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放線實(shí)習(xí)報(bào)告三篇
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。寫起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的放線實(shí)習(xí)報(bào)告3篇，歡迎閱讀與收藏。
放線實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、實(shí)習(xí)目的
為突出應(yīng)用型本科教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性，組織學(xué)生到工地，以基本的構(gòu)造做法為切入點(diǎn)，以理論聯(lián)系工程實(shí)踐為核心，對(duì)建筑物的組成，構(gòu)造原理。構(gòu)造做法結(jié)合教材每章節(jié)后的復(fù)習(xí)思考題，帶著問題去參觀實(shí)習(xí)，提高感性認(rèn)識(shí)，從而加深建筑物六大組成部分各在不同部位的認(rèn)識(shí)，弄清各種構(gòu)造實(shí)施原理及構(gòu)造做法，了解掌握建筑測(cè)量放線的程序和方法，提高分析問題解決問題的能力。使學(xué)生熟悉真實(shí)的職業(yè)環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)建筑行業(yè)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自身責(zé)任感。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
測(cè)量放線包括整個(gè)擬建建筑物的坐標(biāo)位臵，幾何尺寸，門窗洞口大小及相對(duì)位臵，層高，構(gòu)件幾何尺寸等，都屬于測(cè)量放線之列。對(duì)于學(xué)生指導(dǎo)的重點(diǎn)在于現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際操作方面。
在實(shí)習(xí)期間，要求學(xué)生遵守工地各項(xiàng)規(guī)章制度，要求學(xué)生統(tǒng)一活動(dòng)，不能個(gè)人單獨(dú)行動(dòng)，注意安全。學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容，寫周記，有問題及時(shí)向指導(dǎo)老師匯報(bào)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，每人上交一份實(shí)習(xí)報(bào)告。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：在實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生分別深入建筑企業(yè)，結(jié)合專業(yè)知識(shí)，進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)，達(dá)到熟悉和掌握崗位技能、了解社會(huì)的目的。
實(shí)習(xí)步驟：
�。�1）設(shè)臵平面控制樁
（2）控制點(diǎn)的固定、保護(hù)，標(biāo)注
�。�3）放柱、墻中線和邊線
�。�4）標(biāo)高投測(cè)
（5）水準(zhǔn)儀校核
�。�6）資料完善
�。�7）交接記錄
三、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）進(jìn)程安排
1、實(shí)習(xí)的進(jìn)程安排、學(xué)時(shí)分配
�、� 實(shí)習(xí)時(shí)間為9周，其中1—2周為校內(nèi)實(shí)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生識(shí)圖能力，1—7周為現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)
�、� 實(shí)習(xí)學(xué)生于第3周到實(shí)習(xí)單位報(bào)到。
�、鄣�1周開始上理論課，主要安排《建筑制圖與識(shí)圖》課程，每周末進(jìn)行實(shí)習(xí)匯報(bào)，實(shí)習(xí)學(xué)生于第9周末返校，第9周星期五至星期六為集中總結(jié)階段。
�、� 集中實(shí)習(xí)分為三個(gè)階段進(jìn)行。即熟悉實(shí)習(xí)單位及工作崗位情況，為期1周；見習(xí)階段，為期六周；校內(nèi)強(qiáng)化，為期2周。
第一階段，學(xué)生在學(xué)校完成相應(yīng)的理論課，為實(shí)踐實(shí)習(xí)奠定理論基礎(chǔ)；第二階段，實(shí)習(xí)生在其實(shí)習(xí)單位兼職教師的帶領(lǐng)下參加日常工作，并了解和熟悉所在實(shí)習(xí)崗位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。學(xué)生經(jīng)過前兩個(gè)階段的鍛煉，具有一定實(shí)踐能力之后，應(yīng)轉(zhuǎn)入見習(xí)階段。在見習(xí)階段，經(jīng)所在單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)量放線工作，并做好實(shí)習(xí)記錄，完成第三學(xué)期項(xiàng)目作業(yè)。在集中總結(jié)階段，要做好個(gè)人鑒定，評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，并做好下一階段的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作。
2、指導(dǎo)教材
《房屋建筑學(xué)》 趙研著 高等教育出版社 20xx年1月
《測(cè)量學(xué)》 武漢測(cè)繪科技大學(xué)測(cè)量學(xué)編寫組編 中國(guó)測(cè)繪出版社 《建筑識(shí)圖與構(gòu)造》（中國(guó)建筑工業(yè)出版社）
四、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）要求
在現(xiàn)場(chǎng)參觀中，要求學(xué)生做好實(shí)習(xí)周記，掌握施工中房屋建筑施工的技術(shù)要點(diǎn)，同時(shí)要求學(xué)生熟記實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和安全制度要求，熟悉實(shí)習(xí)單位部門協(xié)作方式。
在實(shí)習(xí)期間，注重培養(yǎng)學(xué)生的盡職盡責(zé)、勇于創(chuàng)新的`思想品質(zhì)；提高學(xué)生觀察、分析和解決實(shí)際問題的能力；鍛煉學(xué)生的文字處理及語(yǔ)言表達(dá)能力。
現(xiàn)場(chǎng)施工的注意事項(xiàng)：
�。�1） 進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，必須戴好安全帽、扣好帽帶。
（2） 在沒有防護(hù)設(shè)施的2m高處、懸崖或陡坡施工作業(yè)必須系好安全帶。
�。�3） 高空作業(yè)時(shí)，不準(zhǔn)往下或向上拋材料和工具等物件。
�。�4） 施工現(xiàn)場(chǎng)禁止穿拖鞋、高跟鞋、赤腳和易滑、帶釘?shù)男统嗖膊僮鳌?/p>
（5） 任何人不準(zhǔn)向下、向上亂丟材、物、垃圾、工具等。不準(zhǔn)隨意開動(dòng)一切機(jī)械。
�。�6） 不準(zhǔn)坐在腳手架防護(hù)欄桿上休息和在腳手架上睡覺。
�。�7） 工具用好后要隨時(shí)裝入工具袋。
�。�8）不準(zhǔn)在井架內(nèi)穿行；不準(zhǔn)在井架提升后不采取安全措施到下面去清理砂漿
�。�9） 單梯上部要扎牢，下部要有防滑措施。
�。�10） 掛梯上部要掛牢，下部要綁扎。
在房屋建筑施工實(shí)習(xí)過程中，每個(gè)學(xué)生在參加一定生產(chǎn)勞動(dòng)的同時(shí)，也要做一定的工程施工的社會(huì)調(diào)研。
五、項(xiàng)目作業(yè)、實(shí)習(xí)總結(jié)要求
學(xué)生提供的實(shí)習(xí)成果包括：實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)總結(jié)、項(xiàng)目作業(yè)三部分，缺一不可。
實(shí)習(xí)周記：
每周周記不少于500字。實(shí)習(xí)周記由實(shí)習(xí)內(nèi)容、感悟及建議三部分組成。實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：寫出你在實(shí)習(xí)過程中所從事崗位的工作流程、職業(yè)要求；舉例說明在實(shí)習(xí)過程中，你是如何正確處理與各方面關(guān)系的。感悟內(nèi)容包括：舉例說明在實(shí)習(xí)過程中，感悟職業(yè)道德的重要性；在實(shí)習(xí)過程中，你的知識(shí)和能力與現(xiàn)實(shí)的職業(yè)崗位要求有何差距？舉實(shí)習(xí)過程中的實(shí)例予以說明。建議內(nèi)容包括：舉例說明你所掌握的知識(shí)、能力在職業(yè)環(huán)境中有何應(yīng)用，并對(duì)學(xué)校目前的專業(yè)課程設(shè)臵、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法提出意見和建議。
實(shí)習(xí)總結(jié)：
1、形式：崗位職能描述
2、要求：主要闡明以下問題
A、你對(duì)本崗位的認(rèn)識(shí)（工作的重要性、任務(wù)、范圍、原則、日常流程）
B、基本素質(zhì)
C、職業(yè)道德在本崗位的重要性
D、你在工作中有哪些創(chuàng)新做法。
放線實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
20xx年11月19日，我來(lái)到了四川省建筑公司項(xiàng)目部，參加了我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我被分到了測(cè)量部。本為：、、、、、、、、、測(cè)量工作可分為抄標(biāo)高和放線。抄標(biāo)高，顧名思義，就是看被抄對(duì)象是否在同一個(gè)水平面上，即標(biāo)高相同。在工程上，抄標(biāo)高可分為抄建筑標(biāo)高和抄結(jié)構(gòu)標(biāo)高。結(jié)合本工程實(shí)際，某棟樓某一流水施工段的先后施工順序與測(cè)量部工作的聯(lián)系：已澆筑好某一樓層頂板混凝土；（達(dá)到放線條件后）放線；接長(zhǎng)并綁扎墻體鋼筋；綁扎連梁、過梁鋼筋；（驗(yàn)收鋼筋后）支墻體模板并校正；抄結(jié)構(gòu)50線標(biāo)高；澆筑墻體混凝土；（拆除墻體模板后）抄建筑1米線標(biāo)高；搭內(nèi)腳手架，支板和梁模板；綁扎板鋼筋，安裝水電管線；（驗(yàn)收鋼筋后）澆筑板和梁混凝土并養(yǎng)護(hù)。
抄建筑標(biāo)高，即放出建筑1米線，即用水準(zhǔn)儀在拆去模板的墻體上放出距底板1100mm或1050mm的一條橫線，100mm和50mm分別用于普通層房間和地下室房間的裝飾裝修。建筑1米線的作用，便于控制搭設(shè)內(nèi)腳手架的高度，從而控制頂板的模板高度，從而控制樓板的標(biāo)高。放建筑1米線的詳細(xì)操作過程：操作者甲將水準(zhǔn)儀架設(shè)于一個(gè)房間的中間（這樣便于對(duì)墻角、墻邊、過梁下多個(gè)地方打出一系列的點(diǎn)，架設(shè)站數(shù)越少，誤差就會(huì)越小），同時(shí)操作者乙用塔尺靠在已知標(biāo)高位置，這里的已知標(biāo)高，指從±0.00引上來(lái)的標(biāo)高，引在沉降小的外腳手架鋼管上或塔吊上，該標(biāo)高為該樓層的結(jié)構(gòu)標(biāo)高加上1100mm或1050mm。乙對(duì)準(zhǔn)已知標(biāo)高位置，甲讀出塔尺上的'示數(shù)后，乙將塔尺依次立于墻角、墻邊、過梁下等需要用建筑1米線控制內(nèi)腳
手架高度的部位。甲以先前讀數(shù)為基準(zhǔn)，指示乙上下移動(dòng)塔尺，直至達(dá)到這一示數(shù)，然后乙用鉛筆在塔尺底部畫出一條橫線標(biāo)記。同理，其他部位也是如此。最后，用墨斗將這些橫線連起來(lái)，這些墨線就是建筑一米線。
抄結(jié)構(gòu)標(biāo)高，即放出結(jié)構(gòu)50線，即在已綁扎完本層墻體鋼筋和支好本層墻體模板并校正好后，用水準(zhǔn)儀在相對(duì)豎直的鋼筋上放出高于本層樓板標(biāo)高50cm的一條橫線，目的用于控制墻體混凝土的澆筑高度，更重要的是控制本層樓板的澆筑厚度。放結(jié)構(gòu)50線的操作過程與放建筑1米線的操作過程基本相同，不過操作者需在鋼筋上畫出橫線標(biāo)記，并用紅色油漆涂好或用紅色膠帶貼好，便于澆筑混凝土的砼工能清楚地看到。
放線，是用專門的儀器設(shè)備及必用的工具，將圖紙上的線以及有其他作用的線真實(shí)反映到建筑實(shí)體上。放線工作用到的儀器和工具大致有：經(jīng)緯儀，鉛垂儀（借助儀器中安置的高靈敏度水準(zhǔn)管或水銀盤反射系統(tǒng)，將激光束引導(dǎo)至鉛垂方向，用于進(jìn)行豎向準(zhǔn)直的一種工程測(cè)量?jī)x器），墨斗，墨汁，線墜，塑料平板，鉛筆，小刀，對(duì)講機(jī)，卷尺。以本工程的25 #樓為例，當(dāng)進(jìn)行到第10層頂板第1流水施工段時(shí)，放線過程大致是這樣的：
清理放線孔1及對(duì)應(yīng)的以下樓層所有放線孔，操作者甲架設(shè)鉛垂儀于最底層南北控制線與東西控制線的交點(diǎn)上，調(diào)平后，向上層發(fā)射激光，并能穿過所有放線孔從而到達(dá)第10層的放線孔。操作者乙在第10層放線孔位置放置一塑料平板，平板上有兩條互為垂直的線，
上下兩操作者通過對(duì)講機(jī)進(jìn)行交流。乙指示甲調(diào)整激光焦距，從而使激光束在平板上顯示的是一個(gè)點(diǎn)。乙調(diào)整塑料平板，直至平板上這個(gè)點(diǎn)與激光點(diǎn)重合。調(diào)整好平板后，操作者丙以平板上的點(diǎn)為中心架設(shè)經(jīng)緯儀。然后甲又將鉛垂儀架設(shè)于放線孔2處最底層兩控制線交點(diǎn)，調(diào)平后向上投射激光，按以上方法，乙到對(duì)應(yīng)位置對(duì)點(diǎn)。對(duì)點(diǎn)完成后，乙用一支削尖的鉛筆對(duì)準(zhǔn)該點(diǎn)，操作者丙轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡，直至對(duì)準(zhǔn)該點(diǎn)，然后擰緊水平制動(dòng)螺旋。操作者丙與乙可用打手勢(shì)進(jìn)行交流。根據(jù)丙的指示，乙在望遠(yuǎn)鏡能轉(zhuǎn)動(dòng)的這一方向上用鉛筆打出一系列的點(diǎn)。打好點(diǎn)后，用墨斗彈線，這根墨線即南北向控制線。操作者甲再將鉛垂儀架設(shè)于放線孔3處最底層兩控制線交點(diǎn)，按以上方法，用塑料平板對(duì)準(zhǔn)點(diǎn)后，操作者丙擰松水平制動(dòng)螺旋，用望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)該點(diǎn)，對(duì)準(zhǔn)后擰緊水平制動(dòng)螺旋，在這一方向上打點(diǎn)，彈線，東西向控制線便產(chǎn)生了。其他墻線、門窗洞口線、距墻面的50控制線等根據(jù)圖紙上的尺寸標(biāo)注均用卷尺量出，打點(diǎn)后用墨斗彈線，這一施工段的放線工作基本完成。
當(dāng)進(jìn)行到第10層頂板第1流水施工段放線時(shí)，南北控制線已用鉛垂儀和經(jīng)緯儀放出，若放線孔3或其他對(duì)應(yīng)以下任一放線孔無(wú)法疏通時(shí)，東西向的控制線該用什么方法放出呢？遇到類似情況，需借助線墜進(jìn)行吊線。取三根長(zhǎng)木方，其中兩根輔助另一根南北橫放在第10層第1流水施工段與第2流水施工段施工縫附近，木方掛住線墜，緩緩將其放下。在第9層頂板第2施工段上找出一條清晰的東西向控制線，移動(dòng)木方上線墜的線，直至線墜的牛頭尖對(duì)準(zhǔn)第9層頂板第2施
工段上的東西向控制線。操作者丙在放出南北向控制線時(shí)，擰松水平制動(dòng)螺旋，然后對(duì)準(zhǔn)木方上線墜的線，對(duì)準(zhǔn)后擰緊水平制動(dòng)螺旋，操作者乙與丙配合在這一方向上打點(diǎn)，用墨斗彈線，東西向控制線即已放出。
無(wú)放線孔時(shí)，應(yīng)怎樣將下層的控制線引到上層呢？以24 #樓為例，若工程進(jìn)行到地下室第1層頂板第1施工段放線時(shí)，該樓板上還未留設(shè)放線孔，需從地下室第2層頂板第2施工段上的兩個(gè)方向上的控制線引到地下室第1層頂板第1施工段上。操作者甲以地下室第2層頂板第2施工段上的兩個(gè)方向上的控制線交點(diǎn)為中心架設(shè)經(jīng)緯儀。操作者乙在地下室第1層頂板第1施工段上靠近施工縫附近，用兩箍筋作為一個(gè)穩(wěn)定的骨架，將線墜吊在上面。調(diào)平后，甲用望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)本層?xùn)|西向控制線，然后擰緊水平制動(dòng)螺旋，然后再對(duì)準(zhǔn)施工縫位置，乙與甲配合打出一個(gè)點(diǎn)A，然后甲用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)線墜上的線，乙通過觀察甲的手勢(shì)從而移動(dòng)線墜上的線，直至望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)該線，然后乙將線墜自由放下，線墜的牛頭尖在板上將產(chǎn)生一個(gè)點(diǎn)B，用墨斗將A、B兩點(diǎn)彈出一條線AB。原理上，線AB與地下室第2層頂板第2施工段上的東西向控制線在同一個(gè)垂直面上。然后甲將經(jīng)緯儀架設(shè)于AB線上一點(diǎn)，乙用鉛筆到地下室第2層頂板第2施工段的東西向控制線上對(duì)點(diǎn)，對(duì)準(zhǔn)后，擰緊水平制動(dòng)螺旋，然后乙到地下室第1層頂板第1施工段上打出一系列的點(diǎn)，用墨斗彈線后便形成了一條東西向控制線，同時(shí)，甲讀出望遠(yuǎn)鏡內(nèi)角度的度數(shù)。南北向控制線的放線方法：用一根直長(zhǎng)木方吊住線墜在東西方向從施工縫位置伸出樓面，移動(dòng)線墜，直至牛頭尖對(duì)準(zhǔn)下層的東西向控制線，對(duì)準(zhǔn)后用卷尺量出一條南北向墻體的50控制線至線墜牛頭尖的距離，對(duì)應(yīng)于上層第1施工段，按此距離用卷尺從線墜向下垂的折點(diǎn)量到已知的東西向控制線上，打點(diǎn)。甲將經(jīng)緯儀架設(shè)于此點(diǎn)，并計(jì)算出與先前讀出的望遠(yuǎn)鏡內(nèi)角度垂直的另一角度，調(diào)整望遠(yuǎn)鏡，直至達(dá)到這一角度，然后擰緊水平制動(dòng)螺旋，乙與甲配合，在南北向打出一系列的點(diǎn)，用墨斗彈線后，南北向控制線便產(chǎn)生了。
放線實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
本人來(lái)自武昌魚的故鄉(xiāng)鄂州梁子湖畔，畢業(yè)于武漢鐵路橋梁學(xué)校，**年7月5日參加了中鐵五局成綿樂高速鐵路的建設(shè)，名字介紹，錦繡前程劉錦程。
愛因斯坦的相對(duì)論適用于任何領(lǐng)域，比如時(shí)間，當(dāng)一個(gè)人孤獨(dú)存世時(shí)，一日如三秋，而當(dāng)一個(gè)人專注于某事時(shí)，三秋如一日，時(shí)間過得很快，一年的時(shí)間里我一直就事于沉降變形觀測(cè)的工作，讓自己比較自豪的是貫通測(cè)量期間，肩扛電子水準(zhǔn)儀器，對(duì)我管段已知水準(zhǔn)工作基點(diǎn)進(jìn)行二等水準(zhǔn)測(cè)量，10個(gè)小時(shí)里往返測(cè)量8公里，從事的水準(zhǔn)測(cè)量工作到目前為止還沒有因?yàn)椴僮麇e(cuò)誤導(dǎo)致誤差超限的案例。
因?yàn)楦哞F在我國(guó)起步比較晚，很多工作都是借鑒外國(guó)，精度要求如此之高的沉降變形觀測(cè)工作對(duì)于我們來(lái)說也是一次非常大挑戰(zhàn)，其間先后多次參加了業(yè)主、局指揮部的培訓(xùn)，同時(shí)也花費(fèi)了非常多的時(shí)間對(duì)其進(jìn)行了摸索研究，因?yàn)楸池?fù)著中鐵五局永爭(zhēng)第一的信念和責(zé)任，我管段的沉降觀測(cè)工作贏得了業(yè)主及監(jiān)理方的高度肯定，20xx年五月份我們管段內(nèi)的沉降觀測(cè)工作在業(yè)主月評(píng)比里被評(píng)為甲級(jí)單位;雖然沉降觀測(cè)這門工作沒有其他測(cè)量工作那么需要技術(shù)含量，但其需要的細(xì)心含量和重要性不比任何工作少，當(dāng)時(shí)l 業(yè)主要求“沉降觀測(cè)如果出了問題，施工單位及監(jiān)理單位的信譽(yù)評(píng)價(jià)將一票否決”，任重而道遠(yuǎn)，工作不到位最終會(huì)拖累工期，所以我們不當(dāng)罪人，選擇了持之以恒，用信心用信念去共同完成成綿樂鐵路建設(shè)的最終勝利。
業(yè)余時(shí)間里我較專注于測(cè)量放線及現(xiàn)場(chǎng)施工的流程，經(jīng)常隨我們測(cè)量組的負(fù)責(zé)人出去放線，目前已經(jīng)能掌握各類測(cè)量?jī)x器的使用及平面坐標(biāo)的計(jì)算，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工的各類工作流程及資料填寫都有非常深刻的了解，同時(shí)也能根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙?zhí)峁┑男畔ⅲY(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作，編寫下發(fā)一些技術(shù)交底。
一年里對(duì)于工作的認(rèn)識(shí)也有了更為深程層次的'了解，有時(shí)候自己要是被分配到做很簡(jiǎn)單的事情，但能把簡(jiǎn)單的事情做好，對(duì)整個(gè)隊(duì)伍就是很大的幫助。測(cè)量是一門精密的學(xué)科，調(diào)整儀器、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)、計(jì)算、評(píng)估，每個(gè)過程都需要大家的全心投入，才能保證最后結(jié)果的精確�？吹阶詈蟮某晒�，心中經(jīng)常會(huì)有一份欣喜和滿足感，甚至有點(diǎn)自豪，用一句網(wǎng)上的流行語(yǔ)就是“哥只是一個(gè)傳說”，呵呵。
一年里主要的感受流程——被曬過、被淋過、被吹過、被凍過之后總結(jié)出其實(shí)我也不怕苦，不怕累;失敗過、迷茫過之后總結(jié)出工作是團(tuán)體的;勝利了、沸騰了之后總結(jié)出林子大了，競(jìng)爭(zhēng)也愈來(lái)愈包不住火。呵呵···這段生活平淡里有傳奇的故事，這段生活寂寞里有高暢，這段生活迷茫里有理想;這段生活風(fēng)雨兼程里因?yàn)槲覀冊(cè)谂^斗，你一腳我一步，用汗水，用激情贏得了成綿樂第一敦、第一座橋的輝煌業(yè)績(jī)!今天終于宣告了，我也是一名建設(shè)者!
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