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空調(diào)設(shè)備公司參觀實(shí)習(xí)報(bào)告（精選6篇）
艱苦的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落，這段時(shí)間里，一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)吧，是時(shí)候?qū)懸黄獙?shí)習(xí)報(bào)告好好總結(jié)一下了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的空調(diào)設(shè)備公司參觀實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
空調(diào)設(shè)備公司參觀實(shí)習(xí)報(bào)告 1
一、實(shí)習(xí)目的
1、熟悉制冷系統(tǒng)各種工具的名稱(chēng)、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和掌握基本的使用方法。
2、能夠熟悉制作銅管喇叭口和焊接銅管，掌握氣焊的基本操作方法和要領(lǐng)。
3、熟悉空調(diào)的基本結(jié)構(gòu)和拆裝方法。
4、能夠完成系統(tǒng)的檢漏和系統(tǒng)排空氣，簡(jiǎn)單完成制冷劑的充注。
二、實(shí)習(xí)器材
割管器、擴(kuò)管器等直徑6mm的銅管
氧氣瓶、液化石油氣瓶、焊槍等焊料、助焊劑砂紙
分體壁掛式空調(diào)器22制冷劑帶接扣的連接管真空壓力表維修工具
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
制冷系統(tǒng)管路的焊接
�。�1）割管器使用練習(xí)
1、將銅管夾到割管器，慢慢旋緊手柄至銅管邊緣。
2、將整個(gè)割管器繞銅管順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。
3、割管器每旋緊1~2圈，需調(diào)整手柄1/4圈。
4、重復(fù)2、3步驟，直至將銅管割斷。注意事項(xiàng)：
測(cè)量之前要先將銅管掰直或者弄成自己需要的形狀。測(cè)量的時(shí)候要注意留一點(diǎn)冗余；注意手指安全，不要割到手要注意調(diào)整手柄。
�。�2）擴(kuò)管器使用練習(xí)
1、用割管器切割長(zhǎng)8cm，直徑為6mm的銅管。
2、將倒角器錐形刀刃放入銅管內(nèi)。
3、一手握緊銅管，另一只手握緊倒角器沿刀刃方向旋轉(zhuǎn)。
4、反復(fù)操作，直至去除毛刺和收口。
5、換另一種錐頭繼續(xù)擴(kuò)管，直至旋轉(zhuǎn)到適合焊接深度的擴(kuò)管口。
注意事項(xiàng)：
找好支點(diǎn)，直接在手上按著轉(zhuǎn)容易弄傷自己。
在進(jìn)行去除毛刺和收口之前，銅管一端要固定在與倒角器水平的位置上。
在擴(kuò)管之前，銅管一端要高出倒角器水平線(xiàn)一定的距離，這個(gè)距離由焊接深度決定。在擴(kuò)管的過(guò)程中銅管受力要均勻，否則銅管容易彎曲變形
（3）銅管與銅管焊接
1、焊接銅管加工處理。把制作好的銅管用砂紙去除氧化層和污物。
2、把一根銅管插入擴(kuò)管后的銅管中去。
3、打開(kāi)焊槍點(diǎn)火，調(diào)節(jié)氧氣和液化石油氣的混合比，選擇中性火焰。
4、先用火焰加熱插入管，稍熱后把火焰移向外套管，在稍微來(lái)回?cái)[動(dòng)加熱整個(gè)管子，當(dāng)管子接頭均勻加熱到焊接溫度時(shí)（顯微紅色），利用外焰保溫，加入焊料，直至焊料充分熔化填滿(mǎn)縫隙。
5、焊接完畢后，將火焰移開(kāi)，關(guān)好焊槍。
6、檢查焊接質(zhì)量，如發(fā)現(xiàn)有砂眼或漏焊的縫隙，則應(yīng)再次加熱焊接。
7、反復(fù)練習(xí)焊接，直至熟練為止。注意事項(xiàng)：
開(kāi)始焊接時(shí)，要先開(kāi)煤氣，再開(kāi)氧氣。在開(kāi)關(guān)煤氣（氧氣）的過(guò)程中力度要均勻。注意開(kāi)關(guān)的`旋轉(zhuǎn)方向。點(diǎn)火的時(shí)候火機(jī)火焰調(diào)大，在焊槍下方偏里面一點(diǎn)，注意灼燒手。焊槍不能距離銅管太近或集中在一點(diǎn)太久，否則可能造成熔斷銅管。要用左手拿焊料，右手握焊槍?zhuān)液笜屖冀K要與水平線(xiàn)成30度角。焊接時(shí)將焊料放在接口的上方，焊料充分熔化后要在接口周?chē)@一圈，否則有些縫隙不能填滿(mǎn)。結(jié)束焊接時(shí)，要先關(guān)氧氣，再關(guān)煤氣。
四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)
經(jīng)過(guò)今天的實(shí)習(xí)，深刻的體會(huì)到“百聞不如一見(jiàn)”這句話(huà)的真諦，起初看到別人都拿著焊槍很緊張同時(shí)還會(huì)出錯(cuò)，但是當(dāng)自己身臨其境的時(shí)候是很鎮(zhèn)定的一步一步的按照要求操作，最后在不斷的努力下焊接出來(lái)完美的連接體。同時(shí)也讓我明白了不管任何事情只要切身體會(huì)，做足準(zhǔn)備，保證可以完美的做好一件事�。。。�！
空調(diào)設(shè)備公司參觀實(shí)習(xí)報(bào)告 2
一、實(shí)習(xí)的目
制冷與空調(diào)技術(shù)是熱能動(dòng)力專(zhuān)業(yè)的一個(gè)發(fā)展方向。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，制冷技術(shù)已廣泛的被應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程、產(chǎn)品性能的實(shí)驗(yàn)、建筑工程、空氣調(diào)節(jié)、食品加工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生物工程、醫(yī)療衛(wèi)生、文化體育及日常生活等國(guó)民經(jīng)濟(jì)和人類(lèi)生活的各個(gè)領(lǐng)域中。
為了加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)校組織了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，從制冷空調(diào)模型的參觀，食品加工廠(chǎng)的參觀，制冷壓縮機(jī)的拆卸和安裝以及系統(tǒng)運(yùn)行的實(shí)際操作，制冷、供暖、通風(fēng)及空氣調(diào)節(jié)等系統(tǒng)設(shè)計(jì)。通過(guò)這一系列的實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了我對(duì)理論知識(shí)的理解，提高了實(shí)際操作能力和動(dòng)手能力，對(duì)于實(shí)際問(wèn)題的思考增加了依據(jù)可靠性。
在進(jìn)行制冷空調(diào)模型的參觀時(shí)，使我們形象的看到了系統(tǒng)的各個(gè)零件和管道的布置。系統(tǒng)的主要設(shè)備有壓縮機(jī)、冷凝器、蒸發(fā)器和節(jié)流閥，另外還有一些輔助設(shè)備如油分離器、過(guò)濾干燥器以及各種閥門(mén)等。壓縮機(jī)是整個(gè)系統(tǒng)的心臟，啟動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)行的動(dòng)力，并吸入低壓氣體經(jīng)過(guò)壓縮，壓縮為高壓氣體排至冷凝器。冷凝器是將壓縮機(jī)排氣冷卻，放出熱量，將高壓氣體冷凝為高壓液體。節(jié)流閥是將高壓液體經(jīng)過(guò)等焓節(jié)流，節(jié)流為低壓液體，從而為蒸發(fā)器供液。經(jīng)過(guò)節(jié)流后的低壓液體進(jìn)入蒸發(fā)器，低壓液體在蒸發(fā)器中汽化吸取熱量，從而降低溫度，達(dá)到制冷的目的，然后汽化的氣體再被壓縮機(jī)吸入壓縮，如此循環(huán)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的持續(xù)制冷。另外，一般的空調(diào)設(shè)備制冷劑大多數(shù)采用氟里昂，考慮到環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，對(duì)環(huán)境有危害的制冷劑正在逐步淘汰，已研制了和正在研制有害制冷劑的替代品，并制定了一系列制冷劑的使用方案。在氟系統(tǒng)中一定要有干燥過(guò)濾器，因?yàn)榉锇翰蝗苡谒�，在系統(tǒng)運(yùn)行期間容易造成冰堵，影響制冷效果和危害制冷設(shè)備，油分離器可根據(jù)系統(tǒng)而決定是否設(shè)置。家用空調(diào)的冷凝器大多數(shù)采用風(fēng)冷式的，送風(fēng)一般采用直接送風(fēng)。
轉(zhuǎn)眼間僅剩半個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，而此時(shí)我還沒(méi)能很好的掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也不能將其熟練的運(yùn)用于實(shí)際工程之中。所以我們安排了畢業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必修的一門(mén)課程，也是十分重要的一門(mén)人生必修課。此次我進(jìn)入了攀枝花規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)院進(jìn)行了短短兩周的實(shí)習(xí)，使我受益匪淺，也為畢業(yè)后正式進(jìn)入社會(huì)做了很好的準(zhǔn)備。
每個(gè)畢業(yè)生都必須有一定的實(shí)習(xí)階段，通過(guò)實(shí)習(xí)一是可以檢驗(yàn)一下我們?cè)谛W(xué)習(xí)掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)程度，一是可以使我們得到鍛煉，提升我們的個(gè)人能力，同時(shí)減少我們適應(yīng)社會(huì)角色的時(shí)間，還可以給企業(yè)更大的選擇用人空間。實(shí)習(xí)期一結(jié)束，是去是留給企業(yè)提供了很好的評(píng)估資料。
當(dāng)然這一階段是每個(gè)畢業(yè)生身心和認(rèn)知的關(guān)鍵時(shí)刻，如何把握這一特殊的學(xué)習(xí)環(huán)境和空間給每個(gè)實(shí)習(xí)生提供了機(jī)遇，同時(shí)也是不小的挑戰(zhàn)。通過(guò)實(shí)習(xí)，可以
讓我們更加了解自己和掌握自己，給自己今后的就業(yè)和工作選擇提供最好的教材。在實(shí)習(xí)階段，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，同時(shí)給我們提供了鍛煉的平臺(tái)，以此去實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。讓自己今后飛的更高更遠(yuǎn)。
學(xué)校讓同學(xué)們參加本次畢業(yè)實(shí)習(xí)是的主要目的就是為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備，在畢業(yè)設(shè)計(jì)前，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀實(shí)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)暖通空調(diào)設(shè)計(jì)過(guò)程形成一定的感性認(rèn)識(shí)。
我很看重也很珍惜這次來(lái)之不易的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)用心去經(jīng)營(yíng)這份人生的第一份特殊任務(wù)。
1. 實(shí)習(xí)目的和意義
畢業(yè)實(shí)習(xí)是熱能與動(dòng)力工程（制冷與暖通空調(diào)）專(zhuān)業(yè)整個(gè)教學(xué)過(guò)程中必不可少的重要環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)際的最好形式，是培養(yǎng)應(yīng)用型人才，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分。畢業(yè)實(shí)習(xí)為我們畢業(yè)前提供了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、解決實(shí)際工程及人際交往問(wèn)題的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)一線(xiàn)工人和管理人員敬業(yè)愛(ài)崗、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，著重培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決問(wèn)題的能力、組織管理和社交能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力以及嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)的工作作風(fēng)和事業(yè)心、責(zé)任感。為我們學(xué)生將來(lái)走上工作崗位，順利完成所承擔(dān)的建設(shè)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在完成教學(xué)大綱所有專(zhuān)業(yè)理論課教學(xué)內(nèi)容后，最后的一個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)讓學(xué)生深入制冷、通風(fēng)、供暖、防排煙公司及相關(guān)設(shè)計(jì)院所，實(shí)地學(xué)習(xí)制冷和暖通工程施工、運(yùn)行管理及設(shè)計(jì)等工作，使他們進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，確實(shí)掌握制冷和暖通工程的基本技能，培養(yǎng)把理論知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的能力，為畢業(yè)后從事制冷、通風(fēng)、供暖與熱力工程工作奠定良好基礎(chǔ)。
2.公司簡(jiǎn)介及發(fā)展
<國(guó)家級(jí)雙甲設(shè)計(jì)院(規(guī)劃、建筑)>我院是1971年原四川省城市規(guī)劃設(shè)計(jì)院成建制下放我市時(shí)成立的，1979年分為規(guī)劃院、建勘院。1999年，面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，為增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，擴(kuò)大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，經(jīng)市政府同意，攀枝花市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院和攀枝花市建筑勘察設(shè)計(jì)院合并為攀枝花市規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)研究院。我院先后獲得城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、工程咨詢(xún)、地質(zhì)災(zāi)害防治工程勘查和設(shè)
計(jì)五個(gè)甲級(jí)資質(zhì)，以及市政、勘察、測(cè)繪、監(jiān)理等五個(gè)乙級(jí)資質(zhì)。主營(yíng)業(yè)務(wù)范圍：城市規(guī)劃設(shè)計(jì)；建筑工程設(shè)計(jì)；市政工程建筑；道路橋梁設(shè)計(jì)；工程測(cè)量與工程地質(zhì)勘察；工程咨詢(xún)；工程監(jiān)理和裝飾設(shè)計(jì)；建筑材料研究；太陽(yáng)能利用研究等。2002年我院取得ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證證書(shū)。依托重慶直轄以后的飛速發(fā)展，攀枝花市規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)研究院從2000年進(jìn)入重慶以來(lái)，至今已取得不俗的成績(jī)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
為期兩周的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號(hào)，在這期間我體會(huì)到了身為一名設(shè)計(jì)師的酸甜苦辣，也讓我體會(huì)到當(dāng)一名暖通設(shè)計(jì)師的的不容易與肩負(fù)的重任�；叵肫�2014年2月27日當(dāng)天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿(mǎn)期盼的心來(lái)到重慶市攀枝花規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)院，激動(dòng)不已之情油然而升。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號(hào)，在我腦中盤(pán)旋。我不斷自問(wèn)：作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我能做好嗎，我自己能會(huì)有一點(diǎn)進(jìn)步嗎，我能學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的東西嗎？如今，兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)工作已結(jié)束，我們?nèi)粚?shí)習(xí)生的收獲，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，為我們的實(shí)習(xí)畫(huà)上一個(gè)完美的感嘆號(hào)！
在這半個(gè)月中，我感覺(jué)我經(jīng)歷了許多，這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)。從開(kāi)始實(shí)習(xí)的羞澀拘謹(jǐn)?shù)睫k公室向總工請(qǐng)教，感覺(jué)自己在一天天的長(zhǎng)大，一步步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到工作者的角色轉(zhuǎn)化。重慶市攀枝花規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)院給與我太多的第一次：第一次真正接觸實(shí)際設(shè)計(jì)工程、第一次與暖通設(shè)計(jì)工程師面對(duì)面的探討問(wèn)題、談心、第一次看到未來(lái)工作的環(huán)境與人文氛圍、第一次參與計(jì)算真實(shí)的暖通設(shè)計(jì)負(fù)荷計(jì)算，共同探討學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題……現(xiàn)在將這三周來(lái)的收獲與感受和大家分享如下：
1、生活篇
時(shí)間如涓涓流水緩緩地流過(guò)，在這半個(gè)月的時(shí)間里留下了許多美好的回憶，讓我們細(xì)細(xì)品味。重慶市攀枝花規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)院半個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們?nèi)齻�(gè)人來(lái)自同班的不同寢室，在實(shí)習(xí)前我們也不是非常熟悉，但在兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)期間，我們每天早晨都是一起等車(chē)，一起去單位，一起回學(xué)校，一起吃中飯，在此期間，我們感覺(jué)我們各自的了解逐漸加深。剛到實(shí)習(xí)單位時(shí)，我們一起打掃收拾我們的辦公室，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進(jìn)步與成熟等等。
我們的指導(dǎo)工程對(duì)人很熱心，總是給我們很認(rèn)真的指導(dǎo)，并將他的一些設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們；，生活上給予關(guān)心，我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開(kāi)他的幫助，我們也從他那里學(xué)到很多知識(shí)和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。
2、學(xué)習(xí)篇
在兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我主要看了機(jī)房、鍋爐房和通風(fēng)、制冷、供暖與房排煙方面的書(shū)。雖然在很多方面都不太懂 ，幸好有總工的幫助解答 ，使得我們理解更加到位，學(xué)習(xí)勁頭也增大不少，他把他的一些好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)?zāi)托牡母嬖V我們，指導(dǎo)我們應(yīng)該從哪方面開(kāi)始看設(shè)計(jì)方面的書(shū)籍，令我們受益匪淺：
�。�1） 認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)才是學(xué)習(xí)的入門(mén)又是重點(diǎn)，是一切的先導(dǎo)，如果基礎(chǔ)知識(shí)懂了，接下來(lái)專(zhuān)業(yè)書(shū)，設(shè)計(jì)規(guī)范，設(shè)計(jì)手冊(cè)就基本能看懂，而且看得又快又好，事半功倍，對(duì)以后考注冊(cè)基礎(chǔ)也非常有幫助，對(duì)以后繼續(xù)深造也有用，因此一定要好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)
�。�2）理論結(jié)合實(shí)際：應(yīng)該多多看書(shū)，并發(fā)現(xiàn)周?chē)ㄖ䞍?nèi)部空調(diào)機(jī)房、供熱、管網(wǎng)等實(shí)物，這樣才能說(shuō)某一個(gè)設(shè)備名稱(chēng)，就能想到實(shí)物，而且知道各個(gè)設(shè)備之間的關(guān)系，有些理論和實(shí)際不太一樣的東西也會(huì)發(fā)現(xiàn)，就很利于我們的學(xué)習(xí)不與實(shí)際脫離，做到理論與實(shí)際并存，學(xué)習(xí)效果更好
�。�3）規(guī)范的理解：對(duì)于規(guī)范要反復(fù)的看，每看一次就會(huì)有不同的感受，不同的理解，有更多的心得體會(huì)，做到融會(huì)貫通，觸類(lèi)旁通，規(guī)范應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，不能對(duì)規(guī)范內(nèi)容相抵觸，以規(guī)范為本，但不能完全相信規(guī)范，敢于創(chuàng)新，才能進(jìn)步。
�。�4）多做設(shè)計(jì)：只有積累大量的知識(shí)，才能對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)理解深入，才能更好設(shè)計(jì)出好的作品，才能進(jìn)步，考注冊(cè)設(shè)備工程師
�。�5）不怕吃苦：發(fā)揚(yáng)老一輩人的刻苦學(xué)習(xí)的`精神，對(duì)知識(shí)的渴望精神，對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。戒驕戒躁，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。成為一名優(yōu)秀設(shè)計(jì)師而努力進(jìn)步
3、收獲篇
在重慶市攀枝花規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)會(huì)了。如何看圖，如何看 規(guī)范，如何學(xué)習(xí)軟件等，學(xué)會(huì)了一張建筑圖紙里面各個(gè)環(huán)節(jié)的由來(lái)，都有哪些原 則，例如定位標(biāo)注直徑應(yīng)該 8mm，而索引符號(hào)直徑是 8 到 10mm，一些標(biāo)注坐標(biāo)和 建筑坐標(biāo)的區(qū)別，如何表示和區(qū)別開(kāi)來(lái)等，對(duì)我國(guó)鍋爐房的認(rèn)識(shí)，燃煤鍋爐房污染環(huán)境過(guò)大 導(dǎo)致 PM2.5 產(chǎn)生，正在逐步取消燃煤鍋爐房而采用環(huán)保的燃油和燃 氣鍋爐房，對(duì)于南方供暖鍋爐房不適合，應(yīng)該推廣地源熱泵等，對(duì)于一些名詞有 了新認(rèn)識(shí)，傾點(diǎn)， 燃點(diǎn)，閃點(diǎn)等的區(qū)別，雙層鍋爐房和單層鍋爐房因?yàn)檫\(yùn)煤層 和除渣層不在一個(gè)平面的區(qū)分特點(diǎn)，對(duì)于高層建筑供暖分區(qū)的理解是，防止水力 失調(diào)和底層散熱器受壓過(guò)大等原因，對(duì)于防排煙，防火閥的認(rèn)識(shí)等總之學(xué)了很多 很多，對(duì)我?guī)椭艽�，更加�?jiān)定了我的學(xué)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)結(jié)果
我在重慶市攀枝花規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)了半個(gè)月， 在這半個(gè)月中我主要參與 的是供暖、制冷通風(fēng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，從看系統(tǒng)圖紙開(kāi)始，到了解各種規(guī)范， 做一 些簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)，積累設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)是一段很漫長(zhǎng)的過(guò)程，它要你慢慢體會(huì)和感悟。通 過(guò)一系列的實(shí)踐實(shí)習(xí)， 不但豐富了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也領(lǐng)悟了工作中的所應(yīng)遵循 的規(guī)則。
這段經(jīng)歷使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不 到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打 下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。鞏固了我掌握知識(shí)的程度，提高了我應(yīng)用知識(shí)的能力。通過(guò)本次 實(shí)習(xí)使我親身體驗(yàn)到現(xiàn)場(chǎng)工作的辛苦與復(fù)雜,學(xué)到很多課本上較抽象、較難理解 的知識(shí) ,可以說(shuō)這次實(shí)習(xí)使我得到了一次很好的鍛煉。
四、心得體會(huì)
1、態(tài)度決定一切 我們所從事的工作是制冷、供暖系統(tǒng)設(shè)計(jì)，二月的天還是比較冷的，控制鼠 標(biāo)的手有時(shí)都凍得沒(méi)知覺(jué)。條件確實(shí)比較艱苦，我也曾猶豫過(guò)，但最后我還是堅(jiān) 持了下來(lái)，既然來(lái)了就不能半途而廢。干活時(shí)決不能偷懶，既然選擇了，就要勇 往直前的把它做好，來(lái)到了這里就要干好。
2、不斷學(xué)習(xí) 對(duì)于我們這些即將走出校門(mén)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們所欠缺的就是實(shí)踐，因?yàn)槔碚?與實(shí)踐還是有很大差別的。
我們大部分人都是眼高手低，而生產(chǎn)實(shí)踐給了我們理 論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)。在工作過(guò)程中，我看到不明白的地方就會(huì)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)同事，也 許他們的學(xué)歷是比我們低， 但他們擁有比我們豐富得多的經(jīng)驗(yàn)，我絕不會(huì)為了所 謂的面子而把問(wèn)題憋在心里， 只有通過(guò)解決疑惑才能不斷的豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí) 和專(zhuān)業(yè)技能。
一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對(duì)自己職業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有所熟悉， 對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格 的工作人員。
3、人際交往 在工作中，對(duì)人我們首先必須做到的是待人以誠(chéng)，對(duì)工作就要認(rèn)真負(fù)責(zé)，決 不能偷工減料。在這半個(gè)月中，我明白了，只要努力付出就一定有收獲。也許就 是因?yàn)槲业奶?shí)努力， 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)很滿(mǎn)意，希望我畢業(yè)后能夠回到 公司，給我一個(gè)好的發(fā)展空間。
4、今后自己努力方向 學(xué)無(wú)止境， 各種學(xué)科知識(shí)日新月異。
我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種技術(shù)知識(shí)， 并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷 的提高自己的各項(xiàng)技能。
從系統(tǒng)的設(shè)計(jì)到施工安裝，所有的工藝流程都需要一一 掌握，這樣才能不斷的豐富自己，讓自己不被這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰。不斷 鍛煉自己的膽識(shí)和毅力， 提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力及溝通能力，并在工作過(guò) 程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。
5、總結(jié)
在實(shí)習(xí)中通過(guò)老師的細(xì)心講解， 使我們對(duì)暖通專(zhuān)業(yè)在實(shí)際工程中遇到的問(wèn)題 及解決方法有了更進(jìn)一步的了解，深化了對(duì)空調(diào)系統(tǒng)分類(lèi)、各自?xún)?yōu)缺點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng) 合的認(rèn)識(shí)， 從系統(tǒng)參數(shù)的控制上明白了室內(nèi)氣流組織及末端設(shè)備的選擇與布置的 相關(guān)原則與做法。在現(xiàn)場(chǎng)參觀的過(guò)程中對(duì)系統(tǒng)中的管網(wǎng)、具體設(shè)備、及工作流程 有了感性認(rèn)識(shí)與理論知識(shí)結(jié)合的融會(huì)貫通的理解， 能從設(shè)計(jì)角度及用戶(hù)實(shí)際使用 需要、承受能力，與建筑中其他專(zhuān)業(yè)的配合中綜合審視自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，增添自 己對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣、敏感程度和探索、分析、解決問(wèn)題的能力，增添了我們對(duì)自己 所學(xué)專(zhuān)業(yè)的責(zé)任感以及對(duì)從事暖通行業(yè)理論研究或?qū)嵺`的熱情。
臨近結(jié)束時(shí) ，很舍不得離開(kāi)設(shè)計(jì)院，半個(gè)月的時(shí)間里每天上下班已經(jīng)成為 了我生活的一部分，每天與他們談話(huà)聊天，我從他們身上學(xué)到了很多，在這里， 總工們給我留下了一段一段美好的回憶。我了解了他們的工作生活，清晰了未來(lái) 如何成為一名優(yōu)秀暖通設(shè)計(jì)師， 堅(jiān)定了以后學(xué)習(xí)的道路， 學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)的方法， 經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)， 變得更加從容與淡定， 更加自信與積極， 更加富有激情與活力的生活，更加熱愛(ài)我們暖通專(zhuān)業(yè)，兩周的時(shí)間很快就過(guò)去了，實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂(lè)歡 笑， 每時(shí)每刻在我的心頭縈繞， 回味！ 搭上回校的輕軌， 我感覺(jué)我是那么的不舍！ 通過(guò)這次實(shí)習(xí)我覺(jué)得自己無(wú)論是在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面還是在自身能力方面都得 到了提高，在實(shí)習(xí)的這段日子里，我學(xué)習(xí)到了很多自己以前不會(huì)的知識(shí)，使我們 對(duì)即將到來(lái)的畢業(yè)設(shè)計(jì)有了更清楚的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的畢 業(yè)設(shè)計(jì)有了基本的構(gòu)想。
這段實(shí)習(xí)的日子讓我更加熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，更加堅(jiān)信自 己的選擇，對(duì)我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)了信心與期待。
空調(diào)設(shè)備公司參觀實(shí)習(xí)報(bào)告 3
系 別：
專(zhuān) 業(yè)：
姓 名：
學(xué) 號(hào)：
一、 實(shí)習(xí)目的
1、實(shí)習(xí)目的與意義
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們熱能動(dòng)力設(shè)備與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)中不可缺少的重要組成部分。通過(guò)實(shí)習(xí)使我們獲得基本的感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面；同時(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉、培養(yǎng)我們能力及素質(zhì)的重要渠道，更為重要的是培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變。這些實(shí)際知識(shí)，對(duì)我們后面的學(xué)習(xí)和工作，是十分必要的基礎(chǔ)。
2、實(shí)習(xí)要求
每個(gè)人處在不同的崗位上都有不同的目標(biāo)和工作方向，而在不同的實(shí)習(xí)單位也有不一樣的追求。
�、倨髽I(yè)要求
我是一名熱能動(dòng)力設(shè)備與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，當(dāng)然我從事的也是中央空調(diào)方面的工作。而我目前實(shí)習(xí)的工作單位也是一家暖通公司，他也給我們每個(gè)員工提出了更高的要求，我們不但要熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且要有較高的文化素質(zhì)和修養(yǎng)，先進(jìn)的理念和創(chuàng)新的頭腦。無(wú)論在各方面都必須拿來(lái)能用上。在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上要精和專(zhuān)，在技術(shù)上要準(zhǔn)確、科學(xué)和超前。
②個(gè)人要求
其實(shí)每個(gè)人都有自己的理想，都有自己的奮斗目標(biāo)和方向。現(xiàn)在的我還不夠了解自己和認(rèn)知自己，同時(shí)沒(méi)有穩(wěn)定的心態(tài)，對(duì)自己還不能做出正確的定位，但是我追求自己的生活目標(biāo)，會(huì)為了那份從小就擁有的夢(mèng)想而堅(jiān)持不解的努力。在實(shí)習(xí)期間我給自己定下了目標(biāo)，我要在專(zhuān)業(yè)方面大號(hào)基礎(chǔ)，利用一切機(jī)會(huì)去提高自己的能力，努力是自己盡快的稱(chēng)謂一名合格的工作者。
3、 實(shí)習(xí)工況概括
該綜合樓位于洛陽(yáng)市，它是一個(gè)由餐廳、包房等組成的綜合酒店。建筑地下一層，地上十六層，總建筑高度54.8米，總建筑面積26349平方米，其中地上建筑面積22531平方米，地下建筑面積3818平方米，建筑物占地面積5410平方米，該建筑為一類(lèi)建筑，抗震設(shè)防烈度為6度，主樓按一級(jí)耐火等級(jí)，結(jié)構(gòu)體系為框架筒體。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
中央空調(diào)是由一臺(tái)主機(jī)通過(guò)風(fēng)道過(guò)風(fēng)或冷熱水管接多個(gè)末端的方式來(lái)控制不同的房間以達(dá)到室內(nèi)空氣調(diào)節(jié)目的的空調(diào)。從空調(diào)的系統(tǒng)來(lái)看，它包括集中式系統(tǒng)，分散式系統(tǒng)以及半集中式系統(tǒng)。中央空調(diào)的組成系統(tǒng)主要包括制冷機(jī)、冷卻水循環(huán)系統(tǒng)、冷凍水循環(huán)系統(tǒng)、風(fēng)機(jī)盤(pán)管系統(tǒng)和冷卻塔。其相關(guān)設(shè)備包括冷卻塔，壓縮機(jī)，冷凍機(jī)，空調(diào)機(jī)，鍋爐。其中，壓縮機(jī)、蒸發(fā)器、節(jié)流閥（電子膨脹閥）、冷凝器是構(gòu)成了中央空調(diào)機(jī)組，它的工作原理是：制冷時(shí)，壓縮機(jī)提供壓力，冷媒從壓縮機(jī)出來(lái)在冷凝器里冷凝（氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)），后進(jìn)節(jié)流閥調(diào)節(jié)流量，冷媒變?yōu)樾∫旱危F狀），后進(jìn)蒸發(fā)器吸熱（蒸發(fā)），后進(jìn)壓縮機(jī)，冷媒進(jìn)一步升溫，后進(jìn)冷凝器冷凝放熱，循環(huán)往復(fù)。在蒸發(fā)器的兩端接有冷凍水循環(huán)系統(tǒng)，制冷劑在此次吸的熱量將冷凍水溫度降低，使低溫的水流到用戶(hù)端，再經(jīng)過(guò)見(jiàn)機(jī)盤(pán)管進(jìn)行熱交換，將冷風(fēng)吹出。
空調(diào)壓縮機(jī)：其作用是在空調(diào)制冷劑回路中起壓縮驅(qū)動(dòng)制冷劑的作用。工作原理是壓縮機(jī)把制冷劑從低壓區(qū)抽取來(lái)經(jīng)壓縮后送到高壓區(qū)冷卻凝結(jié)，通過(guò)散熱片散發(fā)出熱量到空氣中，制冷劑也從氣態(tài)變成液態(tài)，壓力升高。制冷劑再?gòu)母邏簠^(qū)流向低壓區(qū)，通過(guò)毛細(xì)管?chē)娚涞秸舭l(fā)器中，壓力驟降，液態(tài)制冷劑立即變成氣態(tài)，通過(guò)散熱片吸收空氣中大量的熱量。這樣，機(jī)器不斷工作，就不斷地把低壓區(qū)一端的熱量吸收到制冷劑中再送到高壓區(qū)散發(fā)到空氣中，起到調(diào)節(jié)氣溫的作用。
制冷壓縮機(jī)是蒸氣壓縮式制冷裝置的一個(gè)重要設(shè)備。制冷壓縮機(jī)的形式很多，根據(jù)工作原理的不同，可分為兩大類(lèi)：容積式制冷壓縮機(jī)和離心式制冷壓縮機(jī)。目前常用的壓縮機(jī)主要有活塞式壓縮機(jī)、渦旋式、螺桿式以及離心式壓縮機(jī)，容積式制冷壓縮機(jī)是靠改變工作腔的容積，將周期性吸入的定量氣體壓縮。常用的容積式制冷壓縮機(jī)有往復(fù)活塞式制冷壓縮機(jī)和回轉(zhuǎn)式制冷壓縮機(jī)。離心式制冷壓縮機(jī)是靠離心力的作用，連續(xù)地將所吸入的氣體壓縮。這種壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)數(shù)高，制冷能力大。目前，國(guó)外空調(diào)用氟利昂離心式制冷壓縮機(jī)的單機(jī)制冷量高達(dá)30000kw。
3-1壓縮機(jī)分類(lèi)
鍋爐設(shè)備：目前，由于全球環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)峻的情況下，鍋爐所使用的.燃料由原來(lái)的煤炭換成了天然氣或者瓦斯。這些能源的使用，大大減小了對(duì)環(huán)境的污染。鍋爐部分主要包括了鍋筒、水冷壁、對(duì)流管束、下降管和集箱。它包括了燃料的燃燒過(guò)程，火焰和煙氣向介質(zhì)傳熱的過(guò)程以及蒸汽和熱水的產(chǎn)生過(guò)程。這是三個(gè)同時(shí)進(jìn)行著的過(guò)程，而且必須配以燃料輸送及出渣系統(tǒng)，引送風(fēng)系統(tǒng)，和儀表附件系統(tǒng)，這四個(gè)輔助系統(tǒng)一起工作，鍋爐才能安全工作。鍋爐的作用主要是生產(chǎn)蒸汽，至于這些蒸汽要做什么用，這些就要根據(jù)設(shè)計(jì)的要求或者生產(chǎn)工藝的要求，有著不同的作用。列如在ABB的鍋爐產(chǎn)生的蒸汽主要用于產(chǎn)品的干燥。西南制藥產(chǎn)生的蒸汽主要是加熱空氣，清洗藥瓶，利用壓強(qiáng)差生產(chǎn)包裝盒的凸起形狀以及提供動(dòng)力推動(dòng)生產(chǎn)器械活塞。
冷卻塔：在所有的參觀過(guò)程中，除了重慶科技館是利用長(zhǎng)江水作為冷源，沒(méi)有冷卻塔外，其他參觀實(shí)習(xí)所到的地方，均有冷卻塔。冷卻塔是中央空調(diào)一個(gè)重要的設(shè)備。它的工作原理是冷卻塔通過(guò)熱水在塔內(nèi)噴淋，與周?chē)諝膺M(jìn)行熱交換（包括顯熱交換和水蒸發(fā)引進(jìn)的潛熱交換），使水的溫度降低。其作用是使在冷凍機(jī)的冷凝器中被吸收熱量后的冷卻水呈水滴狀下落，使其中一部分蒸發(fā)，靠汽
化熱的作用降低溫度的裝置，采用此設(shè)備不能使溫度冷卻至濕球溫度一下。
制冷原理：
氣態(tài)制冷工質(zhì)（如氟利昂）經(jīng)壓縮機(jī)壓縮成高溫高壓氣體后進(jìn)入冷凝器，與水（空氣）進(jìn)行等壓熱交換，變成低溫高壓液態(tài)。液態(tài)工質(zhì)經(jīng)干燥過(guò)濾器去除水份、雜質(zhì)，進(jìn)入膨脹閥節(jié)流減壓，成為低溫低壓液態(tài)工質(zhì)，在蒸發(fā)器內(nèi)氣化。液體氣化過(guò)程要吸收氣化潛熱，而且液體壓力不同，其飽和溫度（沸點(diǎn)）也不同，壓力越低，飽和溫度越低。例如，1kg的水，在絕對(duì)壓力為0.00087MPa，飽和溫度為5℃，氣化時(shí)需要吸收2488.7KJ熱量；1kg的氨，在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓力（0.10133MPa）下，氣化時(shí)需要吸收1369.59KJ熱量，溫度可抵達(dá)-33.33℃。因此，只要?jiǎng)?chuàng)造一定的低壓條件，就可以利用液體的氣化獲取所要求的低溫。依此原理，氣化過(guò)程吸取冷凍水的熱量，使冷凍水溫度降低（一般降為7℃）。制冷工質(zhì)在蒸發(fā)器內(nèi)吸取熱量，溫度升高變成過(guò)熱蒸氣，進(jìn)入壓縮機(jī)重復(fù)循環(huán)過(guò)程。蒸氣壓縮式制冷系統(tǒng)主要分為水冷式和風(fēng)冷式，如圖3-1
空調(diào)設(shè)備公司參觀實(shí)習(xí)報(bào)告 4
一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1、 學(xué)習(xí)并理解汽車(chē)空調(diào)系統(tǒng)的組成及基本工作原理；
2、 熟悉空調(diào)系統(tǒng)的制冷循環(huán)路線(xiàn)；
3、 掌握對(duì)空調(diào)系統(tǒng)的操作以及控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)原理；
4、 理解壓力表的結(jié)構(gòu)原理以及對(duì)壓力表的操作；
5、 理解制冷劑的作用并能掌握加注方法；
6、 具有診斷和排除汽車(chē)空調(diào)系統(tǒng)常見(jiàn)故障的技能。
二、 空調(diào)工作基本原理
發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)的壓縮機(jī)將氣態(tài)的制冷劑從蒸發(fā)器中抽出，并將其送入冷凝器。高壓氣態(tài)制冷劑經(jīng)冷凝器時(shí)液化而進(jìn)行熱交換（釋放熱量），熱量被車(chē)外的空氣帶走。然后高壓液態(tài)的制冷劑經(jīng)膨脹閥的節(jié)流作用而降壓，低壓液態(tài)制冷劑在蒸發(fā)器中氣化而進(jìn)行熱交換（吸收熱量），此時(shí)蒸發(fā)器附近被冷卻了的空氣通過(guò)鼓風(fēng)機(jī)吹入車(chē)廂內(nèi)。接著氣態(tài)制冷劑又被壓縮機(jī)抽走，泵入冷凝器，如此使制冷劑進(jìn)行封閉的循環(huán)流動(dòng)，不斷地將車(chē)廂內(nèi)的熱量排到車(chē)外，使車(chē)廂內(nèi)的氣溫降至適宜的溫度。
三、 實(shí)驗(yàn)設(shè)備
1、 曲柄連桿式壓縮機(jī)（由曲柄，連桿，活塞，進(jìn)排氣閥等組成）；
2、 斜盤(pán)式壓縮機(jī)（由主軸，斜盤(pán)，氣缸，活塞，進(jìn)排閥等組成）；
3、 冷凝器、干燥器、膨脹閥、蒸發(fā)器、壓力表、制冷劑罐、真空泵、空調(diào)系統(tǒng)示教臺(tái)。
四、 實(shí)驗(yàn)設(shè)備簡(jiǎn)介
1、 空調(diào)壓縮機(jī)
(a) 壓縮機(jī)的功能 把蒸發(fā)器中吸收熱量后產(chǎn)生的低溫低壓冷凍劑蒸氣吸入后進(jìn)行壓縮，升高其壓力和溫度之后送往冷凝器，使冷凍劑在冷卻循環(huán)中進(jìn)行循環(huán)，由蒸發(fā)器吸收的熱量在通過(guò)冷凝器時(shí)散發(fā)掉。
(b) 壓縮機(jī)的種類(lèi) 壓縮機(jī)的種類(lèi)分為曲軸連桿式、斜盤(pán)式搖盤(pán)式、雙作用軸向斜盤(pán)式、渦旋式、旋轉(zhuǎn)葉片式等；
(c) 壓縮機(jī)的工作原理（雙作用式）
當(dāng)主軸帶動(dòng)斜盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，斜盤(pán)便驅(qū)動(dòng)活塞作軸向移動(dòng)，由于活塞在前后布置的氣缸中同時(shí)作軸向運(yùn)動(dòng)，這相當(dāng)于兩個(gè)活塞在作雙向運(yùn)動(dòng)。
(d) 工作過(guò)程
前缸活塞向左移動(dòng)時(shí)，排氣閥片關(guān)閉，缸內(nèi)壓力下降，吸氣閥片打開(kāi),低壓蒸氣進(jìn)入氣缸開(kāi)始了吸氣過(guò)程，一直到活塞向左移動(dòng)到終點(diǎn)為止；與此同時(shí)后缸活塞也向左移動(dòng)，但不同的是后缸活塞處于壓縮過(guò)程,在這過(guò)程中蒸氣不斷被壓縮，壓力和溫度不斷上升，上升到一定程度時(shí)，排氣閥片打開(kāi)，轉(zhuǎn)到排氣過(guò)程,一直到活塞移動(dòng)到最左邊為止。這樣斜盤(pán)每轉(zhuǎn)動(dòng)一周,前后兩個(gè)活塞分別同時(shí)完成吸氣、壓縮過(guò)程,這樣一次循環(huán),相當(dāng)于兩個(gè)工作循環(huán)。
(e) 壓縮機(jī)電磁離合器
壓縮機(jī)電磁離合器在需要的時(shí)候可以接通或切斷發(fā)動(dòng)機(jī)與壓縮機(jī)之間的動(dòng)力傳遞；另外，當(dāng)壓縮機(jī)過(guò)載時(shí)，它還能起到一定的保護(hù)作用。
2、 冷凝器
空調(diào)冷凝器用于制冷空調(diào)系統(tǒng)，管內(nèi)制冷液直接與管外空氣強(qiáng)制進(jìn)行熱交換，以達(dá)到制冷空氣的'效果。
在制冷時(shí)為系統(tǒng)的高壓設(shè)備（冷暖熱泵型在制熱狀態(tài)時(shí)為低壓設(shè)備），裝在壓縮機(jī)排氣口和節(jié)流裝置（毛細(xì)管或電子膨脹閥）之間，由空調(diào)壓縮機(jī)中排出的高溫高壓氣體，進(jìn)入冷凝器，通過(guò)銅管和鋁箔片散熱冷卻，空調(diào)器中都裝有軸流式冷卻風(fēng)扇，采用的是風(fēng)冷式，使制冷劑在冷卻凝結(jié)過(guò)程中，壓力不變，溫度降低。由氣體轉(zhuǎn)化為液體。
在冷凝器內(nèi)制冷劑發(fā)生變化的過(guò)程，在理論上可以看成等溫變化過(guò)程。實(shí)際上它有三個(gè)作用，一是空氣帶走了壓縮機(jī)送來(lái)的 高溫空調(diào)制冷劑氣體的過(guò)熱部分，使其成為干燥飽和蒸氣；二是在飽和溫度不變的情況下進(jìn)行液化；三是當(dāng)空氣溫度低于冷凝溫度時(shí)，將已液化的制冷劑進(jìn)一步冷卻 到與周?chē)諝庀嗤臏囟�，起到冷卻作用，目前汽車(chē)空調(diào)冷凝器有管片式、管帶式以及平行流式3種。
3、 干燥器
儲(chǔ)液干燥器串聯(lián)在冷凝器與膨脹閥之間的管路上,使從冷凝器中來(lái)的高壓制冷劑液體經(jīng)過(guò)濾、干燥后流向膨脹閥。在制冷系統(tǒng)中,它起到儲(chǔ)液、干燥和過(guò)濾液態(tài)制冷劑的作用。制冷劑和冷凍機(jī)油中含有微量水分，當(dāng)這些水分通過(guò)節(jié)流裝置時(shí),由于壓力和溫度下降,水分便容易凝結(jié)成冰，造成系統(tǒng)堵塞的“冰堵”故障。干燥的最主要功用是防止水分在制冷系統(tǒng)中造成冰堵。
此外，制冷系統(tǒng)會(huì)由于制造維修時(shí),而帶入一些雜物，同時(shí)，金屬的腐蝕作用也會(huì)產(chǎn)生一些雜質(zhì)。上述雜質(zhì)與制冷系統(tǒng)的制冷劑混合在一起,在系統(tǒng)中循環(huán)便很容易將系統(tǒng)中堵塞，影響正常工作,同時(shí)也會(huì)增加壓縮機(jī)的磨損，所以干燥器的另一重要作用是過(guò)濾。
4、 膨脹閥
膨脹閥也稱(chēng)節(jié)流閥,是組成汽車(chē)空調(diào)制冷系統(tǒng)的主要部件,安裝在蒸發(fā)器入口處。功能是把來(lái)自貯液干燥器的高壓液態(tài)制冷劑節(jié)流減壓,調(diào)節(jié)和控制進(jìn)入蒸發(fā)器中的液態(tài)制冷劑量,使之適應(yīng)制冷負(fù)荷的變化,同時(shí)可防止壓縮機(jī)發(fā)生液擊現(xiàn)象(即未蒸發(fā)的液態(tài)制冷劑進(jìn)入壓縮機(jī)后被壓縮,極易引起壓縮機(jī)閥片的損壞)和蒸發(fā)器出口蒸氣異常過(guò)熱。
目前膨脹閥主要有內(nèi)平衡熱力膨脹閥、外平衡熱力膨脹閥、H型膨脹閥、膨脹節(jié)流管（孔管）四種結(jié)構(gòu)形式。
膨脹閥工作原理：它有四個(gè)接口通往空調(diào)系統(tǒng)，一個(gè)接干燥過(guò)濾器出口，一個(gè)接蒸發(fā)器入口。另外兩個(gè)接口，一個(gè)接蒸發(fā)器出口，一個(gè)接壓縮機(jī)進(jìn)口。感溫元件處在從蒸發(fā)器出來(lái)的制冷劑氣流中。這種膨脹閥是溫控式的，當(dāng)冷卻負(fù)荷的增加導(dǎo)致蒸發(fā)器向外輸出的溫度升高，感溫包的溫度也隨之升高并產(chǎn)生膨脹作用。 通過(guò)膜片和推桿推動(dòng)球閥使截面加大，制冷劑進(jìn)入蒸發(fā)器的流量加大。當(dāng)蒸發(fā)器內(nèi)制冷劑輸出溫度有所下降時(shí)，感溫包收縮，球閥的橫截面減小，導(dǎo)致制冷劑進(jìn)入蒸發(fā)器的流速減慢。閥門(mén)的開(kāi)度大小取決于蒸發(fā)器輸出端的溫度。
5、 蒸發(fā)器
空調(diào)蒸發(fā)器的作用是利用液態(tài)低溫制冷劑在低壓下易蒸發(fā)，轉(zhuǎn)變?yōu)檎魵獠⑽?/p>
周?chē)諝獾臒崃浚L(fēng)機(jī)再將冷風(fēng)吹到車(chē)室內(nèi)，達(dá)到制冷目的。
6、 制冷劑
制冷劑又稱(chēng)制冷工質(zhì)，在南方一些地區(qū)俗稱(chēng)雪種。它是在制冷系統(tǒng)中不斷循環(huán)并通過(guò)其本身的狀態(tài)變化以實(shí)現(xiàn)制冷的工作物質(zhì)。制冷劑在蒸發(fā)器內(nèi)吸收被冷卻介質(zhì)（水或空氣等）的熱量而汽化，在冷凝器中將熱量傳遞給周?chē)諝饣蛩淠?/p>
以前的汽車(chē)使用的制冷劑為R-12，它會(huì)破壞臭氧層，已淘汰，制冷劑不可混用。目前空調(diào)使用的制冷劑，一種是R22制冷劑，另一種是R410A新冷媒。
五、 實(shí)驗(yàn)過(guò)程
1、制冷劑加注過(guò)程
空調(diào)系統(tǒng)在加注制冷劑前必須抽真空，而抽真空的目的是為了清除系統(tǒng)中的空氣及水分，并進(jìn)一步檢查系統(tǒng)在真空情況下的密封性。
(a) 抽真空步驟
① 將歧管壓力表中黃色(中間)軟管的接頭接到真空泵上，將藍(lán)色(低壓)軟管 的接頭接到低壓管路維修閥口上，將紅色(高壓)軟管接頭接到高壓管路維修閥口上;
② 打開(kāi)歧管壓力表，打開(kāi)高低壓手動(dòng)閥，啟動(dòng)真空泵；
③ 抽真空到低壓表的負(fù)壓值高于l00kPa；
�、� 關(guān)閉高低壓手動(dòng)閥，其低壓側(cè)表針在10分鐘內(nèi)不得有明顯回升。若無(wú)， 則可向系統(tǒng)內(nèi)充注制冷劑；若有，就應(yīng)向系統(tǒng)內(nèi)充入少量制冷劑進(jìn)行查找、檢修泄漏點(diǎn)，并重新抽真空。
(b) 制冷劑加注步驟
將壓力表黃色軟管接頭從真空泵上接到倒的制冷劑鋼瓶接口上；
擰開(kāi)壓力表高壓手動(dòng)閥，向系統(tǒng)中加入液態(tài)制冷劑，直到規(guī)定量；若不能加注到規(guī)定量，可按步驟b補(bǔ)充。
注：加注液態(tài)制冷劑時(shí)，不可擰開(kāi)低壓手動(dòng)閥，以防產(chǎn)生液擊；不能啟動(dòng)空調(diào)，以防制冷劑倒灌入鋼瓶中產(chǎn)生危險(xiǎn)。
(c) 加注氣態(tài)制冷劑
�、� 將壓力表中黃色軟管接頭從真空泵上接到正立的制冷劑鋼瓶接口上；
② 擰開(kāi)鋼瓶閥門(mén)，擰松壓力表黃色軟管螺母，直到有制冷劑氣體外泄約2-3 秒鐘，然后擰緊螺母；
�、� 擰開(kāi)壓力表低壓手動(dòng)閥，向系統(tǒng)中加入氣態(tài)制冷劑，當(dāng)系統(tǒng)壓力高于 2、5kg/cm2時(shí)，關(guān)閉低壓閥；
�、� 啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，同時(shí)啟動(dòng)空調(diào)且置最大制冷工況檔；
�、� 再打開(kāi)低壓手動(dòng)閥，讓制冷劑吸入系統(tǒng)，直到規(guī)定量。 需注意的是補(bǔ)充制冷劑，可用壓力表和視液鏡觀查法來(lái)確定制冷劑是否足量。
2、空調(diào)泄露點(diǎn)的查找
(a) 直接查找有油污的地方，若過(guò)于隱蔽也可把洗潔精水涂抹在管道上，有氣泡冒出的地方即為泄露點(diǎn)；
(b) 用試燈法檢測(cè)，若火苗呈綠色則燈接近處即為泄露點(diǎn)；
(c) 電子檢測(cè)法檢測(cè)，將探頭伸到可疑泄露處，若有冷媒泄露則在顯示屏上有顯示，在檢測(cè)過(guò)程中要注意調(diào)節(jié)靈敏度；
(d) 熒光法檢測(cè)泄漏量很小的泄露點(diǎn)。
六、 實(shí)驗(yàn)心得
1、 通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)空調(diào)的組成零部件有了更深層的了解；
2、 在實(shí)驗(yàn)不斷思考的過(guò)程中，對(duì)空調(diào)的工作原理、檢測(cè)與維護(hù)的知識(shí)得到進(jìn)一 步的提升；增強(qiáng)了自身的學(xué)習(xí)能力；
3、 冷媒發(fā)生的變化：
(a) 壓縮機(jī)：低溫低壓氣態(tài)制冷劑壓縮成高溫高壓制冷劑
(b) 冷凝器：將高壓制冷劑蒸汽冷凝成中溫高壓液體（注：從冷凝器中出來(lái)的為液態(tài)冷媒，流經(jīng)干燥瓶吸收了多余的水分）
(c) 蒸發(fā)器：低溫低壓的液態(tài)制冷劑蒸發(fā)成低溫低壓的制冷劑蒸汽
4、 通過(guò)學(xué)習(xí)解決了之前在4S店實(shí)習(xí)中遇到汽車(chē)空調(diào)蒸發(fā)器至壓縮機(jī)空氣入口 之間的低壓管路結(jié)霜的問(wèn)題，結(jié)合課堂上的知識(shí)，我認(rèn)為應(yīng)該有以下幾個(gè)原因：
(a) 管道堵塞
(b) 鼓風(fēng)機(jī)不運(yùn)轉(zhuǎn)
(c) 干燥瓶不起做用
(d) 溫度傳感器失效
空調(diào)設(shè)備公司參觀實(shí)習(xí)報(bào)告 5
1.1實(shí)習(xí)性質(zhì)和目的
1.1.1實(shí)習(xí)性質(zhì)
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)大學(xué)生的勞動(dòng)觀念、理論聯(lián)系實(shí)際、動(dòng)手能力及專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基本訓(xùn)練過(guò)程，認(rèn)真抓好生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作，對(duì)提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)具有重要的意義。
1.1.2實(shí)習(xí)目的
1.1.2.1訓(xùn)練從事本專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理及系統(tǒng)運(yùn)行管理等工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力；
1.1.2.2了解本專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過(guò)程及工藝技術(shù)方法；
1.1.2.3培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；
1.1.2.4培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)，
1.2實(shí)習(xí)內(nèi)容
建筑環(huán)境與設(shè)備工程專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)主要以實(shí)際參與本行業(yè)設(shè)計(jì)、施工與監(jiān)理、運(yùn)行管理為主，參觀實(shí)習(xí)為輔。為了使學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中有的放矢，要根據(jù)實(shí)習(xí)單位的性質(zhì)和條件把握以下內(nèi)容：
1.2.1明確建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程專(zhuān)業(yè)涵括的`技術(shù)內(nèi)容；
1.2.2了解本專(zhuān)業(yè)所涉及的設(shè)計(jì)規(guī)范、施工驗(yàn)收規(guī)范、制圖標(biāo)準(zhǔn)、安裝標(biāo)準(zhǔn)圖集等資料的內(nèi)容、作用及使用方法；
1.2.3了解系統(tǒng)構(gòu)成、設(shè)備構(gòu)造；了解系統(tǒng)設(shè)計(jì)程序與要點(diǎn)、安裝施工方法和工藝；了解系統(tǒng)、設(shè)備的運(yùn)行、管理方法；
1.2.4讀圖、繪圖。圖紙是工程語(yǔ)言。學(xué)生要掌握制圖的基本知識(shí)、基本方法和要求；能夠看懂施工圖紙、標(biāo)準(zhǔn)圖集；通過(guò)繪圖、讀圖，不斷提高制圖水平和能力；
1.2.5了解施工組織設(shè)計(jì)的意義與施工組織設(shè)計(jì)方法；
1.2.6在現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員的指導(dǎo)下，積極參與生產(chǎn)實(shí)踐，了解設(shè)備、管道及附屬設(shè)備的現(xiàn)場(chǎng)制作方法或安裝過(guò)程；
1.2.7了解工程或設(shè)備的施工質(zhì)量檢驗(yàn)與驗(yàn)收方法；
1.2.8了解專(zhuān)業(yè)中有關(guān)的新技術(shù)，新工藝，新方法，把握專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。
1.3生產(chǎn)實(shí)習(xí)要求
1.3.1實(shí)習(xí)師生必須樹(shù)立安全第一的思想，一切行動(dòng)聽(tīng)從指導(dǎo)教師和現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員的指揮，到現(xiàn)場(chǎng)從事生產(chǎn)實(shí)習(xí)或參觀前必須了解有關(guān)的安全知識(shí)；
1.3.2嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的有關(guān)實(shí)習(xí)紀(jì)律，遵守企業(yè)或工地的規(guī)章制度和作業(yè)規(guī)程；未經(jīng)允許不準(zhǔn)擅自亂動(dòng)各類(lèi)機(jī)械設(shè)備，不準(zhǔn)在施工現(xiàn)場(chǎng)或車(chē)間內(nèi)亂跑和嬉鬧；
1.3.3學(xué)生應(yīng)按實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃要求認(rèn)真完成實(shí)習(xí)中規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，并做好實(shí)習(xí)筆記。實(shí)習(xí)中應(yīng)勤觀察、勤動(dòng)手、勤思考、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和分析問(wèn)題。
1.3.4實(shí)習(xí)期間不得遲到、早退、無(wú)故缺勤；不準(zhǔn)單獨(dú)外出。原則上不允許請(qǐng)假，如有特殊情況確需請(qǐng)假時(shí)需經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)；
1.3.5對(duì)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律者，指導(dǎo)教師有權(quán)終止其實(shí)習(xí)，并由學(xué)院根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度，給予紀(jì)律處分；
1.3.6每天寫(xiě)實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)日記應(yīng)圖文并茂，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師可隨時(shí)抽查學(xué)生的實(shí)習(xí)日記，并給予指導(dǎo)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，應(yīng)將實(shí)習(xí)日記交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)閱，并根據(jù)實(shí)習(xí)日記按照學(xué)院要求格式寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告。生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容完整，不少于10000字。
1.4實(shí)習(xí)考核
實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、理論聯(lián)系實(shí)際分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，結(jié)合平時(shí)實(shí)習(xí)表現(xiàn)，勞動(dòng)態(tài)度，與工地關(guān)系及遵守紀(jì)律等情況，定出成績(jī)（必要時(shí)可進(jìn)行口試復(fù)查）。
實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)計(jì)分制評(píng)定，其方法如下：
1.4.1實(shí)習(xí)認(rèn)真，遵守紀(jì)律，能按時(shí)報(bào)到和結(jié)束，無(wú)無(wú)故缺勤而且完成任務(wù)較好，實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量高，全面完成實(shí)習(xí)大綱的要求，獨(dú)立工作能力較強(qiáng)者，成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)。
1.4.2足要求，質(zhì)量較高，有一定的獨(dú)立工作能力者，成績(jī)?cè)u(píng)為良。
1.4.3能完成實(shí)習(xí)大綱的全部要求，實(shí)習(xí)日記和報(bào)告能滿(mǎn)足要求，質(zhì)量尚好者，成績(jī)?cè)u(píng)為中。
1.4.4基本完成實(shí)習(xí)大綱要求，能完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告，但質(zhì)量一般者，成績(jī)?cè)u(píng)為及格。
1.4.5實(shí)習(xí)日記和報(bào)告不合格，或?qū)嵙?xí)期間表現(xiàn)差，有嚴(yán)重違反紀(jì)律者，成績(jī)?cè)u(píng)為不及格。
空調(diào)設(shè)備公司參觀實(shí)習(xí)報(bào)告 6
實(shí)習(xí)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，不可或缺，在教室里學(xué)到的知識(shí)，只能在實(shí)踐中才能得到加深與運(yùn)用。作為大學(xué)生，最好的實(shí)踐就是實(shí)習(xí)，所以，為了加深我們對(duì)于能源與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)的制冷方向的理解，以及使我們以后在選擇工作或者考研時(shí)選擇方向更加確定，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到恒興集團(tuán)進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)習(xí)。
恒興集團(tuán)簡(jiǎn)介
綜合性xx集團(tuán)擁有現(xiàn)代化工業(yè)園， 是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、安裝于一體的企業(yè)。獲得ISO國(guó)際認(rèn)證，國(guó)家生產(chǎn)許可證，壓力容器生產(chǎn)許可證和歐盟CE（PED）認(rèn)證，同時(shí)獲得多項(xiàng)節(jié)能產(chǎn)品專(zhuān)利。更被評(píng)為廣州高新技術(shù)企業(yè)，成為國(guó)內(nèi)外多家高等大學(xué)的技術(shù)合作和培訓(xùn)基地。
廣州xx集團(tuán)成立于19xx年，坐落于廣州開(kāi)發(fā)區(qū)。集團(tuán)旗下?lián)碛衅呒易庸荆?/p>
1.廣州xx冷凍機(jī)械制造有限公司。專(zhuān)業(yè)從事中央空調(diào)制造，節(jié)能設(shè)備研發(fā)生產(chǎn)。
2.廣州聯(lián)合冷熱設(shè)備有限公司。專(zhuān)業(yè)從事?lián)Q熱器研發(fā)生產(chǎn)。
3.xx特利空調(diào)設(shè)備有限公司。專(zhuān)業(yè)從事空調(diào)末端設(shè)備及恒溫恒濕潔凈設(shè)備，研發(fā)生產(chǎn)。
4.廣東xx空調(diào)有限公司。從事中央空調(diào)和冷凍系統(tǒng)設(shè)計(jì)和安裝。
5.廣東xx節(jié)能科技有限公司。從事節(jié)能技術(shù)方案設(shè)計(jì)及實(shí)施。
6.新疆xx節(jié)能冷熱設(shè)備制造有限公司。專(zhuān)業(yè)從事節(jié)能設(shè)備及末端設(shè)備研發(fā)生產(chǎn)。
7.廣東恒訊服務(wù)空調(diào)有限公司。專(zhuān)業(yè)服務(wù)中央空調(diào)售后服務(wù)。
本次實(shí)習(xí)的地方有兩個(gè)公司，廣州xx冷凍機(jī)械制造有限公司和廣州聯(lián)合冷熱設(shè)備有限公司。在xx冷凍機(jī)械設(shè)備制造公司，主要了解了中央空調(diào)設(shè)備的組裝以及檢測(cè)等；在聯(lián)合冷熱設(shè)備有限公司我們知道了換熱設(shè)備的的各種零件的生產(chǎn)以及組裝等。
實(shí)習(xí)目的：
1.加深對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)在工業(yè)中所處的門(mén)類(lèi)、地位和作用的認(rèn)識(shí)，鞏固專(zhuān)業(yè)思想，強(qiáng)化工程意識(shí)，培養(yǎng)事業(yè)心、責(zé)任心和務(wù)實(shí)精神。
2.了解和掌握本專(zhuān)業(yè)基本的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，印證和鞏固已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課與部分專(zhuān)業(yè)課，并為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。
3.培養(yǎng)在生產(chǎn)實(shí)踐中調(diào)查研究、觀察問(wèn)題的能力以及理論聯(lián)系實(shí)際、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。
4.通過(guò)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)制冷空調(diào)產(chǎn)品從原材料到成品的生產(chǎn)過(guò)程的觀察和分析；開(kāi)闊專(zhuān)業(yè)視野，拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)面，豐富工程實(shí)踐知識(shí)，了解專(zhuān)業(yè)的國(guó)內(nèi)外科技發(fā)展水平和現(xiàn)狀。
實(shí)習(xí)要求：
熟悉制冷空調(diào)產(chǎn)品的制造，裝配及調(diào)試過(guò)程、掌握換熱器加工過(guò)程及其部件的加工裝配工藝過(guò)程、了解各種中央空調(diào)系統(tǒng)的形式和流程、了解實(shí)習(xí)企業(yè)的發(fā)展概況等等。
實(shí)習(xí)內(nèi)容（按照本組實(shí)習(xí)順序介紹）：
第一天是對(duì)恒興集團(tuán)有一個(gè)大體的了解。
以及了解本次的實(shí)習(xí)公司子公司，廣東xx冷凍機(jī)械制造有限公司和廣州聯(lián)合冷熱設(shè)備有限公司。主要是對(duì)于恒興集團(tuán)以及旗下已經(jīng)投入運(yùn)營(yíng)的七家子公司的發(fā)展史以及它們所從事的工作內(nèi)容，以及在一路走來(lái)所取得一些成果等等，比如取得的八十多個(gè)專(zhuān)利。總的來(lái)說(shuō)就是介紹恒興集團(tuán)的本質(zhì)：集研發(fā)、生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、安裝于一體的綜合性企業(yè)。最后還學(xué)習(xí)了一系列的進(jìn)入工廠(chǎng)的措施。
第二天的實(shí)習(xí)內(nèi)容是：早上機(jī)加工車(chē)床組、下午裝配組和焊接組。
機(jī)加車(chē)床組主要是利用比如萬(wàn)能搖臂銑床、車(chē)床、數(shù)控銑床、臥式車(chē)床等加工工具生產(chǎn)端蓋法蘭（應(yīng)用于滿(mǎn)液式蒸發(fā)器）等。裝配組的'主要工作對(duì)殼管式換熱器進(jìn)行插管，然后進(jìn)行密封等相關(guān)工作，在此處專(zhuān)門(mén)在工作人員的指導(dǎo)下試著插了一些管，剛開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)很難完成，在工作人員的指導(dǎo)和反復(fù)的練習(xí)之后，終于能以慢的速度完成插管了，此所謂應(yīng)證了了一句話(huà)：無(wú)它，唯手熟爾，但是達(dá)到唯手熟爾的境界得多久，我也就不說(shuō)了，懂的。完成了插管之后，還要利用脹管機(jī)對(duì)細(xì)管進(jìn)行脹管，使得管與孔的縫隙消失，防止冷媒泄露。焊接組的作用主要是進(jìn)行各種的焊接等工作。
第三天的實(shí)習(xí)內(nèi)容是：早上CNC數(shù)控組，下午卷管組
早上的CNC數(shù)控組主要的內(nèi)容是進(jìn)行管板的轉(zhuǎn)孔，在數(shù)控轉(zhuǎn)床的作用下，對(duì)管板按照設(shè)計(jì)要求進(jìn)行轉(zhuǎn)孔，生產(chǎn)的管板主要運(yùn)用于殼管式換熱器，鍋爐、汽輪機(jī)、大型中央空調(diào)等行業(yè)，主要運(yùn)用于化工容器，起支撐固定列管的作用。轉(zhuǎn)床上的刀具在轉(zhuǎn)床上可以進(jìn)行三維移動(dòng)，及X、Y、Z三個(gè)方向的直角坐標(biāo)系上進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。下午的主要內(nèi)容是卷管組，在液壓擺式剪板機(jī)的作用下將鋼板剪切成所需要的長(zhǎng)度和寬度，然后利用卷管機(jī)，將卷管機(jī)上的鋼板卷成圓柱狀，然后取下，卷成的圓柱管有一條縫隙，利用焊接技術(shù)將縫隙焊接上，就成功完成了一次卷管流程，驗(yàn)收成功，就算制成一個(gè)成品，在這里還了解了對(duì)管的打孔以及對(duì)斷面切倒角的施工流程。
第四天的實(shí)習(xí)內(nèi)容是：早上電工組、下午裝配組。
電工組的工作主要是通過(guò)設(shè)計(jì)圖紙對(duì)控制器的各處接線(xiàn)，主要將線(xiàn)路接通，使得在空調(diào)各個(gè)部分進(jìn)行工作的時(shí)候，各個(gè)接觸點(diǎn)的工作情況，通過(guò)連接的顯示屏顯示出來(lái)，便于觀察和控制，以及在里面接入電路保護(hù)器、變壓器、電源等各種功能的元件，進(jìn)行對(duì)設(shè)備的控制和調(diào)節(jié)。裝配組的內(nèi)容比較多，主要對(duì)裝配間的各種各樣的中央空調(diào)系統(tǒng)。不僅能從這里找到空調(diào)的四大件，而且還能找到各種各樣的四大件，不同大小不同型號(hào)，不同功率，雖然都是屬于商業(yè)使用，沒(méi)有家用，但是看到如此多的各種冷水性，熱泵性，什么水冷型的，風(fēng)冷型的機(jī)組，按照不同類(lèi)別劃分的各種機(jī)組這里幾乎都能找到，讓我們?cè)谶@里見(jiàn)到了書(shū)上看到的各種機(jī)組，在獲得新知識(shí)的同時(shí)也加深了我們對(duì)于書(shū)本知識(shí)的理解。這是一種特別不一樣的感覺(jué)。
第五天實(shí)習(xí)內(nèi)容：早上調(diào)試組、下午是鈑金和黑鐵組。
調(diào)試組的主要內(nèi)容是去除制造生產(chǎn)過(guò)程中留下的殘留物，氧化層，來(lái)自管道表面的氧化皮，沙石等，調(diào)試的作用也是不可或缺的，因?yàn)檎{(diào)試質(zhì)量的好壞直接決定空調(diào)系統(tǒng)的使用年限的長(zhǎng)短，調(diào)試時(shí)，會(huì)有水泵調(diào)試和制冷劑試運(yùn)轉(zhuǎn)操作。機(jī)組調(diào)試時(shí)，會(huì)產(chǎn)生某些參數(shù)，根據(jù)這些參數(shù)的變化可以確定對(duì)機(jī)組的調(diào)試情況，以及根據(jù)最終數(shù)據(jù)還可以確定機(jī)組的運(yùn)轉(zhuǎn)性能自己是否合格等等之類(lèi)，這些參數(shù)主要有包括:壓縮機(jī)狀態(tài)、冷凍出水溫度、冷凍回水溫度、冷卻出水溫度、排氣溫度、吸氣壓力，排氣壓力等等這些參數(shù)在機(jī)組調(diào)試的時(shí)候在控制面板上都會(huì)有顯示，通過(guò)對(duì)這些數(shù)據(jù)的讀取和整理分析，就可以對(duì)機(jī)組運(yùn)轉(zhuǎn)情況做一個(gè)整體分析。得出很多的結(jié)論。下午的內(nèi)容有鈑金和黑鐵。在這里主要看到壓縮機(jī)的安裝工藝:
1.安裝工藝臺(tái)。
2.利用吊車(chē)和液壓機(jī)進(jìn)行壓縮機(jī)吊頂。
3.壓縮機(jī)固定，需要利用到扭力扳手。
4.利用焊接機(jī)對(duì)壓縮機(jī)進(jìn)行連接。
電弧焊的焊接工藝:
1焊條準(zhǔn)備。
2.電流選擇。
3.引弧。
4.運(yùn)條。
5.收尾。
6焊縫處理。
7.檢查。
黑鐵組主要工作是機(jī)架制作，兩器安裝，和鋼鐵焊接。而鈑金組主要是負(fù)責(zé)機(jī)架外殼，電控機(jī)箱，鈑金零件制作以及焊接機(jī)。主要負(fù)責(zé)的時(shí)一些輔助零件的制作等工作。
附:
這次時(shí)間只有半天時(shí)間，主要在南昌海立電器有限公司進(jìn)行了一個(gè)大體的參觀實(shí)習(xí)，進(jìn)入公司以后，相關(guān)工作人員講解了一些安全知識(shí)等后，在工作人員的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了對(duì)南昌海立電器有限公司的參觀，參觀了鈑金工場(chǎng)，這里負(fù)責(zé)對(duì)壓縮機(jī)等的殼體進(jìn)行制作，然后進(jìn)入到機(jī)加工工場(chǎng)參觀，這里主要進(jìn)行氣缸，端蓋，曲軸活塞等的生產(chǎn)。接下來(lái)我們看到許多的機(jī)器人工作車(chē)間，這里更多的時(shí)機(jī)器人在操作，這樣即減少了勞動(dòng)力，又減少了人工操作的失誤。接下來(lái)進(jìn)入公司的研發(fā)區(qū)域，這里可以看到很多精密的儀器，當(dāng)然不能進(jìn)去觀看，只能大體的看一下。等一系列參觀結(jié)束后，有專(zhuān)門(mén)的工作人員來(lái)到會(huì)議室給我們講解公司的發(fā)展以及其它的問(wèn)題！在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的講解后，我們對(duì)于南昌海立有了一定的了解，知道了它的發(fā)展史，知道它的由來(lái)，原來(lái)南昌海立電器有限公司是上海日立的一個(gè)全資子公司，還有一系列的內(nèi)容，就不一一細(xì)說(shuō)了進(jìn)行了幾個(gè)小時(shí)的參觀后，實(shí)習(xí)結(jié)束，坐車(chē)離開(kāi)！
9月21日上午到江西東城有限公司參觀了那里的中央空調(diào)設(shè)備的生產(chǎn)以及專(zhuān)門(mén)了解了刺片式換熱器的制作工藝流程以及不同種類(lèi)，只是部分了解，也就不多謝。除此之外，9月19日上午，還到新昌發(fā)電分公司進(jìn)行了了參觀，大體了解了發(fā)電的流程以及參觀了發(fā)電的設(shè)備。
實(shí)習(xí)總結(jié)
本次實(shí)習(xí)時(shí)間雖然時(shí)間不多，但是我還是學(xué)到了很多，不僅提高了我對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，從實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多的知識(shí)，比如對(duì)以前關(guān)于空調(diào)方向的許多理論知識(shí)，現(xiàn)在都已經(jīng)變成了實(shí)際知識(shí)，理解更加深刻。而且在這里還得到了很多的社會(huì)生活方面的知識(shí)。也從中體會(huì)到工作人員的辛苦等等。
總之，這次實(shí)習(xí)很有意義，鞏固了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)聞。
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