安裝實習(xí)報告匯編五篇

　　在生活中，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編精心整理的安裝實習(xí)報告5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

安裝實習(xí)報告 篇1

　　通過對《電路基礎(chǔ)》、《模擬電子技術(shù)》與《數(shù)字電子技術(shù)》等幾門課程的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們有了一定的理論基礎(chǔ)知識，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，為了使學(xué)生理論聯(lián)系實際，初步掌握安裝、焊接、檢查、調(diào)整，測試電路的技能。培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力。為特安排此次電子電路的安裝與調(diào)試的實習(xí)。電子電路的安裝與調(diào)試在電子工程技術(shù)中占有重要地位。它是把理論付諸實踐的過程，是把人們的主觀設(shè)想轉(zhuǎn)變?yōu)殡娐泛碗娮釉O(shè)備的過程，是把設(shè)計轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品的過程。重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程系20xx級電力系統(tǒng)繼電保護與自動化（2）班于20xx年12月5日在張勇老師的指導(dǎo)下，在學(xué)院電子實訓(xùn)室進行了為期一周的電子安裝與調(diào)試實習(xí)。

　　一、 實習(xí)目的

　　根據(jù)教學(xué)大綱的要求，在學(xué)習(xí)了《模擬電子技術(shù)》理論、《電子技術(shù)》理論和實踐的基礎(chǔ)上，為了使學(xué)生理論聯(lián)系實際，初步掌握安裝、焊接、檢查、調(diào)整、測試電路的技能。培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識分析和解決實際問題的能力，特擬定本次實習(xí)。

　　二、 實習(xí)要求

　　1、 根據(jù)《電子安裝與調(diào)試實習(xí)指導(dǎo)書》要求認真做好本次實 習(xí)，態(tài)度端正，

　　認真積極。

　　2、 在實習(xí)期間嚴格考勤，遵守紀律，禁止在教室內(nèi)打鬧。

3、 必須重視安全，所有實習(xí)操作必須嚴格按操作規(guī)程進行。

　　三、 實習(xí)內(nèi)容 （一）實習(xí)具體時間安排表

　　1、20xx年12月5日：熟悉本次實習(xí)任務(wù)、內(nèi)容及電路圖

　　2、20xx年12月6日上午：領(lǐng)取和發(fā)放本次實訓(xùn)材料

　　3、20xx年12月6日下午—8日下午：安裝，焊接，制作電路板

　　4、20xx年12月9日：在校寫本次實習(xí)報告

（二）、實習(xí)步驟

　　1、認真閱讀實習(xí)指導(dǎo)書以及實習(xí)要求

　　2、認識、熟悉電路元件。

　　3、認識電氣原件以及電路圖（電路圖見附頁）

　　4、制作印刷電路板：要求根據(jù)電原理圖制作出布線合理，線條清晰美觀的印刷電路板。

　　5、了解PCB(印制電路板)圖設(shè)計原理

　　6、根據(jù)電原理圖，將元器件組裝在單面印刷電路板上，元件安裝前應(yīng)進行測試篩選，并進行引線清潔、搪錫處理，要求焊點光亮圓 7、測試電路的技術(shù)指標：通電后，計時記錄脈沖數(shù)。 四、具體實施

　　1、明確PCB(印制電路板)設(shè)計規(guī)則

　�。�1）首先要考慮PCB(印制電路板)尺寸大小。PCB(印制電路板)尺寸過大時，印

　　制線條長，阻抗增加，抗噪聲能力下降，成本也增加；過小則散熱不好，且鄰近線條易受干擾。電路板的最佳形狀矩形，長寬比為3：2或4：3，位于電路板邊緣的元器件，離電路板邊緣一般不小于2mm。

　�。�2）放置器件時要考慮以后的焊接，不要太密集。

　　（3）以每個功能電路的核心元件為中心，圍繞它來進行布局。元器件應(yīng)均勻、整齊、緊湊地排列在PCB(印制電路板)上，盡量減少和縮短各元器件之間的引線和連接。

　�。�4）在高頻下工作的電路，要考慮元器件之間的分布參數(shù)。一般電路應(yīng)盡可能使元器件平行排列。這樣，不但美觀，而且裝焊容易，易于批量生產(chǎn)。

　�。�5）按照電路的流程安排各個功能電路單元的位置，使布局便于信號流通，并使信號盡可能保持一致的方向。

　�。�6）布局的首要原則是保證布線的布通率，移動器件時注意飛線的連接，把有連線關(guān)系的器件放在一起。

　�。�7）盡可能地減小環(huán)路面積,以抑制開關(guān)電源的輻射干擾。

　�。�8）完成同一功能的電路,應(yīng)盡量靠近放置,并調(diào)整各元器件以保證連線最為簡潔;同時,調(diào)整各功能塊間的相對位置使功能塊間的連線最簡潔。

　�。�9） 對于質(zhì)量大的'元器件應(yīng)考慮安裝位置和安裝強度;發(fā)熱元件應(yīng)與溫度敏感元件分開放置,必要時還應(yīng)考慮熱對流措施。

　　（10） 布局要求要均衡,疏密有序,不能頭重腳輕或一頭沉。需要特別注意,在放置元器件時,一定要考慮元器件的實際尺寸大小(所占面積和高度)、元器件之間的相對位置,以保證電路板的電氣性能和生產(chǎn)安裝的可行性和便利性同時,應(yīng)該在保證上面原則能夠體現(xiàn)的前提下,適當(dāng)修改器件的擺放,使之整齊美觀,如同樣的器件要擺放整齊、方向一致,不能擺得“錯落有致”。 2、工作原理。

　　見如圖所示的譯碼顯示電路，所示電路為譯碼顯示電原理圖。如圖所示，T1

　　3、操作過程：

（1）元件識別：

　　色環(huán)電阻：可以直接用萬用表檢測色環(huán)電阻的好壞和性能。也可以采用色標法，小功率電阻器使用最廣泛的就是色標法，直接用背景的顏色來區(qū)別電阻器的種類。淺色表示碳膜電阻，用紅色表示金屬氧化膜電阻，深綠色表示線性電阻。一般用色環(huán)表示電阻器的數(shù)值和精確度。普通的電阻器大多用四環(huán)表示其阻值和允許偏差，第一二環(huán)表示有效數(shù)字，第三環(huán)表示倍率，第四環(huán)表示精度。精密的電阻器用五環(huán)表示，第一二三環(huán)表示其數(shù)值，第四環(huán)表示其倍率，第五環(huán)表示精度。

　�。�2）電烙鐵的使用方法：

　　(a)使用之前應(yīng)檢查電源電壓與電烙鐵上的額定電壓是否相符,一般為220V,檢查電源和接地線接頭是否接錯。

　　(b)新烙鐵在使用前應(yīng)先用砂紙把烙鐵頭打磨干凈,然后在焊接時和松香一起在烙鐵頭上沾上一層錫(稱為搪錫)。

　　(c)電烙鐵不能在易爆場所或腐蝕性氣體中使用。

　　(d)使用外熱式電烙鐵還要經(jīng)常將銅頭取下,清除氧化層,以免日久造成銅頭燒死。

　　(e)電烙鐵通電后不能敲擊,以免縮短使用壽命。

(f)電烙鐵使用完畢,應(yīng)拔下插頭,待冷卻后放置干燥處。

（3）焊接方法：

　　最常用的焊接方法叫點錫焊接法，具體步驟如下：

　　（a）把待焊元件的引腳插入印制電路板的焊接位置，并調(diào)整好元件的高度。

（b）右手握住電烙鐵，將烙鐵的刃口放在元件引線的焊接處。

　�。╟）左手捏著焊錫絲，用它的一端去接觸烙鐵頭刃口與元件引線的接觸點。

安裝實習(xí)報告 篇2

　　1、電路工作原理：

　　把220v的交流電壓轉(zhuǎn)換為我們所需要的電壓等級（15~18v）。vd1~vd4即是整流電路，其中c1~c2作為保護用的電容器，c5是濾波電容，把脈動的直流電轉(zhuǎn)換為平滑的直流電，然后通過穩(wěn)壓電路提供實驗所需要電壓等級的穩(wěn)壓電壓。ne555及其附屬電路產(chǎn)生cp計數(shù)脈沖，74ls90及其附屬電路是一10進制的計數(shù)器，其計數(shù)ne555送來的脈沖，cd4511是譯碼顯示器。

　　本電路是由4 個主從觸發(fā)器和用作除2 計數(shù)器及計數(shù)周期長度為除5 的3 位2 進制計數(shù)器所用的附加選通所組成。

　　為了利用本計數(shù)器的最大計數(shù)長度（十進制），可將b 輸入同qa輸出連接，輸入計數(shù)脈沖可加到輸入a 上，此時輸出就如相應(yīng)的功能表上所要求的那樣。

　　cd4511是一個用于驅(qū)動共陰極led（數(shù)碼管）顯示器的bcd碼-七段碼譯碼器，特點：具有bcd轉(zhuǎn)換、消隱和鎖存控制、七段譯碼及驅(qū)動功能的cmos電路能提供較大的拉電流。

　　不管其它輸入端狀態(tài)如何，七段數(shù)碼管均處于熄滅（消隱）狀態(tài)，不顯示數(shù)字。lt：3腳是測試輸入端，當(dāng)bi=1，lt=0 時，譯碼輸出全為1，不管輸入 dcba 狀態(tài)如何，七段均發(fā)亮，顯示“8”。它主要用來檢測數(shù)碼管是否損壞。le：鎖定控制端，當(dāng)le=0時，允許譯碼輸出。 le=1時譯碼器是鎖定保持狀態(tài)，譯碼器輸出被保持在le=0時的數(shù)值。a1、a2、a3、a4、為8421bcd碼輸入端。

　　1地 gnd 2觸發(fā) 3輸出 4復(fù)位 5控制電壓 6門限(閾值) 7放電 8電源電壓vcc

　　應(yīng)用十分廣泛，可裝如下幾種電路：

　　1．單穩(wěn)類-----作用：定延時，消抖動，分（倍）頻，脈沖輸出，速率檢測等。 2．雙穩(wěn)類-----作用：比較器，鎖存器，反相器，方波輸出及整形等。

　　6、電容的讀數(shù)方法：

　　1、直標法：用數(shù)字和單位符號直接標出。

　　3、色標法：用色環(huán)或色點表示電容器的主要參數(shù)。

　　7、三極管的`極性判別：

　�。�2）管腳判別：三極管的三個管腳一般中間那個是基極，其基極判別后，其余兩個管腳不是發(fā)射極就是集電極。

　　（2）看引腳：長的為正極，短的為負極

　　9、pcb設(shè)計規(guī)則之元器件排列方式:

　　1．首先要考慮pcb尺寸大小。pcb尺寸過大時，印制線條長，阻抗增加，抗噪聲能力下降，成本也增加；過小則散熱不好，且鄰近線條易受干擾。

　　3．以每個功能電路的核心元件為中心，圍繞它來進行 布局。

　　4．在高頻下工作的電路，要考慮元器件之間的分布參數(shù)。一般電路應(yīng)盡可能使元器件平行排列。

　　9．對于質(zhì)量大的元器件應(yīng)考慮安裝位置和安裝強度;發(fā)熱元件應(yīng)與溫度敏感元件分開放置,必要時還應(yīng)考慮熱對流措施;

安裝實習(xí)報告 篇3

　　一、實習(xí)目的

　　此次安裝工程施工工藝實習(xí)是完成課本課程后的一個重要的實踐性環(huán)節(jié)。通過這為期一周的實習(xí)，不僅培養(yǎng)了綜合運用醫(yī)學(xué)理論知識解決工程實際問題的能力，還提高了了實際工作的技能，增強了競爭意識，為將來工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、實習(xí)時間與地點

　　20xx年6月24日 新城區(qū)陽光公寓小區(qū)

　　20xx年6月25日 光明路北段天潤花苑2#樓

　　20xx年6月26日 河南城建學(xué)院中央空調(diào)實驗室

　　三、實習(xí)的具體內(nèi)容

　　又是一年實習(xí)季，此次安裝工程施工實習(xí)是學(xué)習(xí)安裝工程施工工藝的一個重要的.實踐性環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，不僅培養(yǎng)了綜合運用醫(yī)學(xué)理論知解決工程實際問題的能力，還提高了了實際工作的技能，增強了競爭意識，為將來工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

　　實習(xí)第一天，老師帶領(lǐng)我們到陽公寓小區(qū)進行參觀實習(xí)。該公寓地下一層，地上5層商業(yè)層、30層住宅。我們重點參觀了商業(yè)區(qū)的排水工程和消防工程。

　　各個房間的污水通過地漏和下水管排入排水支管（排水橫管），再由排水支管流入排水干管，最后流出建筑物。排水管道采用PVC-U排水管，用U型螺栓固定在桁架上。管道交界處用法蘭連接，T型接口和十字形接口處有三通、四通管件，變徑處設(shè)有變徑彎頭。每個排水管末端都設(shè)有清掃口，便于清理管道垃圾，避免堵塞。

　　各層主立管均設(shè)有檢查口。溫差變化和管徑變化的部位要安裝伸縮節(jié)，緩沖水流速度，伸縮節(jié)一般設(shè)置在兩個固定支架之間。

　　消防管道使用鑄鐵管，由吊桿、支架吊裝至樓板上，末端尚未安裝噴頭，待吊頂安裝完畢后再進行施工，防止被吊頂埋住起不到消防作用。

　　消防干管采用法蘭連接和蝶閥連接，支管多采用法蘭連接。立管傳樓板而過，樓板安裝時預(yù)留孔洞。

　　每個樓層都設(shè)有樓梯井，排布電氣及其他線路。根據(jù)施工規(guī)范要求，管道之間需要有一定間距。

安裝實習(xí)報告 篇4

　　9月至今的幾個個月期間，我在河北天宇建筑安裝有限公司（裕華區(qū)職教中心工地）技術(shù)員崗位實習(xí)。主要實習(xí)任務(wù)就是看會圖紙、抄平、放線和下工地等一些實踐。

　　這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

　　首先我來說一下看圖紙。為了能更透徹的了解設(shè)計者的設(shè)計原理，我將辦公室里的圖集看了個遍，對圖紙進行了深入的研究，在這個過程中還提出了很多有見解性的問題，我和大家也進行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為，實習(xí)過后就要真正進行工作了，對我們專業(yè)來說，看不懂圖紙就不能當(dāng)一個合格的工地現(xiàn)場施工技術(shù)員，所以看圖對我來說特別重要。

　　從學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)和老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。長達一年的實習(xí)期間，我從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問等等。

　　“在學(xué)校里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。我擔(dān)任的是技術(shù)員一職，隨著新技術(shù)規(guī)范的推出、新質(zhì)量監(jiān)督的推出、新管理模式的出現(xiàn)等，自己所學(xué)的專業(yè)知識是遠遠不夠的`，促使我不斷的學(xué)習(xí)新的知識，來完善和武裝自己。

　　在這個信息爆炸的時代，知識飛速更新，靠原有的一點知識是不行的。我必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

　　我在實習(xí)過程中有不少的收獲,實習(xí)結(jié)束了，有必要好好總結(jié)一下。作為一名剛走向社會的學(xué)生來說，這次實習(xí)讓我從實踐中對自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,為今后工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　由于是在工地實習(xí)，所以每天7點不到就得起床騎自行車上班，我嚴格要求自己，再寒冷再差的天氣，都得去上班。由于公司業(yè)務(wù)繁忙，周末都不休息，留給個人支配的時間很少。我努力克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)�？梢运�睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)、單調(diào)、繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天的指揮民工們的技術(shù)質(zhì)量還有做做試塊，顯得枯燥乏味。但是工作簡單枯燥也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，必須認真完成。

　　一直以來，都是靠父母的收入，工作以后讓我體會到父母掙錢的來之不易，開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，雖然工資不高，但是我要合理的支配手中來之不易的錢。

　　踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，由于工作繁忙，很多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我很多時候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回家。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)僅剩的幾個月里，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

　　我是學(xué)工民建的，在書本上學(xué)過的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正的自己獨當(dāng)一面擔(dān)當(dāng)起一棟樓的工程師時，才會體會到難度有多大；也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過畢業(yè)實習(xí)這幾個月期間，我驗證和鞏固充實所學(xué)的理論知識，加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解了對本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨立進行資料收集和解決問題的能力，拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。

　　綜合利用所學(xué)的專業(yè)知識和技能，密切聯(lián)系建筑工程實際，熟悉建筑工程的基本程序。初步掌握建筑工程的相關(guān)法規(guī)和原則，學(xué)會使用建筑工程規(guī)范及圖集等，并初步了解建筑工程的相關(guān)應(yīng)用軟件。培養(yǎng)獨立進行建筑工程的基本技能，完成課題項目的建筑工程。

安裝實習(xí)報告 篇5

　　實習(xí)是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)培養(yǎng)計劃中十分重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對大學(xué)生的勞動觀念、理論聯(lián)系實際、動手能力及專業(yè)素質(zhì)的基本訓(xùn)練過程。認真抓好實習(xí)工作，對提高實習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)具有重要的意義。其目的是：訓(xùn)練從事本專業(yè)設(shè)計、施工、監(jiān)理及系統(tǒng)運行管理等工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力；了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術(shù)方法；培養(yǎng)理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。

　　時間飛逝 ，轉(zhuǎn)眼間我已成為一名大四的學(xué)生，在大四第一學(xué)期接近期中的時候針對《暖通空調(diào)安裝技術(shù)》這門課程我們組織了一次參觀實習(xí)，在大三上學(xué)期學(xué)院曾為我們組織了一個星期的認識實習(xí)，當(dāng)時所學(xué)的專業(yè)知識并不多所以實習(xí)下來對本專業(yè)的認識還是有限，所看到的東西很難和本專業(yè)聯(lián)系起來，這一次的參觀實習(xí)則使我對本專業(yè)所涉及的內(nèi)容有了全面的了解，也對施工、監(jiān)理等有了一定的認知，也具備了一定的動手能力，這是對我們一年多專業(yè)學(xué)習(xí)情況的檢驗與應(yīng)用，從中我們學(xué)習(xí)到了許許多多課堂上無法接觸到的東西，開拓了視野，鞏固了專業(yè)知識，更重要的是，發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的許多不足之處。總之此次參觀實習(xí)之行我收獲頗豐。

　　這次參觀實習(xí)的實習(xí)地點是昆明市靠近關(guān)上的一座綜合性建筑――高原明珠酒店，實習(xí)對象重點是空調(diào)系統(tǒng)，為期一個下午，由羅卓英老師和美的公司駐云南辦事處王寒區(qū)域經(jīng)理帶領(lǐng)。我們同學(xué)參加實習(xí)的有45人，下午1：30我們準時坐上了從白龍校區(qū)出發(fā)的汽車。我們專業(yè)都是干什么的，工地上是什么樣子？帶著這些問題和說不出的喜悅我們踏上了去關(guān)上的旅程。下午2：30左右我們到達了目的地，下車之后一看果然是氣派宏偉，大而且美，建設(shè)造型確實美觀別致，據(jù)了解這是一座綜合性建筑，總建筑面積大約有3萬平方米，大概是7、8層的樣子，包含了地下車庫，辦公大廳，ktv包房，舞會廳，桑那房，娛樂休閑中心，客房，大小會議室等等，規(guī)模實在是大，裝修也是相當(dāng)豪華，看了讓人心動。

　　在老師和王總的帶領(lǐng)下，我們進到里面聽負責(zé)空調(diào)安裝的師傅講關(guān)于這個建筑的空調(diào)設(shè)計，里面的空調(diào)設(shè)計是底層大空間采用全空氣系統(tǒng)，全空氣系統(tǒng)是指空調(diào)房間的室內(nèi)負荷全部由經(jīng)過處理的空氣來負擔(dān)的.空調(diào)系統(tǒng)。由于空氣的比熱較小，需要用較多的空氣量才能達到消除余熱余濕的目的，因此要求有較大斷面的風(fēng)道或較高的風(fēng)速。除其之外，都采用了風(fēng)機盤管加獨立新風(fēng)系統(tǒng)，其優(yōu)點是布置靈活，可以和集中處理的新風(fēng)系統(tǒng)聯(lián)合使用，也可單獨使用；各房間互不干擾，可以獨立的調(diào)節(jié)室溫，并可隨時根據(jù)需要開、停機組，節(jié)省運行費用，靈活性大，節(jié)能效果好；與集中式空調(diào)相比，不需要回風(fēng)管道，節(jié)省建筑空間。里面很多工人正在施工,有刷漆的,鋪地的,運材料的，打孔的，個個忙的不亦樂乎。隨著參觀地方的不同，使我了解了風(fēng)管的制作與布置安裝及保溫，看到了風(fēng)機盤管和空氣處理機組的安裝，各種送回風(fēng)口及它們的安裝位置，如活動單雙層百葉風(fēng)口，方形散流器，格柵回風(fēng)口等，還有新風(fēng)口和排風(fēng)口。了解了水系統(tǒng)管路的布置和走向，對水管管徑有個感性的認識，懂得了水管的保溫處理�？吹搅思t色的報警裝置，自動噴淋系統(tǒng)，電配室和管井房。