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組裝收音機實習(xí)報告（通用6篇）
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告的用途越來越大，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的組裝收音機實習(xí)報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
組裝收音機實習(xí)報告 1
一、實習(xí)名稱：
組裝收音機
二、實習(xí)目的
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3.掌握萬用表的用法。
4.了解超外差式收音機的組成與工作原理
5.學(xué)會各種基本電子元器件的識別與參數(shù)判斷
6.了解晶體管在電子電路中的用途與用法
三、收音機工作原理收音機的原理是把從天線接受到的高頻信號，經(jīng)檢波還原成音頻信號，送到揚聲器變成音波。
是把接收到的電臺高頻信號，用一個變頻級電路將它轉(zhuǎn)化為頻率固定的中頻信號，然后再對這個中頻信號進行多級放大，再檢波，低放。由于不同頻率的無線電波用途較廣、接受的電波較多，所以音頻信號就會互相干擾，導(dǎo)致音響效果不好，所以當(dāng)要選擇所需的電臺并把不要的信號"濾掉"，以免產(chǎn)生干擾，所以在我們收聽廣播時，使用選臺按鈕。由于中頻固定，且頻率比高頻已調(diào)信號低、中放的增益可以做的較大，工作較穩(wěn)定，通頻帶特性也可做的理想、這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號，從而使整機輸出音質(zhì)較好的音頻信號，所以中頻調(diào)諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個波段接受靈敏度均勻！
四，實習(xí)材料電烙鐵：
外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。焊錫膏，焊錫，螺絲刀、鑷子，練習(xí)用的電路板，砂紙，練習(xí)用電阻，電容，三極管，散裝的收音機零件(電阻，電容，發(fā)光二極管，三極管，變壓器，導(dǎo)線，電池，喇叭等等)。
五、實習(xí)內(nèi)容
1.電烙鐵的使用。使用烙鐵時，烙鐵的溫度太低則熔化不了焊錫，或者使焊點未完全熔化而成不好看、不可靠的樣子。太高又會使烙鐵"燒死"(盡管溫度很高，卻不能蘸上錫)。另外也要控制好焊接的時間，電烙鐵停留的時間太短，焊錫不易完全熔化、接觸好，形成"虛焊"，而焊接時間太長又容易損壞元器件，或使印刷電路板的銅箔翹起。
2.萬用表的使用。在測量電阻，電流，電壓等時的注意事項，表筆的使用。測量前應(yīng)該檢查萬用表是否能正常工作。
3.元器件的識別。電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容(瓷片電容、電解電容)，變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極，其電容值標(biāo)于電容器上。如果不細心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。
4.收音機的工作原理。
六、實習(xí)心得這次組裝收音機感覺非常成功
連接上電池之后，到窗口及一些信號好的地方很快就收到了很多臺，實習(xí)前聽到老師說有位同學(xué)最多時可以收到7個臺，感覺似乎很遙遠，但是，組裝完收音機后，我發(fā)現(xiàn)原來收到7個臺是那么的輕松，并且還打破了那位同學(xué)的記錄，到宿舍樓收到了9個臺，更重要的是有一半左右的臺都很清楚�？赡苁怯捎谖壹毿牡木壒拾�！有些同學(xué)雖然比我完成的早點，但是我的質(zhì)量是他們無法比擬的，這方面體現(xiàn)的就是大家的細心程度。有句話說得好--細節(jié)決定成敗。焊接元器件的時候需要大家要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，否則就會出現(xiàn)連接后收不到臺或無聲音的現(xiàn)象。焊接前的練習(xí)是非常重要的，熟能生巧是大家都明白的道理。但是有些同學(xué)不當(dāng)回事，草草的把練習(xí)板焊完了，質(zhì)量很難保證，焊接時造成虛焊也在情理之中。最終的結(jié)果不言自明。因為我對練習(xí)比較重視，所以練習(xí)焊接時手還是有點抖的。萬事開頭難，從熟練的同學(xué)及老師那里取經(jīng)問道，很快就掌握了一定的技巧。接下來就是慢慢練習(xí)，練習(xí)了幾個電阻之后感覺還不錯，越焊越有自信。但是當(dāng)正式開始焊接收音機電路板的時候，還是有點緊張，不太敢下手。穩(wěn)定了一下情緒后，開始著手焊接，小心翼翼的焊上一個電阻，結(jié)果卻比我想象得要好。接下來就放心大膽的進行下去了。但是到焊接三極管的時候問題又來了，因為我在練習(xí)焊接的時候三極管的焊接是最差的一種，尤其是焊接三個引腳在一條直線上的三極管，該種三極管三個引腳靠的`非常近，焊接時很容易引起短路�？赡苁俏壹毿牡木壒剩罱K的焊接結(jié)果令自己很滿意。后續(xù)的焊接變壓器之類的元件較之前的簡單多了自信心十足。團隊成員間的協(xié)作也是非常重要的，我們組在檢查電阻的時候分工合作，一人對照黑板和電阻上的顏色環(huán)來估測電阻的大小，另一位用萬用表測量其阻值是否準(zhǔn)確，井然有序，很快我們就完成了阻值的檢測。在接下來的焊接中我們組同樣很快完成了任務(wù)，最終在我們組都完成的時候其他組還在緊張的進行中。這就是效率。焊接元器件時，應(yīng)分類按一定順序焊接。有些同學(xué)拿到電路板上來就焊接，筆者認(rèn)為這樣是不對的。焊接前分類，并不會耽誤焊接時間，不然一旦焊接出現(xiàn)錯誤，由于元器件的單一性，很可能使元器件損壞，若無候補元器件，實習(xí)將提前以失敗告終。焊接時有一點雖然不是很重要但是很有好處，即焊接順序。焊接時先焊比較矮的元件(如電阻)，再焊較高點的元件(如三極管)，最后焊最高的元件(如電解電容)，這樣可以避免因先焊接較高的元件在電路板下產(chǎn)生的空間使插入的較矮的元件向下掉落。焊接時還應(yīng)該注意，先焊較小的元件，再焊較大的元件(如變壓器)，這樣可以避免因先焊接大的元件而使空間狹小而不能焊接較小元件。通過組裝收音機我學(xué)到了很多課堂上無法學(xué)到的知識，極大地增強了我們的動手能力，使課堂上枯燥的理論知識和實踐相結(jié)合。使我們對電子科技技術(shù)有了一定的了解，增加了濃厚的興趣。我相信這將會是我們大學(xué)期間一次難忘的實踐課。
組裝收音機實習(xí)報告 2
一、實習(xí)目的與要求
�。�1）實習(xí)目的：
通過收音機組裝實習(xí)，掌握基本的焊接技術(shù)，學(xué)會元件識別、測試、質(zhì)量檢驗和安裝的方法。掌握萬用表的使用方法，學(xué)習(xí)掌握超外差式收音機的基本工作原理，學(xué)會識別電路原理圖與印刷圖，學(xué)會電子設(shè)備的整機裝配、調(diào)試方法等，了解電子產(chǎn)品的裝配過程。從而鍛煉和提高動手能力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，鞏固和加深對電子學(xué)理知識的理解和掌握。
（2）實習(xí)要求：
元器件裝配要求：
為保證裝配到線路板上的元件質(zhì)量，要求嚴(yán)格按照下列步驟
裝配每一個元件：
第一步，用萬用表測試元件并記錄測試結(jié)果。
第二步，觀察元件引線，如表面有氧化，清楚氧化層。
第三步，元件引線鍍錫（新元件可免此步驟）。
第四步，結(jié)合原理圖與印刷圖插接元器件。
第五步，檢查插接的元器件。
第六步，焊接元器件。
測試記錄要求：
測試記錄需包含下列內(nèi)容：
1、測試日期
2、測試人姓名
3、測試結(jié)果
a.元器件在電路中的編號
b.元器件的類型（電阻、電容）
c.用萬用表測量的具體方法（檔級）
d.測量結(jié)果（標(biāo)稱值、實測值）
電阻：色碼、實測值
電容：容量、級間電壓、電解電容的極性
電感、中周、本振、變壓器：初次極電阻
二極管：方向（實體圖）、級間正反向電阻
三極管：類型（PNP/NPN）、放大倍數(shù)、各級間正反
向電阻
二、實習(xí)任務(wù)
�。�1）焊接技術(shù)
（2）元器件識別與測試
�。�3）學(xué)習(xí)掌握收音機的工作原理，學(xué)習(xí)認(rèn)識工作原理圖和裝配圖
（4）完成收音機的組裝、調(diào)試與檢修
三、實習(xí)日志(我們的日記順序和此有差別，應(yīng)作相應(yīng)調(diào)整，僅為參考)
�。�1）實習(xí)第一天
第一天的實習(xí)內(nèi)容包括：掌握電烙鐵的正確使用方法；掌握基本的焊接技術(shù)；學(xué)會識別不同的元器件；掌握元器件的不同安裝方法（立插、平鋪）；初步掌握萬用表的使用方法。
用電烙鐵焊接元件是最基本的技術(shù)，也是基本的裝配工藝，它對保證電子產(chǎn)品的質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用。焊接常用的工具和材料有電烙鐵、帶松香夾芯的焊錫絲、助焊劑、吸焊器、斜口鉗（剪線鉗）、萬用表、鑷子、通用電路板、各種類型的元器件。桌臺上除了吸焊器，其他都已備全。
經(jīng)老師講解，得知助焊劑能使焊錫和元件更好的焊接，一般用的最多的是松香或焊錫膏，這一次我們用的是焊錫膏，但焊錫膏使用時也會產(chǎn)生大量對人體有毒害的煙、氣，會有刺鼻的氣味，所以應(yīng)盡量少用。
電烙鐵分內(nèi)熱式和外熱式兩種，內(nèi)熱式的電烙鐵熱利用率高、體積小、發(fā)熱快、省電、重量輕，因此適宜于焊接電子元器件。電烙鐵作用是對焊接點部位進行加熱，加熱時間的掌握是焊接技術(shù)的關(guān)鍵。焊接時間必須在1.5~4s內(nèi)完成，時間過長容易損壞器件；時間太短焊錫不能充分融化，會造成焊點不光滑，不牢固，還可能產(chǎn)生虛焊。
1、焊接方法總結(jié)：
�。�1）將烙鐵頭放在印刷板的焊盤和焊件引腳上，使焊盤和焊件均受熱，盡量要使
烙鐵頭與焊點接觸面積大。
�。�2）將焊錫絲至于焊盤或烙鐵頭，焊錫熔化并形成焊點。
（3）熔化一定量的焊錫后，將焊錫絲移開。
�。�4）將焊錫完全潤濕焊點后45。方向移開烙鐵。注意焊接時間不要太長，一般焊點大約兩三秒鐘。有的人焊接時烙鐵頭先沾上一點焊錫，然后將烙鐵放到焊點上停留，等待加熱后焊錫潤濕焊件，形成焊點，這種焊接方法不正確，因為焊絲熔化后，烙鐵放到焊點時焊劑已揮發(fā)，因無焊劑作用易造成虛焊，而且會喪失焊劑對焊點的保護作用。
2、錫焊注意事項：
（1）焊件表面要處理干凈去除焊件表面上的銹跡、油污、灰塵、漆皮等會影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。
（2）焊接前烙鐵要掛錫，靠烙鐵上的焊錫加大傳熱面積和傳熱速度形成焊接橋。
�。�3）控制好焊接時間，時間過長浪費焊錫而且有可能損壞元件，如電容引腳焊點開焊，中頻
電壓器內(nèi)塑料變型或開焊；時間短焊錫少，強度不夠或虛焊。
�。�4）焊點形狀應(yīng)為錐體，側(cè)看為三角形，錫量應(yīng)適中。
�。�5）焊錫未凝固時元件不能有松動，否則容易脫焊。
�。�6）焊接時，焊錫冷卻凝固時不能用口吹氣，否則焊點不光亮。
（7）焊錫應(yīng)選用較細的、熔點低、帶松香夾芯的焊錫絲。
3、焊錫中的安全問題：
�。�1）當(dāng)焊接完成時，應(yīng)立即將電烙鐵放在烙鐵架上，不能放在其他地方。防止?fàn)C壞桌面或其他物品。
�。�2）絕不能手拿烙鐵取物，這樣極容易造成人體燙傷。
�。�3）焊接時，如果烙鐵漏電，應(yīng)立即停止使用。
（4）用電過程中如果出現(xiàn)意外，應(yīng)立即切斷電源，并通知指導(dǎo)老師進行處理。
4、焊點標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)：
（1）焊點表面（有光澤平滑）：若焊點無金屬光澤，焊點發(fā)白，是因烙鐵功率過大或加熱時間過長造成的。若焊點表面呈豆腐渣狀，是因焊點或焊件面積大，散熱快，烙鐵功率小或焊錫未凝固時移動了焊件造成的。焊點拉尖不平滑，加熱不足，焊料不合格。
�。�2）焊錫與焊盤交界處接觸角α要小，接觸面要大；潤濕角α越小，質(zhì)量越好，一般控制在20。-45。為宜。潤濕角α越大有可能是焊盤不熱或焊盤不吃錫，這樣即浪費焊錫，又會造成虛焊。
�。�3）焊錫連接面以引腳為中心（左右對稱）呈半弓形凹面，若焊錫來流滿焊盤，是加熱不足，焊錫流動性差造成的，這樣既不美觀焊點強度又不夠。
（4）檢查有無虛焊、連焊、錯焊、漏焊，發(fā)現(xiàn)有連焊的要即時處理，有虛焊，漏焊的.要補焊。
�。�2）實習(xí)第二天
第二天的實習(xí)內(nèi)容包括：掌握收音機的工作原理，學(xué)會識別電路原理圖與印刷圖，學(xué)會色環(huán)電阻的識別和測試，用萬用表測試電容、電感、二極管、三極管的方法，同時，進一步掌握并熟練焊接技術(shù)。下午則是分析高放電路的工作原理及各元件的作用，測試高放部分的所有元件并記錄測試結(jié)果。焊接高放電路的元件（不安裝天線）。
今天下午我們要測試和焊接的部分就是它的高放電路部分。
老師講解過高放原理以及各元件的測試方法后，首先要掌握電阻的色環(huán)識別讀數(shù)方法，我們用的電阻都采用色環(huán)標(biāo)注法，我們需要熟記各個顏色所代表的數(shù)值和倍率：黑、棕、紅、橙、黃、綠、蘭、紫、灰、白色值分別是0~9，第一色環(huán)表示第一位有效數(shù)字，第二位色環(huán)表示第二位有效數(shù)字，第三色環(huán)表示第一、第二位有效數(shù)字后面零的個數(shù)（10n 中的n 的數(shù)值），第四個色環(huán)表示誤差，金色誤差＋－5％，銀色＋－10％（用金色或銀以色環(huán)在前面分別表示阻值為×0.1Ω和×0.01Ω）。
�。�3）實習(xí)第三天
第三天的實習(xí)內(nèi)容包括：分析一、二級中放的工作原理及各元件的作用；測試一、二級中放各元件并記錄測試結(jié)果；焊接一、二級中放電路的元件。下午則是分析檢波、前置放大與低放電路的工作原理。分析該部分電路各元件的作用，測試該部分電路各元件并記錄測試結(jié)果，焊接該部分電路的元件。
中頻放大器的作用是對中頻信號進行放大，與一般RC振蕩器不同的是其集電極負載為中頻變壓器B4 初級與電容C8 組成并聯(lián)諧振電路，其諧振回路的中心頻率為中頻，對于465kHz中頻信號并聯(lián)諧振電路阻抗最大（RC且為純阻性的），中頻放大器增益最高，而對于其它頻率都將受到衰減和抑制。老師講解了一、二級中放工作原理后，對要焊接的元器件進行檢測，記錄數(shù)據(jù)，之后我們開始了焊接。
下午老師講解檢波、前置放大、與低放電路的工作原理。檢波的作用是從調(diào)幅波中得到調(diào)制信號，它與發(fā)送端調(diào)制器的作用相反。
自動增益控制(AGC)電路作用是：當(dāng)信號過強時，它能使功率放大器增益降低，當(dāng)接收信號波動過大時，它能使檢波輸出保持穩(wěn)定，當(dāng)接收信號過弱時，它能使中放增益最高。它是利用檢波輸出的音頻信號的平均值控制中頻放大器的增益來實現(xiàn)的當(dāng)檢波器輸出的音頻信號增加時，通過自動增益控制電路使中放級的基極電壓降低，中放級的集電極電流Ic↓→rbe↑→Au↓，當(dāng)音頻信號降低時，則：Ic↑→rbe↓→Au↑，從而使檢波器的輸出保持穩(wěn)定。
�。�4）實習(xí)第四天
第四天的實習(xí)內(nèi)容包括：分析功放電路的工作原理；分析功放水電路各元件的作用，測試功放部分各元件并記錄測試結(jié)果；插入該部分電路的元件，檢查無誤后進行焊接。下午則是檢查并安裝剩余部分的所有元件，檢查所有元件，焊接斷點并調(diào)試。
檢波器輸出的音頻信號加到音量電位器上，通過調(diào)節(jié)它可以改變前置放大級輸入音頻信號的大小，達到音量調(diào)節(jié)的目的。音頻信號通過耦合電容加到前置放大管的基極，引起集電極電流隨音頻信號的大小變化，集電極電流的變化通過變壓器耦合功放級。功放級電路是對稱的。
揚聲器是換能器件，它將電能輪換成聲強，楊聲器種類很多，收音機常用的是恒磁動圈式紙盆揚聲器它主要由環(huán)形永久磁鐵、音圈、紙盆、紙盆架組成。永久磁鐵產(chǎn)生恒定磁場，當(dāng)音頻電流通過音圈時，音圈在磁場力的作用下，在磁隙間作上一振動，音圈的振動牽動紙盆一起振動，低盆振動使周圍空氣振動而發(fā)出聲音。
�。�5）實習(xí)第五天
第五天的實習(xí)內(nèi)容就是整機調(diào)試與檢修。
四、實習(xí)總結(jié)
實習(xí)收獲與體會
在我的認(rèn)識里，工科的課程學(xué)習(xí)總是枯燥乏味且平面化、單調(diào)化、難懂的。而且在我們所學(xué)的課程里，真正能馬上運用到實際的實在少之又少，所以理論化的知識即使能停留在腦海里卻也不能持續(xù)很長的時間。而這五天的實習(xí)安排卻毫無單調(diào)乏味的感覺，似乎我們每天都在等待接收新的知識，因為這五天的學(xué)習(xí)積累終會給我們帶來一個實實在在自己動手完成的作品。
這次，自己一點點裝配一個收音機，對我來說很有吸引力。通過老師的講解，收音機的工作原理一點點呈現(xiàn)在我們面前，同時，每天講解一部分的工作原理然后進行這一部分元器件的裝配焊接更能加深我們對原理的掌握同時又增強實踐動手能力。而在這樣一個過程中其實蘊含著大量的知識：首先我們要掌握焊接的
各方面知識，通過練習(xí)能熟練焊接，我們還要掌握元器件的識別以及功能的檢測，我們要學(xué)習(xí)按照裝配圖安插元器件，同時了解電路的工作原理。
整個過程培養(yǎng)了我們細心、耐心的做事方式和態(tài)度。老師不斷地叮囑我們要好好地進行焊接練習(xí)，練習(xí)焊接雖然看似過程簡單，但這整個過程就像達芬奇畫雞蛋，無論要做的事或是工作有多高的技藝，都是要從基礎(chǔ)實打?qū)嵉木毱�。無論我們做什么事，基礎(chǔ)的工作有多么枯燥乏味，都需要我們付出認(rèn)真的態(tài)度和踏實的行動，如同蓋樓，地基的不扎實會限制整座樓的高度，甚至?xí)斐纱髽堑牡顾?/p>
這次的實習(xí)收獲很多，最大的收獲便是自己能成功地完成一臺收音機的裝配，并且讓它能正常工作。第一次靠自己完成一個以前只會使用而并不了解其內(nèi)部構(gòu)造的家用電器，很有成就感。在自己的裝配過程中，其實也可對收音機的工業(yè)生產(chǎn)窺探一二，從中了解一些收音機裝配的工藝技術(shù)。
組裝收音機實習(xí)報告 3
一、實習(xí)名稱：
收音機的組裝
二、實習(xí)目的：
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維修與護理。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接，熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3、了解超外差式收音機的組成與工作原理。
4、學(xué)會各種基本電子元件的識別與參數(shù)判斷。
5、了解晶體管在電子電路中的用途與用法。
三、收音機工作原理
收音機的原理是把從天線接收到的高頻信號，經(jīng)檢波還原成音頻信號，送到揚聲器變成音波，是把接收到的電臺高頻信號用一個變頻級電路將它轉(zhuǎn)化為頻率固定的中頻信號，然后再對這中頻信號進行多級放大，再檢波低放。由于不同頻率無線點播用途較廣，接受的電波較多。所以音頻信號會互相干擾，導(dǎo)致音效不好，所以當(dāng)要選擇所需的電臺并把不要的信號“濾掉”。收聽廣播時，使用選臺按鈕，由于中頻固定，中放的增益可以做的較大，工作較穩(wěn)定，檢波器獲得足夠大的'信號，從而使整機輸出音質(zhì)較好的音頻信號。因此中頻調(diào)諧放大電路選擇性好，增效高又不易自激，靈敏度和選擇性都可以改善，而且整個波段接收靈敏度均勻。
四、實驗材料
電烙鐵：外熱式電烙鐵，功率30W，烙鐵頭銅質(zhì)。 焊錫，螺絲刀，鑷子，各種收音機零件。
五、實習(xí)內(nèi)容
1、電烙鐵的使用：使用電烙鐵時，必須控制好烙鐵溫度與焊接時間，因為烙鐵溫度太低熔化不了焊錫，溫度太高會使烙鐵“燒死”，電烙鐵停留時間太短，焊錫不易熔化形成“虛焊”，焊接時間太長又容易損壞元器件。
2、元器件的識別：電路板上涉及很多元件，比如：二極管，三極管，電阻，電容，變壓器，集成塊等等。電阻需要按色環(huán)區(qū)別其電阻。二極管電解電容器的正負極，三極管的三個引腳連接順序等等都是應(yīng)該注意的事項。
六、實習(xí)心得
這次組裝收音機應(yīng)該算作成功吧。裝上電池，我慢慢地調(diào)節(jié)收到了四個臺，雖然都不是很清晰，但收音機總算是響了，這讓我心里還是蠻高興的，自己對它花費了那么多的心血，它最終沒回報我一個“一聲不吭”這讓我還是挺欣慰的。自己的勞動沒白費啊。
我這收音機雖然響了，但確實不是很成功，班上有些同學(xué)的不僅能收到七八個臺，而且聲音很清晰。這才算真正的成功，我覺得他們之所以這么應(yīng)該和他們的細心有很大關(guān)系。有句話說的好——細節(jié)決定成敗。這句話特別適應(yīng)在這里，組裝焊接時，你一步小心虛寒了或是把不該連在一起的焊到一塊去了，那么你這收音機就悲劇了。我感覺這里面最難的就是焊接那集成塊，集成塊的銅片與銅片之間的間隔那么小，一不小心你就會焊壞，我一開始焊的時候就在這出問題了，后來修了好久才把它給搞好，當(dāng)時搞得我好緊張啊，以為我們就徹底失敗了，好在最后皇天不負有心人，讓我們修好了。我發(fā)現(xiàn)在焊接時真的特別要有耐心，不要急，只有慢慢來才不會出錯。同時同伴間的配合也挺重要的，配合好的話焊接時就會更有效率。
通過組裝這收音機我學(xué)到了很多東西，首先學(xué)會了電烙鐵的基本使用，增強了自己的動手能力，還認(rèn)識到組裝一收音機其實也挺簡單的，其實無論干什么只要你會花心思就不會難。
組裝收音機實習(xí)報告 4
實習(xí)內(nèi)容：
實習(xí)形式：
專業(yè)班級：
學(xué)生姓名：
學(xué)號：
認(rèn)識實習(xí)
（社會調(diào)查）■實習(xí)（■生產(chǎn)□臨床□勞動）□畢業(yè)實習(xí)集中□分散
實驗名稱
收音機的組裝
實習(xí)地點
實習(xí)目的
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3、熟悉印制電路板設(shè)計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。
4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。
5、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。
6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
實習(xí)器材
1、電烙鐵
2、螺絲刀、鑷子、鉗子、焊膏、松香、吸錫器等必備工具萬用表
3、中夏牌s66e型收音機實驗套件
4、焊錫絲:為錫鉛合金，中間為松香。通常用于電子設(shè)備的錫焊。其錫前鉛比為60/40，它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。
一、實習(xí)概要
本次實習(xí)分為兩個階段，上午老師給我們講了基礎(chǔ)知識，電路板的制作，電子元器件的識別，在焊接時注意的事項。講完以后大家領(lǐng)取收音機器件、錫條、電烙鐵等工具。下午開始實際操作，開始了收音機的焊接。
超外差收音機
1、元件說明
1中頻變壓器三只為一套，t2為振蕩線圈的中周為紅色，t3為一級中方用的中周為白色，t4為第二季中方的中周為黑色。這三只中周在出廠前均已調(diào)在規(guī)定的頻率上，裝好后只需微調(diào)甚至不調(diào)，請不要亂調(diào)，中周外殼除起屏蔽作用外，還起導(dǎo)線作用，所以中周外殼要可靠地接地。t5為輸入變壓器，線圈骨架上有凸起點標(biāo)記的尾初級線圈，印制板上也有圓點為標(biāo)記，其接線圖在印制板上可以明顯的看到，安裝時不要安反。vt5、vt6為9013屬于中功率三極管，請不要與vt1-vt4的高頻小功率三極管混淆，因為他們的外形和引腳的'排列都是一樣的。vt1-vt3選用9018，vt4先用9014請不要裝錯。電源原理圖中所標(biāo)記的元件參數(shù)為參考值。請與實際給出的元件參數(shù)有出入的請自己靈活掌握。
2、安裝順序
安裝時先安裝低矮和耐熱的元件（如電阻），然后安裝大一點的元件（如中周、變壓器），然后安裝怕熱的元器件（如三極管）。
二、實習(xí)步驟
�。ㄒ唬�、超外差收音機收音機的組裝
1、元件的檢測
1)元器件的檢測裝機之前，對所使用的個元器件一一進行嚴(yán)格的檢查，看看有沒有遺漏或損壞的元件。
2)元器件的安裝先將四聯(lián)、中周、濾波器按老師指點裝在指定位置，然后按照電路圖將剩余的電阻、電容、電感等元器件焊到指定位置。插元件時，要注意電解電容的極性以及三極管的管腳，防止插錯。
2、元件的焊接
1）準(zhǔn)備施焊：焊接前的準(zhǔn)備包括焊接部位的清潔處理，元器件安裝及焊料、焊劑和工具的準(zhǔn)備。左手焊錫絲，右手握電烙鐵（烙鐵頭要保持清潔，并使焊接頭隨時保持施焊狀態(tài)）。
2）加熱焊件：應(yīng)注意加熱整個焊件整體，要均勻受熱。
3）送入焊絲：加熱焊件達到一定溫度后，焊絲烙鐵從對面接觸焊件。
4）、移開焊絲：當(dāng)焊絲融化一定量后，立即移開焊絲。
5）移開焊鐵：焊錫渡潤焊盤或焊件的施焊部位后，移開烙鐵。
3、引線的焊接
在組裝收音機中，最重要的就是天線的安裝，要將天線繞組區(qū)分開，分出匝數(shù)多的一側(cè)和匝數(shù)少的一側(cè)。用萬用表測量匝數(shù)多的還是少的，電阻為零為一側(cè)的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的a b點上，繞組少的焊接在電路板上的c d點上。焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應(yīng)位置，用焊錫焊接導(dǎo)線在接線柱上。將電源的正負極焊接在電路板對應(yīng)位置，揚聲器的導(dǎo)線不分正負極所以就近焊接，使導(dǎo)線不容易扭曲干擾為佳。
4、檢查焊接是否正確。
四、注意事項
（1）收音機的配件有很多種，學(xué)生最好帶一個小盒子來盛放自己的元器件，以防丟失。
(2)所有的電路板有銅皮側(cè)的銅皮不要用汗手觸摸，做完一次實驗后要放到塑料袋子里面，以防受潮，導(dǎo)致銅皮被氧化。
(3)電路板的工藝不是很好，焊接失誤再去拆焊的話，很容易會將電路板上的銅皮弄掉，所以在焊接前，一定要先確認(rèn)一下是否在正確的位置正確放置了器件。
五、實驗心得
通過一天的學(xué)習(xí)，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義;也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，了，但是我還是完成了任務(wù)。
稍不留神，就焊在一起。
組裝收音機實習(xí)報告 5
一、引言：
有時侯我們自以為簡單的事情，當(dāng)做起來時才知道并不是我們想象的那么簡單。任何一件事要做好都要掌握一定的技術(shù)，還必須具備一定的素質(zhì)才能完成。要了解一項工種，掌握焊接和電子工藝的操作技術(shù)，光靠看書本和講解是不行的。所謂實習(xí)就是要我們自己實際的去練習(xí)，去操作。要真正的把從書本的理論知識轉(zhuǎn)到實際操作、實踐中去。還有就是不能由著自己的性子來操作，一定要在老師的指導(dǎo)、講解下進行操作，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，不可自己耍小聰明。
二、調(diào)幅中波收音機的電路方框圖，電路圖，信號的流程如下：
收音機的根本工作原理：
天線收到電磁波信號，經(jīng)過調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。同時，在收音機中，有一個本地振蕩器，產(chǎn)生一個跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率(其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465khz)一起送入變頻管內(nèi)混合——變頻，在變頻級的負載回路(選頻)產(chǎn)生一個新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來的音頻包絡(luò)線并沒有改變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推動揚聲器發(fā)出聲音。
三、安裝前的準(zhǔn)備工作：
所需的根本工具：電烙鐵(焊槍)、烙鐵架、松香、萬用表、鑷子、尖嘴鉗、偏口鉗、螺絲刀。
焊接工藝要求:
1、在焊接之前要仔細的查看個元件的個數(shù)，以及用萬能表測試個元件性能是否為良好的。
2、要清楚的識別元件種類和作用。
3、在焊接時要注意電烙鐵的角度，要使電烙鐵、焊錫絲與電路板三位一體，要注意焊錫絲的用量，如果多了可能會影響其它元件的焊接也不美觀，少了也許會焊不牢固。
4、在撤離電烙鐵的同時要保證電路板不要晃動以免產(chǎn)生虛焊，在之后的調(diào)試過程中不容易找出錯誤的所在。
5、在焊接三極管的時候要注意分清它的集電極、根底極和發(fā)射極。
6、在總體的焊接中要服從后級向前級安裝，先小后大。
焊接工藝實訓(xùn)的體會：在電焊的收音機的時候，學(xué)會電焊應(yīng)該是我最大的收獲，下面簡單介紹以下焊接的體會，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，因為那樣焊點的溫度太低，焊點融化不充分，焊點粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。
四、收音機的安裝與調(diào)試過程：
安裝：
1、首先對照元件明細表認(rèn)清元件，核對數(shù)量。然后用兩只的絲桿把可變電容器擰在線路板上。
2、把三只中頻變壓器和二只音頻變壓器對照印制板電路圖安裝在線路板上，這樣一來線路板就被裝上的幾個件分隔成了幾塊，然后再找出每一塊中需要安裝的元件，一一對號安裝，這樣不易出錯，也比擬容易。安裝過程中注意，二極管、三極管、電解電容器的極性，不要裝錯。
3、焊接把所有元件都插上后，剪去多余的引腳，只留下離銅箔2-3mm長開始焊接，注意焊接時，電烙鐵頭上要有少量焊錫，烙鐵頭要接觸到元件的引腳與銅箔，這時把焊錫絲觸到烙鐵頭上，焊錫絲就會很快融化，把元件的引腳與銅箔連為一體，烙鐵很快離開，這樣就焊好了。焊接技術(shù)是教學(xué)大綱中規(guī)定學(xué)習(xí)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真學(xué)好焊接技術(shù)。
4、成裝：板焊好后，在電位器和雙聯(lián)上安上撥輪，用四條電線連上喇叭、正極片與彈簧。并將正極片、彈簧分別插入機殼。要求：四條電線的長度要適宜，尤其是每條電線兩頭露出的銅絲不要太長(露出3mm為宜)，以防與其它地方短路。
5、直流測量：線路板上留有4個測電流的口，用萬用表，分別在這4個口處測量三極管的靜態(tài)工作電流：ic1=左右，ic2=，ic4=3ma，=6ma。測量適宜后要用焊錫將電流口封住，這時收音機就響了。如果遇到哪一級電流太小或太大要重點檢查該級的二、三極管極性是否裝錯，周圍元件是否裝錯，是否有焊接短路的現(xiàn)象。
調(diào)試：
頻率調(diào)整：將調(diào)諧撥輪指示線轉(zhuǎn)到530處，音量電位器開到最大，用學(xué)生信號源給出465khz調(diào)幅信號，讓收音機靠近信號源，即可收到調(diào)制信號叫聲，這時分別調(diào)兩只中頻變壓器(綠色、白色)的磁帽，使聲音最大。把信號源的頻率改為530khz，調(diào)紅色中頻變壓器(即震蕩線圈)的磁帽收到調(diào)制信號叫聲，再移動磁棒上線圈的位置，使聲音最大，用蠟封住線圈。把調(diào)諧撥輪指示線轉(zhuǎn)到1600出，讓信號源輸出1600khz調(diào)幅信號，調(diào)微調(diào)電容器c1b，收到調(diào)制信號叫聲，然后調(diào)整微調(diào)電容器c1a，使聲音最大，即調(diào)整完畢。
五、自我評價：我從中學(xué)到了很多珍貴的經(jīng)驗和知識。
通過這次電子工藝實習(xí)，我深刻的認(rèn)識到了，理論知識和實踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實際操作能力，并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考、勇于克服困難。這次實習(xí)我真的很快樂，主要是自己親自參與并弄好了一個收音機。雖然是第一次自己親手做實驗，但是我在這次實習(xí)中認(rèn)識到，只有自己親手做了，才會明白其實很多事是很簡單的，只要你敢做，就沒有你做不到的事。誰都有第一次，誰都會認(rèn)為第一次是最難的。
在我剛剛拿到零件的時候，看到那么多的東西，還是很手忙腳亂的。尤其是電阻那么的小，要是丟上一個，那就是前功盡棄了。通過這一次的電子器件實習(xí)我不僅對成功有了更大向往，而且對于失敗我也明白坦然的好處和換個角度想的態(tài)度.一切的技術(shù)與經(jīng)驗都是在實踐中一點一滴的積累來的，這次我又知道了不少電路元件與如何安裝的知識。實習(xí)是培養(yǎng)我們動手能力的一個好時機，通過這次的工藝實習(xí)，我們學(xué)會了根本的焊接技術(shù)，收音機的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些為我們的培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)總之，在實習(xí)過成中，要時刻保持清醒的'頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤!在實習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的根本方法之一。其根本操作“五步法〞——準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵(又“三步法〞)——看似容易，實那么需要長時間練習(xí)才能掌握。但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標(biāo)，可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手根本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。
經(jīng)過電工電子實習(xí)，我們學(xué)會了根本的焊接技術(shù)，收音機的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)最根本一點：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時，總覺得老師講的太抽象，通過這次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的，就我們自己的專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)及信號與系統(tǒng)方面的知識，而這次我們在收音機的安裝及調(diào)試過程中我們都用到了�？傊�，在實習(xí)過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤!在最后終于聽到自己所做的收音機成功播放出動人的聲音，真的很快樂，總算覺得自己的努力還沒有白費!
組裝收音機實習(xí)報告 6
一、實習(xí)目的
�。�1）學(xué)習(xí)識別簡單的電子元件與電子線路；
�。�2）學(xué)習(xí)并掌握收音機的工作原理；
�。�3）按照圖紙使用電烙鐵焊接電子元件，組裝一臺收音機，并掌握其調(diào)試方法。
�。�4）提高自己的實際操作能力，動手能力。
二、實習(xí)要求
通過實習(xí)對收音機的構(gòu)造有一定的了解，最后組裝的收音機能接受到幾個頻道，能聽到聲音。
三、實習(xí)內(nèi)容
(1)學(xué)習(xí)識別簡單的電子元件與電子線路；
(2)學(xué)習(xí)并掌握收音機的工作原理；
(3)按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌握其調(diào)試方法。
四、實習(xí)器材及介紹
(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以本次使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制的.。
(2)工具箱：工具箱內(nèi)裝有斜口鉗、螺絲刀、鑷子等必備工具。
(3)焊錫絲:為錫鉛合金，中間為松香。通常用于電子設(shè)備的錫焊。其錫前鉛比為60/40。它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。
(4)兩節(jié)5號電池。
(5)支架：防止而得電烙鐵。
(6)元件清單。
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