測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告三篇
在我們平凡的日常里，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎？下面是小編收集整理的測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告3篇，歡迎閱讀與收藏。
測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
摘 要
本論文主要講述我夢(mèng)巴黎項(xiàng)目部金色家園二期工程的測(cè)量放線基本放線技 術(shù)和測(cè)量的基本概念， ，建筑施工放線是施工管理人員的基本技能之一。每項(xiàng)建筑 工程施工開始就是施工定位放線，它關(guān)系到整個(gè)工程的成敗。由于放線錯(cuò)誤造成 的房屋錯(cuò)位，不能滿足滿足功能設(shè)施要求的現(xiàn)象，屢見不鮮。施工放線是保證工 程質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)。工程測(cè)量學(xué)是研究地球空間(地面、地下、水下、空中) 中具體幾何實(shí)體的測(cè)量描繪和抽象幾何實(shí)體的測(cè)設(shè)實(shí)現(xiàn)的理論方法和技術(shù)的一 門應(yīng)用性學(xué)科。它主要以建筑工程、機(jī)器和設(shè)備為研究服務(wù)對(duì)象。 測(cè)繪科學(xué)和技術(shù)(或稱測(cè)繪學(xué))是一門具有悠久歷史和現(xiàn)代發(fā)展的一級(jí)學(xué)科。 該學(xué)科無論怎樣發(fā)展，服務(wù)領(lǐng)域無論怎樣拓寬，與其他學(xué)科的交叉無論怎樣增多 或加強(qiáng)，學(xué)科無論出現(xiàn)怎樣的綜合和細(xì)分，學(xué)科名稱無論怎樣改變，學(xué)科的本質(zhì) 和特點(diǎn)都不會(huì)改變。 建筑施工測(cè)量作為工程施工的基礎(chǔ)性工作,對(duì)工程質(zhì)量的形成起著關(guān)鍵作 用。
放線；標(biāo)高;控制線;彈線
1 測(cè)量技術(shù)
建筑施工放線是施工管理人員的基本技能之一。 每項(xiàng)建筑工程施工開始就是 施工定位放線，它關(guān)系到整個(gè)工程的成敗。由于放線錯(cuò)誤造成的房屋錯(cuò)位，不能 滿足功能設(shè)施要求的現(xiàn)象， 屢見不鮮。 施工放線是保證工程質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)， 下面共同探討建筑施工測(cè)量放線技術(shù)。
1.1 一般矩形建筑放線技術(shù)
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1.1 復(fù)核規(guī)劃定點(diǎn)位置 施工放線的第一步是復(fù)核規(guī)劃定點(diǎn)位置。 一般施工總平面圖上繪出的坐標(biāo)，由規(guī)劃技術(shù)人員到現(xiàn)場(chǎng)定位。但是規(guī)劃定 位是根據(jù)理論值進(jìn)行的。這與現(xiàn)場(chǎng)建筑物的實(shí)際位置可能會(huì)有差別。如果存在這 樣的差別時(shí)，一定要復(fù)核、糾正。 20xx 年龍?jiān)瘓F(tuán)負(fù)責(zé)的承接施工的某辦公大樓工程，按規(guī)劃定點(diǎn)放線，一 條長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線錯(cuò)位 100cm，無法吻合。由于面積特大，相關(guān)尺寸多，用有關(guān)坐標(biāo) 設(shè)計(jì)的理論有錯(cuò)誤，設(shè)計(jì)圖改正后，再規(guī)劃定點(diǎn)，重新劃線，與之相連的外廣場(chǎng) 又不吻合，再所以需要綜合設(shè)計(jì)意圖，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況調(diào)整合適確定位置，歷 時(shí) 10 多天完成。 然后再將控制點(diǎn)引出建筑物場(chǎng)外，保護(hù)好樁位。
建筑物軸線、
1.
1.2 建筑物軸線、標(biāo)高的測(cè)定 第二步是測(cè)定建筑物軸線、標(biāo)高。常規(guī)做法是打龍門樁、釘鐵釘、標(biāo)記紅三 角標(biāo)高。（圖一）挖土方灑灰線，搗制墊層后彈墨線。特別注意，墊層上要彈出 樁子的位置，且用紅油漆標(biāo)記出四個(gè)角，以便柱子鋼筋定位。在地梁處準(zhǔn)確彈出 各軸線網(wǎng)，且要復(fù)核，如果 A?B 軸間 50
00，復(fù)核時(shí)應(yīng)該是從 B?A 測(cè)量，再測(cè) 建筑物的總長(zhǎng)與各軸線間相加是否吻合。 基礎(chǔ)工程完成后，就可以向上引線。以后再接各分層工序，依次往上彈線。 每層標(biāo)高都設(shè)置一個(gè)。
1.2 常見異形平面建筑物放線技術(shù)
車庫(kù)坡道為弧形，需要使用異形平面放線技術(shù)。
1.
2.1 弧線 確定一個(gè)或一段弧需要有圓心和半徑。 但是若缺少圓心怎么辦？采用弓高法 （微積分），宜州市政廣場(chǎng)工程面層，其半徑為 200 米，圓心在室內(nèi)，無法確定， 只能求得圓弧上的兩個(gè)點(diǎn)再通過計(jì)算，得出一個(gè)點(diǎn)后再分段求得另一個(gè)點(diǎn)，逐步 分下去，以微小的直線段組合成圓弧。
1.
2.2 圓心的引用 定位圓心在場(chǎng)地平整時(shí)盡可以應(yīng)用，而挖土方時(shí)，或建筑往上升高，圓心點(diǎn) 即被占用或無法延高，需要引線控制。 例如，我龍?jiān)ㄔO(shè)集團(tuán)在某行政辦公大樓的圓心點(diǎn)從開始到最后抹灰，都要 用到，必須精確地引出，挖基礎(chǔ)土方時(shí)，需保留其到其他基礎(chǔ)墊層完成及彈線后 才能破壞，然后垂直層層向上應(yīng)用控制點(diǎn)。行政辦公大樓平面圖由兩個(gè) 1/4 圓和 兩個(gè)矩形組成，其中一個(gè)的圓心可按樓層引上去，而另一個(gè)圓心在建筑物之外無 法引上�！�
0.000 以上施工放線將經(jīng)緯儀置于圓心，按弧角分多線垂直引上，再 在各樓層平面以弓高法分出內(nèi)外弧線。 直角（垂直）
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2.3 直角（垂直）做法
放垂直線或直角是施工放線最基本的方法，每個(gè)工程要用無數(shù)次，在放線時(shí) 應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采用才能速度快、效率高。
1)勾股定理法 它適合 20 米以內(nèi)的定位放線，是最簡(jiǎn)單方便的手工放線，如獨(dú)立樁基礎(chǔ)框 邊及較短的建筑物軸線。若延長(zhǎng)線過長(zhǎng)，則造成誤差較大。
2)等腰三角形法 已知一條直線段、做垂直段用此方法將準(zhǔn)確、快捷地做出垂直線。
3）工具法 根據(jù)建筑物的平面圖，制作出大小直角三角形、矩形、圓形框、在放線時(shí)找 到軸線即套上模型非�？旖菥_地彈出柱腳邊線及其他邊線。
4）經(jīng)緯儀放線 建筑物長(zhǎng)超過 20 米，必須采用經(jīng)緯儀放線，其優(yōu)點(diǎn)是精確，缺點(diǎn)是素的.慢， 要搬動(dòng)移動(dòng)儀器定垂直線，轉(zhuǎn)角時(shí)容易出錯(cuò)，故每一平面放線時(shí)必須做一個(gè)閉合 差計(jì)算。
1.
2.4 非同一垂直面的定位方法 若墻、 柱面在同一垂直面內(nèi)， 將軸線引上時(shí)可掉錘線或經(jīng)緯儀直線引上即可， 但不在同一垂直面時(shí)必須采取一定措施。
1）引延長(zhǎng)線再做垂直線 例如二層挑出陽(yáng)臺(tái)，在一層將陽(yáng)臺(tái)的軸線引出，做標(biāo)記，在施工二層時(shí)再吊 錘線從一層引出線引上。
2）分線延長(zhǎng) 例如二層是挑出陽(yáng)臺(tái)，在一層四角引錘線到二層，分出各軸線彈出軸線網(wǎng)， 將軸線延長(zhǎng)得到挑出陽(yáng)臺(tái)軸線，該法僅適用于短小建筑工程。
3）經(jīng)緯儀定位 非同一垂直面（牛腿正面）必須將儀器置于軸線上，否則造成差錯(cuò)。
4）借線引線
屋面有排水天溝，女兒墻、陽(yáng)臺(tái)等，外墻面一般不是同一垂直面無法用吊錘 將一層墻軸線引到屋面，需在地面將墻體軸線延長(zhǎng)出建筑物外 600mm，在屋面 用木桿伸出， 再用經(jīng)緯儀在建筑物外 600mm 處引垂線， 到屋面后水平度量 600mm 引到建筑物內(nèi)。
1.
2.5 樓梯放線 按質(zhì)量評(píng)定要求，樓梯的每踏步之間的高差不能大于 10mm，必須準(zhǔn)確定位 才能滿足質(zhì)量要求。 在準(zhǔn)確定出第一步和樓層處的踏步標(biāo)高后即需將分隔網(wǎng)狀彈 于樓梯的墻面上，那種僅拉斜線等分踏步的方法是不妥的。
1.
2.6 放線涉及的各類線
1）總控制線 總控制線也可以說成是輔助線，是墻邊線和 20 公分控制線的測(cè)量依據(jù)。這 種線也是測(cè)量要求很準(zhǔn)確的線。
2）20 公分控制線 20 公分控制線是離墻邊線 20 公分處的線，它的用途也很多，例如：木工制 模、澆筑導(dǎo)墻、砌磚墻等都根據(jù)此控制線。
3）墻邊線 控制墻的厚度和平整度的線
4）五零線（圖五） 五零線分建筑五零線和結(jié)構(gòu)五零線。 建筑五零線，一般置于建筑物的底層，建筑物正負(fù)零以上 500mm，主要作 用為一建筑物標(biāo)高控制基點(diǎn)，二建筑樓地面工程標(biāo)高控制線，還有窗門的位置標(biāo) 高，以及地面抹灰、吊頂、踢腳線等的標(biāo)高。 結(jié)構(gòu)五零線就要控制結(jié)構(gòu)施工過程中結(jié)構(gòu)面的標(biāo)高，如混凝土澆筑時(shí)。一般 相差在 30mm 左右，由設(shè)計(jì)確定。
5）一米線（圖三）
在施工單位將建筑主體施工完后，需要在室內(nèi)確定地面最終的完成高度，該 高度由主體結(jié)構(gòu)地面上澆注混凝土地坪來調(diào)節(jié)高度，其地坪的高度由墻上的“一 米線”控制；地坪澆注完后理論上是在同一平面上，這個(gè)完成面到墻上彈的一米 線的距離為一米，所以稱其為“一米線”。一米線也是室內(nèi)裝修，室外安裝的重 要標(biāo)準(zhǔn)線。
2 放線主要測(cè)量工具
2.1 常用測(cè)量?jī)x器
1) 光學(xué)經(jīng)緯儀 經(jīng)緯儀是用于測(cè)量水平角的儀器，必須具備一個(gè)能置于水平位置的刻度盤， 且水平度盤的中心位于水平角頂點(diǎn)的鉛垂線上。為了能瞄準(zhǔn)高低遠(yuǎn)近不同的目 標(biāo)，儀器上的望遠(yuǎn)鏡不僅可以在水平位置上轉(zhuǎn)動(dòng)，而且還可以在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)。
2) 水準(zhǔn)儀 水準(zhǔn)儀是水準(zhǔn)測(cè)量所使用的儀器，它主要由望遠(yuǎn)鏡、水準(zhǔn)器及基座三部分組 成。望遠(yuǎn)鏡是用來精確瞄準(zhǔn)遠(yuǎn)處目標(biāo)并對(duì)水準(zhǔn)尺進(jìn)行讀數(shù)的。
3）激光垂直儀 激光垂直儀是用于垂直測(cè)量的儀器。
4）紅外線水準(zhǔn)儀 紅外線水準(zhǔn)儀主要是用于水平面測(cè)量的儀器。
測(cè)量器具
2.2 測(cè)量器具
1）墨斗 在彈線的時(shí)候需要用到，是測(cè)量最常見的器具之一。
2）5 米卷尺、10 米卷尺、30 米三角卷尺 測(cè)量建筑物長(zhǎng)度的工具，根據(jù)長(zhǎng)度用不同的尺。
3）線錘 在彈線的過程中遇到不在同一直線的線或遇到障礙物時(shí)需要吊線錘。
4）拉伸鋼尺 和水準(zhǔn)儀配合使用，根據(jù)水平高低的不同拉伸鋼尺，鋼尺要擺放垂直，下面 需要放置鐵釘或者墊板等器具。
5）石筆、紅鉛筆、標(biāo)記筆 在測(cè)量時(shí)經(jīng)常用到的做標(biāo)記用的筆， 石筆是在二結(jié)構(gòu)放線的時(shí)候用的， 例如： 導(dǎo)墻、砌磚、門窗等測(cè)量。紅鉛筆用處挺多，一般用于五零線標(biāo)記，和紅油漆配 合使用。
6）油漆 油漆也是用于標(biāo)記的，在標(biāo)五零線的時(shí)候用到（附圖一、六）
3 工程施工測(cè)量的專業(yè)特點(diǎn)及工作方法
施工測(cè)量是建筑施工中十分重要的環(huán)節(jié)之一,施工測(cè)量包括以下內(nèi)容:
1）定位、引測(cè)、基準(zhǔn)點(diǎn)復(fù)核及敷設(shè)保護(hù)。
2）布置控制網(wǎng)、高程測(cè)量。
3）建筑物平面內(nèi)部控制點(diǎn)布置測(cè)量。其專業(yè)特點(diǎn)是高層房屋建筑施工測(cè)量, 由于地形條件復(fù)雜,外部施測(cè)時(shí)不斷移動(dòng)點(diǎn)位,并受施工條件和周邊環(huán)境的影響, 使測(cè)量精度不高、誤差較大。為確保建筑物平面位置準(zhǔn)確,高程和結(jié)構(gòu)尺寸符合 設(shè)計(jì)要求,故采用內(nèi)控法測(cè)量。具體工作方法如下: a.基坑開挖施工前,對(duì)業(yè)主或規(guī)劃部門提供的建筑物控制坐標(biāo)點(diǎn)復(fù)核,結(jié)合施 工圖設(shè)計(jì)的軸線尺寸進(jìn)行定位、檢查、引樁建立控制網(wǎng),并嚴(yán)格按要求做好控制 基準(zhǔn)點(diǎn)的敷設(shè)和保護(hù)。 b.測(cè)量按照施工圖設(shè)計(jì)軸線位置,考慮基礎(chǔ)寬度和基礎(chǔ)埋深、 放坡寬度等因素, 確定基槽開挖尺寸和定位控制。 c.基槽開挖完成以后,在建筑物控制線方向設(shè)置龍門板,依據(jù)基準(zhǔn)控制點(diǎn)將軸 線及
0.00 的標(biāo)高標(biāo)注在龍門板上,以此控制建筑物的平面定位和高程測(cè)量。
d. 在±
0.000 結(jié)構(gòu)層上,依據(jù)測(cè)量放線施工方案,基準(zhǔn)控制點(diǎn),在平面內(nèi)選定相 對(duì)控制點(diǎn)位置,埋置鋼板,經(jīng)復(fù)測(cè)校正后,做好控制點(diǎn),用水準(zhǔn)儀將高程（相對(duì)標(biāo)高） 引測(cè)在每個(gè)控制點(diǎn)上,并對(duì)高程測(cè)量誤差進(jìn)行校正,用來控制每層層高和總體的高 度。 e. 在每層樓板結(jié)構(gòu)相對(duì)于控制點(diǎn)位置上預(yù)留孔洞（15cm×15cm）。定位放 線施測(cè)時(shí),一方面用激光鉛錘儀支于控制點(diǎn)上,調(diào)平對(duì)中后向上投點(diǎn);另一方面在 各層預(yù)留洞上磨砂玻璃,經(jīng)緯儀支設(shè)在該洞口上,對(duì)中鉛錘儀投上光點(diǎn),調(diào)平施測(cè), 放出各軸線的控制線后,再用鋼尺對(duì)其他軸線進(jìn)行細(xì)分。鋼尺在經(jīng)緯儀投測(cè)的指 引下,測(cè)距劃分精度是比較高的,往返施測(cè)校核放線誤差。依此類推,各層施工均按 此方法測(cè)量。 f. 高程控制測(cè)量,以基準(zhǔn)控制點(diǎn)向平面內(nèi)引入相對(duì)標(biāo)高,對(duì)平面內(nèi)各點(diǎn)標(biāo)高校 核高差,用水準(zhǔn)儀施放水平線,并逐層傳遞控制層高,以首層平面標(biāo)高與各施工層 高差校核高程誤差,總高控制可用 GPS 儀器測(cè)量校對(duì)。
4 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量對(duì)測(cè)量員崗位的工作要求
現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，它要求實(shí)施操作的人員有測(cè)量員的資 質(zhì)、熟練的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪技術(shù)。 在工作開始之前，需做好以下準(zhǔn)備： A、認(rèn)真閱讀圖紙，熟悉和掌握建筑物的基礎(chǔ)層高，標(biāo)高，柱、梁、板的標(biāo) 高，軸線定位等方面的尺寸。 B、做好所用儀器的校準(zhǔn)等準(zhǔn)備工作。 C、相關(guān)人員的組織協(xié)調(diào)。 在測(cè)量放線中，應(yīng)要求： D 測(cè)量放線必須正確，不允許因測(cè)量問題造成的質(zhì)量事故。 E 在標(biāo)高、放線定位的測(cè)量中，要多重復(fù)多記，避免誤差和錯(cuò)誤。
F 配合施工員做好對(duì)垂直的建筑物 （如柱） 的垂直度測(cè)量以及水平建筑物體 （梁、板）的水平垂直的測(cè)量，復(fù)檢復(fù)測(cè)的工作。 G 對(duì)使用的監(jiān)視和測(cè)量裝置的使用臺(tái)賬，核定使用周期，及時(shí)組織巡檢，以 保證其使用精確度。 從測(cè)量實(shí)踐來看，要求測(cè)量人員特別要熟練掌握以下內(nèi)容的測(cè)繪：
1）建筑物的定位、標(biāo)高引測(cè)和土方灰線
2）柱基工程的樣樁、數(shù)量、位置的測(cè)定
3）基礎(chǔ)工程的位置、標(biāo)高、尺寸
4）模板工程（柱、墻、梁、板）的彈線、標(biāo)高、軸線、幾何尺寸。
5）磚墻、墻體的軸線、彈力線、皮桿數(shù)、標(biāo)高預(yù)留洞口位置尺寸（如門、 窗、洞口、預(yù)埋件位置等）
6）吊頂與隔墻的彈線、標(biāo)高尺寸。 施工放線時(shí)一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作，要按部就班，一步一個(gè)腳印，來不得半 點(diǎn)馬虎。關(guān)鍵軸線、尺寸都由施工技術(shù)員親自操作，如鋼卷尺的“
0”，起點(diǎn)是 距尺端點(diǎn)有 100mm 左右，而皮卷尺的“
0”起點(diǎn)是扣鉤的端點(diǎn)，若拉尺時(shí)一端是 非專業(yè)人員， 一端是技術(shù)員， 由于是非專業(yè)人員看錯(cuò)尺位經(jīng)常出現(xiàn)放線誤差 10cm 的事，所以我們必須仔細(xì)復(fù)查。
5 總結(jié)
本論文主要講述了測(cè)量放線的基本技術(shù)和一些基本概念，很多人看它很簡(jiǎn) 單，其實(shí)真的要去做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)它的技術(shù)要求很高，在施工過程中要求的精確 程度也是最高的，在作業(yè)過程中要求反復(fù)的測(cè)量、檢查，確保無誤。 文中介紹的幾種測(cè)量放線方法告訴我們： 建筑施工放線是一項(xiàng)運(yùn)用立體幾何與平面幾何、 解析幾何等多項(xiàng)知識(shí)結(jié)合的 綜合技術(shù)，包含有多種技能，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)掌握技巧，善于運(yùn)用，能提高效 益。
測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
一、實(shí)習(xí)目的：
1、鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、動(dòng)手能力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。
2、熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、鋼尺)和工具的操作和使用方法。
3、掌握導(dǎo)線測(cè)量、三角高程測(cè)量和三、四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)與計(jì)算方法，掌握地形測(cè)量的測(cè)、算、繪技能。
4、培養(yǎng)一絲不茍的測(cè)繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。
二、實(shí)習(xí)要求
要求掌握測(cè)量?jī)x器的使用，了解其檢驗(yàn)和校正的方法。掌握測(cè)繪的基本技術(shù)和基本方法，提高學(xué)生的.實(shí)際作業(yè)能力。學(xué)習(xí)和掌握大比例尺數(shù)字測(cè)圖的基本概念和技術(shù)。
三、實(shí)習(xí)任務(wù)
1、小組上交成果及資料：
1)導(dǎo)線點(diǎn)及水準(zhǔn)路線示意圖及野外記錄。
2)水準(zhǔn)測(cè)量及導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)觀測(cè)原始記錄本。
3)內(nèi)業(yè)計(jì)算及精度評(píng)定說明書。
4)指定實(shí)習(xí)范圍的一幅標(biāo)準(zhǔn)圖幅的1：500地形圖。
注意：外業(yè)觀測(cè)原始記錄及地形圖繪制一定要使用2H及以上鉛筆
2、個(gè)人上交成果：實(shí)習(xí)報(bào)告一份
四、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx-xx-xx至20xx-xx-xx
實(shí)習(xí)過程
第一章 測(cè)區(qū)概況
一、測(cè)區(qū)地理位置：山東省青島市黃島區(qū)山東科技大學(xué)測(cè)圖實(shí)習(xí)基地之場(chǎng)地三。位于山東科技大學(xué)校園內(nèi)，東以J6-5教學(xué)樓東側(cè)的南北路的東邊界，東大約至J3樓西邊的南北路，北大約到J1教學(xué)樓南側(cè)的墨水河
二、測(cè)區(qū)氣候特點(diǎn)：青島屬于海洋性季風(fēng)氣候年平均氣溫12.3℃降雨量年平均值680.5mm，全年雨量集中在7、8兩個(gè)月，終年多東南和西北兩個(gè)風(fēng)向。年平均風(fēng)速4.9m/s,各月平均風(fēng)速以3月最強(qiáng)為5.6m/s,9月最弱為4.1m/s。
第二章 選點(diǎn)
一、選點(diǎn)要求
安全性。便于安置儀器，考慮地面濕滑、來往車輛等對(duì)人身和儀器安全的影響。
實(shí)用性。點(diǎn)位間通視良好、便于測(cè)角量距。
便利性。導(dǎo)線點(diǎn)選好后須做好標(biāo)記，便于尋找。
二、導(dǎo)線布設(shè)
以已知點(diǎn)I116點(diǎn)為1號(hào)點(diǎn)，導(dǎo)線邊在80~150米范圍內(nèi)，均勻分布各區(qū)，便于控制整個(gè)測(cè)區(qū)。并使相鄰邊長(zhǎng)之比小于3：1導(dǎo)線點(diǎn)的標(biāo)志是畫紅油漆于固定點(diǎn)處，在點(diǎn)旁邊注明點(diǎn)號(hào)，1號(hào)點(diǎn)為D2-4-1表示地質(zhì)工程專業(yè)2班4組1號(hào)點(diǎn)，依次點(diǎn)為D2-4-2，D2-4-3……。根據(jù)要求我們一共選了10個(gè)控制點(diǎn)。
三、導(dǎo)線布設(shè)示意圖
第二章 平面控制測(cè)量
第一節(jié) 儀器工具
DJ6經(jīng)緯儀一臺(tái)，腳架1個(gè)，花桿1根，測(cè)釬1副，鋼尺1把，皮尺1把
第二節(jié) 水平角測(cè)量
1、經(jīng)緯儀的安置
經(jīng)緯儀的安置，包括對(duì)中和整平兩個(gè)內(nèi)容
安置方法：
�、� 用三角架架腿對(duì)中
使架頭大致水平，架頭中心大致對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志，先在適當(dāng)位置踩實(shí)一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí)，從光學(xué)對(duì)中器的目鏡中觀察，使對(duì)中器的十字絲中心對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志為止。
�、� 用三角架腿粗平
伸縮三角架的架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí)，使基座圓水準(zhǔn)泡居中，使照準(zhǔn)部大致水平。
�、� 腳螺旋精平，平移基座精確對(duì)中
④ 照準(zhǔn)部大體水平后，可旋動(dòng)腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中，使照準(zhǔn)部精確水平，，檢查儀器是否對(duì)中，如不對(duì)中，則平移基座，精確對(duì)中，在調(diào)腳螺旋進(jìn)行照準(zhǔn)部精平，如此反復(fù)直到精確對(duì)中和照準(zhǔn)部精確水平為止。
2、測(cè)回法測(cè)水平角
�、俳�(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動(dòng)扳扭，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，使望遠(yuǎn)鏡大致瞄準(zhǔn)A點(diǎn)上的標(biāo)桿，然后，擰緊水平制動(dòng)扳扭，用微動(dòng)螺旋使望遠(yuǎn)鏡精確的瞄準(zhǔn)A點(diǎn)(一般瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部)讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測(cè)記錄手簿內(nèi)
�、谒砷_水平制動(dòng)扳扭，按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，用上述方法精確瞄準(zhǔn)B點(diǎn)，讀取水平度盤讀數(shù)b1，記錄，即完成半個(gè)測(cè)回。
�、鄣罐D(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠(yuǎn)鏡先精確瞄準(zhǔn)B點(diǎn)，讀取水平度盤讀數(shù)b2，記錄
�、� 松開水平制動(dòng)扳扭，逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部。用望遠(yuǎn)鏡精確瞄準(zhǔn)A點(diǎn)，讀取水平度盤讀數(shù)a2，記錄。完成一個(gè)測(cè)回。
�、� 進(jìn)行第二個(gè)測(cè)回，盤左，用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)A點(diǎn)后，轉(zhuǎn)動(dòng)水平度盤使讀數(shù)比原來讀數(shù)增加90度，再按上述方法再測(cè)一個(gè)測(cè)回。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。
3、水平角作業(yè)要求
測(cè)回?cái)?shù)兩個(gè)，半側(cè)回歸零差18″，同一方向值各測(cè)回較差24″，盤左盤右較差不能超過40″導(dǎo)線方位角閉合差40 (n為測(cè)站數(shù))，導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差1/3000.測(cè)水平角的測(cè)角中誤差不能超過40″，若不能滿足精度要求則需重測(cè).
4、評(píng)價(jià)：在進(jìn)行水平角測(cè)量時(shí)，每個(gè)測(cè)站保證每個(gè)車站的精度，做到步步有檢核，這是我們順利一次測(cè)完達(dá)到要求的法寶。
測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
在20xx年6月13日至15日，我班進(jìn)行了為期13天的建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)，本次實(shí)訓(xùn)的類容主要有兩個(gè)，第一是對(duì)教學(xué)樓的地形圖測(cè)繪，第二是對(duì)圖紙要求進(jìn)行放樣，
建筑工程測(cè)量，是一門需要理論教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際操作相結(jié)合的綜合課程。實(shí)訓(xùn)是理論課程的延生，是檢驗(yàn)真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明，往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對(duì)著實(shí)物實(shí)際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。更重要的，實(shí)訓(xùn)能使我們?cè)谀芨邮炀�、精�?zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè)，及獨(dú)立的完成所需的測(cè)量實(shí)際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。 所以，深知實(shí)訓(xùn)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
測(cè)量學(xué)也是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)訓(xùn)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。為期二周的'測(cè)量實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，短短的十幾天實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了好多書本上沒有的東西，鍛煉了很多測(cè)繪的基本能力。通過這次實(shí)訓(xùn)，我真正的體會(huì)到了理論和實(shí)賤相結(jié)合的重要性。
在本次實(shí)訓(xùn)中，我鞏固了課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。掌握用測(cè)量平差理論
處理控制測(cè)量成果的基本技能。通過完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
實(shí)訓(xùn)過程中，我們共學(xué)習(xí)使用了以下儀器：水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，標(biāo)桿，水準(zhǔn)尺，三腳架，鋼尺，圖紙等。
實(shí)訓(xùn)過程：導(dǎo)線從一組已知控制點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過8個(gè)點(diǎn)，又回到起始點(diǎn)上，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線。由于測(cè)量了多邊形的各內(nèi)角及邊長(zhǎng)，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。角度檢核條件：多邊形各內(nèi)角的觀測(cè)值之和與其理論值之差，應(yīng)滿足限差要求，其中n為多邊形角個(gè)數(shù)。坐標(biāo)增量檢核條件：上述理論值應(yīng)為零，可實(shí)際上一般不等于零，但也應(yīng)該滿足限差要求。測(cè)角：導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測(cè)量采用測(cè)回法觀測(cè)用經(jīng)緯儀測(cè)一測(cè)回，當(dāng)盤左、盤右兩半測(cè)回角值的較差不超過±40″時(shí)，取其平均值。量邊：兩點(diǎn)之間進(jìn)行往返測(cè)量水準(zhǔn)測(cè)量：水準(zhǔn)測(cè)量原理：水準(zhǔn)測(cè)量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測(cè)定地面上兩點(diǎn)間的高差，然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測(cè)得的高差，推算出未知點(diǎn)高程。
在這次的實(shí)訓(xùn)中我們對(duì)以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識(shí)：
1. 水準(zhǔn)測(cè)量。學(xué)習(xí)水準(zhǔn)路線，是為了給以后做導(dǎo)線測(cè)量奠定基礎(chǔ)。在檢驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)的時(shí)候，做到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即解決。外業(yè)結(jié)束后，進(jìn)行內(nèi)業(yè)高差閉合差的計(jì)算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度或測(cè)站數(shù)進(jìn)行調(diào)整，若超過限差，必須重測(cè)。直到合格為止。
2. 角度﹑距離測(cè)量。在角度測(cè)量方面，我們要做到精益求精。在
每一個(gè)測(cè)站上檢驗(yàn)，如果超限則立即返工重測(cè)。
3．測(cè)距完成后開始導(dǎo)線平差的計(jì)算，經(jīng)過反復(fù)計(jì)算及校正，保證導(dǎo)線閉合誤差在允許范圍內(nèi)。然后根據(jù)給定的方位角及指定點(diǎn)的坐標(biāo)計(jì)算其余方位角及坐標(biāo)。數(shù)據(jù)計(jì)算完成后，進(jìn)行碎部點(diǎn)的測(cè)量工作，測(cè)繪地形圖
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�？偟膩碚f，這次實(shí)訓(xùn)讓我體會(huì)到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心。我們鍛煉了實(shí)際的能力，讓我在未來面對(duì)選擇時(shí)更有信心和勇氣。感謝老師給了我們參與這次實(shí)際工程的機(jī)會(huì)，同時(shí)也要感謝老師對(duì)我們十多天的耐心指導(dǎo)。
這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于以后踏入社會(huì)有了一個(gè)很好的的接軌。感謝學(xué)校給我們的這次機(jī)會(huì)。我們會(huì)珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)，為日后的工作打下基礎(chǔ)。 希望學(xué)院能夠?yàn)槲覀冮_設(shè)更多有益我們工作準(zhǔn)備的實(shí)訓(xùn)課程！
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