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廣電實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-01-01 19:36:46 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

廣電實(shí)習(xí)報(bào)告4篇

  在日常生活和工作中,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫的吧,以下是小編收集整理的廣電實(shí)習(xí)報(bào)告4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

廣電實(shí)習(xí)報(bào)告4篇

廣電實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  我于20xx年8月29日起進(jìn)入到xx縣廣播電臺(tái)實(shí)習(xí),這是我人生中一個(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是我第一次真真正正地接觸新聞媒體的內(nèi)部工作機(jī)構(gòu),大學(xué)生廣電專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。10月29日,我為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活畫上了句號(hào),帶著不舍,帶著感恩,我寫下這篇實(shí)習(xí)總結(jié),記錄我實(shí)習(xí)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也是對(duì)自己這兩個(gè)月來(lái)的表現(xiàn)做一個(gè)客觀公正的評(píng)價(jià)。

  我還記得第一天站在電視臺(tái)的大門外,無(wú)比忐忑的心像是要跳出來(lái)了一般,我邁著有些哆嗦的腿走進(jìn)去,一系列的詢問(wèn)之后找到了帶我的實(shí)習(xí)老師,這顆懸著的心才算是放了下來(lái)。我被分在了新聞部實(shí)習(xí),這讓我很高興也很興奮,因?yàn)槲覍?duì)于記者這一職業(yè)是特別向往和崇敬的,我希望自己可以把大學(xué)學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。最初的幾天里,由于對(duì)一切都還很陌生,實(shí)習(xí)老師帶著我熟悉各個(gè)部門,給我介紹新聞部的工作流程和環(huán)節(jié)等等,以便于日后我能更加迅速的投入到工作崗位中。大概三天之后,新聞部的主任要求我跟隨部里的記者們外出采訪,這段采訪的經(jīng)歷給我留下了很深的印象,也讓我對(duì)記者一職有了更深入的認(rèn)識(shí)。在學(xué)校里我也上過(guò)新聞采訪的有關(guān)課程,我原以為采訪起來(lái)會(huì)很容易,可是當(dāng)我身臨其境地去做時(shí)才發(fā)現(xiàn)其中有大學(xué)問(wèn)。我注意到部里的資深記者在采訪的過(guò)程中,從始至終一直與被采訪者保持著眼神交流,并且他們總能順利地引導(dǎo)被采訪者向他們吐露出需要的新聞信息,還有在采訪對(duì)象不愿開口的時(shí)候,如何讓對(duì)方打開話匣子。這一系列的做法讓我覺(jué)得有些吃驚,原來(lái)采訪工作的進(jìn)行是這么得不容易,我必須踏踏實(shí)實(shí)跟前輩們學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的聯(lián)系之后,我基本上已經(jīng)掌握了采訪的基本流程與技巧,也提升了自己與人交談的藝術(shù),順利完成了接下來(lái)的幾次采訪任務(wù)中,這很大程度上都得益于新聞部的老師們給予我的幫助和鼓勵(lì),

  下一階段的實(shí)習(xí)工作,是重點(diǎn)圍繞著新聞稿的寫作編輯來(lái)開展的。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師先是找出好多歷年的新聞稿,要求我從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地閱讀,把閱讀之后的心得體會(huì)跟他分享。我用了幾天的事件認(rèn)認(rèn)真真地去讀每一份稿件,到后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己與一名專業(yè)記者的差距,那就是這些新聞稿件不僅有鮮明典型的事實(shí),還運(yùn)用了大量的新聞材料,比如數(shù)據(jù)、背景材料等等,語(yǔ)言的表達(dá)上也可謂入木三分,這是需要多年實(shí)戰(zhàn)的功力。接下來(lái)的日子,我便真正地開始獨(dú)立的寫作新聞稿,可過(guò)程還是比較艱難的,比如在寫稿的時(shí)候經(jīng)常偏離主題,這是新聞稿寫作的大忌;再比如說(shuō),我的語(yǔ)言表達(dá)冗長(zhǎng)啰嗦,做不到簡(jiǎn)潔有力。練了幾天我感覺(jué)很挫敗,實(shí)習(xí)老師找我去談話,指出我寫的稿件的問(wèn)題所在并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。老師的敦促讓我燃起了斗志,后來(lái)只要一有時(shí)間我就會(huì)拿出比來(lái)寫,經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的練習(xí),我在寫作方面有了很大的提升。

  此外,我在實(shí)習(xí)得這段時(shí)間最大的收獲便是我懂得了 團(tuán)隊(duì)合作的意義。新聞是整合傳播的過(guò)程,一條新聞,從發(fā)現(xiàn)線索,到記者采訪,再到稿件的寫作以及主持人的播報(bào),這一系列的環(huán)節(jié)不允許出現(xiàn)任何的差錯(cuò),否則將會(huì)影響整個(gè)新聞節(jié)目的效果。而要保證著一系列環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行,就需要電視各部門之間的精誠(chéng)合作,協(xié)調(diào)運(yùn)作。作為新聞部而言,新聞的采集是報(bào)道的源頭,必須保證新聞采訪的時(shí)新性、顯著性和趣味性,為后面的報(bào)道工作打下良好的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)的這段日子里,我很快的融入了新聞部這個(gè)溫暖的大家庭,前輩們不僅在工作上幫助我進(jìn)步,在生活中也給予我無(wú)微不至的關(guān)心,我很感恩自己可以有幸在這里實(shí)習(xí),在這里結(jié)識(shí)他么。

  除此之外,我對(duì)記者工作的認(rèn)識(shí)更加深入了。記者作為新聞采訪的主體,需要具備基本的知識(shí)素養(yǎng),禮儀修養(yǎng),同時(shí)還要有敏銳的新聞敏感。新聞敏感就是指記者可以迅速發(fā)現(xiàn)、挖掘具有價(jià)值的新聞事件,在時(shí)效性上取勝。但新聞敏感的培養(yǎng)并不是一朝一夕就可以實(shí)現(xiàn)的,作為一名優(yōu)秀的記者,必須時(shí)時(shí)刻刻做有心人關(guān)注社會(huì)生活中的方方面面;要及時(shí)的學(xué)習(xí)了解黨和國(guó)家最新的方針政策,并與實(shí)際生活想聯(lián)系;要熟悉自己負(fù)責(zé)領(lǐng)域的情況,建立自己的新聞線人隊(duì)伍……這也是我目前特別欠缺的地方,新聞不是在辦公室里等來(lái)的,而是記者用腳跑出來(lái)的,我在實(shí)習(xí)的后期總是時(shí)不時(shí)地跟著部里的記者們跑片,比如醫(yī)院、社區(qū)等等,我希望能夠通過(guò)這樣的途經(jīng)不斷地培養(yǎng)自己的新聞敏感。在實(shí)習(xí)的這段日子里,我也經(jīng)常趁著閑暇的時(shí)候到電視臺(tái)的其他部門參觀學(xué)習(xí)。比如新聞節(jié)目錄制間、后期剪輯室、攝像部等等。我希望能夠在這短短的兩個(gè)月的時(shí)間里學(xué)到更多知識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  事件過(guò)得真的很快,轉(zhuǎn)眼間我的實(shí)習(xí)生涯迎來(lái)了尾聲,還記得整理東西離開的那一天,我看著周圍熟悉的陳列擺設(shè),看著一個(gè)個(gè)忙忙碌碌的身影,眼眶已經(jīng)有些濕了。兩個(gè)月了,雖然有時(shí)也會(huì)抱怨很辛苦,雖然遇到困難的時(shí)候也想過(guò)放棄,但到了真正要離開的時(shí)候確是那么的不舍。這次的'實(shí)習(xí),是連接我的大學(xué)生涯與職業(yè)生涯的一個(gè)紐帶,我很重視,也全身心地付出了許多,真的希望將來(lái)有機(jī)會(huì)的話,還可以回到這里繼續(xù)工作、學(xué)習(xí)。

  我將自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的所得概括成了一下幾點(diǎn):

  一。 新聞采訪方面

  采訪是我初進(jìn)電視臺(tái)時(shí)所學(xué)會(huì)的第一課。采訪不是單純地我問(wèn)你答,也不是簡(jiǎn)單的素材積累活動(dòng),它需要記者調(diào)動(dòng)豐富的感官去配合完成,首先記者在發(fā)問(wèn)的時(shí)候,要注意技巧,第一個(gè)問(wèn)題最好挑選對(duì)方感興趣的話題來(lái)展開,這樣有利于采訪的順利進(jìn)行。其次在問(wèn)的時(shí)候可以采用正面提、側(cè)面探、反面激等等方法。除此之外,記者要善于使用體態(tài)語(yǔ)言,比如點(diǎn)頭肯定,眼神交流等等,這些都可以是被采訪者放松下來(lái)積極地配合采訪。當(dāng)然,創(chuàng)造良好的訪前條件也是必要的,比如讓采訪對(duì)象自己約定時(shí)間,記者的言談舉止,服飾穿著等等,都是影響訪問(wèn)氛圍的重要因素。以上是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)于新聞采訪這一方面所學(xué)到的知識(shí)。

  二。新聞稿寫作方面

  新聞稿的寫作往往決定著新聞報(bào)道的成敗,在寫稿的過(guò)程中應(yīng)該充分注意這樣幾個(gè)問(wèn)題:要充分利用采訪的素材,從大量的素材中挑選最典型的、最重大的、最具有趣味的事實(shí)信息,這樣寫成的稿件才能最大限度地引起人們的關(guān)注。注意核實(shí)事件的真?zhèn)危浾咴趯懜宓臅r(shí)候一定要注意公正、客觀,切忌面壁虛造,以傳聞作新聞,切忌捕風(fēng)捉影、無(wú)中生有,切忌添枝加葉、層層拔高?傊浾邔懜鍟r(shí)一定要多問(wèn)幾個(gè)為什么,以扎實(shí)的作風(fēng)和態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)素材,這樣才能切實(shí)地保證新聞的真實(shí)性。在寫稿時(shí),要注意創(chuàng)新,稿件的題材可以不新,但稿件寫作的角度和立意需要?jiǎng)?chuàng)新,如果所有的稿件都寫得千篇一律,那么新聞的新鮮性和可讀性就會(huì)大打折扣,這也是對(duì)受眾不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因而創(chuàng)新精神的培養(yǎng)在新聞寫作中是至關(guān)重要的。此外記者平時(shí)要不斷地提高自身的知識(shí)儲(chǔ)備,只有知識(shí)豐富了,在寫作時(shí)才能如行云流水一般,一氣呵成。這是我所學(xué)到的高件寫作方面的技巧。

  三。 記者的職業(yè)修養(yǎng)

  在實(shí)際的新聞工作中,除了掌握上述的知識(shí)技能意外,記者還應(yīng)不斷提高自身的職業(yè)修養(yǎng)。首先要熱愛(ài)自己的工作,只有真正的熱愛(ài),才能全身心的投入,才能挖掘出好新聞來(lái)。其次新聞工作者要有社會(huì)責(zé)任意識(shí),作為社會(huì)的傳聲筒,記者必須對(duì)廣大人民群眾負(fù)責(zé),記者有義務(wù)為廣大受眾提供優(yōu)秀的新聞作品。再次,記者要遵守全行業(yè)的道德規(guī)范和相關(guān)的法律法規(guī),是自己的新聞權(quán)利在陽(yáng)光下運(yùn)行。

  這次難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,是我人生的一次重要的節(jié)點(diǎn),通過(guò)兩個(gè)月的鍛煉和磨礪,我對(duì)自己今后的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的定位,對(duì)新聞工作也有了更深刻的理解和感悟。更為重要的是我學(xué)會(huì)了許多在課堂上無(wú)法掌握的知識(shí)技能,這對(duì)于我以后的工作生涯也會(huì)起到很大幫助。除此之外,這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,也教會(huì)了我為人處世的道理,對(duì)待工作的態(tài)度等等。我覺(jué)得它為我打開了一扇大門,大門的那一頭是無(wú)限開闊的未來(lái)。

廣電實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間讓人感覺(jué)既漫長(zhǎng)又短暫,而這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也是既難忘又充實(shí)。

  在廣播電臺(tái)工作的這些日子,我和臺(tái)里的同事甚至領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽,大家對(duì)我也關(guān)懷備至,時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫助;我工作的時(shí)候也是兢兢業(yè)業(yè),不僅順利完成工作任務(wù),工作之余還經(jīng)?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在結(jié)束工作后,我還寫下了自己的《新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告手冊(cè)》。在工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤,從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能極大的促進(jìn)我的工作熱情,讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心,提高工作效率。

  回顧走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我親身體會(huì)到作為一個(gè)新聞工作者的艱

  辛,也讓我對(duì)新聞工作者有了另一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。在廣電局的實(shí)習(xí)生活,就像是人生另一個(gè)階段的重新啟程,在這里,我學(xué)習(xí)到的不僅僅是新聞這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí),還有電視臺(tái)的管理制度、同事間的人際關(guān)系、新聞的制作和播出等等。除了在一些理論知識(shí)上會(huì)讓我感覺(jué)到我與學(xué)校還是有所連接的以外,我仿佛就是社會(huì)中的一個(gè)新人,從對(duì)電視媒體這個(gè)行業(yè)的知之甚少到漫漫有所了解再到了然于胸,這是一個(gè)重新學(xué)習(xí)、重新出發(fā)的過(guò)程。在實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月期間,我增長(zhǎng)了知識(shí),也拓展了視野。歸根到底,我就是是有所收獲的,人生的經(jīng)歷就是一筆財(cái)富,是為自己未來(lái)的工作和生活積累起來(lái)的人生積淀。

  現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,心里也有很多感觸。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)既有收獲,也有不足,只有將這些記錄下來(lái)才能對(duì)自己有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),才能使自己不斷進(jìn)步。

  那么,首先來(lái)談?wù)剝蓚(gè)月的.收獲吧。

  總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)讓我了解到電視節(jié)目的制作和播出過(guò)程、學(xué)習(xí)到了新聞的采編和寫作流程。通過(guò)切身實(shí)地的參與,也增強(qiáng)了我對(duì)電視節(jié)目的策劃和錄制以及播出整個(gè)過(guò)程的認(rèn)知和把握。我主要是在漢南區(qū)廣電局新聞科擔(dān)任實(shí)習(xí)記者,該部門的首席記者田勇是我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。作為實(shí)習(xí)記者,我主要的任務(wù)就是稿件的采訪和寫作。在稿件的實(shí)際采寫過(guò)程中,由于田老師的業(yè)務(wù)非常廣泛,再加上該部門其它老師的提點(diǎn),我有幸參與并認(rèn)識(shí)了許多不同類型的報(bào)道,其中涉及到的內(nèi)容有交通、會(huì)議、時(shí)事、政治等等。 我還細(xì)心地根據(jù)這些新聞采寫方式的明顯差別,我把它們分為兩類,一類是通稿類新聞,一類是非通稿類新聞。通稿類新聞主要以會(huì)議類新聞和刑事案件類新聞為主。非通稿類新聞主要以時(shí)事觀察和事件采訪類新聞為主。 這樣一來(lái),我的新聞寫作能力得到了大大地提高。

  當(dāng)然,做記者也是有一些不盡如人意的地方的,例如我經(jīng)常會(huì)跟著我的指導(dǎo)老師在一天之內(nèi)跑好幾個(gè)地方,有時(shí)候是為了做一條新聞,有時(shí)候是做幾條不同的新聞,來(lái)回奔跑倒都是其次,關(guān)鍵是在采訪一些新聞時(shí),如果采訪內(nèi)容不是受訪者感興趣的話題時(shí),我們也會(huì)遭受一些人的白眼和驅(qū)逐。而也就是這樣造就了我一定的心理承受能力,我相信大多數(shù)的新聞從業(yè)者都會(huì)面臨過(guò)這樣的尷尬境遇,雖然這種現(xiàn)象,在學(xué)校時(shí)老師也曾經(jīng)講過(guò),但是那時(shí)候?qū)τ趯W(xué)生的我來(lái)說(shuō)畢竟它只是個(gè)遙不可及的傳說(shuō),而這種切身的體會(huì),也算是磨練了我的心智了。

  下面是我實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和不足。在以后的生活中如果我能吃透這些經(jīng)驗(yàn),將會(huì)使我受益匪淺:

  第一:作為一個(gè)新聞人,而我自己本身是個(gè)慢熱型的,在和別人不熟的情況下不太擅長(zhǎng)主動(dòng)和別人交流打交道,在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。

  比如在剛開始實(shí)習(xí)的幾天內(nèi),我比較怯生,比較不太主動(dòng)去采訪當(dāng)事人,好在有同事現(xiàn)場(chǎng),但我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,面對(duì)沉默不語(yǔ)的尷尬,自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)地與同事交流。在今后的社會(huì)工作中,工作不再是一個(gè)人所能完成的,那是幾個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作,而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù),或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來(lái)實(shí)習(xí)的,由于對(duì)業(yè)務(wù)的不了解以及專業(yè)知識(shí)的不熟悉,只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)行一些相對(duì)簡(jiǎn)單的工作,但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實(shí)習(xí)中,在領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有分配任務(wù)的空暇里,我就常主動(dòng)詢問(wèn)周圍的工作人員有沒(méi)有需要幫忙的,有時(shí)候別人也不好意思麻煩我,我就主動(dòng)協(xié)助他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己,幫助了他人,還融洽了你與別人之間的關(guān)系,在今后的工作中人家也更樂(lè)意與你交往了。

  第二:工作時(shí)一定要一絲不茍,認(rèn)真仔細(xì)。對(duì)待每一條新聞審稿一定要小心謹(jǐn)慎,一絲不茍,不能出錯(cuò)。

  有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻,還會(huì)影響廣播播出的新聞質(zhì)量,因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄,我們?cè)趧傞_始工作的時(shí)候一定要慎之又慎,對(duì)自己的工作要十分重視,如果有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果,以確保自己的萬(wàn)無(wú)一失。在你對(duì)工作開始了解并熟練后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。而此時(shí)你也許不需要總是重復(fù)檢驗(yàn)工作結(jié)果,但還是要對(duì)自己的工作認(rèn)真對(duì)待,以免失誤。 就像我在工作的時(shí)候,也犯下了錯(cuò)誤,還好每次有單位前輩們的好心提醒。以后要經(jīng)常提醒自己做事細(xì)心,注意自己的工作態(tài)度,不然又會(huì)犯錯(cuò)。

廣電實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  在實(shí)習(xí)的前幾天和欄目里的一個(gè)編導(dǎo)聯(lián)系了一下,向制片詢問(wèn)了下是否要人。過(guò)了幾天,編導(dǎo)回我說(shuō)楊老師,也是我們欄目的制片同意了,就這樣我的暑假實(shí)習(xí)地點(diǎn)就落實(shí)了。

  和去年一樣,今天的夏天我依舊去了杭州電視臺(tái)西湖明珠頻道的《警界41》。而且很是巧合的是,開始實(shí)習(xí)的日子也和去年同一天。

  這次去了,再也不是向去年一樣怯生生的了。自己首先懷著一種飽滿,充滿自信的精神,依舊是9樓。依舊是熟悉的那個(gè)房間,還有那群充滿活力,充滿激情的老師,師兄師姐們。這次去發(fā)現(xiàn)譙師姐生孩子放產(chǎn)假了,而新來(lái)了一個(gè)金老師,是頻道里的一個(gè)老攝像師了。其實(shí)去年實(shí)習(xí)的時(shí)候就有過(guò)和金老師的合作了,所以見面了不會(huì)感覺(jué)特別陌生。辦公室沒(méi)有什么大的變化,還是那么40來(lái)平米的地方,還是那幾張古老的辦公桌,那臺(tái)純平彩電依然擺著他的pose。不像旁邊欄目的同仁們,在《警界》電視機(jī)是完全是擺設(shè),及時(shí)大家都很空,大家也沒(méi)有開電視機(jī)的習(xí)慣,我也一樣。最多閑下來(lái)的時(shí)候,用那臺(tái)更古老電視機(jī)看看老師們以前做的片子。不過(guò)有點(diǎn)還是很現(xiàn)代化的,欄目有了自己的對(duì)編機(jī)和非編機(jī)。好像用的也是奧維訊的軟件,聽小楊師姐介紹貌似內(nèi)存2g,硬盤160g*4,沒(méi)有幾萬(wàn)快是弄不下來(lái)的。這一定程度上也體現(xiàn)了我們欄目在頻道里的地位。

  剛到臺(tái)里一下子也不知道該干什么,到是李哥見著我來(lái)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)明天幫他出去拍片子。第二天就能外出,一時(shí)間興奮極了。不過(guò)他說(shuō)要早上7點(diǎn)左右就要到臺(tái)里了,310最早也6.30分才有的,去臺(tái)里最快也要一個(gè)半小時(shí)。為了不放棄這次機(jī)會(huì),我答應(yīng)下來(lái)了。隨后聯(lián)系了租在外面的同學(xué),晚上就將就的在他們那里湊合一晚上了。畢竟李哥人一等的好,而且我也不能第一天實(shí)習(xí)就給人一種懶散怠惰的感覺(jué)吧。更重要的是這次拍攝是李哥去參加一個(gè)比賽,所以在攝像時(shí)會(huì)特別注重技法的運(yùn)用,構(gòu)圖,角度,甚至后期制作都是純對(duì)編的,鏡頭和鏡頭的銜接全部靠個(gè)人完成,不能運(yùn)用任何的特技效果,甚至字母好像都是不能加的'。第二天拍片子,早上7點(diǎn)左右就正式開工了,到了下午2點(diǎn)多才吃的午飯,來(lái)來(lái)回回抗著攝像機(jī),三腳架不知道在蘇堤跑了多少次。李哥更是了晚上還要花大量的時(shí)間寫稿子,定腳本,出策劃,后期又要理剪輯思路等等,大腦長(zhǎng)期處于過(guò)度使用的狀態(tài)。

  所以說(shuō)干記者這行的容易英年早逝,就是因?yàn)槌鲆粋(gè)作品需要花費(fèi)大量的體力和精力。身體是革命的本錢是老話,但經(jīng)久不衰。作電視媒體這一行,餓著肚子加班是家用便飯,熬夜寫方案策劃就是夜宵。七八月拍外景要頂著猛陽(yáng),冒著酷暑。才幾天功夫,我這副“弱柳扶風(fēng)”的骨架便招架不住,叫苦連連,幾乎到了形容憔悴、垂垂老矣的地步。后悔自己沒(méi)有趁平時(shí)時(shí)候鍛煉鍛煉。還好我年輕,又是個(gè)血?dú)夥絼偟哪猩?/p>

  不過(guò)辛苦付出了,總會(huì)得到回報(bào)的,李哥的作品最后好像得了頻道第一,集團(tuán)第三的好成績(jī),得到制片的表?yè)P(yáng);叵胝麄(gè)階段發(fā)現(xiàn)拍的一個(gè)好的素材是做出一個(gè)好的節(jié)目的關(guān)鍵。即使使用最先進(jìn)的機(jī)器功能最強(qiáng)大的軟件,如果沒(méi)有好的素材,你運(yùn)用再多,再豐富的特技效果,片子出來(lái)還是下等的。所以說(shuō)“內(nèi)容決定一切!”整天看他們的拍攝,其實(shí)從他們的拍攝過(guò)程看,也沒(méi)有什么太多的奧妙,無(wú)非還是那幾個(gè)推,拉,搖,移的動(dòng)作,問(wèn)題就在于我們?nèi)绾文芎侠淼倪\(yùn)用。所以越來(lái)越強(qiáng)烈的意識(shí)到,我們新聞是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的專業(yè),只有熟能生巧了,才能運(yùn)用自如。

  另一方面一個(gè)好的腳本,在拍攝中也起著關(guān)鍵性的作用,F(xiàn)場(chǎng)可能會(huì)發(fā)生不可預(yù)見的狀況,但在大部分情況下,拍攝還是在按節(jié)奏進(jìn)行的。編導(dǎo)的腳本左右著整個(gè)拍攝,何時(shí)要特寫,何時(shí)要中景,何時(shí)要個(gè)空鏡,何時(shí)又要加個(gè)過(guò)肩片都在腳本里比較明確的記錄,臨時(shí)的創(chuàng)新其實(shí)只能在很小程度上完善了拍攝,而且全是小細(xì)節(jié)。

  隨著各個(gè)學(xué)校陸續(xù)放暑假,來(lái)欄目實(shí)習(xí)的人也日漸增多。后來(lái)的實(shí)習(xí)生制片都給指定了老師,由于我來(lái)的比較早和欄目的人也比較熟悉,所以制片沒(méi)給我定老師。這使得我的工作量就驟降,因?yàn)槔蠋煶龅墓?jié)目基本上都會(huì)帶上自己帶的那個(gè)實(shí)習(xí)生,有些簡(jiǎn)單的工作也會(huì)讓他帶的實(shí)習(xí)生干,所以我也失去了很多外派的機(jī)會(huì)。其實(shí)當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,都做過(guò)類似復(fù)印打字的“雜活”;蛟S同學(xué)認(rèn)為這不是我們應(yīng)該做的工作,但凡是都要有個(gè)開始,你一個(gè)初出茅廬的學(xué)生能干什么呢。攝像?拍的時(shí)候忘了調(diào)白。后期?估計(jì)連個(gè)小小的連個(gè)片頭都作不出。從小事做起,但有些時(shí)候,是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底,不知道你能做什么。做“ 雜活”是工作的必需,卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。

  所以不能出去,我也不能閑暇下來(lái),在欄目里也能學(xué)到許多東西。小楊師姐是作后期出身,在剪輯方面造詣?lì)H深。去年來(lái)的時(shí)候她還在跟一個(gè)我們工大畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)非編,現(xiàn)在小楊師姐已經(jīng)能熟練運(yùn)用了。看著寒磣的自己,果然理論和實(shí)踐的差距還是挺大的?粗糨嬁炊嗔,其實(shí)也能發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律性,模式性的東西。從空景過(guò)度到人物采訪來(lái)個(gè)白閃,出現(xiàn)黑忽忽的場(chǎng)景加點(diǎn)節(jié)奏感快的音效,就是畫面再難看,出了未成年人那也一定要打馬賽克,音頻的起伏落幅也一定要有諸如此類的一系列技術(shù)問(wèn)題。

  在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我深深的感到壓力之大,為了能制作出質(zhì)量?jī)?yōu)秀的節(jié)目大家都在滿負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)。所以需要我們以極大的熱情和耐心投入到節(jié)目的整個(gè)過(guò)程中去。就拿制作一期45《警界41》為例,首先要看前方拍攝的素材,由于分版塊了,所以各個(gè)編導(dǎo)可能人物量各不相同,但總的算起來(lái)每期節(jié)目至少也要給5.6盒帶子吧;然后把鏡頭采集進(jìn)電腦;繼而進(jìn)行剪片的重大工作,這是創(chuàng)意的活,費(fèi)腦力,鏡頭需要不停的修改:繼而還要編輯音樂(lè)、配音、上字幕,做完這一集至少需要幾天的時(shí)間,為了完成進(jìn)度,節(jié)目組的同事們有時(shí)每天就睡3小時(shí),工作起來(lái)不知外面是白天還是黑夜,也忘了到底是星期幾。如果沒(méi)有激情,他們不可能心甘情愿的付出如此巨大的精力,而且這種日夜顛倒的日子要持續(xù)幾個(gè)月;如果沒(méi)有耐心,他們不可能在電腦前一坐就是一天,就為了讓幾個(gè)鏡頭更精彩,也不可能每一期都精心修改,一遍又一遍。

  而我也在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”。不管是對(duì)人,還是對(duì)事,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)困難。雖然開始也會(huì)有顧忌,但事實(shí)告訴我,應(yīng)該對(duì)自己有信心,應(yīng)該有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長(zhǎng),沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì),談何積累和成長(zhǎng)?而這一切,只能靠自己去爭(zhēng)取。

  總之,我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多東西,能夠讓我受益一生。我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足,都會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中努力加以改正,使自己更適應(yīng)新聞工作的需要。

廣電實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  院(系): 包裝與材料工程學(xué)院 專業(yè):數(shù)字媒體藝術(shù) 班級(jí): 數(shù)媒081 姓名:楊文紅 為期四個(gè)星期的綜合實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)結(jié)束了?偟恼f(shuō)來(lái),這次的實(shí)習(xí),不同于以前的任何一次,為期差不多一個(gè)月,收獲也很多。

  本次綜合實(shí)習(xí)由印刷工程系數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)老師負(fù)責(zé),主要指導(dǎo)老師有鐘云飛、張姍姍等等。而為我們這數(shù)媒專業(yè)準(zhǔn)備的實(shí)習(xí)單位總共有十來(lái)個(gè),學(xué)校非常重視,尤其是鐘云飛老師,他為了我們這次專業(yè)的實(shí)習(xí)付出了很多,真的非常感謝他。

  我跟王琪、鄒翔分配到了株洲電視臺(tái)法制頻道,我知道這是考驗(yàn)大家在大學(xué)三年里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用能力。每個(gè)小組都有一個(gè)指導(dǎo)老師,我們小組的指導(dǎo)老師是黎雨恩老師。在這里我不得不提下他,他是個(gè)專業(yè)知識(shí)非常牛的人,他精通3DSmax、AE、Edius等等數(shù)媒專業(yè)軟件,而且他是一個(gè)非?捎H的年輕人,從不在我們面前擺架子。 在時(shí)間的安排上,我們第一個(gè)星期其實(shí)主要是熟悉環(huán)境,我知道在這里不比以前的實(shí)習(xí),總是會(huì)有老師手把手地教我們?nèi)绾稳プ鍪,什么時(shí)候要完成什么樣的任務(wù),但是在這里你只能自己找事做,所以我主要是仿效別人,每天按時(shí)上下班,早上來(lái)到辦公司,第一件事就是打掃衛(wèi)生,第二件事就是打開電腦,期待著黎老師可以給我們點(diǎn)任務(wù),不過(guò)希望總是落空,不是因?yàn)闆](méi)事可做,而是我自己對(duì)于前面所說(shuō)的三個(gè)軟件都不是很熟悉,所以我不得不自己看視頻教程。

  第二個(gè)星期可能是黎老師覺(jué)得我們可以做點(diǎn)什么事情了,所以他給我安排了做一個(gè)有關(guān)教師節(jié)的展板,我想我可以勝任的,對(duì)于平面軟件我還是非常善于的,可是我終究是個(gè)理科生,在藝術(shù)上的修為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我也做不到黎老師所說(shuō)的“非主流”、“大氣”等等。不過(guò)經(jīng)過(guò)我的反復(fù)推敲和黎老師的指導(dǎo),我還是完成了任務(wù)。不過(guò)在此期間黎老師說(shuō)過(guò)一句話,他說(shuō)只要一個(gè)人在平面上有很大的修為,那么其它的都不在話下。我非常贊同他的話,平面才是基礎(chǔ)根本,我覺(jué)得我要從基礎(chǔ)出發(fā)。

  第三周實(shí)習(xí),我們主要是負(fù)責(zé)完成上次以“快樂(lè)天元,低碳生活”為主題的活動(dòng)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)晚會(huì)的籌備很繁瑣,首先我負(fù)責(zé)的是打印各種獎(jiǎng)狀,這確實(shí)不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作,因?yàn)椴煌莫?jiǎng)狀不同的尺寸,而且每張獎(jiǎng)狀的打印內(nèi)容不同,所以之前的排版統(tǒng)統(tǒng)不可以,所以我在這個(gè)獎(jiǎng)狀排版上花了很長(zhǎng)時(shí)間,說(shuō)來(lái)慚愧,在很多常識(shí)性德問(wèn)題上,我表現(xiàn)的像個(gè)白癡。不過(guò)在這次打印當(dāng)中,我學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí),我相信,只有當(dāng)自己遇到真正的問(wèn)題時(shí),我們才能學(xué)到真正的我們從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西,而且,只有當(dāng)自己犯錯(cuò)后,你才發(fā)現(xiàn)很多很小的事情,需要很專業(yè)的知識(shí)才能去解決它。所以永遠(yuǎn)也不要去小瞧那樣或者你從來(lái)都看不起的問(wèn)題。這個(gè)活動(dòng)中盡管比較累,經(jīng)常做一些打雜之類的苦力活,但是我在其中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是最重要,我樂(lè)在其中。 第四周的實(shí)習(xí),我跟鄒翔合作做一個(gè)國(guó)慶片頭,主要用到的是3DSMAX,這是一個(gè)挑戰(zhàn),首先,我們兩個(gè)得擬定樣片制作方案,對(duì)于我們兩個(gè)這樣的能力,我們只能盡可能簡(jiǎn)單地做。然后,我們要完善目前的創(chuàng)意,最后我們就要項(xiàng)目交付,經(jīng)過(guò)完善、細(xì)致的制作,得到的就是符合要求交付條件的設(shè)計(jì)成品。我們兩個(gè)是那種完全不自信的,但是我們還是忍住自己羞愧,還是給主任看了,雖然結(jié)果不怎么樣,但是我們自己還是非常滿意的。

  回顧本次綜合實(shí)習(xí),最大的收獲是,對(duì)本專業(yè)所學(xué)各個(gè)方面基本上都進(jìn)行了實(shí)踐操作,可以說(shuō)是對(duì)我們對(duì)于數(shù)媒專業(yè)知識(shí)的綜合能力的.考驗(yàn)與提升。比如我們這組的頒獎(jiǎng)晚會(huì)拍攝與制作,從分工到搜集范例到構(gòu)思,再到寫稿子,到配音,到搜集素材,到拍攝,到剪輯,到合成,基本上包含了整個(gè)影視制作的全過(guò)程,所以,在這個(gè)過(guò)程中,我們也充分培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,所有小組成員既有分工又有合作,通過(guò)分工,每個(gè)人都很好地發(fā)揮了自己的強(qiáng)項(xiàng),而在合作過(guò)程中,又學(xué)習(xí)到了自己不擅長(zhǎng)的部分,取長(zhǎng)補(bǔ)短,個(gè)人覺(jué)得,這是個(gè)很難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  感覺(jué)自己學(xué)到了很多知識(shí),充實(shí)了不少。而且,對(duì)于電視節(jié)目包裝這個(gè)以前覺(jué)得有些陌生有些遙遠(yuǎn)的東西,現(xiàn)在也覺(jué)得揭開了一層神秘的面紗,有了比較多的了解,我想這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常實(shí)用的。

  通過(guò)本次實(shí)習(xí)時(shí)間,學(xué)到的東西自然是不少的。最首要的一點(diǎn)就是對(duì)專業(yè)知識(shí)的操作能力與實(shí)踐能力,在這方面,是有了大大的提高,以前,學(xué)到的東西都是散的,沒(méi)有系統(tǒng)地綜合起來(lái)過(guò),而且也少有機(jī)會(huì)能這樣自己動(dòng)手實(shí)際操作,因此各種技能都是個(gè)一知半解,雖然理論上明白要怎么做,但是實(shí)際操作起來(lái)卻問(wèn)題一大堆,而本次綜合實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們不但每個(gè)人積極參與其中,實(shí)際動(dòng)手操作,而且都通過(guò)各種途徑解決實(shí)際操作中的問(wèn)題,這樣不僅鞏固了理論知識(shí),而且增強(qiáng)了實(shí)際操作能力,真正將理論與實(shí)際聯(lián)系了起來(lái)。尤其是宣傳片的制作這部分,以前在課堂中,老師要求我們做的一些作業(yè),我們都沒(méi)有走完整的過(guò)程,全憑自己的胡拍亂湊,但是這次卻不一樣,在較有經(jīng)驗(yàn)的老師的帶領(lǐng)下,我們分工合作,按照步驟順序地進(jìn)行,明顯對(duì)我們的專業(yè)知識(shí)與技能的提升有很大幫助。

  其次,本次綜合實(shí)習(xí),是個(gè)查漏補(bǔ)缺,取長(zhǎng)補(bǔ)短的過(guò)程。才發(fā)現(xiàn)有好多實(shí)用功能,在以前都沒(méi)注意到,以致這次用起來(lái),還走了不少?gòu)澛。而個(gè)人藝術(shù)素養(yǎng),則更加看出不同人的不同學(xué)習(xí)能力,不過(guò)凡事只有自己肯學(xué),沒(méi)什么不能學(xué)會(huì)的,雖然以前我對(duì)網(wǎng)站一竅不通,但通過(guò)本次綜合實(shí)習(xí),對(duì)于片頭的制作也算是略知一二了,盡管還是個(gè)門外漢,但至少也是個(gè)開始了,以后我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)的,因?yàn)閭(gè)人感覺(jué)這方面的知識(shí)是很實(shí)用的。

  另外,在本次綜合實(shí)習(xí)過(guò)程中,我更加確定了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,就像是宣傳片和影視片頭及三維建模等的制作,如果不是所有參與者齊心協(xié)力,按時(shí)交好自己的要完成的部分,這些作品也不能夠按時(shí)按質(zhì)按量地做完。而且,往往在做團(tuán)隊(duì)作品時(shí),大家討論得也要更加熱烈,完成的熱情也更高,做出來(lái)的東西也更加完美,因?yàn)檫@里面都是凝聚了大家的努力與心血,這也是人多力量大的體現(xiàn)。

  當(dāng)然,雖然在本次綜合實(shí)習(xí)過(guò)程中,我學(xué)到了很多東西,但是從中也暴露出很多不足的地方。對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握還存在有很多漏洞,這是毫無(wú)疑問(wèn)的。以前沒(méi)有進(jìn)行過(guò)此類型的實(shí)習(xí),因此,對(duì)于專業(yè)上很多理論知識(shí)的理解,只停留在表面層次,沒(méi)有深入體會(huì)過(guò)其中的本質(zhì)含義,造成了在實(shí)際操作中,理論與實(shí)際聯(lián)系不起來(lái),而且,在碰到困難時(shí),還不能很好地運(yùn)用自己平常課堂所學(xué)知識(shí)來(lái)解決,以至于浪費(fèi)了很多時(shí)間和精力。而要解決這個(gè)問(wèn)題,必須通過(guò)以后的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,積累更多的經(jīng)驗(yàn),尤其是要注重理論與實(shí)踐的聯(lián)系,注重實(shí)踐知識(shí)的積累,提高動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

  還有一個(gè)不足之處,自我感覺(jué)自己在創(chuàng)意方面還不夠,尤其是藝術(shù)素養(yǎng),對(duì)于我們這個(gè)專業(yè)來(lái)說(shuō),創(chuàng)意是非常重要的,而我卻覺(jué)得我在設(shè)計(jì)作品時(shí),思維還不夠發(fā)散,往往只是循著舊有的思路去設(shè)計(jì)作品。這對(duì)于我各個(gè)方面的提升都是很大的障礙,所以,不管是在哪個(gè)方面,以后我都應(yīng)當(dāng)要注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新與創(chuàng)造能力。同時(shí)在人際交流方面我還是比較遲鈍,做不到完全敞開心扉,我急需要加強(qiáng)自己的交際能力,這不光是對(duì)我的學(xué)習(xí),更是對(duì)我以后適應(yīng)社會(huì),提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力有很大的幫助。

  總的說(shuō)來(lái),本次綜合實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,通過(guò)本次實(shí)習(xí),我在專業(yè)知識(shí)與技能的掌握方面真的是上了一個(gè)臺(tái)階,為我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。在此,對(duì)本次實(shí)習(xí)中,我們所有辛苦的指導(dǎo)老師提出真誠(chéng)的感謝,感謝他們?cè)谖覀儗?shí)習(xí)期間提供的無(wú)私的幫助,感謝鐘老師對(duì)我們組的指導(dǎo),感謝黎雨恩老師的帶領(lǐng),感謝數(shù)媒班同學(xué)們?cè)谶@段期間給我提供的幫助,再次對(duì)以上所有人表示衷心感謝!

  學(xué)生姓名:楊** 學(xué)號(hào):08404400119 日期:20xx年9月24日

 

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