通信認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告合集三篇
在當(dāng)下社會(huì)，越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難，下面是小編精心整理的通信認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
通信認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
人類自存在以來就總是要進(jìn)行思想交流和信息傳遞的，也因此，從古至今，人們從未停歇過對“實(shí)現(xiàn)將攜帶有某種消息的信號快速、高效地傳輸”，即我們現(xiàn)今所說的“通信”的探索。而今二十一世紀(jì)的全球通信技術(shù)已經(jīng)歷了翻天覆地的變化，取得了巨大的成就。從古老的飛鴿傳書、烽火通信到從19世紀(jì)電報(bào)、電話問世與電磁波的發(fā)現(xiàn)，從簡單的電通信階段到實(shí)現(xiàn)電子信息通信，從60年代通信的計(jì)算機(jī)化到如今通信的智能化、個(gè)人化、數(shù)字化......我作為北郵——中國在通信信息技術(shù)領(lǐng)域的最高學(xué)府——的一名學(xué)子，自然也少不了對通信相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，在大二第一個(gè)學(xué)期中我們進(jìn)行了通信認(rèn)識實(shí)習(xí)。下面我將主要從通信概論、無線通信基礎(chǔ)、移動(dòng)無線接入網(wǎng)三個(gè)方面來介紹這一階段通信認(rèn)識實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
一、實(shí)習(xí)目的
通信認(rèn)識實(shí)習(xí)是北郵本科教學(xué)總重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過實(shí)驗(yàn)室的參觀考察，使學(xué)生對通信網(wǎng)建立一定的感性認(rèn)識，了解所學(xué)專業(yè)的概況，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
大二第一學(xué)期教學(xué)周每周二
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
北京郵電大學(xué)
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
根據(jù)課程安排，在此實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容我將從通信網(wǎng)概論、無線通信基礎(chǔ)及移動(dòng)無線接入網(wǎng)三個(gè)方面來進(jìn)行介紹。
（一）通信網(wǎng)概論
第一節(jié)的通信網(wǎng)概論課主要學(xué)習(xí)了通信網(wǎng)相關(guān)概念與定義，主要分為五個(gè)部分：
1、通信基本概念
我們先對至今通信的發(fā)展進(jìn)行回顧與展望。接著便開始學(xué)習(xí)通信的相關(guān)概念，通信是信息的傳輸與交換；通信系統(tǒng)主要由信源、信道及信宿構(gòu)成，根據(jù)其傳輸信號的形式，分為模擬通信系統(tǒng)與數(shù)字通信系統(tǒng)兩類，其基本技術(shù)包括模擬信號的數(shù)字化、調(diào)制技術(shù)以及復(fù)用技術(shù)。在實(shí)驗(yàn)室里，我們還對信號、信道、數(shù)字通信系統(tǒng)的特點(diǎn)以及同性系統(tǒng)的主要性能指標(biāo)進(jìn)行分析與學(xué)習(xí)。
2、通信網(wǎng)基礎(chǔ)
將眾多通信系統(tǒng)通過交換系統(tǒng)按照一定的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)組合在一起稱為通信網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是通信網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)和通信鏈路所組成的幾何形狀，常見的有總線結(jié)構(gòu)、形形結(jié)構(gòu)、樹形結(jié)構(gòu)、環(huán)形結(jié)構(gòu)、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)和混合型結(jié)構(gòu)。通信網(wǎng)的構(gòu)成分硬件和軟件，硬件包括用戶終端設(shè)備、傳輸線路及交換系統(tǒng)，軟件構(gòu)成為協(xié)議。其中我們對協(xié)議進(jìn)行了詳細(xì)討論。
3、通信網(wǎng)的分類
電信網(wǎng)具有各種不同的類型，可以分為業(yè)務(wù)網(wǎng)、傳送網(wǎng)和支撐網(wǎng)這三種網(wǎng)之間具有相輔相成的關(guān)系。在實(shí)踐課中，我們還學(xué)習(xí)了這三種網(wǎng)的具體分類、功能及在通信中發(fā)揮的作用，如業(yè)務(wù)網(wǎng)中的電話網(wǎng)、移動(dòng)通信網(wǎng)及數(shù)據(jù)通信網(wǎng)的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。
4、通信網(wǎng)中的傳輸技術(shù)
通信網(wǎng)中的傳輸媒介主要分為雙絞線、同軸線、光纖及無線傳輸。其中我對光纖的印象及深，因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)室中老師拿出了一根光纖讓我們好好觀摩了一番，大大地滿足了我的好奇心。無線通信中的衛(wèi)星通信原理更是讓我對人類的智慧嘆為觀止，收獲頗豐。
5、通信網(wǎng)中交換技術(shù)
可以說交換技術(shù)的成熟時(shí)各種通信網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展的.必不可少的條件之一，如今交換方式大致可分為以下各類：電路交換、報(bào)文交換、分組交換、軟交換、ATM交換、----Asynchronous Transfer Mode異步傳遞模式、MPLS標(biāo)簽交換、光交換。每一種交換方式都有其優(yōu)
點(diǎn)與不足，如今的通信技術(shù)便要對其揚(yáng)長避短。
（二）無線通信基礎(chǔ)
近些年信息通信領(lǐng)域中，發(fā)展最快、應(yīng)用最廣的就是無線通信，這次實(shí)習(xí)課程中，我主要從以下四個(gè)方面學(xué)習(xí)：
1、無線電波與其波段
無線電通信是指利用無線電波傳遞人為的或自然的信息，其中無線電波是依靠自由空間傳播的頻率從幾赫茲到3000GHz范圍內(nèi)的電磁波。由于無線電通信是利用無線電波的傳播特性實(shí)現(xiàn)的，故研究無線電波的春波特性和模式是提高無線電通信質(zhì)量的重大課題。無線電波可劃分為各種不同的波段，不同波段的電波波長不同，傳播特性也往往不同，應(yīng)用于通信的范圍也不相同。在實(shí)驗(yàn)課中老師向我們展現(xiàn)了不同波段的具體劃分。
2、無線電傳播方式
無線電的傳播方式主要有地面波傳播：無線電波沿地球表面的傳播方式。又稱繞射傳播或地表面波傳播。因地面的電特性受天氣、氣象的影響較小，故傳播的信號較穩(wěn)定。地（水）下電波傳播：無線電波在地（水）下傳播的方式。傳播損耗隨電磁波頻率的升高而急劇增大。對流層電波傳播：無線電波在對流層中傳播的方式。 還有電離層電波傳播、地面—電離層波導(dǎo)電波傳播、磁層電波傳播、星際空間電波傳播等。
3、無線電通信的信道
信道指傳輸信息的媒介或通道。無線信道可按不同的角度進(jìn)行分類，如分為固定無線信道與移動(dòng)無線信道。無線信道的評價(jià)指標(biāo)有傳播衰減、時(shí)延擴(kuò)展、傳播時(shí)延、多普勒擴(kuò)展以及干擾。課程中老師借助圖形詳細(xì)講解無線電信號在信道中的傳播過程，讓我印象極深。
4、無線信道的傳輸特性
無線通信中信號傳輸時(shí)不僅存在自由空間固有的傳輸損耗，還會(huì)受到信道環(huán)境的制約進(jìn)而導(dǎo)致衰減，這是無線信道的傳輸特性，一般可將其分為大尺度衰落與小尺度衰落。這兩種特性有各自不同的產(chǎn)生原因與計(jì)算方法。同時(shí)在這一小節(jié)中，老師還為我們介紹了其他無線通信網(wǎng)絡(luò)，例如IEEE無線網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)、802.11無線局域網(wǎng)、802.15無線個(gè)域網(wǎng)等，讓我們在掌握基礎(chǔ)知識的同時(shí)了解更多課外知識，對無線通信世界也有了更多的認(rèn)識。
（三）移動(dòng)無線接入網(wǎng)
近十年來，移動(dòng)無線通信技術(shù)得到了飛速發(fā)展。無論是在世界范圍還是在我國的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)當(dāng)中，也因此移動(dòng)無線接入網(wǎng)一直都是通信行業(yè)的研究重點(diǎn)。在最后的一堂實(shí)習(xí)課上，老師向我們從三個(gè)方面介紹了移動(dòng)無線通信網(wǎng)。
1、 移動(dòng)網(wǎng)的基本概念
從老師的展示中，我發(fā)現(xiàn)無線移動(dòng)通信的發(fā)展是及其迅速的，從1897年馬可尼的無線通信實(shí)驗(yàn)所標(biāo)志的無線通信的開始到上世紀(jì)八十年代第一代模擬蜂窩移動(dòng)通信系統(tǒng)的建立到如今第三代移動(dòng)通信系統(tǒng)的興盛再到下一代無線通信標(biāo)準(zhǔn)LTE的發(fā)展趨勢，無線移動(dòng)通信技術(shù)一直在向更好的覆蓋率、更高的頻譜效率、更好的頻譜靈活性等目標(biāo)前進(jìn)著。在課中，老師借助許多概念圖與技術(shù)分析圖重點(diǎn)介紹了下一代無線通信標(biāo)準(zhǔn)LTE的關(guān)鍵技術(shù)與特性，同時(shí)提到移動(dòng)無線通信中的多址技術(shù)，具體有頻分多址、時(shí)分多址、碼分多址以及正交頻分多址四類，每一種多址技術(shù)都有其不同的原理及特點(diǎn)。
2、 蜂窩移動(dòng)網(wǎng)組成、技術(shù)及特點(diǎn)
蜂窩移動(dòng)網(wǎng)主要由各個(gè)“小區(qū)”組成。是指將無線移動(dòng)網(wǎng)所有要覆蓋的地區(qū)劃分為若干個(gè)小區(qū)，每個(gè)小區(qū)的半徑可視用戶的分布密度在1~10km左右。每個(gè)小區(qū)在中心設(shè)立一個(gè)基站或在六邊形的三個(gè)頂點(diǎn)上設(shè)立三個(gè)基站為本小區(qū)范圍內(nèi)的用戶服務(wù)。課上的小區(qū)圖片展示讓我們對這一概念有了更詳細(xì)具體的了解，給我深刻的印象。其中基本小區(qū)類型包括“超小區(qū)、宏小區(qū)、微小區(qū)、微微小區(qū)”四種。移動(dòng)蜂窩網(wǎng)的使用到的關(guān)鍵技術(shù)有頻率復(fù)用技術(shù)、多信道技術(shù)、越區(qū)切換技術(shù)等，多種技術(shù)的使用使得蜂窩移動(dòng)網(wǎng)能夠最大限度滿足人們對無線通信的各種要求，獲得迅速發(fā)展，除以上所述，這一小節(jié)內(nèi)我們還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了GSM體系結(jié)構(gòu)概念與結(jié)構(gòu)組成。
3、 基站設(shè)備介紹
在這一小節(jié)中，我們學(xué)習(xí)的基站設(shè)備主要是DBS3900。KBS3900基站采用分布式結(jié)構(gòu)，由兩種基本功能模塊——基帶控制單元BBU3900和射頻拉遠(yuǎn)單元RRU——組成。課堂上老師對這兩個(gè)模塊進(jìn)行了詳盡的講解與分析。
五、實(shí)習(xí)小結(jié)
在連續(xù)幾個(gè)星期的通信認(rèn)識實(shí)習(xí)中，我更加系統(tǒng)全面地認(rèn)識了通信這個(gè)神奇而又美麗的世界，從通信概論到無線通信基礎(chǔ)，從程控交換到軟交換技術(shù)再到移動(dòng)通信等各種豐富有趣的知識。課堂中實(shí)驗(yàn)室的各種器材的展示讓我們所學(xué)的知識不再像往常一樣鼓噪而乏味，而是更形象更趣味，也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我們能夠比平時(shí)更好更詳細(xì)地掌握各種通信概念。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻體會(huì)到“紙上得來終覺淺”這句話說的著實(shí)沒錯(cuò)，實(shí)習(xí)過程中我們在老師的帶領(lǐng)下仔細(xì)探究了各種通信設(shè)備如雙絞線、光纖、交換機(jī)、路由器、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)施等器材后，我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)在書本上所學(xué)到的東西都太過抽象淺薄了，這次的通信認(rèn)識實(shí)習(xí)課的所見所聞所學(xué)就仿佛為我們打開了一扇通向通信世界的大門，讓我能夠更深入地學(xué)習(xí)了解到通信領(lǐng)域的相關(guān)知識，而不再僅僅是簡單的概念學(xué)習(xí)。所以我很感謝能有這樣一次通信認(rèn)識實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我在通信學(xué)習(xí)方面取得更大的進(jìn)步，實(shí)踐觀察能力也得到了提升。
通信認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
作為學(xué)習(xí)通信工程專業(yè)的學(xué)生，了解通信基礎(chǔ)知識，掌握通信專業(yè)的學(xué)習(xí)方法，明白通信行業(yè)最前沿的科技知識，是關(guān)系到自己前途，關(guān)系到自己人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)的人生大事。通過這兩天的認(rèn)識實(shí)習(xí)，我們從感性上學(xué)到了很多東西，也對我們將來的學(xué)習(xí)和研究方向的確定產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過這次參觀實(shí)習(xí)豐富了本人的理論知識，增強(qiáng)了本人觀察能力，開闊了視野，并使我對以后的工作有了定性的認(rèn)識，真是讓我收獲頗多�，F(xiàn)將本次實(shí)習(xí)就參觀實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)收獲、以及未來自己努力的方向等作以總結(jié)。
一、實(shí)習(xí)目的
1、了解目前通信的基本情況和模式、需求和發(fā)展方向.
2、初步實(shí)踐自己在學(xué)校期間所學(xué)知識,作到如何才能更好的將自己所學(xué)專業(yè)知識運(yùn)用到工作中.
3、通過實(shí)踐來培養(yǎng)和強(qiáng)化社會(huì)溝通能力.
4、確定自己將來的發(fā)展起點(diǎn)和目標(biāo).
5、培養(yǎng)良好的職業(yè)精神,適應(yīng)畢業(yè)后的實(shí)際工作要求
二．實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)
上午 動(dòng)員大會(huì)和 固網(wǎng)和移動(dòng)網(wǎng)講座 自己查資料 地點(diǎn) 萬方學(xué)院 周一 周二 周三 上午8:30-11:00 下午15:00-18:00 上午8:00-12:00 下午 上午8:00-12:00 下午 15:00-18:00 電工電子實(shí)驗(yàn)中心（單片機(jī)、PLC、機(jī)器人） 自由活動(dòng) 網(wǎng)絡(luò)布線 移動(dòng)通信實(shí)驗(yàn)室 交換技術(shù)講座 自己查資料 軟交換中心 光通信技術(shù)講座 南校區(qū)一號實(shí)驗(yàn)樓五樓 南校區(qū)計(jì)算機(jī)樓4樓 周四 上午 下午 15:00-18:00 周五 上午 9:00-10:30
1.電工電子
上午，老師帶領(lǐng)我們參觀了電工電子實(shí)驗(yàn)中心，在這里，我們參觀了高頻電子實(shí)驗(yàn)中心，單片機(jī)電子實(shí)驗(yàn)中心和PLC電子實(shí)驗(yàn)中心，在每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都有老師給我們做專門的講解。特別是在那個(gè)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室，讓我深深的體會(huì)到程序語言的強(qiáng)大之處，機(jī)器人的表演真是微妙微翹，令人嘆為觀止。
由于時(shí)間有限，我們在這里見到的都只是一些淺薄的東西，并不能深刻的了解，老師給我們簡單的介紹了這些技術(shù)的前景，我也感受頗深。
2.網(wǎng)絡(luò)中心
下午，我們參觀了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)中心，老師告訴我們，為了備用，我們學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)由三大運(yùn)營商提供，帶寬均為500M，可是由于學(xué)校人多，我們這些學(xué)生用戶的網(wǎng)速就要被限制。指導(dǎo)老師還給我觀看了學(xué)校流量的統(tǒng)計(jì)情況，一一為我們講解了DNS服務(wù)器、FTP服務(wù)器、Web服務(wù)器、郵件服務(wù)器以及學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，還有網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備交換機(jī)、路由器等。 網(wǎng)絡(luò)布線
下午，我們來到計(jì)算機(jī)樓的網(wǎng)絡(luò)布線房，王老師講解的很是詳細(xì)，其中包括了各類網(wǎng)線及工具的使用，我們現(xiàn)場操作了網(wǎng)線水晶頭的安裝，掌握了布線的基本方法，568A的'布線順序是白綠/綠/白橙/藍(lán)/白藍(lán)/橙/白棕/棕：568B的布線順序是白橙/橙/白綠/藍(lán)/白藍(lán)/綠/白棕/棕。
3.高性能平臺
在指導(dǎo)老師的精彩而認(rèn)真的解說下，我了解了高性能平臺的硬件配置、軟件系統(tǒng)、應(yīng)用軟件以及其工作機(jī)理和管理規(guī)程。 4.模塊局
模塊局就是程控交換機(jī)的遠(yuǎn)端接入部分，建設(shè)在用戶集中地區(qū)附近，作用是接入用戶線和提供用戶線收斂，目的是節(jié)約線路成本。模塊局和母局之間的通信協(xié)議為交換機(jī)生產(chǎn)廠家的私有協(xié)議，可具備交換功能也可不具備。
模塊局是程控電話交換局布局中非常有用的功能。可以大減少交換局的數(shù)量，降低建設(shè)成本。一個(gè)交換局，可以將一部分交換機(jī)的容量設(shè)置在用戶密集的地區(qū)，建設(shè)模塊局，無人值守，用遠(yuǎn)端監(jiān)控的方式維護(hù)。通過光纖、光端機(jī)與母局連接，這樣可以大大節(jié)約用戶電纜的長度，并且傳輸距離很短，用戶電纜線徑較細(xì)，可以極大降低電纜和管道等成本。
各種不同的交換機(jī)，可以用不同的方式布局。如國產(chǎn)S1240型程控交換機(jī)，用的方法是將交換機(jī)的用戶模塊用光纖遠(yuǎn)端延伸，建成RASM“模塊局”，電話交換還是在母局完成。我們這里通常是一個(gè)RASM局幾千門的規(guī)模。美國的5E交換機(jī)，母局可以達(dá)到幾十萬門的規(guī)模，模塊局的規(guī)模不受限制。
程控交換機(jī)介紹：電話交換機(jī)的主要任務(wù)是實(shí)現(xiàn)用戶間通話的接續(xù)�；緞澐譃閮纱蟛糠郑涸捖吩O(shè)備和控制設(shè)備。話路設(shè)備主要包括各種接口電路(如用戶線接口和中繼線接口電路)和交換(或接續(xù))網(wǎng)絡(luò)；控制設(shè)備在縱橫制交換機(jī)中主要包括標(biāo)志器與記發(fā)器，而在程控交換機(jī)中，控制設(shè)備則為電子計(jì)算機(jī)，包括中央處理器,存儲(chǔ)器和輸入/輸出設(shè)備。程控交換機(jī)實(shí)質(zhì)上是采用計(jì)算機(jī)進(jìn)行“存儲(chǔ)程序控制”的交換機(jī)，它將各種控制功能，方法編成程序，存入存儲(chǔ)器，利用對外部狀態(tài)的掃描數(shù)據(jù)和存儲(chǔ)程序來控制，管理整個(gè)交換系統(tǒng)的工作。
三．總結(jié)
經(jīng)過這兩周的見習(xí)，我更好的將學(xué)習(xí)到的理論知識和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來了。更加深刻的理解了通信方面的專業(yè)知識，認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)要結(jié)合實(shí)際運(yùn)用的必要性。在這里我感到作為一個(gè)大學(xué)生，平時(shí)努力學(xué)好理論知識固然重要，但同時(shí)也要注重把所學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力提高自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。
我建議學(xué)校應(yīng)該多多安排這樣的實(shí)習(xí)，提高實(shí)驗(yàn)室的利用率，最好是能夠讓學(xué)生親手去設(shè)計(jì)去操作去創(chuàng)新，讓我們更多的理論聯(lián)系實(shí)際，這樣更能夠培養(yǎng)我們的能力提高我們的素質(zhì)。使我們對自己所學(xué)的知識更感興趣，從而使我們以更高的熱情去學(xué)習(xí)去探究。
總之，通過這次的學(xué)習(xí)，我深深的發(fā)現(xiàn)自己對知識的匱乏，也使得我更深一步對自己未來的規(guī)劃，還要繼續(xù)努力！
通信認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
學(xué)院：信息科學(xué)與工程學(xué)院
姓名：
班級：通信1003
學(xué)號：
作為學(xué)習(xí)通信工程專業(yè)的學(xué)生，了解通信基礎(chǔ)知識，掌握通信專業(yè)的學(xué)習(xí)方法，明白通信行業(yè)最前沿的科技知識，是關(guān)系到自己前途，關(guān)系到自己人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)的人生大事。通過這兩天的認(rèn)識實(shí)習(xí)，我們從感性上學(xué)到了很多東西，也對我們將來的學(xué)習(xí)和研究方向的確定產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過這次參觀實(shí)習(xí)豐富了本人的理論知識，增強(qiáng)了本人觀察能力，開闊了視野，并使我對以后的工作有了定性的認(rèn)識，真是讓我收獲頗多�，F(xiàn)將本次實(shí)習(xí)就參觀實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)收獲、以及未來自己努力的方向等作以總結(jié)。
1數(shù)字移動(dòng)通信
數(shù)字通信包括gsm、cdma等。
gsm--gprs--edge--wcdma。在制式上則有時(shí)分多址（tdma）（如歐洲的gsm系統(tǒng)）和碼分多址（cdma）兩種。二者均能夠?qū)崿F(xiàn)高速分組的3g數(shù)據(jù)業(yè)務(wù),但從空中信道調(diào)制、核心接入網(wǎng)絡(luò)和終端用戶等多個(gè)方面比較,兩者之間存在著根本的區(qū)別。
gsm是世界上
標(biāo)再定規(guī)范然后研制設(shè)備。這樣就可以按最完善的方式設(shè)定未來通信網(wǎng)要求的系統(tǒng)和設(shè)備。sdh是國際電信聯(lián)盟ccitt于1988年正式推薦的，并稱為同步數(shù)字體系。sdh是一個(gè)十分重要的標(biāo)準(zhǔn)，它不僅適用于光纖通信，原則上也適用于微波和衛(wèi)星通信。被譽(yù)為”光纖通信之父“的高錕（英籍華人），在光電話的研究中作出了重大貢獻(xiàn)，在減少介質(zhì)雜質(zhì)方面，馬瑞，卡譜隆，凱克在1070年將噪音減少到20分貝/千米，更令人興奮的是在解決光電話產(chǎn)生的2個(gè)根本問題上發(fā)明了能夠產(chǎn)生理想光源的半導(dǎo)體激光器。1974年光雜質(zhì)噪音減至1分貝/千米。1979年降低到0。2分貝/千米。1977年美國芝加哥和圣塔磨尼卡之間首次建成商用光纖通信系統(tǒng)，頭發(fā)絲粗細(xì)的玻璃絲能同時(shí)開通8000路電話。到1990年光纖通信的發(fā)展取得重大進(jìn)展：1由多模光纖過度到單模（只傳一種模式，沒有色散，傳輸?shù)念l帶寬，能載送的信息量比多模光纖大的多）2由短波長（0。85微米）過度到長波長（1。31微米）。90年代光纖傳輸?shù)牡乃俾蔬_(dá)10000兆比特/秒。相當(dāng)于1/10的頭發(fā)絲的光纖里可以同時(shí)開通1250000部電話。光通信每隔幾十千米，增設(shè)一個(gè)“再生中繼器”（光——電——光）以增大傳輸?shù)男盘枺?985年“摻洱光纖放大器”誕生。光瓠子通信：使光脈沖變寬，變窄的.兩種效應(yīng)相互抵消，就成了一個(gè)保持不變的光瓠子。我國光纖的發(fā)展：1977年
津建立多模光纖通信。1986年動(dòng)態(tài)單縱模激光器誕生。
光纖通信的原理是：在發(fā)送端首先要把傳送的信息(如話音)變成電信號，然后調(diào)制到激光器發(fā)出的激光束上，使光的強(qiáng)度隨電信號的幅度(頻率)變化而變化，并通過光纖發(fā)送出去；在接收端，檢測器收到光信號后把它變換成電信號，經(jīng)解調(diào)后恢復(fù)原信息． 光纖通信是現(xiàn)代通信網(wǎng)的主要傳輸手段，它的發(fā)展歷史只有一二十年，已經(jīng)歷三代：短波長多模光纖、長波長多模光纖和長波長單模光纖．采用光纖通信是通信史上的重大變革，美、日、英、法等20多個(gè)國家已宣布不再建設(shè)電纜通信線路，而致力于發(fā)展光纖通信．中國光纖通信已進(jìn)入實(shí)用階段．
光纖通信就是利用光波作為載波來傳送信息，而以光纖作為傳輸介質(zhì)實(shí)現(xiàn)信息傳輸，達(dá)到通信目的的一種最新通信技術(shù)。
通信的發(fā)展過程是以不斷提高載波頻率來擴(kuò)大通信容量的過程，光頻作為載頻已達(dá)通信載波的上限，因?yàn)楣馐且环N頻率極高的電磁波 ，因此用光作為載波進(jìn)行通信容量極大，是過去通信方式的千百倍，具有極大的吸引力，光通信是人們早就追求的目標(biāo)，也是通信發(fā)展的必然方向。
光纖通信與以往的電氣通信相比，主要區(qū)別在于有很多優(yōu)點(diǎn)：它傳輸頻帶寬、通信容量大；傳輸損耗低、中繼距離長；線徑細(xì)、重量輕，原料為石英，節(jié)省金屬材料，有利于資源合理使用；絕緣、抗電磁干擾性能強(qiáng)；還具有抗腐蝕能力強(qiáng)、抗輻射能力強(qiáng)、可繞性好、無電火花、泄露小、保密性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。
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