公園實(shí)習(xí)報(bào)告合集六篇
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編幫大家整理的公園實(shí)習(xí)報(bào)告6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
公園實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
河北聯(lián)合大學(xué)
開(kāi)灤地質(zhì)公園認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 開(kāi)灤礦山公園，河北能源學(xué)院，教學(xué)樓2510教室
學(xué) 院： 礦業(yè)工程學(xué)院
專(zhuān) 業(yè)： XXXXXXX
班 級(jí)： XXXXX
學(xué) 生：XXX
指導(dǎo)教師： XXX XXX XXX XXX
安全專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
一實(shí)習(xí)目的------------------------------------------------------3
二實(shí)習(xí)意義------------------------------------------------------4
三實(shí)習(xí)安排------------------------------------------------------5
四實(shí)習(xí)內(nèi)容------------------------------------------------------6
五實(shí)習(xí)感悟------------------------------------------------------11
一 實(shí)習(xí)目的
認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是普通高等學(xué)校教育的一個(gè)重要過(guò)程，是教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學(xué)生在認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)過(guò)程中能夠?qū)窈笏鶎W(xué)的知識(shí)有進(jìn)一步了解，因此認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)技能型人才的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑。可以說(shuō)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)，就沒(méi)有完整的教育。學(xué)校要提高教育教學(xué)質(zhì)量，在注重理論知識(shí)學(xué)習(xí)的前提下，首先要提高認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)管理的質(zhì)量，為學(xué)生今后專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在大學(xué)的前兩年里，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了“工程力學(xué)”、“流體力學(xué)”、“普通地質(zhì)學(xué)”、“礦山測(cè)量”、“巖體力學(xué)”、“礦山地質(zhì)”等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。在這次認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)中，無(wú)疑是對(duì)這些課程的鞏固與提高，是理論聯(lián)系實(shí)際的過(guò)程，是對(duì)井下開(kāi)采有初步認(rèn)識(shí)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)這次認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)，我對(duì)礦井有了一個(gè)整體的了解和認(rèn)識(shí)，了解掘進(jìn)和回采工藝方法及勞動(dòng)組織管理，初步了解了生產(chǎn)的組織管理和技術(shù)管理工作。同時(shí)，這次認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)為馬上進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。這次認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)讓我樹(shù)立了勞動(dòng)觀點(diǎn)和群眾觀點(diǎn)，為今后的學(xué)習(xí)、工作和生活指明了方向。
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是高等院校為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為更好的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)打下良好基礎(chǔ)。在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過(guò)程中，以培養(yǎng)我們觀察問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。 通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了井巷工程的知識(shí)、井下開(kāi)采的過(guò)程及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人師傅學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。
我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解到了煤礦生產(chǎn)系統(tǒng)，以及現(xiàn)代煤礦開(kāi)采作業(yè)的工作組織與實(shí)施基本情況。通過(guò)參觀實(shí)踐，使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識(shí)面。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我對(duì)將要學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更加深刻的了解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用，為即將學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)！
本次實(shí)習(xí)的目的是使本專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)生初步了解煤礦生產(chǎn)過(guò)程，并為以后相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下實(shí)踐基礎(chǔ)。
二 實(shí)習(xí)意義
1.了解煤礦企業(yè)一般的生產(chǎn)過(guò)程，包括礦井開(kāi)拓、采煤方法、礦井通風(fēng)系統(tǒng)、井巷掘進(jìn)及支護(hù)和礦井安全技術(shù)等。
2.通過(guò)實(shí)習(xí)和專(zhuān)題調(diào)查，使學(xué)生能更多地學(xué)到初步的實(shí)際生產(chǎn)中的科學(xué)知識(shí)和組織管理知識(shí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3.通過(guò)收集和整理資料，以及編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，培養(yǎng)學(xué)生看煤礦安全相關(guān)圖紙，查閱技術(shù)資料、編寫(xiě)技術(shù)報(bào)告及獨(dú)立工作的能力。
4.為提高實(shí)習(xí)效果，實(shí)習(xí)前師生應(yīng)做充分的準(zhǔn)備，包括講解采礦相關(guān)內(nèi)容，觀看采礦模型等。實(shí)習(xí)中學(xué)生應(yīng)按時(shí)參加實(shí)習(xí)期間安排的一切教學(xué)活動(dòng)，虛心向教師，專(zhuān)業(yè)人員學(xué)習(xí)請(qǐng)教。
5.遵守實(shí)習(xí)礦井的規(guī)章制度，聽(tīng)從指導(dǎo)教師的安排，保證整個(gè)實(shí)習(xí)期間的生活、學(xué)習(xí)、井下參觀、地面參觀安全。執(zhí)行保密制度，生產(chǎn)用圖紙、技術(shù)文件、實(shí)習(xí)筆記、日記及有關(guān)資料及數(shù)據(jù)不得丟失和泄密。
6充分認(rèn)識(shí)理論，實(shí)踐、自身素質(zhì)與工作的關(guān)系。我用學(xué)到的理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)自己的思想和工作，達(dá)到不斷提高理論素養(yǎng)的作用。
7增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、針對(duì)性，結(jié)合自己的工作實(shí)際，制訂了完整的實(shí)習(xí)計(jì)劃。
8勇于面對(duì)困難。了解了井下工作條件惡劣，在經(jīng)過(guò)自己認(rèn)真的思考后，樹(shù)立正視困難、不怕困難、解決困難的勇氣和信心、有了這種堅(jiān)定的信心與意念，我們堅(jiān)持將在井下遇到的各種困難一一解決掉。
三 實(shí)習(xí)安排
公園實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
一 實(shí)習(xí)目的
識(shí)別華南地區(qū)常用園林樹(shù)木，掌握其形態(tài)特征、生態(tài)習(xí)性、觀賞價(jià)值和園林用途；了解不同類(lèi)型園林綠地樹(shù)木選擇的特點(diǎn)和不同的應(yīng)用形式；綜合利用所學(xué)知識(shí)，理解園林樹(shù)木在造景中如何體現(xiàn)地方特色，探討景觀設(shè)計(jì)中植物造景的優(yōu)缺點(diǎn)，提高設(shè)計(jì)實(shí)踐中應(yīng)用園林樹(shù)木進(jìn)行植物景觀設(shè)計(jì)的能力。
二 實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.華南地區(qū)常見(jiàn)綠化植物種類(lèi)與群落識(shí)別
2.華南常見(jiàn)綠化植物的應(yīng)用
3.園林設(shè)計(jì)手法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)
3實(shí)習(xí)地點(diǎn)：武漢華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
4.實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年10月22日—20xx年11月1日
5.實(shí)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間安排：
解放公園、武漢植物園、中山公園等地的實(shí)地考察及于華中農(nóng)業(yè)大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
三 實(shí)習(xí)總結(jié)
群落一：懸鈴木+日本晚櫻+桂樹(shù)——狗牙根
環(huán)境特征：該群落位于較平坦的地勢(shì)上，遠(yuǎn)處有建筑物，光照充足。
分析與評(píng)價(jià)：櫻花作為主景樹(shù)，成行狀種植于群落中，從而與周?chē)墓饦?shù)相互映襯，因此群落的季相豐富，但遠(yuǎn)處的高大建筑卻給整個(gè)群落帶來(lái)不和諧感，所以最好種植高大喬木將外圍的建筑與群落隔絕開(kāi)來(lái)，而且也可作為晚櫻的背景樹(shù)，豐富空間層次感。
底層的狗群落二：懸鈴木+棕櫚——狗牙根
環(huán)境特征：該群落種植面積較大，地勢(shì)較高，光照充足。
分析與評(píng)價(jià)：懸鈴木在較溫暖地點(diǎn)葉子在秋冬季也不會(huì)凋落，而且葉子的顏色會(huì)發(fā)生變化，此群落將懸鈴木片植，不僅將群落與外界環(huán)境隔絕開(kāi)來(lái)，而且其自身也形成了一種壯觀景象，令人嘆服。下層的棕櫚種植密度恰當(dāng)，與懸鈴木既形成了對(duì)比要和諧的統(tǒng)一起來(lái)了，使得整 個(gè)群落層次清楚，變化豐富。底層的狗牙根選用較合適，也豐富了群落的.變化感。整個(gè)群落景觀效果很好。
群落三：欒樹(shù)+懸鈴木+筆柏——紅繼木+茶梅——狗牙根
環(huán)境特征：此群落地勢(shì)平坦，種植面積很大，光照比較充裕。
分析與評(píng)價(jià)：此群落主要是供游人休憩的場(chǎng)所，因此群落外圍種以常綠樹(shù)種懸鈴木和筆柏將外圍環(huán)境隔絕，而群落中間種些落葉喬木如欒樹(shù)豐富群落的景觀，這樣夏天既可以遮陰，
1.園林植物群落調(diào)查評(píng)價(jià)-------解放公園群落 牙根與上層搭配協(xié)調(diào)，整個(gè)群落景觀效果較好。冬天也有陽(yáng)光照射，十分方便游人游玩和休息。群落的林冠線變化且有韻律，底層的茶梅和紅繼木進(jìn)一步豐富了群落的層次感和季相變化。整個(gè)群落的景觀 效果很好。
群落四：水杉——吉祥草
環(huán)境特征：該群落地勢(shì)平坦，種植面積很大，陽(yáng)光充足。
分析與評(píng)價(jià)：群落主要以水杉作為觀賞樹(shù)種，所以將水杉大量種植于其間，但種植密度有些大，使整個(gè)群落密而不緊湊。水杉下沒(méi)有種任何灌木，底層鋪以吉祥草，與水杉搭配也較合適，但種植密度過(guò)大，缺少變化，群落的景觀效果一般。
群落五：圓柏+雪松+柏木+三角楓+廣玉蘭——紅繼木+月季——酢漿草+麥冬
環(huán)境特征：該群落位于烈士墓前，種植面積狹長(zhǎng)，光照充足。
分析與評(píng)價(jià)：群落中樹(shù)種雖很多，但彼此間搭配協(xié)調(diào)，秩序井然，給人一種莊嚴(yán)肅穆感，群落樹(shù)種以常綠樹(shù)種為主，意味著長(zhǎng)眠于此的英雄們將永垂不朽，但中間亦有些微變化，紅繼
木增加了群落的變化和季相，整個(gè)群落層次鮮明，空間感強(qiáng)烈，景觀效果極佳。
2 調(diào)查分類(lèi)華南地區(qū)常用的園林植物
大致從“上層樹(shù)木——中間層樹(shù)木——下層地被”模式劃分杭州實(shí)習(xí)所見(jiàn)園林植物
2.1上層的有：廣玉蘭、合歡、雜交種鵝掌楸、雞爪槭、樸、珊瑚樸、櫻花、玉蘭、七葉樹(shù)、楓香、香樟、梧桐、無(wú)患子、楸樹(shù)、南酸棗、烏桕、喜樹(shù)、楓楊、雪松等。
2.2中間層樹(shù)木的有：香榧、三尖杉、羅漢松、竹柏、桂花、含笑、油茶、厚皮香、海桐、毛白杜鵑、錦繡杜鵑、雜交種杜鵑、米飯花、六月雪、金銀木、刺五加、桃葉珊瑚、水梔子、枸杞、金絲桃、金絲梅、朱砂根、紫金牛、絡(luò)石、中華常春藤、洋常春藤、瓶蘭、桅子、構(gòu)骨、南天竹等。
2.3地被層的有：吉祥草、土麥冬、沿階草、石菖蒲、連錢(qián)草、紅花酢漿草、石蒜、蒼竹、蝴蝶花、萱草、山白菊、蛇根草、八角蓮、石菖蒲、玉簪圓葉景天、鳶尾、魚(yú)腥草、蔥蘭、馬蹄金、白花三葉草、野碗豆、刺果毛茛等。
3按樹(shù)木在園林綠化中的用途和應(yīng)用方式分
3.1庭蔭樹(shù)。常見(jiàn)的庭蔭樹(shù)有： 懸鈴木、梧桐、銀杏、喜樹(shù)、泡桐、櫸、榔 榆、楓楊、垂柳、三角楓、無(wú)患子、楓香、桂花等；適合當(dāng)?shù)貞?yīng)用的行道樹(shù)，一般也都宜用作庭蔭樹(shù)。所見(jiàn)的庭蔭樹(shù)大致分為兩種：1）庭院中孤植或?qū)χ?以遮蔽烈日,創(chuàng)造舒適、涼爽的環(huán)境。
2）栽植于園林綠地以及風(fēng)景名勝區(qū)等遠(yuǎn)離庭院的地方。其作用主要在于形成綠蔭以降低氣溫；并提供良好的休息和娛樂(lè)環(huán)境；同時(shí)由于庭蔭樹(shù)一般均枝干蒼勁、蔭濃冠茂，無(wú)論孤植或叢栽，都可形成美麗的景觀。
行道樹(shù)一般要滿足以下要求：生長(zhǎng)健壯，樹(shù)冠高大，枝葉密茂蔭濃；蔭質(zhì)良好，冠幅大；無(wú)不良?xì)馕叮瑹o(wú)毒；少病蟲(chóng)害；生長(zhǎng)較快，適應(yīng)性強(qiáng)，管理簡(jiǎn)易，壽命較長(zhǎng)；樹(shù)形或花果有較高的觀賞價(jià)值等。具有以上條件的喬木大多為鄉(xiāng)土樹(shù)種。
3.2行道樹(shù)。行道樹(shù)的主要栽培場(chǎng)所為人行道綠帶，分車(chē)線綠島，市民廣場(chǎng)游徑，河濱林蔭道及城鄉(xiāng)公路兩側(cè)等。行道樹(shù)種選擇標(biāo)準(zhǔn)，從養(yǎng)護(hù)管理要求出發(fā)，是適應(yīng)性強(qiáng)、病蟲(chóng)害少，從景觀效果要求出發(fā)，干挺枝秀、景觀持久。梧桐、香樟、桂花等樹(shù)種，作為行道樹(shù)，各有利弊。
4.園林設(shè)計(jì)知識(shí)的強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)
4.1道路紅線、道路分級(jí)、分車(chē)帶、交通島、人行道綠化帶、基本綠帶、適地適樹(shù)、綠化地段、定干高度、分車(chē)綠化帶、組團(tuán)綠地、墻基綠化、宅前小路、公共設(shè)施綠地等專(zhuān)業(yè)名詞的了解。
4.2行道樹(shù)樹(shù)種的選擇條件
1）能適應(yīng)當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)環(huán)境，移植時(shí)成活率高，生長(zhǎng)迅速而健壯的樹(shù)種（最好是鄉(xiāng)土樹(shù)種）。
2)能適應(yīng)粗放管理，對(duì)土壤、水分、肥料要求不高，耐修剪、病蟲(chóng)害少、抗性強(qiáng)的樹(shù)種。
3)樹(shù)干端直、樹(shù)形端正、樹(shù)冠優(yōu)美、冠大蔭濃、遮蔭效果好的樹(shù)種。
4）要求發(fā)葉早，落葉遲的樹(shù)種。
5）要求為深根性、無(wú)刺、花果無(wú)毒、無(wú)臭味、無(wú)飛毛、少根蘗、不是漿果的樹(shù)種。
6）適應(yīng)城市生態(tài)環(huán)境、樹(shù)齡長(zhǎng)、病蟲(chóng)害少，對(duì)煙塵、風(fēng)害等抗性強(qiáng)的樹(shù)種。
4.3行道樹(shù)種植設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問(wèn)題
1） 行道樹(shù)綠帶種植應(yīng)以行道樹(shù)為主，并宜喬木、灌木、地被植物相結(jié)合，形成連續(xù)的綠帶。
2）行道樹(shù)定植株距，應(yīng)以樹(shù)種壯年期冠幅為準(zhǔn)，最小種植株距應(yīng)為4m。行道樹(shù)樹(shù)干中心至路緣石外側(cè)最小距離宜為0.75m。
3） 種植行道樹(shù)其苗木的胸徑：速生樹(shù)不得小于5cm，慢生樹(shù)不宜小于8cm。
4） 在道路交叉口視距三角形范圍內(nèi)，行道樹(shù)綠帶應(yīng)采用通透式配置。
通過(guò)本次實(shí)習(xí)能夠?qū)⒗碚撝R(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，了解和熟悉園林景觀文化的內(nèi)容和特點(diǎn)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對(duì)園林審美能力，提高對(duì)園林藝術(shù)的鑒賞能力和創(chuàng)作水平，并能夠系統(tǒng)地掌握?qǐng)@林創(chuàng)作空間的藝術(shù)理論和園林藝術(shù)的創(chuàng)作手法，形成一個(gè)更為集中典型的審美。
公園實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
建筑構(gòu)造實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是奧林匹克下沉公園。
奧林匹克下沉公園位于國(guó)家體育場(chǎng)鳥(niǎo)巢南側(cè)，是一個(gè)具有中國(guó)文化特色的公園，下沉公園在滿足基本功能人員集散的基礎(chǔ)上，增加了體現(xiàn)中國(guó)元素的人文景觀。公園與外部高差大約9米，兩側(cè)是大型的購(gòu)物中心和地鐵的出入口。公園長(zhǎng)達(dá)700米的空間由7個(gè)庭院串聯(lián)而成，分別是御道宮門(mén)、古木花亭、禮樂(lè)重門(mén)、穿越瀛洲、合院諧趣、水印長(zhǎng)天這七個(gè)院落。
御道宮門(mén)
在御道宮門(mén)前我們小組對(duì)進(jìn)入下沉公園的臺(tái)階進(jìn)行了測(cè)量。臺(tái)階共78步，由于臺(tái)階很長(zhǎng)，為了讓人在上下臺(tái)階時(shí)能得到休息，臺(tái)階分為6段。由下而上，
前3段均為每段13個(gè)小臺(tái)階，每一級(jí)高12cm，兩段臺(tái)階之間的休息平臺(tái)寬度為
3.2米；第四段稍有變化，同樣是13個(gè)小臺(tái)階，但是休息平臺(tái)有所不同，其寬度是17.38米；另外兩段和前3段的規(guī)格相同。臺(tái)階橫向的總體寬度約17米,用欄桿扶手將臺(tái)階分成3條通道以分隔來(lái)往人流；中間最寬，為8米，兩側(cè)均為4.5米。
古木花亭
古木花亭是組北京居民中具有代表性的三進(jìn)制四合院,保持了傳統(tǒng)四合院的
基本空間格局,表現(xiàn)四合院傳統(tǒng)瓦屋面以及支撐屋面的做法體系,將傳統(tǒng)的封閉空間開(kāi)放為敞開(kāi)的外部空間,加入鏤空瓦墻、倒影水池、立瓦鋪地等元素,給傳統(tǒng)空間注入新的表達(dá)語(yǔ)言。
古樸的屋檐
青銅的門(mén)環(huán)
古木花廳無(wú)處不充滿著古老淳樸的老北京風(fēng)情，在這高速發(fā)展的今天，還有這樣一個(gè)讓人們懷念老北京的地方，實(shí)在不易啊。
禮樂(lè)重門(mén)
在該院落，設(shè)計(jì)師運(yùn)用大紅、金黃、銅綠等色彩，來(lái)表示中國(guó)的堂皇。用紅色的鋼構(gòu)支起上百面“響鼓”，是現(xiàn)代與古代的完美結(jié)合。它同時(shí)還起到了景墻的作用，遮擋了電梯間。與鼓相互呼應(yīng)的是甬道旁的一排“銅簫”。簫直徑30厘米，需要保證它的穩(wěn)定，同時(shí)形成了一排景觀柱。銅綠色的鐘鼓，在鋼架上掛滿禮樂(lè)的鐘磬鈴，隨風(fēng)搖擺，輕音繞梁，同時(shí)包圍了樓梯，起到遮蔽作用。
穿越瀛洲
穿越瀛洲以及大屯路人行隧道是下沉花園南北部之間的.聯(lián)系空間。為了加強(qiáng)南北部之間的空間聯(lián)系，這部分淡化了個(gè)性，采用對(duì)稱的布局，使游人感覺(jué)兩部分是聯(lián)系在一起的。
這部分用了大量的鋼化玻璃作隔斷墻，鋼化玻璃上印制的體育運(yùn)動(dòng)圖案充分表現(xiàn)了奧運(yùn)文化。地下鋪裝采用了木板，景墻后各種植一棵金銀木。我們對(duì)這組玻璃也進(jìn)行了測(cè)量，其長(zhǎng)為2.98米，寬1.88米，厚度為2厘米。為了保障人們的安全，玻璃選用了鋼化玻璃，當(dāng)玻璃被打碎時(shí)不易傷人。這組玻璃的設(shè)置既起到了分隔空間的作用，又增加了通透性，使視覺(jué)可以透過(guò)玻璃繼續(xù)延伸出去。玻璃下端深嵌在乘游鵝卵石的水槽中，由金屬槽將其固定，夏季為了增加空氣濕度，水槽中會(huì)放滿清水，冬季為了保護(hù)設(shè)施會(huì)將水排凈。
公園實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
城市公園是城市綠地系統(tǒng)的重要構(gòu)成部分，為城市居民提供必要的戶外活動(dòng)空間，并對(duì)維護(hù)城市生態(tài)平衡方面作用巨大。城市公園有不同的類(lèi)型，根據(jù)“城市園林綠地分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)”城市公園分為5個(gè)中類(lèi)和13個(gè)小類(lèi)。不同城市在公園綠地的建設(shè)和管理上存在較大的差異。
一、目的
通過(guò)對(duì)成都市綜合公園（自選，建議一個(gè)班一個(gè)）的現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)，以點(diǎn)代面，了解城市綜合公園的設(shè)置、布局與使用情況，為綠地系統(tǒng)規(guī)劃中公園綠地系統(tǒng)規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。
二、內(nèi)容
現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查與記錄，分組對(duì)公園進(jìn)行踏察。
具體操作方法和調(diào)查內(nèi)容：
按本課程分組要求進(jìn)行分組，每組推舉一名組長(zhǎng)和一名副組長(zhǎng)，報(bào)任課老師。
1、入園游人統(tǒng)計(jì)：
四個(gè)組各負(fù)責(zé)一個(gè)出入口，在休息日（六或日）和工作日（抽時(shí)間進(jìn)行觀察）從早上7：00開(kāi)始觀察統(tǒng)計(jì)。
一班四個(gè)小組觀察時(shí)段為7點(diǎn)―8點(diǎn)，9點(diǎn)―10點(diǎn)，12點(diǎn)―13點(diǎn)，14點(diǎn)―15點(diǎn)，17點(diǎn)―18點(diǎn)
二班四個(gè)小組觀察時(shí)段為8點(diǎn)―9點(diǎn)， 10點(diǎn)―12點(diǎn)， 13點(diǎn)―14點(diǎn)， 15點(diǎn)―17點(diǎn)， 18點(diǎn)―19點(diǎn)
觀察記錄內(nèi)容為各時(shí)段各出入口入園游人的`數(shù)量、性別構(gòu)成、年齡構(gòu)成（老、中、青、少）、
2、公園體育、游樂(lè)設(shè)施情況調(diào)查
各小組單獨(dú)對(duì)公園的相關(guān)設(shè)施進(jìn)行調(diào)查，包括設(shè)施名稱、數(shù)量、可利用程度、游人使用情況及游人評(píng)價(jià)（詢問(wèn)游園者）。
3、休息設(shè)施情況調(diào)查
各小組單獨(dú)對(duì)公園內(nèi)各類(lèi)休息設(shè)施進(jìn)行調(diào)查，包括設(shè)施名稱、數(shù)量、可利用程度、設(shè)置位置、游人使用情況及游人評(píng)價(jià)（詢問(wèn)游園者）。
4、引導(dǎo)標(biāo)識(shí)和衛(wèi)生設(shè)施情況調(diào)查
各小組單獨(dú)對(duì)公園內(nèi)各類(lèi)相關(guān)設(shè)施進(jìn)行調(diào)查，包括設(shè)施名稱、數(shù)量、設(shè)置位置、效果、
游人評(píng)價(jià)（詢問(wèn)游園者）。
5、游人活動(dòng)情況
各小組單獨(dú)對(duì)公園內(nèi)各種群體性活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查，包括活動(dòng)人群的年齡、群體的性別構(gòu)成及活動(dòng)方式（內(nèi)容）、活動(dòng)時(shí)間段。
6、人流集中區(qū)域統(tǒng)計(jì)（場(chǎng)地設(shè)置和使用情況）
通過(guò)調(diào)查，在公園平面圖中標(biāo)明人流和活動(dòng)人群集中的區(qū)域。
三、報(bào)告要求
1、封面
2、正文
報(bào)告部分：實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)內(nèi)容、結(jié)果與分析。
公園實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
城市綠地現(xiàn)狀調(diào)查是城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃的工作基礎(chǔ)，也是完成科學(xué)、合理地城市綠地建設(shè)的重要保障。本課程城市綠地現(xiàn)狀調(diào)查的工作目的在于培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和搜集信息的能力，學(xué)習(xí)科學(xué)的調(diào)查研究工作方法以及科學(xué)合理的.現(xiàn)狀分析能力。
一、實(shí)習(xí)目的：
1. 明確城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)查的工作內(nèi)容。
2. 選擇本市某區(qū)（縣）或鎮(zhèn)，調(diào)查其城市綠地建設(shè)發(fā)展?fàn)顩r。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1. 了解城市結(jié)構(gòu)、布局特點(diǎn)(自然地形、各類(lèi)用地布局)
2. 勘察城市各類(lèi)綠地之綠化狀況、綠地性質(zhì)，及其建設(shè)、管理水平
a.公園綠地----級(jí)別、性質(zhì)、特色
b.生產(chǎn)綠地----面積、位置、生產(chǎn)狀況
c.防護(hù)綠地----類(lèi)型、規(guī)模
d.附屬綠地----城市用地內(nèi)綠化現(xiàn)狀
e.其它綠地----城市用地內(nèi)綠化現(xiàn)狀
3. 搜集資料
a.自然資料: 氣象資料、土壤資料、地質(zhì)資料、植被資料、各類(lèi)自然災(zāi)害資料
b.人文資料: 歷史資料、城市發(fā)展史料
c.社會(huì)資料: 國(guó)民經(jīng)濟(jì)情況、人口情況、民族與民俗情況
4. 搜集現(xiàn)狀照片
三、實(shí)習(xí)成果：
1. 對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，分析內(nèi)容滿足以下要求：
a.現(xiàn)狀是怎樣的？?jī)?yōu)缺點(diǎn)在哪里？
b.針對(duì)缺點(diǎn)，如何改變?
c.將來(lái)怎樣發(fā)展?
2. 提交成果----包括現(xiàn)狀分析圖紙三張和現(xiàn)狀研究分析報(bào)告
a.區(qū)位分析圖
b.綜合用地現(xiàn)狀圖
c.城市綠地現(xiàn)狀分析圖
d.該地城市綠地現(xiàn)狀研究分析報(bào)告
3. 成果表達(dá)方式：圖紙、圖表、文字
四、分組：
原則上4-5人一組，可自由組合，也可單獨(dú)完成。
公園實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
在20xx年7月4日，我們進(jìn)行了園林工程的綜合實(shí)習(xí)，對(duì)成都活水公園和成都浣花溪公園進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)老師的講解和我們所學(xué)的園林工程的知識(shí)，對(duì)2個(gè)公園我們各自有各自的評(píng)價(jià)。2個(gè)公園都有其各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是我的綜合實(shí)習(xí)報(bào)告就說(shuō)說(shuō)在我眼中2個(gè)公園的優(yōu)點(diǎn)吧。
成都活水公園
活水公園位于成都市內(nèi)的府河邊，是世界上第一座城市的綜合性環(huán)境教育公園。從1997年春天活水公園破土動(dòng)工，到目前工程初步完成，投資達(dá)3000萬(wàn)元人民幣�；钏珗@是世界上第一座城市綜合性環(huán)境教育公園，位于中國(guó)四川成都市中心府南河畔，占地24000多平方米是一個(gè)具國(guó)際知名度的環(huán)境治理的成功案例。園中龐大的水處理工程，大大改善了府南河的水質(zhì)，也因此讓市民親眼目睹水由污變清的自然進(jìn)程并為之驕傲。每天有200立方水從河中抽出除去細(xì)菌、重金屬后再回到河中。其取自府河水，依次流經(jīng)厭氧池、流水雕塑、兼氧池、植物塘、植物床、養(yǎng)魚(yú)塘等水凈化系統(tǒng)，向人們演示了水與自然界由“濁”變“清”、由“死”變“活”的生命過(guò)程�；钏珗@整體設(shè)計(jì)為魚(yú)的形狀，寓意著魚(yú)水難分的人與水，人與自然的親密關(guān)系。
1.造景藝術(shù)與污水處理系統(tǒng)
成都活水公園讓市民了解污水的處理過(guò)程，給予人們污水處理的歧視，具有濃重的學(xué)習(xí)氛圍和親水性，使得市民在游覽過(guò)程中有一個(gè)有意義的享受過(guò)程。并且其將污水處理系統(tǒng)與造景完美的融合，使之符合園林工程的含義：以工程為基礎(chǔ)，使園林藝術(shù)與市政工程融為一體，園林景觀與工程設(shè)施相協(xié)調(diào)，并充分利用園林的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益�；钏珗@的景觀營(yíng)造、植物配置，以及建筑小品都體現(xiàn)了濃郁四川的文化，讓本地人有親切感，讓外地游客也能感受到當(dāng)?shù)氐奈幕厣�。公園的設(shè)計(jì)不僅強(qiáng)度植物造景，同時(shí)營(yíng)造了多樣豐富的水體景觀、建筑小品，以及景觀空間相互滲透交融，曲折自然，形成了移步換景、景觀多樣的園林環(huán)境。
1.1.景觀水車(chē)及其作用
水車(chē)可以說(shuō)是公園的標(biāo)志，其造型吸收川西水車(chē)的元素，展現(xiàn)了蜀與水的淵源、西蜀的文化特色，有很強(qiáng)的視覺(jué)效果。在功能上，水車(chē)是活水凈化的第一步，它將府南河的水泵開(kāi)始“死”水變“活”水的旅程。
1.1.2.厭氧沉淀池及其作用
厭氧沉淀池即為魚(yú)眼，池中有一組石雕，直徑3.8m，厚度0.5m，材料為綠花崗石，造型是一滴水的景象。石雕的花紋為流線的玫瑰花型，水由其上越過(guò)荷葉形漩渦，石之靜，水之動(dòng)，給人以活躍、層次、清晰、靈動(dòng)之感。
1.1.3.水流雕塑、兼氧池及其作用
水流雕塑，即水流形式的雕塑由一串形似花瓣的石雕組成。利用落差產(chǎn)生的沖力使水在水流雕塑中穿越、迂回、旋轉(zhuǎn)、對(duì)流，極具藝術(shù)性，并充分發(fā)揮其作
3用——使水在回旋震蕩中曝氣充氧。兼氧池的容積約為48m，是人工濕地的前端
配水裝置，池中的兼養(yǎng)微生物和植物等對(duì)有機(jī)污染物和重金屬有一定的講解作用，同時(shí)兼氧池進(jìn)一步曝氣充氧。
1.1.4.植物塘床系統(tǒng)及其作用
魚(yú)的腹部為植物塘床系統(tǒng)，是人工濕地的核心系統(tǒng)，造型仿造四川黃龍五彩華蓋池群，層層疊疊，俯視如魚(yú)鱗一般，呼應(yīng)了公園的總體設(shè)計(jì)。人工濕地塘床生態(tài)系統(tǒng)為活水園水處理工程的核心。由6個(gè)植物塘、12個(gè)植物床組成。污水在這里經(jīng)沉淀、吸附、氧化還原、微生物分解等作用，達(dá)到無(wú)害化，成為促進(jìn)植物生長(zhǎng)的養(yǎng)分和水源。其中種植的漂浮植物有浮萍、紫萍、鳳眼蓮等；挺水植物：蘆葦、水燭、茭白、傘草等；浮葉植物：睡蓮；沉水植物：金魚(yú)藻、黑藻等幾十種，與自然生長(zhǎng)的多類(lèi)魚(yú)、昆蟲(chóng)和兩棲動(dòng)物等構(gòu)成了良好的濕地生態(tài)系統(tǒng)和野生動(dòng)物棲息地。既有分解水中污染物和凈化水體的作用，又有很好的知識(shí)性和觀賞性。
1.1.5.魚(yú)塘花船、溪流花鏡及其作用
魚(yú)塘花船和溪流花鏡即為魚(yú)尾。水經(jīng)過(guò)植物池塘的凈化，在魚(yú)塘花船處已經(jīng)完成了由“死”到“活”的蛻變。塘中放養(yǎng)觀賞魚(yú)如錦鯉、金魚(yú)及常見(jiàn)的魚(yú)類(lèi)。池中置以花船點(diǎn)綴，吸引游客駐足觀看。同時(shí)也從側(cè)面反映出通過(guò)上述的凈化處理，水質(zhì)已經(jīng)最少達(dá)到3級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，可用于養(yǎng)護(hù)和造景。塘邊用卵石護(hù)岸，營(yíng)造了一個(gè)親水空間，可經(jīng)常見(jiàn)孩子或跪或趴在溪塘邊，饒有興趣地觀察水里的魚(yú)類(lèi)。成功地滿足了孩子們尋找第一手自然的需求。使人們?cè)谧呓匀弧⑷谌胱匀坏倪^(guò)程中，充分體驗(yàn)到大自然的美妙與神奇。
2.水景的營(yíng)造
活水公園不光是對(duì)于水資源的處理尤為獨(dú)到，在植物配置上也是相當(dāng)?shù)倪m時(shí)適地�；钏珗@再現(xiàn)了四川樂(lè)山峨眉山風(fēng)景區(qū)自然地森林景觀。將山地的林帶景觀搬移到城市之中，并對(duì)與周邊的環(huán)境起到了一定的生態(tài)保護(hù)，生態(tài)系統(tǒng)的微觀調(diào)節(jié)的作用，可以說(shuō)是中看又中用。
2.1.水景形態(tài)。
水景形態(tài)通常根據(jù)水面的形狀分為：自然式、幾何式和混合式。自然式是指水體的輪廓以自然曲線分布，呈不規(guī)則形狀分布。水體沿岸追求隨意，模仿自然形態(tài)、水體曲折優(yōu)美，變化豐富。活水公園的植物凈化池則是仿自然中梯田的造型，同時(shí)池里種有各種各樣的水生凈化植物,如：蘆葦、菖薄、鳳眼蓮、水燭、浮萍等，看上去像水田、像荷塘，常常會(huì)使人想到美麗田園美景。
2.2水景樣式。
水景有動(dòng)、靜之分，動(dòng)態(tài)水有飛流的瀑布、湍急的溪流、涌射的噴泉、潺潺的跌水；靜態(tài)水有湖水、池塘；動(dòng)水像充滿激情的青年，熱情、奔放；靜水像智慧的長(zhǎng)者，穩(wěn)重、平靜、深邃、胸有成竹�；钏珗@中的動(dòng)態(tài)水景主要有溪流和跌水。景觀中的溪流，它是模擬山水的形態(tài)，水順著山間水溝向下流，一層一層向下，每一層都會(huì)形成小水潭，形成大小不一的流水�；钏珗@中的溪流別具特色，它的造型有兩種形式，一種是鳥(niǎo)的造型，形狀有大、中、小三種樣式，從上面的小鳥(niǎo)到下面的大鳥(niǎo)翅膀一點(diǎn)一點(diǎn)展開(kāi)，鳥(niǎo)的身體中間設(shè)計(jì)成兩個(gè)回水漩渦，水在中間回蕩可以增加水的含氧量，湍急的流水濺起水聲和水花，形成歡樂(lè)的氣氛，受到小孩們的喜愛(ài)；另一種是荷葉造型，它的原理和上面一樣。這種溪流水景設(shè)計(jì)打破了傳統(tǒng)樣式，具有很強(qiáng)的雕塑性、科學(xué)性和參與性。景觀中的跌水是人工打造而成，通常很規(guī)整，材質(zhì)很細(xì)膩，形態(tài)有次序的變化，水的落差很小。
活水公園的“魚(yú)腹”位置就是由多個(gè)魚(yú)塘和竹林組成的池塘靜態(tài)水景觀。通常水景觀的設(shè)計(jì)都不會(huì)單一使人，常常會(huì)把幾種水景形態(tài)和水景樣式相結(jié)合，形成動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)的效果。
活水公園水景的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了從以前的觀看性景觀轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c性景觀，讓更多的人參與進(jìn)來(lái)，感受到親近自然帶來(lái)的樂(lè)趣，體現(xiàn)出為大眾服務(wù)的思想。
3.園路和園景
3.1.園路的鋪裝
活水公園中的步行道路主要是由灰白色的青石板鋪設(shè)而成的，并且古樸的色彩也給人了一種幽靜雅致的感覺(jué)，而旁邊的下沉的空間則是原色的就地材料石頭嵌入形成的，青石板的幽靜和石頭的原始山林野趣既相互呼應(yīng)，也有一定的區(qū)別和不同。這兩種不同的材料加以運(yùn)用，使景致富有更深的內(nèi)涵和趣味。同時(shí)一些自然游步道是由樹(shù)木圍繞的木板鋪裝小路組成，體現(xiàn)出濃濃的原始自然風(fēng)情。
3.2.濱水景觀
活水公園在濱水景觀的處理上十分的靈活，因地制宜，進(jìn)行不同類(lèi)型的河岸處理。采用了積石護(hù)岸、不設(shè)護(hù)欄的親水草皮護(hù)岸、親水臺(tái)階護(hù)岸和碼頭等形式。親水空間的設(shè)計(jì)要素包括步行行為（濱水游步道、鋪地、欄桿）、游憩行為（座椅、樹(shù)蔭、垂釣）、社交行為（廣場(chǎng)、座椅、游步道）、觀賞行為（水體、水岸、建筑、欄桿、文化活動(dòng)、動(dòng)植物等）。
駁岸為人們提供了良好的親水空間環(huán)境，可以增加人們對(duì)水環(huán)境的感受和體驗(yàn)。活樹(shù)公園的親水草坪護(hù)岸采用沿河小路與景觀結(jié)點(diǎn)相結(jié)合的形式。將沿河條狀空間的適當(dāng)位置處理成開(kāi)敞的草坡或娛樂(lè)廣場(chǎng)，使在河邊條狀地帶中的人們不感覺(jué)空間的狹窄，而是感覺(jué)到與河面融為一體的開(kāi)闊感�；顦�(shù)公園的護(hù)欄護(hù)岸位于府南河和活水公園的一條快速通道之間的帶狀地區(qū)，四面較窄，故采用護(hù)欄護(hù)岸節(jié)約用地，景觀由前段的親水性轉(zhuǎn)為觀賞性，以河濱的漫步的游覽方式為主。但其每隔一小段的變化，依傍河岸的蜿蜒與背后大樹(shù)為何圍合出了一處處的休憩場(chǎng)所，供游人休息、觀賞河岸風(fēng)光。
4.活水公園的生態(tài)性
�。�1）降解污染、凈化水質(zhì)；
�。�2）增加空氣濕度，改善城市熱島效應(yīng)，調(diào)節(jié)小氣候；
�。�3）通過(guò)模擬自然的生態(tài)系統(tǒng)，為鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)、魚(yú)類(lèi)提供生存空間，提升生物多樣性。
a.活水公園人工濕地系統(tǒng)—水環(huán)境：活水公園人工濕地處理系統(tǒng)采用的是接觸厭氧沉淀池加植物塘、床系統(tǒng)處理工藝，成都市活水公園的人工濕地凈水工藝分成三個(gè)系統(tǒng)，即進(jìn)水預(yù)處理系統(tǒng)；人工濕地植物塘、床處理系統(tǒng)；人工濕地出水應(yīng)用系統(tǒng)。活水公園中最核心的部分就是人工濕地系統(tǒng)，城市濕地在城市中起著非常重要的生態(tài)作用。城市濕地能在一定程度上消納城市排放到環(huán)境中的污水，改善城市水文特征，降低其富營(yíng)養(yǎng)化趨勢(shì)，城市濕地能夠調(diào)節(jié)微氣候，增加空氣濕度，減少城市熱島效應(yīng)，為動(dòng)植物提供重要棲息地等。
b.活水公園的植被體系：活水公園在植物配置上也是相當(dāng)?shù)倪m時(shí)適地�；钏珗@的植物大部分采用成都當(dāng)?shù)氐闹参锓N類(lèi)，還有一些是特地從峨眉山移植過(guò)來(lái)的野生植物群落，盡力展現(xiàn)公園環(huán)境的生態(tài)性和本土性�；钏珗@再現(xiàn)了四川成都峨眉山風(fēng)景區(qū)自然地森林景觀。將山地的林帶景觀搬移到城市之中，并對(duì)與周邊的環(huán)境起到了一定的生態(tài)保護(hù)，生態(tài)系統(tǒng)的微觀調(diào)節(jié)的作用。除模擬自然野生植物群落之外，公園邊緣結(jié)尾處的.一些綠地采用人工痕跡明顯的喬灌木搭配，地被植物是讓人眼底一亮的鏡面草、鳶尾等深色反光植物。灌木如木蓮、杜仲等，喬木有高有低，燈臺(tái)樹(shù)、黑殼楠、錦帶花等相互配搭，其中開(kāi)花植物花色艷麗，并隨季節(jié)更換部分觀花草本植物，讓活水公園始終保持高度的吸引力，不時(shí)有一定變化的植物景觀就成了其中的主要?jiǎng)恿�。以水生植物為主體的公園濕地充分發(fā)揮作用，注意保護(hù)和利用現(xiàn)有的植被條件，建立一個(gè)由喬灌林、草濾帶、挺水植物帶、沉水植物帶和浮水植物帶構(gòu)成的植物群落景觀，形成與水體——濕地——濱河景觀——陸地景觀——人工環(huán)境的模式相適應(yīng)的完整植物景觀生態(tài)系統(tǒng)，利于整個(gè)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展。
c.細(xì)節(jié)處的生態(tài)學(xué)原則：細(xì)節(jié)是一個(gè)城市人工河流濕地生態(tài)系統(tǒng)能否成功的關(guān)鍵�；钏珗@一草一木的選取與搭配都是別具匠心，經(jīng)過(guò)充分的考慮，營(yíng)造了一個(gè)獨(dú)具特色的人工濕地塘床系統(tǒng)。各功能區(qū)的組合所演示出的污水凈化過(guò)程構(gòu)思巧妙，核心部分是由6個(gè)植物塘、12個(gè)植物床組成。這個(gè)系統(tǒng)仿造了黃龍寺五彩池的景觀，種有水生植物和喜水植物，拌生有各種魚(yú)類(lèi)、青蛙、昆蟲(chóng)和大量微生物及原生物。人工濕地塘床系統(tǒng)好似一個(gè)生態(tài)過(guò)濾池，污水通過(guò)這個(gè)過(guò)濾池后可得到有效凈化。但活水公園在河堤的建造上對(duì)維持原生態(tài)方面還稍顯不足。
活水公園的多功能性和寓教于樂(lè)的展示啟示了我們新的景觀設(shè)計(jì)理念。通過(guò)各種不同的表現(xiàn)方式創(chuàng)造更加人性化的生態(tài)景觀。在小品或鋪裝的細(xì)節(jié)處理和借景手法的運(yùn)用上，為園林增加多樣化的視覺(jué)元素，通過(guò)植物配置的聯(lián)結(jié)達(dá)到統(tǒng) 一，所有的各種花樣繁多的景觀都統(tǒng)一在設(shè)計(jì)的核心理念中。而人與自然的和諧在這里得到了很好的體現(xiàn)，無(wú)論是整體還是細(xì)部景觀，均顯得更加貼近自然。而人與水的接觸是兩者和諧的前提，采用一系列富有藝術(shù)魅力的臺(tái)階狀水流雕塑盆和水口，這些參與性很強(qiáng)的動(dòng)水景觀成功地讓游人關(guān)注水、接觸水、珍愛(ài)水，這就是富有創(chuàng)意的“寓教于景，寓教于樂(lè)”。
成都浣花溪公園
浣花溪公園是浣花溪?dú)v史文化風(fēng)景區(qū)的核心區(qū)域，位于成都市西南方的一環(huán)路與二環(huán)路之間，北接杜甫草堂，東連四川省博物館，占地32.32公頃，建設(shè)總投資1.2億元，是成都市迄今為止面積最大、投資最多的開(kāi)放性城市森林公園，被評(píng)為成都市唯一的五星級(jí)公園。
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