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生物實習報告

時間:2022-01-03 09:04:19 實習報告 我要投稿

生物實習報告10篇

  在現實生活中,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的生物實習報告10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

生物實習報告10篇

生物實習報告 篇1

  一.研究動機:經過一學期《物流基礎》的學習,對物流的定義、基本功能、各個作業(yè)流程有了一定的理論基礎,通過實習將這些理論與實際的.操作相結合,在實踐中提高運用知識的能力。

  二.研究目的:了解第三方物流服務的特點、主要設備和作業(yè)流程,對其進行分析,并結合所學的理論提出改進意見。

  三.研究方法:訪問法、資料收集法。資料收集的方法:網上收集。

  四.公司概況

  1.基本情況:

  上海商業(yè)物流中心位于曹楊路1500號,交于銅川路,比鄰武寧路,交通便捷,與上海西站及其鐵路沿線僅一步之遙;地處內環(huán)線與外環(huán)線之間,距離內環(huán)線1.5公里,外環(huán)線3.5公里,并且距離滬寧和滬嘉高速公路出口處分別僅為1.5公里和4公里。物流中心占地面積為26萬平方米,各類倉庫10萬平方米,擁有4條鐵路專用線和40輛箱式貨車。

  2.公司簡介:

  上海商業(yè)物流中心系上海商業(yè)儲運有限公司的子公司,隸屬上海一百集團有限公司。中心始建于1952年,是全國商業(yè)系統(tǒng)大型的社會化第三方物流企業(yè)。XX年初被國家經貿委確定為全國發(fā)展商品配送重點單位。

  3.主要設施:

  鏟車,中心擁有1.5噸至3噸的汽、柴油叉車和干充式電瓶叉車以及前移式高位貨架庫專用干充式電瓶叉車多輛。

  手推平板車,擁有多輛手推平板車,手推液壓車和登高車6輛,以及國際標準1m*1.2m地臺板。

  運輸車輛,中心擁有多輛10噸全封閉廂型貨車,8噸全封閉廂型貨車,5噸全封閉廂型貨車,及2噸以下的廂型貨車。同時擁有2個聯盟型車隊,可調動車輛近百輛。

  鐵路專用線,擁有4條共計長度為1654米鐵路專用線,是目前上海商業(yè)系統(tǒng)內唯一擁有鐵路專用線的專業(yè)物流企業(yè),具有100萬噸的鐵路運輸發(fā)運能力,以方便客戶的產品運輸方式有多種選擇余地。

  集裝箱場地,擁有1萬平方米集裝箱場地,龍門吊負載能力為10噸至20噸,適合金屬類商品以及集裝箱儲存業(yè)務。

生物實習報告 篇2

  1、實習目的

  這次認識實習是在完成基礎課程的學習后所進行的實踐環(huán)節(jié)。通過到工廠生產環(huán)節(jié)的實習和觀摩進一步鞏固加深課堂所學過的理論知識,將理論和生產實踐結合,并為本專業(yè)后續(xù)《生物化學》、《微生物學》等相關課程的學習奠定基礎,是我們對發(fā)酵、藥品等企業(yè)有一個初步的了解。

  2、實習內容

  2、1 實習單位簡介

  2.1.1湖北安琪酵母股份公司

  湖北安琪酵母股份公司成立于1986年,是研究天然酵母,并進行規(guī);圃斓膶I(yè)化公司,酵母產業(yè)化水平在國內處于領先地位,是酵母行業(yè)唯一的高科技上市公司。公司經營范圍涉及酵母及深加工產品、生物制品、食品添加劑、豆制品、奶制品、調味品、糧食制品的生產、銷售;生化產品的研制、開發(fā);生化設備、自控儀表、電氣微機工程的加工、安裝、調試;經營本企業(yè)自產及技術的進出口業(yè)務;經營本企業(yè)生產所需的原輔材料、儀器儀表、機械設備、零配件及技術的進口業(yè)務(國家限定公司經營和國家禁止進出口的商品除外);經營進料加工和“三來一補”業(yè)務;道路貨物運輸服務。片劑、沖劑、膠囊劑、原料藥的生產、銷售。飼料添加劑;有機復混肥料系列產品的生產、銷售。公司擁有年產15000噸干酵母生產線及國內最大的酵母生產基地。

  2.1.2湖北金龍泉集團股份有限公司

  湖北金龍泉集團股份有限公司是一家啤酒產銷量連續(xù)8年名列全國行業(yè)十強、位居湖北榜首的大型企業(yè),主要產品有金龍泉系列啤酒,曼思萊系列葡萄酒,金龍泉系列純凈水,年啤酒生產能力達60萬噸。公司擁有固定資產15億元,20xx年底加盟全球第一大啤酒釀造商英博集團,英博雄厚的資本實力、先進的管理和技術,為金龍泉做強做大注入了新的活力。主導產品金龍泉系列啤酒先后榮膺42項國際國內大獎,被人民大會堂確定為宴會用酒,并于1995年10月1日榮登中華人民共和國建國50周年慶典國宴,產品暢銷全國18各省市,并通過邊貿輻射到俄羅斯和東南亞地區(qū)。20年來,公司累計生產啤酒186萬噸,實現銷售收入 30億元,創(chuàng)利稅10億元。其中20xx年產銷啤酒38。07萬噸,實現銷售收入5。92億元,創(chuàng)利稅1。57億元,其啤酒產量,銷售收入,實現稅收,均以進入全國十強,位居湖北啤酒行業(yè)的榜首。

  2.1.3宜昌三峽藥業(yè)有限責任公司

  三峽藥業(yè)有限責任公司是一家生產抗生素、氨基酸原料藥及針劑、系列氨基酸輸液等綜合性產品的中型醫(yī)藥工業(yè)公司,國家GMP認證企業(yè)。三峽藥業(yè)有限責任公司現擁有二個分廠,一個藥物研究所,二個二級公司三個直屬車間,擁有高素質的員工1300人。各類工程技術人員占員工總數的30%。生產的品種品規(guī)達120多個,公司占地7。2萬㎡。主要產品有L-異亮氨酸、L-纈氨酸、L-亮氨酸、硫酸新霉素、鹽酸林可霉素,系列氨基酸酸輸液、針劑等。是國內最早開發(fā)生產L-異亮氨酸、L-纈氨酸和復合氨基酸輸液、針劑單位以及國內最大的硫酸新霉素生產基地。

  2.2認識實習內容

  2.2.1安琪酵母

  在安琪集團,我們主要參觀了安琪集團擁有的國內最大的酵母抽提物生產線——年產5000噸酵母抽提物生產線

  日前在安琪酵母(600298)建成。公司利用上市募集資金建設的這條生產線技術水平達到國際領先,生產規(guī)模國內最大。該生產線的建成投產,標志著安琪酵母綜合技術水平、市場競爭力邁上新臺階,朝著“國際化專業(yè)化酵母公司”的目標又邁進了一步。

  酵母抽提物是采用先進加工工藝生產的食用酵母深加工產品,是新型、高檔食品添加劑,屬高新技術產品,該產品代表國際調味品發(fā)展的趨勢和潮流。安琪酵母于 1993年開始酵母抽提物的研究工作,該課題先后被列入國家“九五”科技攻關項目和國家技術創(chuàng)新試產項目。1997年,安琪公司建成了年產1000噸的`酵母抽提物生產線。

  據介紹,安琪年產5000噸酵母抽提物生產線是由歐洲著名生物工程公司設計的,引進歐洲工藝技術,關鍵設備全部進口。該生產線柔性化設計,可以生產各種高品質的純天然酵母抽提物,按照食品GMP標準設計和管理,產品衛(wèi)生標準可以達到歐盟衛(wèi)生標準,能滿足出口的各種要求。該系統(tǒng)可以充分保證生產過程和產品質量的穩(wěn)定,并大幅度提高勞動效率。

  然后,我們還參觀了安琪現代化的包裝車間以及自控設施。整個參觀給我們留下了深刻的影響。

  2.2.1金龍泉啤酒

  在金龍泉,我們系統(tǒng)的學習了啤酒的釀造工藝流程。 金龍泉啤酒以其卓越品質幾十年來馳譽國內,它采用了優(yōu)質麥芽、大米、酒花和水,經過糖化、過濾、冷卻、發(fā)酵、包裝等工序精制而成,它成功的原因在于獨特的釀造工藝和嚴格的工藝管理,在繼續(xù)傳統(tǒng)釀造工藝的基礎上,通過不斷的技術改進,金龍泉啤酒的釀制工藝已日臻完善,而獨特的后熟工藝和優(yōu)良的酵母菌種更使其錦上添花,保證了產品質量的優(yōu)異和穩(wěn)定。對金龍泉系列的啤酒的生

生物實習報告 篇3

  實習目的:

  通過本次實習,開闊視野,增長見識,擴寬我的知識面。了解本專業(yè)相關方面的知識,通過實習,啟發(fā)我積極向上,努力學習。同時接觸與認識社會,積累人生閱歷。

  實習收獲與體會

  實習就這樣過去了,總有點意猶未盡的感覺,這樣的機會要多幾次該多好呢,我真是這樣想的,F在來總結我此次實習的收獲和體會:

  我們首日乘搭公司員工車來到了中山火炬開發(fā)區(qū)的咀香圓食品有限公司,在我們學校的小董師兄熱情的帶領下,我們來到了會議室等待公司領導的工作安排。開始是梁主任親切既嚴肅地跟我們介紹了公司的規(guī)矩跟消防意識,包括了方方面面,讓我領悟到領導層對企業(yè)管理的重視能讓一個企業(yè)更規(guī)范化生產,是一個企業(yè)蒸蒸日上的前提。之后還有刁主任對咀香圓的精彩介紹,讓我們知道咀香圓杏仁餅起始于清光緒二十九年,蕭家為幫補家計,19xx年,開始了作坊式生產;1935xx年,咀香園杏仁餅獲美國檀香山國際食品博覽會“金雞獎”。

  后來,該企業(yè)歷經改制,如今的咀香園健康食品(中山)有限公司繼續(xù)生產咀香園杏仁餅,產品暢銷全國各地及海外市場;XX年,“咀香園”被商務部授予“中華老字號”稱號。咀香圓是一家充滿歷史色彩的餅類生產公司,當中肯定有不少的不愉快的經歷,終究還是熬過來了,證明了咀香圓是一家有實力,深受群眾歡迎的公司,讓我在之后的實習過程中想了解到更多的這家公司的企業(yè)文化,今后對我肯動有很大的幫助。最后經過分組,我被分到了質量控制中心去完成我實習的工作,這讓我興奮不已,想更快的到工作崗位上。下午跟我的boss胡志高同志見面了,由于時間關系,首日的工作沒有正式開始,我了解了一下這幾天的工作內容后,就開始閱讀相關的資料,有月餅包裝標簽內容整理匯總、計量技術規(guī)范、食品和化妝品包裝計量檢驗規(guī)則和限制商品過度包裝要求。學會了很多關于標簽方面的知識,之前考營養(yǎng)師證的時候已經在關注這方面的知識了,今天終于可以詳細的學習到個中的細節(jié),可謂不枉此行。第一天就這樣匆匆過去了,也是充實的一天,這令我更期待第二天開始的工作。

  在去咀香圓的第二天,我跟我的拍檔回到了質量控制中心開始了工作,主要任務是對公司20xx年新進的月餅包裝規(guī)格進行整理匯總。工作內容是:①將包裝的正反面照相;②記錄名稱、凈含量、內配置、內含月餅總體積;③測量包裝尺寸,計算空隙率x。首先任務是到倉庫領取月餅包裝,也是一個給我參觀倉庫的很好機會,倉庫有兩層,1樓是擺放新進的包裝,2樓是存放去年或者更久的包裝。倉庫的管理人員輕松地找出了我們要求的各個包裝,可以體現出他們對工作崗位的熟悉程度是很高的,能從貨物堆積如山的倉庫中輕松找出我們需要的包裝,對我來說是多么的不容易。幸好我之前有在生產包裝工廠的工作經驗,能熟練的操作叉車把貨物運到工作崗位,令我意識到了一件事,就是年輕的時候接觸多方面的事物是有好處的,說不定哪一天能運用上,所以應該好好珍惜一切在社會上的磨練,因為這是我們在社會上立足的寶貴經驗。之后我們開始了包裝的測量,對于我來說這是一件新鮮的事物,如何能更準確的測量結果,計算空隙率,經過摸索后,工作開始熟練,一個一個包裝的整理出相關的信息。經過我boss的介紹,空隙率對于一個包裝是至關重要的因素,在國家頒布的限制商品過度包裝要求里面有明文規(guī)定,過大的空隙率證明了這個包裝不合格,應該要求廠家重新修改包裝的.規(guī)格。過程中,我們就發(fā)現了有幾個不合格的包裝,胡志高同志相當的重視,馬上跟廠家聯系問清楚原因。

  之后的幾天我們也是反復的對月餅包裝進行測量匯總,由于是在質控中心工作,所以期間也有參與另外一組同學食品檢驗的實習內容。他們從生產車間帶回來當天的產品進行水分測量與微生物檢驗,學校學習到的實驗室操作又可以運用上去了,對產品的處理要相當的規(guī)范,點點操作錯誤就會另實驗的結果有很大的差距,就例如杏仁餅樣品研磨提取之后一定要蓋上蓋子,以免空氣中的水分影響測量的結果等等。期間,我們的boss胡志高同志帶領我們參觀了公司的生產車間,有杏仁餅車間與中式餅車間,進車間之前的準備工作是相當的嚴格,衣服、帽子、口罩和鞋套穿戴的整齊讓我有些不習慣,可是車間的衛(wèi)生就靠這些細微的東西維持,對于食品企業(yè)來說,衛(wèi)生搞不好是不可能長期的生存下去,衛(wèi)生就是食品的生命。經過參觀,我見識到了一個產品配料——成型——焙烤——包裝(內、外)的生產流程與工藝,改變了我以往的想法,過去我一直愚昧的認為食品生產污染一定很嚴重,但是觀察完之后,可以看出成熟的管理跟先進的機械化生產是可以生產出污染程度最少的商品,起碼我觀察完生產流程之后是很放心的食用。

生物實習報告 篇4

  在實習中,通過和基層員工的接觸,我發(fā)現了一個在物業(yè)公司中普遍存在的問題。在進入匯城物業(yè)公司實習前,我曾去過“姿華文雅新世界”,“清華園”等小區(qū),他們也都存在這樣的問題,那就是物業(yè)管理公司的員工很迷茫,尤其是直接在物業(yè)項目從事基層工作的員工,這種迷茫更加突出。每日面對簡單的重復性的勞動,讓人意志消沉,如果不是有堅定的目標和一種自己修煉的信仰,是難以心平氣和、腳踏實地地做工作的。

  現在的從業(yè)人員,思維上的活躍和外界形形色色的誘惑的矛盾是無法消除的,反映在員工身上,那就是感覺工作枯燥,工資待遇低,沒有發(fā)展前景,沒有學習上進的機會。這些因為職業(yè)問題而產生的心理煩躁揮之不去,侵蝕著物業(yè)管理人的心靈,影響他們所提供的服務質量。

  這些基本的問題已經成為匯城物業(yè)發(fā)展的制約因素。如何解決這些問題,規(guī)范物業(yè)項目的運作,樹立物業(yè)的良好形象,通過近段時間的實習,我提出自己的.幾點建議和方法。

  1、建立規(guī)范、高效、專業(yè)化的隊伍,作好基礎管理是關鍵。優(yōu)秀的基礎管理是作好物業(yè)工作的基點而員工素質則是優(yōu)質服務的決定性因素,也是一個物業(yè)企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的壯大的關鍵。

  (1)、規(guī)范服務人員形象,加大企業(yè)宣傳力度。規(guī)范形象包括儀表、語言、行為三個方面,儀表規(guī)范要求我們的服務人員要持證上崗,統(tǒng)一著裝,佩帶明顯的標志,所使用的工具要印有企業(yè)的標識。語言形象要求服務接待人員要講普通話,行為形象要求每一個崗位的職工要工作規(guī)范,盡顯專業(yè)風采。這一點對保安人員顯的十分重要,在小區(qū)里保安人員擔任著維持公共秩序的職務,所以在工作中要盡量達到軍事化的標準。(2)、健全與物業(yè)有關的規(guī)范規(guī)章及各種檔案保持制度。完善的規(guī)范規(guī)章可以規(guī)范員工的行為,有利于整個服務流程的再造,有利于提升企業(yè)的外部形象,這更是以后創(chuàng)優(yōu)、9000認證的必不可少的環(huán)節(jié)。

  所以,對內要建立員工的崗位責任制、工作內容要求并且要確保能落實下去,內部制度的設立要無時不刻的表現出一個絕對服務者的形象——以業(yè)主為中心,輻射每一個員工的行為。對于外部,要建立裝修制度、房屋巡查制度、設備檔案管理制度等齊全的公眾制度。并且每一個是公眾制度的建立都要依據國家的法律法規(guī),措辭要盡可能的人性化。這樣有利于建立清晰合理的服務流程,真正做到“事事有人管、人人都管事”,使每一個責任事故的發(fā)生都能找出相應的責任人,并能配合相應的獎罰激勵措施。(3)、充分重視業(yè)主大會和業(yè)主委員會的作用,使之成為物業(yè)與業(yè)主溝通的橋梁。

  全體業(yè)主是整個小區(qū)物業(yè)的所有權人,而業(yè)主大會和業(yè)主委員會則是他們的代表機構和代表,也是小區(qū)重大決策的擁有者,所以物業(yè)管理人員要充分重視其作用,處理好與他們的關系。業(yè)主委員會是業(yè)主大會的執(zhí)行機構,同時也是物業(yè)企業(yè)的監(jiān)督者和協(xié)助者。一些重大的物業(yè)事項(物業(yè)維修基金的使用、年度預算、物業(yè)公用部位的經營等)必須要業(yè)委會審批,否則有時物業(yè)的好的想法,可能會變成違法的行為。

  2、服務管理要以專業(yè)化為方向、寓法制化于其中,走程序化的道路。

  (1)、以專業(yè)化為方向,首先要打好它的專業(yè)基礎,即讓大多數的員工掌握豐富的專業(yè)知識和專業(yè)技能,因此企業(yè)要建立氣氛活潑、富有彈性的學習型網絡。對于專業(yè)技能,因為其是服務質量的基礎,所以要鼓勵員工提出改革技能的辦法、參加國家的技能考試,對取得一定成績的員工要給予獎賞,由此形成一個“學以為用、從用中學”的良性循環(huán)。再次,專業(yè)化還要求明確部門結構、完善專業(yè)重組。對于部門結構要有明確的劃分即辦公室、服務中心、保安部、綠化保潔部、經營拓展部等,并且各部門要形成自己的責任和崗位規(guī)范且有相應的配套設施。

  現代企業(yè)想發(fā)展,必須制定出一個簡單、有效、易于執(zhí)行的工作考評制度,使員工每年至少有兩次或兩次以上由直轄主管根據該項考評制度來考評其工作表現,并以此考評結果作為調整待遇或晉升職務的依據。最后企業(yè)要做到獎懲分明,成果共享。一般管理水平較高的企業(yè)都能為員工提供較好的工作條件及福利。但現在很多企業(yè)都未能認識到這一點,反而有點“既要馬兒跑,又要馬兒不吃草”的傾向,這是相當短視的做法,在當今中國已步入市場經濟人才自由流動的背景下,這種做法很容易導致人才流失,阻礙企業(yè)的正常發(fā)展。

  通過這次實習使我感觸到:物業(yè)管理作為一個新興的服務型行業(yè),作為一個從業(yè)者,首先應該對物業(yè)管理法規(guī)、條例要有所了解,同時要不斷地豐富自己的物業(yè)管理基本知識,因為它涉及到千家萬戶的日常生活,工作繁重而復雜,作為一個優(yōu)秀的物業(yè)管理從業(yè)人員不僅要具備良好的心理素質和生理素質。同時還要熟悉其它相關的專業(yè)性知識,和掌握智能化等高新技術知識。

  這次實習,令我對物業(yè)管理有了的感性認識,使我驗證、鞏固和豐富了所學的理論知識,獲得了一定的工作技能和實際經驗,培養(yǎng)了我運用所學的理論知識去分析、研究和解決將來在物業(yè)管理工作中遇到同類問題的解決能力。

生物實習報告 篇5

  一、實習地點介紹:

  紫溪山位于楚雄市西南20多公里,離昆明約200公里,是國家級森林公園省級自然保護區(qū)和省級風景名勝區(qū)和國家AA級旅游景區(qū),面積4萬多畝,景區(qū)內森林覆蓋率達96%,海拔19000米至2502米,是目前云南最大的天然森林公園。紫溪山一萬松林為中心向四周輻射,景區(qū)內峰巒起伏,森林茂密,古木蒼天。主要景點有:德運碑、千年古藤、響水箐瀑布、仙人谷、紫頂寺、茶花園、櫻桃園、望海樓、杜鵑園、牡丹園,興建了民族村、紫霞山莊等旅游接待設施和眾多的農家樂。

  紫溪山屬于亞熱帶季風氣候,春暖旱重、夏無酷暑、秋季涼爽、冬無嚴寒、有萬年古藤、千年銀杏和650余年歷史的茶花樹。紫溪山是滇中有代表性的生物多樣性物種基因庫,有1500多種植物、136種鳥類、30多種動物。三尖山、香水月季等珍稀植物較多,綠孔雀、棕頸犀鳥等珍禽棲于林中,是一個令人神往的植物王國和百余種鳥獸聚集的地方。歷史上,紫溪山曾以66座林,77座寺,88座廟而享譽四方。目前有人工建造的1200畝茶花園、1500畝杜鵑園,為全國少見。

  紫溪山現有3萬畝的半溫潤常綠闊葉林,以滇石櫟、包石櫟、滇青岡為主要林木的半濕潤常綠闊葉林和云南松林,其森林覆蓋率達96%,是楚雄市的重要水源林區(qū)。據調查,紫溪山自然保護區(qū)內有高等植物202種,隸屬于65個科,其中藥用植物49科,76種;珍稀植物有百年生的茶花28株,以及零星分布的滇藏木蘭、三尖杉、香果樹、銀杏、桂花、白玉蘭香樟、木姜子、云南含笑及杜鵑多種,還盛產松茸、雞樅等名貴食用菌。在莽莽叢林中,有很多動物生活于其間,據統(tǒng)計,動物中列為國家一級保護動物的有黑頸長尾雉、綠孔雀,列為國家二級保護的動物的有小熊貓、蟒蛇等。

  紫溪山盛產茶花,紫溪山茶花不但樹齡早,而且品種之多,花色齊全,在滇中首屈一指。民間有“云南茶花甲天下,資溪茶花甲云南”之說。紫溪山建有茶花園、杜鵑園、牡丹園,并重建紫頂寺、紫霞山莊、望海山莊等旅游設施。每年農歷二月初八舉辦彝族馬櫻花節(jié)。資溪山風景區(qū)現在蓋起了萬松林山莊、紫霞山莊、望海山莊、民族村等賓館、飯店,接待各方來賓。

  摘要:種子植物可分為草本植物和木本植物。其種類繁多,分布廣泛,形態(tài)各異,壽命長短差異懸殊。種子植物的生長和分布與生活環(huán)境有著密切的聯系。不同的 生活環(huán)境中,形成不同生態(tài)類型的植物,種子植物在經濟建設中是一類極其重要的植物,人類的衣,食,住,行均不能離開它們。

  二、 意義與目的:

  1. 培養(yǎng)學生初步掌握生物學的形態(tài)的鑒定技術和分類方法。培養(yǎng)學生具備生命科學的.專業(yè)基礎,以利于更好地學習和從事生物學的研究,為開始發(fā)展生態(tài)學環(huán)境學 等邊緣學科研究打下良好基礎。

  2. 掌握一般的植物分類的理論基礎,能認識30—50科植物。掌握重要植物標本采集的基本方法,認識草本植物的特征。

  3. 掌握一般重要生物群落的植物分布類型;牢固掌握生物生態(tài)學和生物群落學的理論及其內容。

  三、材料與方法

  1.設備與用具:氣壓表(海拔記錄儀) 標本夾枝剪 小鐵鏟捕蟲網

  采集刀 標本袋采集袋采集記錄本塑料桶鋼卷尺標本瓶

  水壺塑料袋 筆記本

  2.藥品:常用藥品(感冒藥等) 消毒藥(酒精)蛇藥片等

  3.采集方法:

 。1)木本植物的采集

  用枝剪剪下一枝帶葉,花或果的枝條,必要時還要采取一部分樹皮。木本植物的物候期不同,應根據物候采集。采集雌雄異株的植物標本時分別采集雄株和雌株標本,分別編號,如楊,柳等。采集的標本不宜過大或過小,以長約40厘米為宜。標本采集后先 作簡單修整,再放入采集袋中。

 。2)草本植物的采集

  采集草本植物時,除花果等部分必須采集外,還要采集它的地下部分。植株較小者,可挖取全株;植株較大者,可將標本折成“V。N。M”字形。如植株仍嫌過大即將剪截成帶根的下端,帶葉的中端和帶花果的上端等三部分,一起壓在標本夾內,記上同一采集號,并注明它的高度。

 。3)特殊植物的采集

  有些植物的葉片及花序很大,如棕櫚科,芭蕉科植物,它們的大型葉片壓制較困難,壓制時可沿中脈的一邊剪去一半,但保留頂端:復葉可沿總軸一邊的小葉剪除,頂端的小葉也須保留。

  4. 采集工作應注意事項

 。1) 采集標本要注意保護植物

  (2) 一些植物具毒,故對不了解的植物不可隨意使用,以免中毒。

 。3) 注意安全,如要采集生長在險要地段的植物標本時,先要找好踏腳點,千萬不要腳踏在已經風化的巖石,枯樹或易滑的表面上,避免出事故。

  5. 標本的整理和壓制

  (1)編號及記錄將采集的全部標本編號,放入采集袋中。

 。2)壓制 打開標本夾,在上鋪4—5層草紙,然后將修整好的標本平鋪,再將標本逐一與草紙隔開。草本植物或枝葉花較薄的植物用一張即可,否則可多用幾張,花果過大的常使其中六下空隙,可用草紙將空隙填平,才能使全部枝葉承受均等的壓力。新壓的標本需每天換干紙一二次,五天之后,依據標本變化的程度可隔天換紙,一般經十天以后,就可不必換紙了。壓制時的第一次換紙十分關鍵,這次換紙的任務是對號,換紙,整形,墊平。將標本移至干紙之上時,再進行一次整形修剪,除去多余或殘缺的部分,調整葉子正反面比例。將重疊或折皺的部分展開,把標本擺放成型。

  在換紙過程中,每次都要注意將葉子鋪平,并要細心輕放,避免損壞標本。發(fā)現掉落的花果,應及時將它們裝在紙袋中不可丟失。

  6. 標本的制作

  在標本的反面涂上一層粘貼劑,然后將標本粘貼在臺紙上的適當位置,不能過高,過低或過左過右。標本粘貼后,再用針線將紙 葉脈等處縫牢,并立即用重物壓平。掉落的花果落在紙袋中,并隨即粘貼在臺紙的一角,不能隨意拋掉。標本鑒定后,將鑒定簽貼在臺紙的右下角,將野外記錄簽貼在臺紙的左上角。

  四、 科的種類(大約六十多種):

  (1) 松科:雪松、華山松、云南松

 。2)柏科:圓柏、刺柏、側柏、

 。3)楊柳科:垂柳

  (4) 殼斗科:原江栲、滇石櫟、栓皮櫟、槲櫟、黃櫟、滇青岡、高山栲

 。5)樺木科:旱冬瓜

 。6)榆科

 。7)尋麻科

 。8) 蓼科:頭花廖、小黑藥、拳參、金蕎麥

 。9) 菊科:滇大棘、牡蒿、鳳毛菊、朱光相青、心葉兔兒風、三葉兔兒風、煙鍋頭、燈盞花、飛蓬、天明今、紫莖澤蘭

 。10)唇形科:風輪菜、夏枯草、細軸香薷、雞骨柴、香茶菜、牛至(滇香薷)

 。11)薔薇科:野草莓、插秧泡、三葉懸鉤子、仙鶴草(黃龍尾)、常綠薔薇、青刺尖、棠梨、多依、銀毛韋林菜(翻白葉)

 。12)禾本科:白茅、莖草、雀麥

  (13)蝶形花科:美麗胡只子、響鈴豆、木蘭

  (14)毛茛科:氈帽銀蓮花、胡長草

 。15)忍冬科:臭莢蒾、接骨木、水紅木、柔柔百、學滿草、

 。16)天南星科:蟲樓、天南星、半夏、魔芋

 。17)山茶科:厚皮香、細齒柃木、銀木何

  (18)十字花科:草菜(19)玄參科:鞭打繡球(異葉紅木)

 。20)茜草科:豬殃殃、茜草、薄皮木、翅頸相青、

 。21)葡萄科:漄爬藤、三葉爬山虎

 。22)木犀科:滇木棲蘭 (23)筧科:牛膝(24)蕁麻科:糯米(25)山蘿卜科:和尚頭(穿續(xù)斷) (24)薯蕷科:山藥 (25)茴香科:野八角(26)鴨子草科:露水草(27)野茉莉科:楚雄野茉莉(28)?疲旱厥 (29)龍膽科:滇龍膽、獐芽菜

 。30)小荹科:天南竹、十大功勞(31)水龍骨科:二色瓦韋、帶瓦瓦 (32)莎草科:紅果莎草(33)報春花科:過路黃、珍珠菜(34)狗屎花(倒提壺)(35)鳳尾菊科:井口邊草(36)鳳仙草科:鳳仙(37)菝葜科:長唾菝葜、土茯苓(38)越橘科:米飯花

 。39)杜鵑花科:造毛杜鵑、炮仗花、馬醉木、道卵葉欄燭、云上杜鵑

  (40)樟科:綠葉潤楠 (41)繡球花科:木繡球(42)柿樹科:毛葉柿、金遷(43)莢葉樹科:天門冬(44)黃羊科:清香桂 (45) 大戟科:澤膝(46)茄科:龍葵(47)敗醬科:萬壽竹、長序頡草(48)衛(wèi)矛科:雷公藤(昆明山海棠)(49)金絲桃科:滇金絲桃

  (50)姜科:草果藥(51)金縷梅科:蠟半花 (52)夾竹桃科:蔓長春藤(53)草本科:金)絲梅(54)木蘭科:山玉蘭(55)紫金?疲盒¤F子(56)傘形科:藁本(57)山房科:總狀山房(58)潤香科:滇潤香(59)商凡科:薄葉商凡(60)石松科:扁枝(61)柳葉菜科

  五、部分科的介紹:

  (一) 菊科 Compositae ,ompositae (約1000屬,25000-30000種,我國有200多屬,20xx多種)

  草本、半灌木或灌木;常有乳汁管或樹脂道。葉互生,稀對生或輪生;全緣或有齒或分裂,無托葉。花兩性或單性,5基數。

 。ǘ┐叫慰 Labiatae(大約有220屬6000余種)

  通常為多年生至一年生草本, 花通常兩性,兩側對稱,稀多少輻射對稱;花萼鐘狀、管狀或杯狀,葉通常為單葉,全緣或具各種齒、淺裂或深裂

 。ㄈ┖瘫究 Gramineae;Poaceae(有660屬,近10000種)

  草本或木本多年生、一年生或越年生草,莖有節(jié)與節(jié)間,節(jié)間中空,稱為稈,圓筒形,花兩性;單葉互生成2列,由葉鞘、葉片和葉舌構成,有時具葉耳;葉片狹長線形,或披針形,具平行葉脈,中脈顯著煵瘓咭侗,通常不從葉鞘上脫落。

 。ㄋ模┟箍 Ranuuculaceae 有40余屬,1500余種,我國有38屬,近600種) 一年生或多年生草本,稀木質藤本或灌木。葉互生,稀對生;單葉或復葉,常無托葉,花兩性,稀單性。

  (五) 薔薇科 Rosaceae (有124屬,3300余種,我國有51屬,1000余種) 喬木、灌木或草本,單葉或復葉,互生,稀對生;具托葉或無;▋尚,稀單性,輻射對稱。

 。┨炷闲强 Araceae (115屬,20xx余種)

  草本,具塊莖或伸長的根莖,有時莖變厚而木質,直立、平臥或用小根攀附于他物上,少數浮水,常有乳狀液汁;葉通;,如莖生則為互生,呈2行或螺旋狀排列。花序為一肉穗花序,外有佛焰苞包圍;花兩性或單性,輻射對稱。

 。ㄆ撸┸绮菘芌ubiaceae ( 約500屬,6000種,我國有75屬,477種) 草本、灌木或喬木,枝多帶刺,有時攀援狀;葉對生或輪生,單葉,常全葉緣,花兩性或稀單性,輻射對稱,有時稍左右對稱,各式的排列,子房下位

 。ò耍┳喜菘 Boraginaceae (約100屬,20xx余種,我國有46屬,200種)

  草本,灌木或喬木,通常具糙毛。單葉互生,有時下部者對生;全緣,無托葉;▋尚,輻射對稱,稀兩側對稱。

 。ň牛┖瘫究艷ramirceae (約600屬,6000種以上,我國約190余屬,1200余種) 一年生,越年生或多年生草本,少數為木本。禾干有明顯的節(jié),節(jié)間中空或實心。葉互生,兩行排列,由包于干上的葉鞘和通常狹長的葉片組成;分布廣泛,數量較大,常組成草場植被的主要種類成分。

 。ㄊ┤潭 Caprifoliaceae (共13屬,約500種;中國有12屬200余種) 灌木、小喬木或木質藤本,很少多年生大型草本。葉對生,稀輪生,單葉,很少為奇數羽狀復葉,常具發(fā)達的小苞片;▋尚。

  (十一)杜鵑花科 Ericaceae (有50屬,1300余種,我國有14屬,700多種)

  通常為長率灌木或半灌木。單葉,革質,互生、對生或輪生,無托葉;▋尚,整齊,單生或多呈總狀花序。

 。ㄊ┠鞠芆leaceae (約30屬600種;我國11屬200余種)

  常綠或落葉喬木或灌木。單葉或復葉,對生,稀互生,無托葉;ㄝ椛鋵ΨQ,兩性,稀單性或雜性,雌雄同株、異株或雜性異株,子房上位,2室,每室2胚珠,花柱1或無花柱僅具2裂柱頭。核果、漿果或蒴果、翅果。

 。ㄊ┬䥇⒖ Scrophulariaceae ( 約190屬4,000馀種)

  大多為草本,少數灌木或喬木。單葉對生,稀互生或輪生,無托葉;▋尚裕惠4~5裂,常宿存;花冠合瓣,2唇形,少輻射對稱,裂片(3)4~5;雄蕊多為4,2強,少為2或5枚,其第5枚常退化;子房上位,2室。果多為蒴果,少有漿果狀。

 。ㄊ模┺た Polygonaceae (約30屬800多種我國有15屬200多種)

  一年生或多年生草本,稀為灌木或小喬木。莖通常具膨大的節(jié)。葉為單葉,互生,有托葉鞘;▋尚,稀為單性,輻射對稱,花序由若干小聚傘花序排成總狀、穗狀或圓錐狀,花有時單生;瘦果卵形,具3棱或扁平,通常包于宿存的花被內。

 。ㄊ澹┧煽芇inaceae (有十屬230余種。我國有10屬113種)

  常綠或落葉喬木,稀灌木,單軸分枝。葉條形或針形;在長枝上螺旋狀散生,在枝上蔟生。話單性。雌雄同株,雄球花具中軸,雄蕊多數,螺旋狀排列。每一雄蕊背部有2花粉囊,花粉粒有2氣囊或無;雌球花多具螺旋狀排列的株鱗或苞鱗,每株鱗腹面具2倒生胚珠,花后株鱗增大成種鱗。球果直立或下垂。種子堅果狀,有翅或無胚直立,具子葉2—16枚。 (十六)殼斗科(山毛櫸科) Fagaceae (有7屬600余種,我國有6屬 320余種) 喬木,稀灌木。單葉互生;具托葉,常早落;▎涡源菩弁辏粺o話瓣,雄花聚成袤荑花序或頭狀花序,花萼4—8裂,雌蕊單生,或3朵并生于總苞內再聚成毛荑花序或頭狀花序;花萼4—8裂,雌蕊通常由3心皮合生。子房3—6室,沒室有2胚珠,花柱3—6枚,堅果單生或2—3沒集生,為木質殼斗或總苞所圍。種子無胚乳。

 。ㄊ撸┟箍芌anuuculaceae(有40余屬,1500余種,我國有38屬,近600種) 一年生或多年生草本,稀木質藤本或灌木。葉互生,稀對生;單葉或復葉,常無托葉,花兩性,稀單性。

 。ㄊ耍┐箨 Euphorbiaceae (有280多屬,8000種以上,我國約有61屬,360種) 草本、灌木或喬木,常含乳汁。葉互生或對生,常具托葉;▎涡,雌雄同株或異株;常成聚傘花序,常無花被,或具單花被,稀有花瓣。

 。ㄊ牛┒霹N花科 Ericaceae (有50屬,1300余種,我國有14屬,700多種)

  通常為長率灌木或半灌木。單葉,革質,互生、對生或輪生,無托葉;▋尚裕R,單生或多呈總狀花序。

 。ǘ┒霹N花科 Ericaceae (有50屬,1300余種,我國有14屬,700多種)

  通常為長率灌木或半灌木。單葉,革質,互生、對生或輪生,無托葉。花兩性,整齊,單生或多呈總狀花序。

 。ǘ唬┣芽 Solanceae (有80余屬,3000種,我國有22屬,100余種)

  草本、灌木或小喬木。單葉互生;全緣,分裂或羽狀復葉,無托葉;▎紊蚓蹅慊ㄐ;花兩性。

 。ǘ┥菘 Cyperaceae (約80屬,4000余種,我國約28屬,500余種)

  多年生,稀一年生草本;常具根狀莖;稈中實,常為三棱型,無節(jié),葉常3列,基生或稈生,基部常有閉合的葉鞘,或僅有葉鞘而無葉片。

 。ǘ╅ Cupressaceae(約22屬150種,我國有8屬 29種)

  常綠喬木或灌木。葉交叉對生或輪生;鱗形或刺形,或一株上兼有兩型葉。球花單性。雌雄同株或異株;單生于枝端或葉腋;雄花具3—8對交叉對生的雄蕊;雌球花具3—16枚交叉對生或3—4枚輪生的珠鱗;苞鱗與珠鱗合生。球果小型。木質或草質。熟時開裂;蛉赓|而合生。每種鱗具1至數粒種子。種子小,具窄翅或無。

 。ǘ模┥讲杩 Theaceae (約30屬750種;中國有15屬500種)

  多為常綠木本。單葉,互生,革質,無托葉;▋尚,少數單性。子房上位,少數半下位。3~5室,胚珠通常多個。蒴果,或不開裂的核果和漿果

  (二十五)十字花科 Cruciferae ( 約375屬3200種)

  一年、 二年或多年生草本,很少呈亞灌木狀;~蓮座狀,莖生葉互生,無托葉,

  單葉或羽狀分裂;▋尚,整齊;萼片4,分離,排成2輪;花瓣4,分離,有白、黃、粉紅、淡紫、紫各色,排列呈十字形,上部開展,下部呈爪,

生物實習報告 篇6

  實習報告

  院 系:專 業(yè):應 用 化 學學 號: 姓 名: 指導教師:任梅蓉 李靖 趙宇 賈璐 日 期:20xx年06月21日

  序言

  生物化學是用化學的原理和方法,研究生命現象的學科。通過研究生物體的化學組成、代謝、營養(yǎng)、酶功能、遺傳信息傳遞、生物膜、細胞結構及分子病等闡明生命現象。

  生物體內幾乎所有的化學反應都是酶催化的。酶的作用具有催化效率高、專一性強等特點。酶的結構與功能的關系、反應動力學及作用機制、酶活性的調節(jié)控制等是酶學研究的基本內容。通過X射線晶體學分析、化學修飾和動力學等多種途徑的研究,一些具有代 表性的酶的作用原理已經比較清楚。70年代發(fā)展起來的親和標記試劑和自殺底物等專一性的不可逆抑制劑已成為探討酶的活性部位的有效工具。多酶系統(tǒng)中各種酶的協(xié)同作用,酶與蛋白質、核酸等生物大分子的相互作用以及應用蛋白質工程研究酶的結構與功能是酶學研究的幾個新的方向。酶與人類生活和生產活動關系十分密切,因此酶在工農業(yè)生產、國防和醫(yī)學上的應用一直受到廣泛的重視。

  生物化學對其他各門生物學科具有深刻的影響,最緊密的有細胞學、微生物學、遺傳學、生理學等領域。通過對生物高分子結構與功能進行深入的研究,揭示了生物體物質代謝、能量轉換遺傳信息傳遞、光合作用、神經傳導、肌肉收縮、激素作用、免疫和細胞間通訊等許多奧秘,使人們對生命本質認識躍進到一個嶄新的階段。應用一直受到廣泛的重視。

  分離純化意義:(1)分離大分子,研究其結構與功能,對于了解生命活動規(guī)律有重要意義(2)滿足工業(yè)生產的.需要(3)滿足醫(yī)療的需要(4)滿足基因工程的需要生物體內幾乎所有的化學反應都是酶催化的。酶的作用具有催化效率高、專一性強等特點。酶的結構與功能的關系、反應動力學及作用機制、酶活性的調節(jié)控制等是酶學研究的基本內容。通過X射線晶體學分析、化學修飾和動力學等多種途徑的研究,一些具有代 表性的酶的作用原理已經比較清楚。70年代發(fā)展起來的親和標記試劑和自殺底物等專一性的不可逆抑制劑已成為探討酶的活性部位的有效工具。多酶系統(tǒng)中各種酶的協(xié)同作用,酶與蛋白質、核酸等生物大分子的相互作用以及應用蛋白質工程研究酶的結構與功能是酶學研究的幾個新的方向。酶與人類生活和生產活動關系十分密切,因此酶在工農業(yè)生產、國防和醫(yī)學上的應用一直受到廣泛的重視。

  生物大分子的分離純化一般可以分為以下幾個階段:○1材料的選擇和預處理;○2破碎細胞及提;○3分離和純化:包括粗分級分離和細分級分離;其中前兩個階段為生物大分子分離純化的前處理。

  離心的原理:將樣品放入離心機轉頭的離心管內,離心機驅動時,樣品液就隨離心管做勻速圓周運動,于是就產生了一個向外的離心力。由于不同顆粒的質量,密度,大小及形狀等彼此各不相同,在同一固定大小的離心場中沉降速度也就不同,由此便可以得到相互間的分離。受到的力:離心力、介質的摩擦阻力、浮力、重力及重力浮力(均可忽略不計)

  本次試驗包括“各谷物中營養(yǎng)成分的測定”和“苯丙氨酸解氫酶的純化及活性測定”兩個試驗。

  苯丙氨酸解氨酶(L-phenylalanine:ammonie lyase,簡稱PAL;EC4.3.1.5)是植物體內苯丙烷類代謝的關鍵酶,與一些重要的次生物質如木質素、異黃酮類植保素、黃酮類色素等的合成密切相關。在植物生長發(fā)育和抵制病菌侵害的過程中起重要作用。PAL催化L-苯丙氨酸裂解為反式肉桂酸在290nm處有強大的吸收值。規(guī)定1h內增加0.01為PAL的一個活力單位。酶的比活力是指樣品中每毫克蛋白所含的酶活力單位數。在實驗中將會看到隨著PAL的逐步被純化,其比活力也在逐步增加。

  在蛋白質溶液中加入一定量的中性鹽(如硫酸銨、硫酸鈉等)使蛋白質沉淀析出稱為鹽析。溶液的鹽濃度通常以鹽溶液的飽和度表示,飽和溶液稱100%飽和度。沉淀一種酶所需的具體濃度需要經試驗確定。

  谷類含蛋白質在8-12%之間,因谷粒外層蛋白質較里層含量高,因此,精制的大米和面粉因過多的去除外皮,使蛋白質含量較粗制的米和面低。谷類脂肪含量較少,約2%,但玉米和小米可達到4%,主要存在于糊粉層及谷胚中。大部分為不飽和脂肪酸,還有少量磷脂。胚芽油中含有較多的維生素E,有抗氧化作用。

生物實習報告 篇7

  通過公司各處的實習,我對各處的物業(yè)管理情況有了初步的了解,大學生物業(yè)公司實習報告。在這一過程中,我學到了物業(yè)管理工作中的具體業(yè)務知識,豐富了所學的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎。在實習期間,我深深體會到了海納物業(yè)的優(yōu)勢,以及在日照的影響地位。雖然海納物業(yè)僅經過了短短幾年的發(fā)展,卻取得了如此大的成績,這與海納人辛勤工作勇于創(chuàng)新,敢于挑戰(zhàn)的精神是分不開的。

  但在看到成績的同時,我也發(fā)現了這其中存在的一些影響海納物業(yè)發(fā)展的問題,現總結整理如下。

  第一,內部管理不規(guī)范。首先,海納物業(yè)受日照整個物業(yè)管理發(fā)展的影響,幾處的物業(yè)管理差不多都沿襲了舊有的管理模式。部門分工不夠明確,制度不健全,少有程序化、規(guī)范化的工作流程,大部分進行著簡單粗放的的管理。其次,由于物業(yè)管理牽扯到的問題眾多,各處體制不健全,各種關系錯綜復雜,需要協(xié)調、處理的關系眾多,使得各物業(yè)處把大量的精力放在處理各種關系上,包括處理物業(yè)處與集團公司之間的關系,物業(yè)與行政部門的.關系,與有關業(yè)主之間的關系。處理好這些關系當然有利與物業(yè)管理的發(fā)展,但當因此而忽視了內部管理與對外服務時,就難免本末倒置了。這樣就影響了物業(yè)管理的健康發(fā)展。

  第二,責權利不明。責權利不明,是影響企業(yè)發(fā)展的主要障礙。這包括兩個方面,一方面是各物業(yè)處與總公司之間。由于我公司物業(yè)管理的特殊性,各處的物業(yè)管理,均是由作為開發(fā)商的總公司籌備建立的,物業(yè)管理人員,大部分是由集團公司從各崗位調配的人員,這就導致了建設與管理不分的局面,無形之中增加了物業(yè)管理的難度。雖然,這種建管一家的局面,也曾給物業(yè)管理帶來過一定的好處,例如,一些房屋維修問題、設備設施配備問題,都可以較好的協(xié)商解決。但更多的卻是使物業(yè)管理工作無法獨立開展。許多問題都需要層層審批,造成了多頭管理,影響了物業(yè)管理的服務質量的提高和物業(yè)管理企業(yè)的健康發(fā)展。另一方面,是各物業(yè)管理處內部、各崗位之間權責不明,崗位職責分工不合理,人員配備不科學,造成了工作效率低下,人員富余,工作鏈斷檔,工作流程不順暢,使一些工作不能正常、快捷有效的完成,大大影響了服務水平的提高。

  第三,基礎薄弱,正常運行困難。首先由于部分物業(yè)開發(fā)較早,設備、設施老化,使維修難度加大,維修成本高,給各方面工作帶來了很大壓力。其次,前期遺留問題較多,物業(yè)管理僅憑自己的力量難以解決。物業(yè)管理與開發(fā)商之間,與建設單位之間,與業(yè)主之間矛盾重重,物業(yè)管理收入微薄,使物業(yè)管理收入不抵支出難以正常運行,企業(yè)舉步維艱。這就使得物業(yè)管理難以改進設備,改善服務,導致了服務水平低,業(yè)主投訴率居高不下,對服務不滿意,進而導致部分業(yè)主拒交物業(yè)管理費。這樣就使得物業(yè)管理陷入了惡性循環(huán)之中。

  第四,缺乏專業(yè)的管理人員。由于企業(yè)從業(yè)人員,相對缺少專業(yè)知識,大部分是中途搞物業(yè)管理,盡管經驗相對豐富,但缺乏系統(tǒng)的理論知識。并且由于觀念、資金等問題,企業(yè)很少引進專業(yè)的管理人員,這就導致了,服務意識較差,觀念創(chuàng)新匱乏,使得物業(yè)管理難以進入良性發(fā)展的軌道。

  這些問題,影響著海納物業(yè)的發(fā)展,為改善我公司的物業(yè)管理狀況,樹立公司物業(yè)管理品牌,不妨采取以下措施,以促進企業(yè)快速、健康發(fā)展。

  1.明晰權力和責任。海納物業(yè)欲走品牌之路,就必須走獨立發(fā)展之路,明確與總公司之間的關系,分清責任界限,享受獨立開展各項工作的權利,承擔其作為物業(yè)管理企業(yè)應負的責任。另外,各物業(yè)處也應加強自身的管理,合理劃分部門,科學安排崗位,規(guī)范各部門的職責,做到“人人有事關,事事有人關”理順物業(yè)管理流程,明確各部門員工的職責與權利。

  2.建立、健全規(guī)章、制度。一個成功的企業(yè)一定要有一套科學、合理、適合本企業(yè)特點的規(guī)

  章、制度,來規(guī)范員工的行為。要樹立海納物業(yè)品牌,必須要健全規(guī)章、制度作為保障。這包括制訂質量保證制度、收費管理制度、財務制度、崗位考核制度等一整套必備的制度,還包括物業(yè)管理服務工作流程、投訴受理程序、報修維修程序、緊急事故處理程序等一系列程序化的規(guī)范。只有健全這些規(guī)章、制度,并積極落實,才能打造一個成功的企業(yè),才能樹立海納物業(yè)品牌。

  3.改善物業(yè)管理環(huán)境。改善管理環(huán)境,就要理順各方面的關系,使得各部門可以協(xié)調配合。減少在不必要的環(huán)節(jié)上的開支,用于改善設備、設施。在資金有限的情況下,最大限度的提供優(yōu)質服務,盡最大努力滿足業(yè)主的合理要求,以提高收費率,增加企業(yè)收入,使企業(yè)走上良性循環(huán)的道路,能夠獨立正常運作。

  4.提高員工素質。只有提高員工整體素質,才能形成優(yōu)秀的團隊,才能打造成功的企業(yè),才可以樹立海納物業(yè)品牌。提高員工素質可以從以下幾個方面入手,一方面,內部培訓。經常開展業(yè)務知識、專業(yè)知識、服務意識學習活動,整體提高員工的業(yè)務水平和服務意識;另一方面,就是從優(yōu)秀的物業(yè)公司,請專業(yè)知識淵博,實踐經驗豐富的專家,進行培訓,學習優(yōu)秀物業(yè)管理企業(yè)的成功經驗;最后,引進人才。企業(yè)應引進部分專業(yè)知識豐富的優(yōu)秀人才,以補充新鮮血液,提高企業(yè)的活力和創(chuàng)新力,促進企業(yè)的發(fā)展和品牌的樹立。

生物實習報告 篇8

  一、專業(yè)實習目的與實習崗位的簡介

 。ㄒ唬⿲I(yè)實習目的

  在指導老師的指導下,獨立從事社會實踐工作的初步嘗試,其基本目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、專業(yè)知識、基本技能應對和處理問題的能力,是學生對三年所學知識和技能進行系統(tǒng)化、綜合化運用、總結和深化的過程。通過實習的過程,檢查學生的思維能力、創(chuàng)造能力、實踐能力等各方面綜合能力。通過接觸和參加實際工作,充實和擴大自己的知識面,培養(yǎng)綜合應用的能力,為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎。它是學校和社會為畢業(yè)生提供的,一個很好的就業(yè)實習機會,是從理論學習到實際應用的一條紐帶,對我們綜合能力的培養(yǎng),使得我們既能掌握專業(yè)的基本理論和基本知識,又能具有對于所學知識的運用能力以及獨立工作的能力,為我們在畢業(yè)后,能順利的走上工作崗位打下良好的基礎。從社會實踐中,逐步完善自我、發(fā)展自我,最終完全融入現實生活當中,做一名言出必行、知識與能力兼?zhèn)、符合社會主義發(fā)展目標的合格大學生。

  (二)、實習單位及崗位簡介

  翹運集團是一家1982年創(chuàng)建于香港的專業(yè)國際物流綜合性企業(yè),1986年在北京設立了中國大陸的第一家代表處,之后不到十年時間里,翹運幾乎涵蓋了所有沿海口岸和國際空港,形成了國內的業(yè)務發(fā)展及操作網絡。20xx年翹運又將該企業(yè)增資升格成為中國大陸地區(qū)的總部,獲得國家商務部批準的國際貨代經營資質。

  翹運的國際網絡經過近30年的精心編織如今已遍布全球,網絡經歷了時間、能力、溝通等多方面的考驗已完全趨于穩(wěn)定、可靠和成熟。目前,翹運在全球擁有80多家代理,覆蓋了除東非之外的全部口岸和絕大部分城市。形成了海運進出口、空運進出口、當地公路、鐵路、水路等立體交通運輸服務體系,并將服務延伸到報關報檢、多式聯運、保稅儲運、物流加工等多重相關領域和第三方物流服務。

  實習崗位的簡介

  單證員實際工作主要是:1.安排訂艙。2.貨物商檢及報關(委托代理)3.補料及提單的確認4.客戶各種單據的繕制5.寄單、信用證交單

  而我作為不是物流專業(yè)的新近實習生,主要負責的是訂單和聯系貨主,商務談判。

  二、專業(yè)實習過程及業(yè)績

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  第一天:參觀公司,了解公司的發(fā)展背景及發(fā)展現狀。公司總裁對實習生進行歡迎大會,和實習生談話,分享個人成長的經歷和成功的經驗。和實習生友善交談,回答實習生問題。接著實習生被分到不同部門,各主管給實習生介紹部門職能及具體每個人工作安排。介紹部門發(fā)展及獲得的成績,最后介紹資歷比較深的同事。

  第二天:讓我們熟悉業(yè)務,公司各部門主管和資歷較深的同事對我們進行培訓。給我們介紹,從他們那里獲悉業(yè)務的基本內容。

  第三天:開始正式工作。由同事帶領工作一天,一天后開始獨自辦公。由此開始,為期三個月的實習生活開始了。

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  我們今后主要做的是訂單和聯系貨主兩個方面。

  聯系貨主就是先與下級客戶溝通,問清楚貨主是什么產品,規(guī)格怎樣,價格如何,數量多少,注意事項等;然后再尋找上級客戶,說清楚下級客戶的要求,若能夠滿足就簽合同;蛘哌M行相反的操作流程,由上到下,其結果一樣。公司與上下級客戶簽完合同就到了運輸與交貨階段,風險是無處不在,規(guī)避風險是關鍵,盡可能的完善合同進行規(guī)避風險,若仍發(fā)生了風險,那就要找到合理的、人性化的處理方式。

  通過實習使我對很多的單據有了一定的了解,最終可以熟練進行訂單。

  實習期間我擁有了一次跟一些資歷較深的同事去和貨主、船公司進行談判的機會。

  (三)工作業(yè)績及收獲

  工作業(yè)績:

  在聯系貨主上:

  我們主要是通過到各大企業(yè)、經濟開發(fā)區(qū)做公司的宣傳,與辦事處或者個體營業(yè)者交換名片,然后將名片反饋回公司,再通過電話聯系來確定業(yè)務合作關系。與貨主進行交談。然后,我們會根據貨物的價格、規(guī)格、含量、數量等具體情況給出具體的價格,因為剛開始對市場的價格了解不夠,自己不能報出價格的時候,我們會讓經理直接聯系客戶做出回答或者是客戶和經理聯系。當經過雙方的友好協(xié)商對價格達成共識。 我們由此獲得了大量的業(yè)務量,和許多貨主達成合作關系,公司業(yè)績得到大幅度提高。尤其在十月份、十一月份兩個月創(chuàng)下佳績。 收獲:

  談判是對我們商務談判這門課的活學活用。提到談判,對于很多不經常或沒有經歷過正式洽談的人來說,尤其對于我們這些經驗不足的大學在校生,這的確是個不小的考驗。剛進公司不久,我就被臨時安排去和資歷較深的同事洽談一筆大的業(yè)務,臨行前同事千叮嚀萬囑咐了一番,做好會談紀要,要與每個客戶交換名片。此次談判收獲很多,與客戶談判技巧,以及各方面的商務禮儀等等,讓我感到自己將書本運用實際的能力不足,對社會也很不熟悉。與客戶的商務談判時首先要建立在業(yè)務熟練的基礎上,三句話不能離開老本行,什么市場行情、產品信息掌握的都應該非常熟練,不能讓對方的問題困住自己,即便真的不知也要禮貌的回復,即顯出業(yè)務員的修養(yǎng)和素質,也反映出業(yè)務員的敬業(yè)精神。各方面的禮儀包括很廣,例如乘車座次禮儀,商務著裝禮儀,送顧客禮物的講究等等,都有待日后慢慢領悟,要時刻用心去體會,用眼去觀察,用耳去聆聽,用神去領悟。

  通過訂單這項工作:

  我了解到具體單證如下:一、備貨單據:商業(yè)發(fā)票、裝箱單;二、運輸單據:托運單、海運提單、航空運單、鐵路運單、裝運通知、裝貨聯單(裝貨單、收貨單/大副收據、留底);三、保險單據:保險單;四、商檢證書:產地證明書(一般原產地、普惠制產地證)、商檢單據(報檢單、報檢委托書、品質檢驗證書、數量檢驗證書、重量檢驗證書、植物檢疫證書、獸醫(yī)檢驗證書、衛(wèi)生(健康)檢驗證書、消毒檢驗證書);五、通關單據:進、出口貨物許可證、海關發(fā)票、報關單、報關委托書;六、銀行單據:信用證、匯票;七、其他單據:受益人證明、出口收匯核銷單、出口貨物托運單、出口貨物明細單集裝箱貨物托運單、出口貨運代理委托書、進口貨運代理委托書、海運出口代理委托書、海運進口代理委托書、國際貨物托運書、海運單、多式聯運提單、貨代提單、航空分運單、多式聯運提單、匯款申請書。

  三、自我評價

  通過三個月的實習,我深刻的感受到自己各方面的不足,從學校里學到的知

  識的確不少,但是來公司后發(fā)現用處不大,一切都得從頭開始。即便這樣,我工作的非常開心,整日彌漫在工作的氣氛當中,使我的神經放松,我知道工作的過程中會遇到很多困難,但我相信前途是光明的,機會總會給那些準備充分的人。 實習期間我收獲頗豐,商務禮儀的實踐運用,例如待人接物的方式、商務人士的著裝等;合同條款的商議與確定,例如責任風險的劃分、糾紛問題的解決、付款時間與方式、合同的有效期等;讓我懂得了人與人之間是平等的,是應該相互尊重的;以上在公司的學習到的知識是無法從學校獲得的,因此我很珍惜來之不易的工作,不管將來如何,我都會以此為榮、以此為戒,教育自己,做工作要誠實守信、敢作敢當。

  實習注意事項

  1、勤學苦練,善于創(chuàng)新,善于思考。

  2、紙上得來終須淺,絕知此事要躬行。

  3、靈活處理人際關系(同事關系、上下級關系、客戶關系)。

  4、嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度,切勿感情意氣用事。

  5、要注意安全,做工作要認真。

  四、對存在問題的改進策略

  通過這次實習,讓我對貨運市場有了清楚的了解,懂得也很多貨物流通方面的知識,也看到了貨運市場的極大發(fā)展前途,也讓我看到了貨運市場競爭的殘酷,在市場有序化中逐漸的被淘汰掉,情況比較好的還可以獲得有限的生存空間。在貨運行業(yè)的發(fā)展速度較快的同時,由于政府的法規(guī)建設滯后,市場運行機制發(fā)育不健全等等,市場競爭日趨激烈,貨運企業(yè)面臨著來自多方的挑戰(zhàn)而陷于被動,主要表現在下列幾方面:

  (1)承運人的挑戰(zhàn)

  不少貨運公司或者規(guī)模比較小的托運部采取短期利益行為,直接把優(yōu)惠、甚至超優(yōu)惠的運價放給貨主以及一些大的辦事處,運價低于貨代企業(yè)的協(xié)議價,嚴重影響了貨代企業(yè)經濟利益,削弱了貨代企業(yè)對辦事處的競爭能力。

  (2)貨主的挑戰(zhàn)

  貨運企業(yè)作為貨主的代理,根據我國民法通則精神,代理人在接受委托、履行代理職責中,如無自身過失,不承擔任何責任,但在實際業(yè)務中很多貨主企業(yè)不理解法制精神,以致貨運業(yè)務中出現問題,貨主單位往往轉嫁到貨代身上,以致貨代企業(yè)目前在業(yè)務營運上冒無限的風險,而獲極微薄的利潤。另外,由于某些貨主單位中個別人的過分要求,致使貨代企業(yè)盲目奔波,無效勞動,有的'甚至要求貨代企業(yè)做出違法違紀的行為,貨代企業(yè)如有怠慢,將面臨失去貨源的威脅。

  (3)同行企業(yè)的挑戰(zhàn)

  這些貨代企業(yè)中現在有一種不好的想法,明知有些做法(如接受非法辦事處的掛靠、轉借發(fā)票等)違反了政府部門對貨代行業(yè)的管理規(guī)定,也不符合行業(yè)規(guī)范,但出于自身利益考慮,認為“我不做、別人也會做,與其讓別人做,還不如我自己做”,形成了惡性循環(huán),互相殘殺,敗壞行業(yè)風。

  上述貨運市場存在的問題,既損害了貨運代理企業(yè)的利益,又破壞了公平、公開、公正的市場競爭原則與貨運市場的正常經營秩序,嚴重影響了貨運代理業(yè)的健康發(fā)展。為此,我提出以下建議:

  1.盡快制定適合我國國情的綜合性、權威性法律、法規(guī),完善法制建設;

  2.加強部門之間的協(xié)調,明確行業(yè)分工;

  3.允許多種體制經營國際貨代企業(yè),允許企業(yè)向境內外聘用人才;

  4.建立監(jiān)督機構,健全監(jiān)督機制,完善稅收管理,聯合工商、稅務、海關、銀行、外管等各有關行政職能部門,加大檢查、執(zhí)法力度;

  5.盡早成立全國性的國際貨運行業(yè)協(xié)會,協(xié)助政府部門協(xié)調企業(yè)的關系;

  6.建立國際貨代提單注冊備案登記制度,特別是對分運單要加強監(jiān)管;

  7.編制統(tǒng)一的教材,分層次對行業(yè)從業(yè)人員進行業(yè)務培訓,提高從業(yè)人員的業(yè)務、法律和道德水平;

  8.盡快解決某些辦事處的非法經營問題。

  總之,通過這次的實訓,我們真的學到了很多。從我們所查找到的單證樣單來看,填寫各種樣單都要有一定的規(guī)范,不是隨心所欲亂填的,這關系重大,必須要仔細認真的去完成。從本次實訓的整個過程中我看到也深深體會到了做進出口這一方面業(yè)務的嚴謹?偠灾还苁亲鍪裁词虑槎疾皇悄敲慈菀椎,凡事還是要靠自己的努力去一項項的完成,一步一腳印,腳踏實地的去完成。我相信只要努力仔細地去做每一件事,在將來工作的道路上才能夠越走越順利!

  萬事開頭難。在這次實訓的初期,自己的確也遇到過許多困難。就比如,因為對于單證中的一些專業(yè)術語的英語譯稱并不是非常的熟悉,所以一開始在填寫單據的過程中,我自己就感覺到非常的困難。一張可以在十五分鐘內完成的單據,自己做了差不多半個多小時還沒有完全填寫好。一看見單據上那些密密麻麻的文單詞,專業(yè)術語,眼睛都花了,自己的頭都暈了。但是,不用著急,在實訓課程的一開始,老師就會幫助我們耐心地翻譯著一個個單詞,一句句句子,做著詳細卻又十分清晰的講解工作。通過這樣子細致的講解,我們對單證這方面的基礎知識一下子變得十分明朗,一瞬間就感覺到:原來滿滿的英語看起來也還是蠻舒服的。說到底,還是自己的學校與老師想得比較周到啊。 通過這次實訓,從本次實訓的整個過程中我看到了也深深體會到了做進出口業(yè)務的嚴謹。反正,還是那句話:做什么事情都不是那么容易的。凡事還是要靠自己的努力去一項項的完成靠自己的努力去一項項的完成靠自己的努力去一項項的完成。只有努力仔細地去做每一件事,在將來的道路上才能夠越走越順利

  幾個月的時間,對自己工作的流程有了一個大致的了解,也對自身有了更進一步的認識。專業(yè)知識的缺乏,是最為關鍵的。無論在學校學的知識多扎實,踏上社會工作后,那些知識都不是夠的,是一個完全不相干的概念。學習是學習,工作是工作,需要一段時間去磨合。假如工作并不是和自身學習專業(yè)相關,那就是從零起步,重新開始,踏上學習的征程。在這我想向學生同仁提個醒,學習成績的優(yōu)秀不代表你在將來工作中的一帆風順。

  在工作了近一個月的時間后,我從一個物流新手漸漸轉變?yōu)橐粋熟悉物流,懂得如何更有效率完成工作的操作員。不斷的學習,不斷的總結,不斷的流汗,中間的艱辛相信是每一位踏上工作者必須經歷的過程。雖然到現在為止只有短短幾個月時間,但是我也看到了當今物流公司存在的一些問題。

  我國的物流是個新生事物,最大的問題就是國家這塊沒有明確的立法,還在一些商家的誠信問題也是困擾其發(fā)展的因素;還有就是零庫存與供貨銷售之間的矛盾;再就是沒有做到統(tǒng)一的調度與分配,這樣極大的浪費的人力與物力資源。 許多許多的問題還還存在于物流這個行業(yè)里,相信中國新興的物流行業(yè)在將來會變的日趨成熟。

  對現在的物流公司來講我覺得最大的問題就是

  1、惡性競爭、利潤率偏低,無法進入良性發(fā)展。

  2、待遇低、強度大,造成人力資源匱乏,無法完成現代化管理提升

  3、稅負重、稅收結構不合理,造成惡意避稅,走在違法邊緣。

  解決之道:

  1、尋找自己的競爭優(yōu)勢,全力放大,形成差別服務,提高品牌價值,進而相應提高價格,贏得合理利潤。

  2、校企合作,定向培養(yǎng)物流人才,工資結構優(yōu)化,收入與效益掛鉤,體現人才價值,完成人力資源升級,進而完成企業(yè)現代化管理升級。

  3、配合國家物流行業(yè)稅改,和專業(yè)會計師事務所合作,通過合理渠道,吃透相關法規(guī),合理納稅、合理避稅

  第一,物流規(guī)劃和布局不合理。出現地區(qū)性集中的問題,大家都在本地建設物流中心,都想把本地建成國內一流的物流基地。從而出現了“物流熱”的問題。也因此導致了部門分割的問題,使物流的管理效率地下,物流系統(tǒng)運轉不暢通等問題。這樣不僅不能物流行業(yè)得到更快的發(fā)展,反而有可能延誤物流發(fā)展的進程,造成物流資源的巨大浪費,產生負面的影響。

  第二,國內物流企業(yè)總體競爭力弱。盡管有少數幾家大型物流企業(yè),但絕大多數物流企業(yè)缺乏規(guī)范的運作、明晰的戰(zhàn)略、合理的人力資源組合、必要的學習能力。在企業(yè)競爭戰(zhàn)略方面更多采用低價競爭,而缺乏著眼于客戶需求的提供量身定做的增值服務能力。沒有好的企業(yè)管理模式和在物流管理上的標準制度。

  第三,國內在物流方面的教育更不上發(fā)展的速度。一方面是由于計劃經濟時期遺留下來的部門分割的學科體系仍然在國內物流教育領域發(fā)揮著主導地位,大部分高校還沿襲傳統(tǒng)學科教育,很少嘗試新的學科體系,再加上國內的物流人才較少,這使得學生不能學到系統(tǒng)的物流知識,無法領會到“物流”思想的真諦和“第三利潤源”的魅力。

  第四,物流裝備和技術水平還不高。一是國內對物流行業(yè)的發(fā)展不夠重視,在此行業(yè)的投資較少,因此導致物流行業(yè)沒有一個統(tǒng)一的標準,各個企業(yè)的技術參差不齊。使得在具體運作中造成服務的不規(guī)范,增加運行成本和交易成本,同時帶來一系列的環(huán)境和生態(tài)問題。

生物實習報告 篇9

  【實習目的】通過實習,使我們能更早地接觸并了解中學教育的實際工作,將理論與實踐相結合,加深對教師教學技能的理解與認識。同時增強對教育工作者肩負的責任的認識, 為以后走上工作崗位積累一定的經驗。

  【實習基本情況】

  1. 實習學校和班級的基本情況

  今天,我們很早就騎著單車奔向久違的中學課堂。真的很久沒有進過初中的學校,這次去學校不是以學生的身份,而是以實習生的身份去聽課,去觀察學生,感覺別有不同。

  我所實習的學校是惠港中學。在校門口時,我看到有很多紀檢的學生干部,胸前掛著工作證檢查同學們的?、儀容儀表等,聽說學生會的學生還要檢查同學們的做操情況,打掃衛(wèi)生的情況等等。而且每一個騎單車的學生都會在校門口下車,然后把車推到停車場,這些給我的第一感覺,有組織、有紀律。進入校門口后,第一感覺,地板很干凈。把單車停好后,我們隨著師姐去辦公室,一路上我都在觀察著學生的行為,給我的感覺,有秩序。課室里、走廊上,沒有打打鬧鬧得學生、也沒有人大聲喧嘩,大家都在各司其職:掃地的掃地、拖地的拖地,還有擦玻璃的、擦欄桿的、洗廁所的等等。我看到這些真的讓我很驚訝,以前我讀高中的時候除了掃地,我們從來不做這些事情的啊。我開始驚嘆這個學校的教育方式。師姐告訴我們,這個學校提倡的是“感恩樸素”的教育。這感恩、樸素每時每刻都在學生的身上體現出來?傃灾,我用八個字形容這個學校的校風:有條不紊、欣欣向榮。

  7:15分,學生的早讀課開始了,所有的學生除了學生會的人,都必須完成自己的工作回到課室早讀。我們放好東西就跟著師姐來到高二八班,監(jiān)督他們做試卷。

  其實今天一整天我們不僅聽了一個班的課,我們聽了七個班的課,其中有

  七節(jié)生物課,一節(jié)數學課。每節(jié)課每個班的收獲都很不一樣。對于這七個班的情況,大概是這樣的:班級分為三個等級,分別為重點班、次重點班、普通班。三個等級間的差別真的很大。首先講一下重點班,一進到他們的課室,會有一種很整齊的感覺,在上課時,學生都很認真上課,就連離黑板最遠的那個學生都探著頭很認真在聽課,做筆記。課堂上大家都很積極回答,不會搗亂,不懂得就問老師,沒有人趴在桌子上睡覺,也沒有上課講課外話。再來是次重點班,他們上課挺認真的,回答問題也很積極,但有時會有學生提出很奇怪的問題搗亂一下,可以說是比較活潑,偶爾會看到有些人講課外話,還有幾個學生沒有穿校服,可能是紀律沒那么好。最后是普通班,在上課之前,師兄就跟我們說了,這個班級我是沒辦法控制的,你們看著辦吧。果然不出所料啊,一進課室,怎一個“亂”字了得:地板全是零食袋,桌子歪歪斜斜的,毫無秩序;上課時,遲到的遲到,睡覺的睡覺,還有照鏡子的,玩手機的,看課外書的,開小會的。反正除了前面幾個人,后面的人基本上是不聽課的,甚至連書都沒翻開。不是我夸張,要不是親眼所見,我也不敢相信。當時我在想,學校為什么要把重點和普通班分的那么清楚呢?好的學生就很好,不好的學生就一塌糊涂,這樣只會使兩極分化越來越大。

  2. 中學班主任工作、生物教學工作、現在中學生的特點的總結

 、僦袑W班主任工作

  聽了一天的課,還真沒看到班主任出現過。師姐帶的是高二八班,她告訴我們,班主任的工作從早上的打掃衛(wèi)生、早讀、做操、課室的布置以及班會課等都要涉及到。比如說早上的打掃衛(wèi)生,班主任每天都要安排學生做好衛(wèi)生工作,并要監(jiān)督學生完成。早讀時,班主任要到課室看人有沒有到齊,沒有到齊的話就要采取相關的措施。做操時,班主任也得站在學生隊伍當中督促他們。還有課室的布置,一進門,在黑板的上方我看到的不是“好好學習,天天向上”,而是”明理求真” ,這使學生對學習的理解更深一步了。講臺的黑板上除了用來板書外,在角落里還寫了很多與班級工作和學習有關的信息,比如說,今天誰負責哪里的衛(wèi)生工作;今天的作業(yè)是什么,什么時候交 ;今天誰被罰背書了等等,這些都是班主任分配下去,再由學生干部一一落實。 課室的后面還貼了很多與學生成績有關的表格,比如說有每次月考的成績排名,成績進步榜、班里的單科狀

  元榜等,這寫都能很好地促進學生認真對待每一次考試。還有,后面的黑板則做了以“直面挫折,關愛生命”的板報,這不僅有利于美化課室,還有利于學生學習到有關的知識。課室的布置不單單是這些東西,還有很多的東西。我只是把對我印象較深的部分寫出來了。歸根結底,班主任有義務創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,來促進學生積極學習。班主任工作最主要的'體現還是在班會課上,在班會課上,班主任要對上一個星期班級的學習和工作情況進行總結,該表揚的表演,該批評的則已較婉轉的語氣進行間接的批評,但不能太過激烈。師姐在實習期間也上過一次班會課,班會的主題是“我的大學生活”,通過向學生展示有趣的大學生活,從而激發(fā)學生對大學的憧憬。班會課的目的正是這樣,通過向學生傳遞某些信息,從而引起學生的共鳴,使學生更努力地去實現目標。

 、谏锝虒W工作

  聽了六個師兄師姐的課,發(fā)現他們的課有一個共同點,都是按照這樣的流程下來的,開頭是回顧或者小故事,中間是圖文并茂地講新課,最后是以練習鞏固做結尾。下面,我就拿其中一節(jié)生物課大致說說我的感想。這節(jié)生物課是重點班的課,講的是伴性遺傳,具體流程是這樣的:

  小故事開場:故事大概說的是一個山區(qū)女人生了三個兒子,最后都夭折了,村里面的人都瞧不起她,最后她承受不住,自殺了。然后又提出了一個問題:生男孩是女人的錯嗎?這個問題引起了大家的興趣,大家開始在討論這個問題,問題的答案千奇百怪的,引發(fā)大家爆笑連連,整個課堂的氣氛都活躍起來了。然后師姐又說,出現這樣的現象,是跟我們今天要學的伴性遺傳有關。大家頓時停止了討論,好像迫切想知道伴性遺傳是什么回事,這時我覺得師姐已經成功地從小故事過渡到正題的學習。

  課題內容是伴性遺傳,所以,首先是介紹男女染色體的區(qū)別,通過向同學們展示男女染色體的圖片,讓學生從圖中看出染色體間的差別并讓大家一起來發(fā)言。認識染色體后就是向學生介紹染色體是如何決定性別的:人和動物是由X、Y決定的,女性的性染色體是XX,男性的性染色體是XY,某些動物則是叫做雄性和雌性,性染色體和人類是一樣的。還舉了一個與人相反的性別決定的性染色體,比如說雞,雄性的性染色體是ZZ,雌性的性染色體是ZW,這是一個列外,師姐還特定和同學們強調一定要記住。從這里可看出,講課的內容是絲絲入扣,

  層層遞進,讓學生的思路一步步清晰明了,每個內容上下都結合得很緊密。

  通過一番性染色體是如何決定性別的講解,師姐又提出了一個問題:為什么人類性別接近1:1。頓時課堂又熱鬧了起來,大家都很踴躍的回答。師姐沒有及時把答案說出來,而是帶著這個問題開始講解伴性遺傳是如何完成的。

  講伴性遺傳是以人的紅綠色盲為列子展開的。首先先向學生介紹紅綠色盲的病癥,再來是測一下學生的色覺,在測的過程中大家都顯得很新奇,課堂上依舊是那么活躍;钴S一番過后就進入了伴性遺傳的學習。接下來的內容是通過向學生展示紅綠色盲的系譜圖,經過對系譜圖的一番講解,師姐又給學生提出問題。一共展示了五個系譜圖,提出了五個問題,分別是:①男性的患病基因只能傳給女兒?②男性的患病基因只能來自母親③女兒色盲,父親一定色盲④父親正常,女兒一定正常⑤母親色盲,兒子一定色盲。通過五個問題的提出,同學們也回答的很踴躍,有些同學答對了,有些同學沒答對,最后師姐又通過在黑板上圖示講解的方式,幫助同學們弄明白。這部分的內容過后,就是進行總結,將上面的五個結論展示在一張PPT上,讓學生抄下來,師姐還強調了這個一定要懂,要會分析,要記得住。接下來的內容就是讓同學們自己動手去分析遺傳系譜圖,也就是去完成書上留下的練習題,同學們做完后,師姐開始講解,先將第一道題在學生的發(fā)言下寫在黑板上,第二道題則由學生上講臺來寫,師姐先做示范,再讓學生來做,我覺得這是非常好的。最后師姐還向學生了解其他的伴性遺傳病,如稱為“皇家病”的血友病,學生對這個也是很好奇的,但是最后由于時間的問題,就不能仔細的講解,做練習的時間也不夠,同學們就下課了。想當年,做學生的時候會覺得一節(jié)課的時間好難過,但是現在覺得要是講臺上的那個人是我自己,時間會不夠用,一下子就沒了。

  整節(jié)課,總的來說,算是比較成功的,我覺得最值得我學習的一點是,通過問題引發(fā)大家的興趣,再過渡到學習當中去,當然問題一定是有趣的才能激發(fā)學生。這樣不僅能使學生的思維得到散發(fā),還有利于增強學生的學習動機,使學生在一個很輕松的環(huán)境下完成學習目標,可以做到事半功倍。

 、郛敶袑W生特點。

  當代中學生的特點,我說我所看到的大部分的學生,還有少數的列外就不一一再說了。首先,我覺得現在的學生都很敢說話,不像我們那時那么內向,

  他們是有什么問題就問,不會不懂裝懂,有什么就說,不會遮遮掩掩的。其次我覺得他們上課的態(tài)度很好,比較好學他們上課回答問題都很積極,而且很多都回答的很對,證明他們是有預習的,比起以前的我,要認真多了。再來,是他們的好奇心很強,對很多問題都很感興趣,使老師的課能很容易進行下去。最后,我覺得學生的思想比較獨立,比較有個性。他們會有很多自己的看法,然后說出來大家討論,不對的,老師會慢慢引導他往正確的方向,對的,老師會給予一定的鼓勵。當然,還有一些不好的方面,比如說上課遲到了,不會向老師報告,直接進課室。上課睡覺,玩手機,看課外書,一點都不怕老師看見,可能是因為實習生給他們上課的原因,他們比較有點目中無人,這些是我在普通班里看到得,甚至有些學生在上課的時候問坐在他旁邊的班主任:“為什么要拿我們做小白鼠。俊狈彩露加袃煞矫姘,這些真的使我很感慨。

  2. 實習中的認識和感受

  這次實習主要集中在課堂方面,所以對生物教學工作的感想比較多。第一,作為一個老師,要懂得站在學生的角度上去想問題,比如說上課不能講太快,要及時問學生:“可以了嗎?”“懂了嗎?”第二,作為老師,基礎知識要扎實,要能很好的回答學生問得問題。我聽得第一節(jié)課,是一個師姐的課,她沒有備課,直接就講課,學生問問題時,她一個都回答不上來,學生一直說:“哎,將就點啦!”整個課堂的氣氛都很尷尬。第三,老師講完一個內容,要及時地總結,不然學生都不知道講了那么多到底在講什么。第四,面對不同的班級,要因材施教。比如說,有一個師兄,上美術班的課,過程簡略,主要的是結論,說太多他們也聽不進去的。第五,上課要注意情緒、要有激情、還有不要拖堂。老師的情緒會影響學生,所要上課時要特別注意。激情也是很重要的,比如說,有一個師姐上課時激情四射,學生的上課情緒也會跟著高漲起來,只有師姐吼一聲“大聲點”,全部學生頓時精神起來了。拖堂是讓學生很反感的事情,所以,要想得到學生的喜歡,千萬不能拖堂,所以要掌握好課堂時間。 以上便是我經過實習后比較大的感想,很多方面都是很值得我慢慢去體會、去學習的。

生物實習報告 篇10

  1、目的

  通過實習使學生將理性知識與感性認識有機地結合,將書本知識用于實驗,在實驗中更深地理解基礎理論,提高學生的綜合能力與創(chuàng)新意識。通過實習,掌握培養(yǎng)基的配制、分裝及滅菌方法;掌握微生物的接種技術;掌握微生物的冷凍干燥保藏方法。

  2、要求

  (1)注重微生物學基礎實驗技能的掌握與提高,克服盲目追求新穎而忽視基礎的傾向;

  (2)課程實習前要預習,明確每次實驗的目的與基本步驟;

 。3)在實驗中要有嚴緊的科學態(tài)度,尊重事實與實驗結果,要善于發(fā)現新現象;

  (4)樹立密切合作的風氣,包括學生與老師、班與班、組與組、組長與組員之間的密切配合。

  二、實習內容

  1、培養(yǎng)基的配制和滅菌。

  2、微生物(金葡菌)的接種。

  3、菌種的(金葡菌)的冷凍干燥保藏方法。

  4、日程安排:

  第一天實習課程的講授;實習工具、儀器和設備的準備(包括培養(yǎng)基的配制、倒平板、金葡菌的活化、保護劑的配制)。

  第二天金葡菌由固體培養(yǎng)基轉接至液體培養(yǎng)基;準備第三天的實驗器具。第三天菌種凍干前的預處理。第四天菌種的凍干操作。第五天凍干機關機,菌種保藏。

  三、主要材料和儀器設備

  天平、稱量紙、牛角匙、精密pH試紙、量筒、刻度搪瓷杯、試管、三角瓶、漏斗、分裝架、移液槍、培養(yǎng)皿、玻璃棒、燒杯、試管架、剪刀、酒精燈、硅膠塞、線繩、報

  紙、乳膠管、電爐、高壓滅菌鍋、干燥箱、牛肉膏、蛋白胨、NaCl、瓊脂、金葡菌斜面培養(yǎng)物、接種環(huán)、凍干機、西林瓶、離心機、生化培養(yǎng)箱等。

  四、操作方法

  1.制備培養(yǎng)基

  2.配制保護劑:鮮牛奶3000r/min離心30min,棄去上層脂肪,加9倍體積生理鹽水,分裝,121℃(或116℃)高壓滅菌20min后備用。保護劑的.作用可能是在冷凍干燥的脫水過程中代替結合水而穩(wěn)定細胞成分(細胞膜)的構型,防止細胞膜因為凍結而破壞。保護劑還可以起支持作用,使微生物疏松地固定在上面。

  3.包2根離心管、4根大槍頭、2個西林瓶、1根8ml生理鹽水、1根保護劑,121℃滅菌20min。

  4.把菌種從平板培養(yǎng)物接種至平板培養(yǎng)基(菌種的活化):

 。1)把接種環(huán)放在酒精燈上消毒,消毒時應使接種環(huán)完全燒紅;

  (2)待接種環(huán)冷卻后,用接種環(huán)從平板上沾取少許菌苔;

 。3)然后用接種環(huán)在平板培養(yǎng)基上畫線;

 。4)把平板培養(yǎng)基拿去37℃培養(yǎng)24h

  5.把菌種從平板培養(yǎng)物接種至液體培養(yǎng)基(液體接種法):

 。1)用接種環(huán)從平板上沾取少許菌苔;

  (2)在管內靠近液面試管壁上將菌苔輕輕研磨并輕輕振蕩,或將接種環(huán)在液體內振搖幾次;

 。3)將液體肉湯培養(yǎng)基150r/min搖床37℃培養(yǎng)24h。

  接種液體培養(yǎng)物時應特別注意勿使菌液濺在工作臺上或其他器皿上,以免造成污染。如有濺污,可用酒精棉球灼燒滅菌后,再用消毒液擦凈。凡吸過菌液的吸管或滴管,應立即放入盛有消毒液的容器內。

  6.把滅菌物品烘干備用

  7.拿出液體培養(yǎng)基:取出5ml菌液放入無菌離心管4000r/min離心20min,傾去上清液,再用5ml無菌生理鹽水將菌泥重新懸浮,再次4000r/min離心20min,傾去上清液,用5ml滅菌保護劑將菌泥重新懸浮,之后就可以分裝入西林瓶,每瓶1ml(液面高度3~5mm)。

  8.預凍:分裝好的菌種管放-80℃預凍2h,同時開啟凍干機的制冷機,也可在凍干機的冷阱中預凍菌種。

  9.凍干:當凍干機冷阱溫度達到-40℃時,將預凍好的西林瓶放進壓蓋干燥架中,

  把假蓋板放在冷阱上,再將干燥架放在冷阱上方,罩上壓蓋有機玻璃罩,罩下端要與“O”型密封圈完全接觸。順時針擰緊真空閥,按“真空計”鍵,顯示真空度為100~110×103,再按“真空泵”鍵,真空泵工作(真空泵的蓋子要打開),15Pa以下為正常,凍干開始。10.壓蓋:24h后,視感物料已完全干燥,按順時針方向轉動有機玻璃罩上方手柄,使罩中壓蓋架絲杠轉動下移,將瓶蓋壓入瓶中,實現在真空中壓蓋。

  11.關機:按逆時針方向打開真空閥充氣,按“真空泵”鍵,真空泵停止運轉。取下有機玻璃罩,拿出西林瓶保存。

  五、注意事項

  需滅菌的物品應嚴格滅菌,避免污染雜菌;2.接種時應該要等接種環(huán)完全冷卻后再接種;

  3.凍干時,西林瓶的蓋子一定要放好,即使西林瓶中的空氣可以出來形成真空,又能在壓蓋的時候可以把蓋子蓋好。

  六、實習結果

  上圖中蓋子已經掉了的和西林瓶中還是液體的都是實驗失敗的,蓋子即沒掉瓶子中的菌種又是粉末狀的為實驗成功的。

  蓋子掉了的:是因為抽氣時,氣流流動使瓶子掉下來。

  瓶子中還是液體的:是因為蓋子蓋的太緊,瓶中的空氣抽不出來,水分也沒抽出,導致瓶子中的菌種未變成粉末狀。

  七、實習總結或體會

  通過這個實習,掌握了培養(yǎng)基的配制、分裝及滅菌方法;掌握了微生物的接種技術;掌握了微生物的冷凍干燥保藏方法。通過實習將理性知識與感性認識有機地結合,將書本知識用于實驗,在實驗中更深地理解基礎理論,明白了需滅菌的物品應嚴格滅菌,避免污染雜。也讓我的綜合能力與創(chuàng)新意識得到了提高。

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