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見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-01-01 07:51:54 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告八篇

  在當(dāng)下社會(huì),報(bào)告十分的重要,報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編為大家收集的見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告八篇

見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  時(shí)間就像日夜不倦的流水,總會(huì)在人們的不經(jīng)意之間白駒過(guò)隙的走過(guò),當(dāng)你驀然回首時(shí),那段迷戀的歲月早已悄然逝去。 為期將近三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,眨眼之間,就在與同學(xué)們的頻頻揮手中落幕了,看著那厚厚一疊的祝福話語(yǔ)和小棒棒糖,心中實(shí)在有太難的割舍,或許自己確實(shí)努力了很多,但收獲的成果是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出的汗水,學(xué)到的方方面面才是至為重要的。這其中包括教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累、班主任工作的實(shí)踐,還有指導(dǎo)老師的諄諄教誨,學(xué)生的舍不得等等,所有對(duì)這一切的美好的回憶,也將成為我記憶寶庫(kù)中最重要的一部分!

  在婁底四中三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)中,我們的主要任務(wù)是教育見(jiàn)習(xí),教學(xué)工作和班主任工作。

  一、教育見(jiàn)習(xí)

  在實(shí)習(xí)開(kāi)始的第一周,我們便進(jìn)行了教育見(jiàn)習(xí),主要是到各個(gè)班級(jí)去聽(tīng)老師的課。一開(kāi)始,我們都不知道怎么聽(tīng)課,剛開(kāi)始聽(tīng)課,也不知道怎么聽(tīng)課,不知道從什么方面著手,只是按步就班地把老師上課的內(nèi)容給抄下來(lái),就像回到了當(dāng)初的高中時(shí)候的學(xué)習(xí)。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格,不知道如何去評(píng)價(jià)。后來(lái)和老師交流,發(fā)現(xiàn)原來(lái)聽(tīng)課要這樣聽(tīng),要聽(tīng)老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn),要聽(tīng)老師上課的語(yǔ)言,要聽(tīng)老師的問(wèn)題設(shè)置,也要看學(xué)生聽(tīng)課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演,而是學(xué)生和老師一種互動(dòng),一種知識(shí)火花的碰撞。

  二、教學(xué)工作

  在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,教學(xué)工作是最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),也是這次實(shí)習(xí)的`中心點(diǎn)。在結(jié)束了兩周的見(jiàn)習(xí)后,自然步入了教學(xué)工作中,指導(dǎo)老師要求我們?cè)谏险n前,必須有一份詳細(xì)的教案和幾次試講,這樣成功之后,才可以正式步入講臺(tái)。所以,教學(xué)的第一步,就是備課。為了備好一堂課,我一般都會(huì)查閱大量有關(guān)的信息,并借鑒一些教案中好的閃光點(diǎn),比如問(wèn)題情境的設(shè)置,學(xué)生的提問(wèn),如何突破這節(jié)課的重難點(diǎn)以及板書(shū)的設(shè)計(jì)。至于試講,是一個(gè)讓自己更加熟練教案和教學(xué)語(yǔ)言的過(guò)程,只有全面了解了課本知識(shí)和熟悉了教案,我們才能在課堂上更好地導(dǎo)入,更好地講授知識(shí)點(diǎn),更好地加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng),這樣才能活躍課堂氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性。當(dāng)然教學(xué)過(guò)程也是一個(gè)由生到熟的過(guò)程,對(duì)于完全沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)講,肯定會(huì)存在這樣或那樣的不足與缺點(diǎn)。比如我上的第一節(jié)課,就是一首詩(shī)歌《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》,這是劉禹錫寫(xiě)的一首酬答詩(shī),在備課之初,指導(dǎo)老師跟我講,一般詩(shī)歌的教學(xué),大致可以分為以下幾步,一是釋題,二是詩(shī)歌背景以及作者簡(jiǎn)介,三是字詞句疏通,四是詩(shī)歌分析,包括翻譯和名句賞析。五是詩(shī)歌主題以及作者主要情感等。上這堂課,我基本上還是按照了這樣一個(gè)步驟來(lái)上的,但是這一堂課下來(lái),我就發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn),比如板書(shū)設(shè)計(jì)過(guò)于凌亂,上課銜接不怎么到位,與學(xué)生的互動(dòng)很少,最主要的沒(méi)有強(qiáng)調(diào)中學(xué)語(yǔ)文的重點(diǎn)“讀”,經(jīng)過(guò)這么久的實(shí)習(xí)下來(lái),從教學(xué)效果來(lái)看,誦讀法實(shí)為一種很重要的方法,書(shū)讀的多了,自然就懂的課文的意思,就能理會(huì)到作者的思想情感以及對(duì)自己的啟迪,書(shū)讀百遍,其益自現(xiàn)大概就是這個(gè)道理吧。

  上一堂課容易,上一堂好課很難,這是我實(shí)習(xí)最深的體會(huì)。 上好一節(jié)課,不僅要求老師有一個(gè)過(guò)硬的基本功,包括普通話的標(biāo)準(zhǔn),教案的熟悉,粉筆字的整潔,而且更重要的是,讓學(xué)生參與到這堂課,發(fā)散他們的思維,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,不是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí),而是要讓學(xué)生明白這個(gè)道理,然后自主去學(xué)習(xí)。所以,在上課的時(shí)候,我都會(huì)強(qiáng)調(diào),你們不要認(rèn)為老師講的都是對(duì)的,要抱著懷疑的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí),有不懂的可以跟老師講,我講的不對(duì)的,你自己再去查閱資料,務(wù)必真正弄懂這個(gè)問(wèn)題。還有就是上課要適當(dāng)講究一些方法,比如學(xué)生注意力分散的時(shí)候,我們可以想辦法來(lái)吸引學(xué)生的注意力,有時(shí)穿插一兩個(gè)幽默小笑話,這樣做既活躍了課堂氣氛,然后馬上又可以進(jìn)入到課文中來(lái)。平時(shí)可以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)規(guī)范,初中作文的批改中,經(jīng)?梢园l(fā)現(xiàn)這樣一些缺點(diǎn),比如大部分人字跡潦草,相當(dāng)一部分是從網(wǎng)上抄來(lái)的,就算是自己寫(xiě)的,大都是語(yǔ)句不通暢。所以我上課的重點(diǎn)都會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)生字詞的積累,優(yōu)美語(yǔ)句的積累,因?yàn)檎Z(yǔ)文的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作和閱讀能力,通過(guò)這些努力,希望可以提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。在散文的教學(xué)中,我都會(huì)讓學(xué)生去讀,去感受作者詩(shī)一般的語(yǔ)言,明白學(xué)這篇文章的目的就是我們要向作者學(xué)習(xí),善于發(fā)現(xiàn)生活的美,然后把這種美的感情,再用文字把它表達(dá)出來(lái),達(dá)到一種情景交融的境界。當(dāng)然,目前中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀就是大部分學(xué)生都不喜歡上語(yǔ)文課,課堂氣氛大都也是昏昏沉沉,所以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性在語(yǔ)文教學(xué)中很重要。

見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  一周的獨(dú)立帶班主任的生活讓我學(xué)到了很多,尚老師去學(xué)習(xí)了,班里的工作我就得頂起來(lái)。可以說(shuō)這段時(shí)間我很累,不僅是身體的累,還有心理的累,通過(guò)這一周我對(duì)我們班也有了新的了解。

  七年級(jí)六班存在最大的問(wèn)題就是學(xué)生太活躍,上課下課都太積極了,也就是通常意義上的亂鬧,鬧得太厲害而且不怕老師。許多老師都不愿意或者說(shuō)不敢在這個(gè)班上課,不愿意在我們班盯自習(xí)。這個(gè)班的學(xué)生都很聰明,稍微聽(tīng)聽(tīng)就學(xué)得會(huì),可問(wèn)題就在于他們不學(xué)。

  上課時(shí)課堂太亂,有時(shí)他們的聲音壓過(guò)老師的聲音,老師這時(shí)候說(shuō)話都聽(tīng)不到,這時(shí)候老師們通常罵他們一頓,這堂課才能上下去,不過(guò)也只能管一節(jié)課,下節(jié)課照常,沒(méi)辦法老師們就得再說(shuō)他們一頓。這樣很煩,學(xué)生煩老師也煩。

  面對(duì)班里存在的這些問(wèn)題,我也聽(tīng)了許多老師的意見(jiàn),一些老師覺(jué)得的可能是管理不是很好,不是很恰當(dāng)。要尋找一種更有效的管理方法。我認(rèn)為學(xué)生最主要的.是學(xué)習(xí),因此要把與學(xué)習(xí)相關(guān)的問(wèn)題來(lái)重點(diǎn)處理,而不是不分到底是什么錯(cuò)誤,都同樣處理。比如說(shuō):當(dāng)學(xué)生擾亂課堂秩序時(shí),這是最大的錯(cuò)誤,因此要嚴(yán)厲處理而不是不予理睬;當(dāng)學(xué)生因?yàn)閮?nèi)務(wù)或衛(wèi)生扣了分了,也不必要打他們,因?yàn)檫@些錯(cuò)誤是可以原諒的,也不是什么大錯(cuò)。要讓學(xué)生改掉壞毛病,老師首先要讓學(xué)生們知道,什么是大錯(cuò)什么是小錯(cuò),犯了什么樣的錯(cuò)要有什么樣的懲罰。當(dāng)然這就需要班主任以身作則,賞罰恰當(dāng),我想學(xué)生的那些壞毛病會(huì)慢慢改掉的。

  這些天我也接觸了一些學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)有那么多學(xué)生有著不幸的生活。班上開(kāi)朗漂亮可愛(ài)的一個(gè)女孩,一次她生病了我問(wèn)到她家里有什么人,她說(shuō)就媽媽和爺爺,當(dāng)時(shí)她眼里含著淚,也許是因?yàn)槲柑,也許是因?yàn)橄氲搅俗约旱牟恍遥鋵?shí)她沒(méi)有看到我的眼里也含著淚啊。還有一個(gè)很聰明可愛(ài)的男孩,他不愿意上學(xué),可是家里人卻沒(méi)人敢說(shuō)他,只有他舅舅敢說(shuō)他,原因是他父親去世了,找了個(gè)繼父。父母覺(jué)得虧欠他總是慣著他。不幸的家庭,導(dǎo)致孩子們有著奇怪不同的想法,而且有著對(duì)生活的偏見(jiàn),也就不足為怪了。因此我認(rèn)為,他們需要愛(ài),需要來(lái)自社會(huì)的愛(ài),面對(duì)他們最好的辦法就是感化,用我們的愛(ài)和關(guān)切去為他們療傷,去撫平他們那受傷的心靈。

  一個(gè)班級(jí)如果是一個(gè)充滿愛(ài)心,制度健全,賞罰明確的大家庭,那么這個(gè)大家庭一定會(huì)越來(lái)越好,這樣的班級(jí)才會(huì)充滿陽(yáng)光與快樂(lè)!

見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  1.見(jiàn)習(xí)時(shí)間

  我于20xx年x月x日在廣州擎天有限公司見(jiàn)習(xí)一天。

  2.見(jiàn)習(xí)單位

  廣州擎天有限公司

  3見(jiàn)習(xí)的目的

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是高校中每個(gè)專業(yè)教學(xué)過(guò)程中必不可少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)讓學(xué)生到與本專業(yè)相關(guān)的電力系統(tǒng)公司、電子技術(shù)及各個(gè)涉及本專業(yè)的電氣企業(yè)去參觀學(xué)習(xí),使同學(xué)們能夠在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),將課本上的理論知識(shí)與實(shí)際的產(chǎn)品、技術(shù)、生產(chǎn)操作過(guò)程能夠很好的結(jié)合起來(lái),清楚地明白本專業(yè)知識(shí)在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中如何應(yīng)用,從而使得所學(xué)理論知識(shí)得以加深理解和鞏固提高,有助于提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)同學(xué)的綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,提高分析與解決問(wèn)題的能力;通過(guò)參觀實(shí)習(xí),還使同學(xué)們對(duì)相應(yīng)公司工廠企業(yè)的生產(chǎn)流程、管理制度、相關(guān)電氣設(shè)備的生產(chǎn)運(yùn)行過(guò)程及現(xiàn)場(chǎng)的安全操作規(guī)程有所認(rèn)識(shí)和了解,為自己的今后的工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ);同時(shí)通過(guò)與工作生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的接觸,增強(qiáng)了同學(xué)們的社會(huì)適應(yīng)能力和合作交流能力。

  4見(jiàn)習(xí)單位介紹 :

  廣州擎天實(shí)業(yè)有限公司是中國(guó)電器科學(xué)研究院控股的產(chǎn)業(yè)公司,成立于1996年,是院根據(jù)國(guó)家科技體制改革要求而組建、實(shí)施科技成果產(chǎn)業(yè)化的高新技術(shù)企業(yè).下設(shè)電氣事業(yè)部、成套事業(yè)部、材料事業(yè)部. 多年來(lái)擎天公司堅(jiān)持“自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)”的指導(dǎo)方針,專業(yè)從事電站勵(lì)磁、特種電源設(shè)備、電池試驗(yàn)和檢測(cè)裝置、家電控制器、電工儀器儀表;家電檢測(cè)、成套試驗(yàn)裝備,粉末、油漆涂裝生產(chǎn)線,電鍍、鋁型材和銅箔氧化著色生產(chǎn)線,環(huán)保工程與裝備;粉末涂料、油漆涂料、聚酯樹(shù)脂、精細(xì)化工材料等高新技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售. 產(chǎn)品已遍布世界25個(gè)國(guó)家和地區(qū),覆蓋了電站電工、家電成套工程、材料化工、電子電器等多個(gè)領(lǐng)域. 公司在廣州花都建有占地17萬(wàn)平方米的廣州擎天科技工業(yè)園區(qū),并組建了6個(gè)高新技術(shù)企業(yè). 自20xx年以來(lái),連續(xù)獲得了五屆“中國(guó)技術(shù)市場(chǎng)金橋獎(jiǎng)”,20xx年被國(guó)家科技部授予“全國(guó)技術(shù)市場(chǎng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào). 經(jīng)營(yíng)規(guī)模連續(xù)六年每年遞增一個(gè)億. 5見(jiàn)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程 :

  首先我們?nèi)チ饲嫣祀姽さ纳a(chǎn)車(chē)間,有專門(mén)的人為我們講解了電池柜的工作原理,然后我們就去參觀了電池檢測(cè)裝置生產(chǎn)全過(guò)程,讓我們知道了很多有關(guān)于

  電池檢測(cè),我們還參觀了電路板的制作過(guò)程,讓我們大開(kāi)眼界,知道了一下生產(chǎn)電路板的環(huán)境,了解電路板的生產(chǎn)過(guò)程。

  6見(jiàn)習(xí)體會(huì) :

  現(xiàn)在生產(chǎn)見(jiàn)習(xí)任務(wù)結(jié)束了,回想下整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,可以清楚發(fā)現(xiàn)自己欠缺的東西還是很多,不論是專業(yè)知識(shí)的積累還是分析問(wèn)題解決問(wèn)題、與人交流的能力 等,都是自己在以后的學(xué)習(xí)工作過(guò)程中有待提高的方面。

  整個(gè)實(shí)習(xí)下來(lái),對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的鍛煉,有助于自己將來(lái)角色的很好轉(zhuǎn)換。首先,我們實(shí)習(xí)整體上是以相關(guān)老師的講解和實(shí)地參觀為主要形式,這就要求我們能夠積極地與車(chē)間的技術(shù)操作人員很好的交流,虛心向其學(xué)習(xí);其次,也要能夠快速的將看到的現(xiàn)象和實(shí)物,與以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)聯(lián)系起來(lái),如此才有助于對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和消化。而且認(rèn)識(shí)到不管在任何單位必須遵守相關(guān)的規(guī)程制度,熟悉操作流程,這樣才可以有效避免失誤;再次,要時(shí)刻保持虛心學(xué)習(xí)的心態(tài),因?yàn)閷W(xué)校只是理論基礎(chǔ)知識(shí)積累的過(guò)程,而社會(huì)才是真正的大學(xué)堂,在此我們有很多要學(xué)習(xí)的東西,尤其是那些工作在生產(chǎn)一線工人師傅,他們的實(shí)際工作、操作經(jīng)驗(yàn)是非常寶貴的,很值的我們學(xué)習(xí);最后,還要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)什么都要靜下心,認(rèn)真學(xué)習(xí),要明白“書(shū)到用時(shí)方恨少”這句話的深刻含義。

  其實(shí),覺(jué)得最重要的是態(tài)度,“態(tài)度決定一切”,這就要求我們不管對(duì)待什么工作,都要認(rèn)真負(fù)責(zé),這使我想到以前在學(xué)生會(huì)時(shí)我們辦公室的工作口號(hào)“細(xì)心、耐心、責(zé)任心”,這“三心”一直記在我的心里,覺(jué)得不管是現(xiàn)在還是將來(lái)的工作學(xué)習(xí),任何人只要能將這“三心”確確實(shí)實(shí)的做到,那么他將是非常優(yōu)秀的。

  總之,經(jīng)過(guò)這短暫的生產(chǎn)實(shí)習(xí),使得自己對(duì)本專業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí);比較深入的接觸社會(huì),對(duì)自己未來(lái)發(fā)展有了積極地促進(jìn)作用,為自己以后的工作學(xué)習(xí)將產(chǎn)生積極地影響。

  真正重要的除了學(xué)了很多東西外,我學(xué)會(huì)了為人處世,學(xué)會(huì)了一些品質(zhì)精神,變得成熟一點(diǎn)了?偟母爬ㄈ缦拢

  1做事要有耐心,能吃苦

  現(xiàn)在的年輕人確實(shí)沒(méi)怎么吃苦,同時(shí)總是不細(xì)致不周到,不熟悉還喜歡發(fā)牢騷,以后千萬(wàn)別這樣,否則下次你 就難找工作了。而師傅也不怎么喜歡你,你能學(xué)的就少了,抱著學(xué)習(xí)的心態(tài),認(rèn)真做事,虛心請(qǐng)教,正如實(shí)訓(xùn)的時(shí)候那個(gè)師傅說(shuō)的,要少說(shuō),多想,多問(wèn),多學(xué),多記,多實(shí)踐,多做事。

  2要有禮貌

  見(jiàn)到師傅什么的就要主動(dòng)打招呼,這也是中學(xué)問(wèn)來(lái)的。見(jiàn)到師傅不打招呼,就對(duì)他的不尊敬,他也不會(huì)教你很多東西的'。

  3勤動(dòng)手多實(shí)踐

  師傅都是喜歡勤動(dòng)手的,這樣能學(xué)到很多東西,學(xué)到的東西是自己的不 是別人的,要自己動(dòng)手才知道得更多。

  4要有上進(jìn)心

  自己都沒(méi)上進(jìn)心的話什么都學(xué)不好的,不懂就問(wèn),社會(huì)在進(jìn)步,你不學(xué)就被別人落下了。一個(gè)人就要有上進(jìn)心,如果你沒(méi)有上進(jìn)心,老師師傅再好都不可能逼著你去學(xué),所以,有時(shí)要靠自己,態(tài)度決定一切!

  5,尊重任何一位工作者,尤其是你的父母 呆在避風(fēng)港,就不會(huì)看見(jiàn)外面的風(fēng)雨,海浪,也就不知漁民的辛苦。在見(jiàn)習(xí)期間師傅問(wèn)過(guò)我在大學(xué)的消費(fèi),談到現(xiàn)在的學(xué)生,不知父母的辛苦,在學(xué)校亂花錢(qián),

  卻不知道父母在外面可能是咸菜稀飯,回家了哈給父母臉色,覺(jué)得給的錢(qián)不夠,甚至給他們丟臉。師傅說(shuō),真正去工作了,才知道工作的辛苦,尤其是我們上一輩的父母不是很有技術(shù),他們的生活,很不好啊?墒牵麄冎貋(lái)沒(méi)有抱怨你給他們的負(fù)擔(dān),從來(lái)都是自己省吃儉用來(lái)供你上學(xué),幻想著你在學(xué)校好好學(xué)習(xí),哪知道你卻在頹廢和墮落,有很多人都是這樣的。

  所以,不要天天臉上寫(xiě)著“我是大學(xué)生”,給別人臉色,要謙虛不失大氣。套尊重每一位勞動(dòng)者,我們的父母是他們中的一員,我們將來(lái)也是一名勞動(dòng)者,勞動(dòng)者,都是偉大的,還有,藝孝敬父母。

  實(shí)習(xí)等這些很切實(shí)際很實(shí)用的東西,教的不僅是某樣技術(shù),更多的它讓我們成長(zhǎng),讓我沉思,成熟,做人。同時(shí),我知道在社會(huì)是沒(méi)有幾個(gè)人可以耐心的認(rèn)真的教導(dǎo)我們的,一切要靠自己去學(xué)去問(wèn)去想去動(dòng)手,而在學(xué)校,老師認(rèn)真教導(dǎo),有問(wèn)必答,實(shí)在是我們?nèi)松胁欢鄥s很珍貴的財(cái)富,最后我要感謝老師們的教導(dǎo),教的知識(shí),教導(dǎo)我們做人,成長(zhǎng)。

見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  學(xué)生實(shí)習(xí)(見(jiàn)習(xí))手冊(cè)

  院系(專業(yè)): 商學(xué)院

  學(xué) 號(hào): 20124212054

  姓 名: 陳超揚(yáng)

  實(shí)習(xí)地點(diǎn): 廣東盛豐

  實(shí)習(xí)時(shí)間: 20xx.7

  商學(xué)院(系)編制

  20xx ——20xx 學(xué)年

  實(shí)習(xí)報(bào)告

  實(shí)習(xí)時(shí)間:2**.7.1——20xx.8.10

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):廣東省佛山市南海區(qū)黃岐建設(shè)大道豐和園物流

  實(shí)習(xí)崗位:中轉(zhuǎn)部

  一、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

  20xx年7月1號(hào)上午10點(diǎn),按照學(xué)校以及盛豐物流的要求,我們一行八個(gè)人抵達(dá)了盛豐物流華南區(qū)域總部暨廣東盛豐物流公司。下午我們參觀了廣東盛豐公司,以及受到了錢(qián)副總的召見(jiàn),相互了解了一些情況。隨后我們便回到安排好的宿舍安頓。第二日上午,我們各自挑選適合的工作崗位,便開(kāi)始正式的實(shí)習(xí)生活。具體的實(shí)習(xí)內(nèi)容分為以下幾部分:

  1、了解物流行業(yè)的具體情況(前景、機(jī)遇、挑戰(zhàn));

  2、具體了解廣東盛豐物流的企業(yè)情況、經(jīng)營(yíng)狀況、管理機(jī)制、物流信息系統(tǒng)的操作流程;

  3、掌握中轉(zhuǎn)部崗位職責(zé),做好崗位調(diào)度工作;

  4、了解廣東盛豐的現(xiàn)場(chǎng)管理、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、以及司機(jī)的派車(chē)工作

  5、學(xué)習(xí)盛豐物流的優(yōu)勢(shì)長(zhǎng)處,發(fā)現(xiàn)企業(yè)的不足之處,將理論聯(lián)系實(shí)際,為企業(yè)創(chuàng)造利益。

  二、實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)

  在本次為期40天的實(shí)習(xí)中,我得到的收獲或者稱為體會(huì)最深的是,理論與具體實(shí)踐的巨大差別。以前在學(xué)校里學(xué)到的東西感覺(jué)高大上,但是具體到企業(yè)的實(shí)際操作中,一切都好像是按照設(shè)計(jì)好的來(lái)執(zhí)行,只要熟悉電腦,熟知公司業(yè)務(wù)就能輕松上崗。但轉(zhuǎn)念一想我們上大學(xué)作為一名物流專業(yè)的高等知識(shí)人才,其未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向都是在企業(yè)的管理層。這就需要我們具備一定的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)才能夠勝任管理層的工作。除了這一大點(diǎn)之外,還有一些收獲與體會(huì),下面我將分成幾點(diǎn)論述。

 。ㄒ唬⿵V東盛豐物流的企業(yè)架構(gòu)

  在工作的第二日我基本摸清盛豐的.企業(yè)架構(gòu),起運(yùn)部主任有向我們稍微的講解了一下,但是由于企業(yè)不久前才請(qǐng)人幫忙重新整理企業(yè)架構(gòu),所以廣東盛豐正

  面臨內(nèi)部的整頓劃分,基本上可以分為,起運(yùn)部、中轉(zhuǎn)部、到達(dá)部。并且在這些部分還有比較細(xì)的分工。比如說(shuō)起運(yùn)部還有單證組,中轉(zhuǎn)部有中轉(zhuǎn)客服部,到達(dá)有配送部等部門(mén)分工。在這些部門(mén)中我是在中轉(zhuǎn)部,這也是廣州盛豐少有有盈利的部門(mén),用錢(qián)總的一句話說(shuō)就是“能給自己付了工資,還能給我們這些管理層的人付了工資”。當(dāng)然,一個(gè)企業(yè)的部門(mén)職能結(jié)構(gòu)不是我們一兩句話能夠評(píng)價(jià)的,這是符合企業(yè)具體情況做出了決策。在這一方面,我認(rèn)為廣州盛豐在這次轉(zhuǎn)型當(dāng)中做得還是比較及時(shí)的,從部門(mén)劃分上來(lái)看也是非常合理的能夠?qū)ζ髽I(yè)起到很好的促進(jìn)作用。但是,我在盛豐這一個(gè)多月也感受到這個(gè)制度在廣州盛豐的弊端,就是信息的流暢性、共享性得不到保障。經(jīng)常出現(xiàn)信息的斷層,比說(shuō)我有一批貨到達(dá)需要中轉(zhuǎn),但是貨物出現(xiàn)問(wèn)題。雖然在系統(tǒng)上申報(bào)了異常,但是中轉(zhuǎn)部還要反復(fù)確認(rèn)這批貨是出了什么問(wèn)題,還要向起運(yùn)站詢問(wèn)情況。

  (二)廣東盛豐的運(yùn)營(yíng)情況

  在實(shí)習(xí)的這40天以來(lái),我有一點(diǎn)很驚訝的是廣東盛豐的盈利情況,在我們還沒(méi)到廣州之前,我以為在這個(gè)繁華的都市,物流商流這么發(fā)達(dá)的地方,做物流這一行業(yè),至少盈利是很客觀的。但是我在盛豐拿到的數(shù)據(jù)讓我非常震驚。具體的讓我們來(lái)看一下數(shù)據(jù):

  廣州 1-6月經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)虧損247萬(wàn)(含財(cái)政補(bǔ)貼),主要虧損后勤管銷費(fèi)139萬(wàn),場(chǎng)地租金108萬(wàn),。各部門(mén)具體虧損情況如下:

  1、托運(yùn)部:1-6月總收入為1758萬(wàn),直接成本1460萬(wàn),間接成本110萬(wàn),毛利額為188萬(wàn),毛利率為10.67%,其中承擔(dān)人工成本(裝卸工工資)79萬(wàn),部門(mén)管銷費(fèi)144萬(wàn),經(jīng)營(yíng)虧損35萬(wàn)。

  2、配送車(chē)隊(duì):1-6月總收入為388萬(wàn),直接成本197萬(wàn),間接成本122萬(wàn),毛利額為69萬(wàn),毛利率為:17.9%,其中承擔(dān)部門(mén)管銷費(fèi)用65萬(wàn),經(jīng)營(yíng)贏利4萬(wàn)。

  3、中轉(zhuǎn)部:1-6月總收入為227萬(wàn),直接成本194萬(wàn),毛利額為33萬(wàn),其中承擔(dān)部門(mén)管銷費(fèi)用7.9萬(wàn),經(jīng)營(yíng)贏利25.1萬(wàn)

  4、到達(dá)部:1-6月總收入為99萬(wàn),直接成本86萬(wàn),間接成本16萬(wàn),毛利額為-3萬(wàn),本其中承擔(dān)部門(mén)管銷費(fèi)用24萬(wàn),經(jīng)營(yíng)虧損-27萬(wàn)。( 含貨損貨差)。

  四大經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)部門(mén)1-6月總計(jì)虧損32.9萬(wàn)(托運(yùn)-35+配送4萬(wàn)+中轉(zhuǎn)25.1

  萬(wàn)+到達(dá)部-27萬(wàn)),此部分虧損由財(cái)務(wù)補(bǔ)貼(45萬(wàn))消化掉。、

  通過(guò)這些數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn),廣州盛豐在這半年來(lái)出現(xiàn)了一定的虧損。其中主要是后勤管理,這我可以理解,因?yàn)槭⒇S包吃住,宿舍又有空調(diào),對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)際上是非常大的福利。但,托運(yùn)部和到達(dá)部出現(xiàn)了一定虧損,這在我看來(lái)是不太合理的。這個(gè)問(wèn)題也讓我思考了很久,但后來(lái)經(jīng)過(guò)東方老師的指點(diǎn),我突然頓悟。其實(shí)盛豐是有相應(yīng)的規(guī)章制度的,而且它的操作流程也相對(duì)合理的,會(huì)出現(xiàn)這么大的虧損是應(yīng)為物流行業(yè)的崗位流動(dòng)性太大。就拿廣東盛豐來(lái)說(shuō),我在實(shí)習(xí)的這40天來(lái),單證組就辭職了3個(gè)人,達(dá)到客服走了2個(gè)。人走總是要重新招人的,由于緊迫性較強(qiáng)盛豐招聘也是你想來(lái)就能來(lái)的企業(yè)。在這么大的流動(dòng)性下,新員工沒(méi)能很快的融入盛豐,相應(yīng)的規(guī)章制度,操作流程也是要有很長(zhǎng)的時(shí)間去熟悉。難免在工作中會(huì)出現(xiàn)失誤,虧損也就相應(yīng)而來(lái)。

 。ㄈ┪锪餍袠I(yè)的分工

  其實(shí),要是放在我去實(shí)習(xí)之前看到這個(gè)標(biāo)題“物流行業(yè)的分工”,我真的會(huì)一個(gè)頭兩個(gè)大,但在實(shí)習(xí)之后我聽(tīng)錢(qián)總用十個(gè)字很簡(jiǎn)單的回答了這個(gè)問(wèn)題,我才開(kāi)始有了清晰的了解——“男人干的事和女人干的事”,錢(qián)總指的“男人干的事”是具體到物流的操作流程,如何對(duì)這些流程進(jìn)行優(yōu)化,對(duì)流程的執(zhí)行力度,這些都是要男生來(lái)執(zhí)行。這些概念籠統(tǒng)的來(lái)講很范。什么是操作流程,指很多方面,現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)度、物流信息系統(tǒng)的優(yōu)化等,這都是其中的一部分,再次就不做詳細(xì)的闡述。而女生干的事就是指客服的標(biāo)準(zhǔn)。大家都明白,要提升顧客的回頭率就是要提高對(duì)客戶服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn),不僅從起運(yùn)要做起,到最后到達(dá)也要有相對(duì)應(yīng)的客服體系,因此在盛豐就有起運(yùn)客服,到達(dá)客服、中轉(zhuǎn)客服。所謂女人干的事就是要提升這些服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)是我來(lái)廣州體會(huì)到的最有趣的一點(diǎn)。

 。ㄋ模┕ぷ鲘徫

  我是在中轉(zhuǎn)部頂崗,之前還以為能夠進(jìn)行輪崗,但在一個(gè)崗位呆久了就不想再調(diào)來(lái)調(diào)去,這也是一種歸屬的心態(tài)吧。中轉(zhuǎn)部主任是陳亮明,在這個(gè)三大部門(mén)中唯一有盈利的中轉(zhuǎn)部里就只有他一個(gè)人在工作。在這個(gè)部門(mén)的工作很辛苦,也是很有操作性的一個(gè)崗位,所以在這個(gè)部門(mén)遲遲招不到新人的原因就是因?yàn)檫@個(gè)需要處理好與下線的關(guān)系,不單單是企業(yè)內(nèi)部的事務(wù)。我的工作是替主任做一些臺(tái)賬,還有處理一些系統(tǒng)的問(wèn)題,和下線打打電話通知他們過(guò)來(lái)拉貨。所做的是

  比較簡(jiǎn)單的一部分。另外那些需要和下線實(shí)質(zhì)性溝通的事務(wù)還是要主任自己來(lái)做。我在這個(gè)崗位也認(rèn)識(shí)到了很多盛豐物流的下線,像什么廣州(順達(dá))權(quán)智物流,廣桂貨運(yùn)公司、駿達(dá)物流、珠海景程物流、廣勝物流、長(zhǎng)寧物流等,都是廣州盛豐合作較好的幾家下線物流。另外,在這個(gè)崗位,我也有幸能跟質(zhì)檢組的梁家營(yíng)出去廣州其他物流園“賣(mài)貨”,這個(gè)所謂的賣(mài)貨是指,我們需要中轉(zhuǎn)下線的貨,但是因?yàn)橥幌戮的貨今天太少,下線不愿開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)接貨,而這批貨又客戶又著急要,或者在盛豐壓了又些天,需要趕緊轉(zhuǎn)出去的。公司要親自派車(chē)送到下線那邊。我跟車(chē)去到廣州市白云區(qū)嘉忠物流園,這里有很多小物流,也能夠看大中國(guó)物流業(yè)的小、散、亂。但這不是我能夠解決的問(wèn)題。我能親眼看到這些,比我從書(shū)上學(xué)到的更加清楚。

  (五)實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)議

  在實(shí)習(xí)的最后一天我們8個(gè)人在盛豐辦公室與錢(qián)副總和人事部經(jīng)理坐下來(lái)一起聊聊這40天的收獲和體會(huì)。其實(shí),在這一刻我是有點(diǎn)舍不得這里的,畢竟呆久了一點(diǎn),還是和這里的同事有了一定的感情。暫且拋開(kāi)這個(gè)不講。說(shuō)說(shuō)我們開(kāi)會(huì)的內(nèi)容。我們8個(gè)人輪流跟錢(qián)總他們講述了自己在各自的工作崗位所感所得。我記得最深刻的是增康烽同學(xué)提出的廣州盛豐的成本比例是有哪些部分構(gòu)成的這些問(wèn)題。當(dāng)然在我們從書(shū)本上學(xué)到的物流成本的構(gòu)成,無(wú)非就是哪些固定成本和一些流動(dòng)資產(chǎn)等。但我們想了解的是一些比較巨細(xì)的東西。錢(qián)總在講到車(chē)輛費(fèi)用的時(shí)候我們也大概能能知道這些明細(xì)包括司機(jī)工資、油費(fèi)、路橋費(fèi)、折舊等。但是,我們看到盛豐有進(jìn)口斯卡尼亞這種重型甩掛拖頭。聽(tīng)說(shuō)這樣的車(chē)油耗較低,能節(jié)省較多成本。但錢(qián)總跟我分享一點(diǎn)的是“開(kāi)什么車(chē)看什么樣的司機(jī)”,意思就是說(shuō)再不好的車(chē)給那些好司機(jī)照樣還是能給你節(jié)省很多成本。從這個(gè)問(wèn)題上我們就可以衍生出企業(yè)的管理問(wèn)題。也是培養(yǎng)企業(yè)員工是否具有較強(qiáng)的“主人翁”意識(shí)的管理手段。所以在隨后我提到了企業(yè)文化上,我是在以前做寒暑期兼職時(shí)有個(gè)別企業(yè)會(huì)舉辦一些文娛活動(dòng)來(lái)豐富企業(yè)生活,這也有助于拉近員工與企業(yè)的距離,員工與員工的距離。只有員工把工作當(dāng)成是在為自己工作,在工作中能夠得到快樂(lè),那么他才能全心全意的投入到這份工作當(dāng)中。

見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  一:見(jiàn)習(xí)目的;真實(shí)感受小學(xué)教育,增強(qiáng)師范技能,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn).

  二:見(jiàn)習(xí)時(shí)間;XX年4月7日----XX年4月11日.

  三:見(jiàn)習(xí)地點(diǎn);

  四:見(jiàn)習(xí)班級(jí);

  見(jiàn)習(xí)過(guò)程:

  當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校安排在學(xué)期的第七周到附小見(jiàn)習(xí)時(shí),心理有很種說(shuō)不出的緊張與激動(dòng),教師見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)。緊張見(jiàn)習(xí)時(shí)間到了,也意味著我們要零距離的接觸那三尺講臺(tái)了,在接下來(lái)的時(shí)間里;激動(dòng)那過(guò)去了好幾年的小學(xué)生活,現(xiàn)在回到去感覺(jué)會(huì)是怎么樣的?是否感覺(jué)依舊?

  第一天:帶著心理的緊張與激動(dòng)開(kāi)始了我的第一天見(jiàn)習(xí),這次進(jìn)附小見(jiàn)習(xí)的同學(xué)有兩百多人,學(xué)校將大家分成小組,分別到不同的班級(jí)見(jiàn)習(xí)。第一天起得很早,早早的拿著凳子到附小大門(mén)前集中,系主任講完見(jiàn)習(xí)的'一些要求后大家就分到自己安排到的各個(gè)班級(jí)。到教室時(shí)還沒(méi)上課,滿教室里都是小學(xué)生的嬉鬧聲,小學(xué)生在眼前走來(lái)走去,跑來(lái)跑去,盯久了覺(jué)得眼睛發(fā)困了,在心理想:小孩子見(jiàn)到生人表現(xiàn)應(yīng)該有兩種一,見(jiàn)到生人會(huì)害羞,小聲的在下面嘀咕;二,為了讓自己更顯眼,更賣(mài)力的吵鬧。一會(huì)上課時(shí)間到了,第一節(jié)是班會(huì)課,班主任講了一些有關(guān)學(xué)習(xí)和生活的近況,從中學(xué)得作為一名好教師首先要在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)得威信,特別是班主任。

  時(shí)間很快的過(guò)去,進(jìn)入正課,課前都是由一名學(xué)生上講臺(tái)帶讀課文、單詞和概念等,很好的平靜了嬉鬧的心理,平靜下來(lái)進(jìn)入課堂,一上課就大家都很認(rèn)真的學(xué)習(xí),快速筆記,想盡自己的能力把老師每一句話,每一個(gè)解決問(wèn)題,提出的好疑問(wèn)等等,一概記下來(lái)?稍诶蠋煹慕虒W(xué)過(guò)程中,學(xué)得授教經(jīng)驗(yàn),但感覺(jué)身心受到折磨,耳朵飽受煎熬,學(xué)生回答問(wèn)題都很積極,有些同學(xué)迫于表現(xiàn)自己舉手時(shí)自己都先站起身來(lái),小學(xué)生就象鴉雀打破蛋一樣,那高音夾雜刺耳的童聲,與我們現(xiàn)在的大學(xué)生真有天壤之別。上語(yǔ)文課感覺(jué)很好,雖然課前老師給了我們一點(diǎn)不大好的印象,但不課否認(rèn)她講課真的很好,感情很豐富,引入、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程等等都很好,特別是在學(xué)生自學(xué)課文與回答問(wèn)題時(shí)給出的不同評(píng)價(jià)給予學(xué)生很好的鼓勵(lì)與帶動(dòng),學(xué)生也很自覺(jué)的自學(xué),踴躍回答問(wèn)題,思想敏捷。一節(jié)課下來(lái)老師都很有條序,學(xué)生也很有興趣的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)是評(píng)講單元試卷,其中用了正方體、長(zhǎng)方體等事物造型,這樣能讓學(xué)生更真實(shí)的感覺(jué)到問(wèn)題的存在性與解答性,很多學(xué)生的回答都出乎我的意料之外,現(xiàn)在的小學(xué)生思維都非常敏捷迅速,解題方法也很新穎,很多學(xué)生都很感興趣的在研究問(wèn)題的不同解答,積極回答老師提出的問(wèn)題。小孩子畢竟是小孩子,單純的想法,想什么說(shuō)什么,有時(shí)候回答出來(lái)的問(wèn)題在孩子的世界里是沒(méi)什么的,但在我們大人的世界里那些都會(huì)讓人有點(diǎn)尷尬,但孩子的天真也清楚的告訴了我們,他們是對(duì)的。

  第一天見(jiàn)習(xí)完畢,學(xué)到很多知識(shí)那是肯定的,但耳朵里感覺(jué)翁翁作響,回到宿舍感覺(jué)身邊還是唧唧喳喳的嘈雜聲,感覺(jué)有點(diǎn)暈眩。

  第二天見(jiàn)習(xí),經(jīng)過(guò)第一天的見(jiàn)習(xí)已經(jīng)掌握小學(xué)的作息時(shí)間,上課時(shí)間還沒(méi)到前不敢早早去教室,真的小孩子的單純生活有時(shí)真讓人哆嗦,下課時(shí)間是小學(xué)生的幸福時(shí)刻,但那便是我最難熬的時(shí)刻,一直在心理想,幾年前的自己是否也如此調(diào)皮搗蛋?

  今天第一節(jié)是上英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師講課也很好,語(yǔ)速相當(dāng),講述流利,學(xué)生也很積極學(xué)習(xí)、踴躍回答問(wèn)題,讓我不可思議的是,因?yàn)槟切┬W(xué)生思想單純所以記東西簡(jiǎn)單呢,還是現(xiàn)在的年輕人腦袋也先進(jìn)發(fā)達(dá)了呢?有時(shí)候老師提出的問(wèn)題我都還要想一下下的,小學(xué)生都搶在我的前頭回答了,而且回答的準(zhǔn)確律也很高,可以達(dá)到百分之九十九的。

見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  在這兩年我們已經(jīng)經(jīng)歷的大學(xué)生活里,學(xué)習(xí)的大多是理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn),但卻沒(méi)有到臨床真正的實(shí)踐過(guò)!皩(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”,為了檢驗(yàn)一下自己的功底,也為了鞏固一下自己的理論知識(shí),xx年假期我到xx醫(yī)院進(jìn)行了兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)。這所醫(yī)院是一所集醫(yī)療,預(yù)防,保健,康復(fù),教學(xué),科研等為一體的綜合性醫(yī)院。臨床見(jiàn)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。這段時(shí)間很短,對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們很珍惜這段時(shí)間,并深深的意識(shí)到護(hù)理專業(yè)理論和實(shí)際相結(jié)合的重要性,鞏固和加強(qiáng)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí),珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

  在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中完成了在護(hù)理道路上的第一次。第一次為病人進(jìn)行靜脈輸液的緊張;第一次給病人某些操作的尷尬,第一次被病人拒絕時(shí)的委屈;第一次面對(duì)孩子哭鬧的無(wú)助:第一次……總之,很多的第一次讓我在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中不斷成長(zhǎng),慢慢改善,讓我知道在以后的工作的道路有更多的責(zé)任等著我。

  初進(jìn)病房時(shí),總有一種手足無(wú)措的的'感覺(jué),對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有把握,懷疑自己的能力,害怕遇到突發(fā)事件。慶幸的是,有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各班工作,帶教老師們經(jīng)驗(yàn)豐富,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

  以前只聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)護(hù)士的工作很瑣碎,較之其他工作需要更多的耐心。盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很卑微,可是通過(guò)多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士,醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,病人離不開(kāi)護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的見(jiàn)習(xí),我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

 在見(jiàn)習(xí)期間,我們按照帶教老師的要求穿衣戴帽衣著整潔,行為端莊,面帶微笑,充分展現(xiàn)我們白衣天使的魅力。可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)繁重的護(hù)理工作迫使我們不得不放下架子,最后只有身手敏捷了。護(hù)理工作細(xì)致瑣碎,從帶病人進(jìn)病房到監(jiān)督病人按時(shí)服藥,確認(rèn)病人吃完藥才能離開(kāi),耗時(shí)費(fèi)力有時(shí)又得不到理解,這白衣天使不是好當(dāng)?shù)。我們按照醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)形象,約束和規(guī)范自己的行為,塑造和完善自我形象。不斷充實(shí)自己,加強(qiáng)工作責(zé)任感,提高護(hù)理質(zhì)量,把好每一關(guān),把每一個(gè)護(hù)理措施落實(shí)到實(shí)處。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程,認(rèn)真觀察病情,觀察不同疾病的重要點(diǎn),做到自己心中有數(shù)!靶∈虏恍 ,把小事做好,小事就變成了大事。

  比如給病人扎針,肥胖患者的皮膚脂肪較多,下針的時(shí)候角度應(yīng)該大一些,身材較瘦的患者的皮膚脂肪較少,下針的時(shí)候角度應(yīng)該小一些,這樣才能“一針見(jiàn)血”。如果是小兒患者,扎針時(shí)適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的合作會(huì)取得比較好的效果。所以根據(jù)患者的身份、年齡、職業(yè)、職稱選擇適當(dāng)?shù)姆绞,交流溝通時(shí)態(tài)度和藹、熱情,交談時(shí)作到語(yǔ)言準(zhǔn)確優(yōu)美,語(yǔ)流連貫通暢,語(yǔ)態(tài)得體自如。從患者易接受的角度入手,更好多與患者交流,建立良好的護(hù)患關(guān)系,才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)?梢(jiàn),一句優(yōu)質(zhì)護(hù)理不是空話,把維護(hù)病人利益放在第一位,站在病人的角度思考問(wèn)題才能收到良好的效果。

  見(jiàn)習(xí)接觸最多的是病人,了解甚深的.是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最終目的是訓(xùn)練各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師嚴(yán)格的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的見(jiàn)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì),通過(guò)見(jiàn)習(xí),能夠按照各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程,積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)新的操作技巧,對(duì)常規(guī)操作如內(nèi)科吸痰、吸氧、導(dǎo)尿術(shù)等;外科備皮、灌腸、留置胃管、皮膚按摩等;小兒科的洗胃、頭皮靜脈針、肌內(nèi)注射等操作有了更深的認(rèn)識(shí),甚至有的操作能按規(guī)程準(zhǔn)確獨(dú)立完成。嚴(yán)格無(wú)菌技術(shù),嚴(yán)格三查七對(duì)。在實(shí)習(xí)期間,熟練了各科常用儀器的使用及保養(yǎng)。熟悉了各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護(hù)理程序。在帶教老師的指導(dǎo)下能夠及時(shí)準(zhǔn)確的完成護(hù)理計(jì)劃,制定并實(shí)施護(hù)理措施。對(duì)患者進(jìn)行全面評(píng)估,掌握危急、重癥的搶救原則。

  面對(duì)那么多的生老病死,我們醫(yī)護(hù)人員會(huì)比原來(lái)越來(lái)越冷淡,面對(duì)有人離世,有時(shí)也只是一聲輕輕的嘆息,活著的,好好活,走了的,一路走好。不是我們冷漠無(wú)情,而是我們不能那么情感豐富,一天感受那么多次生離死別。我們有那么多的工作要完成,每一位患者希望看到的都是我們面帶微笑的臉,請(qǐng)?bào)w會(huì)我們的無(wú)奈……

  在兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)過(guò)程中了解了很多,熟悉了很多,也掌握了很多。我切身體會(huì)了作為一名護(hù)士所應(yīng)具有的:耐心,包容心,責(zé)任心。明白了學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),實(shí)踐是根本。勤于思考,能學(xué)到知識(shí)就是最重要的。知道了;多聽(tīng)、多看、多想、多做的重要性,更要做到急病人之所急,想病人之所想,把病人當(dāng)成自己的親人,擁有善于觀察與獨(dú)立思考的能力。通過(guò)在醫(yī)院的見(jiàn)習(xí),也更加深刻的體會(huì)到,醫(yī)護(hù)工作的崇高與偉大;貙W(xué)校后我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),熟練掌握操作技能,理論聯(lián)系實(shí)際,努力提高自身素質(zhì),為將來(lái)的臨床工作做好準(zhǔn)備,對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé),做一名合格的,不斷進(jìn)步的白衣天使,為護(hù)理事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄之力。

見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

  在本學(xué)期的第18周,x月x號(hào)開(kāi)始,我們開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)的一周。在王德華老師和徐國(guó)平老師的帶領(lǐng)下,我們開(kāi)始了見(jiàn)習(xí)。對(duì)于我們機(jī)械行業(yè)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),這就是我們的收獲吧。

  周一,上午王老師給我們做見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)動(dòng)員,講到學(xué)習(xí)上的知識(shí),諄諄教導(dǎo)讓我對(duì)于大學(xué)的未來(lái)生活規(guī)劃有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),這四年的努力將收獲的是不可計(jì)量的。并且端正了對(duì)于接下來(lái)的一周的實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)好好參觀的態(tài)度。把一件事放在心上,才能做好一件事。

  然后,我們參觀了學(xué)校的各實(shí)驗(yàn)室,我們兵分兩路,我由王老師帶隊(duì),在參觀抗沖擊試驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室時(shí),王老師演示了這個(gè)課本上的實(shí)驗(yàn),之前我們對(duì)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)僅僅在課本上的那個(gè)圖上面,這次試驗(yàn)由于試樣的問(wèn)題,效果不明顯,但是我們對(duì)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器的興趣真的被提起來(lái)了,對(duì)于那個(gè)指針的問(wèn)題也是得到了老師的解答。隨后的數(shù)控實(shí)驗(yàn)室、電子實(shí)驗(yàn)室等等,在這里見(jiàn)識(shí)了很多都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的儀器。

  在汽車(chē)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室里,見(jiàn)到了正在實(shí)習(xí)的學(xué)長(zhǎng)們?cè)趯?shí)際拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu),我們由于專業(yè)知識(shí)不足,還不足以理解這其中的門(mén)道,只是看看新鮮罷了,想到這里,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)啊!

  第二天,我們8點(diǎn)45準(zhǔn)時(shí)出發(fā),來(lái)到了上海電氣臨港上海發(fā)電廠,在這里我們見(jiàn)到了實(shí)體的加工半成品和成品,了解到這些都是將要作為核發(fā)電站的反應(yīng)容器,我們?cè)趯I(yè)老師的解釋下,了解到了核發(fā)電的安全性,“核”不在駭人聽(tīng)聞,這就是科技的力量吧!讓不可能變?yōu)榭赡堋?/p>

  見(jiàn)識(shí)到了這里的超震撼設(shè)備后,下午我們參觀了上海電氣的展覽館,在這里見(jiàn)證了上海電氣一路走來(lái)的歷程,發(fā)現(xiàn)一個(gè)企業(yè)的興起真的是通過(guò)幾代人的努力實(shí)現(xiàn)的,在一代一代的工程師的智慧交融下,我們才有了如今的高科技產(chǎn)品的誕生。

  周三,我們參觀的是上海液壓泵廠。在邢主席和工藝科科長(zhǎng)的講解下我們大致了解了液壓產(chǎn)品的工作原理和產(chǎn)品前景。以及該廠的一些產(chǎn)品的詳細(xì)事項(xiàng),對(duì)于這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)將要做些什么有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。這里的馬達(dá)產(chǎn)品和液壓泵產(chǎn)品讓我們興趣很大。隨后我們參觀了工作車(chē)間,看到了熟悉的車(chē)床和相關(guān)的'工具。在這里見(jiàn)識(shí)了李斌車(chē)間,在這個(gè)高新技術(shù)的研發(fā)車(chē)間,科技是占領(lǐng)國(guó)際市場(chǎng)的唯一戰(zhàn)斗力,我們面對(duì)的這個(gè)需要發(fā)展的高科技社會(huì),就是需要這樣的高科技產(chǎn)品,在車(chē)間里我見(jiàn)到了實(shí)體的管接頭、閥體、箱體等產(chǎn)品,讓對(duì)于實(shí)體想象方面有了更深的認(rèn)識(shí)。

  李斌師傅是全國(guó)勞模,從一名普通工人轉(zhuǎn)變成全國(guó)勞模、高級(jí)工程師,這樣的拼搏求實(shí)精神十分的讓我們敬佩。李斌對(duì)于學(xué)習(xí)有自己的認(rèn)識(shí),“學(xué)校是一個(gè)很好的平臺(tái),學(xué)生通過(guò)在校學(xué)習(xí)文化知識(shí),培養(yǎng)各方面的能力,其中很重要的一點(diǎn)就是繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。因?yàn)樘ど瞎ぷ鲘徫缓螅性S多東西還是需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的。”在之前的學(xué)校組織的李斌十八大精神匯報(bào)報(bào)告會(huì)中就已經(jīng)對(duì)于李斌有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),在這個(gè)展覽館我們了解了更多。

  熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó),時(shí)刻準(zhǔn)備著以一顆飽滿的精神投入到將來(lái)的工作中。國(guó)家的建設(shè)需要各個(gè)方面的人才,除了掌握崗位需要的技術(shù)外,還需要一種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神。人才意味著本領(lǐng)和素質(zhì)兩方面的結(jié)合。

  發(fā)揮榜樣作用復(fù)制更多李斌式職工

  李斌曾經(jīng)3次榮獲“全國(guó)勞!狈Q號(hào),4次榮獲“上海市勞!狈Q號(hào)。對(duì)于如何發(fā)揮勞模作用,他有著自己的認(rèn)識(shí)。要適應(yīng)國(guó)家和社會(huì)形勢(shì)發(fā)展的需要,不僅要吃苦耐勞,不計(jì)個(gè)人得失,更重要的是要在推動(dòng)科技發(fā)展的道路上做領(lǐng)路人,在崗位上站在前端,這樣才能帶動(dòng)廣大職工一起努力工作,一起搞革新。

  李斌精神影響的不只是一代人,對(duì)于我們學(xué)校李斌班團(tuán)的建設(shè),我們也有著相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí),發(fā)揮這樣的作用,這是很有必要的。

  李斌所在的生產(chǎn)研發(fā)小組是這樣提高工作效率的。首先是技術(shù)攻關(guān)創(chuàng)新。參加各類技術(shù)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí),不斷掌握崗位要求的具有一定難度和深度的操作基本知識(shí)。崗位三學(xué)、崗位練兵,組織和參加技術(shù)比武,練就過(guò)硬的技術(shù)操作技能,爭(zhēng)當(dāng)崗位合格人才。運(yùn)用學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)、技能,充分發(fā)揮個(gè)人和集體才智,集思廣益革新攻關(guān),解決企業(yè)內(nèi)的生產(chǎn)難題,創(chuàng)造具有先進(jìn)水平和特色的工藝、編程、操作新方法。參加合理化建議活動(dòng),時(shí)時(shí)關(guān)心集體和工作,為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)上主人翁的聰明智慧。

  組織數(shù)控技術(shù)講座。結(jié)合新產(chǎn)品開(kāi)發(fā),每月至少組織一次學(xué)習(xí)數(shù)控編程新技術(shù)講座,由廠技術(shù)部門(mén)、李斌本人或請(qǐng)外單位專家講課。舉辦應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試。組員每半年參加廠部舉辦的數(shù)控技術(shù)培訓(xùn),并舉行應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試。引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制。凡參加廠部應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試不及格(含補(bǔ)考不及格)者,調(diào)出李斌小組。以后經(jīng)考試達(dá)到優(yōu)良者,可重新申請(qǐng)加入李斌小組。參加各類業(yè)余培訓(xùn)。鼓勵(lì)組員業(yè)余參加各類培訓(xùn)班,更新知識(shí)。學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)證書(shū)(含成績(jī)單)交班組備案。開(kāi)展攻關(guān)革新活動(dòng)。班組公布攻關(guān)重點(diǎn)項(xiàng)目,由組員個(gè)人或互相結(jié)對(duì)攻關(guān)。每半年交流一次攻關(guān)、革新的體會(huì)和成果,其技術(shù)成果由班組匯總留底。就是這樣的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,讓李斌小組成功實(shí)現(xiàn)技術(shù)的革新,科技就是發(fā)展生產(chǎn)力。

  周四參觀的是上海明興開(kāi)城超音波科技有限公司,這里向我們介紹的是各種超聲波清洗機(jī)的研發(fā)和制造。我們?cè)敿?xì)參觀了車(chē)床銑床刨床,在工人師傅的精確操作下,毛邊的零件被磨的平整光滑。其中制動(dòng)系統(tǒng)零件清洗機(jī)設(shè)備通過(guò)液中噴洗,超聲波清洗,以及移動(dòng)式壓縮空氣除水,熱風(fēng)干燥功能,確保制動(dòng)系統(tǒng)零件在裝配前對(duì)清潔度高干燥度的要求。相當(dāng)?shù)钠婷,還有對(duì)于光學(xué)眼鏡等方面采用多槽式超聲波清洗,適用于棱鏡、透鏡、平面鏡鍍膜前的清洗。這一產(chǎn)品的應(yīng)用十分廣泛,相信這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景也是非常的好吧。

  緊接著我們參觀了由我們84屆學(xué)長(zhǎng)創(chuàng)辦的上海師明機(jī)械廠,公司自成立以來(lái),秉承:“誠(chéng)信為本、顧客至上”。奉行:“質(zhì)量為基礎(chǔ),技術(shù)為核心,市場(chǎng)為導(dǎo)向”的經(jīng)營(yíng)方針。專著于裝盒機(jī)的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售。“合作基于誠(chéng)信,細(xì)節(jié)決定差異”是企業(yè)宗旨。首先了解的是關(guān)于發(fā)電方法的知識(shí)。然后參觀了工作車(chē)間和研發(fā)車(chē)間,

  是一家傳統(tǒng)機(jī)械制造與現(xiàn)代科技相結(jié)合的科技型生產(chǎn)企業(yè)。本公司與上海師范大學(xué)、上海大學(xué)、上海電機(jī)學(xué)院、華東理工大學(xué)等多所高等院校有著緊密的合作關(guān)系,擁有極強(qiáng)的研發(fā)能力。

  我們感興趣的是在研發(fā)車(chē)間的包裝機(jī)械,如SMZ-125B板裝裝盒機(jī),該設(shè)備主要用于藥/化妝品/食品/保健品等行業(yè),主要用于泡罩成形的膠囊/片劑/丸劑外帶鋁箔包裝的泡罩板及類似物品的自動(dòng)裝盒;一人操作,運(yùn)行速度快,能自動(dòng)剔除不合格產(chǎn)品;

  我們所看到的自動(dòng)裝盒機(jī)性能特點(diǎn)有:1)變頻調(diào)速,采用PLC自動(dòng)控制系統(tǒng);2)設(shè)有自動(dòng)檢測(cè)系統(tǒng)并對(duì)不合格進(jìn)行檢測(cè)和剔除;3)采用人機(jī)界面操作系統(tǒng),自動(dòng)顯示工作速度和計(jì)數(shù)功能;4)自動(dòng)折疊說(shuō)明書(shū)1-4折可調(diào),并自動(dòng)將說(shuō)明書(shū)送入盒內(nèi);5)同步自動(dòng)打打印2-4排鋼印批號(hào);6)自動(dòng)顯示故障,并停機(jī)報(bào)警,顯示機(jī)器操作及維修方法;7)可在同一臺(tái)機(jī)械上實(shí)現(xiàn)多規(guī)格調(diào)整裝盒,調(diào)整簡(jiǎn)易方便;8)可與貼標(biāo)機(jī)、瓶包裝線、泡罩機(jī)、枕式包裝機(jī)、三維透明膜包裝機(jī)、捆包機(jī)等設(shè)備連機(jī)形成生產(chǎn)線,提高產(chǎn)品檔次,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。

  諸如故障分析等等都有問(wèn)題的解決,都是高科技啊,怪不得王老師跟我們說(shuō)這些機(jī)器是“麻雀雖小,肝膽俱全”,我們見(jiàn)識(shí)到了光電裝置等等,除了這個(gè)以外還有裝墨水瓶、輸液瓶等等的裝置。其中那個(gè)翻身裝置真的讓我覺(jué)得一個(gè)好的創(chuàng)意就能創(chuàng)造財(cái)富啊!雖然看起來(lái)不難,但是就是這樣的一個(gè)好點(diǎn)子真的需要知識(shí)的積淀才能擁有的。

  見(jiàn)習(xí)了這一周,讓我收獲真的很多很多,不僅僅是知識(shí)面上的開(kāi)拓,還有心理上的廣大認(rèn)識(shí)。重新認(rèn)識(shí)這個(gè)領(lǐng)域,就像開(kāi)拓了一個(gè)新的領(lǐng)域一樣,這之前僅僅是書(shū)本上的學(xué)習(xí),會(huì)讓我感到枯燥,但是見(jiàn)識(shí)過(guò)了這個(gè)以后,專業(yè)的學(xué)習(xí)真的讓我很是有動(dòng)力。

  在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將天天向上,求實(shí)拼搏,讓專業(yè)知識(shí)充實(shí)自己,爭(zhēng)取把自己的一些想法通過(guò)自己的努力變成現(xiàn)實(shí)。

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