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知識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇
我們眼下的社會(huì)，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢？下面是小編收集整理的知識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
知識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
我這學(xué)期有幸參加知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所課程，在這段充實(shí)而忙碌的診所生活中，通過(guò)學(xué)習(xí)豐富的課程內(nèi)容、深入實(shí)踐基地體會(huì)法律職業(yè)，接受具有多年法律實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo)，自己在理論知識(shí)和實(shí)踐能力上都有所提高，收獲頗豐。
首先，回顧這學(xué)期的診所課程，內(nèi)容十分豐富�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，診所將教學(xué)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不僅寓教于樂(lè)，更寓教于踐。這學(xué)期診所課程分為課堂學(xué)習(xí)和基地實(shí)踐兩部分。在課堂學(xué)習(xí)方面，診所在知識(shí)專業(yè)性外還做到了靈活性和自主性。老師除了為我們彌補(bǔ)法學(xué)專業(yè)知識(shí)的欠缺和漏洞之外，還結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教授會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人、法律咨詢、事實(shí)調(diào)查、證據(jù)搜集、談判理論、訴訟代理等基礎(chǔ)內(nèi)容和具體技巧，同時(shí)也為同學(xué)自主提供報(bào)告展示、問(wèn)題交流、實(shí)踐模擬等提供平臺(tái)和機(jī)會(huì)，激發(fā)了同學(xué)的參與實(shí)踐的能動(dòng)性。在基地實(shí)踐方面，這學(xué)期的診所安排有法院和律師事務(wù)所兩個(gè)基地，分別派同學(xué)前往值班實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中老師都會(huì)參與指導(dǎo)，真正發(fā)揮實(shí)習(xí)的價(jià)值。我認(rèn)為目前知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所的模式設(shè)計(jì)考慮很全面，非常值得推廣。
其次，從我自己的體會(huì)和收獲來(lái)看，毋庸置疑，我有很大的收獲。從第一次上課到最后一次結(jié)課，診所課程自始至終都被老師安排地有條不紊，診所的這種高效的管理體制、老師干練的精神作風(fēng)、同學(xué)的互助提高都讓我很大的感觸。正如老師當(dāng)初在招生宣講會(huì)上所說(shuō)的，我們會(huì)成為一個(gè)溫馨的診所大家庭，事實(shí)確實(shí)如此。在診所，我幸運(yùn)地遇到兩位經(jīng)驗(yàn)豐富、親切又嚴(yán)格的老師，無(wú)比敬佩；我也認(rèn)識(shí)很多優(yōu)秀的同學(xué)，也與他們成為朋友；我們?cè)谡n堂上積極交流，思想沖擊，在老師指點(diǎn)后，美滋滋地收獲知識(shí)；更重要的是，診所激發(fā)出了我自己對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的熱愛(ài)。同時(shí)，這學(xué)期我被安排在北京市xx區(qū)人民法院主要辦理知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件的民五庭實(shí)習(xí)，由一位從業(yè)三十多年的女法官指導(dǎo)，法官有著非常豐富的辦案經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也十分注意對(duì)實(shí)習(xí)生的專業(yè)培養(yǎng)。平時(shí)，我除了整理卷宗看案卷之外，法官也要求我嘗試寫(xiě)裁定書(shū)、司法建議書(shū)等法律文書(shū)，并對(duì)此提出指導(dǎo)意見(jiàn)，很鍛煉專業(yè)能力。在與法官親近接觸的這段時(shí)間里，我也有很多感受。法官在工作上極為注重細(xì)節(jié)，令我不得不感嘆法官工作的細(xì)致程度，也警示著我在工作中一定要更為細(xì)心嚴(yán)格。作為一名法律工作者，糾紛的裁決者，溝通協(xié)調(diào)能力至關(guān)重要。這段期間，我看到更多、感觸最深的便是法官的協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言能力技巧之強(qiáng)，無(wú)論是探討工作問(wèn)題還是日常問(wèn)題，法官都非常注意語(yǔ)言的層次性，邏輯分明，重點(diǎn)突出，同時(shí)又不失溫和，這種語(yǔ)言交流技巧令我由衷敬佩，也是我更需要學(xué)習(xí)的。總之，這種實(shí)踐性教學(xué)，一方面在鞏固了我原有法學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上再擴(kuò)展了自己的知識(shí)面、開(kāi)闊了視野，另一方面也提升了自己的社會(huì)交際能力以及辦事效率，積累了一點(diǎn)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
再次，通過(guò)這學(xué)期的診所實(shí)踐，我對(duì)法律診所也有一點(diǎn)自己的思考和建議。
第一，從診所價(jià)值來(lái)看，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所作為一種為法學(xué)專業(yè)學(xué)生獲得法律經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)實(shí)務(wù)能力的有效方法和途徑，結(jié)合具體的法學(xué)相關(guān)職業(yè)具有突出的實(shí)踐性特色，是對(duì)傳統(tǒng)的單純課堂教育模式的創(chuàng)新和改革，對(duì)于培養(yǎng)大量的法律事務(wù)人才并加深其對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法理論性研究的理解和積累實(shí)踐配套經(jīng)驗(yàn)具有積極意義。法學(xué)作為一門(mén)社會(huì)科學(xué)，而且是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律必不可少的，診所的目標(biāo)不僅是培養(yǎng)法學(xué)專業(yè)學(xué)生的.職業(yè)技能，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的道德公益意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感。
第二，從診所教學(xué)規(guī)則來(lái)看，除了課堂理論講授，也為學(xué)生提供專業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。專業(yè)實(shí)習(xí)作為診所實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，是法學(xué)學(xué)生掌握系統(tǒng)的法律理論知識(shí)與技能，熟悉與掌握司法程序，理論聯(lián)系實(shí)際的重要路徑。學(xué)生深入實(shí)踐的基地是由教師精心選擇的與知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律問(wèn)題相關(guān)、具有公益性質(zhì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)或者法院。診所式教育是在有豐富知識(shí)產(chǎn)權(quán)經(jīng)驗(yàn)的教授、法官、律師之下，對(duì)法學(xué)專業(yè)學(xué)生在提供法律援助咨詢、法院知產(chǎn)庭實(shí)習(xí)以及參與律師辦案過(guò)程中提出專業(yè)指導(dǎo)意見(jiàn)，切實(shí)鍛煉學(xué)生的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力并且促進(jìn)學(xué)生對(duì)法律理論的深入理解，以實(shí)現(xiàn)法學(xué)理論與法律實(shí)踐的真正統(tǒng)一。當(dāng)然，在此過(guò)程中也要求學(xué)生有一定的法學(xué)基礎(chǔ)，對(duì)各法律部門(mén)的相關(guān)法律制度有較為全面的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)于專業(yè)知識(shí)有一定的理解能力和靈活運(yùn)用能力。診所在教學(xué)過(guò)程中也十分注重教授理論知識(shí)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)是為了更好地應(yīng)用于實(shí)踐，只有理論功底扎實(shí)，才能更加靈活地運(yùn)用。
第三，從診所的課堂教學(xué)來(lái)看，課程內(nèi)容安排豐富，同時(shí)非常注意鍛煉學(xué)生的自主展示能力、營(yíng)造課堂輕松氛圍。每周都有同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、主動(dòng)獲取知識(shí)、分析歸納并展示一些實(shí)踐或者理論問(wèn)題留待大家討論，這種學(xué)習(xí)方式有助于活躍和發(fā)散思維，改善和提升思考能力、思維方式。在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力同時(shí)，也引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的法律人觀念和有一定的法律人思想覺(jué)悟。學(xué)生討論之后由老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié)、分析，對(duì)具體問(wèn)題提出專業(yè)解答，做出解釋，以促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)問(wèn)題的掌握。
第四，從我本學(xué)期在知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所的親身經(jīng)歷來(lái)看，診所教學(xué)辦的確實(shí)非常成功，但是我認(rèn)為也有一點(diǎn)不足之處。本學(xué)期設(shè)定的實(shí)踐基地距離學(xué)校有些遠(yuǎn)，學(xué)生需要從早上五點(diǎn)多從學(xué)校開(kāi)始準(zhǔn)備出發(fā)至晚上八點(diǎn)回到學(xué)校，路途時(shí)間較長(zhǎng)。大多數(shù)學(xué)生起初難以適應(yīng)，久而久之難免產(chǎn)生疲憊心理以致影響到白天的實(shí)習(xí)工作。但不否認(rèn)，也有學(xué)生作息習(xí)慣規(guī)律，能夠較早容易適應(yīng)這種實(shí)習(xí)生活。所以我想，是不是診所在以后辦學(xué)時(shí)考慮這一點(diǎn)，可以設(shè)置遠(yuǎn)近不同的實(shí)踐基地，允許學(xué)生依據(jù)其生理習(xí)慣、興趣愛(ài)好等自由選擇。
總之，我覺(jué)得知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所的現(xiàn)行教學(xué)模式及課程內(nèi)容都非常合理，同時(shí)也需要結(jié)合實(shí)踐過(guò)程中遇到的具體問(wèn)題加以適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。在診所的這段期間，老師無(wú)論是在理論知識(shí)上還是在實(shí)踐問(wèn)題上，都給予我很多的指導(dǎo)和幫助。xx區(qū)人民法院知產(chǎn)庭的法官對(duì)我悉心、親切指導(dǎo)，也令我難以忘懷，如今感覺(jué)自己無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是個(gè)人能力方面都有了很大的進(jìn)步。非常感謝診所提供的這樣一個(gè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會(huì)，由衷感謝各位老師及法官！
知識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
一、任務(wù)描述
我是第七測(cè)量小組的組長(zhǎng)，小組有九名隊(duì)員，除了操作和管理儀器，我還負(fù)責(zé)制定測(cè)量計(jì)劃，諧調(diào)管理組內(nèi)的分工合作.另外，每天叫隊(duì)員起床也是我要干的事.作為第一把手，領(lǐng)測(cè)量工具、場(chǎng)地踩點(diǎn)的任務(wù)自然劃歸我名下。第一天上午，老師在給我們講解了相關(guān)注意事項(xiàng)后，便帶領(lǐng)各組組長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)勘察，然后給各組分配任務(wù)。我領(lǐng)到的任務(wù)是：以教工區(qū)20#到24#樓為中心，測(cè)繪一張250m x 250m的地形圖，外加一份原始測(cè)量數(shù)據(jù)。下午2點(diǎn)半我?guī)ьI(lǐng)三名隊(duì)員領(lǐng)了工具，由于之前只接觸過(guò)dj6經(jīng)緯儀，而我們拿到的卻是精度更高的dj2，在沒(méi)有學(xué)習(xí)如何使用它之前，它只是一個(gè)幾萬(wàn)塊錢(qián)的高級(jí)玩具。我向來(lái)自命不凡，但光學(xué)會(huì)dj2的讀數(shù)方法就花了我十幾分鐘，而我之后還得負(fù)責(zé)給本組隊(duì)員授業(yè)解惑，第一次有感到有愧組長(zhǎng)之位。不過(guò)還好，最終還是學(xué)會(huì)了，后來(lái)覺(jué)得那東西用起來(lái)還是挺簡(jiǎn)單的。在給一名隊(duì)員授經(jīng)之后，我?guī)嫌推�，和另一名�?duì)員繞所測(cè)區(qū)域走了一圈，選了9個(gè)控制點(diǎn)�；蛟S是太興奮，又或許是第一次，我們選點(diǎn)時(shí)把教科書(shū)所列的注意事項(xiàng)忘得一干二凈，這為后來(lái)的測(cè)量作業(yè)造成了很多麻煩。其實(shí)控制點(diǎn)的選定事關(guān)重大，這一著棋走失了，將會(huì)對(duì)接下來(lái)的局勢(shì)造成很利的影響。
二、工作心得
以下是導(dǎo)線控制點(diǎn)選點(diǎn)的基本要求，摘錄如下，以此為戒!
1、相鄰導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)通視良好，地勢(shì)平坦，便于測(cè)角和量距;
2、導(dǎo)線點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)定處，便于保存點(diǎn)的標(biāo)志和安置儀器;
3、導(dǎo)線點(diǎn)位應(yīng)選在地勢(shì)較高、視野開(kāi)闊的地方，便于測(cè)圖和放樣;
4、導(dǎo)線各邊長(zhǎng)應(yīng)大致相等，應(yīng)接近于平均長(zhǎng)度;
5、導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度，分布均勻，以便控制整個(gè)測(cè)區(qū)。
2、3、4點(diǎn)我們做得不錯(cuò)，1、2點(diǎn)就有失嚴(yán)謹(jǐn)了。在后來(lái)的測(cè)量中，這兩個(gè)失誤也不斷被放大，最后竟然放大到不得不重測(cè)的程度。我想，通過(guò)這件事，我深刻領(lǐng)會(huì)到了“早知如此，何必當(dāng)初”這句話的含意。那天下午除了完成了導(dǎo)線點(diǎn)的普通水準(zhǔn)測(cè)量外，并沒(méi)弄出什么成果來(lái)。收工回宿舍后進(jìn)行了內(nèi)業(yè)計(jì)算，結(jié)果嚇一跳，導(dǎo)線高程閉合差竟然達(dá)到了驚人的90mm看來(lái)第二天得上個(gè)早班了。
第二天起了個(gè)大早，重新測(cè)了一遍導(dǎo)線點(diǎn)的高程，結(jié)果讓人滿意，閉合差在容許范圍之內(nèi).第一天走錯(cuò)了一步棋，因此今天得慎之又慎。今天的主要任務(wù)是導(dǎo)線點(diǎn)的內(nèi)角測(cè)量和視距測(cè)量，這兩組數(shù)據(jù)都是計(jì)算導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)時(shí)不可缺少的，而且事關(guān)成敗，馬虎不得。我和另一同學(xué)輪流上崗，負(fù)責(zé)觀測(cè);其它同學(xué)則負(fù)責(zé)立尺和記錄。對(duì)于精度要求相當(dāng)高的測(cè)量工作，一旦偏之毫厘，則可能會(huì)差之千里，而觀測(cè)和立尺這兩個(gè)環(huán)節(jié)決定著最終測(cè)量結(jié)果的精度和正誤。作為觀測(cè)當(dāng)事人，剛才開(kāi)始時(shí)，經(jīng)緯儀的對(duì)中整平著實(shí)讓我費(fèi)了一翻腦筋，總覺(jué)得對(duì)中和整平就像魚(yú)和熊掌，根本沒(méi)辦法一起塞到胃里。后來(lái)通過(guò)各種途徑的求助，學(xué)習(xí)，還有自我摸索，終于有了點(diǎn)眉目，再后來(lái)就是小菜一碟了。立尺這一環(huán)節(jié)也很關(guān)鍵，感謝上帝，給我們隊(duì)賜了一名立尺之猛男，此君立尺穩(wěn)如泰山，標(biāo)尺在他手里就跟東海龍王的定海神(俗稱金箍棒)一樣——紋絲不動(dòng)。而這點(diǎn)，恰是測(cè)量工作最需要的。就這樣，我們珠聯(lián)璧合，把九個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)的內(nèi)角與距離測(cè)了出來(lái)。晚上進(jìn)行了內(nèi)業(yè)計(jì)算，結(jié)果又嚇了我一大跳，閉舍差終于在容許范圍之內(nèi)了。我們的`角度容許閉合差是120"，而我們實(shí)測(cè)閉合差不到5"，基本上可以忽略，實(shí)乃幸事。但“基本上”并不能代表“完全”，有誤差就得修正!晚上的任務(wù)依然是數(shù)據(jù)處理，而這點(diǎn)恰是我不擅長(zhǎng)的，但隊(duì)中自有數(shù)據(jù)處理之能人，我不必勞神苦思.
以前說(shuō)過(guò)，在中國(guó)，許多東西都會(huì)成為考試的犧牲品，測(cè)量實(shí)習(xí)也避免不了.由于接下來(lái)的幾天穿插了兩門(mén)重要的考試，測(cè)量工作并不能正常的進(jìn)行，但還是完成了幾幢樓碎部點(diǎn)的測(cè)量。準(zhǔn)備考試期間，我們抽空計(jì)算出了導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)，并展繪到圖紙上，為接下來(lái)的工作做點(diǎn)準(zhǔn)備。
最后一門(mén)考試的結(jié)束不僅意味著這個(gè)學(xué)期我們不必在為考試跟書(shū)本死磕了，還意味著測(cè)量工作重新回到了正軌。前些天落下了許多工作，因此唯有起早貪黑，加班加點(diǎn)才能趕上進(jìn)度�？刂泣c(diǎn)已經(jīng)展繪到了圖紙上，我們要做的就是以控制點(diǎn)為基準(zhǔn)點(diǎn)，把測(cè)繪區(qū)域內(nèi)的建筑物，道路，車棚，花壇等地物按比例放樣到圖紙上，最終形成一幅完整的地形圖。碎部點(diǎn)的放樣用的是極坐標(biāo)法，因此需要測(cè)的只是一個(gè)角度和一個(gè)距離，并且只進(jìn)行一個(gè)測(cè)回。碎部點(diǎn)要求在現(xiàn)場(chǎng)同步展繪，測(cè)一點(diǎn)繪一點(diǎn)，便于隨時(shí)校核。
三、工作總結(jié)
由于之前控制點(diǎn)的選擇并不是很好，這對(duì)碎部點(diǎn)的測(cè)量造成了很大的麻煩。以下是幾點(diǎn)不足之處：
1、控制點(diǎn)與碎部點(diǎn)間的通視不良，視線常常被樹(shù)葉，路燈等地物遮擋，造成觀測(cè)不便，甚至無(wú)法觀測(cè)。
2、控制點(diǎn)選擇沒(méi)有考慮到像車來(lái)人往這樣的不確定因素的影響，我們的bm7點(diǎn)就長(zhǎng)期藏在汽車底盤(pán)下。
3、控制點(diǎn)的密度不夠，后期補(bǔ)點(diǎn)繁瑣，并且影響測(cè)量精度。
4、控制點(diǎn)過(guò)于靠近道路邊緣臺(tái)階處，給儀器的架立帶來(lái)不便。
不足雖然存在，但我們也通過(guò)一些手段將它們克服了。經(jīng)過(guò)前幾天對(duì)控制點(diǎn)的測(cè)量，我們對(duì)儀器的操作和量測(cè)的過(guò)程也已輕車熟路，因此對(duì)碎部點(diǎn)的測(cè)量并沒(méi)遇到多少困難，只是需要施測(cè)的碎部點(diǎn)數(shù)量太多，工作量太大。特別是對(duì)于負(fù)責(zé)畫(huà)圖的同學(xué)，這實(shí)在是對(duì)精力和體力的煎熬與考驗(yàn)。碎部點(diǎn)的測(cè)量花了三天，結(jié)果讓人滿意，只不過(guò)原始記錄數(shù)據(jù)過(guò)于混亂，不利于后期的核對(duì)與整理。
實(shí)習(xí)時(shí)間雖名為兩周，但實(shí)質(zhì)上已經(jīng)折半�？上攵瑴y(cè)量成果沒(méi)有什么值得稱道的地方，測(cè)量進(jìn)度并不是我們能夠控制的。雖然結(jié)果不能盡如人意，但整個(gè)過(guò)程還是充滿樂(lè)趣和知識(shí)的。試想一下，你能把偌大一塊場(chǎng)地按比例縮小玩弄于掌中，并且讓旅行者不至于迷路，難道沒(méi)有一種地圖繪制者的成就感嗎?老師說(shuō)過(guò)，通過(guò)工程測(cè)量這門(mén)課的學(xué)習(xí)，把我們培養(yǎng)成一名合格的測(cè)繪工作者。現(xiàn)在看來(lái)，我距那個(gè)崗位還有一段距離，但不遠(yuǎn)了。由于兩周來(lái)都是負(fù)責(zé)操作儀器觀測(cè)，所以對(duì)那個(gè)高檔玩具并不覺(jué)得陌生了，我覺(jué)得這是最大的收獲。但是話又說(shuō)回來(lái)，一名合格的測(cè)繪工作者并不只是懂得如何操作儀器，他還需要知道如何去組織，計(jì)劃，諧調(diào)工作的進(jìn)行，并且對(duì)整個(gè)步驟和程序要有足夠的熟悉和了解，包括外業(yè)，也包括內(nèi)業(yè)。通過(guò)這次實(shí)踐的檢驗(yàn)，我悟出一條真理：在實(shí)踐中學(xué)習(xí)比在教室中學(xué)習(xí)的效果要好得多!
知識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，這一學(xué)期的診所程就已經(jīng)到了尾聲，在這一學(xué)期的診所程的學(xué)習(xí)中難免有汗水和艱辛，但更多的是收獲。對(duì)我個(gè)人而言，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的堂學(xué)習(xí)和基地實(shí)訓(xùn)，讓我對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的理論體系有了更加深入的了解，更濃厚的研究學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)還進(jìn)一步堅(jiān)定了我以后往知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面深入研究的想法。
一、診所學(xué)習(xí)工作總結(jié)。
�。ㄒ唬┰\所教學(xué)過(guò)程回顧。
1、堂學(xué)習(xí)。
對(duì)于堂學(xué)習(xí)，雖然我們只上了十周的程，總時(shí)間也就只有2個(gè)小時(shí)，但事實(shí)上我卻不難發(fā)現(xiàn)在這短短2個(gè)小時(shí)中，著實(shí)收獲了許多。
首先，在第一周的堂學(xué)習(xí)中我就不只是了解到了知產(chǎn)庭、訴服辦和律所實(shí)習(xí)時(shí)分別應(yīng)該注意的事項(xiàng)，同時(shí)我還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行自我介紹，可能大家會(huì)感覺(jué)自我介紹很簡(jiǎn)單，然而事實(shí)上一個(gè)好的自我介紹往往能夠帶意想不到的效果，而一個(gè)好的自我介紹往往需要注意以下三點(diǎn)，一是要注意進(jìn)行自我介紹時(shí)位置的選擇，二是要對(duì)自己的籍貫和姓名進(jìn)行具體的介紹，三是要針對(duì)不同的場(chǎng)合選擇合適的切入點(diǎn)進(jìn)行介紹。
其次，接下的幾周里通過(guò)先由劉老師給我們講授相關(guān)理論知識(shí)、然后分小組討論并完成相關(guān)作業(yè)，最后由老師在堂上對(duì)各組作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)的模式，我們熟練掌握了會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人、給予法律咨詢和建議、進(jìn)行事實(shí)調(diào)查和證據(jù)收集、調(diào)解前的準(zhǔn)備及調(diào)解大綱的編制、談判的技能、訴訟代理大綱的撰寫(xiě)等相關(guān)內(nèi)容，對(duì)整個(gè)法律實(shí)務(wù)體系有了一個(gè)詳細(xì)的了解和掌握。
最后，老師還專門(mén)請(qǐng)了西城區(qū)的法官給我們介紹了多元化糾紛解決機(jī)制的相關(guān)內(nèi)容，讓我們了解了法院外調(diào)解的分流情況和北京法院附設(shè)ADR的實(shí)踐內(nèi)容，同時(shí)，通過(guò)師兄與我們之間的問(wèn)答環(huán)節(jié)還讓我對(duì)未職業(yè)的規(guī)劃有了初步的了解和想法。
2、基地實(shí)踐。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中因?yàn)樵\所的內(nèi)部調(diào)整，我在西城區(qū)法院訴服辦實(shí)習(xí)了兩周后被改為到高律師事務(wù)所進(jìn)行余下四周的實(shí)習(xí)。所以在整個(gè)基地實(shí)踐中，我既對(duì)訴服辦的工作有了相關(guān)的了解，還掌握了在律所實(shí)習(xí)時(shí)所需要的知識(shí)儲(chǔ)備和技能。
在訴服辦的實(shí)訓(xùn)中，我們主要的任務(wù)是對(duì)前咨詢的當(dāng)事人進(jìn)行答疑，必要的時(shí)候還需要幫助其寫(xiě)法律書(shū)，包括起訴書(shū)、申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行書(shū)和認(rèn)定公民限制民事行為能力申請(qǐng)書(shū)等，極大的鍛煉了相關(guān)法律書(shū)寫(xiě)作的能力。同時(shí)通過(guò)對(duì)各個(gè)案例的分析梳理及答疑還讓我了解了許多實(shí)用的知識(shí)。而在高律師實(shí)務(wù)所的實(shí)訓(xùn)中，我們的主要任務(wù)就是對(duì)商標(biāo)注冊(cè)進(jìn)行分類整理和歸納；幫助律師查詢并整理法律專題演講的相關(guān)資料；查詢近似商標(biāo)；校對(duì)律師函；外出幫助律師送發(fā)律師函并領(lǐng)取案證據(jù)材料；查找相關(guān)公司的具體商標(biāo)申請(qǐng)進(jìn)程和信息并進(jìn)核實(shí)行核實(shí)和糾正；撰寫(xiě)法律意見(jiàn)書(shū)等。
別看有的工作比較瑣碎簡(jiǎn)單，只要認(rèn)真的去完成了就一定會(huì)有不少收獲。例如外出幫助律師領(lǐng)取案證據(jù)材料，在這個(gè)過(guò)程中首先需要我們查閱并核對(duì)需要帶回的資料，因?yàn)橘Y料數(shù)量較多，為了更有效的進(jìn)行核對(duì)，建議按照清單上的順序先將資料進(jìn)行整理排序，然后一一核對(duì)。而且為了日后工作交接的方便，領(lǐng)取案證據(jù)材料的時(shí)候?qū)τ谧C據(jù)清單要一式兩份，留給對(duì)方一份，我方帶回一份。在保質(zhì)保量的完成該工作的同時(shí)，我們還可以通過(guò)查閱對(duì)方整理的證據(jù)清單掌握證據(jù)清單的梳理方法和規(guī)律�？梢哉f(shuō)，這一學(xué)期診所的實(shí)習(xí)我真的收獲了太多太多，既通過(guò)堂的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的掌握了相關(guān)的理論知識(shí)，還通過(guò)在基地的實(shí)訓(xùn)，了解并初步掌握了一位優(yōu)秀的律師應(yīng)有的知識(shí)儲(chǔ)備和素養(yǎng)，為我以后踏入社會(huì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�。ǘw會(huì)與收獲。
這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我掌握理解了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的體系和相關(guān)知識(shí)，了解了想要成為一名優(yōu)秀的律師應(yīng)該具備的基本能力和素養(yǎng)，更重要的是還讓我懂得了如何更好更快的在社會(huì)工作中立足。
要想盡快的適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)工作，要學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人、主動(dòng)出擊。在實(shí)習(xí)期間，我總是會(huì)真誠(chéng)主動(dòng)地做些力所能及的事，并會(huì)積極地尋找合適的話題主動(dòng)與同事們交流，談生活、學(xué)習(xí)以及未的工作，這些看似只是小事，但卻給我?guī)Я艘庀氩坏降氖斋@。在工作遇到困難時(shí)，我會(huì)積極主動(dòng)地向駱律師咨詢指導(dǎo)和建議，這些指導(dǎo)和建議往往讓我能夠快速高質(zhì)量的完成布置的任務(wù)。
除了真誠(chéng)待人、主動(dòng)出擊外，工作中還需要時(shí)刻保持激情與耐心。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)工作時(shí)僅僅依靠我在學(xué)校堂上學(xué)到的專業(yè)知識(shí)是不夠的，因?yàn)閷?shí)習(xí)到后期，剛開(kāi)始工作的新鮮感已經(jīng)蕩然無(wú)存。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，日日重復(fù)著相對(duì)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了很容易感覺(jué)工作枯燥乏味、產(chǎn)生疲累和厭倦之感。但是工作簡(jiǎn)單單一也要端正態(tài)度，認(rèn)真完成，不能草率敷衍了事。這個(gè)時(shí)候，充足的激情和耐心往往能夠使我的工作達(dá)到事半功倍的效果，可以說(shuō)激情是我開(kāi)始這份工作的動(dòng)力，而耐心則是我繼續(xù)這份工作的支撐，人之所以能夠在每個(gè)地方放光發(fā)亮，就是需要對(duì)每事情充滿激情與耐心。
二、診所的思考與建議。
（一）對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所的一些建議。
1、關(guān)于診所堂學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容，建議老師可以始終使用一個(gè)案例（例如沈軍訴百萬(wàn)莊園專利侵權(quán)案）進(jìn)行分析講解，這樣的話既有效減輕了同學(xué)們下的工作量，還加深了同學(xué)們對(duì)該案例的了解，有助于讓同學(xué)們最后一節(jié)的模擬法庭更加充分精彩。同時(shí)建議老師能夠適當(dāng)?shù)臏p輕堂學(xué)習(xí)作業(yè)的布置次數(shù)，因?yàn)槲覀儏⒓釉\所學(xué)習(xí)的學(xué)生大多為大三，平時(shí)的業(yè)已經(jīng)較為繁重，其中六周還要抽出兩天的時(shí)間去進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，所以建議老師可以將一些作業(yè)進(jìn)行合并，例如將第二次作業(yè)的會(huì)見(jiàn)提綱和第三次作業(yè)的會(huì)見(jiàn)記錄進(jìn)行合并成一次作業(yè)。同時(shí)作業(yè)提交頻率改為兩周一次，給同學(xué)們充分的時(shí)間去進(jìn)行小組討論并完成作業(yè)。
2、關(guān)于如何提高堂展示部分效率的問(wèn)題，雖然我們?cè)\所的同學(xué)們基本都已學(xué)過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的相關(guān)內(nèi)容，但是在知識(shí)產(chǎn)權(quán)的上老師教授的內(nèi)容大多比較系統(tǒng)基礎(chǔ)，考試也是有偏重的，其中難免有一些細(xì)碎的知識(shí)點(diǎn)容易被同學(xué)們忽視，再加上經(jīng)歷了一段時(shí)間后同學(xué)們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握已經(jīng)逐步減弱，所以在堂展示時(shí)很有可能會(huì)出現(xiàn)大家對(duì)相關(guān)內(nèi)容的掌握和理解并不充分的情況，所以我建議進(jìn)行展示的同學(xué)能夠提前一兩天將自己準(zhǔn)備展示的主題或者想要提出的問(wèn)題發(fā)送到公郵，讓其他同學(xué)私下可以對(duì)相關(guān)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行回顧和思考，方便于堂上的探討。
、對(duì)于最后的模擬法庭，因?yàn)閰⒓幽M法庭的人數(shù)是有限的，通常很難達(dá)到報(bào)名人數(shù)與所需人數(shù)正好相等的情況，為了保證相對(duì)的公平和公正，建議老師可以直接進(jìn)行抓鬮決定參加模擬法庭的人員和所負(fù)責(zé)的職位，例如準(zhǔn)備24個(gè)紙條，分別在其中八個(gè)紙條上寫(xiě)上審判長(zhǎng)、審判員、書(shū)記員、原告、原告方證人、被告、被告方證人，其余的16個(gè)紙條空白，由大家統(tǒng)一抽簽，按照抽簽結(jié)果進(jìn)行模擬法庭的準(zhǔn)備，同時(shí)為了防止特殊情況的發(fā)生，對(duì)于抽簽的結(jié)果可以私下協(xié)商調(diào)換。
�。ǘ⿲�(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律診所實(shí)踐中遇到的法律專業(yè)問(wèn)題的思考。
商標(biāo)的近似性判斷是商標(biāo)法上的基本問(wèn)題之一。[1]在商標(biāo)注冊(cè)審查中，凡同他人在同一種或者類似商品上已經(jīng)注冊(cè)的或者初步審定的商標(biāo)相同或者近似的商標(biāo)，由商標(biāo)局駁回申請(qǐng)，不得注冊(cè)。在商標(biāo)侵權(quán)上，未經(jīng)商標(biāo)注冊(cè)人的許可，在同一種商品或者類似商品上使用與其注冊(cè)商標(biāo)相同或者近似的商標(biāo)的，為商標(biāo)侵權(quán)行為。
商標(biāo)相同與否極容易辨別，因此，對(duì)于絕大多數(shù)案說(shuō)，商標(biāo)近似與否的判定就成為案能否有效解決的前提和關(guān)鍵�？梢�(jiàn)，在我國(guó)商標(biāo)行政與司法實(shí)務(wù)中，對(duì)近似商標(biāo)判定的研究有助于行政和司法機(jī)關(guān)正確的判定近似商標(biāo)和處理相關(guān)案，在一定程度上減少因近似商標(biāo)的誤判而導(dǎo)致的矛盾案例的數(shù)量，增強(qiáng)公眾對(duì)司法公信力的信心，有助于加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，維護(hù)商標(biāo)權(quán)人和消費(fèi)者的合法權(quán)益。而科學(xué)的判定方法對(duì)正確的判定近似商標(biāo)有著極為重要的作用。很多時(shí)候，判定方法的科學(xué)與否會(huì)直接影響甚至決定著商標(biāo)近似的判定結(jié)果，從而影響到對(duì)案的處理。最高院司法解釋規(guī)定對(duì)近似商標(biāo)的判定既要進(jìn)行對(duì)商標(biāo)的整體比對(duì)，又要進(jìn)行對(duì)商標(biāo)主要部分的比對(duì)，比對(duì)應(yīng)當(dāng)在比對(duì)對(duì)象隔離的狀態(tài)下分別進(jìn)行。從最高院司法解釋對(duì)近似商標(biāo)判定方法的勾畫(huà)，我們可以看出我國(guó)司法機(jī)關(guān)對(duì)判定近似商標(biāo)方法的輪廓—在隔離的狀態(tài)下，對(duì)近似商標(biāo)進(jìn)行整體比對(duì)和主要部分比對(duì)。同時(shí)，還要注意考量商標(biāo)的顯著性和知名度以及商標(biāo)的使用背景和方式等因素。
1、比對(duì)的前提—隔離比較。
隔離比對(duì)是指將要進(jìn)行近似判定的商標(biāo)放置于不同的時(shí)間和不同的地點(diǎn)進(jìn)行觀察比較，而不是將兩對(duì)商標(biāo)放在一起進(jìn)行比較。這種比較包括兩個(gè)方面，一是時(shí)間上的間隔，一是地點(diǎn)上的間隔。隔時(shí)是因?yàn)橄M(fèi)者對(duì)商標(biāo)的記憶有一個(gè)隨時(shí)間而消退的過(guò)程，隔離時(shí)間太短，如今天識(shí)別前兩天遇到的商標(biāo)，由于記憶處于新鮮期，一般不易發(fā)生混淆，隔離時(shí)間太長(zhǎng)任何再確切的記憶也會(huì)變得模糊，從而喪失比對(duì)的意義。[2]隔地是指應(yīng)將近似比對(duì)的商標(biāo)放在不同的地方進(jìn)行比較，而不是放在同一個(gè)地方由消費(fèi)者觀察，否則這等于是對(duì)商標(biāo)使用人的苛求，即使是再微不足道的差別，在這種情況下也可能被辨別出。隔時(shí)也為我國(guó)判例所確定。
我認(rèn)為隔離觀察是近似商標(biāo)判定比較方法的一個(gè)基本前提。因?yàn)�，從消費(fèi)者的購(gòu)物心理和購(gòu)物行為看，除非是消費(fèi)者對(duì)商標(biāo)有特別的喜好或其他類似嗜好，一般消費(fèi)者是憑借其通過(guò)廣告或其他途徑對(duì)某個(gè)品牌或商標(biāo)的了解，或是憑借其以往的購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)對(duì)某個(gè)商標(biāo)的印象去購(gòu)買(mǎi)商品或服務(wù)。在購(gòu)買(mǎi)過(guò)程中，消費(fèi)者往往不會(huì)帶著比對(duì)商標(biāo)是否近似的心態(tài)去購(gòu)物，更多的情況是在購(gòu)物欲望刺激下的那種對(duì)商標(biāo)大概或差不多的意識(shí)中去完成交易的。而在絕大多數(shù)情況下，消費(fèi)者要購(gòu)買(mǎi)的商品和服務(wù)的品牌和商標(biāo)也不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)銷售柜臺(tái)供消費(fèi)者參考比對(duì)以辨別的他們的差異，而從銷售者說(shuō)，他們往往更愿意將似乎是近似的商標(biāo)放在不同的地方以防止消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)它們區(qū)別。所以，我們?cè)谑潞蟮纳虡?biāo)確定和侵權(quán)認(rèn)定中，也應(yīng)本著消費(fèi)者的這種思維和購(gòu)物模式，在時(shí)間和地點(diǎn)隔離的情況下進(jìn)行近似商標(biāo)比對(duì)，以能夠更真實(shí)的反映出兩商標(biāo)的近似混淆程度。
2、整體比較與主要部分比較。
整體比較和主要部分比較是我國(guó)司法機(jī)關(guān)所確立和使用的一種近似商標(biāo)比對(duì)方法。兩商標(biāo)是否構(gòu)成近似，應(yīng)將商標(biāo)的整體進(jìn)行比較觀察，而不是將構(gòu)成商標(biāo)的各個(gè)要素分拆開(kāi)進(jìn)行單獨(dú)比較。但若兩商標(biāo)的某一主要部分被認(rèn)為具有顯著特征而能代表該商標(biāo)左右消費(fèi)者對(duì)該商標(biāo)印象的，也應(yīng)對(duì)其主要部分進(jìn)行比對(duì)進(jìn)而確定近似與否。這里的主要部分是指商標(biāo)最顯著、最醒目、最易引起購(gòu)買(mǎi)者誤認(rèn)之部分而言。
我個(gè)人認(rèn)為，之所以要進(jìn)行整體比較一方面是因?yàn)樯虡?biāo)各要素組合后的整體結(jié)構(gòu)相似本身就是近似商標(biāo)眾多組成種類中的一種；另一方面是因?yàn)橄M(fèi)者購(gòu)物的行為和心態(tài)直接決定了在近似判定時(shí)應(yīng)堅(jiān)持整體比較。消費(fèi)者在購(gòu)物時(shí)，很少會(huì)分拆構(gòu)成商標(biāo)的各個(gè)組成要素并且仔細(xì)比對(duì)商標(biāo)各要素之間的細(xì)微差別，而是從其對(duì)某一品牌和商標(biāo)的整體直觀印象出發(fā)購(gòu)買(mǎi)。所以，近似商標(biāo)判定時(shí)，一般情況下我們應(yīng)堅(jiān)持整體比較。同時(shí)，在其他一些情況下，商標(biāo)的整體外觀并不構(gòu)成近似，但是其主要部分卻幾乎沒(méi)有什么差異，并且其主要部分也左右了消費(fèi)者對(duì)商標(biāo)的整體印象。這時(shí)，就要堅(jiān)持主要部分比較的方法去判定商標(biāo)的近似度。對(duì)于主要部分的認(rèn)定，首先應(yīng)考慮每個(gè)商標(biāo)特有的使其區(qū)別于其他非相似商標(biāo)的特征；其次，應(yīng)考慮兩個(gè)商標(biāo)相互區(qū)別的特征。
3、一般注意力標(biāo)準(zhǔn)。
對(duì)于一般注意力標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)為其可以分為兩個(gè)層次：其一是相關(guān)公眾在購(gòu)買(mǎi)日常使用消費(fèi)品時(shí)的一般注意力標(biāo)準(zhǔn)，這是一般注意力標(biāo)準(zhǔn)的起點(diǎn)，也是在大多數(shù)案例中所使用的`標(biāo)準(zhǔn)；其二是較日用消費(fèi)品的一般注意力標(biāo)準(zhǔn)高的注意力標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)在房屋、汽車、電梯、珠寶等較為貴重的特殊消費(fèi)品領(lǐng)域，在購(gòu)買(mǎi)這些消費(fèi)品時(shí)的注意力程度一般要高于日常消費(fèi)品。正如李友根教授所言：鑒于經(jīng)濟(jì)生活與社會(huì)關(guān)系的復(fù)雜性，建立在日用消費(fèi)品購(gòu)買(mǎi)行為模型之上的“普通消費(fèi)者”及其“一般注意力”，并不能涵蓋所有的商品銷售行為與購(gòu)買(mǎi)者。因此，司法實(shí)務(wù)中逐漸形成了特殊消費(fèi)者的判斷標(biāo)準(zhǔn)，即對(duì)于特定商品或服務(wù)領(lǐng)域中的商標(biāo)近似及商標(biāo)侵權(quán)行為的判斷，需要以特殊消費(fèi)者的特殊注意力為依據(jù)。[]所以，從一定程度上說(shuō)，這種一般注意力標(biāo)準(zhǔn)也是一種動(dòng)態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)，隨著具體案情的不同而變化，在某些案中的一般注意力要高于其他一些案中的一般注意力。但總的說(shuō)不管是購(gòu)買(mǎi)日用品的較低的一般注意力還是購(gòu)買(mǎi)特殊消費(fèi)品的較高的一般注意力，它們都是一般注意力標(biāo)準(zhǔn)，是一般注意力的內(nèi)涵和應(yīng)有之意。筆者認(rèn)為這種動(dòng)態(tài)的注意力標(biāo)準(zhǔn)是合理的，因?yàn)橐话阕⒁饬?biāo)準(zhǔn)和相關(guān)公眾的確定類似，它所追求的不是一種統(tǒng)一的一成不變的標(biāo)準(zhǔn)而是一種最適合案情最符合公平正義的標(biāo)準(zhǔn)。
4、顯著性和知名度。
從商標(biāo)法的一般原理看，商標(biāo)最基本的功能是區(qū)分商品的，防止消費(fèi)者發(fā)生混淆。因此，商標(biāo)的一個(gè)核心要素便是商標(biāo)應(yīng)具有顯著性，便于消費(fèi)者識(shí)別。我國(guó)最高院司法解釋規(guī)定近似商標(biāo)判定應(yīng)結(jié)合商標(biāo)的顯著性和知名度，也就是說(shuō)商標(biāo)的顯著性和知名度是近似商標(biāo)判定的考量因素。
目前學(xué)術(shù)界對(duì)商標(biāo)顯著性及知名度本身以及其與近似商標(biāo)混淆判定關(guān)系有許多論述。但在法律本中各國(guó)對(duì)其并未有過(guò)明確的規(guī)定。因?yàn)楸M管商標(biāo)顯著性與知名度的存在是一種事實(shí)，具有相當(dāng)客觀性，但在具體判定時(shí)仍然帶有一定主觀性，很難通過(guò)一個(gè)具體的表述確定。但是在進(jìn)行判斷時(shí)，可以具體參考一些相關(guān)因素：如商標(biāo)的內(nèi)在特征、商標(biāo)的實(shí)際使用情況、廣告的宣傳和投入度等等。在一些案例中，我們可以清晰的看到，在我國(guó)司法實(shí)踐中，一些相關(guān)因素對(duì)商標(biāo)顯著性與知名的影響以及商標(biāo)顯著性與知名度對(duì)近似商標(biāo)判定的影響。
我個(gè)人認(rèn)為，商標(biāo)的顯著性是指該標(biāo)志使用在具體的商品或服務(wù)時(shí)，能夠使消費(fèi)者與特定的商品或者服務(wù)的聯(lián)系在一起。商標(biāo)顯著性越強(qiáng)，與其所依附的商品或服務(wù)的關(guān)系也就越密切，保護(hù)的范圍也就越大。商標(biāo)在相關(guān)公眾中的知名度越高，名氣越大，那么所應(yīng)受到的保護(hù)也相應(yīng)的更強(qiáng)。在確定商標(biāo)的顯著性和知名度時(shí)，應(yīng)結(jié)合各種相關(guān)情況，力圖做出綜合評(píng)判。
5、使用背景與方式。
商標(biāo)的使用背景與方式也直接關(guān)系到近似商標(biāo)的判定。劉平將商標(biāo)近似分為靜態(tài)近似和動(dòng)態(tài)近似，靜態(tài)近似是指在認(rèn)定近似商標(biāo)時(shí)，只比對(duì)商標(biāo)圖樣，而不考慮商標(biāo)的實(shí)際使用方式；而動(dòng)態(tài)近似認(rèn)定則要充分考慮商標(biāo)的實(shí)際使用方式，尤其是充分考慮商標(biāo)與其他通用的說(shuō)明性字和圖案的組合關(guān)系是否會(huì)產(chǎn)生混淆的客觀效果，當(dāng)商標(biāo)在靜態(tài)近似和不近似之間難以認(rèn)定時(shí)，可以通過(guò)商標(biāo)與商品上的其他字與圖案等背景組合綜合認(rèn)定。[4]
我認(rèn)為這是有道理的，在近似商標(biāo)認(rèn)定時(shí)，很多情形下若單單只比對(duì)商標(biāo)標(biāo)識(shí)本身，那么由于商標(biāo)標(biāo)識(shí)本身的差異性將很難認(rèn)定近似商標(biāo)，但若不認(rèn)定為近似商標(biāo)，在現(xiàn)實(shí)中又極有可能造成消費(fèi)者混淆而產(chǎn)生不公。其原因就在于盡管商標(biāo)標(biāo)識(shí)本身不易造成混淆，但若結(jié)合商標(biāo)的使用背景和方式綜合看，由于商標(biāo)使用的具體背景和方式的襯托，兩商標(biāo)在整體上就會(huì)給消費(fèi)者造成混淆。所以，在近似商標(biāo)認(rèn)定時(shí)，要根據(jù)具體案情，必要時(shí)結(jié)合商標(biāo)的使用背景與方式具體判定。
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