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基礎(chǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2021-12-27 12:25:03 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

基礎(chǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告5篇

  在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的基礎(chǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告5篇,希望能夠幫助到大家。

基礎(chǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告5篇

基礎(chǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  光陰流轉(zhuǎn),又是一年五月花開,一年的實(shí)習(xí)即將告一段落,這一年的時(shí)間作為人生中第一次的實(shí)習(xí),從開始初至的陌生到如今即將來臨的告別,期間倍受醫(yī)院里各位老師的教導(dǎo)、提點(diǎn),讓我從中獲益良多。

  記得第一個(gè)實(shí)習(xí)科室是神經(jīng)內(nèi)科,神經(jīng)內(nèi)科作為這所醫(yī)院的重點(diǎn)專科,收治的病人種類繁雜。在這里,我開始學(xué)會了一名醫(yī)學(xué)生在醫(yī)院里所必須的基本常識,從一片茫然到逐漸鍛煉為熟練,也開始一點(diǎn)一點(diǎn)的明白了在課本中浩如煙海的文字里尋找與實(shí)際臨床的交匯的`通道,看到了書本里的文字一點(diǎn)一滴都化作現(xiàn)實(shí)成為人生中難以忘懷甚至不可或缺的經(jīng)歷化入腦海;同時(shí)也是在這里看到了與現(xiàn)如今人言嘖嘖的醫(yī)護(hù)行業(yè)大相徑庭的現(xiàn)實(shí),我看到了諸位老師作為臨床醫(yī)師的各種不足為外人道的辛苦與委屈,在這里我突然發(fā)現(xiàn)過著所謂的朝九晚五的生活都成為一種遙不可及的奢望,日夜顛倒的作息時(shí)間,無所謂雙休節(jié)假日的漫長無期的工作日,無論何時(shí)何地都要在病人需要的第一時(shí)間做出清醒正確的處理。

  而在這些辛苦的背后還有病人的不理解甚至無理取鬧,還有現(xiàn)如今社會中各種惡劣的詆毀與嘲弄,還有與辛勞付出甚至連基本的等比都不能達(dá)到的微薄薪金。老師們雖然在閑暇時(shí)偶爾玩笑般抱怨現(xiàn)實(shí)不公,可一旦工作來臨,依舊打起一百二十分的精神,盡心盡力,兢兢業(yè)業(yè),我一度為這種付出與收獲不平衡的狀況疑惑著,但在醫(yī)院里一天天的度過,我從最初對暴躁的患者的畏懼,到中間氣郁,再到后來的從容應(yīng)對。

基礎(chǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  經(jīng)過三年的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在掌握了一定的會計(jì)基礎(chǔ)知識的前提下,為進(jìn)一步鞏固理論知識,將理論與有機(jī)地結(jié)合起來,在xx公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了為期兩周的專業(yè),以下是此次中的一些心得和體會。

  由于在學(xué)校做過會計(jì)憑證的手工模擬,所以對于會計(jì)憑證不是太陌生,因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計(jì)憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計(jì)循環(huán)的基石——會計(jì)分錄,以至于后來張經(jīng)理讓我嘗試制單的時(shí)候感覺到有些困難。于是我只能加班補(bǔ)課了,把公司日常較多使用的會計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單,匯票,發(fā)票聯(lián)等就要靠時(shí)才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會計(jì)憑證做好準(zhǔn)備。

  是的,課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢 經(jīng)過這次,雖然時(shí)間很短?晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得兩周的更加有意義。

  為我們深入社會,體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會,讓我們在實(shí)際的社會活動(dòng)中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會,我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人員請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)理論,學(xué)習(xí)會計(jì)法律,法規(guī)等知識,利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計(jì)技能,從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!

  以前,我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),那么,當(dāng)一名出色的會計(jì)人員,應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和性。離開操作和,其它一切都為零!會計(jì)就是做賬。

  其次,就是會計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會計(jì)的中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性,這為其三。

  辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,方式就是通過電腦驗(yàn)印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經(jīng)超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票,會計(jì)記帳員審核無誤后記帳,然后傳遞給會計(jì)復(fù)核員,會計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后)。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同,在處理上是由會計(jì)記帳員審核記帳,會計(jì)復(fù)核員復(fù)核。這里需要說明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問題。現(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票(如與儲蓄所的`內(nèi)部往來,收付雙方都是本行開戶單位的)都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下,如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票,經(jīng)過票據(jù)交換后才能入帳,由于縣級支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開戶,在會計(jì)賬上就反映在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)”科目,而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項(xiàng)”科目。而我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)中比較了解的是后者。還有一些科目如“內(nèi)部往來”,指會計(jì)部與儲蓄部的資金劃撥,如代企業(yè)發(fā)工資;“存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)”,指有隸屬關(guān)系的下級行存放于上級行的清算備付金、調(diào)撥資金、存款準(zhǔn)備金等。而我們熟知的是“存放中央銀行款項(xiàng)”,則是與中央銀行直接往來的省級分行所使用的會計(jì)科目。一些數(shù)額比較大的款項(xiàng)的支。ㄒ话闶谴笥诨虻扔5萬元)要登記大額款項(xiàng)登記表,并且該筆款項(xiàng)的支票也要由會計(jì)主管簽字后,方可支取。

  “一天之際在于晨”,會計(jì)部門也是如此。負(fù)責(zé)記帳的會計(jì)每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對,如打印工前準(zhǔn)備,科目日結(jié)單,日總帳表,對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等,一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù),主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據(jù)交換提入,根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核,加蓋“收妥抵用”章,交予復(fù)核員錄入計(jì)算機(jī)交換系統(tǒng)。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后,進(jìn)行日終處理,打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,對帳;打印“流水軋差”,檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后,軋帳。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來,再次審查,看科目章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng)辦人員名章等,然后裝訂憑證交予上級行進(jìn)行稽核。這樣一天的會計(jì)工作也就告一段落了。

基礎(chǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  房屋建筑學(xué)是一門了解和研究建筑設(shè)計(jì)的思路和過程、建筑物的構(gòu)成和細(xì)部構(gòu)造等內(nèi)容專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科。其中,作為主體的建筑,是人們?yōu)榱藵M足社會生活需求,利用所掌握的物質(zhì)技術(shù)手段,并運(yùn)用一定的科學(xué)規(guī)律和美學(xué)法則創(chuàng)造的人工環(huán)境。我覺得,如果自己的身體作為第一層皮膚,那衣物服裝就是我們的第二層皮膚,而建筑,就是我們的第三層皮膚,如同服裝一樣,用料是否合理,剪裁是否合理,做工是否細(xì)致,顏色搭配是否搭調(diào),不同的場合也需要不同的著裝,這些,都是需要我們所研究和深思熟慮的要點(diǎn)和問題。

  隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,對建筑也帶來了同樣意義的深遠(yuǎn)變化與發(fā)展,技術(shù)的革新,材料的革新,每每而出的富有新時(shí)代氣息的新興技術(shù)大樓,盡管外表與以前的建筑沒有多少變化,但是內(nèi)在的,有著巨大的變化,生態(tài)型建筑,節(jié)能型建筑,環(huán)保型建筑,低碳型建筑,這些類型的建筑,現(xiàn)在已經(jīng)能夠在電視廣播網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙中頻繁的進(jìn)入我們的視野,為我們所熟識。通過一個(gè)學(xué)期對房屋建筑這門課程的實(shí)習(xí),我們已經(jīng)從課本上初步了解到了一些建筑常用的結(jié)構(gòu)體系,如磚混結(jié)構(gòu),框架結(jié)構(gòu)等,也了解到了一些建筑節(jié)點(diǎn)構(gòu)造的知識,例如雨棚、門窗、屋面、女兒墻、墻、柱、圈梁、過梁等等。學(xué)期末此次實(shí)習(xí)的目的就是通過實(shí)習(xí),讓學(xué)生更加深入的了解建筑的各種形式以及靈活變化,感受其設(shè)計(jì)建造的合理和失理之處,了解建筑構(gòu)造,建筑材料,同時(shí)也了解建筑施工圖所畫內(nèi)容在施工現(xiàn)場的實(shí)際情況,加深對老師課堂教學(xué)的深入理解。

  六月二十一日,實(shí)習(xí)的第一天,由于和建筑設(shè)計(jì)課程實(shí)習(xí)地點(diǎn)一致,我們由陳老師帶隊(duì)進(jìn)行實(shí)習(xí)講解,我們來到的是關(guān)上森林公園和昆百大商業(yè)區(qū)、金馬碧雞坊的公共建筑區(qū)域。森林公園是一個(gè)讓廣大民眾休息放松散步的地方,而其中的建筑,大部分都是屬于園林建筑,作為園林建筑,藝術(shù)型占到了大頭,美觀性要大于實(shí)用性。在由公園深處的主景點(diǎn),是一處水體,圍繞這水體而建造的,是混凝土結(jié)構(gòu)的廊,頗具藝術(shù)造型。我們熟知的,建筑中,廊是一種很常見的形式,不僅能夠作為幾個(gè)建筑空間之間進(jìn)行連接的通道,同時(shí)也能達(dá)到為人提供暫時(shí)休憩的目的。而且,若是將建筑的高低起伏,形狀材質(zhì)色調(diào)的變化當(dāng)作一首樂章的話,廊的出現(xiàn),無疑是起到一定的舒緩作用,不僅是實(shí)現(xiàn)上的,同時(shí)也作于沒一個(gè)人的心理。我們知道,廊是指屋檐下的過道,房屋內(nèi)的通道貨獨(dú)立有頂?shù)耐ǖ馈0嘶乩群陀卫龋哂姓陉、防雨、小憩等功能,它是建筑的組曾部分,特別是在園林建筑中,更是不可或缺的一部分,也是構(gòu)成建筑外觀特點(diǎn)和劃分空間格局的重要手段。同時(shí),它在劃分景區(qū),形成空間變化和景物加深層次感,引導(dǎo)游人方面也有著重要的作用。在公園里,我們看到的廊并不算長,上面的花紋,裝飾等細(xì)節(jié)也沒有做得精細(xì)美觀,但在休憩觀景,引導(dǎo)游人去向公園下一經(jīng)典,還是做得比較到位的,特別是坐在廊上休憩坐凳上,觀賞著前方的湖面,一種愜意的感覺油然而生。

  上午考察完森林公園后,下去我們便來到了昆百大商業(yè)區(qū)域。這是一個(gè)集購物休閑、旅游觀光、餐飲娛樂、文化藝術(shù)于一體的商業(yè)區(qū)域。由此可見,它的人流物流量是相當(dāng)大的,在這個(gè)寸土寸金的地方,如何恰當(dāng)?shù)陌才藕吞幚砜臻g才能獲得最大的效益,如何設(shè)計(jì)和進(jìn)行施工,為人們帶來便捷的同時(shí),也產(chǎn)生賞心悅目的感覺,是個(gè)很有趣的問題。圍繞著處在中心區(qū)域的廣場,各種高度的商業(yè)大樓和街道循序展開,透明外露的玻璃,廣場的大屏幕,穿梭而過的人群,無疑不充滿現(xiàn)代感極強(qiáng)的商業(yè)氣息。顯而易見的,建筑物的'各個(gè)使用部分,建筑物與建筑之間,需要通過交通部分連接起來,在緊急情況下,如地震,火災(zāi)或者其它突發(fā)情況時(shí),更是需要利用交通部分進(jìn)行引導(dǎo)和疏散,因此,能否讓建筑活起來,生動(dòng)起來,是一個(gè)關(guān)鍵。一般來說,交通聯(lián)系部分的處理和設(shè)計(jì)可以從一下幾點(diǎn)考慮,如人流量,貨流量,方便各空間的聯(lián)系,符合緊急情況下規(guī)范設(shè)計(jì)里的規(guī)定,再有一個(gè),就是滿足采光,通風(fēng),美觀等問題。其中走道是建筑物中使用率最高的結(jié)構(gòu)。我們在昆百大附近各個(gè)商場之間穿梭觀察的時(shí)候,感覺還是很便捷順暢的,這里的走道設(shè)計(jì)寬度適宜,在人流量很大的商場也感覺不到擁擠,而且在連接處還有上下自動(dòng)電梯作為輔助。但是在我的觀察中,緊急情況人流疏散這點(diǎn)還是不盡如意,比如在百大新天地,樓梯設(shè)置的位置過于偏僻也無指示牌引導(dǎo),找起來也比較麻煩。在我們的觀察中,這些大型的商場的伸縮縫,雨落管,排水管等都安排得很巧妙和隱蔽,從而沒有突兀的出現(xiàn)在建筑外表面,影響建筑的美觀性。不過從昆百大中心區(qū)域走過來,往正義坊和金馬碧雞坊兩個(gè)方向走,在一些稍小的建筑物上,情況就沒有這么好了,一些雨落管位置的設(shè)計(jì)不是很恰當(dāng)。

  而有些地段的排水溝,則因?yàn)闆]有與地勢等因素相結(jié)合,甚至散發(fā)出臭氣,在人流量如此大的商業(yè)中心,這是一個(gè)在設(shè)計(jì)最初欠考慮的地方。我覺得,排水溝在設(shè)計(jì)的時(shí)候,配合建筑雨落管的位置,是需要考慮得比較全面的,合理的位置配合周圍的地勢,才能收到最大的效果,既起到了排除雨水污水的作用,也不會讓污水留滯其中,造成環(huán)境的污染。

  我們在許多建筑物的入口處都見到了雨棚結(jié)構(gòu),有大有小,有鋼筋混凝土澆筑而成的,又有在表面在貼上其它材質(zhì)的,也有用玻璃和鋼結(jié)構(gòu)形成的現(xiàn)代感極強(qiáng)的雨棚。雨棚是人們在進(jìn)入建筑內(nèi)部經(jīng)過的第一個(gè)結(jié)構(gòu),它的處理很重要,例如在我們學(xué)校主教學(xué)樓的雨棚,設(shè)計(jì)的造型不錯(cuò),但是在雨水處理和落水管的處理上就是一大敗筆,沒有恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)雨水六道建筑旁的排水溝中,對行人產(chǎn)生了影響。接下來再講講門廳,門廳是在建筑物的主要出入口起內(nèi)外過渡作用,集散人流作用的交通樞紐,也可以在建筑物的連接處和建筑物內(nèi)部人流物流集中交匯的地方起到緩沖作用。對于許多的公共建筑而言,門廳在建筑內(nèi)部所形成的體形體量,往往可以成為建筑物設(shè)計(jì)中的活躍元素,或者是建筑物形態(tài)中的關(guān)節(jié)點(diǎn)。這里商場的門廳做得比較好,空間體量感比較強(qiáng),不至于給人壓抑的感覺,讓人進(jìn)入后感覺視覺通透,光線充足,形成良好的內(nèi)部環(huán)境。

  六月二十三號,實(shí)習(xí)的最后一天,我們來到了云南映像小區(qū)參觀這里的建筑。這里的建筑一眼看去感覺還是挺賞心悅目的,色調(diào)的搭配處理得不錯(cuò),這里的建筑從十一層到十八層不等,住宅樓底下的一兩層是經(jīng)營用的商鋪,經(jīng)營的項(xiàng)目涵蓋生活的方方面面,對于這個(gè)小區(qū)來說,還是能夠滿足其部分需要,而住宅樓其它的部分,就是為用戶提供住宅。在一層的商鋪外,有和建筑合二為一的隱藏的廊結(jié)構(gòu),有效的為一層店鋪完成了遮陽擋雨等功能。另外,我看到這些住宅建筑統(tǒng)一的有向外突出的陽臺,而在整個(gè)建筑上,每隔一段距離都會有凹進(jìn)去的處理,這樣做呢,就是為了給室內(nèi)采光創(chuàng)造有利的空間,使室內(nèi)在較長時(shí)間段內(nèi)都能獲得良好的采光。

  我們在進(jìn)入一層商鋪的時(shí)候,無一例外的需要經(jīng)過臺階,而這個(gè)臺階最大的作用,就是處理在連接不同高差的問題時(shí),進(jìn)行一個(gè)過渡的作用,以便用最平緩的形式連接室內(nèi)外,或者幾個(gè)建筑之間的空間。但是,在解決高差問題時(shí)雖然可以使用臺階,但是這些設(shè)施在給一些身體有障礙的殘疾人士使用時(shí)仍會帶來一些不便,特別是下肢殘疾或者視力障礙的人,因此,在這些地方設(shè)計(jì)無障礙的通道也是一種人性的體現(xiàn),關(guān)愛我們每一個(gè)人。最后,臺階和坡道之類的部分,一般都是裸露在室外,在雨雪天氣中我們也會同樣使用到,因此,它表面的防滑處理就顯得尤為重要,利用防滑材料,做成矩形齒或者增加防滑條,都是我們可以采用的方法。在我們實(shí)習(xí)參觀的過程中,剛好碰上一個(gè)雨天,有位老師曾經(jīng)說過,要觀察學(xué)習(xí)一個(gè)地方的防水和處理水做得好不好,就得雨天去。自然的,我們不會放過這個(gè)觀察的好機(jī)會。

  通常來說,建筑物需要進(jìn)行防水的地方主要在屋面、墻面、地下室等經(jīng)常受雨水浸到的地方,還有就是室內(nèi)經(jīng)常用水的地方了。這次實(shí)習(xí),我們沒有條件上到建筑屋頂或者來到地下室,因此就講講墻面的防水。在平時(shí)的生活當(dāng)中我們可以觀察得到,有些墻面防水做得不好的建筑,沒一兩年,它的墻面就會變得斑斑駁駁,一些水跡和泥土的痕跡將建筑弄得很不美觀,這就是防水考慮得不夠到位,做得不夠好。一般來說,建筑外墻最容易發(fā)生滲漏的地方主要是各種構(gòu)建的交接處和門窗縫等,因此防水構(gòu)造主要表現(xiàn)為填縫蓋縫等處理,而對于大面積粉刷的外墻面來說,保證粉刷沒有裂縫也很重要。

  如果這些工作做得不好,當(dāng)雨水長期滲漏侵蝕,會使得內(nèi)墻面潮濕疏松,霉變,墻表面材料脫落,墻體變形等等,這對我們安全,產(chǎn)生了很大的影響。再一個(gè)就是外墻靠近地面的部分,容易被雨水打到,或者被飛濺而起的雨水沾濕,長期下來,也不堪重負(fù),因此在處理的時(shí)候,在外墻下端貼上一些板材類的材質(zhì)是最常見的處理方法。我們在云南印象小區(qū)觀察時(shí)看到,小區(qū)建筑的防水處理還是做得比較到位,沒有看到有明顯的雨水從墻面劃過的痕跡,也沒有看到被水侵蝕過的地方,在外墻近地的地方,也沒有類似的情況發(fā)生。

  接著我說說樓梯,由于我們不能進(jìn)入建筑內(nèi)部,因此樓梯也就只能從外部觀摩一下了,不過也可以看到一部分的樓梯,另外在一些附屬設(shè)施,如廁所等,也能近距離的觀察到。樓梯作為建筑物內(nèi)各個(gè)樓層或者建筑物之間的主要連接通道,應(yīng)做到安全合理,根據(jù)場合的不同,有足夠的通行寬度和疏散能力,同時(shí)也要滿足堅(jiān)固耐久,放火防水等要求。在觀察樓梯時(shí),我特別把注意力放在了樓梯

  起始幾處上,因?yàn)橛捎谏舷聵翘萏幫卟畈煌,在?jì)算處理不全面的時(shí)候,往往會留下一小截高度,也就是兩三厘米左右,就是那一點(diǎn)點(diǎn)距離,很容易讓人狠狠摔上一跤,因此,合理周全的計(jì)算,貼心的為使用者考慮是很重要的。此外,由于本次實(shí)習(xí)是在安全防范度較高的小區(qū)內(nèi)進(jìn)行,保安甚至還對我們的拍照行為進(jìn)行了驅(qū)逐威脅,因?yàn),想要看到屋頂,近距離看到女兒墻,梁,圈梁,過梁,天溝等構(gòu)造是不可能的,也是本次實(shí)習(xí)不大近人意的地方?傊,在短短三天的實(shí)習(xí)當(dāng)中,我們看到聽到的東西還是挺多的,結(jié)合課堂上老師所傳授的知識,足夠我們仔細(xì)回味許久。

基礎(chǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  一 、實(shí)習(xí)地區(qū)的地理位置

  本次實(shí)習(xí)地區(qū)位于重慶市北碚區(qū)天府鎮(zhèn),其地理坐標(biāo)為東經(jīng)106°28′-106°31′,北緯29°50′-29°50′。實(shí)習(xí)地區(qū)為天府鎮(zhèn)及周邊地區(qū),面積約20平方公里。

  二、自然地理狀況

  天府地區(qū)的地表形態(tài)為山地類型的低山區(qū),海拔高度為400至750米左右,最高為后峰山,海拔773米,北高南低。該地區(qū)山峰林立、溝谷交錯(cuò),山和谷的方向大致為北東-南西向呈脈狀分布,具"一山二嶺兩槽"的地貌特征。一山多與背斜核部一致。兩槽為背斜兩翼嘉陵江組的膏溶角礫巖溶蝕所形成,北西翼代家溝-后峰巖-水嵐埡槽谷為前槽,南東翼張家灣-三官殿-大土槽谷為后槽。二嶺為抗侵蝕能力強(qiáng)的`須家河組的砂巖構(gòu)成。區(qū)內(nèi)基巖裸露,產(chǎn)狀較陡,泥薄水淺,森林稀疏。人口密集,梯田密布,清泉暗流。兩側(cè)的上三疊統(tǒng)砂、泥頁巖地區(qū),峰巒疊嶂、青松翠柏、蒼翠欲滴,組成一條迷人的畫廊。例如金劍山、北溫泉、縉云山、金刀峽等旅游勝地。

  三、實(shí)習(xí)目的

  通過此次實(shí)習(xí)使我們加深和鞏固基礎(chǔ)地質(zhì)各門課程中所學(xué)的地理知識,尤其是沉積巖石學(xué)和構(gòu)造地質(zhì)學(xué),掌握野外地質(zhì)調(diào)查工作的基本內(nèi)容、方法和規(guī)范,學(xué)會收集和整理地質(zhì)資料,并編制相應(yīng)的地質(zhì)圖件,增強(qiáng)我們對各種地質(zhì)現(xiàn)象的分析能力,如褶皺、節(jié)理、斷層,肉眼初步確定各類巖性并判斷沉積環(huán)境。也可培養(yǎng)我們吃苦耐勞,腳踏實(shí)地,孜孜不倦,互幫互助的精神。

基礎(chǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  實(shí)踐可以加強(qiáng)理論知識的認(rèn)知,可以熟練所學(xué)的各項(xiàng)操作技能,它是各專業(yè)學(xué)生成才必不可少的一步。醫(yī)學(xué)是特別神圣的學(xué)科,正如人們所言它是健康所系,性命相托。因此對醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說臨床實(shí)習(xí)顯得尤為重要。學(xué)校像以往一樣給我們安排了一年的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)科。轉(zhuǎn)眼一年的實(shí)習(xí)就要結(jié)束,心里有太多感慨。無論是在學(xué)習(xí)還是工作方面,僅以此記錄我這一年以來的心得體會。

  滕州中醫(yī)院實(shí)習(xí)篇

  20xx年5月來到滕州中醫(yī)院,一個(gè)陌生的城市一個(gè)全新醫(yī)院。在此之前我一直在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院見習(xí),初次來到一個(gè)醫(yī)療系統(tǒng)相對來說比較正規(guī)的醫(yī)院,心里或多或少有些不適應(yīng)。擔(dān)心自己所學(xué)書本上的知識不能應(yīng)用于臨床;擔(dān)心科里的老師不會像課堂的上的老師那樣有耐心;事實(shí)證明我的擔(dān)心是完全沒有必要的,接待我們的科教科主任王老師人特別和藹,脾氣也特別好。當(dāng)天安排好我們的住宿,第二天下午給我們開了實(shí)習(xí)前的一個(gè)小小會議,安排實(shí)習(xí)分組并且交待一些注意事項(xiàng)。緊接著我們就開始了這為期一年余的實(shí)習(xí)。

  心內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,正如王老師所說科里的老師都特別友善,對待我們也特別熱情。我們的帶教韓老師特別負(fù)責(zé),他嚴(yán)謹(jǐn)卻不嚴(yán)厲,博學(xué)卻不多語,在這個(gè)科里韓老師向我們講述了冠心病、高血壓、心力衰竭、急性心肌梗死等一些常見疾病的診斷和治療方法,以及各種心律失常心電圖的典型表現(xiàn)。指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)心臟的聽診,在他的耐心指導(dǎo)下我學(xué)會了聽正常心音、二尖瓣狹窄(我們特別幸運(yùn)見到幾例風(fēng)濕性心臟病的患者,有幸聽到二尖瓣狹窄時(shí)的開瓣音)、二尖瓣關(guān)閉不全(收縮期吹風(fēng)樣雜音、主動(dòng)脈瓣狹窄(收縮期噴射性雜音)和主動(dòng)脈瓣關(guān)閉不全(舒張期嘆氣樣雜音)時(shí)的雜音。當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)西醫(yī)內(nèi)科時(shí)心血管系統(tǒng)疾病所學(xué)不是太好,所以很多東西都有些一知半解的感覺,以致當(dāng)時(shí)老師考我們房顫的心電圖特征是什么,我都沒能答上來,給我一個(gè)很深刻的教訓(xùn):雖說理論知識在臨床所用不是特別大,但是如果離開了理論談臨床,那就是空談。因此在我有空時(shí)間好好惡補(bǔ)了一下西醫(yī)內(nèi)科心血管系統(tǒng)的疾病的有關(guān)知識。還有一個(gè)記憶深刻就是第一次見到青霉素過敏性休克并且參與到搶救過程。藥物過敏性休克特別嚴(yán)重尤其是青霉素類的藥物過敏。當(dāng)時(shí)是晚上7點(diǎn)左右,科里的老師大部分都走了,只剩朱老師值班,當(dāng)時(shí)還有一個(gè)骨科的會診,朱老師因事一時(shí)走不開,派我們先去做個(gè)心電圖。在這過程中病人誘發(fā)房顫,血壓下降,心率減慢,病人自覺心慌,出汗。當(dāng)時(shí)值班朱老師和護(hù)士老師一直守護(hù)在病人旁邊進(jìn)行搶救,當(dāng)時(shí)一段時(shí)間病人血壓降到測不出,我們回來后幫忙做心電圖,記述搶救過程,觀察病情變化。還好病人經(jīng)靜推腎上腺素后血壓開始回升,心率開始恢復(fù)。經(jīng)一系列搶救措施運(yùn)用后病人自覺癥狀逐漸好轉(zhuǎn),心電圖回復(fù)到原有狀態(tài),血壓上升至正常水平,搶救成功。朱老師和護(hù)士老師都松了一口氣,幸好朱老師沒去會診,否則病人就難以搶救過來。我通過這件事意識到臨床醫(yī)生的責(zé)任的重大,也意識到時(shí)間對醫(yī)生和病人的重要性。

  在心內(nèi)科一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束后我又陸續(xù)去了呼吸和內(nèi)分泌科、消化內(nèi)科、中風(fēng)科、燒傷整形和肛腸外科。由于滕州中醫(yī)院的規(guī)模并不很大,他的很多科室是合并在一起的。例如呼吸內(nèi)和內(nèi)分泌科就合為內(nèi)二科。在呼吸和內(nèi)分泌科學(xué)習(xí)了肺炎、糖尿病、甲亢的診斷和治療,學(xué)習(xí)了干濕啰音的聽診,有幸見到一例類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的患者,她的手指幾乎均是天鵝頸樣畸形,并且有大量心包積液,心電圖呈典型ST段弓背向下的抬高,特別典型,還有一例中央性肺癌的患者,他的右側(cè)肺部聽診完全沒有呼吸音。在消化內(nèi)科,科主任是我們學(xué)校的中醫(yī)博士,也就是在這個(gè)科和中風(fēng)科中醫(yī)的運(yùn)用是最為廣泛。阻塞性黃疸(中醫(yī)的陽黃,茵陳蒿湯主之)、單純性腸梗阻(中醫(yī)的腑實(shí)證,承氣湯系列主之)、脾約證(麻子仁丸)、腹脹(中醫(yī)的痞滿,半夏泄心湯主之),雖然中醫(yī)應(yīng)用相對心內(nèi)科來說比較廣泛,但是仍然只是起輔助作用,西醫(yī)西藥的運(yùn)用依舊占主導(dǎo)地位。

  在中風(fēng)科實(shí)習(xí)過程中,跟隨張?jiān)洪L待過一天門診,也許只有在中醫(yī)院的門診里才不會見到西醫(yī)的身影。一天下來,我抄方的手累的酸痛酸痛的,但是感覺還是蠻激動(dòng),學(xué)到不少中醫(yī)的知識,雖然自己不打算再從事中醫(yī)方面的醫(yī)療事業(yè),但看到這么多人相信中醫(yī)認(rèn)可中醫(yī)心里還是蠻欣慰的。我特別佩服中風(fēng)科主任楊老師,他自己根據(jù)經(jīng)絡(luò)的走行,發(fā)明了中風(fēng)病人肢體功能康復(fù)的一系列器械和體操,尤其是五個(gè)圈療法,簡便易行,任何人無論在何時(shí)何地都可進(jìn)行。楊老師特別熱情,用經(jīng)絡(luò)分析儀給我們每人做了個(gè)經(jīng)絡(luò)全息圖。逐一向我們講解中醫(yī)經(jīng)絡(luò)的運(yùn)用。我記得當(dāng)時(shí)因?yàn)闇?zhǔn)備考研,加上滕州天氣炎熱我的身體幾乎到吃不消的地步,楊老師為我做完后告訴我十二條正經(jīng)均處于低水平運(yùn)作狀態(tài),再不注意身體,加強(qiáng)營養(yǎng)就會生病。通過這件事我認(rèn)識到中醫(yī)的未病先防的優(yōu)勢。

  內(nèi)科系統(tǒng)轉(zhuǎn)完后我來到燒傷整形和肛腸外科,外科的老師同樣特別和藹,耐心指導(dǎo)我們該如何換藥,如何拆線,如何包扎。并且?guī)覀內(nèi)ナ中g(shù)室,身臨其境感受手術(shù)全過程。我記得第一次去手術(shù)室,心里特別緊張,一直擔(dān)心自己的操作不規(guī)范。進(jìn)去后只記得該如何刷手,忘記該怎樣穿手術(shù)衣了,手術(shù)室的護(hù)士老師把我罵了一頓,趕了下來。當(dāng)時(shí)臉皮比較薄,眼淚一直在眼窩打轉(zhuǎn),不過堅(jiān)持沒有落下來。后來仔細(xì)想想老師罵的很對,無菌概念對外科醫(yī)生非常重要,稍不注意就會造成嚴(yán)重的感染,甚至威脅病人的

  生命。我回去好好把外科無菌術(shù)重新學(xué)習(xí)了一遍。在接下來的'外科系統(tǒng)里由于準(zhǔn)備著考研,用在實(shí)習(xí)上的心思開始不像以前了。滕州的實(shí)習(xí)到20xx年9月份就圓滿結(jié)束了,我們依學(xué)校的安排回到濟(jì)南,來到千佛山醫(yī)院。

  千佛山醫(yī)院實(shí)習(xí)篇

  按學(xué)校安排原先在章丘人民醫(yī)院和膠南市中醫(yī)院實(shí)習(xí)的同學(xué)回濟(jì)南后同樣在千佛山醫(yī)院實(shí)習(xí)。這樣我們22個(gè)人組成了新的實(shí)習(xí)隊(duì)伍。20xx年10月我們在實(shí)習(xí)管理科李明老師帶領(lǐng)下走進(jìn)千佛山醫(yī)院,繼續(xù)我們的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)。為方便我們實(shí)習(xí),李老師把我們分成11個(gè)組,安排了11個(gè)科。因?yàn)?0xx年1月份的考研,為讓我們好好備考,所以年前只安排了兩個(gè)科。我要轉(zhuǎn)的就是腎內(nèi)科和內(nèi)分泌科。

  腎內(nèi)科是我來到千佛山醫(yī)院這樣一個(gè)省三級甲等醫(yī)院要轉(zhuǎn)的第一個(gè)科。心里充滿了激動(dòng)感,同樣也充滿自卑感。激動(dòng)是因?yàn)樽约耗茏哌M(jìn)這么一個(gè)正規(guī)醫(yī)院實(shí)習(xí),自卑是覺得自己是中醫(yī)的學(xué)生,西醫(yī)的知識掌握的比不上西醫(yī)院校的學(xué)生。這種感覺持續(xù)了很長時(shí)間后才散去。在腎內(nèi)科實(shí)習(xí)過程中,帶教王尊松老師對我們實(shí)習(xí)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),每次查房給我沒講授很多東西。因?yàn)橹皬膩頉]在腎內(nèi)科待過,在這科里實(shí)習(xí)完全是一個(gè)嶄新的開始,很多都不懂。王老師給我們講解了腎性高血壓的用藥(ACEI、ARB對腎臟有保護(hù)作用的降壓藥必選則,多藥聯(lián)合)、系統(tǒng)性紅斑狼瘡的診斷標(biāo)準(zhǔn)與治療方法、急性腎小球腎炎的診斷與治療。熟悉了環(huán)孢素、驍悉、強(qiáng)的松等藥物的應(yīng)用。在病房里觀看了頸靜脈穿刺,腎穿刺取活檢標(biāo)本的全過程。很快兩周的實(shí)習(xí)就結(jié)束了。接下來我來到內(nèi)分泌科,那是距離考研還有2個(gè)月的時(shí)間,心思開始全部放在考研的備考上。實(shí)習(xí)有些松懈。在內(nèi)分泌科的實(shí)習(xí)不再像腎內(nèi)那樣認(rèn)真,所學(xué)甚少。

  1月份考研結(jié)束,實(shí)習(xí)重新進(jìn)入狀態(tài)。我開始了心內(nèi)和消化內(nèi)科的實(shí)習(xí)。在這兩個(gè)科重溫習(xí)了在滕州中醫(yī)院所見的疾病,見識了千醫(yī)老師的醫(yī)療技術(shù)水平。在心內(nèi)科胡和生老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了病例的書寫,獨(dú)立完成一份大病例。學(xué)習(xí)了心律失常的藥物治療,擴(kuò)張性心肌病的診斷治療。第一次走進(jìn)介入診療室觀看了冠脈造影術(shù)和射頻消融術(shù)。第一次參與心肺復(fù)蘇。在消化內(nèi)科,和師姐配合完成胸腹腔穿刺術(shù)。很遺憾是沒有去胃鏡室觀看內(nèi)鏡檢查術(shù)。內(nèi)科系統(tǒng)結(jié)束后我來到千醫(yī)的急救中心,在這個(gè)科里跟隨王光海老師在搶救室和病房學(xué)習(xí)了百草枯中毒的搶救流程,急性心肌梗死的溶栓療法,II型呼吸衰竭的治療,以及糖尿病酮癥酸中毒搶救治療。在這個(gè)科里,感觸最深的就是時(shí)間的重要性,對病人來說時(shí)間就是生命,每個(gè)急診的老師都緊繃著一根弦。做個(gè)好醫(yī)生不易,急診的好醫(yī)生更難。

  在接下來的幾個(gè)科里印象最深,感觸最多的要數(shù)神經(jīng)外科和婦產(chǎn)科。這兩個(gè)科對我

  來說同樣是嶄新的空白(從未實(shí)習(xí)過)。在神經(jīng)外科,各種車禍所造成的顱腦外傷比比皆是,腦動(dòng)脈瘤破裂造成的顱內(nèi)血腫同樣應(yīng)有盡有,他們或意識清醒或處昏迷狀態(tài)。每個(gè)人的癥狀都很典型。在這個(gè)科里我學(xué)會了看顱腦CT和MRI,學(xué)會怎樣區(qū)分硬膜外血腫和蛛網(wǎng)膜下血腫并估算出血量,學(xué)會了看動(dòng)脈瘤的三維立體呈像,在病房觀看了腰椎穿刺術(shù),第一次跟汪建軍老師進(jìn)入千醫(yī)手術(shù)室,觀看了鉆孔引流術(shù)。在神經(jīng)外科實(shí)習(xí)收獲頗豐。在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)時(shí),觀看順產(chǎn)和剖宮產(chǎn)手術(shù)全過程,熟悉并學(xué)會婦科檢查的全部流程。在產(chǎn)房學(xué)習(xí)了胎心的聽診,觀看了2個(gè)月胚胎停育后的清宮術(shù),和妊娠4個(gè)月的引產(chǎn)術(shù)。熟悉了產(chǎn)科的用藥奧力妥、米索、垂體后葉素、利多卡因和引產(chǎn)用藥依沙吖啶。在婦科跟隨老師進(jìn)手術(shù)室觀看了卵巢惡性腫瘤切除術(shù)和腹腔鏡下左側(cè)輸卵管妊娠取胚術(shù)。腹腔鏡手術(shù)在外科手術(shù)中應(yīng)用范圍逐漸擴(kuò)大,病人痛苦相對以往減輕很多,且手術(shù)刀口小,容易愈合。

  在這一年余的實(shí)習(xí)過程中我學(xué)到了很多課堂上不曾講述的東西,同時(shí)基本能做到將課堂所學(xué)應(yīng)用于臨床,也意識到很多自己所學(xué)的不足,仍舊需要繼續(xù)努力。正所謂醫(yī)學(xué)沒有止境,選擇了學(xué)醫(yī)就選擇了終身學(xué)習(xí)。非常感謝學(xué)校安排的這一年的實(shí)習(xí),無論是對我今后的學(xué)習(xí)中還是工作中意義都是非常重大的。經(jīng)過這一年的實(shí)習(xí)過程,我可以堅(jiān)定的說選擇學(xué)醫(yī)我不后悔。

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