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工程認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

時間:2022-03-16 15:37:10 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

【精選】工程認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告4篇

  在現(xiàn)在社會,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是小編精心整理的工程認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告4篇,希望對大家有所幫助。

【精選】工程認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告4篇

工程認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  一、實(shí)習(xí)的目的

  認(rèn)識實(shí)習(xí)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)工程兩個專業(yè)的學(xué)生在校期間重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié),目的在于通過接觸了解計(jì)算機(jī)的基本組成結(jié)構(gòu)、計(jì)算軟件的開發(fā)流程以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識,對所學(xué)專業(yè)有一個感性認(rèn)識,樹立正確的專業(yè)思想,為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課程做好準(zhǔn)備。

  二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容

  1.計(jì)算機(jī)組裝。

  我們首先學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)的組裝。計(jì)算機(jī)組裝的過程:

  (1)機(jī)箱的安裝,主要是對機(jī)箱進(jìn)行拆封,并且將電源安裝在機(jī)箱里。

  (2)主板的安裝,將主板安裝在機(jī)箱主板上。

  (3)CPU的安裝,在主板處理器插座上插入安裝所需的CPU,并且安裝上散熱風(fēng)扇。

  (4)內(nèi)存條的安裝,將內(nèi)存條插入主板內(nèi)存插槽中。

  (5)顯卡的安裝,根據(jù)顯卡總線選擇合適的插槽。

  (6)聲卡的安裝,現(xiàn)在市場主流聲卡多為PCI插槽的聲卡。

  (7)驅(qū)動器的安裝。

  (8)機(jī)箱與主板間的連線,即各種指示燈、電源開關(guān)線。

  當(dāng)我們了解計(jì)算機(jī)組裝的步驟后,在老師的帶領(lǐng)下,我們親自動手對計(jì)算機(jī)機(jī)箱進(jìn)行拆卸、重裝。計(jì)算機(jī)組裝課讓我了解到計(jì)算機(jī)機(jī)箱部的構(gòu)造。復(fù)雜的計(jì)算機(jī)是由主板、南橋、北橋、顯卡等有序地組裝在一起而構(gòu)成的。在親手組裝機(jī)箱的過程中我不僅認(rèn)識到了計(jì)算機(jī)內(nèi)部的一些構(gòu)造和零部件,也從中學(xué)會與其他人的共同合作。

  接下來是虛擬機(jī)的安裝,老師介紹VMware虛擬機(jī)在教材課程課測試中很重要的。在計(jì)算機(jī)上裝個VMware虛擬機(jī)既方便我們自己做實(shí)驗(yàn),又不至于搞壞電腦,很實(shí)用的。老師還向我們介紹了如何選購計(jì)算機(jī),告訴我們可以通過一些軟件檢測計(jì)算機(jī),通過檢測出的指標(biāo),判別計(jì)算機(jī)是否是新機(jī)。在以前我還以為買電腦就是簡單地挑選機(jī)型、品牌,原來如果想買到好的電腦單看機(jī)型品牌是不行的,還得檢測顯卡、硬盤等一系列部件的指標(biāo)。通過計(jì)算機(jī)組裝的這些課程,我認(rèn)識到了計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu),這為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)奠定了基礎(chǔ)。

  2.培養(yǎng)計(jì)劃解讀。

  作為大一學(xué)生,我們對于計(jì)算機(jī)這個專業(yè)剛接觸,不是很清楚。不過在學(xué)院安排的培養(yǎng)計(jì)劃解讀中,我們了解了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案。本專業(yè)要求培養(yǎng)的'是高層次應(yīng)用型人才。這需要我們不僅要掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的基本理論知識,還要具備一定的專業(yè)外文閱讀能力。而計(jì)算機(jī)工程方向著重培養(yǎng)我們學(xué)生的軟硬件系統(tǒng)、嵌入系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)與應(yīng)用能力;軟件工程方向以扎實(shí)的編程能力為基礎(chǔ),側(cè)重于軟件項(xiàng)目管理、軟件測試、系統(tǒng)應(yīng)用等各方面的培養(yǎng)。同時要求在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力的時候,也要注重培養(yǎng)我們學(xué)生的社會責(zé)任與道德素養(yǎng)、創(chuàng)新思維能力、溝通合作能力、領(lǐng)域分析能力。本專業(yè)實(shí)行兩段式培養(yǎng),即前兩年為專業(yè)基礎(chǔ)教育。后兩年按照計(jì)算機(jī)工程方向與軟件工程方向分別進(jìn)行專業(yè)能力培養(yǎng)。學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)軟、硬件系統(tǒng)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)維護(hù)、計(jì)算機(jī)控制應(yīng)用與軟件項(xiàng)目管理等方面的工作。

  3.講座交流。

  學(xué)校還安排我們聽講座。有福州大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院的副院長葉少珍教授、博士,福州樂道網(wǎng)絡(luò)科技有限公司總經(jīng)理林立志先生,360網(wǎng)絡(luò)安全專家、資深社工入侵研究專家林偉。

  葉少珍教授的講座主要講幾年前日本地震引起福島核電站泄漏事件,結(jié)合國內(nèi)外計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科及其應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展,介紹計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)目前研究的熱點(diǎn)以及在國內(nèi)技術(shù)的應(yīng)用。講解過程中,葉老師還結(jié)合自己近期進(jìn)行研究的電子商務(wù)技術(shù)和醫(yī)學(xué)信息技術(shù)與大家交流。在葉少珍教授的講座中,我明白了計(jì)算機(jī)這個專業(yè)不僅僅只與電腦軟硬件等開發(fā)有關(guān),在各個領(lǐng)域中也都會涉及到計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)的應(yīng)用是相當(dāng)廣泛的。在今后的學(xué)習(xí)過程中,我們還會不斷接觸到更多關(guān)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面的東西。

  而樂道公司總經(jīng)理林立志先生為我們講解的是就業(yè)方面的問題。最讓我感興趣的是林偉學(xué)長講的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全講座。林偉學(xué)長說,在網(wǎng)絡(luò)世界中有兩種人,一種是被黑過的人,另一種是被黑過還不知道的人。這說明網(wǎng)絡(luò)安全威脅無處不在,而我們并不能很好地認(rèn)清它。隨著網(wǎng)絡(luò)安全威脅對于經(jīng)濟(jì)利益的獲取更加直接,而攻擊入侵的手段愈加隱蔽。我們平常使用的各類云服務(wù)同樣面臨重大安全威脅,“諸如云筆記、云存儲等應(yīng)用服務(wù)成為用戶終端上的必備服務(wù),企業(yè)會議記錄、相關(guān)文檔、隱私信息隨手保存到了云端,而云平臺、云服務(wù)一旦被攻陷,損失的不只是用戶賬戶,還有大量機(jī)密信息、可以挖掘的數(shù)據(jù)!本W(wǎng)絡(luò)在帶來各種便利的同時,也讓我們的工作生活軌跡處于時時透明的狀態(tài)。所以網(wǎng)絡(luò)安全這方面是至關(guān)重要的。另外林偉學(xué)長也有向我們提及他從一個小子成長到網(wǎng)絡(luò)安全專家的歷程。因?yàn)樗穆殬I(yè)生涯經(jīng)驗(yàn)告訴了我們,“不管做什么行業(yè),都要從基礎(chǔ)做起,要有空杯心態(tài),還要做好充分的準(zhǔn)備!

  在池靈達(dá)老師的創(chuàng)業(yè)講座中,池靈達(dá)老師告訴我們,創(chuàng)業(yè)不是就一定要創(chuàng)建一個大公司,擺地?cái)偼瑯邮莿?chuàng)業(yè),創(chuàng)立一個只有一人的公司也同樣是創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)不分大小,但重要的是準(zhǔn)備充分,而創(chuàng)業(yè)絕不是只憑一腔熱血就可以成功的。還要把市場、需求、競爭等方面算進(jìn)去,創(chuàng)業(yè)的最開始要從一個good idea入手。這個good idea最好是別人沒想到,但卻是很有用的。而在我們自己有了主意后,要做的不是把這個主意藏起來,要學(xué)會分享與他人。因?yàn)槲覀兡芟氲街饕,但未必會?shí)施成功。我們需要他人的智慧資源來依托實(shí)行這good idea,而且或許別人聽取我們的主意后,可以提出更好的方案,那創(chuàng)業(yè)成功的幾率就大了許多。

  其次,創(chuàng)業(yè)要一步步腳踏實(shí)地地走。創(chuàng)業(yè)的過程是艱辛的,要學(xué)會堅(jiān)持。創(chuàng)業(yè)要走很多步,這需要我們時刻考慮好當(dāng)下要走下的那一步。比如,我們要開個快餐店,首要考慮分析的是市場需求,看看是否有顧客源。而店的環(huán)境、雇傭員工、菜的進(jìn)購等方面是可以推后考慮。我們要首先考慮的是主要因素。當(dāng)我們走下一步成功后,我們才能放心了解下一步怎樣走。這就好比寫程序,先要有個思路,然后一步一步地寫代碼,不可以跳步;編好這一步的代碼后,我們才能繼續(xù)寫下一步。

  4.參觀新大陸。

  福建新大陸科技集團(tuán)的產(chǎn)業(yè)橫跨物聯(lián)網(wǎng)信息、三網(wǎng)融合通信和綠色環(huán)?萍既箢I(lǐng)域,是國內(nèi)領(lǐng)先的集物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)、核心產(chǎn)品、行業(yè)應(yīng)用和商業(yè)模式創(chuàng)新于一身的綜合性物聯(lián)網(wǎng)企業(yè),在二維碼技術(shù)、數(shù)字電視和環(huán)保紫外線消毒等相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域處于國際先進(jìn)水平;在芯片技術(shù)、金融電子支付、移動通信支撐網(wǎng)及高速公路信息化、政府政務(wù)及財(cái)務(wù)信息化、動物產(chǎn)品安全信息化服務(wù)及基于移動通信網(wǎng)絡(luò)的電子憑證技術(shù)居于國內(nèi)同行的領(lǐng)先或先進(jìn)水平。參觀新大陸企業(yè)讓我感受到了科技的力量,看到了計(jì)算機(jī)在企業(yè)中的應(yīng)用,尤其是在生活中的實(shí)際運(yùn)用,生活中的監(jiān)控器、數(shù)字電視機(jī)頂盒、刷卡機(jī)等等都與計(jì)算機(jī)密不可分。

  三、實(shí)習(xí)總結(jié)

  通過本次認(rèn)識實(shí)習(xí),我對計(jì)算機(jī)專業(yè)有了更多的了解。我們所處的是一個信息時代,計(jì)算機(jī)更新?lián)Q代很快,時常就會有新的技術(shù)及產(chǎn)品出現(xiàn),需要我們通過不斷學(xué)習(xí)汲取新信息,這對于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)是很重要的。在我們學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的理論知識后,還要付諸于實(shí)踐。而近幾年來,計(jì)算機(jī)專業(yè)雖已退居為冷門專業(yè),但這并不代表學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)就沒用了。因?yàn)橛?jì)算機(jī)普遍應(yīng)用于各個領(lǐng)域,與商業(yè)、生活、軍事等等都悉悉相關(guān),社會對計(jì)算機(jī)技術(shù)人才還是有很大的招收的。而在如今的IT行業(yè)中,欠缺的是拔尖的計(jì)算機(jī)人才,尤其是軟硬件相結(jié)合的人才。在聽取了這些講座后,我明白了要學(xué)好一門專業(yè)最重要的是要自己對這專業(yè)感興趣。正所謂,興趣就是最好的老師。就像葉少珍教授、林偉學(xué)長他們,他們本身就喜歡計(jì)算機(jī),所以他們才會一直學(xué)下去、鉆研下去,并在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中取得輝煌成就。而展現(xiàn)在我自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,但同時也夾帶著沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷地提升自我,做好個人工作計(jì)劃,努力創(chuàng)造更多的價值。

工程認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  通過實(shí)習(xí),對一般土木與房屋建筑物、構(gòu)筑物的功能及空間組合有較全面的了解;對一般土木與房屋建筑物、構(gòu)筑物的構(gòu)造及其特點(diǎn)有一定了解;對一般土木與土木與房屋建筑物施工前的準(zhǔn)備工作和整個施工過程有較深刻的了解;理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和深入理解所學(xué)的理論知識(如測量、建筑材料、工程制圖、建筑學(xué)等),并為后續(xù)課程的實(shí)習(xí)積累感性知識;了解土木工程的基本生產(chǎn)工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能;了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的市場實(shí)際水平,聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),樹立獻(xiàn)身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向;與工人和基層干部密切接觸,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

  一、認(rèn)識實(shí)習(xí)的目的

  1、了解土木工程的廣闊領(lǐng)域與分類;

  2、了解土木工程的材料、土木工程的結(jié)構(gòu)型式、荷載及其受力路線;

  3、了解土木工程的建設(shè)與使用;

  4、了解土木工程的經(jīng)濟(jì)與管理;

  5、了解土木工程的最新技術(shù)成就與發(fā)展總趨勢;

  6、了解我國基本建設(shè)的方針和政策,了解我國目前建筑設(shè)計(jì),施工技術(shù)與組織的實(shí)際水平;

  7、了解我國目前建筑行業(yè)的發(fā)展動向以及所取得的成績

  8、較早養(yǎng)成自學(xué)、查找資料及思考問題的習(xí)慣。

  二、認(rèn)識實(shí)習(xí)日程安排

  日程安排:

  20xx-7-2 認(rèn)識實(shí)習(xí)動員大會,領(lǐng)取安全帽等實(shí)習(xí)器具

  20xx-7-3 參觀淮南市新體育館

  20xx-7-4 看實(shí)習(xí)錄象、參觀校本部

  20xx-7-5 看實(shí)習(xí)錄象

  20xx-7-6 參觀淮南師范學(xué)院、淮南聯(lián)合大學(xué)新區(qū)

  20xx-7-9 乘車赴蕪湖

  20xx-7-10 參觀安徽師范大學(xué)、蕪湖步行街

  20xx-7-11 參觀蕪湖長江大橋

  20xx-7-12 參觀大學(xué)新區(qū),然后乘車返校

  20xx-7-13 查資料,寫實(shí)習(xí)報(bào)告

  三、認(rèn)識實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容

  7月2號早上,依照通知,我們土木工程專業(yè)工民建方向的四個班級同學(xué)齊聚北區(qū)2302教室,系里教研室的老師給我們召開實(shí)習(xí)動員大會。會上,老師門給我們簡要介紹了本次認(rèn)識實(shí)習(xí)的主要目的,派發(fā)了實(shí)習(xí)日程安排,并著重給我們強(qiáng)調(diào)了安全問題。依據(jù)實(shí)習(xí)要求,我們每位同學(xué)每天要記一篇實(shí)習(xí)日記。

  下午,我們幾個同學(xué)領(lǐng)取了安全帽。

  第二天,早上雨下的很大,但依據(jù)事前和施工方的安排,我們還是冒雨按時到達(dá)新體育館。這里,施工放的經(jīng)理和工程師帶領(lǐng)我們參觀了這個氣派的現(xiàn)代化建筑。

  體育館主建筑的西南方向是一個禮堂,據(jù)目測大約可以容納幾百人,整齊的左翼都是布藝靠墊,和我們學(xué)校九樓報(bào)告廳的座椅類似。主建筑像一個倒扣著的大扇貝,根據(jù)施工人員介紹,這個體育館完工后大約可以容納6000人左右,大廳頂面采用的是鋼架結(jié)構(gòu),在我們看來很是復(fù)雜,但是整個大廳中間沒有一根立柱,這樣的結(jié)構(gòu)很適用于體育場館。據(jù)老師介紹說這種結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)就是穩(wěn)定性高。主建筑前面是一個廣場,廣場上設(shè)置了很多噴泉,我們還注意到,整個廣場大面積的地面并沒有很多的積水,這表明施工方的排水施工做的非常到位。

  星期三上午我們在教室觀看實(shí)習(xí)教學(xué)錄象。錄象的主要內(nèi)容是建筑的梁柱組合結(jié)構(gòu)。主要介紹了現(xiàn)澆混凝土樓蓋,分單向板樓蓋和雙向板樓蓋兩種。還介紹了混凝土高層建筑的鋼筋配置問題。

  下午我們來到校本部參觀。我們在老師的帶領(lǐng)下參觀了行政辦公樓、體育場、土木系老辦公樓、素質(zhì)中心、主教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)中心等建筑,最還參觀了28層學(xué)生公寓。土木系老樓興建于上世紀(jì)50年代,是典型的蘇式建筑,外墻沒有特別的裝飾,只用紅磚砌實(shí),但磚塊表面光滑平整,整體的裝飾效果也非常好看。

  行政辦公樓外表面裝修采用了粘貼大理石的方法,我了解到粘貼大理石(花崗巖)施工技術(shù)方案:

  1.1.石材(大理石、花崗巖)用作墻面飾面材料,其結(jié)合方法甚多,老的傳統(tǒng)工藝是濕掛法,在墻上焊鋼筋網(wǎng),將石材鉆牛鼻孔,用銅絲綁于鋼筋網(wǎng)上,最后灌水泥沙漿,近些年來興起了干掛石材工藝,在墻面上焊掛件角鋼支座,在石材上鉆孔,用鋼銷釘將石材掛在墻面上,此法克服了濕掛工藝的泛堿毛病,但仍未解決占據(jù)相當(dāng)大的建筑面積的缺點(diǎn)(一般要占70—80mm寬,尤其是室內(nèi)墻面,更是值得考慮的問題)。最近幾年,在北京、上海及其它幾個城市,出現(xiàn)了祝邦粘貼(點(diǎn)粘)石材的新工藝,它比上述二種工藝可節(jié)約30—40mm的使用面積,施工工藝簡便,速度快,粘結(jié)質(zhì)量可靠,冬夏季均可施工。

  1.2.祝邦膠是北京祝邦新技術(shù)所劉俊邦高工研制發(fā)明的一種多功能粘結(jié)劑,它可與鋼材、木材、石材、沙漿、陶瓷、玻璃、塑料、石膏等多種界面相粘結(jié),粘結(jié)力強(qiáng)(剪切力達(dá)20Mpa以上)、抗老化(可達(dá)50年)、抗酸堿鹽腐蝕。 通過幾年的應(yīng)用,北京地區(qū)不但在內(nèi)墻粘結(jié),而且成功地應(yīng)用在外墻、外柱及冬季施工石材。 此種膠有快干型(用作臨時固定)和強(qiáng)力型肉種,必須配合使用。

  1.3.本工程的電梯廳墻面花崗巖(與水泥沙漿粘貼)和裝飾柱大理石(與木材面的粘貼)的粘貼均采用祝邦膠。

  施工工藝流程:

  主要材料及工具:

  3.1石材:規(guī)格、顏色及拋光、底邊等要求均按設(shè)計(jì)圖和加工計(jì)劃單,進(jìn)場時進(jìn)行認(rèn)真驗(yàn)收。

  3.2祝邦膠祝邦膠系雙組份膏狀,在現(xiàn)場嚴(yán)格按比例配制。它又分為強(qiáng)力型和快干型。保存期:強(qiáng)力型為二年;快干型為6個月。

  3.3擦縫材料本工程選用普通水泥(325#以上),加3%氧化鐵黑或白水泥(325#以上),加3%氧化鐵紅或氧化鐵綠(使其顏色與石材顏色近似即可)

  3.4砂臘及光臘用于交工之前的上臘,以作石材的保護(hù)膜及增加光亮美觀,給人以莊重豪華之美感。

  3.5工具本施工工藝所需的工具簡單,除傳統(tǒng)的石材施工需用的石材施工需用的石材切割機(jī)、手提磨光機(jī)、砂紙、砂布、橡皮錘、撥縫開刀等以外,還應(yīng)準(zhǔn)備配制祝邦膠用的小臺秤、搪瓷盤(300*300左右);50mm寬塑料開刀(或牛骨開刀),用以調(diào)膠及挑鑿膠質(zhì)材面;不銹鋼小刀(刀身長50-75mm)。主要施工方法

  4.1墻面基層處理粘祝邦膠的水泥沙漿墻面,必須抹壓平整光滑,垂直度、平均達(dá)到2mm以內(nèi),墻面不得有空鼓、裂縫、不得有油污、灰塵等。砂漿表面的含水率在鋪貼前必須達(dá)到不大于12%(砂漿面必須發(fā)白),如為木材面,亦必須表面干燥無灰塵即可。為增加砂漿與混凝土面的`粘結(jié)強(qiáng)度,抹灰時底層面層均用此比例,必須分層抹灰,每層厚度不得大于10mm,澆水養(yǎng)護(hù)時間:從第二天起,養(yǎng)護(hù)5天,抹門過梁板及門旋板砂漿時,采取滿掛鋼絲網(wǎng)。

  4.2石材清掃,拼色編號石材進(jìn)場后,按加工計(jì)劃單驗(yàn)收合格后,將背面清掃,用干凈的濕布擦一遍,并按石材鋪貼要求進(jìn)行拼色、對紋,然后編號分垛立放堆碼備用。

  4.3墻面排磚、彈線根據(jù)設(shè)計(jì)要求,按石材的規(guī)格,將每一塊石板的控制線彈在墻上。石材設(shè)計(jì)有分格縫的,按設(shè)計(jì)留縫,設(shè)計(jì)無縫的,只能按0.3mm留縫(實(shí)際就是拼貼時不留縫)。

  4.4支托安裝如從墻面下數(shù)第二塊開始貼板,在板的下邊緣支設(shè)一根30*50的木條或鋁合金方通,支設(shè)時可低20—3mm,貼板時用小木楔或鐵片墊到要求標(biāo)高。

  4.5祝邦膠配制祝邦膠配制必須按比例,一次不得配得過多,配制后的膠必須在40分鐘內(nèi)用完,一個小組5—6個人,必須設(shè)一專人來配制膠,一次配制的用完后,必須把搪瓷盤、小刀及所有粘結(jié)的工具及時擦干凈。配制時,先配制強(qiáng)力膠,后配制快干膠,其比例:強(qiáng)力型為:膠:固化劑(體積比)=3:2快干型為: 膠:固化劑(體積比)=100:8

  4.6石材背面點(diǎn)涂祝邦膠祝邦膠涂在板材背面,采取點(diǎn)貼,每點(diǎn)擠壓成型后直徑30—50mm,厚度1—3mm即可,膠點(diǎn)距離250mm左右(如下圖所示)快干型膠點(diǎn)為強(qiáng)力型膠點(diǎn)的1/3即可,膠的用量不得過多或過少。

  4.7粘貼標(biāo)板石材的大面積粘貼前,與濕貼工藝一樣,在一面墻的邊緣及上下或不大于10m的中間墻,先粘一排石材作為標(biāo)板將垂直度、平整度,板縫距離等按彈線要求檢查校正好,然后以此為準(zhǔn)開始接線大面積粘貼。

  4.8石材粘貼石材背面點(diǎn)涂祝邦膠后,壓到墻面時,下部墊放在支托板或已粘貼好的石材上邊緣,一只手扶著墻,一只手立即用橡皮錘敲擊整個板面,使其膠的厚度為1—3mm,并立即用靠尺及拉線檢查校正平整度、垂直度,使其達(dá)到規(guī)范要求,一塊板的操作,必須在3—4分鐘內(nèi)調(diào)整完畢,否則膠固化后就無法調(diào)整。敲擊板面要注意,不得用力過猛,要先輕輕敲一啟遍后立即檢測,如有不到位,再局部敲擊高的部位,不得將板敲擊低后再拔出來。貼門套頂板等(凡是板與地面小于90度的板),必須設(shè)托板,并用木楔楔緊,12小時后即可拆去。

  4.9石材擦縫石材粘貼完后隨即將縫內(nèi)雜物及板面清擦干凈,用普通水泥或白水泥,加氧化鐵色粉,調(diào)成與板材近似的顏色的水泥進(jìn)行擦縫,對大于4mm寬的裝飾縫,要先用1:3干性水泥砂漿(加色)勾縫,留1mm深,第二天再用水泥色漿擦縫,實(shí)干后,用水砂紙磨光。

  4.10石材面打臘石材面擦縫后,第二天即可拋光上臘,后上光臘,反復(fù)打磨,使其出光為止。

  4.11分項(xiàng)交驗(yàn)打磨拋光、自檢無誤后,工長應(yīng)及時填寫檢查記錄表,請專職檢驗(yàn)員共同核核驗(yàn),評定分項(xiàng)等級,最后申請監(jiān)理核驗(yàn),共同簽字后,該分項(xiàng)施工完畢。質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)施工一開始,必須請祝邦膠公司有關(guān)技術(shù)人員現(xiàn)場指導(dǎo)培訓(xùn)。

  5.1石材的品種、規(guī)格、顏色和圖案必須符合設(shè)計(jì)要求。

  5.2石材粘貼必須牢固,嚴(yán)禁歪斜,缺棱掉以輕心角和裂縫等缺陷,接縫嵌填必須密實(shí),平直,寬窄一致,深淺一致,顏色一致,花型圖案接對吻合。表面平整、潔凈、顏色協(xié)調(diào)。

  5.3石材粘貼的允許誤差為:表面平整:1mm墻面垂直:2mm陽角方正:2mm接縫平直:2mm接縫高低:0.3mm接縫寬度偏差:05mm5.4配膠后立即將膠罐蓋嚴(yán),必須放在陰涼處。成品保護(hù)及安全注意事項(xiàng):

  6.1經(jīng)常走人的電梯廳,粘貼完后,在門洞及陽角,應(yīng)及時釘木夾板遮擋,必要時可封堵一些樓層。

  6.2祝邦膠在施工過程中,嚴(yán)禁污染面及小面,如不小心有局部污染,粘在衣物上,應(yīng)及時用布醮酒精或肥皂水擦洗干凈。

  6.3祝邦膠雖無毒,但施工中不得吸煙或有明火(固化劑系易燃物資)。吃飯前必須洗手,膠不得入口中。

  6.4操作前必須仔細(xì)檢查手板及高凳,不得有空頭跳板及材質(zhì)不合格或破損的跳板。嚴(yán)禁在獨(dú)板上操作。

  6.5板材運(yùn)輸:手推車上必須墊平,石材下要有人扶穩(wěn),道路要平整,以免傷人及損壞板材。

  6.6夜間施工照明要充足,使用電動工具必須按電氣安全有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

  星期四沒有安排別的實(shí)習(xí)內(nèi)容,我們在2301繼續(xù)觀看實(shí)習(xí)教學(xué)錄像。錄像主要為我們介紹了土釘墻的支護(hù)施工,測量放線、建筑防水的施工等內(nèi)容。土釘墻的支護(hù)施工主要包括土釘墻的施工、土釘?shù)氖┕、土釘口砂漿的灌注,土坡砂漿的噴注等內(nèi)容;測量放線主要包括測定和測設(shè)兩個方面,這我們前面的測量學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)合了起來;建筑防水的施工主要包括房屋面的防水施工、廁衛(wèi)間的防水施工和地下室的防水施工等內(nèi)容。

工程認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過寒窗十幾年的知識積累,我們——大四畢業(yè)生即將展翅高飛,去追尋屬于自己的夢想,開創(chuàng)屬于自己的一片天!

  專業(yè)實(shí)習(xí)對我們畢業(yè)生來說,就是我們?nèi)?shí)踐的第一步,就是從校園生活過渡到社會生活的一個適應(yīng)與調(diào)整階段,并且這是一個將我們所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐的關(guān)鍵時期,是人生的新篇章。

  正所謂“好的開始是成功的'一半”,為了在邁向社會的道路中有一個好的開始,我于20xx年12月至20xx年5月在福建省新科環(huán)保技術(shù)有限公司實(shí)習(xí)5個月。

工程認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  我們帶領(lǐng)材料學(xué)院材料成型與控制工程專業(yè)xx級1、2、3班的全體學(xué)生進(jìn)行了為期十天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。這次我們?nèi)ラL春一汽實(shí)習(xí),采用講座及到工廠進(jìn)行現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方法,克服了實(shí)習(xí)時間短,實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)少的困難,圓滿完成了本次實(shí)習(xí)任務(wù)。通過觀看汽車沖壓件、鍛件、鑄件、焊接件的制造工藝、熱處理工藝、汽車零件的機(jī)加工工藝、模具的制造工藝,以及卡車和轎車的裝配生產(chǎn)線,使學(xué)生們對汽車零件的制造工藝及過程和裝配過程有了初步的感性認(rèn)識;實(shí)習(xí)管理科周科長采用多媒體做了關(guān)于汽車廠的介紹,使同學(xué)們了解到我國汽車工業(yè)的發(fā)展史和一汽人的艱苦創(chuàng)業(yè)精神,鍛造廠朱老師的講座,不僅使同學(xué)們學(xué)習(xí)了鍛造專業(yè)知識,還使學(xué)生們對本次實(shí)習(xí)的重要意義及實(shí)習(xí)過程中遇到的一些問題有了理論上的、系統(tǒng)的認(rèn)識。

  通過到鍛造廠現(xiàn)場參觀,同學(xué)們不僅了解了傳統(tǒng)的模鍛工藝和設(shè)備,還了解了一些目前較先進(jìn)的鍛造技術(shù)和設(shè)備,如電液錘、熱鐓機(jī),擺輾機(jī),楔橫軋,輾環(huán)機(jī)等。通過參觀工具廠鍛造車間,同學(xué)們目睹了軸類件和圓環(huán)件的自由鍛工藝,增加了自由鍛工藝的知識,同時系統(tǒng)地了解了鍛造工藝過程。 通過參觀車身廠薄板和厚板車間,使學(xué)生們了解到汽車覆蓋件和大梁的生產(chǎn)工藝和設(shè)備,通過參觀車輪廠、吉發(fā)配件廠,使同學(xué)們了解了沖壓新技術(shù)如車輪的旋壓,同時還了解了在汽車覆蓋件批量不大的`情況下,采用簡易的沖壓工藝、設(shè)備及模具可大大降低成本,顯著提高效益。如焊接結(jié)構(gòu)的拉深模代替鑄造結(jié)構(gòu)的拉深模,可大大節(jié)省材料,無須鑄造用的模型;通用油壓機(jī)代替雙動壓力機(jī),可大大降低設(shè)備的費(fèi)用。

  通過參觀第二鑄造廠使同學(xué)了解了鑄件的生產(chǎn)工藝流程,如發(fā)動機(jī)缸體的鑄造工藝及后續(xù)的打磨清理工藝。 通過參觀車身廠、吉發(fā)配件廠、車輪廠使學(xué)生了解了板材零件的焊接方法、工藝及設(shè)備,如點(diǎn)焊、co2氣體保護(hù)焊,埋弧焊。 通過參觀工具廠機(jī)加車間、三鑫模具廠,使學(xué)生了解了鍛模和沖模的制造工藝和設(shè)備,了解了模具材料和模具結(jié)構(gòu)。 通過參觀第二發(fā)動機(jī)廠、底盤廠,學(xué)生們了解了汽車零件的切削加工工藝和自動生產(chǎn)線。 通過參觀卡車裝配線、一汽大眾橋車裝配線,使學(xué)生對汽車裝配流水線有了全面的了解。 我們采用現(xiàn)場參觀、講解和講座相結(jié)合,相互間穿插進(jìn)行,使學(xué)生們能夠?qū)⒏行缘恼J(rèn)識與相關(guān)理論有機(jī)地結(jié)合,大大提高了實(shí)習(xí)效果,達(dá)到了預(yù)期的目的。

  通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),學(xué)生們不僅對汽車零件的制造工藝及過程有了感性的認(rèn)識,對下學(xué)期的專業(yè)學(xué)習(xí)起到積極作用,而且使他們更加感到自己肩上的責(zé)任,這將對他們今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生不可估量的作用。 按照學(xué)校關(guān)于實(shí)習(xí)的要求,我們實(shí)習(xí)隊(duì)由6名實(shí)習(xí)教師組成,結(jié)構(gòu)合理,在6名實(shí)習(xí)教師的積極配合下,順利地完成了實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)任務(wù)。

  這次實(shí)習(xí)中主要存在的問題: 汽車卡車的生產(chǎn)任務(wù)少,與卡車有關(guān)的工廠處于半停產(chǎn)狀態(tài),因此現(xiàn)場的生產(chǎn)過程看到的很少。

  為此及時作了調(diào)整,

  (1)工廠有生產(chǎn)任務(wù)時,就及時趕到參觀;

  (2)聯(lián)系有生產(chǎn)任務(wù)的較小企業(yè)參觀,以彌補(bǔ)大廠看不到生產(chǎn)過程的不足。

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