水放下去沖洗,然后用氣把濾料補(bǔ)起來(lái),在里面通過(guò)震動(dòng)清洗石頭,汽水同時(shí)進(jìn)去。最后,用水沖起干凈。整個(gè)濾層在深度方向粒徑比較均勻,不會(huì)發(fā)生水力分級(jí)各,整個(gè)濾層的含污能力強(qiáng),過(guò)濾周期長(zhǎng),沖洗水量較小,自動(dòng)化程度高,運(yùn)行可靠。

  3、6清水庫(kù)

  進(jìn)入水庫(kù)前,進(jìn)行最后一項(xiàng)加藥就是后加氯。在本廠有兩處加藥點(diǎn),一是濾前預(yù)氯化,二是氯后加氯消毒。經(jīng)過(guò)后加氯的水進(jìn)入水庫(kù),曲江水廠的水庫(kù)長(zhǎng)105米,寬45米,水庫(kù)的水低于1米,停止向外供水,要保證出現(xiàn)緊急狀況的儲(chǔ)備水(例如火災(zāi))。

  這就是曲江水廠的處理全部工藝流程。

  四、實(shí)習(xí)心得

  10月13號(hào)下午,我們長(zhǎng)安大學(xué)07級(jí)城市規(guī)劃專業(yè)兩個(gè)班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到曲江水廠參觀實(shí)習(xí)。感謝這次老師給我們的實(shí)地學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也感謝水廠的工作人員,一遍又一遍不嫌麻煩地給我們講解。這次實(shí)習(xí)是對(duì)我們所學(xué)理論知識(shí)的一次全面的檢驗(yàn),是一次將理論和實(shí)踐想結(jié)合的機(jī)會(huì),通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們對(duì)自己所學(xué)理論知識(shí)有了更深刻的理解,同時(shí)對(duì)西安市水廠的處理工藝和供水現(xiàn)狀有了一定的.了解。

  這次實(shí)習(xí)參觀是順著生產(chǎn)工藝流線走的,分別是混合區(qū)、反應(yīng)區(qū)、斜管沉淀及污泥濃縮區(qū)、V型濾池。在老師的詳細(xì)講解和悉心指導(dǎo)下,我們了解了各個(gè)工段的設(shè)備、裝置流程和操控系統(tǒng),初步了解了工廠各個(gè)工段的工藝指標(biāo),對(duì)工廠的管理制度也有了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)。了解化工生產(chǎn)的方法和工藝流程,弄清主要工藝參數(shù)確定的理論依據(jù),了解生產(chǎn)中的技術(shù)革新措施,并注意新技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。像這樣的設(shè)計(jì)也是給我們學(xué)習(xí)工藝的同學(xué)的一種啟發(fā):在以后的學(xué)習(xí)工作學(xué)習(xí)中更應(yīng)該多思考,多想現(xiàn)有的技術(shù)還有什么可以改進(jìn)的地方,而不是被書本上的理論知識(shí)所束縛。雖然書本上的知識(shí)都是經(jīng)典,但流程工藝是可以更新的。結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)情況建設(shè)更高效、更經(jīng)濟(jì)、更實(shí)用的工藝是我們追求的目標(biāo)。

  總之,雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短,但對(duì)我來(lái)說(shuō),收獲是很大的。我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自己!

水廠的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  20xx年1月16日,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的面試,我和同學(xué)來(lái)到了羅莊自來(lái)水。羅莊自來(lái)水公司,主要經(jīng)營(yíng)居民飲用水的生產(chǎn)運(yùn)輸。羅莊自來(lái)水公司是個(gè)重要的地方,它擔(dān)當(dāng)起了全羅莊區(qū)所有人民用水需求的重任,是關(guān)系民生的重要部門。保證水質(zhì)安全,以及充足的出水量是他們永遠(yuǎn)不懈的追求。工人師傅們以其嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度保證了我們的用手。向工人師傅們致敬。

  第一天去水廠,我們都很激動(dòng),終于能夠去實(shí)習(xí)了,這也算是我們走入社會(huì)的第一步。我們?cè)谒畯S工人師傅老王的介紹下認(rèn)識(shí)了整個(gè)工廠的工藝流程圖。其實(shí),自來(lái)水的生產(chǎn)流程并不簡(jiǎn)單,共分為四道生產(chǎn)工序,第一道生產(chǎn)工序——反應(yīng),其過(guò)程包括原水——→混合槽——→網(wǎng)格反應(yīng)池。原水是指未經(jīng)加工的自來(lái)水生產(chǎn)用水。第二道生產(chǎn)工序——沉淀,其過(guò)程包括網(wǎng)格反應(yīng)池——→斜管沉淀池。經(jīng)此處理后的水質(zhì)變得近乎清澈如鏡。第三道生產(chǎn)工序——過(guò)濾,其過(guò)程包括斜管沉淀池——→氣水反沖洗濾池——→清水池。第四道工序——加壓供水,其過(guò)程包括清水池——→二級(jí)泵房——→供水管網(wǎng)。經(jīng)消毒后的自來(lái)水貯存在清水池中,通過(guò)水廠二級(jí)泵房的水泵加壓之后,潔凈的自來(lái)水沿著供水管道,流入千家萬(wàn)戶。

  隨后,水廠工程師給我們?cè)敿?xì)介紹了下中央控制室的操作流程,通過(guò)介紹,我們知道了水廠的工作原理以及自來(lái)水是怎么從水源進(jìn)來(lái),如何凈化,最終又是如何輸送到用戶管網(wǎng)的。水廠是通過(guò)重力來(lái)輸入和輸出自來(lái)水的,僅僅這一項(xiàng)每年就可以節(jié)約電費(fèi)開(kāi)始好幾十萬(wàn)。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到。而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

  有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才選擇了環(huán)境工程為專業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!

  在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi),我們?cè)诹_莊自來(lái)水公司水廠的中心控制室里面幫忙記錄水質(zhì)的數(shù)據(jù),接收搶修、關(guān)于水質(zhì)的來(lái)電,幫忙清洗濾池,做好水廠安全的監(jiān)控工作,感受著工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,而且很多時(shí)候,我不時(shí)要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的`成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)自來(lái)水廠,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。

  在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論部分占主體,而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握,本以為到了自來(lái)水公司水廠實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了,但在水廠的中心控制室里,數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò),因?yàn)樗|(zhì)是水廠的第一生命,水質(zhì)不行,水廠就會(huì)被用水客戶投訴。就因?yàn)檫@樣,企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在水廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎水廠的利益損失。很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。很快,三周的實(shí)習(xí)時(shí)間就過(guò)去了。在這三周的實(shí)習(xí)時(shí)間我學(xué)到了很多課本上不可能學(xué)到的知識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí),我們對(duì)整個(gè)制水環(huán)節(jié)和工藝有了清楚的認(rèn)識(shí),當(dāng)了解到羅莊水源非常貧乏,原水需要從其它地方引入的現(xiàn)實(shí)后,我們對(duì)節(jié)約用水有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);當(dāng)了解到羅莊為了提升飲用水的安全水平所做的努力,當(dāng)親眼看到原水隨著制水工藝,變得越來(lái)越清澈,特別是當(dāng)我們親身品嘗了可以直接飲用、且有點(diǎn)清甜的水廠自來(lái)水后,對(duì)自家平日飲用的優(yōu)質(zhì)自來(lái)水也感到更加放心了。

  通過(guò)實(shí)習(xí),我知道了學(xué)習(xí)的重點(diǎn),增加了對(duì)本專業(yè)的感性認(rèn)識(shí),提高了自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力;通過(guò)實(shí)習(xí),增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力,彌補(bǔ)了課堂上的不足;通過(guò)實(shí)習(xí),為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也為自己畢業(yè)后走上社會(huì)工作奠定了一定的基礎(chǔ);通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,更學(xué)到了如何與現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員溝通的技巧。我們這次實(shí)習(xí)內(nèi)容相當(dāng)豐富,增強(qiáng)了我的工程意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),開(kāi)闊了眼界,使自己得到了前所未有的鍛煉。

水廠的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  實(shí)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展是當(dāng)代大學(xué)生提高自身素質(zhì)、開(kāi)拓自身視野、豐富社交能力的重要環(huán)節(jié)。各類實(shí)習(xí)活動(dòng)的順利開(kāi)展會(huì)讓我們更加廣泛的接觸各類技術(shù)型人才,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)!當(dāng)代大學(xué)是一個(gè)面向世界全面發(fā)展的新型群體,他所培養(yǎng)的不僅僅只是“讀書人”。當(dāng)代的大學(xué)生更是社會(huì)新興發(fā)展的代表,始終站在各方面的最前沿。所以,現(xiàn)在的大學(xué)生,不再僅僅滿足于埋頭苦讀書本上的“死”的一筆一劃的文字,而是將書本讀“活”,真真切切的下到社會(huì)當(dāng)中去,實(shí)地考察,動(dòng)手操作。這對(duì)于大學(xué)生各方面的發(fā)展意義非凡。不僅有助于更加全面知識(shí)體系的養(yǎng)成,更有利于拓展大學(xué)生的知識(shí)面,豐富社交能力。

  一、水廠情況

  XX縣水廠,位于縣城往東一公里的楊家莊一帶,占地一萬(wàn)多平方米。20xx年,水廠進(jìn)行了擴(kuò)建,將原來(lái)的地下水廠改建為地表水廠。水源來(lái)自于烏馬河上游距縣城20公里的龐莊水庫(kù),原水經(jīng)過(guò)管道輸送到楊家莊水廠,經(jīng)過(guò)加藥、反應(yīng)、沉淀、過(guò)濾、消毒達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn),再經(jīng)過(guò)變頻恒壓系統(tǒng)控制加壓后進(jìn)入城市管網(wǎng),F(xiàn)水廠供水能力達(dá)到1、6萬(wàn)m3/日。水廠建設(shè)有平流式預(yù)沉池兩座,穿孔反應(yīng)池、斜管沉淀池各三座,虹吸濾池兩座,清水池四座(總庫(kù)容達(dá)5000m3),凈水車間1600m2和一些附屬工程。工藝流程圖(略)

  二、水廠自控系統(tǒng)

  水廠水處理及供水系統(tǒng)自動(dòng)化程度較高,采用北京和利時(shí)公司設(shè)計(jì)的水廠自控系統(tǒng),水處理過(guò)程中的加藥、消毒、水質(zhì)在線監(jiān)測(cè)以及供水調(diào)度系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制。操作界面清晰,簡(jiǎn)單,可靠。運(yùn)行6年來(lái),未發(fā)生任何生產(chǎn)事故,設(shè)備完好率保持在100%。

  三、水質(zhì)消毒、化驗(yàn)

  水廠采用二氧化氯消毒,有二氧化氯發(fā)生器一臺(tái),負(fù)責(zé)對(duì)飲用水的消毒處理。水廠設(shè)有化驗(yàn)室,限于各種條件,現(xiàn)在能完成對(duì)出水廠22項(xiàng)指標(biāo)的檢測(cè)任務(wù),縣衛(wèi)生監(jiān)督部門對(duì)我公司的供水水質(zhì)每月進(jìn)行一次30多項(xiàng)指標(biāo)的化驗(yàn)監(jiān)督。公司每年對(duì)有關(guān)的供水員工進(jìn)行一次定期體檢和培訓(xùn),取得體檢合格證后才能上崗。

  四、水廠生產(chǎn)安全狀況

  公司成立飲用水安全衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)組,并制定了《飲用水衛(wèi)生管理制度》,《加氯消毒制度》,《值班制度》和《安全保衛(wèi)制度》,《各種設(shè)備操作規(guī)程》等一系列的制度及措施,加強(qiáng)對(duì)飲用水的安全衛(wèi)生管理工作,確保居民用水的安全衛(wèi)生,并按照國(guó)家《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格做好飲用水水質(zhì)的管理,按照規(guī)范工藝進(jìn)行凈化處理檢測(cè)。水質(zhì)綜合合格率達(dá)98%以上,出廠水水質(zhì)達(dá)100%。

  五、水源地、水廠的安全保護(hù)

  龐莊水庫(kù)設(shè)水源保護(hù)區(qū),由水庫(kù)管理處設(shè)專人值守。沿路管線也有專人巡視,水廠安裝有24路監(jiān)控?cái)z像頭,晝夜值班監(jiān)視,確保供水安全。

  六、實(shí)習(xí)過(guò)程

  進(jìn)入水廠的活動(dòng)室,瞬間看到了水廠安全的工作環(huán)境、員工嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。消火栓、守衛(wèi)室里的板報(bào)告示、黨建學(xué)習(xí)園地專欄等等設(shè)施,讓我們深深折服。在這里,優(yōu)美的工作環(huán)境也使得員工工作的心情愉快,為了讓我們喝上一口放心水,想必城鄉(xiāng)建設(shè)局的工作人員也是費(fèi)了一番心思。畢竟全縣人喝的水都在這里,全縣人的安全系在他們手中。感動(dòng)過(guò)后,還得繼續(xù)我們這次來(lái)的目的。在看具體操作工藝流程前,水廠的師傅給我們看了整個(gè)水廠的平面圖,并結(jié)合平面圖給我們大致講解了一下龐莊水庫(kù)到這里之后要經(jīng)過(guò)的幾道程序,這便是我們將要參觀學(xué)習(xí)流程的先后順序。師傅說(shuō),這個(gè)順序一定不能有差錯(cuò),否則水質(zhì)將會(huì)有問(wèn)題,直接關(guān)系到全縣人民的飲水安。于是我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)了一下,也為之后的實(shí)地考察做鋪墊。

  在老師和師傅的帶領(lǐng)下,我們首先參觀了水廠負(fù)責(zé)輸進(jìn)水庫(kù)水的進(jìn)水管道,然后觀看了一級(jí)泵房,在向里面投入聚合氯化鋁之后,水流就順著管道進(jìn)入了反應(yīng)沉淀池,在那里對(duì)原水進(jìn)行第一步初級(jí)沉淀。由于自然因素和人為因素,原水里總是含有各種各樣的雜質(zhì),這些雜質(zhì)可分為懸浮物、膠體、溶解物三大類。原水經(jīng)取水泵房提升后,首先經(jīng)過(guò)混凝工藝處理(原水+水處理劑→混合→反應(yīng)→礬花水),自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止,整個(gè)過(guò)程稱為混凝過(guò)程。在經(jīng)過(guò)混凝和沉淀兩個(gè)步驟之后,原來(lái)由水庫(kù)進(jìn)來(lái)的渾濁不清的水已經(jīng)變得很清澈了。

  我們又來(lái)到了澄清池,它主要是對(duì)沉淀過(guò)后的水進(jìn)行過(guò)濾,水廠采用的是虹吸濾池。這里的過(guò)濾是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過(guò)黏附作用截留水中懸浮顆粒,從而進(jìn)一步除去水中細(xì)小懸浮物雜質(zhì)、有機(jī)物、細(xì)菌、病毒等,使水澄清。清水池在地下,所以我們只參觀了它的表面。之后參觀了泵房。在泵房監(jiān)控室里的工作人員相對(duì)較多,是由于只是本工序的最后一步,要做好監(jiān)視工作,謹(jǐn)防突發(fā)事件的發(fā)生。

  至此,整套工藝流程就完整了。XX縣水廠是個(gè)極其重要的地方,他擔(dān)當(dāng)起了太谷及周邊人民用水需求的重任,所以必須保證水質(zhì)安全,以及充足的出水量,并且還要時(shí)時(shí)刻刻接收用戶和110的報(bào)警電話,萬(wàn)一哪里有水管破及水質(zhì)問(wèn)題,都要及時(shí)通知工人師傅在第一時(shí)間趕到。

  七、實(shí)習(xí)總結(jié)

  此次實(shí)習(xí)活動(dòng)我們真是受益匪淺。不但知道了我們平時(shí)喝的自來(lái)水是怎樣從那樣渾濁的水庫(kù)水一步步凈化成的純凈的自來(lái)水的,了解到了自來(lái)水公司的整個(gè)操作流程,管理制度實(shí)施方案等,對(duì)自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了進(jìn)一部的了解與細(xì)化,知道了書本上那些理論防御現(xiàn)實(shí)中是什么樣的情形;更重要的是我深切體會(huì)到了水廠工作人員工作的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé),還有這項(xiàng)工作對(duì)于全縣人民安全的重大責(zé)任。對(duì)

  于一名剛剛學(xué)習(xí)兩年的大學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)校只是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,只有學(xué)習(xí)的'氛圍,老師教會(huì)我們的是如何讀書,在校的每一名學(xué)生都在為成績(jī)的提高而努力。然而這里不同,這里是工作的場(chǎng)所,是讀書的我們不曾接觸的領(lǐng)地,這里教會(huì)的是如何把書本上的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,教會(huì)的是動(dòng)手操作的能力,教會(huì)的是學(xué)校以外的知識(shí)。這里有著員工對(duì)于一份工作的熱情與責(zé)任,正是我們?cè)谛4髮W(xué)生應(yīng)該多多學(xué)習(xí)的。我們知道,這里的責(zé)任十分沉重,如果一個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)了,就有可能威脅全縣人民的生命安全。水質(zhì)是水廠的第一生命,是水廠的核心所在。正因如此,自來(lái)水公司會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠員工嚴(yán)格要求,確保每一個(gè)環(huán)節(jié)絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,這種嚴(yán)格的程度在校園里是不曾存在的。這里需要理論與實(shí)際相結(jié)合,紙上談兵的人不會(huì)有立足點(diǎn)!雖然機(jī)遇多,但是是與風(fēng)險(xiǎn)并存的。所以,我們更要抓緊努力學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí),充分利用每一個(gè)實(shí)習(xí)活動(dòng)的契機(jī),等將來(lái)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的社會(huì)時(shí),力爭(zhēng)上游,貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

  作為當(dāng)代的大學(xué)生,我們意識(shí)到我們不應(yīng)當(dāng)在書本一米開(kāi)來(lái)的地方高談闊論,實(shí)習(xí)的聲音時(shí)刻催促著我們進(jìn)步的腳步。為了提高自身各方面的素質(zhì),完成學(xué)校教給我的任務(wù),我們環(huán)科專業(yè)于今年小學(xué)期期間7月5日到XX縣自來(lái)水公司水廠進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng),期間我不但了解到了自來(lái)水公司的整個(gè)操作流程,管理制度實(shí)施方案等,對(duì)自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了進(jìn)一部的了解與細(xì)化,知道了書本上那些理論防御現(xiàn)實(shí)中是什么樣的情形;并且知道了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)是一個(gè)人做事情不可或缺的,工作要一絲不茍,只有這樣才能將最安全、最優(yōu)質(zhì)的自來(lái)水送給千家萬(wàn)戶。

  對(duì)于這次實(shí)習(xí)活動(dòng)本身,它能加強(qiáng)自來(lái)水公司的環(huán)境保護(hù)意識(shí),提倡大家節(jié)約用水,廢物再利用。其次對(duì)于我們實(shí)習(xí)者本身:讓我們更好地學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)怎樣和孩子、成年人以及各國(guó)的人們交流與溝通,鍛煉自己的能力,提高自身的素質(zhì)。與此同時(shí),我們也從實(shí)習(xí)中獲取經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)出對(duì)于各種實(shí)習(xí)項(xiàng)目的分析、策劃、組織安排和動(dòng)手能力,以及一個(gè)團(tuán)隊(duì)整體的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,在實(shí)習(xí)過(guò)程中的各種突發(fā)問(wèn)題更能鍛煉我們的應(yīng)變及適應(yīng)協(xié)調(diào)能力,為今后走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

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