精選開發(fā)實習(xí)報告三篇
在不斷進步的時代，我們都不可避免地要接觸到報告，報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的開發(fā)實習(xí)報告3篇，希望對大家有所幫助。
開發(fā)實習(xí)報告 篇1
本周是實習(xí)的第一周，很幸運碰到了產(chǎn)品部很有耐心的leader詹老師。實習(xí)第二天他讓我做一個H5的游戲類應(yīng)用，主要用于微信中分享。之前對于自己的水平是否能完成完全沒底，但感覺第一次實操確實也有點讓人興奮，之前關(guān)于產(chǎn)品開發(fā)的印象只停留在書本上。
詹老師讓我模仿“過家家gogaga”所開發(fā)的“打電話認(rèn)師姐”微信小游戲?qū)懸粋�類似的應(yīng)用。我把原始應(yīng)用找出來便開始摳代碼，第一步是將套在微信接口中的原始應(yīng)用摳出來（套在微信接口的原始應(yīng)用只能在微信瀏覽器中運行，無法在電腦上測試），周二開始做。
一開始我的效率非常低，因為我很多測試方法并不熟悉，在參閱了微信JS—SDK后總算把原始代碼摳出來，厘清該應(yīng)用的基本邏輯后開始重寫，在詹老師的耐心地指導(dǎo)和對基礎(chǔ)知識的講解下，我們將原始代碼中120行的CSS代碼優(yōu)化到60行，將五百多行的JS代碼優(yōu)化到只有60行，這事實上是在原有的邏輯上完全重寫了，這讓我開始有點成就感了。
也第一次感受到產(chǎn)品開發(fā)中的大局觀，這種大局觀更多的是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，比如代碼變量名的設(shè)置需要與文件存放聯(lián)合考慮，以便日后修改和維護。詹老師在講代碼邏輯的時候親自寫了一個例子讓我體會，雖然消化這些用了快一天，但感覺真的收獲很大，有拔云見日之感。
實習(xí)一周后所遇到的種種困難也讓我意識到自己很多問題，歸納如下：
1、盡管之前對于書本的學(xué)習(xí)有一定積累，但還是暴露出代碼的不熟練，細(xì)節(jié)方面處理能力差，在細(xì)節(jié)上耗費時間太多。
2、缺乏基本的軟件開發(fā)測試思路，比如之前不知道chrome具有相當(dāng)強大的錯誤測試功能，它對于沒有觸發(fā)的函數(shù)也有錯誤提示。
3、缺乏專注的習(xí)慣，比如詹老師讓我先完成功能方面，但我卻習(xí)慣于去找找界面的素材，這就導(dǎo)致兩邊都沒有做好。雖然認(rèn)識上知道不該這么做，但是習(xí)慣上卻很難改。
4、自己很多時候雖然有問題但是不能完全闡述清楚，所以跟leader溝通的時候往往支支吾吾，以后有問題自己首先得想清楚，將問題講明白也是很關(guān)鍵的能力。
另外也記錄一些自己的淺薄感受：
1、工科出身的詹老師對于代碼的運行效率有很多的考慮，但對于用戶體驗和交互效果似乎稍微少點，當(dāng)然也可能是我新來并不了解的原因。
2、公司在做小應(yīng)用的時候并不會在用戶測試和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)功能上討論太多，公司要的是迭代效率，就是要快速出應(yīng)用，然后再快速上線下一個。
本周接到新的任務(wù)，為制作H5的招聘頁面，之前的“給師姐打電話”的H5應(yīng)用還沒有優(yōu)化好，能做的改進的地方還有很多，leader詹老師讓我先把招聘網(wǎng)站做好，H5應(yīng)用先放放，他給了我大街網(wǎng)做的“中國好Offer”作為參考，拿到之后確實感覺這些頁面都做得很好，詹老師搜集的資源確實十分豐富，從實習(xí)到現(xiàn)在他發(fā)給我的參考很實用，在看完了五六十個H5的招聘頁面之后開始構(gòu)思，在將產(chǎn)品架構(gòu)基本做好后，測試又發(fā)現(xiàn)很多問題，有技術(shù)層面的`，但更多的設(shè)計本身的問題。
技術(shù)的細(xì)節(jié)的問題：基于jquerymobile的開發(fā)框架國內(nèi)的資料十分有限，不得不查閱原始的英文API，很多問題也只能去JQM的論壇查找，這些都十分考驗英文閱讀能力。CSS的布局問題繁雜，在各個瀏覽器，各個應(yīng)用的渲染都不一樣，也是很折磨人的過程，我現(xiàn)在就碰到了css中font—weight屬性在Safari沒有渲染的問題，至今沒有解決。
逐漸體會到前端工作的繁瑣與細(xì)節(jié)，需要學(xué)的東西很多，有時候可以憑自己一些小聰明在當(dāng)前解決，但并沒有摸到問題的根源，揚湯止沸不是長久之計，但又好像沒有足夠的時間來系統(tǒng)的摸索，我只能先將這些問題一一記下來。這些技術(shù)的體會是一方面，另一方面便是產(chǎn)品的設(shè)計層面，現(xiàn)在就是因為產(chǎn)品快做好后發(fā)現(xiàn)有很多地方犯了低級錯誤，以往的紙上談兵頭頭是道，等到自己親身實踐卻感到把握不住很多設(shè)計原則，比如界面設(shè)計給用戶造成的不必要的干擾，功能可見性的不足，邏輯上的不嚴(yán)謹(jǐn)，以下我歸納了下崗做好的H5界面存在的交互問題：
1、頁面的設(shè)計初衷是左右滑動來切換頁面，但給幾個朋友測試后都不能進入頁面后就自然而然的知道是左右滑動。
2、joinus的圖標(biāo)給用戶是按鈕的錯覺，在測試中很多用戶以為是按鈕，都會下意識的點擊。
3、交互效果的乏善可陳，與滑動的邏輯似乎也沒有太大關(guān)聯(lián)，只是單純的加入了一些css3的動畫。
4、用于提示左右滑動的動態(tài)箭頭會讓用戶以為是點擊作用
改進：
1、放棄joinus圖標(biāo)
2、改為上下滑動，箭頭提示更改
3、重新設(shè)計圖標(biāo)擺放結(jié)構(gòu)
總結(jié)：這次的H5頁面主要在于設(shè)計問題，事先并沒有完全構(gòu)思好原型就急切投入到代碼的編寫中，這種開發(fā)方式本身是十分幼稚的！
開發(fā)實習(xí)報告 篇2
PHP（外文名:PHP: Hypertext Preprocessor，中文名：“超文本預(yù)處理器”）是一種通用開源腳本語言。語法吸收了C語言、Java和Perl的特點，利于學(xué)習(xí)，使用廣泛，主要適用于Web開發(fā)領(lǐng)域。那PHP開發(fā)工程師是做什么的？現(xiàn)小編收集了PHP開發(fā)工程師頂崗實習(xí)報告，來了解下吧。
一、實習(xí)題目 :
PHP程序設(shè)計
二、實習(xí)過程
【1】頁面之間無法傳遞變量 get,post,session在最新的php版本中自動全局變量是關(guān)閉的，所以要從上一頁面取得提交過來得變量要使用$_GET['foo'],$_POST['foo'],$_SESSION['foo']來得到。當(dāng)然也可以修改自動全局變量為開(php.ini改為register_globals = On)；考慮到兼容性，還是強迫自己熟悉新的寫法比較好。
【2】Win32下apache2 用get方法傳遞中文參數(shù)會出錯：
test.php?a=你好&b=你也好
傳遞參數(shù)是會導(dǎo)致一個內(nèi)部錯誤
解決辦法:"test.php?a=".urlencode(你好)."&b=".urlencode(你也好) .............
【3】win32下的session不能正常工作
php.ini默認(rèn)的session.save_path = /tmp
這顯然是linux下的配置，win32下php無法讀寫session文件導(dǎo)致session無法使用，把它改成一個絕對路徑就可以了，例如session.save_path = c:windows emp
【4】顯示錯誤信息
當(dāng)php.ini的display_errors = On并且error_reporting = E_ALL時，將顯示所有的錯誤和提示，調(diào)試的時候最好打開以便糾錯，如果你用以前php寫法錯誤信息多半是關(guān)于未定義變量的。變量在賦值以前調(diào)用會有提示，解決辦法是探測或者屏蔽。
例如顯示$foo，可以if(isset($foo)) echo $foo 或者echo @$foo
【5】Win32下mail()不能發(fā)送電子郵件
在linux下配置好的sendmail可以發(fā)送，在win32下需要調(diào)用smtp服務(wù)器來發(fā)送電子郵件，修改php.ini的SMTP = ip //ip是不帶驗證功能的smtp服務(wù)器(網(wǎng)上很難找到)
php發(fā)送郵件的最好解決方法是用socket直接發(fā)送到對方email服務(wù)器而不用轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)器。
【6】初裝的mysql如果沒有設(shè)置密碼，應(yīng)該使用mysql.user set password="yourpassword" where user="root" 修改密碼
【7】header already sent
這個錯誤通常會在你使用HEADER的時候出現(xiàn)，他可能是幾種原因：
1，你在使用HEADER前PRING或者ECHO了
2.你當(dāng)前文件前面有空行
3.你可能INCLUDE了一個文件,該文件尾部有空行或者輸出也會出現(xiàn)這種錯誤。！
【8】更改php.ini后沒有變化
重新啟動web server，比如IIS，Apache等等，然后才會應(yīng)用最新的設(shè)置。
【9】php在20xx上面安裝（ISAPI的安裝方法懇請高手指教）
PHP4的`php4isapi.dll好像和20xx有些沖突，只能用CGI模式安裝 步驟一，先www.php.net 下在一個安裝程序，我是裝的是：php-4.2.3-installer.exe，你也可以去找最新的版本，在安裝php-4.2.3-installer.exe之前保證你的IIS6.0啟動了，并能夠訪問。安裝好以后，在默認(rèn)網(wǎng)站--＞應(yīng)用程序配置。
步驟二：點擊 web服務(wù)擴展 --＞新建web服務(wù)擴展。
步驟三： 擴展名--＞php,然后添加
步驟四：找到php.exe的路徑添加上去。
步驟五： 確定就可以了！
步驟六： 選擇php的服務(wù)擴展，然后點擊允許。
【10】有時候sql語句不起作用，對數(shù)據(jù)庫操作失敗，最簡便的調(diào)試方法，echo那句sql，看看變量的值能得到不。
【11】include和require的區(qū)別
兩者沒有太大的區(qū)別，如果要包含的文件不存在，include提示notice，然后繼續(xù)執(zhí)行下面的語句，require提示致命錯誤并且退出。
據(jù)我測試，win32平臺下它們都是先包含后執(zhí)行，所以被包含文件里最好不要再有include或require語句，這樣會造成目錄混亂�；蛟S*nux下情況不同，暫時還沒測試。
如果一個文件不想被包含多次可以使用include_once或require_once## 讀取，寫入文檔數(shù)據(jù)。
function r($file_name) {
$filenum=@fopen($file_name,"r");
@flock($filenum,LOCK_SH);
$file_data=@fread($filenum,filesize($file_name));
@fclose($filenum);
return $file_data;
}
function w($file_name,$data,$method="w"){
$filenum=@fopen($file_name,$method);
flock($filenum,LOCK_EX);
$file_data=fwrite($filenum,$data);
fclose($filenum);
return $file_data;
}
【12】isset()和empty()的區(qū)別
兩者都是測試變量用的，但是isset()是測試變量是否被賦值，而empty()是測試一個已經(jīng)被賦值的變量是否為空。
如果一個變量沒被賦值就引用在php里是被允許的,但會有notice提示，如果一個變量被賦空值，$foo=""或者$foo=0或者 $foo=false,那么empty($foo)返回真，isset($foo)也返回真，就是說賦空值不會注銷一個變量。
要注銷一個變量，可以用 unset($foo)或者$foo=NULL
【13】mysql查詢語句包含有關(guān)鍵字
php查詢mysql的時候，有時候mysql表名或者列名會有關(guān)鍵字，這時候查詢會有錯誤。例如表名是order,查詢時候會出錯，簡單的辦法是sql語句里表名或者列名加上`[tab鍵上面]來加以區(qū)別，例如select * from `order`
【14】通過HTTP協(xié)議一次上傳多個文件的方法
有兩個思路，是同一個方法的兩種實現(xiàn)。具體程序還需自己去設(shè)計。
1、在form中設(shè)置多個文件輸入框，用數(shù)組命名他們的名字，如下： ＜form action="" method=post＞
＜input type=file name=usefile[]＞
�。糹nput type=file name=usefile[]＞
�。糹nput type=file name=usefile[]＞
�。�/form＞
這樣，在服務(wù)器端做以下測試：
echo "＜pre＞";
print_r($_FILES);
echo "＜/pre＞";
2、在form中設(shè)置多個文件輸入框，但名字不同，如下：
�。糵orm action="" method=post＞
＜input type=file name=usefile_a＞
�。糹nput type=file name=usefile_b＞
�。糹nput type=file name=usefile_c＞
�。�/form＞
在服務(wù)器端做同樣測試：
echo "＜pre＞";
print_r($_FILES);
echo "＜/pre＞";
三、實習(xí)總結(jié)
通過本次實習(xí)，我對PHP設(shè)計編程有了大致了解，還知道了PHP的大致設(shè)計思路。雖然在實習(xí)中存在問題，但是在參考資料后得到了解決。
開發(fā)實習(xí)報告 篇3
實習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，了解了計算機在企業(yè)的廣泛應(yīng)用，掌握了實習(xí)單位基本應(yīng)用軟件及開發(fā)環(huán)境的使用，對所學(xué)的知識有了新的認(rèn)識，同時學(xué)習(xí)到了新的知識，對軟件開發(fā)流程也有了一定的了解，這對培養(yǎng)自己分析問題，解決問題的能力有很大的幫助。充分運用已經(jīng)學(xué)到的知識，把所學(xué)的計算機的基本理論及基本技能應(yīng)用到實踐中去，為今后從事計算機工作打下良好的基礎(chǔ)�，F(xiàn)將畢業(yè)實習(xí)的具體情況及體會作一系統(tǒng)的總結(jié)。
關(guān)鍵詞：軟件開發(fā);計算機應(yīng)用
1、實習(xí)單位簡介
浙江網(wǎng)新恒天軟件有限公司建立于20xx年，是浙大網(wǎng)新、美國道富銀行和浙江大學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟的結(jié)晶，是一家立足于為國際金融機構(gòu)提供高質(zhì)量軟件外包業(yè)務(wù)、軟件應(yīng)用與服務(wù)的公司。公司的創(chuàng)立基礎(chǔ)是：擁有經(jīng)驗豐富、團結(jié)一致的核心領(lǐng)導(dǎo)力量;擁有堅實可靠的海外客戶關(guān)系、以及日益擴大的海外軟件市場需求。目前，恒天已經(jīng)取得ISO27001和CMMIL3資質(zhì)，并被評為20xx年浙江省技術(shù)先進型企業(yè)和中國服務(wù)外包成長型企業(yè)100強，獲得項目管理系統(tǒng)等多項計算機軟件著作權(quán)。恒天員工人數(shù)每年快速增長，總員工人數(shù)已達1700人。
浙江大學(xué)網(wǎng)新科技股份有限公司(上證600797)，是以浙江大學(xué)的計算機等綜合學(xué)科為依托的高科技產(chǎn)業(yè)集團。作為中國的IT應(yīng)用服務(wù)提供商和軟件外包商之一，在國內(nèi)和國際市場取得豐碩成果。先后與國際10余家國際企業(yè)建立了戰(zhàn)略合資，合作關(guān)系，分支機構(gòu)遍及全國25個大中城市和紐約、東京、香港。20xx年主營收入愈人民幣51億元。
美國道富銀行(紐約證交所，股票代碼STT)成立于1792年，總部位于美國麻薩諸塞州波士頓，在全球金融資產(chǎn)服務(wù)業(yè)處于地位。截止20xx年12月底，為全球投資者托管資產(chǎn)達15。3萬億美元，管理資產(chǎn)達2萬億美元。在26個國家設(shè)有分支機構(gòu)，業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍及全球100多個金融市場。
2、實習(xí)主要過程
此次實習(xí)的目的在于充分運用已經(jīng)學(xué)到的知識，把所學(xué)計算機的基本理論及基本技能應(yīng)用到實踐中去，提高分析問題、解決問題的能力，為今后從事計算機工作打下良好的基礎(chǔ)。實習(xí)過程主要包括以下幾個階段：
第一，熟悉實習(xí)單位，了解實習(xí)單位的主要業(yè)務(wù)，了解實習(xí)單位各個部門之間的工作流程及管理。
第二，熟悉實習(xí)單位的開發(fā)環(huán)境，了解實習(xí)單位的開發(fā)系統(tǒng)，使用的技術(shù)。
第三，利用實習(xí)單位的開發(fā)環(huán)境，根據(jù)自己已學(xué)的知識，試著編寫一些小的程序以適應(yīng)新的開發(fā)環(huán)境。
第四，完成相應(yīng)的工作任務(wù)，實現(xiàn)一些簡單的功能等，盡可能自己獨立完成工作任務(wù)以提高自己分析問題，解決問題的能力。
第五，總結(jié)實習(xí)經(jīng)過，并完成實習(xí)手冊、實習(xí)報告。
3、實習(xí)主要內(nèi)容
實習(xí)第一周，緊張多過激動，進入一個陌生的環(huán)境，對一切都不熟悉。剛開始幾天是新員工的一些入職事項，以及一些權(quán)限的申請，這些弄好以后，就是對工作環(huán)境的熟悉。對于沒什么工作經(jīng)歷的我而言，工作的內(nèi)容讓我充滿了好奇，但是這個時間段還沒有工作任務(wù)給我，我的工作任務(wù)是盡可能熟悉公司的業(yè)務(wù)。在對公司的環(huán)境漸漸熟悉以后，我開始盡可能的去了解公司的業(yè)務(wù)，剛開始的時候一知半解，了解多了也就熟悉了。
第一周就是這樣度過的，雖然剛開始的時候很不適應(yīng)，但慢慢的我就融入了這個環(huán)境。接觸新的事物，難免會覺得陌生，但是學(xué)會快速適應(yīng)新的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學(xué)會的技能。
接下來第二周，這時對自己的工作崗位也大致有了一些了解，可以開始進行實物操作了，這周主要是安裝一些必要的軟件，配置環(huán)境，申請相應(yīng)的權(quán)限。雖然這些事情相對來說比較簡單，但對新手來說還是比較難的，畢竟在學(xué)校學(xué)的知識和實踐還是有區(qū)別的。雖然對這些都很不熟悉，不會的東西也很多，但是慢慢的，你會發(fā)現(xiàn)自己處理問題的能力有增強，遇到問題才能解決問題，困難就是的老師。有時候遇到一些問題會覺得無所適從，但是只要有積極的心態(tài)，做好自己的事情，不懂就問，就會有意想不到的收獲。安裝完軟件之后，就是對公司技術(shù)及開發(fā)環(huán)境的熟悉，首先我瀏覽了公司的相關(guān)幫助文檔，在大致看過之后，對這些有了一定的了解。
第二周主要是對開發(fā)環(huán)境與開發(fā)技術(shù)的大致了解，第三周就是比較深入的了解，這周，我很認(rèn)真地看了公司的相關(guān)文檔，并結(jié)合相關(guān)的代碼進行驗證，在這個過程中有很多疑問，帶著這些疑問，我查閱了相關(guān)資料，對于不能解決的問題，我詢問了同組的老員工，并得到了解決。不懂就要想辦法弄懂，在這個過程中你會發(fā)現(xiàn)自己的自學(xué)能力有很大提升。
經(jīng)過三個星期的實習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的工作方式，對于自己的一天會有很明確的安排，不像前兩周那么無所事事。
在對公司的開發(fā)環(huán)境，開發(fā)技術(shù)有了一定的了解之后，就可以開始動手自己寫一些東西了，用學(xué)過的知識，我自己實現(xiàn)了一些小的功能。雖然比較簡單，但是因為對開發(fā)環(huán)境不是很熟，還是出現(xiàn)不少的問題，但是這些多練練就可以找到解決的辦法。從簡單的慢慢到難的，在這個過程中，對開發(fā)環(huán)境已經(jīng)比較熟悉了，開發(fā)的速度和質(zhì)量也不斷提升。勤能補拙，多多練習(xí)就可以彌補你的一些缺點，可以讓你變得更加熟練，更加強大。
不知不覺中，實習(xí)已經(jīng)進行了一個月，從最初的緊張，激動，到后來的的努力，明確，這些就是我的成長，是我的收獲，進步。
第五周我接到了一個小的任務(wù)，算是給我練練手，實現(xiàn)一個接口。接到任務(wù)的時候很忐忑，怕自己不會，幸好，有一個老員工在旁邊，不懂的可以問問他。這個接口的功能不是很復(fù)雜，但是真正實際操作的時候又會有很多很多的問題。首先遇到的問題就是對接口的實際功能了解的不是很清楚，接到任務(wù)后，我的第一反應(yīng)就是馬上開始敲代碼，到最后發(fā)現(xiàn)要實現(xiàn)的功能和我想的不一樣。溝通是真的很重要，這是我的感觸，方向?qū)α瞬拍苡袆倮墓麑�。在重新確認(rèn)了接口的功能以后，就開始真正的任務(wù)。開始做了以后才知道，看花容易繡花難。連最基本的語法錯誤我都會犯，幸好這種錯誤很容易找。接著就是很多的別的錯誤，通常這種錯誤一時半會我都看不出來，這個時候我就只能求助別人了。
第六周實習(xí)在忙碌中開始，第五周的接口還有一些沒有完成，這周在老員工的幫助下繼續(xù)。錯誤還是滿天飛，幸好有老員工的幫忙。歷盡千辛萬苦，接口的雛形完成了。帶著這來之不易的成果，我請老員工幫我看了一遍，雖然這是我歷時兩個星期的成果，但是還是有很多的不足，書寫不夠規(guī)范，邏輯不夠清晰，沒有寫注釋等等。帶著這些問題，我重新改了一遍，最后圓滿完成了。在聽老員工講解的過程中，我學(xué)到了很多，有他們的一些好的編程習(xí)慣，還有他們處理問題的一些方法，真的讓我受益匪淺。有很多好的習(xí)慣是在一次次的錯誤與積累中得到的，犯錯才有改正的機會，才有經(jīng)驗積累的機會，才能讓自己的編程實力不斷加強。
實習(xí)第七周，對周圍的一切都比較熟悉了，現(xiàn)在要開始自己主動去做一些事情了。這周接到任務(wù)，要學(xué)習(xí)一種新的數(shù)據(jù)庫，這種數(shù)據(jù)庫目前的應(yīng)用不是很多，在網(wǎng)上的相關(guān)資料也不是很多，我選擇了去看官方文檔。重新開始去學(xué)習(xí)一門新的'技術(shù)對于初入職場的我來說是很困難的，特別是周圍的人都沒有接觸過，在碰到一些棘手的問題的時候只能靠你自己去解決。硬著頭皮，我看了一遍官方文檔，結(jié)果出乎我的意料，我可以理解這種新的技術(shù)，敲的代碼也有我想要的效果。帶著溫故知新的感悟，我決定再認(rèn)真的看一遍，代碼也不再是那種簡單的，照著文檔敲一遍，而是加入了我自己的邏輯，很快，問題出現(xiàn)了。帶著疑問去網(wǎng)上查了相關(guān)的資料，但網(wǎng)上的資料實在是太少了，我只能自己一點點敲代碼分析問題出在哪里。這個過程是很痛苦的，出了問題，但是不能解決，別人又不能幫忙，只能自己耗費大量的時間，經(jīng)過一次次的實驗，最終找出了問題所在。
上周學(xué)習(xí)的新技術(shù)運用的還不是很熟練，所以這周一開始，我又復(fù)習(xí)了一遍上周所學(xué)的知識。很快，項目中就用到這種技術(shù)了。我接到新的任務(wù)，要用這種新技術(shù)去替換以前實現(xiàn)的一種功能。首先，我看了一遍以前的代碼實現(xiàn)的功能，wwW。Eeelw。com也理解了代碼的邏輯，但是用新的技術(shù)去實現(xiàn)這種功能我還沒有思路。帶著疑問，我看了好幾遍代碼，并在草稿紙上畫下了它的邏輯結(jié)構(gòu)，在一遍遍反復(fù)思考中，終于有了一點眉目，于是我開始動手去操作。不知不覺中，我已經(jīng)把大致的邏輯都實現(xiàn)了，但是最終出來的結(jié)果并不是預(yù)期所想，我只能不斷的去調(diào)試。找錯誤的時間比邏輯實現(xiàn)的時間還要長，加了幾個班之后，錯誤找出來了，功能大致可以實現(xiàn)，但是待完善的地方還有很多，于是我又修修改改，這個過程是很麻煩的，要不斷的去弄同一個東西。
4、實習(xí)的主要收獲和體會
眾所周知，實習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好地把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。在這兩個月的實習(xí)當(dāng)中，我確實學(xué)到很多。
首先就是溝通，剛開始我不了解要實現(xiàn)接口的功能就是因為沒有溝通好。要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老員工有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到公司，經(jīng)理并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟他們建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，老員工對我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助。不知道目的，就沒辦法行動，溝通才能知道彼此想要什么。
其次是耐心，對于我們這個行業(yè)來講，靜下心來做事是很重要的。有時候會碰到你不能解決的問題，這個時候堅持下來是一件很困難的事，但是耐心是這個職業(yè)必備的品質(zhì)。在不斷更新的計算機世界面前，你只有不斷的學(xué)習(xí)新的技術(shù)才能保證自己在這個行業(yè)不落伍。
最后是不斷學(xué)習(xí)，當(dāng)前，計算機行業(yè)是個飛速發(fā)展的行業(yè)，日新月異，因此，不斷加強理論學(xué)習(xí)，拓展知識領(lǐng)域，進行知識更新，是我們當(dāng)前最為迫切的任務(wù)。自學(xué)能力也很重要，要學(xué)會自己看書，自己找資料，不會時請教別人。計算機作為前沿科學(xué)，它一直在進步和發(fā)展，如果只是局限自己，就永遠(yuǎn)跟不上它前進的步伐。
總的來說，在進行畢業(yè)實習(xí)的兩個月中，我的總體表現(xiàn)還不錯，能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動。同時，這次實習(xí)也使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸取，我知道這些給我的僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無論是心態(tài)上還是技能上�，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我相信我的未來不是夢。
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