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水務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2021-12-27 03:25:00 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

水務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

  隨著人們自身素質(zhì)提升,報(bào)告的用途越來(lái)越大,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的水務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,希望能夠幫助到大家。

水務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

水務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)檢驗(yàn)自我的最佳途徑,可是平時(shí)由于課程的緊張,我們沒(méi)有時(shí)間參與,而利用暑期參與實(shí)踐,一方面可以實(shí)現(xiàn)理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化,另一方面又可以提高我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,這對(duì)我們了解社會(huì)最終步入社會(huì)服務(wù)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)是很有幫助的,這次我們到河北省蔚縣水務(wù)局實(shí)踐就是一次很好的機(jī)會(huì)。

  七月二十,在學(xué)校放假稍事休息后便和同學(xué)踏上北上的旅途,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,我和同學(xué)終于到了河北省蔚縣水務(wù)局,在我們向局領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明我們的來(lái)歷后,局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們能夠利用暑期走出課堂參與實(shí)踐感到高興并表示歡迎,之后還興致勃勃的給我們講了目前全局工作的重點(diǎn)——桑干河。

  桑干河是海河的重要支流,其上游有源子河、恢河兩條河流。主流恢河發(fā)源于山西省寧武縣的管涔山分水嶺村,源子河發(fā)源于山西省左云縣的截口山。兩河在朔縣與邑村會(huì)合后始稱桑干河。桑干河流經(jīng)朔縣、山陰、應(yīng)縣、懷仁,大同至陽(yáng)高縣尉家小堡村 (桑干河圖) 進(jìn)入河北省境內(nèi)。桑干河在山西境內(nèi)的河流長(zhǎng)度為252公里,流域面積達(dá)17142平方公里。桑干河上的主要支流有黃水河、渾河、御河等。桑干河是塞北一條古老的河,它從西向東,流過(guò)張家口境內(nèi)陽(yáng)原、蔚縣、涿鹿,綿延不斷的河水滋潤(rùn)了兩岸肥沃的土地,也孕育了這里悠久的文化,它留下了人類千百萬(wàn)年進(jìn)步的印跡,也記載了人類學(xué)家探尋的腳步,在這塊神奇的土地上,埋藏著許多與中華民族生存發(fā)展有關(guān)的史前信息。

  但是目前桑干河由于個(gè)別地段河槽寬淺,河勢(shì)散亂多變主河段河床淤積嚴(yán)重等原因帶來(lái)了一些問(wèn)題:一是河道擺動(dòng)范圍大,河勢(shì)多變,河槽遷徙不定,危及兩岸村莊及沿河耕地的安全;二是防洪標(biāo)準(zhǔn)低,由于個(gè)別地段河道一直沒(méi)有進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)規(guī)劃和堤防建設(shè),個(gè)別地段修建的防護(hù)工程也因年久失修而破壞十分嚴(yán)重。目前的防洪標(biāo)準(zhǔn)不足五年一遇。更為嚴(yán)重的是自1997年后,桑干河基本上處于干涸的狀態(tài),主要原因有:植被的破壞導(dǎo)致水土流失,,使得桑干河流量得不到保持。上游修建水庫(kù),截流流量, 地下水過(guò)量開(kāi)采,桑干河得不到補(bǔ)給。

  七月二十四,在局有關(guān)人員的帶領(lǐng)下我們參觀了桑干河,眼前的景象與我們?cè)诰W(wǎng)上了解到的確實(shí)存在差別,這種差別不但使我們認(rèn)識(shí)到治理與保護(hù)桑干河的重要性,而我們目前的知識(shí)與能力來(lái)面對(duì)這樣的問(wèn)題卻又相差甚遠(yuǎn),但是它卻給我們的學(xué)習(xí)增添了動(dòng)力,使我們認(rèn)識(shí)到知識(shí)的欠缺及學(xué)習(xí)與實(shí)踐的關(guān)系,實(shí)踐的意義。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

  而后幾天由于專業(yè)知識(shí)尚有欠缺我被安排做一些常務(wù)工作,例如,幫忙接電話,復(fù)印資料,整理遞送文件等。在這些日子里,我所做的是我在學(xué)校里沒(méi)有做過(guò)的,感受到的也是學(xué)校里面無(wú)法感受的,很多時(shí)候有不懂的東西就要問(wèn)在職人員,這讓我互讓發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)問(wèn)題,這些是書本上根本無(wú)法學(xué)到的。另外,在這里好多時(shí)候自己需要做什么是沒(méi)有人給你安排的,不像學(xué)校,因?yàn)樵趯W(xué)校里也許有老師分配今天做些什么,明天做些什么,在這里,你必須自覺(jué)去做,而且要負(fù)責(zé)任盡力做到最好。因?yàn)檫@里每個(gè)人都是這樣的兢兢業(yè)業(yè),想一想學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,這讓我感受到一種壓力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),而我們要做是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力!

  記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但是無(wú)論怎么樣,這個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所總少不了那份純真,與真正的'社會(huì)還是有所不同,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而步入社會(huì),接觸同事上司

  面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切也是一種與學(xué)習(xí)書本知識(shí)有本質(zhì)區(qū)別的體驗(yàn)。學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距這一點(diǎn)在這次實(shí)踐中我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,有時(shí)卻又是片面的;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的,這不得不靠實(shí)踐來(lái)補(bǔ)充。這樣我們也許會(huì)有更廣闊的知識(shí)層面去應(yīng)付工作上的各種問(wèn)題。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理工作學(xué)習(xí)上發(fā)生的各種問(wèn)題,這就意味著大學(xué)生要注意到實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,三年之后,我們已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要在學(xué)習(xí)的同時(shí)培養(yǎng)自己知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力,還要不斷從生活中、實(shí)踐中拓寬知識(shí)面,不斷地從各方面充實(shí)自已,這樣才能適應(yīng)時(shí)代的需要,才能更好的服務(wù)與社會(huì)。

水務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  從20xx月xx日到中山市HP水務(wù)有限公司報(bào)到至xx月xx日大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束,為期五個(gè)星期的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了。做為GDUTJPS專業(yè)的學(xué)生,回顧本科四年學(xué)生專業(yè)知識(shí)用于實(shí)踐以及在中山市HP水務(wù)有限公司的學(xué)習(xí)實(shí)踐的過(guò)程,本人總結(jié)如下。

  一、實(shí)習(xí)心得

  本人認(rèn)為GDUTJPS專業(yè)的四年本科學(xué)習(xí)過(guò)程可以分為三部分。首先是大一大二在ld校區(qū)學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課,其中包括“高等數(shù)學(xué)”、“概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)”、“大學(xué)物理”、“工程力學(xué)”、“水分析化學(xué)”、“普通化學(xué)”、“水力學(xué)”、“城市水工程概論”等,專業(yè)基礎(chǔ)的兩年學(xué)習(xí),為大三學(xué)年全面接觸學(xué)習(xí)給水排水工程專業(yè)課奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)和培養(yǎng)了良好的專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)意識(shí)。其次是大三一學(xué)年和大四上學(xué)年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的一年半時(shí)間里,雖然存在教學(xué)課程課時(shí)安排不合理的不利因素,但是在個(gè)專業(yè)老師的耐心指導(dǎo)和悉心栽培下,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了“建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)”、“工程概預(yù)算”、“給水工程”、“排水工程”、“建筑給排水與消防工程”、“污染控制微生物學(xué)”、“水工藝設(shè)備基礎(chǔ)”、“水工程施工”等,這為大四施工實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)提供了充實(shí)的理論依據(jù),特別是在畢業(yè)水務(wù)方向?qū)嵙?xí)的過(guò)程中能學(xué)以致用和在HP水務(wù)有限公司供水廠各工種時(shí)間操作中能快速上手。最后一階段就是畢業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè),將理論應(yīng)用于實(shí)踐的過(guò)程。

  在畢業(yè)實(shí)習(xí)之前我總是希望早點(diǎn)到社會(huì)參加工作,可是當(dāng)我離開(kāi)校園,真的進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)后,也體驗(yàn)到了工作并的不容易。除了離開(kāi)簡(jiǎn)單的校園生活和良好的學(xué)習(xí)氛圍,每天早上都要按時(shí)起床,騎自行車上班,從珠基水位3米的單位宿舍騎到珠基水位38米的供水廠,體驗(yàn)工廠里三班倒的工作。由于各構(gòu)筑物都在4米以上,在檢查工作中有一定危險(xiǎn),所以每天都必須打起精神工作,特別是上夜班的時(shí)候。我工作的第一天,工作還不知道怎么展開(kāi)。在羅師傅的`指導(dǎo)下,我體會(huì)到,只有認(rèn)真學(xué)習(xí),好好把握,做好每一件事,才會(huì)有成績(jī)。但后來(lái)很多東西看看簡(jiǎn)單,其實(shí)要做好它很不容易。經(jīng)過(guò)五個(gè)星期月的畢業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)際上完成了學(xué)生到社會(huì)工作者的身份轉(zhuǎn)變,清楚了自己專業(yè)知識(shí)、人際交往和做事等方面的不足,為以后參加工作和繼續(xù)深入本專業(yè)提供了有重要意義的指導(dǎo)。

  二、實(shí)習(xí)過(guò)程

  1、公司簡(jiǎn)介

  中山市HP自來(lái)水公司始建于1974年于20xx年底更名為HP水務(wù)有限公司,供水廠建設(shè)在石嶺山上,廠區(qū)占地72畝,取水于容桂水道,F(xiàn)已發(fā)展為生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)過(guò)硬、設(shè)備先進(jìn)、管理完善、廠區(qū)環(huán)境優(yōu)美,資產(chǎn)過(guò)億元的現(xiàn)代化供水企業(yè)。服務(wù)人口16萬(wàn)人,DN100以上供水管道150多公里,管網(wǎng)覆蓋全鎮(zhèn),自來(lái)水普及率達(dá)到100%,水質(zhì)綜合合格率達(dá)到99%以上。公司現(xiàn)設(shè)供水廠、管網(wǎng)部、營(yíng)業(yè)部、客戶部、技術(shù)部5個(gè)職能部門,在職人數(shù)65人。1996年以來(lái)先后被評(píng)為“全國(guó)農(nóng)村百佳水廠”、“廣東省村鎮(zhèn)一級(jí)先進(jìn)水廠”、“廣東省農(nóng)村優(yōu)秀水廠”等稱號(hào)。公司的石嶺供水廠1992年正式投產(chǎn),首期2萬(wàn)噸,經(jīng)過(guò)二期三期四期擴(kuò)建,已經(jīng)發(fā)展為日供水能力8萬(wàn)噸的現(xiàn)代化供水企業(yè)。

  2、實(shí)習(xí)安排

  第一星期-供水廠制水間見(jiàn)習(xí),工作時(shí)間8:00到16:00。

  第二星期-供水廠制水間見(jiàn)習(xí),工作時(shí)間16:00到00:00。

  第三星期-給水泵房見(jiàn)習(xí),工作時(shí)間8:00到16:00。

  第四星期-給水泵房見(jiàn)習(xí),工作時(shí)間16:00到00:00。

  第五星期-參觀中山三鄉(xiāng)供水廠和污水廠,珠海五洲花園(小區(qū)水景處理),深圳喜來(lái)登大酒店(超高層建筑給排水)

  3、供水廠實(shí)習(xí)

  1)工作內(nèi)容:參與供水廠水質(zhì)水量檢測(cè)與控制,包括檢測(cè)原水待濾水出廠水的濁度和余氯,控制調(diào)節(jié)加藥加氯量,廠區(qū)安全保衛(wèi)綠化等。

  2)處理工藝:消毒-混凝-沉淀-過(guò)濾

  3)處理構(gòu)筑物如下:

  投藥間-分溶解池和溶液池(兩組輪流使用),混凝劑采用無(wú)機(jī)混凝劑鋁系簡(jiǎn)式明礬(堿式氧化鋁BAC),混凝劑的投加方式為泵投加,攪拌裝置采用機(jī)械攪拌。公司直接向指定藥劑公司購(gòu)買混凝劑,直接投入溶解池(《給水工程》介紹溶解池的容積W1=(0.2~0.3)W2,計(jì)算的只是每日可儲(chǔ)存的投藥量,這樣的話就得每天都要往溶解池加藥,經(jīng)濟(jì)效益不可行。HP水務(wù)有限公司供水廠溶解池可儲(chǔ)存18天的藥劑量)一車罐能裝9噸礬,直接約能用18天,每噸礬約1000元。

  加濾間-供水廠目前采用一點(diǎn)投加,液氯投加量隨天氣時(shí)間溫度等因素改變而改變,例如3月5號(hào)9點(diǎn),多云,20攝氏度,在進(jìn)入平流式沉淀池前投加8mg/L液氯。在平流式沉淀池水體水平流速為10~25mm/s時(shí),水體停留時(shí)間約1~3h,也就是說(shuō)在沉淀池前加氯的話,要到1~3h后在平流式沉淀池后虹吸濾池前的進(jìn)水渠才能檢測(cè)到濾前水的余氯(也就是說(shuō)才能檢測(cè)到在沉淀池內(nèi)消耗了多少氯),3月份濾前水的余氯一般為6mg/L。出廠水國(guó)家生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)細(xì)菌學(xué)指標(biāo)規(guī)定在與水接觸30分鐘后應(yīng)不低于0.3mg/L(管網(wǎng)末梢水不應(yīng)低于0.05mg/L)。公司規(guī)則規(guī)定出廠水余氯應(yīng)保證在0.3mg/L到0.7mg/L。一瓶液氯約1000Kg,三月份平均投加4.5Kg/h,一瓶約能用9天,據(jù)羅師傅介紹,供水廠一個(gè)月大概要用7、8瓶液氯,每瓶約3000元。供水廠廠長(zhǎng),公司副總經(jīng)理黎總強(qiáng)調(diào):在供水廠工作意義非凡,責(zé)任重大,要盡職盡責(zé),保障供水。同時(shí)要安全,特別是使用液氯的時(shí)候,因?yàn)槁葰馐俏kU(xiǎn)的化學(xué)品,一旦發(fā)生事故,對(duì)本廠和對(duì)附近村民影響極大,后果嚴(yán)重。所以本廠的液氯使用受本鎮(zhèn)五個(gè)部門監(jiān)管,分別是:建設(shè)局、技術(shù)監(jiān)督局、安全監(jiān)督局、衛(wèi)生局、公安局。為此,公司在加氯間設(shè)置了氯氣泄露吸收裝置,最大程度保證到了液氯的安全使用及員工附近村民的生命安全。

  網(wǎng)格絮凝池-與平流式沉淀池合建,網(wǎng)格絮凝池效果好,水頭損失小,設(shè)計(jì)成多格豎井回流式。每個(gè)豎井安裝若干層網(wǎng)格或柵條。豎井之間的隔墻上下交錯(cuò)開(kāi)孔。不過(guò)在中山市黃圃鎮(zhèn)水務(wù)有限公司供水廠的網(wǎng)格絮凝池中,網(wǎng)格或柵條已經(jīng)被拆除,據(jù)葉師傅介紹,網(wǎng)格或柵條容易滋生藻類,會(huì)堵塞網(wǎng)眼。

  平流式沉淀池-四組,每組日處理能力2萬(wàn)噸,平流式沉淀池分為進(jìn)水區(qū)、沉淀區(qū)、存泥區(qū)和出水區(qū)四部分。其中進(jìn)水區(qū)的作用是使水流均勻分布在整個(gè)進(jìn)去截面上,并盡量減少擾動(dòng),一般做法是使水流從絮凝池直接流入沉淀池,通過(guò)穿孔花墻將水流均勻分布于沉淀池的整個(gè)斷面上?卓诹魉俨灰舜笥0.15-0.2m/s,為保證穿孔墻的強(qiáng)度,洞口總面積不宜太大。洞口的斷面形狀宜沿水流方向逐漸擴(kuò)大,以減少進(jìn)口的射流。據(jù)羅師傅介紹,穿孔花墻布置在墻體的下面和上面對(duì)水質(zhì)的影響不大,特別是對(duì)濾前水的濁度影響不大。但是布置在上面的話會(huì)使平流式沉淀池的水面看起來(lái)比較混濁,不利于美觀。要產(chǎn)生較好的沉淀效果,需減低沉淀區(qū)中的水流的雷諾數(shù)和提高水流的弗勞德數(shù),要達(dá)到這目的,必須設(shè)法減少水力半徑。通用的辦法是用導(dǎo)流墻將平流式沉淀池縱向分隔,從而減少水力半徑,改善水流條件,提高沉淀效果。

  沉淀后的水應(yīng)盡量在出水區(qū)均勻流出,一般采用三角堰布置(三鄉(xiāng)供水廠的三角堰采用鋼板代替墻體),為緩和出水區(qū)附近的流線過(guò)于集中,應(yīng)盡量增加出水堰的長(zhǎng)度,以降低堰口的流量負(fù)荷,達(dá)到降低流速均勻出水的目的。

  沉淀池的排泥方式是虹吸排泥,上夜班約12:00時(shí)開(kāi)動(dòng)排泥機(jī),每天一池排泥。

  虹吸濾池-三組,每組日處理能力3萬(wàn)噸。

  虹吸濾池的原理:利用水流帶走管內(nèi)的空氣,使管內(nèi)形成真空,從而產(chǎn)生虹吸。虹吸濾池的反沖洗時(shí)間由池內(nèi)下方的計(jì)量水箱控制,在必要的時(shí)候可以強(qiáng)制反沖洗。虹吸濾池由八格構(gòu)成一個(gè)整體,統(tǒng)稱一組。運(yùn)行中應(yīng)避免2格以上濾池同時(shí)沖洗。濾料為單層石英砂,沖洗強(qiáng)度12~15L/sm2,沖洗時(shí)間5~7min(據(jù)張工介紹HP水務(wù)公司供水廠是4~5min),工作周期12~24h,在進(jìn)水濁度為15度以下時(shí),該濾池的濾速為8~10m/h。

  清水池-三組,最高水位4.8米。每1米1000M3的水,水位高過(guò)4.8米的時(shí)候溢流,為避免浪費(fèi),根據(jù)當(dāng)時(shí)用戶用水量檢測(cè)的情況,結(jié)合當(dāng)時(shí)水泵的流量,停泵或者大泵轉(zhuǎn)小泵。池頂設(shè)有通氣管,每池八管。

  供水廠還在原水管進(jìn)入平流式沉淀池前設(shè)置了生物觀察箱,對(duì)水的濁度,有無(wú)異味進(jìn)行感官性觀察,生物觀察箱里養(yǎng)了黑龍睛、紅白花、紅高頭和鶴頂紅四種金魚,借魚的生命狀況預(yù)警原水是否含有毒物質(zhì)。

  4、取水泵房實(shí)習(xí)

  中山HP水務(wù)有限公司供水廠取水泵房位于容桂水道中游,對(duì)岸為中山南頭鎮(zhèn)和佛山順德區(qū),取水口上游1000米和下游500米為一級(jí)水源保護(hù)區(qū),取水頭部為棱形箱式取水頭,不設(shè)集水井,采用直接取水方式,4根DN600的吸水管通往取水泵房,泵房?jī)?nèi)有四臺(tái)水泵,兩大兩小,大的280KW/h,1950r/min,小的200KW/h,1900r/min。根據(jù)山上制水間的指示停開(kāi)泵或者轉(zhuǎn)泵,開(kāi)泵時(shí)先抽取泵內(nèi)空氣,形成真空后從河內(nèi)吸水,然后開(kāi)動(dòng)水泵電源開(kāi)關(guān),最后打開(kāi)壓水管的閥門。關(guān)泵時(shí)先關(guān)壓水管的閥門再停水泵,以保證臥式離心泵在有負(fù)荷的情況下開(kāi)停機(jī),從而保護(hù)電機(jī)。

  20xx年xx月xx號(hào)上午8點(diǎn)30分,我們JPS工程(1)班全體同學(xué),共45名,在宿舍區(qū)前集合完畢。9點(diǎn)正,我們?cè)谕酢⒗、聶、申老師的帶領(lǐng)下乘車前往本次實(shí)習(xí)的第一站:中山三鄉(xiāng)鎮(zhèn),參觀三鄉(xiāng)水務(wù)有限公司的供水廠和污水處理廠。在路途中,王老師為我們講解了本次實(shí)習(xí)的目的及重點(diǎn),并且提出了一些參觀實(shí)習(xí)中需要注意的紀(jì)律和要求。

  20xx年xx月xx號(hào)我們來(lái)到珠海市五洲花園,參觀該小區(qū)的水景處理工藝、建筑給排水系統(tǒng)和消防系統(tǒng)。由于這次的參觀機(jī)會(huì)十分難得,因此在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們一直注意保持秩序,避免高聲喧嘩,以免對(duì)小區(qū)的業(yè)主的正常工作和生活造成影響。同時(shí),在參觀過(guò)程中,要隨時(shí)留心,記錄有價(jià)值的信息內(nèi)容,而不是走馬觀花,一無(wú)所獲。

  20xx年xx月xx號(hào)我們來(lái)到深圳喜來(lái)登大酒店,該酒店為五星級(jí)的豪華酒店,屬于超高層建筑,參觀該建筑的建筑給排水和消防先進(jìn)工藝。

  三、實(shí)習(xí)總結(jié)

  學(xué)校為了把我們平穩(wěn)的送上社會(huì)的大舞臺(tái),為適應(yīng)今后的社會(huì)工作奠定基礎(chǔ),同時(shí)完成大學(xué)教育的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié),專門安排了我們畢業(yè)實(shí)習(xí)。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我即將走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。基本上達(dá)到了學(xué)校要求的實(shí)習(xí)目的?偟脕(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學(xué)到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā)。我明白,今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西,這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。因此,我堅(jiān)信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

水務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  20xx年7月,我非常榮幸的在河南省襄城縣水務(wù)局做了一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一名大學(xué)生,我所看到,聽(tīng)到,感受到的不是很多,所以我只能根據(jù)我的所見(jiàn)所感及水務(wù)局里的工作經(jīng)驗(yàn)概述起來(lái),談一下一下水務(wù)局的一系列工作和自己參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的真實(shí)感覺(jué)。

  準(zhǔn)備工作

  參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)初期我聯(lián)系了許多也想?yún)⒓由鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)的大學(xué)生,我們來(lái)自不同的大學(xué),但是我們都是一個(gè)縣的,所以大家很快熟悉并聚集到一起準(zhǔn)備商量去水務(wù)局實(shí)踐的事宜。我們通過(guò)討論,一致認(rèn)為我縣的水務(wù)局是一個(gè)很值得參加的社會(huì)實(shí)踐的單位。于是在7月16日早上,我們來(lái)到縣水務(wù)局,在和局里領(lǐng)導(dǎo)及工作人員進(jìn)行了溝通聯(lián)系后。受到了他們的同意和歡迎!。在當(dāng)天我們就和水務(wù)局的工作人員們商量好了我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的步驟。

  我們首先學(xué)習(xí)了水務(wù)局工作的一些簡(jiǎn)單章程,水務(wù)局在國(guó)家行政機(jī)構(gòu)中并非三防,而是兩防,防旱防澇,防風(fēng)是沿海地區(qū)特有的工作項(xiàng)目,防風(fēng)即防臺(tái)風(fēng)。一般水務(wù)局的基本的職責(zé)范圍是:各級(jí)水務(wù)局是當(dāng)?shù)卣娜乐笓]機(jī)構(gòu)的常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)!斗篮榉ā芬(guī)定,該機(jī)構(gòu)掛靠在當(dāng)?shù)氐乃姓鞴懿块T。開(kāi)江縣防汛防風(fēng)防旱總指揮部就是在襄城縣水務(wù)局這一水行政主管部門上。

  水務(wù)局辦公室具體負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行上級(jí)三防部門和政府有關(guān)防汛防風(fēng)防旱的法律,法規(guī),政策,決定,貫徹執(zhí)行指揮部的命令,指示,計(jì)劃措施等,協(xié)調(diào)有關(guān)部門共同做好水,旱,風(fēng)方面的防災(zāi),抗災(zāi)和減災(zāi)工作。這樣的政策規(guī)定表明,水務(wù)局不是一個(gè)獨(dú)立的機(jī)構(gòu),它也像遍布大地的水脈經(jīng)絡(luò)一樣是網(wǎng)狀機(jī)構(gòu),有上行下行機(jī)構(gòu),也需要縱向橫向溝通,這樣的行政機(jī)構(gòu)中流通是一個(gè)重要的課題。

  近年來(lái),襄城縣水務(wù)局認(rèn)真落實(shí)中央和省委一號(hào)文件精神,按照“以人為本”,“科學(xué)發(fā)展”,“人水和諧”的基本要求,以“環(huán)城鄉(xiāng)碧水,建美好家園”為主題,以建設(shè)”清水工程“為載體,積極開(kāi)展水環(huán)境治理工作。

  活動(dòng)流程

  強(qiáng)化宣傳、提高認(rèn)識(shí)

  我們與水務(wù)局的工作人員商議后決定由我們這些參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)們組成一個(gè)宣講團(tuán),水務(wù)局的同志們?yōu)槲覀兲峁┝诵麄鲉,宣傳單是我們和水?wù)局的同志們一起做出來(lái)的。我們來(lái)到咱們縣城的中間地帶———市政廣場(chǎng)。我們?cè)缟掀唿c(diǎn)在水務(wù)局集合,然后大家一起搬桌子、椅子、音響、話筒等。今天的天氣很好,所以我們就很努力的布置場(chǎng)地。我們拿出自己的電腦通過(guò)音響向大家播報(bào)環(huán)境治理的重要性。漸漸地我們的周圍聚集的人就越來(lái)越多。我們的電腦里連續(xù)的播放著宣傳片。

  在我們的宣傳單上面,我們給大家展示了一些目前水資源的現(xiàn)狀,并附上了一些照片,告訴大家保護(hù)水資源的重要性?斓街形缌,街上的人越來(lái)越少了,我們的工作也進(jìn)入到了最后階段。我們開(kāi)始收拾打掃現(xiàn)場(chǎng),我們又把東西搬回了水務(wù)局。這次的整體效果非常不錯(cuò),并且得到了工作人員的高度評(píng)價(jià)。

  視察水庫(kù)生態(tài)環(huán)境和管理

  因們?nèi)タ戳丝慈旰拥沫h(huán)境管理。于是我們坐著公家的車就來(lái)到了汝河,工作人員首先為我們介紹了襄城縣的淡水資源情況,包括地表水資源、地下水資源。工作人員介紹說(shuō),汝河正在積極提高水資源的利用效率,因農(nóng)業(yè)用水占用水總量的75%--90%,所以要特別提高農(nóng)業(yè)用水的利用效率。其中,漁業(yè)正在逐步向低碳水產(chǎn)養(yǎng)殖轉(zhuǎn)變,據(jù)介紹,襄城縣墾立的現(xiàn)代生態(tài)漁業(yè)示范區(qū),實(shí)行聯(lián)合開(kāi)發(fā)、發(fā)展新品種,實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)藏加工、深加工、銷售一條龍,發(fā)展生態(tài)觀光旅游等產(chǎn)業(yè),已取得了顯著成果;在防止水污染上,主要措施有采用新的生物餌料、生態(tài)飼料,以減輕水污染。我們可以看到水庫(kù)里面的水已經(jīng)非常少了,工作人員解釋 說(shuō)“因?yàn)槲覀兿氚阉畮?kù)建設(shè)成為一個(gè)旅游景點(diǎn),所以我們計(jì)劃把水放到足夠的低之后就可以做一些土工作業(yè)”。李先生說(shuō)因?yàn)槲覀兯畮?kù)的水是我縣的備用飲用水,所以我們是不許有人在里面洗澡游泳的,對(duì)此我們的廣播白天都會(huì)一直播報(bào)不許下水庫(kù)洗澡的廣播,并且會(huì)派出人到四貼出禁止游泳的標(biāo)示。

  組織會(huì)談

  今天我們沒(méi)有到處奔波了,而是得到水務(wù)局同意后,組織了一次關(guān)于環(huán)境保護(hù)的會(huì)談,與我們會(huì)談的有水務(wù)局的王主任和科長(zhǎng)。我們的同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到襄城縣水務(wù)局,水務(wù)局的王主任熱情接待了我們。簡(jiǎn)單準(zhǔn)備后,我們?cè)跁?huì)議室與水務(wù)局的李科長(zhǎng)就低碳經(jīng)濟(jì)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵、水務(wù)局的工作等問(wèn)題進(jìn)行了深入細(xì)致的探討。我們大家圍坐在會(huì)議桌周圍,同學(xué)們時(shí)不時(shí)的問(wèn)出自己的問(wèn)題,然后科長(zhǎng)和主任就針對(duì)我們所提出的問(wèn)題做了深刻又明確的回答。在訪談中我們知道,原來(lái)我們縣的領(lǐng)導(dǎo)是真心為咱們縣的老百姓服務(wù)的,是真心想提高我們縣的經(jīng)濟(jì)的。在訪談中,科長(zhǎng)對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)表了自己的看法,認(rèn)為這兩者有共通之處,主要體現(xiàn)在資源的利用方面,既要節(jié)約資源,減少排放,又要提高經(jīng)濟(jì)效益。在工作上,水務(wù)局對(duì)企業(yè)審批、日常監(jiān)管、扶持環(huán)保類企業(yè)有了明確的規(guī)定,特別是對(duì)企業(yè)的廢水排放進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)管,實(shí)行在線監(jiān)管,嚴(yán)格控制企業(yè)排污的質(zhì)量。開(kāi)江的淡水資源相對(duì)缺乏,發(fā)展低碳水產(chǎn)養(yǎng)殖必須要做好兩項(xiàng)準(zhǔn)備工作:一是保護(hù),二是循環(huán)使用。即保護(hù)好開(kāi)江縣短缺的淡水資源,使未開(kāi)發(fā)利用的淡水資源得到充分保護(hù),二是對(duì)現(xiàn)已開(kāi)發(fā)利用的淡水要循環(huán)使用,以提高生態(tài)效益。只有做好這兩項(xiàng)工作,才能為水產(chǎn)養(yǎng)殖提供便利條件。

  對(duì)農(nóng)村飲水安全的采訪

  今天我們的同學(xué)們確定對(duì)我們縣的農(nóng)村飲水安全進(jìn)行了一次調(diào)查和采訪,我們針對(duì)農(nóng)村飲用水可能出現(xiàn)的問(wèn)題做了表格。于是我們拿好自己事先做好的采訪表格來(lái)到了汝河下面一個(gè)村。我們來(lái)到這里后便開(kāi)始了我們的訪問(wèn)。大家到橋上后就分開(kāi)走并約定好中午十二點(diǎn)再到這里集合。于是我和我的搭檔一起做的這次采訪。我們采訪了很多家的人,他們很多人都是自己家有水井。大家都是飲用的自家水井的水。當(dāng)我們問(wèn)到對(duì)目前的飲水有什么困難和要求時(shí),大家都覺(jué)得有水可以喝就行并沒(méi)有什么要求。其實(shí)據(jù)我們了解到,很多家庭里面都只有老人和小孩。年輕的人很多都到外地打工去了,所以他們其實(shí)沒(méi)有在意過(guò)水的安全問(wèn)題。我們這個(gè)組走訪了多家后,就對(duì)采訪下來(lái)的結(jié)果做了一個(gè)簡(jiǎn)單的初步總結(jié)?斓绞c(diǎn)時(shí),我們就來(lái)到提前約好的地點(diǎn)集合,下午大家就調(diào)查采訪的結(jié)果做了一個(gè)總結(jié),大家根據(jù)不同的方面做了一下匯總和分類。最后我們把這份調(diào)查結(jié)果交給水務(wù)局的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)他告訴我們說(shuō),我們水務(wù)局的工作就是要針對(duì)老百姓的需要而展開(kāi)的,所以你們?yōu)樗畡?wù)局、為全縣的人民做了一件非常有意義的事情。據(jù)了解,我縣堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、因地制宜、科學(xué)

  規(guī)劃,精心組織實(shí)施農(nóng)村飲水安全工程建設(shè),全面解決全縣農(nóng)村的飲水安全問(wèn)題。同時(shí)努力加強(qiáng)供水工程的管理和環(huán)境綜合治理,對(duì)新建供水工程的沉淀池、蓄水池外圍30米范圍內(nèi)要去做到“三無(wú)”,即無(wú)畜禽飼養(yǎng)場(chǎng)、無(wú)滲水廁所、無(wú)垃圾糞便,以確保群眾飲水安全。 關(guān)于狠抓漁業(yè)生產(chǎn)安全 在我們社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中,有一次水務(wù)局的很多人都忙碌起來(lái)了,我們了解才知道原來(lái)他們要對(duì)開(kāi)江縣的漁業(yè)進(jìn)行抽查了,我們通過(guò)協(xié)商,他們最終答應(yīng)我們可以一同前往。我們一行人來(lái)到養(yǎng)魚的地方,工作人員就開(kāi)始對(duì)其進(jìn)行了一系列的勘察并同漁民了解情況。過(guò)了不久,我們就回來(lái)了;貋(lái)的路上,工作人員給我們說(shuō),一直以來(lái)都是狠抓漁業(yè)生產(chǎn)安全。一是利用“世界水日”、“中國(guó)水周”、“三下鄉(xiāng)”等集中宣傳活動(dòng)有利時(shí)機(jī),書寫巖頭固定標(biāo)語(yǔ)、懸掛過(guò)街橫幅標(biāo)語(yǔ),發(fā)放宣傳資料,利用縣有線電視循環(huán)播放《漁業(yè)法》和《安全生產(chǎn)法》中的重要條款,并出動(dòng)宣傳車深入各個(gè)場(chǎng)鎮(zhèn)搭建咨詢臺(tái),廣泛開(kāi)展了漁業(yè)生產(chǎn)安全宣傳活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了各個(gè)漁業(yè)生產(chǎn)業(yè)主的安全生產(chǎn)意識(shí);二是我們與縣內(nèi)各個(gè)漁業(yè)生產(chǎn)業(yè)主簽訂了漁業(yè)安全生產(chǎn)管理責(zé)任書,明確了漁業(yè)安全生產(chǎn)工作責(zé)任;三是我們認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)工作措施,組織人員對(duì)全縣漁業(yè)船舶進(jìn)行安全檢查和安全測(cè)試,重點(diǎn)整治了“三無(wú)”船只和證照不齊的船只等,對(duì)符合報(bào)廢條件的船只強(qiáng)制報(bào)廢,對(duì)檢驗(yàn)不合格的責(zé)令船主限期整改,督促其按要求配備了救生衣,并堅(jiān)持對(duì)捕撈活動(dòng)進(jìn)行安全監(jiān)督,進(jìn)一步規(guī)范了漁業(yè)船舶的.安全操作規(guī)程和技能,有效杜絕了漁業(yè)生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。

  防汛物資和專項(xiàng)資金管理 這方面工作由于接觸最少,只知道由一位副主任管理,具體事務(wù)不能深入了解。管理財(cái)務(wù)的工作內(nèi)容及要求有:建立直接管理或委托管理的物資帳目,物資進(jìn)出倉(cāng)庫(kù)記錄清楚,手續(xù)齊全,帳物相符;定期檢查物質(zhì)狀態(tài),作好安全管理,注意防火、防爆、防盜;擬定物資更新、存儲(chǔ)計(jì)劃,防汛類物資在汛期要作好調(diào)撥準(zhǔn)備;指導(dǎo)、檢查督促工程防汛物料儲(chǔ)備;作好防汛抗旱專項(xiàng)資金的下達(dá)和監(jiān)督管理。

  通信和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)工作

  襄縣水務(wù)局日常各種都離不開(kāi)通信與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的運(yùn)用,這方面工作包括:保障三防無(wú)線專網(wǎng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)的正常運(yùn)行;維護(hù)三防無(wú)線通訊設(shè)備和計(jì)算機(jī)設(shè)備;協(xié)調(diào)有關(guān)部門,保障公網(wǎng)通訊正常;規(guī)劃、實(shí)施三防指揮決策系統(tǒng)的建設(shè)。這方面工作由專業(yè)人員負(fù)責(zé),開(kāi)江縣水務(wù)局配備了一位計(jì)算機(jī)專業(yè)人員,并且有一位負(fù)責(zé)工程工作的副主任兼管通信設(shè)備。日常通信與電腦技術(shù)方面的問(wèn)題就由他們兩位負(fù)責(zé)維護(hù)。

  在實(shí)際執(zhí)行中,襄城縣水務(wù)局的行政組織工作流程中都體現(xiàn)了以上各個(gè)政府行政管理職能的各個(gè)要求?偟哪繕(biāo)即行政組織目標(biāo)是水務(wù)局的基本職責(zé)范圍,簡(jiǎn)言之防災(zāi)、抗災(zāi)和減災(zāi)。而在水務(wù)局工作的主要任務(wù)職責(zé)劃分的八個(gè)方面交錯(cuò)體現(xiàn)了五個(gè)職能,但是在實(shí)際工作中仍有不足:

  (1)工作流程制定過(guò)于寬泛,不夠細(xì)化對(duì)計(jì)劃的制定和組織分配等的具體落實(shí)、控制的實(shí)施等都沒(méi)有體現(xiàn);

  (2)分工不夠明確,雖然工作有分工,但具體事務(wù)的職責(zé)的職務(wù)劃分并未完全落實(shí)到個(gè)人身上,并且工作的變數(shù)比較大,加上分工后的具體操作的不細(xì)化,沒(méi)有針對(duì)性的操作流程,使得個(gè)人操作過(guò)程中的主觀人為素質(zhì)等因素會(huì)對(duì)日后工作的交接等進(jìn)程有一定影響;

  (3)行政協(xié)調(diào)職能不明顯,控制標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范不確切,反饋渠道不清晰等,這些問(wèn)題都或多或少影響了日常工作的效率。

  工作總結(jié)

  作為一個(gè)只停留一個(gè)月的學(xué)生來(lái)說(shuō),造成襄城縣水務(wù)局行政管理流程上問(wèn)題的解決辦法我還沒(méi)有能力提出,只是對(duì)其中的原因做一些粗淺的分析。造成這些問(wèn)題的原因有:

  1、溝通強(qiáng)度大,溝通難。達(dá)州流域受到三峽、氣候等變化的影響,需要掌握準(zhǔn)確的水情信息比較困難,并且由于各個(gè)地方政府行政部門的信息化程度不一,有些消息反饋會(huì)遇到各種問(wèn)題,使得對(duì)信息的管理難度增高,加上人這個(gè)不確定的因素,在人情味甚濃的中國(guó)大地上,協(xié)調(diào)收集等工作是一個(gè)高難度的工作。

  2、資金不足?h級(jí)財(cái)政財(cái)力有限,這給我們工作的順利進(jìn)行增加了一定難度。人力、物力的限制使襄城縣水務(wù)局的工作無(wú)法太細(xì)化,并且使得一些工作項(xiàng)目無(wú)法一次順利地進(jìn)行到底,財(cái)力的有限削減了行政管理的效率。

  3、工作規(guī)范化的欠缺。對(duì)于工作中細(xì)節(jié)和可能發(fā)生的常規(guī)情況以及緊急情況的一些工作具體應(yīng)對(duì)程序的規(guī)范并沒(méi)有做好,沒(méi)有建立比較完善的工作體制 。

  水務(wù)局的工作中,我學(xué)習(xí)到了很多,其中包括水務(wù)局工作常識(shí)的,還有對(duì)政府公文的熟悉,我覺(jué)得對(duì)于我自己最直接受益的是學(xué)習(xí)到與人交往的道理,在這個(gè)理工味濃厚的機(jī)構(gòu)中,我學(xué)習(xí)到前輩們敬業(yè)愛(ài)崗的精神,學(xué)習(xí)到做人做事要勤懇塌實(shí)。因此我感謝他們給我的這次寶貴機(jī)會(huì)。是我人生中一筆寶貴的財(cái)富。

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