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學(xué)期實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-01-30 14:19:16 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

學(xué)期實(shí)習(xí)報(bào)告匯編八篇

  在日常生活和工作中,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)期實(shí)習(xí)報(bào)告8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)期實(shí)習(xí)報(bào)告匯編八篇

學(xué)期實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  從最初的口耳相傳,到紙媒介交流,到無(wú)線電波,再到互聯(lián)網(wǎng),人類(lèi)用于信息交流的媒介越來(lái)越技術(shù)化,越來(lái)越復(fù)雜化。信息技術(shù)特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的全球化熱潮使人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)新的信息時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)媒體作為一種新媒體,既是對(duì)傳統(tǒng)媒體的一種繼承,又有屬于自身的許多新鮮特點(diǎn),隨著各種新技術(shù)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)媒體的特性一直處于發(fā)展、豐富之中,有無(wú)限的潛力與青春。

  9月中旬,很偶然的情況下,我看到了陜西站——騰訊大秦網(wǎng)招聘實(shí)習(xí)生的新聞。抱著試一試的態(tài)度投出了我的第一份簡(jiǎn)歷,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的筆試和面試,成功入駐大秦網(wǎng),開(kāi)始了大秦網(wǎng)的實(shí)習(xí),轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)媒體“作戰(zhàn)”。在大秦網(wǎng)的2個(gè)月時(shí)間里,我切身體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)媒體的運(yùn)作、運(yùn)營(yíng)、競(jìng)爭(zhēng)之道,熟練掌握了騰訊新聞發(fā)布系統(tǒng)版的各項(xiàng)操作,學(xué)會(huì)了作為網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題策劃最基本的一些技能,乃至成功策劃了一系列諸如“陽(yáng)光百合”“大明宮”“玫瑰公館”的宣傳制作,也參與了“魯花堅(jiān)果調(diào)和油”“世博園城市投票”“恒大地產(chǎn)會(huì)”等活動(dòng)方案。將自己的熱情,智慧,與夢(mèng)想通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體這個(gè)無(wú)限大的平臺(tái)來(lái)讓全世界擁抱我的靈魂。

  而在充實(shí)而緊張的實(shí)習(xí)生活中,我也嚴(yán)格的審視自我,順利的完成了各項(xiàng)實(shí)習(xí)目標(biāo)以及自己所規(guī)定的實(shí)習(xí)要求:

  1、維護(hù)好良好的辦公環(huán)境。

  2、不遲到,不早退,嚴(yán)格遵守考勤和各項(xiàng)紀(jì)律。

  3、理論聯(lián)系實(shí)際,在社會(huì)實(shí)踐中獲得充分的工作經(jīng)驗(yàn)。

  4、嚴(yán)格做到服從領(lǐng)導(dǎo)的指示與工作安排,完成報(bào)刊欄目的文章組稿、編稿、審稿,獨(dú)立完成由主編策劃或自定的選題任務(wù)。

  5、對(duì)所負(fù)責(zé)欄目和選題提出整合修改意見(jiàn),做好稿件登記及讀者回復(fù)。

  6、關(guān)注時(shí)下的新聞動(dòng)態(tài),具有對(duì)新聞事件的敏感性,工作主動(dòng)踏實(shí)、認(rèn)真細(xì)致。

  7、熟練操作電腦,具有一定的文字駕馭能力,能夠在實(shí)踐中提高專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)。

  8、處理好與領(lǐng)導(dǎo),同事的人際關(guān)系,促進(jìn)全面進(jìn)步。

  9、在實(shí)習(xí)中,不斷拓展各項(xiàng)技巧與校外知識(shí),在行政管理學(xué)外延領(lǐng)會(huì)新聞傳播學(xué)的奧妙,使自我修養(yǎng)得到升華。

  在老大(我實(shí)習(xí)部門(mén)的主管)的支持與幫助下,我在大秦網(wǎng)得以實(shí)習(xí)了2個(gè)月。雖然只有短短的兩個(gè)月,但我可以肯定而且自豪地說(shuō),在這兩個(gè)月里我學(xué)到的、得到的絕對(duì)比天天待在家整個(gè)暑假所學(xué)到的東西,要多切且實(shí)在。這得歸功于餅干的有心與開(kāi)明,幾個(gè)實(shí)習(xí)同伴們的親密陪伴與協(xié)調(diào)合作,還有前輩同事的熱心親切的指導(dǎo)與幫忙。

  回顧這60天,雖說(shuō)在老大的要求下有寫(xiě)周總結(jié)與計(jì)劃,但自己其實(shí)沒(méi)有為自己規(guī)劃好一個(gè)詳細(xì)而清晰的工作計(jì)劃表。換言之,我是在心中得知有哪些大體上的任務(wù)后,就隨心所欲毫無(wú)計(jì)劃地做著自己的事,簡(jiǎn)言之就是跟著感覺(jué)走。有時(shí)放縱自己在上班時(shí)間過(guò)度休閑在聊天干其他事;有時(shí)就把自己忙得昏頭轉(zhuǎn)向,感覺(jué)怎么就這么充實(shí)啊……這一直都是我的習(xí)慣。說(shuō)這不是好習(xí)慣,因?yàn)樽鍪聸](méi)計(jì)劃沒(méi)目標(biāo)就會(huì)丟三落四亂七八糟沒(méi)有約束好自己;說(shuō)這是好習(xí)慣,因?yàn)檫@樣隨著自己狀態(tài)去工作,較容易適應(yīng)變化因素。好與不好,我不會(huì)判斷;這習(xí)慣該不該改,似乎暫時(shí)沒(méi)動(dòng)力改。但這習(xí)慣現(xiàn)在就給我一個(gè)不良效果,就是想好好順藤摸瓜地回顧總結(jié)實(shí)習(xí)生活,頭腦卻猶如天地初開(kāi)混沌一片。實(shí)在犯愁,不想把實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)得混沌而成混帳,就干脆從那混沌中尋覓出最閃最亮的幾顆星星吧。

  閉眼低頭乘著莊子的大鳥(niǎo)在“混沌”里周覽一遍,找出了以下幾顆星星——

  主動(dòng)——

  剛來(lái)上班,餅干就先交給我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生一個(gè)共同任務(wù)——在三天內(nèi)認(rèn)識(shí)自己座位周邊的同事并讓他們記得你。乍看覺(jué)得不難,而且認(rèn)識(shí)一下同事也是應(yīng)該的。但在這新環(huán)境漸漸熟悉下來(lái)后,就覺(jué)得“難是易時(shí)易亦難”。大家都在自己的格子辦公位置對(duì)著自己的電腦,工作就是一整天,幾平不必說(shuō)話,要交流也是通過(guò)電腦交流。這樣一來(lái),我似乎沒(méi)有機(jī)會(huì)把自己擺出來(lái)。但機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造出來(lái)的。有一次上洗手間遇到一位坐在我后面的女同事。我在鏡子前對(duì)她笑了笑,她報(bào)以微笑并主動(dòng)先問(wèn)候我。我頓悟,既然工作時(shí)間沒(méi)法互相認(rèn)識(shí),就在非工作時(shí)間找契機(jī)唄。后來(lái)就很不習(xí)慣地像是去搭訕般認(rèn)識(shí)了幾位前輩同事。

  不僅在人際關(guān)系上,在工作中主動(dòng)與對(duì)方作出溝通,也是為合作順利做好鋪墊。專(zhuān)題活動(dòng)需要設(shè)計(jì)部幫忙,那就意味這兩者間的溝通會(huì)很頻繁。先主動(dòng)與對(duì)方打招呼,也叫打好關(guān)系吧,甚至有時(shí)需要主動(dòng)走去面談,都可提升工作進(jìn)度。

  待人——

  在實(shí)習(xí)期的前十天左右,因?yàn)樯钌系囊恍┦虑,讓我曾?jīng)有著強(qiáng)烈的想放棄而回家的念頭。但后來(lái)我還是堅(jiān)持下來(lái)了。是什么因素使我克服困難?有餅干的有心栽培、開(kāi)明思想與人性化管理;有cc、cs、這2個(gè)親密戰(zhàn)友的真誠(chéng)待人與積極配合。

  首先是老大的有心與信任給予了我動(dòng)力。他一開(kāi)始就提醒我們,爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)學(xué)到最多東西,想學(xué)什么就主動(dòng)向他說(shuō)清楚。并把我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生當(dāng)作真正員工來(lái)作簡(jiǎn)單培訓(xùn),提出相關(guān)要求,分配工作。他對(duì)我們“鄭重其事”,認(rèn)真對(duì)待,讓我擺正了自己的心態(tài)位置,以正式員工的身份去好好工作,而不是常以“實(shí)習(xí)生”為借口來(lái)放松自己。

  老大是一個(gè)很有分寸的人,該嚴(yán)肅時(shí)嚴(yán)肅,可以不嚴(yán)肅時(shí)就給予我們很大的自由空間。我們的任務(wù)其實(shí)是很繁瑣或挺傷神的,而且又一整天對(duì)著電腦。但我回想這段實(shí)習(xí)日子,每天都過(guò)得既充實(shí)又愉快。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候是老大在q群上帶動(dòng)或參與我們聊天調(diào)侃開(kāi)玩笑,和我們一起吃飯,請(qǐng)我們吃飯看電影……說(shuō)他是我們的老大,其實(shí)更多時(shí)候像是我們的老朋友。向他請(qǐng)教工作上的事情時(shí),他沒(méi)有高高在上,而是以給意見(jiàn)或討論形式答復(fù),還鼓勵(lì)我們有什么想法都可以說(shuō)出來(lái)。

  至于3位可愛(ài)而各有個(gè)性實(shí)力的親密戰(zhàn)友們,雖然大家都是新相識(shí)的,卻相處甚歡,合作無(wú)間,高度默契配合。有開(kāi)明熱心關(guān)心員工的上司,有志同道合的同事,有如此愉快的人文環(huán)境,加上公司舒適的工作環(huán)境,誰(shuí)不喜歡!實(shí)習(xí)給我的充實(shí)與快樂(lè),戰(zhàn)勝了我生活上的困擾與煩惱。另外,管理者的魅力與公司的工作氛圍,如何使員工積極工作樂(lè)意為公司付出,可以從這里見(jiàn)證很多。

  細(xì)節(jié)——

  微中見(jiàn)大,細(xì)節(jié)讓我感受更多。而餅干的每一處細(xì)心發(fā)現(xiàn)與及時(shí)提醒,都讓我印象深刻而得以糾正類(lèi)似錯(cuò)誤。

  寫(xiě)策劃書(shū)、文案,不要忘了給頁(yè)面標(biāo)明頁(yè)碼;寫(xiě)文檔報(bào)告不要忽略數(shù)字日期的.檢查;安排工作,策劃活動(dòng)流程要假設(shè)自身為參與主體來(lái)列出盡可能詳細(xì)的項(xiàng)目清單。而作為專(zhuān)題總負(fù)責(zé)人,讓我感到最費(fèi)神吃力的就是對(duì)活動(dòng)流程的細(xì)分再細(xì)分。

  一個(gè)線上活動(dòng)大體包括什么,我還是可以輕松把握;但要真正落實(shí)到分配工作,對(duì)活動(dòng)的操作步驟查漏補(bǔ)缺,就開(kāi)始手忙腳亂,要一腦多用了。跟著每條大綱目來(lái)細(xì)分小工作,會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題。例如在“光棍節(jié)”這個(gè)節(jié)目策劃中,我們確定了以征集形式來(lái)展開(kāi)互動(dòng),在還沒(méi)深入細(xì)想之前,就以為這部分只需空出一個(gè)版面空間,寫(xiě)上征集說(shuō)明語(yǔ)就完事,但后來(lái)到實(shí)際操作時(shí),才發(fā)現(xiàn)我想得還真是簡(jiǎn)單——如何讓參與者提交征集作品,需要參與者填寫(xiě)什么資料,作品形式是否要求限制,又要考慮以上方面要以方便參與者操作為前提……而每一個(gè)新涌現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題都是必須解決而不能簡(jiǎn)而化之的。就這樣我倍感壓力與任務(wù)繁重。不過(guò)正是在自己發(fā)現(xiàn)這些忽略的細(xì)節(jié)后再修正完善的過(guò)程中,才真正學(xué)到東西,學(xué)得深刻。不懂到懂,是學(xué)習(xí);由懂到記住,是積累經(jīng)驗(yàn)。在細(xì)節(jié)與煩瑣中,我掌握了一個(gè)線上活動(dòng)基本的運(yùn)行流程,與這類(lèi)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)功能的需求。對(duì)于策劃活動(dòng)流程,既要以參與者的身份檢查參與細(xì)節(jié),也要以主辦方的身份看清執(zhí)行細(xì)節(jié)。

  不過(guò),在細(xì)節(jié)中掙扎著成長(zhǎng)的我,也發(fā)現(xiàn)自己看問(wèn)題不夠全面。

  全面——

  在專(zhuān)題頁(yè)面雛形出來(lái)時(shí),才知道為了頁(yè)面簡(jiǎn)潔美觀,每個(gè)靜態(tài)分欄目只需有4篇文章就可以了。而我在分配工作時(shí)只是不明確地讓她們盡量搜資料,以致到后來(lái)還得篩選刪減搜回來(lái)的資料,浪費(fèi)她們的人力、時(shí)間,是我的疏忽,沒(méi)有事先定好分欄目的內(nèi)容數(shù)量。

  還有到后期需要技術(shù)部幫忙的那一塊,曾因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題與技術(shù)部發(fā)生了一些摩擦矛盾,F(xiàn)在回想分析發(fā)生摩擦的原因,除了自己不懂這方面知識(shí)外,也是因?yàn)橐晃秾?zhuān)注于自己份內(nèi)工作而沒(méi)有總觀全局,沒(méi)有給這塊分工安排出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間。

  前面“待人”那里有談到餅干這樣一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、上司是如何與我們相處的,而我也曾作為一個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,也有一些感受。

  做負(fù)責(zé)人的感受——

  這段時(shí)間里,我們3個(gè)實(shí)習(xí)生的主要任務(wù)是做好一個(gè)“九九重陽(yáng),久久關(guān)愛(ài)”專(zhuān)題的線上活動(dòng)。因?yàn)槲疫@次實(shí)習(xí)的目的是想學(xué)策劃與感受真正的工作氣氛,并且大家都是實(shí)習(xí)生且年齡學(xué)歷一樣,于是老大根據(jù)各人想學(xué)的東西來(lái)分工,讓我做這個(gè)專(zhuān)題活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人。所以我覺(jué)得自己要先擺正自己的位置,才好讓大家合作和諧。

  我不能高高在上,也不喜歡高高在上,所以我都是以提出個(gè)人意見(jiàn)建議形式先表達(dá)自己想法計(jì)劃,然后就請(qǐng)大家各抒己見(jiàn),商量討論。我很贊成民主,所以幾乎所有該決定的東西都是經(jīng)大家一致贊成通過(guò)才拍板的。我很幸運(yùn)地遇到一班有創(chuàng)意有想法有干勁而不是搶風(fēng)頭的同事,大家都在為搞好專(zhuān)題活動(dòng)這個(gè)共同目標(biāo),積極地開(kāi)展工作,友好地配合我,才得以讓工作開(kāi)展順利且高效率。真的非常感謝同事們的支持與配合。同事的支持與配合是一項(xiàng)工作成功的重要因素。

  另一方面,作為一個(gè)負(fù)責(zé)人,對(duì)于某些問(wèn)題如臨時(shí)出現(xiàn)而需要及時(shí)解決的,或不需要集思廣益的問(wèn)題,就應(yīng)該見(jiàn)機(jī)行事,自己做好決定以免影響工作進(jìn)度。

  還有,作為負(fù)責(zé)人要多注意一樣?xùn)|西——及時(shí)反映情況,傳達(dá)信息。將與各人工作有關(guān)的資料信息或變動(dòng)信息要?dú)w類(lèi)整理出來(lái),及時(shí)傳達(dá)給各人。這方面我做得還不夠,很多時(shí)候是她們不明白或急需時(shí)問(wèn)我,我才醒悟我應(yīng)該要告訴她們這些。

  我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)通病,就是實(shí)際與想像是有差距的。在這個(gè)專(zhuān)題活動(dòng)中,我們首先強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)新,但在落實(shí)操作時(shí),因?yàn)楦鞣N因素使我們?cè)诓恢挥X(jué)中把思考重心轉(zhuǎn)向了能否落實(shí)操作上,以致后來(lái)我們都忽略了“創(chuàng)新”這個(gè)強(qiáng)調(diào)。個(gè)人認(rèn)為,專(zhuān)題活動(dòng)的內(nèi)容沒(méi)有達(dá)到預(yù)想中創(chuàng)新的效果,不過(guò)這除了跟主觀因素如專(zhuān)業(yè)知識(shí)少,經(jīng)驗(yàn)閱歷少等有關(guān)外,還跟一些客觀因素如技術(shù)支持,人手少,時(shí)間短等有關(guān)。

  二個(gè)月的實(shí)習(xí),說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。但兩個(gè)月內(nèi)發(fā)生的許多事—有趣的、煩悶的、忙亂的、充實(shí)的……是不能用簡(jiǎn)短的文字一一記載再描繪下來(lái)的。但只要我懷著感恩的心,我就會(huì)不斷從這一個(gè)月的回憶中發(fā)現(xiàn)更多的新星星。

  在實(shí)習(xí)中,我很感謝所有同事對(duì)我的關(guān)愛(ài)與幫助,使我一個(gè)“門(mén)外漢”也融入了樂(lè)觀、活潑的新聞工作隊(duì)伍之中;蛟S在這個(gè)隊(duì)伍之中,我們都是相親相愛(ài)的一家人。實(shí)習(xí)中會(huì)有多少令人難忘的瞬間呢?而瞳孔如果是照相機(jī),筆頭如果是攝像機(jī)的話,我愿意于山水之間,靜坐與一塊巨石之上,把我的所見(jiàn)所聞形成瞬間的永恒。

學(xué)期實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  關(guān)鍵詞:樂(lè)事雨潤(rùn)龍徽匯源燕京實(shí)習(xí)

  在這個(gè)小學(xué)期我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容是參觀食品公司,通過(guò)這次參觀實(shí)習(xí)我對(duì)食品行業(yè)有了更深的了解,學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí),也使我的視野變得更開(kāi)闊了,并對(duì)自己的將來(lái)有了更清晰的定位。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們主要參觀了五家食品公司,每家公司都有自己獨(dú)特的一面,并不僅僅是生產(chǎn)產(chǎn)品的區(qū)別,還有企業(yè)文化,企業(yè)管理,這些都是我們應(yīng)該注意和學(xué)習(xí)的。

  樂(lè)事薯片公司:

  樂(lè)事薯片公司是我進(jìn)入大學(xué)后參觀的個(gè)食品公司。還記得當(dāng)時(shí)是帶著好奇且興奮的心情去樂(lè)事薯片公司的,在路上我想像著工人工作的車(chē)間,想象著工廠中機(jī)器的運(yùn)作狀況,想像著公司的管理,員工的精神面貌。當(dāng)我們到達(dá)樂(lè)事薯片公司后,公司的'一位負(fù)責(zé)人給我們介紹了薯片的生產(chǎn)工藝和主要的機(jī)械,還告訴我們裝袋是氮?dú)獾某淙牒涂ㄆ耐斗牛ьI(lǐng)我們參觀了整個(gè)薯片的生產(chǎn)過(guò)程。盡管通過(guò)書(shū)本早已熟知了生產(chǎn)中應(yīng)用的機(jī)器及生產(chǎn)流程,但當(dāng)身臨其境時(shí)還是讓人異常的興奮,特別是親眼看著從馬鈴薯變成薯片的過(guò)程,然后裝袋,裝箱?偟膩(lái)說(shuō)樂(lè)事薯片的生產(chǎn)過(guò)程還是比較衛(wèi)生的,這讓我改變了對(duì)國(guó)內(nèi)一些食品公司的印象,因?yàn)橐郧翱偸前汛蠊竞托∽鞣宦?lián)系在一起,其實(shí)它們之間的差別還是很大的。在樂(lè)事公司的參觀時(shí)間很短,來(lái)回共花了三個(gè)半小時(shí),而在樂(lè)事僅停留了一小時(shí)。回來(lái)的路上,我突然有點(diǎn)迷茫:在整個(gè)參觀過(guò)程中,我并沒(méi)有看見(jiàn)適合大學(xué)生畢業(yè)生做的工作,因?yàn)槟切┥a(chǎn)操作普通人都可以很快掌握。后來(lái)我想也許大學(xué)生更多的在搞研發(fā)吧!

  雨潤(rùn)食品北京分公司:

  北京的雨潤(rùn)公司是雨潤(rùn)集團(tuán)的一個(gè)分公司,生產(chǎn)冷卻肉和火腿。在雨潤(rùn)食品北京分公司,我們最先觀看了有關(guān)企業(yè)介紹的視頻,了解了雨潤(rùn)的現(xiàn)狀。然后在一位雨潤(rùn)集團(tuán)工作的師兄帶領(lǐng)下去參觀了生產(chǎn)線,特別是火腿的灌制生產(chǎn)。在那里我們看到了這學(xué)期學(xué)過(guò)的灌腸機(jī)。也許是分公司的緣故,雨潤(rùn)給人的感覺(jué)是比較冷清,生產(chǎn)規(guī)模也比較小。不過(guò)在雨潤(rùn)看到了中國(guó)農(nóng)大和雨潤(rùn)共建的研發(fā)中心,也許很多食品學(xué)院的學(xué)生會(huì)回到這里學(xué)習(xí)吧。參觀完雨潤(rùn)后去了九合食品公司,它們之間的反差是很大的,未全部投入生產(chǎn)的九合食品公司的建筑給人一種很宏偉的感覺(jué),我們?cè)诶锩婵戳艘恍┖?jiǎn)單的機(jī)械。希望九合食品公司能在食品行業(yè)有好的發(fā)展。

  北京龍徽釀酒有限公司:

  相比于上面的幾家公司,龍徽給我的感覺(jué)就是更像一個(gè)自己想像中的大公司,不管是龍徽的建筑,還是員工的精神面貌。在龍徽我們首先參觀了葡萄酒的釀制過(guò)程,其次看了龍徽博物館,最后去品了紅酒。由于龍徽有專(zhuān)業(yè)的解說(shuō)員,所以整個(gè)參觀過(guò)程還是比較有秩序。在生產(chǎn)車(chē)間我們看到了不同類(lèi)型的發(fā)酵罐,也粗略的知道了葡萄酒的生產(chǎn)過(guò)程。接著在龍徽博物館里清晰地了解了龍徽的發(fā)展過(guò)程:企業(yè)名稱和地址的變更、生產(chǎn)技術(shù)的提高、以及獲得的每個(gè)獎(jiǎng)?wù)隆M瑫r(shí)我們看到了我國(guó)葡萄酒整個(gè)釀制工藝的變化過(guò)程,還看到龍徽各個(gè)時(shí)期的產(chǎn)品。后來(lái)我們?nèi)チ说叵率遥锩嬗泻芏嘞鹉就。參觀完這些后,我們來(lái)到了品酒室,在一位專(zhuān)業(yè)人士的指導(dǎo)下品評(píng)了龍徽的葡萄酒,也粗略的學(xué)會(huì)了怎樣去品酒。不得不說(shuō)龍徽見(jiàn)證了我國(guó)葡萄酒事業(yè)的發(fā)展!

學(xué)期實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  在大二下學(xué)期的第十五、十六周,我們03級(jí)化工學(xué)院的全體同學(xué)到學(xué)校的工業(yè)培訓(xùn)基地進(jìn)行了兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)的十天日子中,我們接觸了車(chē)、銑、CAD及RP、數(shù)車(chē)、數(shù)銑、線切割、工業(yè)安全、熱處理、鑄造和數(shù)控板金等十個(gè)工種。每天,大家都要學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù),并且要在有限的時(shí)間里,做出一個(gè)屬于自己的作品出來(lái)。對(duì)于事前對(duì)這些工業(yè)上的技術(shù)一無(wú)所知的我們來(lái)說(shuō),還真有點(diǎn)難度的。但看到最后我們做出來(lái)的作品,雖然樣子挺難看的,沒(méi)有像圖紙中標(biāo)得那么精確,但畢竟是我們的勞動(dòng)成果,心里還是很高興的。我們?cè)谶@個(gè)培訓(xùn)基地留下了屬于自己的汗水和心血,其中的喜哀和得失是很難用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,只有我們把心都投進(jìn)去了,才能感受到金工實(shí)習(xí)的那一份精彩。就我自己來(lái)說(shuō),在這十天里所掌握的知識(shí),雖然未必對(duì)我以后的工作有多大的實(shí)際用處,也可能會(huì)很快就忘掉,但在金工實(shí)習(xí)過(guò)程中所感受到要完成一件工業(yè)作品所需要的那份認(rèn)真和執(zhí)著,卻會(huì)使我很難忘卻,并會(huì)牢記在心。

  (一)實(shí)習(xí)具體內(nèi)容

  下面說(shuō)說(shuō)最讓我難忘的幾個(gè)工種:

  1、車(chē)工

  這是我們金工實(shí)習(xí)第一天時(shí)所要接觸的工種。大家都有點(diǎn)迫不及待的樣子,雖然被剛開(kāi)始金工實(shí)習(xí)前的安全教育錄像嚇了一跳,但還是覺(jué)得金工實(shí)習(xí)應(yīng)該很好玩的。師傅是一位中年的大叔,矮矮的,瘦瘦的,看起來(lái)很精干的樣子。他首先給我們講解了車(chē)床安全性的重要性,然后就開(kāi)始講解車(chē)床的結(jié)構(gòu)。那控制面板上一排排的按鈕,一條條的扭桿,即使我們是認(rèn)真得生怕漏了一句話似的聽(tīng)著師傅講解,但還是記不住它們各自的作用。于是,在自己具體熟悉車(chē)床時(shí),師傅便在各個(gè)車(chē)床間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,細(xì)心的進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)吧,看大家都熟悉到一定的程度了,師傅便發(fā)給我們每人一根鐵柱,短短的。然后就這樣進(jìn)入了車(chē)床實(shí)習(xí)的實(shí)戰(zhàn)階段了,師傅先按照?qǐng)D紙給我們講解了實(shí)際操作的各種要求,要把一根短短的鐵柱刨成一個(gè)兩端成球狀的工件。師傅說(shuō)得挺容易的,那塊鐵柱在他的眼中可能和一塊豆腐差不多,我們聽(tīng)了一會(huì),覺(jué)得也很簡(jiǎn)單,比用筆算微積分那些東西要容易多了。可是到了實(shí)際操作的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)不是那么一回事,要自己計(jì)算工件的尺寸,要自己計(jì)算進(jìn)刀的'具體位置啦,搞的手忙腳亂的。但在最后,我們還是把鐵柱刨成了一個(gè)工件,雖然它不像圖紙上標(biāo)的那么準(zhǔn)確,標(biāo)準(zhǔn)的圓變成了一個(gè)橢圓了。

  2、鑄造

  這讓我想起了小時(shí)候玩泥沙時(shí)的感覺(jué),把泥沙使勁往一個(gè)方盒子壓,很好玩。但這次實(shí)習(xí)卻讓我對(duì)泥沙產(chǎn)生了恐懼。師傅說(shuō)得很詳細(xì),還用粵語(yǔ)重點(diǎn)說(shuō)了,搞到那些說(shuō)普通話得同學(xué)一臉茫然。我也一步一步跟著做,不就是堆沙嗎?為什么要我們實(shí)習(xí)呢?我當(dāng)時(shí)真想不通。等我把沙堆滿壓實(shí),把外盒小心揭開(kāi),卻慘不忍睹,里面一盤(pán)散沙,模型都塌掉了,為什么呢?我看到沙都堆滿了,究竟為什么?師傅說(shuō)過(guò)得話我又重新回想一遍,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了,原來(lái)我的沙有點(diǎn)干,粘度不夠。重新做一遍,果然成功了。雖然有點(diǎn)難看,但那個(gè)模型的大概樣子總算出來(lái)了,余下的工作是我一遍一遍的修復(fù)工作,天啊,我真有點(diǎn)佩服自己,把那個(gè)模修復(fù)的跟原來(lái)的一模一樣,一件完美的作品就這么產(chǎn)生了。

  3、CAD及RP

  這個(gè)實(shí)習(xí)工種應(yīng)該是整個(gè)金工實(shí)習(xí)期間最輕松的了,一整天就坐在有空調(diào)的電腦室里,用鼠標(biāo)鍵弄出一個(gè)古靈精怪的3D模型,美其名曰“設(shè)計(jì)”。-在這個(gè)教室里,我們放飛自己的想象里,把孩提時(shí)種種天方夜譚的念頭都重新的提煉出來(lái),用三維設(shè)計(jì)軟件把它復(fù)原到電腦上。彷佛自己又回到了童年時(shí)幻想的年代。做完設(shè)計(jì)后,我們?cè)龠^(guò)隔壁的實(shí)驗(yàn)室觀看了快速成型技術(shù)的具體操作,在老師的詳細(xì)講解下,我們對(duì)它的發(fā)展有了個(gè)大概的印象,雖然對(duì)其中的具體名詞一點(diǎn)都不懂。但主要是了解嘛,明白有這么一種技術(shù)可以達(dá)到快速成型的效果,那樣不就是已經(jīng)完成了這個(gè)工種的實(shí)習(xí)的目的了嗎。

 。ǘ┛偨Y(jié)

  下面,我結(jié)合了一下實(shí)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題和困難,總結(jié)了以下幾點(diǎn):

  第一、要了解一項(xiàng)工種,熟練車(chē)床的操作,光是靠啃書(shū)本是無(wú)用的,所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí),去操作。要真正的能從書(shū)本的理論知識(shí)轉(zhuǎn)到實(shí)際操作,實(shí)踐中來(lái)。還有就是不能由著自己的性子來(lái)操作,一定要在師傅的指導(dǎo),講解下進(jìn)行操作。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。不可自己耍小聰明。

  第二、在實(shí)習(xí)操作時(shí),我們思想要集中,切不可開(kāi)小差。如,在開(kāi)車(chē)前,和同伴要相互呼應(yīng),避免造成事故。操作過(guò)程中也要做到細(xì)心、耐心。比如,在車(chē)床工作時(shí)就需要我們做到眼、手一致。車(chē)一段弧面時(shí),注意到橫向手柄、縱向手柄的進(jìn)給。

  第三、是合作。在實(shí)際操作中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何和同事合作、分工,以提高工作效率。合作之間其實(shí)并不是單純的操作,相互呼應(yīng)。還可以提高我們的實(shí)際解決問(wèn)題的能力。增強(qiáng)合作,團(tuán)體意識(shí)。

  第四、金工實(shí)習(xí)中,我們?cè)谕瓿筛黜?xiàng)工作,掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),我們要試著在工作實(shí)踐中有所創(chuàng)新、突破。比如,鑄工中,對(duì)某一鑄件進(jìn)行造型,除了老師、書(shū)本上要求的造型方法。我們是否還可以用其他方法或者在造型過(guò)程中如何提高速度等等。這些問(wèn)題都是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>

 。ㄈ┙Y(jié)語(yǔ)

  這十天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,應(yīng)遠(yuǎn)非我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,并將這種感悟運(yùn)用到我們生活和學(xué)習(xí)中去,學(xué)以致用,這才是金工實(shí)習(xí)的真正目的所在。

學(xué)期實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  1. 實(shí)習(xí)內(nèi)容及知識(shí)應(yīng)用

  1.1實(shí)訓(xùn)內(nèi)容以及進(jìn)程安排

  研究的基本內(nèi)容:

  (1)內(nèi)容概述

  通過(guò)對(duì)BMP和JPEG兩種基本圖像文件的分析,在其中嵌入經(jīng)置亂吼的數(shù)字水印圖像或文字,研究水印置亂、嵌入、提取的技術(shù),對(duì)比分析空域和頻域中加入數(shù)字水印后圖像的魯棒性,進(jìn)而通過(guò)測(cè)試盒實(shí)驗(yàn)研究更穩(wěn)健的數(shù)字水印技術(shù)。

  (2)數(shù)字水印技術(shù)的分類(lèi)

  從加入水印后圖像中的水印是否可見(jiàn)可分為可見(jiàn)水印和不可見(jiàn)水印。 從水印的來(lái)源來(lái)看可分為獨(dú)立于圖像的水印和圖像自適應(yīng)的水印。 從加水印圖像的扛過(guò)濾波或壓縮能力及魯棒性來(lái)分,可以分為易碎水印,半易水印和魯邦水印。

  從水印檢測(cè)是否需要原始圖像,可以分為私有水印和共有水印。

  (3)數(shù)字水印算法分類(lèi)

  現(xiàn)有的數(shù)字圖像水印算法可分為空域方法和頻域方法兩類(lèi)。

  (4)數(shù)字水印技術(shù)特點(diǎn)

  它是隱藏在被保護(hù)對(duì)象的數(shù)字產(chǎn)品中,并且這種隱藏對(duì)用戶來(lái)講是感覺(jué)不到的。 數(shù)字水印對(duì)一般用戶是可檢測(cè)不可消除的,一般用戶即使知道一個(gè)數(shù)字作品中藏有水印,用一般的統(tǒng)計(jì)方法也是無(wú)法檢測(cè)和刪除的。

  未經(jīng)授權(quán)者很難檢測(cè)出或插入一個(gè)偽造的水印但經(jīng)授權(quán)者能很快的抽取出水印。

  (5)數(shù)字水印的基本原理

  數(shù)字水印可以說(shuō)的水印的數(shù)字化,其基本原來(lái)是通過(guò)一定的算法將一些標(biāo)志性信息直接嵌入到多媒體內(nèi)容中,在不影響原內(nèi)容的價(jià)值和使用的情況下,不能被人的直覺(jué)系統(tǒng)覺(jué)察或注意到,它與原始數(shù)據(jù)緊密結(jié)合并隱藏在其中,成為宿主數(shù)據(jù)不可分離的一部分,只有通過(guò)專(zhuān)用的檢測(cè)器或閱讀器才能提取的一項(xiàng)技術(shù)。

  解決的主要問(wèn)題:

 。1)實(shí)現(xiàn)BMP和JPEG文件中數(shù)據(jù)的操作方法;

  (2)研究水印嵌入和提取的技術(shù);

 。3)研究水印圖像受攻擊后的魯棒性;

 。4)實(shí)驗(yàn)新的水印嵌入技術(shù);

 。5)學(xué)習(xí)并研究凱撒密碼技術(shù)。

  進(jìn)度安排:

 。1)第1周:閱讀指定的參考文獻(xiàn)和網(wǎng)上了解數(shù)字水印技術(shù),制作開(kāi)題PPT報(bào)告,在導(dǎo)師下制訂研究計(jì)劃。

 。2)第2周:實(shí)現(xiàn)圖像文件的數(shù)據(jù)操作。

 。3)第3周:研究數(shù)字水印的嵌入、提取、攻擊等方法。

 。4)第4周:終結(jié)數(shù)字水印技術(shù),并拓展凱撒密碼等知識(shí),撰寫(xiě)畢業(yè)論文。

  研究步驟、方法及措施:

  論文研究了基于圖像編碼的數(shù)字水印技術(shù),完成不同參數(shù)作為載體嵌入水印信息,并對(duì)算法性能影響的檢測(cè)。利用圖像中嵌入不同的數(shù)字水印,實(shí)現(xiàn)空域和頻域相結(jié)合的水印算法,提高圖像水印的魯棒性,可以同時(shí)提抗剪貼和形變突出,并能有效的改善圖像質(zhì)量。

 。1)前期通過(guò)查閱數(shù)字水印技術(shù)相關(guān)資料文獻(xiàn),學(xué)習(xí)數(shù)字水印的基本工作原理、特點(diǎn)及分類(lèi),學(xué)習(xí)水印的魯棒性及調(diào)節(jié)方法,掌握BMP和JPEG兩種圖像格式的水印技術(shù)。利用現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu),建立圖像水印算法。

  (2)在預(yù)處理截圖,首先在原始圖像上嵌入可視水印,然后通過(guò)改變空域和頻域的方法獲得新的水印圖像,然后對(duì)比分析做出比較結(jié)果。

 。3)對(duì)水印圖像的嵌入進(jìn)行調(diào)制,利用圖像解碼器對(duì)含水印信息的的圖像進(jìn)行解碼,然后濾波處理,實(shí)現(xiàn)水印信息的提取。

 。4)對(duì)比分析加入數(shù)字水印后圖像的魯棒性對(duì)圖片質(zhì)量的影響,最后通過(guò)測(cè)試盒實(shí)驗(yàn)研究心得水印嵌入技術(shù)。

  1.2知識(shí)(點(diǎn))應(yīng)用以及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

  數(shù)字水印通過(guò)在被保護(hù)的數(shù)字對(duì)象(如靜止圖像、視頻、音頻等)中嵌入某些秘密信息——水印來(lái)證明版權(quán)歸屬或跟蹤侵權(quán)行為。它通過(guò)一定的算法將一些標(biāo)志性信息直接嵌入到多媒體內(nèi)容當(dāng)中,但不影響原內(nèi)容的`價(jià)值和使用,并且不能被人感知系統(tǒng)察覺(jué),水印信息必須很難被清除。水印信息可以是作者的序列號(hào)、公司標(biāo)志、有特殊意義的文本等,可以來(lái)識(shí)別文件、圖像或音樂(lè)制品的來(lái)源、版本、原作者、擁有者、發(fā)行人、合法使用人對(duì)數(shù)字產(chǎn)品的擁有權(quán)。而且這種水印通常是不可見(jiàn)或不可察覺(jué)的,他與原始數(shù)據(jù)(如圖像、音頻、視頻數(shù)據(jù))緊密結(jié)合并隱藏其中,它可經(jīng)歷一些不破壞源數(shù)據(jù)使用價(jià)值或商用價(jià)值的操作而被保存下來(lái)。

  知識(shí)點(diǎn)總結(jié):

 。1)數(shù)字水印的基本原理。

 。2)基于圖像BMP和JPGE的數(shù)據(jù)操作。

 。3)實(shí)現(xiàn)水印嵌入和提取的兩種算法——空域和頻域算法。

 。4)水印嵌入的實(shí)際操作和代碼的編寫(xiě)。

  (5)對(duì)比水印圖像和普通圖像的質(zhì)量。

  經(jīng)驗(yàn)總結(jié):

  數(shù)字水印是一種有效的數(shù)字產(chǎn)品版權(quán)保護(hù)和數(shù)據(jù)安全維護(hù)技術(shù),是信息隱藏技術(shù)研究領(lǐng)域的一個(gè)重要分支。它將具有特定意義的標(biāo)記——水印,利用數(shù)字嵌入的方法隱藏在數(shù)字圖像,聲音,文檔,圖書(shū),視頻等數(shù)字產(chǎn)品中,用以證明創(chuàng)作者對(duì)其作品的所有權(quán),并作為鑒定,起訴非法侵權(quán)行為的證據(jù),同時(shí)通過(guò)對(duì)水印的檢測(cè)和分析來(lái)保證數(shù)字信息的完整性可靠性,從而成為知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和數(shù)字多媒體防偽的有效手段。他具有可證明性、不可感知性和穩(wěn)健性等特點(diǎn)。

  2. 實(shí)習(xí)心得

  為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),收益非淺,現(xiàn)在我對(duì)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)學(xué)習(xí)小結(jié)。

  通過(guò)此次數(shù)字水印實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)。讓我了解并掌握了當(dāng)今社會(huì)一門(mén)重要的實(shí)用技術(shù),這可能對(duì)我以后的工作甚至是人生都有不可預(yù)知的幫助。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里,我第一次真正的融入了一個(gè)小團(tuán)體,在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能,并且在此期間,我學(xué)習(xí)到了學(xué)生應(yīng)該怎樣與老師交流怎樣處理我們之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)期間,我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué),謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真聽(tīng)取老師的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的學(xué)習(xí)建議虛心聽(tīng)齲并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中,盡力做到課堂和實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我勤奮踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與自己的小團(tuán)隊(duì)友好相處,尊重老師,學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),能保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則:要么不做,要做就要做最好。

  回想自己在這期間的學(xué)習(xí)情況,不盡如意。對(duì)此我思考過(guò),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,應(yīng)該還算是及時(shí)吧,因?yàn)槲颐靼琢撕沃^實(shí)訓(xùn)。在接下來(lái)的日子里,我會(huì)朝這個(gè)方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨,我從中受益非淺。 本次實(shí)訓(xùn)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我大開(kāi)眼界,也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次數(shù)字水印實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。

  我會(huì)把這此實(shí)訓(xùn)作為我人生的起點(diǎn),在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。

學(xué)期實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在四年級(jí)第二學(xué)期,一方面是對(duì)前三年專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固,另一方面是為隨后的畢業(yè)設(shè)計(jì)做鋪墊,讓我們對(duì)水利樞紐工程的設(shè)計(jì)和具體建設(shè)有一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí),因此這次實(shí)習(xí)相對(duì)于前面的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、單項(xiàng)實(shí)習(xí)更有意義。學(xué)院統(tǒng)籌安排下,我們02級(jí)水工、農(nóng)水、水動(dòng)三個(gè)專(zhuān)業(yè)于XX年2月25日踏上了此次畢業(yè)設(shè)計(jì)之路。目的地是世界級(jí)工程——三峽水利樞紐工程。

  在實(shí)習(xí)教師小組的幾位老師安排下我們的實(shí)習(xí)流程基本定型在上午聽(tīng)專(zhuān)題報(bào)告,下午做專(zhuān)項(xiàng)參觀實(shí)習(xí)。報(bào)告內(nèi)容可以概括為:三峽樞紐概況認(rèn)識(shí)、壩工設(shè)計(jì)、葛洲壩水利樞紐(此三項(xiàng)講座內(nèi)容由三峽總公司高工李君林老先生主講);三峽水電站設(shè)計(jì)、三峽工程建設(shè)監(jiān)理概述、三峽水利樞紐截流工程、工程建設(shè)監(jiān)理發(fā)展概況(此三項(xiàng)由三峽發(fā)展公司李先鎮(zhèn)副總監(jiān)主講);長(zhǎng)江航運(yùn)及三峽通航建筑物(三峽總公司建設(shè)部鄧朝高工主講);施工機(jī)械(原三峽設(shè)備處處長(zhǎng)主講)。參觀內(nèi)容有:三峽展覽館、壩頂及120棧橋、右岸廠房及三期圍堰、下岸溪料場(chǎng)、三期工程砼拌和樓、葛洲壩電廠。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)水工專(zhuān)業(yè)在工程實(shí)踐中的工作對(duì)象、面臨問(wèn)題及解決辦法有了一個(gè)較為全面的'理解。鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)也增加了行業(yè)責(zé)任感,實(shí)習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼,鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神,F(xiàn)將實(shí)習(xí)的有關(guān)專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)和個(gè)人感想分兩部分總結(jié)報(bào)告如下:

  第一部分 專(zhuān)題報(bào)告總結(jié)

  總結(jié)實(shí)習(xí)期間專(zhuān)家報(bào)告的內(nèi)容,將這些報(bào)告整理成如下幾方面陳述:

  一、三峽水利樞紐概況

  三峽水利樞紐壩址位于西陵峽的三斗坪,距葛洲壩工程38km,是一座具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)、環(huán)保以及養(yǎng)殖、供水等巨大綜合利用效益的特大型水利水電工程。整個(gè)工程包括一座混凝土重力壩,泄水閘,兩岸壩后式水電站,右岸地下廠房,一座永久性通航船閘和一架垂直升船機(jī)。三峽工程建筑由大壩、水電站廠房和通航建筑物三大部分組成。大壩壩頂總長(zhǎng)2309m,壩頂高程185 m,水電站左岸設(shè)14臺(tái),右岸12臺(tái),總裝機(jī)26臺(tái)(*32臺(tái))單機(jī)容量70萬(wàn)千瓦(注:另還有地下廠房6臺(tái)機(jī)組和2臺(tái)5萬(wàn)千瓦廠用發(fā)電機(jī)),總裝機(jī)容量為1820萬(wàn)千瓦(*22400萬(wàn)千瓦),年發(fā)電量847億千瓦時(shí)。通航建筑物位于左岸,永久通航建筑物為雙線五級(jí)船閘及單線一級(jí)垂直升船機(jī)。

  三峽工程分三期,總工期17年。一期5年(1992——1997年),主要工程除準(zhǔn)備工程外,主要進(jìn)行一期圍堰填筑,導(dǎo)流明渠開(kāi)挖。修筑混凝土縱向圍堰,以及修建左岸臨時(shí)船閘(120米高),并開(kāi)始修建左岸永久船閘、升船機(jī)及左岸部分砼壩段的施工。

  一期工程在1997年11月大江截流后完成,長(zhǎng)江水位從原68m提高到88m。己建成的導(dǎo)流明渠,可承受最大水流量為XX0m3/s,長(zhǎng)江航運(yùn)不會(huì)因此受到很大影響?梢员WC第一期工程施工期間不斷航。

  二期工程6年(1988-XX年),工程主要任務(wù)是修筑二期圍堰,左岸大壩的電站設(shè)施建設(shè)及機(jī)組安裝,同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行并完成永久船閘、升船機(jī)的施工,XX年6月1~15日大壩蓄水至135m高,圍水至長(zhǎng)江萬(wàn)縣市境內(nèi)。張飛廟被淹沒(méi),長(zhǎng)江三峽的激流險(xiǎn)灘再也見(jiàn)不到,水面平緩,三峽內(nèi)江段將無(wú)上、下水之分。永久通航建成啟用,7月10日左岸首臺(tái)機(jī)組發(fā)電。

  三期工程6年(XX一20xx年).本期進(jìn)行的右岸大壩和電站的施工,并繼續(xù)完成全部機(jī)組安裝。屆時(shí),三峽水庫(kù)將是一座長(zhǎng)遠(yuǎn)600km,最寬處達(dá)XXm,面積達(dá)10000km2,水面平靜的峽谷型水庫(kù)。水庫(kù)平均水深將比現(xiàn)在增加10~100m。最終正常冬季蓄水水位為175米,夏季考慮防洪,可以控制在145m左右,每年將有近30m的升降變化,水庫(kù)蓄水后,壩前水位提高近100m,其中有些風(fēng)景和名勝古跡會(huì)受一些影響。

  三峽水利樞紐效益顯著,擁有防洪、發(fā)電、航運(yùn)、南水北調(diào)、漁業(yè)及旅游等綜合效益。同時(shí)也存在許多問(wèn)題,如投資、技術(shù)、移民、生態(tài)、水質(zhì)、人文景觀等。但是在工程進(jìn)展至今的現(xiàn)實(shí)表明,這些問(wèn)題都能得到妥善解決的。

  二、重要水工建筑物

  1、 擋水大壩及泄水建筑物

 。1)任務(wù):擋水、泄洪、排沙。

  (2)壩型及主要尺寸:攔河大壩為混凝土重力壩,壩長(zhǎng)2309m,壩頂高程185m,最大壩高185-4=181m,最大底寬126m(廠房壩段181m),頂寬15~40m,大壩砼工程量1600萬(wàn)立方米。

  (3)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn):千年一遇洪水設(shè)計(jì);萬(wàn)年一遇洪水+10%校核校核洪水時(shí)壩址最大下泄流量102500m3/s。

 。4)泄洪建筑:泄洪壩段位于河床中部,總長(zhǎng)483m,設(shè)有22個(gè)表孔和23個(gè)泄洪深孔,其中深孔進(jìn)口高程90m,孔口尺寸為7×9m;表孔孔口寬8m,溢流堰頂高程158m,表孔和深孔均采用鼻坎挑流方式進(jìn)行消能。

  2、水電站

  電站壩段位于泄洪壩段兩側(cè),設(shè)有電站進(jìn)水口。進(jìn)水口底板高程為108m。壓力輸水管道為背管式,內(nèi)直徑12.40m,采用鋼筋混凝土受力結(jié)構(gòu)。水電站采用壩后式布置方案,共設(shè)有左、右兩組廠房和地下廠房。共安裝32臺(tái)水輪發(fā)電機(jī)組,其中左岸廠房14臺(tái),右岸廠房12臺(tái),地下廠房6臺(tái)。水輪機(jī)為混流式,轉(zhuǎn)輪直徑10m,最大水頭113m,額定流量966 m3/s,機(jī)組單機(jī)額定容量70萬(wàn)千瓦。

學(xué)期實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  第三學(xué)期的實(shí)習(xí)是有意義的,對(duì)我們的一生職業(yè)生涯奠定了良好的基礎(chǔ),為今后的發(fā)展道路更是做了良好的鋪墊。

  在第三學(xué)期,我學(xué)習(xí)到了許多應(yīng)用的電路,不論是理論還是實(shí)踐,都得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,值得高興的是,在我有不明白的地方,我的老師和師傅都會(huì)及時(shí)的指導(dǎo)。

  在和師傅學(xué)習(xí)動(dòng)力電的接法外,我還像他請(qǐng)教了額外的知識(shí),學(xué)習(xí)制作充電器。

  在有師傅和老師的指導(dǎo)下,我決定制作常用的電子產(chǎn)品(萬(wàn)能充),因?yàn)檫@種產(chǎn)品不單單就是一個(gè)焊接電路那么簡(jiǎn)單,而是它有一定的發(fā)展前途,如果我焊接成功,它就不是一種電子產(chǎn)品那么簡(jiǎn)單,更是一種電子商品。也是能夠創(chuàng)造出價(jià)值的電子商品,真正的適合產(chǎn)銷(xiāo)一體的模式。這也是我們的一種夢(mèng)想。

  確立項(xiàng)課題:

  在確立制作的課題后,我找到了生產(chǎn)的廠家,讓他們給發(fā)了萬(wàn)能充的部件及其電路圖。在貨到達(dá)后,在看電路圖有看不明白的地時(shí),我都會(huì)及時(shí)的請(qǐng)教師傅和老師,在原理弄明白后,我準(zhǔn)備動(dòng)工。

  產(chǎn)品工作原理:

  該充電器電路主要由振蕩電路、充電電路、穩(wěn)壓保護(hù)電路等組成,其輸入電壓AC220V、50/60Hz、40mA,輸出電壓DC4.2V、輸出電流在150mA~180mA。在充電之前,先接上待充電池,看充電器面板上的測(cè)試指示燈是否亮?若亮,表示極性正確,可以接通電源充電;否則,說(shuō)明電池的極性和充電器輸出電壓的極性是相反的,這時(shí)需要按一下極性轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)AN1(測(cè)試鍵)才行。具體電路原理如下。

  1.振蕩電路

  該電路主要由三極管VT2及開(kāi)關(guān)變壓器T1等組成。接通電源后,交流220V經(jīng)二極管VD2半波整流,形成100V左右的直流電壓。該電壓經(jīng)開(kāi)關(guān)變壓器T的卜1初級(jí)繞組加到了三極管VT2的c極,同時(shí)該電壓經(jīng)啟動(dòng)電阻R4為VT2的b極提供一個(gè)正向偏置電壓,使VT2導(dǎo)通。此時(shí),三極管VT2和開(kāi)關(guān)變壓器T1組成的間歇振蕩電路開(kāi)始工作,開(kāi)關(guān)變壓器T的1-1初級(jí)繞組中有電流通過(guò)。

  由于正反饋?zhàn)饔茫谧儔浩鱐的1-2繞組感應(yīng)的電壓通過(guò)反饋電阻R1和電容C1加到VT2的b極,使三極管VT2的b極導(dǎo)通電流加大,迅速進(jìn)人飽和區(qū)。隨著電容C1兩端電壓不斷升高,VT1的b極電壓逐漸降低,使三極管VT2逐漸退出飽和區(qū),其集電極電流開(kāi)始減少,變壓器T的1-1初級(jí)繞組中產(chǎn)生的磁通量也開(kāi)始減少。在變壓器T的1-2繞組感應(yīng)的負(fù)反饋電壓,使VT2迅速截止,完成一個(gè)振蕩周期。在VT2進(jìn)入截止期間,變壓器T的1-3繞組就感應(yīng)出一個(gè)5.5V左右的交流電壓,作為后級(jí)的充電電壓。

  2.充電電路

  該電路主要由一塊軟塑封集成塊IC1(YLT539)和三極管VT3等組成。從變壓器T的1-3繞組感應(yīng)出的交流電壓5.5V經(jīng)二極管VD3整流、電容C3濾波后,輸出一個(gè)直流8.5V左右電壓(空載時(shí)),該電壓一部分加到三極管VT3的e極;另一部分送到軟塑封集成塊IC1(YLT539)的1腳,為其提供工作電源。集成塊IC1有了工作電源后開(kāi)始啟動(dòng)工作,在其8腳輸出低電平充電脈沖,使三極管VT3導(dǎo)通,直流8.5V電壓開(kāi)始向電池E充電。

  當(dāng)待充電池E電壓低于4.2V時(shí),該電壓經(jīng)取樣電阻R11、R12分壓后,加到集成塊IC1的6腳上,該電壓低于集成塊IC1內(nèi)部參考電壓越多,集成塊IC1的8腳輸出的電平越低,三極管VT3的b極電位也越低,其導(dǎo)通量越大,直流電壓(8.5V)經(jīng)極性轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)S1向電池E快速充電。由于集成塊IC1的2、3、4腳和電容C4共同組成振蕩諧振電路,其2腳輸出的振蕩脈沖經(jīng)電阻R16送至充電指示燈LED1(綠)的正極,其負(fù)極接到集成塊IC1的8腳。在電池剛接人電路時(shí),集成塊IC1的8腳輸出的電平越低,充電指示燈LED1閃爍發(fā)光強(qiáng)。隨著充電時(shí)間延長(zhǎng),電池所充的電壓慢慢升高,集成塊IC1的8腳輸出電壓慢慢升高,充電指示燈LED1閃爍發(fā)光逐漸變?nèi)酢?/p>

  當(dāng)電池E慢慢充到4.2V左右時(shí),集成塊IC1的6腳電位也達(dá)到其內(nèi)部的參考電壓1.8V。此時(shí),集成塊IC1內(nèi)部電路動(dòng)作,使其8腳電壓輸出高電平,三極管VT3截止,充電指示燈LED1不再閃爍發(fā)光而熄滅,充滿指示燈LED2(綠)由滅變亮。

  3.穩(wěn)壓保護(hù)電路

  該電路主要由三極管VT1、穩(wěn)壓二極管VDZ1等組成。

  過(guò)壓保護(hù):當(dāng)輸出電壓升高時(shí),在變壓器T的1-2反饋繞組端感應(yīng)的電壓就會(huì)升高,則電容C2所充電壓升高。當(dāng)電容C2兩端電壓超過(guò)穩(wěn)壓二極管VDZ1的穩(wěn)壓值時(shí),穩(wěn)壓二極管VDZ1擊穿導(dǎo)通,三極管VT2的`基極電壓拉低,使其導(dǎo)通時(shí)間縮短或迅速截止,經(jīng)開(kāi)關(guān)變壓器T1耦合后,使次級(jí)輸出電壓降低。反

  之,使輸出電壓升高,從而確保輸出電壓穩(wěn)定。

  過(guò)流保護(hù):在接通電源瞬間或當(dāng)某種原因使三極管VT2的電流過(guò)大時(shí),在R5、R6上的壓降就大,使過(guò)流保護(hù)管VT1導(dǎo)通,VT2截止,從而有效防止開(kāi)關(guān)管VT1因沖擊電流過(guò)大而損壞。同時(shí)電阻R6上的壓降,使電容C2兩端電壓升高,此后過(guò)流保護(hù)過(guò)程與穩(wěn)壓原理相同,這里不再重復(fù)。三極管VT1是過(guò)流保護(hù)管,R5、R6是VT2的過(guò)流取樣保護(hù)電阻。

  產(chǎn)品電路圖:

  分工明確:

  為了鍛煉自己,我準(zhǔn)備獨(dú)立完成此項(xiàng)目作業(yè),從測(cè)量每個(gè)原件的參數(shù),焊接原件,我都碰到了各自的問(wèn)題。 在測(cè)量元件時(shí),有的的元件不能夠用萬(wàn)用表直接測(cè)出其好壞;在焊接時(shí)有的小的焊接點(diǎn)總是會(huì)和別的焊點(diǎn)連上;在我沒(méi)辦法時(shí)是師傅和老師的耐心幫助下,我解決了問(wèn)題。

  檢查產(chǎn)品:

  自己“動(dòng)手豐衣足食”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,所以在檢查時(shí),我先是自己去檢查,去調(diào)試,在我自己檢查完畢后,為了確保萬(wàn)無(wú)一失。我又請(qǐng)教了自己的師傅幫忙檢查,最后,師傅露出了滿意的笑容。

  產(chǎn)品通電檢查:

  在檢查無(wú)誤后,我決定通電檢查(空載狀態(tài)),在插電源的那一刻,我的心跳加快了,不知道在空載時(shí),電源燈能不能亮,因?yàn)檫@是成功的第一步,結(jié)果是令人欣慰的,燈亮了。

  充電檢查:

  成功就在這關(guān)鍵的一步,如果不能充電,我的心血就白費(fèi)了,雖然每制作一次都會(huì)增加我的經(jīng)驗(yàn),但失敗我還是不想看到的。

  在夾上電池后,我開(kāi)始通電,當(dāng)看到燈閃了的那一刻,那不是一種激動(dòng),而是一種由衷的自豪,我們成功了。

  產(chǎn)品試用:

  在充電后,為了檢查工作效率,我將沒(méi)有電的電池和萬(wàn)能充對(duì)接,以檢測(cè)是否能充進(jìn)去電,在8小時(shí)后,我將電池拔下,安裝到手機(jī)上,手機(jī)能正常的充電,我真正的成功了。離我的夢(mèng)想自產(chǎn)自銷(xiāo)也更靠近了一步。

  感悟:

  通過(guò)這次的實(shí)踐,不論是在動(dòng)手、還是動(dòng)腦上。我都得到了很大的提高,

  以實(shí)習(xí)做基礎(chǔ),我制作出了自己的產(chǎn)品,也為自己的下一步計(jì)劃做好了準(zhǔn)備,在制作過(guò)程中,我也遇到了很多的麻煩,要不是老師和師傅的幫助,我也不可能會(huì)成功,所以在這里我要感謝我的老師和師傅,是他們讓我跨出了成功的一步,享受那份成功的喜悅,謝謝你們!謝謝。!

學(xué)期實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  在這個(gè)小學(xué)期我們的練習(xí)內(nèi)容是觀光食物公司,經(jīng)過(guò)議定此次觀光練習(xí)我對(duì)食操行業(yè)有了更深的明白,學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí),也使我的視野變得更廣闊了,并對(duì)本身的將來(lái)有了更清楚的定位。

  在練習(xí)進(jìn)程中我們緊張觀光了五家食物公司,每家公司都有本身獨(dú)特的一面,其實(shí)不但僅是出產(chǎn)產(chǎn)品的辨別,另有企業(yè)文化,企業(yè)辦理,這些都是我們應(yīng)當(dāng)注意和進(jìn)修的。下面是我在每家公司觀光練習(xí)進(jìn)程中的領(lǐng)會(huì):

  樂(lè)事薯片公司:

  樂(lè)事薯片公司是我進(jìn)入大學(xué)后觀光的第一個(gè)食物公司。還記得當(dāng)時(shí)是帶著好奇且?jiàn)^發(fā)的心情去樂(lè)事薯片公司的,在路上我想像著工人做作的車(chē)間,想象著工廠中呆板的運(yùn)作狀況,想像著公司的辦理,員工的精神面貌。當(dāng)我們到達(dá)樂(lè)事薯片公司后,公司的一名當(dāng)真人給我們介紹了薯片的出產(chǎn)工藝和緊張的機(jī)器,還報(bào)告我們裝袋是氮?dú)獾某淙牒涂ㄆ耐斗牛ьI(lǐng)我們觀光了全部薯片的出產(chǎn)進(jìn)程。盡管經(jīng)過(guò)議定冊(cè)本早已熟知了出產(chǎn)中利用的呆板及出產(chǎn)流程,但當(dāng)身臨其境時(shí)還是讓人反常的奮發(fā),特別是親眼看著從土豆變成薯片的進(jìn)程,然后裝袋,裝箱。總的來(lái)講樂(lè)事薯片的出產(chǎn)進(jìn)程還是比較衛(wèi)生的,這讓我變化了對(duì)海內(nèi)一些食物公司的記憶,因?yàn)檫^(guò)去老是把大公司和小作坊關(guān)聯(lián)在一路,本來(lái)它們之間的差別還是很大的。在樂(lè)事公司的觀光時(shí)候很短,來(lái)回共花了三個(gè)半小時(shí),而在樂(lè)事僅擱淺了一小時(shí)。返來(lái)的路上,我忽然有點(diǎn)迷茫:在全部觀光進(jìn)程中,我并異國(guó)瞥見(jiàn)得當(dāng)大門(mén)生畢業(yè)生做的工作,因?yàn)槟切┏霎a(chǎn)操縱平常人都可以很快把握。其后我想大略大門(mén)生更多的在搞研發(fā)吧!

  雨潤(rùn)食物北京分公司:

  北京的雨潤(rùn)公司是雨潤(rùn)集體的一個(gè)分公司,出產(chǎn)冷卻肉和火腿。在雨潤(rùn)食物北京分公司,我們?nèi)胧窒率钟^看了有關(guān)企業(yè)介紹的視頻,明白了雨潤(rùn)的近況。然后在一名雨潤(rùn)集體工作的師兄帶領(lǐng)下去觀光了出產(chǎn)線,特別是火腿的灌制出產(chǎn)。在那邊我們看到了這學(xué)期學(xué)過(guò)的灌腸機(jī)。大略是分公司的原因,雨潤(rùn)給人的感觸是比較冷靜,出產(chǎn)范圍也比較小。不過(guò)在雨潤(rùn)看到了中國(guó)農(nóng)大和雨潤(rùn)共建的研發(fā)中間,大略很多食物學(xué)院的門(mén)生會(huì)回到這里進(jìn)修吧。觀光完雨潤(rùn)后去了九合食物公司,它們之間的反差是很大的,未掃數(shù)投入出產(chǎn)的九合食物公司的構(gòu)筑給人一種很高大的感觸,我們?cè)趦?nèi)里看了一些大略的機(jī)器。盼望九合食物公司能在食操行業(yè)有好的成長(zhǎng)。

  北京龍徽釀酒有限公司:

  比擬于上面的幾家公司,龍徽給我的第一感觸便是更像一個(gè)本身想像中的大公司,不論是龍徽的構(gòu)筑,還是員工的精神面貌。在龍徽我們最終觀光了葡萄酒的釀制進(jìn)程,其次看了龍徽博物館,最終去品了紅酒。因?yàn)辇埢沼袑?zhuān)業(yè)的講解員,所以全部觀光進(jìn)程還是比較有秩序。在出產(chǎn)車(chē)間我們看到了差別類(lèi)別的發(fā)酵罐,也大略的知道了葡萄酒的出產(chǎn)進(jìn)程。接著在龍徽博物館里清楚地明白了龍徽的成長(zhǎng)進(jìn)程:企業(yè)名稱和地點(diǎn)的變動(dòng)、出產(chǎn)技巧的進(jìn)步、以及獲得的每個(gè)獎(jiǎng)?wù)。同時(shí)我們看到了我國(guó)葡萄酒全部釀制工藝的變化進(jìn)程,還看到龍徽各個(gè)期間的產(chǎn)品。其后我們?nèi)チ说叵率,?nèi)里有很多橡木桶。觀光完這些后,我們來(lái)到了品酒室,在一名專(zhuān)業(yè)人士的教導(dǎo)下批評(píng)了龍徽的葡萄酒,也大略的學(xué)會(huì)了如何去品酒。不能不說(shuō)龍徽見(jiàn)證了我國(guó)葡萄酒奇跡的成長(zhǎng)!

  匯源集體有限公司:

  很早就知道匯源集體有限公司是我國(guó)飲料業(yè)的龍頭企業(yè)了,但只有當(dāng)我本身走進(jìn)它才逼真地感覺(jué)到了一個(gè)當(dāng)代化的富強(qiáng)企業(yè)。在匯源,我們最終在講解員的帶領(lǐng)下明白了匯源的成長(zhǎng)史,然后看了一些匯源的產(chǎn)品;接著我們觀看了匯源的視頻介紹;最終觀光了幾個(gè)出產(chǎn)車(chē)間。在產(chǎn)品展區(qū)我們看到了很多沒(méi)上市的產(chǎn)品,也明白到匯源每一年都會(huì)出產(chǎn)很多差別類(lèi)別的產(chǎn)品,乃至另有瓶裝礦泉水。經(jīng)過(guò)議定這個(gè)進(jìn)程我也知道了一個(gè)公司產(chǎn)品研發(fā)的緊張性。在出產(chǎn)車(chē)間看到了瓶裝和盒裝果汁的出產(chǎn)鏈,也明白了包裝材料的一些差別特征。講解人員報(bào)告我們匯源的飲料瓶都是本身制造的,其實(shí)不會(huì)去用采納的飲料瓶,我想這是為了包管產(chǎn)品格量吧。在觀光進(jìn)程中還看到了從國(guó)外引進(jìn)的出產(chǎn)機(jī)器和包裝材料。匯源給我最大的記憶便是企業(yè)的巨大和全部的企業(yè)文化。本來(lái)很多小事變都能反應(yīng)出大道理,在匯源員工都堅(jiān)定走人行橫道,而不是直接最快的穿越馬路,我想這也能闡明一個(gè)企業(yè)的員工素養(yǎng)和一個(gè)企業(yè)對(duì)員工的'嚴(yán)厲要求吧。

  燕京啤酒集體公司:

  還記得在觀光匯源時(shí)講解員說(shuō):燕京是國(guó)營(yíng)企業(yè),而匯源是私營(yíng)企業(yè)。觀光了幾個(gè)公司后,當(dāng)我真正走入燕京時(shí)我感覺(jué)到了燕京的敞亮前景,也感覺(jué)到了國(guó)營(yíng)企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)的差別。在燕京啤酒集體公司,我們也先看了公司視頻介紹,明白了燕京啤酒公司的成長(zhǎng)歷史及如今的成長(zhǎng)狀況,然后我們觀光了燕京啤酒巨大的出產(chǎn)車(chē)間。燕京啤酒的罐裝及包裝車(chē)間面積很大,在觀光進(jìn)程中能看到全部的出產(chǎn)鏈,啤酒瓶的移動(dòng)。其后去品了燕京啤酒。

  觀光完五此中國(guó)食物公司,讓我感覺(jué)到了我們中國(guó)食物奇跡急劇的成長(zhǎng)步調(diào),我相信總有一天我們的產(chǎn)品會(huì)走向全國(guó)。但同時(shí)也看到了很多制約身分,特別是硬件身分,如食物的出產(chǎn)機(jī)器,包裝材料等等,是以我們?cè)谶M(jìn)行食物研發(fā)的同時(shí),也要珍視食物機(jī)器、包裝材料等的探討,只有各方面都進(jìn)步了,才華提拔產(chǎn)品格量和公司的競(jìng)爭(zhēng)本領(lǐng),才華在國(guó)際市場(chǎng)上站穩(wěn)腳根,然后去擴(kuò)大本身的市場(chǎng)。

  經(jīng)過(guò)議定此次觀光練習(xí)我成果了很多。最終,經(jīng)過(guò)議定練習(xí)看到了一些曾經(jīng)只在冊(cè)本上看到的呆板及出產(chǎn)進(jìn)程,我相信這對(duì)講義知識(shí)的進(jìn)修和把握是很緊張的,能讓我及時(shí)的消化所學(xué)的知識(shí)。其次,練習(xí)讓我真正領(lǐng)會(huì)到了食物工廠的糊口生涯,知道了員工在干甚么,食物專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在干甚么,也想到本身今后如何去工作。第三,練習(xí)讓我對(duì)食操行業(yè)更加明白,讓我真正建立起了本身的目標(biāo),也讓我明白了本身應(yīng)當(dāng)竭力的方向。本來(lái)此次練習(xí)學(xué)到的其實(shí)不但僅是以上這幾點(diǎn),另有很多,比如食物的包裝,產(chǎn)品的銷(xiāo)售,企業(yè)文化的建立等等。

  轉(zhuǎn)眼之間小學(xué)期的觀光練習(xí)就結(jié)束了,跟著今后專(zhuān)業(yè)知識(shí)的連續(xù)進(jìn)修,盼望能有更多的練習(xí)機(jī)遇!

學(xué)期實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

  姓名:

  學(xué)院:

  班級(jí):學(xué)號(hào): 時(shí)間:

  目錄

  第一章 概述 1

  第一節(jié) 實(shí)習(xí)目的第二節(jié) 實(shí)習(xí)安排 1

  第二章 昆明鋼鐵股份有限公司 2

  第一節(jié) 公司概況 2

  第二節(jié) 生產(chǎn)工藝 3

  第三節(jié) 體會(huì)第三章 云南錫業(yè)錫材有限公司 6

  第一節(jié) 公司概況 6

  第二節(jié) 主要產(chǎn)品及設(shè)備 6

  第三節(jié) 焊錫絲生產(chǎn)工藝流程7

  第四節(jié) 錫錠生產(chǎn)工藝流程第五節(jié) 體會(huì) 9

  第四章 云南銅業(yè)股份有限公司10

  第一節(jié) 公司概況10

  第二節(jié) 主要產(chǎn)品11

  第三節(jié) 工藝流程11

  第四節(jié) 主要設(shè)備13

  第五節(jié) 體會(huì) 14

  第五章 云南鋁業(yè)股份有限公司15

  第一節(jié) 公司概況15

  第二節(jié) 主要產(chǎn)品第三節(jié) 生產(chǎn)工藝流程 16

  第四節(jié) 體會(huì) 18

  第六章 拉法基瑞安富民有限公司 18

  第一節(jié) 公司概況18

  第二節(jié) 主要產(chǎn)品第三節(jié) 生產(chǎn)工藝流程 21

  第四節(jié) 體會(huì) 22

  第七章 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì) 22

  第一節(jié) 收獲 22

  第二節(jié) 看法和建議 23

  第一章 概述

  第一節(jié) 實(shí)習(xí)目的

  認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,是學(xué)生對(duì)材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)、功能材料專(zhuān)業(yè)建立感性認(rèn)識(shí)、為深入學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)作好充分準(zhǔn)備的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)。 通過(guò)參觀、接觸實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程,一方面可以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,加深學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位的認(rèn)識(shí),為鞏固專(zhuān)業(yè)思想創(chuàng)造條件;另一方面,用自學(xué)與指導(dǎo)結(jié)合、工廠與學(xué)校結(jié)合、實(shí)踐與課堂結(jié)合的方式,完成認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的.教學(xué)環(huán)節(jié),為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。

  鞏固和加深理解已經(jīng)學(xué)過(guò)的技術(shù)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論,并通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)擴(kuò)大知識(shí)面,為以后的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

  通過(guò)獨(dú)立的觀察,查看生產(chǎn)過(guò)程,培養(yǎng)了學(xué)生將理論運(yùn)用時(shí)間以及分析、解決實(shí)際技術(shù)問(wèn)題的能力和方法。

  第二節(jié) 實(shí)習(xí)安排

  8月25日 實(shí)習(xí)動(dòng)員 安全教育 實(shí)習(xí)安排 講座(水泥生產(chǎn)工藝) 8月26日 講座(煉鋼、軋鋼、壓加等)

  8月27日 昆明鋼鐵股份有限公司現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)

  8月28日 云南錫業(yè)錫材有限公司現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)

  9月2日 云南銅業(yè)股份有限公司現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)

  9月3日 云南鋁業(yè)股份有限公司現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)

  9月4日 拉法基瑞安富民有限公司現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)

  第二章 昆明鋼鐵股份有限公司

  第一節(jié) 公司概況

  昆明鋼鐵控股有限公司是中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)之一。昆鋼曾獲全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀和全國(guó)先進(jìn)集體、全國(guó)一級(jí)計(jì)量合格單位、全國(guó)質(zhì)量效益型企業(yè)、全國(guó)設(shè)備管理優(yōu)秀單位、全國(guó)企業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位、全國(guó)綠化先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。 現(xiàn)具備年產(chǎn)700萬(wàn)噸鋼的綜合生產(chǎn)能力,是集鋼鐵冶金、煤焦化工、礦業(yè)開(kāi)發(fā)、重型裝備制造、水泥建材、房地產(chǎn)、現(xiàn)代物流、工程設(shè)計(jì)、海外業(yè)務(wù)等為一體的特大型企業(yè)集團(tuán)。20xx年實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入410億元、利稅28億元,工業(yè)增加值57億元。截至20xx年末,有全資子公司20個(gè)、控股子公司8個(gè)、參股子公司2個(gè),資產(chǎn)總額370億元,在崗職工28000余人。 公司鋼鐵主業(yè)擁有高速線材、連軋棒材生產(chǎn)線、20xxm3高爐和雙機(jī)架緊湊式爐卷軋機(jī)等先進(jìn)裝備,主要產(chǎn)品有高速線材、螺紋鋼、熱軋板、冷軋板和鍍鋅彩涂板產(chǎn)品等,1997年通過(guò)ISO9002標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量體系認(rèn)證,產(chǎn)品暢銷(xiāo)省內(nèi)外,并出口德國(guó)、日本、韓國(guó)、新加坡、越南、印尼、泰國(guó)、緬甸等國(guó)家。相關(guān)多元產(chǎn)業(yè)中的水泥產(chǎn)業(yè)擁有四條新型干法水泥熟料生產(chǎn)線,具有13000t/d生產(chǎn)能力;煤焦化產(chǎn)業(yè)具有年產(chǎn)焦炭280萬(wàn)噸和焦化深加工產(chǎn)品20萬(wàn)噸以上的生產(chǎn)能力;房地產(chǎn)業(yè),已開(kāi)發(fā)194多萬(wàn)平方米,具有較強(qiáng)的房產(chǎn)開(kāi)發(fā)和建設(shè)能力;大紅山鐵礦400萬(wàn)噸/年采、選、管道工程,創(chuàng)造了四個(gè)國(guó)內(nèi)第一,具有世界先進(jìn)水平。目前正在與越南、老撾等周邊國(guó)家合作開(kāi)發(fā)鐵礦和建設(shè)鋼鐵廠。公司擁有國(guó)家級(jí)發(fā)明專(zhuān)利11項(xiàng)、實(shí)用新型專(zhuān)利34項(xiàng)、外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利3項(xiàng),一批科技成果分別獲得省、市、行業(yè)協(xié)會(huì)等科技成果獎(jiǎng)。 公司將以“解放思想、深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、科學(xué)發(fā)展”為指導(dǎo),一如既往按照“創(chuàng)造價(jià)值,創(chuàng)造文明,造福社會(huì)”的企業(yè)宗旨,以“質(zhì)量

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