化學類實習報告4篇
隨著個人的素質不斷提高，報告使用的次數愈發(fā)增長，報告中涉及到專業(yè)性術語要解釋清楚。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的化學類實習報告4篇，希望能夠幫助到大家。
化學類實習報告 篇1
一、實習目的
1．通過理論聯(lián)系實際使學生全面地運用所學知識去分析判斷生產中的實際問題，進一步擴大學生的專業(yè)知識，培養(yǎng)獨立工作能力。
2．通過對企業(yè)的了解進一步使學生對將來所從事的職業(yè)有初步的認識。3．通過參觀實習提高學生的安全素養(yǎng)與規(guī)范操作意識。
4．通過參觀增加學生對具體生產工藝與流程的了解。
5．通過實習進一步培養(yǎng)學生的組織性、紀律性、集體主義精神等優(yōu)良品德，為勝任以后的工作打好基礎。
做為應用化學專業(yè)三年級的學生,學校安排了本次為期十天（20xx年7月20日29日）的認識實習，要求學生對化學工業(yè)生產有基本認識。從7月23日開始我們先后參觀了陜化復肥廠（其中包括磷銨車間、磷酸車間）。通過實習讓我們對陜化復肥廠的工作原理和生產運作方式有了一定的了解，并初步了解了陜化復肥廠的生產工藝、污染物處理的流程和工作原理，對化工行業(yè)有了更為深入的了解。
二、實習單位簡介：陜化復肥廠
公司地處陜西華縣精細化工園區(qū)，占地面積223萬余平方米，現有員工3200人。公司主導產品“華山”牌尿素和“陜復”牌磷酸二銨均屬“陜西省名牌產品”及“消費者信得過產品”，質量穩(wěn)定，信譽良好，20xx年通過ISO9001國際質量體系認證。公司近年先后榮獲全國化肥生產先進單位、安全生產先進企業(yè)、陜西省先進集體等稱號；由陜西陜化煤化工有限公司承建的陜化節(jié)能減排技改項目20xx年10月全面開工建設，項目總投資53.21億元，建設內容包括兩套30萬噸/年合成氨、配套94萬噸/年尿素，銷售收入可達26億元、利潤2.6億，屆時公司年總產值可超50億元。這些項目的實施將對調整企業(yè)產業(yè)結構，提升企業(yè)技術水平、拓展企業(yè)發(fā)展空間，實現節(jié)能減排，延伸陜西煤業(yè)化工產業(yè)鏈具有極其重要的戰(zhàn)略意義。
三、實習時間：20xx年7月23日-7月29日
（一）、產品相關知識：
磷酸銨是含氮、磷兩種主要營養(yǎng)元素的高濃度復合肥料，也是生產高濃度復合肥料的基礎肥料，在生產過程中按一定配比添加不同的營養(yǎng)元素和制造成適合各種農作物的專用肥料。純凈的磷酸銨是白色結晶狀物質，是重要的工業(yè)產品。它有三種：即磷酸三銨[（NH4）3PO4]、磷酸二銨[（NH4）2HPO4]和磷酸一銨[（NH4）H2PO4]。磷酸三銨極不穩(wěn)定，常溫下極易分解放出氨氣變成磷酸二銨，磷酸二銨較三銨穩(wěn)定僅在70℃以上才緩慢分解，放出氨氣變成磷酸一銨，磷酸一銨130℃才開始分解，放出氨氣變成焦磷酸(H4P2O7)、焦磷酸銨和偏磷酸銨。磷酸二銨是含氮、磷兩種主要營養(yǎng)成分的復合肥。呈灰白色或灰色顆粒，易溶于水，不溶于乙醇。有一定吸濕性，在潮濕空氣中易分解，揮發(fā)出氨變成磷酸二氫銨。水溶液呈弱堿性，PH8.0。磷酸二銨是一種高濃度速效肥，適用于各種作物和土壤，
（二）、安全教育
入廠前的安全教育課，我們學習了到生產必須安全，安全為了生產。陜化復肥集團的安全方針是：安全第一，預防為主，綜合治理，高速發(fā)展。安全教育課上我們了解到了我國工業(yè)發(fā)展的腳步與我國關注生產安全，關注全功福利的逐步重視。學習了點滅火設備及防護設備的使用，基本掌握了火場逃生的基本方法。了解了發(fā)生工傷及職業(yè)病的判斷處理方法，教會我們以后工作如何更好的維護自己的合法權益及利用法律武器來維護和保障自己的權益。經過老師授課的講解，我們大致了解到了復肥廠的生產流程及各種機器設備的構造及工作原理。了解到早工業(yè)行業(yè)中安全生產必然是趨勢及職工、企業(yè)及監(jiān)管部門、群眾在安全生產中的各種不同角色以及相互督導相互反饋相互獲利的工作機制。在為期十天的參觀實習中，我們主要就是在復肥廠了解學習從磷酸礦石到磷酸以及磷酸二銨的整個生產過程以及生產工藝設備。
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1.工藝流程圖
2.磷銨車間
�。á颍穹ㄉa磷酸二銨的原理：
氨與濕法磷酸反應隨氨中和磷酸的程度所生成的產物不同：
（1)NH4+H3PO4---NH4H2PO4+反應熱
�。�2)NH3+NH4H2PO4------(NH4)2HPO4+反應熱
（3)2NH3+H2SO4------(NH4)2SO4+反應熱
上述每個反應都釋放出大量的熱量將蒸發(fā)磷酸所帶水份中的一部分。磷酸的中和度達0.6以下，被送入中和槽繼續(xù)與氨反應生成料漿（料漿中和度1.5---1.6，料漿含水量20~25%）。制備好的中和料漿由料漿泵送入氨化�；鲀扰c干燥的磷銨返料混合造粒。返抖吸收料漿的過量水分．料漿涂覆在返料顆粒表面固化成粒。氣氨加入氨化�；鲗⒘蠞{進一步氨化至中和度1.8一1.9。氮化反應使部分水分水分蒸發(fā)，促進了料漿固化，出口磷銨物料含水量3.44.3%。氨化�；髦频玫牧卒@顆粒由干燥機進一步干燥至含水量2.0%以下，干燥介質是熱風爐燃煤產生的熱空氣，干燥顆粒經過篩分，部分￠24mm顆粒作為成品經包裹冷卻后送去包裝，大于4mm的粒子經過破碎與小于2mm細粒和部分￠24mm顆粒作為返料返回氨化�；饕詽M足生產連續(xù)進行所需的返料量。
3.磷酸車間生產原理
�。�1）磷酸性質：磷酸為中強三元酸，具有酸的一切通性，當加熱至漿狀時可侵蝕石英，純磷酸在空氣中易潮解。
(2)濕法磷酸生產的理論基礎
硫酸分解磷礦生成磷酸溶液和難溶性的硫酸鈣結晶，反應分兩步進行的：第一步，磷礦和生產系統(tǒng)返回的返酸（稀磷酸）進行預分解反應，防止了磷礦與濃硫酸直接反應，避免包裹現象的發(fā)生：Ca5F(PO4)3+7H3PO4=5Ca(H2PO4)2+HF第二步，磷酸一鈣料漿與稍過量的硫酸反應：Ca(H2PO4)2+H2SO4+nH2O=CaSO4.nH2O+2H3PO4(3)磷酸生產流程
主流程：磷礦石的濕法研磨（磨礦）→反應→過濾稀酸罐區(qū)→濃縮成品(濃酸罐區(qū))
實習感言：在老師和工人師傅的幫助和指導下，對于一些平常理論性的東西，有了感性的.認識，了解到了化工知識轉變?yōu)榛どa乃至社會財富的整個過程，認識到了工業(yè)反應器中進行的化學反應，其既不是化學實驗室里化學實驗的再現，也不是化學反應時間的簡單放大，而是經過將實驗室研究成果的產業(yè)化才進一步到工廠生產；由復肥廠在當地的建址以及硫酸車間的停產外購，我們更加深刻的了解到經濟效益對于一個企業(yè)的重要性；感覺受益匪淺。這次實習對我們以后的學習和工作有很重要的意義，對我們的工作和學習都特別有幫助。我在此感謝學院的領導和老師能給我們一次這樣的學習機會，也很感謝老師在實習期間對我們像家人一般的照料和各位工人師傅的悉心指導。
化學類實習報告 篇2
今天我們在6樓cai房學習使用mastercam軟件。
mastercam是工業(yè)界及學校廣泛采用的.cad/cam系統(tǒng)，可設計、編輯復雜的二維、三維空間曲線，還能生成方程曲線，曲面功能強大。我們使用任務管理器和強大的零件造型功能生成直線、圓弧、曲線和曲面等實體。
化學類實習報告 篇3
時間飛逝，歲月如梭，不知不覺在xx電子科技有限公司已經實習快半年了，現在停下來往前想想時間過的真的是太匆匆了，這短短幾個月的時間，我真的嘗到了什么是苦、什么是甜、什么叫做辛酸、什么叫做生活。曾經我迷茫過，曾經我逃避過，曾經我失落過，但我最終還是戰(zhàn)勝了自己，我將擺在我面前的困難克服了，所以我覺得我算有了一份自己的成功。以下是我的實習報告。
一、實習概況
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實習中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。它不僅使我在理論上對電子技術這個領域有了全新的認識，而且在實習能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用。
二、實習時間
20xx年x月x日
三、實習過程
第一天我們在會議室接受培訓，給我們講課的竟然是我們同學校、同專業(yè)的學長，所以我們都挺隨和的，開個玩笑、聊聊專業(yè)、給我們介紹我們即將面臨的工作崗位什么的，還別說這些東西對我們還真的很管用，最起碼我們了解了公司各個崗位的情況，也給自己定下了目標，一天就這么過去了。但讓我們很不高興的是，我們剛一來正好攤上公司忙得時候，所以我們剛來的'第二天就要接受無償加班，哎，干吧！后來，我們學習了些電子元器件的識別及辨認方法。
幾天以后我們終于踏進了車間，那一刻我真的好高興，因為我終于可以自己動手創(chuàng)造價值了。一開始把我分到補焊區(qū)，還給我臨時配了一個師傅。不過線長給我分配的工作是只是看他們怎么工作，然后由師傅講解。
作為一個即將畢業(yè)的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學起、做起。這一點。還是師傅有見地，終于機會到我面前了，師傅給了我一塊板子，讓我也參與她們的工作，讓我練習一下眼力，看有沒有沙眼，虛焊、漏焊等情況，一開始還真難看，在加上自己的焊接技術不行，每個板子師傅都得看好幾遍，線長看到后不讓我干了，但師傅說：“不動手去做，永遠學不會”，這句話我愛聽，看來師傅還很看重我呢。盡管頭上一直冒著冷汗，但那也是怕耽誤師傅們工作的進程。
在補焊區(qū)學會了真正的焊接技術后，我又被領導分配到裝配線，具體的工作是拉排線，將電話機機芯和按鍵板相連，在這過程中，我的同事可幫我不少，一開始不會焊，一焊就出現連焊現象，真的有點著急了，幸虧有同事的細心教導，和我自己的大批量的練習，我才對焊接有了自己的認識，積累了不少經驗。在這短短的幾天里，我將盡拉了七千個電路板，動手能力提高了，出錯的幾率也幾乎接近了零。
四、實習心得體會
實習期間，除了淺層次地學習了專業(yè)技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是我們公司員工的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟輕快起來，而你的工作態(tài)度也會變得努力、認真，起來。也許，這就是一個集體的凝聚力。
在指導老師們悉心指導下，我不但對PLC有了系統(tǒng)的理解，從無數次的失敗中吸取了寶貴的經驗教訓，而且隨著時間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進。
五、實習總結
總之，這次實習的意義，對我來說已不再是完成畢業(yè)實習的任務，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機會，并為自己所喜愛的電子科技努力貢獻自己的聰明才智。
化學類實習報告 篇4
我于9月7日到xx公司實習。按照公司的安排，分配到米東事業(yè)部各個車間和處室進行學習。
在這短短的三個月中，公司良好的的企業(yè)文化，員工積極向上的工作態(tài)度使我深受感染，很快就使我的學習、工作完成了一次大的蛻變，現將最近三個月的主要學習、工作情況和感受總結如下:
1.特別的學習---燒堿車間
經過事業(yè)部的安全培訓后，我們按照培訓計劃首先進入燒堿車間學習。燒堿車間是事業(yè)部中條件相對艱苦，工作環(huán)境相對比較惡劣的一個車間，而這的學習也給我們留下了一個深刻的影像。其中，老固堿主要采用大鍋熬制蒸發(fā)濃縮的方法，洋固堿采用降膜固堿方法，主要靠動力車間提供的中壓蒸汽對自上而下形成膜狀的燒堿加熱，來自離子膜的32%燒堿通過I效蒸發(fā)濃縮器濃縮，濃度達到了39%，通過Ⅱ效蒸發(fā)器濃縮為50%的濃堿，再通過Ⅲ效蒸發(fā)器，濃度達到了62%，62%的燒堿進入最終濃縮器濃縮為98.3%燒堿，最后通過閃蒸器濃縮為99%的燒堿，即成品堿，同時產生32%、50%和62%的燒堿成品。我們在這的主要工作是把生產好的片堿通過半自動包裝線運輸到庫房。開始我在生產線上負責碼托盤，由于生產線是連續(xù)的，所有我們在上班的8小時的工作也是馬不停蹄。清楚的記得剛開始上班時由于不適應，汗流浹背把工作服全都滲透了，而且流的汗直往眼睛里滲，也清楚的記得有多少次的筋疲力盡，但我們堅持下來了，在燒堿車間的一個月不僅僅是對我們體力上的鍛煉，也使我們明白了很多。體會到了工作的不容易，父母掙錢的辛苦，也明白了工作并不是那么簡單，不是大學一畢業(yè)就能過上舒服的日子，而是要通過自己的奮斗和努力。
2.艱辛的學習---聚氯乙烯車間
經過燒堿車間，我們體力上有了一個很大的鍛煉，接著我們來到了聚氯乙烯，如果說前面的鍛煉只是一個體力上的磨合，那么現在的學習對我們是更大的一次考驗。聚合車間包括聚合、干燥、包裝工序以及空壓站，凱膜生化和循環(huán)水。技術員首先給我們講解了聚合的`核心設備——聚合釜，聚合釜的控制要求是非常高，1號和2號裝置的釜壓都控制在0.9MP左右，但是溫度不同，1號的溫度控制在57.5℃，2號控制在56.7℃，溫度上下浮動在0.2℃之間，在反應30min之后加入分散劑PVA，引發(fā)劑EHP、CNP，當壓降0.03～0.08MP時加入終止劑，中途還需注水，作用是起到保持體積和降溫的作用。由于專業(yè)的所限，使我們在學習工藝的過程中遇到一些困難，接觸都基本是一些從來沒有接觸過得一些東西，而且記憶量也很大，尤其是記PID圖時，一幅圖紙上有很多的設備和幾十個閥門，而每一個設備和閥門的位號及其管路的連接都要求清楚的記得，并且時間也有限，感覺很困難。有時一幅圖紙我們可能要畫七八遍才能記得住，白天由于時間有限，并且要轉現場，熟悉設備及其管線，我們就經常利用晚上的時間來學習，學習工藝、設備的工作原理和結構及其管路的連接。學習雖說是枯燥乏味的，但我們從來沒有放棄，依然一步一步的走了過來，而我們也漸漸的明白了學習是永無止境的，在工作中不是學校學習所能學來的，而要不斷的學習不斷的提高。
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