環(huán)保實(shí)習(xí)報(bào)告匯總六篇
在人們?cè)絹碓阶⒅刈陨硭仞B(yǎng)的今天，報(bào)告與我們的生活緊密相連，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的環(huán)保實(shí)習(xí)報(bào)告6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、實(shí)習(xí)目的：
在大學(xué)學(xué)習(xí)了三年的基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，在五月份迎來了為期三個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在學(xué)校通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，逐步掌握了水污染處理和大氣污染控制的各種工藝和方法，但是，理性的認(rèn)識(shí)有點(diǎn)抽象，為了更好的將我們的所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，也為了將來畢業(yè)后可以更好更快的融入環(huán)保類的工作中，我們也需要一定的感性認(rèn)識(shí)，學(xué)院結(jié)合我們學(xué)生的實(shí)際，聯(lián)系單位，組織我們進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。也為我們提供了一個(gè)將所學(xué)的知識(shí)用到實(shí)際中的機(jī)會(huì)和提供了一個(gè)讓我們接觸實(shí)際社會(huì)、了解環(huán)保領(lǐng)域和當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顩r以及生產(chǎn)中的技術(shù)水平提供了一個(gè)平臺(tái)，更重要的是可以讓我們?cè)趯?shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到自己存在的不足，了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在以后的一年多時(shí)間中取長補(bǔ)短。
二、公司
這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我和另外六位同學(xué)一起分到xx環(huán)保裝備工程有限公司實(shí)習(xí)。xx環(huán)保公司是廣東盛廣州市環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員也是是華南地區(qū)綜合實(shí)力較強(qiáng)的專業(yè)環(huán)保公司，目前具有國家環(huán)保工程乙級(jí)設(shè)計(jì)證書、環(huán)保工程專業(yè)承包證書、建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)資質(zhì)證書、環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營資質(zhì)證書，公司業(yè)務(wù)集建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保規(guī)劃咨詢、建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)、工程總承包、項(xiàng)目運(yùn)營托管、環(huán)保投資管理為一體。主要經(jīng)營環(huán)境工程設(shè)計(jì)（國家乙級(jí)資質(zhì)）、環(huán)境工程總承包（專項(xiàng)總承包三級(jí)）、環(huán)境污染設(shè)施運(yùn)營（國家乙級(jí)資質(zhì)）、建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保報(bào)建及驗(yàn)收、環(huán)保技術(shù)，設(shè)備的研發(fā)及制作、銷售環(huán)保設(shè)備和環(huán)保藥劑。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，首先，我們?cè)敿?xì)的了解了xx環(huán)保公司所做的工程案例，詳細(xì)閱讀了他們的設(shè)計(jì)方案，每一個(gè)設(shè)計(jì)方案都包括了公司對(duì)客戶的承諾、設(shè)計(jì)依據(jù)、設(shè)計(jì)準(zhǔn)則、設(shè)計(jì)參數(shù)、處理工藝、工藝選擇的原因、工程設(shè)計(jì)、工程報(bào)價(jià)、設(shè)計(jì)，施工和調(diào)試。每一方面都用最簡(jiǎn)單易懂的語言描述出來，力求讓外行人也能夠看得明白，以供客戶單位參考使用，從中可以看到公司對(duì)客戶的負(fù)責(zé)和設(shè)計(jì)人員對(duì)工作和客戶的負(fù)責(zé)態(tài)度，這也是一個(gè)企業(yè)成功發(fā)展壯大的一個(gè)條件。
一個(gè)設(shè)計(jì)方案是一個(gè)綜合知識(shí)的體現(xiàn)，其中不僅包括了環(huán)保方面的知識(shí)，也包括了土建、機(jī)械、工程管理、法律、調(diào)試等方方面面的知識(shí)�？催^這些設(shè)計(jì)方案，我也真正認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)面的狹隘，知識(shí)累積的不足。通過一個(gè)上午和中午的方案學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了方案的寫作方式，這也為實(shí)習(xí)的最后一個(gè)階段的自己設(shè)計(jì)方案打下了基矗
看了公司對(duì)工程的設(shè)計(jì)方案，接著我們被安排到該公司做的已經(jīng)在營運(yùn)的工地中參觀。其中一個(gè)是廣州市xx糖廠污水處理站。
xx糖廠廠內(nèi)主要污水有清洗機(jī)器污水、反洗樹脂水和清洗濾布水，直接外排會(huì)造成環(huán)境污染，影響廠區(qū)及周圍環(huán)境，影響珠江河的水質(zhì)，該廠認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，委托xx環(huán)保公司制定污水處理方案并對(duì)此進(jìn)行施工運(yùn)營。
從xx環(huán)保公司方面我了解到該工程比較特殊，原因是該糖廠的廢水中反洗樹脂水的含鹽濃度高達(dá)2%，含殘留硅藻土濃度高。xx環(huán)保公司開始沒有意識(shí)到硅藻土的影響，直接采取接觸氧化法處理廢水，結(jié)果出水水質(zhì)非但不能達(dá)標(biāo)，反而更差，經(jīng)過多方研究，原來硅藻土含量高，在好氧池中粘在生物膜上，導(dǎo)致微生物不能吸附在生物膜中而脫落，隨水流出，因此沒有起到污水的凈化作用，反而降低了水質(zhì)。通過研究，xx環(huán)保公司采取在集水池中循環(huán)稀釋廢水，降低水中硅藻土的濃度，終于使污水成功達(dá)標(biāo)，其基本處理流程如下。
該工藝的運(yùn)用采取全自動(dòng)化方式，污水站24小時(shí)有人值班，定時(shí)加藥，查看運(yùn)營情況。該污水站日處理量為70噸。該處理站工藝流程較城市污水處理廠簡(jiǎn)單，運(yùn)營也比較簡(jiǎn)單：從污水的集水到初沉池，并投藥再到兩級(jí)厭氧池到三級(jí)好氧池到二沉池到部分污泥回流再出水，其處理后的污水直接排放到珠江，沒有進(jìn)行中水回用。我曾建議可采取中水回用，可作為該糖廠的清潔或消防用水和在集水池的稀釋水，該公司負(fù)責(zé)人說，這個(gè)也可行，可是xx糖廠的消防用水和集水池中的稀釋水是直接抽取珠江水，以前一直這樣用，也幾乎不記成本等便沒有采取中水回用了。
該系統(tǒng)比較大型的污水處理廠，其工藝原理一樣，其實(shí)就是根據(jù)不同地方的不同水質(zhì)和處理量靈活應(yīng)用我們已經(jīng)學(xué)過的生物法處理污水，其最可取之處在于把厭氧池采取二級(jí)制，好氧池三級(jí)制，對(duì)角線進(jìn)出水，這樣層層遞進(jìn)，增加處理程度，以最低的成本達(dá)到最佳的處理效果，這些在我們的課本上是學(xué)不到的，就算老師講過我們也只是抽象的想象而沒有實(shí)際的去注意它，理解它，但在實(shí)際中看到，你會(huì)很直觀的記住它，理解它，知道它為什么要這樣做，這就是理論聯(lián)系實(shí)際的最好體現(xiàn)。
在沒有去實(shí)習(xí)以前前，雖然經(jīng)常常說到微生物法，但卻沒有見過微生物，缺乏一個(gè)對(duì)微生物的感性認(rèn)識(shí)，在糖廠的實(shí)習(xí)中，終于見到了附著在生物膜上的微生物，這些微生物中活的呈褐色死的呈黑色，手感粘稠。在厭氧池中微生物室黑色的，池水也是黑色的，在好氧池中池水接近微生物的顏色，三級(jí)好氧池水越來越接近微生物的顏色，說明了水質(zhì)越來越好了，處理效果越來越好了，在好氧池中脫落的微生物隨水流到二沉池，沉淀下來的部分污泥回流，在整個(gè)過程中只要在污水站開始運(yùn)營時(shí)加菌種就可以了，在以后都不用再投加微生物，微生物會(huì)以水中的有機(jī)物為營養(yǎng)自己生長、死亡這樣的不斷循環(huán)。
除此以外，我們還參觀了廣州市xx金屬表面處理有限公司的污水處理站。該廠污水主要為含油廢水和含重金屬鉻的廢水，除此還有一些生活和清洗污水。含油廢水和含鉻廢水不能混在一起處理，所以在工藝前期先要把含油和含鉻廢水分開處理，即將含油廢水通過隔油池破乳隔油，將含鉻廢水中的鉻還原，沉淀，然后再把它和其他生活污水、清洗污水集中在集水池中，在混凝池投加pac/pam混凝劑混凝然后在沉淀池沉淀，將沉淀后的上層清水通過雙重過濾再到調(diào)節(jié)池調(diào)節(jié)ph，最后排出，將出水進(jìn)行中水回用，其基本流程如下圖所示：
在每個(gè)池底都安裝有污泥管，排出來的污泥在壓濾機(jī)上脫水壓干，然后污泥由特殊治理單位運(yùn)走治理，原因是這些污泥含有重金屬，不能直接隨便排放，否則會(huì)造成二次污染。當(dāng)然，污水站的最后出水也不能直接使用，該電鍍廠對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量要求也很嚴(yán)格，所以中水也必須經(jīng)過嚴(yán)格處理才回用。xx環(huán)保采取雙重膜過濾然后再回用，即使用or系統(tǒng)和uf系統(tǒng)結(jié)合使用以確�；赜盟乃|(zhì)。在當(dāng)今水資源缺乏的情況下，中水回用是節(jié)約用水的一個(gè)很重要的途徑，在環(huán)保方面，中水回用技術(shù)的應(yīng)用也是一個(gè)很重要的方面，這次在該電鍍廠的實(shí)習(xí)是第一次接觸中水回用方面的內(nèi)容，第一次從感性上認(rèn)識(shí)中水回用技術(shù)，這對(duì)于我們學(xué)生來說是一次很大的提高。
實(shí)習(xí)不僅僅是去在已經(jīng)運(yùn)營的工地上參觀學(xué)習(xí)，在公司內(nèi)部也要了解他們是怎么樣運(yùn)營的，公司成員都做些什么工作。根據(jù)公司的安排，我和另一位同學(xué)一起被分到公司的設(shè)計(jì)部。設(shè)計(jì)部是根據(jù)客戶的要求和具體的實(shí)際情況設(shè)計(jì)出一個(gè)項(xiàng)目的方案，并畫出設(shè)計(jì)圖紙，包括每一個(gè)項(xiàng)目的部件的剖面圖、施工圖、工藝安裝圖、總平面布置圖、其他安裝控制圖等，可以說設(shè)計(jì)部是整個(gè)項(xiàng)目的核心所在。
設(shè)計(jì)部的師兄首先教了我們?cè)趺礃涌匆幌盗械氖┕D，然后再根據(jù)這些圖紙計(jì)算出一個(gè)工程中所有所需的鋼筋、混凝 土、模板等。對(duì)于這些，我們開始一看上去，仿佛我們?cè)趯W(xué)校根本就沒有學(xué)過，有點(diǎn)無從下手的感覺，可是師兄已經(jīng)把任務(wù)分配下來了，實(shí)習(xí)就像是工作一樣，要做好每一份屬于你的工作，這也是一份責(zé)任，所以我們也只好硬著頭皮上，仔細(xì)研究這些圖紙，終于發(fā)現(xiàn)，事實(shí)上計(jì)算這些東西，我們是沒有具體的學(xué)過，可是看著圖紙，把那些工程中的部件如沉淀池等在頭腦中抽象出來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來計(jì)算混凝土就是計(jì)算每一個(gè)需要用到混凝土的面的面積乘以實(shí)際混凝土的厚度，然后再把所有計(jì)算的結(jié)果相加就是整個(gè)項(xiàng)目所需的混凝土的量了。現(xiàn)在想想，這些東西其實(shí)不就是一個(gè)面的體積的計(jì)算嗎？也就是把課本上學(xué)的知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際中而已，不是你沒有學(xué)過，而是你在沒有接觸這一類的實(shí)際問題以前，沒有想到過這個(gè)知識(shí)是可以這樣運(yùn)用的。最后我們根據(jù)師兄所給的圖紙，看懂每一份圖，終于計(jì)算出來了；看著手中的數(shù)據(jù)，心里很開心，課本知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際中的一個(gè)例子，毫無疑問，這是一個(gè)提高。模板的計(jì)算就稍微比較復(fù)雜點(diǎn)，要詳細(xì)的想到每一個(gè)角落，每一個(gè)凸出的地方，不過有了前面的計(jì)算混凝土的經(jīng)驗(yàn)，也算是比較容易就計(jì)算好了，交給師兄，看著師兄的點(diǎn)頭，這是對(duì)我們的肯定，最重要的是我們?cè)趯?shí)習(xí)的這一個(gè)環(huán)節(jié)中是真正的學(xué)到了一點(diǎn)東西，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)于只接觸課本知識(shí)的我們來說，這也是一個(gè)很大的提高。
實(shí)習(xí)不僅僅指在公司做事，學(xué)習(xí)一個(gè)職員在公司的工作內(nèi)容和工作方式，學(xué)習(xí)你所學(xué)習(xí)的這個(gè)行業(yè)的各種情況，實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)也包括在公司和老總們的談話，從和他們的談話中你獲得了什么信息，這對(duì)于我自己對(duì)將來的職業(yè)規(guī)劃都是一個(gè)很重要的方面。
在xx環(huán)保，該公司的總經(jīng)理和副總經(jīng)理都是我們的校友，更都是陳老師的學(xué)生，所以也可以說是師兄了�？偨�(jīng)理陳總和副總經(jīng)理王總都很好，在這里也對(duì)他們說聲謝謝，兩位老總在有空時(shí)都會(huì)過來和我們談?wù)勥@個(gè)行業(yè)的具體情況，和作為一個(gè)公司的負(fù)責(zé)人，對(duì)于一些應(yīng)屆畢業(yè)生有什么要求，以往到公司應(yīng)聘的畢業(yè)生的優(yōu)點(diǎn)在哪，缺點(diǎn)在哪等等。在和陳總的聊天中，我了解到了環(huán)保這一行業(yè)的'就業(yè)方向可分為以下四個(gè)方面：工程設(shè)計(jì)、工程施工、環(huán)境評(píng)價(jià)、市場(chǎng)營銷。對(duì)于這四個(gè)方面雖各有聯(lián)系，但也有很大的不同，并不是每一個(gè)人都能在這四個(gè)方面都有自己的所長，所以對(duì)于我們這些即將踏進(jìn)求職道路的學(xué)生來說，除非你轉(zhuǎn)行不做環(huán)保這一方面的工作，不然都應(yīng)該要為自己定下一個(gè)方向。自己的優(yōu)勢(shì)在哪里，自己適合做哪一個(gè)方面的工作，自己擅長于技術(shù)還是擅長于其他方面，要為自己做一個(gè)詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣才能在以后的求職道路中打一個(gè)勝仗。除此還有，應(yīng)屆生相對(duì)來說是缺乏一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，但這是通病，不是針對(duì)于某一個(gè)人的，所以在以后的工作中，不論你是做什么工作，都一定要不怕苦不怕累，在職場(chǎng)上努力學(xué)習(xí)，只有這樣你才會(huì)有更大的優(yōu)勢(shì)在以后的職場(chǎng)道路中取得最大的成就。陳總也舉了在該公司工作的一個(gè)我們學(xué)校畢業(yè)的師兄，他說這位師兄去應(yīng)聘工程設(shè)計(jì)方面的工作，可是對(duì)于一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生來說，馬上讓你到設(shè)計(jì)部搞設(shè)計(jì)顯然是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)槿绻銢]有對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的每一個(gè)部件和整個(gè)項(xiàng)目的感性認(rèn)識(shí)，你是做不出一個(gè)好的設(shè)計(jì)方案來的，沒有對(duì)這些的感官上的認(rèn)識(shí)，你會(huì)錯(cuò)漏很多本應(yīng)該考慮的問題，這也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過程，畢竟這里的設(shè)計(jì)不像我們?cè)趯W(xué)校做的設(shè)計(jì)，在學(xué)校是把一切條件都假設(shè)成最理想的狀態(tài)，而在現(xiàn)實(shí)中顯然這是不可能的，所以對(duì)于每一個(gè)畢業(yè)生，公司都會(huì)安排他們到施工現(xiàn)場(chǎng)工作一段時(shí)間，這世間的長短當(dāng)然就看你自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平了，就像陳總說的這位師兄，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，也肯認(rèn)真去學(xué)習(xí)，最終也得到公司的重視，在一個(gè)比較短的時(shí)間內(nèi)做上他理想中的設(shè)計(jì)方面的工作，這就給我們一個(gè)信息，對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生，沒有經(jīng)驗(yàn)不可怕，只要你有學(xué)習(xí)的欲望，有學(xué)習(xí)的能力，在每一個(gè)公司都會(huì)有你的立足之地的。
該公司的王總卻給我們上了關(guān)于知識(shí)方面的一課。王總要求我們每一個(gè)學(xué)生都要扎實(shí)的學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，并向外擴(kuò)展，多接觸一些相關(guān)和不相關(guān)的課外知識(shí)。環(huán)保這一行業(yè)所需要的是比較全面的人才，要求他們擁有比較全面的知識(shí)面。王總說：環(huán)保這一行業(yè)的公司相對(duì)來說都是比較小的，這限制著他們不可能把一個(gè)項(xiàng)目的每一方面都交給這一方面的專業(yè)人士來做，這會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)增大其成本，所以沒一個(gè)公司都要求自己的員工除了環(huán)保這一方的只是外，最好都對(duì)其他一些相關(guān)的知識(shí)稍有涉獵，不求精通，但要了解其中的一些基本原則，基本知識(shí)，如機(jī)電、機(jī)械、土建等。想來我們慚愧，別說其他方面的知識(shí)，對(duì)于自己專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)都沒幾個(gè)人能說學(xué)得好的，就像物理、化學(xué)、化工原理等。所以在接下來的時(shí)間中我們必須去復(fù)習(xí)我們的一些基礎(chǔ)知識(shí)，也要抽空去學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)，如工程預(yù)算、土木制圖、機(jī)電安裝等。
經(jīng)驗(yàn)是靠時(shí)間累計(jì)起來的，對(duì)于直接的工作經(jīng)驗(yàn)這需要時(shí)間作為前提，但是我們可以學(xué)習(xí)一些間接的經(jīng)驗(yàn)，這也是經(jīng)驗(yàn)，是一些行業(yè)中的老前輩所積累的經(jīng)驗(yàn)，甚至是可以直接使用到實(shí)際中去的，正如王總所舉的一些他曾經(jīng)做過的案例，很多基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理是按照課本上的理論來的，和我們現(xiàn)在所學(xué)的理論知識(shí)差不多，但在實(shí)際中還是有很多差別的，正是這些差別導(dǎo)致了一個(gè)工程的成功與否。例如：在一個(gè)工程中，經(jīng)檢測(cè)，其噪聲并沒有超出環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，但在其中的人卻感覺到嘈雜，這是一個(gè)噪聲控制的問題，經(jīng)過尋常的噪聲控制治理，也沒有效果，到底是哪里出問題了呢？經(jīng)過研究，這里涉及到一個(gè)次聲波的問題，次聲波在環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)中還沒有規(guī)定，一般手段也檢測(cè)不出，但它卻會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生影響，也就是說這個(gè)工程其實(shí)不是要治理一般的噪聲，而是要治理次聲波，工程成本很低，但這可以說是技術(shù)成本很高，所以其治理費(fèi)用很低，但這技術(shù)是該公司的一個(gè)技術(shù)沉淀，所以也可以說是該工程的利潤很高了。課本上的噪控理論在這里不能解決問題，很多公司也不能解決這個(gè)問題，但對(duì)于一些有技術(shù)沉淀的公司來說，其實(shí)這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，這就是前任總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，沉淀在該公司，成為該公司的技術(shù)成本。而對(duì)于我們來說，聽過這些，在以后的工作中，如果碰到相似的問題，也就能直接根據(jù)實(shí)際情況運(yùn)用了，這就是間接的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)老師在課堂上列舉的一些案例也可以說是間接的經(jīng)驗(yàn)，只要你用心學(xué)習(xí)，這些經(jīng)驗(yàn)就是你自己的經(jīng)驗(yàn)，在求職途中相對(duì)來說就不會(huì)顯得缺乏經(jīng)驗(yàn)了，這也是一個(gè)求職的制勝點(diǎn)。
當(dāng)然，實(shí)習(xí)中還有很多學(xué)習(xí)的地方，對(duì)于你所看到的碰到的每一件事每一個(gè)項(xiàng)目，或者是每一個(gè)時(shí)刻的感悟都是你學(xué)習(xí)到的東西，這些都是在課本上學(xué)不到的知識(shí)，實(shí)習(xí)最大的目的不也就在于此了嗎？
四、實(shí)習(xí)心得：
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這里，要先謝謝老師們的指導(dǎo)，謝謝老師為我們聯(lián)系到實(shí)習(xí)單位，謝謝老師在實(shí)習(xí)中對(duì)于我們的答疑解惑。老師，謝謝您！也謝謝xx環(huán)保公司給我們提供的實(shí)習(xí)條件，謝謝老總們對(duì)我們的指點(diǎn)，謝謝師兄們對(duì)我們的指導(dǎo)，謝謝！
1、實(shí)習(xí)其實(shí)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，在這個(gè)過程中你能獲得什么，獲得多少，就看你在這個(gè)過程中付出多少，對(duì)這個(gè)過程中的所看所感有多少感悟，也是對(duì)你在學(xué)校所學(xué)知識(shí)的一個(gè)考驗(yàn)，對(duì)你綜合知識(shí)的一個(gè)考驗(yàn)，在這個(gè)過程中，你有什么優(yōu)勢(shì)，你缺乏什么職場(chǎng)條件，缺乏什么專業(yè)、基礎(chǔ)方面的知識(shí)，都會(huì)一一體現(xiàn)出來，這也是一個(gè)查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì)。通過實(shí)習(xí)，我有以下幾方面的心得體會(huì)：知識(shí)積累方面：我覺得環(huán)保這一行業(yè)所需要的綜合知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比其他行業(yè)要多，而對(duì)于我自己來說，雖然自己的專業(yè)方面的基礎(chǔ)打得還算不錯(cuò)，可是卻缺乏相關(guān)的課外知識(shí)，如機(jī)械機(jī)電方面的、土建方面的、工程預(yù)算方面的等；對(duì)于學(xué)院，我覺得我可以提出這樣一個(gè)建議，大三我們學(xué)生的課很少，當(dāng)然也許這是學(xué)院給時(shí)間我們學(xué)生，讓我們學(xué)生去學(xué)習(xí)一些自己感興趣的和自己所需要的課外知識(shí)，但我覺得學(xué)院也可以多開幾門與環(huán)保行業(yè)相關(guān)的課程，如機(jī)械機(jī)電等的安裝、環(huán)境cad制圖等。
2、職業(yè)規(guī)劃方面：環(huán)保行業(yè)大體劃分為設(shè)計(jì)、工程、環(huán)評(píng)、市場(chǎng)四個(gè)板塊，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生將要從事哪一個(gè)板塊的工作，要有自己的規(guī)劃，要認(rèn)識(shí)到自己在這一板塊中缺乏什么，有什么所長，然后再去查漏補(bǔ)缺，學(xué)習(xí)這一板塊所需的一些知識(shí)，起碼先做到讓自己有信心，有信心去打好求職這一仗，也是給自己以后的職業(yè)生涯提供多一點(diǎn)的機(jī)會(huì)。
3、個(gè)人素質(zhì)方面：作為一個(gè)職場(chǎng)新手，要有不怕苦不怕累的精神，年輕就是資本，要下定決心從最簡(jiǎn)單的做起，要知道職場(chǎng)的開端就是學(xué)習(xí)，這里的學(xué)習(xí)會(huì)將決定你以后的職場(chǎng)發(fā)展，所以在學(xué)校就要做好心理準(zhǔn)備，學(xué)好為人處事，爭(zhēng)取在以后的職場(chǎng)中早日擺脫新人，早日做到自己理想中的工作。
總之，通過這次實(shí)習(xí)，我最大的體會(huì)就是要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課本知識(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)課外知識(shí)，學(xué)習(xí)為人處事，學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)······這次的實(shí)習(xí)也讓我對(duì)自己的所學(xué)知識(shí)有了一個(gè)比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己將要從事的行業(yè)有 了一個(gè)比較系統(tǒng)的了解，認(rèn)識(shí)到了自己所缺乏哪些方面的知識(shí)，給自己定了將要從事哪一個(gè)板塊的工作，知道自己要做些什么，怎樣去做并應(yīng)該怎樣去做到最好。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我也從對(duì)本專業(yè)的懵懂到理解，了解了這一行業(yè)的狀況，為自己以后的職業(yè)生涯奠定了基矗實(shí)習(xí)同時(shí)也了解了當(dāng)今行業(yè)的最新信息，當(dāng)今行業(yè)的成熟的常用的技術(shù)信息，行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和前景，這對(duì)于我們將來選擇從事哪一個(gè)行業(yè)是一個(gè)很重要的信息。
要不斷的累積知識(shí)，不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，開闊自己知識(shí)面，開闊自己的視野，充實(shí)自己，這是我這次實(shí)習(xí)最大的心得。
環(huán)保實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
實(shí)習(xí)目的：
鞏固和運(yùn)用目前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，通過參加實(shí)際工作，初步了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)，鍛煉分析問題和解決問題的實(shí)際能力，習(xí)和提高處理社會(huì)工作中的人際交往能力，環(huán)保局實(shí)習(xí)報(bào)告。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
20xx年9月，學(xué)校安排了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我在巴彥淖爾市烏拉特前旗環(huán)境監(jiān)測(cè)站開始了為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉。開始還不是很適應(yīng)，但后來經(jīng)過自我調(diào)整和學(xué)習(xí)，慢慢就步入了正軌。在監(jiān)測(cè)站工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我受益匪淺。
因?yàn)樾枰獢?shù)據(jù)，我有機(jī)會(huì)和監(jiān)測(cè)站的工作人員一起去監(jiān)測(cè)點(diǎn)取樣，再回監(jiān)測(cè)站實(shí)驗(yàn)分析水樣。在該過程中，有些實(shí)驗(yàn)雖然操作很簡(jiǎn)單，也沒有學(xué)校里的要求高，不過我認(rèn)為自己還是不能很熟練的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。比如，很簡(jiǎn)單的問題分液漏斗竟沒有打開上面的蓋子就直接分液。在學(xué)校，我們有時(shí)在抱怨實(shí)驗(yàn)條件差，學(xué)的東西沒用，在實(shí)驗(yàn)室也沒有盡自己最大的努力，盡可能多的去了解有關(guān)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)。所以現(xiàn)實(shí)社會(huì)細(xì)節(jié)和認(rèn)真的態(tài)度很重要，讓我們從現(xiàn)在起，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)理解，這樣就能多一點(diǎn)收獲，少一點(diǎn)遺憾吧!
我有幸和實(shí)驗(yàn)室的老師做了水的PH的測(cè)定、水硬度的測(cè)定、水中汞含量的測(cè)定和污水的COD值的測(cè)定，這些無一不在運(yùn)用我們平時(shí)所學(xué)的知識(shí)，使我在學(xué)校學(xué)習(xí)是理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐中去。通過現(xiàn)場(chǎng)對(duì)前旗番茄廠、中糧企業(yè)、旗醫(yī)院、烏梁素海的水污染源在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的'6組水樣TOC比對(duì)測(cè)試和質(zhì)控樣考核，得出以下結(jié)論：
�。�1）廢水樣TOC測(cè)定結(jié)果的相對(duì)誤差均符合相關(guān)規(guī)定的誤差允許范圍，COD測(cè)定結(jié)果的相對(duì)誤差一次不符合規(guī)定的誤差允許范圍。兩項(xiàng)目均符合樣品數(shù)量80%相對(duì)誤差的絕對(duì)值<15%的驗(yàn)收要求，實(shí)習(xí)報(bào)告《環(huán)保局實(shí)習(xí)報(bào)告》。
�。�2）兩組質(zhì)控樣測(cè)定結(jié)果的相對(duì)誤差符合《HJ/T354-20xx水污染源在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)驗(yàn)收技術(shù)規(guī)范》的誤差允許范圍。
在環(huán)境監(jiān)測(cè)站實(shí)習(xí)了2個(gè)月，明顯能感覺到國家對(duì)環(huán)境的重視程度，我們應(yīng)該把握機(jī)遇，做好環(huán)境保護(hù)工作，而對(duì)于我們環(huán)境專業(yè)的大學(xué)生更應(yīng)該注重環(huán)保，從一點(diǎn)一滴做起，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為國家的環(huán)保事業(yè)增磚添瓦。
通過本次的實(shí)習(xí)，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找環(huán)境監(jiān)測(cè)的應(yīng)用實(shí)例。在這2個(gè)月中，使得同學(xué)們?cè)谠S多方面得到了很大的鍛煉和提高：運(yùn)用所學(xué)基本理論知識(shí)與應(yīng)用實(shí)踐相統(tǒng)一的能力得到了鍛煉和提高；合理實(shí)施的能力得到了鍛煉和提高.理論的嚴(yán)密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識(shí)得到了鍛煉和提高；對(duì)相關(guān)環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備的應(yīng)用能力得到了鍛煉和提高；認(rèn)知并了解了環(huán)境監(jiān)測(cè)站的工作流程。
在環(huán)境監(jiān)測(cè)站實(shí)習(xí)了2個(gè)月，明顯能感覺到國家對(duì)環(huán)境的重視程度，我們應(yīng)該把握機(jī)遇，做好環(huán)境保護(hù)工作，而對(duì)于我們環(huán)境專業(yè)的大學(xué)生更應(yīng)該注重環(huán)保，從一點(diǎn)一滴做起，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為國家的環(huán)保事業(yè)增磚添瓦。
同時(shí)這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要性，如今，經(jīng)濟(jì)的增長勢(shì)必對(duì)環(huán)境造成了一定的壓力，工業(yè)廢水、生活污水等污染著我們的河道，湖泊。因此對(duì)城市水源的監(jiān)測(cè)工作也勢(shì)必成了一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過監(jiān)測(cè)對(duì)水樣各指標(biāo)加以分析實(shí)驗(yàn)，為水處理工藝提供了不可或缺的資料。除此之外，我們應(yīng)深刻地體會(huì)水的來之不易，在平時(shí)的生活中要節(jié)約用水，大力宣傳水資源的寶貴，使人們自覺地為環(huán)境貢獻(xiàn)自己的點(diǎn)滴力量。
目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，環(huán)境質(zhì)量日益下降，環(huán)境監(jiān)測(cè)正在為人類的明天把關(guān)，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類的健康，環(huán)境質(zhì)量好壞與人們的日常生活息息相關(guān)。
總的來說，通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)環(huán)境科學(xué)專業(yè)有了一個(gè)全面深刻的認(rèn)識(shí)，了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景，意識(shí)到我們目前所學(xué)的課程在將來工作中的重要性。感謝學(xué)校為我們安排了這次意義深遠(yuǎn)的實(shí)習(xí)，感謝老師的細(xì)心指導(dǎo)，更感謝各實(shí)習(xí)單位為我們學(xué)生提供了這么好的實(shí)習(xí)場(chǎng)所，還派專人為我們進(jìn)行細(xì)心講解相關(guān)知識(shí)，使我對(duì)相關(guān)方面有了更全面的認(rèn)識(shí)。做好環(huán)境監(jiān)測(cè)，功在當(dāng)今，利在后世 。
環(huán)保實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
XX年6月1日，國務(wù)院頒布的“限塑令”正式施行，根據(jù)規(guī)定，從即日起，在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋，環(huán)保實(shí)習(xí)報(bào)告。商品零售場(chǎng)所必須對(duì)塑料購物袋明碼標(biāo)價(jià)，并在商品價(jià)外收取塑料購物袋價(jià)款，不得無償提供或?qū)⑺芰腺徫锎鼉r(jià)款隱含在商品總價(jià)內(nèi)合并收取。
時(shí)至今日，“限塑令”實(shí)施已超過一年。在這一年里，“限塑令”對(duì)商品市場(chǎng)塑料袋使用的情況有多大的影響呢？是不是還有需要改善的地方？帶著這些疑問，我對(duì)超市和集貿(mào)市場(chǎng)的塑料袋使用情況進(jìn)行了調(diào)查。
一、在超市的調(diào)查情況
時(shí)間：XX年8月15日星期六16：00
地點(diǎn)：開平市長沙益華廣場(chǎng)華潤超市
我采用在超市門口定點(diǎn)觀察的方式，在5分鐘里觀察了100個(gè)消費(fèi)者使用塑料袋的情況，得出以下數(shù)據(jù)：
自帶購物袋的人數(shù)（包括手提袋和自備塑料袋）
既用購物袋，又用收費(fèi)塑料袋的人數(shù)
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，華潤超市的消費(fèi)者使用收費(fèi)塑料袋的占了大多數(shù)，超過50%，達(dá)到53人，而使用購物袋而不使用塑料袋的僅有14人，由于塑料袋收費(fèi)而平口袋不收費(fèi)，有25人使用平口袋代替塑料袋，另外有8人直接提著商品。
由調(diào)查可見，消費(fèi)者使用塑料袋的現(xiàn)象依然嚴(yán)重，環(huán)保意識(shí)還有待增強(qiáng)，另外，平口袋的免費(fèi)使用也被某些消費(fèi)者鉆了空子，直接導(dǎo)致平口袋使用量劇增，實(shí)習(xí)報(bào)告《環(huán)保實(shí)習(xí)報(bào)告》。在調(diào)查的過程中我發(fā)現(xiàn)了消費(fèi)者偏好的特點(diǎn)，一是使用收費(fèi)塑料袋的往往是因?yàn)橘I了大量的商品，一般的購物袋容量不足以放下所有的商品，或者需要好幾個(gè)購物袋才可以放下所有的商品。二是使用購物袋的消費(fèi)者通常買的商品并不多，購物袋可以容下。三是部分消費(fèi)者購買的商品數(shù)量較少，便可以直接放進(jìn)手提袋或者空手提著商品，或者使用平口袋裝商品。由此可見，購買商品數(shù)量的多少跟消費(fèi)者是否傾向于使用購物袋有很大的`關(guān)系。
經(jīng)過分析，我認(rèn)為這是跟收費(fèi)塑料袋的價(jià)格在購買商品的價(jià)格中所占的比例有直接關(guān)系。當(dāng)消費(fèi)者購買的商品數(shù)量較多，金額較大，塑料袋的價(jià)格在總金額中所占的比例就小，消費(fèi)者就不會(huì)計(jì)較多花幾毛錢購買塑料袋，相反，如果購買的商品數(shù)量較少，金額不大，塑料袋的價(jià)格在總金額中所占的比例就小，消費(fèi)者就會(huì)傾向于不使用塑料袋。
二、在集貿(mào)市場(chǎng)的調(diào)查
時(shí)間：XX年8月16日星期天9：00
地點(diǎn)：開平市長沙幸福市場(chǎng)
同在超市使用的方法一樣，我在幸福市場(chǎng)大門口連續(xù)觀察了100個(gè)消費(fèi)者，并得到了一下數(shù)據(jù)：
自帶購物袋的人數(shù)（完全不需要塑料袋）
在集貿(mào)市場(chǎng)的出口觀察了100個(gè)消費(fèi)者，完全不需要使用塑料袋的僅僅有3人，僅占3%，其余的97人均使用了至少一個(gè)塑料袋，這種現(xiàn)象說明，“限塑令”在集貿(mào)市場(chǎng)的約束力并不強(qiáng)。
集貿(mào)市場(chǎng)里，幾乎每個(gè)消費(fèi)者都提著塑料袋，有的提著一兩個(gè)，但更多的是提著七八個(gè)，至于塑料袋里面還有多少個(gè)，就不得而知了。在鮮魚檔口，買一個(gè)魚頭要用塑料袋裝，在豬肉檔，買塊豬肉要用塑料袋裝，在瓜菜檔，買一條節(jié)瓜要用塑料袋裝，“限塑”究竟“限”在什么地方了？觀察中發(fā)現(xiàn)，盡管使用購物袋的消費(fèi)者也有，但并不多見。
一副食品檔口的老板說：“不要說我們這種副食品檔口，就算是整個(gè)集貿(mào)市場(chǎng)，塑料袋的使用量依然很大，與限制塑料袋之前相比，塑料袋的使用量并沒有明顯減少。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，像我們這種副食品，比如紅棗，一粒一粒的，人家買一斤紅棗，你不可能不用塑料袋吧？就算人家只買一兩，也必須用到塑料袋。還有些貨物是不可能不用塑料袋的，比如米，豆類，散裝面粉，這些無論如何也得用個(gè)塑料袋吧？我們副食品檔口的貨品基本上都是這樣的了，所以塑料袋限不限制都好，我們這里也一定要用到塑料袋�！痹谡劶疤峁┧芰洗欠裥枰召M(fèi)的時(shí)候，老板搖了搖頭，笑著說：“不可能收費(fèi)，一斤綠豆4元，裝一斤綠豆起碼要用兩個(gè)塑料袋，就算是每個(gè)1毛錢，也不現(xiàn)實(shí)，消費(fèi)者不肯，我們也不想那么麻煩找零錢。要知道啊，集貿(mào)市場(chǎng)的消費(fèi)者都是非常精打細(xì)算的，多1毛錢他就不來光顧了�！�
環(huán)保實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
根據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)的具體要求和安排，我在新疆阿克蘇地區(qū)環(huán)境保護(hù)局參加實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)使我學(xué)會(huì)了許多書本上無法學(xué)到的知識(shí)，增長了見識(shí)，豐富了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，工作能力得到了進(jìn)一步提高，為畢業(yè)后快速融入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)對(duì)自己有了更好，更準(zhǔn)確的定位。現(xiàn)將工作實(shí)際情況總結(jié)如下。
一、實(shí)習(xí)目的
學(xué)習(xí)日常的辦公室事務(wù)，培養(yǎng)靈活運(yùn)用書本知識(shí)的能力，提高調(diào)查研究、搜集資料、整理資料的能力，提高理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，增長和擴(kuò)充知識(shí)面，增加對(duì)社會(huì)面的接觸；通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，使所學(xué)的理論知識(shí)得到驗(yàn)證，鍛煉分析問題和解決問題的實(shí)際能力。一方面，了解企業(yè)管理的先進(jìn)方式和現(xiàn)代化管理方法，另一方面，深切體會(huì)辦公事務(wù)的重要性和管理的程序，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題和解決實(shí)際問題的能力。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年2月28日至20xx年6月30日
三、實(shí)習(xí)過程
在環(huán)保局實(shí)習(xí)期間我先后在環(huán)評(píng)中心、行政辦進(jìn)行了學(xué)習(xí)和工作，在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式初步了解了工作的流程。在環(huán)評(píng)中心的一周里，我了解了環(huán)評(píng)中心的工作流程，如何做環(huán)評(píng)，以及它的后續(xù)工作開展情況。后來在辦公室實(shí)習(xí)的期間，我學(xué)會(huì)了很多。我的任務(wù)主要是辦公室里的日常工作，接聽電話，記錄信息，收發(fā)文件，傳閱文件，歸檔整理，統(tǒng)計(jì)單位用車油卡，統(tǒng)計(jì)員工考勤等零碎工作，還要協(xié)助王主任、蒲主任做些力所能及的工作，比如寫寫文件，回復(fù)函等。雖然工作不難，但是熟悉所有的流程，還是很不容易的，里面有許多學(xué)問。剛開始工作時(shí)，對(duì)很多流程都不熟悉，過主任和同事的幫助，我很快就能進(jìn)入到工作狀態(tài)中去。我的工作總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、處理文件。當(dāng)公文機(jī)里有文件提醒時(shí)，將文件簽收，下載后，進(jìn)行登記，記錄。放入領(lǐng)導(dǎo)文件夾中，依次給領(lǐng)導(dǎo)批閱，最后將領(lǐng)導(dǎo)批閱結(jié)果按要求復(fù)印給各科室閱辦。
2、歸檔處理。將處理完的文件進(jìn)行歸檔整理，根據(jù)內(nèi)容的不同，分門別類，依次整理好。
3、辦理文件。主任把任務(wù)下發(fā)后，根據(jù)要求辦理，進(jìn)行總結(jié)，最后將整理好的文件給主任修改，修改后根據(jù)要求出文件，下發(fā)各縣（市）環(huán)保局或局各科室。
4、考勤登記。每個(gè)月底，將大廳內(nèi)的考勤機(jī)中的考勤信息下載下來，根據(jù)考勤軟件將局內(nèi)每位員工的考勤準(zhǔn)確記錄下來。然后由各科室的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行簽字確認(rèn)，將考勤表復(fù)印兩份，原件存檔，復(fù)印件一份交給財(cái)務(wù)室，一份張貼在一樓公示欄中。
5、油卡登記。局里的每輛車的加油情況都會(huì)做記錄，并配置了專用的加油油卡。每需要加一次油時(shí)，司機(jī)將會(huì)在我這里登記拿油卡，用完后將會(huì)記錄加油數(shù)量，加油金額以及公里數(shù)。月底時(shí)，將會(huì)對(duì)每輛車進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)，計(jì)算車輛的百公里油耗情況，匯總成表，將表給領(lǐng)導(dǎo)查看。
6、信息處理。當(dāng)蒲主任將電子版信息發(fā)給我時(shí)，我將進(jìn)行修改，讓領(lǐng)導(dǎo)查閱，查閱后進(jìn)行審核。審核后將信息轉(zhuǎn)化為日記本格式發(fā)送。
7、衛(wèi)生檢查。每周一16點(diǎn)進(jìn)行科室衛(wèi)生大檢查。每周都有一個(gè)科室牽頭，檢查隊(duì)伍由各科室派出1名工作人員進(jìn)行檢查。最后將檢查結(jié)果匯總后交至我存檔。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)和今后展望
通過實(shí)習(xí)，我深知在辦公室做事一定要細(xì)心，專心，耐心和有責(zé)任心。不懂就要問，學(xué)會(huì)隨時(shí)記錄。
�。ㄒ唬┒苏龖B(tài)度，虛心學(xué)習(xí)。通過實(shí)習(xí)使我深刻認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷還很欠缺，特別是文字功底還很薄弱，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我將不斷向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，進(jìn)快提高文字寫作能力和工作效率。
�。ǘ┱J(rèn)知工作，審視自己。在環(huán)評(píng)中心和行政辦公室綜合業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)中，使我更深刻的認(rèn)識(shí)到在工作中要細(xì)心耐心對(duì)待每一件事情要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)肅約束自己，時(shí)刻警示自己，同時(shí)，要有較強(qiáng)的責(zé)任感、使命感和危機(jī)感以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。
�。ㄈ⿲W(xué)以致用，全面提高。無論我們的課本知識(shí)和專業(yè)知識(shí)再過硬，也要從實(shí)際工作中體現(xiàn)出來。只有爭(zhēng)取更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，將我們所學(xué)習(xí)到的知識(shí)與實(shí)踐中遇到的問題相統(tǒng)一，進(jìn)行比較論證，才能更好更全面的.提高自己，不斷地完善自己，讓自己真正成為有用的人才。只有在實(shí)際操作中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，才能真正的改正自己的錯(cuò)誤、掌握工作的要領(lǐng)、提高自己的才華，做一個(gè)真正社會(huì)需要的人才。
（四）加強(qiáng)溝通，及時(shí)反省。以誠懇的態(tài)度聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)意見，有則改之，無則加勉。特別在日常生活中要經(jīng)常做自我剖析，找出不足與存在問題，在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變學(xué)習(xí)、工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致、協(xié)調(diào)能力不夠等諸多問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因多與其他同學(xué)和同事談心、溝通。
通過這次實(shí)習(xí)，增長了自己不少的知識(shí)，讓我受益匪淺。使我從一個(gè)學(xué)生開始慢慢的轉(zhuǎn)變，思想上也是。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)還有和我一起工作的同事們，他們給我留下的都是友好和真誠的回憶。對(duì)于理論知識(shí)，總不喜歡鉆研進(jìn)去。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)近半年期間，我拓寬了視野，增長了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來走自己的路做準(zhǔn)備。
我堅(jiān)信在將來的工作崗位中我會(huì)更加努力，做一名優(yōu)秀的職業(yè)工作者。
環(huán)保實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
實(shí)習(xí)是大學(xué)生鍛煉動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，是畢業(yè)生走向工作崗位錢必要的認(rèn)知。作為環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生，主要進(jìn)行大氣污染，水污染，固體廢物污染，噪聲污染等相關(guān)方面的實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)是有關(guān)各種環(huán)保設(shè)備的參觀實(shí)習(xí)，主要了解環(huán)保設(shè)備設(shè)計(jì)參數(shù)，工作原理，運(yùn)行方式等各方面的情況。分為：氣態(tài)凈化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，除塵器的設(shè)計(jì)與應(yīng)用，氣態(tài)污染物控制設(shè)備的設(shè)計(jì)與計(jì)算，典型水處理設(shè)備設(shè)計(jì)與應(yīng)用，噪聲控制器件的大合集與應(yīng)用，固體廢物處理與資源化設(shè)備應(yīng)用！通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，奠定一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)在選用、調(diào)試、運(yùn)行、管理環(huán)保設(shè)備以及環(huán)保設(shè)備的研制方法、試驗(yàn)過程、推廣應(yīng)用等方面的初步能力，并為學(xué)生進(jìn)行科研、管理打下基礎(chǔ)。
通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解環(huán)境設(shè)備運(yùn)行的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實(shí)際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一 、實(shí)習(xí)目的
環(huán)保設(shè)備實(shí)習(xí)是環(huán)境工程專業(yè)在完成教學(xué)大綱規(guī)定環(huán)保設(shè)備設(shè)計(jì)與應(yīng)用專業(yè)課之后的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),他從分析環(huán)保設(shè)備的概念和分類入手,全面系統(tǒng)的討論了各類環(huán)保設(shè)備的設(shè)計(jì)原理、計(jì)算方法、型號(hào)及應(yīng)用實(shí)例，并介紹了他們?cè)诎惭b、調(diào)試、運(yùn)行管理與維護(hù)等方面的知識(shí)。通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，奠定一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)在選用、調(diào)試、運(yùn)行、管理環(huán)保設(shè)備以及環(huán)保設(shè)備的研制方法、試驗(yàn)過程、推廣應(yīng)用等方面的初步能力，并為學(xué)生進(jìn)行科研、管理打下基礎(chǔ)。
通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解環(huán)境設(shè)備運(yùn)行的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實(shí)際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增加感性認(rèn)識(shí)，把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí)，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年12月30日—20xx年1月3日
1、氣態(tài)凈化系統(tǒng)設(shè)計(jì)
內(nèi)容：集氣罩的`設(shè)計(jì)、氣體輸送管網(wǎng)的設(shè)計(jì)、管道設(shè)計(jì)及裝置的運(yùn)行管理。掌握集氣罩的種類、特性和設(shè)計(jì)方法、各種裝置的定位和管道布置及計(jì)算、運(yùn)行管理。
2、除塵器的設(shè)計(jì)與應(yīng)用（一）
內(nèi)容：重力沉降室、旋風(fēng)除塵器、袋式除塵器、濕式除塵器。了解重力沉降室和慣性除塵器的原理，掌握旋風(fēng)除塵器、袋式除塵器、濕式除塵器種類、計(jì)算、結(jié)構(gòu)、運(yùn)行維護(hù)以及技術(shù)改進(jìn)。
3、除塵器的設(shè)計(jì)與應(yīng)用（二）
內(nèi)容：電除塵器概述、電除塵器的設(shè)計(jì)與計(jì)算、電除塵器的應(yīng)用與發(fā)展。了解電除塵器的應(yīng)用、發(fā)展與技術(shù)改進(jìn)；掌握電除塵器的分類、主要參數(shù)、影響因素、結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)計(jì)算及安裝維護(hù)。
4、氣態(tài)污染物控制設(shè)備設(shè)計(jì)與計(jì)算
內(nèi)容：吸收設(shè)備、吸附設(shè)備的設(shè)計(jì)與計(jì)算，冷凝設(shè)備、氣固催化反應(yīng)設(shè)備。了解冷凝設(shè)備、氣固催化反應(yīng)設(shè)備的分類、應(yīng)用、運(yùn)行維護(hù)；掌握吸收設(shè)備、吸附設(shè)備分類、應(yīng)用、結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)計(jì)算、運(yùn)行維護(hù)。
5、典型水處理設(shè)備設(shè)計(jì)與應(yīng)用（一）
內(nèi)容：格柵、沉淀池、氣浮、快濾池。了解格柵、快濾池的類型、應(yīng)用及運(yùn)行維護(hù)；掌握沉淀池、氣浮類型、應(yīng)用、設(shè)計(jì)及運(yùn)行維護(hù)。
6、典型水處理設(shè)備設(shè)計(jì)與應(yīng)用（二）
內(nèi)容：火星污泥發(fā)處理處理系統(tǒng)設(shè)備、生物濾池、生物轉(zhuǎn)盤、生物接觸氧化裝置。了解生物濾池、生物轉(zhuǎn)盤構(gòu)造、設(shè)計(jì)及運(yùn)行維護(hù)；掌握氣浮類型、應(yīng)用、設(shè)計(jì)、調(diào)試及運(yùn)行維護(hù)。
7、噪聲控制器件設(shè)計(jì)與應(yīng)用
內(nèi)容：噪聲控制基本知識(shí)、隔振裝置的設(shè)計(jì)、消聲器。了解噪聲量度、振動(dòng)級(jí)等控制基本知識(shí)，掌握隔振裝置原理、消聲器和各種元件的選用、安裝辦法。
8、固體廢物處理與資源化設(shè)備選用
內(nèi)容：固體廢物處理與資源化概述，固體廢物處理設(shè)備選用的基本要求，固體廢物處理設(shè)備及選用。
四、實(shí)習(xí)要求及注意事項(xiàng)
實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)日記，虛心向工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)結(jié)束后，寫一份完整的實(shí)習(xí)報(bào)告。
注意事項(xiàng)
1、實(shí)習(xí)前熟悉實(shí)習(xí)大綱，明確實(shí)習(xí)目的、要求、主要內(nèi)容。
2、遵守紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的安排，按時(shí)上下班。
3、遵守操作規(guī)范、注意安全、未經(jīng)許可不得亂動(dòng)機(jī)電設(shè)備。
4、注意禮貌，虛心向技術(shù)人人員學(xué)習(xí)。
環(huán)保實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
人與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。無論過去、現(xiàn)在還是未來，人類總是在不斷地改造環(huán)境，創(chuàng)造不僅使用，而且美觀的環(huán)境空間。城市所意味的，不僅僅是建筑、街道、商店等人工建構(gòu)物的堆積，而蘊(yùn)涵著在諸多功能性設(shè)施及硬質(zhì)景觀相伴下的社會(huì)文化、經(jīng)濟(jì)、政治和城市居民多姿多彩的生活。從外在的視覺影像來看，城市是由其平面結(jié)構(gòu)、天際輪廓、各色建筑、街市設(shè)施、區(qū)域地標(biāo)、開放的空間、植栽園林及穿梭不定的交通工具所構(gòu)成，然而這些都是城市人在選擇和被選擇的行為方式下形成的物質(zhì)形態(tài)，其間蘊(yùn)涵著深厚的自然法則、社會(huì)心理、人文情感及歷史滄桑。
20世紀(jì)著名的城市學(xué)和建筑學(xué)學(xué)者劉易斯·芒福德在其代表性著作《城市發(fā)展史》中指出：“如果城市所實(shí)現(xiàn)的生活不是它自身的一種褒獎(jiǎng)，那么為城市的發(fā)展形成而付出的全部犧牲就將毫無代價(jià)。無論擴(kuò)大的權(quán)力還是有限的物質(zhì)財(cái)富，都不能抵償哪怕是一天喪失了的美、歡樂和親情的享受。”“當(dāng)我們漫步于城市中時(shí)卻可發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是無初步在的，周圍的建筑物仿佛能夠講話、能夠行動(dòng)，正像居住在其中的居民一樣；而且通過城市的物質(zhì)結(jié)構(gòu)，過去的事件、很久以前做出的決定、久已形成的價(jià)值觀念等，都繼續(xù)存活下來并且散發(fā)著影響�！�
正是為了充分認(rèn)識(shí)到城市環(huán)境與在建構(gòu)城市環(huán)境的過程中人的作用，作為城市生態(tài)學(xué)的學(xué)習(xí)者，我們于20xx年12月5日進(jìn)行了一次位于北京西北郊的實(shí)習(xí)。
我們于早晨8：00從北大逸夫二樓前出發(fā)，經(jīng)過光華樓、圖書館、燕南園、李大釗銅像、蔡元培銅像，到達(dá)未名湖南岸，看到翻尾石魚，出北大西門，穿過蔚秀園、承澤園、海淀公園、柳浪莊、北京城市綠化隔離帶，到達(dá)頤和園南如意門，觀看門外的京密引水渠，之后從頤和園南如意門進(jìn)入頤和園，到達(dá)昆明湖南岸，沿西堤到達(dá)萬壽山和東宮門，結(jié)束實(shí)習(xí)。沿途就綠化、建筑等自然和人文景觀做了一定的調(diào)查，獲得了一定的資料，也得出了一些自己的思考和結(jié)論。
北京水環(huán)境的治理是一項(xiàng)重大的工程，也是一項(xiàng)歷史上就不斷進(jìn)行的工程。北京中心地帶在古代曾是湖泊群，從昆明湖可以通航至紫禁城，又有筒子河、護(hù)城河環(huán)繞皇城、京城，湖水相連，使北京這座歷代名都在威嚴(yán)大氣之外，又增加了幾分秀麗和飄逸。但自清代末期開始，由于北京水系疏于管理，河道淤積污染，航運(yùn)廢止。新中國成立后北京市對(duì)城市水系進(jìn)行過三次較大的整治，興建了官廳和密云兩大水庫，開掘永定河引水渠、京密引水渠，將兩大水庫的`水引入北京，增加了北京的環(huán)境用水量，水環(huán)境大為改觀。但畢竟40多年來未對(duì)水系進(jìn)行過徹底治理，20世紀(jì)80年代后經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，外來人口急劇增加，河湖遭到新的污染，有的河道成了臭水溝。湖泊淤泥深厚，據(jù)北京市水利部門的監(jiān)測(cè)，淤泥累計(jì)達(dá)到230萬立方米。
北京水環(huán)境惡化的狀況引起了中央和市政府、市民的廣泛關(guān)注。1998年初在北京市人大代表會(huì)上，225名市人大代表聯(lián)名提出議案，要求治理城市河湖的污染。1998年9月26日，從治理北京心臟地區(qū)的六顆明珠——“六海”開始，城市水系治理拉開了帷幕。京城水系治理的目標(biāo)是“水清、岸綠、流暢、通航”，這次水系治理為北京歷史上首次，規(guī)模之大、投入之多都沒有先例。
就如同校園里一片片修建齊整的草坪，與那一叢叢自生自滅的雜草；就如同燕南園中那一株株車前草，任人踩踏而依舊旺盛；就如同那二月蘭、蒲公英，不需要澆水而繁茂生長；就如同靜園草坪中那讓人踩踏的馬邊草；就如同那剛到春天就發(fā)出新綠的早熟禾；就如同未名湖小島中的蘆葦……
草坪的功用究竟是什么?是觀賞?是美觀?還是讓人充分與自然接近?人工養(yǎng)護(hù)的草坪，總是顯示出一分遠(yuǎn)離塵囂的孤高與自拔，一個(gè)個(gè)旋轉(zhuǎn)的噴水口讓人對(duì)自然的力量產(chǎn)生懷疑，一臺(tái)臺(tái)自動(dòng)化的割草機(jī)讓人對(duì)人的力量產(chǎn)生近乎怪異的崇拜。從小就習(xí)慣了“草坪禁止入內(nèi)”的告示牌的我，總是對(duì)齊整的草坪敬而遠(yuǎn)之。忽然就想起，坐在昆明湖南岸的草坪上吃午飯時(shí)，路人投來的怪異的目光。隱隱約約還聽到有人鄙夷的聲音：在草坪上吃飯，草坪不是要更臟么?于是就想到了過去的自己，看到別人在草坪上野餐，總是義憤填膺……然而現(xiàn)在的思想?yún)s產(chǎn)生了很大的變化，雖然在踏入草坪時(shí)還總是有幾分猶豫和不安。是的，如果人總是被隔離在自然之外，那么自然的妙處又該如何去體會(huì)?親近自然，同時(shí)保護(hù)自然……
一路上看到了很多這樣的例子。而有時(shí)自然的力量和其精密程度真是讓人嘆服。燕南園草坪上，十幾種植物和諧地生長共存，蚯蚓的存在則為其創(chuàng)造了一個(gè)極其良好的生長環(huán)境。在雜草和人工種草同時(shí)存在的地方，總是雜草先于種草而綠。與自然界生命過程割裂開來的自然物總是顯得異常脆弱。在柳浪莊的野地中，生長有先鋒植物灰藜，作為一年生植物，它在一年中能長很高，對(duì)土壤產(chǎn)生很大的改良作用。3-6年之后，灰藜被其它植物取而代之，二年生草本植物、多年生灌木、喬木等逐漸漸進(jìn)行演替生長。在頤和園萬壽山上，有一個(gè)古代的水土保持工程。山體上建成覆瓦狀，從而加強(qiáng)雨水的下滲作用，減緩雨水的下流作用，這樣就可以起到保水和保土的作用。充分利用自然的特性為自然服務(wù)。在萬壽山上生長著自然條件下的側(cè)柏，以及其他一些自然狀態(tài)下生長很好的植物，而園林工人卻想把它們?nèi)壳謇淼�，在山體上多種一些草。然而不耐旱的人工草勢(shì)必需要更多的人工澆水，從而為喜旱的側(cè)柏提供了一個(gè)不利的生長環(huán)境，最后必然導(dǎo)致不利的生態(tài)結(jié)果。試圖人為改變自然的選擇，必將得到違背自然的選擇。
矗入云天的高層建筑，蛛網(wǎng)般的高速公路，川流不息的車輛，瑰麗閃爍的城市夜景以及光怪陸離的商品櫥窗，給現(xiàn)代社會(huì)繪制了一幅變幻萬千的現(xiàn)代生活圖景。今天，與其說人們生活在自然環(huán)境了，不如說生活在一個(gè)無所不包的人工世界了。這個(gè)人工世界，雖然以自然世界為物質(zhì)依托，但已使人遠(yuǎn)離了原生自然，它啟發(fā)人們深思這樣一個(gè)問題：在工業(yè)社會(huì)的條件下，能不能建造一個(gè)美好的生活環(huán)境，解決日益緊張的土地資源，日益擁擠的交通，日益惡化的城市環(huán)境等新問題。如何維護(hù)城市的風(fēng)景線，是城市發(fā)展中面臨的新問題�，F(xiàn)代人工城市的環(huán)境空間，只有人工設(shè)計(jì)表現(xiàn)自然環(huán)境，寓自然于環(huán)境之中，才能使人類與環(huán)境和諧共處，才能建設(shè)人類美好的未來。環(huán)境藝術(shù)在創(chuàng)造人類現(xiàn)代生活的同時(shí)，也設(shè)計(jì)著人類未來的文明。
城市環(huán)境中，有許多方便人們生活、娛樂、交通而存在的硬質(zhì)景觀以及植物綠化及各種水體等形態(tài)構(gòu)成的軟質(zhì)景觀。它們作為城市社會(huì)中功能性設(shè)施和工具的同時(shí)，構(gòu)成了城市環(huán)境景觀的實(shí)體要素。此外，許多城市或城郊環(huán)境中存在著許多天然的景觀資源，如若公共藝術(shù)的設(shè)置與這些人工的硬質(zhì)景觀、軟質(zhì)景觀和非人工的自然景觀相協(xié)調(diào)、相組構(gòu)，就將使純精神的公共藝術(shù)作品與其周遭環(huán)境因素(人工或非人工的)共同構(gòu)成更大空間范圍和心理效應(yīng)的公共藝術(shù)景觀，就可以使城市建筑性環(huán)境、公共設(shè)施環(huán)境及自然生態(tài)環(huán)境的整體組構(gòu)在發(fā)揮其服務(wù)功能的同時(shí)，更好地體現(xiàn)其藝術(shù)和文化的審美價(jià)值和人性化原則。
在環(huán)境藝術(shù)的生存與推廣中，不可避免地面對(duì)著人居環(huán)境及相關(guān)區(qū)域的生態(tài)平衡和生態(tài)維護(hù)的需求。1972年6月5日，在瑞典斯德哥爾摩召開的“聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議”上，通過了一個(gè)旨在鼓舞和知道世界各國人民保持和改善人類環(huán)境的宣言，即《人類環(huán)境宣言》。宣言中強(qiáng)調(diào)指出，“……人的定居和城市化工作必須加以規(guī)劃，以避免對(duì)環(huán)境的不良影響”。它從一個(gè)側(cè)面提示我們，對(duì)于大地環(huán)境經(jīng)管規(guī)劃和較大型的公共藝術(shù)的推廣活動(dòng)方面應(yīng)當(dāng)做到：
1、樹立社會(huì)文化和經(jīng)濟(jì)開發(fā)活動(dòng)中生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。
2、珍惜和合理使用土地及景觀資源。
3、反省和避免藝術(shù)規(guī)劃和創(chuàng)作活動(dòng)中有礙于人類極其社會(huì)健康、幸福和可持續(xù)發(fā)展的行為狀態(tài)。
4、明晰公共文化藝術(shù)與生態(tài)環(huán)境之間的互動(dòng)關(guān)系。
5、確立公共藝術(shù)推廣與城市環(huán)境及景觀規(guī)劃間的協(xié)調(diào)與統(tǒng)合的原則。
客觀上，公共藝術(shù)在當(dāng)代城市人居環(huán)境、生態(tài)環(huán)境的改造與維護(hù)中，正應(yīng)該起到它美化環(huán)境、催發(fā)人氣、促進(jìn)正確的生態(tài)觀念、協(xié)助綠色革命的部分作用。我國城市化、工業(yè)化過程中自然環(huán)境和綠色生態(tài)系統(tǒng)遭到前所未有的毀壞和失衡，森林、綠地、濕地及地表水環(huán)境資源大量消失，成為威脅城市生存環(huán)境，威脅人類社會(huì)健康和可持續(xù)發(fā)展的嚴(yán)重問題。因此，無論從維護(hù)人類社會(huì)宏觀生態(tài)環(huán)境的目的著眼，還是從公共藝術(shù)及其景觀的審美效應(yīng)出發(fā)，都必須強(qiáng)調(diào)公共藝術(shù)與城市環(huán)境中綠色生態(tài)建設(shè)的密切關(guān)系，促使公共藝術(shù)在總體上與硬質(zhì)景觀和綠色生態(tài)元素之間，達(dá)到平衡與和諧，從而達(dá)到優(yōu)化和“軟化”城市環(huán)境的效果。
城市環(huán)境藝術(shù)，一種在選擇之中的進(jìn)步與慰藉。
總結(jié)
一天的實(shí)習(xí)，學(xué)到了很多的東西。第一次用全新的眼光去看待周圍的一草一木。忽然發(fā)現(xiàn)了很多理論知識(shí)在實(shí)際中的體現(xiàn)，一時(shí)間感到欣喜甚至不知所措。的確，城市生態(tài)學(xué)是一個(gè)十分需要從實(shí)踐當(dāng)中汲取營養(yǎng)的學(xué)科，只有不斷實(shí)踐、從實(shí)踐中不斷摸索、進(jìn)步，才能夠真正了解這門學(xué)科的真諦。而它所包含的范圍又是那么的廣闊，它所帶來的影響又是那樣的深刻……
而在實(shí)習(xí)當(dāng)中，也發(fā)現(xiàn)了許多以前所忽略的東西，有讓人愉快的，也有讓人不那么愉快的。從學(xué)校東門的那條大路，到頤和園的昆明湖，留下了太多的回憶與思考。城市的環(huán)境，還有太多等待著改進(jìn)，也有太多需要進(jìn)一步的規(guī)劃和治理。而保存與整治，又是一種兩難的選擇。如何在存留作為文化古都的北京風(fēng)貌的同時(shí)，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)和建設(shè)的同時(shí)，將北京的生態(tài)建設(shè)提升到一個(gè)新的高度，則是需要引起很多思考的。而現(xiàn)在我能夠做的，只有把它們寫下來，在重新審視，在審視當(dāng)中，獲得進(jìn)步。而假如我的審視能夠引發(fā)哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，就是很感滿意的了。
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