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手工實習報告

時間:2021-12-31 05:37:32 實習報告 我要投稿

手工實習報告6篇

  在不斷進步的時代,報告有著舉足輕重的地位,報告具有成文事后性的特點。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?下面是小編為大家整理的手工實習報告6篇,希望能夠幫助到大家。

手工實習報告6篇

手工實習報告 篇1

  一 模擬會計目的

  會計是企業(yè)最主要,最基本的一種工具,是一種最主要,最普及的商業(yè)語言。是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作 就顯得越重要。我們在學校只是學到會計的基礎(chǔ)理論知識,缺乏會計理論在企業(yè)實踐的經(jīng)驗。學校開展的模擬實訓課,對我們即將畢業(yè)的學生來說極其重要。同其他 理論一樣,會計理論來自實踐,同時又能夠?qū)嵺`進行指導。學生通過對企業(yè)模擬實訓,加強對所學的會計理

  論知識的理解與認識,完成理論到實踐的認知過程。理 論與實踐是密相連的,只有把書本上學到的理論知識應用到實際的會計實務操作真正掌握這門知識。學校實訓的目的就是提高我們的能力和加強我們的職業(yè)道德精 神。

  二 模擬會計實訓的主要內(nèi)容

  手工賬的主要內(nèi)容有:填制原始憑證,設(shè)置賬戶,編制會計分錄,填制記賬憑證,編制記賬憑證科目匯總表、總分類賬、明細分類賬、數(shù)量賬,賬項調(diào)整,對賬,結(jié)賬,編制會計報表。

  電子賬的主要內(nèi)容有:

  1、建立賬套,增加用戶,設(shè)置權(quán)限,設(shè)置基礎(chǔ)檔案,填制記賬憑證,填制報表,審核憑證,自動轉(zhuǎn)賬定義。

  2、建立工資賬套,定義計算公式,工資分攤。

  3、建立固定資產(chǎn)系統(tǒng),控制參數(shù),錄入固定資產(chǎn)原始卡片。

  三 模擬實訓要求

  (一)手工賬實訓要求

  1根據(jù)20xx年12月份的實際經(jīng)濟業(yè)務填制原始憑證。

  2根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證。

  3將記賬憑證所記載的有關(guān)賬戶金額登記到相應的日記賬,明細賬。 4根據(jù)12月份的全部記賬憑證編制記賬憑證科目匯總表。

  5根據(jù)記賬憑證科目匯總表登記總分類賬薄。

  6根據(jù)總分類賬期末余額填制資產(chǎn)負債表,并試算平衡。

  7結(jié)算本年利潤,填制利潤分配表。

 。ǘ╇娮淤~實訓要求

  1、根據(jù)企業(yè)信息建立賬套。

  2、根據(jù)操作員的崗位設(shè)置權(quán)限,進行賬務分工。

  3、根據(jù)規(guī)定20xx年12月份的實際經(jīng)濟業(yè)務,填制原始憑證。

  4、進行銀行對賬

  5、根據(jù)基礎(chǔ)信息建立工資賬套。

  6、根據(jù)工資項目定義公式。

  7、根據(jù)計稅基數(shù)代扣個人所得稅。

  8、根據(jù)固定資產(chǎn)資料,錄入固定資產(chǎn)原始卡片。

  四 實訓的基本流程

 。ㄒ唬┦止べ~的基本流程

  首先對取得或自制的原始憑證進行合規(guī)性審核、完整性審核、技術(shù)性審核,然后以經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生而引起會計要素增減變動來設(shè)置賬戶編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬。之后按20xx年12月 份的全部記賬憑證按相同的會計科目分類編制記賬科目匯總表,再根據(jù)記賬科目匯總表登記總賬和明細分類賬,總分類賬與明細分類賬要同期、同向、等額登記。發(fā) 生錯誤的賬薄賬頁用劃線更正法和紅字更正法來更正。然后進行對賬:賬證核對,賬賬核對,賬實核對。結(jié)算賬目,最后編制會計報表,將有關(guān)記賬憑證,賬頁和報 表加封皮并裝釘成冊。

 。ǘ╇娮淤~基本流程

  1、建立賬套——分類編碼——增加用戶——設(shè)置權(quán)限——建立部門、職員檔案——進行客戶、供應商、地區(qū)分類——填制記賬憑證——項目目錄錄入——錄入期初余額及借貸方發(fā)生額——進行試算平衡——審核憑證——銀行對賬——自動轉(zhuǎn)賬定義

  2、建立工資賬套——設(shè)置工資項目——錄入人員檔案——定義計算公式——輸入工資數(shù)據(jù)——進行工資分攤

  3、啟動固定資產(chǎn)系統(tǒng)——進行控制參數(shù)——進行資產(chǎn)分類——錄入固定資產(chǎn)原始卡片

  4、新增一名用戶并設(shè)定為賬套主管,進入總賬對新增的憑證進行審核,然后記賬,結(jié)賬。

  5、賬套輸出

  五 實訓中遇到的困難及解決方法

  (一)手工賬中遇到的困難及解決方法

  在 實訓之初,由于平時寫字習慣把數(shù)字寫得大,在填寫記賬憑證時,數(shù)字占滿了表格的三分之二,很多憑證填寫不合格。經(jīng)過多加練習之后,數(shù)字填寫整齊規(guī)范很多, 不超過憑證的二分之一,能編制完整、合格的記賬憑證。對賬時發(fā)現(xiàn)總賬登記的科目不齊全,這是由于自己在編制分錄時科目不全。從這檢驗出

  了自己對結(jié)轉(zhuǎn)損益類 知識掌握不牢,在這方面的知識需加強。在編制記賬科目匯總表時,總計的'借貸方不平衡,檢查發(fā)現(xiàn)金額登記為數(shù)錯誤。登記憑證、賬簿時容易發(fā)生借貸方向錯誤, 金額登記錯誤。所以在做賬時每一步都要謹慎細心,每做完一道工序就核對一遍,盡量減少錯誤,避免帶來不必要的麻煩。

  (二)電子賬中遇到的困難及解決方法

  在 進行部門編碼時出現(xiàn)輸入不了三位數(shù)編碼,解決方法:在基礎(chǔ)信息更改部門編碼次級方案;在錄入生產(chǎn)成本的期末余額時無法錄入金額,解決方法:在項目目錄中的 生產(chǎn)成本增加直接材料、直接人工、折舊費等;填制記賬憑證進行保存時出現(xiàn)“不滿足貸方必無條件”解決方法:更改憑證類別的限制類型;賬套主管審核過憑證在 進行主管簽字時出現(xiàn)“沒有符合憑證”的信息提示框,解決方法:進行出納簽字后才可進行主管簽字在銀行對賬期初,銀行對賬單無法輸入,解決方法:在總賬下的 會計科目,指定銀行存款為指定科目;在設(shè)置工資項目時無法增加工資項目,解決方法:先關(guān)閉工資類別(正式員工)再增加工資項目; 固定資產(chǎn)原始卡片已經(jīng)錄入,但在與總賬系統(tǒng)進行對賬時會出現(xiàn)一信息提示框“無法實現(xiàn)對賬”解決方法:在進行錄入固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)時,有些卡片項目需要直接手動 錄入,有些則可以進行選擇。原始卡片錄入并保存后就可以與總賬系統(tǒng)進行對賬。但如果出現(xiàn)以上提到情況時,用戶就必須返回檢查,在進行賬套參數(shù)設(shè)置時,用戶 是否選擇了“與賬套系統(tǒng)進行對賬”的選項,只有選擇了此項,系統(tǒng)的“對賬”功能才能使用。

  六 實訓心得

  為 期一個月實訓課結(jié)束了,雖然很繁忙很疲憊,卻從中學到了很多東西。實訓的內(nèi)容涵蓋了會計學原理,財務會計,管理會計等知識。涵蓋了會計操作的全部基本技 能,從建賬,填制和審核原始憑證,記賬憑證到記賬薄以及能熟練用友軟件的運用。能把所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論運用到實際操作中,增強自己的 實際操作能力。同時也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如在做實訓時,總是一邊做賬一邊與同學聊天,導致矢誤增多,做會計最忌諱是做賬時不專心,會導致會計信息質(zhì) 量矢真,這一毛病須徹底改掉。雖然在實訓每筆經(jīng)濟業(yè)務的分錄都校對,但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練 習。

  做會計,職業(yè)道德是很重要的。我必須加強自身的會計職業(yè)道德,熱愛會計工作,忠于職守,盡職盡責不為利益所誘惑,不弄虛作假,不泄露秘密,不貪不占,尊紀守法,客觀公正,勤學苦練,刻苦鉆研,不斷進取,提高業(yè)務水平。做一名合格的會計人員。

手工實習報告 篇2

  一、實訓時間

  二、實訓地點

  會計手工操作模擬實訓室(實訓樓 634 )

  三.實訓目的

  通過財務會計模擬實訓,全面系統(tǒng)地掌握會計憑證的填制與審核、會計賬簿的建立與登記、對賬與結(jié)賬、會計報表的編制等會計核算的基本操作技能和方法,加強對會計知識的理解、對會計基本方法的運用和對會計基本技能的訓練,提高會計業(yè)務綜合處理能力,使學生能夠?qū)嬂碚撝R和會計實務有機地結(jié)合在一起,提高記賬、算賬、報賬的實際操作能力。

  四.實訓要求

  要求每個學生必須把發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務事項按實際會計工作的要求,獨立地操作一遍,最終把證、賬、表資料裝訂成冊,形成訓練成果。具體來講就是:

  1 .進行訓練時,必須正確理解經(jīng)濟業(yè)務的具體內(nèi)容,在進行認真思考確認無誤后方可進行具體處理。為了防止出現(xiàn)錯誤和遺漏,做完后應認真加以檢查和復審。

  2 .應按照會計核算的具體要求,依次做好會計憑證的填制、賬簿的登記和會計報表的編制工作。

  3 .所用的各種憑證、賬簿和報表一律使用國家統(tǒng)一會計制度要求使用的格式。憑證賬簿、報表上所列的項目要按規(guī)定填寫清楚、完整。

  4 .在填制會計憑證、登記賬簿和編制會計報表時,除按規(guī)定必須使用紅墨水書寫外,所有文字、數(shù)字書寫都應該使用藍(黑)墨水書寫,不準使用鉛筆和圓珠筆。

  5 .在訓練過程中,對于出現(xiàn)的賬務處理錯誤,應該按照規(guī)定的方法更正,不得任意涂改或刮擦挖補。

  6 .文字和數(shù)字書寫要正確、整潔、清楚、流暢,特別要注意會計數(shù)碼字的書寫應符合財會工作書寫要求。

  7 .每位學生必須獨立完成,嚴禁轉(zhuǎn)抄。

  五.實訓程序

  1 .根據(jù)模擬企業(yè)的期初建賬資料,選擇不同格式的賬頁設(shè)置賬簿(包括總賬、明細賬、日記賬),同時將期初余額逐筆登記到各總賬、明細賬及日記賬中,并認真進行核對。

  2 .根據(jù)模擬企業(yè) 20xx 年 1 月所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務編制 20xx 年 1 月份的記賬憑證,記賬憑證采用通用記賬憑證。

  3 .根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。

  4 .根據(jù)審核無誤的記賬憑證并結(jié)合經(jīng)濟業(yè)務具體內(nèi)容登記各明細賬。

  5 .根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記總賬。

  6 .在全部經(jīng)濟業(yè)務入賬后進行試算平衡,并編制試算平衡表。

  7 .對賬并結(jié)賬。將總賬及有關(guān)明細賬、日記賬等進行核對,計算各賬戶的本期發(fā)生額和期末余額,按規(guī)范方法進行結(jié)賬處理。

  8 .根據(jù)總賬和明細賬中的有關(guān)記錄編制資產(chǎn)負債表和利潤表。

  9 .撰寫實訓報告。要求每人撰寫一份實訓報告,寫清實訓的時間、地點、指導老師、目的、要求、程序,最后總結(jié)在手工會計操作中的體會,并提出需要改進和注意的問題。

  10 .實訓結(jié)束后,將記賬憑證按編號排序,將各種賬簿按不同格式排序整理成冊,最后把憑證、賬簿、報表、實訓報告等所有資料交給指導老師。

  六、實訓內(nèi)容

  (一)會計建賬

  會計賬簿的設(shè)置是各企事業(yè)單位根據(jù)《會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》和《企業(yè)會計制度》的原則規(guī)定,結(jié)合本單位會計核算業(yè)務的需要,建立有關(guān)的會計賬簿,構(gòu)成本企業(yè)會計核算體系的過程。

  會計賬簿的'設(shè)置一般是在企業(yè)開張或更換新賬之前進行。所有實行獨立核算的國家機關(guān)、社會團體、公司、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織都必須依法記置登記會計賬簿,并保證其真實、完整。不得違反《會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度規(guī)定私設(shè)會計賬簿進行登記。但建賬冊數(shù)以及每冊賬簿選用的格式可根據(jù)企業(yè)的實際情況來確定。

  1 .總賬和日記賬的建立

  總賬和日記賬一般采用訂本式。選購時結(jié)合企業(yè)業(yè)務量的大小,盡量使選用的賬頁滿足一年所用。賬簿封面的顏色,同一年度應力求統(tǒng)一,每年應更換一色,以便于區(qū)別。

  2 .明細賬的建立

  各種明細分類賬按照二級科目設(shè)置賬戶,記錄經(jīng)濟業(yè)務的明細情況,是對總分類賬的必要補充。一般來說,明細賬除了記錄金額以外,還要記錄實物數(shù)量、費用與收入的構(gòu)成、債權(quán)債務結(jié)算等具體情況。因此,要按照經(jīng)濟業(yè)務的不同特點和管理要求,采用不同格式、不同形式的賬頁。明細賬一般采用活頁賬,有些也采用卡片賬。其基本格式主要有“三欄式”、“數(shù)量金額式”、“多欄式”、“橫線登記式”幾種格式;旧a(chǎn)、輔助生產(chǎn)、制造費用、產(chǎn)品銷售費用、經(jīng)營費用、管理費用和財務費用等科目的明細核算可采用規(guī)范化的多欄式明細賬。

  3 .輔助賬的建立

  輔助賬 ( 備查賬簿 ) 按其所反映的經(jīng)濟業(yè)務事項分別設(shè)立賬戶。如代管物資輔助賬是按委托單位和代管物資的品名設(shè)立賬戶,租人固定資產(chǎn)登記簿是按租借單位和固定資產(chǎn)名稱設(shè)立賬戶。

  4 .會計賬簿封面的設(shè)置

  會計賬簿應設(shè)置封面、標明單位名稱、賬簿名稱及所屬會計年度。賬簿的扉頁,應設(shè)立賬簿啟用表。賬簿的的第一頁,應設(shè)置賬戶目錄并注明各賬戶頁次。

  5 .會計賬簿賬戶的設(shè)置

  賬簿中的總賬是按會計科目的名稱和順序設(shè)立的,每一個科目設(shè)立一個賬戶。明細賬原則上每一個子目設(shè)立一個明細賬戶,但可根據(jù)實際情況增設(shè)或刪減。

手工實習報告 篇3

  醫(yī)療急救

  ⑴大出血:

 、賱用}止血法,用手指使勁按住出血動脈的穴位,可暫時止血;

 、谥寡獛е寡挥挟斏鲜龇椒o效時,才能用止血帶止血,但一般情況下不采用此方法。使用止血帶止血時注意:用止血帶或三角巾扎緊;記錄使用時間;鼓勵患者充滿信心;每隔15~30分鐘要松開一次止血帶;止血時間最多不得超過2小時。止血后應給傷員充分飲水,但量要小。

  ⑵中暑:

  表現(xiàn)為輕度時乏力、惡心、嘔吐、耳鳴、皮膚干燥無汗,體溫38.5℃以上,脈搏快而無力。重癥者,除上述情況,還出現(xiàn)面色蒼白,體溫39℃以上,四肢肌肉抽搐、昏倒、神智不清等。治療:立即離開高溫作業(yè)環(huán)境,到陰涼安靜通風處休息;放松衣褲腰帶及鞋襪;用冷水擦患者全身,有條件的在頭部、二腋下和大腿根部等處放置冰袋;可讓患者口服十滴水或清涼飲料;高熱時可服安乃近、暗疾比林等退熱劑;加強護理,防止體溫過低出現(xiàn)虛脫。

  ⑶燒傷、燙傷:

  保護燒傷區(qū),防止和盡量清除外源性感染;預防和治療低血容量性休克;治療局部和全身感染;用非手術(shù)或手術(shù)方法促使創(chuàng)面早期愈合,盡量減少癍痕,保存皮膚功能;預防和治療多器官衰竭。

  ⑷體溫過低:

  保溫,用干燥的`毛毯裹住全身;體力好者可放如39℃左右的水中恢復體溫;禁飲酒精飲料;神志清醒后給溫熱甜飲。

手工實習報告 篇4

  一、基本信息

 。ㄒ唬嵙晻r間:20xx年7月12日20xx年7月20日

 。ǘ嵙暤攸c:實驗樓二樓會計模擬實驗室

 。ㄈ、實習構(gòu)架:設(shè)置賬戶、填制原始和記賬憑證、科目匯總、登記賬簿、編制會計報表

  二、實習內(nèi)容:

  期末考試結(jié)束后我們便進入了實施階段。懷著一份好奇與興奮的心情,我們來到了手工模擬實習的教室,開始了為期半個月的實習生活。于是我們像走上了工作崗位一樣,每天上午八點半上班到12點下班,下午兩點半到六點。我們會計095班和094班總共被分為八個組,每組有八九個人,雖然有點擁擠,好在有空調(diào)為我們降暑也就沒那么燥熱了。為了能夠好好地實踐會計工作以及學習更多的實踐知識,大家都認認真真、勤勤懇懇,每天堅持按時上下班,按時完成每天的任務。

  此次的實習主要是要求我們根據(jù)所發(fā)的會計模擬實驗書上所提供的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計今后要做的基本工作,比如說設(shè)置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細賬以及總賬、結(jié)賬與對賬、編制會計報表。

  還記得第一天實習,大家來的都很早,老師說先讓我們再熟悉熟悉會計分錄,于是發(fā)給我們一些業(yè)務,由于會計課程結(jié)課早,導致我們好多知識有些生疏了,做做分錄可以讓我們盡快回憶起相關(guān)知識還可以查漏補缺。還記得那天大家都做得非常認真,幾乎沒有人玩手機、聊天,有不清楚的地方幾個同學一起討論或者查閱課本尋找答案,就這樣一直忙到中午十二點多,可見大家的熱情之高

  下午老師要求我們建賬,雖然已經(jīng)接觸會計這門專業(yè)知識有一年多了,但是很慚愧我們對于實際怎么建賬、填憑證等都還很不明白,許多細節(jié)方面的知識都不是很清楚。老師要我們首建立總賬和明細賬,大家都不知道該如何下手。準備好一些基礎(chǔ)工作后,在老師的指導下我們才開始了最初的工作,建立總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬,接著再根據(jù)模擬的會計資料錄入期初余

  會計模擬實習報告

  額。經(jīng)過一兩天地工作,大家都慢慢地進入了模擬實習的狀態(tài)。

  做完一些期初的工作后,我們進入了最主要的工作填制憑證?偣灿126筆業(yè)務,分上旬、中旬、下旬、月底轉(zhuǎn)賬四部分完成,每完成一部分都要進行科目匯總。我們使用的是通用原始憑證,課本上學的是專用原始憑證,如何把收、付、轉(zhuǎn)都記錄在這通用憑證上,也讓我們犯了難,好在有老師的講解,我們得以成功解決。填制憑證要求我們對財務會計以及成本會計的知識掌握地很熟練,這樣才能夠更好地運用到實踐當中去,但是我們的成本會計還沒有學,這給我們的實習帶來不少麻煩。

  每完成一批憑證后,我們都會做一次科目匯總表,過程有些繁瑣,但就像是完成一項工程一樣,當你成功作對科目匯總時會覺得自己真的很了不起。還記得第一次科目匯總的時候,由于自己的一些小錯誤,怎么也平衡不了,真的差點就放棄了,可是我告訴自己必須堅持。反復地和自己做的會計分錄對照,終于找出了錯誤,完美地完成任務。

  在填完憑證之后便是登賬了,必須根據(jù)每張憑證登記各種明細賬、根據(jù)科目匯總表登記總賬,雖然看上去有點像誰都會做的事,可重復如此大的工作如果沒有一定的耐心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格要求的。例如數(shù)字寫錯了還得用紅筆劃去,再用黑筆把正確數(shù)字協(xié)商,最后還要簽章。而且字跡還得清晰清秀,數(shù)字也不能寫錯方向。

  所有的賬記好之后,接下來就是結(jié)賬,印象最深的便是劃兩條紅線,每一賬頁要結(jié)一次每個月要結(jié)一次。而且結(jié)算那些數(shù)字是最容易出錯的,必須反復地驗證幾次才能夠確定是否正確。

  做完上面的一切工作后,便是編制會計報表了。填上編制單位和編制時間后,根據(jù)總賬或有關(guān)明細賬資料按項目填列,必須保證滿足“資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益”這一恒等式。

  三、實習中發(fā)現(xiàn)的問題及解決辦法

  問題一、實習中發(fā)現(xiàn)結(jié)賬的方法說法不一,模擬實驗書上是在“本年累計”下劃雙紅線,在雙紅線下一行的摘要欄里寫上“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣,并將結(jié)轉(zhuǎn)下年的余額寫在雙紅線的下一行的余額欄里,而我們所學的課本上說是在“本年合計”下面劃一道紅線,再在下一的“摘要”欄里填寫“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣,將年末余額轉(zhuǎn)至下年,并在這一欄下面劃雙紅線,以示本年度賬簿記錄結(jié)束,年節(jié)后各賬戶余額為“0”。

  解決辦法:通過詢問老師,知道現(xiàn)行會計結(jié)算方法為第一種,第二種是比較老的方法,現(xiàn)在已經(jīng)基本不再用了。

  問題二、自己登記的賬簿上也出現(xiàn)了錯誤,由于所做業(yè)務為上海閔浦電機有限公司12月份的經(jīng)濟業(yè)務,而且不知道1-11月的累計額,所以“本年累計”欄內(nèi)不計入發(fā)生數(shù)額。

  解決辦法:劃線更正法,把“本年累計”欄內(nèi)已計入的發(fā)生數(shù)額,用紅線劃去,并且在旁邊簽上自己的名字。

  問題三、填制憑證式,出現(xiàn)了用錯會計科目、或者多借多貸的情況。

  解決辦法:運用錯帳更正法,用錯會計科目時,先用紅字金額填制一張與原錯誤記賬憑證內(nèi)容完全相同的記賬憑證然后再用黑色金額填制一張正確的金額;由于記賬憑證不能出現(xiàn)多借多貸的情況,若出現(xiàn)只能作廢重做,此點需要謹記。

  四、收獲與體會

  通過這次的實習我也發(fā)現(xiàn)了會計這項工作的確像別人說的那樣很繁瑣、很枯燥,需要有耐心,需要仔細認真。比如說建賬的時候,我們不知道反反復復地寫了多少個“期初余額”。另外,在我們學習階段,同學就是我們的良師益友,有不會的地方,大家可以共同探討、一塊商量,如果僅靠自己不僅效率低下,而且總會出現(xiàn)一些小的錯誤,這些錯誤積累起來就會釀成大的錯誤,如果在企業(yè)中勢必會影響自己的.績效考核。會計真正需要的是踏實,能夠埋頭苦干的人,因為他真的比較繁瑣,不能堅持的人真的不適合這項工作。

  此外,我還學到對于自己的事情一定要有一個全面的規(guī)劃。就拿這次實習來

  會計模擬實習報告

  說吧,開始的一周,大家對自己要做的事情不明確卻只是滿足于完成任務就好,導致大家都非常清閑,覺得實習沒事干。到了第二周開始登記憑證,大家就忙得不亦樂乎了,126筆業(yè)務,有的業(yè)務還要做幾張憑證,這樣算來就是幾百張憑證,業(yè)務量之大可想而知,后面的登記賬簿就更不言而喻了,好多同學晚上開始開夜車,甚至借鑒他人的勞動成果如此實習怎能起到作用呢,又能學到多少東西呢。

  通過這次的經(jīng)歷我懂得了要想做好會計,認真、仔細、耐心、堅持是必需的,另外還要未雨綢繆,對照自己的任務做好規(guī)劃,否則只會碌碌無為、一事無成。

  五、意見與建議

  由于模擬實驗室空間有限把我們?nèi)w會計學生分為兩組分別進行集中實習,不僅減少了我們與其他班同學的交流,而且出現(xiàn)了三天打魚兩天曬網(wǎng)的局面出現(xiàn),同學們對實習的態(tài)度不夠端正,大大削弱了實習的效果,建議學校能夠提供更好的硬件設(shè)施,讓我們能夠持續(xù)實習。

  另外,此次業(yè)務量偏大,加之我們的成本會計還沒有學,好多涉及成本的業(yè)務都不會做,不僅影響進度更達不到實習的真正目的。建議實習之前做好充分準備,復習鞏固課程知識,實習過程才能輕松自如。

  再有,同學間應互相督促,確保按時完成任務。學生自己也要整體規(guī)劃自己的任務,不要讓前松后緊的局面再次發(fā)生。

手工實習報告 篇5

  操作過程

  Ⅰ污水:停港時生活污水的處理

 、鄙钗鬯仨氶_啟生活污水處理裝置,禁止排放。

 、苍O(shè)有糞便柜的船舶應將生活污水全部儲存于糞便柜,當糞便柜不能容納停港期間所產(chǎn)生的全部生活污水時,應向當?shù)馗劭谥鞴懿块T申請接收或請示處理辦法。航行時的生活污水處理辦法⒈船舶在距陸地最近4海里以內(nèi)禁止將未經(jīng)生活污水處理裝置處理的生活污水排放入大海⒉在距在距陸地最近4海里以外可以排放經(jīng)粉碎和消毒的生活污水。

  ⒊在距在距陸地最近12海里以外可以排放未經(jīng)粉碎和消毒的生活污水。

 、礋o論何時,不得將糞便柜中儲存的生活污水排放頃刻排放光,而應與船舶不小于4節(jié)航速的途中一中等速度排放。

 、瞪钗鬯哂胁煌呐欧乓蟮膹U棄物或廢水混在一起時,應適用其中較為嚴格的要求。

  Ⅱ壓載水

  ⒈在港區(qū)排放壓載水,船長應向港口當局申請,得到同意后方可實施排放。

  ⒉當需要排、注放時,大副要請示船長,得到船長許可后在《水艙變動聯(lián)系記錄簿》上書寫排、注的艙柜、順序,開始排、注時間對排、注完畢后的船舶穩(wěn)性進行核算,保障船舶安全。

 、吃趶S修時,壓載水的排、注,大副都要穩(wěn)性計算、吃水計算,確保船舶安全,并經(jīng)報船長審核后,船長審閱后方可執(zhí)行。

 、丛陂_機前木匠要將各壓載艙柜測量數(shù)值填在《水艙變動聯(lián)系記錄簿》上,并根據(jù)大副指令,將《水艙變動聯(lián)系記錄簿》交值班機工執(zhí)行,保持與當值機工聯(lián)系,及時測量艙柜,努力做到不溢漏和艙柜安全。

 、诞斨禉C工,按大副指令,開機排、注壓載水,記錄開關(guān)時間,認真當值,加強和木匠的聯(lián)系。排放結(jié)束,木匠取回《水艙變動聯(lián)系記錄簿》,交大副審閱。

 、秾τ谝笤诖笱笊现脫Q壓載水,要根據(jù)海況逐個艙柜進行排、注。由于大風浪天氣影響船舶安全的操縱而不能進行壓載水排、注的`,要在《水艙變動聯(lián)系記錄簿》和《航海日志》上記錄加以說明。

 、反蟾睉獙狠d水的排、注情況記入《航海日志》。

 、付疽A防壓載水結(jié)冰危及艙柜安全。注水時,木匠要注意保護空氣管暢通,在氣溫低于0℃以下雙層底艙柜水位要低于主甲板空氣管下,頂邊艙柜不能壓滿,保留少許空間。

  Ⅲ加燃料:

  ⒈總負責人:

  輪機長 對加燃、潤油全面負責,與供油方協(xié)商加油計劃和程序,包括應急停止程序及其他具體細節(jié)。負責從現(xiàn)場抽取油樣。指揮排除處理應急情況和溢油事故。

 、仓鞴茌啓C員

  確認在加油接管處備妥滅火器、消防皮龍、盛油桶、消油劑等器材及甲板兩側(cè)出水孔已經(jīng)堵牢。具體負責加油作業(yè)和加油全過程的安全,經(jīng)常檢查加油情況,控制加油速度。加油過程中應隨時做好應急停止的準備,一旦發(fā)生異常情況應立即通知供油方停止供油。當發(fā)生溢油事故時,應立即報告輪機長組織全船迅速清除溢油,使污染減到最低。當發(fā)生應急情況時應立即報告輪機長和船長及供油方迅速采取相應措施,盡可能避免事故的發(fā)生。為加油安全,與供油方約定通信聯(lián)絡方法和信號,確認雙方對講機在同一工作頻道上。⒊機工長 在受油艙的空氣管處和輸油管接頭處放置集油容器,并準備破布和木。⒋值班駕駛員 要懸掛正在作業(yè),緩車慢行的信號通知周圍行駛的船舶。加油過程中禁止在吸煙和明火作業(yè)。⒌如加的為重油,要求供油方在輸油管接通后,先用蒸汽或空氣吹掃一次加油管道。加油結(jié)束后,供油船應進行掃氣或倒油,盡可能去盡輸油管中的殘油。

  

手工實習報告 篇6

  一、 實驗目的

  本次的會計綜合模擬實驗是在主要專業(yè)主干課程教學任務結(jié)束后進行的一次專業(yè)實踐活動,是運用已掌握的專業(yè)理論知識,在老師的具體指導下,獨立進行會計綜合模擬實驗的實踐活動,是我們經(jīng)受一次專業(yè)實際操作技能的訓練,從而培養(yǎng)和提高我們應用理論知識解決實際問題的能力。通過實際業(yè)務的處理,初步掌握各種會計核算方法及程序操作的基本技能,為畢業(yè)后更快更好地適應工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

  二、 實驗內(nèi)容

  本次課程采取模擬實驗方式,根據(jù)已經(jīng)掌握的會計專業(yè)課程的主要內(nèi)容,在教師的指導下,獨立完成海塘市廣海股份有限公司12月份的相關(guān)業(yè)務。根據(jù)教學計劃的安排,本次會計手工模擬實驗主要分為以下幾個方面內(nèi)容:

 。1)了解模擬企業(yè)的概況和會計工作組織;

 。2)模擬實習操作:具體包括從原始憑證和記賬憑證的填制、賬簿的設(shè)計與登記、成本計算、納稅申報與繳納到財務報表的編制等會計核算模擬操作以及財務報表的分析;

 。3)撰寫實驗報告

 。4)裝訂驗收

  三、實驗收獲和體會

  每一次上課之前,我們會根據(jù)老師上一節(jié)課布置的任務獨立的完成相關(guān)作業(yè),遇到自己難以解決的問題,我們會先自己動手查找資料、詢問他人或小組討論,如果還是沒有辦法解決,我們就會將它寫入我們的小組日記當中,并讓組長在周末這些問題發(fā)給老師,等待老師在上課時給予講解。如果老師上課沒有講到相關(guān)的問題,我們會私下詢問老師。

  雖然我們都已經(jīng)是大三的學生,有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識與基本理論,我們都有是遇到了不少問題 會計手工模擬實驗報告 一定程度的掌握,而且已經(jīng)做過一次會計會計手工模擬實驗,但在這次在操作中我還在編制記賬憑證時,首先要根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務寫出會計分錄。這是會計工作中最重要的環(huán)節(jié),不能有半點差錯,要是在這里犯下一點點錯誤,會計工作也會產(chǎn)生連鎖反應。所以每一次編制會計分錄時,我們會再三斟酌,以免造成錯誤,而且每次在老師講解會計分錄時我們都會特別認真的聽講,以免因為走神而導致沒有聽到。 登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。這個環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些筆誤或者忘記使用紅筆導致。所以我們都會先用鉛筆書寫,確保正確以后再改用黑筆填寫。

  結(jié)帳是在把一定時期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟業(yè)務登記入帳的基礎(chǔ)上,按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進行小結(jié),計算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。我還把明細賬和總分類賬的數(shù)據(jù)進行對比,以防出現(xiàn)錯誤。

  會計工作的最后一個環(huán)節(jié)就是編制會計報表,會計報表包括資產(chǎn)負債表、利潤表、科目匯總表。

  以前,我總以為自己的會計理論知識還不錯,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照葫蘆畫瓢準沒錯,經(jīng)過這次手工模擬操作,我才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手。這次模擬操作,我們因為長期沒有進行相關(guān)的實際操作,剛開始的時候十分擔心自己的會計分錄是否編制正確,直接填寫記賬憑證會不會造成失誤,所以心情有些浮躁。而會計最大的忌諱就是心煩氣燥,所以剛開始做的那幾次,那真是錯誤百出啊。原因有以下幾點:

 。1)之前的理論基礎(chǔ)學的不好,以至于在做的時候還要不停的翻書;

  (2)以前很少接觸實際的會計操作,很多憑證都是幾乎沒填寫過,剛開始根本無從下手,怕做錯;

  (3)個人性情比較急躁,心浮氣燥,希望一次性把帳做好,直接用黑筆直接編制,容易導致錯誤。所以我們要在接下來的時間里,把會計理論知識好好的復習一下,培養(yǎng)對會計的興趣。爭取下次再做的時候能夠又快又準。 此次的手工模擬實驗雖然經(jīng)歷了不少挫折,但為我們以后深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向老師請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。 本學期的會計手工模擬實驗已經(jīng)接近了尾聲,海塘市廣海股份有限公司的12月份的所有業(yè)務已經(jīng)完成,只差將記賬憑證進行裝訂。在這個學期的學習中,小組日記是本次課程的一大亮點。讓我們回顧和理解上一節(jié)課的內(nèi)容,可以加深我們的理解和讓老師了解我們的掌握程度。針對我們在完成過程中所遇到的問題,首先讓我們自己通過查找資料和小組討論來進行解決,可以加強我們自主學習,發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。面對我們無法解決的問題,將它寫入小組日記,可以讓老師知道我們的知識不扎實的地方。這樣,老師就能在新課講解過程中,根據(jù)我們的薄弱點,難以解決的問題著重進行解釋?梢蕴岣邔W習效率和課堂效率。

  四、建議

  通過本次手工模擬會計實驗,我收獲頗多。王老師是以我在大學里見過的最負責任的老師之一了,每一節(jié)課都會關(guān)注出勤率、檢查我們的'作業(yè)完成情況、每節(jié)課都很認真的根據(jù)小組日記進行課程安排。以下是我對本門課的教學過程中幾點個人想法:

  1.當有一些同樣操作的過程時,例如第二次填制記賬憑證或入賬時,由于已經(jīng)進行過同樣的操作,并且每一個操作流程都是固定的,所以我們會遇到難以解決的問題的概率會減少。在寫小組日記時,我們會考慮到老師的感受而強迫自己編制一些我們難以解決的問題,這樣感覺有點多此一舉。因而,老師可以在課前說一下,如果實在沒有太多的難以解決的問題,不必為了湊字數(shù)而自己撰寫。

  2.在講解會計分錄時,有一些數(shù)據(jù)我們難以理解,不知道它是怎么得出來的,老師可以多多加以解釋,或者在PPT上加以演示,可以讓我們了解數(shù)據(jù)的來源,為我們以后處理類似的題目提供一種思路,便于我們對此類題目的處理。

  3.偶爾課堂氛圍較為嘈雜,坐在旁邊的時候有時聽不太清,或者會因為環(huán)境問題而不認真聽講。

  本學期的會計手工模擬已經(jīng)到達了收尾的工作,在操作過程中,我們遇到了許多的問題,在老師的指導下,我們順利的完成了海塘市廣海股份有限公司12月份的相關(guān)業(yè)務處理。為我們的以后進行實際操作奠定了基礎(chǔ)。

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