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實地實習(xí)報告

時間:2021-12-26 15:38:13 實習(xí)報告 我要投稿

實地實習(xí)報告三篇

  在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告的適用范圍越來越廣泛,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?下面是小編收集整理的實地實習(xí)報告3篇,希望對大家有所幫助。

實地實習(xí)報告三篇

實地實習(xí)報告 篇1

  工業(yè)設(shè)計是以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行的設(shè)計,其理念是在符合各方面需求的基礎(chǔ)上兼具特色。工業(yè)設(shè)計與藝術(shù)設(shè)計,本為一體,是從現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計中脫胎而出的,是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的延伸和發(fā)展。我們學(xué)的工業(yè)設(shè)計專業(yè),偏向于理工,但工業(yè)設(shè)計本身與藝術(shù)是分不開的。這次實習(xí),既接觸了生產(chǎn)的實際操作又感受了藝術(shù)的氛圍,讓我對工業(yè)設(shè)計的認(rèn)識又加深了一層。

  一、實習(xí)的基本概況

  1、時間:xx年xx月xx日

  2、地點:xx的xx總部、中國xx、xx市創(chuàng)意100、xx市消防博物館、xx博物館、xx總部、xx工業(yè)設(shè)計有限公司、xx工業(yè)園、xx科技股份有限公司。中國xx研究所、xx市美術(shù)館、xx市博物館、xx市xx大觀園。

  3、人員:xx學(xué)院08級工業(yè)設(shè)計專業(yè)所有同學(xué)及xx老師。

  4、實習(xí)目的:同學(xué)們只在校園里學(xué)工業(yè)設(shè)計的知識,雖然從書中和網(wǎng)上學(xué)到了很多知識,但是沒有見過真的工業(yè)設(shè)計,沒見過工業(yè)設(shè)計的規(guī)范流程,不知道車間里工人師傅是如何操作的,也沒見過工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)流水線。這次學(xué)校給我們提供了一次出去實習(xí)參觀的機(jī)會,主要是為了提高對大自然和工藝品的認(rèn)知水平,培養(yǎng)和提高美的修養(yǎng)和感覺,增強(qiáng)創(chuàng)作、造型能力,活躍構(gòu)思,為以后的.專業(yè)課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。為了讓我們更好的了解工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計公司的操作模式,產(chǎn)品設(shè)計流程,以及工業(yè)設(shè)計師所需要掌握的知識和技能,從而明確工業(yè)設(shè)計專業(yè)的學(xué)習(xí)方向。將在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識與設(shè)計實際和生產(chǎn)實際相結(jié)合,進(jìn)一步鞏固、充實和拓展專業(yè)知識。

  5、我們參觀的地方有中國xx研究所、xx市美術(shù)館、xx市博物館、xx市xx大觀園。這些地方雖然和工業(yè)設(shè)計沒有直接的聯(lián)系,但是優(yōu)秀的設(shè)計和自然界的是分十分不開的。例如現(xiàn)在的許多建筑的靈感的來源是海里的貝類,而許多仿生設(shè)計更是與大自然是分不開的。

  二、總結(jié)

  在以后的學(xué)習(xí)中我也要關(guān)注信息時代的工業(yè)設(shè)計,新型的設(shè)計公司能夠向企業(yè)提供更加全面的服務(wù),它們不僅能提供產(chǎn)品的外形設(shè)計和工程設(shè)計,也能提供市場研究、消費(fèi)者調(diào)查、人機(jī)學(xué)研究、公關(guān)策劃甚至企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計與維護(hù)等諸方面的服務(wù),并具有全球性活動的能力,這都是我要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。最后,我要感謝李老師在這段時間一直陪著我們。

實地實習(xí)報告 篇2

  一、水文實習(xí)地點:

  重慶市沙坪壩區(qū)青木關(guān)鎮(zhèn)、鳳凰鎮(zhèn)、北碚歇馬鎮(zhèn)交界處的青木關(guān),它地理位置位于川東南弧形構(gòu)造帶川東平行嶺谷區(qū)華鎣山帚狀褶皺束溫塘峽背斜中段,東經(jīng)106.29°北緯29.61°。

  二、實習(xí)目的:

  通過對青木關(guān)及周邊地區(qū)地下水實地觀測調(diào)查,使學(xué)生能更好的掌握課程的知識,學(xué)會水文基本觀測和研究方法,并更好地運(yùn)用于實際。

  三、實習(xí)路線:

  站點一:青木溪

  水量來源川東嶺谷,水量較大,水質(zhì)也比較清澈。

  站點二:豆花水井

  位于沙坪壩與北碚交匯的砂巖地區(qū),是溫塘峽的背斜處。井口直徑約1米,水質(zhì)清澈,全年水溫20℃,1200mm年降水量,植被類型為常綠闊葉林,水溫比氣溫高,井水呈弱堿性,為潛水,動態(tài)變化較小。

  站點三:污染鑄造廠

  處于上游,由于此處流經(jīng)居民生活區(qū),有溫泉,許多居民在此洗衣服,污染較嚴(yán)重,并且還有工業(yè)污染,使此處的水顯渾濁,P N富集,地表水接近水溫。

  站點四: 承壓水(青木關(guān)溫泉水)

  遛公橋附近的溫泉水,此處由于斷裂破碎帶,地下水沿斷層下降,再在地下加熱升溫承壓上升出露,在此形成溫泉(上升泉)出口。該溫泉出水量大,水溫偏低,屬低溫溫泉(30℃左右),礦物成分中含S、CL元素較多,礦化度高。在溫泉水利用方面,當(dāng)?shù)鼐用翊蠖嘤脕硐匆路?/p>

  站點五:測流量

  先有卷尺測得橋?qū)?m,后用樹葉測出經(jīng)橋?qū)挄r間為18.5s,相關(guān)系數(shù)為0.8,測得流速為0.32m/s。研究區(qū)域橫斷面的估算:河寬a=3.5m;河深h=0.4m;F=ah=1.4m2.所以Q=FV=0.448m3/s。經(jīng)多次測量,各地段流速相差較大。

  站點六:麻灣洞

  位于南北走向的溫塘峽背斜的翼部,由于溶洞的對外開放,使得原來白色的鐘乳石和空氣中的氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),最終形成棕黑色石鐘乳,溶洞內(nèi)大量的石塊崩塌使地面起伏不平。經(jīng)過流水的侵蝕作用,石鐘乳未能形成石柱,也使重碳酸鈣型的巖溶水能看到水中生物,上層巖壁漏水,地下水全長8km,流域30km2,最高水位可達(dá)2m。

  站點七:采石場

  該地區(qū)位于南北走向的溫塘峽背斜的.翼部,在該區(qū)域附近有塊大面積裸露的巖體,巖體呈深黃色,同時也沒有大塊的滑坡體,所以裸露巖體不是滑坡形成的,該地區(qū)由于巖性的不同,核部的灰?guī)r易于侵蝕,形成一山成二嶺一槽的地型。

  站點八:監(jiān)測站

  在麻灣洞下面有一個監(jiān)測站,都設(shè)在泉水的出口處,用以監(jiān)測水位的變化,且泉水水溫都不高,只有十幾度;該監(jiān)測站的出水量最高時水位有兩米左右(渠寬1米高近2米),而且其源頭離此地有幾十公里;此測站也用于地下水水質(zhì)的檢測,數(shù)據(jù)一般是一個星期統(tǒng)計一次。

  四、實習(xí)感想:

  通過本次實習(xí),我覺得青木關(guān)水污染情況很嚴(yán)重,大量工業(yè)和生活污水的排放,河道已經(jīng)完全被污染,水面漂浮這大量的生活垃圾,水底也沉積很厚的工業(yè)排泄,物河水發(fā)出很大的臭味。溫泉的利用并不充分,大部分的溫泉水取出來只是滿足與人們?nèi)粘O匆孪床说,沒有充分利用到,循環(huán)利用率低,且用水時浪費(fèi)。

  對青木關(guān)的開發(fā)和利用現(xiàn)狀,我的建議有:

  1、提高環(huán)保意識,增強(qiáng)環(huán)保觀念,從污染源上減少污染物的排放。

  2、加強(qiáng)對工業(yè)廢水的管理,使工業(yè)廢水經(jīng)過凈化后排放,建設(shè)高效率的排污設(shè)施,提高排污管得利用率,加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測。

  3、政府應(yīng)該加大財政投入,利用好溫泉這一資源,建議在附近建設(shè)溫泉館

  4、積極植樹造林,恢復(fù)植被,涵養(yǎng)水源,探索一條可持續(xù)發(fā)展之路。

實地實習(xí)報告 篇3

  一、實習(xí)目的:

  工程地質(zhì)實習(xí)是土木工程專業(yè)重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),實習(xí)實踐教學(xué)和課堂理論教學(xué)具有同等重要作用。工程地質(zhì)實習(xí)的目的在于,通過地質(zhì)實習(xí)能直觀地反映課堂所講的內(nèi)容,使我們學(xué)生直接觀察和了解一些野外地質(zhì)現(xiàn)象,增加感性認(rèn)識,擴(kuò)大視野,培養(yǎng)和提高觀察能力、動手操作能力、分析問題、解決問題的能力。

  二、實習(xí)時間:20xx年x月x日

  三、實習(xí)地點:玉泉

  四、實習(xí)內(nèi)容:

  1、掌握工程地質(zhì)條件與路橋開發(fā)建設(shè)的關(guān)系

  2、解決主要的工程地質(zhì)問題:

 。1)地基穩(wěn)定性問題

 。ǎ玻┻吰路(wěn)定問題

  (3)洞室圍巖及地下工程問題

 。ǎ矗﹨^(qū)域穩(wěn)定性問題

  3、了解野外地質(zhì)工作的基本程序和方法;對所看到的地質(zhì)現(xiàn)象能在內(nèi)業(yè)整理時詳細(xì)、系統(tǒng)的描述出來;

  4、針對野外的具體巖石和土層情況,借助簡易工具和試劑鑒別其結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、性質(zhì)及其巖石的工程強(qiáng)度和類別;

  5、運(yùn)用地質(zhì)羅盤儀測定各種地質(zhì)構(gòu)造的產(chǎn)狀,識別不同類型的.地質(zhì)構(gòu)造,分析其對道路、橋梁工程的影響;

  6、識別一般中小型地貌形狀和常見不良地質(zhì)現(xiàn)象,分析各自不同因素對道路、橋梁工程建設(shè)的影響和危害。工程地質(zhì)實習(xí)動員大會及實習(xí)準(zhǔn)備

 。对拢玻叭丈衔,在A301,周憲偉老師給我?guī)r土三個班召開了工程地質(zhì)實習(xí)動員大會。會上,周老師給我們細(xì)心講解了實習(xí)的內(nèi)容和要求,以及實習(xí)的日程安排,并給我們分發(fā)了實習(xí)指導(dǎo)書和實習(xí)任務(wù)書。由于是在校外進(jìn)行一周的野外實習(xí),周老師還強(qiáng)調(diào)了我們需要配帶的日常生活用品和人身財產(chǎn)安全事項。會后,由各班班長去儀器管理處領(lǐng)取實習(xí)所需的各種儀器。中午,由幾位指導(dǎo)老師帶領(lǐng),我們座校車準(zhǔn)時從學(xué)校離開前往玉泉鎮(zhèn)。玉泉火車站后山多巖石,具有明顯的巖層關(guān)系,很有參觀考察價值。該處的巖層多為侵入接觸關(guān)系。巖層之間的接觸關(guān)系主要有:整合接觸、假整合(平行不整合)、不整合(角度不整合)、侵入接觸、沉積接觸、穿插關(guān)系五種接觸關(guān)系。玉泉地區(qū)無論是天然建筑材料,還是人工建筑材料,都比較豐富,區(qū)內(nèi)有兩家水泥廠、多家采石場、磚瓦廠。我們所到的采石場在玉泉火車站后山,該區(qū)的巖石主要以安山巖、石英斑巖、石灰?guī)r等為主,儲量較大,是優(yōu)質(zhì)的采石場地玉泉威虎山坐落于玉泉鎮(zhèn)境內(nèi),我們從基地出發(fā)步行即可到達(dá)。威武山上花崗巖、石灰14巖居多,有很多風(fēng)化殼,節(jié)理分明。風(fēng)化殼的垂直分帶由上而下分別為土壤層—?dú)埛e層—半風(fēng)化層—未風(fēng)化層。節(jié)理按成因、力學(xué)性質(zhì)、巖層產(chǎn)狀關(guān)系、張開程度有不同的分類。節(jié)理也屬于不良地質(zhì)現(xiàn)象,對工程也有很大的影響。

  五、實習(xí)的總結(jié)

  在實習(xí)結(jié)束之后,對學(xué)校有一點小的建議。我們是在第三學(xué)期開設(shè)的《普通地質(zhì)學(xué)》這門課程,而我們是在第四學(xué)期末才進(jìn)行的15地質(zhì)實習(xí),兩者的時間間隔有點長,勢必會影響實習(xí)的效果。希望學(xué)校在今后的課程和實習(xí)安排中能考慮到這個因素,使理論教學(xué)與實踐教學(xué)更好的結(jié)合起來

  六、實習(xí)心得

  書上得來終覺淺,絕知此事要躬行。通過簡短的野外地址實習(xí),鞏固了學(xué)過的《普通地質(zhì)學(xué)》和《土力學(xué)》,加深了對課程有關(guān)內(nèi)容的理解,使我們充分認(rèn)識到了地質(zhì)實踐對地質(zhì)科學(xué)的重要性。此外,通過實習(xí)培養(yǎng)了我們對大自然的熱愛,陶冶情操,提高了我們對地質(zhì)科學(xué)的興趣。同時,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),增強(qiáng)了大家的集體觀念。

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