果樹實(shí)習(xí)報(bào)告（通用5篇）
轉(zhuǎn)眼間充滿意義的實(shí)習(xí)生活就已結(jié)束了，回顧過去這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，收獲頗豐，是時(shí)候回頭總結(jié)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活了。那么什么樣的實(shí)習(xí)報(bào)告才是好的實(shí)習(xí)報(bào)告呢？下面是小編為大家收集的果樹實(shí)習(xí)報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
果樹實(shí)習(xí)報(bào)告 1
實(shí)習(xí)目的：
為了將理論與實(shí)際聯(lián)系起來，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)上，加強(qiáng)動(dòng)手能力，同時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，我們開展了果樹冬季修剪實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)時(shí)間
xx
實(shí)習(xí)地點(diǎn)
開封市長(zhǎng)智鎮(zhèn)岳寨村、鄭州市郊4、
實(shí)習(xí)內(nèi)容
岳寨村實(shí)習(xí)
在我們期待了好久，準(zhǔn)備了好久以后，冬季修剪實(shí)習(xí)終于到來了，我們?cè)?0xx年12月19日早上終于踏上了開往實(shí)習(xí)地點(diǎn)開封市岳寨的汽車。到達(dá)之后，看著老師為我們聯(lián)系的住所，比我們想象的要好得多，竟然有床睡！收拾完了住所以后，準(zhǔn)備好了之后，老師就帶領(lǐng)我們到了我們學(xué)習(xí)的基地：蘋果園！
在這里我們見到了當(dāng)?shù)氐睦霞夹g(shù)員，學(xué)習(xí)了果樹修剪的技術(shù)要領(lǐng)，老技術(shù)員將多年的果樹修剪經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成了朗朗上口的順口溜，但是在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下來不及記下很多。
首先，我們應(yīng)該明確整形修剪的目的：
1、使幼樹提早結(jié)果，延長(zhǎng)結(jié)果年限；
2、對(duì)于盛果期的樹，應(yīng)該以提高產(chǎn)量，克服大小年為目的；
3、使冠內(nèi)通風(fēng)透光，減少病蟲危害，提高果實(shí)品質(zhì)；
4、提高工效，降低成本；
5、適應(yīng)不良?xì)夂�，增�?qiáng)抗逆能力，擴(kuò)大栽培范圍。
想要修剪好樹，首先，我們必須仔細(xì)觀察果樹的形態(tài)，因樹制宜，隨勢(shì)做型，采用適合的修剪手法，以保障果樹生長(zhǎng)與持續(xù)結(jié)果。樹形大概有：主干形、變則主干形、紡錘形、細(xì)長(zhǎng)紡錘形、圓柱形、層形、十字形、自然開心形等。不同品種的果樹都要根據(jù)當(dāng)?shù)夭煌墓庹諚l件，氣候條件等進(jìn)行修剪。
因?yàn)槲覀冞M(jìn)行修剪的是豐產(chǎn)蘋果園，主要是進(jìn)行長(zhǎng)梢修剪的手法，進(jìn)行多疏枝，少短截。因?yàn)槎探氐淖饔檬谴龠M(jìn)果樹發(fā)新枝。只要適當(dāng)?shù)目梢跃S持果樹的更新就可以維持果樹樹勢(shì)。
對(duì)于留那哪些位置上的枝結(jié)果比較好呢？經(jīng)過老師的分析，我總結(jié)了一下幾點(diǎn)：第一，生長(zhǎng)勢(shì)旺的枝必須疏除。特別是直立向上的枝，不僅消耗果樹營(yíng)養(yǎng)，而且不能結(jié)果，我們是以產(chǎn)量為主的果園，不需再維持樹勢(shì)下保障產(chǎn)量。第二，多留兩側(cè)枝，可以進(jìn)行回縮、短截促進(jìn)只組復(fù)壯。；兩側(cè)枝屬于中庸枝，不是很弱，又不是很強(qiáng)的只消耗的枝。是結(jié)果的中堅(jiān)力量。所以我們將背上枝與背下枝看情況疏除。第三，枝條必須分布均勻。充分利用空間和光能�？偟膩碚f，我們必須保障果樹有新枝，能結(jié)果，能保持。
我們種植果樹，修剪果樹，依據(jù)：土肥水是基礎(chǔ)，病蟲防治是保障，優(yōu)良品種是根本，合理密植是前提，整理修剪是調(diào)節(jié)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是手段，優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)是目的。在做好這些之后，果園的產(chǎn)量就會(huì)有很大的保障�？偨Y(jié)技術(shù)員的指導(dǎo)，我們總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、了解樹形，找樹的毛病。只有知道了哪里不好，才能有目的的做出判斷。
2、了解品種，看修剪反映。不同的樹品種，生活習(xí)性上會(huì)有一定的區(qū)別，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，我們可以知道哪些枝該怎樣剪。
3、看樹上花芽的形成。今年的花芽就是明年的果子，我們必須明確目標(biāo)：只有適量花芽長(zhǎng)在合適的位置，我們才能期待來年的高產(chǎn)。
而根據(jù)果樹的樹齡我們可以做以下修剪：
1、幼樹期間修剪，應(yīng)以促為主。短枝型蘋果有成枝力弱，樹冠擴(kuò)大緩慢的特點(diǎn)，幼樹期間，促使多生枝條，加快樹冠的形成。
2、結(jié)果期間修剪，對(duì)于生長(zhǎng)強(qiáng)壯的枝條、飽滿的芽，要多加以利用；多疏除一些花芽，使樹體合理負(fù)載，以保持健壯中庸的樹勢(shì)；各主枝延長(zhǎng)枝延伸生長(zhǎng)時(shí)，要用壯枝代頭，在中部飽滿芽處短截；結(jié)果枝組應(yīng)適當(dāng)回縮或疏去失去結(jié)果能力的枝組；對(duì)于臨時(shí)性枝條，去弱留強(qiáng)，去平留斜，將直立枝拉斜。
3、調(diào)整上強(qiáng)下弱的生長(zhǎng)勢(shì)。短枝型蘋果樹極易出現(xiàn)樹體上強(qiáng)下弱現(xiàn)象，糾正這種現(xiàn)象，修剪時(shí)一般應(yīng)該保持下部的主枝開張角度要小于上部主枝的開張角度；如果上部主枝生長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)時(shí)，要用弱枝代頭，在弱芽處短截。
具體的修剪實(shí)習(xí)中，先是要找到樹的毛病，我們必須認(rèn)清哪些枝是輔養(yǎng)枝，在認(rèn)清主枝以后，做到大枝亮堂堂，小枝鬧嚷嚷。大枝要充分接受光照，因?yàn)樗麄冐?fù)擔(dān)了絕大部分的產(chǎn)量。而那些小枝就是結(jié)果的關(guān)鍵。同時(shí)我們要做到下部密上部疏，內(nèi)部密外部疏，北邊密南邊疏，小枝密大枝疏。疏密有秩，分布合理，枝與枝之間不交叉，樹與樹之間分布合理，光路清晰，空間分布均勻。只要做到了這些，蘋果樹的修剪就算掌握了。
在修剪期間，技術(shù)員提到了二次開花的樹，二次開花為無效花，開花量小的時(shí)候，影響來年產(chǎn)量，量大的時(shí)候，可能會(huì)造成來年的絕收。原因總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、生態(tài)平衡遭到了破壞，造成了氣候改變，
2、現(xiàn)代工廠的破壞，大量排出酸雨
3、樹的密度太大
4、施肥欠當(dāng)沒有按照平衡施肥的原則，或者施肥實(shí)時(shí)機(jī)選擇不當(dāng)。
5、超負(fù)荷結(jié)果。
搜索了資料后總結(jié)了幾方面的原因：
1、干旱高溫。
2、害蟲危害，主要是蘋掌舟蛾與銅綠金龜子。
3、蘋果樹管理粗放。結(jié)合之后我的觀點(diǎn)是除了果樹管理，包括施肥、灌水、修剪等人為管理不當(dāng)之外，很大一部分原因就是當(dāng)今我們生活的環(huán)境遭到了很大程度的破壞。鄭州市郊老師為了讓我們掌握多種樹的修剪方法，又為我們聯(lián)系了鄭州市郊的這個(gè)果園。在這里我們主要學(xué)習(xí)了桃樹與杏樹的修剪。
桃樹修剪方法中主要是短截與刪除為主，因?yàn)樘覙涞姆ㄖ軓?qiáng)，我們只要保留適當(dāng)?shù)慕Y(jié)果枝保障果樹的產(chǎn)量。桃樹的'花芽屬于混合花芽，在一個(gè)枝節(jié)上有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的芽，大部分都是花芽，而直徑超過1cm的枝上的花芽發(fā)育成果實(shí)的幾率不是很大，所以對(duì)與這種枝，如果位置不合適而且周圍枝比較密，我們應(yīng)該將其疏除。在修剪時(shí)，修剪原則與蘋果樹的修剪相一致，為果樹打開光路，因?yàn)樘覙鋵儆谙补庑怨麡�，而且發(fā)枝能力很強(qiáng)，修剪很容易掌握。主要是二主枝型，并且該園屬于成齡樹園，我們只要將其光路打開，保留一定的花芽就可以保障來年的結(jié)果。
對(duì)于杏樹修剪，我們修剪的是金太陽，這個(gè)品種的杏樹樹枝容易往下垂，我們需要保留多一點(diǎn)的斜向上枝，而又由于杏樹發(fā)枝力弱，我們?cè)诖蜷_光路的同時(shí)還要注意多留枝。整個(gè)果樹樹形，我們采用倒傘形，一主干多主枝，不僅可以保障其樹，而且可以多結(jié)果，結(jié)好果！
4、實(shí)習(xí)總結(jié)
在開封的實(shí)習(xí)中，我們?nèi)珜I(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)在一起之外，我們同吃同住，在這樣的環(huán)境下，更增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，增加了班級(jí)、院內(nèi)的凝聚力。在這里我們留下了歡笑，在這里，我們收獲了知識(shí)，在這里，我們?yōu)⑾逻^汗水，在這里，我們凝聚了希望。這不僅是我們?nèi)松飞系囊淮蚊利惢貞�，而且，我們必將因�(yàn)檫@次實(shí)習(xí)受益一生�，F(xiàn)在，面對(duì)一棵樹，我們知道該從哪里下手，該怎樣修剪�，F(xiàn)在看著樹，我們有一種很親切，很特殊的感情，恩，好像已經(jīng)有點(diǎn)兒“職業(yè)病”了�？吹疆�(dāng)?shù)鼐用褡院赖南蛭覀冎v述當(dāng)?shù)刎S收?qǐng)鼍�，我�?duì)于我們專業(yè)有了更加強(qiáng)大的信心。繼承祖國傳統(tǒng)知識(shí)，吸收國際先進(jìn)文化，我相信：我們祖國的園藝未來必定更加美好！
果樹實(shí)習(xí)報(bào)告 2
一、實(shí)習(xí)目的
隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，用人單位對(duì)果樹學(xué)專業(yè)大學(xué)生的要求越來越高，對(duì)于即將畢業(yè)的果樹學(xué)專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)果樹學(xué)專業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，參加果樹學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。
通過果樹學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，能夠讓我們學(xué)到了很多在果樹學(xué)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，提高調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力，提高果樹學(xué)理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時(shí)也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。只有把從書本上學(xué)到的果樹學(xué)專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門知識(shí)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年02月01日～20xx年03月15日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
杭州市濱江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)江南大道
四、實(shí)習(xí)單位
xx
五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
我很榮幸進(jìn)入杭州市振石教育集團(tuán)（修改成自己果樹學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)單位）開展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)果樹學(xué)專業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的'老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。
在實(shí)習(xí)過程，單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是果樹學(xué)專業(yè)畢業(yè)的，從事果樹學(xué)領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和果樹學(xué)專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作性質(zhì)以及果樹學(xué)專業(yè)課堂上知識(shí)在實(shí)際工作中應(yīng)用容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在果樹學(xué)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請(qǐng)教前輩。 在單位實(shí)習(xí)期間，我從事的果樹學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計(jì)劃，利用果樹學(xué)知識(shí)處理相關(guān)文書。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容過程如下：
第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯(lián)系，了解用人部門的需求狀況。
第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動(dòng)合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)果樹學(xué)專業(yè)理論知識(shí)之外，更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實(shí)踐法律知識(shí)。
第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算。雖然只是簡(jiǎn)單的計(jì)算，但也需要Excel相關(guān)知識(shí)。在大學(xué)里學(xué)習(xí)果樹學(xué)專業(yè)知識(shí)之外，我利用課余時(shí)間考取電腦應(yīng)用二級(jí)證書終于在這里發(fā)揮了作用。
短暫的實(shí)習(xí)生活除了掌握果樹學(xué)專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，最大的收獲莫過于學(xué)習(xí)到了很多在果樹學(xué)課堂上無法學(xué)到的知識(shí)，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入果樹學(xué)專業(yè)崗位職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)
當(dāng)我們從母校——xx大學(xué)（修改成自己果樹學(xué)專業(yè)所在的大學(xué)）畢業(yè)，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對(duì)于果樹學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆生的我來說，還沒有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過了這兩個(gè)月果樹學(xué)專業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在領(lǐng)導(dǎo)和果樹學(xué)專業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。
果樹實(shí)習(xí)報(bào)告 3
一、實(shí)習(xí)背景
我是一名大學(xué)生，為了更好地了解果樹種植技術(shù)，掌握果樹生長(zhǎng)規(guī)律，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我參加了果樹實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)目的
了解果樹生長(zhǎng)規(guī)律和管理技術(shù)；
學(xué)習(xí)果樹病蟲害防治知識(shí)；
掌握果樹種植、修剪、管理等實(shí)際操作技能；
提高自身綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
了解果樹生長(zhǎng)規(guī)律和管理技術(shù)： 通過觀察果樹的生長(zhǎng)情況、病蟲害情況和果實(shí)品質(zhì)等方面，了解果樹生長(zhǎng)規(guī)律和管理技術(shù)。
學(xué)習(xí)果樹病蟲害防治知識(shí)： 學(xué)習(xí)果樹病蟲害的發(fā)生原因、危害及防治方法，了解病蟲害防治技術(shù)。
掌握果樹種植、修剪、管理等實(shí)際操作技能： 學(xué)習(xí)果樹種植的基本知識(shí)和操作技能，如施肥、澆水、修剪等； 掌握果樹病蟲害的識(shí)別和防治方法，了解果樹病蟲害的`預(yù)防和治療技術(shù)； 學(xué)習(xí)果樹的繁殖方法，如嫁接、扦插、分株等。
四、實(shí)習(xí)心得
實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了果樹的生長(zhǎng)規(guī)律和管理技術(shù)，對(duì)果樹種植有了更全面的認(rèn)識(shí)；
實(shí)習(xí)讓我更加了解了果樹病蟲害的危害和防治方法，提高了自身的防治意識(shí)；
實(shí)習(xí)讓我掌握了果樹種植、修剪、管理等實(shí)際操作技能，增加了自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；
實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了果樹的重要性和發(fā)展前景，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)和發(fā)展意識(shí)。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過這次果樹實(shí)習(xí)，我對(duì)果樹的生長(zhǎng)規(guī)律、病蟲害防治、種植管理等方面有了更深入的了解，提高了自身的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，為推動(dòng)果樹種植業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
果樹實(shí)習(xí)報(bào)告 4
一、實(shí)習(xí)目的
通過實(shí)習(xí)，深入了解果樹的生長(zhǎng)發(fā)育、果實(shí)品質(zhì)的形成和保護(hù)、病蟲害防治等方面的知識(shí)，提高自己的實(shí)踐能力和專業(yè)技能。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
果樹栽培技術(shù)
實(shí)習(xí)期間，我參觀了果樹園區(qū)內(nèi)的各種果樹，學(xué)習(xí)了果樹的栽培技術(shù)。我了解到，果樹的生長(zhǎng)需要土壤肥力、適宜的溫度和濕度、充足的陽光和空氣等條件。在實(shí)習(xí)過程中，我還學(xué)習(xí)了果樹的修剪技術(shù)、施肥技術(shù)、澆水技術(shù)等方面的知識(shí)。
果實(shí)品質(zhì)的形成和保護(hù)
在果樹研究所的實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)習(xí)了果實(shí)品質(zhì)的.形成和保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。我了解到，果實(shí)品質(zhì)的好壞取決于多種因素，如氣候條件、土壤條件、果樹的品種、栽培管理等。我還學(xué)習(xí)了果實(shí)品質(zhì)的評(píng)價(jià)方法，如色澤、外觀、果實(shí)大小、糖度、酸度等方面的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
病蟲害防治
在果樹研究所的實(shí)習(xí)過程中，我還學(xué)習(xí)了果樹的病蟲害防治知識(shí)。我了解到，果樹病蟲害的防治需要采取綜合措施，如合理施肥、合理修剪、科學(xué)澆水、合理防治等。在實(shí)習(xí)過程中，我還參觀了果樹病蟲害防治的實(shí)驗(yàn)室，學(xué)習(xí)了果樹病蟲害防治的實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)。
三、實(shí)習(xí)收獲
通過實(shí)習(xí)，我深入了解了果樹的生長(zhǎng)發(fā)育、果實(shí)品質(zhì)的形成和保護(hù)、病蟲害防治等方面的知識(shí)，提高了自己的實(shí)踐能力和專業(yè)技能。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了果樹研究所的科研工作和實(shí)驗(yàn)方法，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過這次實(shí)習(xí)，我收獲頗豐。我了解到，果樹研究是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，需要綜合運(yùn)用生物學(xué)、植物學(xué)、農(nóng)學(xué)、化學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)。我認(rèn)為，這次實(shí)習(xí)不僅僅是一次實(shí)踐活動(dòng)，更是一次學(xué)習(xí)和提高的過程。
果樹實(shí)習(xí)報(bào)告 5
一、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)
實(shí)習(xí)時(shí)間：
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
二、實(shí)習(xí)目的
了解果樹的生長(zhǎng)環(huán)境和特點(diǎn)，了解果樹的種植、管理和收獲技術(shù)；
了解果樹生長(zhǎng)過程中的問題及解決方法；
了解果樹品種的區(qū)別和適應(yīng)環(huán)境的不同。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
觀察果樹的生長(zhǎng)情況，了解果樹的生長(zhǎng)環(huán)境和特點(diǎn)；
了解果樹的種植、管理和收獲技術(shù)，包括果樹的整形修剪、施肥、澆水、防蟲等方面；
學(xué)習(xí)果樹品種的區(qū)別和適應(yīng)環(huán)境的.不同，了解不同品種的特點(diǎn)和適應(yīng)環(huán)境；
參與果樹采摘和加工工作，了解果樹采摘和加工的流程和注意事項(xiàng)；
了解果樹病蟲害防治方法，掌握果樹病蟲害的識(shí)別和防治方法。
四、實(shí)習(xí)心得
果樹種植需要有良好的生態(tài)環(huán)境和適宜的土壤條件，種植果樹需要選擇適合的品種，根據(jù)不同的品種特點(diǎn)選擇合適的整形修剪方法，做好施肥、澆水、防蟲等工作；
果樹品種繁多，不同品種的果實(shí)顏色、形狀、口感、品質(zhì)等各有不同，了解不同品種的特點(diǎn)和適應(yīng)環(huán)境，選擇適合的品種種植可以獲得更好的產(chǎn)量和品質(zhì)；
果樹生長(zhǎng)過程中可能會(huì)出現(xiàn)病蟲害，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和防治，掌握果樹病蟲害的識(shí)別和防治方法；
參與果樹采摘和加工工作，可以了解果樹采摘和加工的流程和注意事項(xiàng)，體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂和果樹帶來的豐收喜悅。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過這次果樹實(shí)習(xí)，我深刻了解了果樹的生長(zhǎng)環(huán)境和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)了果樹的種植、管理和收獲技術(shù)，掌握了果樹品種的區(qū)別和適應(yīng)環(huán)境的不同，了解了果樹病蟲害防治方法。在實(shí)習(xí)過程中，我不斷探索和學(xué)習(xí)，通過與老師和實(shí)習(xí)導(dǎo)師的交流，對(duì)果樹種植有了更深入的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)中，我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂和果樹帶來的豐收喜悅，收獲了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
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