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園林工程實習報告

時間:2022-01-07 11:31:58 實習報告 我要投稿

園林工程實習報告7篇

  隨著個人素質(zhì)的提升,越來越多的事務都會使用到報告,通常情況下,報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編為大家收集的園林工程實習報告7篇,歡迎大家分享。

園林工程實習報告7篇

園林工程實習報告 篇1

  一、實習目的。

  實習是學校的重要補充部分,是區(qū)別于普通學校教育的一個顯著特征,是教育體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的,學生是在生產(chǎn)實習過程中將將完成學習到就業(yè)的過度,因此生產(chǎn)實習是培養(yǎng)技術(shù)性人才,實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要途徑。它不僅是校內(nèi)教學的延續(xù),而且是校內(nèi)教學的總結(jié)?梢哉f沒有生產(chǎn)實習就沒有完整的教育。學校提高教育教學質(zhì)量,最注重理論知識學習的前提下,首先要提高生產(chǎn)實習管理的`質(zhì)量。生產(chǎn)實習教育教學的成功與否,關(guān)系到學校的興衰及學生的就業(yè)前途,也間接的影響到現(xiàn)代化建設。

  通過生產(chǎn)實習,使學生學習和了解花卉的栽培與養(yǎng)護管理等知識,培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風,為后繼專業(yè)課的學習,課程設計和畢業(yè)設計打下了堅實的基矗通過生產(chǎn)實習,拓寬了學生的知識面,增加感性認知,把所學的知識條理化系統(tǒng)化,學到從書本學不到的專業(yè)知識,并獲得本專業(yè)國內(nèi)、為科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,激發(fā)學生向?qū)嵺`學習和探索的積極性,為今后的學習和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基矗

  生產(chǎn)實習是與課堂教學完全不同的教學方法,在教學計劃中,生產(chǎn)實習是課堂教學的補充,生產(chǎn)實習區(qū)別與課堂教學。課堂教學中,教師講授,學生領會,而生產(chǎn)實習則是在教師指導下由學生自己向生產(chǎn)實習學習。通過參觀、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式,一方面來鞏固在書本上學到的理論知識,另一方面,可獲得在書本上不容了解和不易學到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識,使學生在實踐中得到提高和鍛煉。

  二、實習單位及公司簡介。

  我公司是一家專業(yè)生產(chǎn)蝴蝶蘭種苗及成品花的外資企業(yè),公司擁有品種七百余個,公司產(chǎn)品主要出口歐洲,日本,美國,韓國等,歡迎各界前來洽談!

  1、企業(yè)類型:xx。

  2、經(jīng)營模式:生產(chǎn)型。

  3、注冊資金:125萬美元。

  4、年營業(yè)額:10000000。

  5、法人代表:xx。

  6、員工人數(shù):50。

  7、公司成立日期:xx年xx月xx日。

  8、質(zhì)量控制:內(nèi)部。

  9、公司注冊地址:xx鎮(zhèn)xx區(qū)xx村。

  10、是否提供oem代加工:否。

  11、主營行業(yè):園藝。

  12、主營市場:全球。

  三、生產(chǎn)實習內(nèi)容。

  1、實習時間:20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

  2、實習部門:包裝部生產(chǎn)部。

  3、實習職務:包裝員。

  4、實的具體工作:

  (1)蝴蝶蘭的種植與養(yǎng)護。

  (2)蝴蝶蘭的栽培種植。

 、贀Q盆。

  A、選盆:一般選用素燒陶盆或塑料盆,以多孔盆為好,為便于透氣宜用淺盆,盆高最好小于盆直徑。

  B、培養(yǎng)基質(zhì)選用:蝴蝶蘭為典型的附生蘭,它的根系發(fā)達,栽培基質(zhì)必須具備疏松、通風、透氣性好、耐腐爛的特點,根據(jù)筆者的栽培經(jīng)驗,北方養(yǎng)蝴蝶蘭宜就地選用松針葉、花生殼、樹皮絲等作為基質(zhì)。每年必須換盆,如果不及時換盆,盆栽基質(zhì)腐爛造成緊縮、透氣性差,蘭株長勢嚴重衰退,甚至死亡。

  C、換盆時間及方法:蝴蝶蘭換盆的最佳時期是春末夏初,溫度最好在20℃以上,此時花期剛過,新根開始生長。換盆時,先剪去花莖,將原用的營養(yǎng)缽輕輕去掉,用手指將下部的舊基質(zhì)挖出,將干枯的老根,有銹斑的根,斷根剪去,盆底用碎瓦片墊起,用消毒過的濕松針葉給盆底先放入一層,把蝴蝶蘭的根均勻散開放入盆內(nèi),再繼續(xù)將松針葉放在蘭株根系處,輕輕壓實,使蘭株站穩(wěn)。栽植時應注意蘭株的根莖部要與盆沿高一致,然后噴水放置室內(nèi)通風處,這期間不宜施肥,在管理上只需噴水和適當澆水,一個月后就能長出葉芽,再進行正常管理。

  ②溫度。

  蝴蝶蘭主要分布在熱帶低海拔沿海地區(qū),最適生長栽培溫度為白天25℃至28℃,夜間18℃至20℃。蝴蝶蘭對低溫十分敏感,長時間處于15℃時則停止生長,溫度在15℃以下時根部停止吸收水分,葉片出現(xiàn)壞死黑斑,時間過長葉片開始變黃而脫落。每年在冬前和翌年初春(即采暖期前后)是北方氣候多變時期,室內(nèi)溫度均達不到15℃,這是一年當中最難養(yǎng)護時期,應將蘭株放在室內(nèi)朝陽處,少澆水,必要時給地面灑水,晚上給蘭株套袋進行保溫。

  ③澆水。

  蝴蝶蘭喜濕,但忌積水。在生長期不能缺水,如長時期缺水會使葉片發(fā)黃,無法補救。用松針葉栽培的蝴蝶蘭不會積水,在澆水時用噴壺噴水,到盆底流出水為止。經(jīng)常給蘭盆周圍灑水保持空氣濕潤,但注意不要使蘭葉心部積水,尤其冬季夜間禁止將水噴灑到葉片上。

 、苁┓。

  蝴蝶蘭因生長快、生育期長,應采取薄肥勤施。5月份蘭株剛換盆,正處于恢復期不施肥,6月至9月為蘭株生長期,應每周施一次,做到葉面肥和磷酸二氫鉀交替使用,也可用農(nóng)家肥加水發(fā)酵后澆灌肥水,有條件可買蘭花專用肥和 花寶 液體肥稀釋xx倍噴灑葉面和栽培基質(zhì)上,夏季高溫時停止施肥。秋末蘭株生長漸緩,應減少施肥,施肥過多往往造成蘭株過于旺盛,影響花芽形成,致使不能開花。

 、萃L和遮陰。

  蝴蝶蘭喜通風,忌悶熱,通風不良易引起爛根、生長不良。冬季氣溫低,可在晴天中午短時間通風,風口不要直接吹向蘭株。蝴蝶蘭在自然狀態(tài)下附生在密林樹蔭處,形成了喜半陰的習性。家庭栽培時,冬季少遮光,春秋季多遮光,夏季陽光強、氣溫高,應特別注意遮陰,加強通風。

 、藁ㄆ诠芾。

  家庭養(yǎng)蝴蝶蘭因溫度和濕度的限制,一年只能長出2片至3片葉,葉單生于頂部,花芽長在兩片葉子中間,花芽形成后,溫度在18℃至20℃,經(jīng)3個至4個月養(yǎng)護就可以開花。當花莖抽出后,在花盆中先設臨時支撐,防止花莖倒伏,花莖固定好要分多次進行,以免花莖折斷。當?shù)谝粋花蕾長大時,花盆的擺放方向就不能轉(zhuǎn)動,否則會造成蝴蝶蘭上各花的方向不一致。在盛花期溫度應控制在15℃至18℃之間,加強通風和濕度,花期可長達4月之久。

 、卟∠x害防治。

  A、葉斑病:主要發(fā)生在葉片上,發(fā)病初期葉片上出現(xiàn)小斑點,以后發(fā)展成近圓形的病斑,病斑邊緣有水漬狀黃色圈,界限明顯。

  防治方法:加強通風,降低空氣濕度,剪除病葉。發(fā)病期用75%的百菌清可濕性粉劑800倍液噴灑,每10天噴1次,連噴3次。

  B、灰霉病:發(fā)生在春季低溫高濕時,一般在白花花瓣上出現(xiàn)褐色的小斑點,嚴重時發(fā)生軟腐現(xiàn)象。

  防治方法:加強通風,降低濕度,立即剪除發(fā)病花朵。發(fā)病初期用75%甲基托布津可濕性粉劑1000倍液噴灑,每10天噴1次,連噴2次。

  C、褐斑。喊l(fā)生在夏秋高溫多濕天氣,主要發(fā)生在葉片上,發(fā)病初期葉片出現(xiàn)圓形小斑點,以后逐漸擴大成大斑,病斑黑褐色,嚴重時葉片變黑枯萎。

  防治方法:注意通風、透光。發(fā)病初期用10%寶麗安(多抗霉素)80倍液每半月噴灑1次。

  D、介殼蟲:蝴蝶蘭最常見的蟲害,多發(fā)生在秋冬季,室內(nèi)通風不暢,干燥導致介殼蟲危害。

  防治方法:注意通風,蘭株擺放不宜過密,發(fā)現(xiàn)少量時可用軟布擦洗介殼蟲,反復幾次可根除蟲害。

園林工程實習報告 篇2

  一、實習目的

  結(jié)合本地園林工程實例,讓學生分析該園林工程的主要內(nèi)容、工程的特色(雨季與冬季施工),分析工程建設程序、施工工期,了解工程中所用的主要材料等。掌握園林工程的主要內(nèi)容及相互關(guān)系。

  二、實習內(nèi)容

  隨著創(chuàng)建國家園林城市工作的穩(wěn)步推進,南湖公園15個升級改造項目已經(jīng)完成。情侶路更新園燈24盞,景觀燈已油漆出新,1100平方米的水榭長廊防腐木地面、50平方米花崗巖路面修補作業(yè)完成;園內(nèi)綠化重新進行了布局,新增芝麻白花崗巖石凳39個,垃圾桶38個;改善后的東大門花崗巖臺階、上山園路臺階、無障礙通道已經(jīng)呈現(xiàn)在市民面前。4個應急避險不銹鋼指示牌已安裝完畢。共栽種各種苗木16000余株,鋪草皮5000平方米。

  一到南湖公園的大門,就看到一假山。假山施工是一個復雜的系統(tǒng)工程,為保證假山工程的質(zhì)量,應注意以下幾點:

  1、施工注意先后順序,應自后向前,由主及次,自下而上分層作業(yè)。每層高度約在0.3-0.8米之間,各工作面疊石務必在膠結(jié)未凝之前或凝結(jié)之后繼續(xù)施工,萬不得在凝固期間強行施工,一旦松動則膠結(jié)料失效。

  2、注意按設計要求邊施工邊預埋預留管線水路孔洞,切忌事后穿鑿,松動石體。

  3、對于結(jié)構(gòu)承重受力用石必須小心挑選,保證有足夠的強度。

  4、安石爭取一次到位,避免在山石上磨動,一般要求山石就位前應按疊石要求原地立好,然后拴繩打扣,如圖5-3-9所示,無論人抬機吊都有專人指揮,統(tǒng)一指令術(shù)語。如一次安臵不成功,需移動一下,應將石料重新抬起(吊起),不可將石體在山體上磨轉(zhuǎn)移動去調(diào)整位臵,否則會因帶動下面石料同時移動,從而造成山體傾斜倒塌。

  5、掇山完畢應重新復檢設計(模型),檢查各道工序,進行必要的調(diào)整補漏,沖洗石面,清理現(xiàn)場。如山上有種植池,應填土施底肥,種樹、植草一氣呵成。 大門前廣場地勢有利于排水,園林排水特點決定園林的排水方式:以地面排水方式為主結(jié)合溝渠和管道排水,我國大部分公園綠地中都是采用這種方式。

  1、地面排水

  有效地利用園林中地形條件,通過豎向設計將谷、澗、溝、道路等加以組織,劃分排水區(qū)域,并就近排入園林水體或城市雨水干管。

  地面排水方式可以歸結(jié)為四個字:攔、蓄、分、導。

  攔:把地表水有組織地攔截,減少地表徑流對園林建筑及其他重要景點的影響。

  蓄:利用綠地保水、蓄水和地表洼地與池塘蓄水。

  分:用山石、地形、建筑墻體將大股地表徑流分成多股細流以減少危害。

  導:把多余的地表水或造成危害的地表徑流通過地表、明溝和管渠及時排至水體或城市雨水干管。

  2、明溝排水

  利用各種明溝,將地表水有組織地排放,明溝的坡度根據(jù)材料而定,不小于4‰。

  3、管道排水

  主要用于排除園林生活污水、低洼地雨水或公園中沒有自然水體時的雨水。 在園林中雨水排放盡可能利用地面和溝渠排水方式,管道排水只是輔助方式,一方面是經(jīng)濟條件的原因,另一方面園林由于地形多變,可以利用山谷、登山道進行排水,不但解決了排水的工程問題,而且可以結(jié)合造景。在自然環(huán)境中明溝可以做成自然式淺溝,結(jié)合道路的曲折變化成為一景。

  南山公園項目是我市實施“強工興城”戰(zhàn)略的又一重大德政工程。南山公園分為廣場部分和山體公園部分,規(guī)劃建設面積1433.3畝,其中山體公園715.7畝,廣場、會展中心及道路等公共設施717.6畝,概算總投資3.5億元。公園緊扣山水田園特色,堅持人與自然和諧的理念,將園林文化、歷史文化和現(xiàn)代文明相融合,重點打造文化休閑廣場、市民服務中心、山體公園等精品項目,是集行政、休閑、文化、生態(tài)于一體的大型綜合性主題公園。

  在推進公園園林景觀及林相改造工作中,要“多植樹,少種花”,以充分保護原有生態(tài),涵養(yǎng)水源;要“多自然,少人文”,即要重點突出公園的園林特色,使公園建設“顯山露水”,更好地展現(xiàn)“山水園林”的風貌;要“多修路,少建房”, 路、建筑與山、水之間要留有一定的空間,要做到不占山、不占水、不占水面、不破壞山體搞建設,構(gòu)建視線通廊,提高通透性,做到和諧自然。南山公園建設充分考慮公園交通設施,在綠化美化、水體處理、林相改造等工作中,要科學設計、合理施工,突出綠色、生態(tài)、環(huán)保、自然的山水園林風光。

  1. 地面鋪裝形式

 。1) 方磚

  用材:水泥方磚。地面鋪裝時可用水泥材料 的 方磚,也可用大理石材質(zhì)的方磚。

  圖案:方磚一般有海棠花形狀、幾何形、梅花形等等,圖案多種多樣,可供選擇的種類繁多。

  特點:使用方磚鋪裝地面可使路面布局整齊簡潔,清理方便,且造價一般低廉,在經(jīng)濟上容易被接受。既有藝術(shù)美又有順應自然、相機靈活的布局,規(guī)則型、直線型較多,堅固,廣闊平坦,很有氣勢,營造一種良好的氛圍。

 。2) 水泥路

  用材:水泥路的用材一般是水泥、白灰。

  圖案:水泥路通常無特殊圖案,路面直接用水泥、白灰等材料鋪制而成。 特點:水泥路面鋪裝可使地面顯的光滑整齊,,車輛行駛方便,而且清掃十分方便。水泥鋪裝路面施工操作簡便,造價低廉,減少資金投入,應用廣泛,鋪裝時連續(xù)性強。

 。3) 卵石路

  用材:卵石路的用材多為鵝卵石,有些也用水泥制成。

  圖案:可鋪裝成各種各樣的花朵形狀,有些鋪裝成漢字形或字母形等其他一些簡答圖案,還有一些卵石路面用鵝卵石等材料隨意鋪裝而成,沒有一定的圖案類型。

  特點:多用于散步小路,有曲徑通幽的效果,能更好的與周圍環(huán)境相結(jié)合在一起, 充滿野外自然的情趣。卵石路面防滑,拼接成的各種各樣的圖案本身也可作為園中景色,增加美感,幾番人們游玩的興趣。而且在卵石路上散步,卵石路面有按

  摩的功效,有益身體健康。

  2. 音樂噴泉

  音樂噴泉是南山公園的一大特色。音樂表演噴泉是在程序控制噴泉的基礎上加入了音樂控制系統(tǒng),計算機通過對音頻及MIDI信號的識別,進行譯碼和編碼,最終將信號輸出到控制系統(tǒng),使噴泉的造型及燈光的變化與音樂保持同步,從而達到噴泉水型、燈光及色彩的`變化與音樂情緒的完美結(jié)合,使噴泉表演更加生動更加富有內(nèi)涵。音樂噴泉:可以根據(jù)音樂的高低起伏變化。用戶可以在編輯界面編寫自己喜愛的音樂程序。播放系統(tǒng)可以實現(xiàn)音樂、水、燈光氣氛統(tǒng)一,播放同步。

  3. 排水系統(tǒng)

  該公園的排水方式主要是明溝排水,為土質(zhì)明溝。排水溝布臵在人流活動頻繁,功能綜合性較強的地方。在公園中設了臵良好的排水工程設施。

 。1) 下水道井蓋

  用材:下水道的井蓋用水泥、鋼筋制作。

  圖案:下水道的井蓋有圓形、有網(wǎng)格型的。

  特點:這樣的排水系統(tǒng)與地面環(huán)境一致,不影響周圍景色。

 。2) 排水鐵箅子

  用材:鋼筋、水泥

  圖案;井字格型

  特點:這樣的排水設施具有防滑特征,與地面性質(zhì)一樣。不影響周圍環(huán)境。

  二、實習總結(jié)及體會

  為期五天的實習匆匆而過,在這個過程中我學到很多課本中學習不到的東西。令我感覺最深的是理論與實踐的差別。而實踐意味著繼續(xù)學習,并將知識應用于實踐。本次實習,鞏固加深了我們從課堂上所學的理論知識,為我們能在以后立足增添了一塊基石,使我們向更深的層次邁進。

  因為我們的實習安排很緊,時間又短,地方又多,目的性很強,所以自由性比較差。雖然不能面面俱到,但不失的做到了小中見大。從我們看到的、想到的和體會到的,我們能對設計有個更加全面的細致的認識,身臨其境的感受設計帶給我們的便利和效益。從而為以后的設計提供借鑒和出發(fā)點。

  但是,要做好這方面的工作單靠這些是不夠的,還需要我們在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行,努力掌握更豐富的知識。要學好園林專業(yè)必須多出去看看別人創(chuàng)義一些好的公園、名勝古跡、具有特色的建筑物等,從中吸取其中的精華,用來設計出原無既有的園林特色。

園林工程實習報告 篇3

  一、前言

  1.實訓目的:通過對現(xiàn)場的踏察掌握水景工程、給排水工程、園路工程、假山各個要素在園林工程中的特點。把在學校學習的園林知識應用到實際生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)中,學習和總結(jié)他人經(jīng)驗,并通過實習進一步鞏固理論知識和熟練操作技能,提高處理實際工程問題的水平,為今后在工作中能打下堅實的基礎。

  2.實習地點:北滘公園荔灣湖

  3.實習用具:相機、筆記本、筆

  4.實習任務:通過對園林現(xiàn)場的踏察,詳細的水景工程、給排水工程、園路工程、假山要素的特征,以及場所體驗。并結(jié)合理論知識提高自己對園林工程的理論知識和處理實際工程問題的水平。

  5.實習過程:根據(jù)對現(xiàn)場的踏察,在每個景點進行攝影取材和記錄園林中運用到的水景、排水、園路、假山,并且結(jié)合自己的綜合能力,統(tǒng)一收集整理材料后,分析在園林工程的特征和作用,詳細分析水景工程、給排水工程、園路工程、假山的特征,完成實習報告。并進一步鞏固理論知識和熟練操作技能,提高處理實際工程問題的水平,為今后在工作中能打下堅實的基礎。

  二、實訓內(nèi)容

  實習目的: 通過對公園水景的參觀、教師的講解以及同學的調(diào)查,了解水景工程在園林中的作用,水景的不同類型和布置方式,水景工程中構(gòu)筑物的材料、做法。

 、俅怂霸诒睖蚬珗@中,設在廣場門口處,起到吸引游人目光的作用。水景類型為落水中的疊水,以階梯落水的形式來強調(diào)一種規(guī)律性,強調(diào)出人工美得設計形式,具有韻律感及節(jié)奏感。疊水的外形就像一道樓梯,起構(gòu)筑的方法和瀑布基本一樣:水源、動力設備、落水口、疊水身、承水池潭、排水設施等幾部分組成。在疊水中運用了各種建筑小品來點景,例如圖中的.放牛的小孩、作為背景的紅色景墻等,來填補水景的寬闊空蕩。在材料上,疊水的階梯用了顏色比較沉單調(diào)的大理石鋪裝,而在疊水的背景的草池、景墻上則運用了鮮艷的紅色鋪裝。打破了整個布局的單調(diào)性。

  ②此水景在北滘公園中,動態(tài)水景——噴泉,其形態(tài)和聲響很容易引起人們的注意,對人們的視線具有一種收聚、吸引的作用。水景類型為壓力水中的噴泉。噴泉疊水相結(jié)合,起到對比的作用。噴泉為水霧噴泉,利用旋轉(zhuǎn)的噴頭,噴出霧狀般的水流,能以少量水噴灑到一定空間內(nèi)造成氣霧蒙蒙的環(huán)境,當燈光或陽光照射,可呈現(xiàn)彩虹當空舞的景象,與彩燈配合造型,更能烘托環(huán)境氣氛。

 、鄞怂霸诶鬄澈,水景類型為靜水中的水塘。水景為自然式水池,平面形狀曲折變化,模仿大自然中的天然野趣。荔灣湖的大多數(shù)景點均以水面為底景,使水面處于全園構(gòu)圖核心的地位,所有景物景點都圍繞著水面布置,使景觀結(jié)構(gòu)更加緊密,風景體系也就呈現(xiàn)出來,景觀的整體性和統(tǒng)一性就大大加強了。大面積的水面視域開闊坦蕩,荔灣湖種植了大量的荷花,并在全湖四周建造亭廊榭等建筑物,可以在湖面形成倒影,擴大和豐富空間、盡收荔灣大好風景。

園林工程實習報告 篇4

  實現(xiàn)目的、內(nèi)容

  通過園林工程認識實習,結(jié)合本地園林工程實例,也分析并解決風景園林施工過程中所遇到的相關(guān)工程技術(shù),如園林土方量,園林道路和地面鋪裝的認識、設計、分工,給排水工程中排水管等的施工方法和技術(shù),而假山工程的共建材料于施工工藝。從而有利于我們把書本的知識形象化,并學習較為前沿的工程技術(shù)和工程材料,使我們在進行園林設計時更有可行性,想法更開闊,同時我們是分組實習,這樣能夠加強我們團隊之間的合作與交流。另外長時間的外業(yè)能夠鍛煉我們的身體。

  我們主要是通過走訪遼寧大學,認識并理解其各種園林工程中使用的各種材料,同時,我們?nèi)フ谶M行園林施工的小區(qū),現(xiàn)場了解施工技藝。

  實習地點、時間

  20xx-6-25 在沈陽建筑大學內(nèi)業(yè)實習

  20xx-6-26 在沈陽市遼寧大學實習

  20xx-6-27 在蘇家屯奧園施工工地、富民橋泰萊施工工地實習

  20xx-6-28 在沈陽建筑大學內(nèi)業(yè)實習

  20xx-6-29在沈陽建筑大學內(nèi)業(yè)實習

  實習具體環(huán)節(jié)的記錄及總結(jié)

  1.20xx-6-25在建筑大學進行內(nèi)業(yè)實習,老師給我們進行了實習總動員,講述了實習地點、實習內(nèi)容、及注意事項等。我們小組共同查閱了實習時需要的資料,以及路線、集合等問題。我們還分別準備了卷尺,粉筆、標識筆等工具。同時我們上網(wǎng)查閱了園林工程中的工程材料和工程技術(shù)等問題。

  2.20xx-6-26我們?nèi)チ诉|寧大學,上午我們沿著遼寧大學的中軸線行走,先后認識園林大學的掇山工程,及園林配置、園林水體及空間的營造(包括硬質(zhì)和軟質(zhì))和工程手段,有著各種小型廣場的鋪裝手法和廣場分割空間的手段,校園內(nèi)大型草坪的應用等。下午,老師給我們各個小組分配了測量場地,我們的場地是一個下沉廣場,以道路和建筑為界,我們組員分別進行了植物、廣場尺寸的、道路鋪裝的變化及尺寸的測量。

  3.20xx-6-27上午我們?nèi)チ藠W園小區(qū)的施工現(xiàn)場,在一個項目經(jīng)理的帶領下,我們分別認識了各種鋪裝材料的結(jié)構(gòu)做法,還有噴水池結(jié)構(gòu)和給水排水,還有景觀柱子的做法等, 下午我們?nèi)チ颂┤R小區(qū),同樣有個項目經(jīng)理帶領著我們在小區(qū)的中心花園講解各種工程手段。泰萊小區(qū)的水景和景觀小品比較突出。

  4.20xx-6-28我們在學校,各個組員之間合作進行了平面圖的繪制工作。

  5.20xx-6-29 我們在學校進行了資料的整理匯編,實習日記與實習報告的編寫等,還有核查了圖紙。

  實習的收獲、體會;

  1通過這次實習,了解了更多的鋪裝材料及其結(jié)構(gòu)

  A.小料石(60厚100×100小料石)-30厚1:3水泥砂漿-100厚C20混凝土-100厚級配碎礫石-素土夯實

  B.花崗巖石板(600*600有100*100的塊。30厚1:3水泥砂漿-100厚C20混凝土-100厚級配碎礫石-素土夯實

  C.嵌砌卵石(-90厚1:2:4細石混凝土嵌砌卵石,卵石粒徑40-60)-100厚C20混凝土-100厚級配碎礫石-素土夯實)

  D.燒面花崗巖面板(500*250*50厚花崗巖石板)-30厚1:3水泥砂漿-150厚C20混凝土-200厚級配碎礫石-素土夯實

  E.拉道花崗巖面板(500*250*50厚花崗巖石板)-30厚1:3水泥砂漿-150厚C20混凝土-200厚級配碎礫石-素土夯實

  F.自然面花崗巖、

  2通過這次實習,我還認識了水景的處理,

  a這種水景的處理不同于書本上所講的,是跌水,但是水是靜止的,而且水又在不同水平面上,形成另一番景致。

  b水景和景墻、石板搭配,形成倒影,景墻做掛鋼處理,表面是新疆紅花崗巖。 c我們認識了水池中的噴水池、進水口、泄水口、溢水口、等簡單結(jié)構(gòu)。

  3我們同時也了解并積累了園林施工圖中,各種建筑小品的結(jié)構(gòu)等。

  a園林立柱時要有1.2m左右的基礎,混凝土固定鋼片,立柱豎在鋼片上

  b池底雙層雙向鋼

  因為我們的實習安排很緊,時間又短,地方又多,目的性很強,所以自由性比較差。雖然不能面面俱到,但不失的做到了小中見大。從我們看到的、想到的和體會到的,我們能對設計有個更加全面的細致的認識,身臨其境的感受設計帶給我們的便利和效益。從而為以后的設計提供借鑒和出發(fā)點。

  但是,要做好這方面的工作單靠這些是不夠的,還需要我們在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行,努力掌握更豐富的知識。要學好園林專業(yè)必須多出去看看別人創(chuàng)義一些好的公園、名勝古跡、具有特色的建筑物等,從中吸取其中的精華,用來設計出原無既有的園林特色。

  對所學專業(yè)的認識和了解

  通過實習我對自己的專業(yè)有了更深的了解。首先我知道了,園林鋪裝有很多種,包括石材、磚、水洗石、木材等其他。石材是相對高檔的鋪裝材料,價格從一百元到幾百元每平方米左右,常用的石材有花崗巖、大理石、毛石、板巖、卵石。石材還可以分為天然石材和人造石材,其中天然石材是從天然巖中開采出來的,并經(jīng)加工成塊狀和板狀材料的`總稱。大理石材料價格較高,屬于高檔裝飾材料,一般不用于園路鋪裝。

  花崗巖質(zhì)地堅硬、耐酸堿、耐腐蝕、耐高溫、耐光照、耐凍、耐摩擦、耐久性好,外觀色澤可保持百年以上。車行道及室外鋪地一般為花崗巖。石材由表面形式分為:光面、燒面、拉絲面、鑿毛還有火燒面、蘑菇面等。石材顏色有翡翠綠、芝麻灰、金麻黃蒙古黑、中國綠、黃銹石等。

  另外,我對園林水景的施工有了更深的了解,包括園林水景的施工等。還有建筑小品的結(jié)構(gòu)等

  對本專業(yè)前景的看法;

  風景園林與城市規(guī)劃、建筑學已被國務院批準為并列的三門一級學科。由此可看出我們園林專業(yè)的重要性和在促進經(jīng)濟、社會發(fā)展中的獨特地位。

  當今社會、城市對環(huán)境的保護,對生態(tài)宜居性城市生活的倡導越發(fā)強烈。園林施工對園林的作用舉足輕重。他保證了園林設計的準確實施。

  相信隨著社會的進一步發(fā)展,隨著人們對城市生活環(huán)境的要求不斷提高,園林專業(yè)的發(fā)展必將被提升到更高的層次。迎來更好的發(fā)展前景!

園林工程實習報告 篇5

  一;實習目的

  實習是校園的重要補充部分,是區(qū)別于普通校園教育的一個顯著特征,是教育體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的,大學生是在生產(chǎn)實習過程中將將完成學習到就業(yè)的過度,因此生產(chǎn)實習是培養(yǎng)技術(shù)性人才,實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要途徑。它不僅是校內(nèi)教學的延續(xù),而且是校內(nèi)教學的總結(jié)?梢哉f沒有生產(chǎn)實習就沒有完整的教育。校園提高教育教學質(zhì)量,最注重理論知識學習的前提下,首先要提高生產(chǎn)實習管理的質(zhì)量。生產(chǎn)實習教育教學的成功與否,關(guān)系到校園的興衰及學生的就業(yè)前途,也間接的影響到現(xiàn)代化建設。

  通過生產(chǎn)實習,使學生學習和了解花卉的栽培與養(yǎng)護管理等知識,培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風,為后繼專業(yè)課的學習,課程設計和畢業(yè)設計打下了堅實的基矗通過生產(chǎn)實習,拓寬了學生的知識面,增加感性認知,把所學的知識條理化系統(tǒng)化,學到從書本學不到的專業(yè)知識,并獲得本專業(yè)國內(nèi)、為科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,激發(fā)學生向?qū)嵺`學習和探索的積極性,為今后的學習和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基矗

  生產(chǎn)實習是與課堂教學完全不同的教學方法,在教學計劃中,生產(chǎn)實習是課堂教學的補充,生產(chǎn)實習區(qū)別與課堂教學。課堂教學中,教師講授,學生領會,而生產(chǎn)實習則是在教師指導下由學生自己向生產(chǎn)實習學習。通過參觀、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式,一方面來鞏固在書本上學到的理論知識,另一方面,可獲得在書本上不容了解和不易學到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識,使學生在實踐中得到提高和鍛煉。

  公司簡介

  我公司是一家專業(yè)生產(chǎn)蝴蝶蘭種苗及成品花的外資企業(yè),公司擁有品種七百余個,公司產(chǎn)品主要出口歐洲,日本,美國,韓國等,歡迎各界前來洽談!

  企業(yè)類型:經(jīng)營模式:生產(chǎn)型

  注冊資金:125萬美元年營業(yè)額:10000000

  法人代表:員工人數(shù):50

  公司成立日期:XX-05-01質(zhì)量控制:內(nèi)部

  公司注冊地址:江蘇鎮(zhèn)江潤州區(qū)嶂山村

  是否提供oem代加工:否

  主營行業(yè):園藝

  主營市場:全球

  三;生產(chǎn)實習內(nèi)容

  實習時間:20xx年11月14至20xx年02月14

  實習部門:包裝部生產(chǎn)部

  實習職務:包裝員

  實的具體工作:蝴蝶蘭的種植與養(yǎng)護

  蝴蝶蘭的栽培種植,蝴蝶蘭的養(yǎng)護

  一、換盆

  1.選盆:一般選用素燒陶盆或塑料盆,以多孔盆為好,為便于透氣宜用淺盆,盆高最好小于盆直徑。

  2.培養(yǎng)基質(zhì)選用:蝴蝶蘭為典型的附生蘭,它的根系發(fā)達,栽培基質(zhì)必須具備疏松、通風、透氣性好、耐腐爛的特點,根據(jù)筆者的栽培經(jīng)驗,北方養(yǎng)蝴蝶蘭宜就地選用松針葉、花生殼、樹皮絲等作為基質(zhì)。每年必須換盆,如果不及時換盆,盆栽基質(zhì)腐爛造成緊縮、透氣性差,蘭株長勢嚴重衰退,甚至死亡。

  3.換盆時間及方法:蝴蝶蘭換盆的最佳時期是春末夏初,溫度最好在20℃以上,此時花期剛過,新根開始生長。換盆時,先剪去花莖,將原用的'營養(yǎng)缽輕輕去掉,用手指將下部的舊基質(zhì)挖出,將干枯的老根,有銹斑的根,斷根剪去,盆底用碎瓦片墊起,用消毒過的濕松針葉給盆底先放入一層,把蝴蝶蘭的根均勻散開放入盆內(nèi),再繼續(xù)將松針葉放在蘭株根系處,輕輕壓實,使蘭株站穩(wěn)。栽植時應注意蘭株的根莖部要與盆沿高一致,然后噴水放置室內(nèi)通風處,這期間不宜施肥,在管理上只需噴水和適當澆水,一個月后就能長出葉芽,再進行正常管理。

  二、溫度

  蝴蝶蘭主要分布在熱帶低海拔沿海地區(qū),最適生長栽培溫度為白天25℃至28℃,夜間18℃至20℃。蝴蝶蘭對低溫十分敏感,長時間處于15℃時則停止生長,溫度在15℃以下時根部停止吸收水分,葉片出現(xiàn)壞死黑斑,時間過長葉片開始變黃而脫落。每年在冬前和翌年初春(即采暖期前后)是北方氣候多變時期,室內(nèi)溫度均達不到15℃,這是全年當中最難養(yǎng)護時期,應將蘭株放在室內(nèi)朝陽處,少澆水,必要時給地面灑水,晚上給蘭株套袋進行保溫。

  三、澆水

  蝴蝶蘭喜濕,但忌積水。在生長期不能缺水,如長時期缺水會使葉片發(fā)黃,無法補救。用松針葉栽培的蝴蝶蘭不會積水,在澆水時用噴壺噴水,到盆底流出水為止。經(jīng)常給蘭盆周圍灑水保持空氣濕潤,但注意不要使蘭葉心部積水,尤其冬季夜間禁止將水噴灑到葉片上。

  四、施肥

  蝴蝶蘭因生長快、生育期長,應采取薄肥勤施。5月份蘭株剛換盆,正處于恢復期不施肥,6月至9月為蘭株生長期,應每周施一次,做到葉面肥和磷酸二氫鉀交替使用,也可用農(nóng)家肥加水發(fā)酵后澆灌肥水,有條件可買蘭花專用肥和“花寶”液體肥稀釋XX倍噴灑葉面和栽培基質(zhì)上,夏季高溫時停止施肥。秋末蘭株生長漸緩,應減少施肥,施肥過多往往造成蘭株過于旺盛,影響花芽形成,致使不能開花。

  五、通風和遮陰

  蝴蝶蘭喜通風,忌悶熱,通風不良易引起爛根、生長不良。冬季氣溫低,可在晴天中午短時間通風,風口不要直接吹向蘭株。蝴蝶蘭在自然狀態(tài)下附生在密林樹蔭處,形成了喜半陰的習性。家庭栽培時,冬季少遮光,春秋季多遮光,夏季陽光強、氣溫高,應特別注意遮陰,加強通風。

  六、花期管理

  家庭養(yǎng)蝴蝶蘭因溫度和濕度的限制,全年只能長出2片至3片葉,葉單生于頂部,花芽長在兩片葉子中間,花芽形成后,溫度在18℃至20℃,經(jīng)3個至4個月養(yǎng)護就可以開花。當花莖抽出后,在花盆中先設臨時支撐,防止花莖倒伏,花莖固定好要分多次進行,以免花莖折斷。當?shù)谝粋花蕾長大時,花盆的擺放方向就不能轉(zhuǎn)動,否則會造成蝴蝶蘭上各花的方向不一致。在盛花期溫度應控制在15℃至18℃之間,加強通風和濕度,花期可長達4月之久。

  七、病蟲害防治

  1.葉斑病:主要發(fā)生在葉片上,發(fā)病初期葉片上出現(xiàn)小斑點,以后發(fā)展成近圓形的病斑,病斑邊緣有水漬狀黃色圈,界限明顯。防治方法:加強通風,降低空氣濕度,剪除病葉。發(fā)病期用75%的百菌清可濕性粉劑800倍液噴灑,每10天噴1次,連噴3次。

  2.灰霉。喊l(fā)生在春季低溫高濕時,一般在白花花瓣上出現(xiàn)褐色的小斑點,嚴重時發(fā)生軟腐現(xiàn)象。防治方法:加強通風,降低濕度,立即剪除發(fā)病花朵。發(fā)病初期用75%甲基托布津可濕性粉劑1000倍液噴灑,每10天噴1次,連噴2次。

  3.褐斑病:發(fā)生在夏秋高溫多濕天氣,主要發(fā)生在葉片上,發(fā)病初期葉片出現(xiàn)圓形小斑點,以后逐漸擴大成大斑,病斑黑褐色,嚴重時葉片變黑枯萎。防治方法:注意通風、透光。發(fā)病初期用10%寶麗安(多抗霉素)80倍液每半月噴灑1次。

  4.介殼蟲:蝴蝶蘭最常見的蟲害,多發(fā)生在秋冬季,室內(nèi)通風不暢,干燥導致介殼蟲危害。防治方法:注意通風,蘭株擺放不宜過密,發(fā)現(xiàn)少量時可用軟布擦洗介殼蟲,反復幾次可根除蟲害。

園林工程實習報告 篇6

  1.實訓目的:通過對現(xiàn)場的踏察掌握水景工程、給排水工程、園路工程、假山各個要素在園林工程中的特點。把在學校學習的園林知識應用到實際生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)中,學習和總結(jié)他人經(jīng)驗,并通過實習進一步鞏固理論知識和熟練操作技能,提高處理實際工程問題的水平,為今后在工作中能打下堅實的基礎。

  2.實習地點:北滘公園荔灣湖

  3.實習用具:相機、筆記本、筆

  4.實習任務:通過對園林現(xiàn)場的踏察,詳細的水景工程、給排水工程、園路工程、假山要素的特征,以及場所體驗。并結(jié)合理論知識提高自己對園林工程的理論知識和處理實際工程問題的水平。

  5.實習過程:根據(jù)對現(xiàn)場的踏察,而在每個景點進行攝影取材和記錄園林中運用到的水景、排水、園路、假山,并且結(jié)合自己的綜合能力,統(tǒng)一收集整理材料后,分析在園林工程的特征和作用,詳細分析水景工程、給排水工程、園路工程、假山的特征,完成實習報告。并進一步鞏固理論知識和熟練操作技能,提高處理實際工程問題的水平,為今后在工作中能打下堅實的基礎。

  實訓內(nèi)容

  1.水景工程實習

  實習目的: 通過對公園水景的參觀、教師的講解以及同學的調(diào)查,亦了解水景工程在園林中的作用,水景的不同類型和布置方式,水景工程中構(gòu)筑物的材料、做法。

 、俅怂霸诒睖蚬珗@中,設在廣場門口處,起到吸引游人目光的作用。水景類型為落水中的`疊水,以階梯落水的形式來強調(diào)一種規(guī)律性,強調(diào)出人工美得設計形式,具有韻律感及節(jié)奏感。疊水的外形就像一道樓梯,起構(gòu)筑的方法和瀑布基本一樣:水源、動力設備、落水口、疊水身、承水池潭、排水設施等幾部分組成。在疊水中運用了各種建筑小品來點景,例如圖中的放牛的小孩、作為背景的紅色景墻等,來填補水景的寬闊空蕩。在材料上,疊水的階梯用了顏色比較沉單調(diào)的大理石鋪裝,而在疊水的背景的草池、景墻上則運用了鮮艷的紅色鋪裝。打破了整個布局的單調(diào)性。

 、诖怂霸诒睖蚬珗@中,動態(tài)水景——噴泉,其形態(tài)和聲響很容易引起人們的注意,對人們的視線具有一種收聚、吸引的作用。水景類型為壓力水中的噴泉。噴泉疊水相結(jié)合,起到對比的作用。噴泉為水霧噴泉,利用旋轉(zhuǎn)的噴頭,噴出霧狀般的水流,能以少量水噴灑到一定空間內(nèi)造成氣霧蒙蒙的環(huán)境,當燈光或陽光照射,可呈現(xiàn)彩虹當空舞的景象,與彩燈配合造型,更能烘托環(huán)境氣氛。

 、鄞怂霸诶鬄澈,水景類型為靜水中的水塘。而水景為自然式水池,平面形狀曲折變化,模仿大自然中的天然野趣。荔灣湖的大多數(shù)景點均以水面為底景,使水面處于全園構(gòu)圖核心的地位,所有景物景點都圍繞著水面布置,使景觀結(jié)構(gòu)更加緊密,風景體系也就呈現(xiàn)出來,景觀的整體性和統(tǒng)一性就大大加強了。大面積的水面視域開闊坦蕩,荔灣湖種植了大量的荷花,并在全湖四周建造亭廊榭等建筑物,可以在湖面形成倒影,擴大和豐富空間、盡收荔灣大好風景。

園林工程實習報告 篇7

  一、星河灣

  立體平均式園林景觀

  大面積的綠化廣場,只適宜于周末休閑度假的公共場所,而不適合追求品質(zhì)的生活社區(qū)。星河灣萬千風情園林水景由國際級專業(yè)設計師聯(lián)手打造。不僅綠化平均散布于園區(qū),處處有景,還特別突出設計了立體式綠化,景觀錯落有致,強調(diào)了空間的立體感和韻律感。在回家的路上,無處不在的景觀,形成一幅幅美的畫卷,讓每一次顧盼都成為美的游歷。組團內(nèi)部都各建景觀泳池,池水來自獨家引用活水全天候循環(huán)過濾系統(tǒng)的自建水廠,水清見底,為星河灣住戶提供了一個出門可暢游,在家可觀景的私密空間。自然的園區(qū)坡度形成山體式落差,曲徑通幽處別有一番風景,人在走,景在移,少了一份約束,感覺極為自然。

  詩意棲居發(fā)現(xiàn)親水情懷

  晴空水朦,掬一手清水、與窗前錦鯉同樂、枕著美人魚的浪漫入眠……在親水日子里,原來生活可以這樣甘甜!

  雨聲是星河灣最美的聲音,雨中青蔥重重疊疊,密密的一路染到水中。溪水、河水、潮水、江水的藍色與水中倒影的綠色又濃濃淡淡的奔入天際。夏色連波,波上寒煙翠。情不自禁想獨抱這重煙雨朦朦的美景。

  清澈見底的“活”水

  循環(huán)流動于層疊式噴水池、噴泉、人工湖、瀑布之間,令園區(qū)的每一細部都充溢著水的盈動。自建水廠,擁有獨家的“天然活水循環(huán)系統(tǒng)”。

  新鮮活水

  免費開放的私家式游泳池采用特別水處理技術(shù),通過規(guī)模經(jīng)營,以傳統(tǒng)的十分之一成本實現(xiàn)社區(qū)景觀泳池經(jīng)常更換新鮮活水,每每暢游其中。心境自然清爽!

  清水養(yǎng)魚

  通過世界專利“寶墨園”的活水處理專業(yè)技術(shù),形成五彩斑斕的`錦鯉在溪澗之中游戈的水景奇觀。

  草少花多式設計

  星河灣的綠化搭配合理,改傳統(tǒng)的“草多花少樹少”為“樹多花多草少”,而且開創(chuàng)綠化坡度式的先河,達到了層次感豐富、四季常綠的綠化境界。

  二、雅居樂

  廣州雅居樂花園位于廣州高級中央居住區(qū)--番禺華南板塊內(nèi),北靠珠江,南靠生態(tài)公益保護區(qū).到廣州天河體育中心瞬間可達.規(guī)劃用地面積314.29萬平方米,綠化覆蓋率近50%,未來總居住人口達100,000以上.

  廣州雅居樂花園擁有國際級的園林,國際級居住環(huán)境,不僅是綠化園林.而是在觀賞園林之余,還可以親身參與其中.每天都體驗和清水、綠色、微風親密接觸的生活。它出自世界園林名家BOS,擁有大型人工湖、原色小亭、特色塔樓等;逾200種植物藝術(shù)配搭,形成大面積欣賞和休閑空間;50%綠化面積;12個住宅團,均擁有獨立特色園林。

  廣州雅居樂花園國際級休閑生活,不僅在豪華會所。除了在豪華會所中,頻頻嘗試自己感興趣的節(jié)目外,在國際級的會所概念里,會代表了所有令你放松壓力,享受生活的空間。

  廣州雅居樂花園國際級公共生活,不僅在繁華商業(yè)街,廣州雅居樂花園的商業(yè)街,早已突破了“一條街道”的概念,購物、人工湖休閑、林蔭小道、表演舞臺、特色雕塑,將購物、娛樂和休閑完美地結(jié)合在了一起。

  三、余蔭山房

  余蔭山房位于廣東省廣州市番禺區(qū)南村鎮(zhèn)南村,是清道光年間舉人鄔燕山為紀念其祖父鄔余蔭而建的私家花園,取名余蔭山房,為廣東四大名園之一。始建于清同治六年(1867年),同治十年(1871年)建成。

  余蔭山房占地面積1,598平方米,坐北朝南,以廊橋為界,將園林分為東、西兩個區(qū)域。余蔭山房吸收了蘇杭庭院建筑藝術(shù)風格,整座園林布局靈巧精致,以“藏而不露”的手法,在有限的空間里分別建筑了深柳堂、欖核廳、臨池別館、玲瓏水榭、來薰亭、孔雀亭和廊橋等,在面積并不大的山林里,濃縮了園林的主要設施和景致,使有限的空間注入了幽深廣闊的無限佳景。后余蔭山房園主鄔彬第四代孫在余蔭山房的東側(cè)建愉園,占地面積415平方米,布局更加巧妙,建筑更加緊湊。在愉園中可將余蔭山房的景色盡收眼底。

  余蔭山房是一座園林式的私人宅邸,在春夏交界的時候去觀賞園內(nèi)的花草樹木是最適合不過的了。在4-9月份去,就可以欣賞到綠樹蔥蔥。

  余蔭山房又叫余蔭園,是與順德清暉園、東莞可園、佛山梁園一道,合稱為廣東四大名園。

  余蔭山房的原主人叫鄔彬,是清朝舉人,兩個兒子也先后中舉。故有"一門三舉人,父子同登科"之說。鄔彬在宗祠旁邊的空地上建造了余蔭園,意思是要繼承祖先的余蔭,使子孫后世更加榮華富貴。

  余蔭山房吸收了蘇杭庭院建筑藝術(shù)風格,園內(nèi)有主體建筑4座,游廊式拱橋?qū)@內(nèi)分為東西兩部分。西有石砌河池,池南有臨池別館,池北有深柳堂;東有八角池和八角形玲瓏水榭。

  園內(nèi)亭、臺、池、館與游廊、拱橋、假山、花徑、圍墻交錯穿插,構(gòu)成了幽深曲折、若隱若現(xiàn)的庭苑結(jié)構(gòu)。園中浮雕和建筑裝飾皆由名工巧匠精雕細。

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