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消防實(shí)習(xí)報(bào)告9篇
在當(dāng)下社會(huì)，報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。寫起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的消防實(shí)習(xí)報(bào)告9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消防實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
20xx年月日至今，我在 參加實(shí)習(xí)工作。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活促使我的思想從稚嫩變得成熟，這一經(jīng)歷為我以后的人生道路鍍上一層堅(jiān)實(shí)的保護(hù)膜。以下是我的實(shí)習(xí)總結(jié)：
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)實(shí)習(xí)工作，將課本上的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)中的生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，增加我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷，提高思考分析能力，為自己即將走向社會(huì)，真正的在社會(huì)上生存奠定工作基礎(chǔ)。在工作過(guò)程中，通過(guò)向技術(shù)人員提問(wèn)學(xué)習(xí)，掌握相關(guān)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。另一方面鍛煉自己吃苦耐勞的精神，磨練自己的意志。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
消防系統(tǒng)的操作程序
從事消防行業(yè)，必須熟練的認(rèn)識(shí)和掌握必要的應(yīng)用系統(tǒng)。牽一發(fā)而動(dòng)全身，其中的危害，不可小覷。
�。ㄒ唬╊A(yù)作用系統(tǒng)
�。�1）組成： 由系統(tǒng)管道、火災(zāi)探測(cè)系統(tǒng)、就地控制盤、雨淋閥組（正常狀態(tài)下，系統(tǒng)管道內(nèi)存有探測(cè)系統(tǒng)正常的壓縮空氣35Psi—40Psi）
（2）操作方式：預(yù)作用閥手動(dòng)操作、聯(lián)動(dòng)操作、就地緊急操作
�、� 就地控制盤手動(dòng)操作：雨淋閥差壓室出口有一電磁閥，進(jìn)行操作時(shí)，就地控制盤開(kāi)在手動(dòng)位置，打開(kāi)相應(yīng)的'電磁閥按鈕，這樣使電磁閥帶電打開(kāi)，排放差壓室中的壓力，當(dāng)達(dá)到雨淋閥的跳閘點(diǎn)雨淋閥打開(kāi)，使消防水沖滿系統(tǒng)管道。
�、� 聯(lián)動(dòng)操作：就地控制盤打在自動(dòng)位置，探測(cè)系統(tǒng)探測(cè)到火警信號(hào)將信號(hào)傳給就地控制盤，控制盤自動(dòng)啟動(dòng)電磁閥，使差壓室降壓到達(dá)雨淋閥跳閘點(diǎn)使雨淋閥打開(kāi)。
�、� 緊急操作：雨淋閥組上有一手動(dòng)緊急操作手柄，作用與電磁閥相同，緊急情況下就地拉下手柄，使差壓室泄壓，達(dá)到跳閘點(diǎn)。
注意：就地控制盤打開(kāi)預(yù)作用閥同時(shí)反饋信號(hào)給主機(jī)，由主機(jī)收到信號(hào)后啟動(dòng)消防泵。
�。ǘ�、水噴霧滅火系統(tǒng)
�。�1）組成：由系統(tǒng)管道、火災(zāi)探測(cè)系統(tǒng)、就地控制盤、雨淋閥組、主機(jī)
�。�2）操作方式：預(yù)作用閥手動(dòng)操作、聯(lián)動(dòng)操作、就地緊急操作
�、� 就地控制盤手動(dòng)操作：雨淋閥差壓室出口有一電磁閥，進(jìn)行操作時(shí)，就地控制盤開(kāi)在手動(dòng)位置，按動(dòng)相應(yīng)的電磁閥按鈕，這樣使電磁閥帶電打開(kāi)，釋放差壓室中的壓力，當(dāng)達(dá)到雨淋閥的跳閘點(diǎn)雨淋閥被打開(kāi)，使消防水充滿系統(tǒng)管道。
② 聯(lián)動(dòng)操作：就地控制盤打在自動(dòng)位置，探測(cè)系統(tǒng)探測(cè)到火警信號(hào)報(bào)警至主機(jī)，在由主機(jī)通過(guò)移信中繼器將信號(hào)傳給就地控制盤，控制盤自動(dòng)啟動(dòng)電磁閥，使差壓室降壓到達(dá)雨淋閥跳閘點(diǎn)使雨淋閥打開(kāi)。
③ 緊急操作：雨淋閥組有一手動(dòng)緊急操作手柄，作用與電磁閥相同，緊急情況下就地拉下手柄，使差壓室泄壓，達(dá)到跳閘點(diǎn)。
注意：就地控制盤打開(kāi)雨淋閥同時(shí)反饋信號(hào)給主機(jī)，由主機(jī)收到信號(hào)后啟動(dòng)消防泵。
�。ㄈ⑺粶缁鹣到y(tǒng)
�。�1）組成：由系統(tǒng)管道、火災(zāi)探測(cè)系統(tǒng)、就地控制盤、雨淋閥組、主機(jī)
�。�2）操作方式：就地控制箱手動(dòng)操作、聯(lián)動(dòng)操作、就地緊急操作、遠(yuǎn)程操作
�、� 就地控制箱的手動(dòng)操作：控制箱打到手動(dòng)位置時(shí)，電磁閥啟動(dòng)，使差壓室中壓力下降，降至閥門的跳閘點(diǎn)，使閥門打開(kāi)使消防水進(jìn)入管道，在各噴頭噴出，完成滅火。
�、� 聯(lián)動(dòng)操作： 控制箱打到聯(lián)動(dòng)位置，當(dāng)主機(jī)收到感溫電纜報(bào)警信號(hào)后，通過(guò)就地控制箱啟動(dòng)電磁閥，使差壓室中壓力下降，降至閥門的跳閘點(diǎn)，使閥門打開(kāi)使消防水進(jìn)入管道，完成滅火。
�、� 就地緊急操作：雨淋閥組上有一手動(dòng)緊急操作手柄，作用與電磁閥相同，緊急情況下就地拉下手柄，使差壓室泄壓，達(dá)到跳閘點(diǎn)。
④ 遠(yuǎn)程啟動(dòng)：主機(jī)啟動(dòng)程序，主機(jī)畫面在火災(zāi)下按住Shift與防排煙鍵，出現(xiàn)功能畫面后選擇連停功能，后選擇電磁閥確認(rèn)，打開(kāi)集控室控制柜上相應(yīng)電磁閥的遠(yuǎn)程控制開(kāi)關(guān)（雨淋閥就地控制箱必須打在自動(dòng)位置），通過(guò)就地控制箱啟動(dòng)電磁閥，使差壓室泄壓，啟動(dòng)雨淋閥。
注意：?jiǎn)?dòng)雨淋閥時(shí)，主機(jī)監(jiān)視反饋信號(hào)，當(dāng)收到壓力開(kāi)關(guān)信號(hào)后，啟動(dòng)消防泵。
（四）、濕式報(bào)警閥滅火系統(tǒng)
�。�1）組成： 系統(tǒng)管道、閉式噴頭
（2）滅火過(guò)程：當(dāng)濕式報(bào)警閥保護(hù)區(qū)內(nèi)的閉式噴頭被燒化后，水從閉式噴頭中噴出，濕式報(bào)警閥閥后管網(wǎng)壓力急劇下降，濕式閥前后形成壓差，濕式報(bào)警閥打開(kāi)，相應(yīng)水流指示器報(bào)警至主機(jī)，同時(shí)主機(jī)監(jiān)視濕式報(bào)警閥的動(dòng)作反饋信號(hào)，收到壓力開(kāi)關(guān)信號(hào)后啟動(dòng)消防泵。
�。ㄎ澹�、啟動(dòng)煙烙盡氣體滅火系統(tǒng)通常有以下三種方式：
�。�1）電氣自動(dòng)啟動(dòng)
當(dāng)保護(hù)區(qū)內(nèi)的火災(zāi)探測(cè)器探測(cè)到火災(zāi)信號(hào)時(shí)將信號(hào)傳送到火災(zāi)報(bào)警控制主機(jī)。氣體保護(hù)區(qū)通常均設(shè)置兩路火災(zāi)探測(cè)，當(dāng)一路（煙感或溫感）報(bào)警時(shí)，火災(zāi)報(bào)警控制主機(jī)發(fā)送一級(jí)報(bào)警到相應(yīng)區(qū)域的氣體滅火控制盤，此時(shí)控制盤并不驅(qū)動(dòng)電磁閥噴氣，而只是驅(qū)動(dòng)保護(hù)區(qū)內(nèi)的警鈴發(fā)出報(bào)警；當(dāng)另一路（煙感或溫感）也報(bào)警時(shí)，即此時(shí)煙感與溫感都報(bào)警，火災(zāi)報(bào)警控制主機(jī)發(fā)送二級(jí)報(bào)警到相應(yīng)區(qū)域的氣體滅火控制盤，控制盤收到兩級(jí)報(bào)警后停止保護(hù)區(qū)內(nèi)的警鈴，驅(qū)動(dòng)保護(hù)區(qū)外的氣體釋放指示燈，同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)30秒，在30秒內(nèi)如沒(méi)有接收到止噴信號(hào)，30秒結(jié)束后驅(qū)動(dòng)相應(yīng)瓶頭電磁閥和選擇閥電磁閥噴氣。
注：這種啟動(dòng)方式要求維修開(kāi)關(guān)處于“正�！睜顟B(tài)，如處于“維修”狀態(tài)，由于其切斷了電磁閥回路，電磁閥不會(huì)動(dòng)作。
(2) 電氣手動(dòng)啟動(dòng)
每個(gè)保護(hù)區(qū)門外都設(shè)有手動(dòng)噴放開(kāi)關(guān)，在緊急狀態(tài)下，將手噴開(kāi)關(guān)向里壓下并向下拉動(dòng)，相應(yīng)保護(hù)區(qū)的氣體控制盤馬上驅(qū)動(dòng)電磁閥進(jìn)行噴氣，這種情況沒(méi)有延遲。
注：這種啟動(dòng)方式由于也是通過(guò)電氣回路來(lái)啟動(dòng)電磁閥，因此也要求維修開(kāi)關(guān)處于“正常”狀態(tài)，如處于“維修”狀態(tài)，由于其切斷了電磁閥回路，電磁閥不會(huì)動(dòng)作。
(3) 機(jī)械手動(dòng)啟動(dòng)
每個(gè)保護(hù)區(qū)都設(shè)有一個(gè)主動(dòng)啟動(dòng)鋼瓶，在該鋼瓶頭部除了設(shè)有主動(dòng)啟動(dòng)電磁閥外，電磁閥上方還安裝有一個(gè)手動(dòng)啟動(dòng)手柄，同時(shí)每個(gè)選擇閥上也均安裝有一個(gè)手動(dòng)啟動(dòng)手柄。 當(dāng)保護(hù)區(qū)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，值班人員可以進(jìn)入鋼瓶間，先找到相應(yīng)保護(hù)區(qū)的選擇閥，拔下手柄上的鎖銷，轉(zhuǎn)動(dòng)手柄到閥開(kāi)啟位置，然后找到相保護(hù)區(qū)的主動(dòng)啟動(dòng)鋼瓶，拔下其頭部手柄上的鎖銷，轉(zhuǎn)動(dòng)手柄到閥開(kāi)啟位置而噴氣。
注：1、 這種啟動(dòng)方式為純機(jī)械啟動(dòng)方式，因此與電氣系統(tǒng)無(wú)任何關(guān)系。
2、 非火災(zāi)一定不能啟動(dòng)任何一種啟動(dòng)方式
（六）、CO2滅火系統(tǒng)有三種基本工作狀態(tài)。這些工作狀態(tài)包括待命、啟動(dòng)和將系統(tǒng)恢復(fù)到待命狀態(tài)的系統(tǒng)復(fù)位。這些狀態(tài)中的每一種將介紹如下：
（1）待命
當(dāng)系統(tǒng)處于待命狀態(tài)，控制面板等待來(lái)自探測(cè)網(wǎng)絡(luò)或者來(lái)自防護(hù)區(qū)的一個(gè)手動(dòng)箱的信號(hào)。限制氣體流動(dòng)的總閥、總一選擇閥和選擇閥正常情況下處于關(guān)閉位置。每個(gè)噴放閥在工廠裝了一個(gè)24伏直流電磁閥，一個(gè)管內(nèi)過(guò)濾器和一些供控制板的信號(hào)進(jìn)行氣動(dòng)一電氣操作用的接嘴。圖5-1圖示說(shuō)明CO2蒸氣壓力通過(guò)引導(dǎo)壓力網(wǎng)絡(luò)從300磅/英寸2減低到100磅/英寸2。一個(gè)監(jiān)視開(kāi)關(guān)監(jiān)控該網(wǎng)絡(luò)，如果啟動(dòng)壓力由于泄漏或者管路破裂而減低則向控制板
發(fā)出信號(hào)。從吸液管一直到儲(chǔ)存單元集流管上的總閥和（或者）總一選擇閥的噴放管線都充有CO2。在待命狀態(tài)，所有電-氣動(dòng)噴放閥保持閉合狀態(tài)，它們的相應(yīng)電磁閥處于正常斷電狀態(tài)，也處于閉合位置。
�。�2）啟動(dòng)
當(dāng)系統(tǒng)被探測(cè)器或者手動(dòng)釋放箱啟動(dòng)時(shí)開(kāi)始啟動(dòng)。通常系統(tǒng)啟動(dòng)總是主要依靠電氣設(shè)備起動(dòng)該滅火系統(tǒng)，以保證系統(tǒng)正常工作和設(shè)施工作人員的安全�？刂泼姘逑蛳鄳�(yīng)的噴放電磁閥供電。蒸氣壓力流過(guò)電磁閥通到噴放閥頂部的氣動(dòng)操作器，如圖5—2所示。噴放閥開(kāi)啟，讓液體CO2流過(guò)管路通到噴放噴嘴。噴放繼續(xù)，直到電磁閥釋放設(shè)置時(shí)間到時(shí)為止。然后電磁閥線圈斷電。
注意：不將手動(dòng)手輪復(fù)位到中性位置將導(dǎo)至閥的工作不正常。
在很稀少的情況下，主電源和備用電源都不能工作，蒸氣壓力很低或者受堵，于是只有系統(tǒng)的緊急手動(dòng)啟動(dòng)裝置用來(lái)啟動(dòng)系統(tǒng)。緊急啟動(dòng)操作使用釋放閥操作機(jī)構(gòu)上的手動(dòng)手輪。這個(gè)直接手動(dòng)操作器保證噴放閥能開(kāi)啟，而不依靠蒸氣壓力或者系統(tǒng)的電源。當(dāng)使用手動(dòng)啟動(dòng)裝置時(shí)，二氧化碳將連續(xù)釋放，直到手動(dòng)關(guān)閉噴放閥或者儲(chǔ)存單元內(nèi)裝的CO2排盡為止。
（3）系統(tǒng)復(fù)位
正常的（電氣啟動(dòng)）噴放期過(guò)后，噴放閥將自動(dòng)關(guān)閉，使CO2系統(tǒng)復(fù)位。在電磁（釋放）閥電路定時(shí)結(jié)束之后，電磁閥上的電源斷電。圖5-3示出當(dāng)電磁閥關(guān)閉時(shí)，噴放啟動(dòng)口的流動(dòng)被鎖住。封限在電磁閥和噴放閥啟動(dòng)口之間的啟動(dòng)壓力通過(guò)電磁閥排氣口泄掉。這使得噴放閥關(guān)閉。存留在總閥和選擇閥之間的液體CO2將經(jīng)由單向閥旁通管繞過(guò)總閥流回儲(chǔ)存單元。儲(chǔ)存單元來(lái)的蒸氣壓力保持啟動(dòng)壓力，如果要求第二次噴放，它可再次啟動(dòng)系統(tǒng)。系統(tǒng)控制板和其它裝置可以要求額外的復(fù)位程序，將系統(tǒng)恢復(fù)到待命狀態(tài)。
三、收獲與體會(huì)
有那么一段時(shí)間叫實(shí)習(xí)，有那么一段時(shí)間叫經(jīng)歷，它是每位大學(xué)生，畢業(yè)生必須擁有的一個(gè)符號(hào)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的意志得到了磨練，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的工作方式和吃苦耐勞的精神。這次經(jīng)歷更讓我懂得，作為即將走出校園的我們需要學(xué)習(xí)的還有很多，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，而學(xué)好一門外語(yǔ)是增加工資的資本。我們?cè)谏鐣?huì)企業(yè)生存，不但要有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力，需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于溝通�？傊弥R(shí)武裝起自己來(lái)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。你才能成功！
消防實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
一、實(shí)習(xí)目的和任務(wù)
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是消防工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是使學(xué)生全面深入認(rèn)識(shí)所學(xué)專業(yè)在社會(huì)發(fā)展、工業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域的重要性，使學(xué)生對(duì)各類實(shí)習(xí)基地的基本狀況，生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與管理狀況，各生產(chǎn)工藝等尤其是石化工業(yè)企業(yè)和建筑消防的安全管理與裝備等現(xiàn)狀有一個(gè)全面系統(tǒng)的`認(rèn)識(shí)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)提供感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)打下堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)，消防知識(shí)的實(shí)習(xí)報(bào)告。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括：到消防部隊(duì)了解專業(yè)消防人員使用的部隊(duì)消防撲救裝備，通過(guò)觀摩和實(shí)訓(xùn)專業(yè)消防撲救技能，獲得消防撲救的基本技能;到消防器材生產(chǎn)企業(yè)熟悉固定式和移動(dòng)式消防產(chǎn)品及其發(fā)展，熟悉自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、氣體滅火系統(tǒng)以及泡沫滅火系統(tǒng)的組成、工作原理、使用范圍和滅火方式，了解有關(guān)工業(yè)火災(zāi)實(shí)驗(yàn)發(fā)展，有關(guān)消防產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程;到大型石油化工儲(chǔ)存企業(yè)了解原油、半成品和成品油的儲(chǔ)存及冶煉工藝等知識(shí)，熟悉大型石化企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中的消防安全技術(shù)和管理措施;到南京工業(yè)大學(xué)圖書館參觀了解地面大型公共建筑完整的消防防火、滅火系統(tǒng)。通過(guò)本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，可以使學(xué)生從技術(shù)、生產(chǎn)、使用及管理等各個(gè)環(huán)節(jié)了解并熟悉消防工程的有關(guān)知識(shí)，為后續(xù)專業(yè)課的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)要求
1.應(yīng)遵守和服從實(shí)習(xí)單位的安排，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度;
2.應(yīng)注意人身和財(cái)產(chǎn)安全;注意遵守交通規(guī)則，實(shí)習(xí)地車輛較多且行駛速度較快，實(shí)習(xí)往返時(shí)應(yīng)在人行道上行走，過(guò)馬路注意來(lái)往車輛;注意不要和他人爭(zhēng)斗，防止意外事件的發(fā)生;
3.遵守大學(xué)生行為準(zhǔn)則，杜絕有損學(xué)校的言行;
4.實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真做好筆記，不做與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的事;
5.注意保守實(shí)習(xí)單位所要求的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)等秘密，應(yīng)全部記錄在實(shí)習(xí)筆記本上，不準(zhǔn)記在它處。
6. 所有學(xué)生不得無(wú)故缺席，除非病重(憑醫(yī)院診斷書)或者發(fā)生其它重大變故，否則一律不得準(zhǔn)假。未經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師同意而不參加實(shí)習(xí)者，實(shí)習(xí)成績(jī)一律按不及格處理。
四、實(shí)習(xí)報(bào)告要求
實(shí)習(xí)期間，每個(gè)學(xué)生必須準(zhǔn)備實(shí)習(xí)筆記本，針對(duì)參觀實(shí)習(xí)對(duì)象，認(rèn)真做好筆記，隨時(shí)接受檢查。實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容完成實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容包括以下幾部分：
1.實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)地點(diǎn);
2.實(shí)習(xí)單位概況;
3. 生產(chǎn)性企業(yè)在火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)等方面采取的技術(shù)防范措施和管理措施;
4.消防器材生產(chǎn)工藝流程、各類自動(dòng)滅火系統(tǒng)、消防報(bào)警系統(tǒng)的工作原理;
5.消防科學(xué)技術(shù)、消防裝備、消防監(jiān)督管理講座的內(nèi)容。
五、實(shí)習(xí)考核
實(shí)習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)每位學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)日記、平時(shí)考察、遵章守紀(jì)、實(shí)習(xí)報(bào)告和考核等情況，綜合評(píng)定學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)。
六、具體實(shí)習(xí)安排及有關(guān)事項(xiàng)
消防第九周(10.26-10.30)實(shí)習(xí)安排
時(shí)間周一周二周三周四周五上午開(kāi)始調(diào)查報(bào)告：江浦校區(qū)消防力量情況調(diào)查及建議---張村峰、尤飛校內(nèi)完成調(diào)查報(bào)告：江浦校區(qū)消防力量情況調(diào)查及建議；整理筆記校內(nèi)完成調(diào)查報(bào)告：江浦校區(qū)消防力量情況調(diào)查及建議；整理筆記參觀學(xué)校圖書館、體育館、消防值班室校內(nèi)完成調(diào)查報(bào)告：江浦校區(qū)消防力量情況調(diào)查及建議；整理筆記下午省消防總隊(duì)科技處領(lǐng)導(dǎo)作關(guān)于消防科技及裝備、消防監(jiān)督檢查方面的報(bào)告---韓雪峰、張村峰、尤飛校內(nèi)完成調(diào)查報(bào)告：江浦校區(qū)消防力量情況調(diào)查及建議；整理筆記。
消防實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、實(shí)習(xí)目的及意義
1、實(shí)習(xí)目的
為學(xué)習(xí)和掌握消防業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)真正做到理論和實(shí)踐相結(jié)合，也為了能更詳細(xì)地了解工商管理這一專業(yè)的真正內(nèi)涵，通過(guò)到單位進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，以適公安消防部隊(duì)加強(qiáng)革命化、正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)，不斷提高自己的戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)我的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。真正做到融會(huì)貫通，切實(shí)達(dá)到實(shí)習(xí)的目的，提高訓(xùn)練效果。
2、實(shí)習(xí)要求
努力苦練搶險(xiǎn)和滅火救援技能，服從命令、聽(tīng)從指揮，全心全意為人民服務(wù)。為了能夠達(dá)到實(shí)習(xí)目的，提高自身的綜合素質(zhì)水平，我對(duì)自己提出以下幾方面的要求：(1)積極認(rèn)真地完成上級(jí)政府或隊(duì)里交給我的各項(xiàng)工作任務(wù);(2)虛心向每位老同事學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn);(3)在工作中檢驗(yàn)書本中的理論知識(shí)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。(4)了解消防隊(duì)的職責(zé)，使命及其工作的特點(diǎn)。
3、實(shí)習(xí)單位介紹
東莞道滘消防中隊(duì)位于大嶺丫牛仔洲工業(yè)區(qū)，消防大樓20xx年落成使用，全體隊(duì)員共有17人，消防車共五臺(tái)(指揮車、裝備車)秉持著對(duì)消防工作的熱愛(ài)和滿腔熱情，搶險(xiǎn)救援和滅火救援無(wú)數(shù)次。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求完成黨委政府賦予的各項(xiàng)任務(wù)，在配合有關(guān)部門展開(kāi)的各項(xiàng)行動(dòng)中，積極主動(dòng)沖鋒在前，經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。消防支隊(duì)積極參與各項(xiàng)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和道滘人民的一致好評(píng)同肯定。在20xx年、20xx年20xx年以及20xx年度年終總結(jié)大會(huì)上被評(píng)為先進(jìn)單位。
道滘消防中隊(duì)的工作職責(zé)是：
(1)對(duì)各區(qū)、林業(yè)局的消防監(jiān)督工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
(2)對(duì)消防產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、維修、銷售進(jìn)行監(jiān)督管理。
(3)對(duì)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸易燃易爆化學(xué)物品的單位和個(gè)人進(jìn)行監(jiān)督檢查。
(4)公眾聚集場(chǎng)所使用或者開(kāi)業(yè)前和具有火災(zāi)危險(xiǎn)的大型群眾性活動(dòng)舉辦前的消防安全檢查。
(5)負(fù)責(zé)新建、擴(kuò)建、建筑內(nèi)部裝修和用途變更的建筑工程項(xiàng)目的消防設(shè)計(jì)審核、監(jiān)督，參與竣工驗(yàn)收工作。
(6)按照確定的城鎮(zhèn)規(guī)劃方案，督促城建、市政、郵電等部門建設(shè)、改善和維護(hù)公共消防設(shè)施。
(7)組織、指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、考核全區(qū)消防隊(duì)伍的值勤、等級(jí)戰(zhàn)備、作戰(zhàn)計(jì)劃制定、隊(duì)伍訓(xùn)練等戰(zhàn)斗準(zhǔn)備工作。
(8)部署全區(qū)消防隊(duì)伍的接警出動(dòng)、作戰(zhàn)組織指揮、滅火行動(dòng)、滅火戰(zhàn)評(píng)與總結(jié)、搶險(xiǎn)救援等工作。
(9)負(fù)責(zé)重特大火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)和搶險(xiǎn)救援現(xiàn)場(chǎng)消防隊(duì)伍作戰(zhàn)行動(dòng)的組織指揮。
(10)負(fù)責(zé)全區(qū)公安消防法制監(jiān)督工作，定期組織開(kāi)展執(zhí)法檢查
(11)受理消防申訴、復(fù)議案件，接待上訪人員。
(12)負(fù)責(zé)消防宣傳和教育培訓(xùn)工作。與有關(guān)部門配合，宣傳和普及消防法規(guī)和滅火知識(shí)，提高全民消防安全意識(shí)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
我在消防隊(duì)的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：
1、了解消防隊(duì)的基本工作內(nèi)容及其工作職責(zé);
2、參與消防任務(wù)，能夠完成相應(yīng)的重要工作;
3、參與消防隊(duì)的各項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)，掌握工作的要領(lǐng)和技巧。
4、進(jìn)行消防宣傳和教育培訓(xùn)工作。與有關(guān)部門配合，宣傳和普及消防法規(guī)和滅火知識(shí)，提高全民消防安全意識(shí)。
5、公眾聚集場(chǎng)所使用或者開(kāi)業(yè)前和具有火災(zāi)危險(xiǎn)的大型群眾性活動(dòng)舉辦前的消防安全檢查。
6、參與東莞市“三小場(chǎng)所”出租房消防專項(xiàng)整治檢查活動(dòng)。
三、實(shí)習(xí)過(guò)程
20xx年12月退伍回來(lái)，20xx年04月加入了道滘?qū)Ｂ毾狸?duì)上班，專職消防隊(duì)是由當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府組建，人員采用合同制，業(yè)務(wù)上屬武警消防部隊(duì)指導(dǎo)，跟武警消防部隊(duì)無(wú)論從人員素質(zhì)，消防裝備，以及經(jīng)費(fèi)保障上都存在較大差異。進(jìn)了消防隊(duì)才知道，我們這個(gè)隊(duì)里，絕大多數(shù)是退伍軍人。我們17個(gè)人除隊(duì)長(zhǎng)同文員正常上下班外，其余15人分3個(gè)戰(zhàn)斗班。上兩天班休息一天。如有急事可與其他不上班的同事?lián)Q班，但駕駛員只能和駕駛員換班。
上班的第一天，隊(duì)長(zhǎng)就按排我做一名三員號(hào)，然后按排一名班長(zhǎng)就帶我熟悉車輛，以及各種裝備的使用。例如：帶自擺移動(dòng)水炮、手抬泵、鋁罐防毒全面罩、動(dòng)力切割機(jī)、多功能水槍、空氣泡沫水以及空氣呼吸氣的使用等等;一下子介紹了太多的裝備令我一時(shí)記得太模湖了。熟悉完車輛以及裝備后。后來(lái)班長(zhǎng)又教怎樣聽(tīng)119報(bào)警電話拉，因?yàn)槲覀冴?duì)里是隊(duì)員輪流聽(tīng)119電話的。最后就開(kāi)始訓(xùn)練了，我們開(kāi)始訓(xùn)練比較簡(jiǎn)單，由基本的兩盤水帶開(kāi)始連接，然后五盤水帶連接慢慢一步一步學(xué)上去，體能訓(xùn)練主要是單雙桿、俯臥撐、3000米長(zhǎng)跑等。
看著另外一個(gè)同事給我做示范，拋開(kāi)水帶，連接分水器，起身抓住接扣和另外一盤水帶在跑步過(guò)程中完成兩水帶和水槍的連接，感覺(jué)很簡(jiǎn)單。但是自己操作起來(lái)，卻是比較困難，不是這個(gè)扣接不起來(lái)就是那個(gè)扣連接不上。
我記得在消防隊(duì)里做了幾個(gè)月后，我對(duì)消防個(gè)方面的訓(xùn)練也逐漸適應(yīng)和熟練起來(lái)，令我最難忘的一次滅火救援。我記得那天是凌晨4：00多，我在睡夢(mèng)中，聽(tīng)到了電鈴響了起來(lái)，我迷迷糊糊地沖到車庫(kù)著裝上車，報(bào)火警位置是蔡白村委會(huì)附近的森富油庫(kù)，我趕向火場(chǎng)的路上已經(jīng)看見(jiàn)遠(yuǎn)處熊熊大火，趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)火勢(shì)過(guò)大，說(shuō)實(shí)在在這以前，我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的火，腿都有點(diǎn)發(fā)抖，因?yàn)槭茄b重油的`油庫(kù)隨時(shí)都會(huì)有爆燃的可能，嚇得周圍已經(jīng)沒(méi)有人在現(xiàn)場(chǎng)了，然后隊(duì)長(zhǎng)立即調(diào)動(dòng)了休息的另一班隊(duì)員支援，同時(shí)打電話到支隊(duì)值班室要求支援，然后我們同時(shí)把水帶連接好也展開(kāi)戰(zhàn)斗，我同同班的幾個(gè)隊(duì)員先負(fù)責(zé)控制火勢(shì)慢燃以及其它油灌的落溫，由于火勢(shì)過(guò)大，為了安全，隊(duì)長(zhǎng)叫我們撤離小小。到凌晨4時(shí)55分支隊(duì)調(diào)動(dòng)了支隊(duì)特勤中隊(duì)，城區(qū)中隊(duì)、虎門中隊(duì)、石龍現(xiàn)役中隊(duì)、大嶺山中隊(duì)、東城中隊(duì)、沙田中隊(duì)、厚街中隊(duì)等七個(gè)專職消防隊(duì)，共12臺(tái)大功率水罐消防車，6臺(tái)水罐泡沫車，2臺(tái)高噴車及80名戰(zhàn)斗員趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行增援，市鎮(zhèn)有關(guān)部門知道后也趕到了解現(xiàn)場(chǎng)情況，指揮現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)了個(gè)幾小時(shí)的奮斗，但油庫(kù)然后發(fā)出爆燃，現(xiàn)場(chǎng)一度緊張起來(lái)，指揮員曾經(jīng)常試命令用水炮進(jìn)行滅火，但因油庫(kù)上面有跌棚擋住，水落不到著火點(diǎn)，作用不大。最后經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的奮斗終于戰(zhàn)勝了這場(chǎng)大火，這時(shí)我們已經(jīng)筋皮力盡了。
還有一次難忘搶險(xiǎn)救援，記得那天太約是下午接到電話說(shuō)廣深高速道滘入口往深圳方向，有一輛面包車因?yàn)橐郧懊娴呢涇嚢l(fā)生碰撞，然后發(fā)面包車發(fā)生火著我們接到報(bào)警后立即出動(dòng)了一臺(tái)消防水罐車同一臺(tái)裝備車10號(hào)消防員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，到了現(xiàn)場(chǎng)之后發(fā)現(xiàn)面包車后面著火而且前面有個(gè)人被夾著，我們落車后發(fā)立即出了條水搶，因?yàn)榛饎?shì)不是很大，一下子就滅了，然后另外幾名隊(duì)員立即對(duì)他進(jìn)行救援，因?yàn)檫@個(gè)傷者雙腳被夾住了，我們想了想，唯一的辦法就是把車頭的鐵皮進(jìn)行切割，我立即從車去取出切割機(jī)，開(kāi)始把車頭的跌皮一點(diǎn)一點(diǎn)切開(kāi)，同時(shí)在車上的傷者不停地叫痛，也有發(fā)暈的現(xiàn)象，到場(chǎng)的醫(yī)務(wù)人員也立即對(duì)傷者進(jìn)行搶救，現(xiàn)場(chǎng)人員一度緊張起來(lái)，為了盡快救出傷者，我們加緊力度進(jìn)行救援，經(jīng)過(guò)半個(gè)鐘的搶救救出傷者但雙腳已經(jīng)骨折，因?yàn)榧皶r(shí)得到搶救傷者保住了性命,從而使自己感覺(jué)無(wú)比的滿足感，肯定了自己工作的重要性。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我在消防隊(duì)做了好幾年了，經(jīng)過(guò)自己的努力各項(xiàng)業(yè)務(wù)同技能都有所提高，同時(shí)也被隊(duì)長(zhǎng)升做一號(hào)水槍手也慢慢的融入了這個(gè)大家庭。每天同一班同事一齊訓(xùn)練一齊搶險(xiǎn)救援一齊娛樂(lè)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。也利用了業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)黨性以及規(guī)章制度，“三個(gè)代表”重要思想，與黨組織保持高度的一致。
四、實(shí)習(xí)結(jié)果
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)實(shí)踐快要結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了好多新科技的機(jī)器，如何使用各種各樣搶險(xiǎn)救援和滅火救援裝備，學(xué)到了許多消防知識(shí)，比如火災(zāi)的定義和分類、燃燒的本質(zhì)和條件、滅火方法在火場(chǎng)等等。由于平時(shí)工作積極認(rèn)真，能夠較好地完成上級(jí)交給同搶險(xiǎn)滅火救援的各項(xiàng)任務(wù)，受鄰導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。在工作上得到了同事支持同幫助，我們之間形成了良好的戰(zhàn)友關(guān)系。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
經(jīng)過(guò)了起單位幾年工作實(shí)踐，我感覺(jué)到消防工作的性質(zhì)和重要意義是保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和公民生命財(cái)產(chǎn)安全的一項(xiàng)重要措施。工作需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，嚴(yán)格要求自己，遵守本隊(duì)的各項(xiàng)紀(jì)律、忠于職守、積極工作，特殊的使命注定消防員必須二十四全日制執(zhí)勤備戰(zhàn)。在節(jié)假日期間默默緊守在滅火搶險(xiǎn)的第一線，時(shí)刻保持清醒的頭腦，在警鈴聲響時(shí)以最快的速度沖到火場(chǎng)，為減小國(guó)家、人民財(cái)產(chǎn)的損失。發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕流血、不怕?tīng)奚母锩窬o，堅(jiān)守戰(zhàn)斗崗位，英勇頑強(qiáng)地同火魔作搏斗。尤其在自己工作時(shí)都會(huì)認(rèn)真細(xì)致，我是作為一名消防員，任何一點(diǎn)細(xì)小的錯(cuò)誤都可能會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，給人民的財(cái)產(chǎn)及人身帶來(lái)傷害。在實(shí)習(xí)期間我還注意到各個(gè)工作都很講究分工合作，每一步驟都有一定的操作規(guī)范。合理的分工使我們?cè)诰然鸬倪^(guò)程中能夠事半功倍，使損失降到最低，隨時(shí)隨刻為人民奉獻(xiàn)自己的生命。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位隊(duì)友的幫助同關(guān)懷，從他們那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西，教如何更好地處理各種搶險(xiǎn)同滅火救援工作，這些東西無(wú)論是在以后的工作都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助。這些很多都是現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)使我日后在每次救援中可能利用得到，從而更好地把人民的生命財(cái)產(chǎn)減到最低，全心全意為人民服務(wù)。
消防實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
在大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們都選擇了自己的方向有的去專升本有的去社會(huì)實(shí)踐；我也選擇了自己的方向那就是去實(shí)習(xí)；我選擇了山西中遠(yuǎn)消防有限公司，
山西中遠(yuǎn)消防設(shè)備有限公司是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的高新技術(shù)企業(yè)，擁有一批多年從事消防事業(yè)的懂技術(shù)、善管理、肯奉獻(xiàn)、有強(qiáng)烈責(zé)任感的專業(yè)人才。發(fā)揮專長(zhǎng)、加速科技成果轉(zhuǎn)化是中遠(yuǎn)消防人的愿望；不斷推出性能優(yōu)良、實(shí)用新穎、物超所值的消防產(chǎn)品是中遠(yuǎn)消防人的目標(biāo)；為祖國(guó)的消防事業(yè)添磚加瓦、造福人類是中遠(yuǎn)消防人的責(zé)任。
有著雄厚創(chuàng)新能力和完善檢測(cè)設(shè)備的中遠(yuǎn)消防人，在山西省消防總隊(duì)和質(zhì)檢站的支持和指導(dǎo)下，會(huì)同北京久久神龍消防器材有限公司、太原世紀(jì)聯(lián)保消防器材有限公司等單位，分析借鑒了國(guó)內(nèi)外自動(dòng)滅火產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)與不足，全面跟蹤評(píng)估了各類干粉滅火裝置的使用情況，自主研發(fā)并規(guī)模生產(chǎn)出技術(shù)領(lǐng)先、功能齊全、兼容性強(qiáng)的貯壓和非貯壓兩類《 懸掛式超細(xì)干粉滅火裝置》系列產(chǎn)品。首批推向市場(chǎng)的超細(xì)干粉自動(dòng)滅火裝置，其先進(jìn)的理念、合理的設(shè)計(jì)、優(yōu)良的品質(zhì)贏得了廣大用戶和合作伙伴的認(rèn)可。
山西中遠(yuǎn)消防設(shè)備有限公司與國(guó)內(nèi)外多家知名企業(yè)建立了長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作關(guān)系，大大提升了公司的綜合能力，不但具備產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)能力，而且具有工程設(shè)計(jì)、施工能力，為中遠(yuǎn)消防人的伙伴提供了多層次的合作平臺(tái)。
我公司的產(chǎn)品可廣泛應(yīng)用于交通、通訊、電力、冶金、能源、化工、國(guó)防等領(lǐng)域的重大火災(zāi)撲救 。如：各類車、船的發(fā)動(dòng)機(jī)艙；電力、冶金、石化行業(yè)的電纜通廊、電纜溝、電纜夾層、電纜豎井、變配電柜（室）、機(jī)電柜、加油站；通訊基站；各類建筑物內(nèi)的物資倉(cāng)庫(kù)、發(fā)電機(jī)房、機(jī)電設(shè)備間、空調(diào)機(jī)房、配電柜等。目前已廣泛應(yīng)用于開(kāi)封火電廠、甘肅平?jīng)霭l(fā)電廠、大唐太原第二熱電廠、山西西龍池變電站司等。)了解過(guò)程
起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的'一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開(kāi)始工作時(shí)，所在小組的組長(zhǎng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開(kāi)始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)他們的幫助，我對(duì)車間的情況及開(kāi)機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作時(shí)間段為：早上8：00至中午上12:00;下午2：00至晚上6:00。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
(2)摸索過(guò)程
對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具。在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常。出現(xiàn)上述情況時(shí)，要及時(shí)告知小組組長(zhǎng)、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問(wèn)題，小組長(zhǎng)、技術(shù)員通過(guò)對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。 在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開(kāi)始加工起來(lái)還真棘手的，加工效率不高，加工出
來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過(guò)程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開(kāi)關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí)，對(duì)產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請(qǐng)教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問(wèn)評(píng)管(質(zhì)檢員)，按評(píng)管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。
(3)實(shí)際操作
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間開(kāi)機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對(duì)車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽(tīng)從小組長(zhǎng)的安排，接受小組長(zhǎng)分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問(wèn)題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問(wèn)題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí)，則向小組長(zhǎng)、技術(shù)員反映情況，請(qǐng)求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問(wèn)題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問(wèn)題，慢慢提高自己解決處理問(wèn)題的能力。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng)，對(duì)工作的積極性也有所提高。
后來(lái)我被分配到電工組，主要做一些電路方面的事情，相電路板的焊接，電路板上各個(gè)元件的作用，以及檢查是否出現(xiàn)故障，和一些簡(jiǎn)單的維修，在這里我的收獲很大，真正能夠體會(huì)到理論與實(shí)踐的差別，雖然每天工作很辛苦但是由于對(duì)電有著濃厚的興趣，每當(dāng)我學(xué)到新的東西我就會(huì)剛到無(wú)比的充實(shí)。
短暫的電工實(shí)習(xí)期過(guò)去了，本次實(shí)習(xí)的目的是使我們隊(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過(guò)線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法；這短暫的一個(gè)月中，使我從理論到實(shí)踐上的一個(gè)飛躍，這次電工實(shí)習(xí)，使我深刻地理解了實(shí)踐的重要性，理論無(wú)論多么熟悉，但是缺乏了實(shí)踐的理論是行不通的，現(xiàn)在終于明白了讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路這句話的含義。
消防實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
今天，班級(jí)組織了對(duì)消防知識(shí)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，講師為我們?cè)敿?xì)的介紹了關(guān)于消防系統(tǒng)地知識(shí)，可以說(shuō)是收獲頗豐，因?yàn)橛泻枚嗟臇|西是關(guān)于自己所學(xué)的專業(yè)的。
首先，介紹了關(guān)于消防水滅火系統(tǒng)。
一) 水炮系統(tǒng)： 消防水炮由消防炮體、現(xiàn)場(chǎng)控制器組成。它結(jié)合微控技術(shù)、紅外傳感探測(cè)技術(shù)、機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)控制技術(shù)、圖像傳輸技術(shù)，自動(dòng)尋找著火點(diǎn)精確定位并有效快速撲滅火源；根據(jù)著火點(diǎn)遠(yuǎn)近自動(dòng)進(jìn)行直流柱狀或噴霧散花式射水，有效滅火同時(shí)保護(hù)到人身及財(cái)物安全；具有現(xiàn)場(chǎng)手動(dòng)操作控制及圖像顯示功能；可根據(jù)其他消防報(bào)警系統(tǒng)的聯(lián)動(dòng)信號(hào)進(jìn)行強(qiáng)制啟動(dòng)探測(cè)火源；采用紅外雙波段探測(cè)技術(shù)在有效探測(cè)火源的同時(shí)提高抗環(huán)境干擾的能力；并可進(jìn)行地面靈敏度參數(shù)設(shè)置及調(diào)試。 消防水炮是以水作介質(zhì)，遠(yuǎn)距離撲滅火災(zāi)的滅火設(shè)備。該炮適用于石油化工企業(yè)、儲(chǔ)罐區(qū)、飛機(jī)庫(kù)、倉(cāng)庫(kù)、港口碼頭、車庫(kù)等場(chǎng)所，更是消防車?yán)硐氲能囕d消防炮。
二) 噴水滅火系統(tǒng)
1、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)
�。�1）自動(dòng)噴水濕式滅火系統(tǒng)
自動(dòng)噴水濕式滅火主要由閉式噴頭、管道系統(tǒng)、濕式報(bào)警閥等組成。能自動(dòng)噴水，具有控制火勢(shì)或滅火迅速的'特點(diǎn)。主要缺點(diǎn)是不適應(yīng)于寒冷地區(qū)。其使用環(huán)境溫度應(yīng)介于4℃和70℃之間。
�。�2）自動(dòng)噴水干式滅火系統(tǒng)
自動(dòng)噴水干式滅火系統(tǒng)的供水系統(tǒng)、噴頭布置等與濕式系統(tǒng)完全相同。但在報(bào)警閥前充滿水而在閥后管道內(nèi)充以壓縮空氣。適用于環(huán)境溫度低于4℃和高于70℃，并不宜采用濕式噴頭滅火系統(tǒng)的地方
(三)水噴霧滅火系統(tǒng)
水噴霧滅火系統(tǒng)是利用水霧噴頭在一定水壓下將水流分解成細(xì)小霧狀水滴進(jìn)行防護(hù)、冷卻滅火。
系統(tǒng)的組成：水噴霧滅火系統(tǒng)有固定式和移動(dòng)式兩種裝置。固定式水噴霧滅火系統(tǒng)一般由高壓給水設(shè)備、控制閥、水霧噴頭、火災(zāi)探測(cè)自動(dòng)控制系統(tǒng)等組成。
用途：由于水噴霧具有的冷卻、窒息、乳化、稀釋作用，使該系統(tǒng)的用途廣泛，不僅可用于滅火，還可用于控制火勢(shì)及防護(hù)冷卻等方面。 水噴霧滅火系統(tǒng)有固定式和移動(dòng)式兩種裝置。移動(dòng)式裝置可起到固定裝置的輔助作用。
固定式水噴霧滅火系統(tǒng)一般由高壓給水設(shè)備、控制閥、水霧噴頭、火災(zāi)探測(cè)自動(dòng)控制系統(tǒng)等組成。
四）消火栓滅火系統(tǒng)
1、室內(nèi)消火栓給水系統(tǒng)的分類
室內(nèi)消火栓給水系統(tǒng)是由消防給水管網(wǎng)；設(shè)有消火栓、水帶、水槍的消火栓箱柜；消防水池；消防水箱；增壓設(shè)備等組成的固定式滅火系統(tǒng)。根據(jù)目前我國(guó)廣泛使用的建筑消防登高器材的性能及消防車供水能力，對(duì)高、低層建筑的室內(nèi)消防給水系統(tǒng)有不同的要求。
然后，講師又為我們介紹了消防報(bào)警系統(tǒng)。
它由火災(zāi)報(bào)警主機(jī)、火災(zāi)特征或火災(zāi)早期特征傳感器、人工火災(zāi)報(bào)警設(shè)備、輸出控制設(shè)備組成。
傳感器完成對(duì)火災(zāi)特征或火災(zāi)早期特征的探測(cè)，并將相關(guān)信號(hào)傳送到火災(zāi)報(bào)警主機(jī)。
報(bào)警主機(jī)完成對(duì)信號(hào)的顯示、記錄， 并完成相應(yīng)的輸出控制。 火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)是人們?yōu)榱嗽缙诎l(fā)現(xiàn)通報(bào)火災(zāi)，并及時(shí)采取有效措施，控制和撲滅火災(zāi)，而設(shè)置在建筑物中或其它場(chǎng)所的一種自動(dòng)消防設(shè)施，是人們同火災(zāi)作斗爭(zhēng)的有力工具。
通過(guò)這次消防實(shí)習(xí)我們學(xué)到了很多，對(duì)消防有了更深層次的了解，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要督促自己更加努力的學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，從理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在實(shí)際中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
消防實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
不知不覺(jué)間，為期十天的消防工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)就結(jié)束了，新學(xué)期前兩周的這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我們這些剛剛進(jìn)入消防工程專業(yè)的學(xué)生對(duì)消防工程有了更進(jìn)一步的了解，雖然接觸到的專業(yè)知識(shí)并不多，但是這十天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)卻讓我們腦海中消防工程的概念更加豐富，更加完善。
在這十天的實(shí)習(xí)中，老師精心為我們做了安排，從各個(gè)方面，各個(gè)領(lǐng)域循序漸進(jìn)地引導(dǎo)著我們，通過(guò)實(shí)地參觀、聽(tīng)報(bào)告和講座、自主調(diào)查等方式讓同學(xué)們參與其中，融入其中，這種多種形式結(jié)合的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)不僅極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，更加促進(jìn)了同學(xué)們之間的相互認(rèn)識(shí)，相互交流，提高了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，集體意識(shí)。
在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)以及消防工程專業(yè)介紹報(bào)告會(huì)上，幾位老師分別從消防工程的的發(fā)展、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)要求、課程設(shè)置、就業(yè)形勢(shì)、本校師資力量建設(shè)、畢業(yè)生的就業(yè)前景等各個(gè)方面為我們做了介紹，讓我們這些原本腦海中聽(tīng)到消防只會(huì)浮現(xiàn)出消防官兵滅火救援的學(xué)生對(duì)消防工程的了解不再是顯得那么無(wú)知，也增強(qiáng)了我們對(duì)這個(gè)專業(yè)的信心。
作為一門綜合性的學(xué)科，消防工程涉及與諸多學(xué)科的相互交叉、滲透、融合， 它不僅涉及物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、機(jī)械、電子、建筑、信息、心理、生理等多種 自然科學(xué)學(xué)科，還涉及法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、災(zāi)害學(xué)等等眾多 社會(huì)人文科學(xué)學(xué)科。而這些，是我們以前沒(méi)有想到過(guò)的，這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中要認(rèn)真，勤于鉆研，除了本專業(yè)的一些主干學(xué)科之外，要自覺(jué)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)其他與本專業(yè)向光的知識(shí)，拓寬自己的視野，只有這樣才能更好的學(xué)好這一門學(xué)科。
作為一門工科學(xué)科，消防工程需要把課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與課外的理論實(shí)踐緊密的結(jié)合起來(lái)，只有通過(guò)大量的實(shí)踐環(huán)節(jié)，增強(qiáng)理論教學(xué)效果，強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)的掌握和創(chuàng)新思維與動(dòng)手能力的培養(yǎng)，才能更好的學(xué)好這一門學(xué)科。
消防工程專業(yè)培養(yǎng)的是適應(yīng)21世紀(jì)消防事業(yè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神，具備掌握火災(zāi)科學(xué)
的基本理論，掌握工業(yè)產(chǎn)品及其生產(chǎn)過(guò)程和各類設(shè)施、設(shè)備的消防安全技術(shù)與工程方法，掌握消防法規(guī)、防滅火工程技術(shù)、火災(zāi)調(diào)查和滅火救援等方面的知識(shí)和能力，能在大專院校、科研設(shè)計(jì)院所、企事業(yè)單位消防部門和公安消防部隊(duì)從事與消防有關(guān)的教學(xué)、科研和工程設(shè)計(jì)、消防管理、火災(zāi)調(diào)查和組織指揮等方面工作的高級(jí)專門人才，因此，要想成為一名合格的消防工程畢業(yè)生，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中我們不能有絲毫的懈怠。
在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中，我們先后參觀了隧道、消防器材生產(chǎn)廠家以及店鋪、地下車庫(kù)、消防防災(zāi)教育館、消防中隊(duì)、消防支隊(duì)等，除此之外，我們還分小組親自調(diào)查了新校區(qū)各教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、機(jī)電樓、外語(yǔ)樓、建藝樓、圖書館等各棟建筑的消防設(shè)施分布以及其存在的消防隱患，而且，我們還參觀了消防工程實(shí)驗(yàn)室和消防工程研究所，聽(tīng)老師介紹了他們正在實(shí)施的項(xiàng)目，所有的這些都讓我們受益匪淺。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及人們的需求，隧道在交通運(yùn)輸系統(tǒng)中的作用越來(lái)越重要，確保隧道的消防安全對(duì)于確保運(yùn)輸系統(tǒng)的通暢至關(guān)重要。除此之外，隧道比起公路的因其結(jié)構(gòu)比較特殊，一旦發(fā)生火災(zāi)，對(duì)于人員的疏散，救援人員的施救等難度較大，因此，隧道中完善的消防設(shè)施，科學(xué)的消防設(shè)計(jì)對(duì)于隧道的施工與維護(hù)就顯得尤為重要。在參觀隧道的過(guò)程中，老師給我們講解了在隧道的施工過(guò)程中采取的一些消防設(shè)措施，以及隧道內(nèi)的各種消防設(shè)施的名稱，作用，除了常見(jiàn)的消火栓，安全通道指示牌等之外，老師還給我們講解了隧道中風(fēng)機(jī)的作用原理，以及目前國(guó)內(nèi)外對(duì)于隧道消防的一些舉措，緊急情況下的疏散逃生以及發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何選擇逃生路線等。
作為公共場(chǎng)所，地下停車場(chǎng)因其特殊的功能以及復(fù)雜的結(jié)構(gòu)對(duì)消防也有著特殊的要求。首先，地下停車場(chǎng)在地面以下，發(fā)生火災(zāi)時(shí)對(duì)于生出火場(chǎng)的被困人員的緊急逃生自救以及外部人員的搶險(xiǎn)救援的難度很大，此外，地下車庫(kù)處在一棟建筑的基部，一旦其結(jié)構(gòu)被大火破壞，那么對(duì)這棟建筑而言都是相當(dāng)危險(xiǎn)的，因此，當(dāng)?shù)叵萝噹?kù)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，將其及時(shí)有效的控制住并及早撲滅大火對(duì)于整棟建筑的安全至關(guān)重要。
在參觀的過(guò)程中，老師給我們講解了一些比較專業(yè)的知識(shí)，如消火栓覆蓋的半徑為30米，消防卷簾設(shè)計(jì)為雙層式應(yīng)為兩層門之間的空氣可以隔熱，在設(shè)計(jì)
防、排煙機(jī)時(shí)要注意不能將他的管道跨越消防分區(qū)以避免火勢(shì)沿管道蔓延，消防管道的龍頭設(shè)計(jì)在管道的上方是為了擴(kuò)大水流的覆蓋范圍等等。我們先后參觀了兩處的地下停車場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)這兩處的停車場(chǎng)內(nèi)的消防設(shè)施還是比較完善的。
在參觀消防器材生產(chǎn)廠家以及店鋪時(shí)，我們見(jiàn)識(shí)到了更多的消防器材，而且除了生活中常見(jiàn)的用于滅火的器材之外，還見(jiàn)識(shí)到了一些消防人員用于搶險(xiǎn)救援的工具，在參觀的過(guò)程中，工作人員和老師詳細(xì)的給我們講解了一些常用器材的使用方法以及其設(shè)計(jì)原理，開(kāi)闊了我們的視野。
在參觀消防防災(zāi)教育館、消防支隊(duì)、消防中隊(duì)時(shí)，我們參觀了他們的消防展覽，，消防教育大廳，消防文化長(zhǎng)廊，觀看了他們陳列的照片，消防設(shè)施，消防文物等，并且了解了一下消防的發(fā)展史。當(dāng)然，最讓我們震撼的還是看到他們展出的一些火場(chǎng)遺跡，看到那些被火燒壞的家具等讓我們深刻體會(huì)到了“烈火猛于虎”的含義，也讓我們體會(huì)到防火的重要性。
在參觀消防防災(zāi)教育館時(shí)，我們還觀看了一個(gè)關(guān)于消防自救逃生的視頻，而且同學(xué)們還親在參與到館內(nèi)的一些體驗(yàn)活動(dòng)，如模擬救火、模擬報(bào)警、模擬逃生、模擬沿繩逃生等，讓同學(xué)們體驗(yàn)到掌握自救逃生的必要性。在參觀消防中隊(duì)和消防支隊(duì)時(shí)我們近距離接觸到了各種消防車，如用于高層救援的云梯消防車、用于夜間照明的照明消防車、用于普通情況下滅火的'水罐消防車以及特殊情況下滅火的泡沫消防車，并且看了他們展示的各種工作服，如滅火防護(hù)服、搶險(xiǎn)救援服、隔熱服、二級(jí)防化服等。當(dāng)聽(tīng)到消防官兵說(shuō)道不論在什么情況下，警鈴響起后白天他們必須在45秒內(nèi)、晚上在一分鐘內(nèi)穿好工作服準(zhǔn)備好搶險(xiǎn)救援時(shí)我們都感到不可思議，同時(shí)對(duì)消防官兵的敬佩之情更加強(qiáng)烈，他們刻苦的訓(xùn)練，無(wú)私的付出才保證了人民幸福的生活，而他們卻總是在默默的付出。
在分成小組調(diào)查新校區(qū)各棟建筑的消防設(shè)施分布時(shí)，我們小組的任務(wù)是調(diào)查綜合實(shí)驗(yàn)樓，而我的任務(wù)是負(fù)責(zé)四樓的調(diào)查，在調(diào)查的過(guò)程中，我們不僅要調(diào)查清楚消防設(shè)施的種類、數(shù)目、分布等情況，還要檢查這些消防設(shè)施是否在火災(zāi)發(fā)生時(shí)可以正常工作，還要檢查該棟建筑中存在的一些安全隱患。通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)綜合實(shí)驗(yàn)樓四樓中確實(shí)存在著安全隱患，如一處消防應(yīng)急照明燈未接通電源 、五處安全出口指示牌不亮、一處緊急疏散通道被鎖死等隱患。通過(guò)這次的自助調(diào)查，我認(rèn)為我在團(tuán)隊(duì)合作，自主性等方面都有了一定的進(jìn)步。
總之，這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)在老師的精心安排以及同學(xué)們的積極參與下，我認(rèn)為我們每一位同學(xué)都有了極大的收獲。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，老師 詳細(xì)的為我們講解我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，同學(xué)們也積極與老師討論交流，同學(xué)們之間的相互交流也促進(jìn)了了解。
作為一個(gè)新興學(xué)科，消防工程還很年輕，隨著人們消防意識(shí)的提高以及人們生活水平的提高，消防工程的前景將會(huì)極為廣闊，因此，掌握好消防工程的知識(shí)，并且懂得如何將知識(shí)應(yīng)用到生活中為人們的消防安全提供保障的人將會(huì)有良好的就業(yè)前景，我相信，在老師的悉心教導(dǎo)，同學(xué)們的熱心幫助以及自身的努力下，我有信心成為一名合格的畢業(yè)生。未來(lái)消防工程的發(fā)展方向，不該是簡(jiǎn)單的預(yù)防火災(zāi)，應(yīng)當(dāng)是完美地控制火，不使其擾亂于民，只為人類的發(fā)展作貢獻(xiàn)�？茖W(xué)是相通的，不只執(zhí)著于自己所學(xué)的學(xué)科，思想的深度造就科學(xué)的高度。 因此，這也對(duì)我們每一個(gè)消防工程的學(xué)子來(lái)說(shuō)提出了更高的要求。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)消防工程有了比較全面的了解，也覺(jué)得要想成為一名合格的消防工程畢業(yè)生，不僅需要提高自己的學(xué)習(xí)能力，掌握好知識(shí)，熟練掌握技能之外，還需要拓寬自己的眼界，提高自己的綜合素質(zhì)，全民發(fā)展，不斷的完善和充實(shí)自己才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人。
消防實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
前言
火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食……然而，水火無(wú)情，火也能吞噬一個(gè)個(gè)生命！慘劇在不斷發(fā)生，財(cái)產(chǎn)在無(wú)謂損失，生命在無(wú)辜消亡，我們每一個(gè)活著的人是否已經(jīng)警醒是否已經(jīng)掌握了消防安全的知識(shí)和死里逃生的技巧千萬(wàn)別漠視這些常識(shí)，更不要認(rèn)為這是老調(diào)常彈，否則有一天火魔的利掌劈向你的時(shí)候，你只有一個(gè)無(wú)奈而又可憐的舉動(dòng)：坐以待斃!因此，我們每個(gè)人都必須認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性。
一、實(shí)習(xí)目的與要求
1、實(shí)習(xí)目的
①了解實(shí)習(xí)單位的概況。
�、谑煜は腊踩芾淼幕疽�。
③掌握常用消防手段和方法。
2、實(shí)習(xí)要求
�、僮袷貙�(shí)習(xí)單位的規(guī)則制度。
�、谀苓M(jìn)行理論與實(shí)踐知識(shí)的相結(jié)合與學(xué)習(xí)。
�、鄄殚喤c實(shí)習(xí)單位和消防實(shí)習(xí)有關(guān)的資料。
�、軐�(duì)特殊行業(yè)或企業(yè)消防安全應(yīng)有較深的認(rèn)識(shí)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和方式方法
1、實(shí)習(xí)內(nèi)容
�、倭私鈱�(shí)習(xí)單位的`基本情況（含布局、主要參數(shù)、設(shè)備、功能等內(nèi)容）。
�、趯�(duì)主要消防理論、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及企業(yè)消防安全管理與消防安全技術(shù)的資料進(jìn)行整理和學(xué)習(xí)。
�、蹖�(duì)重點(diǎn)企業(yè)或行業(yè)的具體消防安全方法與手段作較深入的學(xué)習(xí)。
2、實(shí)習(xí)方式方法
�、俨殚喤c消防安全有關(guān)的消防資料。
�、趯�(shí)地了解實(shí)習(xí)單位的基本情況與具體做法。
�、弁ㄟ^(guò)提問(wèn)、參觀、實(shí)際操作的方法、學(xué)習(xí)、消化消防安全的知識(shí)。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)
本次實(shí)習(xí)的時(shí)間是從20xx年1月7日至20xx年1月11日。而地點(diǎn)可分為兩個(gè)地方：上海市消防實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地和上海市消防局。
四、企業(yè)簡(jiǎn)介
上海市消防學(xué)校
上海市消防學(xué)校是上海市消防局下屬唯一的消防教育培訓(xùn)基地，具有 28年的消防辦學(xué)歷史，具備國(guó)內(nèi)一流的社會(huì)消防教育培訓(xùn)辦學(xué)條件和辦學(xué)能力。20xx年，學(xué)校經(jīng)上海市勞動(dòng)和社會(huì)保障局批準(zhǔn)，成為上海市專門從事消防職業(yè)培訓(xùn)的
專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
學(xué)校擁有一支專業(yè)素質(zhì)較強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的消防教育培訓(xùn)師資隊(duì)伍。為了進(jìn)一步增強(qiáng)師資力量，適應(yīng)消防教育培訓(xùn)工作的要求，學(xué)校正在籌建消防教育培訓(xùn)師資人才資源庫(kù)，擬將上海市消防局內(nèi)部的消防專家及本市社會(huì)上的消防專家納入人才資源庫(kù)，經(jīng)過(guò)考核認(rèn)可，充實(shí)到消防教育培訓(xùn)的師資隊(duì)伍行列。近些年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)研究相結(jié)合，自主開(kāi)發(fā)了20余種具有上海特色、專業(yè)性強(qiáng)、適用范圍廣、通俗易懂的消防教育培訓(xùn)系列教材，其中《社區(qū)消防管理》，“消防職業(yè)技能等級(jí)培訓(xùn)教材系列”、《消防基礎(chǔ)理論》、《消防管理員》、《建（構(gòu)）筑物消防員》、《危險(xiǎn)化學(xué)品保管員》已由上�？萍汲霭嫔绯霭妫钛a(bǔ)了國(guó)內(nèi)社會(huì)消防培訓(xùn)教材的空白。
學(xué)校的工作任務(wù)：（一）主動(dòng)服務(wù)社會(huì)，貼近市場(chǎng)需求全面推進(jìn)社會(huì)消防培訓(xùn)�；匾詷�(gòu)筑上海城市火災(zāi)防控體系為目標(biāo)，深入貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》，扎實(shí)推進(jìn) “防火墻”工程、“五大活動(dòng)”和“清剿火患”戰(zhàn)役，著眼于提升社會(huì)單位“四個(gè)能力”，大力開(kāi)展消防宣傳教育培訓(xùn)。（二）注重分類施訓(xùn)，貼近官兵需要廣泛開(kāi)展各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。基地以全面提升部隊(duì)履職能力、全力推動(dòng)消防工作和隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展為目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)“三基”工程、“三項(xiàng)建設(shè)”和公安消防鐵軍建設(shè)，大力開(kāi)展官兵教育培訓(xùn)。（三）強(qiáng)化品牌宣傳，貼近實(shí)際情況精心打造對(duì)外交流窗口。自搬遷以來(lái)，基地作為國(guó)內(nèi)外消防交流合作的窗口，認(rèn)真接待了來(lái)自法國(guó)、荷蘭、德國(guó)等國(guó)外消防同行、國(guó)內(nèi)兄弟省市消防部隊(duì)、公安、社會(huì)企事業(yè)單位、駐地學(xué)生、群眾等一系列參觀、訪問(wèn)、交流活動(dòng)。
消防實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
為期十幾天的消防工程認(rèn)知實(shí)習(xí)終于圓滿的完成，心中也有如釋重負(fù)的感覺(jué)，而我們對(duì)于消防工程的了解亦不可同日而語(yǔ)，不再是當(dāng)初的那樣一片空白了，對(duì)于這樣的收獲，當(dāng)然會(huì)感到欣慰。
我們的實(shí)習(xí)地點(diǎn)有很多，第一天我們?nèi)チ私庖粋�(gè)隧道的消防設(shè)施，但是里邊的消防器材大都被損壞，而且沒(méi)人維修，所以我覺(jué)得這是一個(gè)重大隱患，一旦發(fā)生意外，這些平�？磥�(lái)不起眼的東西卻會(huì)發(fā)出重大作用，然而如果此時(shí)發(fā)現(xiàn)消防器材已經(jīng)損壞，后果不堪設(shè)想，而且我覺(jué)得隧道里的風(fēng)機(jī)應(yīng)該裝有自動(dòng)測(cè)風(fēng)向的儀器，以便于風(fēng)扇的方向與風(fēng)的方向保持一致，否則兩者方向相反，煙氣就無(wú)法排除了。
第二天我們聽(tīng)了一個(gè)講座，大致了解了一下消防這個(gè)專業(yè)未來(lái)的前景。消防工程是一門綜合性的學(xué)科，涉及與諸多學(xué)科的相互交叉、滲透、融合，它不僅涉及物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、機(jī)械、電子、建筑、信息、心理、生理等多種自然科學(xué)學(xué)科，還涉及法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、災(zāi)害學(xué)等等眾多社會(huì)人文科學(xué)學(xué)科。消防工程是理論與實(shí)踐的結(jié)合：通過(guò)大量的實(shí)踐環(huán)節(jié)，增強(qiáng)理論教學(xué)效果，強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)的掌握和創(chuàng)新思維與動(dòng)手能力的培養(yǎng)。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)消防事業(yè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神，具備掌握火災(zāi)科學(xué)的基本理論，掌握工業(yè)產(chǎn)品及其生產(chǎn)過(guò)程和各類設(shè)施、設(shè)備的消防安全技術(shù)與工程方法，掌握消防法規(guī)、防滅火工程技術(shù)、火災(zāi)調(diào)查和滅火救援等方面的知識(shí)和能力，能在大專院校、科研設(shè)計(jì)院所、企事業(yè)單位消防部門和公安消防部隊(duì)從事與消防有關(guān)的教學(xué)、科研和工程設(shè)計(jì)、消防管理、火災(zāi)調(diào)查和組織指揮等方面工作的高級(jí)專門人才。
然后我們參觀了地下車庫(kù)，地下車庫(kù)里邊的設(shè)備比較齊全，也是我們實(shí)習(xí)的.理想場(chǎng)所，里邊包括消火栓系統(tǒng)、報(bào)警系統(tǒng)、噴淋系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)等。這些系統(tǒng)保持著地下車庫(kù)的安全，而且每一項(xiàng)系統(tǒng)都要經(jīng)過(guò)特殊材料的處理，例如消防設(shè)備配電線路要穿金屬管或金屬線槽保護(hù)且采用防火涂料提高線路的耐燃性能，或直接采用經(jīng)阻燃處理的電線電纜和銅皮防火電纜等并敷設(shè)在電纜豎井或吊頂內(nèi)或有防火保護(hù)措施的封閉式線槽內(nèi)�？偩�制系統(tǒng)的干線，需考慮更高的防火要求，如采用耐火電纜敷設(shè)在耐火電纜橋架內(nèi)有條件的可選用銅皮防火型電纜。而且地下車庫(kù)的線路以及排煙機(jī)的路線也要經(jīng)過(guò)特殊處理，防排煙裝置包括送風(fēng)機(jī)、排煙機(jī)、各類閥門、防火閥等一般布置較分散，其配電線路防火既要考慮供電主回路線路，也要考慮聯(lián)動(dòng)控制線路。由于阻燃型電纜遇明火時(shí)，其電氣絕緣性能會(huì)迅速降低，所以，防排煙裝置配電線路明敷時(shí)應(yīng)采用耐火型交聯(lián)低壓電纜或銅皮防火型電纜，暗敷時(shí)可采用一般耐火電纜。
消防實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9
轉(zhuǎn)眼已到十月底，恍然意識(shí)到，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我又該回到這個(gè)清純的校園了�；叵脒@三個(gè)月經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只想認(rèn)認(rèn)真真的說(shuō)一句：平安健康的活著就好！
我于7月13日進(jìn)入xx市消防指揮中心宣傳科實(shí)習(xí)。介于實(shí)習(xí)單位的特殊性，我在這里結(jié)合自己出現(xiàn)場(chǎng)的例子，略談一些自己關(guān)于生活的思考。
在這里的三個(gè)月，出現(xiàn)場(chǎng)是每天工作的必須項(xiàng)，少則一起，多則五六起，這是一個(gè)可怕的數(shù)字，在這其中隱含著多少家破人亡、多少悲痛場(chǎng)面，無(wú)法統(tǒng)計(jì)。
來(lái)這里的第一天，我便去出現(xiàn)場(chǎng)了，第一次出現(xiàn)場(chǎng)，緊張、恐懼、欣喜交織在一起，使我的心中忐忑不安。出事地點(diǎn)位于xx市的一河槽內(nèi)，17歲的男孩因在河槽內(nèi)游泳不幸溺水。事發(fā)之時(shí)，孩子的父母還在建筑工地干活，幾經(jīng)周折才得以聯(lián)系到孩子的父母。人世間的大悲劇也莫過(guò)于此了，孩子已經(jīng)身亡，而辛勤的父母還在為孩子的前程奔波勞累著，辛勤的工作著，他們省吃儉用，為的就是孩子，可現(xiàn)在……我有些不敢想。
五點(diǎn)半左右，孩子的媽媽來(lái)了，準(zhǔn)確的說(shuō)是爬來(lái)了，伴著哭喊聲。先前我一直在腦海中想，媽媽來(lái)了之后的狀態(tài)我一定要記錄下來(lái)。但當(dāng)媽媽哭喊著，連滾帶爬靠近時(shí)，我無(wú)力拿起相機(jī)，這樣的記錄會(huì)讓人喪失良心。
媽媽哭喊著，雙膝跪地，祈求我們可以救活自己的兒子，而媽媽還不知道自己的孩子已經(jīng)溺水近一個(gè)半小時(shí)了，她在不停地問(wèn)："他是剛掉下去的，是吧，是吧",她在不停的問(wèn)，是在問(wèn)我們，也是在向上蒼祈求。媽媽哭喊著"要我怎么活呀，我就這么一個(gè)兒子啊",不停的抽打著自己的臉，身邊好心的群眾趕忙上前攔住媽媽這樣的舉動(dòng)，但媽媽還是不停的用雙手往土里插，手指頭上已經(jīng)是血夾著土，眼神中寫滿無(wú)助與孤獨(dú)，甚至是絕望和悲痛，媽媽發(fā)狂的撕拽自己的頭發(fā)，讓人心痛，媽媽癱倒在地。
不一會(huì)兒父親也趕到了，一個(gè)消瘦的男人，歲月的滄桑已深深的烙在臉上，為這個(gè)家日夜奔波的苦寫在那雙粗糙而又開(kāi)裂的手上，一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民，一位讓全天下為人子女者敬畏的父親，一個(gè)人蹲在那兒傷心地哭著，這是一位失去兒子的父親無(wú)助表達(dá)和無(wú)聲怨恨，他恨自己，恨自己的喬遷，恨自己追趕城市化的腳步，恨自己那晚的那樣一個(gè)不可饒恕的決定，我想替您說(shuō)，不是這樣的，真的不是這樣的，您渴望給孩子以希望，讓他接受好的教育，享受到城市化的物質(zhì)文明成果，渴望他可以有一個(gè)好的起點(diǎn)，您為了這個(gè)家，為了孩子日夜操勞，看您那寫滿滄桑的臉、看您那雙粗糙的手、看您那雙破舊的鞋、再看看您全身的衣服，您不應(yīng)該責(zé)備自己。
一條鮮活的生命就這樣草草的結(jié)束了，沒(méi)給父母留下只言片語(yǔ)，只有隨身穿著的衣服靜靜地放在岸邊，這不應(yīng)該是幾句話語(yǔ)可以描述的，應(yīng)該形成一個(gè)畫面，但那樣的畫面令人窒息。生命是這樣的不可預(yù)測(cè)，父母中午出門時(shí)，可能由于太忙，沒(méi)有和孩子說(shuō)句話，就這樣告別了，無(wú)聲無(wú)息，但卻給人以最致命的傷痛。
這件事讓我第一次感覺(jué)死亡是如此的近，就在那一秒、那一剎那，想起來(lái)讓人毛骨悚然。
貪玩是孩子的天性，可為人子的我們又什么時(shí)候?yàn)樽约旱母改缚紤]過(guò)，我不能再責(zé)備那個(gè)孩子，我們更不能指責(zé)父母的疏于監(jiān)管，此時(shí)的他們是這個(gè)世界最可憐的人，父親那破舊的衣服、開(kāi)裂的手、還有就是露著大腳趾的鞋，讓我久久不能忘懷，這個(gè)上有老下有小的中年人，為了這個(gè)家省吃儉用，吃最差的、用最差的，為的就是盡一個(gè)為人子、為人夫、為人父的責(zé)任，為的就是讓辛勞了一輩子的父母可以安享晚年，讓自己的妻子可以和自己過(guò)上衣食無(wú)憂的生活，可以讓自己的孩子用最好的、吃最好的。
這樣的一個(gè)男人用自己瘦弱的肩膀扛起了整個(gè)家庭。媽媽幾度昏厥，這個(gè)普通的農(nóng)村婦女，同全天下的母親一樣深愛(ài)著自己的孩子，或許更愛(ài)，因?yàn)楹⒆邮羌依镂ㄒ坏难}和希望，17年的悉心照料、17年的`早出晚歸都化為泡影；一生的寄托、老來(lái)的依靠都被那看似平靜的湖面扼殺。這位漂亮的媽媽本該同其他的女性一樣，穿漂亮的衣服、住漂亮的房子，但是為了孩子這些都被扼殺了。
孩子們啊，我們什么時(shí)候才能理解父母的心境啊，待到理解時(shí)，我們大多已沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)，所以才會(huì)有"子欲養(yǎng)而親不待"的真切感言，才會(huì)有悔恨、遺憾和深深地自責(zé)。
漸漸地，我開(kāi)始害怕出現(xiàn)場(chǎng)，我寧愿自己不要充實(shí)、寧愿自己的實(shí)習(xí)一無(wú)所獲，因?yàn)槲页鋵?shí)的代價(jià)太大了，很大一部分是需要一個(gè)人、幾個(gè)人、甚至是一群人用血、用命來(lái)完成的，我接受不了也承受不起這樣的充實(shí)，但我還是被迫接受著這樣的充實(shí)，因?yàn)槟遣蝗缥以赴�，不是一個(gè)小小的我能掌控的。每次趕往現(xiàn)場(chǎng)的路上，我都會(huì)緊張，不是害怕那血淋淋的場(chǎng)面，而是不愿也不敢見(jiàn)到家屬的悲痛，那樣的悲痛會(huì)令任何一個(gè)人甚至是殺人不眨眼的惡魔都難過(guò)的，那樣的悲痛會(huì)響徹寰宇。
一位大叔開(kāi)著新車行駛在高速路上，與拉著鐵粉的卡車相遇，就在那時(shí)卡車扣了，鐵粉罩住了這輛轎車，最后車毀人亡，這是咋樣的不期而遇，而這位大叔的運(yùn)氣又是咋樣的難以想象；一位外來(lái)務(wù)工人員，由于天氣炎熱，到建筑工地附近的水溝中游泳，不幸身亡，這又是咋樣的遭遇，不遠(yuǎn)千里的家里定有白發(fā)蒼蒼的老人、嗷嗷待哺的嬰兒和獨(dú)守空房的妻子，這又是誰(shuí)的不幸？
一個(gè)家庭為了能讓兒子享受到城市化的物質(zhì)和精神文明，舉家遷往城市，而來(lái)的第三天孩子就沉沒(méi)于河槽中，這又是咋樣的晴天霹靂，我們難以想象；兩個(gè)可憐的孩子在數(shù)次和老板討要工錢無(wú)果的情況下，選擇跳樓來(lái)威脅，用這樣的方式來(lái)得到本應(yīng)該屬于她們的血汗錢，這是誰(shuí)的責(zé)任？……
人世間每天都有這樣或是那樣的不幸發(fā)生，xx市消防支隊(duì)上半年工作報(bào)告中指出，上半年xx支隊(duì)平均每天出警六次，這是一個(gè)什么概念，這樣的數(shù)字背后有多少白發(fā)人送黑發(fā)人的場(chǎng)面，有多少孩子在哭喊著找爸爸媽媽，又有多少個(gè)原本幸福的家庭支離破碎，這是無(wú)法統(tǒng)計(jì)的，而這僅僅是全市上半年，那全年呢，全國(guó)呢，這樣的數(shù)字令人不敢想。
這三個(gè)月的經(jīng)歷讓我畢生難忘，我將用以下真切感言，對(duì)這三個(gè)月做一個(gè)終極總結(jié)：
這三個(gè)月，我對(duì)社會(huì)有了一個(gè)粗淺的認(rèn)識(shí)，親身體會(huì)了社會(huì)的不公平，知道了其實(shí)公平與不公平之間有一根很微妙的線，這根線不一定要多直，但不會(huì)太彎。
這三個(gè)月，我知道了說(shuō)話原來(lái)是一門很大的學(xué)問(wèn)，什么場(chǎng)合該說(shuō)話，什么場(chǎng)合不該說(shuō)話，什么場(chǎng)合該說(shuō)什么話。漸漸地，我選擇安靜，只有和自己的同學(xué)在一起，才會(huì)敞開(kāi)心扉說(shuō)自己想說(shuō)講自己想講。
這三個(gè)月，我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)，喜歡看同學(xué)們的日志，看著每位同學(xué)用心敲擊出的文字，我的心會(huì)痛，生活、情感、學(xué)習(xí)、工作，這樣的文字充斥在每一個(gè)人的文字里，很少有值得高興地事，我們似乎一下子長(zhǎng)大了。
這三個(gè)月，我重新理解了一個(gè)詞叫"平衡",我知道了傾斜也叫平衡，知道了彎曲也叫平衡，看你從哪個(gè)角度哪種心情來(lái)審視。
這三個(gè)月，我被一個(gè)叫"理性"的詞折磨著，同時(shí)也靜享著這樣的折磨，這樣的折磨會(huì)讓人成熟。
這三個(gè)月，我學(xué)會(huì)了笑，知道了笑有好多種，每一種都有不一樣的意思，知道了有時(shí)候不一定要講話，笑會(huì)給對(duì)方答案。
這三個(gè)月，我學(xué)會(huì)了換位思考，這是一種極容易被忽視卻在處理矛盾中起著至關(guān)重要作用的每個(gè)人都需要擁有的思維方式。
這三個(gè)月，我學(xué)會(huì)了理解，不是自己所想的都是對(duì)的，很多事情都會(huì)有特殊背景或是特殊的情況，我們需要理解。
這三個(gè)月，我學(xué)會(huì)了尊重，尊重每一個(gè)人，不僅僅是你的上司你的領(lǐng)導(dǎo)，一起工作的朋友還有單位的那些門衛(wèi)、清潔工，他們都需要你的尊重，每個(gè)人都有得到他人尊重的權(quán)利，每個(gè)人也都有尊重他人的義務(wù)，這是做人的基本。
這三個(gè)月，我心里的容積增大了，這要得益于很多不愿提及的人和不愿提及的事，但我都容下來(lái)了，品嘗艱辛之后才知道"宰相肚里能撐船"不是說(shuō)說(shuō)那么容易。
這三個(gè)月，我知道了，新聞出了好的作品外還需要有一種叫做職業(yè)道德的東西，如果好的作品是在良心喪失殆盡的基礎(chǔ)上拍出來(lái)的，我寧愿不拍。
這三個(gè)月，我對(duì)"事在人為"和"人在江湖身不由己"多了幾點(diǎn)新的認(rèn)識(shí)，體會(huì)了這兩句話的真，這兩句話的切，認(rèn)清了自己僅僅是小小的自己。
這三個(gè)月，我明白了，一直被我們左耳朵進(jìn)右耳朵出的父母和老師"嘮叨語(yǔ)",原來(lái)是"涉世寶典",是明燈。
這三個(gè)月，我的心漸漸地平靜了，不再那么沖動(dòng)、不再看不慣這容忍不了那，自己僅僅是自己而已。
這三個(gè)月，我改變了對(duì)"標(biāo)準(zhǔn)"這個(gè)詞的認(rèn)識(shí)，原來(lái)標(biāo)準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn)，知道了自己心里有把尺子就夠了，標(biāo)準(zhǔn)只是讓你必須接受的另一種形式。
這三個(gè)月，我想學(xué)校了，想老師，想念學(xué)校的融洽和自然，想許老師的責(zé)備，那樣的責(zé)備讓人成長(zhǎng)，那樣的責(zé)備會(huì)讓你銘記一輩子，然后指引自己前進(jìn)。
這三個(gè)月，我想我的朋友、同學(xué)，只有和他們?cè)谝黄鹞铱梢詿o(wú)拘無(wú)束，二毛、瘋子、黃導(dǎo)、雪梅、小陽(yáng)、柱子、小毅、guess、小剛、福海還有就是樂(lè)樂(lè)、大為，新聞系的爺們兒們，我們永遠(yuǎn)是兄弟；還有新聞系的女同志們，這是一個(gè)偉大的集體。
這三個(gè)月，我體會(huì)到了父母之苦，很多、很多，不知道該從哪里說(shuō)起，愿爸媽健康，愿全天下的父母平安幸福。
這三個(gè)月，我明確了活著就好，每天看著一個(gè)個(gè)活生生的人從自己的攝像機(jī)中消失，看著親人哭天喊地的悲痛，我無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己，人活著什么最重要？有過(guò)很多答案，最后歸結(jié)到了一起，說(shuō)出了兩個(gè)字：自己！這不是自私的言論，我不自私！
我只是知道只有自己活著，只有保護(hù)好自己才能盡為人子、為人夫、為人父的責(zé)任；再三思量覺(jué)得應(yīng)該在"自己"前再加兩個(gè)字：責(zé)任！心中有責(zé)任、肩上有責(zé)任，會(huì)催生其他的行動(dòng)，責(zé)任是源泉。
責(zé)任會(huì)讓你在工作中上進(jìn)、會(huì)讓你為家人付出、會(huì)讓你成為合格的子、夫、父。這三個(gè)月，收獲了很多，每一點(diǎn)都價(jià)值連城，每一條都受益匪淺，感謝這樣的三個(gè)月，感謝這樣的生活，是益也好是弊也罷，我均抱拳謝恩。一并感謝那些幫助我的老師、同學(xué)、朋友們，謝謝，真的謝謝。