應(yīng)屆生銷售實習報告

　　在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，不同種類的報告具有不同的用途。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編整理的應(yīng)屆生銷售實習報告，希望對大家有所幫助。

應(yīng)屆生銷售實習報告1

　　實習即是在實踐中學(xué)習。而對于我們這些幾乎十幾年如一日的在書本中學(xué)習知識的學(xué)生而言，這似乎是一次極為嚴格的考驗！其實，在實習剛開始的時候我也一直在擔心自己能不能處理好在公司的工作。甚至對于自己你能不能在這偌大的社會中找到一份適合的工作都是一個謎題。

　　但畢竟是實踐，只有真正的體會過，才能明白其中的道理！通過在銷售的頂崗實習中經(jīng)歷了三個月的磨練之后，我們的實習也終于結(jié)束了！以下是我的實習報告：

　　一、思想和心態(tài)

　　實習的經(jīng)歷對我是一場十分特殊的體驗，尤其在思想和心態(tài)方面更是受到了極大的影響。

　　通過實習的生活環(huán)境，我漸漸的鍛煉了自己的耐心，并能主動的去思考生活中的問題，積極的去應(yīng)對那些不適應(yīng)的變化。

　　且在的公司的.工作中，通過實習工作，我明白了在公司中我們不僅僅是工作者，更是一個大集體！這也進一步的加強了我的自我管理能力，提高了個人的榮譽感。因此我鍛煉了自身的責任心，轉(zhuǎn)變了對工作的態(tài)度。

　　二、環(huán)境情況

　　作為大學(xué)生，我對社會的環(huán)境也有一定的了解和認識。但當我真正決定在社會生活的時候，還是感到有很多陌生和不了解的地方。

　　在生活中，我不懂得如何自己做飯，面對生活中各種各樣的社區(qū)通知和生活繳費也頭疼了很久。一起的開支都需要我精打細算。這些都給我?guī)�來了很深的印象，學(xué)習了不少生活經(jīng)驗。

　　其次，在工作上，我也體會到了工作環(huán)境的嚴格！這里不僅要有更加嚴明的紀律，而且每個人都要對自己都有自己的崗位，要對自己的崗位負責。這份體會，讓我更加感受到了自己的成長，認為自己真正走出了校園，開始像一個大人一樣。

　　三、銷售工作

　　在工作方面，作為一名銷售，我一直緊跟著領(lǐng)導(dǎo)的指點，嚴格的完成好與客戶溝通并推薦產(chǎn)品的工作。雖然一開始的表現(xiàn)并不算出色，但我一直堅持相信，只要努力下去我也一定能有成績！并在工作中不斷的學(xué)習領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗，請教同事們的工作技巧。如今，也終于在工作的中做出了一些成績出來。

　　四、實習心得

　　此次的實習，我不僅體會到了社會的生活，更懂得了如何在的社會中生活下去。雖然我的表現(xiàn)也許并不出色，但我的收獲卻十分豐富！相信這份收獲也能在今后的工作中幫助我更好的提高自己，成為一名出色的社會人士！

應(yīng)屆生銷售實習報告2

　　一年前，我期盼著早日完成畢業(yè)實習，走進社會，以為這樣不用每天對著課本，過著簡單而重復(fù)的校園生活肯定會輕松多了，可如今真正實習了，才深深地體會到它并不是想象中那么簡單，現(xiàn)實社會比起校園生活那是復(fù)雜多了，因為有了比較，才使我感覺到校園生活是那么的美好，那么的令人回味呀!也由此感到一種緊迫感。

　　今年一月，我開始畢業(yè)實習。期間，我不但學(xué)會了許多書本沒有的專業(yè)知識，還從中體檢到人生的苦與樂。通過實際操作，一方面檢驗了課堂理論教學(xué)中基本知識掌握的程度;另一方面擴大了知識面;再者是鍛煉和增強了實際動手和獨立工作的`能力，培養(yǎng)了良好的工作作風和嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度。

　　我先后在燈飾店和廣州人力資源管理學(xué)會實習。不同的實習單位，工作環(huán)境和技術(shù)類別以及對崗位職責的要求都是不同的。

　　實習的第一個月，我是在位于天河美居中心的一間燈飾店里實習的，在那里當銷售員。實習的第一天，店鋪主管對我簡單地介紹了整個店的基本運作情況和一起工作的員工。那里銷售的是全世界最有名的燈飾。工作中，同事教了我很多知識:首先是有關(guān)燈飾的知識，原來不同國家所出產(chǎn)的燈飾在外型，材料，型號都顯示出不同的風格，其次是"顧客就是上帝"的道理。

應(yīng)屆生銷售實習報告3

　　一、實習基本情況

　　1、實習時間20xx年3月22日—20xx年5月9日，共七周。

　　2、實習地點實習地點3xxxx。在自治區(qū)內(nèi)2xxxx實習點，區(qū)外xxxx實習點。具體實習地點詳見附件一，20xx屆本科畢業(yè)生實習情況統(tǒng)計表。

　　3、實習內(nèi)容

　　實習內(nèi)容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，另外也有個別

　　4、實習人數(shù)

　　(1)實習學(xué)生。20xx屆三個畢業(yè)班的13xxxx學(xué)生全部參加了實習。

　　(2)實習指導(dǎo)教師。共1xxxx。由于實習點多，地點分散，系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政人員全部參加了實習指導(dǎo)工作。

　　5、實習形式

　　根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，采取集中實習和分散實習兩種形式。分散實習學(xué)生自己聯(lián)系實習單位，都出具了三方簽名的書面材料(個人申請書、家長同意書和實習單位接受實習的證明書)。集中實習學(xué)生的實習單位由系里聯(lián)系。所有實習單位都有專業(yè)教師指導(dǎo)。實習類型有畢業(yè)實習和畢業(yè)設(shè)計兩種，畢業(yè)實習學(xué)生10xxxx(3xxxx實習點)，畢業(yè)設(shè)計2xxxx(xxxx實習點)。根據(jù)學(xué)生個人意愿和特點選拔畢業(yè)設(shè)計學(xué)生，其他學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計。

　　6、實習成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計

　　(1)收到3xxxx實習點每個點一份實習鑒定(實習單位蓋章有效)。鑒定對每個實習學(xué)生做出了評價，13xxxx學(xué)生單位實習鑒定成績?nèi)�部合格�?/p>

　　(2)收到學(xué)生實習報告112份。其中畢業(yè)實習學(xué)生每人一份，共107份;畢業(yè)設(shè)計每組1份，共5份。實習報告全部合格。

　　(3)收到實習教師每人一份實習總結(jié)報告，共17份。報告內(nèi)容包括三部分。一是對學(xué)生在實習過程中的表現(xiàn)、能力、紀律情況和基礎(chǔ)知識掌握程度的評價。二是結(jié)合實習單位的意見，對自己指導(dǎo)的每個學(xué)生給出綜合實習成績。三是就畢業(yè)實習過程中反映出來的教學(xué)存在的問題提出改進意見或建議等。全體學(xué)生綜合實習成績?nèi)�部合格�?/p>

　　二、實習表現(xiàn)與效果

　　達到了畢業(yè)實習的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的.認識和客觀的評價。本次實習采取分散形式。原則上以就業(yè)實習為主，同時與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實習的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實習收獲主要體現(xiàn)在兩方面。

　　1、工作能力。在實習過程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，主動參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、行政管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)運作管理、人力資源管理等工作，同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習單位的好評。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計單位和有些企業(yè)，實習學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。

　　2、實習方式。實習單位指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生的日常實習。學(xué)生在實習單位，以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實踐知識。同學(xué)們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實習單位及其指導(dǎo)人員的一致好評。

　　3、實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是一些學(xué)生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

　　4、組織管理。實習領(lǐng)導(dǎo)小組成員親自到實習單位，檢查和指導(dǎo)實習工作，協(xié)調(diào)解決實習中遇到的問題，總結(jié)、交流工作經(jīng)驗。

　　指導(dǎo)老師們在整個實習過程中盡職盡責，對保證實習質(zhì)量起到了重要作用。實習開始時，老師們深入學(xué)生和實習單位，闡明實習大綱及實習計劃內(nèi)容，明確實習目的和要求。實習過程中，結(jié)合實習單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會具體地分析問題、解決問題，學(xué)會深化專業(yè)知識，用專業(yè)知識指導(dǎo)實踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實習點，引導(dǎo)學(xué)生“找事做”，挖掘他們的實踐經(jīng)驗;檢查學(xué)生實習工作日記，掌握實習情況，指導(dǎo)工作及時有效;督促學(xué)生認真完成實習報告。實習結(jié)束后，老師們認真做好學(xué)生的實習成績考核及評定工作，參加實習交流會，完成實習總結(jié)報告。指導(dǎo)老師平均每周與每個學(xué)生交流一次。指導(dǎo)方式有電話、電子郵件、下點、面談等�；�本達到了及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高實習質(zhì)量的目的。

　　實習單位的指導(dǎo)老師認真負責。不僅指導(dǎo)具體工作，還無私的介紹自己的工作與社會經(jīng)驗。

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